時(shí)間過得太快，是時(shí)候回顧一下這段時(shí)期的收獲和反思了?？梢赃m當(dāng)運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表，使總結(jié)更加直觀和有說服力?？偨Y(jié)是一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那個(gè)星期天心得篇一
那個(gè)星期天是一篇生動(dòng)的課文，通過生動(dòng)的場(chǎng)景和細(xì)膩的描寫，深具情感和思想性。這篇課文旨在向讀者展示一個(gè)真實(shí)而未被覺察的世界——青少年的內(nèi)心世界。這是一篇我很喜歡的課文，讓我深深地感受到了青少年的生活和成長(zhǎng)。
第一段：走近主人公的內(nèi)心世界
那個(gè)星期天的主人公叫揚(yáng)帆。他正在度過一個(gè)普通的星期天，大多數(shù)時(shí)間都是在干一些枯燥且重復(fù)的事情，如練習(xí)鋼琴、補(bǔ)習(xí)功課等等。他內(nèi)心深處渴望自由，渴望有一天能夠擺脫枷鎖，像飛鳥一樣自由飛翔。透過揚(yáng)帆的眼睛，我們看到了一個(gè)被規(guī)則束縛的青少年的心聲，那是一個(gè)普通孩子的內(nèi)心世界。這種感覺讓我完全沉浸在了主人公的內(nèi)在情感中。
第二段：描寫揚(yáng)帆的節(jié)奏和生活狀態(tài)
那個(gè)星期天課文通過揚(yáng)帆的內(nèi)心獨(dú)白，、場(chǎng)景描寫以及語(yǔ)言感受來為讀者呈現(xiàn)他在這一天中的日常生活。文字中深入淺出地描寫了揚(yáng)帆的生活節(jié)奏，包括家庭、學(xué)習(xí)、休息和娛樂。這種日常生活的描述讓我們對(duì)揚(yáng)帆的生活狀態(tài)有了更深入的理解，從而更好地認(rèn)識(shí)了青少年成長(zhǎng)的社會(huì)背景。
第三段：揚(yáng)帆與父母、老師的沖突
在那個(gè)星期天里，揚(yáng)帆與他的父母、老師之間的沖突成為了主要的沖突。這部分讓我對(duì)青少年在家庭和學(xué)校中的處境有了更深刻的理解。揚(yáng)帆的父母希望他成為像別人一樣聽話的乖孩子，但是他又有自己的生活規(guī)劃和夢(mèng)想。這種心態(tài)和家庭教育恰恰成了青少年與老師、父母之間的矛盾，讓我們更加了解了青少年內(nèi)心的真實(shí)反應(yīng)。
第四段：青少年的成長(zhǎng)之路
青少年在成長(zhǎng)中經(jīng)歷了許多轉(zhuǎn)變和沖突，在這個(gè)道路上他們必須有個(gè)人形成獨(dú)立自主的人格和能力，并承擔(dān)起自己的責(zé)任。在那個(gè)星期天里，揚(yáng)帆不僅表現(xiàn)出對(duì)自由和理想的向往，更展現(xiàn)了通過努力實(shí)現(xiàn)自我的精神，這是青少年成長(zhǎng)中不可或缺的一步。
第五段：評(píng)價(jià)這篇課文的作用
總之，那個(gè)星期天是一篇讓人動(dòng)容的課文。通過它我們可以感受到自己曾經(jīng)的青春，以及對(duì)自由和夢(mèng)想的渴望和追尋。同時(shí)，文章也傳達(dá)了青少年成長(zhǎng)的困惑和未來的方向。在成長(zhǎng)的路上青少年要鼓起勇氣沖破桎梏，勇敢和自由地追尋自己的生活，成為真正的自己。這篇課文通過切實(shí)的生活體驗(yàn)向讀者展示了青少年生活的真實(shí)和轉(zhuǎn)變，對(duì)我們以后的人生發(fā)展會(huì)有重要的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。
那個(gè)星期天心得篇二
星期天早晨，我懷著滿心的期待，來到了一所知名大學(xué)參加公開課。公開課的主題是“未來教育的方向與挑戰(zhàn)”，對(duì)于我這個(gè)對(duì)教育一直抱有濃厚興趣的人來說，這無疑是一次極具吸引力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過這次公開課，我深深感受到了教育的力量和未來的挑戰(zhàn)。
