最優(yōu)科教興戰(zhàn)略心得體會(huì)范文(17篇)

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最優(yōu)科教興戰(zhàn)略心得體會(huì)范文(17篇)
時(shí)間:2023-10-30 06:31:14     小編:文鋒

通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的軌跡。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以采用分段的方式,將不同的思考和觀點(diǎn)組織得更加清晰。請(qǐng)看以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì),希望能給您帶來(lái)一些靈感。

科教興戰(zhàn)略心得體會(huì)篇一

為了使全體教師熟悉并掌握學(xué)段內(nèi)各個(gè)年級(jí)教材知識(shí),從整個(gè)學(xué)段的教材知識(shí)體系上分析,把握任課年級(jí)教材知識(shí)的教學(xué)要求,在教學(xué)中能夠做到隨時(shí)溝通知識(shí)之間的縱橫聯(lián)系,避免孤立地教授知識(shí),避免教學(xué)出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。根據(jù)x政教發(fā){20xx}192號(hào)文件精神,特定我校教材知識(shí)訓(xùn)練工作實(shí)施計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:

一、組織機(jī)構(gòu)

業(yè)務(wù)主管:xx

業(yè)務(wù)小組組長(zhǎng):xx

成員:xx

二、訓(xùn)練內(nèi)容:

本次教材知識(shí)訓(xùn)練的內(nèi)容為九年級(jí)各學(xué)科的教材。

三、具體訓(xùn)練任務(wù):

1、畫出初三各單元及單元內(nèi)各節(jié)課文知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。

2、完成初三年級(jí)課后練習(xí)題(物理教師完成初三年級(jí)、化學(xué)教師完成初三年級(jí)課后練習(xí)題)理化生教師每學(xué)期還要完成教材中涉及的5個(gè)實(shí)驗(yàn)操作。

3、完成任教年級(jí)64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯(cuò)題積累與分析(每周2道),本學(xué)期完成32道,下學(xué)期完成32道。

4、組織教師觀看八部反映教育題材的電影,即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基(講座)》。每學(xué)期播放四部,全體教師要記錄每部電影中對(duì)自己有啟示的三句臺(tái)詞或敘述一個(gè)有啟示的情節(jié)。并就八部電影中的一部寫一篇不少于1500字的觀后感。

5、已經(jīng)參加xx年中小學(xué)英語(yǔ)、理化生、科學(xué)教師除了要完成上述教材知識(shí)與教育理念訓(xùn)練任務(wù)外,還有完成下列兩項(xiàng)任務(wù):

(1)、全學(xué)年完成任教年級(jí)課程課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)40節(jié),其中上冊(cè)教材20節(jié),下冊(cè)教材20節(jié),導(dǎo)課、講課、提問(wèn)、板書、結(jié)課分別8節(jié),要求設(shè)計(jì)的類型與方式不重復(fù)。設(shè)計(jì)結(jié)果填寫在學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本(課堂教學(xué)技能)上。

(2)、全學(xué)年完成任教年級(jí)教材8個(gè)單元知識(shí)內(nèi)容分析,其中上冊(cè)4個(gè),下冊(cè)4個(gè),結(jié)果填寫在學(xué)段教材教法訓(xùn)練專用本(單元課題知識(shí))中的知識(shí)類型、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)目標(biāo)達(dá)成測(cè)驗(yàn)題等欄目下。

6、已經(jīng)參加xx—xx年中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)高研班和全員班的教師除了要完成上述教材知識(shí)與教育理念訓(xùn)練任務(wù)外,重點(diǎn)運(yùn)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖完成下列兩項(xiàng)任務(wù):

(1)、積極參加省市以“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動(dòng)。圍繞20xx年修訂版新課標(biāo),畫出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,其中一份為自選某一專題知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。

(2)、應(yīng)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖改進(jìn)課堂教學(xué),選取任教年級(jí)三篇課文,每篇課文分別選取一種知識(shí)結(jié)構(gòu)圖形式,進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。最后提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果材料(包括學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖作品)。

四、訓(xùn)練形式

科教興戰(zhàn)略心得體會(huì)篇二

一、校長(zhǎng)及副校長(zhǎng)統(tǒng)抓全局,負(fù)責(zé)具體工作的開(kāi)展和實(shí)施。自身要學(xué)會(huì)、掌握衛(wèi)星數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程教育資源的管理、維護(hù)和應(yīng)用,有計(jì)劃并對(duì)實(shí)體教學(xué)要做出總的規(guī)劃,及時(shí)做好遠(yuǎn)程教育實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)詢工作。

二、教務(wù)主任組織培訓(xùn)一線教師學(xué)習(xí)和使用遠(yuǎn)程教育教育資源,培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人數(shù)及次數(shù)要有文字記錄,對(duì)項(xiàng)目資源的利用及開(kāi)發(fā)做出總的工作部署。計(jì)劃好教師、學(xué)生學(xué)期內(nèi)教育資源節(jié)目的收看節(jié)次,對(duì)一學(xué)期本校教育資源節(jié)目觀看人數(shù)、節(jié)次、觀看效果要有登記、反饋記錄,并要備份存檔。

三、鄉(xiāng)中心?!艾F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”教師培訓(xùn)要求及授課目標(biāo):

1.掌握計(jì)算機(jī),衛(wèi)星ip廣播等設(shè)備的基本維護(hù)和技能,了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息的基本功能;掌握衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播遠(yuǎn)程教育資源的管理與應(yīng)用。

2.學(xué)會(huì)在網(wǎng)上使用瀏覽器查詢信息資源。

3.掌握windows,office等常用軟件的安裝和使用。

4.掌握信息教育技術(shù)的概念,性質(zhì)和范疇以及教育的基本理論和應(yīng)用。

5.了解遠(yuǎn)程教育計(jì)劃,組織,管理,評(píng)價(jià)和教材開(kāi)發(fā)的基本理論和應(yīng)用。

6.掌握信息和通信技術(shù)在教育發(fā)展和改革中的地位和作用。

注:具體工作計(jì)劃由教導(dǎo)處根據(jù)中國(guó)教育電視報(bào)提供的相關(guān)信息臨時(shí)作出具體安排。

科教興戰(zhàn)略心得體會(huì)篇三

黨的二十大報(bào)告中教育內(nèi)容的顯著特點(diǎn),一是將教育從以往的社會(huì)建設(shè)與民生領(lǐng)域單列出來(lái),更加突顯教育對(duì)于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用,更加突顯教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略定位;二是以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展為核心,將教育、科技、人才作為一個(gè)有機(jī)整體系統(tǒng)闡述,更加突顯教育、科技、人才在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的內(nèi)在聯(lián)系。教育科技雙輪驅(qū)動(dòng)、互為支撐,科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略三位一體系統(tǒng)集成、統(tǒng)籌部署。黨的二十大標(biāo)志著科教興國(guó)開(kāi)啟新征程,教育高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)入快車道。

深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,更加突出堅(jiān)持系統(tǒng)觀念的重要意義。教育既是民生之首,更是國(guó)家發(fā)展的重要支撐。黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的每一階段都有其主要矛盾和矛盾的主要方面。進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生重大變化,強(qiáng)調(diào)教育是民生之首,旨在適應(yīng)這一變化,滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求。但教育特別是高等教育不能僅僅歸為民生問(wèn)題。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須靠教育、靠科技、靠人才。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。高等教育的屬性與獨(dú)特功能,決定了它肩負(fù)著促進(jìn)教育公平和追求卓越、增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的雙重任務(wù)。在中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局相互交織、相互激蕩之際,“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”是中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的必然要求,是達(dá)成第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求,也是人民群眾當(dāng)前現(xiàn)實(shí)利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)根本利益的根本結(jié)合點(diǎn)。高等教育要不負(fù)神圣使命,服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略,為發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、厚植人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力作出新的更大貢獻(xiàn)。

深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,更加突顯教育優(yōu)先發(fā)展和建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系的重大意義。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,基于我們黨對(duì)于治國(guó)理政規(guī)律的精準(zhǔn)把握。新中國(guó)成立以來(lái)70多年的教育事業(yè)發(fā)展,為“中國(guó)奇跡”奠基。黨的十八大以來(lái),我國(guó)高等教育實(shí)現(xiàn)了從大眾化到普及化的歷史性跨越。世界經(jīng)濟(jì)論壇《全球競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告》顯示,當(dāng)前我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力排名全世界第27位,總體呈上升趨勢(shì)。進(jìn)步最快的三個(gè)影響因素之一是高等教育與培訓(xùn)。時(shí)代越是向前,知識(shí)和人才的重要性就愈發(fā)突出,教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。普及化階段高等教育要走內(nèi)涵式發(fā)展道路。以“雙一流”建設(shè)為抓手,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)布局,促進(jìn)學(xué)科交叉融合,優(yōu)化區(qū)域布局和資源配置。支持中西部地區(qū)高等教育加快發(fā)展。推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略。促進(jìn)人的全面發(fā)展,提高國(guó)民整體素質(zhì),為教育強(qiáng)國(guó)提供有力支撐。

