心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們更好地理解和消化所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重觀點(diǎn)的獨(dú)特性和個(gè)人的思考深度，能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。在這些范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域、不同經(jīng)歷的人們對(duì)于自己心得體會(huì)的總結(jié)和歸納，它們或啟示人們的思考，或激勵(lì)人們的行動(dòng)，或引發(fā)人們的共鳴。希望大家能從中找到適合自己的啟示和借鑒，寫(xiě)出真正有深度和內(nèi)涵的心得體會(huì)。
學(xué)校宣講會(huì)心得體會(huì)篇一
通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，讓我知道了教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施是講究一定方法和理論的，不能生搬硬套，因注意以幼兒為主體，幼兒才是教育活動(dòng)的關(guān)鍵，教師是活動(dòng)的引導(dǎo)者。一個(gè)好的教育活動(dòng)應(yīng)讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)，寓教于樂(lè)，并引導(dǎo)幼兒主動(dòng)去探索、發(fā)現(xiàn)。
通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，讓我了解到教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，思路要清晰，要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，做到層層遞進(jìn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)集體與個(gè)別，靜與動(dòng)的結(jié)合。通過(guò)優(yōu)化師生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過(guò)平等對(duì)話，巧妙引導(dǎo)并結(jié)合書(shū)本的特點(diǎn)進(jìn)行講解分析，幫助幼兒理解重點(diǎn)文字，通過(guò)游戲、動(dòng)手操作來(lái)讓幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，直到把書(shū)本的核心知識(shí)傳遞給孩子們。幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)促進(jìn)兒童在身體，認(rèn)知，情感，個(gè)性和社會(huì)性等方面獲得全面發(fā)展，因此，所選活動(dòng)內(nèi)容至關(guān)重要。在此，教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇原則主要有：第一，能反映時(shí)代發(fā)展特征，有利于幼兒的連續(xù)學(xué)習(xí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；第二，能符合幼兒的年齡特征，符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平；第三，活動(dòng)應(yīng)覆蓋教育活動(dòng)的目標(biāo)要求；第四，能立足于幼兒的'興趣和需要；第五，能考慮季節(jié)，節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等因素。這些選擇依據(jù)能使幼兒教育活動(dòng)更加科學(xué)化，對(duì)教師來(lái)說(shuō)也是進(jìn)行教學(xué)的重要參考依據(jù)。
在教育活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)方面，應(yīng)以促進(jìn)兒童全面，健康發(fā)展為目的，逐步發(fā)展兒童知識(shí)，技能，能力，情感等。
一、合理安排教育內(nèi)容和教育進(jìn)程，教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，選擇內(nèi)容要體現(xiàn)促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，要以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，人情感教育入手，逐步擴(kuò)大其生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)；從情感教育入手，逐步擴(kuò)大其生活經(jīng)驗(yàn)的范圍，最后落實(shí)到行為習(xí)慣，要選擇那些幼兒需要的，而又可能接受、獲得和內(nèi)容，并非所有的生活內(nèi)容都需要由教師來(lái)教給幼兒，也不能把所有的知識(shí)都放在幼兒階段來(lái)學(xué)習(xí)，選擇內(nèi)容還在考慮可利用的環(huán)境、資源，決不能生搬硬套；其次，還要符合幼兒的學(xué)習(xí)水平，只有當(dāng)幼兒在記憶中儲(chǔ)存了一定的、直接的感性經(jīng)驗(yàn)，才能在教師指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)這些信息，進(jìn)行邏輯思維和創(chuàng)造思維。
二、以幼兒為主體，處理好教育發(fā)展，過(guò)程與結(jié)果的關(guān)系。在教學(xué)活動(dòng)中，教師要為幼兒提供適量的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)，向幼兒提出開(kāi)放性、探索性的學(xué)習(xí)偌任務(wù)，以引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，并提供自主選擇的操作材料及多方面的學(xué)習(xí)資源，允許幼兒嘗試用多種方法去解決問(wèn)題。在游戲中，教師在鼓勵(lì)幼兒，讓其在實(shí)踐中進(jìn)行比較并提出結(jié)論，在嘗試的過(guò)程中發(fā)展幼兒的自信、勇敢、獨(dú)立能力和聰明才智，只有讓幼兒認(rèn)為自己是幼兒園的主人，才能使幼兒的潛能得到充分發(fā)揮。在游戲活動(dòng)中處理好傳授與習(xí)得、模仿與探索的關(guān)系。有的任務(wù)應(yīng)以傳授、模仿為主，有些任務(wù)則以幼兒自己的探索、習(xí)得為宜，在這些活動(dòng)中從而培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造力。并讓幼兒適當(dāng)介入教育過(guò)程的設(shè)計(jì)，不僅要讓幼兒想學(xué)習(xí)，還要使幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)活動(dòng)中，教師是組織者、引導(dǎo)者、支持者、合作者。我們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)中要根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和身心發(fā)展特點(diǎn)，在教學(xué)中抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行教育活動(dòng)，使孩子們各方面得到更好的發(fā)展,作為幼教工作者，如果想使自己不落伍，就必須不斷地學(xué)習(xí)，給自己充電，實(shí)現(xiàn)自我的可持續(xù)發(fā)展，這樣我們才能在教學(xué)中抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行下一次的活動(dòng)，并讓孩子們各方面能力得到了更好的發(fā)展！
學(xué)校宣講會(huì)心得體會(huì)篇二
我在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中榮幸獲得隨當(dāng)?shù)乩蠋熑_中進(jìn)行觀摩課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，收獲頗多，如下：本課堂最值得學(xué)習(xí)的方面有以下幾點(diǎn)。
1.教學(xué)方法與手段：_老師以板書(shū)形式標(biāo)明本節(jié)課主題內(nèi)容，即環(huán)境描寫(xiě)作用分析，同時(shí)通過(guò)課件以教師講授的形式加以強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生明白本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，打開(kāi)思路，并利于學(xué)生記筆記;_老師的課堂主要內(nèi)容通過(guò)課件來(lái)展示，增加了課堂教學(xué)內(nèi)容，節(jié)省了教學(xué)時(shí)間;同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在課堂上積極回答問(wèn)題，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在課堂上的動(dòng)腦思考。
_老師主要通過(guò)課件與板書(shū)結(jié)合的形式，引導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)積累。
