心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)經(jīng)驗(yàn)或事件進(jìn)行思考和總結(jié)的產(chǎn)物。在寫作心得體會(huì)時(shí)，要注意用詞得當(dāng)、表達(dá)準(zhǔn)確，以及語法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。以下是一些心得體會(huì)的范文，供大家查閱和參考。
論文制作心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）
在大學(xué)期間，論文編寫是每位學(xué)生都必須經(jīng)歷的一項(xiàng)任務(wù)。通過撰寫論文，不僅能夠掌握專業(yè)知識(shí)，還能鍛煉寫作能力和思維邏輯。在我進(jìn)行論文制作的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從選題、資料查找、構(gòu)思、寫作和修改等方面，分享我在論文制作中所得到的心得體會(huì)。
第二段：選題（200字）
選題是論文制作的起點(diǎn)，關(guān)系到整個(gè)研究的質(zhì)量和完成的難度。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)好的選題應(yīng)該具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：首先，選題要有研究價(jià)值和創(chuàng)新性，即能夠?qū)δ硞€(gè)領(lǐng)域做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)；其次，選題要與自己的專業(yè)方向相關(guān)，能夠展示個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)；最后，選題要有足夠的可行性，即能夠在一定時(shí)間和條件下完成。在選題的過程中，我學(xué)會(huì)了善于觀察，關(guān)注自己感興趣的問題，并與導(dǎo)師、同學(xué)和專家進(jìn)行交流，聽取他們的意見和建議。
第三段：資料查找（200字）
資料查找是論文制作的重要環(huán)節(jié)，能夠?yàn)檎撐奶峁┏渥愕恼撟C依據(jù)和支持。在資料查找的過程中，我學(xué)會(huì)了有效利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)術(shù)期刊等資源。首先，我會(huì)從圖書館的書籍和期刊中查找相關(guān)文獻(xiàn)，尤其是經(jīng)典的研究成果。其次，我會(huì)通過互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎，查找最新的學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告。與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了使用文獻(xiàn)管理工具，如EndNote和Zotero，幫助我整理和管理各類文獻(xiàn)資料。這些經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的查找效率，還讓我對(duì)研究領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)有了更深入的了解。
第四段：構(gòu)思與寫作（200字）
在論文的構(gòu)思和寫作過程中，我發(fā)現(xiàn)良好的邏輯結(jié)構(gòu)和清晰的表達(dá)是寫作的核心要素。在構(gòu)思階段，我會(huì)先列出論文的大綱，明確每個(gè)章節(jié)的主題和內(nèi)容。接著，我會(huì)逐步展開每個(gè)章節(jié)，對(duì)各個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行論證和說明。在寫作過程中，我盡量使用簡練的語言，避免使用過多的形容詞和修飾語。同時(shí)，我要注重每個(gè)段落之間的銜接，確保文章的連貫性和邏輯性。在寫作完成后，我還會(huì)請(qǐng)教導(dǎo)師和同學(xué)，聽取他們的建議和修改意見，進(jìn)一步完善論文的質(zhì)量。
第五段：修改與反思（200字）
論文的修改是提高文稿質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在修改之前，我主要關(guān)注文中存在的邏輯漏洞、表述不準(zhǔn)確和缺乏證據(jù)支持等問題。在進(jìn)行修改時(shí)，我會(huì)對(duì)論文進(jìn)行逐字逐句的仔細(xì)審查，并與初稿進(jìn)行對(duì)比。同時(shí)，我還會(huì)請(qǐng)教他人進(jìn)行代審，聽取不同觀點(diǎn)的意見。通過不斷的修改和完善，我發(fā)現(xiàn)論文的質(zhì)量和表達(dá)能力都有了明顯提高。此外，我還會(huì)對(duì)整個(gè)論文制作過程進(jìn)行反思，總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并應(yīng)用到下一次的論文制作中。
總結(jié)：（200字）
通過論文制作的過程，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，也培養(yǎng)了解決問題和表達(dá)思想的能力。選題、資料查找、構(gòu)思、寫作和修改等環(huán)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有其獨(dú)特的重要性和難點(diǎn)。只有在實(shí)踐中不斷摸索和經(jīng)驗(yàn)積累，我們才能夠成為優(yōu)秀的論文作者。希望通過我的分享，能夠幫助更多的同學(xué)更好地進(jìn)行論文制作，提升自己的學(xué)術(shù)水平。
論文制作心得體會(huì)篇二
第一段：導(dǎo)論（150字）
論文制作是大學(xué)生課程學(xué)習(xí)中一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。通過論文的撰寫，學(xué)生能夠提高自己的學(xué)術(shù)水平和寫作能力。在這一過程中，我學(xué)到了很多，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在本文中，我將分享我在論文制作中的心得體會(huì)。
第二段：確定主題和目標(biāo)（250字）
在開始一篇論文之前，首先需要確定一個(gè)明確的主題和目標(biāo)。在選擇主題時(shí)，我會(huì)考慮自己感興趣的領(lǐng)域，這樣能夠增強(qiáng)我的動(dòng)力和興趣，同時(shí)也能夠提高我的寫作效果。確定目標(biāo)是為了明確自己要達(dá)到的結(jié)果。我會(huì)確保自己明確論文的目標(biāo)并將其列為第一步，這樣我在整個(gè)寫作過程中都能夠保持清晰的方向。
第三段：充分閱讀和收集資料（300字）
在論文制作過程中，充分閱讀和收集資料是非常重要的。我會(huì)通過圖書館、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫和互聯(lián)網(wǎng)等渠道，收集大量的相關(guān)文獻(xiàn)和資料。在閱讀過程中，我會(huì)注意篩選出最有價(jià)值的資源，并及時(shí)記錄相關(guān)的引用和筆記。這些資料和筆記對(duì)于撰寫論文起到了重要的支持和輔助作用。
第四段：合理規(guī)劃和組織結(jié)構(gòu)（300字）
在論文撰寫中，合理規(guī)劃和組織結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵步驟之一。我善于使用大綱和思維導(dǎo)圖來規(guī)劃整篇論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。我會(huì)根據(jù)自己受眾的需要和要求，將論文分成不同的章節(jié)和段落，并確定每個(gè)部分的主題和邏輯關(guān)系。這樣一來，整篇論文的結(jié)構(gòu)將更加清晰和有條理，讀者也能更好地理解我的觀點(diǎn)和論證過程。
第五段：持續(xù)反復(fù)修改和潤飾（200字）
最后一個(gè)階段是論文的修改和潤飾。在完成初稿后，我會(huì)主動(dòng)尋求他人的意見和建議，并根據(jù)他們的反饋來修改論文。我也會(huì)多次閱讀和修改自己的作品，確保論文的內(nèi)容和語言都精煉準(zhǔn)確。同時(shí)，我還會(huì)注意文中的格式問題和語法錯(cuò)誤，并進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)。這樣一來，我的論文將更加完美和專業(yè)。
結(jié)論：通過論文制作的過程，我深刻認(rèn)識(shí)到只有付出才能有收獲。在不斷地嘗試和反復(fù)修改中，我逐漸提高了自己的寫作能力和學(xué)術(shù)水平。同時(shí)，我也明白了一個(gè)好的論文不僅僅需要寫作技巧，更需要耐心的積累和深入的思考。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能寫出深入淺出且有說服力的論文。總之，論文制作是一項(xiàng)漫長而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但通過不斷的努力和反思，我們一定能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的論文。
