了解并制定一個(gè)可行的方案是解決問(wèn)題的首要任務(wù)。鼓勵(lì)創(chuàng)新和開(kāi)放式思維，在制定方案時(shí)，也要考慮到可能的新觀點(diǎn)和新方法。綜上所述，方案是一種為解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃，它可以提供指導(dǎo)和參考。我想我們需要制定一個(gè)方案了吧。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)較為完美的方案呢？以下是小編為大家收集的一些方案范本，供大家參考。希望這些方案范本能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助，一起來(lái)看看吧！
高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方案篇一
xxx中央、xxx《關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出，必須“培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析解決問(wèn)題的能力、語(yǔ)言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力”。教育部在20xx年1月頒布的《全日制普通高級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃（試驗(yàn)修訂稿）》中增加了包括研究性學(xué)習(xí)在內(nèi)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，并于20xx年4月11日頒布了《普通高中“研究性學(xué)習(xí)”實(shí)施指南（試行）》（簡(jiǎn)稱《指南》）。湖北省教育廳決定從20xx年秋季起，在全省全日制普通高中高一年級(jí)開(kāi)始設(shè)置“研究性學(xué)習(xí)”必修課，每周三節(jié)。在三年內(nèi)高中各年級(jí)開(kāi)齊“研究性學(xué)習(xí)”課程。根據(jù)文件精神，我校決定從20xx年秋季正式開(kāi)設(shè)“研究性學(xué)習(xí)”必修課。為了規(guī)范我校的“研究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)，結(jié)合我校的近幾年教育教學(xué)改革發(fā)展的實(shí)際情況，制定本方案。
研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)和生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究，并在研究過(guò)程中主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。研究性學(xué)習(xí)是高中學(xué)生的必修課。
學(xué)校實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，關(guān)鍵是改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。設(shè)置研究性學(xué)習(xí)的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識(shí)為主的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道獲取知識(shí)、并將學(xué)到的知識(shí)加以綜合應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
由于學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，要求教師的教育觀念和教學(xué)行為也必須發(fā)生轉(zhuǎn)變。在研究性學(xué)習(xí)中，教師已不再是知識(shí)傳授的權(quán)威，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者。教師在參與指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中，必須不斷地吸納新知識(shí)，更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，并建立新型的師生關(guān)系。
教育部頒布的《指南》中提出了“研究性學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
1、總目標(biāo)是：研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能的實(shí)際應(yīng)用，注重學(xué)習(xí)的過(guò)程和學(xué)生的實(shí)踐與體驗(yàn)。
2、具體目標(biāo)是：
（1）獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)；
（2）培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；
（3）培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力；
（4）學(xué)會(huì)分享與合作；
（5）培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德；
（6）培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。
從我校實(shí)際和學(xué)生身心發(fā)展以及知識(shí)水平出發(fā)，學(xué)校三年研究性學(xué)習(xí)的課程目標(biāo)為：高一年級(jí)為起始和基礎(chǔ)階段。通過(guò)教師的引導(dǎo)，使學(xué)生愿意參與研究性學(xué)習(xí)，并產(chǎn)生一定的興趣；自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題，形成解決問(wèn)題的方案，并能初步解決問(wèn)題；了解收集、分析和利用信息的多種有效手段和途徑，掌握利用多種有效手段和通過(guò)多種途徑收集信息，并學(xué)會(huì)整理與歸納信息，學(xué)會(huì)判斷和識(shí)別信息的價(jià)值；使學(xué)生形成良好的合作意識(shí)，掌握與人交流、分享的技巧；樂(lè)于認(rèn)真踏實(shí)地探究，實(shí)事求是地獲得結(jié)論，尊重他人的見(jiàn)解和研究成果；通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查研究，了解科學(xué)對(duì)于自然、社會(huì)與人類的意義與價(jià)值，關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步，關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展。
