籃球比賽中，隊員們需要緊密合作才能取得勝利。堅持不懈地反思和總結(jié)是寫一篇完美總結(jié)的基本要求。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
管理的哲學(xué)基礎(chǔ)論文篇一
：《管理學(xué)基礎(chǔ)》是面向在校的海軍飛行學(xué)員開設(shè)的一門必修課程，對于培養(yǎng)學(xué)員計劃、組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)等綜合管理能力有著十分重要的作用，為學(xué)員未來走向工作崗位奠定扎實的理論基礎(chǔ)。結(jié)合三個班次20xx級大三飛行學(xué)員的《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)任務(wù)，以提高學(xué)員的創(chuàng)新能力及綜合管理能力為目標，分析在實際教學(xué)過程中存在的問題，積極探索多種教學(xué)改革措施及方法。通過對課程及課堂的教學(xué)改革提高了授課質(zhì)量并取得了顯著成效，贏得了學(xué)員的認可。
：管理學(xué)；課程改革；同伴教學(xué)
隨著媒體信息技術(shù)的引進，第二課堂、微課、慕課等多形式的教學(xué)手段和方式的引入使得傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式受到越來越多的挑戰(zhàn)，而隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，高校對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面提出了更高的標準和要求，因此傳統(tǒng)的課堂教學(xué)應(yīng)該更注重學(xué)員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，豐富教學(xué)模式，克服傳統(tǒng)課堂教學(xué)單向灌輸?shù)酿蠹?。本文結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)理念，以教學(xué)內(nèi)容改革為核心、教學(xué)方式及考核方式為難點問題三個方面進行改革實踐探析。
《管理學(xué)基礎(chǔ)》這門課程是我校針對海軍飛行學(xué)員任職培養(yǎng)的需求開設(shè)的一門必修課程，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為靈魂，培養(yǎng)管理素質(zhì)和管理能力為根本，旨在提高飛行學(xué)員的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)及創(chuàng)新等綜合管理實踐能力，使其能夠勝任第一任職崗位及后續(xù)職業(yè)發(fā)展的需要。通過學(xué)習(xí)管理的基本思想、方法及五大職能模塊，有助于學(xué)員養(yǎng)成獨立的現(xiàn)代管理理念，提高相應(yīng)的管理技能，做到理論聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實踐。管理學(xué)基礎(chǔ)課程具有很強的實踐性，其教學(xué)方法的選擇必須遵循課程教學(xué)的規(guī)律和要求，同時還要考慮在實際運用時所需要的條件是否具備等問題。
通過前期對相關(guān)兩個課程的跟課以及自己對三個教學(xué)班次的教學(xué)探索和實踐，結(jié)合課上學(xué)員的反應(yīng)及學(xué)員課下的反饋，發(fā)現(xiàn)在教學(xué)過程中存在很多不足之處，其中包括授課方法、課堂組織形式及考核方式三個主要方面。1.學(xué)員的積極性不高、學(xué)習(xí)動力不足。學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力距離新時期強軍目標所要求的標準還有較大的差距，學(xué)員上課打瞌睡，回答問題積極性不高為表面現(xiàn)象，究其深層次的原因是教員采取的課堂授課方式、教學(xué)內(nèi)容的選擇和學(xué)員所需求與期望的不對路。2.對新問題的理解處于淺層次。學(xué)員解決問題的方式和理論知識存儲依舊是停留在以前淺層次的自我見解和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，沒有將所學(xué)習(xí)到的理論進行鏈接與思考。3.教學(xué)方式呈現(xiàn)單一化。學(xué)員之前接觸到的大多數(shù)為傳統(tǒng)的灌輸填鴨式、滿堂理論灌輸及以教員為中心等課堂授課方式。在傳統(tǒng)的教學(xué)活動中，一般是教員作為主導(dǎo)，教員的思維水平?jīng)Q定了授課內(nèi)容的深度，學(xué)員往往也存在著依賴心理，很難真正達到思維水平的提高。4.對于案例式的教學(xué)方式的認知程度較低，基礎(chǔ)設(shè)施配置不滿足案例教學(xué)實施條件?！豆芾韺W(xué)基礎(chǔ)》這門課程僅通過單純的知識理論的學(xué)習(xí)很難達到培養(yǎng)學(xué)員綜合管理實踐能力的要求。而案例式教學(xué)是以一種案例情景為主的教學(xué)方式，教員以問題案例情景為基礎(chǔ)，以提高學(xué)員自主參與度為導(dǎo)向，通過情景模擬、現(xiàn)場體驗、角色扮演、研討交流等手段，學(xué)員在參與互動中開拓思維、增長才干，學(xué)之有用、用之有效，有利于理論與實踐相結(jié)合，增強學(xué)員的學(xué)習(xí)能力。案例式教學(xué)只有科學(xué)地應(yīng)用，才能最大程度地發(fā)揮其優(yōu)勢，選擇適合案例教學(xué)的章節(jié)內(nèi)容進行應(yīng)用，不適合一門課程通篇內(nèi)容都用這一種方法來講解。
1.學(xué)員學(xué)習(xí)樂趣和課上積極性明顯增強。隨著教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)員情況的不同而選擇不同的教學(xué)方法加以綜合運用才能真正提高授課效果。同時同伴教學(xué)法使學(xué)員能夠真正參與到課堂教學(xué)當中，同桌、前后桌及舍友之間通過相互的監(jiān)督和激勵能極大地激發(fā)學(xué)員的積極性和學(xué)習(xí)熱情。在平時研討中遇到不同的看法時，每位學(xué)員為了證明自己是正確的就會主動去搜集信息，查找輔助資料，促進了自主學(xué)習(xí)的興趣，提高了語言溝通和總結(jié)歸納的能力，還加深了學(xué)員之間的理解和友誼，形成良好的班級文化。在爭執(zhí)不下的時候?qū)W員也會向教員請教，教員與學(xué)員在一起探索并解決問題，真正做到了教學(xué)相長。2.教學(xué)內(nèi)容外延化。通過線上線下、課上課下的教學(xué)將管理學(xué)課程拓展到第二課堂，領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)拓展中心能夠通過比較輕松、活潑的方式在無形中培養(yǎng)了學(xué)員的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、溝通及創(chuàng)新等綜合管理能力，使學(xué)員在平時的學(xué)習(xí)和生活中能夠感受到管理的無處不在，能夠及時將學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到實踐中，為今后勝任第一任職崗位奠定理論基礎(chǔ)。
[1]周三多.管理學(xué)—原理與方法[m].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,20xx,(6).
[4]鐘周,李森林等.北京高校終身學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育教學(xué)創(chuàng)新的前沿探索———基于20xx年北京市高等教育教學(xué)成果獎的分析[j].繼續(xù)教育,20xx,(10):06-09.
管理的哲學(xué)基礎(chǔ)論文篇二
1.財政科技資金管理存在的問題
1.1資金安排“碎片化”，導(dǎo)致重點不突出或重復(fù)申報多
目前，財政科技資金的投入主要通過科技、發(fā)改委等部門以二次分配資金的方式安排，各部門按照各自制定的計劃設(shè)置名目繁多的專項資金進行分配，科技資源配置“碎片化”，缺乏統(tǒng)籌設(shè)計、通盤考慮，財政科技經(jīng)費投入多頭管理，引發(fā)項目重復(fù)申報、項目審批制度漏洞較大、項目過程管理監(jiān)管不嚴、科技資金使用效益不高等問題。例如，筆者在某縣級科技局2014年度科技專項資金審計中發(fā)現(xiàn)：某區(qū)科技局在民生科技專項安排52項合計1050萬元，主要支持衛(wèi)生、教育、街道和部門科研，項目資金最高1項170萬元，資金集中度為16.19%；自主創(chuàng)新計劃33項1200萬元，主要支持創(chuàng)新型企業(yè)、企業(yè)科技攻關(guān)、產(chǎn)業(yè)化示范等，其中：項目資金最高1項100萬元，資金集中度僅為8.33%，未能集中資金用于支持對該區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展具有支撐作用的重點產(chǎn)業(yè)。同時由于科研計劃項目分屬多個部門安排，缺乏一個公開統(tǒng)一的科技管理平臺宏觀統(tǒng)籌管理，不僅難以體現(xiàn)財政科技經(jīng)費對科研投入的引導(dǎo)示范作用，而且很容易產(chǎn)生科技計劃項目的重復(fù)申報。這種重復(fù)申報體現(xiàn)為：同一申報單位采用相同的項目重復(fù)申報多項科技專項資金的情況或申報不同部門專項資金的情況，也有多個申報單位重復(fù)申報同一科研課題科技專項資金的情況。
1.2項目審批“模糊化”，導(dǎo)致違規(guī)審批屢有發(fā)生
隨著科技管理體制改革的推進，各級科技部門在科技計劃管理和資金使用方面已制定了相關(guān)的制度，但財政科技資金投入的逐年增加以及公眾對財政資金績效和管理要求的不斷提高。審批制度的漏洞主要體現(xiàn)在：一是申報指南的制定過于籠統(tǒng)不明晰，對財政資金的補助對象不明確；二是監(jiān)管機制和問責機制相關(guān)規(guī)定不夠明確，項目監(jiān)管環(huán)節(jié)缺位，主要體現(xiàn)為科技部門管理缺位、科技中介管理機構(gòu)管理缺位和評審專家管理缺位；三是部分專項資金管理辦法操作性不強，未能明確專項資金的補助對象、未能明確資金的具體使用范圍、標準?，F(xiàn)行制度的漏洞導(dǎo)致項目審批制度的剛性不足，自由裁量權(quán)過大，違規(guī)審批的情況時有發(fā)生，易造成財政科技資金的流失。
1.3項目監(jiān)管“形式化”，導(dǎo)致擠占、挪用財政科技資金情況屢見不鮮
目前，科技計劃項目普遍實行合同制管理，科技部門與項目承擔單位以簽訂項目合同書的方式履行各自的權(quán)利與義務(wù)，但由于科技部門管理缺位，中期檢查流于形式，造成財政資金使用環(huán)節(jié)監(jiān)管失控。項目監(jiān)管的漏洞主要體現(xiàn)在：一是制約機制上缺乏手段。二是項目驗收把關(guān)不嚴。例如在審計實踐中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，項目承擔單位未能嚴格按照《項目合同任務(wù)書》的約定，出現(xiàn)擠占科研業(yè)務(wù)費、虛列費用支出等問題，但項目仍通過了驗收的情況。三是項目承擔單位和項目負責人的合同意識和責任意識淡薄，只重視“申報環(huán)節(jié)”，簽訂《項目合同書》后，則“束之高閣”，總量控制、單項控制、專項使用等都“置諸腦后”；資金到位后自籌配套資金往往遲遲未到位；實際支出未能按預(yù)算“對號入座”；接受檢查時，隨意調(diào)賬變動支出、隨意修改記賬憑證、以表代賬來應(yīng)付檢查。
2.財政科技資金審計監(jiān)管重點
針對上述財政科技資金管理中存在的漏洞和問題，筆者結(jié)合工作實踐，認為應(yīng)重點關(guān)注以下幾個方面的內(nèi)容。
2.1科技項目和資金管理制度的建設(shè)情況
關(guān)注科技項目和資金管理制度的建設(shè)情況和執(zhí)行情況，是否建立了相對分離的項目分權(quán)管理機制，是否明確了科技計劃項目過程管理職責，對主管部門、組織單位、承擔單位、科技服務(wù)機構(gòu)、評審專家等各方的職責權(quán)限做出明確規(guī)定。通過分析科技項目的管理流程，針對指南編制、專家評審、立項決策、資金分配、中期管理、結(jié)題驗收、績效評價等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，找出科技項目管理過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、薄弱環(huán)節(jié)點及重要節(jié)點，關(guān)注制度的制定能否有效控制上述關(guān)鍵節(jié)點，堵塞漏洞。
2.2科技項目審批立項環(huán)節(jié)的合規(guī)性
關(guān)注立項審查和審批程序，重點加強對項目申報材料和項目申請者的資質(zhì)、科研能力等進行審核，對比相關(guān)的申報指南、專項資金管理制度的要求，審核項目申報者是否符合申報條件，是否存在降低標準核撥專項資金的情況；同時關(guān)注項目評審質(zhì)量，目前科技項目的評審一般實行專家評審與行政審核相結(jié)合的立項決策方式，關(guān)注審批程序能否嚴格執(zhí)行兩個標準，即嚴格按照專家評分的.高低，項目資助的經(jīng)費額度嚴格按照各專項申報指南所規(guī)定的的額度確定。
2.3項目資金使用的合規(guī)性和效益性
關(guān)注項目實施進度與中期檢查情況，關(guān)注項目承擔單位收到專項資金后能否嚴格按照簽訂的《項目合同書》的預(yù)算使用資金，能否做到?？顚Ｓ谩⒂蟹癖粩D占挪用，應(yīng)配套的資金是否足額、按期到位，應(yīng)撥付給參與單位或協(xié)作單位的資金是否及時撥付，項目到期是否能按期提出驗收申請或延期申請，對已驗收的項目，重點審查項目合同書的任務(wù)目標是否足額、保質(zhì)保量的完成，已完項目的結(jié)余資金不按規(guī)定上繳財政，專項結(jié)余資金使用是否達到預(yù)期的效果。
2.4科技計劃管理信息系統(tǒng)管理和運用的規(guī)范化、科學(xué)化
目前，科技部門對科技項目的管理已逐步實現(xiàn)科技計劃項目的網(wǎng)上申報、網(wǎng)上評審、網(wǎng)上答辯、網(wǎng)上驗收等全流程信息化管理系統(tǒng)。因此，審計過程中要關(guān)注科技管理流程中關(guān)鍵點的“痕跡”，關(guān)注其關(guān)鍵控制點所產(chǎn)生的一系列系統(tǒng)文件，并加以分析判斷，以此發(fā)現(xiàn)科技項目重復(fù)申報、項目驗收不到位和項目評審不獨立等的情況。
管理的哲學(xué)基礎(chǔ)論文篇三
一、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的解決對策
(一)改革會計審核流程
在會計審核工作開展過程中，應(yīng)建立一條完善地、合理地賬簿填寫和登記制度。在實際工作中應(yīng)保證賬簿當中的各數(shù)據(jù)單位均按照我國相關(guān)規(guī)定進行填寫；對原始會計數(shù)據(jù)進行填寫時必須保證態(tài)度的嚴謹性，并且審核制度也必須嚴格參照會計制度進行；記賬時的填寫必須按照原始數(shù)據(jù)，在審核過程中應(yīng)仔細核對賬簿與原始數(shù)據(jù)之間是否存在差異，審核后需要兩名監(jiān)督部門領(lǐng)導(dǎo)者蓋章，填寫的字跡不能潦草；啟用各類日記賬、明細賬以及總賬的審核制度，一定要確保企業(yè)每天賬目的真實性，做到“賬賬相符、賬實相符”，同時還需要制作備查賬目；在企業(yè)對現(xiàn)金流賬目進行審核時，一定要對銀行存取款的日期進行對照，并及時對余額進行清算，各賬目在對外報送時必須保證計算準確、報送及時、數(shù)據(jù)真實等。
(二)提升會計人員素質(zhì)
會計基礎(chǔ)工作不僅要求會計人員個人素質(zhì)較高，同時還要求從業(yè)人員的職業(yè)道德水平較高。會計人員是企業(yè)直接接觸賬目的重要工種，在開展工作時應(yīng)該將會計的職稱和工資掛鉤，這樣就能夠提高會計人員的工作積極性，為了提高自己的工資就必須提升自己的工作態(tài)度。在開展工作時，還應(yīng)該組織員工進行更新教育，以我國現(xiàn)階段會計行業(yè)發(fā)展方向為基礎(chǔ)，不斷鞏固對會計知識，提高對《會計法》的認識。強化會計人員的自我學(xué)習(xí)能力，在工作中不斷拓展新的工作途徑和方法，這樣就能夠提高會計人員的`綜合素質(zhì)。
(三)健全監(jiān)督制度
首先，企業(yè)需要加強自身內(nèi)部的監(jiān)督力度，將會計部門和監(jiān)督部門獨立化，減少會計人員兼職監(jiān)督工作的情況，杜絕一切舞弊、偷懶、做賬等行為。人事部門在招聘時也一定要提高審核力度，對未取得會計資格認證的應(yīng)聘者不予錄用。堅決采用任人唯能的制度，對于有背景但素質(zhì)較低的員工予以辭退或不錄用。其次，政府機構(gòu)也應(yīng)該建立其監(jiān)督制度，還可以利用第三方監(jiān)督方法，大大提高對社會群眾力量的利用率，這樣就能夠敦促政府監(jiān)督者和企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督者正視會計基礎(chǔ)規(guī)范化的工作，進一步深化對這項工作的認識。第三，企業(yè)內(nèi)部的監(jiān)督制度要做到細致化、科學(xué)化、有效化，各監(jiān)督人員應(yīng)分工明確，避免出現(xiàn)工作范圍重疊情況，增加工作效率。
二、結(jié)語
會計基礎(chǔ)工作的規(guī)范化是一個復(fù)雜且艱巨的任務(wù)，是保證企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的前提，因此必須要提高對這項工作的重視度。
管理的哲學(xué)基礎(chǔ)論文篇四