論文制作心得體會(huì)篇三
段落一：引言（200字）
論文制作是大學(xué)學(xué)習(xí)階段的一項(xiàng)重要任務(wù)，我在這個(gè)過程中積累了許多心得體會(huì)。制作論文需要系統(tǒng)性思考、細(xì)致的研究和良好的組織能力。隨著時(shí)間的推移，我逐漸明白了如何從頭到尾高效地完成一篇論文，并在這個(gè)過程中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。本文將分享我在論文制作過程中學(xué)到的一些心得體會(huì)，希望能夠?yàn)槠渌麑W(xué)生提供一些幫助和指導(dǎo)。
段落二：認(rèn)真選擇合適的論文題目（200字）
選擇一個(gè)合適的論文題目是論文制作的重要一步。首先，題目必須與個(gè)人興趣和專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)。其次，要保證所選題目有獨(dú)特性，避免與已有研究太過相似。最后，要確保所選題目有足夠的研究價(jià)值和可操作性。在選擇過程中，我常常與導(dǎo)師進(jìn)行討論，在多方意見的指導(dǎo)下最終確定一個(gè)合適的題目。選擇一個(gè)合適的論文題目是整個(gè)論文制作過程的基石，也是論文成功的重要保證。
段落三：認(rèn)真撰寫論文提綱（200字）
撰寫論文提綱是論文制作的重要一步。論文提綱是整篇論文的骨架，它能夠幫助我們把握論文結(jié)構(gòu)和大綱，確保論文邏輯清晰、條理分明。在撰寫提綱的過程中，我首先確定論文的主要部分和子部分，然后為每個(gè)部分分配相應(yīng)的分論點(diǎn)。此外，提綱還包括引言、研究方法和結(jié)論等部分。撰寫提綱時(shí)，我通常先列出主要部分的標(biāo)題，然后進(jìn)一步細(xì)化每個(gè)部分的內(nèi)容。認(rèn)真撰寫論文提綱是確保論文有條不紊地展開的基礎(chǔ)，也是保證論文質(zhì)量的重要步驟。
段落四：深入研究論文內(nèi)容并運(yùn)用合適的方法（200字）
在論文制作過程中，深入研究所選題目的相關(guān)內(nèi)容是至關(guān)重要的。我通常通過閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)和書籍來收集和整理相關(guān)信息。同時(shí)，我也會(huì)與導(dǎo)師和同學(xué)進(jìn)行討論和交流，以獲取更多的思路和觀點(diǎn)。在進(jìn)行研究的過程中，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用合適的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和論證。無論選擇定量研究方法還是定性研究方法，都需要遵循科學(xué)的研究規(guī)范和方法論。深入研究論文內(nèi)容和運(yùn)用合適的方法是保證論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是充實(shí)論文內(nèi)容和有效展示研究結(jié)果的必要條件。
段落五：認(rèn)真審校和修改論文（200字）
最后，認(rèn)真審校和修改論文是論文制作過程中不可忽視的一步。通過反復(fù)審校和修改，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正論文中存在的錯(cuò)誤和不足之處。我通常會(huì)先對(duì)整篇論文進(jìn)行整體審校，檢查論文的結(jié)構(gòu)、語法和拼寫是否正確。然后，我會(huì)仔細(xì)閱讀每個(gè)部分，并重新組織和修改內(nèi)容，以確保論文的流暢性和連貫性。此外，我還會(huì)請(qǐng)導(dǎo)師或其他專家對(duì)論文進(jìn)行評(píng)審，以獲取更多的意見和建議。通過認(rèn)真審校和修改，我能夠不斷提高論文的質(zhì)量和完善論文的內(nèi)容，最終呈現(xiàn)出一份令人滿意的論文。
結(jié)論：通過論文制作的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到選擇合適的論文題目、撰寫論文提綱、深入研究論文內(nèi)容和方法、以及認(rèn)真審校和修改論文是保證論文質(zhì)量和順利完成的重要步驟。這些心得體會(huì)對(duì)于提高論文的質(zhì)量和有效完成論文任務(wù)起到了關(guān)鍵的作用。因此，我將繼續(xù)運(yùn)用這些心得體會(huì)，并不斷探索適合自己的論文制作方法。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和研究過程中，這些經(jīng)驗(yàn)將繼續(xù)幫助我完成更多優(yōu)秀的論文。
論文制作心得體會(huì)篇四
論文制作是每個(gè)學(xué)生必須要面對(duì)的一項(xiàng)重要任務(wù)，它不僅考察了學(xué)生的知識(shí)和能力，更是鍛煉了學(xué)生的思維和表達(dá)能力。我曾在大學(xué)期間經(jīng)歷了多次論文制作的過程，通過不斷摸索和總結(jié)，我領(lǐng)悟到了一些論文制作的心得體會(huì)。本文將結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一些高效的制作方法和學(xué)習(xí)技巧，以便與大家分享這些心得體會(huì)。
第二段：資料收集
首先，論文制作的第一步就是資料收集。正確的收集和整理資料對(duì)于論文的質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。我建議在開始制作論文之前，先進(jìn)行資料的廣泛搜集。可以從圖書館、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫和互聯(lián)網(wǎng)上獲取各種相關(guān)資料，包括書籍、期刊論文、學(xué)術(shù)報(bào)告等。在收集資料的過程中，我經(jīng)常使用書簽和筆記記錄有用的信息，以方便后續(xù)整理和引用。此外，還要注意對(duì)資料的來源進(jìn)行準(zhǔn)確的標(biāo)注和引用，以避免抄襲和違反學(xué)術(shù)規(guī)范。
第三段：構(gòu)思和寫作
在完成資料收集后，接下來就是構(gòu)思和寫作思路。設(shè)計(jì)一個(gè)清晰的論文框架是很必要的。我會(huì)先根據(jù)論文的主題將論文分成幾個(gè)主要的章節(jié)，然后在每個(gè)章節(jié)中再進(jìn)行細(xì)分。這樣做有助于整理思路和保持論文的邏輯性。在寫作時(shí)，我經(jīng)常使用“倒寫法”，即先寫中間部分再寫引言和結(jié)論。這樣可以避免寫作時(shí)的思維堵塞，并且可以更好地把握論文的主線和重點(diǎn)。此外，在寫作過程中要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性，避免使用模糊的詞語和無關(guān)的內(nèi)容，以提高論文的可讀性和權(quán)威性。
第四段：反復(fù)修改
一篇好的論文需要經(jīng)過反復(fù)的修改和審閱。審閱論文時(shí)，我通常會(huì)把旁人對(duì)我的論文提出的意見和建議結(jié)合起來進(jìn)行綜合改進(jìn)。值得注意的是，要堅(jiān)持批判性的眼光審視自己的論文，關(guān)注其中的邏輯漏洞和表達(dá)不準(zhǔn)確之處。此外，還可以請(qǐng)教同學(xué)和老師進(jìn)行修改意見。他們的建議可以為你的論文提供新的思路和想法，進(jìn)一步提高論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。
第五段：提交和反思
最后，當(dāng)論文經(jīng)過多次修改和審閱后，就可以準(zhǔn)備提交了。在提交之前，我通常會(huì)再次仔細(xì)審閱論文的格式和內(nèi)容，確保沒有拼寫錯(cuò)誤和語法錯(cuò)誤。此外，還要注意論文的引用格式是否符合學(xué)術(shù)要求，是否有漏掉的引用和缺失的參考文獻(xiàn)。在提交后，可以進(jìn)行一次全面的反思和總結(jié)。思考自己在制作過程中的不足和不完善之處，并且思考自己在今后的論文制作中應(yīng)該如何提高自己的能力和水平。
總結(jié)：
通過以上的心得體會(huì)，我體會(huì)到了論文制作的重要性和復(fù)雜性。僅有知識(shí)和能力是不夠的，還需要學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和技巧。在今后的論文制作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，在資料收集、構(gòu)思和寫作、修改和提交等方面不斷改進(jìn)，以期能夠撰寫出更加優(yōu)秀和高水平的論文。
論文制作心得體會(huì)篇五
論文制作是大學(xué)生活中不可避免的一部分，通過這個(gè)過程，我深感論文制作并非單純的寫個(gè)幾千字的文章，而是一個(gè)綜合能力的考驗(yàn)。在我經(jīng)歷了幾次論文制作后，我有了一些心得體會(huì)，今天我想和大家分享一下。