首先，公開課的主講教授為我們帶來了關(guān)于未來教育的新觀點(diǎn)。他認(rèn)為，傳統(tǒng)教育的單一教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足日益多元化的學(xué)生需求。在未來，教育需要更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、批判性思維和合作精神等綜合能力。這對(duì)于我來說，確實(shí)是一個(gè)新的啟發(fā)。在過去的教育中，我們往往過于注重知識(shí)的灌輸，而忽略了對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，這次公開課讓我意識(shí)到了未來教育的重要性和新的方向。
其次，公開課中的互動(dòng)環(huán)節(jié)使我受益匪淺。在討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極發(fā)言，分享自己的觀點(diǎn)。通過聽取不同的聲音，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還領(lǐng)悟到了思維的多樣性。這使我對(duì)未來教育的設(shè)計(jì)有了更全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，對(duì)于自己而言，也更加堅(jiān)定了我對(duì)教育的熱愛和選擇教育相關(guān)專業(yè)的決心。
第三，在公開課中，我了解到了未來教育所面臨的挑戰(zhàn)。在互聯(lián)網(wǎng)和技術(shù)的迅速發(fā)展背景下，傳統(tǒng)教育面臨著來自在線教育、人工智能等新興教育模式的沖擊。傳統(tǒng)教育必須適應(yīng)這一變革，才能保持活力并繼續(xù)發(fā)展。這個(gè)挑戰(zhàn)是緊迫的，但也充滿機(jī)遇。通過這次公開課，我認(rèn)識(shí)到了未來教育不僅需要教師的變革，也需要教育體系的創(chuàng)新，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
第四，公開課給了我一個(gè)平臺(tái)，與來自不同學(xué)校的同學(xué)們進(jìn)行交流。在課程結(jié)束后，我結(jié)識(shí)了一位來自其他城市的同學(xué)。我們一起聊天，交流了各自對(duì)教育的理解和看法。通過這種交流，我看到了教育在不同地區(qū)存在的差異和共同的問題。這給了我一個(gè)更廣闊的視野，同時(shí)也激發(fā)我想要為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的熱情。
最后，這次公開課對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它增強(qiáng)了我對(duì)教育的熱愛，激發(fā)了我投身教育事業(yè)的決心。未來教育的方向和挑戰(zhàn)是復(fù)雜而豐富的，但我相信只要不斷學(xué)習(xí)和努力，我們一定能夠找到適合未來教育發(fā)展的方法。
在這個(gè)星期天的公開課中，我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還結(jié)識(shí)了志同道合的同學(xué)。通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)未來教育有了更深入的理解，也為自己的未來規(guī)劃增添了更多的可能性。我愿意承擔(dān)起未來教育的挑戰(zhàn)，為培養(yǎng)更多有創(chuàng)造力和責(zé)任心的學(xué)生成為一名合格的教育者?？偨Y(jié)這次公開課的心得，我相信未來的教育必將發(fā)展得更加廣闊和美好。
那個(gè)星期天心得篇三
第一段：引言（約200字）
上星期天，我參加了一場(chǎng)特別的公開課，這是一次我久仰大名的教育家所主持的活動(dòng)。在這個(gè)星期天的下午，我進(jìn)入了一間寬敞明亮的教室，準(zhǔn)備開始我一周中重要的課堂體驗(yàn)。
第二段：環(huán)境介紹（約200字）
當(dāng)我進(jìn)入教室時(shí)，首先映入眼簾的是整潔的黑板和精致的教學(xué)工具。教室里的桌子整齊排列，處處洋溢著閱讀和學(xué)習(xí)的氛圍。很快，教室里的同學(xué)們也陸續(xù)進(jìn)入，他們熱情地互相交流著，共享彼此的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。這個(gè)公開課的環(huán)境給人一種溫暖而舒適的感覺，令人心曠神怡。
