總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的學(xué)習(xí)和工作規(guī)劃提供依據(jù)。寫總結(jié)時(shí)要注意清晰明了的結(jié)構(gòu)，分段合理，邏輯嚴(yán)密，避免重復(fù)和冗長。以下是一些自然景觀的攝影作品，讓我們一起欣賞大自然的美麗和魅力。
大學(xué)第一章讀書心得篇一
終于看完了《雷雨》?？吹臅r(shí)候，想早些看完，而真正合上書的那一刻，卻有些意猶未盡了。我閱讀過的戲劇很少，從不知道原來戲劇可以將人物刻畫得如此鮮活。他們仿佛都在我的眼前，他們的外貌、眼神、語氣，就像真實(shí)展現(xiàn)在面前一樣。
每個(gè)人物都是對人性的真實(shí)詮釋，每個(gè)人都不那么討人喜歡，卻也并不可恨。繁漪，我們可以說她是壞的。她阻擾四鳳和周萍，她瘋狂、心狠?？伤膊荒敲磯?。她是數(shù)十年來，被現(xiàn)實(shí)推進(jìn)了深淵，不見天日。她渴望被愛。她可以愛你如生命，也能恨你入骨髓。她是恨的痛的。這樣的人，我恨不起來，只是嘆之悲之。
周沖，他像一縷光，早晨軟和地透過窗，從窗簾的間隙中灑進(jìn)來，照亮一處，溫暖一處。它明亮柔軟，卻又來去匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。他是一個(gè)眼里心里都清澈的男孩，可他太過清澈，太過善良了。在那短暫的時(shí)間中，我們可以看見他的成長。這樣的成長對于他而言，是痛苦的、煎熬的?？伤琅f溫暖。只是，我們沒能看到他成為一個(gè)男人的樣子了。
周樸園，他薄情虛偽，輕賤生命。他干了許多壞事，最后，他也失去了所有的親人，孤獨(dú)一生，永遠(yuǎn)囚禁在精神的樊籠中無法逃脫。
雷雨第一章讀書心得50字篇2
大學(xué)第一章讀書心得篇二
那個(gè)年代，永遠(yuǎn)都留下了一段刻骨銘心的愛情，在那最后一抹余暉中，風(fēng)靜靜地吹散了，也吹淡了往日的思念。我輕輕打開書本，無盡的思緒又滾滾而來。
與其說林黛玉在賈府的地位和自身的懦弱是悲劇的起因，還不如說是以元春為首的封建集團(tuán)無情的扼殺了寶玉和黛玉之間的愛情。這萬惡的封建社會(huì)啊，使地獄的烈火不斷在每個(gè)人的身邊燃燒，苦不堪言，思想的微小火花在無情冷漠中熄滅，熄滅。黛玉的思想正在進(jìn)步時(shí)，一場荒唐可笑的婚約把她推進(jìn)了死亡的深淵;寶玉的一句‘男人是泥作的骨肉，女人是水做的骨肉，我看了女人便覺得清爽，看見男人便覺得渾臭逼人’令人看到了希望的光明，可這光明的力量實(shí)在太小了，活生生被這黑暗的力量吞沒了。當(dāng)血淚撒盡的曹公轉(zhuǎn)身面對不堪回首的歷史，怎能不發(fā)出“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的感嘆!
我也是一個(gè)多愁善感的女孩，見不得悲劇，我也曾為黛玉的結(jié)局惱過，恨過，哭過。但是，細(xì)細(xì)想來，對于黛玉這樣一個(gè)脆弱的少女來說，死，是她的解脫，是她所有悲劇的終結(jié)，是她的幸福。
也許愛情在短暫的瞬間是美麗的，是浪漫的，但一切就如煙花一樣，只不過是過眼云煙而已，何必執(zhí)著。有時(shí)候，短暫也是美麗的。
輕輕合上書本，不知不覺已是淚流滿面……
大學(xué)第一章讀書心得篇三
大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門課程，帶給我們了許多新的知識(shí)和觀念。在第一章中，我們學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本定義、經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩大基本問題以及社會(huì)科學(xué)方法論等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這些理論和概念，我對經(jīng)濟(jì)學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解有了很大的拓展，也提高了我對社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題的思考能力。
第二段：經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本定義
在第一章中，我們首先學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本定義。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是人類社會(huì)在資源有限的情況下如何通過有效配置來滿足無限的需求。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過研究人類的行為和決策來揭示經(jīng)濟(jì)規(guī)律和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象背后的原因。這個(gè)定義使我認(rèn)識(shí)到，經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門對社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行科學(xué)研究和分析的學(xué)科，而不僅僅是對金融市場的追逐或者企業(yè)管理的技巧。
第三段：經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩大基本問題