2.教學(xué)基本功：_老師板書(shū)書(shū)寫(xiě)工整，字體賞心悅目;對(duì)教學(xué)程序把握精確，上下銜接密切，并對(duì)上下課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容加以連接、鞏固，保證了教學(xué)程序的高效、有序進(jìn)行。
_老師本身對(duì)文言文相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)掌握熟練，能夠在提問(wèn)過(guò)程中及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)，同時(shí)對(duì)相關(guān)的知識(shí)加以整理，擴(kuò)充、完善了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)面。
3.教學(xué)個(gè)性：_老師教學(xué)語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，不是刻板的教授基礎(chǔ)知識(shí)，而是結(jié)合相關(guān)的生活事例加以類(lèi)比，幫助學(xué)生更好地理解;語(yǔ)氣輕松，語(yǔ)速稍快，有利于節(jié)省課堂時(shí)間。
_老師穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步復(fù)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
實(shí)習(xí)生宣講會(huì)心得體會(huì)（篇4）
學(xué)校宣講會(huì)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）
最近一次參加了一場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的經(jīng)歷。作為一名大學(xué)生即將面臨畢業(yè)選擇就業(yè)的壓力，我對(duì)這場(chǎng)宣講會(huì)充滿了期待和好奇。通過(guò)宣講人的精彩講解和實(shí)際案例分享，我深深感受到了宣講會(huì)的價(jià)值和意義。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這場(chǎng)宣講會(huì)的心得體會(huì)。
第二段：宣講會(huì)內(nèi)容介紹（250字）
這場(chǎng)宣講會(huì)主題明確，內(nèi)容豐富多樣。首先，宣講人從企業(yè)文化、發(fā)展前景、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面全面介紹了公司的情況，讓我們對(duì)公司有了更加深入的了解。其次，宣講人特別強(qiáng)調(diào)了個(gè)人素質(zhì)的重要性，他分享了許多職業(yè)成功人士的故事，讓我們明白了成功的背后往往有著堅(jiān)持不懈的努力。最后，宣講人還給出了許多實(shí)用的求職建議，比如簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作技巧、面試的技巧等。通過(guò)這些內(nèi)容的講解，我們對(duì)求職有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
第三段：受益匪淺的個(gè)人體會(huì)（300字）
在宣講會(huì)中，我收獲了很多有關(guān)職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人成長(zhǎng)的啟示。首先，我認(rèn)識(shí)到了自己在職業(yè)規(guī)劃上的盲點(diǎn)。宣講人強(qiáng)調(diào)了個(gè)人素質(zhì)的重要性，這讓我意識(shí)到在追求技術(shù)能力的同時(shí)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)也是非常重要的。其次，宣講人分享了許多職場(chǎng)高手的故事，他們的成功不是偶然的，而是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力而取得的。這讓我下定決心要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，追求卓越。最后，宣講人給出的求職建議讓我受益匪淺。他講解了寫(xiě)作簡(jiǎn)歷的技巧、面試的技巧等，這些實(shí)用的建議對(duì)我今后的求職之路將大有幫助。
第四段：宣講會(huì)的啟示（250字）
通過(guò)這次宣講會(huì)，我意識(shí)到了人生規(guī)劃的重要性。在大學(xué)即將畢業(yè)之際，我們都面臨著選擇就業(yè)或繼續(xù)深造的抉擇。宣講會(huì)讓我明白了任何職業(yè)選擇都需要提前規(guī)劃，不僅要考慮個(gè)人的興趣愛(ài)好，還要考慮行業(yè)前景和個(gè)人的發(fā)展?jié)摿ΑＶ挥泻侠硪?guī)劃自己的人生，才能在職業(yè)道路上走得更加順暢。同時(shí)，宣講會(huì)也給了我信心和動(dòng)力，明白只要付出努力，不斷學(xué)習(xí)和追求卓越，就一定能夠在職場(chǎng)中取得成功。
第五段：總結(jié)感悟（250字）
通過(guò)這次專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在今后的職業(yè)規(guī)劃中，我將更加注重個(gè)人素質(zhì)的提升，努力追求技術(shù)與綜合素質(zhì)的兼顧。我也將積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀職業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)不斷完善自己。同時(shí)，我將靈活運(yùn)用宣講人所給出的求職建議，力爭(zhēng)在求職過(guò)程中脫穎而出?？傊@次宣講會(huì)讓我收獲頗豐，讓我更加明確了未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。
總結(jié)：
通過(guò)這次專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)，我不僅對(duì)公司有了更加全面的了解，還在個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和成長(zhǎng)方面受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到了自己在職業(yè)規(guī)劃上的盲點(diǎn)，并下定決心要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力來(lái)追求卓越。宣講會(huì)讓我明白了人生規(guī)劃的重要性，我將積極規(guī)劃自己的未來(lái)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。這場(chǎng)宣講會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我將牢記宣講人的話語(yǔ)，把宣講會(huì)所傳遞的啟示付諸行動(dòng)。
學(xué)校宣講會(huì)心得體會(huì)篇四
通過(guò)本次英雄烈士事跡宣講會(huì)活動(dòng)讓我印象最深刻的就是在當(dāng)今疫情所貢獻(xiàn)自己生命的英雄們。民族精神代代相傳源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們都知道“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”危難面前，不是僥幸不是畏懼，而是挺身而出。
“時(shí)代的一粒灰，落在個(gè)人頭上，就是一座山?！痹俸诎档?夜晚，也會(huì)有璀璨的星河。現(xiàn)在祖國(guó)的疫情到了關(guān)鍵的時(shí)刻，此刻的我們與祖國(guó)攜手同在，我相信我們眾志成城，終將走出這段烏云密布不見(jiàn)星空的日子，似櫻花初綻，像月破云層，霧霾終將消逝，而黎明終將到來(lái)，這人間仍是星河滾燙，山高水長(zhǎng)。時(shí)代的車(chē)輪滾滾不止，我們對(duì)2022滿懷期待，疫情卻依然給這個(gè)開(kāi)頭寫(xiě)上了蒼白的注腳。疫情固然可怕，但是中國(guó)是一個(gè)在萬(wàn)千磨難中成長(zhǎng)的千年古國(guó)，締造這個(gè)偉大史詩(shī)的就是無(wú)數(shù)平凡的你我。
希望是美好的，也是人間至善，而美好的事物永不消逝，他們用自己的擔(dān)當(dāng)使命、愛(ài)國(guó)主義告訴了我們青年當(dāng)身處自己的職位應(yīng)當(dāng)怎樣作為，怎樣為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校宣講會(huì)心得體會(huì)篇五
隨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，越來(lái)越多的大學(xué)生將目光聚焦在宣講會(huì)上，希望通過(guò)宣講會(huì)了解企業(yè)情況、了解崗位需求、展示自身優(yōu)勢(shì)，并獲取心儀的工作機(jī)會(huì)。最近，我參加了一場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)，給我留下了深刻的印象。通過(guò)參加這場(chǎng)宣講會(huì)，我對(duì)宣講會(huì)的意義有了更為深入的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，并從中獲取了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
