心得體會(huì)是自我反思的過(guò)程，可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些具體的例子和事實(shí)來(lái)支撐觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，定西市注重家庭教育的重要性，積極推行家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。作為定西市的一位家長(zhǎng)，我有幸參加了最近一次的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。在培訓(xùn)會(huì)上，我學(xué)到了很多有關(guān)家庭教育的知識(shí)，使我對(duì)如何更好地教育孩子有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：了解孩子的特點(diǎn)
在培訓(xùn)會(huì)上，培訓(xùn)師首先強(qiáng)調(diào)了了解孩子的重要性。他們提到，家庭教育要從孩子的特點(diǎn)出發(fā)，因人而異，不能一概而論。我意識(shí)到作為家長(zhǎng)，我們必須深入了解子女的性格、能力、喜好，關(guān)注他們的成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題和困惑，為他們提供合適的教育和指導(dǎo)。只有了解孩子，才能制定出更合理的教育計(jì)劃，讓他們?cè)谶m合的環(huán)境中成長(zhǎng)。
第三段：溝通和親子關(guān)系
在培訓(xùn)會(huì)上，培訓(xùn)師提到了溝通和親子關(guān)系的重要性。他們強(qiáng)調(diào)，良好的溝通是建立親子關(guān)系的基礎(chǔ)，而親子關(guān)系的良好與否直接關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)與家長(zhǎng)互動(dòng)的討論和小組活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到與孩子建立良好的溝通渠道的重要性。我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法和感受，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的意見，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。只有通過(guò)真實(shí)的、坦誠(chéng)的對(duì)話，我們才可以更好地了解孩子內(nèi)心的需要和愿望，更好地幫助他們成長(zhǎng)。
第四段：正確的獎(jiǎng)懲方法
在培訓(xùn)會(huì)上，培訓(xùn)師談到了正確的獎(jiǎng)懲方法。他們強(qiáng)調(diào)，獎(jiǎng)懲是家庭教育中必不可少的一部分，但是怎樣才算是正確的獎(jiǎng)懲，是家長(zhǎng)必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。通過(guò)培訓(xùn)會(huì)，我了解到正確的獎(jiǎng)懲方法應(yīng)該注重激勵(lì)，而不是懲罰；應(yīng)該公正、明確，不應(yīng)該過(guò)于嚴(yán)厲或過(guò)于寬松；應(yīng)該及時(shí)有效，避免長(zhǎng)時(shí)間的延遲獎(jiǎng)懲。通過(guò)正確的獎(jiǎng)懲方法，我們可以幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀和規(guī)范行為，促使他們健康成長(zhǎng)。
第五段：培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)
在培訓(xùn)會(huì)的最后，培訓(xùn)師重點(diǎn)介紹了培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)的重要性。他們認(rèn)為，家長(zhǎng)不能只關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的品德、情感、社交、藝術(shù)等多方面的素養(yǎng)。我深有同感，意識(shí)到作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該從孩子小的時(shí)候就進(jìn)行全面的培養(yǎng)，讓他們?nèi)姘l(fā)展，做到學(xué)習(xí)和生活的充分結(jié)合。只有這樣，我們的孩子才能擁有更廣闊的發(fā)展空間，做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)參加定西市家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，我深入了解了孩子的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)了良好的溝通和親子關(guān)系的建立方法，了解了正確的獎(jiǎng)懲方法，并認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)的重要性。我相信，在今后的教育過(guò)程中，我將會(huì)更好地理解、關(guān)心和教育我的孩子，幫助他們成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感、有創(chuàng)造力的人。同時(shí)，我也希望更多的家長(zhǎng)能夠參加這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，與我一起成為更好的家長(zhǎng)，共同為子女的成長(zhǎng)和未來(lái)貢獻(xiàn)力量。
家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)篇二
習(xí)慣養(yǎng)成的終極目標(biāo)是孩子自立，在現(xiàn)實(shí)中我們應(yīng)注重孩子的獨(dú)立自主性。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，碰到的坎坷會(huì)很多，也許他們會(huì)摔倒在地擦破了皮，也許會(huì)因?yàn)榛锇榈闹g誤會(huì)而傷心哭泣，也許會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)愿望未實(shí)現(xiàn)而灰心失望。父母不可能每時(shí)每刻都在關(guān)注這些事情。即使能夠關(guān)注，也可能會(huì)因?yàn)檫^(guò)多的干預(yù)而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴，失去自己處理問(wèn)題的能力。我們家長(zhǎng)一定要注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力，讓孩子學(xué)會(huì)在自己的世界里面對(duì)和解決身邊的問(wèn)題，當(dāng)問(wèn)題解決時(shí)，一定要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)里肯定和表?yè)P(yáng)孩子，曾強(qiáng)孩子獨(dú)立自主的信心。
家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)篇三
最近，我參加了定西市舉辦的一場(chǎng)家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。這是一次非常有意義和受益的經(jīng)歷，不僅讓我意識(shí)到了自身在家庭教育中存在的問(wèn)題，同時(shí)也掌握了一些實(shí)用的育兒技巧。在本文中，我將分享自己關(guān)于這次家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)的心得體會(huì)。
第二段：理論指導(dǎo)與實(shí)際操作相結(jié)合
這次家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是理論指導(dǎo)與實(shí)際操作相結(jié)合。一些資深教育專家向我們解釋了如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣、如何建立良好的親子關(guān)系等理念。隨后，我們又進(jìn)行了一些實(shí)際操作，以更好地理解這些理論知識(shí)。比如，我們分組進(jìn)行了角色扮演，模擬了一些家庭教育中常見的情境。通過(guò)這種形式，我更加深入地了解了理論知識(shí)的運(yùn)用方法，也更好地掌握了實(shí)用的技巧。
第三段：與家長(zhǎng)交流的重要性
除了理論指導(dǎo)和實(shí)踐操作，這次培訓(xùn)會(huì)還給了我們一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，與其他家長(zhǎng)交流互動(dòng)。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，我不僅聽到了不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)分享，也發(fā)現(xiàn)了自身在家庭教育中的不足之處。在討論中，我遇到了和我有同樣問(wèn)題的家長(zhǎng)，并從他們身上學(xué)到了一些解決問(wèn)題的方法。這次與家長(zhǎng)的交流讓我明白，教育孩子并不是單打獨(dú)斗的事情，而是需要更多人的智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合。
第四段：培養(yǎng)自信心與愛
