最熱相信未來(lái)心得(通用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 05:43:11
最熱相信未來(lái)心得(通用20篇)
時(shí)間:2023-10-30 05:43:11     小編:筆舞

讀書(shū)筆記是讀者在閱讀一本書(shū)后,通過(guò)記錄自己的思考、感悟和體會(huì),總結(jié)書(shū)中內(nèi)容的產(chǎn)物??偨Y(jié)中應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)解決了哪些問(wèn)題和取得了哪些成果,突出主題。掌握這些技巧可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種情況。

相信未來(lái)心得篇一

相信未來(lái),是一種積極向上、充滿希望與信心的態(tài)度。在大學(xué)生活中,大家都在承受著各種壓力,面臨著各種不確定性。但我認(rèn)為,如果我們能夠相信未來(lái),相信自己,相信我們所堅(jiān)持的理想和信念,那么我們就會(huì)變得更加堅(jiān)定和有力量,去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第二段:相信自己

在追求自己的夢(mèng)想時(shí),我們必須要有自信,相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)它。如果我們對(duì)自己沒(méi)有信心,那么我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上會(huì)遇到各種阻礙而失去勇氣前進(jìn)。然而,相信自己不僅僅是一種口號(hào),更是需要通過(guò)不斷的實(shí)踐和磨礪去實(shí)現(xiàn)的。

第三段:相信理想和信念

大學(xué)生活中,我們需要追求的不僅僅是學(xué)業(yè)上的成績(jī),還需要追求內(nèi)心的理想和信念。這可能會(huì)需要我們冒險(xiǎn)和付出一些代價(jià),但是只有相信自己內(nèi)心的堅(jiān)定信念和追求,才能讓我們更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。不管在遇到任何挑戰(zhàn)時(shí),我們都需要牢固的信仰才能繼續(xù)前進(jìn)。

第四段:相信未來(lái)

相信未來(lái)是一種積極向上的態(tài)度,它能夠讓我們始終保持希望和信心,使我們對(duì)未來(lái)充滿期待。在每一個(gè)人的人生道路上,都會(huì)遇到一些挫折和不順利,但是如果我們能夠正確看待和理解這些挫折并從中學(xué)習(xí),那么我們就會(huì)變得更加強(qiáng)大。因?yàn)槲覀兿嘈盼磥?lái)會(huì)有更好的選擇和機(jī)遇,我們會(huì)更加堅(jiān)定、有勇氣去擁抱未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第五段:結(jié)論

相信未來(lái),不僅僅只是一種理念和理論,更是需要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去體現(xiàn)。在大學(xué)生活中,我們需要相信自己、相信理想和信念,并敢于為夢(mèng)想而奮斗。只有具備了這些品質(zhì),我們才能在未來(lái)的道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,航向成功的彼岸。

相信未來(lái)心得篇二

相信未來(lái),是一部給予人們信心與勇氣的紀(jì)錄片。影片通過(guò)講述九位中國(guó)少年在全球青少年科學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中的奮斗歷程,展現(xiàn)了他們的拼搏精神和奮發(fā)向上的心態(tài)。在觀看這部紀(jì)錄片后,我深刻體會(huì)到了教育的力量和學(xué)生的潛力。本文將從激發(fā)學(xué)生的求知欲、提升學(xué)生的實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、增強(qiáng)學(xué)生的自信心和塑造學(xué)生的人生觀五個(gè)方面展開(kāi)討論,談一談自己的體會(huì)。

首先,《相信未來(lái)》激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。影片中的九位少年追求學(xué)術(shù)知識(shí)的熱情感染著觀眾。他們面對(duì)困難從不退縮,咬著牙堅(jiān)持下去,這讓我受益匪淺。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。只有擁有強(qiáng)烈的求知欲望,我們才能不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步,才能在未來(lái)的道路上不斷取得成就。

其次,影片中少年們的實(shí)踐能力也給我以很大的啟發(fā)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅僅停留在理論層面,更將研究成果付諸實(shí)踐,通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和模擬實(shí)驗(yàn)等方法,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。這種實(shí)踐的方式幫助他們更好地理解知識(shí),并培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。觀看了這部紀(jì)錄片,我也深感到實(shí)踐對(duì)于學(xué)生的重要性,我們應(yīng)該通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)的知識(shí),提高自己的應(yīng)用能力。

影片中的少年們還展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。盡管每個(gè)人都是獨(dú)立參賽,但是他們從互助互補(bǔ)的角度出發(fā),充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng),使整個(gè)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在探索科學(xué)的道路上,沒(méi)有人可以獨(dú)自完成所有事情,只有團(tuán)隊(duì)合作才能真正取得突破。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,我們應(yīng)該積極參與到團(tuán)隊(duì)中,學(xué)會(huì)相互合作,達(dá)到協(xié)同學(xué)習(xí)的效果。

自信心是成功的基石,《相信未來(lái)》的少年們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)沒(méi)有退縮,他們堅(jiān)信自己一定能夠克服困難,取得成功。這種自信心來(lái)自于他們對(duì)自己實(shí)力的充分認(rèn)識(shí)和對(duì)未來(lái)的信任。觀看這部紀(jì)錄片,我也深感到自信對(duì)于一個(gè)人的重要性。只有自信心,才能在學(xué)習(xí)和生活中勇往直前,敢于冒險(xiǎn),不畏失敗。

最后,影片中的少年們擁有著正確的人生觀。他們不僅追求個(gè)人的成就,更將自己的成就與國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展聯(lián)系在一起,始終堅(jiān)持著奉獻(xiàn)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家的信念。他們認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)的科學(xué)知識(shí)是為了更好地造福人類。這種人生觀讓我深受觸動(dòng),我們作為學(xué)生,不僅要追求個(gè)人的成功,更要關(guān)注社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展,積極參與到建設(shè)中來(lái)。

總之,《相信未來(lái)》這部紀(jì)錄片給予了我很多的啟示和幫助。它告訴我教育的力量是無(wú)窮的,學(xué)生的潛力是巨大的。我們作為學(xué)生要有強(qiáng)烈的求知欲望,不斷鍛煉實(shí)踐能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,樹(shù)立自信心,塑造正確的人生觀。只有這樣,我們才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),取得更大的成就。相信未來(lái),相信自己,我們一定能夠創(chuàng)造屬于自己美好的未來(lái)!

相信未來(lái)心得篇三

早期的民謠歌手、詩(shī)人何力去看望食指,在狹小簡(jiǎn)陋的屋子里,何力深情彈唱自己的歌曲,其中有句詞“女人啊,都說(shuō)你是蝴蝶,不是,其實(shí)你是鮮花。男人啊,都說(shuō)你是鋼筋,不是,其實(shí)你泥土”。何力像食指闡述著對(duì)這句詞的理解,以及對(duì)男人女人的理解。食指陶醉在他的音樂(lè)里,低頭抽煙,煙霧繚繞。食指給他建議,鮮花這些詞以及過(guò)氣了,應(yīng)該換一個(gè)詞來(lái)描述女人從蝴蝶到鮮花、男人從鋼筋到泥土的變化過(guò)程。期間導(dǎo)演問(wèn)食指,有沒(méi)有考慮過(guò)失敗,有沒(méi)有心理準(zhǔn)備。食指頻頻點(diǎn)頭,嘴里老是重復(fù)著“古往今來(lái),悲劇的力量總是巨大的”。接著繼續(xù)抽煙,欣賞何力的民謠。

食指的同學(xué)采訪時(shí)聊了一些他們當(dāng)年一起上山下鄉(xiāng)時(shí)的生活。那時(shí)雖然生活艱難但人心不苦。而食指則顯得早熟,而且極具樂(lè)觀主義。他總能敏感體會(huì)到底層人民雖然艱苦但蘊(yùn)含希望的生活細(xì)節(jié),他像個(gè)長(zhǎng)者一樣說(shuō)一些同齡人聽(tīng)不懂的生活哲理去安慰他們。食指的同學(xué)總是發(fā)出這樣的感嘆,社會(huì)應(yīng)該給食指一個(gè)公平的補(bǔ)償。他的工作、生活都很沒(méi)有保障,詩(shī)歌除了在業(yè)內(nèi)專業(yè)人士里傳誦,別人很少知道。而食指則笑呵呵的回應(yīng):“我生活要是好了就寫(xiě)不出詩(shī)來(lái)了。人生我就是得讀書(shū)、思考、寫(xiě)作?!边@樣的回答到底還是令人感慨。想起太宰治,他用短暫的一生去追尋死亡,多次自殺未遂,而這些死亡之旅幾乎成為他作品的全部。死亡成了他一生的事業(yè),作家好像不是他真實(shí)的身份一樣。你不知道他是為了死亡而寫(xiě)作,還是為了寫(xiě)作而死亡。同樣,食指因師哥而生,寫(xiě)詩(shī)是他一生的事業(yè)。同樣的堅(jiān)持,食指則比太宰治殘酷太多。