首先，一個(gè)好的論文需要有一個(gè)合理的結(jié)構(gòu)框架。在論文制作之前，我會(huì)提前制定一個(gè)詳細(xì)的大綱。這個(gè)大綱包括引言、論文主體和結(jié)論等幾個(gè)部分，每個(gè)部分又可以細(xì)分為多個(gè)小節(jié)。這樣一來，我就可以清晰地知道每個(gè)部分的內(nèi)容和順序，不至于在寫作過程中丟失方向。而且，一個(gè)合理的結(jié)構(gòu)框架也有助于讀者對(duì)論文的閱讀和理解。
其次，對(duì)于論文中的信息搜集，我會(huì)選擇多樣化的方法。除了傳統(tǒng)的圖書館和電子資源，我還會(huì)通過查閱學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)庫、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上的專業(yè)網(wǎng)站、參考相關(guān)研究報(bào)告等方式獲取信息。這樣能夠讓我獲得更廣泛的知識(shí)背景，從而更好地支持我的論點(diǎn)和觀點(diǎn)，給論文更加可靠和有說服力的依據(jù)。
第三，論文制作過程中的寫作技巧也是至關(guān)重要的。我會(huì)注重語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的通順。在寫作中，我會(huì)盡量使用簡明扼要的句子，避免使用拖沓、冗長的表達(dá)。此外，我還會(huì)使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞和過渡詞，使文章的段落銜接自然流暢。最重要的是，我會(huì)遵循“實(shí)事求是”的原則，不夸大事實(shí)，不做無中生有的臆斷，力求客觀公正的態(tài)度。
第四，校對(duì)和修改是一個(gè)不可忽視的步驟。在我完成初稿后，我會(huì)進(jìn)行多次的校對(duì)和修改。首先，我會(huì)仔細(xì)檢查文章中的拼寫、語法和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，確保文章的語言規(guī)范和準(zhǔn)確。其次，我會(huì)審視文章的邏輯結(jié)構(gòu)是否合理，觀察每一段是否清晰明了、緊密銜接。最后，我還會(huì)邀請(qǐng)他人對(duì)我的論文進(jìn)行審稿，接受他們的建議和意見，并進(jìn)行相應(yīng)的修改和完善。
最后，一個(gè)好的論文需要有自己的思考和創(chuàng)新。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們面臨的信息匯集與流通速度飛快。論文僅僅搜集大量信息并復(fù)述已知結(jié)果，缺少把握全局性，從而提出一些方案的能力，“傳統(tǒng)論文”越來越少有人評(píng)價(jià)。和有“新思維，新觀點(diǎn)”的論文比起來，同等水平的論文顯得枯燥乏味。好的論文除了要在規(guī)范性方面滿足，還要在簡潔性、舒適性、靈活性等各方面予以考慮，形式和內(nèi)容要有合理統(tǒng)一，順暢流暢，富獨(dú)特性和個(gè)性。
綜上所述，“論文制作的心得體會(huì)”需要我們從各個(gè)方面進(jìn)行努力。只有在論文結(jié)構(gòu)合理、信息搜集多樣化、寫作技巧熟練、校對(duì)修改嚴(yán)謹(jǐn)和思考創(chuàng)新獨(dú)特的情況下，才能產(chǎn)出一篇優(yōu)秀的論文。而在這個(gè)過程中，我們不僅僅是培養(yǎng)了學(xué)術(shù)寫作能力，更是提升了我們的思維方式和創(chuàng)造力。因此，論文制作對(duì)我們的成長和發(fā)展來說是至關(guān)重要的。我相信通過不斷的努力和積累，我們一定可以寫出優(yōu)秀的論文，展示自己的學(xué)術(shù)獨(dú)特性和才華。
論文制作心得體會(huì)篇六
段一：引言（200字）
小制作是一種創(chuàng)作形式，通過簡單的手工制作，將創(chuàng)意與實(shí)踐相結(jié)合，給人們帶來樂趣和驚喜。在這些小制作中，我從中獲得了很多體驗(yàn)和收獲。在本文中，我將分享我在小制作中的心得體會(huì)。
段二：小制作的魅力（200字）
小制作的魅力在于其簡單而有趣的制作過程。制作小手工作品，從選材到制作，都是自己親手完成的，這不僅提高了實(shí)際操作的能力，也增加了對(duì)材料的了解。而且，在制作的過程中，時(shí)間往往會(huì)不知不覺地流逝，這種專注和忘我，既能舒緩壓力，又能培養(yǎng)耐心和毅力。
段三：小制作的教育意義（300字）
小制作不僅僅是一種手工技能的培養(yǎng)，更是一種綜合能力的應(yīng)用。制作過程中需要考慮設(shè)計(jì)、材料搭配、色彩搭配等方面的問題，這對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力非常有益。此外，小制作也鍛煉了人的觀察力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作精神。
段四：小制作的樂趣（300字）
小制作給我?guī)砹司薮蟮臉啡?。在完成一個(gè)個(gè)小作品的過程中，我不僅收獲了成就感，也享受到了制作帶來的無窮樂趣。無論是制作一個(gè)簡單的賀卡，還是制作一個(gè)復(fù)雜的手工模型，每個(gè)細(xì)節(jié)的完成都會(huì)帶來滿足感。而制作完成后，展示給他人，得到他人的贊賞和認(rèn)可，更是增添了樂趣的源泉。
段五：小制作的啟示（200字）
通過小制作，我明白了付出就有收獲的道理。每一個(gè)小制作背后都有無數(shù)次的嘗試和失敗，但正是這種經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢面對(duì)困難。同時(shí)，小制作還鼓勵(lì)我大膽創(chuàng)新，敢于嘗試不同的設(shè)計(jì)和材料組合，培養(yǎng)了我對(duì)事物的獨(dú)特觀察和個(gè)人見解。
結(jié)論（100字）
從小制作中，我不僅獲得了技能和知識(shí)的提升，更重要的是體會(huì)到了創(chuàng)造的樂趣和收獲，同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇于嘗試的精神。小制作將繼續(xù)伴隨我成長的道路，給我?guī)頍o限的驚喜和成就感。我希望更多的人能夠體驗(yàn)小制作的魅力，享受其中的樂趣和成就。
論文制作心得體會(huì)篇七
一、 小制作的定義和分類
小制作是指在有限的條件下，通過自己實(shí)際操作和創(chuàng)作，完成簡單的手工制品或?qū)嵱闷返倪^程。小制作可以分為手工藝小制作和科技小制作兩大類。手工藝小制作主要以紙藝、布藝、陶藝等傳統(tǒng)手工技藝為基礎(chǔ)，通過手工操作、剪裁、拼接等方式完成作品；科技小制作則借助一些現(xiàn)代科技設(shè)備和材料，如3D打印機(jī)、傳感器等，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)化。無論是哪一類的小制作，都需要有創(chuàng)造力、動(dòng)手能力和耐心付出的精神。
二、 小制作的意義和價(jià)值
小制作能夠培養(yǎng)和提升人們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。在制作過程中，人們需要思考和解決問題，培養(yǎng)了解決實(shí)際問題的能力。此外，小制作也能夠喚起人們的藝術(shù)感知和審美能力，培養(yǎng)審美情趣和創(chuàng)造性思維。小制作還有益于放松心情、減輕壓力，讓人們沉浸在創(chuàng)造過程中，提升生活品質(zhì)。
三、 小制作的成功要素和技巧
小制作的成功離不開以下要素和技巧：
1.了解材料和工具：小制作過程中，需要熟悉所使用的材料和工具，并了解它們的特性和使用方法。
2.明確目標(biāo)和主題：在制作前，明確自己的目標(biāo)和主題，避免在過程中迷失方向，以達(dá)到預(yù)期的效果。
3.創(chuàng)意和創(chuàng)新：小制作強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意和個(gè)性，可以嘗試和創(chuàng)新不同的元素和材料的組合，突破傳統(tǒng)的束縛。
4.學(xué)習(xí)和借鑒：通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的作品，可以獲取靈感和啟發(fā)，提高自己的設(shè)計(jì)水平和技術(shù)能力。
四、 小制作的心得和體會(huì)
小制作對(duì)于我來說既是一種娛樂方式，也是一種思考和表達(dá)的方式。通過小制作，我可以將自己的創(chuàng)意和想法付諸實(shí)踐，展現(xiàn)自己的個(gè)性和風(fēng)格。在制作的過程中，我充分體會(huì)到耐心和毅力的重要性。有時(shí)候，一個(gè)小制作可能需要花費(fèi)很長時(shí)間，需要反復(fù)嘗試和修正。但是當(dāng)看到最終的成品時(shí)，所有的努力和付出都變得值得，這種成就感是無法言喻的。同時(shí)，小制作還讓我感悟到，創(chuàng)造不是孤立的，需要和其他創(chuàng)作者進(jìn)行交流和互動(dòng)，從中學(xué)習(xí)和吸取營養(yǎng)。通過參加相關(guān)的比賽和展覽，我結(jié)識(shí)了許多同樣喜愛小制作的朋友，相互交流經(jīng)驗(yàn)和技巧，互相鼓勵(lì)和支持。這種共同的興趣和愛好讓我感受到了更多的快樂與滿足。