深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,更加突顯培養(yǎng)造就拔尖創(chuàng)新人才的緊迫要求。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng),要緊緊圍繞人才培養(yǎng)這個(gè)中心任務(wù),堅(jiān)持“四個(gè)面向”,全方位謀劃人才培養(yǎng),優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局,形成高水平人才培養(yǎng)體系。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高創(chuàng)新能力培養(yǎng)。在全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量的同時(shí),在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面實(shí)現(xiàn)重大突破。大力培養(yǎng)造就一大批國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展急需的優(yōu)秀人才。這是因材施教、全面發(fā)展的題中應(yīng)有之義。

深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,更加突顯科教融合的意義和高等教育對(duì)于科研創(chuàng)新的使命擔(dān)當(dāng)??萍际堑谝簧a(chǎn)力、創(chuàng)新是第一動(dòng)力??萍?、教育、人才系統(tǒng)集成,是破除體制機(jī)制性障礙的制度創(chuàng)新。形成具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的開(kāi)放創(chuàng)新生態(tài),進(jìn)一步突顯了科教融合的緊迫性。重大原始創(chuàng)新成果往往萌發(fā)于深厚的基礎(chǔ)研究,產(chǎn)生于學(xué)科交叉領(lǐng)域和青年優(yōu)才集聚、教學(xué)相長(zhǎng)的環(huán)境之中,大學(xué)在這三方面都具有天然優(yōu)勢(shì)。要充分重視大學(xué)在國(guó)家創(chuàng)新體系中的地位,充分發(fā)揮大學(xué)作為基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破策源地的作用。將更多國(guó)家實(shí)驗(yàn)室和重大科研項(xiàng)目放在大學(xué)或委托大學(xué)。高等教育要主動(dòng)適應(yīng)知識(shí)生產(chǎn)方式變革,主動(dòng)服務(wù)“國(guó)之大者”,以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)為核心,加快高校科研范式和組織模式變革,著力破解制約有組織科研的難點(diǎn)堵點(diǎn)。鼓勵(lì)自由探索與有組織科研相結(jié)合,有組織科研與“雙一流”建設(shè)相結(jié)合,高水平科研與高水平教育教學(xué)互為支撐。研究型大學(xué)要發(fā)揮基礎(chǔ)研究實(shí)力雄厚、學(xué)科交叉融合的優(yōu)勢(shì),積極擔(dān)綱具有戰(zhàn)略性全局性前瞻性的重大項(xiàng)目、關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān),產(chǎn)出更多原始創(chuàng)新成果,為建設(shè)自主知識(shí)體系,推動(dòng)高水平科技自立自強(qiáng)提供有力支撐。

深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,更加突顯高等教育對(duì)于建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地的重大意義。人才是第一資源。黨的二十大報(bào)告提出“深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”“實(shí)施更加積極、更加開(kāi)放、更加有效的人才政策”“完善人才戰(zhàn)略布局”“著力形成人才國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的比較優(yōu)勢(shì)”。高校要以人才引領(lǐng)發(fā)展的理念,積極建設(shè)高校教師隊(duì)伍人才高地。要特別重視培養(yǎng)造就高校青年人才隊(duì)伍。盡快完善高端人才、專業(yè)人才來(lái)華工作、科研、交流政策。提高我國(guó)高校人才隊(duì)伍國(guó)際化水平。優(yōu)化人才發(fā)展制度環(huán)境,深化評(píng)價(jià)考核制度改革,減除煩苛,讓高校教師從種種繁文縟節(jié)的束縛中解脫出來(lái),解放學(xué)術(shù)生產(chǎn)力,為加強(qiáng)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量,加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

科教興戰(zhàn)略心得體會(huì)篇四

運(yùn)用直觀形象的方法,低起點(diǎn)”就是傳授新知識(shí)的起始階段放低起點(diǎn)。使學(xué)生聽(tīng)得懂,學(xué)得進(jìn)。多層次”就是針對(duì)學(xué)生的共性和個(gè)性差異,因材施教。高要求”就是精心鉆研教材,使所有的學(xué)生都處于“跳一跳,摘個(gè)桃”學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)課堂教學(xué)改革,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展,從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。

面向全體,為全面貫徹黨的教育方針。因材施教,使素質(zhì)教育落到實(shí)處,本學(xué)期學(xué)校將以心理健康教育為切入點(diǎn),繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,并努力探索新形勢(shì)下教育方法,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生得以生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、健康的發(fā)展。

一、樹立正確的教育觀。

提高認(rèn)識(shí),學(xué)校將有計(jì)劃、有組織、有目的地組織教師深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論。通過(guò)學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變觀念。教師應(yīng)注重創(chuàng)造,構(gòu)建民主、平等的師生交往和生生交往,使學(xué)生在人與人的關(guān)系中,特別是師生關(guān)系中體驗(yàn)到平等和民主,尊重和信任,理解和寬容,親情和友愛(ài),同時(shí)受到感化、激勵(lì)和鼓舞。

二、努力探索后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的新路子。

逐步提高教師素質(zhì)。課堂教學(xué)中,

1.學(xué)校將有計(jì)劃、有目的地組織教師進(jìn)行學(xué)生心理知識(shí)的學(xué)習(xí)。各任課教師要把心理素質(zhì)教育作為教學(xué)的重要任務(wù)之一,滲透到日常課堂教學(xué)中去。所有教職工在教育、教學(xué)和管理過(guò)程中,要根據(jù)學(xué)生個(gè)性心理的發(fā)展?fàn)顩r,開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能,形成教書育人,管理育人,環(huán)境育人的雙育合力。

深入學(xué)生的內(nèi)心世界,

2.加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的個(gè)別心理輔導(dǎo)。定期舉辦心理衛(wèi)生講座。搞好特別學(xué)生的情況跟蹤調(diào)查,對(duì)其心理障礙進(jìn)行研究和排除,矯治其心理疾病,充分發(fā)揮心理教育的德育功能。

拓寬教育渠道。搞好心理健康教育,3.校內(nèi)、外齊抓共管。家長(zhǎng)是最好的幫手和支持者。還將通過(guò)家長(zhǎng)、學(xué)校,定期舉辦“學(xué)生心理健康教育”專題講座,使家長(zhǎng)們明白心理健康教育在青少年成長(zhǎng)中的重要意義,讓他解心理素質(zhì)對(duì)各種學(xué)習(xí),工作崗位上人的作用與影響。

通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì),另外。把學(xué)生中在接受心理健康指導(dǎo)后取得明顯成效的例子在家長(zhǎng)中廣泛宣傳,幫助家長(zhǎng)掌握部分心理學(xué)方面的知識(shí),指導(dǎo)他訓(xùn)練學(xué)生健康的人格和良好的品質(zhì)。

三、加強(qiáng)管理。

不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)每一位后進(jìn)生的思想,

1.建立健全后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作檔案。確定幫帶對(duì)象。學(xué)習(xí)狀況,性格特點(diǎn),愛(ài)好特長(zhǎng),家庭情況等都作詳細(xì)記錄。

3.建立后進(jìn)生名冊(cè)。期末進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。

四、優(yōu)化課堂教學(xué)。全面提高教學(xué)質(zhì)量

教師要始終遵循“主體性原則”激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程,1.貫徹“興趣貫課堂”讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。課堂教學(xué)中。主動(dòng)去體驗(yàn)、獲取。對(duì)一些后進(jìn)生,要給他創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì),教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思,有所情,有所收獲,以情入境,真正從思維上參與,從情感上參與。

多層次,2.積極探索“低起點(diǎn)。高需求”課堂教學(xué)模式。

科教興戰(zhàn)略心得體會(huì)篇五

當(dāng)今世界,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,其實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。我們能否在科技發(fā)展上取得優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力,最終將決定我國(guó)在國(guó)際上的地位。

現(xiàn)階段,我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平比較低,教育科技比較落后,民族的科學(xué)文化素質(zhì)還不夠高,同時(shí),我國(guó)還存在著嚴(yán)峻的人口、環(huán)境、資源等問(wèn)題,因此,國(guó)家在實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的同時(shí),實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵位置,使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái),從而促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)足發(fā)展。當(dāng)前,以信息科學(xué)、信息技術(shù)為主要標(biāo)志的世界科技革命正在形成新的高潮,“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”已經(jīng)進(jìn)入人類文明發(fā)展的歷史進(jìn)程,科學(xué)包括社會(huì)科學(xué)給社會(huì)生產(chǎn)和生活方式帶來(lái)深刻變化??萍歼M(jìn)步成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素,科學(xué)技術(shù)實(shí)力成為衡量國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。世界各國(guó)特別是大國(guó)都在制定和實(shí)施面向二十一世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略,搶占科技和產(chǎn)業(yè)的制高點(diǎn)。面對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)與科技上占優(yōu)勢(shì)的壓力,面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的突出問(wèn)題,我們必須從社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和民族振興的高度,充分認(rèn)識(shí)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要性和緊迫性。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技發(fā)展是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素,社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,有助于實(shí)現(xiàn)兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變,調(diào)整、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,開(kāi)拓新的市場(chǎng)空間,極大地促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。我國(guó)政府實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,是行使組織和領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)等職能的表現(xiàn)。國(guó)家實(shí)施這些職能,有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步,提高人民的物質(zhì)文化生活水平,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的目的、目標(biāo);有利于鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度,實(shí)現(xiàn)國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定;有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力,提高我國(guó)的國(guó)際地位。