食指的父親說(shuō)話帶著濃濃的山東口音,健壯的身體,看起來(lái)精神抖擻。與食指一樣,他也非常樂(lè)觀。談到食指,他沒(méi)有太多怨恨,也沒(méi)有過(guò)多憂慮。食指早年結(jié)過(guò)婚,后來(lái)離異。到如今也沒(méi)有成家。父親沒(méi)有給他壓力,相反而是常常開(kāi)導(dǎo)他不要擔(dān)心。父親說(shuō),如今這個(gè)時(shí)代是已經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主,精神跟不上,以后注定會(huì)知道精神的重要性。這話聽(tīng)起來(lái)有些辛酸。

放棄所謂神圣的人權(quán))、《魚(yú)兒三部曲》(冷漠的冰層下魚(yú)兒順?biāo)ヂ?tīng)不到一聲魚(yú)兒痛苦的嘆息既然得不到一點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光又何必迎送生命中絢爛的朝夕)、《暴風(fēng)雪》(人生就是場(chǎng)冷酷的暴風(fēng)雪我從冰天雪地中走來(lái))等等。絲毫沒(méi)有病人的癥狀,像中國(guó)的發(fā)展未來(lái),充滿希望充滿動(dòng)力。

相信未來(lái)心得篇四

這首詩(shī)歌詩(shī)人以堅(jiān)定的信念、剛強(qiáng)的意志和執(zhí)著的精神告訴我們:當(dāng)面對(duì)煩惱、悲哀與失望不能自拔時(shí),別忘了,還有屬于我們的未來(lái),相信未來(lái),相信它會(huì)給我們帶來(lái)光明與希望。

的確如此,不管人生多么困苦,無(wú)論自己的命運(yùn)是多么糟糕都應(yīng)該堅(jiān)韌不拔,百折不撓,相信未來(lái),熱愛(ài)生命。“生命在于那精彩的一瞬間,無(wú)輪在什么情況下,要記?。喝耸亲孕诺膩?lái)源?!崩щy只是暫時(shí)的,要用微笑去面對(duì)生活,要相信未來(lái)。

在四川曾經(jīng)發(fā)生過(guò)大地震,在這次的大地震里,有許多孩子失去了父母,他們悲痛萬(wàn)分,大聲哭喊。當(dāng)時(shí)就完全失去了自信,留下的只有遺憾。如果我當(dāng)時(shí)就站在那兒,我會(huì)鼓勵(lì)大家,讓他們重?fù)碜孕?。我們都是中?guó)人,我們都是在同一片藍(lán)天下成長(zhǎng)的。一方有難,八方支援。你們雖然失去了親人,但你不要狂妄,要勇敢的.振作起來(lái)。我們也是你的“家人”。你們有困難,我們不會(huì)插著手在那兒不動(dòng)的,我們會(huì)竭盡其能地幫助你們。讓你們也像我們一樣幸福、快樂(lè)。你們要相信自己的未來(lái),人生之路漫長(zhǎng)得很,在這里面,難免會(huì)遇到一些挫折、坎坷。但你們千萬(wàn)不要放棄,相信未來(lái),相信它會(huì)給我們帶來(lái)光明與希望!

作者生活在一個(gè)荒蕪、窮困、艱難的年代里,作者并沒(méi)有在生活面前低頭。作者相信未來(lái),相信未來(lái)人們的眼睛,她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛,她有看透歲月篇章的瞳孔……正因?yàn)槿绱?,作者才跨越重重困難。是作者這異乎尋常的堅(jiān)定、剛強(qiáng)和執(zhí)著,讓我懂得在困難中,要好好地生活,要自我鼓勵(lì),要相信未來(lái)!

未來(lái)給我們帶來(lái)的一切都是美好的,惟有相信自己的未來(lái),才能擁有一股震撼人心的力量!

相信未來(lái)心得篇五

《相信未來(lái)》是由老舍先生創(chuàng)作的一部話劇作品,講述了工人階級(jí)的生活與斗爭(zhēng),以及對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念。這部作品引人深思,給人以啟示。通過(guò)觀看這部話劇,我深刻地體會(huì)到了人的意志力的強(qiáng)大以及相信未來(lái)的重要性。

首先,這部話劇展示了工人階級(jí)的艱苦生活。在《相信未來(lái)》中,作為工人階級(jí)的呂西安夫婦和曲江的生活條件十分惡劣。他們不僅要忍受住工作環(huán)境的艱苦,還要面對(duì)饑餓、寒冷等種種困難。但是,他們沒(méi)有因?yàn)樯畹睦Э嗑蛦适?duì)未來(lái)的希望,而是努力工作,相信自己會(huì)迎來(lái)好的明天。這讓我深刻地明白,即使面對(duì)困難與挫折,也不能喪失對(duì)未來(lái)的期待和信心。

其次,這部話劇強(qiáng)調(diào)了人的意志力的重要性。在《相信未來(lái)》中,呂西安夫婦通過(guò)自己的努力,不僅改變了自己的命運(yùn),還影響和幫助了身邊的人。他們盡管生活困難,但從不放棄希望,勇敢地追求自己的夢(mèng)想,并最終取得了成功。這讓我明白到,只要有堅(jiān)定的意志和努力的付出,就能夠戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

此外,通過(guò)《相信未來(lái)》,我也意識(shí)到相信未來(lái)的重要性。在劇中,曲江一直秉持著對(duì)未來(lái)的信念,不僅對(duì)自己,也對(duì)呂西安夫婦充滿了信心。正是因?yàn)樗麄兿嘈盼磥?lái),他們才能夠堅(jiān)持下去,走出困境。而對(duì)未來(lái)的信心也給了他們勇氣去為自己和他人的利益進(jìn)行斗爭(zhēng)。這讓我明白到,相信未來(lái)是一種強(qiáng)大的動(dòng)力和信念,能夠幫助我們勇往直前,迎接未知的挑戰(zhàn)。

最后,這部話劇也反映了社會(huì)的進(jìn)步與變化。在《相信未來(lái)》中,隨著時(shí)間的推移,呂西安夫婦的生活逐漸好轉(zhuǎn),工人們的福利也逐漸改善。這顯示出社會(huì)在不斷進(jìn)步和發(fā)展,未來(lái)的前景是令人欣喜的。這給了我希望,讓我堅(jiān)信只要努力奮斗,未來(lái)肯定會(huì)更加美好。

總之,《相信未來(lái)》這部話劇讓我重新審視了人的意志力和相信未來(lái)的重要性。它提醒我們即使面對(duì)困難,也不能放棄希望和努力,因?yàn)橹挥袌?jiān)信未來(lái),才能夠在困境中迎接挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí),它也告訴我們社會(huì)在不斷進(jìn)步和發(fā)展,為我們創(chuàng)造了更好的未來(lái)。因此,無(wú)論遇到什么困難,我們都要相信未來(lái),堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。

相信未來(lái)心得篇六

這,是一段真正的歷史;這,是明朝兩百年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨;這,是謀略和權(quán)利的較量!讓我們拋開(kāi)幼稚的動(dòng)畫(huà)片和消遣時(shí)間的電視劇,一起走進(jìn)明朝276年的光輝歷史。

《明朝那些事兒》的第四部《粉飾太平》是從嘉慶皇帝即位和“議禮之爭(zhēng)”開(kāi)始的。嘉慶借助“議禮之爭(zhēng)”,清除了一批前朝舊臣,總攬大權(quán)。此后他的生活日益腐化,把國(guó)家大事拋于腦后,連早朝也不上了,一心煉仙丹,只想長(zhǎng)生不老、得道成仙。奸相嚴(yán)嵩借機(jī)斗倒了夏言,長(zhǎng)期把握大權(quán),使大明財(cái)政空虛,兵備廢弛。就在同時(shí),東南沿海的倭寇和北方的蒙古成為明朝的心腹大患,幸好有戚繼光、譚綸、俞大猷等人才解決。

是什么促進(jìn)了一個(gè)人的成功,是什么促進(jìn)了一個(gè)朝代的發(fā)展,一個(gè)民族的輝煌——相信自己,相信未來(lái)!