在第一章中，我們還學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩大基本問題，即資源的稀缺性和選擇的必要性。資源的稀缺性決定了社會(huì)面臨著無法同時(shí)滿足各種需求的現(xiàn)實(shí)，而選擇的必要性則是人們必須在有限的資源下做出決策的過程。通過學(xué)習(xí)這些基本問題，我認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人們?nèi)绾卧谟邢拶Y源下做出最優(yōu)決策的科學(xué)，這對我的人生觀、價(jià)值觀以及日常生活都有著重要的影響。
第四段：社會(huì)科學(xué)方法論
在第一章中，我們還學(xué)習(xí)了社會(huì)科學(xué)方法論。經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門社會(huì)科學(xué)，研究的對象是復(fù)雜而多變的人類社會(huì)。為了更好地研究和解決經(jīng)濟(jì)問題，我們需要借助一系列科學(xué)方法和工具。通過學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)方法論，我明白了經(jīng)濟(jì)學(xué)家在研究經(jīng)濟(jì)問題時(shí)需要使用觀察、比較、分析、推理、實(shí)證等方法，能夠客觀準(zhǔn)確地分析復(fù)雜的現(xiàn)象，并提出相應(yīng)的政策建議。
第五段：心得體會(huì)
通過學(xué)習(xí)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的第一章，我對經(jīng)濟(jì)學(xué)有了更深刻的理解。經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅僅是一個(gè)純粹的學(xué)科，更是一門關(guān)乎生活、關(guān)乎社會(huì)的學(xué)問。經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)可以幫助我們理解社會(huì)現(xiàn)象，解決個(gè)人與社會(huì)在資源分配上的問題。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了我們的思辨能力和全面的視角，讓我們能夠更好地理解和應(yīng)對社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，更深入地探索經(jīng)濟(jì)學(xué)的魅力。
大學(xué)第一章讀書心得篇四
讀了《小海蒂》這本書，我被她的善良可愛感動(dòng)了。
開始小海蒂被姨媽帶到了阿爾卑斯山上，從此，她要和可怕的爺爺一齊生活，但是天真無邪的小海蒂第一次見到草原……覺得很新鮮。之后姨媽又回來了，從爺爺手里把海蒂搶了回來，帶到了法蘭克福。在法蘭克福，海蒂認(rèn)識(shí)了好朋友克拉拉，克拉拉只能坐在輪椅上。但是小海蒂夜夜流淚，四年阿爾卑斯，最后得了夢游癥，病倒了。
海蒂回到了阿爾卑斯，不久之后，克拉拉到阿爾卑斯山來找海蒂，她也是生平第一次見到如此遼闊的草原和可愛的山羊，在海蒂和爺爺?shù)膸兔ο?，克拉拉恢?fù)了健康。小海蒂的爺爺?shù)钠馐浅隽嗣念B固與倔強(qiáng)，但是自從小海蒂來了之后笑容再次出此刻爺爺?shù)哪樕?。我覺得小海蒂多么的純真可愛。當(dāng)讀到海蒂明白放羊的彼得的奶奶什么也看不見，就每一天去彼得家陪奶奶說話，給奶奶講故事，奶奶也十分喜歡海蒂，還有海蒂明白奶奶不喜歡吃硬面包，但是阿爾卑斯山只有硬面包，于是在法蘭克福的時(shí)候每一天都攢一個(gè)香香軟軟的面包，就是為了帶回阿爾卑斯山給奶奶吃。我徹徹底底的被小海蒂的善良感動(dòng)了。
無論是小海蒂，爺爺，彼得還是克拉拉，他們都深深熱愛著大自然的.一草一木，也是大自然給予克拉拉力量使她恢復(fù)健康，只要我們珍惜大自然，大自然會(huì)給我們很多禮物的。
大學(xué)第一章讀書心得篇五
大學(xué)經(jīng)是每位大學(xué)生入學(xué)后必修的一門課程，它為我們提供了一個(gè)理論的基礎(chǔ)，幫助我們更好地適應(yīng)大學(xué)生活和提高學(xué)習(xí)能力。在這門課程的第一章中，我學(xué)到了許多有關(guān)個(gè)人和學(xué)業(yè)發(fā)展的重要知識(shí)，對我來說，這是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將從以下五個(gè)方面來闡述我對這一章的心得體會(huì)。
首先，我學(xué)到了關(guān)于目標(biāo)設(shè)定的重要性。在大學(xué)中，我們需要明確地設(shè)定自己的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)，這樣才能夠更好地規(guī)劃自己的時(shí)間和精力。在第一章中，老師向我們介紹了SMART原則，即目標(biāo)要具有明確性、可衡量性、可達(dá)成性、可相關(guān)性和可時(shí)限性。這對我來說是一個(gè)重要的啟示，因?yàn)樵谶^去我并沒有意識(shí)到設(shè)定目標(biāo)的重要性?，F(xiàn)在，我會(huì)在每個(gè)學(xué)期開始前設(shè)定自己的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)它們。
其次，我了解到了自我評價(jià)的重要作用。在第一章中，老師要求我們進(jìn)行自我評價(jià)，以了解自己的優(yōu)勢和劣勢，從而更好地提高自己。這讓我認(rèn)識(shí)到自我評價(jià)是一種非常重要的能力，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的問題，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。自我評價(jià)是一種全面的、持續(xù)的過程，通過這種過程，我可以不斷地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和成長空間。