首先，宣講會(huì)為大學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)信息渠道。作為畢業(yè)生就業(yè)的一大難題，信息不對(duì)稱(chēng)就像一面巨大的墻，讓畢業(yè)生望而卻步。而宣講會(huì)則是突破這面墻的一個(gè)重要途徑。通過(guò)宣講會(huì)，同學(xué)們可以零距離地了解企業(yè)的文化、發(fā)展方向、產(chǎn)品業(yè)務(wù)等信息。同時(shí)，還可以直接與企業(yè)的招聘主管和員工進(jìn)行交流，深入了解到企業(yè)對(duì)人才的需求、待遇以及職業(yè)發(fā)展空間等?？梢哉f(shuō)，宣講會(huì)為大學(xué)生提供了一個(gè)獲取全方位就業(yè)信息的重要渠道。
其次，宣講會(huì)為大學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。參加宣講會(huì)不僅是一次獲取就業(yè)信息的機(jī)會(huì)，更是一次展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。在宣講會(huì)上，同學(xué)們可以通過(guò)提問(wèn)、互動(dòng)等方式展示自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)。這些展示不僅可以讓企業(yè)更加了解你的優(yōu)勢(shì)，也可以讓你與其他參會(huì)者交流，擴(kuò)大你的人脈圈。此外，宣講會(huì)還是一個(gè)展示自信與自我表達(dá)能力的機(jī)會(huì)，通過(guò)展示自我，大學(xué)生可以提升自己的自信心，更好地適應(yīng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。
再次，宣講會(huì)為大學(xué)生提供了面試機(jī)會(huì)。作為人才選拔的重要環(huán)節(jié)，企業(yè)將利用宣講會(huì)進(jìn)行初步的篩選和面試。在宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，如果同學(xué)們給人留下了深刻的印象，企業(yè)很可能會(huì)邀請(qǐng)你參加下一輪面試。因此，宣講會(huì)是大學(xué)生接觸企業(yè)進(jìn)行面試的重要機(jī)會(huì)之一。面試機(jī)會(huì)有限，一次面試可能就要面對(duì)很多競(jìng)爭(zhēng)者，因此把握好宣講會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)，是大學(xué)生求職過(guò)程中至關(guān)重要的一步。
最后，宣講會(huì)為大學(xué)生提供了職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。很多大學(xué)生在求職過(guò)程中會(huì)遇到困惑和迷茫，不知道自己適合從事什么樣的工作，沒(méi)有明確的職業(yè)方向。通過(guò)參加宣講會(huì)，大學(xué)生可以了解不同企業(yè)的發(fā)展方向和崗位需求，從中找到自己的興趣點(diǎn)和長(zhǎng)項(xiàng)，明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。職業(yè)規(guī)劃的旅程長(zhǎng)而曲折，但是只有明確目標(biāo)和方向，才能更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
綜上所述，參加專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)是大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中不可或缺的一部分。宣講會(huì)為大學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)信息渠道，展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，面試機(jī)會(huì)和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。通過(guò)參加宣講會(huì)，我們可以更好地了解企業(yè)和市場(chǎng)需求，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，為未來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該積極參加宣講會(huì)，努力爭(zhēng)取更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
學(xué)校宣講會(huì)心得體會(huì)篇六
近幾年，隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始關(guān)注就業(yè)問(wèn)題，特別是對(duì)于即將面臨畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更加急切地希望能夠找到一份理想的工作。為了幫助學(xué)生更好地了解就業(yè)市場(chǎng)和掌握求職技巧，我們學(xué)校定期舉辦專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)，我參加其中一次，并對(duì)此有了一些心得體會(huì)。
首先，在專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)上，我得到了許多有關(guān)求職技巧的寶貴建議。在這個(gè)資訊爆炸的時(shí)代，我們可以通過(guò)各種渠道獲得很多有關(guān)求職的信息，但要把這些信息轉(zhuǎn)化為實(shí)際收益，卻需要一定的技巧和方法。在宣講會(huì)上，各行業(yè)的成功人士和人力資源專(zhuān)家分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和建議，如如何撰寫(xiě)一份吸引人的簡(jiǎn)歷、如何在面試中脫穎而出等。這些寶貴的建議對(duì)我?guī)椭艽?，增?qiáng)了我對(duì)求職的信心。
其次，參加專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)讓我更好地了解了各個(gè)行業(yè)的工作機(jī)會(huì)。在宣講會(huì)上，許多知名公司的代表介紹了自己公司的發(fā)展情況、招聘需求以及員工培訓(xùn)制度等。這些介紹讓我對(duì)各個(gè)行業(yè)的工作機(jī)會(huì)有了更全面的了解，幫助我更好地選擇自己的職業(yè)發(fā)展道路。例如，我之前一直沒(méi)有考慮過(guò)人力資源行業(yè)，但在宣講會(huì)上了解到了該行業(yè)的廣闊前景和豐富的崗位選擇，激發(fā)了我對(duì)該行業(yè)的興趣。
第三，專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)也是與企業(yè)代表和專(zhuān)業(yè)人士交流的寶貴機(jī)會(huì)。在宣講會(huì)的休息時(shí)間或座次安排期間，我有幸與某公司的HR經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流，得到了一些關(guān)于該公司的深入了解，并向她咨詢(xún)了一些求職技巧。這次交流給我留下了深刻的印象，讓我明白到與企業(yè)代表和專(zhuān)業(yè)人士交流的重要性。通過(guò)交流，我們可以更全面地了解企業(yè)的需求和招聘流程，并借此機(jī)會(huì)展示我們的能力和個(gè)性，爭(zhēng)取更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
第四，我還通過(guò)宣講會(huì)結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。在宣講會(huì)上，大家都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而來(lái)，這種共同的經(jīng)歷和愿望讓我們很容易產(chǎn)生共鳴。我與一位同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)結(jié)為好友，我們互相鼓勵(lì)、分享求職經(jīng)驗(yàn)，共同攻克求職難題。這種朋友關(guān)系不僅能夠在求職過(guò)程中彼此支持，還能夠在未來(lái)的職場(chǎng)中相互幫助和成長(zhǎng)。
最后，通過(guò)參加專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)，我深刻感受到求職需要的知識(shí)和技巧是需要不斷學(xué)習(xí)和積累的。宣講會(huì)只是一個(gè)起點(diǎn)，我們還需要通過(guò)自己的努力去進(jìn)一步提高自己的求職競(jìng)爭(zhēng)力。這就要求我們不僅要關(guān)注宣講會(huì)上所獲取的信息，還要主動(dòng)參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，或是利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書(shū)館等資源進(jìn)一步拓展我們的知識(shí)面。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在激烈的求職競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