實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,必須深化科技和教育體制改革,促進(jìn)科技、教育同經(jīng)濟(jì)的結(jié)合科技工作必須自覺(jué)地面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng),把攻克國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中迫切需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題作為主要任務(wù)。要通過(guò)改革,建立起適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和科技自身發(fā)展規(guī)律的新型科技體制,充分發(fā)揮市場(chǎng)和社會(huì)需求對(duì)科技進(jìn)步的導(dǎo)向和推動(dòng)作用,大力促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。。

實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,必須在有重點(diǎn)有選擇地引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)的同時(shí),增強(qiáng)我們自己的創(chuàng)新能力。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中,根據(jù)我國(guó)科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,按照平等互利、成果共享、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、尊重國(guó)際慣例的原則,積極開(kāi)展多渠道、多層次、全方位的國(guó)際科技交流與合作,同時(shí)要清醒地認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族,難于屹立于世界先進(jìn)民族之林。人才是科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最重要的資源。

實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,必須尊重知識(shí)、尊重人才。人才是科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最重要的資源。我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,在很大程度上取決于國(guó)民素質(zhì)的提高和人才資源的開(kāi)發(fā)。要盡快建立起一整套人才培養(yǎng)、選拔、交流和使用的機(jī)制,形成有利于優(yōu)秀人才特別是拔尖人才脫穎而出的環(huán)境。要充分發(fā)揮現(xiàn)有科技人員特別是中青年科技人才的作用,努力為他們創(chuàng)造良好的工作條件。要積極引進(jìn)國(guó)外智力,鼓勵(lì)留學(xué)人員回國(guó)工作或以適當(dāng)方式為祖國(guó)服務(wù)。

作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,應(yīng)樹立崇高的理想,發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神,努力學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,立志成才,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,是我們黨根據(jù)新世紀(jì)新階段國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化,適應(yīng)黨的歷史任務(wù)要求而作出的重大決策。當(dāng)今和未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)擁有更多更好的人才,誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng),贏得未來(lái)。我們要取得人才競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán),就必須大力實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,加強(qiáng)和改進(jìn)人才工作,進(jìn)一步形成育才、引才、聚才和用才的良好環(huán)境與政策優(yōu)勢(shì)。實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是治國(guó)歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革過(guò)程中,我們黨始終十分重視培養(yǎng)和用好各類人才,特別是對(duì)干部工作和知識(shí)分子工作制定了比較完備的政策,提出并闡發(fā)了相關(guān)思想和理論。

實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是治國(guó)歷史經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)。中華民族歷來(lái)有愛(ài)才、惜才的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來(lái),“國(guó)以人興,政以才治”、“能安天下者,唯在用得賢才”等與人才有關(guān)的格言名句廣為傳頌。在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革過(guò)程中,我們黨始終十分重視培養(yǎng)和用好各類人才,特別是對(duì)干部工作和知識(shí)分子工作制定了比較完備的政策,提出并闡發(fā)了相關(guān)思想和理論,毛澤東、鄧小平、江澤民等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人圍繞重視人才作用、尊重知識(shí)分子、發(fā)展科學(xué)技術(shù)等問(wèn)題發(fā)表了一系列重要講話,十六大報(bào)告又提出“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的重大方針,賦予人才概念以新的時(shí)代內(nèi)涵。這些都成為人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要思想理論來(lái)源。

上世紀(jì)最后20年,我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng),體制的原因是第一位的,科技的原因是第二位的。由于目前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本的,科技的原因是第二位的。由于目前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架已經(jīng)建立起來(lái)了,盡管還需要進(jìn)一步深化改革,但留下的空間絕不像前一時(shí)期那么大。所以,新世紀(jì)頭一二十年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要靠科技進(jìn)步,主要依賴于高新技術(shù)的發(fā)展。人才是科技的載體,高新技術(shù)的發(fā)展就是靠人才及其創(chuàng)造。

科技競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、軍事競(jìng)爭(zhēng)乃至綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展,并努力營(yíng)造尊重知識(shí),尊重人才,尊重創(chuàng)新的良好氛圍。實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的根本任務(wù)是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。黨政人才企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才是我國(guó)人才隊(duì)伍的主體。要堅(jiān)持三支隊(duì)伍一起抓,著重培養(yǎng)造就大批適應(yīng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的高層次人才,帶動(dòng)整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè),盡快形成一支門類齊全支隊(duì)伍一起抓梯次合理、素質(zhì)優(yōu)良、新老銜接、充分滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的宏大人才隊(duì)伍。要站在戰(zhàn)略的高度,制定符合我國(guó)國(guó)情的高層次人才培養(yǎng)規(guī)劃,形成各類高層次人才脫穎而出、健康成長(zhǎng)、發(fā)揮才干的良好機(jī)制和環(huán)境。要善于利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩種人才資源,做到自主培養(yǎng)開(kāi)發(fā)人才和引進(jìn)海外人才并重,重點(diǎn)吸引高層次人才和緊缺人才。各級(jí)各類高技能人才和農(nóng)村實(shí)用人才、青年人才、婦女人才和少數(shù)民族人才等,在黨和國(guó)家事業(yè)中有著不可替代的重要作用,必須納入總體規(guī)劃,認(rèn)真抓好人才隊(duì)伍建設(shè)。

實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,是全面建設(shè)小康社會(huì)的內(nèi)在要求和重要保證?!笆奈濉睍r(shí)期,必須堅(jiān)持以人為本,人才先行,堅(jiān)持人才資源開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào),倍加重視人才資源開(kāi)發(fā),把人才開(kāi)發(fā)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃,加快人才資源的整體性開(kāi)發(fā),把人口大國(guó)變?yōu)槿瞬艔?qiáng)國(guó),把人力資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,這是當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的緊迫任務(wù)。

實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,是應(yīng)對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力的需要。人才資源已成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn),在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越具有決定性意義。新一輪的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。在激烈的國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下,我們必須主動(dòng)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展變化,加快推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,是走新型工業(yè)化道路,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的需要。全面建設(shè)小康社會(huì),必須堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化,以工業(yè)化促進(jìn)信息化的方針,走新型工業(yè)化道路。在“十四五”時(shí)期,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,就必須由主要依靠物質(zhì)資本投入的粗放型增長(zhǎng),轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步,依靠人力資本,加快實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略上來(lái)。

實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。提高黨的執(zhí)政能力,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),關(guān)鍵和基礎(chǔ)都在于人才。只有實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,才能使我們黨始終保持旺盛的活力,不斷提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,才能為和諧社會(huì)建設(shè)提供必要的人才保證和物質(zhì)基礎(chǔ)。

實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,是進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作,全面推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)的需要?!笆奈濉逼陂g,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的高層次、戰(zhàn)略型領(lǐng)軍人才嚴(yán)重短缺,人才隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高;結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出。因此,必須通過(guò)全面實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,牢固地樹立人才資源是第一資源和人才培養(yǎng)優(yōu)先的觀念,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的新發(fā)展。

我們應(yīng)積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于人才工作的決定,認(rèn)真履行受教育義務(wù),努力刻苦學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力、終身學(xué)習(xí)能力,為成為國(guó)家需要的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

科教興戰(zhàn)略心得體會(huì)篇六

現(xiàn)在國(guó)家的計(jì)劃生育工作進(jìn)展的較為順利,新出生的每一屆學(xué)生都不會(huì)很多,所以很多學(xué)校被放棄,集中到一起進(jìn)行教學(xué),這些就導(dǎo)致了學(xué)生大面積住校的情況。所以在管理學(xué)生的時(shí)候,食品安全問(wèn)題也成了非常重要的問(wèn)題了。

學(xué)校食品安全直接聯(lián)系到全體師生的身體健康,也是我校重點(diǎn)抓辦的工作。所以一直以來(lái),學(xué)校所出現(xiàn)食物中毒或一些因不衛(wèi)生而造成的健康問(wèn)題幾乎為零。新年里,為再次確保學(xué)校師生安全,學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)食品藥品監(jiān)管責(zé)任,杜絕假冒偽劣食品藥品在校內(nèi)的存在,保障廣大師生身體健康和生命安全,xx縣教育局出臺(tái)了xx年學(xué)校藥品食品安全工作計(jì)劃與目標(biāo)。

一、各校要建立和完善學(xué)校突發(fā)性食品藥品安全事故的應(yīng)急處理機(jī)制,制訂食品藥品安全工作預(yù)案。要配合有關(guān)部門做好學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理工作。積極開(kāi)展"千鎮(zhèn)連鎖超市、萬(wàn)村放心店"建設(shè)活動(dòng),年內(nèi)建成3個(gè)校內(nèi)連鎖超市,26所學(xué)校放心店建設(shè)任務(wù),其覆蓋面達(dá)到50%以上。積極推行蔬菜、肉品的定點(diǎn)配送工作。

二、配有校醫(yī)的學(xué)校,要開(kāi)展規(guī)范藥房創(chuàng)建活動(dòng),做到藥品管理規(guī)范化,確保年內(nèi)通過(guò)"規(guī)范藥房"的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