第三，我學(xué)到了積極思維和情緒管理的重要性。在大學(xué)中，我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，只有通過積極的思維和情緒管理，我們才能更好地應(yīng)對這些困難，并取得成功。在第一章中，老師教會(huì)了我們?nèi)绾螌⑾麡O思維轉(zhuǎn)化為積極思維，并介紹了一些有效的情緒管理技巧，如深呼吸、放松和尋求支持等。我相信這些技巧將對我在大學(xué)中面對困難時(shí)有很大的幫助。
第四，我了解到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。大學(xué)是我們邁向職業(yè)生涯的一個(gè)重要階段，因此，在大學(xué)中規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展非常重要。在第一章中，老師給我們講解了職業(yè)規(guī)劃的重要性，并介紹了一些職業(yè)規(guī)劃的方法和技巧。我意識(shí)到職業(yè)規(guī)劃不僅僅是找到一份好工作，更是實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值的過程?，F(xiàn)在，我會(huì)開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃，并努力為實(shí)現(xiàn)它們而奮斗。
最后，我學(xué)到了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的重要性。在大學(xué)中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，因此，掌握學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法和技巧非常重要。在第一章中，老師教給我們一些學(xué)習(xí)策略，如主動(dòng)學(xué)習(xí)、反思學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)等。我相信這些學(xué)習(xí)策略將對我提高學(xué)習(xí)效果有很大的幫助，并將成為我在大學(xué)中學(xué)習(xí)的重要工具。
總之，大學(xué)經(jīng)第一章給我留下了深刻的印象，它幫助我認(rèn)識(shí)了目標(biāo)設(shè)定、自我評價(jià)、積極思維和情緒管理、職業(yè)規(guī)劃以及學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的重要性。這些知識(shí)將伴隨我在大學(xué)生活中的每一天，并為我提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。我相信，只要我能夠?qū)⑦@些知識(shí)付諸實(shí)踐，我將能夠在大學(xué)中取得不錯(cuò)的成績和進(jìn)步。
大學(xué)第一章讀書心得篇六
紅巖是一座位于四川成都的革命遺址，是中國共產(chǎn)黨歷史的重要見證。作為一名大學(xué)生，我有幸參觀了紅巖遺址紀(jì)念館，并在其中閱讀了《紅巖》第一章，讀后我深受觸動(dòng)。這一章節(jié)生動(dòng)地描繪了紅巖故事的開端，展現(xiàn)出了許多令人敬畏的英雄形象和崇高的革命精神。通過閱讀《紅巖》第一章，我深刻體會(huì)到了為理想而奮斗的重要性以及對于真理的無盡追求。
首先，《紅巖》第一章展現(xiàn)了許多英雄形象，這些英雄們都是熱血沸騰、忠誠堅(jiān)定的革命者。他們豪情萬丈的語言和行動(dòng)令人深受鼓舞。例如，書中描寫了紅巖堡副堡長李厚禮在戰(zhàn)爭中勇猛無畏的英姿。他不顧個(gè)人安危，始終站在前線，為革命事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的一切。讀到這里，我更加堅(jiān)定了自己的信念，只有具備他們那樣的堅(jiān)定與勇氣，才能為理想而奮斗，無論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，都能勇往直前。
其次，第一章中展現(xiàn)了崇高的革命精神。這種精神是對于真理的追求，是不屈不撓的精神力量。革命者們將個(gè)人利益置于國家和人民利益之上，他們毫不猶豫地用生命踐行著自己的信仰。在書中，紅巖堡的革命者們經(jīng)歷了無情的戰(zhàn)爭，面對著嚴(yán)峻的環(huán)境，卻堅(jiān)守自己的理念，為革命事業(yè)奮斗到底。革命精神迫使他們面對艱難險(xiǎn)阻時(shí)始終保持堅(jiān)定的信念，這種精神對我而言是深深震撼的。在今天這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)里，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)革命者們的精神，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都要堅(jiān)持自己的信仰，追求真理。
再次，閱讀第一章讓我深刻地認(rèn)識(shí)到為理想奮斗的重要性。紅巖堡的革命者們不是為了自己，而是為了國家和人民，將自己的一切都獻(xiàn)給了革命事業(yè)。他們放棄了舒適和安穩(wěn)的生活，選擇了堅(jiān)守山溝和深山，為國家和人民的解放而戰(zhàn)斗。他們的理想和追求，是在為著一個(gè)更加美好的社會(huì)，而這正是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的思想。正如毛澤東所說：“共產(chǎn)主義是要同資產(chǎn)階級法權(quán)徹底決裂的，全社會(huì)過渡到共產(chǎn)主義必須經(jīng)過一個(gè)長時(shí)期的社會(huì)主義?！蔽覀冏鳛楫?dāng)代青年，應(yīng)當(dāng)理解并傳承紅巖堡革命者們的精神，為實(shí)現(xiàn)理想中的美好社會(huì)而努力奮斗。