人的一生中有許多路可以選擇,無(wú)論你選擇了哪條路,都只能走到底;無(wú)論你的前途是否光明,都只能走到底;無(wú)論你的選擇是正確亦或是錯(cuò)誤,都只能走到底……因?yàn)檫@是你自己選擇的路,所以你不能氣餒,不能退縮,不能放棄,你要相信自己,相信未來(lái)。

對(duì)這句話,我自己也深有體會(huì):在三年級(jí)暑假的`時(shí)候,媽媽因?yàn)槲覍?xiě)字不工整,幫我報(bào)了一個(gè)寫(xiě)字班。我當(dāng)時(shí)也因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)和父母的責(zé)怪煩惱不已,所以也很高興的去上了課。在這個(gè)暑假里,我每天都寫(xiě)半張紙的字,認(rèn)認(rèn)真真地臨摹字帖寫(xiě)好每一筆、每一劃。因此,我的字得到了很大的提升,陳老師讓我們參加了書(shū)法比賽,我興致勃勃地報(bào)了名?;氐郊液螅瑡寢屢矊?duì)我提高了要求,由原來(lái)每天寫(xiě)半張紙改為每天一張。距離比賽的時(shí)間越來(lái)越短了,我的心越來(lái)越緊張了。媽媽對(duì)我說(shuō):“周儀啊,你不要緊張,要相信自己,你一定可以成功的!”媽媽的話給了我很大的鼓勵(lì),比賽成績(jī)出來(lái)了,我得了二等獎(jiǎng)!

“相信自己,相信未來(lái):這句話將成為我的座右銘。

相信未來(lái)心得篇七

作為人類的一員,我們都渴望擁有一個(gè)充滿希望和幸福的未來(lái)。相信未來(lái),不僅是對(duì)自己的一種信心和積極的態(tài)度,同時(shí)也是對(duì)整個(gè)社會(huì)的一種期許和呼喚。在追逐未來(lái)的道路上,我們必須牢牢抓住食指,指引我們前行。我的心得體會(huì)告訴我,相信未來(lái)食指是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵,它不僅能夠點(diǎn)燃我們的希望之火,還能夠引領(lǐng)我們走向成功的舞臺(tái)。

首先,相信未來(lái)食指是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。生活中,我們往往會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難,這可能會(huì)讓我們產(chǎn)生迷茫和彷徨的感覺(jué)。但是,如果我們能夠相信未來(lái),堅(jiān)定自己內(nèi)心的決心和信念,那么就能夠堅(jiān)持不懈地追逐自己的夢(mèng)想。正是因?yàn)橛辛讼嘈盼磥?lái)的食指,像偉大的音樂(lè)家貝多芬一樣,他雖然失去聽(tīng)力,但依然堅(jiān)信自己的音樂(lè)夢(mèng)想,創(chuàng)作出了許多震撼人心的作品。同樣,我們也要通過(guò)相信未來(lái)的食指,追逐自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

其次,相信未來(lái)食指能夠點(diǎn)燃我們的希望之火。希望是人生最重要的動(dòng)力之一,它能夠激發(fā)我們的潛力,讓我們勇往直前。相信未來(lái)食指就像一支火柴,能夠點(diǎn)燃我們內(nèi)心的希望之火。當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折時(shí),相信未來(lái)的食指能夠讓我們看到問(wèn)題背后的希望和機(jī)會(huì)。正如著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦所說(shuō):“在深夜最黑暗的時(shí)刻,破曉就要到來(lái)?!毕嘈盼磥?lái)的食指能夠給予我們希望,讓我們勇敢地面對(duì)困境,堅(jiān)定地邁向未來(lái)。

再次,相信未來(lái)食指能夠引領(lǐng)我們走向成功的舞臺(tái)。成功是每個(gè)人的夢(mèng)想,但實(shí)現(xiàn)成功并非易事。相信未來(lái)的食指能夠成為我們成功航海的指南針,為我們指明正確的方向。正因?yàn)橛辛讼嘈盼磥?lái)的食指,像喬布斯這樣的偉大創(chuàng)業(yè)家才能夠在蘋(píng)果公司上演奇跡,改變世界。同樣,我們也需要相信未來(lái)的食指,引領(lǐng)我們不斷地努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取,將自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

最后,相信未來(lái)食指體現(xiàn)了我們積極向上的生活態(tài)度。相信未來(lái)食指是我們心靈的寄托,能夠給予我們積極向上的力量和心理支持。正因?yàn)橛辛讼嘈盼磥?lái)的食指,像杰出的科學(xué)家居里夫人這樣的人物才能夠在逆境中咬牙堅(jiān)持,最終獲得了諾貝爾獎(jiǎng)的殊榮。同樣,我們也需要相信未來(lái)的食指,以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活中的種種困難和挑戰(zhàn),讓我們的生活變得更加精彩。

總之,相信未來(lái)食指是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵,它能夠點(diǎn)燃我們的希望之火,引領(lǐng)我們走向成功的舞臺(tái)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,相信未來(lái)的食指都是我們走向成功之路的重要工具。讓我們緊握食指,相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,為未來(lái)奮斗不息!

相信未來(lái)心得篇八

今天,我和兒子一起誦讀了經(jīng)典美文,我閱讀了一首現(xiàn)代詩(shī)歌《相信未來(lái)》作者食指。食指本名郭路生,生于1945年,因在部隊(duì)遭受了強(qiáng)烈的刺激,導(dǎo)致精神分裂?!跋嘈盼磥?lái)”這首詩(shī)是他在1968年所創(chuàng)作的。在當(dāng)時(shí)的下鄉(xiāng)知親青中展轉(zhuǎn)傳抄,流行于全國(guó),影響深遠(yuǎn)。他在精神病院住院期間也創(chuàng)作了大量的作品,他是那個(gè)時(shí)期無(wú)人不知的詩(shī)人。

《相信未來(lái)》一詩(shī),作于1968年。該詩(shī)以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩(shī)風(fēng)讓人們懂得了在逆境中,怎樣好好的生活,怎樣自我鼓勵(lì),怎樣矢志不渝地恪守自己對(duì)明天的承諾!

相信未來(lái)”,表達(dá)的是詩(shī)人的真摯和坦誠(chéng)思想:這是由真實(shí)內(nèi)心升起的信念。這三個(gè)詩(shī)節(jié),一詠三嘆,“相信未來(lái)”就像一首樂(lè)曲的主旋律,奏出了詩(shī)人心底的最強(qiáng)音。在那個(gè)陰云密布、精神痛苦的時(shí)代,《相信未來(lái)》在人們心靈上投下了一道希望之光。我想,那個(gè)年代過(guò)來(lái)的大多數(shù)知青也可以說(shuō)是一代人,在任何時(shí)候重讀了《相信未來(lái)》都依然會(huì)怦然心動(dòng)!食指“相信未來(lái)”,那種殘忍的、固執(zhí)的、痛苦的、傷痕累累的相信,就是一個(gè)人在痛苦現(xiàn)實(shí)中對(duì)未來(lái)堅(jiān)定不屈的信念。也是這首詩(shī)最為動(dòng)人的內(nèi)核。

讓我們相信自己的未來(lái)!它能教會(huì)我們?nèi)绾蚊骊?duì)困境。哪怕再過(guò)幾十年這種精神同樣也會(huì)激勵(lì)我們的后人,這就是優(yōu)秀詩(shī)歌的魅力,這才是真正的現(xiàn)代詩(shī)歌!

