在面對困難和挑戰(zhàn)時，制定一個明確的方案可以幫助我們更好地應(yīng)對。制定方案時要充分考慮目標(biāo)的可見性和可衡量性，以便對工作或?qū)W習(xí)成果進行評估。小編為大家整理了一些經(jīng)典的方案案例，希望能夠幫助大家更好地制定方案。
我愛我班班級活動方案篇一
活動目的：
1、通過本次活動，讓學(xué)生知道為班級、為學(xué)校添光彩，不僅要用文明語言、文明行為，還要用自己的雙手、自己的智慧，從而激發(fā)隊員們熱愛班級的情感。
2、通過本次活動，讓學(xué)生們明確自己肩負的責(zé)任，懂得應(yīng)該做文明、守紀、進取、創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)的小主人，并樹立正確的榮辱觀。
活動重點：對班級集體的理解
活動難點：知道怎樣做才是為班級添光彩
活動過程：
親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們歡聚一堂，舉行主題班會活動，心情無比激動，我們一（1）班49顆心，此時此刻，都跳動著同樣的節(jié)奏，呼喊著同樣的聲音，一（1）班“我為我班添光彩”主題班會現(xiàn)在開始。
一、理解班級的含義——產(chǎn)生情感
說起班級，我們的心頭就會涌起陣陣暖流。說起班級這個家，那溫馨幸福的甜蜜不言而喻。對于“班級”這個概念，我們又該怎樣理解呢？請大家暢所欲言。
1、小組討論
2、小組整理、交流
3、全班交流
生1：老師，我覺得咱們班級也是一個家。
生2：對，老師就像媽媽，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心愛護。
生3：這么說祖國也是一個大家庭，五十六個民族親如一家人。
生4：是呀，一方有難八方支援，我們有困難，大家都會伸出友愛之手。
生5：汶川大地震有的捐錢有的捐物，那場面很感人。
甲：同學(xué)們說得對，家不僅僅指我們快樂的三口之家，也指我們學(xué)習(xí)生活的班級這個集體，更是我們偉大的祖國。無論是在幸福的小家，還是在集體的大家庭里，我們團結(jié)一致、互助友愛，共同為家增添光彩，營造溫馨和諧的家園。
二、走進班級——抒發(fā)情感
活動一：評選“光榮小組”
一個小組是班級的細胞，一個好的小組是構(gòu)成良好班級的重要組成部分。愛班級，就是為班級爭光，不給班級抹黑，以下幾位同學(xué)的做法你覺得對嗎？請欣賞小品《我是為班級好》。（請?zhí)撇?、張藝品、王帥博為大家表演）?/p>
（旁白）情景一：小剛生性頑皮，一邊吃瓜子，一邊扔殼。扔的垃圾到處都是。
情景二：秀秀彎腰拾起一片紙屑，認認真真地把歪倒的椅子小心翼翼地扶起。
景三：李夢忍與腿有殘疾的劉強是同桌，下課李夢忍幫助劉強收拾學(xué)習(xí)用具，幫助劉強打飯，從無怨言，臉上仍露出甜甜的笑容。
同學(xué)們看了這三個情景劇，你們認為哪組是“光榮之星”呢？為什么？
1、小組討論2、小組整理、交流
3、全班交流
生1：我們小組認為第二位是光榮之星。因為，秀秀時時為班級著想，從小事做起，一心想著集體。
生2：我覺得第三位同學(xué)也是光榮之星。因為他們雖然弱小，但是能夠共同戰(zhàn)勝困難，心中有他人。這樣給予別人，快樂自己。
生3：我很佩服李夢忍，他小小的年紀就承擔(dān)起照顧同齡的重擔(dān)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
生1：第一位的同學(xué)隨地扔垃圾給班級抹黑，令其他同學(xué)厭惡。應(yīng)杜絕這種不良行為。
活動二：我愛班級
蔚藍的天空是大雁的家。碧綠的草原是牛羊的家。瑩瑩的河水是魚兒的家。青青的松林是鳥兒的家。美麗、干凈的實驗小學(xué)，寬敞明亮的一一班，是我們共同的家。
這個家，雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅。
這個家，有你、有我、有他，由我們共同組成。
這個家，就是我們的班級。
其實，我們每個人都來做一點，我們的`班級就會因此而美麗。
班級的榮譽、班級的溫馨，要靠我們大家共同來創(chuàng)造。你認為我們的班級哪些地方還需要改進，請你來出謀劃策，裝扮我們的小家。
1、學(xué)生自己思考或動手寫出來。
2、小組討論、交流
3、全班交流
三、對“班級”的宣言——升華情感
班級、這個特殊的家是我們振翅飛翔的加油站。親愛的同學(xué)們面對“我們的班級小家”說出你的心聲吧。
（各小組代表下決心，舉拳宣誓）
四、活動總結(jié)（班主任講話）
班主任：親愛的同學(xué)們，我們從四面八方擁進一所學(xué)校，分在一個班級是一種緣分，只要我們用心去呵護，班級一定會因為有你、有我、有他的添彩，美麗溫暖，充滿歌聲微笑。通過這次活動我相信你們會更愛自己的班級、校園，偉大的祖國。讓我們心心相連攜手奮進，共創(chuàng)美好家園！
一一班“我為班級添光彩”主題班會到此結(jié)束。
我愛我班班級活動方案篇二
1、討論“什么叫班級？”
2、討論個人與班級的關(guān)系．
春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細雨，大地上萬物復(fù)蘇，到處都可以見到生機勃勃的景象。
花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美??！”忍不住去聞一聞，“多香啊！”
在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會更突出?！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为毿袆友?！那是危險的事?。 笨墒悄嵌潋湴恋男』▍s說：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會兒，風(fēng)來了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。
誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的'喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。
老師小結(jié)：古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來。最后學(xué)者的答案是：“把它放進大海中去?！眲⒃酵瑢W(xué)的周記告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會調(diào)謝，人，離開了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進步。所以個人不能離開集體。如果一個班級好比是一座百花園，那么每一個同學(xué)就是其中一朵花。
學(xué)生討論總結(jié)班級不足主要有三點：
1）有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的習(xí)慣。
2）下課有打鬧現(xiàn)象。
3）有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ模瑩甘种?、玩橡皮、弄尺子?/p>
老師小結(jié)：這些問題的存在，都與同學(xué)沒有認識到學(xué)習(xí)的重要性和認識不夠有關(guān)。班級建設(shè)需要同學(xué)們共同的努力班級的活動，如出板報、運動會、班會的召開，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。三．共祝愿美好班級、快樂人生。
最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國繁榮昌盛、我們的班級蒸蒸日上，我們的生活幸福無比！
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我愛我班班級活動方案篇三
(開場白)
主持人(劉)：因為有你，因為有我，才有了初二十五班，這個我們引以為榮的集體。
主持人(王)：有你同行，有你相伴，我們的初中生活一定有如彩虹般絢麗多彩。主持人(劉)：二年十五班是我們共同的家，我們已攜手共度了一年半的時光。主持人(王)：二年十五班賦予了我們無窮的快樂，但她也需要我們的共同呵護。主持人(合)：愿愛永駐在二年十五班這個溫馨的大家庭。
主持人(王)：**中學(xué)二年十五班《我愛我班》主題班會
主持人(合)：現(xiàn)在開始!