總之，專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)給我?guī)?lái)了很多收獲和啟發(fā)。通過(guò)宣講會(huì)，我得到了寶貴的求職建議，了解了各個(gè)行業(yè)的工作機(jī)會(huì)，與企業(yè)代表和專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行了交流，并結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。這次宣講會(huì)為我打開(kāi)了求職的大門(mén)，并讓我明白了提升自己的求職競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。我相信，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，我一定能夠找到一份理想的工作。
學(xué)校宣講會(huì)心得體會(huì)篇七
今天，有一個(gè)關(guān)于證券方面的講座，雖然將來(lái)我未必能在證券業(yè)就業(yè)，但是學(xué)學(xué)總沒(méi)壞處的，更主要的是以后自己會(huì)接觸到股票，懂一些證券總是好的。
但是聽(tīng)完之后發(fā)現(xiàn)，又被講座題目騙了，原來(lái)講的還是就業(yè)問(wèn)題，只不過(guò)是關(guān)于證券的就業(yè)問(wèn)題而已，雖然對(duì)于不能學(xué)到證券知識(shí)有點(diǎn)失望，但他們的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)也給了我很大的幫助，也解答了我不少的困惑。雖然還有一年多才正式踏入社會(huì)，但我總會(huì)想我出了社會(huì)我能干什么，能干好什么，又應(yīng)該如何去干。
在中國(guó)，我覺(jué)得學(xué)會(huì)做人比會(huì)做事更重要，你會(huì)做人，做事自然事半功倍老師曾說(shuō)起自己的就業(yè)經(jīng)歷，當(dāng)他剛到證券公司時(shí)，他并沒(méi)有施展他才華的機(jī)會(huì)，他每天做的事連小學(xué)生都能干——撕發(fā)票，而且一撕就是一個(gè)月，這還是90年代的大學(xué)生啊，他干的活完全跟他的專(zhuān)業(yè)不沾邊，我們自己能忍受這樣的待遇么，或許我們都會(huì)拍拍手，轉(zhuǎn)腳就走人了。所以當(dāng)我們到公司時(shí)，第一步就是放低自己的心態(tài)，別還把自己當(dāng)成天子驕子，公司里的人學(xué)歷可能比你差，但是他們的經(jīng)驗(yàn)是你拍馬都追不上的，要學(xué)會(huì)謙虛。第二要對(duì)自己的工作有好奇心，有好奇心才能把你手頭上的工作做的更好，也對(duì)你以后的發(fā)展更有幫助。第三，要多與人溝通，更要學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的想法，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)需要你的時(shí)候你能出現(xiàn)在他面前，否則，你會(huì)漸漸被遺忘。最后一點(diǎn)，也是我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)，要堅(jiān)持，要堅(jiān)持在一個(gè)行業(yè)，堅(jiān)持在一個(gè)企業(yè)，當(dāng)然，這里的堅(jiān)持不是永久的堅(jiān)持，而是當(dāng)你做一份工作時(shí)，你要堅(jiān)持相當(dāng)一段時(shí)間，并且有正當(dāng)理由才能離開(kāi)這個(gè)公司，行業(yè)。頻繁的跳槽，不僅企業(yè)不喜，更是在浪費(fèi)你的時(shí)間，因?yàn)槟忝看味荚谥匦麻_(kāi)始，而你所積累的東西卻沒(méi)多少。
機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，爭(zhēng)取到了要好好把握，把握好了要把機(jī)會(huì)再發(fā)展成機(jī)會(huì)……這樣你才能不斷成長(zhǎng)下去，要相信自己，要謙虛，要堅(jiān)持。
這周五很有幸能聽(tīng)到幾位學(xué)姐關(guān)于創(chuàng)業(yè)就業(yè)的分享，聽(tīng)了讓我受益匪淺。下面我將從三個(gè)方面總結(jié)她們分享的主要內(nèi)容。
首先講到就業(yè)，雖然她們?nèi)缃袷潜容^成功的，但是也曾遇到過(guò)畢業(yè)的'迷茫，就業(yè)的不知所措。做過(guò)許多與自己專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的工作，甚至一些自己意想不到的工作。比如大學(xué)學(xué)會(huì)計(jì)的，卻畢業(yè)做了銷(xiāo)售，或者保險(xiǎn)，更或者服務(wù)行業(yè)。正是有了這些跌跌撞撞，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，才有了如今的成績(jī)。我認(rèn)為應(yīng)該先找準(zhǔn)自己工作的方向，第一步養(yǎng)活自己，第二步事業(yè)發(fā)展，為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期可實(shí)施的生活及職業(yè)的計(jì)劃，向著目標(biāo)努力前進(jìn)。
再者是創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程是辛苦的，有時(shí)候結(jié)果還不令人滿意，但是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，總有成功的那一天。創(chuàng)業(yè)講究天時(shí)地利人和，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)十分重要，不僅抓住機(jī)會(huì)，也要有準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。并且利用好如今的各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與網(wǎng)絡(luò)資源。創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)業(yè)是走別人沒(méi)走過(guò)的路，發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)解決。并不是每一個(gè)人都能創(chuàng)業(yè)成功，這與個(gè)人性格密切相關(guān)，要當(dāng)機(jī)立斷，也要沉穩(wěn)不浮躁。
學(xué)姐給我們提了建議，我們平時(shí)所說(shuō)的做兼職來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，只不過(guò)聽(tīng)起來(lái)是怎么一回事，但是認(rèn)真想一想，我們做的無(wú)非就是發(fā)傳單，服務(wù)員等這一類(lèi)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的的工作，又談何積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？所以我們?yīng)該有一定的抉擇，做讓能讓自己成長(zhǎng)，有意義的事情。并且要防止上當(dāng)受騙。
聽(tīng)了這次的分享會(huì)我有很深的感悟，首先作為當(dāng)代大學(xué)生很有必要多了解新聞時(shí)事，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有選擇的去閱讀一下期刊雜志，比如我是經(jīng)濟(jì)學(xué)的，就很有必要去了解財(cái)經(jīng)新聞，并且關(guān)注自己喜歡的公司，并以此為目標(biāo)，而不至于畢業(yè)時(shí)，不知何方。第二應(yīng)該加強(qiáng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，比如有好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子，就提出來(lái)，嘗試著寫(xiě)策劃，不然這個(gè)點(diǎn)子將永遠(yuǎn)爛在肚子，無(wú)法得到開(kāi)展，這個(gè)分享會(huì)也提醒著我，如若只想不做，將永遠(yuǎn)止步不前。
學(xué)校宣講會(huì)心得體會(huì)篇八
對(duì)于公共衛(wèi)生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，未來(lái)從事的工作一直都感到很迷茫，也一直抱著走一步看一步的態(tài)度，先學(xué)好大學(xué)里需要你掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)再說(shuō)，但是，不管今后面臨著什么樣的工作，都會(huì)有大大小小各異的面試，因此，掌握面試的技巧非常重要。