最后，《紅巖》第一章對我來說，是一本不僅僅是為了自己而奮斗，更是要為了真正的精神自由而奮斗的書。在紅巖故事中，每個(gè)人物都代表著一種精神追求，他們通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的堅(jiān)定信念。無論是從事軍事工作的李厚禮，還是從事文化宣傳工作的謝覺哉，他們都將真理和美好推向前進(jìn)。這讓我思考到，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值不僅僅是為了自己，更要為了傳播正能量，改變社會(huì)，讓更多的人受益。
綜上所述，《紅巖》第一章激發(fā)了我對真理和理想的追求。它讓我明白了為理想而奮斗的重要性以及為了真理的無盡追求所帶來的價(jià)值。我相信，只要我們堅(jiān)持自己的理想，勇敢地提出自己的聲音，我們就能成為像紅巖堡的革命者們一樣，為實(shí)現(xiàn)自己的理念而奮斗，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)第一章讀書心得篇七
用三天時(shí)間我廢寢忘食地看完了我國的`文學(xué)古典名著——《紅樓夢》，這顆世界文學(xué)長河的璀璨明珠，中華民族不朽的燦爛寶石。
書中那扣人心弦的故事情節(jié)時(shí)常引得我一會(huì)兒低頭沉思，一會(huì)兒悵望碧天?！秾汍煜鄳颉纷屛业淖旖遣挥勺灾鞒冻鲆荒ㄐ?；《美晴雯命歸西天》又讓我情不自禁義憤填膺；《黛玉葬花》使我看到了這位多愁善感的佳人內(nèi)心的敏感多情……總之一句話：《紅樓夢》讓我深深迷醉在一個(gè)充滿古風(fēng)的世界！但越往下讀，我的悲憤、惋惜也隨之而來。
掩卷沉思《紅樓夢》，我不由得想起了我們現(xiàn)在的生活，和那些身在宮廷，無可奈何的女子相比，我們真的是太幸福了??！每天衣來伸手、飯來張口；父母在我們的學(xué)習(xí)上有求必應(yīng)；累了困了煩了，家的大門永遠(yuǎn)為你敞開……和黛玉寄人籬下、無可奈何、傷病纏繞的生活相比，我們真的擁有了太多！
掩卷沉思《紅樓夢》，我真的從心底感悟到了太多，太多……
大學(xué)第一章讀書心得篇八
大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)是大學(xué)里一門重要的基礎(chǔ)課程，也是我所學(xué)專業(yè)的核心課程之一。在大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的第一章學(xué)習(xí)過程中，我深刻地體會(huì)到了經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性和其對社會(huì)發(fā)展的巨大影響。本文將圍繞這一主題，從"經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義與研究對象"、"經(jīng)濟(jì)與非經(jīng)濟(jì)行為的區(qū)分"、"經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心理論"、"經(jīng)濟(jì)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系"以及"如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)分析問題"五個(gè)方面展開討論。
首先，經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義與研究對象是大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)第一章內(nèi)容中的重點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人類在滿足需求方面的一種社會(huì)科學(xué)，其研究對象包括資源的配置、生產(chǎn)與分配、市場價(jià)格等方面。通過學(xué)習(xí)，我深刻理解了經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他學(xué)科的區(qū)別：經(jīng)濟(jì)學(xué)注重研究人類滿足物質(zhì)需求的行為，而其他學(xué)科則更多關(guān)注人類精神需求和文化現(xiàn)象。這讓我有了更加全面的了解，認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)的重要地位。
其次，經(jīng)濟(jì)與非經(jīng)濟(jì)行為的區(qū)分也是我在學(xué)習(xí)過程中的體會(huì)之一。經(jīng)濟(jì)行為是指為了滿足人類物質(zhì)需求而進(jìn)行的行為，而非經(jīng)濟(jì)行為則是為了滿足人類精神需求而進(jìn)行的行為。通過例子和實(shí)踐演練，我學(xué)會(huì)了如何判斷一個(gè)行為是經(jīng)濟(jì)行為還是非經(jīng)濟(jì)行為，懂得了如何理性地對待個(gè)人的經(jīng)濟(jì)行為，同時(shí)也增強(qiáng)了自我對自身非經(jīng)濟(jì)行為的意識(shí)。