第三段：主題介紹（約200字）
公開課的主題是“培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力”。教育家詳細(xì)介紹了如何啟發(fā)學(xué)生思考并提出獨(dú)創(chuàng)性的解決方案。他強(qiáng)調(diào)了觀察、思考和表達(dá)的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與課堂互動(dòng)并分享自己的想法。同時(shí)，教育家還分享了一些實(shí)例，激發(fā)學(xué)生拓展思維和跨學(xué)科思考的能力。通過這個(gè)公開課，我深切理解到靈活思考和解決問題的能力在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。
第四段：實(shí)踐體驗(yàn)（約300字）
在公開課的實(shí)踐環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行了一系列小組活動(dòng)以培養(yǎng)創(chuàng)新和解決問題的能力。我們被分成小組，每個(gè)小組都有一個(gè)問題需要解決。我所在的小組的問題是如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在教育家的指導(dǎo)下，我們組織了多次小組討論，并共同制定了一個(gè)創(chuàng)新的解決方案。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)，還學(xué)會(huì)了如何同他人合作以達(dá)到一個(gè)共同的目標(biāo)。最后，我們向教育家展示了我們的成果，收到了他的贊賞和鼓勵(lì)。
第五段：反思總結(jié)（約300字）
這個(gè)公開課是一次珍貴的經(jīng)歷，我收獲頗豐。通過觀摩教育家的教學(xué)方法和實(shí)踐活動(dòng)，我明白了培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將積極運(yùn)用所學(xué)的技能和策略，更加主動(dòng)地應(yīng)對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也希望將這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)分享給我的同學(xué)和朋友，讓大家共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總之，那個(gè)星期天的公開課是我一生中重要的一課，它不僅開拓了我的思維，還為我樹立了正確面對(duì)問題和挑戰(zhàn)的態(tài)度。我相信，通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我將能夠成為一個(gè)具有創(chuàng)新力和解決問題能力的人。
那個(gè)星期天心得篇四
星期天，本來是休息的日子，卻在今天收獲了不少的感悟。這個(gè)星期天，不僅僅是在家里懶散的度過，更是一次別樣的體驗(yàn)，讓我覺得很有必要和大家分享一下。
第一段：發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值
這個(gè)星期天，我參加了一場(chǎng)公益活動(dòng)。在活動(dòng)中，我不僅僅幫助了有需要的人，也在過程中找到了自己的價(jià)值。通過和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的實(shí)力和能力。這讓我深深明白，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，也都可以成為幫助別人的人。
第二段：懂得關(guān)愛別人
從這次活動(dòng)中，我也學(xué)會(huì)了如何去關(guān)愛別人。我們不僅僅只是幫助了那些有需要的人，我們還通過溫暖的言語(yǔ)和行動(dòng)，讓他們感受到了別人的關(guān)懷和愛。而這種關(guān)愛，是雙向的，它不僅僅可以溫暖別人的心，也可以使自己的心變得更加充實(shí)和溫暖。