三、健全食品藥品安全信息報(bào)告制度。根據(jù)的規(guī)定,學(xué)校一旦出現(xiàn)食品藥品安全群體性突發(fā)事件,要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確、及時(shí)向教育局及相關(guān)部門報(bào)送情況,決不允許遲報(bào)、漏報(bào)和瞞報(bào),否則將嚴(yán)懲責(zé)任人。有關(guān)學(xué)校食品安全教育活動(dòng)信息每學(xué)期上報(bào)辦公室不少于2條。

四、縣教育局成立食品藥品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長(zhǎng)任組長(zhǎng),并在教育科設(shè)立工作辦公室。各校建立健全校內(nèi)食品安全工作機(jī)構(gòu),明確校長(zhǎng)是學(xué)校食品藥品安全的第一責(zé)任人,對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的食品藥品安全工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;指定專人分管食品藥品安全工作,分管人員對(duì)校內(nèi)食品藥品安全直接負(fù)責(zé),并將食品藥品安全管理工作列入分管人員年度工作計(jì)劃中考核內(nèi)容實(shí)施獎(jiǎng)懲制度。

五、建立各項(xiàng)食品藥品安全工作規(guī)章制度。制度主要應(yīng)包括:食堂、商店從業(yè)人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向師生出售飯菜24小時(shí)留樣制度、學(xué)校食品藥品安全事故責(zé)任追究制度等8項(xiàng)制度。各友會(huì)校對(duì)制度的執(zhí)行情況要經(jīng)常性地開(kāi)展監(jiān)督檢查,減少或及時(shí)消除食品藥品安全隱患,防范校內(nèi)重大食品藥品安全事故的發(fā)生。

六、積極開(kāi)展學(xué)校食品藥品安全宣傳教育工作。各校要制定20xx年安全計(jì)劃中食品藥品工作的教育,大力開(kāi)展食品藥品安全的專題宣傳教育活動(dòng),倡計(jì)劃導(dǎo)健康消費(fèi),要求每學(xué)期開(kāi)展食品安全健康教育活動(dòng)不少于2次。

七、加強(qiáng)校內(nèi)食品藥品安全管理工作。學(xué)校必須完善各項(xiàng)監(jiān)督管理制度,落實(shí)專人履行監(jiān)督管理職責(zé),要與承包者簽訂食品藥品安全責(zé)任狀,提出明確的食品藥品衛(wèi)生安全要求。禁止非工作人員進(jìn)出食堂、商店的加工操作間及食品原料存放間。

所以在今后的工作中,學(xué)校的食品安全工作一定不能放松,學(xué)生的成績(jī)慢慢提高,這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,但(企業(yè)年度安全工作計(jì)劃)是食品安全的問(wèn)題確實(shí)時(shí)刻不能放松的,一旦放松,學(xué)生的健康問(wèn)題出現(xiàn)了,這就是學(xué)校的失職,這就是對(duì)學(xué)生健康的極不負(fù)責(zé)任,這就是犯罪!所以食品安全問(wèn)題我們要時(shí)刻高度重視!

科教興戰(zhàn)略心得體會(huì)篇七

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出,教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng),加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)。

黨的二十大報(bào)告為新時(shí)代人才培養(yǎng)指明了方向。連日來(lái),報(bào)告在鄞州干群中引發(fā)熱烈反響,大家紛紛表示,要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神,立足實(shí)際,全面貫徹實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐,努力在新的趕考之路上交出新的優(yōu)異答卷。

研讀報(bào)告振奮人心

“黨的二十大報(bào)告高屋建瓴,內(nèi)涵豐富,振奮人心?!眳^(qū)教育局局長(zhǎng)陳萍萍表示,報(bào)告多次提到“教育”,提出要堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,辦好人民滿意的教育,為我們的教育工作開(kāi)展指明了方向。

作為全國(guó)首批義務(wù)教育基本均衡區(qū)、浙江省教育基本現(xiàn)代化區(qū),在過(guò)去幾年中,鄞州始終堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命,聚焦“品質(zhì)教育、學(xué)在鄞州”的發(fā)展定位,不斷推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè),構(gòu)建高質(zhì)量教育體系。截至目前,鄞州區(qū)教育現(xiàn)代化發(fā)展水平和教育生態(tài)監(jiān)測(cè)已進(jìn)入浙江省第一層次。

“黨的二十大報(bào)告指出,科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力。作為一名科技工作者,我備受鼓舞,更堅(jiān)定了做好創(chuàng)新工作的信心與決心?!眳^(qū)科技局黨組成員吳曲波說(shuō)。

近年來(lái),鄞州大力打造“熱帶雨林式”創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng),鄞州區(qū)r&d經(jīng)費(fèi)占gdp比重從20xx年的不到2%提升至去年的2.82%,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展;高新技術(shù)企業(yè)從20xx年的250家增長(zhǎng)至662家,擁有國(guó)家級(jí)“雙創(chuàng)”平臺(tái)13家,數(shù)量浙江省領(lǐng)先;三年兩次作為國(guó)家“雙創(chuàng)”示范基地獲國(guó)務(wù)院辦公廳督查激勵(lì);率全國(guó)之先成立區(qū)縣級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移協(xié)會(huì)、出臺(tái)全鏈條孵化政策、推行專利質(zhì)押擔(dān)保貸款……科技創(chuàng)新已成為鄞州高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)力引擎。

藍(lán)圖繪就信心倍增

“科技、人才、創(chuàng)新三者相輔相成,應(yīng)協(xié)同發(fā)力。”在國(guó)家級(jí)專家、寧波尚進(jìn)自動(dòng)化科技有限公司董事長(zhǎng)陳文看來(lái),中國(guó)科技創(chuàng)新發(fā)展迎來(lái)了新時(shí)代。

“作為國(guó)家高新技術(shù)企業(yè),我們要運(yùn)用掌握的半導(dǎo)體封裝設(shè)備先進(jìn)技術(shù)做出產(chǎn)品、走向市場(chǎng)、形成產(chǎn)業(yè),引領(lǐng)半導(dǎo)體封裝核心設(shè)備國(guó)產(chǎn)化?!标愇恼f(shuō),公司成立后吸納人才堅(jiān)持自主研發(fā),掌握了多項(xiàng)核心技術(shù)?!拔覀兤髽I(yè)將加快引線鍵合設(shè)備的研發(fā)生產(chǎn),確保自主研發(fā)的技術(shù)保持國(guó)內(nèi)領(lǐng)先,改變半導(dǎo)體封裝領(lǐng)域長(zhǎng)期依賴進(jìn)口設(shè)備的局面,加快科技創(chuàng)新,推動(dòng)半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。”

“創(chuàng)新、人才等詞語(yǔ)在黨的二十大報(bào)告中高頻出現(xiàn),說(shuō)明國(guó)家越來(lái)越重視人才建設(shè),而人才對(duì)于國(guó)家科學(xué)發(fā)展具有重大意義,只有重視人才,才能更好地堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略?!眹?guó)家級(jí)重大人才工程特聘專家、寧波筑鴻納米科技有限公司董事長(zhǎng)趙卓維說(shuō)。

“報(bào)告中還提到‘基本消除城市黑臭水體’,這正好與我們的主業(yè)相關(guān),公司主要致力于城市河道水質(zhì)提升,希望通過(guò)更核心的技術(shù)手段,進(jìn)一步助力中國(guó)河道水環(huán)境改善。”

立足實(shí)際奮發(fā)求為

面對(duì)新征程,陳萍萍表示:“我們將始終牢記習(xí)近平總書記關(guān)于教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的諄諄教誨,踔厲奮發(fā)、砥礪前行,全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),辦人民滿意的教育,辦好家門口的每一所學(xué)校。”

吳曲波說(shuō),鄞州區(qū)作為科技創(chuàng)新指數(shù)連續(xù)兩年位居全國(guó)百?gòu)?qiáng)區(qū)前三位的“排頭兵”,下步將拿出先行領(lǐng)跑的信心與干勁,持續(xù)完善創(chuàng)新體系、聚焦技術(shù)攻關(guān)、增強(qiáng)自主能力,鍛造活力開(kāi)放、動(dòng)能澎湃的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng),推動(dòng)鄞州區(qū)創(chuàng)新能力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力全面提升。

近年來(lái),省特聘專家、寧波浙江大學(xué)校友科創(chuàng)園主任陳躍鳴一直致力于人才引進(jìn)工作,先后為鄞州引進(jìn)20多名海外高層次人才,助力鄞州厚植“守才”熱土。

“黨的二十大報(bào)告讓我備受鼓舞,也深感使命在肩?!标愜S鳴說(shuō),寧波浙江大學(xué)校友科創(chuàng)園依托浙江大學(xué)品牌力量,聚焦寧波重點(diǎn)領(lǐng)域新興產(chǎn)業(yè),精準(zhǔn)吸引優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目落地,傾力做好人才引育留用工作,“我們計(jì)劃著力打造集招引、培育、扶持等功能于一體的人才服務(wù)平臺(tái),通過(guò)多元化、數(shù)字化、國(guó)際化手段,為人才提供精準(zhǔn)化、全周期、全鏈條服務(wù),打造具有鄞州特色的人才智創(chuàng)新高地?!?/p>