二、班會第一模塊：看故事唔道理
(一滴小水珠)
(螞蟻靠什么搬動巨蟒)
三、班會第二模塊：我們的12機電一班
我們的12機電一班
我們來到了一個嶄新的世界
我們曾經(jīng)素不相識
但命運把我們緊緊相連
我們相聚在這里
彼此漸漸加深理解
12機電一班
新的世界
新的希望
同學(xué)們手挽手
榮獲一張張獎狀
高高地掛在墻上
仿佛是一個個生命
活力無限
運動會上
有灑下了多少同學(xué)奮力拼搏的汗水
你可知
他們課后的辛勤訓(xùn)練
為的什么
只為我們12機電一班的光明耀眼
其實，還有許多同學(xué)
日夜不停地努力
也在作著貢獻
啊，我們的12機電一班
一天天在進步
一天天變得優(yōu)秀
12機電一班
我們的12機電一班
我們在這里
鍛煉出堅硬的翅膀
飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{天
我們帶著不同的夢想
相聚在12機電一班的課堂
風(fēng)雨中我們攜手并肩
為了讓夢想插上飛翔的翅膀
四、班會第三模塊：著名的“木桶理論”幫我們理解集體
一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。
同學(xué)們有沒有想過(質(zhì)疑)：
(1)我們的班集體就象是一個木桶呢?
(2)而你自己，究竟是這個班級里的哪一塊木板?你又想成為哪一塊木板?
總結(jié):
五、班會第四模塊：關(guān)于集體的游戲(讓我在游戲中理解團結(jié)的
力量和友誼)
語言接龍
蘿卜蹲
開火車
六、班會第五模塊：唱首歌曲(讓我們更深刻的體會集體力量)歌曲《眾人劃槳開大船》
七、班會第六模塊：班會結(jié)束
我愛我班班級活動方案篇四
目標(biāo)：通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學(xué)，認真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。一、朗誦《我愛我班》
（周）我們來自四面八方
（包）我們有著不同的個性
（周）我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起
（包）組成了一個團結(jié)友愛的大家庭
（周）請聽詩朗誦《我愛我班》
二、小品
（包）年少的我們，渴盼長大
（周）但總是掩飾不了一些幼稚
（包）我們熱情似火
（周）但有時也會迷失方向
（包）請看下面一組小品，然后對其中的人物行為作出分析
三、討論小品中的人物行為
要求：給三分鐘時間討論，然后進行交流
四、班徽設(shè)計比賽
（包）“汗水點燃希望，信念成就夢想”，這是我們的班級格言
（周）“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運精神，一（2）發(fā)揚”是我們的口號
（包）揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級設(shè)計一個班徽
（周）請參加班徽設(shè)計比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說明設(shè)計理念，我們將評出最佳班徽。
五、男女生對唱《同桌的你》
（包）初中三年，我們將攜手走過
（周）同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章
（包）我們是兄弟姐妹
（周）我們是親密伙伴
（包）若干年后，當(dāng)我們回首往事時，將倍感溫馨；
（周）若干年后，我們會想起親愛的'同學(xué)，想起我們的同桌。請聽歌曲《同桌的你》
六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往
（周）一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。
（包）在我們平時的相處中，同學(xué)之間有時不免會產(chǎn)生一些矛盾。
（周）下面請大家談?wù)?，同學(xué)之間應(yīng)如何交往？
（過程略）
（包）馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理?！?/p>
（周）蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
（包）與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會諒解
（周）營造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力
（包）溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的
七、才藝大比拼――水果拼盤
（周）世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛
（包）用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美
（周）下面，我們來個才藝大比拼――做水果拼盤
（包）男女生各做一盤，進行比賽。評委將評出冠亞軍，我們想請老師們擔(dān)當(dāng)一下評委
（過程略）
（包）請參賽選手說明創(chuàng)意
八、背誦圓周率
（周）人們的創(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的
（包）有時它會讓我們感到不可思議
（周）接下來我們來聽孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩歌，大家猜猜看，這是一首什么詩？
九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法
（周）看了剛才兩位同學(xué)的表演，真讓我們感到佩服
（包）它展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我們的智慧
（周）從小努力學(xué)習(xí)，長大報效祖國
（包）為此，我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績
（周）為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班除了開展“結(jié)對子”活動外，我們還經(jīng)常請學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。
（包）現(xiàn)在我們請幾個成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法
（周）語文：許夢婷數(shù)學(xué)：惠曉莉英語：黃夢茜
十、舞蹈
我愛我班班級活動方案篇五
課題：我愛我的班
時間：20xx年3月22日
參加人數(shù)：48人
教學(xué)目的：
1、通過此次主題班會，目的是增強學(xué)生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認識，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
教學(xué)重點：提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情
教學(xué)難點：
教學(xué)儀器：計算機、投影儀
教學(xué)方法：講授法、分析法，討論法
教學(xué)步驟：
一、組織教學(xué)
召開三次班干部會、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準備工作分工。
二、引入新課
總結(jié)上周的各項工作情況
（1）、勞動委對衛(wèi)生情況進行總結(jié)；
（2）、學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)；
（3）、團支書對上周班上的一些主要問題進行總結(jié)；
（4）、班長進行總結(jié)
三、講授新課
1、詩詩朗誦《高中生的豪言》
2、互相認識的游戲
（1）、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。
兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎勵。
1、最喜歡的食物
2、最喜歡的運動項目
3、興趣愛好。
4，最想對同座說的一句話。
（2）、“名人名言”互贈。
3、請幾位同學(xué)講一則愛集體的`實例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>
4、實話實說
對班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。
5、班主任總結(jié)
我常常給我的學(xué)生講一個故事：”我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進去，一沖進去大雨就來。大家好高興，“哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！”大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法“扶住它，不能讓房子倒塌”。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在042班這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個人與班級的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責(zé)任。
丙：因此，開展法制教育是很有必要的。我們今天班會的主題就是：
甲乙丙合：走好青春的每一步！
甲：馬加爵，一個令人嘆息的名字，一起震驚全國的殺人案，一次不同尋常的審案經(jīng)歷。乙：因打牌時被懷疑作弊，便將4位同學(xué)殘忍地殺害了！并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個衣柜里。
甲：馬加爵于6月17日被執(zhí)行了槍決，這是一個意料之中的死亡結(jié)局，但是馬加爵不是一個句號。馬加爵猶如一根鋒利的針，挑破了我們時常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。
乙：同學(xué)們，殘酷的事實告訴我們，法律與我們息息相關(guān)，密不可分，法，就在我們身邊。馬加爵慘案值得我們深思，讓我們一起走進法律世界，看看人們對這一案件的反思。
丙：家庭的反思：慘案發(fā)生后，馬加爵的父母、姐姐和奶奶來到邵瑞杰的家鄉(xiāng)，向“云大命案”受害者邵的家屬道歉。但邵家無法接受這突如其來的“客人”，邵氏雙親將馬家人拒之門外，馬家4人冒雨下跪1個多小時，終于打動了邵氏家人。