在這次培訓(xùn)會(huì)上，專家們也強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩子的自信心和愛。家長(zhǎng)是孩子最重要的榜樣，我們的言行舉止會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。只有我們自己擁有自信和愛，才能帶給孩子更好的教育。通過(guò)這次培訓(xùn)會(huì)，我開始更加注意如何用自己的行動(dòng)給孩子樹立良好榜樣，用真誠(chéng)與愛心來(lái)教育孩子。我相信，在這樣的積極引導(dǎo)下，我的孩子會(huì)健康成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，這次參加定西市的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)給我?guī)?lái)了很多啟示和幫助。通過(guò)理論指導(dǎo)、實(shí)際操作、家長(zhǎng)交流、培養(yǎng)自信心與愛等內(nèi)容，我不僅認(rèn)識(shí)到了自己在家庭教育中的不足，也學(xué)到了一些實(shí)用的育兒技巧。我相信，在家長(zhǎng)們共同的努力下，我們一定能夠?yàn)楹⒆訝I(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我會(huì)將這次家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)的收獲付諸實(shí)踐，不斷改進(jìn)自己的育兒方法，做一個(gè)更好的父母。
家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)篇四
昨晚的家長(zhǎng)會(huì)可是實(shí)實(shí)在在地給我答疑解惑了。有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的何校長(zhǎng)給我們家長(zhǎng)上了一課：三四年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期，是一個(gè)爬坡的年級(jí).不再是一二年級(jí)簡(jiǎn)單的拼音、識(shí)字、口算，三年級(jí)的所涉及的知識(shí)更廣泛了，學(xué)科也增加了，練習(xí)題目都比較“活”，需要自己思考、總結(jié)。確實(shí)如此。就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)：孩子在做識(shí)字寫字部分比一二年級(jí)進(jìn)步了，反而是小時(shí)候表現(xiàn)比較好的閱讀部分，經(jīng)常不知該怎么下筆，怎么回答問(wèn)題。用孩子的話說(shuō)：“以前老師教我們?cè)谖闹姓掖鸢?，可是這個(gè)問(wèn)題找不到答案呀?！贬槍?duì)這些現(xiàn)象，何校長(zhǎng)給我們分析了原因并提出了解決措施，不僅要關(guān)注孩子的作業(yè)習(xí)慣，還要關(guān)注孩子的細(xì)微變化。聽到這里，我心里有底了，再聽各學(xué)科老師細(xì)心的分享各門學(xué)科不同的學(xué)習(xí)方式方法，就有無(wú)數(shù)的想法要和孩子交流，熱切地盼著這些熱乎乎的想法能指給我和孩子一個(gè)新方向。
有這樣的一群老師陪伴著，真好!
最新家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)范文
家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著家庭教育的重要性得到越來(lái)越多的認(rèn)識(shí)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始重視參加家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)會(huì)，以提高自己的育兒能力。最近我也參加了一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)會(huì)，讓我受益匪淺。在這篇文章中，我想與大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)會(huì)提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，使我們能夠互相借鑒、相互學(xué)習(xí)。在會(huì)議上，我結(jié)識(shí)了很多來(lái)自各個(gè)不同背景的家長(zhǎng)，他們?cè)诩彝ソ逃矫嬗兄S富的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我們一起參加小組活動(dòng)和討論，分享了自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的溝通和交流，我學(xué)到了很多新的家教方法和技巧，也解決了我在教育孩子過(guò)程中遇到的一些難題。
其次，家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)會(huì)能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，并提供一些解決問(wèn)題的辦法。在會(huì)上，我們經(jīng)常接觸到一些專業(yè)的教育專家和心理學(xué)家，他們?yōu)槲覀兘庾x了孩子的行為背后的心理需求，并教給我們一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和策略。通過(guò)與他們交流，我發(fā)現(xiàn)了我在育兒方面存在的一些問(wèn)題，比如我對(duì)孩子的態(tài)度和語(yǔ)言不夠耐心，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生焦慮情緒。這使我認(rèn)識(shí)到我需要改變自己的行為方式，并學(xué)習(xí)如何更好地溝通和理解孩子。這個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，我相信我將會(huì)在今后的成長(zhǎng)中成為一個(gè)更好的父母。
第三，家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)會(huì)提供了一些實(shí)用的教育資源和工具，使我們能夠更好地輔助孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在會(huì)議上，我們了解到了一些最新的教育方法和技術(shù)，比如游戲化教育、科技教育等，這些方法可以使孩子更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，并激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。另外，我們還獲得了一些有關(guān)親子閱讀、家庭互動(dòng)游戲等方面的資源，這些資源對(duì)于家庭的教育活動(dòng)是非常有幫助的。有了這些資源和工具的支持，我相信我將能夠更好地幫助孩子培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。
第四，家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)會(huì)提醒了我作為父母的責(zé)任和使命。在會(huì)議上，我聽到了很多關(guān)于成年孩子遇到困境的故事，這使我深刻認(rèn)識(shí)到父母對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要影響。作為父母，我們不僅要提供物質(zhì)上的支持和關(guān)懷，更重要的是培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀。我們要給孩子樹立一個(gè)正確的榜樣，并引導(dǎo)他們對(duì)待生活和他人的態(tài)度。只有這樣，他們才能成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人。
最后，家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)會(huì)讓我意識(shí)到家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過(guò)程。在培訓(xùn)會(huì)上，我看到了一些孩子已經(jīng)成年的家長(zhǎng)依然積極參與討論和交流，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的育兒技能。這讓我明白，父母的學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和變化，用心傾聽他們的需求和心聲。只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，我們才能更好地陪伴孩子度過(guò)整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。
總之，家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)會(huì)是一個(gè)非常有價(jià)值和意義的活動(dòng)，它不僅能夠幫助我們提高育兒能力，更能夠讓我們與其他家長(zhǎng)互相借鑒、相互學(xué)習(xí)。通過(guò)這次培訓(xùn)會(huì)，我明白了家庭教育的重要性，也認(rèn)識(shí)到了自己作為父母的責(zé)任和使命。將來(lái)，我將繼續(xù)參加家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)篇六
人性最深切的渴望是獲得他人的贊賞，孩子也不例外，來(lái)自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)心的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使她進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成性格。以前，孩子做作業(yè)時(shí)我有時(shí)候?yàn)樗淖舟E不工整、錯(cuò)別字多、數(shù)學(xué)計(jì)算題經(jīng)常算錯(cuò)而責(zé)罵她，甚至還動(dòng)手打過(guò)她。這在不經(jīng)意中嚴(yán)重挫傷了他的自尊心和自信心，所以今后我要多一點(diǎn)耐心，對(duì)孩子多鼓勵(lì)少責(zé)罵。
家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)篇七
都說(shuō)“三年級(jí)”是道坎，是小學(xué)階段很重要的轉(zhuǎn)折期，對(duì)孩子的一生有很大的影響。步入三年級(jí)以來(lái)，作為家長(zhǎng)我也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，看到小朋友依然磨蹭，依然不夠自覺(jué)，心里著實(shí)捏了一把汗......