作為在校大學(xué)生，與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)很少，所以我覺(jué)得我們更應(yīng)該抓住在學(xué)校鍛煉的機(jī)會(huì)。首先，多多參加院里校里的各種活動(dòng)，尤其是管理專(zhuān)業(yè)，這是一個(gè)軟科學(xué)的專(zhuān)業(yè)，更應(yīng)培養(yǎng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和膽識(shí)，比如參加情景模擬招聘大賽，既是身臨其境，體會(huì)面試的情景，又是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多了解面試方面的技巧，隨機(jī)應(yīng)變的能力，在氛圍中體會(huì)那種緊張的感覺(jué)，多次體味就會(huì)使害怕變成自信；演講比賽同樣也是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，能在眾人面前談吐自如也需要時(shí)間的錘煉，同時(shí)強(qiáng)化自己的寫(xiě)作能力，逐漸消除緊張感；相比之下，競(jìng)選更是一個(gè)近似面職業(yè)面試的情景，不管結(jié)果如何，多多參加各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)的只為競(jìng)選，在學(xué)習(xí)到面試技巧的同時(shí)，也在給自己積累經(jīng)驗(yàn)；最后，多聽(tīng)一些面試求職方法講解的講座，或向老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教，與他們交流，收獲經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谇舐毭嬖嚨臅r(shí)候是怎樣靈活應(yīng)對(duì)考官的問(wèn)答的。
總的來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該從這幾方面入手，將提高自己的面試技能：一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)化，在考官詢(xún)問(wèn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí)，能應(yīng)答如流，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻；二、應(yīng)注重面試的基本禮儀、基本常識(shí)問(wèn)題，以不變應(yīng)萬(wàn)變，牢記最重要的環(huán)節(jié)問(wèn)題，無(wú)論發(fā)生什么意外，也能靈活應(yīng)對(duì)；三、除了專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，我們還應(yīng)該多了解其他各方面的內(nèi)容，做到博學(xué)，在考官談到其他問(wèn)題的時(shí)候，都能夠輕松應(yīng)接，提高自己的思想政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、能力素質(zhì)和身心素質(zhì)。
第一、在參加面試前，首先要對(duì)所應(yīng)聘的公司要有充分的了解，包括企業(yè)文化，公司當(dāng)前概況以及未來(lái)發(fā)展方向等。其次要對(duì)所應(yīng)聘職位有充分的了解，包括具體職位所屬部門(mén)，職責(zé)權(quán)限以及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。以便能做到對(duì)面試官提出的有關(guān)問(wèn)題作出回答，也對(duì)自己面試的職位有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
第二、參加面試一定要守時(shí)，寧可提前去面試現(xiàn)場(chǎng)等候，也不要出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，哪怕只有幾分鐘。
第三、我覺(jué)得參加面試時(shí)，儀容儀表很重要畢竟第一印象來(lái)自于外表。在衣著方面，我覺(jué)得最好是穿正裝，這既體現(xiàn)了對(duì)面試方的尊重，又能展現(xiàn)應(yīng)試者陽(yáng)光自信的精神風(fēng)貌。即使不穿正裝，也要做到衣著得體，整潔大方，不要穿得特別另類(lèi)，因?yàn)檫@樣很有可能就引起某位面試官的反感，留下較差的印象。
第四、在面試過(guò)程中，盡量避免緊張情緒，爭(zhēng)取做到思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔。在與面試官交談時(shí)，要與對(duì)方眼神交流，眼睛不要看其他不相關(guān)地方，也不要只低著頭，這樣會(huì)顯得沒(méi)有自信心。
第五、對(duì)面試官提出的問(wèn)題要給與明確回答，不要含糊不清，即使是比較棘手的問(wèn)題，也不要不去回答，但可以巧妙應(yīng)變。同時(shí)，在回答問(wèn)題時(shí)，要注意分析面試官提出的相應(yīng)問(wèn)題的用意，從而斟酌出比較令其滿意的答案。例如，對(duì)于必有問(wèn)題自我介紹，不要太過(guò)隨意，面試官通常以此來(lái)核對(duì)應(yīng)聘者的表述是否與簡(jiǎn)歷上所寫(xiě)一致，另外，通過(guò)應(yīng)聘者的表述過(guò)程，觀察其是否能條理清晰，層次分明，以及找出自己經(jīng)歷中與本次應(yīng)聘職位相關(guān)部分，剔除不相關(guān)部分。
第六、在面試官的.問(wèn)題差不多提問(wèn)完畢時(shí)，要主動(dòng)把握機(jī)會(huì)，引導(dǎo)對(duì)話內(nèi)容向自己的優(yōu)點(diǎn)方向，提出一些自己比較關(guān)心且有意義的問(wèn)題，占據(jù)面試的主動(dòng)性，從而使對(duì)方能夠看到自己的優(yōu)勢(shì)，使自己更有機(jī)會(huì)在面試中脫穎而出。
第七、在面試結(jié)束后，要起身主動(dòng)與面試官握手再見(jiàn)，并表示感謝，給對(duì)方留下良好的印象。
以上是我在本次模擬面試中的一些心得體會(huì)。在本次面試中，讓我學(xué)到了很多重要的東西，與理論知識(shí)相結(jié)合，是我成長(zhǎng)許多。通過(guò)本次模擬面試，也讓我更有信心去迎接以后真正的面試，更好地適應(yīng)社會(huì)工作的需求，更好地融入社會(huì)。當(dāng)然，在掌握面試技巧的同時(shí)，更重要的是不斷學(xué)習(xí)，提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，有一定的特長(zhǎng)技術(shù)，以在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)及就業(yè)壓力下，立于不敗之地，成為企業(yè)不可或缺的人才。
學(xué)校宣講會(huì)心得體會(huì)篇九
此次開(kāi)展的英烈事跡宣講會(huì)讓我感觸頗多，俗話說(shuō)“吃水不忘挖井人”，應(yīng)銘記我們?nèi)缃竦拿篮蒙钍乔拜厒冇米约旱孽r血與生命換來(lái)的。ppt中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)陌生的面孔，他們可能是消防員，可能是醫(yī)生，也可能是戍守邊關(guān)的戰(zhàn)士，雖然他們的職業(yè)也許各不相同，但其中亙古不變的是他們的信仰與信念，對(duì)保衛(wèi)國(guó)家與人民的執(zhí)著與熱愛(ài)，以及對(duì)未來(lái)國(guó)家發(fā)展的期待與暢想。即使是那沒(méi)有色彩的.黑白遺像，卻也依然無(wú)法掩蓋住他們眼中奪目的神采。他們雖然已經(jīng)身入黃土，但是他們的精神卻不會(huì)隨著他們的肉體而煙消云散，他們無(wú)私奉獻(xiàn)、奔赴前線、不到最后一刻決不放棄的身影永遠(yuǎn)會(huì)留在每個(gè)中國(guó)人心里。
一個(gè)國(guó)家在一個(gè)時(shí)代的和平穩(wěn)定，是經(jīng)歷了前人不斷努力所創(chuàng)造的，而生活在這和平穩(wěn)定的時(shí)代中的我們，更應(yīng)該珍惜、銘記前人為我們留下的許多寶貴的精神財(cái)富，將其發(fā)揚(yáng)光大，不斷傳承下去。
學(xué)校宣講會(huì)心得體會(huì)篇十
在今天的團(tuán)日活動(dòng)中，全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)了湖南正如火如荼開(kāi)展的“四化兩型”建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)情況，對(duì)其有了一個(gè)系統(tǒng)全面的了解。作為一名湖南大學(xué)生，我不禁為我們湖南一步一步的發(fā)展騰飛感到驕傲和自豪。
所謂“四化兩型”建設(shè)，就是指全面推進(jìn)新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和信息化，著力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。推進(jìn)新型工業(yè)化是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、建設(shè)“兩型社會(huì)”的重要途徑，也是調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的首要任務(wù)；推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略重點(diǎn)和破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的根本途徑；以確保糧食安全、增加農(nóng)民收入、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以推進(jìn)農(nóng)業(yè)規(guī)?