我深深的被這首詩(shī)打動(dòng)了。相信未來(lái),這是多么鼓舞人心的四個(gè)字??v使生活在極其貧困和艱難的環(huán)境中,依然相信未來(lái)熱愛(ài)生命。

相信未來(lái)心得篇九

每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)有關(guān)青少年自盡的報(bào)道及他們謝世的理由時(shí),我都被他們的理由而感到難以至信,我無(wú)法想象他們遇到一點(diǎn)挫折就對(duì)生活失去信心并且絕望。死,對(duì)他們來(lái)說(shuō),到底是一種解脫,還是他們最錯(cuò)誤的選擇?人來(lái)世上是多么不易,不論有多么艱難、多么絕望,我們都應(yīng)該相信未來(lái),堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

《相信未來(lái)》的作者是食指,這首詩(shī)創(chuàng)作于1968年。此時(shí),中國(guó)正經(jīng)歷“十年動(dòng)亂”,是中國(guó)文學(xué)史上的空白期,而民間創(chuàng)作卻像石縫中的野草一樣生存著。食指便是這樣一位民間詩(shī)人,他的這首《相信未來(lái)》激勵(lì)著一代年輕人,讓他們看到希望的曙光。

從“蜘蛛網(wǎng)” 、“灰燼” 、“化為” 、“別人的情懷” 、“排浪”這幾個(gè)字眼中,我可以看出那個(gè)時(shí)代的凄涼悲慘,才僅僅是這幾個(gè)字眼,就封殺擊碎了多少青年的夢(mèng)想,讓多少人的生活凌亂不堪!但是,作者的“執(zhí)著”,又讓我覺(jué)得,他是多么堅(jiān)強(qiáng)!在破滅了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想后,他依然可以樂(lè)觀向上地鼓勵(lì)人們努力活著。

從第四段起就是作者寫(xiě)為什么相信未來(lái),是因?yàn)樗嘈盼磥?lái)人們的眼睛。因?yàn)槿藗兊难劬δ堋皳荛_(kāi)” 、“ 看透”歲月,也在告訴人們:人,是智慧而偉大的,我們不應(yīng)該被眼前的災(zāi)難迷惑,要相信未來(lái)的美好,堅(jiān)強(qiáng)地活下去。都說(shuō)“災(zāi)難是人類的試金石”。只有經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn),才能獲得理所當(dāng)然,獨(dú)一無(wú)二的成功。

此時(shí),我想到了普希金寫(xiě)的《假如生活欺騙了你》:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái);現(xiàn)在卻常是憂郁,一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的',都會(huì)成為親切的懷念?!笔堑?,生活的痛苦永遠(yuǎn)只是一時(shí)的,錯(cuò)誤的方向一定會(huì)改變。我們千萬(wàn)不可被生活的現(xiàn)狀所打倒,要樂(lè)觀自信,永遠(yuǎn)相信美好的未來(lái)!就像沈從文在“__”期間,陷入了非人的境地。可他毫不在意,他在咸寧時(shí)給他的表侄——畫(huà)家黃永玉寫(xiě)信說(shuō):“這里的荷花真好,你若來(lái)……”身陷苦難卻仍為荷花的盛開(kāi)欣喜并贊嘆不已,這是一種趨于澄明的境界,一種曠達(dá)灑脫的胸襟,一種對(duì)生活童子般的熱愛(ài)和對(duì)美好事物的無(wú)限贊美,一種向往生命的情感。這種精神,又怎么不是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的?!

人的眼睛是黑色的,我們卻用它來(lái)尋找光明。在詩(shī)中,別人只看到“天邊的排浪”,而作者卻看到了曙光。那份執(zhí)著、那份童子般的內(nèi)心,是在逆境中追求對(duì)生存的渴望。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)不知疲倦地尋找光明,相信未來(lái),珍愛(ài)無(wú)悔的生命!

相信未來(lái)心得篇十

樂(lè)觀又堅(jiān)強(qiáng),這不就是一筆寶貴的財(cái)富嗎。尤奇是在逆境中擁有它們,會(huì)因此更加努力前行。

普希金的《假如生活欺騙了你》適用現(xiàn)在的你嗎?或者,它是否適用以前某個(gè)時(shí)候的你?如果說(shuō)中了,請(qǐng)“相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。”

初中生的'日常,免不了遭遇困難,免不了撞上困苦。兩個(gè)月后的中考,也會(huì)給我們帶來(lái)壓力。不愉快的事常有:一次考試失利,非常失望,滑落到了低谷期:一些令自己不開(kāi)心的忽視和冷漠;與同學(xué)發(fā)生矛盾;甚至是接二連三的莫名的批評(píng),都有可能使你落入逆境。逆境不可怕,可怕的是你走進(jìn)了惡性循環(huán),越是打擊越退縮,感到生活有一種空虛和無(wú)助。

改變這種狀態(tài)的唯一方法是沉著冷靜后的繼續(xù)努力。不僅要相信努力的力量,還要相信未來(lái)。只有樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)才能幫助我們走上努力的道路。

當(dāng)上空的烏云散去,緊接著而來(lái)的是晴天。陽(yáng)光一定會(huì)很燦爛,天空一定會(huì)出乎意料地藍(lán),自己也會(huì)變優(yōu)秀,考試進(jìn)步,被在意被夸獎(jiǎng),矛盾化解。這些都會(huì)成為天邊的一道彩虹,是你遭遇一切,樂(lè)觀面對(duì)的最佳饋贈(zèng)。

面對(duì)挫折,一定要懷揣一顆樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心,烏云只是瞬息之間。相信美好未來(lái)終究會(huì)來(lái)臨。當(dāng)它過(guò)去之時(shí),再去回味,它就已經(jīng)成為了不可缺少的甜蜜回憶。

已經(jīng)從烏云中走出來(lái),就不怕再穿越下一片烏云。

相信未來(lái)心得篇十一

全詩(shī)共三個(gè)層次:

第1―3節(jié),描述殘酷的現(xiàn)實(shí)的同時(shí)表達(dá)了自己的信念。

第4―6節(jié),交代“相信未來(lái)”的理由。

最后一節(jié),年輕的詩(shī)人發(fā)自內(nèi)心的呼喊,再次號(hào)召要“相信未來(lái)”。

【語(yǔ)篇脈絡(luò)梳理】

第1―2節(jié):惡勢(shì)力橫行,我們希望破滅,果實(shí)被竊痛斥現(xiàn)實(shí)

第3節(jié):面對(duì)著困難,我們信念更強(qiáng),豪情更濃表明信念

第4節(jié):想信未來(lái)有人能夠看清歷史,辨明真相相信未來(lái)

第5節(jié):面對(duì)表層的創(chuàng)傷,繼續(xù)前進(jìn),任人評(píng)說(shuō)

第6節(jié):相信歷史會(huì)給中國(guó)的脊梁以公正的評(píng)價(jià)

第7節(jié):點(diǎn)明題旨,發(fā)出召喚,為未來(lái)努力奮斗決心戰(zhàn)斗

語(yǔ)篇品讀

一、重點(diǎn)語(yǔ)段品讀

第1節(jié):第一小節(jié)四句,側(cè)重表現(xiàn)的是生活的貧困,物質(zhì)的匱乏。

[品味]蜘蛛網(wǎng)―――黑暗勢(shì)力爐臺(tái)―――產(chǎn)生希望的地方

灰燼的余煙―――殘余的希望美麗的雪花―――希望的火花

[體會(huì)]“蜘蛛網(wǎng)”“灰燼的余煙”等意象暗示了“文革”那個(gè)陰云密布的時(shí)代?!爸┲刖W(wǎng)”查封了爐臺(tái),“余煙嘆息著貧困的悲哀”,就是貧困生活的真實(shí)寫(xiě)照,可能也是作者知青生活的真實(shí)寫(xiě)照。這首詩(shī)寫(xiě)于"#$%年,當(dāng)時(shí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)近乎崩潰,糧食不夠,生活用品奇缺,殘酷的現(xiàn)實(shí)和輿論宣揚(yáng)形成了巨大反差,希望破滅后是巨大的失望,信念破滅后是極大的失望和絕望。這就是作者當(dāng)時(shí)的心態(tài)。

第2節(jié):本小節(jié)也是絕望心態(tài)的反映,只不過(guò)感嘆重點(diǎn)是精神上的空虛而非物質(zhì)的匱乏。

[品味]紫葡萄―――希望的果實(shí)深秋的露水―――失望的眼淚

鮮花―――收獲的果實(shí)凝露的枯藤―――沒(méi)有收獲但孕育著新的希望

[體會(huì)]“依然固執(zhí)”兩次重復(fù),強(qiáng)調(diào)了信念的堅(jiān)定與執(zhí)著。這一時(shí)期,女友離他而去,“當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷”可能指的就是這件事。心理的空虛,精神上的灰暗,使得作者對(duì)現(xiàn)實(shí)極度絕望。

第3節(jié):寫(xiě)作者放眼大海,放眼未來(lái),用理想排解絕望。雖然理想被現(xiàn)實(shí)擊碎,但作者仍對(duì)未來(lái)充滿理想,這是作者的執(zhí)著處,也是作者的可愛(ài)處。