終于迎來(lái)一年一度的期中家長(zhǎng)會(huì)，還是非常期待的，溝通有無(wú)，尋求方法，希望能從中尋求到更好的方法。
從何校長(zhǎng)的講座分享中，讓我們了解到三年級(jí)是個(gè)跳躍、爬坡的重要階段，甚至是很多孩子的低谷期。隨著年級(jí)增長(zhǎng)，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)變得更加廣泛，同時(shí)增加了科學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科，作業(yè)量相對(duì)也就增加了。對(duì)于剛踏入三年級(jí)的孩子們來(lái)說(shuō)，無(wú)形中就加大了學(xué)習(xí)難度。各科出現(xiàn)以鍛煉孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內(nèi)容，而不再是低年級(jí)時(shí)以具體形象思維為主。這就需要孩子們必須更加扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)還要拓展思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的挑戰(zhàn)，需要家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子的作業(yè)習(xí)慣和細(xì)微變化，及時(shí)引導(dǎo)溝通，幫孩子們順利地過(guò)渡低谷期。同時(shí)家長(zhǎng)要以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子，以嚴(yán)格的要求約束孩子，以實(shí)際行動(dòng)支持孩子，以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子，而不能完全放手，讓我們的孩子在迷茫中孤軍奮戰(zhàn)。
班級(jí)的各科老師也向家長(zhǎng)們作了學(xué)科情況分析，科學(xué)和英語(yǔ)作為新學(xué)科，孩子們最初的新鮮感一過(guò)，可能慢慢有了畏難情緒，課后需要家長(zhǎng)們嚴(yán)格把控，及時(shí)跟進(jìn)，給孩子們提供必要的條件以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和良好的習(xí)慣。
在三年級(jí)的學(xué)習(xí)中，很多家長(zhǎng)最最擔(dān)心的還是小朋友的習(xí)作，這是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重中之重，而對(duì)于輔導(dǎo)作文我?guī)缀跏菬o(wú)從下手。非常感謝老師設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)和作文預(yù)寫作業(yè)，很好地幫孩子們過(guò)渡了提筆小難關(guān)。雖然每次的習(xí)作還很稚嫩，但是相對(duì)于二年級(jí)時(shí)的無(wú)從下筆，和害怕寫作，到現(xiàn)在的提筆即來(lái)，甚至有了些許的寫作興趣，進(jìn)步是顯而易見的!語(yǔ)文是個(gè)需要積累的學(xué)科，相信只要孩子們學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，堅(jiān)持課外閱讀和積累，認(rèn)真的完成每項(xiàng)作業(yè)，扎實(shí)地打好基礎(chǔ)，應(yīng)該會(huì)有質(zhì)的飛躍。
任何學(xué)科都需要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，有能力的孩子可以在課外汲取知識(shí)，補(bǔ)充課內(nèi)所學(xué)。
早期的習(xí)慣培養(yǎng)就像一粒種子，絕不能等到要收獲的季節(jié)才匆匆忙忙想到播種，而是要趕在生命的春天里就有意識(shí)有計(jì)劃的培土，撒種，并堅(jiān)持不斷地施肥，灌溉，才能使它及早地生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，并在人生成功之路上結(jié)出累累碩果。
孩子們要努力，家長(zhǎng)的任務(wù)也很艱巨呀!讓我們共同努力，順利渡過(guò)三年級(jí)這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折期吧!
家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)篇八
星期六，我去參與了文化路學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，讓我受益匪淺，對(duì)學(xué)校工作及老師的工作又有了進(jìn)一步的了解，也熟悉到家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校、老師訓(xùn)練對(duì)孩子生活與學(xué)習(xí)起著重要的作用，學(xué)到了如何做好四班級(jí)這一轉(zhuǎn)折點(diǎn)訓(xùn)練，真正抓好這一時(shí)期孩子學(xué)習(xí)訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練。同時(shí)讓我仔細(xì)反思過(guò)去訓(xùn)練孩子的方法。
這次的家長(zhǎng)會(huì)李老師、沈老師都針對(duì)自己所教科目講解了各科把握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方法,系統(tǒng)地分析了本班同學(xué)在進(jìn)入四班級(jí)以來(lái)的狀況。兩位老師結(jié)合這次期中考試、分析本班同學(xué)做錯(cuò)的題型和其發(fā)生錯(cuò)誤的緣由。針對(duì)同學(xué)比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了盼望家長(zhǎng)在哪方面要進(jìn)行輔導(dǎo)、特殊要重視孩子家庭作業(yè)?？偨Y(jié)了班級(jí)開學(xué)到現(xiàn)在的孩子們表現(xiàn)，針對(duì)孩子的進(jìn)步和不足，特殊指出，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有平常心，正確地看待同學(xué)的成果，孩子每次考試回來(lái)，不要只盯著考試成果，學(xué)習(xí)過(guò)程很重要，成果孩子差的時(shí)候要關(guān)心孩子分析錯(cuò)題的緣由，是學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正，還是學(xué)習(xí)方法還有待提高，對(duì)于不懂的要分析透,鼓舞孩子獨(dú)立思索，準(zhǔn)時(shí)糾錯(cuò)，讓孩子理解學(xué)會(huì)為止，讓孩子樹立自信念，只要孩子一有進(jìn)步，都要準(zhǔn)時(shí)鼓舞表?yè)P(yáng)。要多關(guān)懷他們，與他們溝通，多傾聽他們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。不應(yīng)當(dāng)一味指責(zé)，更不行以打罵孩子。從訓(xùn)練孩子如何珍惜時(shí)間、方案學(xué)習(xí)，擅于使用表?yè)P(yáng)和批判的方法、作為家長(zhǎng)要記住許多勝利的孩子都是表?yè)P(yáng)出來(lái)的，并舉了一些勝利的案例，如《哈佛女孩劉亦婷》，引導(dǎo)家長(zhǎng)要協(xié)作老師，和老師多溝通，讓孩子真正成才，得了家長(zhǎng)的全都認(rèn)可。
班主任李老師除了總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題及方法外，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)要協(xié)作老師提示孩子上課仔細(xì)聽講，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)檢查并簽字，督促同學(xué)要多讀、多背做i-.了重要提示。孩子的養(yǎng)成訓(xùn)練很重要，如：珍惜糧食特殊是養(yǎng)分餐，學(xué)校和路的平安等。這次家長(zhǎng)會(huì)，無(wú)論是校領(lǐng)導(dǎo)，還是班主任、任課老師，言語(yǔ)中更多的側(cè)重了孩子的素養(yǎng)訓(xùn)練，體現(xiàn)了現(xiàn)在訓(xùn)練體制的`轉(zhuǎn)變，作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)盡快的跟上學(xué)校的步伐，讓女兒更加健康的成長(zhǎng)。最終我深深的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和孩子的任教老師們的良苦專心,組織了這次家長(zhǎng)會(huì)，讓老師和同學(xué)家長(zhǎng)r有面對(duì)面溝通的機(jī)會(huì)。今后我肯定協(xié)作老師們的工作，加強(qiáng)和老師們聯(lián)系，從我做起，把孩子培育成對(duì)社會(huì)有用的人。感謝老師們的辛勤付出!