第三段：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
在這個(gè)活動(dòng)中，我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有通過相互的信任和支持，我們才能夠完成這次活動(dòng)。雖然每個(gè)人都有各自的想法和思路，但是在最終的目標(biāo)面前，我們都能夠付出自己的努力和才能，達(dá)成共同的目標(biāo)。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，也讓我更加珍視和關(guān)注別人。
第四段：感受到了自己的能力
在這次活動(dòng)中，我還感受到了自己的能力。通過一點(diǎn)點(diǎn)的努力和嘗試，我不僅僅是完成了任務(wù)，也讓自己更加自信。這種自信，讓我相信自己可以做更多的事情，也可以幫助更多的人。而這種信念，也讓我成為更加勇敢和堅(jiān)定的人。
第五段：未來的改進(jìn)和努力
雖然這次活動(dòng)帶給我的是無盡的收獲，但是我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如，我的溝通能力還需要提高，想法不夠清晰，還有很多方面需要努力改進(jìn)。而這些努力，也是我未來的發(fā)展方向。
總之，在這個(gè)星期天，我收獲了很多，也更加明白了許多人生的價(jià)值和意義。同時(shí)，我也會(huì)將這次的體驗(yàn)，用在未來的生活中，做一個(gè)可以幫助別人的人。
那個(gè)星期天心得篇五
作為一名學(xué)生，我們一直在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在這個(gè)過程中我們接觸到了各種各樣的故事和經(jīng)歷。這次我們學(xué)習(xí)的《那個(gè)星期天》課文，也給我們帶來了很深刻的體驗(yàn)和感悟。下面讓我來分享一下我對(duì)這個(gè)故事的看法和體會(huì)。
第二段：探析主題
這個(gè)故事通過小女孩的親身經(jīng)歷，提供了很多啟示和反思。其中最主要的主題是“時(shí)間的珍貴”。小女孩之所以想要利用星期天的時(shí)間來自由的玩耍，是因?yàn)樗匠＿^于忙碌，無法做到自己喜歡的事情。我們?cè)谏町?dāng)中也常常有這樣的感受，忙碌的學(xué)習(xí)、工作讓我們沒有太多自由的時(shí)間。大家都說時(shí)間是金錢，我們的時(shí)間真的很有限，所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴，合理利用自己的時(shí)間，更好地生活。
第三段：分享體驗(yàn)
在學(xué)習(xí)這個(gè)故事后，我也對(duì)自己的生活進(jìn)行了反思和總結(jié)。我在這個(gè)過程中認(rèn)識(shí)到自己有很多可以利用的時(shí)間，但是由于自己的浪費(fèi)和懶惰，很多時(shí)間被浪費(fèi)掉了。于是我制定了一個(gè)計(jì)劃，更好地利用自己的時(shí)間。我增加了每天的閱讀時(shí)間，不僅能提高自己的閱讀水平，同時(shí)也更好地學(xué)習(xí)了解自己以往不了解的知識(shí)。
第四段：尋找身邊佳句佳段
《那個(gè)星期天》課文中很多句子和段落都給我留下了深刻印象。比如：“星期天是一天徹底的自由……”“雄壯的大海，是一邊無窮無盡的肆意與自由?！边@些句子讓我對(duì)自由的認(rèn)識(shí)更加深刻了些。這兩句話生動(dòng)地描述了星期天的自由，海洋帶給我們的自由，令人深受啟發(fā)。我相信這些話語(yǔ)也可以啟發(fā)其他人去認(rèn)識(shí)更多的自由，更好地?fù)肀睢?/p>
第五段：總結(jié)和反思
學(xué)習(xí)《那個(gè)星期天》這個(gè)課文，讓我明白時(shí)間的珍貴，合理利用自己的時(shí)間，更好地生活。而且通過小女孩的經(jīng)歷，提醒我們應(yīng)該更好地享受生活帶給我們的自由。我們應(yīng)該更好地把握自己的時(shí)間，讓我們的人生過得精彩而豐富。當(dāng)我們能夠更好地利用時(shí)間，我們也就能夠擁抱更幸福的生活和未來。所以，我們應(yīng)該感謝《那個(gè)星期天》這篇課文，它帶給我們的不僅僅只是一篇故事，同時(shí)也是一種思想和思考方式的啟迪。