甲：社會的反思：我們要實施一種普遍的文明教化，把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)則，灌輸給每個人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動的時候，有效地起到約束作用。
乙：馬加爵的反思：最想對親人們說聲對不起！
丙：下面，讓我們一起來聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”?。裕?/p>
（以錄音的形式出現(xiàn)，并配上音樂《心聲》，渲染氣氛）
我愛我班班級活動方案篇六
1．通過主題班會，使學(xué)生感受到學(xué)校生活既是快節(jié)奏的，更是溫馨美好的；同時使學(xué)生能彼此了解同學(xué)，為快樂的學(xué)校生活、學(xué)習(xí)奠定良好的基矗２．通過主題班會，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學(xué)，認真學(xué)習(xí)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
培養(yǎng)學(xué)生之間的團結(jié)合作精神，以及學(xué)生的集體榮譽感以形成強大的班級凝聚力，共建融洽的班級氛圍。
1．提前安排主持人，布置活動步驟。
2．課前在黑板上寫上“”。
講故事、游戲、討論等。
１．班主任：一滴水，只有放進大海才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結(jié)，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。
２．主持人上臺（背景音樂：《相親相愛的一家人》）
全班一起唱歌，唱完后主持人宣布班會開始
３．故事里哲理
活動目的：通過學(xué)生講故事，讓大家體會到在集體中才能體現(xiàn)出人的價值，知道集體團結(jié)的重要性。
有一個裝扮像魔術(shù)師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說：我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現(xiàn)在就煮給大家喝。
這時，有人就找了一個大鍋子，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說：太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了。立刻有人沖回家拿了一推洋蔥。
陌生人又嘗一口：太棒了，如果再放些肉片就更香了。又一個婦人快速回家端了一盤肉來。再有一些蔬菜就完美無缺了。陌生人又建議道。
在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。
提出問題：
為什么石頭能夠煮出如此美味的湯？
４．分組討論聽完剛才的故事你們肯定有所啟發(fā)，那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實當(dāng)你貢獻自己的一份力量時，眾志成城，湯石就在每個人的心中。由這個故事了聯(lián)想到我們的班集體，如果我們每個人都能付出自己的`一份力量，我們的班集體也能變得更加美好。那么大家一起討論一下如何發(fā)揮個人的力量更好地建設(shè)我們的班級。（討論完各組派代表發(fā)言）
5.游戲環(huán)節(jié)
游戲名：你比我猜
游戲介紹：每組派兩個人，猜班里同學(xué)的名字，一個人比劃，一個人猜。
游戲意義：通過游戲，讓大家更進一步了解同學(xué)的特征，增進同學(xué)之間的感情。
6.宣誓
宣讀誓言：我是五（1）班大家庭的一員，我愛我的班級，我把老師當(dāng)做父母，把同學(xué)當(dāng)做家人，我們團結(jié)自信，我們勤學(xué)奮進。從此刻起做一個進步的我，做一個優(yōu)秀的我，打造一個獨一無二的五（1）班！班榮我榮，班恥我恥。
7．班主任總結(jié)
8．全班齊唱《相親相愛的一家人》，班會結(jié)束。
我愛我班班級活動方案篇七
通過主題班會，學(xué)生能進一步認識自身，彼此了解同學(xué);培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學(xué)，認真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，會更愛我們的班級。
二、班會重點
培養(yǎng)學(xué)生之間的團結(jié)合作精神，以及學(xué)生的集體榮譽感以形成強大的班級凝聚力，共建融洽的班級氛圍。
(1)開場篇
請欣賞朗誦我愛我的班級
(2)個人篇
小組交流評價自己
1,在紀律方面2,在學(xué)習(xí)方面3,在衛(wèi)生方面4,在活動方面
總結(jié)
(3)集體篇
小游戲--心有千千結(jié)
游戲規(guī)則:
a八人握手圍成一圈。
b10秒鐘默記我的左右是誰。
即你的左手牽著誰的右手，右手牽著誰的'左手。
c松手后，在圍成的圈內(nèi)隨意走動，
30秒后停住不動，再次牽住原來同學(xué)的手。
d采用鉆、轉(zhuǎn)的方式，恢復(fù)原狀，在這個過程中緊握
對方的手，不能松開。
(4)結(jié)束篇
請欣賞視頻
我的班級
我們來自不同的家庭，我們有著不同的個性;
為了實現(xiàn)偉大的理想，我們聚合在一起進行集體學(xué)習(xí)。
四十七雙眼睛，默默的求索，我們努力。
四十七顆跳動的心，鳴奏著一個聲音，我們真誠。
我愛我班班級活動方案篇八
教育要求：樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。
準備工作：
1、搜集有關(guān)班級集體活動的圖片資料；
2、主持人：《我愛我班》主題班會現(xiàn)在開始。
（1）討論“什么叫班級？”
（2）討論個人與班級的關(guān)系、
我們每一個人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習(xí)差、思想差、行為差的同學(xué)離不開集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長，更離不開老師細心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。請聽故事：《驕傲的菊花》）
秋天來了，秋高氣爽，到處都可以見到豐收的景象。
花開的最茂盛、美麗的就是菊花了，每當(dāng)人們看到這棵花，總是贊賞到：“多美??！”忍不住去聞一聞，“多香??！”
在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這里，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會更突出。”在左右的那些花勸到：“你可不要單獨行動呀！那是危險的`事??！”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會兒，風(fēng)來了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。
誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。
老師小結(jié)：古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來。最后學(xué)者的答案是：“把它放進大海中去。”劉越同學(xué)的周記告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會調(diào)謝，人，離開了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進步。所以個人不能離開集體。如果一個班級好比是一座百花園，那么每一個同學(xué)就是其中一朵花。
學(xué)生討論總結(jié)班級不足主要有三點：
1）有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的習(xí)慣。
2）下課有打鬧現(xiàn)象。
3）有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ?，摳手指、玩橡皮、弄尺子?/p>
老師小結(jié)：這些問題的存在，都與同學(xué)沒有認識到學(xué)習(xí)的重要性和認識不夠有關(guān)。班級建設(shè)需要同學(xué)們共同的努力班級的活動，如出板報、運動會、班會的召開，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。三、共祝愿美好班級、快樂人生。
最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國繁榮昌盛、我們的班級蒸蒸日上，我們的生活幸福無比！
我愛我班班級活動方案篇九
一、活動主題
我奉獻，我成長，我幸福
二、活動背景
xx年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞49周年。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)志愿服務(wù)理念，積極宣揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神，展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，xx1113班團支部特舉辦了以“雷鋒精神我傳承”為主題的團日活動，力求在實踐中讓廣大支部成員更深入了解和弘揚雷鋒精神，加強大學(xué)生服務(wù)意識的.培養(yǎng)。
三、活動參與對象
xx1113團支部全體成員
四、活動時間
xx年3月5日-xx年3月26日
五、活動方案及預(yù)期效果
第一棒：“雷鋒精神我傳承”宣傳動員大會
1、活動時間：xx年3月7日上午7：10開始
2、活動地點：文科樓703
3、活動流程：
(1)會議開始，支部團支書闡述本次團日活動的主題和意義，動員支部成員在雷鋒月期間多參與志愿服務(wù)活動。
(2)動員全體同學(xué)到黑板上簽名，以表積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。
(3)再次動員全體同學(xué)要從身邊小事做起，大力弘揚雷鋒精神。
(4)散會
4、活動預(yù)期效果：
通過動員大會，一方面，讓全體支部成員深入了解雷鋒精神;另一方面，動員支部成員積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，掀起學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的熱潮，并為本次團日活動打出第一炮。