五、 小制作的未來展望
隨著科技的不斷發(fā)展和普及，小制作正日益受到更多人的關(guān)注和認(rèn)可。未來，小制作可能會(huì)融合更多現(xiàn)代科技，例如在手工藝小制作中使用3D打印機(jī)，通過傳感器使科技小制作更加智能化。同時(shí)，小制作也有望成為一種教育和培訓(xùn)的方式，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。通過小制作，人們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和創(chuàng)造力，同時(shí)也能夠享受到創(chuàng)造的樂趣。小制作不僅僅是一種手工制作，更是一種對(duì)生活的熱愛和追求，希望它能夠擁有更廣闊的發(fā)展空間并為更多人帶來快樂和收獲。
以上是我對(duì)小制作的一些心得和體會(huì)，通過小制作，我學(xué)到了很多，也感受到了很多快樂。小制作是一種可以讓我們?cè)谄椒驳纳钪嗅尫艅?chuàng)造力和表達(dá)情感的方式，我希望更多的人可以嘗試并發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和價(jià)值。
論文制作心得體會(huì)篇八
我們搞科研的很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是文獻(xiàn)的閱讀!關(guān)于如何閱讀文獻(xiàn)?讀什么，怎么讀?結(jié)合我自己的體會(huì)，我想這里的關(guān)鍵在于要讓我們通過這種方式的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)看懂作者的思想、思路和科學(xué)方法，從中學(xué)習(xí)論文作者發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，論文閱讀心得體會(huì)。一篇學(xué)術(shù)論文，大致可以分成如下八個(gè)部分：論文題目，作者姓名與單位，論文中英文摘要，論文引言或引論，正文：可以是一節(jié)或幾節(jié)，結(jié)論與致謝，參考文獻(xiàn)，附錄。
看論文是否屬于你要研究的領(lǐng)域、方向，該論文與你要從事的研究工作的相關(guān)程度怎樣?題目一般能說明一切。另外該文是屬于哪一類的論文也要有所判別，它是新理論闡述、還是新方法的提出、還是解決了一個(gè)新問題等等。
主要看論文作者是否是該領(lǐng)域的權(quán)威或知名人士，或者看作者所在的單位在該研究領(lǐng)域內(nèi)是否處于領(lǐng)先地位，等等，心得體會(huì)《論文閱讀心得體會(huì)》。
在這里，論文作者基本上將該文所做的工作摘要的形式做了總結(jié)與闡述。因此論文摘要是論文全文的核心部分之一。了解了摘要，你基本上可以初步掌握了該論文的全貌。
引言部分一般是作者交待問題的地方。在這個(gè)部分，作者會(huì)將其要研究的問題的來龍去脈做一簡要的闡述，并且還會(huì)將該文要做的工作做一個(gè)簡要闡述。因此從這里，你可以了解問題的產(chǎn)生與發(fā)展過程，前人已經(jīng)做了哪些工作，以及作者是怎么思考該問題的，作者想做什么，想要解決什么問題等等。
論文的結(jié)論也是全文的關(guān)鍵之一。你要在這里看看論文是否達(dá)到了作者在引言中所預(yù)期的研究目標(biāo)，問題是否已獲得解決?還遺留什么問題或困難等沒有解決?以及問題被解決得怎么樣?等等。
從中可以看到作者引用了哪些前人的工作，引用了哪些年份發(fā)表的前人的工作。從中你可以發(fā)現(xiàn)：作者是在什么樣的基礎(chǔ)和程度上開展研究工作的。如果文獻(xiàn)被用得多，年份又比較近，則一般說明作者掌握了該領(lǐng)域比較全面的研究行情，從一定的側(cè)面反映了作者的研究工作可能是解決了前人沒有解決過的問題、方法與困難等等。
它一般是對(duì)論文有關(guān)內(nèi)容的補(bǔ)充，是一種論文內(nèi)容的擴(kuò)展。例如，論文中有些數(shù)學(xué)推導(dǎo)的詳細(xì)過程，有些試驗(yàn)的補(bǔ)充結(jié)果和補(bǔ)充說明等等。這部分只有當(dāng)你需要對(duì)該文進(jìn)一步了解或補(bǔ)充時(shí)才會(huì)用到，一般可以不予理會(huì)。
此外，對(duì)于一般的學(xué)術(shù)論文，你走完了以上幾個(gè)步驟，則基本上可以算完成了對(duì)文章的閱讀。也許你會(huì)問：怎么最關(guān)鍵部分——正文沒有看呢?其實(shí)問題就出在這兒，初看論文時(shí)，往往就是被這卡住的，總是邁不過去。對(duì)于正文，我們要區(qū)分這篇文章與你所要進(jìn)行的研究工作方向的關(guān)聯(lián)程度如何。若關(guān)聯(lián)程度不大，大可不必在這里糾纏，耗費(fèi)時(shí)日。
其實(shí)各人有各人的學(xué)習(xí)與研究方法，希望各位蟲友學(xué)習(xí)與研究的實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以悟出適合自己的方法來。
論文制作心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）
制作是人類社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，無論是制造產(chǎn)品還是創(chuàng)造藝術(shù)作品，都需要經(jīng)過一系列的工藝流程和技術(shù)手段。通過自己親身的制作經(jīng)歷，我深切體會(huì)到了制作的重要性以及其中的樂趣。在這篇文章中，我將分享我在制作過程中的心得和體會(huì)，希望能夠給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
第二段：制作過程的挑戰(zhàn)（300字）
制作過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。在制作一件作品之前，我需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，包括研究、規(guī)劃和設(shè)計(jì)。然而，即使做足了準(zhǔn)備，也不能避免出現(xiàn)一些意想不到的問題。例如，在制作一個(gè)木制模型的過程中，我發(fā)現(xiàn)所需要的材料并不容易獲得，而且工藝的操作也有很大的難度。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加努力地去追求完美，通過不斷嘗試和修正，最終解決了問題，完成了作品。
第三段：制作過程中的樂趣（300字）
盡管制作過程中有許多困難，但我發(fā)現(xiàn)從中獲得的樂趣是無可替代的。制作讓我體驗(yàn)到了從無到有的過程，親手參與了一個(gè)作品的誕生。我能夠用自己的想法和創(chuàng)意來設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)獨(dú)特的作品，這種自由創(chuàng)造的過程讓我感到無比興奮和滿足。而且，制作還帶給我一種放松和平靜的感覺，當(dāng)我專注于手工操作時(shí)，所有的煩惱和壓力仿佛都消失了。制作讓我忘記了一切煩惱，專注于當(dāng)下的創(chuàng)作，這種沉浸式體驗(yàn)是非常寶貴的。
第四段：制作帶來的收獲（300字）
制作不僅僅只是充實(shí)和愉快的過程，更重要的是它帶來了許多具體的收獲。首先，制作鍛煉了我的動(dòng)手能力和耐心，讓我變得更加細(xì)心和專注。其次，制作培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力，讓我能夠從各種材料和工藝中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美。最后，制作還讓我學(xué)會(huì)了如何解決問題和面對(duì)困難，讓我變得更加自信和堅(jiān)韌。制作的收獲不僅僅只體現(xiàn)在作品本身，更重要的是它對(duì)個(gè)人品質(zhì)和能力的提升。
第五段：結(jié)論（150字）
通過制作的過程，我深深地認(rèn)識(shí)到了制作的樂趣和意義。制作不僅僅是一種手工技能，更是一種表達(dá)和創(chuàng)造的方式。通過制作，我們可以發(fā)現(xiàn)和解鎖自己的潛力，同時(shí)也可以獲得無窮的成就感和滿足感。我希望更多的人能夠嘗試制作，去探索和發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力，感受制作帶來的樂趣和收獲。制作不僅僅只是一種活動(dòng)，更是一種生活方式。
論文制作心得體會(huì)篇十
制作是一項(xiàng)藝術(shù)，也是一種技能。它需要?jiǎng)?chuàng)造力、耐心和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)多元化的時(shí)代，我們可以做出不同種類的東西。從食品到服裝、從軟件到藝術(shù)品，制作是必不可少的。我做過很多東西，從小手工藝到復(fù)雜的編程軟件，從中我得到了很多的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：了解材料