那個(gè)星期天心得篇六
一周的勞累之后，終于到了星期天。在這樣一個(gè)美好的日子里，許多人都有著各自的計(jì)劃和活動(dòng)。而作為學(xué)生的我，最近最深刻的星期天體驗(yàn)，便是在最新的部編版教材中讀到的一則溫馨故事，這個(gè)故事吸引了我無盡的思考與體悟。
首先，讓我來說說這個(gè)故事。故事的主角是一位姓張的年輕人。在一個(gè)晴朗的星期天，張嘗試用任何方式都無法在一個(gè)公共圖書館找到空位置。他心有不甘，毅然決定離開圖書館，去尋找獨(dú)立空間。最終，他找到了一家咖啡店，靜靜地讀書，點(diǎn)了一杯咖啡，并且默默感嘆這無可取代的美好時(shí)光。他最終通過這樣的積極行動(dòng)，溫暖了自己的心房，把星期天過好了。
那么這個(gè)故事給我的最深刻印象是什么呢？這個(gè)故事告訴我們，有時(shí)候在生活中，我們可能會(huì)碰到各種困難。面對(duì)這些困難，我們不能輕言放棄，而是應(yīng)該有一種耐心和決心，去創(chuàng)造一種不一樣的生活方式，并且認(rèn)真面對(duì)，積極面對(duì)。姓張的年輕人在故事中，是一個(gè)樂觀面對(duì)生活的人，他并沒有像其他人那樣咒罵或者失望，而是用自己的方式反應(yīng)過來，最終成為一個(gè)成功的人。這也啟示我們，積極樂觀面對(duì)困難，是成為一個(gè)成功人士的關(guān)鍵之一。
其次，這個(gè)故事還告訴我們，生活需要靠自己去爭(zhēng)取。張的行動(dòng)告訴我們，“不要把自己關(guān)在一個(gè)狹小的固定場(chǎng)景里?！?大膽走出去、改變習(xí)慣、接受新事物，才有可能激發(fā)生活的活力。我們需要不斷超越自己，提高個(gè)人的生活質(zhì)量，體驗(yàn)積極向上的生活態(tài)度，讓自己變得更加積極向上，又能讓身邊的人感到更加溫馨、純粹，達(dá)到人人都羨慕的境地。如張一般，我們也要把自己的生命通過積極地行動(dòng)和努力，打造成一個(gè)富有生命力的幸福生活。
最后，這個(gè)故事給了我一個(gè)很深的感悟。生命不僅僅是存活、勞動(dòng)和成長(zhǎng)，而是需要在這個(gè)過程中，去體驗(yàn)生命的美好。不論在什么時(shí)候，只有去感受生命中的無數(shù)美好瞬間，人才能夠體驗(yàn)人生的真正價(jià)值和意義。我們應(yīng)該把握生命的每一分每一秒，珍惜生命賜予我們的一切，去創(chuàng)造我們自己獨(dú)特的價(jià)值和意義，讓自己不留遺憾地活過生命。
通過閱讀這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)它給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞透形?。它教?huì)了我如何積極面對(duì)生活，如何用自己的努力去打造一段幸福的人生之旅。盡管生命的旅程中會(huì)遇到許多不同的困難和挑戰(zhàn)，只有積極迎接，勇敢向前，我們才會(huì)在人生中享受到更多幸福的感受。讓我們都一起走好這條屬于自己的人生之路，收獲自己的人生幸福，創(chuàng)造自己的人生光彩，一輩子都過得精彩。
那個(gè)星期天心得篇七
那個(gè)星期天是我從小到大記憶最深刻的一個(gè)星期天。那天的經(jīng)歷讓我感受到了許多，讓我明白了許多。
第二段：具體經(jīng)歷
那個(gè)星期天一早，我的兩位爺爺奶奶就來到了我們家。他們特意從老家趕來，要來和我們共度一個(gè)美好的周末。我們一家人非常開心，整個(gè)家庭都變得溫暖起來。
我們一起吃早飯，聊天，笑聲不斷。我發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶雖然年紀(jì)已經(jīng)很大，但是他們的精神狀態(tài)非常好。他們和我們分享了許多關(guān)于生活和人生的經(jīng)驗(yàn)，讓我們孩子們倍感受益匪淺。
下午的時(shí)候，我們一家人決定一起去爬山。我們來到了一座小山丘，山丘上有著一條漫長(zhǎng)的步道，一直延伸到山頂。雖然爬山的路很艱難，但我們一家人還是充滿了激情和干勁。一路上，我們一直在談?wù)撝舜说南敕ê透惺?，彼此之間更加親密了。