高二年級(jí)為提高階段，在這一階段要求學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)。要求學(xué)生能積極參與研究性學(xué)習(xí)，并形成濃厚興趣；形成善于發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、較好解決問(wèn)題的能力；形成收集、分析、整理信息的能力，并能恰當(dāng)?shù)乩眯畔?；形成一定的合作能力，?lè)于與人分享；養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、不斷進(jìn)取的科學(xué)態(tài)度；養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家和社會(huì)進(jìn)步的習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)人類與環(huán)境的和諧發(fā)展。
高三年級(jí)為鞏固發(fā)展階段，在這一階段使學(xué)生能主動(dòng)參與研究性學(xué)習(xí)；創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題；形成收集、分析、整理信息的獨(dú)特方法，并能創(chuàng)造地利用各種信息；善于與人合作，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神；形成科學(xué)的價(jià)值觀，懂得按客觀規(guī)律辦事，不斷追求真理；形成對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感，以及積極的人生態(tài)度。
按照教育部的要求，結(jié)合我校近幾年來(lái)在推行素質(zhì)教育過(guò)程中開(kāi)發(fā)活動(dòng)課的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況確定以課題研究為重點(diǎn)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容確定的原則
一是自主性。在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生根據(jù)自己的興進(jìn)取和愛(ài)好自主選擇研究課題和項(xiàng)目，老師要鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生從自己的學(xué)習(xí)生活和所熟悉的社會(huì)生活中去選擇課題和項(xiàng)目。在學(xué)生自主選擇研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的前提下，教師可以采取提供課題指南等形式，供學(xué)生自主選擇。
二是開(kāi)放性。學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)空是開(kāi)放的。在空間上，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)可以在教室，也可以在學(xué)校圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室，還可以到校外；在時(shí)間上，既可以是在學(xué)校規(guī)定的集中時(shí)間內(nèi)，也可以是在其它時(shí)間進(jìn)行。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是開(kāi)放的，既可以是小組，也可以是個(gè)體的。指導(dǎo)教師是開(kāi)放的，既可以是校內(nèi)教師，也可以是校外的家長(zhǎng)、或?qū)I(yè)人士等。信息來(lái)源渠道是開(kāi)放的。
三是差異性。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的既要尊重學(xué)生因興趣愛(ài)好、知識(shí)能力等形成的個(gè)性差異，同時(shí)也要注意不同年級(jí)、不同研究階段的要求上有層次上的差異。在研究的過(guò)程中，即使在同一主題下，由于個(gè)人興趣、經(jīng)驗(yàn)和研究活動(dòng)的需要不同，研究視角的確定、研究目標(biāo)的定位、切入口的選擇、研究方法、手段的運(yùn)用以及結(jié)果的表達(dá)等都可以各不相同。從而為學(xué)習(xí)者，同時(shí)也是為指導(dǎo)者發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)和才能提供廣闊的空間。
四實(shí)踐性。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)主要是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、研究能力、實(shí)踐能力，以及科學(xué)精神、態(tài)度、行為和習(xí)慣。促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)的轉(zhuǎn)變。因此，研究性學(xué)習(xí)特別強(qiáng)調(diào)理論與社會(huì)、科學(xué)和生活實(shí)際的聯(lián)系，特別關(guān)注環(huán)境問(wèn)題、現(xiàn)代科技對(duì)當(dāng)代生活的影響以及與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的重大問(wèn)題。要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，親身參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供條件，使學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐獲得直接經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)。
研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容選擇和確定的總體方向：內(nèi)容選擇最基本的依據(jù)是學(xué)生的生活。一是以“人與自然”為線索的內(nèi)容。它主要以昌宜以及三峽地區(qū)與人生存發(fā)展有關(guān)的自然環(huán)境為研究對(duì)象，如氣候、水資源、植被狀況、能源等。二是以“人與社會(huì)”為線索的內(nèi)容。它可以是昌宜的歷史變遷、社會(huì)文化（如文化傳統(tǒng)、風(fēng)土人情等），也可以是社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、社會(huì)政治問(wèn)題。三是以“人與自己”為主要研究對(duì)象。它主要涉及學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。如青春期生理與心理、人格的塑造、道德的養(yǎng)成、人生的目的和意義等所引起的學(xué)生的自己反思與探究。