[體會(huì)]“太陽(yáng)”“曙光”等意象象征著人們心底的'希望。

第4節(jié):寫(xiě)作者相信未來(lái)的原因,未來(lái)的人擁有一雙分辨是非的慧眼,有洞察歷史真相,吹散迷霧,還原生活真實(shí)的能力。

[體會(huì)]“相信人們的眼睛”實(shí)際是相信光明的未來(lái),也表明了歷史將是公允的。

第5、6節(jié):這兩小節(jié),表現(xiàn)了作者相信后人會(huì)給自己一個(gè)公正的評(píng)定。不管是對(duì)我們已“腐爛的皮肉”,還是困惑,還是什么的苦痛,還是對(duì)獨(dú)立不屈的堅(jiān)強(qiáng)人格持什么態(tài)度,作者都堅(jiān)信未來(lái)的人一定會(huì)給自己客觀、公正的評(píng)價(jià)。

相信未來(lái)心得篇十二

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)封滿整個(gè)房間,當(dāng)夕陽(yáng)開(kāi)始慢慢消失不見(jiàn),我固執(zhí)的望向天空,盡管最后一點(diǎn)希望也已消失,用微風(fēng)寫(xiě)下我的話,讓它幫我?guī)У轿磥?lái)。

用雪花寫(xiě)下我的話,讓它幫我?guī)У轿磥?lái)。

在雪地上寫(xiě)下:相信未來(lái);

在大地上寫(xiě)下:相信未來(lái);

在大海上描繪:相信未來(lái);

在枯黃的落葉上寫(xiě)下:相信未來(lái)。

我之所以堅(jiān)定的相信未來(lái),是因?yàn)槲蚁嘈盼磥?lái)的人們,我相信未來(lái)的自己,未來(lái)是屬于我們的,她用微風(fēng)撥開(kāi)了未來(lái)的灰塵,她用雪花幫未來(lái)整理,她用時(shí)間來(lái)證明未來(lái)。

迷途的惆悵,失敗的傷痛,深切的同情,感動(dòng)的淚水,輕蔑的嘲諷,這是未來(lái)對(duì)我們的考驗(yàn),以是自己對(duì)自己的考驗(yàn)。

相信未來(lái),因?yàn)槲覀兙褪俏磥?lái),不輕易放棄的堅(jiān)持,敢于挑戰(zhàn)的青春,相信未來(lái),相信自己。

相信未來(lái)心得篇十三

一切都是未知的,這給我一種很不好的感覺(jué)。高中是從一個(gè)人生轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人生的地方,其重要性可想而知,可我的心,卻在這個(gè)重要的時(shí)刻茫然了。

猶記得軍訓(xùn)那段時(shí)間,忙碌而辛苦的軍訓(xùn)生活并沒(méi)有使我從那個(gè)茫然的感覺(jué)里脫離出來(lái),總覺(jué)得我好像是一陣風(fēng),偶爾經(jīng)過(guò)這里,如徐志摩般的“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)”那般飄飄然、飄飄然到了不知目的為何的地步。

“海納百川,有容乃大”,只是我這一粒小小的塵土,在廣闊的天地間飄啊飄,天地是如此的博大,將渺小的我包圍其中,天地越大,我越渺小,茫然的,不知方向?yàn)楹挝铩T心敲匆淮?,我鉆進(jìn)了牛角尖,就是想不通我為何要學(xué)習(xí),似乎我一直都是沒(méi)有目的的在學(xué)習(xí)的海洋中漂泊,就像一艘沒(méi)有帆的船?!巴1扼绮荒苁?,拔劍四顧心茫然?!蹦菢游粗H坏母杏X(jué),讓我停止了前進(jìn)的腳步,在原地思考,我為何而學(xué)習(xí)。

“人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已?!鞭D(zhuǎn)眼,我已成了真正的高中生,成為坐在學(xué)校教室里的莘莘學(xué)子。周?chē)嗍遣恢O世事的少年,也許他們已經(jīng)找到了屬于自己的帆,也許還沒(méi)有找到。但在這忙碌緊湊的高中,等我找到了自己的帆,也許已往事成灰。隨風(fēng)飄散了。時(shí)間的沙漏不會(huì)因?yàn)槲叶V?。于是,我的心亂了,急了。

隨手翻開(kāi)一本書(shū),希望借此來(lái)轉(zhuǎn)移自己那愈加急躁的心思。

“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)查封了我的爐臺(tái),當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我依舊固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫(xiě)下:相信未來(lái)…”茫茫黑夜中,我似乎又看見(jiàn)了那盞明燈,在漆黑的海上揚(yáng)著帆,向著明燈所指的方向前進(jìn)。

我從未想過(guò)自己能被一首小詩(shī),從迷茫的彼岸拉回。它帶給我的不是以前我寫(xiě)小詩(shī)的浪漫情調(diào),也不是華而不實(shí)的金殼子。《相信未來(lái)》,一如它的題目一樣引人共鳴。是的,它感染了我,震撼了我,激勵(lì)了我。曾經(jīng)的迷茫塵埃就像那蜘蛛網(wǎng)纏繞在我身上,束縛著我。而這首《相信未來(lái)》卻是在一片混沌中撕開(kāi)了一道口子,然那美麗的希望如母親般撫摸著我,讓我飛揚(yáng),是我找到前進(jìn)的方向。

朋友!人生不可無(wú)方向,正如你不可忘記自己回家的路!

相信未來(lái)心得篇十四

很多年就這么過(guò)去了。世界和當(dāng)初一樣的寧?kù)o,太陽(yáng)也和多年前一樣的升起,但我知道有些東西也已經(jīng)不一樣了。當(dāng)我的紫葡萄已經(jīng)化為了深秋的露水,當(dāng)我的鮮花也已依偎在別人的情懷??晌要?dú)自面對(duì)這凄涼的大地,也依然堅(jiān)定的相信未來(lái)。

不知道從哪一天開(kāi)始,我剪去了長(zhǎng)發(fā),再一次回到了被那片天罩籠下的一座小小的城。因?yàn)槲医K究是要知道的,我得到了不同的人生,也就意味著我必然要失去相同分量的其他東西,人生就像是一筆算得足夠精確的帳。我之所以堅(jiān)定的相信未來(lái),那是因?yàn)槲也粫?huì)去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨。

如果飛鳥(niǎo)飛過(guò),會(huì)在天空中留下飄渺的印痕,也需要用心去感悟?!拔页艘活w心之外,沒(méi)有落下什么東西了。”我是那樣的喜歡泰戈?duì)柕脑?shī),多么多情的一位老人。就像我案邊窗臺(tái)上的玫瑰花,正不時(shí)地以沁人的香氣來(lái)縈繞著我的筆端。真摯的愛(ài)和恨就像波浪一樣,蕩漾開(kāi)來(lái),彌漫整個(gè)世界。只要熱愛(ài)生命,一切都在意料之中。

那些迷途的惆悵,失敗的苦痛,或許它們都在告誡著我,既然我選擇的是遠(yuǎn)方,我就不會(huì)悲哀。只要明天還在,就還有希望的綠洲存在。我不去想是否能能夠贏得愛(ài)情,既然熱衷于玫瑰,就要勇敢的吐露真誠(chéng)。人生并沒(méi)有那么多為什么,也沒(méi)有必要去問(wèn)自己為什么?;蛟S有一天你能夠回答我,滿足一千個(gè)欲望和征服其中的一個(gè),究竟哪一個(gè)更重要。

或許過(guò)去的并未過(guò)去,它每時(shí)每刻都在印證,有根的人不會(huì)漂泊,哪怕一生為客,客就是家,家就是客。在森林中許多條的路里,有相對(duì)寬闊的、也有狹窄的、有充滿美麗的,也有注定是不平坎坷的。我會(huì)選擇其中的一條路,然后一直的走下去,不再回眸。因?yàn)橐宄恼J(rèn)識(shí)到,路是有一條,人生也只有一種。一個(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)法同時(shí)站在兩條路上領(lǐng)略到不同的風(fēng)景。

經(jīng)過(guò)那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功,即使我們遠(yuǎn)方的風(fēng)景,并不盡如人意,那也無(wú)須在意。對(duì)于遙遠(yuǎn)的地方而言,那確實(shí)是一種誘惑,也是一個(gè)迷人的錯(cuò)。相對(duì)于最初的浪漫,有人悲哀,有人欣喜,也有人跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。用美麗的雪花寫(xiě)下:相信未來(lái)。

相信未來(lái)心得篇十五

回望莽莽歲月,六十周年,我的祖國(guó),從那艱苦的一路跋涉而來(lái)。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),第一個(gè)不平等的《南京條約》;甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗,喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》;無(wú)恥的八國(guó)侵華,艱難的抗日歲……我的祖國(guó),你是遭受了如此巨大的磨難與考驗(yàn),你是經(jīng)歷了這樣難熬的疼痛和艱辛。