最后，我們終于到達(dá)了山頂。站在山頂上，我們可以俯瞰整個(gè)城市的美景。眼前的美景令我感到無比的興奮和感動(dòng)。沒有人說話，我們靜靜地欣賞了這個(gè)美景好一會(huì)兒。
第三段：心得體會(huì)
我從這個(gè)星期天的經(jīng)歷中獲得了很多啟示。首先，我意識(shí)到親情的重要性。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，人們很容易失去親情。但是，在家人的包圍下，我們會(huì)覺得特別的溫暖和安心。
其次，我理解到勞動(dòng)的艱辛。爬山是一項(xiàng)非常艱苦的運(yùn)動(dòng)，需要付出很多的汗水和努力。從這個(gè)經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和奮斗。
最后，我也意識(shí)到生活中的美好和值得珍惜。在美好的生活中，我們會(huì)體驗(yàn)到許多的情感和感動(dòng)。
第四段：感受
那個(gè)星期天的經(jīng)歷讓我頗有收獲。我感謝我的爺爺奶奶的意外之旅，讓我認(rèn)識(shí)了更多的人和生活的精彩之處。如果不是這次旅行，我可能還無法體驗(yàn)到這么多豐富的經(jīng)驗(yàn)和情感。
第五段：總結(jié)
那個(gè)星期天的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。這個(gè)星期天不僅讓我感受到了親情的溫暖，更重要的是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和努力。我相信，在以后的生活中，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
那個(gè)星期天心得篇八
那個(gè)星期天像一杯茶耐人回味，它似乎又是塵封多年的箱子，雖有塵土但又想讓人觸摸回憶中的奧秘。
那天所有東西似乎都很糟糕，但又好像因?yàn)檫@份糟糕多了一份樂趣。早晨，大地從沉睡中清醒，窗前的梨花也充滿朝氣，雪白的花瓣在晨光的熹微下變得晶瑩透亮。今天我們一家打算出去燒烤，我早早地就起床了而媽媽她們卻磨磨蹭蹭的，我忍不住小跳焦急地呼喊著她們快點(diǎn)，你們收拾好就立刻出發(fā)嗎？嗯，你先看會(huì)兒書吧！過會(huì)兒就走?？春镁妥邌幔苦?。我坐在書桌上拿起一本書消磨這不好挨的時(shí)光，我看著書中的文字，這些文字勾起了我的想象，想象他們的樣子；想象他們的聲音；想象每個(gè)情節(jié)，這本書讓我感覺到真的很厚很厚。
我能漸漸的感覺到光線暗了下來，剛才還陽(yáng)光明媚的天空蒙上了一層灰衣裳壓得讓人喘不過氣，媽媽又忙了起來而我們正等著她一人，您忙完就馬上走嗎？嗯，忙完一定去。烏云層疊的天空中劃過一到紫色閃電剎那間狂風(fēng)大作，一場(chǎng)大雨傾盆而下窗戶上淋了一層水簾，我知道今天的計(jì)劃泡湯了，頭越來越低。母親忙碌地腳步聲停了下來，她把我拉入懷里邊安慰我邊擦試我的淚水，而爸爸也把媽媽和我摟在了一起，時(shí)間就定格在那一瞬間，媽媽發(fā)話了：“今天去不成了我們可以在床上講故事，講我們?cè)?jīng)的美好故事?！?/p>
隨后，所有人坐在床上仔細(xì)傾聽每個(gè)人的故事，雨聲、雷聲和風(fēng)聲在我們的歡笑聲中悄然溜過。
我的眼里就只能裝下梨花被雨露打濕的模樣那么嬌小那么美麗。
那一天的時(shí)光流里的小船載著我和我的回憶，飄過了千山萬水，最終還是回到了塵封已久的箱子里。
那個(gè)星期天心得篇九
小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，學(xué)業(yè)輕松，天天玩似的，每天如此，雙休更加輕松，每周五晚上就寫完了作業(yè)，后面兩天日子就只有玩了，這日子和神仙一個(gè)樣，可就是這無憂無慮的日子里卻有了一次期盼。
那個(gè)星期天，爸爸本是應(yīng)該帶著我去院子里踢會(huì)球的，那是爸爸許久之前就答應(yīng)的。盼著盼著，星期天就來了，可每個(gè)星期天房子里都找不到爸爸的身影。問媽媽，爸爸去哪里了？媽媽的回答總是一樣，爸爸去上班了。之前還會(huì)嘟囔幾句，可每次都會(huì)被媽媽說，爸爸不上班，哪會(huì)給你買好吃的呀？日子久了，我也不敢再說了。
可是那個(gè)星期天，叫醒我的不再是鬧鐘，而是爸爸和藹的聲音，兒子起床了，爸爸今天陪你玩?zhèn)€夠。我立馬坐起來，什么？我沒聽錯(cuò)吧！可以玩，還玩?zhèn)€夠。刷牙、洗臉、吃早飯，好像現(xiàn)在一秒如千金。今天是一個(gè)不錯(cuò)的天氣，陽(yáng)光明媚，萬里無云，小鳥也在唱著歡樂的歌。