（一）課程安排
秋季起，在我校高一、高二年級(jí)正式開(kāi)設(shè)“研究性學(xué)習(xí)”課程。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)以每周星期五下午安排的3課時(shí)為基本單位時(shí)間，以校本課程為基本載體，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)的探討和研究，促使研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)向?qū)W生校內(nèi)外生活中滲透。
（二）教學(xué)安排
每學(xué)期按20周計(jì)，每周3課時(shí)，共約60課時(shí)。分五個(gè)階段：集中學(xué)習(xí)，確定課題，開(kāi)題；開(kāi)展研究，教師跟蹤指導(dǎo)；期中交流，進(jìn)行階段性小結(jié)；再進(jìn)行研究，教師實(shí)施跟蹤指導(dǎo)；期末結(jié)題，交流，評(píng)價(jià)和總結(jié)。
（三）研究類型
課題研究類：以認(rèn)識(shí)和解決某一問(wèn)題為主要目的，具體包括調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究、文獻(xiàn)研究等類型。
項(xiàng)目（活動(dòng)）設(shè)計(jì)類：以解決一個(gè)比較復(fù)雜的操作問(wèn)題為主要目的，包括社會(huì)性活動(dòng)的設(shè)計(jì)和科技類項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。
（四）組織形式
小組合作研究。這種形式是研究性學(xué)習(xí)開(kāi)展的基本形式。個(gè)人獨(dú)立研究。個(gè)人研究與全班集體討論相結(jié)合。
（五）保障條件
學(xué)校盡量給學(xué)生提供研究性學(xué)習(xí)的各種條件：開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館、科教館、電子閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室，以及學(xué)校根據(jù)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的需要在校外聯(lián)系的有關(guān)部門(mén)和資源。
（六）課程實(shí)施的一般程序
按照教育部的《指南》要求，課程實(shí)施一般分為三個(gè)階段：進(jìn)入問(wèn)題情境階段、實(shí)踐體驗(yàn)階段和表達(dá)交流階段。
在進(jìn)入問(wèn)題情境階段，要求師生共同創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情境，通過(guò)開(kāi)設(shè)講座、組織參觀訪問(wèn)等形式開(kāi)展。此階段的目的在于做好背景知識(shí)的鋪墊，調(diào)動(dòng)學(xué)生原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然后經(jīng)過(guò)講座提出核心問(wèn)題，誘發(fā)學(xué)生探究的動(dòng)機(jī)。在此基礎(chǔ)上確定研究范圍或研究題目。同時(shí)教師應(yīng)幫助學(xué)生通過(guò)搜集相關(guān)資料，了解有關(guān)研究題目知識(shí)水平，該題目中隱含的爭(zhēng)議性的問(wèn)題，使學(xué)生從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)、分析問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生可以建立研究小組，共同討論和確定具體的研究方案，確定合適的研究方法、如何收集可能獲得的信息、準(zhǔn)備調(diào)查研究所要求的技能、可能采取的行動(dòng)和可能得到的結(jié)果。
實(shí)踐體驗(yàn)階段，在確定需要解決的問(wèn)題以后，學(xué)生要進(jìn)入具體解決問(wèn)題的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)，形成一定的觀念、態(tài)度，掌握一定的方法。實(shí)踐、體驗(yàn)的內(nèi)容包括：搜集和分析信息資料；調(diào)查研究；初步交流。
高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方案篇二
2012年新生軍訓(xùn)方案
（8月8日——13日）
前 言
學(xué)校開(kāi)展以軍事訓(xùn)練為主要內(nèi)容的國(guó)防教育,是學(xué)校綜合素質(zhì)的重要基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的國(guó)防教育,是落實(shí)xxx、xxx關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治教育的重要舉措。通過(guò)軍事訓(xùn)練和國(guó)防教育，使中學(xué)生掌握國(guó)防知識(shí)和軍事技能，以達(dá)到增強(qiáng)國(guó)防教育觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義和組織紀(jì)律性的目的，為中學(xué)生在校讀書(shū)和學(xué)習(xí)期間，打好遵守校規(guī)校紀(jì)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此，學(xué)校組織新生，參加國(guó)防教育新生軍事訓(xùn)練，就是體現(xiàn)中學(xué)生開(kāi)展國(guó)防教育與思想政治教育相結(jié)合的重要保證。
2012年福建宏翔高中新生軍訓(xùn)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以福建宏翔高級(jí)中學(xué)辦學(xué)宗旨和理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，遵照《xxx國(guó)防法》、《xxx兵役法》、《xxx國(guó)防教育法》，貫徹黨的教育方針，圍繞人才培養(yǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和國(guó)防后備力量建設(shè)的需要，組織開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)工作。