科教興戰(zhàn)略心得體會(huì)篇八

科教興省戰(zhàn)略是指以科技進(jìn)步和教育事業(yè)為核心,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)的背景下,加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、提高人力資源質(zhì)量已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。科教興省戰(zhàn)略的實(shí)施對(duì)于加快我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國(guó)力具有重要意義。近年來(lái),我國(guó)各地紛紛推進(jìn)科教興省戰(zhàn)略,收到了良好的效果,本文將就科教興省戰(zhàn)略的實(shí)施進(jìn)行探討和總結(jié),以期提供一些建議和啟示。

第一段:科技創(chuàng)新是科教興省戰(zhàn)略的核心??萍紕?chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的源泉,也是各個(gè)地方實(shí)施科教興省戰(zhàn)略的關(guān)鍵。科技創(chuàng)新可以帶來(lái)新產(chǎn)品、新產(chǎn)業(yè)、新市場(chǎng),從而將經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提升到一個(gè)新的高度。為了實(shí)施科教興省戰(zhàn)略,各地紛紛加大對(duì)科技創(chuàng)新的投入,并且制定了相應(yīng)的政策和措施,激發(fā)科研人員的創(chuàng)新熱情,加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè),提高科技成果轉(zhuǎn)化率。例如,某省在實(shí)施科教興省戰(zhàn)略中投入巨資建設(shè)了一批高水平科研機(jī)構(gòu)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)了一大批高層次科研人員,加強(qiáng)了科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

第二段:注重教育事業(yè)的發(fā)展是科教興省戰(zhàn)略的重要保障。教育是國(guó)家的根本大計(jì),也是推動(dòng)科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。實(shí)施科教興省戰(zhàn)略,除了要加大對(duì)科技創(chuàng)新的投入外,還要注重改善教育質(zhì)量和提高人才培養(yǎng)水平。各地通過(guò)制定一系列教育救濟(jì)政策,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提升教學(xué)設(shè)施和教學(xué)方法,努力提高教育質(zhì)量。同樣以某省為例,近年來(lái)該省通過(guò)發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金、加大師資培訓(xùn)力度等一系列舉措,有效提高了該省高等教育的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力,吸引了更多的學(xué)子前來(lái)就讀。

第三段:促進(jìn)科教興省戰(zhàn)略的落地需要堅(jiān)持發(fā)展理念的轉(zhuǎn)變??平膛d省戰(zhàn)略的實(shí)施必須要有創(chuàng)新的思維和發(fā)展理念。傳統(tǒng)的發(fā)展觀念可能會(huì)阻礙科教興省戰(zhàn)略的推進(jìn),所以各地需要轉(zhuǎn)變觀念,摒棄傳統(tǒng)的發(fā)展模式和思維定勢(shì),采取更加開(kāi)放、包容和創(chuàng)新的方式推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育事業(yè)發(fā)展。例如,某市在落實(shí)科教興省戰(zhàn)略中積極引導(dǎo)企業(yè)加大對(duì)科研的投入,并鼓勵(lì)高校與企業(yè)合作進(jìn)行技術(shù)研發(fā),加快科技成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用,通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

第四段:加強(qiáng)政府的引導(dǎo)和推動(dòng)是科教興省戰(zhàn)略實(shí)施的重要手段。政府在科教興省戰(zhàn)略中起著重要的作用,要加強(qiáng)對(duì)科技創(chuàng)新和教育事業(yè)發(fā)展的引導(dǎo)和推動(dòng)。政府可以通過(guò)制定相應(yīng)的政策和措施,提供相應(yīng)的資金支持,搭建科技創(chuàng)新和教育事業(yè)的平臺(tái),協(xié)調(diào)各方的合作,促進(jìn)科技創(chuàng)新和教育事業(yè)的協(xié)同發(fā)展。同時(shí),政府還要加大對(duì)科技創(chuàng)新和教育事業(yè)的監(jiān)督和評(píng)估,營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境,保障科教興省戰(zhàn)略的順利實(shí)施。

第五段:科教興省戰(zhàn)略的實(shí)施仍然面臨一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。盡管科教興省戰(zhàn)略在各地取得了一系列的成果,但仍然面臨一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。例如,科研成果轉(zhuǎn)化率不高、科研人員創(chuàng)新熱情不足、教育質(zhì)量不高等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題,各地還需要繼續(xù)加大投入,加強(qiáng)制度創(chuàng)新,提高科研人員的待遇和激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)教育改革和質(zhì)量監(jiān)控,與時(shí)俱進(jìn),不斷推進(jìn)科教興省戰(zhàn)略的深入實(shí)施。

綜上所述,科教興省戰(zhàn)略的實(shí)施對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、提高綜合國(guó)力具有重要意義。各地在實(shí)施科教興省戰(zhàn)略過(guò)程中,要注重科技創(chuàng)新和教育事業(yè)的發(fā)展,堅(jiān)持發(fā)展觀念的轉(zhuǎn)變,加強(qiáng)政府的引導(dǎo)和推動(dòng),同時(shí)也要面對(duì)科教興省戰(zhàn)略實(shí)施中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn),不斷完善和改進(jìn)。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)創(chuàng)新,才能更好地實(shí)施科教興省戰(zhàn)略,助力我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展邁上新的臺(tái)階。

科教興戰(zhàn)略心得體會(huì)篇九

黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)了人才是第一資源,提出了實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)的重要性。在中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代的歷史時(shí)期,人才的力量成為決定性力量,尤其是在產(chǎn)業(yè)、高科技和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、國(guó)際政治形勢(shì)復(fù)雜的情況下。習(xí)近平總書記把人才工作擺在治國(guó)理政大局的關(guān)鍵位置,并提出了一系列重要論述。在新時(shí)代下,黨的二十大提出了人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的新目標(biāo)、新實(shí)施路徑和人才類型要求,需要一大批志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開(kāi)拓的人才,能夠推動(dòng)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。要實(shí)現(xiàn)人才驅(qū)動(dòng)發(fā)展、人才引領(lǐng)創(chuàng)新的新格局,需要在認(rèn)識(shí)上全面理解新時(shí)代對(duì)人才需求的迫切性、關(guān)鍵性、規(guī)模性、前沿性和多樣性。同時(shí),要加強(qiáng)黨管人才,重點(diǎn)關(guān)懷人才的基本生活和研究條件,克服傳統(tǒng)制度性中的障礙。只有從國(guó)家民族事業(yè)出發(fā),做好人才工作,才能切實(shí)推行人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

科教興戰(zhàn)略心得體會(huì)篇十

在生活和工作中,我們常常需要制定戰(zhàn)略來(lái)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。作為一個(gè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中已經(jīng)發(fā)展多年的企業(yè)高管,我每年都會(huì)參加一些戰(zhàn)略會(huì)議來(lái)探討和確定公司的發(fā)展方向。最近一次的會(huì)議讓我深感啟發(fā)和思考。在會(huì)前的準(zhǔn)備階段,我充滿了期望和目標(biāo)。我希望通過(guò)這次會(huì)議學(xué)到更多的戰(zhàn)略管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),為公司提供更好的解決方案,并向同事們展示自己的才能和見(jiàn)解。

第二段:會(huì)議內(nèi)容與亮點(diǎn)

會(huì)議的內(nèi)容非常豐富多樣,包括行業(yè)趨勢(shì)分析、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略、組織架構(gòu)優(yōu)化等方面的討論。我對(duì)一次特別精彩的演講印象深刻,主講人是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、眼光獨(dú)到的戰(zhàn)略規(guī)劃專家。他用數(shù)據(jù)和案例生動(dòng)地解釋了戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性,也分享了他自己在實(shí)戰(zhàn)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他強(qiáng)調(diào)了戰(zhàn)略制定的三個(gè)要點(diǎn):定位明確、創(chuàng)新突破和執(zhí)行力強(qiáng)。這三個(gè)要點(diǎn)也成為了我在會(huì)議后的工作和思考的重點(diǎn)。

第三段:思考和總結(jié)

在會(huì)議過(guò)程中,我不斷思考和總結(jié)。我意識(shí)到,一個(gè)好的戰(zhàn)略需要從宏觀的角度來(lái)看待問(wèn)題,要有全面的思考和分析能力。此外,在現(xiàn)實(shí)中,戰(zhàn)略的執(zhí)行力也是關(guān)鍵。只有將戰(zhàn)略融入到具體的行動(dòng)中,才能帶來(lái)真正的效果。同時(shí),我還注意到,創(chuàng)新和變革是戰(zhàn)略制定過(guò)程中不可或缺的因素。在市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)格局不斷變化的情況下,企業(yè)要保持競(jìng)爭(zhēng)力,就必須不斷創(chuàng)新和突破。

第四段:應(yīng)用和實(shí)踐

會(huì)議結(jié)束后,我將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到了實(shí)際工作中。首先,我重新審視了公司的定位和發(fā)展戰(zhàn)略,并提出了一些建議和改進(jìn)措施。我與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了深入的討論和溝通,并建立了一套有效的執(zhí)行計(jì)劃。其次,我在市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析方面進(jìn)行了加強(qiáng),以更準(zhǔn)確地了解市場(chǎng)趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)向。最后,我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員多進(jìn)行創(chuàng)新和嘗試,培養(yǎng)出更具創(chuàng)新思維和執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。

第五段:成果與體會(huì)