我與爸爸正準(zhǔn)備開始，爸爸的手機(jī)響了起來，我已經(jīng)忘了爸爸說了什么，可爸爸說完之后的事我還記得，爸爸說他要去醫(yī)院一趟，之后爸爸回到家里，換完衣服，就去醫(yī)院了。
爸爸下午兩點(diǎn)多回來了，但我一下子睡到了四點(diǎn)。醒來時(shí)就見爸爸在電腦上敲來敲去，我靜靜地站在一邊，心里不斷發(fā)出疑問：難道爸爸忙昏了嗎？太陽(yáng)馬上就要落山了，小鳥也歸巢了，窗外只有風(fēng)吹到樹葉的“沙沙”聲，等爸爸忙完就是六點(diǎn)了，我就在爸爸身邊抱著球站到了六點(diǎn)。
見爸爸拔了u盤，走吧，現(xiàn)在玩還不晚，爸爸看了看我，撫摸了一下我的頭，嘆了一口氣。“咣當(dāng)！”一聲，爸爸又出去了，我呆呆的站在那里，眼里流下了淚，心里五味陳雜，直到媽媽叫我，才回過神來。
那個(gè)星期天，那呆呆抱著球的我，到現(xiàn)在還記憶猶新。
那個(gè)星期天心得篇十
早晨我還在甜美的睡夢(mèng)中，一只小鳥唱著一首悅耳的歌曲把我叫醒了。我睜開眼一看，原來是一只布谷鳥。它正站在我的手臂上給我當(dāng)鬧鐘呢。
美好的一天開始了，我彎著腰對(duì)著身旁清澈見底的河面梳妝。
放眼望去一片綠油油的田野映入眼簾，河對(duì)岸大陸兩旁的野花一直順著路開放，像一個(gè)個(gè)艷麗奔放的少女般盛開著；像孩子般張開了笑臉。路旁還開著一排櫻花樹，風(fēng)哥哥一吹，櫻花妹妹的花瓣就落在地上，給大地鋪上一層粉紅色的地毯，散發(fā)著濃郁而不刺鼻的香味。
到了中午，是河中最熱鬧的的時(shí)候，小魚們躍出出水面，朝我由來向我打招呼“柳樹姐姐，我們要游泳比賽，你能當(dāng)我們的裁判嗎？”“好啊”我說。比賽開始了，小魚們像打了雞血似的。比平常快十倍。這邊小魚們?nèi)缁鹑巛钡谋荣悾沁叺男∥r們卻悠閑的游過來游過去。一百米的比賽結(jié)束了，小魚們?cè)谖业牧ο骆覒?，可開心了，我也情不自禁的加入了，我用柳枝拍打著水面水花濺到小魚們身上。
過了一會(huì)兒，大人們帶著一群小孩來的河邊。大人們洗衣服，小孩在水里玩耍，他們相互潑水，你潑我，我潑你，玩的可樂了。大人們一邊洗這衣服一邊聊著家常，聊著聊著就咧開嘴笑了。
天色暗了下來，在水中嘻戲的孩子跟著大人們回家了。在水面上玩耍了小魚也回家了，太陽(yáng)也親吻著西山。漸漸的，漸漸的，連最后一點(diǎn)光也消失在天際。靜謐的夜晚里，風(fēng)哥哥來了。呼--呼--的聲音格外清晰。我抬頭仰望，望著那圓圓的月亮，星星向我眨著眼，星星望著我，我也望著星星。
那個(gè)星期天心得篇十一
從記事起，每到周末總要趕去各種地方上課：聲樂、小主持、小提琴……每每坐在車上，望著窗外嬉皮笑臉搖動(dòng)的樹葉和扎眼的陽(yáng)光，望著別的小朋友明媚的笑臉，我就會(huì)想：為什么偏偏我就不能出去玩，而偏偏還要去上這課外班呢？哪怕窗外的陽(yáng)光再明媚，我郁悶的心也不會(huì)因此照進(jìn)一絲光亮。
但當(dāng)我想起那一天我站在國(guó)旗臺(tái)上，在陽(yáng)光下的聚焦下，在全校師生的注視中，雙手鄭重接過沉甸甸金燦燦的“湖南省三好學(xué)生”榮譽(yù)證書時(shí)，藏在課外班的童年忽然就耀眼奪目起來了。這一紙榮譽(yù)證書既是我的榮譽(yù)，也凝結(jié)著父母的心血。他們陪我上課，帶我玩耍，護(hù)我長(zhǎng)大……也許這就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意義。
下了公交車，踏著細(xì)碎的日影走向課外班，望著道旁綠樹青蔥，一陣陣和風(fēng)拂過，揚(yáng)起幾片枯葉，吹散了夏天的燥熱。
是啊，雖然我的童年藏在了課外班中，但是，我也十分幸運(yùn)。還好，當(dāng)年我努力了，為現(xiàn)在的學(xué)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我留下了無盡的寶藏——腳踏實(shí)地地去追逐自己的夢(mèng)想。
那個(gè)星期天心得篇十二
當(dāng)身體沒有了感覺，當(dāng)淚水不禁的流，當(dāng)愛灼痛了我的心，當(dāng)寂寞虛空了我的世界，當(dāng)我要逃避現(xiàn)實(shí)……我需要一個(gè)可以聽我傾訴，可以聆聽我輕輕的淚聲，感受我僅剩一絲溫暖的心來依靠來溫暖我受傷的心。