負(fù)著傷,流著血,帶著淚水,我的祖國(guó),你淪陷過(guò)、哭泣過(guò)、反抗過(guò)、失敗過(guò)??墒?,你心底的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,是怎樣也吹不熄、撲不滅的星火,點(diǎn)起一絲希望,燃起一片神州大地。

從鄒容說(shuō)“我中國(guó)今日不可不革命”到孫中山道“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”;從1921年中國(guó)的成立到歷盡險(xiǎn)阻的長(zhǎng)征結(jié)束;從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的驚人成功到新民主主義革命的偉大勝利。

祖國(guó),我看到了,看到了你不屈的心在一次次努力,在一次次向上。為了脫離沉痛,為了掙開(kāi)枷鎖,為了能夠重新看到完整的中華大地,你吞下血淚,咬緊牙關(guān),風(fēng)雨無(wú)阻,兼程趕來(lái)。

終于等到云消雨霽的一刻,當(dāng)初生的陽(yáng)光再次籠罩華夏大地,催醒萬(wàn)物的時(shí)候,一位偉人,宣告了永遠(yuǎn)的一瞬:中華人民共和國(guó)成立了!只是簡(jiǎn)單的十個(gè)大字,卻意味著長(zhǎng)久的陰霾已經(jīng)過(guò)去,新生的祖國(guó)就如同一枚冉冉上升的朝陽(yáng),沖破黑暗的陰冷,溫暖、照亮整個(gè)中國(guó)土地。

中華人民共和國(guó)是從剝削壓迫中爬出來(lái)的,是從槍林彈雨中闖出來(lái)的,是從磨練傷痛中站起來(lái)的!

時(shí)光定格,歷史銘記了1949年的一幕,一幕讓炎黃子孫永遠(yuǎn)熱淚盈眶、心血沸騰的畫(huà)面?;厥捉袢?,2009年的現(xiàn)在,你的剛強(qiáng)何等地讓人驚訝,讓人驕傲;你的成就是如此地矚目、閃亮。

十一屆山中全會(huì)開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路的起點(diǎn),四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)為中國(guó)的發(fā)展殺出一條血路,對(duì)外開(kāi)放讓中國(guó)逐步走出束縛、面向世界。“一國(guó)兩制”構(gòu)想使香港、澳門(mén)得以回到母親的懷抱,相信“和平統(tǒng)一”理想也終會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

六十年來(lái),崢嶸歲月,燦爛光輝。歷史啟示我們:發(fā)展的道路不是一帆風(fēng)順的。中華民族所承受的挫折也從未間斷過(guò),但也正是這樣的歷練,讓人民的心更團(tuán)結(jié)、志更堅(jiān)定、力更強(qiáng)大。

我們堅(jiān)信:偉大的中華人民共和國(guó),能從勝利走向新的勝利,會(huì)從輝煌邁向新的輝煌!

中國(guó),昂起你的目首,挺起你的胸膛,直起你的腰桿。就這樣,引領(lǐng)著華夏子孫,滿懷激情,勇往直前!

相信未來(lái)心得篇十六

根據(jù)上頭的作品分析,我們?cè)诶收b前三節(jié)時(shí),第一、二節(jié)能夠語(yǔ)速稍慢(但不能太慢),而第三節(jié)應(yīng)當(dāng)語(yǔ)速稍快。每一節(jié)的音量能夠逐次略微增高。并且朗誦時(shí)必須注意所有的實(shí)詞都不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)過(guò)分突出。

我經(jīng)常提到許多朗誦者容易犯的兩個(gè)通?。阂皇抢收b時(shí)往往不是根據(jù)詩(shī)的資料去把握緩急,而是通篇把語(yǔ)速放得很慢、且停頓過(guò)多過(guò)長(zhǎng)(這一通病在許多著名影視演員與播音主持的朗誦中也相當(dāng)普遍),結(jié)果往往導(dǎo)致語(yǔ)意被割裂得支離破碎;二是不根據(jù)對(duì)詩(shī)作的真正理解去處理輕重,而是盲目地為了抑揚(yáng)頓挫而抑揚(yáng)頓挫,為了慷慨激昂而慷慨激昂。似乎語(yǔ)速不緩慢、聲音不激昂就不會(huì)朗誦一樣。

對(duì)于許多抒情寫(xiě)意的詩(shī)作,一旦把某些虛指的字詞讀得太強(qiáng)調(diào),立刻就會(huì)把美妙的詩(shī)情畫(huà)意變成粗俗的家長(zhǎng)里短了。比如多年前有一位同學(xué)朗誦《再別康橋》,把其中的“滿載一船星輝(寫(xiě)意)”一句中的“船”字讀的異常強(qiáng)調(diào)。我說(shuō)這就好像在說(shuō)“我捕了滿滿一船的魚(yú)(寫(xiě)實(shí))?。 ?,一音之差,原詩(shī)的優(yōu)美意境全無(wú)。

而對(duì)于本篇《相信未來(lái)》的各種朗誦,在前三節(jié)中重讀“爐臺(tái)”、重讀“深秋”、重讀“美麗”、重讀“凝霜”等等五花八門(mén)不一而足,皆是犯了上述第二項(xiàng)通病。還有人在朗誦“我的鮮花”一句時(shí),把“我”字過(guò)分強(qiáng)調(diào)讀的很重,這樣一讀,等于就是把作為一種完美象征的“鮮花”實(shí)物化甚至利益化了,從而也就把詩(shī)人的情懷和詩(shī)的格調(diào)都大大降低了。

詩(shī)朗誦與日常說(shuō)話與讀文章的一大區(qū)別,就是大部分字詞的音都要發(fā)的更完整更飽滿,異常忌諱連音吃字(就是把兩個(gè)字連成了一個(gè)音或某個(gè)字音短到幾乎被“吃掉”),可是這并不意味著朗誦時(shí)每一個(gè)字都要拖腔拿調(diào),尤其是一些本就該讀輕聲的字,如果也拖腔拿調(diào),會(huì)讓人聽(tīng)上去十分滑稽而破壞了有聲語(yǔ)言的美感。比如此詩(shī)有人把葡萄的萄字和太陽(yáng)的陽(yáng)字都讀出發(fā)音飽滿的標(biāo)準(zhǔn)二聲,聽(tīng)上去實(shí)在怪異。

在朗誦第三節(jié)“搖曳著曙光……”一句時(shí),幾乎所有的朗誦者這五個(gè)字都是連續(xù)朗誦沒(méi)有停頓的,我個(gè)人覺(jué)得在“搖曳著”與“曙光”之間應(yīng)當(dāng)有一個(gè)小小的停頓,而“曙光”與“那支”之間的停頓則不宜過(guò)長(zhǎng)。這樣才有利于聽(tīng)眾能更清晰地聽(tīng)懂詩(shī)人“曙光”作“筆桿”的奇思妙想。

朗誦第三節(jié)還需注意的是,三個(gè)“那”字,前兩個(gè)必須要讀作“na”,第三個(gè)則既可讀作“na”,也可讀作“nei”。

有許多朗誦者在朗誦前三節(jié)時(shí),每節(jié)最終的“相信未來(lái)”都讀得異常高亢并拉著長(zhǎng)音,這顯然是十分不妥的。因?yàn)檫@三節(jié)表述的要相信未來(lái),僅僅是詩(shī)作的第一層意思,層次更高也更深刻的意思還在后面。如果把那里的某個(gè)“相信未來(lái)”讀得異常悠長(zhǎng)高亢,會(huì)讓人感覺(jué)此處就是最高潮,甚至誤以為詩(shī)已結(jié)束。更低級(jí)的錯(cuò)誤是三個(gè)“相信未來(lái)”都讀得不分輕重不分高低不分急緩一樣悠長(zhǎng)高亢,這樣讀不但詩(shī)的內(nèi)涵層次美感沒(méi)有了,連作品結(jié)構(gòu)的美感也沒(méi)有了!這就好比書(shū)法寫(xiě)字,如果一個(gè)字的上下或左右都有捺,那必須要有長(zhǎng)捺有短捺、或有正捺有反捺,這樣才會(huì)在字的整體上有結(jié)構(gòu)的美感。

另外,本詩(shī)中的六個(gè)“相信未來(lái)”,在朗誦中都應(yīng)當(dāng)注意在“相信”與“未來(lái)”之間不要有較長(zhǎng)的刻意的停頓,其中至少第四節(jié)的和最終一節(jié)第一個(gè)“相信未來(lái)”必須連讀,不能有任何停頓。