二、目的意義
2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)衛(wèi)國(guó)意識(shí)，對(duì)加速綜合國(guó)力的建設(shè)具有深遠(yuǎn)的意義；
3、通過(guò)集體軍訓(xùn)生活和訓(xùn)練，培養(yǎng)集體主義觀念，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力量；
三、軍訓(xùn)內(nèi)容
內(nèi)部指標(biāo)：通過(guò)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，提高思想道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)自覺(jué)自侓，理解常規(guī)、制度，并內(nèi)化成個(gè)人自覺(jué)行為；做好初中向高中過(guò)度的衍接工作。
四、軍訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
（一）學(xué)校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，是集中軍訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在學(xué)校校長(zhǎng)室、書(shū)記室的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)軍訓(xùn)工作。2012年軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員由校長(zhǎng)室、承訓(xùn)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、校辦、教務(wù)處、總務(wù)處、校團(tuán)委學(xué)生會(huì)、生管處、德育處、年段等領(lǐng)導(dǎo)組成。
2012年宏翔高中軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
軍訓(xùn)總指揮： 徐定軍
組 長(zhǎng)：陳論良 林奇亮、教官1人
成 員：劉宏璋（安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督）
高滿寵（后勤管理）
黃 新 陳 榕 陸 燁（宣傳、聯(lián)絡(luò)、報(bào)道）
蔡忠坤 朱向陽(yáng) 嚴(yán)三華 張斌 董希翰（協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)、評(píng)比）
歐陽(yáng)天濤 毛 坤 黃建軍（策劃、政工、作訓(xùn)、常規(guī)）
職 責(zé)：
1、研究制訂軍訓(xùn)計(jì)劃，做好軍訓(xùn)的各項(xiàng)保障工作并組織好整個(gè)軍訓(xùn)工作；
2、了解掌握軍訓(xùn)情況，及時(shí)解決軍訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題；
3、檢查督促軍訓(xùn)及與軍訓(xùn)相關(guān)的各部門(mén)的工作情況，確保軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
4、宣傳報(bào)道、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)，把控整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程中各部門(mén)工作進(jìn)展。
5、安全保衛(wèi)和安全防護(hù)，處理好安全突發(fā)事件。
在軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，下設(shè)作訓(xùn)組、政工組、宣傳聯(lián)絡(luò)組、后勤組、安全防衛(wèi)組（包括醫(yī)務(wù)救護(hù)、安全保衛(wèi)）和協(xié)調(diào)組。
作訓(xùn)組
組 長(zhǎng)：教官1人 歐陽(yáng)天濤
副組長(zhǎng)：毛 坤 黃建軍
組 員：全體教官、全體班主任、楊峰、雷石景、何世忠、莊海斌等
職 責(zé)
1、貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)生軍訓(xùn)工作的方針、政策，加強(qiáng)軍訓(xùn)政治思想工作，按計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)全體人員完成軍訓(xùn)任務(wù)。
2、組織領(lǐng)導(dǎo)軍事訓(xùn)練和教學(xué)工作：制訂軍訓(xùn)計(jì)劃、安排軍訓(xùn)日程、調(diào)配訓(xùn)練場(chǎng)地、掌握訓(xùn)練進(jìn)度、適時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，組織檢查訓(xùn)練和考核、總結(jié)訓(xùn)練工作。
3、建立規(guī)范化的訓(xùn)練、生活秩序，認(rèn)真抓好各種軍訓(xùn)規(guī)章制度和條例條令的貫徹執(zhí)行，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
4、做好訓(xùn)練管理工作：督促執(zhí)行條令條例和規(guī)章制度，建立正規(guī)的訓(xùn)練生活秩序，執(zhí)行安全規(guī)定，預(yù)防各種事故發(fā)生。
5、協(xié)調(diào)組織好校內(nèi)外各有關(guān)單位、部門(mén)的工作，解決軍訓(xùn)中的問(wèn)題，定期向軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)軍訓(xùn)工作。
政工組
組 長(zhǎng)：毛 坤
副組長(zhǎng)：黃建軍 陸 燁
組 員：全體班主任
1、組織、指導(dǎo)、落實(shí)軍訓(xùn)計(jì)劃中的政治思想工作。組織學(xué)習(xí)并理解宏翔高級(jí)中學(xué)學(xué)生管理有關(guān)制度、常規(guī)。
2、利用報(bào)紙、廣播電臺(tái)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等，宣傳報(bào)道軍訓(xùn)中出現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的參訓(xùn)熱情。
3、經(jīng)常了解學(xué)生的思想情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事，糾正各種不良傾向。