5、活動前期準備工作：
(1)前期由支部委員在班里宣傳，積極營造學(xué)習(xí)雷鋒氛圍。
(2)通知全體同學(xué)準時參加動員大會。
6、工作人員安排:
(1)會議負責(zé)人(吳佳)
(2)拍攝工作(施敘帆、陳苗葉)
(3)后期新聞微博發(fā)表(黃曉微)
第二棒：齊動手，當(dāng)雷鋒——廢品回收活動
1、活動目的：
(1)本次活動旨在讓全體支部成員從身邊小事做起，事事學(xué)雷鋒，體會為他人服務(wù)的樂趣。
(2)通過本次活動增強班級凝聚力，展示與時俱進、充滿活力的支部團員
青春形象，弘揚雷鋒精神。
2、活動對象：
xx1113班全體同學(xué)
3、活動時間：xx年3月7日中午12：15分至13：00
4、活動地點：東麗a五幢宿舍
5、活動流程：
(1)分配各幢廢品回收負責(zé)成員及組長。
(2)各組具體工作由組長分配。
(3)各組廢品收集完畢后于東麗a區(qū)a座前匯合。
(4)廢品分類。
(5)活動結(jié)束后進行合照。
6、活動預(yù)期效果：
通過活動，一方面，讓全體支部成員一起學(xué)雷鋒，做好事;另一方面，踐行雷鋒精神，從身邊小事做起，傳承雷鋒精神。
7、活動前期準備：
(1)活動負責(zé)人：吳佳
(2)工作分配：
a座：518、519、510宿舍負責(zé)(組長：黃紀敏)
b座：615、616、617宿舍負責(zé)(組長：黃慶紅)
c座：515、516、517宿舍負責(zé)(組長：王妙蘭)
我愛我班班級活動方案篇十
目標(biāo)：通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學(xué)，認真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
一、朗誦《我愛我班》
(周)我們來自四面八方
(包)我們有著不同的個性
(周)我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起
(包)組成了一個團結(jié)友愛的大家庭
(周)請聽詩朗誦《我愛我班》
二、小品
(包)年少的我們，渴盼長大
(周)但總是掩飾不了一些幼稚
(包)我們熱情似火
(周)但有時也會迷失方向
(包)請看下面一組小品，然后對其中的人物行為作出分析
三、討論小品中的人物行為
要求：給三分鐘時間討論，然后進行交流
四、班徽設(shè)計比賽
(包)“汗水點燃希望，信念成就夢想”，這是我們的班級格言
(周)“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運精神，一(2)發(fā)揚”是我們的口號
(包)揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級設(shè)計一個班徽
(周)請參加班徽設(shè)計比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說明設(shè)計理念，我們將評出最佳班徽。
五、男女生對唱《同桌的你》
(包)初中三年，我們將攜手走過
(周)同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章
(包)我們是兄弟姐妹
(周)我們是親密伙伴
(包)若干年后，當(dāng)我們回首往事時，將倍感溫馨;
(周)若干年后，我們會想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌。請聽歌曲《同桌的你》
六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往
(周)一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。
(包)在我們平時的相處中，同學(xué)之間有時不免會產(chǎn)生一些矛盾。
(周)下面請大家談?wù)?，同學(xué)之間應(yīng)如何交往?
(過程略)
(包)馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理。”
(周)蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
(包)與人相處不能只想自己，要想到別人;與人相處要以誠相待，學(xué)會諒解
(周)營造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力
(包)溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的
七、才藝大比拼——水果拼盤
(周)世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛
(包)用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美
(周)下面，我們來個才藝大比拼——做水果拼盤
(包)男女生各做一盤，進行比賽。評委將評出冠亞軍，我們想請老師們擔(dān)當(dāng)一下評委
(過程略)
(包)請參賽選手說明創(chuàng)意
八、背誦圓周率
(周)人們的創(chuàng)造力是不可估量的，人的`智慧是驚人的
(包)有時它會讓我們感到不可思議
(周)接下來我們來聽孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩歌，大家猜猜看，這是一首什么詩?
九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法
(周)看了剛才兩位同學(xué)的表演，真讓我們感到佩服
(包)它展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我們的智慧
(周)從小努力學(xué)習(xí)，長大報效祖國
(包)為此，我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績
(周)為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班除了開展“結(jié)對子”活動外，我們還經(jīng)常請學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。
(包)現(xiàn)在我們請幾個成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法
(周)語文：許夢婷數(shù)學(xué)：惠曉莉英語：黃夢茜
十、舞蹈
(包)聽了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動，不如行動
(周)用我們的熱血譜寫無悔的青春
(包)青春，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。
(周)經(jīng)歷著青春的人們是幸福的
(包)我們應(yīng)該慶幸，因為我們正值青春
(周)正因為我們青春，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏。
(周)我們用舞姿詮釋我們的青春
(包)我們用舞姿表達我們對生活、對老師、對同學(xué)、對班級的愛
(周)請欣賞舞蹈《青春的旋律》
十一、大家談：怎樣為班集體添光彩?
(包)我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。
(周)請大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。
過程(略)
(包)活躍是我班的特點，也是我班的長處
(周)這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。
(包)快樂學(xué)習(xí)，每天擁有一個好心情，你的學(xué)習(xí)效率會高效。
(周)但不適宜的活躍也會影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個度
(包)“同船過渡，八百年修行”，相聚是緣分。
(周)全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。
(包)下面我們請班主任楊老師講話
十二、班主任寄語
十三、結(jié)束語
(周)帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。
(包)為了共同的愿望，我們聚合在一起。
(周)四十一雙眼睛，默默地求索，
(包)四十一顆跳動的心，鳴奏著一個聲音——真誠。
(周)真誠對人，真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中，
(包)激流勇進，我們翱翔在智慧的藍天里
(周、包)暢想未來，我們將擁有美好的明天!《我愛我班》主題班會到此結(jié)束。
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我愛我班班級活動方案篇十一
主題班會目的：
樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。
學(xué)生簡介：
初三年級(1)班的同學(xué)都比較活潑好動，大多數(shù)榮譽感強，熱愛集體，在學(xué)校的各項比賽中多次獲得好成績，但班級也存在一些問題，如：
1、一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成，學(xué)習(xí)不刻苦的情況。
2、一些同學(xué)組織活動自律性較差的問題。
3、集體意識不夠強，班級凝聚力不足。
主題班會的重點：
1、領(lǐng)會集體的力量
2、明確個人與集體的關(guān)系
3、討論初三(1)班的優(yōu)缺點
主題班會安排：
一、活動：諾亞方舟
1、同學(xué)主動組成兩個小隊，每隊8個人：
2、道具：2張紙(代替方舟)
活動要求：在最小的范圍內(nèi)站下所有的隊員，沒有站到方舟內(nèi)的`人，就表示被大水沖走，在方舟內(nèi)的人數(shù)多的一隊獲得勝利，失敗的一方受罰。
3、由同學(xué)們就這一個活動談感受--目的在于讓同學(xué)們自覺理解什么是集體意識。
注：更多內(nèi)容請關(guān)注三聯(lián)主題班會專題
二、感性理解家的概念：
展示班級風(fēng)采(過去取得的成績)
班長小結(jié)：聽了同學(xué)們對班級的夸獎，我作為班長十分高興。我愿意為班級的建設(shè)貢獻更多的力量?；仡欉^去，我們是多么的自豪，那些時光是那么的美好，我相現(xiàn)在大家心里都有一個和我一樣的想法--那就是把我們的班級建設(shè)得更好才對得起我們一青春歲月，對吧!