摘要：《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)方法改革要緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標來進行。改革課程教學(xué)方法應(yīng)以重點培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力、踏實的實踐能力、創(chuàng)造性的工作能力為核心,使培養(yǎng)的人才適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。文章分析了目前《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)中存在的問題,并提出多種《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)方法,重點介紹了案例教學(xué)法、情景模擬教學(xué)方法、社會實踐教學(xué)等方法,以期達到培養(yǎng)人才的目的。
關(guān)鍵詞：管理學(xué)論文
一、管理學(xué)課程在管理專業(yè)課程中的重要性
管理學(xué)基礎(chǔ)課程是教育部規(guī)定的管理類各專業(yè)學(xué)生的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，其重要性不言而喻。目前，面對經(jīng)濟全球化和市場競爭的高層次發(fā)展，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)由外延式投資主導(dǎo)型向內(nèi)涵式管理主導(dǎo)型轉(zhuǎn)變，“向管理要效益”成為社會發(fā)展的趨勢和必然。因此，社會的現(xiàn)實需求需要高校培養(yǎng)大批擁有廣博專業(yè)基礎(chǔ)知識、懂得市場經(jīng)濟一般規(guī)律、掌握基本管理技能、具有科學(xué)決策能力和開拓創(chuàng)新意識的中高級管理人才。管理學(xué)課程作為一門啟蒙、奠基性的管理專業(yè)基礎(chǔ)課程，如何提高其教學(xué)質(zhì)量，為后續(xù)專業(yè)課程做好鋪墊，為國家培養(yǎng)足夠數(shù)量的合格管理人才，是管理學(xué)教育面臨的重要課題。
二、管理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)中存在的問題
(1)教學(xué)目標不明確
教學(xué)目標不是獨立于教學(xué)方法之外的，明確教學(xué)目標是教學(xué)方法的一個重要體現(xiàn)。因為教學(xué)目標關(guān)系著管理學(xué)課程采取何種教學(xué)策略實現(xiàn)這些目標，有的目標實現(xiàn)需要配合以不同的教學(xué)方法。但是當前，管理學(xué)課程教學(xué)中教學(xué)目標不明確，直接影響教學(xué)方法在教學(xué)過程中不能充分發(fā)揮自己的價值和作用。因此，從這個角度來看，教學(xué)目標不明確是影響和導(dǎo)致教學(xué)方法不合理的一個重要原因。而且當前管理學(xué)課程教學(xué)方法不明確已經(jīng)成為影響學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的一個重要因素。
(2)教學(xué)方式傳統(tǒng)化、單一化，缺乏實踐教學(xué)
學(xué)院在講授管理學(xué)課程時過分重視理論知識和書本知識的把握，主要以課堂講授為主，缺少必要的啟發(fā)式教育，難以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。根據(jù)學(xué)生就業(yè)反饋情況來看，用人單位看重的是學(xué)生的實際操作能力和全面的思維模式，而不是傳統(tǒng)的高分多證的學(xué)生。院校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實際動手操作能力，把學(xué)生的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐應(yīng)用能力，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要。
(3)課程考核方式單一
檢驗教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)是考核。教師通過考核結(jié)果可以很快地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也能及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)方式存在的不足。目前，管理學(xué)課程的教學(xué)考核方式單一，基本上采用閉卷筆試的形式，題目設(shè)計也缺乏創(chuàng)新，客觀題目比較多，發(fā)揮性題目比較少。這種考核方式只能檢驗學(xué)生對知識的記憶力，很難檢測學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。
(4)相關(guān)教學(xué)實踐比較缺乏
院校的辦學(xué)目標和宗旨就是為了我們的社會工作和生活培養(yǎng)優(yōu)秀的實用型人才，因此，在高職院校的教學(xué)過程中應(yīng)該增加實踐課程的比重，這樣才能提升學(xué)生的實際操作能力，真正能夠完成這項工作。但是在實際的教學(xué)過程中，課堂上的教學(xué)內(nèi)容比較偏重于理論，很少涉及到實際的操作方式和方法，這就使得學(xué)生對理論知識掌握得較好，而忽視了自己的實際運用水平的提升。同時，一些高職院校的教材進度設(shè)計也不合理，在編排上往往注重理論知識，對于實際的內(nèi)容涉及較少，不符合當代教學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀，內(nèi)容比較陳舊，因而不利于學(xué)生掌握新的教學(xué)內(nèi)容。
三、影響管理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)效果的原因
(1)不同校園文化下的學(xué)習(xí)態(tài)度
西方學(xué)校的育人理念是寬進嚴出，在這樣的學(xué)校里有些學(xué)生覺得很辛苦，但會學(xué)有所成。而我國很多高校都嚴進寬出，致使部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度消極、學(xué)習(xí)投入不夠，從而影響學(xué)習(xí)結(jié)果。
(2)學(xué)生自身認知不足和不同學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響
學(xué)生是具有活力的群體，有時盲目、沖動，因為缺乏基礎(chǔ)管理經(jīng)驗，認知能力有限，難免會對管理學(xué)課程產(chǎn)生一些錯誤看法。管理學(xué)恰恰是一種培養(yǎng)思維能力的課程，這正好是許多學(xué)生缺乏的一種能力。
(3)管理學(xué)基礎(chǔ)具有一定的過渡性
管理學(xué)基礎(chǔ)具有一定的過渡性特點，使學(xué)生從對管理學(xué)一無所知的狀態(tài)過渡到熟悉了解的階段，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這就決定了該課程的教學(xué)方法不能拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)模式，突出“技能型”教學(xué)顯得尤為關(guān)鍵。
四、管理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法分析
(1)明確教學(xué)目標
明確教學(xué)目標是教學(xué)方法創(chuàng)新的第一步，教學(xué)目標制定過程中其實就包含了教學(xué)方法創(chuàng)新手段和教學(xué)過程中實現(xiàn)的一些基本內(nèi)容。教學(xué)目標一旦明確，教學(xué)方法的選擇也具有了依據(jù)，并且這些已經(jīng)成為影響和提升整個教學(xué)過程中教師教學(xué)方法有效性的一個重要基礎(chǔ)。在教學(xué)目標既定的情況下，教師可以選擇任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)法、小組式教學(xué)方法等等。這些都對學(xué)生的成長和發(fā)展具有非常重要的作用。而且，就目前狀況而言，教學(xué)目標不明確也確實對教學(xué)方法創(chuàng)新和實施帶來負面影響。而且這些教學(xué)過程對教學(xué)方法的創(chuàng)新也起到了非常不利的作用。傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教學(xué)目標的制定主要依據(jù)社會對職業(yè)管理人才的需求，一些教學(xué)目標往往就是崗位任職標準。這種教育模式對于高職教育來說具有一定的合理性。
(2)注重教學(xué)方法的多樣化
管理學(xué)課程的教學(xué)方法應(yīng)當注重多樣化的嘗試，因為一些基本的理論本身枯燥，必須借助教學(xué)方法才能達到既定的教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)，同時也只有在這樣的情況下才能具體負責實施教學(xué)過程的重要任務(wù)。教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合本身即是一種創(chuàng)新，例如案例教學(xué)法、情境模擬法等等都可能成為影響和提升教學(xué)方法的突破口。教學(xué)方法多樣化對于調(diào)動學(xué)生積極性非常有效，不僅如此，管理學(xué)知識架構(gòu)是呈現(xiàn)差異化狀態(tài)的，不同的知識內(nèi)容需要結(jié)合不同的教育教學(xué)方法才能起到應(yīng)有的作用。因此探索不同的教學(xué)方法對于完善知識結(jié)構(gòu)具有重要作用。
(3)重視實踐教學(xué)
管理學(xué)實踐課程是不可或缺的一個重要組成部分，為此創(chuàng)新實踐教學(xué)方法也是教學(xué)方法改革中的一項重要內(nèi)容。這對于教學(xué)方法的創(chuàng)新和完善具有非常重要的作用。同時也為整個教學(xué)方法的改進起到了非常有效的效果和作用。在教學(xué)過程中我們應(yīng)當以更為有效的身份和成果對其進行全面剖析。這樣不僅能有利于學(xué)生在這些方法的創(chuàng)新與發(fā)展。同時也為整個教育教學(xué)過程的優(yōu)化起到了非常重要的作用。實踐教學(xué)有其自身的特殊性，對于學(xué)生的成長與發(fā)展都發(fā)揮著重要影響。為此在這樣的教學(xué)過程中我們應(yīng)當更加重視教學(xué)過程的優(yōu)化和實踐方法的創(chuàng)新。
(4)建立適合的考核方式
培養(yǎng)學(xué)生的行為能力是高職教育的重中之重。因此，在管理學(xué)的考核模式中，應(yīng)該適當加強對應(yīng)用知識的考評，減少考核記憶知識，要突破單一閉卷考試的束縛，使用多樣化的考評模式。例如，可按照平時成績、期末成績與技能測試為考核標準。這樣既能防止學(xué)生死記硬背的情況發(fā)生，還能有效培養(yǎng)學(xué)生的能力與素質(zhì)，進一步實現(xiàn)高職教育的人才培養(yǎng)目標。
五、總結(jié)
管理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)質(zhì)量和水平影響整個管理專業(yè)人才素質(zhì)。因此管理學(xué)課程教學(xué)方法也直接關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量。長期以來，管理學(xué)專業(yè)課程在教學(xué)發(fā)展過程中積累了豐富的經(jīng)驗，并在這樣的基礎(chǔ)上不斷完善和優(yōu)化，積累了一定的經(jīng)驗。但是這些教學(xué)措施和教學(xué)方法也存在一些問題，克服和解決這些問題已經(jīng)成為影響和提升教學(xué)質(zhì)量和效果的關(guān)鍵。
管理的哲學(xué)基礎(chǔ)論文篇五
1.1事業(yè)單位管理與財務(wù)會計基礎(chǔ)工作的關(guān)系
大部分事業(yè)單位管理層認為，財務(wù)會計基礎(chǔ)工作是財務(wù)管理工作內(nèi)在的業(yè)務(wù)，單位管理主要把業(yè)務(wù)管理的組織、流程和效益抓好就足夠了，無視《中華人民共和國會計法》、《行政事業(yè)單位會計制度》和《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》等法律法規(guī)，事業(yè)單位管理者更不了解《會計法》要求的自身應(yīng)承擔的行政及經(jīng)濟責任即：“單位負責人對本單位的會計工作和會計資料的真實性、完整性負責”。由此而知單位會計基礎(chǔ)工作不僅是單位整個管理工作的重要組成部分，而且為單位自身業(yè)務(wù)發(fā)展提供有力的資金保障、提高物資供應(yīng)和良好經(jīng)濟環(huán)境的關(guān)鍵所在。
1.2會計基礎(chǔ)工作是事業(yè)單位正常運行和宏觀決策的重要基礎(chǔ)
會計基礎(chǔ)工作在《會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》等法律法規(guī)科學(xué)合理指導(dǎo)下，執(zhí)行的重要依據(jù)是單位財務(wù)預(yù)算、業(yè)務(wù)預(yù)算、資本預(yù)算和籌資預(yù)算，會計基礎(chǔ)工作是對單位財務(wù)及非財務(wù)資源進行有效分配、考核、控制和把略的基礎(chǔ)信息來源，也是單位領(lǐng)導(dǎo)層甄別單位正常運行的主要基礎(chǔ)信息，為此會計基礎(chǔ)信息可以實現(xiàn)單位資金資源狀況的事后核算轉(zhuǎn)為事先預(yù)測、計劃執(zhí)行轉(zhuǎn)為事中控制、無序管理轉(zhuǎn)為有序管理，進一步為決策層提供可信、有效、準確的財務(wù)、資本等信息，為下一階段業(yè)務(wù)開展和事業(yè)發(fā)展提供直接的決策依據(jù)。
1.3會計資金、資產(chǎn)賬務(wù)是事業(yè)單位規(guī)范化管理在組成部分
資金、資產(chǎn)管理既是會計基礎(chǔ)的重要組成部分，也是反映單位綜合管理水平的關(guān)鍵指標，不少管理層領(lǐng)導(dǎo)認為制定好業(yè)務(wù)實施、采購計劃、招標、定標，按照預(yù)算把資金支出去，把業(yè)務(wù)任務(wù)高質(zhì)量完成、物資安全購回來，驗收或入庫即可，實際上會計基礎(chǔ)工作離不開單位領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，更離不開各業(yè)務(wù)部門的協(xié)調(diào)與配合。搞好會計基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)，各級領(lǐng)導(dǎo)必須統(tǒng)一思想，提高認識，要把會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化建設(shè)作為加強單位規(guī)范化建設(shè)的重要內(nèi)容來對待，常抓不懈。
管理的哲學(xué)基礎(chǔ)論文篇六
根據(jù)管理學(xué)科的特性，基于社會對管理應(yīng)用技術(shù)能力的要求，結(jié)合管理學(xué)科各專業(yè)之間求同核存異的專業(yè)行業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的基本需求，將課程分為四個模塊：經(jīng)濟模塊、會計模塊、管理模塊和個性模塊。
經(jīng)濟模塊主要是要求管理學(xué)科各專業(yè)學(xué)生掌握經(jīng)濟學(xué)的基本理論知識和基本的經(jīng)濟規(guī)律?！督?jīng)濟學(xué)原理》是經(jīng)濟學(xué)科中的理論基礎(chǔ)知識較強的一門課程?！督?jīng)濟法》是保障經(jīng)濟動態(tài)規(guī)律的法律應(yīng)用。《統(tǒng)計學(xué)》課程本身比較強調(diào)理論知識，結(jié)合管理學(xué)科的社會科學(xué)屬性，更多的統(tǒng)計知識應(yīng)符合社會經(jīng)濟發(fā)展方向。
一個管理者應(yīng)具備的基本職業(yè)素質(zhì)不僅需要掌握經(jīng)濟的宏觀環(huán)境和市場的動態(tài)，還應(yīng)具備基本的核算和財務(wù)管理的技能?！稌媽W(xué)》是《財務(wù)管理》課程的基礎(chǔ)，《財務(wù)管理》的前期基礎(chǔ)是需要有一定基礎(chǔ)會計的知識和管理技能。因此，《會計學(xué)》和《財務(wù)管理》是管理學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課的必備課程。
《管理學(xué)原理》是管理學(xué)中理論較強的基礎(chǔ)課程,也是一門在管理過程中需要掌握管理基本理論課程，是案例應(yīng)用不斷更新課程。除掌握基本管理理論知識外，還應(yīng)掌握營銷基本技能?！妒袌鰻I銷學(xué)》是管理學(xué)科中比較注重應(yīng)用能力以提升企業(yè)效益的一門課程。
為了能使整合的課程進行進一步資源優(yōu)化，成立專業(yè)基礎(chǔ)課教研室，實施統(tǒng)一基礎(chǔ)課程教學(xué)管理。統(tǒng)一管理基礎(chǔ)課授課教師、教材、教學(xué)大綱、實踐環(huán)節(jié)、教案、教學(xué)進度表以及課程案例庫、習(xí)題庫、試題庫等教學(xué)資源，實現(xiàn)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)資源合理配置和整合優(yōu)化。