4、組織活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。
宣傳聯(lián)絡(luò)組
組 長(zhǎng)：黃 新
副組長(zhǎng)：陳 榕 陸 燁
組 員：許航 謝瑩瑩以及團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員、
職 責(zé)：
1、做好軍訓(xùn)的宣傳報(bào)道工作，宏揚(yáng)正氣，構(gòu)建良好的校園氣氛；
2、做好軍訓(xùn)期間的拍攝、軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)等工作，并定期發(fā)放到各班級(jí)；利用廣播進(jìn)行宣傳；
3、負(fù)責(zé)好承訓(xùn)教官的聯(lián)系，以及軍訓(xùn)過(guò)程中的生活飲食工作；
4、組織學(xué)生會(huì)成員，做好軍訓(xùn)期間校園環(huán)境衛(wèi)生工作；
高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方案篇三
各位老師，同學(xué)們：
早上好！我今天的國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
俗話說(shuō)，“活到老，學(xué)到老”。人離不開(kāi)學(xué)習(xí)，生命不息，學(xué)習(xí)不止。學(xué)習(xí)可以充實(shí)生活、發(fā)展身心、促使個(gè)人得到全面發(fā)展和提高。要把學(xué)習(xí)搞好，就得講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。愛(ài)因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就時(shí)，形成了一個(gè)公式，那就是：成功=刻苦努力+正確方法+不說(shuō)空話。那么，如何講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率呢？我認(rèn)為可以從以下三方面著手：
1、注重聽(tīng)課環(huán)節(jié)。我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)的。聽(tīng)課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著問(wèn)題聽(tīng)，聽(tīng)清內(nèi)容，記住要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，注意力要集中，全神貫注地聽(tīng)老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法，千萬(wàn)不能思想開(kāi)小差。課堂上的'“分心”，是學(xué)習(xí)中最大的敵人。
2、抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。德國(guó)的心理學(xué)家艾濱浩斯，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個(gè)單元，一冊(cè)書(shū)都要及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次。通過(guò)這種步步為營(yíng)的復(fù)習(xí)，形成的知識(shí)聯(lián)系就不會(huì)消退。
3、獨(dú)立完成作業(yè)。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識(shí)，鞏固知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。切不可一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬(wàn)事大吉。更不可以，課上根本沒(méi)聽(tīng)懂，下課也不問(wèn)，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。
同學(xué)們，我們即將迎來(lái)期終考試，希望大家掌握并運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中節(jié)省時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，在期終考試中取得好成績(jī)。
高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方案篇四
各位老師、同學(xué)：
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)的感恩教育。
曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告，一位中年婦女在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽我也為你洗腳”。很普通、很真實(shí)的`場(chǎng)景，卻很感人，讓人深省。
孝，我們做人的根本，中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承了幾千年，然而在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民物質(zhì)文化生活日益豐富的時(shí)代，還有多少人記得這一優(yōu)良傳統(tǒng)？尤其是學(xué)生，年輕一代，有多少人關(guān)心自己的父母？記得父母最喜歡吃的東西？父母的鞋碼？等等，這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)著我們是否對(duì)父母有一份孝心。父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，因此常常被我們認(rèn)為那是一種理所當(dāng)然，不屑一顧，甚至有人對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生厭煩情緒，覺(jué)得他們?nèi)死显挾?，嫌煩?/p>
也有學(xué)生這樣想，我們現(xiàn)在還小呢，急什么，來(lái)日方長(zhǎng)。將來(lái)等到學(xué)有所成之時(shí)，自當(dāng)好好回報(bào)父母，從容盡孝。對(duì)于這類想法，我想提醒一點(diǎn)，他們忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，有些事，年輕時(shí)不明白，等明白時(shí)，青春已不在，只能是追悔不已。從現(xiàn)在起，趕緊為你的父母盡一份孝心，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)慰藉父母的心。
最后想說(shuō)，感恩父母，并不難做到，點(diǎn)滴做起，從身邊做起！謝謝大家。