第三，經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心理論是我在學(xué)習(xí)中學(xué)到的重要內(nèi)容。我了解到供求理論、邊際效用理論、機(jī)會(huì)成本理論等是經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心理論。學(xué)習(xí)這些理論不僅幫助我更好地理解市場運(yùn)作的機(jī)制，也使我具備了解決實(shí)際問題的能力。例如，學(xué)習(xí)供求理論后，我能夠通過分析市場需求和供給的變化來判斷價(jià)格變動(dòng)的原因，合理規(guī)劃個(gè)人消費(fèi)。
第四，經(jīng)濟(jì)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系是我在學(xué)習(xí)中經(jīng)常思考的問題。經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的知識(shí)與實(shí)際生活常常產(chǎn)生共鳴。例如，通過學(xué)習(xí)生產(chǎn)函數(shù)和效率概念，我能夠更好地分析企業(yè)的生產(chǎn)效率，提高組織效能。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論也可以用來解釋社會(huì)現(xiàn)象，如了解通貨膨脹的原因和對策，有助于我正確應(yīng)對物價(jià)上漲帶來的不良影響。
最后，怎樣運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)分析問題是大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)第一章內(nèi)容的總結(jié)與延伸。在學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論后，我們需要應(yīng)用這些知識(shí)解決實(shí)際問題。例如，如何通過供求關(guān)系分析價(jià)格波動(dòng)的原因，如何利用機(jī)會(huì)成本理論進(jìn)行最優(yōu)決策等。在現(xiàn)實(shí)中，經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)幫助我們理性決策，可以避免盲目跟風(fēng)和沖動(dòng)消費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。
總之，大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的第一章學(xué)習(xí)為我提供了一扇了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的窗戶。通過深入學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義和研究對象，理解經(jīng)濟(jì)與非經(jīng)濟(jì)行為的區(qū)別，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心理論，并將之應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界，我不僅在經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)上得到了豐富與提升，更培養(yǎng)了自我分析和解決問題的能力。這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性和我們作為大學(xué)生應(yīng)該怎樣去了解和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。
大學(xué)第一章讀書心得篇九
《草房子》這本書中有好多動(dòng)人的故事，給我留下最深印象的就是“禿鶴”。
這種復(fù)雜的心理我讓我深深感受到文中這位小男孩當(dāng)時(shí)他是多么的難受。其實(shí)，我們不能嘲笑有殘缺的人，更多的`是要鼓勵(lì)、支持他們?nèi)谌爰w，讓他們分享每個(gè)人的快樂，讓他們能用健康的心態(tài)去迎接每一天嶄新的朝陽。
大學(xué)第一章讀書心得篇十
《昆蟲記》是法國著名科學(xué)家、科普作家亨利·法布爾的著作。他出身于農(nóng)民家庭,從小生活極其窮困,但他并沒有打消觀察昆蟲的好奇心。
不要以為科學(xué)就是愛迪生的一盞燈，居里夫人的一顆鐳。法布爾告訴我們，其實(shí)科學(xué)還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢。
"螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的`初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。"蜘蛛織網(wǎng)，"即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來"云云，他們都是科學(xué)，都是我們身邊的觸手可及的事物。
法布爾用他的《昆蟲記》，讓我們知道其實(shí)科學(xué)離我們一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們的身邊。
法布爾是偉大的《昆蟲記》是成功的。他以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了情趣。在法布爾的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服，"小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)......此時(shí)，一個(gè)個(gè)昆蟲的故事就像活的一樣浮現(xiàn)在我的眼前。
昆蟲無處不在，科學(xué)也無處不在，只要你細(xì)細(xì)觀察，處處留心，你，也是一個(gè)科學(xué)家!