家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)篇九
昨晚我再一次參加了女兒的家長(zhǎng)會(huì)。每次的家長(zhǎng)會(huì)我都收獲很多，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，這次也一樣感受頗多，學(xué)校的每位老師都很用心，盡心盡職，作為家長(zhǎng)盡力配合老師的每項(xiàng)工作。
這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容很充實(shí)，主要分兩部分。
一，何老師的分享與建議。主要講三年級(jí)孩子學(xué)習(xí)方面的變化與心理變化，以及家長(zhǎng)努力的方向。聽了之后我深有感觸，學(xué)習(xí)方面三年級(jí)增加了學(xué)科，內(nèi)容變得廣泛也變得靈活多了。有時(shí)候我覺(jué)得自己知識(shí)匱乏，怎樣幫助孩子度過(guò)這個(gè)坡，就像何老師說(shuō)得重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。心里方面，孩子確實(shí)有自己的小秘密，多與孩子溝通，多關(guān)注孩子情緒的變化，尊重孩子的選擇。
二，班主任、各科老師與家長(zhǎng)的交流。主要分析了本次其中考試以及班上各項(xiàng)活動(dòng)的情況。第一次見到兩位新老師第一感覺(jué)好年輕，我們班的老師年輕又有活力，每位老師講解得非常仔細(xì)、認(rèn)真、耐心，教了些好的學(xué)習(xí)方法，給家長(zhǎng)提出了些建議?？傊?，三年級(jí)時(shí)爬坡階段，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的興趣，作為家長(zhǎng)努力地讓孩子自主管理，不可缺失的還有家庭教育。
家長(zhǎng)會(huì)的反思：
作為家長(zhǎng)還有許多做得不夠的地方，離老師的要求還有一定的距離，今后多多學(xué)習(xí)，及時(shí)與老師溝通，多多與孩子溝通。特別我的孩子有點(diǎn)內(nèi)向，要多鼓勵(lì)孩子接觸新事物，加油吧!與孩子共成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)篇十
每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，培訓(xùn)會(huì)就是為了幫助我們提高自身的技能和素質(zhì)而舉辦。這次我參加的培訓(xùn)會(huì)，究竟給我?guī)?lái)了哪些啟發(fā)和收獲呢？接下來(lái)，我將會(huì)分享我的心得和體會(huì)。
第二段：熱身
這次培訓(xùn)會(huì)的主題非常新穎，是關(guān)于人際溝通的。通過(guò)培訓(xùn)師的深入分析和精彩演示，讓我認(rèn)識(shí)到人際溝通不僅僅是口頭表達(dá)，還包含著肢體語(yǔ)言、神態(tài)表情、聲音語(yǔ)調(diào)等多種因素。
同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己理解人際溝通的一些誤區(qū)。比如我以往認(rèn)為，只要真心對(duì)人，就可以順利溝通，而實(shí)際上，了解對(duì)方的需求和溝通習(xí)慣也是非常重要的。這種認(rèn)知的轉(zhuǎn)變，讓我對(duì)人際溝通的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第三段：亮點(diǎn)
經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這次培訓(xùn)會(huì)最讓我驚喜的部分就是交流互動(dòng)環(huán)節(jié)。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，培訓(xùn)師把我們分成小組，一段時(shí)間內(nèi)讓我們自由交流與討論，然后進(jìn)行匯報(bào)和總結(jié)。這種方式不僅幫助我們更好地消化和理解剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，也增強(qiáng)了我們的合作能力和溝通技巧。最后，我興奮地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我可以像一位領(lǐng)袖一樣說(shuō)服、引導(dǎo)我的組員完成一項(xiàng)任務(wù)，并且組員也盡心盡力地跟我配合。
第四段：收獲
此次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也讓我意識(shí)到自己與別人溝通時(shí)存在的一些問(wèn)題。比如我的語(yǔ)速過(guò)快，讓別人很難跟上；我的表達(dá)方式單調(diào)，無(wú)法引起別人的興趣等等。這些問(wèn)題不僅影響我與他人的互動(dòng)，也會(huì)影響我在工作中的效率和成果。
因此，我打算在以后的生活和工作中，注重練習(xí)我的溝通技巧。比如在工作中，我會(huì)努力奔跑，讓自己的反應(yīng)更迅速；在生活中，我會(huì)放慢我的語(yǔ)速，用更加生動(dòng)有趣的方式表達(dá)我的想法。希望通過(guò)這樣的努力，我能夠讓更多人喜歡和我交流，更好地與人溝通。
第五段：小結(jié)
通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)人際溝通有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了很多實(shí)用的技巧。同時(shí)，在這次交流互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我不僅加強(qiáng)了與團(tuán)隊(duì)成員間的感情，更鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力。最后，我會(huì)在以后的生活和工作中加倍努力，把這次學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中，讓自己變得更加優(yōu)秀。
家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)篇十一
首先，培訓(xùn)會(huì)是一種促進(jìn)個(gè)人和組織發(fā)展的重要方式。參加培訓(xùn)會(huì)有助于提高我們的職業(yè)技能和知識(shí)水平，以更好地適應(yīng)日益變化的市場(chǎng)和行業(yè)環(huán)境。此外，培訓(xùn)會(huì)也能夠促進(jìn)人際關(guān)系和合作精神的建立，從而增強(qiáng)個(gè)人的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
接下來(lái)，參加培訓(xùn)會(huì)需要積極的心態(tài)和出色的學(xué)習(xí)能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，要保持開放的態(tài)度，認(rèn)真傾聽講師的講解，及時(shí)反思自己的不足和需要改進(jìn)的方面。同時(shí)，還需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)方法，以確保充分掌握所學(xué)知識(shí)。
然后，在實(shí)踐過(guò)程中，我們也要進(jìn)一步思考如何將所學(xué)應(yīng)用到工作中，并付諸行動(dòng)。只有將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，才能真正提高個(gè)人能力和機(jī)構(gòu)業(yè)績(jī)。因此，在培訓(xùn)過(guò)程中，我們還應(yīng)該認(rèn)真思考如何將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為個(gè)人和組織發(fā)展創(chuàng)造更大的價(jià)值。
接著，參加培訓(xùn)會(huì)的一個(gè)重要需求便是培養(yǎng)一種長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。隨著經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的發(fā)展，職業(yè)技能也會(huì)不斷更新和迭代。因此，為了跟上時(shí)代步伐，我們需要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新知識(shí)和技能，從而全面提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，通過(guò)參加培訓(xùn)會(huì)，我們也應(yīng)該積極分享所學(xué)給他人。不論是在組織內(nèi)還是在個(gè)人社交圈，我們都應(yīng)該權(quán)益分享自己在培訓(xùn)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫助他人成長(zhǎng)和發(fā)展。這也是一個(gè)促進(jìn)社交和人際關(guān)系發(fā)展的重要途徑，對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)都具有非常重要的價(jià)值。
總之，參加培訓(xùn)會(huì)是增加職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要方式之一。通過(guò)培訓(xùn)會(huì)，我們不僅可以提高自己的職業(yè)技能和知識(shí)水平，還可以擴(kuò)展人際關(guān)系和合作網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，我們也應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，繼續(xù)保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，并與他人分享所學(xué)，共同促進(jìn)個(gè)人和組織發(fā)展。
家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)篇十二