通過(guò)這次戰(zhàn)略會(huì)議和后續(xù)的工作實(shí)踐,我取得了一些成果。首先,我更加熟悉了戰(zhàn)略管理的理論和實(shí)踐,并將其運(yùn)用到了實(shí)際工作中,為公司的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。其次,我對(duì)于戰(zhàn)略制定和執(zhí)行有了更深入的理解和體會(huì),對(duì)于未來(lái)的工作也更加有信心。最后,通過(guò)與同事的交流和分享,我也學(xué)到了很多新的思路和觀點(diǎn),對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

總之,參加戰(zhàn)略會(huì)議是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)與專家和同行的交流和學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到了戰(zhàn)略管理的重要性,也增強(qiáng)了自己在戰(zhàn)略制定和實(shí)施方面的能力。我相信,將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際工作中,我將能夠更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

科教興戰(zhàn)略心得體會(huì)篇十一

戰(zhàn)略是為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)而制定的方案?,F(xiàn)代社會(huì)中,每個(gè)人都需要自己的戰(zhàn)略來(lái)應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)。從個(gè)人到企業(yè),從國(guó)家到世界,戰(zhàn)略思維無(wú)處不在。在實(shí)踐中,我得出了一些關(guān)于戰(zhàn)略的心得體會(huì),與大家分享。

第二段:明確目標(biāo)

戰(zhàn)略的重要性在于它能夠幫助我們?nèi)〉贸晒?。然而,在制定?zhàn)略時(shí),我們需要首先明確自己的目標(biāo)。目標(biāo)不僅僅是長(zhǎng)期的,還應(yīng)包括短期目標(biāo)和中期目標(biāo)。只有明確了目標(biāo),才能在制定戰(zhàn)略時(shí)更加有針對(duì)性和有效性。

第三段:靈活應(yīng)變

制定戰(zhàn)略時(shí),我們需要考慮到變化的因素。世界是變化的,市場(chǎng)是變化的,我們自身也是變化的。因此,靈活應(yīng)變是制定戰(zhàn)略的核心。在戰(zhàn)略執(zhí)行中,我們需要根據(jù)實(shí)際情況作出調(diào)整。如果我們過(guò)于固執(zhí)于自己的計(jì)劃,就會(huì)在狀態(tài)變化時(shí)無(wú)法作出正確的決策,影響戰(zhàn)略執(zhí)行效果。

第四段:資源統(tǒng)籌

制定戰(zhàn)略不是孤立的行為,它需要我們考慮到資源的統(tǒng)籌。這包括我們的時(shí)間、人力、財(cái)力等各方面資源。在統(tǒng)籌資源時(shí),我們需要有一個(gè)自我識(shí)別的過(guò)程,了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),有選擇地使用資源。為了達(dá)到最大的效率,我們需要仔細(xì)制定資源的利用計(jì)劃,以確保我們可以充分利用我們的資源,并最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

第五段:綜合思考

制定戰(zhàn)略是一個(gè)綜合的過(guò)程。它需要我們考慮到所有因素,包括目標(biāo)、環(huán)境和資源。我們需要盡可能多地收集信息,制定決策,以最大化成功的機(jī)會(huì)。不同的決策可能會(huì)牽涉到不同的因素,我們需要對(duì)它們進(jìn)行綜合思考,以確保戰(zhàn)略的實(shí)施能夠最大化其積極影響。

結(jié)語(yǔ):總結(jié)

總之,制定戰(zhàn)略需要一些關(guān)鍵的因素。我們需要明確我們的目標(biāo),這樣才能制定出最有效的戰(zhàn)略。同時(shí),我們需要將靈活性優(yōu)先考慮,以便能夠應(yīng)對(duì)不斷變換的環(huán)境。在統(tǒng)籌資源時(shí),我們需要了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以非常明確地選擇使用資源的方式。我們還需要考慮到所有的因素,制定最終的決策,這勢(shì)必涉及到綜合思考。正是這些關(guān)鍵的因素,幫助我們制定出實(shí)現(xiàn)我們目標(biāo)的戰(zhàn)略。

科教興戰(zhàn)略心得體會(huì)篇十二

戰(zhàn)略是企業(yè)在長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)過(guò)程中制定的一種總體規(guī)劃,通過(guò)對(duì)內(nèi)外環(huán)境的分析,選擇最佳的資源配置方案,以達(dá)成企業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)。戰(zhàn)略是企業(yè)成功的關(guān)鍵所在,因?yàn)樗鼪Q定了企業(yè)的方向和前進(jìn)的速度,而經(jīng)常變化的市場(chǎng)需求和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況又要求企業(yè)在戰(zhàn)略上適時(shí)地調(diào)整與修正,才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

第二段:談?wù)勚贫☉?zhàn)略的思路

戰(zhàn)略制定首先要分析外部環(huán)境和內(nèi)部資源,對(duì)市場(chǎng)、行業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等方面進(jìn)行全面考慮。第二步是確定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的長(zhǎng)期目標(biāo),以及到達(dá)目標(biāo)所需要的資源和能力。隨后,需要針對(duì)性地規(guī)劃出相應(yīng)的戰(zhàn)略方案,考慮到方案的可行性、風(fēng)險(xiǎn)和資源限制等方面,尋找一個(gè)最佳組合方案。因?yàn)槊總€(gè)企業(yè)都有其獨(dú)特的情況和需求,所以制定戰(zhàn)略方案要因地制宜,不可一概而論。

第三段:分享制定與執(zhí)行戰(zhàn)略中遇到的問(wèn)題

制定戰(zhàn)略往往并不困難,難在執(zhí)行。實(shí)行戰(zhàn)略時(shí)未必能夠如期達(dá)成,存在許多可能的問(wèn)題。其中最常見(jiàn)的問(wèn)題是資源的不充足,很多企業(yè)往往無(wú)法滿足企業(yè)發(fā)展所需的大量投入需求。其次是對(duì)技術(shù)、市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)情況的判斷不準(zhǔn)確,沒(méi)有正確把握市場(chǎng)狀況和競(jìng)爭(zhēng)情況可能會(huì)導(dǎo)致不必要的決策失誤。最后,是企業(yè)的缺乏清晰的指導(dǎo)方針和執(zhí)行計(jì)劃,致使戰(zhàn)略的實(shí)施流于形式,不見(jiàn)實(shí)效。

第四段:總結(jié)成功制定和實(shí)施戰(zhàn)略的經(jīng)驗(yàn)

為了成功制定和執(zhí)行戰(zhàn)略,企業(yè)應(yīng)該采取以下策略。第一,找到一個(gè)最佳的時(shí)間和機(jī)會(huì),及時(shí)且為時(shí)不晚地進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃。第二,制定一份清晰而明確的執(zhí)行計(jì)劃,在準(zhǔn)備充足、有針對(duì)性的計(jì)劃的幫助下,有助于更有效地執(zhí)行戰(zhàn)略。第三,不斷跟蹤市場(chǎng)變化和對(duì)行業(yè)的分析,以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài),保持靈活和敏銳地眼光。第四,注重人才培養(yǎng),打造一個(gè)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì),以支撐企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

第五段:結(jié)論

在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,制定和執(zhí)行合適的戰(zhàn)略是企業(yè)成功的關(guān)鍵,因此,企業(yè)必須對(duì)當(dāng)下市場(chǎng)中改變的動(dòng)態(tài)進(jìn)行分析研究,才能更好地拓展新的市場(chǎng)機(jī)遇。戰(zhàn)略的制定是企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)固發(fā)展和積累客戶的重要戰(zhàn)略寶典,而制定和實(shí)施完美的戰(zhàn)略計(jì)劃需要公司文化的培養(yǎng)與維護(hù),需要管理團(tuán)隊(duì)和員工的共同努力。只有謹(jǐn)慎規(guī)劃、全面分析和精心實(shí)施,方能取得成功。

科教興戰(zhàn)略心得體會(huì)篇十三

隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,定戰(zhàn)略成為各類企業(yè)在市場(chǎng)中生存和發(fā)展的必備手段。而個(gè)體亦可從定戰(zhàn)略中獲得成功和成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)定戰(zhàn)略的探討和分析,我深深地認(rèn)識(shí)到了其重要性,并從中總結(jié)了一些寶貴的體會(huì)。

首先,定戰(zhàn)略使我學(xué)會(huì)了明確目標(biāo)。每個(gè)人都應(yīng)該擁有明確的目標(biāo),因?yàn)檫@將有助于我們?cè)谧非蟪晒Φ牡缆飞媳3肿约旱姆较?,并有效地?guī)劃我們的資源和行動(dòng)。定戰(zhàn)略無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一個(gè)重要工具,它可以幫助我們了解我們所要達(dá)到的目標(biāo)、目標(biāo)的意義和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方式。通過(guò)制定一個(gè)明確的戰(zhàn)略,我們可以更好地了解自己,并相應(yīng)地調(diào)整我們的行動(dòng),以確保我們朝著目標(biāo)的方向前進(jìn)。