高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方案篇五
為提高學(xué)生的文化內(nèi)涵和綜合素養(yǎng)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校發(fā)展之路，營(yíng)造書(shū)香型、活力型校園，創(chuàng)建特色教育文化，學(xué)校決定開(kāi)展第六屆讀書(shū)節(jié)。
20xx年3月31日至4月28日
以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為樂(lè)
1、升旗儀式
主持：
時(shí)間：3月31日早上升旗儀式
地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng)
參加人員：全體師生
活動(dòng)內(nèi)容：國(guó)旗下講話（以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為樂(lè)）
2、主題黑板報(bào)
板報(bào)主題：讀書(shū)與人生
活動(dòng)時(shí)間：3月31日－4月6日
活動(dòng)地點(diǎn)：七、八年級(jí)課室，九年級(jí)綜合樓背后
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班主任
注：4月7日，學(xué)校將組織學(xué)生會(huì)進(jìn)行評(píng)比
3、朗誦比賽
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
比賽時(shí)間：4月8日早讀課、班會(huì)課
比賽地點(diǎn)：多媒體室
參賽對(duì)象：每班選派一名學(xué)生參賽
比賽內(nèi)容：自選經(jīng)典的詩(shī)詞、美文
注：按年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
4、讀書(shū)感言征集比賽
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
截稿時(shí)間：4月14日
比賽形式：每班選送兩篇稿至語(yǔ)文科長(zhǎng)處，再由語(yǔ)文科組織語(yǔ)文教師進(jìn)行評(píng)比
注：按年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
5、手抄報(bào)比賽
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
截稿時(shí)間：4月18日
注：按年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
6、讀書(shū)交流會(huì)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班主任
活動(dòng)時(shí)間：4月22日班會(huì)課
活動(dòng)地點(diǎn)：各班課室
活動(dòng)要求：開(kāi)展讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)交流，促進(jìn)學(xué)生“讀好書(shū)，好讀書(shū)”習(xí)慣的形成。
注：4月25日前把班會(huì)課材料交至德育處。
7、總結(jié)表彰
時(shí)間：4月28日升旗儀式
主持：
地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng)
參加人員：全體師生
內(nèi)容：對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)過(guò)程中獲得榮譽(yù)的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰
注：學(xué)校根據(jù)各班開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的成效，評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”6名（每級(jí)2名），并納入文明班評(píng)比。
1、讀書(shū)節(jié)作為一次文化與德育教育的主陣地，為加強(qiáng)書(shū)香校園和學(xué)校文化陣地建設(shè)，每一位同學(xué)、每一位教師、每一個(gè)班級(jí)都應(yīng)加以重視，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)書(shū)香校園的文化氛圍。
2、讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)材料要在規(guī)定的時(shí)間交德育處存檔。
3、對(duì)我校讀書(shū)節(jié)的特色活動(dòng)和成果，要及時(shí)進(jìn)行多方位地宣傳報(bào)道，要求廣播室及信息技術(shù)小組在校網(wǎng)站和校園廣播上同時(shí)建立“書(shū)香校園”專欄。
4、積極參加校園廣播的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。學(xué)校將把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況及競(jìng)賽成績(jī)納入班級(jí)考評(píng)項(xiàng)目之一。
5、對(duì)學(xué)生的要求：課余時(shí)間，親近經(jīng)典，遠(yuǎn)離粗俗，拒絕淺薄，多談名著，多寫(xiě)閱讀心得，“用讀書(shū)的厚度提升人生的高度”，積極參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，共創(chuàng)“書(shū)香校園”。
高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方案篇六
為了更好地開(kāi)展校本教研，迎接新課標(biāo)實(shí)施，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制定我校校本教研實(shí)施方案。
校本教研要以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過(guò)程中教師面對(duì)的各種實(shí)際問(wèn)題為對(duì)象，以教師作為教研的主體，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究。研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)的發(fā)展和教師專業(yè)化成長(zhǎng)，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，推動(dòng)課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。