做為__縣城關(guān)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的一名學(xué)員，通過(guò)參加此次家長(zhǎng)學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程中可謂重中之重的關(guān)鍵?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。
現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人；因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的'環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長(zhǎng)和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問(wèn)題，達(dá)成共識(shí)，才能全方位的幫助孩子成長(zhǎng)。
習(xí)慣是人的思維定勢(shì)，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；來(lái)老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會(huì)從今天起，根據(jù)自己家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。
俗話說(shuō)“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長(zhǎng)都覺(jué)得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點(diǎn)委屈。對(duì)于老師的批評(píng)有時(shí)不能正確看待。其實(shí)，老師批評(píng)孩子，正說(shuō)明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長(zhǎng)、老師保持一致意見，會(huì)更有利于孩子改正缺點(diǎn)；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時(shí)，要淡化成績(jī)觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的'培養(yǎng)。
每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對(duì)沒(méi)有完全相同的兩個(gè)孩子。所以，我覺(jué)得對(duì)孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長(zhǎng)站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時(shí)，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
家長(zhǎng)學(xué)校是溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長(zhǎng)。也請(qǐng)老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)你們給予學(xué)生們無(wú)微不至的關(guān)懷表示感謝！
家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)篇十三
某月16至某日，我有幸參加了在西安舉行的名師之路活動(dòng)，活動(dòng)中聆聽了吳琳、薛法根、趙志祥等名師的課，真是受益匪淺！
最讓我大開眼界的還應(yīng)該是諸向陽(yáng)老師的微課教學(xué)。以前我通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道了微課教學(xué)，也知道了未來(lái)語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展方向應(yīng)該是翻轉(zhuǎn)課堂微課教學(xué)。但是我一直不知道怎么操作，看到本次活動(dòng)的通知，我主動(dòng)要求去西安學(xué)習(xí)，也是奔微課教學(xué)去的。經(jīng)過(guò)本周末的學(xué)習(xí)，我終于親眼看到了這種微課程教學(xué)，學(xué)生與老師在課堂上就學(xué)習(xí)內(nèi)容作深入的研究、探討，這種微課教學(xué)不受時(shí)間限制，學(xué)生可以在家里接收微課，一遍一遍地反復(fù)學(xué)習(xí)，有了課前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，學(xué)生在課堂上可以與教師更加深入的學(xué)習(xí)教材內(nèi)容，課堂容量變得更大了，課堂教學(xué)當(dāng)然高效了。
還有一個(gè)更讓我有感觸的地方我不得不說(shuō)。以前我堅(jiān)決不允許兒子上網(wǎng)，但是聽了講座后我知道了中國(guó)的孩子為啥沒(méi)有后勁，原來(lái)他們上了大學(xué)后，被壓制的網(wǎng)癮一下子泛濫了，是之前被壓制得結(jié)果。還有外國(guó)的孩子從小事手捧筆記本和家長(zhǎng)一起網(wǎng)上學(xué)習(xí)的，而我們從不教給孩子網(wǎng)上學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，只是一味地“談網(wǎng)色變”，拼命給孩子抱補(bǔ)習(xí)班，浪費(fèi)了錢，把孩子學(xué)習(xí)的積極性打消得無(wú)影無(wú)蹤，多么遺憾的做法呀。網(wǎng)上的資源全部浪費(fèi)了。唉！
家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)篇十四
“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室里的我，在變；爸爸媽媽，感想您的到來(lái)，來(lái)了解四年級(jí)的我，來(lái)傾聽更加立體的我，來(lái)讀懂一個(gè)正在長(zhǎng)大的我！”走進(jìn)教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺(jué)得我們的孩子好像都長(zhǎng)大了。或許他們?cè)诩业臅r(shí)候，還會(huì)黏著你，偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是，在學(xué)校的他們，卻好像都變的不一樣了。
四年級(jí)正是由中年級(jí)向高年級(jí)過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，各個(gè)科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容明顯增多，難度也加大了，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)所要花的時(shí)間也增加了。從老師們的講話中，發(fā)現(xiàn)了課外閱讀的重要性。無(wú)論是英語(yǔ)，科學(xué)，還是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，都離不開閱讀。孩子們?cè)谝惶焯斓某砷L(zhǎng)，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴(kuò)展他們的知識(shí)面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平?？床坏降娘L(fēng)景?？梢缘脑?，我們做為家長(zhǎng)，也應(yīng)該抽出固定的時(shí)間，每天和孩子一起看書，一起互動(dòng)，這樣不僅可以促進(jìn)他們對(duì)閱讀的興趣，更加可以讓他們感受到閱讀的快樂(lè)，讓他們更愛閱讀！
期間，許老師還給我們看了一個(gè)講座，為自己買單。很多時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)不由自主的幫孩子做很多事，沒(méi)有給他們一個(gè)讓他們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)，承擔(dān)后果的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們?cè)诼?長(zhǎng)大，不可能事事順心，他們會(huì)接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當(dāng)家長(zhǎng)的保護(hù)傘不能護(hù)住他們的時(shí)候，孩子們就要學(xué)會(huì)自己面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題，做人遇事，不能只想著自己，要知道為他人考慮。這些東西，在學(xué)校是不可能完全理解的，需要我們家長(zhǎng)在家的時(shí)候，給他一個(gè)能夠獨(dú)立思考，身體力行的環(huán)境，家長(zhǎng)是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對(duì)他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的驕傲，慢慢的對(duì)他們放手，給他指引，給他們一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠面對(duì)自己的錯(cuò)誤，承擔(dān)事情的后果，讓他們能夠?yàn)樽约嘿I單。
家長(zhǎng)會(huì)的最后，投影儀上出現(xiàn)了孩子們的身影，老師的別出心裁，孩子的聲聲感謝，溫暖了我們大家。孩子們已經(jīng)開始長(zhǎng)大了，為了讓他們能夠走的更好，走的更遠(yuǎn)，做為家長(zhǎng)的我們，要更加的知道，什么才是對(duì)他們更好的愛，怎樣才能讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)篇十五
這是第二次參加城北學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)了，城北小學(xué)以“文明、好學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“向善、向上、樂(lè)學(xué)、樂(lè)行”的校訓(xùn)，“仁愛、執(zhí)著、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“勤學(xué)、好問(wèn)、自主、堅(jiān)毅”的學(xué)風(fēng)享譽(yù)平江。很慶幸女兒能在這樣的學(xué)校接受教育。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我感受頗多，現(xiàn)就自己的心得談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)。