三、《我愛我家》主題計論：
共同的目標(biāo)是：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會生活。
1、計論個人與班級的關(guān)系。
小結(jié)：我們每一個人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習(xí)差、思想差、行為差的同學(xué)離不開集體的幫助，優(yōu)秀的同學(xué)要想在集體里較好的成長，離不開教師細心的指導(dǎo)、同學(xué)們互相啟發(fā)相互促進、更離不開大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生討論總結(jié)班級不足之處主要有三點：(提示)
(1)有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)，甚至抄襲作業(yè)的習(xí)慣。
(2)下課有打鬧的現(xiàn)象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。
(3)有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ?，摳手指、玩橡皮、弄尺子，開小差，說小話。
主持人小結(jié)：這些問題的存在，都與同學(xué)沒有認識到學(xué)習(xí)的重要性和集體意識不夠有關(guān)。班級建設(shè)需要同學(xué)們共同努力，班級的活動，如：出板報、運動會、班會的召開，都需要同學(xué)們同心同德、通力合作。
3、回憶初入中學(xué)時樹立的豪言，精神飽滿迎接期中考試。
主持人：大家還記得初入中學(xué)時教師就教育我們：初中三年不僅要有學(xué)習(xí)目標(biāo)還要有其他目標(biāo)，那就是四個學(xué)會學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會生活。我們馬上面臨一件大事就是什么?眾人回答：(期中考試)既然一個班級是有著共同目標(biāo)和行動的集體，那么，我們在這次期中考試中，全班要達到一個什么樣的共同目標(biāo)呢?(眾人討論后，主持人小結(jié)：語文、化學(xué)要爭一保二，縮小與別班的差距;數(shù)學(xué)要爭取拿前三名。)
主持人：同學(xué)們，當(dāng)你沉默在大海的波瀾壯闊時，你可曾想過那是一滴滴小珠匯集而成的。萬里長城，舉世矚目，但你可曾看到那是由一塊塊磚石壘成的!一滴小珠，是那么晶瑩可愛，卻經(jīng)不起陽光的蒸曬，也經(jīng)不起風(fēng)的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。同學(xué)們，讓我們大家都來做一滴小小的水珠，緊緊的團結(jié)在一起好嗎?既然這樣，就讓我們一起來讀一首小詩共勉(出示小黑板)
學(xué)生：(集體朗讀)
初三(1)班是我家，同學(xué)都是好朋友，團結(jié)友愛手拉手，你幫我呀我?guī)湍悖餐M步朝前走。利益面前要謙讓，榮譽面前不爭搶，團結(jié)起來是力量，我家明年更美好。
四、結(jié)束語
最后讓我們共同祝愿美好班級、快樂人生。祝愿我們的學(xué)校日新月異，我們的班級蒸蒸日上，我們的初中生活幸福無比。
我愛我班班級活動方案篇十二
一.活動背景:
為迎接黨__大的召開，重溫中國共產(chǎn)黨和中國共青團的光輝歷程，引導(dǎo)全校青年進一步深入學(xué)習(xí)黨史團史，堅定走中國特色社會主義道路的信念，積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，本學(xué)期我校開展了“喜迎__大，重溫光輝史”為主題的團日競賽活動。
二.活動主題:
“喜迎___大，重溫光輝史”
三.活動目的:
通過重溫黨團發(fā)展歷史，增強團支部青年學(xué)生愛國愛黨愛團熱情，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，提高團支部青年學(xué)生的思想素質(zhì)，發(fā)揮中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)主義青年團的帶領(lǐng)作用，增強黨、團組織的凝聚力。促進同學(xué)們在團支部里的感情，讓同學(xué)們真正體會到團與黨的團結(jié)及溫暖。
四.活動參與對象:
英語125班全體成員
五.活動時間:
20__.10.18---20__.10.26
六.活動地點:
課室c309，世外桃源度假村，女生宿舍
七.活動流程:
[一]召開班會，征詢意見
根據(jù)此次活動主題“喜迎十八大，重溫光輝史”向我班召開全體會議。大家互相討論活動開展形式，根據(jù)同學(xué)建議確定活動地點以及時間。
[二]召開班委會議，完善團日活動的籌備工作
集合所有班委，進行討論和商議，確定活動的具體開展形式。安排各項工作的執(zhí)行人員，保證此次團日活動的順利進行。
[三]活動現(xiàn)場
第一部分：
內(nèi)容：設(shè)計并展示“喜迎十八大，重溫光輝史”的主題海報
時間：十月十八日---十月二十六日
參與人員：英語125班全體同學(xué)
地點：女生宿舍，教學(xué)樓b棟
詳細流程：
1)由組織委員，宣傳委員，文娛委員帶領(lǐng)宣傳，號召同學(xué)積極參與。
2)把積極參與的同學(xué)進行分組合作，收集關(guān)于十八大的海報素材，進行海報設(shè)計。
3)申請海報黏貼，并于b棟樓下進行海報展示，對團日活動主題進行宣傳。
第二部分：
內(nèi)容：到世外桃源度假村。
時間：10月20日13:00---19:35
參與人員：英語125班全體同學(xué)
詳細流程：
1)12:55在大門口集合，班長負責(zé)清點人數(shù)和物品，13:00準時出發(fā);
3)14:00—15:30，進行黨團知識競答比賽，組織全班同學(xué)一起玩游戲。
4)15:40—18:00進行燒烤，之后幫忙清理衛(wèi)生，打掃垃圾。
5)18:10—18:40由參演話劇小組的同學(xué)表演主題話劇“紅軍不怕遠征難”。
6)18:55在度假村路口集合，班長清點人數(shù)，19:00全班上車回校。
7)19：05---19:35全班車上齊唱紅歌。
第三部分：
內(nèi)容：組織同學(xué)表演團日活動主題話劇“紅軍不怕遠征難”
時間：10月16日---10月20日
參與人員：英語125班話劇小組
詳細流程：
1)16日，文娛委員構(gòu)思劇本，并鼓動安排同學(xué)參與話劇;
2)17日—19日，進行話劇彩排;
3)20日在度假村進行匯報演出。
第四部分：
內(nèi)容：“寫祝愿，折星星，送未來”
時間：10月23日晚上
參與人員：英語125班全體成員
詳細流程：
1)到每個宿舍發(fā)放星星紙，請同學(xué)們寫上對黨的祝福或?qū)χ泄彩舜笳匍_的期望;
2)收集星星紙并折成星星放進瓶子里;
3)由主持人隨機抽取并讀出，讓同學(xué)們感受祝福的溫暖。
八.工作安排：
前期工作：陳尚韻，吳芷茵，肖偉明
宣傳小組：賴麗霞，王雨清，徐文龍
拍攝小組：黃媛思，張丹
制作小組：黃楠子，張丹
主持人：肖婷，黃楠子
后期工作：肖婷，肖偉明，張丹，黃楠子
九.活動預(yù)期效果：
1)通過團日活動動員大會，鼓動每位班級成員積極參與團日活動，增強班級的凝聚力以及歸屬感，發(fā)掘班級成員的才能及潛能。
2)借助此次戶外活動，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)壓力中得到放松，從而提高學(xué)習(xí)積極性;
3)加深同學(xué)們對團的'認識，對黨的認識，對中共十八大的認識，培養(yǎng)同學(xué)們對黨的熱愛，對班集體的熱愛。
十.活動經(jīng)費：
1)海報制作材料：14元
2)游戲器具：35元
3)包車費用:28×14≈400元
4)燒烤費用(包括飲料，零食等)：28×34≈955元
5)共花費：1404元(其中每個同學(xué)交一百元，剩余費用充當(dāng)班費)
十一.注意事項:
1)加強對團日活動的宣傳，要求每位同學(xué)都能準時出席并聽從負責(zé)人的安排，維持好現(xiàn)場秩序。
2)帶齊所需藥品，以防萬一;