結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟市場對管理學(xué)科人才的需求情況，專業(yè)基礎(chǔ)課教研室制定應(yīng)用型本科院校管理學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，重新調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，整合并加重管理學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程，形成管理學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課課程群，實現(xiàn)寬口徑，厚基礎(chǔ)的課程體系，從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)出發(fā)，建立合理的課程結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一專業(yè)基礎(chǔ)課的課程名稱、課程學(xué)時、課程學(xué)分等。
在專業(yè)基礎(chǔ)課教研室的統(tǒng)一管理下，整合基礎(chǔ)課師資結(jié)構(gòu)，對專業(yè)課程教師進行基礎(chǔ)課定向分配，將分散的師資資源整合為基礎(chǔ)課師資資源，發(fā)揮專業(yè)基礎(chǔ)課教師各自優(yōu)勢，形成專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)團隊，以師資隊伍建設(shè)為重點，積極探索師資培養(yǎng)新途徑，加強師資培養(yǎng)體系改革，建設(shè)教師協(xié)同教學(xué)方式，共建專業(yè)、共建課程、合作育人、合作研發(fā)、聯(lián)合培養(yǎng)人才、共促產(chǎn)業(yè)發(fā)展。以專業(yè)基礎(chǔ)課為主體，開展教研活動，整合各類教學(xué)資源，將學(xué)校資源、院系資源、社會資源相結(jié)合，提高專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)改革水平和成果，提高人才培養(yǎng)特色。
專業(yè)基礎(chǔ)課授課教師實行統(tǒng)一備課制度，展開專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程教研活動的交叉學(xué)習(xí)，研究整合后的課程教學(xué)方法，結(jié)合新人才培養(yǎng)方案撰寫整合后課程的大綱、教案、ppt 演示稿，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，融入實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在授課過程中實施1/3 授課、1/3 案例和1/3 討論的課程結(jié)構(gòu)，滿足課堂管理過程個性化需求，以課堂活動為開展形式，設(shè)置管理基礎(chǔ)課程的實踐環(huán)節(jié)，以“設(shè)計”、“考察”、“參觀”、“探究”、“體驗”等活動形式出現(xiàn)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)與工作體驗，為管理學(xué)科專業(yè)核心課程做好基礎(chǔ)認知服務(wù)，使課程授課效果更加符合應(yīng)用技術(shù)型的要求，提高課程與地方經(jīng)濟發(fā)展需要的耦合度。
課程整合優(yōu)化后，教材的選定是重要內(nèi)容之一。整合前的管理學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程教材一般理論性強，應(yīng)用實踐性弱，案例分析也多以國外的管理案例為主。專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)團隊可以充分發(fā)揮優(yōu)勢，可以根據(jù)應(yīng)用技術(shù)型院校要求結(jié)合管理學(xué)科基本特點為課程本身改革進行定制撰寫符合應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)特點的自編教材，融入更多中國式管理的最新前沿案例以及通俗易懂的管理概念，更加保證管理學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程資源優(yōu)化的有效實施。
管理學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課整合優(yōu)化后，為了確保學(xué)生全面掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識的能力，進而達到以考促學(xué)的目的，實現(xiàn)教考分離是最好的辦法。由專業(yè)基礎(chǔ)課教研室建立管理學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程群試題庫。同時加強過程性考核，每個教學(xué)情境結(jié)束后，專業(yè)基礎(chǔ)課教師都要對學(xué)生技能掌握情況進行考核，給出考核成績，通過情境考核檢驗學(xué)生技能掌握情況，客觀評價學(xué)習(xí)效果，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
管理的哲學(xué)基礎(chǔ)論文篇七
摘要：在市場經(jīng)濟體制改革不斷深化及新醫(yī)改不斷推進的今天，醫(yī)院加強資金管理已成必然趨勢。而現(xiàn)階段醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及財務(wù)管理人員傳統(tǒng)觀念根深，想要徹底改變還需要一個漫長的過程。本文根據(jù)實際情況，首先分析了當前時期下醫(yī)院資金管理存在的問題，并針對這些問題思考了加強醫(yī)院資金管理提高資金運營效益的對策，對提出了幾點建議以供他人參考。
關(guān)鍵詞：醫(yī)院;資金管理;收支;預(yù)算
資金管理是醫(yī)院財務(wù)管理的重要內(nèi)容，決定著醫(yī)院資金利用效率以及實際盈利情況。受傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制的影響，大多數(shù)醫(yī)院的資金管理中任然存在很多問題，并不適應(yīng)市場經(jīng)濟環(huán)境下醫(yī)院資金管理的需求，同時不完善的制度也逐漸暴露出很多詬病，這些問題及詬病不斷影響著醫(yī)院的資金使用，不僅降低了醫(yī)院的資金利用效率，同時還降低了實際收益。在這種背景下，思考如何加強醫(yī)院資金管理并提高資金運營效益具有十分重要的意義。
一、當前時期下醫(yī)院資金管理存在的問題
1.醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對資金管理的重要性認識不足?，F(xiàn)階段，我國大多數(shù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對資金管理缺乏對資金管理的重要性認識。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）醫(yī)院本身就屬于公益性、非盈利性機構(gòu)，這種特殊性質(zhì)，造成了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)不重視財務(wù)管理方面，而財務(wù)管理方面的不重視會進一步表現(xiàn)在資金管理上的不足。同時，在過去計劃經(jīng)濟體制下，我國公立醫(yī)院主要資金來源是財政撥款，而這種資金來源方式，使醫(yī)院資金方面的壓力較少，從而忽視了這方面的管理工作。（2）很多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)把醫(yī)院發(fā)展重心放在了提高醫(yī)療水平、服務(wù)質(zhì)量以及醫(yī)療科研實驗，而在財務(wù)管理方面的資源、精力投入力度并不大。同時，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)人員一直秉性傳統(tǒng)的思想管理，沒有很好的適應(yīng)市場經(jīng)濟體制環(huán)境，缺乏財務(wù)管理意識和風險控制意識，同時也不注重資金管理。（3）醫(yī)院財務(wù)管理人員專業(yè)素質(zhì)不高，還屬于核算型財務(wù)人員，認為資金管理工作只是簡單的記錄和核算收支情況，而沒有對這些收支情況進行有效的分析，并沒有以此來評價醫(yī)院的總體經(jīng)營情況?？傊?，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對資金管理的重要性認識不足是導(dǎo)致現(xiàn)階段醫(yī)院資金管理薄弱的主要原因。
2.缺乏完善的資金管理制度。制度在資金管理工作中，用于規(guī)范和制約管理人員及全體醫(yī)務(wù)人員的行為。而資金管理制度不完善，必然會導(dǎo)致各環(huán)節(jié)資金管理活動無法正常開展。當前形勢下，醫(yī)院資金管理制度不完善具體體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）資金管理制度中沒有明確各部門崗位在資金管理工作中的權(quán)責，同時也沒有規(guī)定財務(wù)人員在資金管理工作中的行為規(guī)范，這就使該項工作存在很大的可操作空間。（2）預(yù)算管理是醫(yī)院資金管理的重點內(nèi)容，而這方面制度不完善會使預(yù)算管理無法發(fā)揮實質(zhì)效果。一方面，缺乏科學(xué)的預(yù)算編制制度，編制人員在工作過程中沒有一套完善的標準作為行為依據(jù)。另一方面，缺乏剛性的'預(yù)算執(zhí)行制度，導(dǎo)致各部門及科室不執(zhí)行或消極執(zhí)行預(yù)算的情況發(fā)生。
3.內(nèi)部控制力度不強。內(nèi)部控制對醫(yī)院資金管理極為重要，是提高醫(yī)院資金管理水平的有力保障。而我國大多數(shù)醫(yī)院沒有內(nèi)部控制意識，沒有建立完善的、系統(tǒng)的內(nèi)部控制體制。在資金管理方面，內(nèi)部控制工作的進行完全依靠相關(guān)負責人員的主觀意識進行，缺乏相應(yīng)的內(nèi)控指標。同時，缺乏對資金管理工作的有力監(jiān)督，不能及時發(fā)現(xiàn)資金管理活動中存在的違法違規(guī)現(xiàn)象，有些資金管理人員利用監(jiān)督上的薄弱，以崗位便利來謀取個人利益。這一行為嚴重損害醫(yī)院利益，并帶來了不良風氣。
4.日常資金管理薄弱。一方面，醫(yī)院缺乏對日常采購行為的控制管理。醫(yī)院日常采供內(nèi)容一般式醫(yī)療器械、辦公用品、藥物等，而在采購過程中，采購人員沒有系統(tǒng)的了解各部門及科室的需求，沒有做好統(tǒng)計工作，這就導(dǎo)致采購數(shù)量和真實需要存在或多或少的差距。存貨過多會加重醫(yī)院的庫存管理成本，不利于醫(yī)院發(fā)展。另一方面，很多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)講究面子工程，即盲目進行投資活動，并且這些投資活動偏離醫(yī)院未來發(fā)展軌道。同時，不正當?shù)耐顿Y行為不僅大量的占用了醫(yī)院的流動資金，還存在一定的投資風險。
二、加強醫(yī)院資金管理提高資金運營效益的對策
1.完善應(yīng)收款管理制度。完善醫(yī)院應(yīng)收款管理是加強資金管理的有效對策之一，而醫(yī)院應(yīng)收款主要是指病人需要支付的醫(yī)療費用。想要完善應(yīng)收款管理制度，可以從以下兩個方面出發(fā)：（1）完善相關(guān)制度。首先，完善內(nèi)部會計控制制度，對醫(yī)院應(yīng)收款各環(huán)節(jié)管理工作進行有效的監(jiān)管。其次，完善欠費審批管理制度。明確各工作人員在醫(yī)療欠款中的責任，尤其是在欠款審批環(huán)節(jié)，審批人員必須擔負起相應(yīng)責任，并按照規(guī)范程序進行審批工作。最后，建立應(yīng)收款管理責任制度，安排專門崗位負責應(yīng)收款的清算和管理工作，并做好績效考核，把考核結(jié)果和管理人員薪資相掛鉤，從而提高核算、管理人員的工作效率及質(zhì)量。（2）加強應(yīng)收款核算與管理工作。首先，要求會計人員必須按照應(yīng)收款核算規(guī)范來進行日常的應(yīng)收款核算工作。在面對不同欠費情況時，必須按照不同標準進行相應(yīng)的處理。其次，按照應(yīng)收款的實際財齡來進行合理分配，并編制相應(yīng)的財齡報表，為后續(xù)的分析工作提供簡單明了的應(yīng)收款數(shù)據(jù)。最后，加強逾期欠費的管理工作。醫(yī)院發(fā)生的逾期欠費事件一般分為以下三種情況，一是惡意欠費事件，部分患者為了逃避所需要支付的醫(yī)療服務(wù)費用，而刻意逾期欠費，面對這種情況時，醫(yī)院應(yīng)該拿起法律的武器，積極捍衛(wèi)自身的權(quán)益；二是因意外導(dǎo)致的逾期欠費事件，如患者因特殊事件導(dǎo)致的資金周轉(zhuǎn)不開，無法按時繳納醫(yī)療服務(wù)費用，此時醫(yī)院應(yīng)該針對實際情況采取相應(yīng)措施，可要求患者進行分期付款等；三是因患者貧困無力承擔醫(yī)療服務(wù)費用而產(chǎn)生的逾期欠費，醫(yī)院可根據(jù)欠費多少來進行一定程度的減免費用。
2.優(yōu)化資金管理方式。資金管理方式直接決定醫(yī)院資金管理的質(zhì)量，醫(yī)院想要加強資金管理并提高資金運營效益，就必須優(yōu)化資金管理方式。醫(yī)院資金的運動和醫(yī)療服務(wù)等各項業(yè)務(wù)的開展有著密切的聯(lián)系，如醫(yī)療服務(wù)的開展就必須損耗一定的資源，而這些資源又需要花費資金去填補，這些資金主要又來源于醫(yī)療服務(wù)的收入，以此來形成一個資金循環(huán)的過程。在此過程中，可以通過醫(yī)院資金周轉(zhuǎn)速度，來提高資源利用效率，從而提高醫(yī)院資金運營效益。具體可從以下幾個方面出發(fā)：（1）做好預(yù)算管理。預(yù)算管理是醫(yī)院資金管理的關(guān)鍵所在，而想要做好預(yù)算管理首選需要做好預(yù)算編制工作。預(yù)算的編制不僅需要結(jié)合歷史預(yù)算執(zhí)行情況，還需要了解醫(yī)院未來需要開展的經(jīng)濟活動，如科研投入、醫(yī)療項目投資等，并根據(jù)未來市場行情變化，從而制定出更加科學(xué)合理的預(yù)算。并且，醫(yī)院要把編制的年度預(yù)算合理分解成季度預(yù)算及月預(yù)算，并以此作為今后一整年不同時間段醫(yī)院各部門科室資金使用計劃的依據(jù)。同時，明確各部門和崗位在預(yù)算管理中的權(quán)責，并提高崗位員工的意識，督促他們積極執(zhí)行預(yù)算。其次需要做好預(yù)算執(zhí)行過程中的監(jiān)督工作，實時分析預(yù)算執(zhí)行情況，找出執(zhí)行過程中存在的問題，并研究導(dǎo)致問題的原因，并做出相應(yīng)的改善措施。最后需要做好預(yù)算執(zhí)行后的考核、分析工作，制定相應(yīng)的獎懲措施，以績效考核結(jié)果作為獎懲實施的依據(jù)，以此來提高員工參與并執(zhí)行預(yù)算的積極性，并發(fā)揮激勵效果。（2）加強現(xiàn)金流管理。根據(jù)上文所述，醫(yī)院主要收入來源是醫(yī)療服務(wù)收費，而醫(yī)療服務(wù)收費主要是通過現(xiàn)金交易來完成，所以加強這一過程中的現(xiàn)金流管理極為必要。一是不斷完善收費制度，如各類票據(jù)的開具、管理制度，各繳費手續(xù)制度等，二是不斷加強繳費過程中的監(jiān)督，避免胡亂收費、胡亂開票的現(xiàn)象發(fā)生。同時，建立每日的收費清算工作，在每日工作結(jié)束之后，相關(guān)負責人員要清點票據(jù)和現(xiàn)金數(shù)額是否一致。在做好收入現(xiàn)金流管理之后，還需要加強支出現(xiàn)金流管理。而醫(yī)院現(xiàn)金支出主要是醫(yī)療器械和藥品的采購，如藥品采購方面，醫(yī)院可與制藥企業(yè)達成一定協(xié)議，如在藥品出售后再進行付款，這樣一來，可增加醫(yī)院資金的價值，并減輕資金支出負擔。（3）建立資金統(tǒng)一管理制度。首先，明確財務(wù)部門在醫(yī)院資金管理中的權(quán)利，即醫(yī)院資金必須要由財務(wù)部門進行統(tǒng)一管理，從而便于財務(wù)部門整合醫(yī)院資金，并優(yōu)化資金配置，提高資金使用效益。其次，制定有償資金占用制度，即各科室部門占用資金過程中，收取一定利率的費用。設(shè)定好各部門科室占用資金的額度，并完善資金占用報批標準，從而避免部門科室不合理占用資金的現(xiàn)象發(fā)生。最后，限定好各部門和各崗位職員辦公費用，如辦公用品使用、出差補助等。以這種制度來提高醫(yī)院各崗位職工的節(jié)儉意識，并養(yǎng)成良好的辦公習(xí)慣，避免鋪張浪費，并減少醫(yī)院辦公成本，以此來提高醫(yī)院資金使用效率。
3.加強固定資產(chǎn)管理。醫(yī)院固定資產(chǎn)占總體資產(chǎn)的比重較大，如一些醫(yī)療器械、房產(chǎn)等。在過去階段，由于醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)輕視這方面的管理工作，導(dǎo)致固定資產(chǎn)被員工惡意占有、挪用的現(xiàn)象嚴重，同時，很多資產(chǎn)由于沒有及時清算，長期被閑置與儲藏室，不僅沒有合理利用起這部分資源，還加重了醫(yī)院固定資產(chǎn)的庫存成本。而加強固定資產(chǎn)管理需要建立一個定期的、系統(tǒng)的清查制度，對醫(yī)院固定資產(chǎn)進行全面的清查，避免固定資產(chǎn)被他人占有，也解決了資產(chǎn)閑置問題，從而提高醫(yī)院固定資產(chǎn)的利用效率，并減少這方面的資金支出。