大學(xué)第一章讀書心得篇十一
《根鳥》是曹文軒所著，很生動(dòng)的描繪了一個(gè)叫根鳥的少年的成長史，也是每個(gè)少年的心靈史。
少年根鳥出生在一個(gè)美麗祥和的村莊――菊坡。本來他就應(yīng)在那平平安安的生活下去，可是，一只白鷹改變了他的一生――有一個(gè)名叫紫煙的女孩，被困在了一個(gè)開滿了百合花的大峽谷。于是，根鳥出發(fā)了。他一路經(jīng)過了鬼谷、青塔、米溪、鶯店。他遇到了騙子，遇到了長腳――一個(gè)令人厭惡的礦場頭頭，遇到了秋蔓，遇到了金枝，遇到了板金先生。他碰上了好人，也碰上了壞人。他曾被人嘲笑過，曾乞討過，曾沉迷于物質(zhì)享受過。但他都堅(jiān)持的走了下去，終于“皇天不負(fù)有心人”!他完成了心愿。
讀完這本書，我被根鳥的那份執(zhí)著深深的感動(dòng)了。他僅僅為這一個(gè)不知誰寫的布條，就傲然的踏上旅途。而我，從小想干的事情很多，然而又有多少堅(jiān)持下去了呢?記得小時(shí)候，最想要一本畫帖，媽媽知道了，要我自己掙?？晌揖蛨?jiān)持幾天就堅(jiān)持不下去了。實(shí)際上，扳著指頭數(shù)數(shù)，真正堅(jiān)持下來的，也只有古箏了。連那些學(xué)習(xí)計(jì)劃之類的，也就是象征性的喊個(gè)口號(hào)，再看上幾本工具書，也就放下了。所以，我要向根鳥學(xué)習(xí)，做一個(gè)執(zhí)著于夢想的孩子。
最后，我要說：謝謝。謝謝這本書，教給了我道理，值得讓人銘記一生的道理
大學(xué)第一章讀書心得篇十二
《西游記》講了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難西天取經(jīng)的故事，這本書激勵(lì)著我，孫悟空的形象也躍然紙上。
最讓我難忘的是《三打白骨精》這個(gè)故事。講的是在取經(jīng)路上，白骨精三次變成村姑、美女、老翁迷惑師徒四人，都被孫悟空識(shí)破了，打死了妖怪。可唐僧以為孫悟空誤打好人，連念十遍緊箍咒，讓孫悟空痛苦難耐。
這個(gè)故事讓我明白：在成長的.途中，一定會(huì)經(jīng)歷許多困難，歷經(jīng)許多艱險(xiǎn)。但在腳步蹣跚時(shí)，我們不能退縮，而是要勇于面對種種困難，堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)成功的彼岸。如果遇到困難就退縮，怎能成功呢。
想想我自己，一遇到困難就退縮，還總是“衣來伸手，飯來張口”，實(shí)在慚愧萬分。我以前學(xué)吉他，本來很喜歡。但我一彈，就覺得手很痛。吉他太大，不好掌控。學(xué)到三四節(jié)課時(shí)，我實(shí)在忍受不住按弦的痛苦，還沒學(xué)幾首音樂就馬上放棄了?？磩e人彈吉他，又不禁十分地羨慕。在《西游記》中，當(dāng)孫悟空在經(jīng)歷九九八十一難時(shí)，他依然有著堅(jiān)定的信念，并且勇往直前。遇到妖怪時(shí)，他也能想辦法，努力制服妖怪，我感到由衷的敬佩。相比孫悟空，再看看自己彈吉他。我想如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)選擇堅(jiān)持學(xué)下去。
落日的余暉照進(jìn)屋里，我仿佛身臨其境，深深融入在《西游記》的場景中了。再大的風(fēng)雨也要勇往直前，希望我遇到困難不退縮，成為生活中真正的強(qiáng)者！
大學(xué)第一章讀書心得篇十三
讀了一本書，它給我留下了非常深刻的印象，那本書是曹文軒寫的《根鳥》。
本小說的主要內(nèi)容是一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢里。
個(gè)困難面前，跟鳥絕不后退，充分顯示了他的堅(jiān)忍不拔!
根鳥的事跡深深地感觸了我，使我受益匪淺。讓我知道了人在追求自己夢想的道路上，會(huì)
人類的意志，堅(jiān)忍不拔的意志是人類最寶貴的財(cái)富，它能使我們將來的道路更加平坦。
均不被賞識(shí)，第16次投稿才被接受。這就是凡納爾的財(cái)富，難道他將來的道路不平坦嗎?
總而言之：“一個(gè)人要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無成就?！?/p>
大學(xué)第一章讀書心得篇十四
神奇、多彩、多變、哲學(xué)，甚至奇怪。昆蟲的世界是如此美好，大自然是如此神秘！讀完《昆蟲記》這本書后，這種感覺突然顯得如此強(qiáng)烈。我被昆蟲的世界震驚了，所以我要感謝法布爾！
有太多的美好，太多的生活，太多的參與，與人類社會(huì)有多相似？它讓我感動(dòng)，讓我驚訝，但也讓我無助，復(fù)雜的感覺伴隨著強(qiáng)烈的興趣閱讀每一章，我能感受到作者對自然的無限熱愛，字里行間的生活。
我也喜歡這個(gè)神奇的昆蟲世界和神奇的自然！讓我們?yōu)榇笞匀坏纳衿鏆g呼，為生命的豐富多彩歡呼吧！