3)負責(zé)人積極跟進整個活動過程，保證活動能夠順利進行。
4)要求同學(xué)們愛護環(huán)境，不損害公物。
十二.后期工作：
1)各項活動結(jié)束后，及時更新微博還有博客，為此次活動做好總結(jié);
2)團日活動結(jié)束后，會卸下海報，以免影響教學(xué)樓整潔容貌。
3)在教室進行完活動后，會收拾好遺留下來的物品，以及做好教室的清潔工作。
4)所有活動結(jié)束后召開班會，總結(jié)這次的團日活動，同學(xué)們可提出此次團日活動的優(yōu)點與不足，并為以后的團日活動揚長避短。
我愛我班班級活動方案篇十三
根據(jù)省教育廳《關(guān)于在職業(yè)教育院校開展“技能成才強國有我”主題教育活動的通知》，豐富學(xué)校校園文化生活和德育實踐活動內(nèi)容，提高學(xué)生愛國素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，推進文化育人，展示學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。做到“人人參與，班班活動”，積極動員全體學(xué)生參與到活動中來，充分展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采。
唐山市金橋中等專業(yè)學(xué)校全體學(xué)生
學(xué)校2022年度，“技能成才強國有我”活動，在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校主任、組長、班主任負責(zé)組織實施。為了加強對這項活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立我?！凹寄艹刹艔妵形摇被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：
組長：劉忠彬
副組長：王艷光石運亮
成員：劉靜波孫雪麗王春華劉玉娟安明磊?楊帆李玲娜何然然
本屆活動以“技能成才強國有我”為主題，以征文、視頻和圖片及才藝展示為主要作品形式，設(shè)立3個項目：
（一）講好黨史故事活動
1.內(nèi)容
在全校范圍內(nèi)組織開展了“講好黨史故事·傳承紅色基因”教育引導(dǎo)全校廣大團員和青年不斷提升理論素養(yǎng)，深化黨史、新中國史學(xué)習(xí)教育，熱愛偉大祖國，樹立遠大理想，站穩(wěn)人民立場，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
2.要求及評分標(biāo)準
組織開展了線上活動，以“學(xué)黨史、講黨史”為主線，將黨的歷史“學(xué)”好，把黨的歷史“講”清，增強同學(xué)們對黨的感情認同、理論認同和政治認同，教育同學(xué)們政治素質(zhì)，堅定政治信仰，跟隨黨的步伐，向著正確的方向一路前進，把自己的人生理想與祖國、時代、人類命運聯(lián)系起來，樹立遠大的理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚創(chuàng)新精神，掌握實踐能力，勤奮學(xué)習(xí)領(lǐng)會，立志成才，爭做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。各班進行開展黨史故事活動，每班選出三個優(yōu)秀作品，參加學(xué)校評比，參賽作品采用視頻形式提交。要求學(xué)生聲情并茂，富有感情。
（二）榜樣故事我來說
1.內(nèi)容
圍繞“技能成才強國有我”，用工匠心筑中國夢，感悟工匠精神對學(xué)生專業(yè)發(fā)展的影響，表達學(xué)生踐行工匠精神的思考和行動。
2.要求及評分標(biāo)準
（1）題目自擬，文章字數(shù)不超過1000字，不得少于500字。
（2）根據(jù)主題明確、內(nèi)容具體、感情真實、結(jié)構(gòu)嚴謹、條理清晰、語言流暢及書寫工整程度進行評分。
（三）文明風(fēng)采活動
1.內(nèi)容
展示學(xué)生自身文明修養(yǎng)、藝術(shù)特長，包括書法和繪畫兩類，鼓勵學(xué)生在傳承中華民族文明禮儀的行動中，不斷提升人人文明修養(yǎng)和道德素養(yǎng)。
2.要求及評分標(biāo)準
（1）書法（硬筆、軟筆）、繪畫（素描、國畫、水粉畫、海報、漫畫）作品提交實物（不得裝裱）
（2）根據(jù)是否貼合主題、是否積極向上進行評分。
活動分宣傳發(fā)動、班級初賽、學(xué)校評比三個階段：
(1)宣傳發(fā)動階段（4月28日—5月15日）
各班主任在班級廣泛宣傳發(fā)動。落實“人人盡展其才”和“重結(jié)果、更重過程”的德育實踐活動要求。通過“人人參與、班班活動、學(xué)校競賽”的形式，提高創(chuàng)新“技能成才強國有我”活動的參與、普及率和廣泛性。
(2)班級活動階段（5月15日—6月15日）
在廣泛宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，人人參與該項活動，創(chuàng)作出相應(yīng)的征文、設(shè)計作品、攝影作品、才藝作品等，并進行初評，各班推選3個作品。
(3)學(xué)校評比階段（6月15日—7月5日）
學(xué)?！凹寄艹刹艔妵形摇被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，對各班參加的作品進行統(tǒng)一評比，分別評出校級一、
參賽作品必須是原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲將取消參賽資格和取消獲獎證書。參賽作品一律不退稿，請自行備份，保留底稿、電子稿。參賽作品不得侵犯他人肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等，因此類糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任，由作品提供者承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
我愛我班班級活動方案篇十四
1.通過主題班會，使學(xué)生明確初中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的;同時使學(xué)生能初步認識自身，彼此了解同學(xué)，為快樂的初中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
2.通過主題班會，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學(xué)，認真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
二、班會重點
培養(yǎng)學(xué)生之間的團結(jié)合作精神，以及學(xué)生的集體榮譽感以形成強大的班級凝聚力，共建融洽的班級氛圍。
三、班會準備
1.提前安排主持人，布置活動步驟。
2.提前安排參加活動和講故事的同學(xué)。
3.課前在黑板上寫上“這時花開——我愛我班”;
四、班會形式：講故事、游戲、討論
五、班會過程
1.班主任：一滴水，只有放進大海才不會干涸;一個人，只有融進集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結(jié)，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。(下面就請男女學(xué)生各一名來主持這節(jié)班會課。)
2.主持人上臺(背景音樂：《相親相愛的一家人》)
主持人合唱后宣布班會開始
3.故事里哲理
活動目的：通過學(xué)生講故事，讓大家體會到在集體中才能體現(xiàn)出人的價值，知道集體團結(jié)的重要性。
(1)故事一：【一滴小水珠】
學(xué)生_a_：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”
可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。
【提出問題】
主持人男：為什么小水珠離開大海的懷抱后，會馬上消失?