當(dāng)死神降臨的那一刻，我要對(duì)它說：請(qǐng)收起你的鐮刀，讓我躺在床上，和她進(jìn)行最后的告別。如果死神的血是冷的，那么，我希望我可以用我最后的溫度來溫暖它的心，向我鐘愛的她saygoodbey！
后記：生活在自己一個(gè)人的世界，真的好寂寞，但是幸虧上帝送給了我＂她＂讓我可以和她一起瘋，雖然每次在鬧鐘聲下醒來，雖然每次她的聲影都會(huì)消失在我的記憶碎片里，雖然她并不是現(xiàn)實(shí)……，可是她永遠(yuǎn)是我的但是，是我雖然后的但是，雖然我會(huì)忘記，但是我們還會(huì)再見，雖然她會(huì)消失，但是她還會(huì)來，雖然她不在我的記憶碎片里，可是她在我的心里，雖然……但是……。她是雖然，我是但是。
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那個(gè)星期天心得篇十三
我清楚記得，那是一個(gè)星期天，一大早我去書店看書，無意中看到了我心怡已久的那套書，但是一問，只剩下一套了。多好的機(jī)會(huì)啊，可是媽媽帶的錢不夠，沒辦法，只能先回家啦。
一回到家，我便要求媽媽一會(huì)兒再帶我去買，剛說完，被一陣電話鈴打斷，媽媽接到一個(gè)通知，需要去臨時(shí)加個(gè)班，大概要十一點(diǎn)多回來，我聽后急切地問：“一下班就帶我去好嗎?早點(diǎn)回來可以嗎?”媽媽一邊答應(yīng)著我，一邊關(guān)上了門。
此刻，無聲。我一直望著剛被關(guān)上的門，頓時(shí)感覺心里少了點(diǎn)什么。這一個(gè)上午，寫作業(yè)沉不下心來，書也看不下去，滿腦子都是那套書，只顧著關(guān)心那套書會(huì)不會(huì)被人買走?以及我對(duì)那套書的迫不及待!
獨(dú)自在房間，聽著鐘表滴答滴答，一分一秒地過去。好不容易挨到了十一點(diǎn)半啊，媽媽終于回來了，太好了!吃完飯就可以去了!那時(shí)，我激動(dòng)的心情難以言狀!漸漸的，我突然感覺天色暗了下來，眼睛轉(zhuǎn)向窗戶，天怎么陰沉沉的?不會(huì)，要下雨了吧?正巧，話音未落，雨點(diǎn)兒已經(jīng)開始拍打窗戶?！鞍 蔽掖蠼幸宦?，剛剛的好心情，一下子被雨點(diǎn)打落，心中無奈至極。
五點(diǎn)……六點(diǎn)……八點(diǎn)半，雨，終于停了。不知不覺天已經(jīng)黑透了。書店里僅有一套的書最終沒買到。那一刻，我只想說，心被雨打的濕淋淋。一切啊，盡是荒涼與無奈。
那個(gè)星期天心得篇十四
那個(gè)星期天我記得非常清楚，我和早就約好了，那一天一起出去玩，可是她竟食言了。
早上，慢慢地升起，我的鬧鐘也隨著鬧了起來，我被鬧鐘驚醒，沒有往日的不耐煩，相反因?yàn)橐鋈ズ团笥岩恢蓖嫠?，反而很這鬧鈴，若不是它，我恐怕要遲到了！這個(gè)鬧鐘還是好朋友送的呢！洗漱過后，拿起給她發(fā)短信：在嗎？起床了嗎？今天說好一起出去玩的喲！剛發(fā)過去手機(jī)立馬就響了，我心想看來還挺靠譜的，她說：知道了，小傻瓜，我會(huì)來的。那什么時(shí)候走啊？等等呢，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)，太陽(yáng)都才升了四分之一。我忍不住笑了，都怪自己太心急了，連現(xiàn)在幾點(diǎn)都不注意。哦，好吧！我激動(dòng)卻又無可奈何地回答。你別著急，下午一點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)！真的嗎？太好了！我得到準(zhǔn)確的后一蹦三尺高。
可是沖昏了頭腦，現(xiàn)在才早上七點(diǎn)，距離下午一點(diǎn)的這段可該干什么呢？吃過早餐之后便什么事都沒有了，只能坐在沙發(fā)上看看書，玩玩手機(jī)。心里總是空落落的，也不知道想干什么，期盼時(shí)間能過得快一些。
終于挨到了約定的時(shí)間，我又給她發(fā)消息：我已經(jīng)走了，你到了哪兒？她沒回，估計(jì)在路上吧，這樣想著，我加快了速度，十幾分鐘后，我已經(jīng)到了約定的地方，可她還沒有來。
我無精打采地向家的方向走去，掛著一張有淚痕的臉，走得很慢很慢
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