校本教研的目的是推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施及提高教師素質(zhì)。因此，校本教研的重點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上;著眼點(diǎn)必須放在理論與實(shí)際的結(jié)合上;切入點(diǎn)必須放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上;生長(zhǎng)點(diǎn)必須放在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上，努力推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)。
校本教研的目標(biāo)：通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)管理及教育教學(xué)中存在的問(wèn)題;通過(guò)研究分析，提出解決問(wèn)題的辦法;通過(guò)教研實(shí)踐，提高教師的研究意識(shí)和研究水平;為學(xué)校發(fā)展提供理論依據(jù)，為具體政策方案提供指導(dǎo)意見(jiàn)。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教務(wù)處、教科處負(fù)責(zé)組織，由教研組負(fù)責(zé)具體實(shí)施，建立層層管理、逐級(jí)落實(shí)、全員參與的校本教研管理與活動(dòng)機(jī)制，確保校本教研工作落到實(shí)處。
建立以“自我反思、交流合作、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、校本論壇、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、調(diào)查研究、協(xié)作解決、教學(xué)指導(dǎo)、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、骨干教師與教師對(duì)話等為基本形式的校本教研制度，并通過(guò)教學(xué)觀摩為教師參與校本教研創(chuàng)設(shè)平臺(tái)、創(chuàng)造條件。靈活運(yùn)用開(kāi)放式教研活動(dòng)、學(xué)科整合式教研活動(dòng)等多種教研形式，以“問(wèn)題——計(jì)劃——行動(dòng)——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、自我反思。教師的自我對(duì)話，對(duì)自己行為進(jìn)行思考、審視、分析。結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展需要，自定專業(yè)提高學(xué)習(xí)和個(gè)人教研學(xué)習(xí)的計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容，自行學(xué)習(xí)和對(duì)自己教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問(wèn)題，制定對(duì)策。
2、交流合作。以教研組或課題組為互助載體，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話。注重“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”;提倡在校本教研中有不同聲音，在一個(gè)群體中有不同思想，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)，各抒己見(jiàn)。以教師或?qū)W生存在的問(wèn)題為研究?jī)?nèi)容，將問(wèn)題入組，以組為單位制定計(jì)劃開(kāi)展研究。
高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方案篇七
1活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想
今年“”法制宣傳日的活動(dòng)主題是“弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧交通”。指導(dǎo)思想是：全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，以開(kāi)展“”法制宣傳日活動(dòng)為載體，動(dòng)員全省交通系統(tǒng)集中開(kāi)展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大交通干部職工的憲法意識(shí)和法治觀念，提高依法行政能力，促進(jìn)依法治國(guó)、依法治交的進(jìn)程，為構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
2活動(dòng)步驟和內(nèi)容
3營(yíng)造宣傳氛圍：
公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“”法制宣傳日活動(dòng)，12月2日主持召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了局關(guān)于貫徹落實(shí)省交通廳《關(guān)于開(kāi)展2012年“”法制宣傳日活動(dòng)的通知》的文件精神，確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想以及活動(dòng)內(nèi)容，明確了各職能部門(mén)在這次活動(dòng)中的職責(zé)分工。
(一)活動(dòng)內(nèi)容實(shí)施
弘揚(yáng)法制精神、知法、守法、護(hù)法是每個(gè)公民的崇高義務(wù)。公司歷來(lái)重視對(duì)員工法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動(dòng)要在全公司范圍內(nèi)營(yíng)造更為濃厚的法律氛圍，提高廣員工的法律意識(shí)。具體活動(dòng)內(nèi)容有：
(1)懸掛橫幅。為了配合本次“”法制宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)宣傳力度，在公司辦公室門(mén)前懸掛“堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合全面推進(jìn)高速事業(yè)發(fā)展”的橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的法律宣傳氛圍。