霸道的孩子，甚至犯罪。平時(shí)我們對(duì)孩子的耐心說(shuō)理不夠，對(duì)她嚴(yán)格強(qiáng)制的多。而這些可能會(huì)扼殺孩子的想象力，或?qū)е潞⒆拥哪娣葱睦怼?duì)孩子的學(xué)習(xí)與身心發(fā)展多有不利。今后在家庭教育上要多堅(jiān)持民主作風(fēng)，多聽取孩子的想法與建議，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法并及時(shí)給予肯定。良好的習(xí)慣使孩子終生獲益，為孩子幸福的一生播下種子。另外我們不能只注重學(xué)習(xí)成績(jī)，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的需要。家長(zhǎng)要有正確的人生觀和世界觀，有正確的價(jià)值觀和使命感，才能正確的引導(dǎo)孩子，走上正確的人生軌道。?新時(shí)代的教育要求我們家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，讓孩子生長(zhǎng)在充滿活力溫馨宜人的家庭中，使孩子隨時(shí)都能感受親情，感受溫暖。孩子和大人需要相互了解、相互溝通、相互幫助、相互學(xué)習(xí)，相互尊重。?在孩子的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為這幾點(diǎn)很重要。
一、獨(dú)立學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)。如：預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)以及學(xué)習(xí)時(shí)間安排。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)。如：孩子如果不想學(xué)，不動(dòng)腦筋，強(qiáng)迫起來(lái)效果差，為此，家長(zhǎng)要注意稱贊，欣賞孩子的主動(dòng)性，避免孩子總是處于被支配狀態(tài)，失去學(xué)習(xí)興趣。
面對(duì)的是一群孩子，不可能在細(xì)節(jié)上面面俱到，而家長(zhǎng)面對(duì)的只有一個(gè)，所以說(shuō)家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)真的很重要。作為家長(zhǎng)，我們要從細(xì)節(jié)上關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，讓他們自立自強(qiáng)起來(lái)。?總之，家庭教育的好壞關(guān)系著我們的孩子能否健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，我們要不斷學(xué)習(xí)，要更有耐心，要不斷與學(xué)校老師溝通。時(shí)刻關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)們都參與到教育中來(lái)。
家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)篇十六
我有幸參加了人民教育出版社部編教材小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)中，專家對(duì)新教材的編寫依據(jù)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、教學(xué)建議等作了詳細(xì)的分析講解，使我們更深一步地了解新教材的特點(diǎn)，明白了該如何使用教材、采用什么樣的方式方法教學(xué)。讓我們對(duì)于新教材有了更全面的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)講解使我們明白教材是國(guó)家意志的體現(xiàn)，建設(shè)什么樣的教材和教材體系，深刻影響著國(guó)家人才培養(yǎng)。教材體現(xiàn)社會(huì)主流價(jià)值，也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)教育立德樹人目的的支撐。我們從心里真正認(rèn)識(shí)到新教材對(duì)國(guó)家發(fā)展新形勢(shì)的積極意義，認(rèn)識(shí)到要現(xiàn)在就是通過(guò)語(yǔ)文課程的育人優(yōu)勢(shì)落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)。
接著專家老師從整體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、總體特點(diǎn)、具體編排與建議三方面對(duì)部編新教材進(jìn)行了深入解讀，通過(guò)講解讓我們對(duì)教材的四個(gè)特點(diǎn)有了更深的了解：
1.進(jìn)一步發(fā)揮教材的育人功能，自然滲透立德樹人。通過(guò)“家鄉(xiāng)”“偉人”等單元主題的設(shè)定，加大上述教育內(nèi)容的比重，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)主義情感。通過(guò)“我愛閱讀”欄目中的文章，讓學(xué)生了解古代先賢的豐功偉績(jī)，感受革命先烈壯懷激烈的故事；通過(guò)“日積月累”欄目，讓學(xué)生讀背優(yōu)秀古詩(shī)詞和立志、勤學(xué)、忠厚等方面的名言、警句、俗語(yǔ)，使學(xué)生在積累語(yǔ)言、積淀文化的同時(shí)，受到思想情感的熏陶感染。通過(guò)專家老師的講解，我們知道古詩(shī)、寓言、傳說(shuō)、歷史名人故事、古代神話故事等中華傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)篇目在教材中增加了，就是要讓學(xué)生通過(guò)點(diǎn)滴積累，潛移默化真正受到傳統(tǒng)文化的熏陶和感染，使之思想隨之凈化，行為獲得矯正，文化得以熏陶，人文素養(yǎng)得以提高。
2.關(guān)注語(yǔ)用，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的情境中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。即在生活中學(xué)語(yǔ)文，隨學(xué)隨用，讓學(xué)生感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的價(jià)值，關(guān)注語(yǔ)言文字運(yùn)用的具體環(huán)境。教材不僅強(qiáng)化了語(yǔ)言文字的運(yùn)用意識(shí)，而且還讓學(xué)生從中感受到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。所以在教學(xué)中要打破課內(nèi)外的界線，樹立大語(yǔ)文觀，生活處處有語(yǔ)文，把口語(yǔ)交際的課堂延伸到學(xué)生五彩斑斕的生活之中，關(guān)注自然、關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)。
3.重視學(xué)生自主的閱讀實(shí)踐，構(gòu)建課內(nèi)外緊密結(jié)合的課程體系。擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生自主的閱讀實(shí)踐是本套教材編排創(chuàng)新的一個(gè)體現(xiàn)。我想對(duì)于低年級(jí)來(lái)說(shuō)，還是要多讀童話、寓言、故事，要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，不能把大人眼中的好書強(qiáng)加給孩子，敗壞孩子們的閱讀胃口。要有分享和交流，通過(guò)交流、評(píng)價(jià)、激勵(lì)去調(diào)動(dòng)孩子們的閱讀興趣。
總之，通過(guò)參加小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文的新教材有了新的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)為我們完善自我，提高理論水平提供了難得的平臺(tái)，今后一定要多學(xué)習(xí)。用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，切實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新時(shí)期教學(xué)改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性，使學(xué)生獲得能力的提高，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)篇十七
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，對(duì)我在職業(yè)發(fā)展方面的提升起到了積極的推動(dòng)作用。
首先，我對(duì)整個(gè)行業(yè)的認(rèn)知得到了極大的拓寬。在交流和分享中，我了解到了不同企業(yè)的工作模式、企業(yè)文化以及他們?cè)谌瞬耪衅负团囵B(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)。這讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也讓我明白了不同企業(yè)和職位之間的聯(lián)系和差異。
其次，我在專業(yè)技能方面的提升也非常顯著。培訓(xùn)中的案例分析和實(shí)際問(wèn)題解決讓我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，我也學(xué)到了如何更好地溝通和協(xié)作，以適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作的需要。這種提升不僅讓我在工作中更加得心應(yīng)手，也讓我對(duì)自己在職業(yè)道路上的發(fā)展有了更強(qiáng)的信心。