4.科學(xué)采購。醫(yī)療設(shè)備和藥品的采購是醫(yī)院的主要支出之一。過去階段，由于不合理的采購計劃而使醫(yī)院的經(jīng)驗成本加重，還造成了資源浪費的現(xiàn)象。想要改善這一問題，需要實行“科學(xué)采購”。具體可從以下兩點出發(fā)：（1）醫(yī)院應(yīng)該充分利用市場經(jīng)濟環(huán)境下的便利，在開展年消耗量大的醫(yī)療器械、藥品的采購時，可采用招標的方式。在保證醫(yī)療器械、藥品質(zhì)量的前提上，綜合考慮各供應(yīng)商給出的價格、優(yōu)惠、支付方式等條件。在招標過程中，除了財務(wù)部門，還需要材料科室及其他監(jiān)管部門共同參與，從而選擇出最合理的供應(yīng)商，從而有效降低醫(yī)院材料采購成本。（2）在材料采購之前，采購人員還需要充分了解各科室和臨床未來階段對材料的使用需求，并掌握醫(yī)院總體庫存情況，核定好材料的周轉(zhuǎn)金幾儲備定額，從而制定出科學(xué)合理的采購計劃，避免過度采購導(dǎo)致的醫(yī)院庫存成本加重。
5.提高財務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)。醫(yī)院想要做好資金管理工作，還需要不斷提高財務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)，建立一直專業(yè)素質(zhì)過硬并且作風優(yōu)良的財務(wù)團隊。首先，醫(yī)院應(yīng)該提高財務(wù)人員聘用門檻，最低要求本科以上學(xué)歷，并制定嚴格的面試制度。其次，加強入職財務(wù)人員的培訓(xùn)工作，建立一個長期的、系統(tǒng)的培訓(xùn)機制，針對現(xiàn)代財務(wù)管理及資金管理需要來設(shè)定培訓(xùn)內(nèi)容。幫助財務(wù)人員樹立一個終生學(xué)習(xí)的觀念，積極參與到繼續(xù)教育，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自身專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力、同時，還應(yīng)該組織財務(wù)人員去外考察、調(diào)研，學(xué)習(xí)國內(nèi)外其他醫(yī)院優(yōu)秀的資金管理模式和方法，并積極運用到自身醫(yī)院的資金管理工作中。并且，開展法律知識普及活動，使財務(wù)人員知法、懂法，并深度貫徹、落實法律，以法律作為自身工作行為的準繩。尤其是會計核算方面，要遵守國家頒布的會計核算準則。最后，加強對財務(wù)人員思想道德教育，增加財務(wù)人員面對誘惑時的抵制力，避免財務(wù)人員利用自身崗位便利來從事違法犯罪的行為。
三、結(jié)語
現(xiàn)階段，我國醫(yī)院的資金管理普遍存在很多問題，這些問題大多都源自于醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對資金管理的重視程度不高，并沒有加大資金管理的精力、資源的投入。而這些問題會導(dǎo)致醫(yī)院資金管理難以發(fā)揮有用性，并阻礙著醫(yī)院的發(fā)展。只有不斷提高醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的重視，完善資金管理各方面制度，優(yōu)化資金管理方式，做好預(yù)算管理工作，并不斷提高財務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)，才能做好資金管理工作，才能有效提高醫(yī)院資金的使用效率，并促進醫(yī)院健康、穩(wěn)定的發(fā)展。
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管理的哲學(xué)基礎(chǔ)論文篇八
1資料與方法
收集截止浙江省省級醫(yī)院在建項目基建財務(wù)數(shù)據(jù)指標和竣工項目財務(wù)數(shù)據(jù)指標。其中，財務(wù)指標主要包括：項目已批概算數(shù)，中央財政資金、地方財政資金和自籌資金等投資資金來源數(shù)據(jù)，以及交付使用資產(chǎn)、在建工程、待核銷基建支出和轉(zhuǎn)出投資等投資資金支出項目數(shù)據(jù)。采用excel進行錄入，將收集到的醫(yī)院基建建設(shè)投資資金來源數(shù)字表、醫(yī)院基建建設(shè)投資資金支出項目表等信息建立數(shù)據(jù)庫，進行分析。
2結(jié)果與分析
2.1浙江省省級醫(yī)院在建項目個數(shù)及已批概算數(shù)
—20，浙江省省級醫(yī)院基本建設(shè)已批概算總額分別為1097873萬元、1165456萬元和1260745萬元，開工在建項目分別為3項、16項和27項。
2.2浙江省省級醫(yī)院基礎(chǔ)建設(shè)投資資金支出情況
基本建設(shè)投資支出主要歸為交付使用資產(chǎn)支出、在建工程支出、待核銷基建支出和轉(zhuǎn)出投資支出4部分，交付使用資產(chǎn)支出包括固定資產(chǎn)、流動資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和遞延資產(chǎn)。年，浙江省省級醫(yī)院基本建設(shè)投資支出總額為623397萬元，其中交付使用資產(chǎn)占比20.08%，在建工程使用支出占比79.92%。
2.3浙江省省級醫(yī)院基建項目投資資金來源情況
基本建設(shè)資金來源主要包括中央基建投資、中央財政專項資金、中央政府性基金、國有資本經(jīng)營預(yù)算、省級財政性資金、地市級財政性資金、縣及縣以下財政性資金、銀行貸款和自籌資金（可分為中央財政性資金、地方財政性資金和自籌資金三大部分）2014年，浙江省省級醫(yī)院基本建設(shè)投資資金來源總額為698379萬元，其中中央財政性資金占3.18%，地方財政性資金占29.72%，自籌資金占67.1%。和浙江省省級醫(yī)院基本建設(shè)投資資金來源總額見表2，其中自籌資金均占重要比重，20和20占比分別為75.58%和70.07%。
3結(jié)論和討論
近年來，政府對衛(wèi)生投入的增長速度較快，醫(yī)院基本建設(shè)投資規(guī)模和投資水平也逐漸變大。醫(yī)院基建項目的順利實施需要大量的資金，而醫(yī)院基建項目本身又具有很強的復(fù)雜性和針對性，因此必須對醫(yī)院基建建設(shè)資金進行有效管理，提高資金利用率。除根據(jù)醫(yī)院本身的發(fā)展規(guī)劃外，實施醫(yī)院基本建設(shè)還必須有可靠的資金來源，目前我國醫(yī)院的基本建設(shè)資金來源包括中央財政資金、地方財政資金和自籌資金。本研究顯示，自籌資金在浙江省省級醫(yī)院的基建項目的投資來源中占據(jù)重要比重，除了說明浙江省省級醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展對醫(yī)院基建產(chǎn)生極大的需求之外，也說明了省級醫(yī)療機構(gòu)在努力發(fā)揮本身醫(yī)療優(yōu)勢組織創(chuàng)收方面存在著很大的潛力。從2014年浙江省省級醫(yī)院投資資金來源數(shù)據(jù)來看，自籌資金總額為468602萬元，占全部投資資金來源總額的2/3以上。因此管好用好自籌資金對于醫(yī)院的建設(shè)和整體發(fā)展具有重要的意義。由于省級醫(yī)院在管理體制上長期隸屬于相關(guān)政府部門，導(dǎo)致省級醫(yī)院的財務(wù)運營和實施長期古板化和堅硬化，與對風險高度敏感的`市場化企業(yè)相比，醫(yī)院內(nèi)部風險控制的能力不夠完善和健全，也存在財務(wù)風險無法識別的可能。同時，在國家推行深化醫(yī)藥體制改革的基礎(chǔ)上又出臺了包括對省級醫(yī)院影響較大的政策：一是要求藥品零差價，即醫(yī)院的藥品銷售不允許產(chǎn)生利潤；二是公立醫(yī)院在對危重病人進行搶救時，要將病人救治和病人費用分開，實施先救治后結(jié)算的方式。但是，由于危重病人自身的特殊性，容易導(dǎo)致這部分費用無法收回。因此，在醫(yī)院自籌資金到期時，流動資金的減少容易導(dǎo)致醫(yī)院出現(xiàn)資金緊張、甚至資金斷流的情況，財務(wù)風險也隨之提升。近年來相關(guān)部門再三強調(diào)要加強對自籌資金基建投資計劃的項目管理，但是在實際運行中也容易存在一些問題：自籌資金不能及時到位，采用借款、欠款等方式施工；自籌資金管理不到位，基建項目的自籌資金應(yīng)該?？顚Ｓ?，但是有些醫(yī)院對自籌資金的管理不能像財政撥款資金一樣嚴格，甚至出現(xiàn)個別醫(yī)院隨意挪用基建項目的自籌資金的情況而導(dǎo)致基建項目資金斷鏈的情況發(fā)生；隨意提高建設(shè)標準，有些醫(yī)院對自籌資金的工程項目隨意擴大建筑面積，隨意提高建筑標準，搞高級裝修，不按照主管部門規(guī)定的建筑標準進行設(shè)計和施工。自籌資金管理中問題，很容易造成基建規(guī)模偏大、基建戰(zhàn)線偏長、投資資金缺口嚴重、資金運轉(zhuǎn)受阻，最終導(dǎo)致工程周期過長、成本提高，浪費資金，影響工程正常的實施。為了規(guī)范自籌資金的使用，加強醫(yī)院基建建設(shè)資金管理，應(yīng)該嚴格執(zhí)行相關(guān)政府部門對基建自籌資金管理的相關(guān)規(guī)定，用于醫(yī)院基建項目的自籌資金應(yīng)先存后批、先批后用、專款專用，用于單項工程存入的自籌資金數(shù)額建議不少于計劃額度的50%；在自籌資金未基本落實的情況下，不要急于動工，避免因后續(xù)資金跟不上而影響工程；盡量杜絕計劃外工程；強化財務(wù)人員的服務(wù)意識和服務(wù)能力，讓財務(wù)人員在醫(yī)院基建的日常資金運作管理中，充分考慮財務(wù)資金管理對基建項目運行的支撐作用。醫(yī)院是一個復(fù)雜的單位主體，對醫(yī)院主體進行簡單的劃分可以分為門急診區(qū)域、住院區(qū)域、行政區(qū)域和后勤區(qū)域四大部分。門診區(qū)域是醫(yī)院對外服務(wù)的一線窗口，根據(jù)就診患者疾病的類型又分為不同科室，大型醫(yī)院的科室劃分更加細化；住院區(qū)域分為病房、住院藥房、出入院服務(wù)中心等；行政區(qū)域包括院辦、人力資源中心、財務(wù)中心、護理辦、醫(yī)務(wù)辦、科教中心、圖書館和計算機中心等；后勤區(qū)域包括食堂、供電房、供應(yīng)室、污水處理中心等。由于醫(yī)院的人流和物流相對集中，對醫(yī)院的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的要求也較高，要求配備相應(yīng)的數(shù)字化系統(tǒng)，包括計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)、安全防護系統(tǒng)、多媒體會議系統(tǒng)及綜合布線系統(tǒng)等，因此對醫(yī)院基建建設(shè)具有較高的要求。
醫(yī)院基建項目從立項到竣工及最后的工程保修期滿，通常需要經(jīng)過一個較長的時間，任何一個環(huán)節(jié)均滲透著資金流動，對基建建設(shè)資金的有效管理貫穿基建建設(shè)的始終，合理安排基建建設(shè)的資金來源、嚴格執(zhí)行預(yù)算，加強醫(yī)院基建自籌資金的管理，對醫(yī)院基建工程質(zhì)量管理水平的提升具有重要作用。
管理的哲學(xué)基礎(chǔ)論文篇九
鐵路運輸收入管理基礎(chǔ)工作規(guī)范化是收入管理部門參與執(zhí)行與實施、指導(dǎo)站段正確導(dǎo)向運輸生產(chǎn)，以提供準確完整的收入信息，保證運輸進款和票據(jù)安全，確保收入完整，堵塞收入漏洞的基礎(chǔ)和保障。近年來，在實行路局直管站段及貨運組織等重大體制改革后，運輸收入管理的對象、內(nèi)容、方式及外部環(huán)境都發(fā)生了深刻的變化，而如何夯實收入工作基礎(chǔ)，順利實施運輸收入基礎(chǔ)工作規(guī)范化，是我們必須深入思考和認真解決的問題。
1提高認識，深刻理解加強運輸收入基礎(chǔ)管理規(guī)范化工作的重要性
規(guī)范化管理，就是對人的管理，強調(diào)一種行為習(xí)慣，是界定我們企業(yè)每個崗位角色的價值體系。在新體制、新布局下，我們必須統(tǒng)一思想，提高認識，深刻理解加強鐵路運輸收入基礎(chǔ)管理規(guī)范化工作，既是做好運輸收入管理工作的保證，也是增加運輸收入、實現(xiàn)運輸收入完整、維護運輸票據(jù)和進款資金安全的關(guān)健所在和有利保障，對于提高鐵路運輸?shù)慕?jīng)營管理水平和管理績效有著十分重要意義，從而進一步增強做好運輸收入基礎(chǔ)管理規(guī)范化工作的緊迫感、責任感。
1.1加強收入基礎(chǔ)工作規(guī)范化是提高運輸收入管理水平的有效手段。
通過加強鐵路運輸收入基礎(chǔ)工作規(guī)范化，建立健全運輸收入基礎(chǔ)工作標準、制度，明確路局、站段運輸收入管理工作職責，可使運輸收入管理人員有效開展管理工作，做到有章可循，有據(jù)可查，有助于保證工作質(zhì)量，提高工作效率，進一步促進運輸收入管理水平的提高。
1.2加強收入基礎(chǔ)工作規(guī)范化是確保運輸收入完整和進款資金、票據(jù)安全的'重要保證。
通過加強鐵路運輸收入基礎(chǔ)工作規(guī)范化，嚴格執(zhí)行內(nèi)部控制制度，進一步對站段實現(xiàn)運輸收入全過程監(jiān)控，不僅可維護生產(chǎn)經(jīng)營管理秩序，有效監(jiān)督站段客貨營業(yè)窗口正確核收運輸費用，防止漏收、少收、錯收的發(fā)生，確保運輸收入完整；而且可加強對運輸收入進款資金“核收、保管、交接、解繳”工作流程和票據(jù)“請領(lǐng)、保管、發(fā)放、繳銷”工作流程的日常監(jiān)控，確保運輸進款資金、票據(jù)安全。
1.3加強收入基礎(chǔ)管理規(guī)范化是服務(wù)運輸生產(chǎn)經(jīng)營管理決策的重要途徑。
通過加強鐵路運輸收入基礎(chǔ)管理規(guī)范化工作，提供各種準確的收入信息，服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營管理決策。而要準確地提供各種內(nèi)容豐富、真實完整的收入信息，就必須以規(guī)范的基礎(chǔ)工作質(zhì)量來保證，才能充分發(fā)揮收入管理部門準確、及時掌握運輸收入信息的優(yōu)勢，為領(lǐng)導(dǎo)當好參謀，為運輸生產(chǎn)和經(jīng)營提供效益信息，配合運輸部門做好增運增收工作，不斷尋求和開辟客貨運輸新的經(jīng)濟增長點。
2當前運輸收入管理工作規(guī)范化存在的主要問題
面對路局直管站段及貨運組織改革等鐵路管理模式發(fā)生的深刻變化，運輸收入基礎(chǔ)管理規(guī)范化在適應(yīng)中不斷得到加強，但是有一些問題仍沒有得到根本解決，應(yīng)引起我們的高度重視。
2.1思想認識有偏差。
鐵路總公司和鐵路局兩級運輸收入核算體制，決定了運輸站段客貨營業(yè)窗口是運輸收入的收款和報賬單位，是運輸運輸收入管理的源點，是收入工作的基礎(chǔ)單位。但在實際工作中，站段在運輸收入的管理上顯得十分簿弱。諸多因素造成部分領(lǐng)導(dǎo)主觀上缺乏對站段運輸收入管理工作重要性的認識，未認識到新體制下，站段作為收入中心在整個生產(chǎn)經(jīng)營管理工作環(huán)節(jié)中所處的重要位置，仍將收入工作擺在可有可無的地位。
2.2基礎(chǔ)管理工作較簿弱。
主要表現(xiàn)在：一是制度不完善。路局、站段需要制訂與時俱進的完善的針對性強可操作的相關(guān)工作程序、作業(yè)標準和管理制度。二是人員配備不達標。在站段層面，大多數(shù)運輸站段未按規(guī)定真正設(shè)置收入機構(gòu)和配齊收入工作人員，大多數(shù)只是在財務(wù)科或業(yè)務(wù)科中指定一人專職或兼任該項工作，沒有足夠力量承擔規(guī)范化有關(guān)工作要求。
2.3從業(yè)人員素質(zhì)亟待提高。
目前，站段收入從業(yè)人員大部分是原從事客貨運輸業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)行而來，所學(xué)專業(yè)大都是運輸專業(yè)，在客貨運業(yè)務(wù)上是行家里手，但對相關(guān)財會知識了解甚少，對車站收入基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)也就存在局限性。而車站運輸收入工作也大都由客、貨運職工承擔，這些人員大都沒有經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)的運輸收入業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在日常運輸收入管理過程中對工作質(zhì)量要求也就不高，表現(xiàn)在報表簿冊填記的不規(guī)范、不齊全，任意的挖、補、涂、改等質(zhì)量低下的問題時有發(fā)生。因此，需要通過加強專業(yè)化管理和培訓(xùn)提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。而按目前管理現(xiàn)狀，依靠路局對他們進行全員培訓(xùn)和加強日常工作指導(dǎo)，顯得有些鞭長莫及，依靠站段則是有心無力。
3對策和措施
加強運輸收入基礎(chǔ)管理規(guī)范化工作，我們必須從體制、制度、人員素質(zhì)等方面入手，解決已存在問題，強化服務(wù)保障作用，做到形式與實質(zhì)并重，進而為實現(xiàn)運輸收入基礎(chǔ)管理工作規(guī)范化提供堅強保證。
3.1加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，健全體制。
在新體制下，站段作為收入中心在整個生產(chǎn)經(jīng)營管理工作環(huán)節(jié)中所處的位置更為重要。為此，要通過各種形式廣泛宣傳，讓各級領(lǐng)導(dǎo)了解新體制下的運輸收入管理事關(guān)運輸生產(chǎn)有效運轉(zhuǎn)，進一步明確站段收入管理機構(gòu)和站段職責范圍、崗位職稱，提高車站進款員的待遇，充分調(diào)動站段和車站收入從業(yè)人員在收入管理工作中的積極性和主動性，為站段運輸收入管理基礎(chǔ)規(guī)范化工作奠定體制基礎(chǔ)保障。
3.2整章建制、完善制度，規(guī)范基礎(chǔ)。