；⒓s化、產(chǎn)業(yè)化、生態(tài)化為重點(diǎn)，加快農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，全面提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平，加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，運(yùn)用現(xiàn)代科技和先進(jìn)生產(chǎn)方式改造提升傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)；推進(jìn)信息化，建設(shè)“數(shù)字湖南”，是轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的重要抓手，是提升我省綜合實(shí)力、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力和現(xiàn)代化水平的重要支撐，大力發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè)，按照產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、市場(chǎng)化推動(dòng)、國(guó)際化運(yùn)作的思路，扶持信息產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)；資源節(jié)約型社會(huì)是指在生產(chǎn)、流通、消費(fèi)等領(lǐng)域，通過(guò)采取法律、經(jīng)濟(jì)和行政等綜合性措施，提高資源利用效率，以最少的資源消耗獲得最大的.經(jīng)濟(jì)和社會(huì)收益，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)；環(huán)境友好型社會(huì)是一種以環(huán)境友好為特征的新的人類(lèi)社會(huì)發(fā)展形態(tài)，是可持續(xù)發(fā)展社會(huì)的具體表現(xiàn)形式，是人與自然和諧的社會(huì)，也必然是人與人基本和諧的社會(huì)，環(huán)境友好型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式是環(huán)境友好型社會(huì)的核心，生產(chǎn)力水平和生產(chǎn)活動(dòng)的組織方式?jīng)Q定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，進(jìn)一步?jīng)Q定了上層建筑，所以，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的優(yōu)劣直接影響著社會(huì)發(fā)展形態(tài)的性質(zhì)和方向。
湖南的“四化兩型”建設(shè)推動(dòng)了湖南的科學(xué)發(fā)展，而我們要更好地推動(dòng)“四化兩型”建設(shè)，就必須先全面理解“四化兩型”的深刻含義。大學(xué)生是祖國(guó)的年青一代，是肩負(fù)建設(shè)未來(lái)祖國(guó)責(zé)任的新一代，我們有必要有義務(wù)了解時(shí)政，為祖國(guó)、為湖南的發(fā)展出謀劃策，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。讓湖南官民一起努力，將湖南建設(shè)得更加美好！
學(xué)校宣講會(huì)心得體會(huì)篇十一
最近，我參加了一場(chǎng)由學(xué)校網(wǎng)球隊(duì)組織的網(wǎng)球宣講會(huì)。這場(chǎng)宣講會(huì)采用了多種形式，包括宣講、演示和互動(dòng)體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次宣講會(huì)的心得和體會(huì)。
第二段：感受
在宣講會(huì)上，我首先感受到了參與者的熱情和活躍度。通過(guò)聽(tīng)取主講人的介紹和演示，我們了解到了網(wǎng)球的發(fā)展歷程、基本規(guī)則和比賽流程等。而在互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)中，我們更是通過(guò)親身體驗(yàn)，掌握了正手、反手、發(fā)球等基本技巧。同時(shí)，主講人還重點(diǎn)介紹了網(wǎng)球的身體素質(zhì)要求，強(qiáng)調(diào)了訓(xùn)練的重要性，在這個(gè)過(guò)程中，參與者也通過(guò)互動(dòng)的方式，收獲了很多。
第三段：?jiǎn)⑹?/p>
通過(guò)這次宣講會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)球不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種健康生活的態(tài)度和追求。網(wǎng)球既能鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，也是一種充滿激情和挑戰(zhàn)的精神體驗(yàn)。而在參與者們的積極參與中，我也意識(shí)到，身體健康和積極心態(tài)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。這樣的宣講活動(dòng)，也讓我更加堅(jiān)信作為一名學(xué)生，要多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體。
第四段：?jiǎn)⑹?/p>
此外，宣講會(huì)中主講人的講解和指導(dǎo)也讓我深刻意識(shí)到，在日常的課余時(shí)間中，我們應(yīng)該積極的參加體育運(yùn)動(dòng)，不僅可以開(kāi)闊視野，更可以帶來(lái)身體與心靈的全方位訓(xùn)練和鍛煉。因此，我決定后續(xù)要和班級(jí)同學(xué)一起，經(jīng)常參加校園網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，發(fā)掘自己活力的身體潛能，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)同時(shí)，也具備了更好的韌性去應(yīng)對(duì)生活的變幻和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，這次參加網(wǎng)球宣講會(huì)的經(jīng)歷，不僅讓我對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)有了更全面的認(rèn)識(shí)，也激勵(lì)我打造健康而富有激情的生活方式。我深深感謝主講人的講解和指導(dǎo)，同時(shí)希望更多的人可以參與到類(lèi)似的活動(dòng)中來(lái)，在運(yùn)動(dòng)的大家庭中暢游，不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)精神與身體的完美統(tǒng)一，享受一個(gè)更加充實(shí)和開(kāi)闊的生活。
學(xué)校宣講會(huì)心得體會(huì)篇十二
近日，本人參加了一場(chǎng)由網(wǎng)球協(xié)會(huì)舉辦的宣講會(huì)。在會(huì)上，協(xié)會(huì)成員介紹了網(wǎng)球的歷史、規(guī)則、比賽場(chǎng)地和裝備等一系列相關(guān)知識(shí)，并且邀請(qǐng)了部分學(xué)生分享了自己的網(wǎng)球經(jīng)歷和體驗(yàn)。在聽(tīng)完宣講會(huì)后，本人對(duì)網(wǎng)球也有了更加深入的了解。
第二段：了解網(wǎng)球的魅力
雖然網(wǎng)球在國(guó)內(nèi)還沒(méi)有足夠的普及，但是它的魅力卻不言而喻。網(wǎng)球可以鍛煉身體和耐力，不同于其他球類(lèi)的揮舞動(dòng)作，網(wǎng)球要求更高的敏捷和靈活程度。在比賽中，選手需要快速反應(yīng)、準(zhǔn)確定位和力量平衡，從而保證擊球成功。同時(shí)，網(wǎng)球也是一個(gè)聚集人們的運(yùn)動(dòng)，不僅在比賽時(shí)要協(xié)作配合，平時(shí)練習(xí)中還可以結(jié)交更多志同道合的朋友。
第三段：學(xué)習(xí)網(wǎng)球的方法和技巧
聽(tīng)完宣講會(huì)后，協(xié)會(huì)成員還針對(duì)入門(mén)學(xué)習(xí)者，提供了一些學(xué)習(xí)網(wǎng)球的方法和技巧。例如，擊球要保持身體平衡、拍面要與地面垂直、打完球后及時(shí)恢復(fù)位置等等。同時(shí)，注意到了這些技巧應(yīng)該加以反復(fù)練習(xí)，不要急于求成并注重身體的保護(hù)。在多次的實(shí)踐中，根據(jù)指導(dǎo)練習(xí)，我們才能逐漸感受到網(wǎng)球的學(xué)習(xí)成果。
第四段：參加網(wǎng)球賽事的意義
在宣講會(huì)的分享環(huán)節(jié)中，有不少選手分享了他們參加網(wǎng)球賽事的體驗(yàn)和收獲。除了挑戰(zhàn)自己的能力和精神，參加比賽也會(huì)因此結(jié)交更多志同道合的球友、增加自信和寬容性格的培養(yǎng)。即便沒(méi)有參加過(guò)任何比賽，我們亦可以積極參與學(xué)校的活動(dòng)或者自己組織比賽來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)鍛煉和交流。
第五段：致敬超級(jí)球星來(lái)表達(dá)對(duì)網(wǎng)球的熱愛(ài)
最后，筆者也想在這里向幾位超級(jí)球星以及他們帶給網(wǎng)球的改變致以敬意。在宣講會(huì)上，我們學(xué)習(xí)到了費(fèi)德勒如何保持動(dòng)感平衡，納達(dá)爾如何通過(guò)身體自然放開(kāi)臂部，威廉姆斯如何通過(guò)掌握節(jié)奏和結(jié)合音樂(lè)進(jìn)行訓(xùn)練等。這些球星不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是網(wǎng)球精神的代表。通過(guò)他們豐富多彩的比賽和無(wú)數(shù)努力的背后，我們可以真正感受到網(wǎng)球帶給我們?nèi)松母淖兒头e極價(jià)值。