大學(xué)第一章讀書心得篇十五
“根鳥”，我聽到這個(gè)詞原本以為是一只鳥的名字?？戳诉@本書后，我才知道是寫一個(gè)男孩靠著自己的手飛翔在世界的每一個(gè)角落里的故事。
自從我讀了《根鳥》的第一章“菊坡”，我就對主人公有了許多看法，被曹先生美妙的文筆所吸引。菊坡的美麗，菊坡人的善良，根鳥的世界。
老是寫景物與根鳥，是否太枯燥了，想必曹先生也想到了這一點(diǎn)，又開始飛舞著他的那支妙筆，又開出了幾朵帶有神秘色彩的花兒----一個(gè)開滿百合花的大峽谷，一只白色的鷹，一根布條，一個(gè)名叫紫煙的女孩兒。
大峽谷吸引著他，鷹呼喚著他，布條指引著他。
根鳥帶著神秘的夢想上路了。此后，根鳥的人生路坎坷而不平坦。
在青塔，根鳥他遇到了第一個(gè)老師---板金，他們都是尋夢的人，是他教給了根鳥不要放棄。黃毛又告訴他不能隨便和別人喝酒，長腳告訴他，人心隔肚皮，不要看外表，秋蔓又告訴他世上還有好人，金枝又告訴他不要沉迷于一種東西。
這只“根鳥”終于追上鷹，這也許是文章的意思吧。
生命原是夢想的一架梯子，可以一直延伸到夢想成真的那一刻，只要你永不放棄。
大學(xué)第一章讀書心得篇十六
唐僧一心向佛、頑固執(zhí)著，有時(shí)候不相信悟空說的話；孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，任何妖怪都怕他；豬八戒雖然貪財(cái)好色，但是非常善良；沙僧心地善良，任勞任怨。這四個(gè)人物各有各的長處，各有各的性格，恰好形成了鮮明的對比。這四個(gè)人物我最喜歡孫悟空，因?yàn)閷O悟空，神通廣大，本領(lǐng)高強(qiáng)，聰明絕頂，一路上降妖除魔，護(hù)送唐僧成功的取得了真經(jīng)，在孫悟空身上還有一種叛逆心理，他敢于有強(qiáng)大的邪惡勢力作斗爭的勇敢精神令我十分欣賞。書中寫了唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一個(gè)磨難，讓我想到了他們的執(zhí)著、勇敢、不怕困難和不畏艱險(xiǎn)的精神。這種精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。
孫悟空的這個(gè)形象完全激發(fā)了我內(nèi)心潛在的，他向往自由，闖龍宮、鬧冥界，在花果山自在稱王，可以說孫悟空達(dá)到了徹底自由的狀態(tài)。孫悟空就是自由的'化身，他的品質(zhì)就是突出了他向往自由的特點(diǎn)，他始終在追求自由，他的一切斗爭也都是為了自由。這書中令我最深刻的是，去找菩提老祖學(xué)藝，菩提老祖給孫悟空的暗號(hào)令我印象深刻，也佩服孫悟空的聰明伶俐，竟然值得菩提老祖給他的暗號(hào)！
孫悟空學(xué)會(huì)了七十二變等高強(qiáng)的本領(lǐng)。只要我們把一件事情從頭做到尾，不管我們是成功了還是失敗了，只要我們用盡全力去做了，這對我們來說也是一種成功??！西游記，真不愧是中國四大名著之一，真的非常好看。每一個(gè)章節(jié)都有許多不同的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn)，讓人不由自主的一頁一頁看下去。以我最喜歡的經(jīng)典作品是《西游記》。
大學(xué)第一章讀書心得篇十七
小時(shí)候，常聽別人講《西游記》里的故事，比如“孫悟空大鬧天宮”、“三打白骨精”、“過火焰山”……現(xiàn)在我上了小學(xué)，終于可以自己讀《西游記》啦!
《西游記》寫的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。取經(jīng)路上，他們歷經(jīng)九九八十一難，走過五指山，經(jīng)過女兒國，歷經(jīng)火焰山……他們師徒四人，花了14年時(shí)間，最終到達(dá)西方極樂世界，取回真經(jīng)，立下汗馬功勞。
我覺得，這本書中每個(gè)人物都那么勇敢，那么機(jī)智。唐僧在路上時(shí)刻鼓勵(lì)徒弟們;孫悟空時(shí)刻為師父著想，保衛(wèi)大家的安全;豬八戒雖然貪吃，但也是孫悟空的得力助手，幫助他消除鬼怪，保證安全;沙僧則是唐僧的“保鏢”，時(shí)刻守在師父旁，為師父挑擔(dān)子，引路。他們每個(gè)人都為取經(jīng)做了貢獻(xiàn)，無一不是取經(jīng)路上的功臣。
我們的生活中就常常有這樣的情景。
記得有一次，我跑定向越野，需要徒步越過一條山溝。這條溝很深，不能直插過去，兩邊也有很密的植物，也不能繞過去。眼看著時(shí)間就要到了，我心急如焚，已經(jīng)絕望了。這個(gè)時(shí)候，我眺望山坡，隱隱約約有一條林中小道，我心想：這是最后的希望!就沖了過去。到了那里，我的心里好像被充了電一樣，從冬轉(zhuǎn)到春。正是這一線希望，使我有機(jī)會(huì)完成比賽。要是我當(dāng)初選擇放棄，不知道會(huì)被排到倒數(shù)第幾名!