在開始制作之前，我們需要了解我們將使用的材料。這是非常重要的，因?yàn)椴煌牧闲枰煌拇?。有些材料需要加熱，有些需要冷藏，有些需要涂漆或油漆。如果我們不了解材料，很可能?huì)造成壞結(jié)果。例如，我們不應(yīng)該在高溫下使用某些塑料制品，因?yàn)樗鼈儠?huì)熔化。因此，我們必須在進(jìn)行制作之前學(xué)習(xí)并了解我們使用的材料。
第三段：計(jì)劃與設(shè)計(jì)
在確定好使用的材料后，我們需要進(jìn)行計(jì)劃和設(shè)計(jì)。這意味著我們必須考慮我們要制作的內(nèi)容，并確定我們所需要的步驟。我們也需要繪制草圖或圖紙，并對(duì)材料進(jìn)行測(cè)量和切割。這些計(jì)劃和設(shè)計(jì)是制作的關(guān)鍵步驟，因?yàn)橐坏┪覀冮_始，我們將不可能回到最初的狀態(tài)。
第四段：細(xì)心操作
細(xì)心操作是制作的最重要的部分之一。這意味著我們必須在制作過程中小心謹(jǐn)慎，因?yàn)橐粋€(gè)簡單的錯(cuò)誤可能會(huì)破壞整個(gè)項(xiàng)目。我們需要注意細(xì)節(jié)，確保材料被正確安裝和組裝。同時(shí)，我們還需要耐心和冷靜，保持心情愉快，不因錯(cuò)誤或挑戰(zhàn)而失去自制力。
第五段：總結(jié)
在制作的過程中，我們學(xué)會(huì)了很多東西，無論是技能還是經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)習(xí)了材料選擇、計(jì)劃與設(shè)計(jì)、細(xì)心操作，這些都是非常重要的技能和能力。而且我們還了解了怎樣應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤和挑戰(zhàn)，并在處理問題時(shí)保持冷靜和耐心?？傊?，制作是一門藝術(shù)，我們必須繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，以獲得更多的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
論文制作心得體會(huì)篇十一
進(jìn)入大學(xué)后，我們開始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴(yán)格和規(guī)范的寫作方法。雖然經(jīng)過短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學(xué)習(xí)到了不少的寫作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無法撰寫出規(guī)范的論文。因此學(xué)校為即將面臨寫畢業(yè)論文的我們安排了論文寫作指導(dǎo)課，這門課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個(gè)不同的方面為我們講解了論文寫作的要點(diǎn)。
上了一學(xué)期的論文寫作指導(dǎo)課，我收獲頗多，從原來一提到寫論文就覺得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個(gè)大的問題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡單的知識(shí)點(diǎn)的羅列，最重要的是能夠提出一個(gè)問題并解決它?，F(xiàn)在，通過論文寫作指導(dǎo)課，我了解到一種更為確切的說法，論文是討論或研究某種問題的文章，是用來進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過的就有學(xué)年論文、畢業(yè)論文，還有學(xué)位論文、科技論文等等。
并且，對(duì)于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)寫論文，也有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生，我們學(xué)習(xí)寫論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所掌握的基本理論、基本知識(shí)、分析問題與解決問題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進(jìn)行科學(xué)研究、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)的初步能力，比如說，選題、開題、制訂方案、檢索文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作、調(diào)查研究、論文撰寫與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實(shí)事求是、虛心好學(xué)、刻苦鉆研、開拓進(jìn)取的科學(xué)作風(fēng)與精神。而作為一個(gè)即將畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生來說，畢業(yè)論文也是檢驗(yàn)我們四年來學(xué)習(xí)成果的一個(gè)最好方法。
學(xué)術(shù)論文根據(jù)其寫作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調(diào)研型論文、爭(zhēng)鳴型論文、綜述型論文。學(xué)術(shù)論文寫作的過程中，要時(shí)刻牢記它的一些特點(diǎn)：科學(xué)性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性。其中，學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性十分重要，在寫學(xué)術(shù)論文時(shí)，要求作者從實(shí)際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛好對(duì)事實(shí)的陳述帶有偏誤，否則這會(huì)嚴(yán)重影響到一片論文的嚴(yán)謹(jǐn)性。另外，學(xué)術(shù)論文的研究數(shù)據(jù)必須真實(shí)可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調(diào)查，得出的第一手資料會(huì)具有十分寶貴的價(jià)值，能增加學(xué)術(shù)論文的可信度。
在論文寫作指導(dǎo)課上，多位老師都再三強(qiáng)調(diào)，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關(guān)鍵就在于選題是否成功。而我們對(duì)論文接觸不多，往往會(huì)走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內(nèi)容寫，其實(shí)情況完全相反，在現(xiàn)在的初級(jí)階段就選擇過大過寬的論文題目會(huì)造成我們的論文內(nèi)容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個(gè)小的切入點(diǎn)，提出一個(gè)小問題，集中精力去解決它，提出自己的觀點(diǎn)，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼擖c(diǎn)中，我們難以找他們的空白點(diǎn)，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學(xué)者論文觀點(diǎn)之間的分歧點(diǎn)或者是匯集點(diǎn)作為論文寫作的切入點(diǎn)。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對(duì)于我們初級(jí)階段的同學(xué)來說，這無疑是鍛煉我們寫論文的好方法。
學(xué)術(shù)論文材料的搜集和整理是寫論文的一個(gè)重要步驟，在寫作論文之前，我們應(yīng)該搜集大量的與自己論文有關(guān)的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時(shí)的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀點(diǎn)。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對(duì)于我們來說，選題太舊沒有新意會(huì)使論文失去寫作的意義，而選題太難或者過偏找不到任何所需要的材料，也會(huì)使我們的論文寫作無法進(jìn)行下去。因此，在選題時(shí)要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫作的基礎(chǔ)性工作。
除此之外，開題報(bào)告的撰寫也是我們畢業(yè)論文寫作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，開題報(bào)告是日后開展研究工作的準(zhǔn)繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。我們需要在開題報(bào)告上以課題的國內(nèi)外背景作為出發(fā)點(diǎn)闡明我們的論文到底有何寫作意義。論文的主體部分，比如摘要，關(guān)鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻(xiàn)都有一定的要求和規(guī)范。
論文制作心得體會(huì)篇十二