最后，這次培訓(xùn)也讓我對(duì)自我有了更深的認(rèn)識(shí)。我了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也了解了自己的職業(yè)興趣所在。在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中，我會(huì)更加注重自我提升，努力成為更優(yōu)秀的人才。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)讓我在職業(yè)發(fā)展方面有了很大的提升。我會(huì)將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提升自己的能力和價(jià)值，以更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要。
家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)篇十八
10月下旬，我有幸在煙臺(tái)魯東大學(xué)參加了省級(jí)初中骨干班主任培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)了僅短短的幾天，但受益匪淺，這期間，我聆聽、觀看了許多名師的精辟講座，他們先進(jìn)的班級(jí)管理方法及典型案例，使我對(duì)班主任工作有了更深刻的理解。下面我就談?wù)勥@次培訓(xùn)后學(xué)習(xí)到的一些教育理念和體會(huì)。
要想成就一番事業(yè)，要輝煌我們的人生，離不開“好心態(tài)”這個(gè)原動(dòng)力。初中教師的工作是艱辛而又煩瑣的，尤其是我們班主任。擁有一個(gè)好的心態(tài)就很重要，它會(huì)激勵(lì)我們正確面對(duì)挫折和失敗‘會(huì)讓我們保持一種積極向上的心態(tài)。當(dāng)外界環(huán)境難以靠自我的“憑空想像”而改變的時(shí)候，我們要積極調(diào)整自己的心態(tài)。如果你整天怨天尤人，你就好比生活在地獄里；如果你積極豁達(dá)、樂(lè)觀向上，你就像生活在天堂，“地獄”還是“天堂”完全取決與自己的心態(tài)。怎樣在高壓的環(huán)境中擁有良好的心態(tài)，專家給了我們一些建議：
1、用愉悅充實(shí)每一天。笑著過(guò)是一天，愁眉苦臉地過(guò)也是一天，那何不微笑著接納一切，如果一天是快樂(lè)的，那么無(wú)數(shù)個(gè)一天組成的你的一生也是快樂(lè)的。
2、多與他人交往。長(zhǎng)期獨(dú)處的人容易患抑郁癥。心理健康的人需要有一種歸屬感，也稱“家園感”，有屬于自己的朋友，在朋友中感受到被尊重，被需要。
3、投身于有意義有價(jià)值的工作。如果你熱愛自己的教育事業(yè)，那么正好；如果你還不太滿意自己的職業(yè)，那么也請(qǐng)你嘗試著愛上它，都說(shuō)日久生情，如果突然之間讓你離開教育崗位，我想很多人都會(huì)不適應(yīng)的吧，假使你不想離開這個(gè)崗位，那就請(qǐng)你好好珍惜它。
4、培養(yǎng)積極樂(lè)觀的情緒。記住三不要。不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，明明是學(xué)生犯了錯(cuò)，自己就氣得不行；不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人，因?yàn)樽约盒那椴缓枚w怒學(xué)生的事情也不要做；不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，對(duì)自己做得不夠好的事情耿耿于懷也不利于身心健康。
有一則寓言頗為耐人尋味：風(fēng)和太陽(yáng)比賽，看誰(shuí)能讓游客自動(dòng)脫下斗篷。冷風(fēng)呼呼而來(lái)，使勁吹，游客反而拼命抱緊斗篷不松。太陽(yáng)出來(lái)了，暖洋洋地用愛心照著游客，不一會(huì)兒，游客感動(dòng)得自動(dòng)脫下斗篷到樹陰下乘涼。這則寓言告訴我們：用愛心來(lái)感化比教育懲戒更有效，在班主任工作中，教育學(xué)生的秘訣只有一個(gè)字——“愛”。在許多老師一提起“師愛”頭就大。他發(fā)現(xiàn)自己無(wú)論如何無(wú)法愛上一個(gè)說(shuō)謊成性、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，就懷疑自己師德不夠高尚，就很焦慮。我想這完全是多余的焦慮。如果您喜歡一個(gè)說(shuō)謊成性的人，我看您就有問(wèn)題了。學(xué)生說(shuō)謊，當(dāng)然會(huì)我們反感，但是，這不妨礙我們關(guān)心他和幫助他——像幫助一個(gè)病人一樣。這就是師愛，老師的愛心。對(duì)每一個(gè)老師來(lái)講，你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一，但在每一個(gè)家庭來(lái)講，這個(gè)孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！”教師要有“愛心、恒心、信心、專心、虛心”。因?yàn)榻裉斓暮⒆硬蝗鄙俚氖俏镔|(zhì)上的愛，缺少的是精神上的。而精神上的愛是哪些愛呢？概括起來(lái)就是幾種愛：
1、平等的愛；
2、理解的愛；
3、尊重的愛；
4、信任的愛；
5、民主的愛。
如果我們做老師的、做父母的都能經(jīng)常不斷的與孩子進(jìn)行民主、平等、尊重、信任這樣的交往的話，那么你的教育一定是服務(wù)型的而不是管理型的。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我真的受到了很大的觸動(dòng)，每一位班主任都希望成功，我也不例外。我想自己在今后的班主任工作中一定會(huì)不斷的反思總結(jié)，不斷提升自己的能力，使自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)，爭(zhēng)做優(yōu)秀班主任。
家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)篇十九
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的培訓(xùn)會(huì)。這次培訓(xùn)的主講人深入淺出地為我們講解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和實(shí)踐方法。
這次培訓(xùn)會(huì)的主要內(nèi)容包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作的定義、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)鍵要素、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的實(shí)踐方法以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的未來(lái)趨勢(shì)等。主講人以生動(dòng)的案例和通俗易懂的語(yǔ)言，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更深入的理解。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在一個(gè)高效協(xié)作的環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)成員可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，提高工作效率。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的不足之處，例如溝通技巧、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力等方面的提升。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多實(shí)用的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧和方法。例如，如何有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通、如何提高團(tuán)隊(duì)決策效率等。這些技巧和方法將對(duì)我未來(lái)的工作和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
這次培訓(xùn)讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更深入的理解，也讓我更加重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員不僅要有出色的個(gè)人能力，更要有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在未來(lái)的工作中，我將更加努力地提升自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。主講人的精彩演講和互動(dòng)環(huán)節(jié)讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我將把這些學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，努力提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)篇二十
近幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來(lái)越大，許多公司紛紛開展各種形式的培訓(xùn)，以提高員工的綜合素質(zhì)。我也參加了公司的一次培訓(xùn)會(huì)，給我?guī)?lái)了很多啟示和收獲，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)，談?wù)勎业男牡煤透惺堋?/p>
第二段：認(rèn)真聆聽是關(guān)鍵
在這次培訓(xùn)會(huì)上，最深刻的感受就是認(rèn)真聆聽其它人的觀點(diǎn)是非常重要的。由于參加這次培訓(xùn)會(huì)的人員來(lái)自不同的部門，所以大家對(duì)同樣的問(wèn)題有不同的看法和經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)常會(huì)有些同事分享他們?cè)诿鎸?duì)同樣的問(wèn)題時(shí)所采取的方法和心得，這些分享讓我從不同的角度去看待一個(gè)問(wèn)題，開闊了我的視野。因此，我在這次培訓(xùn)會(huì)上，著重強(qiáng)調(diào)了聆聽的重要性。一個(gè)人只有認(rèn)真聽取他人的觀點(diǎn)，才能在企業(yè)中更好地工作。