按照總公司、鐵路局運輸收入管理內(nèi)部控制制度和管理細則等規(guī)章，結(jié)合實際，健全制度。一是圍繞運輸收入規(guī)范化管理體系、預(yù)算、進款、票據(jù)、信息化管理等方面，制定完善站段和各營業(yè)站運輸收入管理內(nèi)部控制制度。二是分站段和營業(yè)站層面，根據(jù)業(yè)務(wù)不同、車站規(guī)模不同、崗位設(shè)置不同情況，細化制訂收入專兼職崗位具體工作內(nèi)容、工作標準，段和營業(yè)站運輸收入管理工作流程圖。三是統(tǒng)一運輸收入表簿臺賬，通過完善制度建設(shè)，使站段收入管理工作執(zhí)行有標準、考核有依據(jù)，為站段運輸收入管理基礎(chǔ)規(guī)范化工作奠定制度基礎(chǔ)保障。
3.3強化培訓(xùn)，因材施教，提高素質(zhì)。
一是在路局層面上，組織人員根據(jù)《鐵路運輸收入管理規(guī)程》、《關(guān)于違反鐵路運輸收入紀律的處罰規(guī)定》、《鐵路運輸收入票據(jù)管理工作規(guī)則》、《運輸收入報表格式及說明》等相關(guān)內(nèi)容編寫適合本局的《運輸收入報表、票據(jù)填寫實例及說明》、《鐵路局運輸收入工作手冊》及《鐵路局運輸收入業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材》，注重抓好站段和主要中間站收入工作人員培訓(xùn)工作和指導(dǎo)。同時加強計算機信息技術(shù)的培訓(xùn)提高計算機知識的普及率，讓計算機成為運輸收入職工隊伍的得心應(yīng)手的工具。二是在站段層面上，將收入人員的培訓(xùn)納入年度培訓(xùn)計劃。根據(jù)路局編寫的培訓(xùn)教案，利用定期舉辦培訓(xùn)班、組織業(yè)務(wù)知識測試等形式實施全員培訓(xùn)，培養(yǎng)一人多崗、一職多能的復(fù)合型人才，同時培養(yǎng)收入人員愛崗敬業(yè)的精神，倡導(dǎo)奉公守法，廉潔自律，并加強內(nèi)部監(jiān)督檢查，以保持收入管理隊伍的純潔，為站段運輸收入管理基礎(chǔ)規(guī)范化工作奠定人員業(yè)務(wù)素質(zhì)基礎(chǔ)保障。
3.4明確目標，落實責任，穩(wěn)步推進。
路局、站段分別制訂收入基礎(chǔ)工作規(guī)范化推進計劃及實施方案，通過實施以點帶面、整體提高的工作方式方法，將基礎(chǔ)工作較好且具有代表性的運輸直屬站段、車站作為示范單位，安排人員進行重點包保指導(dǎo)。路局、直屬站段對示范站段、車站驗收達標后，可以適時舉辦現(xiàn)場觀摩和基礎(chǔ)資料展評，起到了互相學(xué)習(xí)、相互促進的作用，最終實現(xiàn)運輸站段收入基礎(chǔ)管理規(guī)范化。實踐證明只有充分認清運輸收入管理工作的長期性、艱巨性、重要性。深入開展運輸收入基礎(chǔ)管理工作規(guī)范化創(chuàng)建活動，制定目標，抓住重點，健全規(guī)范化工作體系、工作標準、考核檢查辦法，做到形式與實質(zhì)并重，全面提升運輸收入管理工作水平，才能建立適應(yīng)新體制的收入管理體系，才能實現(xiàn)運輸收入的最大化、不斷提高運輸收入管理水平。
管理的哲學(xué)基礎(chǔ)論文篇十
一、加強會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的途徑
1.對會計行為進行規(guī)范，堅實會計工作規(guī)范化基礎(chǔ)。
1.1完善會計基礎(chǔ)工作法律法規(guī)。對《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》進行不斷的完善，尤其要對正確使用會計科目進行說明，準確的對會計要素進行計量及確認，將業(yè)務(wù)處理的進行規(guī)范，完善會計管理制度，將我國會計基礎(chǔ)規(guī)范化盡快走向法治高度。
1.2對會計工作規(guī)范化要求進行明確。會計工作的政策性很強，必須要以端正的態(tài)度進行全面認識，會計人員要對業(yè)務(wù)手續(xù)進行嚴格的要求，需要具備的相應(yīng)手續(xù)不可缺少，要堅持做到有法可依、避免違法辦事的情況出現(xiàn)，會計人員要嚴格的執(zhí)行《會計法》及《規(guī)范》，對偽造的憑著要堅決不接收，對于業(yè)務(wù)記錄不準確或是不完整的原始憑著要退回。單位領(lǐng)導(dǎo)層要給與會計人員依法依律辦事給予高度的支持，不能指使或是強令會計從業(yè)人員作出虛假賬目的違法行為。
2.實現(xiàn)會計基礎(chǔ)工作責任制。
2.1對原始記錄、定額管理、規(guī)范計量工作的完善需要各個部門與全體在職人員的積極參與，涉及到各種經(jīng)濟利益相對復(fù)雜。故此，需要單位領(lǐng)導(dǎo)進行積極的協(xié)調(diào)，將會計管理責任制度真真正正的落到實處，與部門及個人的責權(quán)相掛鉤，明確獎懲機制。
2.2實行會計崗位責任制度。單位需要對會計崗位的相關(guān)人員制定明確的責任制度，并且要保證任職人員能夠完全掌握，落實到實際的工作之中，總會計師要對各部門財務(wù)負責人員進行定期的溝通，對工作進行協(xié)調(diào)的同時定期進行會計互審。
3.完善監(jiān)督檢查，避免會計工作規(guī)范化的漏洞。
3.1加大上級財務(wù)部門對所屬單位會計工作基礎(chǔ)工作的檢查頻率。上級的財務(wù)管理部門要對工作方法進行改進，通過科學(xué)的方法，供管結(jié)合的方式，進行定期、不定期檢查或是專項檢查，檢查工作要提上日程工作的內(nèi)容，形成一種檢查的`規(guī)范化，對于檢查中出現(xiàn)的問題，要責令所屬部門進行定期整改，并對整改的結(jié)果進行再次檢查，避免檢查經(jīng)常進行，但問題并未解決的情況出現(xiàn)。
3.2關(guān)注財經(jīng)委員會監(jiān)督作用的發(fā)揮。對基層的財經(jīng)委員會進行充分的利用，財經(jīng)委員會要對自身的責任進行正確的認識，履行自身具備的責任，經(jīng)常開展工作。
3.3明確獎懲制度，保證責任的落實。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的成功經(jīng)驗要鼓勵單位進行宣傳及推廣。對于檢查中出現(xiàn)的漏洞或是問題要對其性質(zhì)進行分析，不科學(xué)的方法進行解決辦法的研究，對于不合理性要予以糾正，若存在違法亂紀的情況要進行嚴格的處理，保證責任落實到個人，對于屢查屢犯的單位必須要嚴加懲戒。
4.加強人員的培養(yǎng)，為會計工作規(guī)范化提供有利支持。
綜合素質(zhì)高的專業(yè)人員作為會計工作規(guī)范化的主體，規(guī)范化管理必須要依靠人來實現(xiàn)。會計人員政治素養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力直接影響到會計基礎(chǔ)工作。
4.1對在職人員進行定期培訓(xùn)。做好在職培訓(xùn)能夠使從業(yè)人員掌握專業(yè)知識及熟練專業(yè)技能，提升從業(yè)人員的業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)的方式要將其多樣性，形式要靈活。除了讓會計人員參加財經(jīng)部門或是財經(jīng)院校舉辦的進修班之外，還要鼓勵會計從業(yè)人員進行自我學(xué)習(xí)，提升自身的專業(yè)能力。
4.2對財務(wù)學(xué)術(shù)研究進行充分的利用。舉辦不同形式的會計學(xué)術(shù)交流會，促進會計人員的交流，實行互幫互助的形式，共同進步，對工作中的內(nèi)容進行探討，在實際應(yīng)用中對經(jīng)驗進行總結(jié)，進而提升會計理論及業(yè)務(wù)水平。
4.3加強會計從業(yè)人員的職業(yè)道德建設(shè)及紀律教育。加強會計從業(yè)人員的法紀觀念建設(shè)，使從業(yè)人員能夠具備基本的會計法律知識，能夠?qū)ぷ髦械倪`規(guī)行為進行鑒別，不但提升自身的業(yè)務(wù)能力，同時提升了會計從業(yè)人員的綜合素質(zhì)。
二、結(jié)語
會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理涉及的內(nèi)容較多，工作量也相對較大，為多方共同協(xié)作的工作內(nèi)容。為了加快會計基礎(chǔ)規(guī)范化的順利實行，管理層要樹立正確的認識，并且給予高度的認識，完善獎懲機制，提升財務(wù)專員人員的素質(zhì)，財務(wù)從業(yè)人員要具備過硬的專業(yè)知識，同時兼?zhèn)淞己玫穆殬I(yè)道德素養(yǎng)，能夠勝任會計基礎(chǔ)工作，進而促進會計基礎(chǔ)規(guī)范化的進程，提升會計工作的作用。
管理的哲學(xué)基礎(chǔ)論文篇十一
摘要：教育、生活、哲學(xué)相伴相隨。在教育這種生活中，最應(yīng)當產(chǎn)生哲學(xué)。大學(xué)的學(xué)者進行著艱難和艱辛的精神勞動，他們總是力求走到哲學(xué)。大學(xué)在讓哲學(xué)繁茂起來的時候，自己亦必成了哲學(xué)的繁茂之地。
關(guān)鍵詞：教育；哲學(xué)；生活
一、生活處處有哲學(xué)
人們走著走著，就跳動起來了，舞動起來了。于是，就有了舞蹈。
人們說著說著，就哼起來了，唱起來了。于是，就有了歌曲，有了音樂。
說著，走著，歌舞一起生成了，來到了。
這個事實好像在說明，人是必然走向藝術(shù)的，或者說，生活必然會走向藝術(shù)的。也可以說，生活處處有藝術(shù)。
笑是藝術(shù)的源泉。然而，哭也是源泉。藝術(shù)家之所以能讓哭也成為藝術(shù)，就是因為哭與笑一樣，都是人的情感的表達。
歌又是與詩連在一起的。歌是對生活的抒發(fā)，詩是對生活的提煉。歌被寫下，就是詩；詩被唱出，就是歌。詩與歌被畫出，就是美術(shù)，就是繪畫。
詩情是藝術(shù)，詩意是哲學(xué)。
生活中處處有藝術(shù)，生活中就處處有哲學(xué)。
二、哲學(xué)亦生活
的確是都有。有軍事哲學(xué)，有教學(xué)哲學(xué)，有藝術(shù)哲學(xué)，有各種經(jīng)營中的哲學(xué)。
既然生活中處處有哲學(xué)，哲學(xué)也就在生活中，哲學(xué)也是生活的一部分，或者干脆說，哲學(xué)亦生活。
事實上，我們需要稍稍明確一下哲學(xué)究竟是什么。其實，哲學(xué)就是思考得更多一些，思索得更深一些的結(jié)果。只要想得多、想得深，哲學(xué)就可能來到。
也不是凡有休閑的人都能走到哲學(xué)那里去的，還要肯于去思去想，才可能有哲學(xué)。其實，還要有一個很重要的條件，那就是自由。自由的環(huán)境，自由的把握；即使環(huán)境中存在一些可能的約束，也能把握和享有自由，自由地思，自由地想，才可能有哲學(xué)。能思想，有自由，就有哲學(xué)。
三、人有哲學(xué)天性
怎樣才能思想呢？其實，人的根本特征就在于人有意識，有情有義有思想。有意識，能思想，這是人的天性。
自由也是人的天性。亞里士多德說人本自由?；羝战鹚勾髮W(xué)的理念就是“真理使你成為自由人”。馬克思認為未來理想社會就是自由人的聯(lián)合。
意識，自由，都是人的天性。因而，擁有作為人的意識和自由的產(chǎn)物的哲學(xué)，也是人的天性。
不信，就可以觀察一下：在一個小鎮(zhèn)上，當人們在茶余飯后自由聊天時，就能夠發(fā)現(xiàn)有不少富于哲理的話語。只是他們真不知自己竟可與哲學(xué)搭界。可是，這足表明，哲學(xué)自然地在生活中，哲學(xué)就是一種生活，不論意識到了沒有，它就在那里。
可以想象的條件是，這個鎮(zhèn)上的人不愁吃不愁穿，而且，他們的意識或所思所想基本上不受束縛。因此，換句話說，就是這個鎮(zhèn)上的人有休閑，有自由。于是，他們就有了哲學(xué)。依然是，人們的天性確定了他們有哲學(xué)，雖然不是科教書上的哲學(xué)，也不是教授們在講壇上講的哲學(xué)。
哲學(xué)在大學(xué)里是作為思維的科學(xué)在講授，是旨在使學(xué)生變得更智慧的科學(xué)在講授。哲學(xué)在這個意義上成了大學(xué)生活的一部分，哲學(xué)亦以這種方式生活在大學(xué)。這跟在民間生活著的哲學(xué)相比，相異的是，一個是更自覺地更系統(tǒng)地展開著，而另一個是自然地隨意地展開著；相同的是，都是哲學(xué)天性的表現(xiàn)，方式不同，場合不同，掩蓋不了它們之間的同。
我們看到了人有哲學(xué)天性，于是也可以說，哲學(xué)是人性的產(chǎn)物。有人性，就有這種天性，就有哲學(xué)。
我們的社會曾在30多年前的一個時段里，不斷地批判人性論。后來在一場“史無前例”的運動中更為猛烈地掃蕩人性。于是，在一些人心中燃起了的狂潮，人性喪失，就發(fā)作了。于是，哲學(xué)在那個時期也受摧殘了。十一屆三中全會宣告那個時期永遠過去，于是，人性的贊歌再度響起；于是，人們有理由盼望在中國有一個哲學(xué)的繁榮。
四、大學(xué)：哲學(xué)的繁茂之地
休閑其實是人類自己創(chuàng)造出來的。當勞動生產(chǎn)率越來越高的時候，就越來越遠離自給自足的狀態(tài)，就越來越有可能為他人生產(chǎn)，為他人省事省錢省時。
休閑其實是表現(xiàn)為更多的人由物質(zhì)生產(chǎn)轉(zhuǎn)向精神生產(chǎn)。人們只是改變了勞動和生產(chǎn)的方式與內(nèi)容。休閑與游手好閑是兩回事。從事精神生產(chǎn)的人在辛勞的程度上一點不亞于從事物質(zhì)生產(chǎn)的人。大學(xué)里高度集中于精神生產(chǎn)、文化生產(chǎn)、科學(xué)生產(chǎn)。這里的人們進行著幾乎純粹形式的精神生產(chǎn)，只有一部分人需要與物質(zhì)生產(chǎn)結(jié)合著去做。
這里的人們進行著特別艱難和艱辛的精神勞動，其艱辛的表現(xiàn)就在于他們總是追求形而上，總是力求走到哲學(xué)。大學(xué)所培養(yǎng)的博士都被認為是ph.d，即philosophydoctor。無論是做思辨研究，還是做實證研究的，都需要有理論思維，都需要向哲學(xué)走去。
即使從事自然科學(xué)研究的人也不能離開理論思辨，不能離開哲學(xué)。越是自覺地靠近哲學(xué)，越可能達到更高學(xué)術(shù)水平。因為哲學(xué)所追求的就是更深入更透徹的結(jié)論或觀念。
赫欽斯說得很透徹：“我相信，大學(xué)所要解決的是思辨的問題?！盵1]美國的發(fā)展受益于美國大學(xué)，美國大學(xué)的發(fā)展又深深受益于哲學(xué)。這都是歷史所證明了的。
在中國，曾經(jīng)的歷史也表明，最高水平的哲學(xué)與最高水平的大學(xué)同在。
“人類的智慧至今尚未設(shè)計出任何可與大學(xué)相比的機構(gòu)”[2]，當弗萊斯克納這樣稱頌大學(xué)時，其依據(jù)就在于大學(xué)能創(chuàng)造理論，大學(xué)能提供哲學(xué)。
大學(xué)在讓哲學(xué)繁茂起來的時候，自己亦必成了哲學(xué)的繁茂之地。對于哲學(xué)，大學(xué)確實是一塊肥沃的土地。如果這片土地還是貧瘠的，那么，它最好暫時還不叫大學(xué)。
五、教育哲學(xué)，還是教育的哲學(xué)
教育即生活，教育活動中還會沒有哲學(xué)嗎？
教育中的哲學(xué)，正如語言哲學(xué)、文化哲學(xué)、數(shù)學(xué)哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)一樣，就是教育哲學(xué)，就是教育自身的哲學(xué)，而不是外加進去的哲學(xué)，不是教育加哲學(xué)。
教育哲學(xué)屬于哲學(xué)，但它首先屬于教育學(xué)。而且，教育哲學(xué)就位列于教育基本原理這一學(xué)科內(nèi)。
至今做課程哲學(xué)的中國人還很少很少，做高等教育哲學(xué)的，至今也很少很少。但是，做教育哲學(xué)的人不少，而且還很早。早在二十世紀30年代前后就有一些人做，例如，范壽康就是很早做教育哲學(xué)的一位。30年代，40年代，做哲學(xué)的人，并且稱得上哲學(xué)家的中國人不少。
在教育這種生活中，最應(yīng)當產(chǎn)生哲學(xué)。哲學(xué)出于人的天性，教育也出于人的天性。人因教育而成為人，人因哲學(xué)和教育而成為更理智、更智慧的人。
在古中國，在古希臘，教育與哲學(xué)都是并肩出現(xiàn)的，只是各自思考的側(cè)重點有所不同。
并且，自古以來，教育與哲學(xué)依然形影不離?？档率怯钪鎸W(xué)家、哲學(xué)家，也是教育家；孔老夫子是教育家，也是哲學(xué)家。到了近代的杜威，他也是教育家，同時是哲學(xué)家。
教育與哲學(xué)為何如此親密呢？這是因為它們思考的最基本問題相同。教育的第一問是“人是什么”，但這也是哲學(xué)的首問。哲學(xué)把“世界是什么”和“人是什么”視為同等重要的問題。而且，“人是什么”的問題給哲學(xué)家們帶來的困惑更多。
宇宙已有了137億年歷史，地球也有了40多億年歷史。人類的歷史不到一億年，也不到一千萬年，而僅有382萬年。然而，我們從康德那里，從歐洲的實驗室那里，漸漸知道了宇宙是何時起源、是怎樣起源的，但是，對于人是怎樣起源的，意識是怎樣起源的，幾乎一無所知。
宇宙是奇妙的。奇妙的宇宙里出現(xiàn)了更神奇的人類。我們贊美人類，就不能不回頭來贊美宇宙，贊美地球。至今，在以人類智慧所探測到的星球中，還沒有發(fā)現(xiàn)有比地球更適宜人居住的。贊美地球，也感謝地球。
可是，又還是哲學(xué)和教育告訴了我們?nèi)俗约菏菑哪睦飦淼模瑥亩?，也告訴了我們地球的恩賜。地球恩惠于人類，人類通過教育與哲學(xué)而深知自己應(yīng)當有一顆感恩的心，尊重地球，愛護地球。
教育、生活、哲學(xué)，是相伴相隨的。教育幫助我們享受生活，哲學(xué)幫助我們更確切地理解教育，從而也幫助我們?nèi)绾胃蒙?，且因懂得生活而更好地享有生活?/p>
人因智慧而獲得了哲學(xué)與教育，哲學(xué)又與教育一起讓我們?nèi)烁腔?。神秘而神圣的人所?yīng)受到的尊重，同時都應(yīng)給予教育，給予哲學(xué)。否則，我們就不能算是尊重了自己。
參考文獻
[1][美]赫欽斯.美國高等教育[m].汪利兵譯.杭州：浙江教育出版社，2001：63.
[2][美]弗萊克斯納.現(xiàn)代大學(xué)論[m].徐輝，陳曉菲譯.杭州：浙江教育出版社，2001：10.