近年來，越來越多的人開始參與各種制作活動(dòng)。無論是手工制作、烹飪廚藝還是DIY家居裝飾，制作都成為了現(xiàn)代社會(huì)中一種受歡迎的方式。制作不僅可以滿足個(gè)人的創(chuàng)造欲望，還可以提升技能，增加樂趣。在我個(gè)人進(jìn)行制作的過程中，我積累了不少心得體會(huì)。
首先，制作可以培養(yǎng)耐心和細(xì)致。我曾經(jīng)嘗試制作一件復(fù)雜的滑冰鞋模型，其中涉及到許多細(xì)小的部件和精確的操作。在制作的過程中，我不斷調(diào)整和完善，花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間。然而，我也因此培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)。制作需要堅(jiān)持不懈的努力，只有將每一個(gè)細(xì)節(jié)都處理好，才能最終得到滿意的成果。這種毅力和專注的態(tài)度也使我在生活和學(xué)習(xí)中受益匪淺。
其次，制作能夠鍛煉創(chuàng)造力和問題解決能力。在制作過程中，我們需要根據(jù)自己的想法和圖片等資料來設(shè)計(jì)和構(gòu)思。通過嘗試和實(shí)驗(yàn)，我們可以挖掘自己的創(chuàng)造力，并找到最適合自己的方式。同時(shí)，制作過程中也難免會(huì)遇到各種問題，如材料不足、工具不好用等等。面對(duì)這些問題，我們需要靈活思考和解決。制作能夠培養(yǎng)我們處理問題的能力，讓我們學(xué)會(huì)如何從多個(gè)角度思考和尋找解決方案。
第三，制作可以提升專注力和集中力。在制作過程中，我們需要一直保持目標(biāo)并投入到每一個(gè)步驟中。尤其是對(duì)于一些需要精細(xì)操作的項(xiàng)目，稍有不慎就會(huì)導(dǎo)致失敗。因此，制作要求我們保持專注力和集中力，時(shí)刻保持警覺。這對(duì)于我們進(jìn)一步提升自己的專注力和集中力有很大的幫助。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們面對(duì)著各種干擾和誘惑，能夠提高自己的專注力無疑是非常重要的優(yōu)勢(shì)。
此外，制作也能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。很多制作項(xiàng)目需要多人參與，如合唱歌曲、團(tuán)隊(duì)拼圖等。在制作過程中，我們需要與他人密切合作，協(xié)同努力。通過分工合作和相互配合，我們可以更好地完成制作目標(biāo)。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和技能對(duì)于我們未來參與工作和社會(huì)活動(dòng)很有幫助。通過制作，我們也會(huì)感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量，體會(huì)到成功來自于共同努力。
最后，制作也給了我一個(gè)放松和發(fā)泄的方式。在緊張而忙碌的生活中，我們常常感到壓力和焦慮。而制作讓我可以適時(shí)地轉(zhuǎn)移注意力，沉浸其中，忘卻一切煩惱。制作讓我享受到創(chuàng)造的樂趣，讓我感到自己的存在和價(jià)值。在制作的過程中，我可以盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，解鎖內(nèi)心的無限可能。制作不僅是一種技能和手藝，更是一種心靈的抒發(fā)和享受。
總而言之，制作不僅僅是一種手段，更是一種心得體會(huì)的過程。通過制作，我們可以培養(yǎng)許多與生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)的優(yōu)秀品質(zhì)，如耐心、創(chuàng)造力、專注力、集中力和團(tuán)隊(duì)合作。制作也是一種放松和發(fā)泄的方式，讓我們感受到自己的存在和價(jià)值。制作讓我們的生活更加豐富多彩，也讓我們成為具有獨(dú)特才華的人。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持制作，不斷發(fā)掘和提升自己。
論文制作心得體會(huì)篇十三
學(xué)期馬上要結(jié)束了，我從一個(gè)新教師變成了一個(gè)有一年教齡的青年教師。在這一年中，我學(xué)會(huì)了很多教育方法，也得到了一些教育感悟。在我還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，教師在我心目中就是個(gè)很崇高的形象。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，可見這職業(yè)的重要性。現(xiàn)在，我也成為了一名教師，所以我要盡我所能把工作做好。
到五月時(shí)，也許是因?yàn)榻?jīng)過了五一長假，也許是因?yàn)樘鞖獾闹饾u變熱，整個(gè)人一直沒精神。當(dāng)然，這些都是客觀原因。一直困擾我的問題，便是紀(jì)律問題。老師對(duì)我說：“一開始就要給那些學(xué)生一個(gè)下馬威，來個(gè)殺雞儆猴。那樣，才能樹立威性?！笔俏业男拇仁周浛v容了他們。我本來是想打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)?？蓪?shí)踐證明，這個(gè)方法是行不通的。采用游戲的方法教學(xué)，學(xué)生是玩得很開心，但是他們光顧著玩，失去了我教學(xué)的意義，沒有達(dá)到很好的鞏固作用。再加上他們的基礎(chǔ)差，所以實(shí)施起來很困難。我自認(rèn)為是盡力了。
學(xué)生成績的提高不是一朝一夕的事。還有家長的配合和學(xué)生自己的努力是分不開的。老師不是“神”，如果學(xué)生和家長不配合，寄希望于老師一個(gè)人，那是力不從心的。怎樣對(duì)待班級(jí)中的差生呢？我教兩個(gè)班，兩個(gè)班的差生加起來也有不少。我一天叫一個(gè)，一圈輪下來也要近一個(gè)月了。而且，他們還不自覺，越是成績差的學(xué)生，就越是不肯做作業(yè)。就這樣形成一個(gè)惡性循環(huán)。對(duì)于如何教學(xué)，我還在不斷地摸索之中??。我想，這些學(xué)生光靠老師能得到的效果很有限，一定要得到家長的關(guān)注和重視。下學(xué)期，我要更多的和家長聯(lián)系，共同教育。
教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求就是能提高考試成績，得到另學(xué)生和家長滿意的成績來。但怎樣才能提高學(xué)生的成績呢。學(xué)習(xí)自覺的孩子很好教，但不自覺的孩子就不那么好弄了。我該怎么教他們呢?首先,要先讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣。俗話說：“興趣是最好的老師”。我想讓他們感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣.但是,課堂氣氛是活躍了,課堂紀(jì)律就難于控制?，F(xiàn)在，我明白一點(diǎn)：課堂紀(jì)律抓不好,學(xué)習(xí)效率就不會(huì)好。
雖然,我一直想打破傳統(tǒng)的教育方式，向美國的教育方法那樣教育。但事實(shí)證明,不僅在我們學(xué)校不行，甚至在整個(gè)中國都是行不痛的。學(xué)生的英語基礎(chǔ)比較差,連最基本的單詞和課文都不會(huì)讀,怎么能讓他們?cè)俳邮苷n外知識(shí)呢?英語說穿了就是“讀”和“背”。另外,家長的'不重視也是一個(gè)原因.家長的文化程度比較低,自己都不會(huì)英語,孩子的作業(yè)也不管.有些孩子家里都沒有大人,一個(gè)人在家里肯定不會(huì)做作業(yè)。
怎樣才能提高他們的成績呢？這是我每天都在思考的問題。學(xué)生喜歡上英語課，那我就成功了一半。但無論如何上課，有一樣不能松，那就是課堂紀(jì)律，如果這個(gè)不抓緊，上課會(huì)不像上課，發(fā)生濫竽充數(shù)等事。
學(xué)生的教育主要來自兩方面：家里和學(xué)校?，F(xiàn)在，孩子的學(xué)習(xí)成績變的越來越重要，經(jīng)常是家里的很多人都盼望著孩子能考出好成績。所以老師和家長的目的都是一樣的。所以要充分和家長聯(lián)系，讓他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況能更好的掌握，和老師同時(shí)進(jìn)行教育。那聯(lián)系的方法哪個(gè)最好最方面呢，那就是家校路路通了。每天發(fā)消息給家長，讓家長能夠監(jiān)督好孩子的作業(yè)完成情況，避免孩子因?yàn)榻?jīng)常不做作業(yè)而使得成績下降。如果某天哪個(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真，可以通過家校聯(lián)系家長，讓家長在家里進(jìn)行必要的補(bǔ)救。這樣，持之以恒，會(huì)讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)。
經(jīng)過一年的鍛煉，我相信下學(xué)期我能做得更好。
論文制作心得體會(huì)篇十四