總之，參加這場(chǎng)宣講會(huì)，不僅學(xué)習(xí)了更多的網(wǎng)球知識(shí)和技巧，更重要的是感受到了網(wǎng)球所包含的精神力量。我們希望能在今后的學(xué)習(xí)和生活中，通過(guò)參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體的同時(shí)增強(qiáng)自己的心理素質(zhì)。
學(xué)校宣講會(huì)心得體會(huì)篇十三
我參加了一次網(wǎng)球宣講會(huì)，獲得了很多有用的信息和啟發(fā)。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)
一開(kāi)始，我以為網(wǎng)球只是一項(xiàng)僅限于職業(yè)選手和少數(shù)愛(ài)好者的運(yùn)動(dòng)，但宣講會(huì)上的講解讓我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)其實(shí)很適合普通人。網(wǎng)球不僅有趣，而且也很充滿挑戰(zhàn)性，有益健康。這是一項(xiàng)可以帶給人們快樂(lè)和幸福的運(yùn)動(dòng)。
第三段：關(guān)于網(wǎng)球的規(guī)則
獲悉網(wǎng)球的規(guī)則和技巧，是我在宣講會(huì)上得到的另一重要收獲。網(wǎng)球規(guī)則的清晰易懂，通過(guò)這個(gè)了解，我不僅更加理解了網(wǎng)球比賽，而且更容易看懂職業(yè)比賽，并從中受益。
第四段：網(wǎng)球訓(xùn)練的必要性
在宣講會(huì)上，專(zhuān)業(yè)教練向我介紹了網(wǎng)球訓(xùn)練的基本內(nèi)容。他們教授的練習(xí)對(duì)于我提高技能水平很有幫助，讓我在短時(shí)間內(nèi)掌握了一些重要的技巧?？偟膩?lái)說(shuō)，這次宣講會(huì)，讓我知曉了不同的練習(xí)方法和訓(xùn)練計(jì)劃，也加深了我對(duì)網(wǎng)球的認(rèn)識(shí)理解。
第五段：結(jié)論
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次宣講會(huì)是一次很奇妙的體驗(yàn)。我通過(guò)宣講會(huì)獲得了很多關(guān)于網(wǎng)球的實(shí)用信息，如何加強(qiáng)自己在球場(chǎng)上的技術(shù)和策略，如何鍛煉自己的身體素質(zhì)，并且更加了解了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力所在。我想，未來(lái)我將繼續(xù)投入這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之中，并不斷學(xué)習(xí)和提高自己。
學(xué)校宣講會(huì)心得體會(huì)篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這天我演講的題目是《讓我們接過(guò)雷鋒精神的旗幟》!
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的性命?如果你是一顆最小的'螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你的工作崗位上?你既然活著，你又是否為人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變的美麗?”
這，就是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬(wàn)千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓――那就是付出，默默無(wú)聞地付出!那就是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)!那就是發(fā)奮，不遺余力的發(fā)奮!
如今，四十多年過(guò)去了，我們依然呼喚雷鋒精神，我們依然需要雷鋒精神，正因雷鋒精神就是中華傳統(tǒng)美德的在新時(shí)期的體現(xiàn)，它就是一種全心全意為人民服務(wù)的精神。
文學(xué)家臧克家詩(shī)云：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。雷鋒正是詩(shī)中所說(shuō)的后者，雖然他早已離開(kāi)了我們，但是他那全心全意為人民服務(wù)的崇高理想;他那刻苦鉆研，堅(jiān)持領(lǐng)悟的優(yōu)秀品質(zhì);他那敬業(yè)愛(ài)崗，恪盡職守的工作態(tài)度，是值得我們永遠(yuǎn)領(lǐng)悟的，向雷鋒同志領(lǐng)悟?qū)⑹且粋€(gè)永恒的主題。
是的，這就是雷鋒精神。言行一致是雷鋒精神;說(shuō)到做到，表里如一是雷鋒精神;全心全意為他人服務(wù)是雷鋒精神;公而忘私是雷鋒精神;干一行愛(ài)一行是雷鋒精神;做一個(gè)實(shí)干家，做一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者是雷鋒精神;自覺(jué)經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長(zhǎng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士更是雷鋒精神。
雷鋒已經(jīng)離我們而去四十多年了，1963年3月5日，xxx揮筆寫(xiě)下“向雷鋒同志領(lǐng)悟”，從此，在中國(guó)大地上，一座精神的豐碑拔地而起，一向用它的光輝照耀著中國(guó)大地上的所有人民;一面精神的旗幟迎風(fēng)招展，一向用它的漫卷感召著中國(guó)大地上的所有人民。這天，四十多年過(guò)去了，那精神、那旗幟，依然在照耀，依然在翻轉(zhuǎn)。
同學(xué)們，我們是中國(guó)大地上的新一代，雷鋒精神需要人傳承，精神的旗幟需要人高舉，這天，就看我們的了!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自我的一言一行接過(guò)那旗幟，傳承那精神，讓雷鋒精神在中國(guó)大地上代代傳承，恩澤大地上的世世代代。
多謝大家!
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學(xué)校宣講會(huì)心得體會(huì)篇十五
雅居樂(lè)地產(chǎn)是中國(guó)領(lǐng)先的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商之一。作為一個(gè)對(duì)房地產(chǎn)感興趣的人，我近日參加了一場(chǎng)雅居樂(lè)的宣講會(huì)，并且從中獲益匪淺。以下是我對(duì)此次宣講會(huì)的一些心得和體會(huì)。
首先，宣講會(huì)的內(nèi)容極為豐富而全面。雅居樂(lè)的宣講人員通過(guò)PPT和實(shí)地展示，詳細(xì)介紹了公司的發(fā)展歷程、主要業(yè)務(wù)和未來(lái)規(guī)劃。他們主要強(qiáng)調(diào)了公司的核心價(jià)值觀——“用心，做傳家寶”，以及他們?cè)谝痪€城市和二線城市的重點(diǎn)項(xiàng)目。通過(guò)宣講會(huì)，我對(duì)雅居樂(lè)的產(chǎn)品線、發(fā)展戰(zhàn)略和品牌形象有了更全面的了解。這對(duì)我未來(lái)可能的購(gòu)房計(jì)劃有很大的幫助。
其次，宣講會(huì)給我?guī)?lái)了關(guān)于房地產(chǎn)市場(chǎng)的新的見(jiàn)解。宣講人員通過(guò)對(duì)當(dāng)下房地產(chǎn)市場(chǎng)的分析，給出了一些獨(dú)到的觀點(diǎn)。例如，他們指出中國(guó)一線城市房?jī)r(jià)已經(jīng)相對(duì)較高，而二線城市的發(fā)展?jié)摿Ω?。他們還強(qiáng)調(diào)了購(gòu)房者對(duì)于舒適生活空間的需求，引進(jìn)了一些國(guó)際先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和智能家居技術(shù)。這些見(jiàn)解對(duì)于了解行業(yè)現(xiàn)狀和公司的市場(chǎng)定位非常有幫助，也讓我對(duì)未來(lái)的購(gòu)房計(jì)劃做出了更明智的決策。
另外，宣講人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和親和力給我留下了深刻的印象。他們對(duì)于公司的業(yè)務(wù)非常熟悉，并且能夠用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言將復(fù)雜的概念傳達(dá)給聽(tīng)眾。同時(shí)，他們還能夠與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)交流，回答聽(tīng)眾的問(wèn)題。這樣的交流方式增加了宣講會(huì)的趣味性和參與感，也讓我更容易理解和接受他們所傳達(dá)的信息。這些專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和親和力的體現(xiàn)，讓我對(duì)雅居樂(lè)地產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)度和服務(wù)態(tài)度非常有信心。