第三節(jié)與第四節(jié)之間的停頓應(yīng)稍長(zhǎng)一些,語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)也應(yīng)當(dāng)有比較明顯的轉(zhuǎn)折。

在朗誦詩(shī)的第四、五、六節(jié)時(shí)須注意,因?yàn)檫@三節(jié)的詩(shī)意是連貫延續(xù)的(與前三節(jié)之間的基本并列關(guān)系不一樣),所以節(jié)與節(jié)之間的停頓不要太長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)與行行之間的停頓差不多。尤其是五、六節(jié)之間,停頓甚至應(yīng)當(dāng)更短。

第四節(jié)的“眼睛”、“睫毛”、“瞳孔”等實(shí)詞也切忌強(qiáng)調(diào)重讀,否則就也是犯了把虛擬詞實(shí)物化的錯(cuò)誤。

在朗誦第五節(jié)時(shí),需異常注意千萬(wàn)不要拖腔拿調(diào),因?yàn)槿缜八觯硕问潜硎觥案≡啤迸c“無(wú)關(guān)緊要”,所以當(dāng)然不能故作深沉地用強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣。

詩(shī)的最終一節(jié)既是總結(jié),又是提議與勸導(dǎo),所以能夠處理得比較高調(diào)、感性高亢一些;也能夠處理得略微低調(diào)、理性誠(chéng)懇一些。有的朗誦者把最終一節(jié)搞成聲嘶力竭的吶喊,竊以為十分十分不妥。還有不少朗誦者把“不屈不撓”和“戰(zhàn)勝死亡”二詞異常是后者讀得很重很強(qiáng)調(diào),也是很不適宜的。

相信未來(lái)

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相信未來(lái)心得篇十七

沒(méi)有一個(gè)人一輩子可以走在順利的坦途上,我們常常會(huì)遭遇走彎路、走歧途的尷尬。傷感、迷茫常伴人生,改變?nèi)松秤龊头较虻闹鲃?dòng)權(quán)卻總在我們手中。畢竟,人生是走出來(lái)的。

豪放詞派開(kāi)創(chuàng)者蘇軾,一生仕途坎坷。從那繁華的京城貶官至黃州,一直被貶到最南端的“天涯海角”。與荒涼的黃州相守的幾年,是蘇軾政治的低谷,同時(shí)也是他生命中的高潮?!按蠼瓥|去,浪濤盡,千古風(fēng)流人物……”,我難以想象如此恢弘的詞竟出自一個(gè)落魄人之手。還記得蘇軾在承天寺的那一個(gè)夜晚嗎?“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。”同為謫居之人,蘇軾卻以高昂的斗志樂(lè)觀的心態(tài)寫(xiě)下《記承天寺夜游》。

上帝關(guān)了你的一扇窗,卻為你開(kāi)了另一扇門(mén)。但關(guān)鍵,你是否能夠感知那扇門(mén)的存在并能順利走出逆境。

有一個(gè)男孩,在他人生最得意18歲卻被動(dòng)員到延安去參加插隊(duì);在他人生最精彩的21歲,卻失去了雙腿的知覺(jué)。他就像每一個(gè)正常人失去了珍貴的東西一樣,他絕望,他懊喪,他冷漠。但是,每當(dāng)他日復(fù)一日地移動(dòng)著他的輪椅到地壇時(shí);每當(dāng)他平靜地在幽靜的地壇中從清晨待到黃昏;每當(dāng)他回家看到母親彎著腰在日暮之中等著他時(shí),他知道他不能再這樣消沉下去了,他要振作,讓愛(ài)他愛(ài)的人也享受到人生的樂(lè)趣。那座滄桑靜謐的地壇,那一段段在地壇的日子和那彎腰期盼他堅(jiān)強(qiáng)的母親的雙眸,構(gòu)成了史鐵生文學(xué)的基石和人生基石。史鐵生的《合歡樹(shù)》凝聚了多么強(qiáng)大的生命意志啊。

“我的命運(yùn)在哪里?”我想這不僅是材料中那位青年的疑惑,更是來(lái)自當(dāng)代許多人的困惑。21世紀(jì)的我們,苦惱的不是沒(méi)有選擇,而是選擇太多。漫漫人生,我們總是被瑣事、難事侵襲。少有時(shí)間找一個(gè)幽僻的地方坐下,從清晨坐到日暮,回想自己從出生到長(zhǎng)大的經(jīng)歷,想想一路走來(lái)的坎坷,一路走來(lái)的收獲。你的人生會(huì)告訴你命運(yùn)在哪里。

“天生我材必有用”此話被現(xiàn)代人廣泛運(yùn)用。但我們要明白,當(dāng)厄運(yùn)來(lái)襲,我們至多喪失了一次獲得成功的機(jī)會(huì),但之后有大把大把的機(jī)會(huì)還等著我們?nèi)グ盐?。在人生的低谷,我們尤其需要相信:我們的命運(yùn)在我們自己手中。自己想走怎樣的路,自己想要取得怎樣的成就,主要還在于自己。

還記得食指的詩(shī)作?!爱?dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)/當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫(xiě)下:相信未來(lái)/當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水/當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷/我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤/在凄涼的大地上寫(xiě)下:相信未來(lái)。”生命正的就是如此,在你滿懷希望的追求之時(shí),可能逆風(fēng)襲來(lái),可能冰霜罩下,但心中懷著火熱的希望。哪怕冰川期到來(lái),我們都會(huì)像浴火重生的鳳凰一樣涅槃。

相信未來(lái)心得篇十八

我出身農(nóng)村,在父母的殷切盼望下下進(jìn)入了大學(xué)深造;本以為未來(lái)是一片光明,沒(méi)想到,畢業(yè)后就遭遇就業(yè)壓力,穩(wěn)定的工作像一個(gè)難以企及的夢(mèng)。我就是是城市里尋夢(mèng)的“城漂族”。在看遍城市的繁華后,我不愿再回到原來(lái)的生活,但在城市立足卻也絕非易事。我在城市的邊緣苦苦掙扎。住過(guò)地下室,合租房,城中村。我面臨的是巨大的就業(yè)壓力和高的離譜的房?jī)r(jià),我的身份證是農(nóng)民,我在經(jīng)歷在“跳農(nóng)門(mén)”的過(guò)程,我不知道自己是否可以成功,或者注定失敗。但我不想再回到農(nóng)村,因?yàn)榛厝?,我除了從事討厭的體力勞動(dòng)外,我不知道還有什么追求。也只能繼續(xù)漂在城市里“蝸居”,成為“蟻?zhàn)濉?,或者別的什么“族”。我雖三十而卻而未立。

我只是希望一份穩(wěn)定的工作,這是我最基本的標(biāo)準(zhǔn),穩(wěn)定的工作是“立”的根本。我走在創(chuàng)業(yè)的路上,不敢喘息,不敢絲毫怠慢。

愛(ài)情的奢望

三十而立,究竟怎樣才算“立”?“我不知道,現(xiàn)在大多數(shù)人是都鉆進(jìn)了物質(zhì)的死胡同,還是我依然天真浪漫。也許是社會(huì)人文方面我懂得太少,朋友也說(shuō)過(guò)我這樣的脾氣應(yīng)該改一下了。我不知道自己那點(diǎn)做錯(cuò)了,我也希望自己有房,有車(chē),但我并不覺(jué)得這就是所謂的幸福生活。

我也曾大著膽子向心儀的女孩表白時(shí),獲得的只是一連串的疑問(wèn):“你有房嗎?你有車(chē)嗎?”最后得出一個(gè)結(jié)論:“你什么都沒(méi)有,我怎么敢嫁給你?”聽(tīng)到這些,我很郁悶。愛(ài)情像個(gè)虛幻的傳說(shuō),遙不可及。三十年來(lái),我不曾牽過(guò)心儀女生的手。

心智的成熟

我喜歡讀于丹的《論語(yǔ)心得》,還有易中天的《講三國(guó)》。我最喜歡的作家是路遙,一本《平凡的世界》都快被翻爛了?!皬男≌f(shuō)里,我看到了孫少平為了理想,就是在工棚里都不忘讀書(shū)學(xué)習(xí),這種精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我?!保▌?lì)志歌曲)從這些書(shū)里,我看到了人性應(yīng)該具備的很多品質(zhì),和為了夢(mèng)想應(yīng)該始終如一的堅(jiān)守。