本人xx年大學(xué)畢業(yè)(一個(gè)很普通的、沒名氣的大學(xué))，到現(xiàn)在接近20xx年的財(cái)務(wù)工作經(jīng)歷。目前在一家大型的外資企業(yè)做財(cái)務(wù)總監(jiān)，管理著差不多18個(gè)人的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)，看到最近這里有不少人希望從事財(cái)務(wù)工作，所以希望我的一些工作中的體會(huì)對(duì)這些人多少有點(diǎn)幫助。
首先，你在從事這個(gè)工作以前，問自己，是否愿意跟數(shù)字打交道?我想好多人回答是：不是很喜歡，但是財(cái)務(wù)工作好像比較穩(wěn)定，工作也相對(duì)來說不是很難找，所以選擇財(cái)務(wù)這一行。我想這個(gè)理由，還是reasonable 的，但是需要搞清楚，做自己不喜歡的工作很難有所建樹的。也許，有些人想，暫時(shí)干一段財(cái)務(wù)，有機(jī)會(huì)干個(gè)自己喜歡的一些事情。但是，問題是，財(cái)務(wù)人的特點(diǎn)決定，干這一行的時(shí)間長了，那么人就會(huì)變得謹(jǐn)小慎微、多少有點(diǎn)保守主義的傾向。當(dāng)然，不是所有的人都是，但是大部分的會(huì)在自覺不自覺中變成這樣子的。所謂男怕入錯(cuò)行，還是好好考慮之后再?zèng)Q定為好。
如果的確喜歡財(cái)務(wù)工作，那么財(cái)務(wù)工作本身你也需要選擇向哪里發(fā)展。通常財(cái)務(wù)部門的規(guī)模達(dá)到一定程度之后，會(huì)分為5個(gè)領(lǐng)域，即：會(huì)計(jì)部門、稅務(wù)部門、資金部門、財(cái)務(wù)分析部門和內(nèi)部控制部門。不同的部門都有各自得特點(diǎn)，難說孰優(yōu)孰劣，根據(jù)自己的個(gè)性去選擇。當(dāng)然，不是每個(gè)企業(yè)都這么詳細(xì)地分工，但是這些功能是一個(gè)完善的財(cái)務(wù)體系必備的，不要以為財(cái)務(wù)工作就是簡單的會(huì)計(jì)工作。
其次，財(cái)務(wù)的入門門檻其實(shí)不高，很多人都可以從事。如，學(xué)理工的、學(xué)經(jīng)濟(jì)類的任何專業(yè)的人，經(jīng)過半年左右的培訓(xùn)，處理簡單的業(yè)務(wù)基本上沒有任何問題。甚至，比那些學(xué)財(cái)務(wù)的人做得還要好。所以我常常開玩笑地跟我的同事們講：“你們要有危機(jī)感呀，現(xiàn)在能干財(cái)務(wù)的比掃馬路的還要多!”但是，這個(gè)行業(yè)的達(dá)到高水準(zhǔn)的人才，卻很難，非常難!首先，如上所說，你如果沒有很好的數(shù)字感覺，那么你永遠(yuǎn)也達(dá)不到財(cái)務(wù)高手的境界的。我曾經(jīng)的老板是香港人，我們3個(gè)人花費(fèi)了5天的時(shí)間，給他做了差不多50多頁的報(bào)告。但是他看了不到20分鐘，就敏銳地指出來，很多數(shù)據(jù)之間的鉤稽關(guān)系和前后自相矛盾的部分。其間，他幾乎沒有用過計(jì)算器，就是憑腦子和感覺判斷出來的。雖然老板的為人非常嚴(yán)厲，但是我們是由衷地佩服他，連他的死對(duì)頭——中方的董事長也是對(duì)他極其地欣賞(由于中外合資雙方的關(guān)系不好，所以每次董事會(huì)總是不歡而散，而我的老板就是外方的董事)。中方董事長在他們集團(tuán)會(huì)議上，面對(duì)著眾多的中方高層曾經(jīng)說過：“你們這幫人里，如果有一個(gè)人有外方董事一半的本事，那么我他媽就給磕頭了!”我想，一個(gè)人做到連對(duì)手都佩服的時(shí)候，那么這個(gè)人是非常成功的。顯然，我的這個(gè)老板顯然是血液里流淌著數(shù)字的人。其次，財(cái)務(wù)工作是相對(duì)來說成就感比較少的工作，因?yàn)樗膇nput 和output 不是很配比的。你可以感覺到你的input ，但是感覺不到output——很多財(cái)務(wù)人天天加班，但是如果有人問你都做什么了，你會(huì)感覺很難回答上什么。因?yàn)槟阏f了，別人不一定理解和聽得懂!銷售人員可以說，我這個(gè)月賣了多少東西;生產(chǎn)人員說，我超額完成了多少;qa 人員可以說，降低了多少不良率 ;可是我們呢 ? 說：報(bào)表完成得很順利?這個(gè)月稅務(wù)沒出問題?分析出這個(gè)月的虧損的原因是什么 ?所以，做這個(gè)工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
再次，財(cái)務(wù)工作的壓力是很大的。這個(gè)壓力，來自于deadline、來自于分析的深度、來自于游離在政策的邊緣上。有句話說到，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財(cái)務(wù)報(bào)表是沒有意義的。這就是為什么那么多“表哥表妹”們天天加班的原因，如果你過了1個(gè)月才把上個(gè)月的報(bào)表搞出來，又或者把分析報(bào)告遞交了，盡管是非常翔實(shí)和準(zhǔn)確的，但是對(duì)經(jīng)營沒有任何幫助!大家會(huì)從各大公司的招聘廣告中可以看得到“working under high press ”，可見財(cái)務(wù)人員承受的壓力是非產(chǎn)普遍的!財(cái)務(wù)分析也是一樣的，因?yàn)樨?cái)務(wù)分析沒有一定之規(guī)，也沒有非常technical 的硬性標(biāo)準(zhǔn)，所以對(duì)你所做的分析，很多人可以challenge的 ，也就是說一幫人跟你指手畫腳的!這些會(huì)讓你感到很郁悶。同時(shí)，財(cái)務(wù)也是政策性非常強(qiáng)的，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則你得遵守，稅法你也得遵守。盡管你有很高的水準(zhǔn)，但是法律抑或亂糟糟的各種文件、條例都是由執(zhí)法人員來解釋的，所以，你做得再小心，肯定會(huì)有犯錯(cuò)誤或者是走在犯錯(cuò)誤的邊緣上的。不管你平時(shí)表現(xiàn)多么的好，如果讓執(zhí)法當(dāng)局罰了款了，那么你老板的臉色肯定是非常難看的。如果，你不希望你的老板給你難堪，那么你就得跟那些稅務(wù)、工商、外管局、海關(guān)的一幫混蛋打得熱乎點(diǎn)，這個(gè)對(duì)很多人來說是非常痛苦的!
再其次，財(cái)務(wù)需要終身學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，現(xiàn)在好像沒有哪行是不需要學(xué)習(xí)的，但是中國現(xiàn)在處于各種經(jīng)濟(jì)法規(guī)完善過程中，所以經(jīng)濟(jì)類的各種政策變化是非常頻繁的，如果不及時(shí)更新，那么你會(huì)跟不上時(shí)代的。如，現(xiàn)在新發(fā)布了最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，從‘20xx年開始實(shí)行。光是這個(gè)，就夠你學(xué)習(xí)一段時(shí)間的!又如，你要是在美國企業(yè)工作或者是在美國上市的公司上班，那么你得了解安然、世通事件之后，sec要求的sarbanece-oxley法案。在加上中國的各種稅收和外匯法律很多是以“通知”、“答復(fù)”、“函”的方式規(guī)定的，本身的邏輯性和連貫性很差，且執(zhí)法人員的回復(fù)因人而異。所以，你得首先自己了解透了，才有可能莫名其妙地被人扣大帽的時(shí)候，進(jìn)行辯解。中國的執(zhí)法部門最惡心得地方是，他們從來不會(huì)以書面形式給你做任何政策咨詢的，所以你要是含糊，那么可能會(huì)給公司帶來很多的損失的。
近年來，財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用是大勢(shì)所趨，尤其是大企業(yè)更是如此。但是，你的思路和腦子沒有及時(shí)跟上，那么在這些軟件面前你會(huì)感覺很無助的!因?yàn)檐浖皇菃渭兊拇婺愕氖止すぷ?，而是包含著許許多多的先進(jìn)的管理理念、內(nèi)控機(jī)制的，這就是為什么那么多的中國企業(yè)采用了erp，卻以失敗告終的原因。如果，公司的管理層的理念沒有及時(shí)更新，變革的決心不那么強(qiáng)烈，那么好的erp軟件幾乎是一種負(fù)擔(dān)!尤其是像sap這樣復(fù)雜的erp軟件，一般的企業(yè)是用不了的。我們公司剛開始使用sap的時(shí)候也是非常痛苦的，差不多過了1年多了，大家才覺得這個(gè)東西真好，什么事情都離不開它了。舉個(gè)簡單例子。我們公司為了提高公司的信譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力，規(guī)定每月10日一次性通過網(wǎng)上銀行支付上一個(gè)月份采購的所有貨款。這個(gè)事情，好多人員都反對(duì)，認(rèn)為有些東西是必須預(yù)付款的、又有些人認(rèn)為客戶部來要賬主動(dòng)付款是愚蠢的等等。但是，管理層是決心非常強(qiáng)，統(tǒng)一付款條件的好處是多方面的：首先，他杜絕了采購或財(cái)務(wù)部門以權(quán)謀私的余地;其次，便于實(shí)現(xiàn)掌握資金的需求;再次，可以提高價(jià)格談判的籌碼，最后，樹立公司的良好形象等等。這個(gè)制度推廣了一段時(shí)間之后，大家現(xiàn)在覺得效果非常的好!以前總是說會(huì)計(jì)是越老越值錢，但是，現(xiàn)在是越老越不值錢!