主持人女：如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦?
(2)故事二：【大雁的故事】
主持人女：不知大家還記得嗎?我們在小學(xué)的時候，就在語文課上學(xué)過大雁的文章，今天我就請學(xué)生__b_：為大家講一個大雁的故事：
每當(dāng)北雁南飛時，我們就會看到大雁排著整齊的隊伍翱翔于天空。它們時而變換成一字型，時而又變換成人字型，整個雁群形成了獨特的團隊操作，其實大雁是很聰明的，因為這正是對氣流學(xué)、浮力學(xué)的巧妙運用，雁群齊飛要比每只雁單飛至少減少29%的飛升阻力。而且每當(dāng)領(lǐng)隊的頭雁疲倦時，它會自然退居到側(cè)翼，由另一只雁接替上任，照常飛行。飛行在最后的兩只雁不時的發(fā)出有節(jié)律的叫聲，與前面的頭雁保持溝通。大雁看似孤傲，實際上卻十分細心體貼。當(dāng)某只雁生病或者受傷不得不脫隊時，必定有兩只雁自行留下，跟隨陪伴它提供幫助和護理。無論風(fēng)吹雨打艱難困苦，它們都不離不棄，直到那只雁痊愈，它們才會一同去追趕前方的隊伍，向預(yù)定的目的地繼續(xù)飛翔。
【提出問題】
主持人男：這就是大雁的故事，聽過故事大家得到什么啟示了嗎?
主持人女：大雁太偉大了!為了照顧生病的同伴，寧可犧牲自己，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
主持人男：是啊，大雁也非常團結(jié)，他們發(fā)揚團隊精神，齊心合力，戰(zhàn)勝困難。
讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，同時收集同學(xué)們的發(fā)言材料。
【分析】通過大雁的故事，使我們意識到：一個人的力量是有限的只有融入集體，互相幫助，團結(jié)協(xié)作!
4.游戲活動
(1)心有靈犀一點通
游戲介紹：每組派兩個人，猜班里同學(xué)的名字，一個人比劃，一個人猜。
游戲意義：通過游戲，讓大家更進一步了解同學(xué)的特征，增進同學(xué)之間的感情。
(2)青春滋味
游戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等(在ppt上打出這些詞匯，猜詞的人背對黑板，表演的人做面部表情，讓另外一人猜)。最后主持人訪談表演者，說出在班里的與所嘗東西相同滋味的故事(酸甜苦辣)
5.大家談：怎樣為班集體添光彩?
活動意義：通過同學(xué)們的討論，探討出如何共建融洽的班級氛圍，增強班級榮譽感，形成班級凝聚力，每個同學(xué)都有責(zé)任為班集體添光彩。
主持人男：我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。
主持人女：請大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。
6.班主任總結(jié)
7.全班齊唱《相親相愛的一家人》，班會結(jié)束。
?
我愛我班班級活動方案篇十五
我們
來到了一個嶄新的世界
我們
曾經(jīng)素不相識
但命運把我們緊緊相連
我們
相聚在這里
彼此漸漸加深理解
××班
新的世界
新的希望
同學(xué)們手挽手
榮獲一面面
火紅的流動紅旗
那么耀眼
還有那一張張獎狀
高高地掛在墻上
仿佛是一個個生命
活力無限
運動會上
有灑下了多少同學(xué)奮力拼搏的汗水
你可知
他們課后的辛勤訓(xùn)練
為的什么
只為我們××班的光明耀眼
其實，還有許多同學(xué)
日夜不停地努力
也在作著貢獻
啊，我們的××班
一天天在進步
一天天變得優(yōu)秀
××班
我們在這里
鍛煉出堅硬的翅膀
飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{天
我愛我班班級活動方案篇十六
一、活動主題：我愛我班
二、活動主持人：何倩（班長）、周勇（團支書）
三、活動參與者：級公共事業(yè)管理班全體團員；
四、活動時間
五、活動地點：本班教室；
七、活動流程：
1、本學(xué)期新選班干部進行前兩周的工作匯報和總結(jié)；
2、班干部針對自己的職務(wù)進行本學(xué)期的工作規(guī)劃和自己的想法闡述；
游戲具體環(huán)節(jié)：
c、嘴巴手指不一樣：主持人抽簽，被抽到學(xué)號的學(xué)生參加，最后勝利的.同學(xué)獎勵小禮品一份；鍛煉同學(xué)反應(yīng)能力；（小禮品為筆記本一本）
4、討論本學(xué)期第一次的班級外出活動；
八、活動經(jīng)費：
1、棒棒糖6支3元；
2、旺仔牛奶糖7包7元；
3、精致筆記本一本5元；
4、總計15元；
九、活動總結(jié)：主持人總結(jié)本次班會。通過此次班會，讓本班同學(xué)更了解班上管理者的情況和增加建設(shè)本班的信心。
我愛我班班級活動方案篇十七
她知道，這個問題沒有100分的答案。
帶著嬌嗔的輕笑，她說：「給你一個說甜言蜜語的機會?！?/p>
男孩卻認真的思考了起來。
趁著紅燈停止的機會，他舉起手比了個“一”
要女孩猜猜他的答案是什麼。
女孩想了一想，愉悅的說：「一輩子！」
男孩笑了，并不是正因她答對，而是感染了她的喜悅。
綠燈了，男孩不僅僅趨車應(yīng)對現(xiàn)實，也收斂起笑容，
輕輕的告訴女孩：
「我不會給這種答案的，這樣的答案好到不真實了，像在說謊。。再猜猜。。」
女孩對男孩的說法很滿意，於是歪者頭繼續(xù)想。。
「一天？」
「呵呵，咱們已經(jīng)相戀兩個月了，
一天、一星期、一個月這些都不成立喔！」
又是紅燈，男孩握住女孩的手，微笑的看著她，
女孩竊笑，大聲的說「不會是一瞬間吧？」
這個答案讓男孩差點笑倒在馬路上「當(dāng)然不是啦！」
他一向深愛著女孩的幽默，深愛著女孩爽朗的笑容，
這個答案讓他更緊握住女孩的手。。。。
「一年嗎？」以前有過一年時刻等
我愛我班班級活動方案篇十八
課題：我愛我的班
時間:20xx年3月22日
參加人數(shù):48人
教學(xué)目的：(勵志主題班會)
1、通過此次主題班會，目的是增強學(xué)生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認識，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
教學(xué)重點：提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情
教學(xué)難點：
教學(xué)儀器：計算機、投影儀
教學(xué)方法：講授法、分析法，討論法
教學(xué)步驟：
一、組織教學(xué)
召開三次班干部會、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準備工作分工。
二、引入新課
總結(jié)上周的各項工作情況
三、講授新課
1、詩詩朗誦《高中生的豪言》
2、互相認識的游戲
(1)、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。
兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎勵。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運動項目3、興趣愛好。4，最想對同座說的一句話。
(2)、“名人名言”互贈。
3、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>
4、實話實說
對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。
5、班主任總結(jié)
我常常給我的學(xué)生講一個故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進去，一沖進去大雨就來。大家好高興，"哇，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在042班這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個人與班級的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責(zé)任。
【2】
主題班會目的：
樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。
學(xué)生簡介：
初三年級(1)班的同學(xué)都比較活潑好動，大多數(shù)榮譽感強，熱愛集體，在學(xué)校的各項比賽中多次獲得好成績，但班級也存在一些問題，如：
1、一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成，學(xué)習(xí)不刻苦的情況。
2、一些同學(xué)組織活動自律性較差的問題。
3、集體意識不夠強，班級凝聚力不足。
主題班會的重點：
1、領(lǐng)會集體的力量
2、明確個人與集體的關(guān)系
3、討論初三(1)班的優(yōu)缺點
主題班會安排：
一、活動：諾亞方舟
1、同學(xué)主動組成兩個小隊，每隊8個人：
2、道具：2張紙(代替方舟)
活動要求：在最小的范圍內(nèi)站下所有的隊員，沒有站到方舟內(nèi)的人，就表示被大水沖走，在方舟內(nèi)的人數(shù)多的一隊獲得勝利，失敗的一方受罰。
3、由同學(xué)們就這一個活動談感受——目的在于讓同學(xué)們自覺理解什么是集體意識。
二、感性理解家的概念：
展示班級風(fēng)采(過去取得的成績)
班長小結(jié)：聽了同學(xué)們對班級的夸獎，我作為班長十分高興。我愿意為班級的建設(shè)貢獻更多的力量?；仡欉^去，我們是多么的自豪，那些時光是那么的美好，我相現(xiàn)在大家心里都有一個和我一樣的想法——那就是把我們的班級建設(shè)得更好才對得起我們一青春歲月，對吧!