[生活與哲學(xué)方向論文]
管理的哲學(xué)基礎(chǔ)論文篇十二
摘要：內(nèi)部控制管理制度是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與管理中的重要手段之一。企業(yè)建立內(nèi)部控制管理制度能夠保證其在日新月異的宏觀經(jīng)濟環(huán)境中獲得更大的生存與成長的空間，保障企業(yè)經(jīng)濟價值的穩(wěn)定持續(xù)的增長。然而，現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部控制管理在我國企業(yè)中建立的時間尚短，在實際的經(jīng)營管理過程中還存在著一定的問題。筆者立足現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部控制管理需求，對企業(yè)內(nèi)控管理中存在的問題及其應(yīng)對方法進行了簡要的討論。
關(guān)鍵詞：企業(yè)管理；現(xiàn)代企業(yè)；內(nèi)部控制
隨著經(jīng)濟發(fā)展的不斷深化，企業(yè)的內(nèi)部控制問題目前已經(jīng)成為了社會經(jīng)濟發(fā)展中的熱點問題之一。企業(yè)的內(nèi)部控制管理能夠幫助企業(yè)在復(fù)雜的市場環(huán)境中實現(xiàn)企業(yè)生存和發(fā)展的目標并為其經(jīng)濟價值的增長提供必要的保障。因此，不斷對企業(yè)內(nèi)部管理進行優(yōu)化和改革，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部控制同企業(yè)經(jīng)營管理中人力資源、物質(zhì)資源和資金資產(chǎn)的融合，并堅持同企業(yè)在一定社會經(jīng)濟發(fā)展階段中的戰(zhàn)略目標定位相統(tǒng)一，是企業(yè)應(yīng)對當前內(nèi)部控制管理中存在的問題中的重要手段。
一、現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部控制管理的意義
目前，我國經(jīng)濟正在朝著經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的方向穩(wěn)步前進，經(jīng)濟的增長穩(wěn)定性得到了更好的增強，經(jīng)濟增長更加有效益、講質(zhì)量、看持續(xù)。宏觀經(jīng)濟的穩(wěn)定給當前企業(yè)的生存和發(fā)展提供了更加有力的空間環(huán)境，同時也給企業(yè)的經(jīng)營和管理提出了更高的要求。國民經(jīng)濟的增長和軍民生活水平的不斷提高，市場對消費的需求從數(shù)量轉(zhuǎn)向了對商品安全、質(zhì)量和性價比的要求。然而當前市場中存在的主要問題集中在商品供應(yīng)量規(guī)模雖然在持續(xù)增加，但依舊難以滿足消費升級加快過程中個性化、高端化和服務(wù)化的傾向。面對當前的經(jīng)濟環(huán)境現(xiàn)狀，企業(yè)經(jīng)營管理上的改革工作已經(jīng)勢在必行。，國家財政部等五個國家部委聯(lián)合正式頒布了我國首部《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》，為企業(yè)內(nèi)部控制制度的制定和體系的建設(shè)提供了必要的理論依據(jù)。，國家相繼出臺了《企業(yè)內(nèi)部控制應(yīng)用指引》等基本規(guī)范，不斷推動國內(nèi)企業(yè)內(nèi)部控制管理體系的基本建立與完善。隨著當前市場因素及其不確定性對企業(yè)發(fā)展影響的加深，國家《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》給企業(yè)在充滿風險的市場環(huán)境中的生存與發(fā)展提供了必要的保障。企業(yè)只有通過建立與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標相適應(yīng)的內(nèi)部控制管理制度，才能實現(xiàn)在穩(wěn)定中求發(fā)展實現(xiàn)企業(yè)追求自身經(jīng)濟價值最大化的經(jīng)營活動目的。
二、現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部控制管理中存在的問題
1.企業(yè)內(nèi)部控制組織形式陳舊
雖然企業(yè)建立內(nèi)部控制管理體系已經(jīng)成為了應(yīng)對當前復(fù)雜多變的經(jīng)濟環(huán)境的重要保障。但是，由于我國大部分企業(yè)的管理者缺乏對內(nèi)部控制科學(xué)內(nèi)涵的認識，同時沒有接受過系統(tǒng)的內(nèi)控管理培訓(xùn)，導(dǎo)致了企業(yè)內(nèi)部控制管理組織形式上存在著巨大的缺陷。一旦內(nèi)部控制制度流于形式，就會影響到內(nèi)控管理的效果和剛性，失去了內(nèi)控在企業(yè)各層級和部門之間的管理和牽制的作用。例如，我國大部分企業(yè)的管理組織結(jié)構(gòu)都是金字塔式形式，由企業(yè)管理者領(lǐng)導(dǎo)層級部門，再由層級部門的管理進行日常的企業(yè)經(jīng)營管理工作。但內(nèi)部控制的實行需要加強企業(yè)中個人和部門之間的合作效率，企業(yè)陳舊的組織形式影響了企業(yè)內(nèi)控責任的落實。
2.傳統(tǒng)企業(yè)會計核算制度導(dǎo)致了內(nèi)控缺陷擴大
財務(wù)內(nèi)控在企業(yè)內(nèi)部控制管理占有重要的地位。但是，目前在企業(yè)實際的財務(wù)管理工作中，財務(wù)賬目管理混亂，會計核算工作缺乏必要的系統(tǒng)性，導(dǎo)致了企業(yè)賬目、賬表和賬實之間偏差過大。同時，有的企業(yè)在財務(wù)管理過程中，為了應(yīng)對上級單位的考察，人為性地調(diào)整企業(yè)財務(wù)報表中的數(shù)據(jù)內(nèi)容，甚至建立兩套報賬系統(tǒng)用于應(yīng)對企業(yè)的納稅款項核算和銀行貸款審查等。這種弄虛作假的財務(wù)管理辦法和處理手段使得企業(yè)的財務(wù)內(nèi)部控制管理制度和體系處于被架空的狀態(tài)，人為性因素影響在企業(yè)財務(wù)管理中依然居于首位，給企業(yè)財務(wù)資產(chǎn)安全和xx腐敗滋生都埋下了巨大的隱患。
3.企業(yè)內(nèi)控監(jiān)督及評價機制能力偏弱
良好的監(jiān)督機制是企業(yè)內(nèi)部控制執(zhí)行的重要保障。但是我國企業(yè)內(nèi)部控制管理工作當中普遍存在內(nèi)部控制監(jiān)督和評價機制較弱的現(xiàn)象。例如，作為企業(yè)內(nèi)控監(jiān)督主要部門的內(nèi)部審計機構(gòu)，在企業(yè)中多為其下屬職能部門之一，對企業(yè)的管理者缺乏必要監(jiān)督和遏制作用，導(dǎo)致了企業(yè)的審計工作難以得到正常的開展。同時，在審計機構(gòu)的設(shè)置上，企業(yè)更傾向于任命本部門領(lǐng)導(dǎo)，由企業(yè)一把手進行授權(quán)的模式。這種模式使得企業(yè)內(nèi)部審計工作受到了企業(yè)實際經(jīng)營過程中各方的利益牽制，其審計工作的穩(wěn)定性難以得到保障，削弱了企業(yè)內(nèi)部審計在內(nèi)控監(jiān)督和評價過程中的作用。
三、現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部控制管理改進與完善的方向
1.繼續(xù)推進內(nèi)部控制人文道德環(huán)境建設(shè)
隨著市場經(jīng)濟市場的發(fā)展和國家規(guī)范化市場建設(shè)工作的不斷推進。企業(yè)的內(nèi)部控制管理制度和體系想要進一步完善，就贏在企業(yè)中建立相應(yīng)的法制管理環(huán)境。因此，為了加強企業(yè)的內(nèi)控管理，在以往重視企業(yè)道德規(guī)范建設(shè)和以人為本的企業(yè)文化環(huán)境建設(shè)之上，還應(yīng)加強對企業(yè)內(nèi)部的現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范管理和法制文化建設(shè)。通過積極開展企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的互動活動、報告會和成立工作討論小組等方式，建立現(xiàn)代企業(yè)依法規(guī)范管理的企業(yè)管理思想基礎(chǔ)，從而保證企業(yè)內(nèi)部控制以企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)為出發(fā)點，督促企業(yè)成員自覺、自發(fā)地按照控制制度和規(guī)范進行企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營和管理活動。
2.推進企業(yè)組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化完善
為了實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部控制管理在企業(yè)中的控制效果，優(yōu)化和完善企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)成為了企業(yè)管理改革工作中的重點環(huán)節(jié)。根據(jù)企業(yè)內(nèi)部控制管理工作的需要和內(nèi)控環(huán)境的變化，企業(yè)應(yīng)對自身的組織結(jié)構(gòu)進行相應(yīng)的調(diào)整，關(guān)注企業(yè)中管理層和監(jiān)督崗位的員工人數(shù)和專業(yè)素質(zhì)兩項達標。企業(yè)在當前經(jīng)濟環(huán)境下應(yīng)逐步推動自身的組織層級結(jié)構(gòu)向著民主化、網(wǎng)絡(luò)化和扁平化的形式轉(zhuǎn)變，并對企業(yè)結(jié)構(gòu)進行創(chuàng)新。既要強調(diào)企業(yè)日常管理中的團隊精神和團隊意識，減少企業(yè)內(nèi)部控制層級，讓內(nèi)控職責直接落實到企業(yè)崗位之上，又要加強企業(yè)個人、部門和管理層的合作，從而提高企業(yè)內(nèi)部控制管理的有效性。
3.提高企業(yè)內(nèi)部審計工作的獨立性
內(nèi)部審計工作是企業(yè)內(nèi)部控制制度體系中的重要保障性環(huán)節(jié)。在企業(yè)實際的內(nèi)部控制管理工作中，為了保障企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動能夠按照企業(yè)的決策計劃進行執(zhí)行并保證企業(yè)財務(wù)信息的真實、有效和合法，加強企業(yè)內(nèi)部審計機構(gòu)的作用成為了當前內(nèi)部控制完善過程中的必經(jīng)之路。首先，企業(yè)需要加大對審計工作的投入，通過人才引入、培訓(xùn)課程的開展來優(yōu)化當前審計工作人員的結(jié)構(gòu)，提高審計工作人員的專業(yè)技能素質(zhì)。其次，企業(yè)應(yīng)將審計工作同內(nèi)部控制管理的績效管理聯(lián)系起來，立足于基層財務(wù)收支審計、基建專項資金審計等，通過訂立相關(guān)的考核獎懲制度，提高審計工作人員實際操作積極性和主管能動性，從而減少企業(yè)財務(wù)中徇私舞弊、違法貪墨的狀況出現(xiàn)。四、結(jié)語多年以來，內(nèi)部控制管理工作在我國的企業(yè)管理中取得了極大的成果。內(nèi)部控制管理理念也從完全的舶來品逐步轉(zhuǎn)化為適應(yīng)我國本土經(jīng)濟環(huán)境和企業(yè)管理需求的現(xiàn)代化管理制度。然而，由于我國企業(yè)管理中存在的固有問題，內(nèi)部控制制度在實際的落實于應(yīng)用過程中還存在著一些不容忽視的問題。因此，企業(yè)目前建立和完善內(nèi)部控制管理工作的重點應(yīng)集中在有針對性地解決企業(yè)內(nèi)控在實際應(yīng)用中遇到的問題，從而保證企業(yè)內(nèi)部控制能夠更加有效地發(fā)揮其管理與控制的目的，促進企業(yè)在現(xiàn)代經(jīng)濟形勢中不斷發(fā)展。
參考文獻
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管理的哲學(xué)基礎(chǔ)論文篇十三
1引言
科學(xué)、有效的管理工作是電力企業(yè)健康、穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展的有效保障。面對著我國社會經(jīng)濟的改革和發(fā)展，電力企業(yè)面對的市場環(huán)境和企業(yè)內(nèi)部環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，電力企業(yè)要想發(fā)展和進步，必須創(chuàng)新內(nèi)部管理工作[1]。本文簡要論述了電力企業(yè)進行創(chuàng)新管理的原則和目前電力企業(yè)管理創(chuàng)新工作中存在的問題，提出了創(chuàng)新工作的建議，希望能夠為電力企業(yè)的管理創(chuàng)新工作提供參考。
2電力企業(yè)進行創(chuàng)新管理的原則
2.1堅持以人為本原則
在電力企業(yè)進行管理工作創(chuàng)新的過程中，必須堅持以人為本的原則[2]。人才是企業(yè)的寶貴財富，在企業(yè)的發(fā)展進程中具有一定的創(chuàng)造性和可持續(xù)利用性，對于企業(yè)的進步和發(fā)展具有重要意義。因此，電力企業(yè)要充分認識到人才對于企業(yè)發(fā)展的重要性，在企業(yè)管理工作創(chuàng)新的過程中要做到對人才的尊重和重視，充分挖掘和激發(fā)人才的創(chuàng)造價值，為企業(yè)的發(fā)展提供不竭動力。電力企業(yè)要對人事管理辦法進行創(chuàng)新，堅持以人文本的管理理念，建立高素質(zhì)和高技術(shù)的人才隊伍，為電力企業(yè)的發(fā)展保駕護航。
2.2堅持服務(wù)市場原則
電力企業(yè)的發(fā)展要以服務(wù)市場為原則，市場是電力企業(yè)的導(dǎo)向，電力企業(yè)在管理創(chuàng)新過程中要加強對市場的服務(wù)意識。與此同時，電力企業(yè)要結(jié)合自身發(fā)展的實際情況，找到符合自身企業(yè)發(fā)展需要的管理模式，并采取科學(xué)、有效的措施對管理模式進行一定的創(chuàng)新。在管理創(chuàng)新過程中，電力企業(yè)要調(diào)研市場需求，將企業(yè)的經(jīng)營與市場營銷進行有機的結(jié)合，從而使電力企業(yè)獲得最大的經(jīng)濟效益和社會效益。
2.3堅持戰(zhàn)略目標原則
戰(zhàn)略目標原則即堅持并認同企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標要求的原則。企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略是決定企業(yè)發(fā)展方向的重要因素，因此在電力企業(yè)管理創(chuàng)新過程中，必須堅持理論與實踐相結(jié)合，在企業(yè)發(fā)展方向的指導(dǎo)下，以市場經(jīng)濟發(fā)展為依據(jù)，推動電力企業(yè)向前發(fā)展，從而提高電力企業(yè)經(jīng)濟效益。
2.4積極進行員工培訓(xùn)
要想將電力企業(yè)的創(chuàng)新管理工作做到更好，做到更高，只靠電力企業(yè)的管理層和高層人員是遠遠不夠的，要更全面、更穩(wěn)健的發(fā)展，更需要電力企業(yè)工作人員和一線人員的全面提高。作為電力企業(yè)的高層和管理層人員，不僅要提高工作人員的工作技能技術(shù)，更需要培養(yǎng)工作人員的綜合能力和創(chuàng)新能力[3]。提高工作人員的創(chuàng)新能力，員工培訓(xùn)必不可少，要制定相應(yīng)的培訓(xùn)課程和相應(yīng)的培訓(xùn)機制，對員工的創(chuàng)新能力進行培訓(xùn)，進行提高。員工積極參與課程，積極參與培訓(xùn)，創(chuàng)新能力有提高的員工，可以進行物質(zhì)獎勵和精神獎勵，充分調(diào)動員工的創(chuàng)新性和積極性，實現(xiàn)電力企業(yè)全面，各個層次的全面發(fā)展，實現(xiàn)電力企業(yè)利益的最大化。
3目前電力企業(yè)管理創(chuàng)新工作中存在的問題
3.1電力企業(yè)管理模式比較滯后和陳舊
電力企業(yè)在發(fā)展過程中普遍存在壟斷現(xiàn)象，導(dǎo)致電力企業(yè)的市場競爭壓力較小，電力企業(yè)的管理工作重點也只是放在了安全生產(chǎn)方面。面對市場競爭日益激烈的局面，電力企業(yè)自身的壓力也在逐漸增加，因此，電力企業(yè)必須改變傳統(tǒng)的管理模式，注重企業(yè)管理的信息化建設(shè)，從而不斷提升電力企業(yè)整體的管理工作水平。
3.2電力企業(yè)管理理念落后
由于電力企業(yè)在國家安全方面的重要性,電力企業(yè)在我國長期處于壟斷的地位,這就造成了我國電力企業(yè)的管理理念無法適應(yīng)現(xiàn)在市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,這些陳舊的管理理念嚴重影響到電力企業(yè)在市場經(jīng)濟激烈競爭中的生存與發(fā)展,對我國的安全也構(gòu)成了嚴重的威脅。所以電力企業(yè)在新時期的市場激烈競爭中,必須改變計劃經(jīng)濟時代的管理理念,逐步適應(yīng)現(xiàn)代市場的發(fā)展要求,結(jié)合世界先進電力企業(yè)的管理經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新管理理念,不斷提高自身的管理水平。
3.3電力企業(yè)信息化系統(tǒng)不完善
面對電力企業(yè)的深化改革和發(fā)展，電力企業(yè)開始加大對企業(yè)的信息化建設(shè)水平和建設(shè)力度。但是，由于受到電力企業(yè)落后的管理理念等的影響，電力企業(yè)的信息化建設(shè)還不夠完善，缺少科學(xué)和系統(tǒng)的規(guī)劃，并且，電力企業(yè)的各個系統(tǒng)之間還不能完全實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享，這些都導(dǎo)致電力企業(yè)的統(tǒng)一化、規(guī)范化管理目標難以實現(xiàn)，進而導(dǎo)致電力企業(yè)的核心競爭力不足。
3.4考核制度過于陳舊
首先，考核機制中缺乏科學(xué)、合理的獎懲機制。目前電力企業(yè)的考核機制中沒有建立科學(xué)、合理的獎懲機制，導(dǎo)致企業(yè)職工的工作積極性和主動性較低；其次，缺乏完善的培訓(xùn)考核機制。很多電氣企業(yè)沒有建立完善的培訓(xùn)和考核機制，導(dǎo)致企業(yè)職工的專業(yè)技術(shù)能力和綜合素質(zhì)得不到有效的提升，從而不能滿足企業(yè)發(fā)展的需要。
4對電力企業(yè)管理創(chuàng)新工作的建議
4.1創(chuàng)新電力企業(yè)管理理念
電力企業(yè)應(yīng)該樹立先進、科學(xué)的知識型管理理念。電力企業(yè)在對企業(yè)管理工作進行創(chuàng)新的同時，要將創(chuàng)新的結(jié)果轉(zhuǎn)化成電力企業(yè)先進的生產(chǎn)力，建立學(xué)習(xí)型管理模式。首先，電力企業(yè)要培養(yǎng)團隊型管理思想，靈活運用管理方法對電力企業(yè)的工作崗位進行科學(xué)、合理的調(diào)整，增強團隊整體的協(xié)調(diào)性和合作意識；其次，電力企業(yè)要樹立無形資產(chǎn)管理理念，將無形資產(chǎn)，如管理技術(shù)、上標、專利等進行增值，從而不斷加強電力企業(yè)的科技優(yōu)勢，促進企業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展。