最后想談點(diǎn)財(cái)務(wù)工作的悟性問題。記得在大學(xué)的時(shí)候，老師講“有借必有貸，借貸必相等”的時(shí)候，感覺太抽象了。但是，實(shí)際接觸工作之后，慢慢體會(huì)到其中的奧妙。那么多復(fù)雜的業(yè)務(wù)用簡單的“借”和“貸”來涵蓋，這個(gè)同大自然的“陰”和“陽”、計(jì)算機(jī)語言的“1”和“0”、圍棋世界的“黑”和“白”有著驚人的相似。我面試的時(shí)候常常喜歡向那些有1~2年工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者問：“為什么資產(chǎn)負(fù)債表上的科目和損益表上的科目沒有一個(gè)是重疊的，但是兩個(gè)表里的累計(jì)利潤會(huì)一樣呢?”“為什么現(xiàn)金流量表是非常重要表?”“為什么現(xiàn)在很多大企業(yè)用eva來考核成果而不是利潤?”等問題。通過對(duì)這些問題的回答，很容易看得出一個(gè)人有沒有財(cái)務(wù)的悟性和靈性的。
但愿我的這點(diǎn)心得，對(duì)有志于財(cái)務(wù)工作的人有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助!
論文制作心得體會(huì)篇十五
作為一個(gè)有品味的人，我們總是希望在家里制作出一些美食或者是手工藝品來讓自己感到快樂。而在這個(gè)過程中，我們也會(huì)遇到諸多問題和疑惑，今天就讓我們來分享一些制作心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
第一段：準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行任何制作之前，準(zhǔn)備工作都是很關(guān)鍵的。特別是在制作食品時(shí)，我們需要準(zhǔn)備好食材、工具和烹飪知識(shí)等。在選擇食材的時(shí)候，我們要選擇新鮮、綠色、健康的食品，這樣可以保證健康。工具的選擇也很重要，例如在制作糕點(diǎn)時(shí)，要準(zhǔn)備好高溫耐性的烤盤和烤箱，這樣才能制作出完美的糕點(diǎn)。最后，掌握一些基本的烹飪知識(shí)也是必不可少的，這樣可以更好地應(yīng)對(duì)一些突發(fā)狀況。
第二段：認(rèn)真閱讀菜譜
在制作食品時(shí)，菜譜是我們的靈魂和指南。因此，我們需要認(rèn)真閱讀菜譜，并理解每一個(gè)步驟。有時(shí)候，在菜譜中會(huì)有一些不太清晰的步驟或者是用語，這時(shí)我們可以通過一些引導(dǎo)來更好地理解，例如可以看相關(guān)的視頻或者照片等。
第三段：嚴(yán)格按照步驟操作
在制作過程中，步驟是非常重要的，因此我們要嚴(yán)格按照步驟操作，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤或者偏差。尤其是在烤制過程中，時(shí)間和溫度的控制都非常重要，需要嚴(yán)格按照菜譜上的時(shí)間和溫度進(jìn)行操作。
第四段：發(fā)揮自己的創(chuàng)意
雖然在制作過程中，我們要遵循菜譜的步驟，但是發(fā)揮自己的創(chuàng)意也非常重要。在食品的搭配上面，我們可以適當(dāng)添加自己喜歡的調(diào)料或者是組合，這樣可以讓食品更加符合自己的口味。
第五段：分享和學(xué)習(xí)
在完成制作之后，我們可以和家人或者朋友分享我們的成果。同時(shí)，我們也可以向他們學(xué)習(xí)一些新的制作方法和技巧，互相幫助和提高。
總之，制作的過程是一個(gè)富有樂趣的過程，我們可以在這個(gè)過程中不斷學(xué)習(xí)和提高自己。同時(shí)，我們也要保持耐心和熱情，愉悅的心情也是制作成功的重要因素。
論文制作心得體會(huì)篇十六
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”
“士”什么意思?“士,事也。”[1]也就是說，一個(gè)人被推舉出來為大家做事，就是士。既然出來為大家做事，他在社會(huì)上就有了一定的地位，有了一個(gè)位置，故而《漢書食貨志》說“學(xué)以居位曰士?！焙髞磉x士用科舉的辦法?？凭褪且粋€(gè)方面的才能，舉就是推舉。就是通過考試看誰有能力，有能力者為士。從鄉(xiāng)試開始，一級(jí)一級(jí)的考上去，鄉(xiāng)試考的好的叫中舉，就是你可以向上推舉的意思。在全國舉行的會(huì)試中，考的最好的叫貢生，貢生就是等著向皇帝進(jìn)貢人才的意思?；实鄣钤囈院?，第一名就是“進(jìn)士”。通俗的說，就是進(jìn)級(jí)為士。這就是“學(xué)而優(yōu)則仕”這句話的來歷。既然被選上了，就有了升遷，就有了官職的大小，“是以為大夫卿士?！盵2]后來把出來做官，叫做出仕。按今天的說法就是當(dāng)公務(wù)員吧。
做公務(wù)員首先是為老百姓辦事的。那么古人對(duì)于士有什么要求嗎?有。在這里曾子為出來作士的人提出了最起碼的要求。他說，出來為大家做事的人，不可以不洪毅，“弘”就是弘大，胸襟大，氣度大，眼光大?！耙恪本褪菆?jiān)毅、堅(jiān)韌、有百折不回的氣概和毅力。一個(gè)知識(shí)分子，走上了仕途，首先要志向遠(yuǎn)大，即所謂弘大，立大志向，辦大事，辦好事，堅(jiān)定不移地向前走。為了老百姓，目標(biāo)再遠(yuǎn)，困難再大，也絕不動(dòng)搖。而且要把自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任看作是天職。這里的標(biāo)準(zhǔn)是什么?當(dāng)然是仁，以推行仁政為己任，這是最最重要的。為了推行仁政死而后已!
所以當(dāng)官的不要怕?lián)?fù)責(zé)任，你不愿意擔(dān)負(fù)責(zé)任就不要當(dāng)官。當(dāng)官的就要推行仁政，施仁政，愛人民，用仁德來管理百姓，用仁德來要求自己，用仁德來作為自己為官的原則和檢查衡量能力的標(biāo)準(zhǔn)。在曾子看來，要享福別做官，要發(fā)財(cái)別做官，不能任重道遠(yuǎn)，不能吃苦耐勞，不能一絲不茍地為國家辦事，為老百姓辦事，不能實(shí)行仁政的人，真的不如回家賣紅薯。人都是要死的，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而死，，一心一意地為老百姓辦事的人，死了才沒有什么后悔和遺憾，才能做到死而后已，否則就是行尸走肉，不配士這個(gè)稱呼。
孔子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?’意思是說：“學(xué)了做人處事的道理，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候印證練習(xí)，不也覺得高興嗎?志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來相聚，不也感到快樂嗎?別人不理解你，而你并不生氣，不也是君子的風(fēng)度嗎?”短短的幾句話，包含了做人、做事、交友、處世的道理。在論語中，孔子表達(dá)的“學(xué)”，不僅僅是讀書學(xué)知識(shí)，而是泛指學(xué)習(xí)做人處事的道理。孔子一生熱愛學(xué)習(xí)，而且樂此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深?yuàn)W難懂的《周易》，故有“韋編三絕”的美傳。
關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度：孔子認(rèn)為，追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué)，這是關(guān)鍵?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺?，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學(xué)好它。其次，學(xué)習(xí)要“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”。即學(xué)習(xí)要有踏踏實(shí)實(shí)的精神，默默地記住學(xué)到的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進(jìn)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的方法?？鬃釉诤偷?子的交(談中多處提及學(xué)習(xí)方法問題，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?！薄皽毓识拢梢詾閹熞??！迸c此同時(shí)，孔子還特別強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合，勇于實(shí)踐。他說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝蛔x書而不思考就會(huì)感到迷惑，只是空想而不讀書就會(huì)精神疲殆。要求人們把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合，不能偏廢。
關(guān)于學(xué)習(xí)的目的?？鬃诱J(rèn)為，學(xué)習(xí)必須有明確的目的，重點(diǎn)在于“學(xué)以致用”。孔子說：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！币馑际钦f，品德不去修養(yǎng)，學(xué)問不去講習(xí)，聽到正義的事不能去做，有錯(cuò)誤不能改正，也就是理論和實(shí)際不能結(jié)合，這才是我們憂慮的埃由此可見，讀書的目的，不在于死記書本，而在于應(yīng)用，在于實(shí)踐。
以上是我學(xué)習(xí)《論語》后的一點(diǎn)感受，通過這次學(xué)習(xí)我才知道自己的知識(shí)面是多么的狹窄，讓我有一種“人生處處盡學(xué)問，世間人人是我?guī)煛钡母杏X。今后，我一定要多看一些文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。本次學(xué)習(xí)，真的使我受益匪淺啊!
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