書中的九九八十一難，不僅僅是“難”，還是八十一只攔路虎。這八十一只攔路虎，鍛煉了師徒四人的意志，讓我們真切地感受到勇氣的力量。
《西游記》這部經(jīng)典，真不愧是經(jīng)典，它讓我知道，要有勇氣面對困難，才有可能成功。
大學(xué)第一章讀書心得篇十八
豬八戒挺著大肚子，長著一副大耳朵、豬鼻子，雖剛看見時(shí)有幾分嚇人，但時(shí)間久了，又覺得這樣的形象十分可愛。
在漫長的西天路上，除了“猴哥”降妖除魔的“英雄表現(xiàn)”之外，也總會(huì)有著許多豬八戒的“精彩亮相”。每到他出場時(shí)，讀者總會(huì)感覺眼前一亮，馬上進(jìn)入了歡快的氛圍，整個(gè)人都變得輕松起來。因?yàn)樨i八戒的出現(xiàn)，閱讀《西游記》使人渾身輕松，心曠神怡。
擁有這么多缺點(diǎn)的豬八戒不但沒讓人生厭惡之心，反倒覺得十分真實(shí)與自然，貼近我們的生活。因?yàn)樨i八戒身上的'一些毛病恰恰是對現(xiàn)實(shí)生活中人們?nèi)秉c(diǎn)的反映。而且，從豬八戒的缺點(diǎn)和西天路上干的一些蠢事中，我們總能有所感悟，得到啟示。以一些不太嚴(yán)重的缺點(diǎn)反映出人物形象的活潑、真實(shí)、自然，也許這就是名著的魅力所在吧！
豬八戒的出現(xiàn)，增加了《西游記》的趣味性；豬八戒的故事，使《西游記》妙趣橫生；豬八戒的真實(shí)與平凡，更是鑄就了《西游記》這部偉大名著的永恒經(jīng)典和不朽傳奇！
大學(xué)第一章讀書心得篇十九
《昆蟲記》很有真實(shí)感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因?yàn)閰拹憾鲆曁玫睦ハx的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住唿吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處;是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不同與小說，它是最基本的事實(shí)，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨(dú)自的`，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!
大學(xué)第一章讀書心得篇二十
我讀的是《神筆馬良》，它是一本很好的書。
《神筆馬良》講述的是：一個(gè)名叫馬良的孩子，每天苦練畫畫，誰家沒有犁耙，他就給誰畫犁耙;誰家沒有耕牛，他就給誰話耕?！裁串嬍裁?，這一消息讓大財(cái)主知道了，財(cái)主就讓他去華金元寶。
他生下來就是一個(gè)硬性子，不肯給財(cái)主畫畫，便被關(guān)了起來。但他運(yùn)用自己的聰明才智，非但讓自己得以逃脫，也幫助其他在監(jiān)獄中受苦的鄉(xiāng)親們逃脫。最后然皇上知道了，要他畫金山銀山，可馬良知道他是一個(gè)壞皇上，不會(huì)給百姓造福，便畫了一個(gè)大海，大海中間有金山和銀山，皇上去乘船拿時(shí)，一陣大風(fēng)將船吹翻，壞人都被淹死了。
這不僅是百姓對惡勢力的抨擊，也是對就舊社會(huì)主義的憎恨，馬良審視一個(gè)富有正義感，機(jī)智勇敢的小英雄。
“富貴不能淫，威武不能屈”，我們要向馬良學(xué)習(xí)!
神筆馬良第一章讀書心得篇5
大學(xué)第一章讀書心得篇二十一
魯濱遜從小向往航海。第一次航海遇到了一場劇烈的大風(fēng)暴；第二次被海盜抓去當(dāng)了幾年奴隸。之后，他與同伴逃到巴西，經(jīng)營種植園。因缺乏勞動(dòng)，他去非洲買黑奴，途中遇到風(fēng)暴而觸礁，船沉了，僅有魯兵遜一人抓住礁石，逃到了荒島，用勤勞的雙手，造起房，種起麥，在島上安居樂業(yè)。幾次想造船逃離可他都沒成功，之后，他又救下了快要被吃掉的土人——星期五；又救起了被叛亂水手抓起來的船長大副和一名旅客，又幫忙船長奪回大船，與星期五一齊回到了英國。
我十分贊嘆魯濱遜在應(yīng)對荒島而不慌亂，白手起家，在荒島上安居樂業(yè)，用自我的雙手，創(chuàng)造屬于自我的一片土地。一切都穩(wěn)定了下來，他助人為樂的精神和毫無畏懼的膽魄讓他有了回家的期望和機(jī)會(huì)。
我想，如果流落在荒島的那個(gè)人是我，我會(huì)怎樣樣？慌張，害怕還是起雞皮疙瘩，我想我不會(huì)有魯濱遜的沉著冷靜，我會(huì)驚慌失措，我不會(huì)有魯濱遜的臨危不懼，我會(huì)不知所措。我不會(huì)自我照顧自我，不會(huì)自我尋找逃生機(jī)會(huì)，甚至不會(huì)想到要找食物，找住處。我佩服魯濱遜的種.種精神，佩服他的足智多謀。
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