4.2創(chuàng)新人力資源管理制度
人才是制約電力企業(yè)發(fā)展的重要因素，也是電力企業(yè)生存和發(fā)展的重要保障。所以說，人才的作用是非常重要的，電力企業(yè)要不斷創(chuàng)新人才的使用方法，充分發(fā)揮人才的優(yōu)勢，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。另一方面，根據(jù)企業(yè)的發(fā)展和相應(yīng)崗位的具體要求，選擇符合要求的人才，在企業(yè)工作允許的條件下，進行企業(yè)崗位安排，讓那些真正有能力的，得到相應(yīng)崗位；另一方面，企業(yè)薪酬改革，每一個人的績效工資和企業(yè)發(fā)展相掛鉤，讓有能力人才薪酬支付高于其他同事，使員工積極性得到最好發(fā)揮。
4.3優(yōu)化營銷管理，樹立服務(wù)意識
很多電力企業(yè)對市場開發(fā)工作的忽視直接導(dǎo)致了電力企業(yè)營銷管理效率的低下。電力企業(yè)為落實管理工作創(chuàng)新，必須開發(fā)市場，構(gòu)建良好的客戶關(guān)系，優(yōu)化營銷管理，樹立市場服務(wù)意識，推動電力企業(yè)向前發(fā)展[4]。一方面，電力企業(yè)必須認識到營銷管理的重要性，加大研究力度，借鑒、吸收國內(nèi)外優(yōu)秀經(jīng)驗，結(jié)合電力企業(yè)發(fā)展特點和實際情況，構(gòu)建完善的電力營銷體系；另一方面，落實公關(guān)管理工作，與客戶建立良好關(guān)系，以市場信息為依據(jù)，樹立電力企業(yè)的形象與品牌。
5結(jié)語
總而言之，電力企業(yè)的管理創(chuàng)新工作對于電力企業(yè)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展具有現(xiàn)實和長遠意義。電力企業(yè)管理創(chuàng)新在電力企業(yè)創(chuàng)新管理工作的過程中，要不斷完善電力企業(yè)管理制度、優(yōu)化電力企業(yè)的管理模式，并在具體的實踐過程中探索新的管理方法，提高電力企業(yè)的核心競爭力。
【參考文獻】
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管理的哲學(xué)基礎(chǔ)論文篇十四
事業(yè)單位應(yīng)當根據(jù)《規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容和本單位制定的內(nèi)部會計控制制度的相關(guān)規(guī)定對本單位會計人員的配備進行明確的規(guī)范，按要求配備合格的會計人員，并依據(jù)會計配置內(nèi)部牽制原則，即會計人員間的分工應(yīng)當建立相互監(jiān)督、相互制約關(guān)系。會計人員應(yīng)當依法履行其基本職責權(quán)限。會計人員的基本職責權(quán)限包括：一是按照國家相關(guān)會計法律、法規(guī)及事業(yè)單位內(nèi)部會計制度進行會計核算和會計監(jiān)督；二是審核原始憑證的合法性，對于弄虛作假的的原始憑證不予接受，并報告單位負責人；三是對于記載不準確、不完整的原始憑證及時退回，并要求經(jīng)辦人員按規(guī)定進行更正、補充；四是拒絕辦理或者利用職權(quán)糾正違反法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計制度規(guī)定的會計事項等；五是擬定并完善本單位的內(nèi)部會計控制制度；六是當發(fā)生工作調(diào)動或離職時應(yīng)當按規(guī)定進行會計工作交接；七是按規(guī)定妥善保管會計檔案；八是對違反《會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度的行為，應(yīng)及時向有關(guān)部門進行檢舉；九是法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計制度等規(guī)定賦予的其他職責權(quán)限。依據(jù)《規(guī)范》總則第四條規(guī)定會計人員的基本管理機制，為雙層管理機制，即會計人員既要接受本級單位領(lǐng)導(dǎo)和管理，還要接受上級單位的檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)和培訓(xùn)。
2.2會計核算的規(guī)范化建設(shè)
會計核算是會計工作中記賬、算賬、報賬的總稱。會計核算是會計工作的核心環(huán)節(jié)。會計核算的內(nèi)容，是一切需要辦理會計手續(xù)、進行會計核算的事項?？铐椀氖崭?、財產(chǎn)的收發(fā)、債權(quán)債務(wù)的發(fā)生、資金的增減、收入成本利潤的計算、財務(wù)成果的.核算等都屬于會計核算的內(nèi)容?？铐椀氖崭妒且粋€單位發(fā)生最頻繁的業(yè)務(wù)，也是一個單位會計核算中最容易出問題的環(huán)節(jié)，所以必須要加強對款項收付的規(guī)范，建立健全內(nèi)部控制及管理制度。財產(chǎn)是一個單位進行業(yè)務(wù)活動的實物載體，包括辦公用品、機器設(shè)備等固定資產(chǎn)及原材料、低值易耗品等流動資產(chǎn)，對財產(chǎn)收發(fā)、增減的規(guī)范可以減少財產(chǎn)物資的損失，保證資產(chǎn)的安全。一個單位在經(jīng)營的活動中不可避免的會產(chǎn)生一些債權(quán)債務(wù)，債權(quán)是收取款項的權(quán)利、債務(wù)是償還款項的義務(wù)，債權(quán)債務(wù)的核算涉及到單位與其他單位的利益。如果不能及時正確的核算債權(quán)債務(wù)可能會損害自身的經(jīng)濟利益或信譽。為此會計核算規(guī)范化應(yīng)該遵守真實性、可比性、一致性原則，真實性原則要求會計核算以實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為依據(jù)。如果會計核算不以真實發(fā)生的業(yè)務(wù)為依據(jù)，會計基礎(chǔ)信息就會誤導(dǎo)管理層的決策?？杀刃栽瓌t要求會計核算按照統(tǒng)一的會計處理方法進行，由于事業(yè)單位所處的地域和行業(yè)不同，會計處理方法可能有很大的差異，不利于單位之間的比較和國家政策的執(zhí)行。一致性原則要求同一單位在不同的會計期間都采用相同的會計處理方法。
2.3會計憑證、會計賬簿、財務(wù)報告的規(guī)范化建設(shè)
2.3.1會計憑證的規(guī)范化建設(shè)。會計憑證是記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責任的書面證明，也是登記會計賬簿的依據(jù)，任何業(yè)單位為了保證會計信息的客觀真實對每發(fā)生的一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)都要求經(jīng)辦人員填制和取得會計憑證，記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)的具有內(nèi)容，并在憑證上簽名蓋章，以明確經(jīng)濟責任。會計憑證有很多種，按照填制程序和用途可分為原始憑證和記賬憑證。原始憑證是在經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生時填制或取得的，證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生和完成情況，并作為記賬依據(jù)的憑證?！兑?guī)范》對原始憑證的填制做了詳細的規(guī)定。原始憑證反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)必須真實合法；原始憑證的數(shù)字和內(nèi)容要填寫明確不得遺漏和省略；從外部單位取得的原始憑證必須有單位的簽章，從個人處取得的原始憑證須有個人簽字，對外開出的原始憑證需加蓋本單位公章。憑證書寫要規(guī)范、大小寫數(shù)字正確規(guī)范。記賬憑證是為確定經(jīng)濟業(yè)務(wù)應(yīng)借應(yīng)貸的會計科目和金額而填制的，是登記賬簿的直接依據(jù)。會計人員應(yīng)該根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證。記賬憑證的填寫應(yīng)該內(nèi)容完整、編號連續(xù)，有制單人員、記賬人員、稽核人員及單位負責人的簽章，涉及到現(xiàn)金收付的業(yè)務(wù)應(yīng)該還有出納人員的簽名或蓋章。對于實行會計電算化的單位，機制記賬憑證應(yīng)該符合記賬憑證的一般要求。
2.3.2會計賬簿的規(guī)范化建設(shè)。《規(guī)范》對會計賬簿的設(shè)置、登記、修改做了規(guī)范。會計人員根據(jù)法規(guī)制度的規(guī)定，結(jié)合本單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)情況設(shè)置會計賬簿。會計賬簿可以把大量分散的會計資料匯集起來生成需要的會計信息，設(shè)置賬簿是會計核算的必要手段。會計人員應(yīng)該根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記會計賬簿，登記會計賬簿時應(yīng)當按要求把會計憑證里的一些內(nèi)容都登記到會計賬簿中，登記完成后在已經(jīng)登記的記賬憑證上簽字或蓋章，并注明已登記的符號，避免重復(fù)入賬。為了保證會計賬簿所記錄的內(nèi)容真實完整，應(yīng)當定期進行對賬。會計工作中完成的各類會計賬簿是重要的會計檔案，必須按照規(guī)定的保管年限進行保管，保管期滿后按規(guī)定的程序銷毀。實行會計電算化的單位應(yīng)該定期打印總賬和明細賬，并在發(fā)生收付款業(yè)務(wù)的當天打印現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，與現(xiàn)金余額核對。
2.3.3財務(wù)報告的規(guī)范化。財務(wù)報告是反映單位一定時期財務(wù)狀況、業(yè)務(wù)成果和現(xiàn)金流量的文件。會計報告必須按照規(guī)定的格式和內(nèi)容編制。會計報表是反映單位一段時間經(jīng)濟活動情況的報告，所以會計報表的數(shù)字必須真實、正確，與會計賬簿的內(nèi)容一致。
管理的哲學(xué)基礎(chǔ)論文篇十五
一、加強會計基礎(chǔ)工作的必要性
1.加強會計基礎(chǔ)工作是加強宏觀調(diào)控和維護市場經(jīng)濟秩序的需要。會計工作是一項重要的經(jīng)濟管理工作，而會計基礎(chǔ)工作又是會計工作的基本環(huán)節(jié)。就一個單位而言，生成并提供真實，完整的會計資料，是會計工作最基本的要求，也是最重要的會計行為，在實際工作中，會計行為的規(guī)范和會計資料的質(zhì)量，完全取決于會計基礎(chǔ)工作。
2.加強會計基礎(chǔ)工作是規(guī)范會計工作秩序的需要。正常有序的會計工作，應(yīng)當是以規(guī)范的會計基礎(chǔ)工作為保證的。建國以來，在黨和政府的重視下，恢復(fù)和加強了會計工作。最近一段時間，國家對會計基礎(chǔ)工作的規(guī)范化愈來愈重視，尤其是黨的“十五”大以后，隨著國有企業(yè)的資產(chǎn)重組和股份制的實行，使得越來越多的人已關(guān)心企業(yè)的會計報表，要求得到企業(yè)真實可靠的財務(wù)數(shù)據(jù)，這在客觀上也要求會計工作要符合《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》。
3.加強會計基礎(chǔ)工作是提高會計工作水平和會計人員素質(zhì)的需要。加強會計基礎(chǔ)工作，是會計工作順利進行的重要保證。如果沒有健全的`會計基礎(chǔ)工作，收集、處理、利用和提供會計信息就會失去其可靠性，會計工作水平也就無法提高。從現(xiàn)實情況看，有的單位會計工作秩序混亂、管理失控、假賬泛濫、賬目不清。不難看出，這種狀況下的會計工作是不能很好發(fā)揮其作用的。
二、我國會計基礎(chǔ)工作中存在的不足
1.原材料賬實不符。原材料采購中，由于尚未取得供貨方發(fā)票，部分企業(yè)財務(wù)人員未對原材料進行暫估入賬，導(dǎo)致原材實際已經(jīng)領(lǐng)用，而賬面上未作記錄，賬面記錄與實際庫存數(shù)量不符。
2報銷憑證不合規(guī)。部分企業(yè)在報銷費用時，以無付款單位的發(fā)票入賬;會議費報銷只以發(fā)票作為報銷憑證，未提供會議內(nèi)容通知、參會者簽到等原始憑證;以專用收款收據(jù)代替發(fā)票入賬;出差補助記賬憑證未標明出差人員、出差地點和事由等內(nèi)容。
3.成本歸集不準確。部分企業(yè)為規(guī)避企業(yè)所得稅對招待費、廣告費抵扣限制，將招待費、廣告費計入“管理費用一辦公費”科目;將原材料采購過程中發(fā)生的本應(yīng)計入原材料成本的運輸費計人期間費用，虛減了企業(yè)存貨成本。
4冶-同管理不科學(xué)。財務(wù)部門對銷售部門提供的合同未進行詳細的審核，在財務(wù)核算時，只是以合同金額的正確與否作為審核基礎(chǔ)，對合同的條款、對方義務(wù)等重要內(nèi)容審核不夠。同時，未對合同進行備案，為對日后出現(xiàn)法律糾紛提供資料支持。以上行為最終將導(dǎo)致企業(yè)財務(wù)報表數(shù)據(jù)的失真，給企業(yè)帶來潛在的法律風險。
5.未及時清理掛賬。個別企業(yè)財務(wù)人員未及時對應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款等往來科目進行清理，使企業(yè)大量資金被占用，降低了資金的使用效率。長期應(yīng)收款項掛賬，給企業(yè)銷售人員私吞公款帶來隱患。
6.實物領(lǐng)購手續(xù)不全。部分企業(yè)在購買辦公耗材過程中，以未附明細清單的原始憑證進行報銷;在入庫與領(lǐng)用時，未進行交接記錄，導(dǎo)致實物資產(chǎn)賬實不符，易產(chǎn)生私竊行為發(fā)生。
三、導(dǎo)致會計基礎(chǔ)工作不規(guī)范的原因
1.財務(wù)人員對基礎(chǔ)工作規(guī)范化的認識不夠。部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)由于對財務(wù)工作的重視不夠，認為財務(wù)的職能只有記賬，導(dǎo)致會計人員在工作中對會計基礎(chǔ)工作相關(guān)知識不夠重視。
2.財務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)較低。企業(yè)財務(wù)人員由于長期從事重復(fù)性工作，缺少對新財經(jīng)知識學(xué)習(xí)的積極性。再者，部分企業(yè)的財務(wù)人員學(xué)歷較低，無法適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理的需要，最終導(dǎo)致會計基礎(chǔ)工作缺少規(guī)范性。
3.出于利益目的，蓄意編制虛假財務(wù)記錄。部分上市公司出于達到上市門檻目的，按照領(lǐng)導(dǎo)指示，粉飾財務(wù)報表，已達到上市籌集目的;出于避稅目的，按照領(lǐng)導(dǎo)要求，財務(wù)人員故意少計收入、多計費用;出于小集體私利，與其他員工串通，編制虛假財務(wù)憑證，掩蓋非法目的。
4.財政部門監(jiān)管力度不夠。財政部門每年組織的會計信息質(zhì)量檢查只是針對公益性大型企業(yè)，一些私人企業(yè)財務(wù)會計信息質(zhì)量得不到上級主管部門的有力監(jiān)管，使會計工作人員無所顧及地違反財經(jīng)紀律，提供虛假財務(wù)報表，欺騙投資人、金融機構(gòu)等報表使用人。
四、加強會計基礎(chǔ)工作規(guī)范的措施
1.加大財務(wù)人員培訓(xùn)力度。定期組織財務(wù)人員對會計基礎(chǔ)工作規(guī)范、稅收政策等財經(jīng)法規(guī)進行培訓(xùn)，提高財務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì);積極對會計執(zhí)業(yè)人員進行后續(xù)教育，適應(yīng)財務(wù)工作新要求;通過獎勵機制，促使財務(wù)人員積極學(xué)習(xí)會計相關(guān)知識，更好地適應(yīng)財務(wù)工作需要。
2.政府部門加強對會計基礎(chǔ)工作的監(jiān)管力度。財政部門除定期組織會計人員培訓(xùn)外，對所轄區(qū)中小企業(yè)會計信息質(zhì)量進行監(jiān)督檢查，并加大處罰力度，對違反《會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》的行為進行嚴處，起到對會計工作人員震懾作用。
3.提高領(lǐng)導(dǎo)對會計工作的重視程度。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶頭重視企業(yè)會計部門工作，從人才、物質(zhì)等方面保障會計工作的順利進行。要求企業(yè)各部門要對會計工作給予必要的配合，積極提供會計部門所需基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，并對財務(wù)工作中存在的不足進行反饋，并提供具有建設(shè)性的意見，不斷提高財務(wù)工作水平。
4.建立企業(yè)會計內(nèi)部控制制度。企業(yè)通過建立科學(xué)、有效的會計內(nèi)部控制制度，以不相容崗位分離、加強審批審核、財務(wù)信息獨立化等內(nèi)控手段，逐步使企業(yè)會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化。通過內(nèi)部控制的內(nèi)審制度，對企業(yè)會計工作事前、事中、事后全過程進行查錯防弊，使會計信息更準確、透明。
5.采用激勵制度促使會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化。企業(yè)可通過在內(nèi)部設(shè)立各種精神、物質(zhì)方面獎勵機制，對年終財務(wù)工作表現(xiàn)突出的部門給予集團獎勵;對財務(wù)工作考核不達標的部門給予企業(yè)內(nèi)部通報，以此促使企業(yè)會計基礎(chǔ)工作的規(guī)范化得到保證。
6.鼓勵財務(wù)人員參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程。目前我國企業(yè)的財務(wù)人員由于每天從事財務(wù)記賬工作，對企業(yè)生產(chǎn)、銷售流程缺乏必要的了解，導(dǎo)致對一些原材料采購合同中條款存在模糊意識，無法準確地反映企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況。建議企業(yè)財務(wù)人員定期到企業(yè)倉庫、銷售、采購部門進行必要的學(xué)習(xí)，詳細了解生產(chǎn)工藝，及時掌握第一手數(shù)據(jù)，為規(guī)范會計基礎(chǔ)工作提供依據(jù)。
參考文獻：
[1]肖雯.淺談加強會計基礎(chǔ)工作的必要性.會計之友，2011(02).
[2]李莉.淺談如何加強會計基礎(chǔ)工作一論會計規(guī)范.會計師，2010(07).
[3]駱靜，淺談加強會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理.中國集體經(jīng)濟，2011(36).