此外，宣講會(huì)還為我提供了一個(gè)與其他參與者進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。在宣講會(huì)期間，我與一些關(guān)注房地產(chǎn)市場(chǎng)的人士進(jìn)行了交流，并從他們身上學(xué)到了很多有益的信息。通過(guò)與他們的對(duì)話，我了解了不同人群對(duì)于購(gòu)房的需求和關(guān)注點(diǎn)，也從他們的經(jīng)驗(yàn)中借鑒到了一些購(gòu)房的技巧和注意事項(xiàng)。這樣的交流讓我感到收獲頗豐，同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)于雅居樂(lè)宣講會(huì)的肯定和認(rèn)同。
最后，這場(chǎng)宣講會(huì)激發(fā)了我對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)的興趣。通過(guò)聽(tīng)取宣講人員的講解和觀看實(shí)地展示，我對(duì)于建筑設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)市場(chǎng)和購(gòu)房規(guī)劃等方面的知識(shí)有了更深入的了解。這讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人興趣方向產(chǎn)生了一些新的思考?；蛟S，我將來(lái)能夠在房地產(chǎn)行業(yè)中找到我熱愛(ài)的事業(yè)，并且將來(lái)購(gòu)房的時(shí)候，會(huì)優(yōu)先考慮雅居樂(lè)的產(chǎn)品。
綜上所述，此次雅居樂(lè)的宣講會(huì)讓我收獲頗豐。通過(guò)豐富的內(nèi)容和獨(dú)到的見(jiàn)解，我對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)于雅居樂(lè)地產(chǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略和品牌形象也有了更深入的了解。同時(shí)，宣講人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和親和力讓我對(duì)公司的專(zhuān)業(yè)度和服務(wù)態(tài)度充滿了信心。通過(guò)與其他參與者的交流，我也獲得了一些有益的信息和對(duì)于購(gòu)房的新的思考。此次宣講會(huì)不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，也深化了我對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)的興趣，讓我在未來(lái)能夠做出更明智的決策。
學(xué)校宣講會(huì)心得體會(huì)篇十六
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。
現(xiàn)在的社會(huì)市場(chǎng)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存有著非常大的矛盾，使勞動(dòng)力非常的困難，這就建議我們必須以較好的心態(tài)回去直面勞動(dòng)力中的諸多問(wèn)題，就這方面來(lái)說(shuō)就業(yè)指導(dǎo)課就是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒(méi)上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我對(duì)將來(lái)畢業(yè)以后如何求職者這一方面根本就是一無(wú)所知，比較迷茫。自從學(xué)院積極開(kāi)展了就業(yè)指導(dǎo)課以來(lái)我對(duì)這門(mén)課程存有了更深一步的介紹，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對(duì)我們展開(kāi)了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培育學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)須要與個(gè)體特點(diǎn)，恰當(dāng)挑選職業(yè)的能力。在國(guó)家勞動(dòng)力形勢(shì)十分緊迫的情況下，協(xié)助學(xué)生轉(zhuǎn)型勞動(dòng)力觀念，調(diào)整勞動(dòng)力心態(tài)，掌控求職者勞動(dòng)力的方法和技巧，學(xué)會(huì)兜售自己?？偟膩?lái)說(shuō)，就業(yè)指導(dǎo)課給我們?cè)鎏淼拇龠M(jìn)作用主要以下幾點(diǎn)：
一個(gè)人為社會(huì)貢獻(xiàn)的大小、生活方式的挑選以及發(fā)展與成才，在相當(dāng)大的程度上依賴(lài)于他的職業(yè)。一個(gè)人的職業(yè)，在相當(dāng)大的程度同意了他對(duì)生活方式的挑選，同意了他發(fā)展與成才以及對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小。求職就是人生關(guān)鍵性的問(wèn)題之一，它直接影響至個(gè)人的前途和發(fā)展，如果處置不好，將在人生的道路上發(fā)生波折。因此，職業(yè)的挑選，就是對(duì)未來(lái)發(fā)展成才道路的挑選。人的一生絕大部分精力用在工作上，如果所專(zhuān)門(mén)從事的職業(yè)與自己的興趣志趣相投，與自己的能力吻合，就可以樂(lè)此不疲，不斷不懈努力，報(bào)國(guó)成才，在職業(yè)實(shí)踐中同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；如果對(duì)自己所專(zhuān)門(mén)從事的職業(yè)不感興趣，工作就不可能將放心，更談不上事業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中，首先就是教我們介紹自己的興趣，對(duì)以后的求職起至了非常大的.促進(jìn)作用。
由于做為大學(xué)畢業(yè)生的我們，涉世不深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)國(guó)情和社會(huì)缺少深刻的介紹和重新認(rèn)識(shí)，對(duì)自己究竟適宜什么工作缺少客觀、科學(xué)的分析和推論，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無(wú)所適從、朝三暮四、見(jiàn)異思遷。遭遇勞動(dòng)力的挑選，必須學(xué)會(huì)怎樣分析主客觀條件，怎樣對(duì)待相同工作崗位的利弊得失。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的環(huán)境下，如何把握住機(jī)會(huì)，找出一個(gè)比較滿意的工作崗位，以便能夠心情愉快地邁向社會(huì)。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有助于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材，因?yàn)榍舐氄叩倪^(guò)程就是與用人單位溝通交流的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中所獲得的不僅就是用人單位聘用和不聘用的結(jié)果，而且獲得的就是用人單位對(duì)職業(yè)素質(zhì)的建議。因此大學(xué)生勞動(dòng)力的過(guò)程也就是受到教育的過(guò)程，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些建議，例如展示真實(shí)形象、鍛煉表達(dá)能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、遵守市場(chǎng)的規(guī)范等等，不僅是對(duì)就業(yè)的具體指導(dǎo)，而且是對(duì)今后事業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo)。就業(yè)是邁開(kāi)事業(yè)的第一步，不能只是為就業(yè)而就業(yè)，而是通過(guò)就業(yè)來(lái)成就事業(yè)，展示人生的價(jià)值。因此，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過(guò)程。
通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課的自學(xué)，我介紹了目前勞動(dòng)力市場(chǎng)的市場(chǎng)需求形勢(shì)和國(guó)家、有關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生勞動(dòng)力的制度和政策，介紹了大學(xué)生的勞動(dòng)力程序，把握住了一定的勞動(dòng)力技巧，再次踐行了擇勞動(dòng)力觀念和勞動(dòng)力價(jià)值觀念。同時(shí)也再次踐行了我的自信息心，并使我對(duì)勞動(dòng)力不再恐懼，不再害怕，我堅(jiān)信我的前途可以因?yàn)槲业牟恍概Χ@得幸福而精彩！大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在順利完成勞動(dòng)力前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也引導(dǎo)學(xué)生終身自學(xué)，并祝愿我們邁向順利。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會(huì)的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課。
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