第三段：跨部門的交流是非常重要的
在培訓(xùn)會(huì)上，我還認(rèn)識(shí)了不少來(lái)自其它部門的同事。作為一個(gè)預(yù)算部門的員工，我經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的紛爭(zhēng)。在和其它同事交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多紛爭(zhēng)源于前期信息溝通不夠，因此產(chǎn)生誤解和分歧。所以，在這次培訓(xùn)會(huì)上我加深了對(duì)跨部門信息流通的重要性的認(rèn)識(shí)，從而更加重視與其它同事的溝通交流，尤其是在接收和傳遞重要的信息時(shí)。
第四段：適應(yīng)變化和學(xué)習(xí)的能力需要不斷提高
在今天的商業(yè)世界，變化是非?？斓摹Ｃ總€(gè)人都需要及時(shí)學(xué)習(xí)和適應(yīng)。在這次培訓(xùn)會(huì)上，我明白了長(zhǎng)時(shí)間積累經(jīng)驗(yàn)是不夠的，我們需要的是嘗試新的方法和觀點(diǎn)。當(dāng)然，不是每一個(gè)方法都對(duì)所有人有效，但是至少讓我們寬闊我們的思路去思考這個(gè)問(wèn)題，激發(fā)我們的 creative thinking。所以，我在這次培訓(xùn)會(huì)上更加強(qiáng)調(diào)個(gè)人的學(xué)習(xí)和提高自己適應(yīng)變化的能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在這次培訓(xùn)會(huì)上，我學(xué)到了很多有關(guān)企業(yè)管理和個(gè)人職業(yè)生涯的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的工作和發(fā)展具有巨大的幫助。我相信長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和不斷的跨員工交流能夠讓我們的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人精神面貌在富有活力中保持發(fā)展，推進(jìn)企業(yè)的進(jìn)步和繁榮。我相信，在不斷進(jìn)步的宏偉舞臺(tái)上，我們可以更好的發(fā)揚(yáng)我們的才能和人生。
家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)篇二十一
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，下面小編為您整理幾篇有關(guān)于培訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)范文提供參考!
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買欲。
及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信! 接下來(lái)的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
畢業(yè)之后的我很順利地得到自己的人生的第一份工作，而同時(shí)，我的很多同學(xué)還在東奔西跑地找工作，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，公司為我提供了如此珍貴的一個(gè)工作機(jī)會(huì)，我倍感珍惜!
無(wú)縫植入王牌節(jié)目，結(jié)合線下活動(dòng)推廣，憑借強(qiáng)勁的整合營(yíng)銷平臺(tái)，幫助國(guó)內(nèi)外企業(yè)更有針對(duì)性、更有效地進(jìn)行大眾傳播和營(yíng)銷推廣。
我們公司改進(jìn)了傳統(tǒng)的廣告投放模式，能為廣告主提供全方位的整合服務(wù)。
我們 公司是一個(gè)充滿活力、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。
這個(gè)團(tuán)隊(duì)就像奔騰向前的駿馬，正勇往直前!
通過(guò)培訓(xùn)，我還知道如何做到從學(xué)生到職員的社會(huì)角色轉(zhuǎn)變。
我認(rèn)為在學(xué)校，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，是為獲取知識(shí)，提升自己，是一個(gè)索取的過(guò)程。
走出學(xué)校，我們應(yīng)該主動(dòng)承當(dāng)起為服務(wù)社會(huì)的責(zé)任!所以當(dāng)劉老師問(wèn)大家：有誰(shuí)認(rèn)為自己是在打工的?請(qǐng)舉手時(shí)，我反觀自己，不是這種心態(tài)。
不錯(cuò)，工作是我們獲取生活來(lái)源的一種方式，但更應(yīng)該是我們回報(bào)社會(huì)，感恩社會(huì)，并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種方式。
我們應(yīng)該以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好，當(dāng)我們專心于自己的工作時(shí)，我們會(huì)得到一種愉悅的享受，這個(gè)境界離我們事業(yè)有成的人生目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了。
所以說(shuō)是工作，還是事業(yè)，取決于我們的.態(tài)度，工作是謀生，事業(yè)是人生，態(tài)度決定命運(yùn)!
這次培訓(xùn)之后，我感到收獲到了一顆豐盈的心，培訓(xùn)課程結(jié)合了一系列的哲理故事，讓我記憶猶新，受益匪淺。
在這里順便說(shuō)一聲：真的很感謝公司及**老師!希望公司及**老師能為我們提供更多這樣的共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)!
半年過(guò)去，在**經(jīng)歷的傳、幫、帶及部門同事的熱心幫助與支持下，我能協(xié)助鄭總做一些客戶中心的日常工作，也初步了解了廣告業(yè)務(wù)的工作流程。
作為客戶代表，我們的一言一行都代表這公司的形象，只有足夠?qū)I(yè)，才能夠給客戶留下良好的，深刻的印象。
為了盡快將工作做好，有時(shí)下班后我會(huì)選擇留下來(lái)看點(diǎn)專業(yè)書籍，我堅(jiān)信努力就有機(jī)會(huì)成功!
作為一名xx集團(tuán)，xxxx航空有限責(zé)任公司的新員工，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓(xùn)，在為期六天的培訓(xùn)中，不僅學(xué)習(xí)了公司發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、戰(zhàn)略發(fā)展、部門分布、部門職責(zé)以及新員工從角色的轉(zhuǎn)變等，還進(jìn)行了艱苦精彩的軍訓(xùn)。
雖然六天的培訓(xùn)結(jié)束了，然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，在我的大腦里對(duì)日后的工作有了個(gè)大概的框架和思路，對(duì)以后順利開展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗(yàn)還需要自己在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會(huì)。
在酸甜苦樂(lè)的軍訓(xùn)生活中，無(wú)論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團(tuán)隊(duì)精神和力量。
這讓我體會(huì)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，就沒(méi)有個(gè)人角色的成功，只有更好的融入團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏。
六天的時(shí)間，這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)很深、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。
人沒(méi)有高低貴賤，只有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實(shí)力贏得尊重。
學(xué)歷不等于能力，沒(méi)有低素質(zhì)的員工，只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。
做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，成才的導(dǎo)向。
只有對(duì)未來(lái)一切具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí) ，提高自身修養(yǎng)。
銘記真誠(chéng)、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報(bào)社會(huì)、塑造真、善、責(zé)、愛，的世界觀和人生觀。
只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能為團(tuán)隊(duì)，為公司做出更多的貢獻(xiàn)。
正如前文所述，培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)，培訓(xùn)成果卓有成效，這六天的培訓(xùn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn)，最后引用一句話：認(rèn)真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。
在工作中我一定要學(xué)會(huì)做人，用心做事。
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