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管理的哲學(xué)基礎(chǔ)論文篇十六
教育現(xiàn)代化不僅僅是實現(xiàn)教育現(xiàn)代性指標的靜態(tài)概念，也是對傳統(tǒng)教育創(chuàng)造性地轉(zhuǎn)化、并使之順應(yīng)社會現(xiàn)代化進程而向未來持續(xù)整合的動態(tài)過程。在新型社會形態(tài)初現(xiàn)、人類文明逐步進入更高階段的時代背景下，教育現(xiàn)代化將被賦予新的內(nèi)涵和意蘊。在教育學(xué)中，教育目的始終是一個非常重要的領(lǐng)域，對于教育現(xiàn)代化而言，確立現(xiàn)代教育目的是至關(guān)重要的，并且伴隨著人文社會科學(xué)與自然科學(xué)的發(fā)展和人們價值觀念的變化，教育目的觀逐步趨向多元化，不再受傳統(tǒng)哲學(xué)中“二元對立”思想的桎梏，將社會本位和人本位的教育目的觀對立起來，而是趨向于建構(gòu)一種具有整體合理性的教育目的。筆者通過對主要的兩種教育目的的哲學(xué)基礎(chǔ)的探討，對我國當前教育現(xiàn)代化過程中應(yīng)建構(gòu)怎樣的教育目的觀這一核心問題進行論述，嘗試為更為科學(xué)、合理的現(xiàn)代主義教育目的觀的確立提出一些可行性建議。
一、現(xiàn)代教育目的觀的哲學(xué)基礎(chǔ)
1.人本主義教育目的觀人和社會是教育的兩大出發(fā)點。人本主義教育思想把人從“神”的束縛中解放出來，人本主義成為西方教育的一面旗幟。人本主義教育目的觀強調(diào)以人為中心，確立了以人自身的完善與發(fā)展為出發(fā)點和歸宿的教育目的觀，永恒主義和存在主義是其哲學(xué)基礎(chǔ)。人本主義者認為人性是美好的，并且這種美好是永恒不變的，培養(yǎng)人性是教育本質(zhì)和教育目的，教育使人性的美好得以不斷展示和發(fā)揮。人的理性超越人的生物性和社會性，是人性中最寶貴的財富。因而，教育的終極目的就是培養(yǎng)和發(fā)展人的理性，這不但是使人類世界具有理性的前提，也是從根本上保證了人獲得理想生活。人本主義突出強調(diào)個人價值，認為個人價值高于社會價值，個人的自我完善和實現(xiàn)是最高層次。個人應(yīng)追求完善的人性和美好的精神生活，而不是局限于個人謀生手段的獲得和物質(zhì)生活的滿足。人本主義主張，社會只有在有助于個人的幸福時才顯得有價值，人類的任意活動，包括教育活動，衡量其價值的最高標準，取決于它是否有助于增進個人價值。
2.社會本位主義教育目的觀社會本位主義教育目的觀是隨著科學(xué)的發(fā)展和科學(xué)功能的日益凸顯而逐步產(chǎn)生發(fā)展的，它以科學(xué)為中心，將社會性需要作為出發(fā)點和歸宿。實用主義是這一教育目的觀的哲學(xué)基礎(chǔ)，認為教育目的必須具有靈活性，以客觀的事實和相應(yīng)的價值觀為依據(jù)；人性是可塑的，教育必須使個性得以完全發(fā)展。學(xué)校教育必須更加突出應(yīng)用性能力，要擴展更多的活動，設(shè)置更多的職業(yè)技術(shù)類課程，培養(yǎng)學(xué)生社會能力和職業(yè)能力。首先，重視科學(xué)教育。數(shù)學(xué)及自然科學(xué)要成為核心課程，將培養(yǎng)科學(xué)人才作為教育的重點。其次，重視社會適應(yīng)性的教育目的。要使教育盡可能適應(yīng)社會變化，只有當教育同社會變化聯(lián)系起來時，才可能消除舊教育與社會脫節(jié)的弊端。再次，重視社會功利性的教育目的。使教育更多地關(guān)注現(xiàn)實人，而不是抽象的人。
二、現(xiàn)代教育目的的局限性
縱觀人類教育史，不論是“個人本位”的教育目的，亦或是“社會本位”的教育目的，教師個人與社會集團作為“教者”構(gòu)成了教育目的制定的主體，而學(xué)生則僅為教育目的的局外人。在這類教育目的確立的'過程中，教者掌握了“話語”霸權(quán)、學(xué)生處于“失語”狀態(tài)，這體現(xiàn)了教育目的制定的特點及其局限性。從傳統(tǒng)哲學(xué)“二元對立”的觀點來看，人本主義與社會本位主義是完全對立、不可融合的兩種關(guān)于教育目的的哲學(xué)思潮。在傳統(tǒng)的教育目的觀中，教育目的的價值取向上局限于社會本位和個人本位。它們在教育史上相互對立，各執(zhí)一說，始終致力于澄清各種教育目的價值觀的對與錯、好與壞，試圖在肯定或否定的基礎(chǔ)上進行選擇。這導(dǎo)致教育目的價值取向陷入兩難困境，左右搖擺、非此即彼，形成了教育實踐中的“鐘擺”現(xiàn)象。當科學(xué)、技術(shù)在人的經(jīng)濟生活中占主導(dǎo)地位時，教育目的的思維模式就會逐漸地、不由自主地向科學(xué)、理性主義傾斜，用精確的、因果性的、科學(xué)的、實證主義的方法來解決一切教育問題。雖然，這在一定程度上會保證教育目的系統(tǒng)的穩(wěn)定和高效，但是卻極大地限制了教育目的的開放性，僵化了思維的廣闊性，縮小了人們的生態(tài)空間。教育生活如人生一樣，是豐富多變的，人的存在使得世界充滿了不可預(yù)測性，教育目的必須要適應(yīng)當前這種日益突出人的價值，注重社會責任，提倡人與自然和諧發(fā)展的社會狀態(tài)。近年來，后現(xiàn)代主義哲學(xué)思想進入了我國教育研究的方法論領(lǐng)域，它在教育目的上主張：重視個性多元而非本質(zhì)權(quán)威一元；主張消解中心與邊緣的界限，使得兩者之間對話；關(guān)注人的不確定性，反對對于個人的各種形式的預(yù)設(shè)，反對“給定”的東西和大一統(tǒng)的局面對人的異質(zhì)性的壓迫。它批判現(xiàn)代主義的完人教育，認為完人教育把教育過程看成“喂食”一樣，將功利主義課程作為主食，而把人格教育和人生教育課程當作維生素。完人教育目的觀不但難以實現(xiàn)，而且在造就封閉的教育過程中，人仍然是可以在各方面達到均衡發(fā)展的認識假設(shè)等方面產(chǎn)生危險，導(dǎo)致虛偽、內(nèi)心壓抑與痛苦、無法與他人真正溝通和個性壓抑等危害。后現(xiàn)代主義認為現(xiàn)代主義教育目的觀忽視了人作為教育主體的意義，沒有將人看作充滿無數(shù)可能性的存在，因此才有了比尼采的“上帝死了”更震撼人心的話語“人死了”。
三、我國現(xiàn)代教育目的的建構(gòu)
無論是從“二元對立”桎梏的角度還是從后現(xiàn)代主義的角度，我們都可以看到現(xiàn)代主義教育目的觀存在的局限性，但這些局限性并不意味著應(yīng)該放棄現(xiàn)代主義而追求一種完全解構(gòu)的社會狀態(tài)。而這些局限性也成為建構(gòu)新的現(xiàn)代主義教育目的觀的切入點。首先，要培養(yǎng)具有主體性的人。在未來教育目的建設(shè)之路上，我們必須反對“工藝論模式”和“有機體論模式”的教育，必須把人作為教育的主體，強調(diào)人的選擇能力和自我完成能力，賦予個體以自由、和諧、全面的發(fā)展。具體而言，就是要重視人在教育中的主體地位，去教師中心主義、摒棄忽視人的個體差異的統(tǒng)一化教學(xué)，重視人的自組織性對教育非線形性和動態(tài)生成的影響，通過民主化、個性化、主體化和人性化把教育從傳統(tǒng)的“制器”轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代的“育人”，把“選拔適合于教育的學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸炀瓦m合于學(xué)生的教育”。
其次，要培養(yǎng)現(xiàn)代化的人。人的現(xiàn)代化是“傳統(tǒng)人”向“現(xiàn)代人”的轉(zhuǎn)化的過程，現(xiàn)代教育的目的的核心就是要實現(xiàn)人的現(xiàn)代化。根據(jù)現(xiàn)代化理論：現(xiàn)代化就是一個人類社會由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變的過程，即一個社會如何基于自身傳統(tǒng)而獲得現(xiàn)代性的過程?，F(xiàn)代化是一個以科學(xué)技術(shù)發(fā)展為先導(dǎo)和紐帶，以經(jīng)濟發(fā)展為基礎(chǔ)，以工業(yè)化為動力，將人的全面發(fā)展作為主體，涉及諸多領(lǐng)域的整體性、長期性、革命性和全球性的發(fā)展與變遷過程。在現(xiàn)代化進程中，所有的發(fā)展最終都要服務(wù)和歸結(jié)于人的現(xiàn)代化，從本質(zhì)上來看，現(xiàn)代化過程就是一個以人的現(xiàn)代化為主體的社會整體性變遷。教育現(xiàn)代化過程中也必須順勢發(fā)展，現(xiàn)代教育的目的就是要關(guān)注人的現(xiàn)代化。再次，要注重培養(yǎng)認同多元文化的人。要肯定個人經(jīng)驗及其代表的特殊文化，將教育目的從由優(yōu)勢文化決定的狀態(tài)中解放出來。同時，認同多元，把多樣性作為真正體現(xiàn)人類文化的本質(zhì)。這樣，教育所培養(yǎng)出來的人就不會是優(yōu)勢中心的附庸，他們既具備了批判能力，也在這個能力培養(yǎng)過程中了解了自己和他人的關(guān)系，不僅要認同自己的文化，也要認同不同文化背景下價值各異的他人。這既是我國教育現(xiàn)代化的需要，也是適應(yīng)全球化要求的。
最后，要培養(yǎng)具有獨立個性的人。要將個體差異作為出發(fā)點，努力建立一種多元的、開放的教育模式，將學(xué)生塑造為具有自由個性和豐富內(nèi)涵，具備多種行為方式、多種思維、多樣化個性特點的能動的主體。這就意味著必須將教育從依附于其他社會力量的工具地位中解放出來，成為自主教育，成為學(xué)生個性自由發(fā)展的真正解放過程?，F(xiàn)代主義教育目的觀自產(chǎn)生以來，就是一個不斷發(fā)展的思想理論，它以深厚的哲學(xué)理論為基礎(chǔ)，產(chǎn)生出了不同價值取向的教育目的觀。通過從哲學(xué)的角度對其進行思考，可以看到它的基本理論主張的閃光點，同時在其他哲學(xué)流派的批判中也可以意識到它的局限性，因此我國在教育現(xiàn)代化過程中，要實現(xiàn)教育目的觀的現(xiàn)代化，就必須將它看作是一個活的理論，不斷用合理的理論來改造它，使其為我國教育的發(fā)展指明正確的道路。
管理的哲學(xué)基礎(chǔ)論文篇十七
摘要：隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，企業(yè)的規(guī)模以及數(shù)量都隨之增長，在國民經(jīng)濟當中占據(jù)重要的地位。不過需要注意的是，當前我國企業(yè)的管理還不夠科學(xué)，存在著很多問題，影響到企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。簡要介紹我國企業(yè)管理的現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上探討提高企業(yè)管理水平的措施。
關(guān)鍵詞：企業(yè)管理;現(xiàn)狀;問題;措施;創(chuàng)新
隨著經(jīng)濟一體化進程的加快，我國的企業(yè)要想進一步發(fā)展壯大，就需要順應(yīng)時代的潮流，構(gòu)建自身的競爭優(yōu)勢。就我國企業(yè)當前的管理現(xiàn)狀而言，如何構(gòu)建科學(xué)合理的管理制度是一個急需解決的問題。管理可以說是企業(yè)發(fā)展的重要保障與動力。傳統(tǒng)管理制度難以滿足企業(yè)持續(xù)發(fā)展的要求，這就需要企業(yè)分析當前管理存在的問題。
一、我國企業(yè)管理的現(xiàn)狀
第一，管理理念較為滯后。當前情況下，部分的企業(yè)往往選擇家族集權(quán)這一落后的管理模式，導(dǎo)致企業(yè)的管理權(quán)以及企業(yè)的所有權(quán)密不可分。但是需要注意的是，企業(yè)創(chuàng)業(yè)者未必能夠做好管理，企業(yè)的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)以及管理制度不夠科學(xué)，影響到企業(yè)市場競爭力的提高。除此之外，相當一部分企業(yè)管理人員的管理理念較為滯后，這是因為他們出身于營銷人員或者是技術(shù)人員，缺乏系統(tǒng)完善的管理培訓(xùn)，專業(yè)出身的管理人員數(shù)量不足。這些管理人員忽視管理工作的重要意義，強調(diào)企業(yè)生產(chǎn)營銷而輕視管理。第二，缺乏長遠戰(zhàn)略規(guī)劃。企業(yè)長遠戰(zhàn)略規(guī)劃可以說是企業(yè)發(fā)展的路線以及靈魂。企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略能夠指導(dǎo)企業(yè)來制定管理規(guī)劃，同時企業(yè)的管理機制則能夠執(zhí)行企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃。我國大部分的企業(yè)都未能從自身的實際情況出發(fā)，去制定長期的發(fā)展戰(zhàn)略，僅僅是片面追求規(guī)模的擴大以及效益的最大化，忽視企業(yè)的長期持續(xù)發(fā)展。雖然部分企業(yè)提出長期發(fā)展的目標，不過這些目標僅僅局限在利潤、產(chǎn)值以及銷售收入等方面，而沒有認真研究分析市場走向以及后續(xù)發(fā)展的趨勢，更沒有針對性地調(diào)查競爭對手的情況以及行業(yè)發(fā)展情況。這樣一來就導(dǎo)致企業(yè)對自身的發(fā)展前景缺乏戰(zhàn)略性判斷，企業(yè)的戰(zhàn)略缺乏足夠的延續(xù)性，無法持續(xù)提高企業(yè)自身競爭力。第三，管理體制不夠完善。我國很多企業(yè)都未能建立健全系統(tǒng)完善的管理制度，其中包括相當一部分的大中型企業(yè)。這些企業(yè)缺乏一整套能夠適應(yīng)市場經(jīng)濟狀況的管理機制以及管理方法，在生成經(jīng)營過程當中往往被動反應(yīng)。少數(shù)企業(yè)沿用傳統(tǒng)的經(jīng)驗來展開管理，無法根據(jù)時代條件而與時俱進。這就導(dǎo)致企業(yè)的紀律松弛、管理混亂以及效益低下，一旦出現(xiàn)問題之后，往往不是進行深入的分析來制定相應(yīng)的制度，而是復(fù)制其他企業(yè)管理制度，未能充分考慮企業(yè)自身條件。第四，企業(yè)文化建設(shè)落后。企業(yè)文化可以說是伴隨企業(yè)誕生發(fā)展而出現(xiàn)的，同時在企業(yè)發(fā)展過程當中有著不容忽視的重要影響，可以說是企業(yè)發(fā)展重要的動力。一個優(yōu)秀的企業(yè)必然擁有一個具有高度凝聚力的文化氛圍，同時隨著企業(yè)發(fā)展壯大而不斷改進。但是在當前背景下，我國大部分企業(yè)忽視企業(yè)文化的建設(shè)工作，在這方面的人力物力資源投入比較匱乏。這顯然不利于企業(yè)的長期發(fā)展。大部分企業(yè)意識不到企業(yè)文化建設(shè)的戰(zhàn)略價值，更沒有探索完善企業(yè)自身的核心價值觀。部分企業(yè)雖然意識到企業(yè)文化的重要意義，不過受自身條件等方面因素的影響，往往無法系統(tǒng)科學(xué)地對自身的文化特色作出判斷，從而影響到企業(yè)文化建設(shè)的效果。
二、提高我國企業(yè)管理水平的措施
第一，創(chuàng)新管理觀念。企業(yè)管理理念的創(chuàng)新可以說是實現(xiàn)企業(yè)管理創(chuàng)新的先決條件。管理觀念的創(chuàng)新最為關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變固有思維方式、思維障礙以及思維慣性，也就是要求企業(yè)避免墨守成規(guī)以及固步自封，要持續(xù)街坊思維模式以及思維構(gòu)想，從而持續(xù)創(chuàng)新管理模式。在此過程當中，企業(yè)的管理機制應(yīng)當從傳統(tǒng)的管控制約逐漸過渡到雙向互動的管理模式，重視企業(yè)員工的自我教育以及激勵教育。在管理思維方面，需要從人治的理念逐漸過渡到工作制度化、決策規(guī)范化以及層級管理化。在具體的管理方式方面，需要從粗放式管理逐漸過渡到崗位職責、業(yè)務(wù)流程以及規(guī)章制度細節(jié)管理，從而適應(yīng)社會大發(fā)展背景下管理模式的演變。第二，完善管理制度。中央政府制定頒布了《關(guān)于建立經(jīng)濟制度的決定》，這為我國企業(yè)管理理念以及經(jīng)營機制的改革提供了指導(dǎo)，有利于企業(yè)制定科學(xué)合理的管理制度?！稕Q定》當中明確提出企業(yè)應(yīng)當構(gòu)建政企分開、管理科學(xué)、權(quán)責分明以及產(chǎn)權(quán)清晰的管理制度。這一制度是市場經(jīng)濟發(fā)展以及社會化大生產(chǎn)發(fā)展的必然要求。企業(yè)應(yīng)當建立起現(xiàn)代管理制度，從而作為獨立的法人實體進行經(jīng)營，并且在此過程當中自我發(fā)展、自我約束、自主經(jīng)營同時自負盈虧，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)上政企不分的問題。第三，引進管理人員。當前情況下，企業(yè)是市場競爭的主體，而市場機制有著優(yōu)勝劣汰的天然屬性，不同企業(yè)之間開展的市場競爭，從表面來看是企業(yè)產(chǎn)品以及企業(yè)服務(wù)之間的競爭，從本質(zhì)而言是企業(yè)技術(shù)以及企業(yè)人才的競爭。企業(yè)要想在市場競爭當中得到生存壯大，就需要不斷引進高素質(zhì)的人才，一方面進行技術(shù)創(chuàng)新，另一方面進行管理創(chuàng)新。市場條件下要求企業(yè)成為市場競爭的參與主體，自負盈虧并且自主經(jīng)營。這就需要企業(yè)不斷提高管理質(zhì)量并改進管理的效率，構(gòu)建起科學(xué)的管理理念包括效益觀、戰(zhàn)略觀、用戶觀、競爭觀以及市場觀等。企業(yè)的管理人員需要具備豐富的管理經(jīng)驗以及管理才能，一方面要提高自身的素質(zhì)，另一方面要具備出眾的決策能力、創(chuàng)新能力、分析能力、組織能力以及協(xié)調(diào)能力。提高管理人員的素質(zhì)可以說是解決企業(yè)管理問題的核心舉措，一方面可以通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方式來提高他們的素質(zhì)，另一方面也可以外部招聘優(yōu)秀管理人員。第四，重視戰(zhàn)略管理。戰(zhàn)略可以說是企業(yè)的根基，也是企業(yè)未來發(fā)展的整體規(guī)劃，在很大程度上決定企業(yè)發(fā)展的方向。一個優(yōu)秀的企業(yè)必然有自己清晰明確的戰(zhàn)略方向，并且高度重視企業(yè)價值鏈上的營銷、生產(chǎn)、科研以及人力等環(huán)節(jié)。企業(yè)在具體分析中長期目標的過程當中，需要分析自身的優(yōu)點以及劣勢，微觀層面應(yīng)當將企業(yè)的現(xiàn)狀當作出發(fā)點，合理把握市場需求以及顧客需求，只有這樣企業(yè)才可以提供有價值的產(chǎn)品。在宏觀層面需要展望未來，從而規(guī)劃企業(yè)的發(fā)展前景。企業(yè)戰(zhàn)略管理需要轉(zhuǎn)變片面強調(diào)生產(chǎn)的理念，而應(yīng)當重人才、重科研以及重管理。第五，政府提供指導(dǎo)。首先政府應(yīng)當制定并且實施企業(yè)管理方面的指導(dǎo)政策，保證企業(yè)管理的制度化、永久化以及規(guī)范化。合理的法律可以為企業(yè)的運行提供可靠的保障，這也是政府制定政策的依據(jù)。其次，政府提供的政策需要具備連續(xù)性以及靈活性。這是因為企業(yè)面臨著激烈的競爭，為了扶植企業(yè)的發(fā)展，國家應(yīng)當根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定來制定各方面的政策，例如出口政策、創(chuàng)新政策、稅收政策、補貼政策以及貸款政策。只有確保政策連續(xù)性以及靈活性，才可以實現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。第六，重視企業(yè)文化。管理制度有著自身的不足，只有確保創(chuàng)新成為企業(yè)自身文化的組成元素，企業(yè)才可以在社會環(huán)境當中構(gòu)建自身的市場競爭力，進而成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展壯大的動力。在此過程當中，要確保企業(yè)以及員工之間形成共生共贏的關(guān)系，將實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標當作基礎(chǔ)，要把個人的發(fā)展融入到企業(yè)的價值體系中。綜上所述，隨著企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，應(yīng)當需要自身的戰(zhàn)略需要，來持續(xù)調(diào)整企業(yè)自身管理策略以及管理方法，從而確保使企業(yè)擁有穩(wěn)定發(fā)展的動力。在全球化背景下，企業(yè)要想實現(xiàn)自身的不斷發(fā)展，就需要提高自身的市場競爭力，這就要求企業(yè)做好經(jīng)營管理工作，結(jié)合自身條件建立健全管理制度，從而在競爭當中占據(jù)主動。
參考文獻：
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5141676.html】