其次,定戰(zhàn)略要求我善于分析并優(yōu)化資源。如今,資源是有限的,因此我們必須善于利用和管理我們的資源。定戰(zhàn)略教會(huì)了我如何對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行評(píng)估和利用,以實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。此外,還教會(huì)了我如何分配資源,以最大化我們的利益和效益。這種資源管理的能力,在個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展中同樣重要。我們必須深入分析我們現(xiàn)有的資源,并合理規(guī)劃我們的時(shí)間、能力和機(jī)會(huì),以便更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

第三,定戰(zhàn)略要求我學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)。在一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中,只有精確地評(píng)估環(huán)境和趨勢(shì),才能做出明智的決策。這個(gè)道理同樣適用于個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展。我們必須學(xué)會(huì)觀察市場(chǎng)和社會(huì),了解行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),以及潛在的機(jī)遇和威脅。只有通過(guò)準(zhǔn)確的信息和全面的分析,我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中找到機(jī)會(huì),規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),并制定出最佳的行動(dòng)計(jì)劃。

第四,定戰(zhàn)略使我懂得團(tuán)隊(duì)的重要性。在一個(gè)復(fù)雜多變的環(huán)境中,單打獨(dú)斗很難取得成功。合作和團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)定戰(zhàn)略的關(guān)鍵。無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人,我們都需要與他人合作,共同為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通和協(xié)作,我們可以更好地發(fā)揮集體智慧和力量,優(yōu)化資源分配,并迅速應(yīng)對(duì)新形勢(shì)。一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)將是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有力支持。

最重要的是,定戰(zhàn)略激發(fā)了我對(duì)持續(xù)學(xué)習(xí)的渴望。隨著時(shí)代的發(fā)展,變化是不可避免的。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)才能跟上時(shí)代的步伐,并應(yīng)對(duì)不斷變化的環(huán)境。定戰(zhàn)略鼓勵(lì)我積極尋求新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),保持好奇心,并不斷提高自己的能力和知識(shí)水平。只有通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí),我們才能不斷優(yōu)化和調(diào)整我們的戰(zhàn)略,并在市場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。

總之,定戰(zhàn)略對(duì)于企業(yè)和個(gè)人的發(fā)展都起著極其重要的作用。通過(guò)明確目標(biāo)、優(yōu)化資源、審時(shí)度勢(shì)、團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí),我們能夠更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。因此,在未來(lái)的發(fā)展中,我將繼續(xù)運(yùn)用這些寶貴的體會(huì),不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的戰(zhàn)略,以實(shí)現(xiàn)更加成功和可持續(xù)的發(fā)展。

科教興戰(zhàn)略心得體會(huì)篇十四

第一段:引言(150字)

STP戰(zhàn)略,即分割(Segmentation)、定位(Targeting)和定價(jià)(Positioning)的戰(zhàn)略,是市場(chǎng)營(yíng)銷中一種重要的戰(zhàn)略工具。在實(shí)施STP戰(zhàn)略的過(guò)程中,我深刻領(lǐng)悟到市場(chǎng)細(xì)分的重要性、目標(biāo)市場(chǎng)的選擇以及合適的定價(jià)策略對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。下面將從實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),總結(jié)STP戰(zhàn)略的核心思想和應(yīng)用方法。

第二段:分割市場(chǎng)(250字)

市場(chǎng)細(xì)分是STP戰(zhàn)略的第一步。通過(guò)細(xì)分市場(chǎng),可以將消費(fèi)者劃分為不同的群體,以便更好地滿足他們的需求和要求。我了解到在選擇細(xì)分市場(chǎng)時(shí),不能過(guò)于片面地依賴常識(shí)或直覺(jué),而是需要進(jìn)行深入的市場(chǎng)研究和數(shù)據(jù)分析。對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)品牌,我發(fā)現(xiàn)細(xì)分市場(chǎng)可以從年齡、性別、地理位置、興趣愛(ài)好等多個(gè)維度考慮,以便更好地針對(duì)不同消費(fèi)者制定相應(yīng)的營(yíng)銷策略。

第三段:定位目標(biāo)市場(chǎng)(300字)

在完成市場(chǎng)細(xì)分之后,我通過(guò)對(duì)每個(gè)細(xì)分市場(chǎng)的分析和評(píng)估,確定了適合企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)市場(chǎng)。我認(rèn)識(shí)到定位目標(biāo)市場(chǎng)是為了更準(zhǔn)確地鎖定消費(fèi)者群體,并將有限的資源投入到最具潛力的市場(chǎng)上。通過(guò)準(zhǔn)確定義目標(biāo)市場(chǎng)的需求和特點(diǎn),我們可以提供滿足他們需求的產(chǎn)品和服務(wù),并與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手區(qū)分開(kāi)來(lái)。在選擇目標(biāo)市場(chǎng)時(shí),除了從市場(chǎng)規(guī)模和增長(zhǎng)潛力考慮外,還要關(guān)注目標(biāo)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)狀況和消費(fèi)者的購(gòu)買力,以便調(diào)整營(yíng)銷策略。

第四段:定價(jià)策略(300字)

定價(jià)是STP戰(zhàn)略中的最后一步,它直接影響到企業(yè)的盈利能力和市場(chǎng)地位。在我的實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)定價(jià)策略需要綜合考慮多個(gè)因素,包括產(chǎn)品成本、市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)狀況和消費(fèi)者的購(gòu)買力等。我們不能只追求高利潤(rùn),而忽視了消費(fèi)者的支付能力;也不能低價(jià)銷售,給產(chǎn)品質(zhì)量帶來(lái)負(fù)面影響。因此,合適的定價(jià)策略應(yīng)該是基于對(duì)市場(chǎng)需求和消費(fèi)者行為的深入了解,并結(jié)合企業(yè)自身的實(shí)際情況來(lái)確定的。

第五段:總結(jié)(200字)

STP戰(zhàn)略是一個(gè)有效的市場(chǎng)營(yíng)銷模型,能夠幫助企業(yè)更好地了解市場(chǎng)、針對(duì)性地制定營(yíng)銷策略。通過(guò)細(xì)分市場(chǎng)、定位目標(biāo)市場(chǎng)和合適的定價(jià)策略,企業(yè)能夠更好地滿足消費(fèi)者需求、提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。然而,STP戰(zhàn)略也需要不斷的市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析來(lái)支持,以便及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化戰(zhàn)略。我深知STP戰(zhàn)略的重要性和運(yùn)用方法,相信在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,通過(guò)運(yùn)用STP戰(zhàn)略,我能夠更好地促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和市場(chǎng)的增長(zhǎng)。

科教興戰(zhàn)略心得體會(huì)篇十五

在當(dāng)今復(fù)雜多變的世界里,戰(zhàn)略思維成為組織和個(gè)人成功的重要因素。而戰(zhàn)略論作為一門獨(dú)立的學(xué)科,對(duì)于研究戰(zhàn)略的生成和實(shí)施提供了深入的思考。通過(guò)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略論,我領(lǐng)悟到了戰(zhàn)略的重要性和實(shí)施戰(zhàn)略的關(guān)鍵因素,深刻體會(huì)到了戰(zhàn)略論的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。

第一段:戰(zhàn)略的重要性

戰(zhàn)略是組織和個(gè)人成功的關(guān)鍵。無(wú)論是國(guó)家、企業(yè)還是個(gè)人,合理制定和實(shí)施戰(zhàn)略都是取得成功的基礎(chǔ)。戰(zhàn)略是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的指導(dǎo),是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和遠(yuǎn)見(jiàn),只有通過(guò)戰(zhàn)略的引領(lǐng),我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),戰(zhàn)略也意味著有效的資源配置和優(yōu)勢(shì)的整合,通過(guò)有限的資源實(shí)現(xiàn)最大的效益。因此,戰(zhàn)略不僅是組織和個(gè)人生存發(fā)展的必備條件,更是實(shí)現(xiàn)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。

第二段:戰(zhàn)略論的核心理念

在學(xué)習(xí)戰(zhàn)略論的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略論的核心理念主要包括目標(biāo)導(dǎo)向、資源配置和環(huán)境適應(yīng)。首先,目標(biāo)導(dǎo)向是戰(zhàn)略的核心,只有明確的目標(biāo)才能引領(lǐng)行動(dòng)。而目標(biāo)的設(shè)定需要基于充分的環(huán)境分析和對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè),確保目標(biāo)的可行性和合理性。其次,資源配置是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ),有效的資源配置可以最大限度地發(fā)揮資源的作用。同時(shí),要考慮資源的稀缺性和有限性,合理分配資源以提高效能。最后,環(huán)境適應(yīng)是實(shí)施戰(zhàn)略的關(guān)鍵,只有及時(shí)了解和適應(yīng)環(huán)境的變化,才能優(yōu)化戰(zhàn)略,保持競(jìng)爭(zhēng)力。

第三段:戰(zhàn)略論的實(shí)踐意義

戰(zhàn)略論不僅具有理論價(jià)值,更具有實(shí)踐意義。通過(guò)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略論,我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)施戰(zhàn)略的復(fù)雜性和困難性。戰(zhàn)略的實(shí)施需要考慮內(nèi)外部環(huán)境的變化、利益相關(guān)者的期望和組織的核心能力等多個(gè)因素,這需要領(lǐng)導(dǎo)者有廣闊的胸懷和智慧。同時(shí),實(shí)施戰(zhàn)略需要領(lǐng)導(dǎo)者具備戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略管理的能力,能夠靈活應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和變化。只有在實(shí)踐中不斷修正和完善戰(zhàn)略,才能真正取得戰(zhàn)略的成功。