三、《我愛我家》主題計論：
共同的目標(biāo)是：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會生活。
1、計論個人與班級的關(guān)系。
小結(jié)：我們每一個人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習(xí)差、思想差、行為差的同學(xué)離不開集體的幫助，優(yōu)秀的同學(xué)要想在集體里較好的成長，離不開教師細心的指導(dǎo)、同學(xué)們互相啟發(fā)相互促進、更離不開大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生討論總結(jié)班級不足之處主要有三點：(提示)
(1)有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)，甚至抄襲作業(yè)的習(xí)慣。
(2)下課有打鬧的現(xiàn)象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。
(3)有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ?，摳手指、玩橡皮、弄尺子，開小差，說小話。
主持人小結(jié)：這些問題的存在，都與同學(xué)沒有認識到學(xué)習(xí)的重要性和集體意識不夠有關(guān)。班級建設(shè)需要同學(xué)們共同努力，班級的活動，如：出板報、運動會、班會的召開，都需要同學(xué)們同心同德、通力合作。
3、回憶初入中學(xué)時樹立的豪言，精神飽滿迎接期中考試。
主持人：大家還記得初入中學(xué)時教師就教育我們：初中三年不僅要有學(xué)習(xí)目標(biāo)還要有其他目標(biāo)，那就是四個學(xué)會“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會生活。我們馬上面臨一件大事就是什么?眾人回答：(期中考試)既然一個班級是有著共同目標(biāo)和行動的集體，那么，我們在這次期中考試中，全班要達到一個什么樣的共同目標(biāo)呢?(眾人討論后，主持人小結(jié)：語文、化學(xué)要爭一保二，縮小與別班的差距;數(shù)學(xué)要爭取拿前三名。)
主持人：同學(xué)們，當(dāng)你沉默在大海的波瀾壯闊時，你可曾想過那是一滴滴小珠匯集而成的。萬里長城，舉世矚目，但你可曾看到那是由一塊塊磚石壘成的!一滴小珠，是那么晶瑩可愛，卻經(jīng)不起陽光的蒸曬，也經(jīng)不起風(fēng)的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。同學(xué)們，讓我們大家都來做一滴小小的水珠，緊緊的團結(jié)在一起好嗎?既然這樣，就讓我們一起來讀一首小詩共勉(出示小黑板)
學(xué)生：(集體朗讀)
初三(1)班是我家，同學(xué)都是好朋友，團結(jié)友愛手拉手，你幫我呀我?guī)湍?，共同進步朝前走。利益面前要謙讓，榮譽面前不爭搶，團結(jié)起來是力量，我家明年更美好。
四、結(jié)束語
最后讓我們共同祝愿美好班級、快樂人生。祝愿我們的學(xué)校日新月異，我們的班級蒸蒸日上，我們的初中生活幸福無比。
我愛我班班級活動方案篇十九
活動目標(biāo)熟悉幼兒園的環(huán)境及認識教室的不同區(qū)域。
活動準備場地安全檢查
過程建議1、教師帶領(lǐng)孩子分別參觀活動室、盥洗室、寢室及玩具區(qū)、飲水區(qū)。爸爸、媽媽可陪同參觀，了解其用途及與幼兒的關(guān)系。
2、觀看園內(nèi)環(huán)境及了解班級的位置。
3、大家分享見聞并自由活動。
活動二：我的東西我認識
活動目標(biāo)認識自己的標(biāo)記。知道在幼兒園有屬于自己的東西。
活動準備每個孩子的個人生活物品有不同的標(biāo)記。
過程建議1、帶幼兒來到飲水區(qū)，認識自己的茶杯，了解其作用。
2、選擇自己喜歡的標(biāo)記貼在茶杯上。
3、說一說自己茶杯的標(biāo)記是什么樣的?是否喜歡?
4、認標(biāo)記拿自己的茶杯喝水。
5、告訴孩子口渴時可自行取杯喝水。
活動三：有趣的飼養(yǎng)角
活動目標(biāo)知道幼兒園里有可愛的小動物，愿意親近它們。
活動準備飼養(yǎng)角里飼養(yǎng)小兔、鴿子等小動物，并準備動物的食物。
過程建議1、幼兒來到飼養(yǎng)角，看一看可愛的小動物的家。
2、摸一摸小兔、鴿子等小動物，說說自己的感覺。
3、給小動物自由喂食。
我愛我班班級活動方案篇二十
1.增強學(xué)生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情。2.讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
準備工作：
1.制作多媒體材料。2.召開班干部會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進行討論和安排。
活動過程：
一、總結(jié)上周的各項工作情況。
1.勞動委對衛(wèi)生情況進行總結(jié)。2.學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)。3.班長進行總結(jié)。
二、活動正式開始。1.詩歌朗誦《小學(xué)生的豪言》。2.游戲活動。(1)、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎勵。a、最喜歡的食物;b、最喜歡的運動項目;c、興趣愛好;d、最想對同座說的一句話。(2)“名人名言”互贈。3.請幾位同學(xué)講一則愛集體的實例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?、實話實說。對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。5、班主任總結(jié)：我常常給我的學(xué)生講一個故事：“我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進去，一沖進去大雨就來。大家好高興?！巴?，今天運氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!”大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法“扶住它，不能讓房子倒塌”。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)。我提議大家應(yīng)該正確處理好個人與班級的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責(zé)任。備注：
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