我的夢(mèng)想是什么

面對(duì)朋友的詢問(wèn),我也陷入了惶惑。我想起中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中,有曹云金和劉云天合說(shuō)的相聲《奮斗》,里邊說(shuō),父親不認(rèn)可理想是為了“金錢(qián)和美女”,但當(dāng)說(shuō)理想是“事業(yè)和愛(ài)情”時(shí),觀眾無(wú)不發(fā)出會(huì)心的微笑。對(duì)男人來(lái)說(shuō),理想不就是事業(yè)和愛(ài)情嗎,說(shuō)直白點(diǎn),不就是金錢(qián)和美女嗎?”但是,對(duì)一個(gè)男人來(lái)說(shuō),除了給身體一個(gè)安穩(wěn)的家,給心靈一個(gè)溫暖的家,同樣重要。

相信未來(lái)心得篇十九

《相信未來(lái)》一詩(shī)顯示出強(qiáng)烈的探索精神與濃厚的現(xiàn)代主義色彩,帶有一些現(xiàn)代主義的氣質(zhì)和藝術(shù)技巧的印記。這突出表此刻比較喻的運(yùn)用。文中的比喻多有所指,但也有些比喻難以具體的解讀。如“美麗的雪花”“紫葡萄”等。詩(shī)中的比喻寓意深刻而豐富,如第三小節(jié)中“用孩子的筆體寫(xiě)下:相信未來(lái)”,不僅僅喻指筆體拙笨幼稚,更重要的是擁有孩子一樣的一顆童心,純潔真誠(chéng),相信未來(lái)。又如第四小節(jié)中的“睫毛”“瞳孔”,喻指未來(lái)的人有一雙明辨是非的慧眼,能夠不為假相所惑,能夠看到歷史真相,生活真情。又如“腐爛的皮肉”表面喻指我們的軀體生命,實(shí)則指我們腐朽保守不切時(shí)宜的思想。再如第六小節(jié)中的“我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨”中“脊骨”實(shí)則指獨(dú)立不依的思想、獨(dú)立特行的人格。

比喻的運(yùn)用,增加了這首詩(shī)的深度和難度,也提升了這首詩(shī)的品位與檔次。

2、節(jié)奏和諧,音律優(yōu)美

這首詩(shī)句式基本整齊,隔行押韻,不少句子開(kāi)頭用字相同,使韻律和諧,有一種固有的音樂(lè)美。

3、反復(fù)手法的運(yùn)用

語(yǔ)言含蓄凝練,反復(fù)手法的運(yùn)用,強(qiáng)化了詩(shī)歌的抒情氣氛,有力地表現(xiàn)了主旨。

相信未來(lái)心得篇二十

1.相信未來(lái)

夜涼如水。

月亮好象給青云囚禁了,旁邊漏掉的幾顆,好象是晶瑩閃爍的淚珠。

我望著緊拽在手中印著血紅的86分的化學(xué)卷子,便感覺(jué)溫潤(rùn)的液體在眼眶涌動(dòng),在眼睛迅速凝結(jié)。86分,對(duì)一般人來(lái)說(shuō),這個(gè)分?jǐn)?shù)也許不算低了,可對(duì)于我,這個(gè)剛才還拿著計(jì)算器自信滿滿的向“對(duì)手”宣布這回我的勝利,這個(gè)每天挑燈夜戰(zhàn)勤勤懇懇的我來(lái)說(shuō),這樣的分?jǐn)?shù),無(wú)疑是一種沉重的打擊,一次殘酷的否定。

我拖著麻木的雙腳向前走著。遠(yuǎn)處的路仿佛永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭。偶爾有幾輛汽車(chē)睜著碩大的眼睛驚恐的掠過(guò),在黑暗中留下短暫的光影。

沒(méi)有人注意到我的痛苦。我聽(tīng)見(jiàn)朋友們帶著歡笑從我身旁閃過(guò)。那笑聲和我剛剛在教室里聽(tīng)到的一樣。因?yàn)槲业耐K于進(jìn)入了他做夢(mèng)都想進(jìn)的前一百名。他尖叫著說(shuō)他的名字終于可以上榜了。他的樣子讓我回憶起來(lái)當(dāng)年我與他類似的情景。我清楚的了解此時(shí)稍稍的贊揚(yáng)對(duì)于一個(gè)正奮起直追的人有多么重要,于是我笑著說(shuō):“是啊!是啊!這樣你就可以讓你媽給你一個(gè)大獎(jiǎng)勵(lì)了?!蔽遗Φ囊謮褐闹械耐闯钡剿团笥褌円粯託g笑著從我身邊走開(kāi)。

所有人都開(kāi)心的走了,今晚,痛苦是多余的。

我獨(dú)自一個(gè)人走著。路旁大-片大-片的飛蛾撲向昏黃的老路燈,在接近光明的那一剎,生命被灼得通紅。簌、簌、簌。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)密密麻麻的墜落聲。突然,這感覺(jué)被遠(yuǎn)處一陣爽朗的歌聲打斷,一排齊步小跑的同學(xué)從我身邊閃過(guò),他們高唱著:“我的未來(lái)不是夢(mèng),我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”寂靜的夜晚頓時(shí)被充滿希望的聲音打破。他們的`雙臂都搭在同伴的肩膀上,一個(gè)挨一個(gè),緊緊連成一體。歌聲落定時(shí),他們仰起頭,然后哈哈的笑了。我想,他們也一定是在這次考試中的失利者,因?yàn)槲铱吹剿麄兊哪橆a,有淚光在閃爍。可是為什么,同樣是遭受挫折,我卻不能像他們那樣引吭高歌,為什么同樣是前路迷茫,他們卻能笑著走過(guò)。這時(shí),我又想起了那路邊的燈火,那群頑固的飛蛾,明知前路的危險(xiǎn),卻仍然前赴后繼去撲火。是它們不自量力嗎?不,這樣的勇氣和堅(jiān)決因?yàn)楹ε潞诎?、害怕孤?dú)的它們,相信亮光便是黑暗的出口。它們正是因?yàn)榭吹搅讼M?,相信未?lái)是一片光明才甘愿做出了這樣慘烈的犧牲啊!沒(méi)有風(fēng)雨躲得過(guò),沒(méi)有坎坷不必走,人走有心懷夢(mèng)想,堅(jiān)定希望,相信未來(lái),才能經(jīng)得起歲月的磨礪,才能在艱辛曲折的人生之路上勇往直前!

我抬起頭,青云早已散去,只見(jiàn)一輪皓月當(dāng)空。

2.堅(jiān)守信念 相信未來(lái)

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái),當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我依舊固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫(xiě)下:相信未來(lái);當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水,當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷,我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,在凄涼的大地上寫(xiě)下:相信未來(lái)。

冬天的河水干涸了,我相信:春水還將來(lái)臨,那時(shí)白帆就是我們心中自由的偶像;風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了,我相信:泥土里的夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花結(jié)果。初雪掩埋了青草,但綠色終會(huì)歸還。風(fēng)暴扭曲了大樹(shù),我相信:種子已經(jīng)插入深沉的泥土:洪水卷走了兩岸的房屋,我相信:孩子依然像天使一樣依偎在母親的懷抱。命運(yùn)奪走財(cái)富,卻無(wú)法攫走你的靈魂。因?yàn)閳?jiān)定的信念在心底深深地扎根。

信念是什么?從古到今,多少偉人向我們?cè)V說(shuō)了它的意義?!靶拍钍菭奚怯篮愕膱?jiān)持?!眹L遍百草的李時(shí)珍在田野里執(zhí)著的回答;“信念是勇氣,是與困難搏斗的堅(jiān)強(qiáng)毅力”簡(jiǎn)愛(ài)在荒蕪人煙的沼澤地上說(shuō);“信念是永不放棄,是執(zhí)著的追求”愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里用行動(dòng)做了回答。

漫漫人生路,誰(shuí)沒(méi)有對(duì)自己或親人在心中暗立誓言?幾年艱難困苦,誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸,弟弟那稚嫩的肩膀,媽媽那漸白的頭發(fā)以及那獵獵北風(fēng)中破大衣的絲線在隨風(fēng)飄揚(yáng)的圖景,攫住了我的心。為了我,他們失去了應(yīng)有的享受,我為自己的不爭(zhēng)而慚愧,然后心中堅(jiān)定的信念在開(kāi)花結(jié)果,支撐我走下去。

信念是石,敲出星星之火;信念是火,點(diǎn)燃希望之燈;信念是燈,照亮你前行的路;信念是路,引你走向黎明……信念的力量在于即使你身處逆境,亦能幫你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能幫你保持崇高的理想。

擁有信念,你將擁有堅(jiān)不可摧的人生堡壘,信念開(kāi)花,心中那金燦燦的希望在飛翔……

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