第四段:戰(zhàn)略論的啟示和應(yīng)用

戰(zhàn)略論給我?guī)?lái)了許多啟示和應(yīng)用。首先,戰(zhàn)略是需要規(guī)劃和執(zhí)行的,只有通過(guò)明確的目標(biāo)和有效的行動(dòng)計(jì)劃,才能實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的預(yù)期效果。其次,戰(zhàn)略是需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的,要時(shí)刻關(guān)注外部環(huán)境和行業(yè)動(dòng)態(tài),靈活調(diào)整戰(zhàn)略以應(yīng)對(duì)變化。再次,戰(zhàn)略需要全員參與和支持,只有形成整體力量,才能實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的最大化效益。最后,戰(zhàn)略需要長(zhǎng)期持續(xù)地追求,只有保持戰(zhàn)略的連續(xù)性和穩(wěn)定性,才能在長(zhǎng)遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。

結(jié)論

通過(guò)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略論,我深刻認(rèn)識(shí)到了戰(zhàn)略在組織和個(gè)人成功中的重要性,了解了戰(zhàn)略生成和實(shí)施的關(guān)鍵因素,領(lǐng)悟到了戰(zhàn)略的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。未來(lái),我將以戰(zhàn)略思維指導(dǎo)自己的決策和行動(dòng),不斷學(xué)習(xí)和完善戰(zhàn)略能力,為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

科教興戰(zhàn)略心得體會(huì)篇十六

戰(zhàn)略學(xué)是一門重要的管理學(xué)科,它研究了組織如何選擇與配置資源,以應(yīng)對(duì)不確定性與競(jìng)爭(zhēng)性環(huán)境。在學(xué)習(xí)戰(zhàn)略學(xué)的過(guò)程中,我從中獲得了許多重要的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。本文將從戰(zhàn)略思維、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、組織結(jié)構(gòu)、資源配置和創(chuàng)新等方面闡述我的戰(zhàn)略學(xué)心得體會(huì)。

首先,戰(zhàn)略思維是戰(zhàn)略學(xué)的核心。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我意識(shí)到戰(zhàn)略思維是決策者在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)如何思考和解決問(wèn)題的方式。戰(zhàn)略思維注重整體性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性,它能夠幫助我從宏觀的角度看待問(wèn)題,并考慮到各種因素的相互關(guān)系。此外,戰(zhàn)略思維還能夠幫助我將問(wèn)題與機(jī)會(huì)聯(lián)系起來(lái),尋找最佳的解決方案。通過(guò)培養(yǎng)戰(zhàn)略思維,我能夠更好地把握機(jī)會(huì),應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

其次,競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是戰(zhàn)略學(xué)的核心概念之一。競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是組織在競(jìng)爭(zhēng)中獲得并維持的能力,它幫助組織在市場(chǎng)上脫穎而出,并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的盈利。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我了解到競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)可以通過(guò)不同的途徑實(shí)現(xiàn),例如低成本、差異化、專業(yè)化等。同時(shí),競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)也需要與市場(chǎng)需求和資源能力相匹配,才能夠真正發(fā)揮作用。通過(guò)深入研究競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),我更加清晰地認(rèn)識(shí)到組織應(yīng)該如何找到自己的獨(dú)特之處,并利用它們來(lái)實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

第三,組織結(jié)構(gòu)對(duì)于戰(zhàn)略的執(zhí)行至關(guān)重要。組織結(jié)構(gòu)是組織內(nèi)部各個(gè)部門及其職責(zé)之間的安排,它決定了信息流動(dòng)、決策的執(zhí)行和資源的配置。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到組織結(jié)構(gòu)要適應(yīng)戰(zhàn)略目標(biāo)和外部環(huán)境的變化,才能夠有效地實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。例如,如果組織追求創(chuàng)新和快速響應(yīng)市場(chǎng)變化,就需要采用扁平化的組織結(jié)構(gòu)和快速?zèng)Q策制度。通過(guò)學(xué)習(xí)組織結(jié)構(gòu)的原理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我能夠更好地理解組織如何建立并改進(jìn)自己的結(jié)構(gòu),以有效地落實(shí)戰(zhàn)略。

第四,資源配置是戰(zhàn)略決策的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我了解到資源是組織長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ),而資源配置則決定了組織如何有效地分配和利用資源。資源可以包括金融資本、人力資源、技術(shù)能力等。在資源配置過(guò)程中,我學(xué)習(xí)到了資源評(píng)估、選擇和整合的方法和技巧,以確保資源的最佳利用。此外,我還了解到資源的稀缺性和可替代性,以及資源配置的動(dòng)態(tài)性和靈活性。通過(guò)學(xué)習(xí)資源配置,我能夠更好地為組織制定戰(zhàn)略,并有效地應(yīng)對(duì)環(huán)境變化。

最后,創(chuàng)新是戰(zhàn)略學(xué)的核心動(dòng)力。創(chuàng)新可以幫助組織發(fā)現(xiàn)新的市場(chǎng)機(jī)會(huì),打破傳統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)格局,并獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我了解到創(chuàng)新可以是產(chǎn)品創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、組織創(chuàng)新等多個(gè)方面。創(chuàng)新需要有創(chuàng)造性的思維和實(shí)施的能力,同時(shí)也需要組織內(nèi)外部的支持和資源。通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新,我更加明白了創(chuàng)新對(duì)于組織發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要性,也更加明確了如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新文化。

總的來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)戰(zhàn)略學(xué)給予了我許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和啟示。戰(zhàn)略思維、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、組織結(jié)構(gòu)、資源配置和創(chuàng)新等方面的知識(shí)讓我更加全面地認(rèn)識(shí)了戰(zhàn)略管理的本質(zhì)和挑戰(zhàn)。在未來(lái)的實(shí)踐中,我將運(yùn)用這些理念和方法,努力實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo),并為組織的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

科教興戰(zhàn)略心得體會(huì)篇十七

戰(zhàn)略是指在達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和決策的方案。在企業(yè)管理中,戰(zhàn)略規(guī)劃至關(guān)重要,它不僅能夠引導(dǎo)企業(yè)成長(zhǎng),還能夠提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和盈利能力。作為一名從事企業(yè)管理的人員,我深切感受到了戰(zhàn)略的重要性。在實(shí)踐中,我積累了一些戰(zhàn)略心得體會(huì),今天我想和大家分享一下。

第二段:明確企業(yè)現(xiàn)狀和定位

在制定戰(zhàn)略時(shí),首先需要明確企業(yè)的現(xiàn)狀和定位。企業(yè)的現(xiàn)狀包括內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境。內(nèi)部環(huán)境涵蓋人員、資金、技術(shù)、設(shè)備等實(shí)力方面的因素;而外部環(huán)境則包括市場(chǎng)、供應(yīng)鏈、政策等方面的因素。企業(yè)的定位就是明確企業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo),例如要做市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者還是做市場(chǎng)細(xì)分的玩家。在建立企業(yè)的現(xiàn)狀和定位基礎(chǔ)上,才能更清楚地制定戰(zhàn)略,規(guī)劃發(fā)展藍(lán)圖。

第三段:精細(xì)的目標(biāo)制定

制定戰(zhàn)略目標(biāo)時(shí),要考慮企業(yè)的短、中、長(zhǎng)期目標(biāo),并根據(jù)不同的目標(biāo)進(jìn)行分解和細(xì)化。目標(biāo)要具有可行性、可量化性、可比性和可達(dá)成性。同時(shí),目標(biāo)還要符合企業(yè)的戰(zhàn)略定位和實(shí)際情況,并與市場(chǎng)需求匹配。在實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,要對(duì)目標(biāo)不斷進(jìn)行跟蹤和更新,確保完成目標(biāo)并更好地規(guī)劃企業(yè)發(fā)展的藍(lán)圖。

第四段:協(xié)同合作與風(fēng)險(xiǎn)控制

制定戰(zhàn)略時(shí),需考慮企業(yè)各部門之間的協(xié)同合作,利用企業(yè)內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和外部資源來(lái)推動(dòng)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí),不可忽視風(fēng)險(xiǎn)的存在,要制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制措施,避免在執(zhí)行過(guò)程中產(chǎn)生較高的風(fēng)險(xiǎn)。為降低風(fēng)險(xiǎn),可以運(yùn)用數(shù)據(jù)分析和市場(chǎng)調(diào)查等手段,制定出更為詳細(xì)可行的戰(zhàn)略。

第五段:總結(jié)和展望

戰(zhàn)略是企業(yè)發(fā)展的重要依據(jù)和引導(dǎo),而有效的戰(zhàn)略決策需要在制定時(shí)有明確的現(xiàn)狀和定位、精細(xì)的目標(biāo)制定、協(xié)同合作和風(fēng)險(xiǎn)控制。此外,還要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),為企業(yè)發(fā)展提供更新更佳的戰(zhàn)略。未來(lái),企業(yè)管理者們需要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)和客戶需求變化,適時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略。同時(shí),通過(guò)不斷提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和成本控制能力,使企業(yè)能夠在市場(chǎng)中持續(xù)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

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