(2)12月4日上午，省法制宣傳辦在省會(huì)西清公園舉辦大型法律宣傳咨詢活動(dòng)，公司要求大家自行去省會(huì)西清公園參觀和學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)資料。同時(shí)要求大家在家觀看關(guān)于“12·4”法制宣傳日的報(bào)紙和電視宣傳，使大家更深層地了解法律宣傳的重要性。
(3)為了真正把普法活動(dòng)落到實(shí)處，讓職工了解更多的法律知識(shí)，利用每周五下午學(xué)習(xí)時(shí)間，組織大家學(xué)習(xí)《xxx憲法》、《行政許可法》和《xxx交通法法規(guī)》等相關(guān)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學(xué)法、普法、用法制服務(wù)于我們工作的重要性和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步在職工中牢固樹(shù)立依法治國(guó)，依法治交，執(zhí)政為民，依法維權(quán)的觀念。
(4)為積極響應(yīng)“”法制宣傳日活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)與用相結(jié)合。結(jié)合公司工作實(shí)際，加強(qiáng)京石高速公路通信管道維護(hù)工作。在石總經(jīng)理的安排下，由管道維護(hù)部牽頭組織人員，將重新噴刷京石高速公路通訊管道沿線的關(guān)于通信管道維護(hù)的警示牌，以加強(qiáng)對(duì)京石高速通訊管道維護(hù)的法制宣傳。
三、活動(dòng)意義
通過(guò)開(kāi)展以憲法為核心、以“弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧交通”為活動(dòng)主題的法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，不但在廣大職工中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及法律知識(shí)，提高依法行政能力，促進(jìn)依法治國(guó)、依法治交的進(jìn)程，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧交通營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方案篇八
2013年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為讓全區(qū)廣大職工度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和的節(jié)日，按照市總工會(huì)的安排報(bào)西區(qū)重大節(jié)日活動(dòng)辦同意，現(xiàn)將西區(qū)總工會(huì)2013年元宵節(jié)游園活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題：“熱烈、祥和、參與”。
二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)豐富多彩的游園活動(dòng)，活躍職工群眾元宵佳節(jié)的文化生活，全面展現(xiàn)西區(qū)廣大職工健康向上的精神風(fēng)貌，充分體現(xiàn)和諧西區(qū)的新氣象。
三、主辦單位：區(qū)重大節(jié)日辦。
四、協(xié)辦單位：西區(qū)總工會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間：2013年1月10日9：30 ~11：30。地點(diǎn)：清香坪步行街。
六、協(xié)助單位及工作職責(zé)：
1、區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)游園活動(dòng)的人員組織及器材的準(zhǔn)備;
3、清香坪街辦負(fù)責(zé)提供場(chǎng)地、電源。并安排10名治保隊(duì)員協(xié)助公安現(xiàn)場(chǎng)維持秩序。
七、游園活動(dòng)形式和內(nèi)容：
游園活動(dòng)共設(shè)四個(gè)項(xiàng)目，參加者和選擇其中所有項(xiàng)目，完成后用獎(jiǎng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)?；顒?dòng)內(nèi)容如下：
1、夾玻璃珠：參加者用筷子將放在臉盆中的玻璃珠夾出放到旁邊的碗里，30秒內(nèi)夾出8個(gè)得一張獎(jiǎng)券。負(fù)責(zé)人：張?zhí)煊?獎(jiǎng)券800張)。
2、筷子入瓶：參加者從一定高度(筷子距瓶口約50cm)單手持筷子對(duì)準(zhǔn)啤酒瓶口松手，筷子豎直落下，進(jìn)入啤酒瓶口既得獎(jiǎng)券，沒(méi)進(jìn)不得獎(jiǎng)券，每人5根筷子。入瓶一次得一張獎(jiǎng)券，依此類推。負(fù)責(zé)人：薛峰(獎(jiǎng)券800張)。
3、青蛙跳水：用臉盆作為水池，用乒乓球做青蛙，參加者在離水池5米左右的地方將青蛙仍在地上彈一下入池每人仍5次。跳進(jìn)1各青蛙得獎(jiǎng)券1張，依此類推。負(fù)責(zé)人汪筠(獎(jiǎng)券800張)。
4、巧套圈圈：參加者站在指定位置，將圈套向4米外的啤酒瓶，每人投5個(gè)圈。每套中啤酒瓶1次獲得獎(jiǎng)券1張，依此類推，參加者不得踩線。負(fù)責(zé)人：王奕儒(獎(jiǎng)券800張)。
領(lǐng)獎(jiǎng)規(guī)則：
1每個(gè)項(xiàng)目或全部項(xiàng)目完成后，參加者憑獎(jiǎng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處統(tǒng)一領(lǐng)獎(jiǎng)。
2、按票數(shù)領(lǐng)獎(jiǎng)：1張獎(jiǎng)券兌換牙刷一把，2張獎(jiǎng)券兌換肥皂一塊，3張獎(jiǎng)券兌換牙膏一支，4張獎(jiǎng)券兌換毛巾一條，5張獎(jiǎng)券兌換洗衣粉一袋，10張獎(jiǎng)券兌換洗發(fā)水一瓶。
領(lǐng)獎(jiǎng)處負(fù)責(zé)人：錢(qián)燕、王毅。
高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方案篇九
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室提出的學(xué)?！皟?nèi)涵發(fā)展年”的要求，為我校四星創(chuàng)建積淀濃厚的文化底蘊(yùn)，為促進(jìn)我校師生綜合素養(yǎng)的全面提高，讓濃郁的書(shū)香溢滿校園。
讓閱讀成為習(xí)慣，讓習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。
20xx.5.9——20xx.6.15
全體教師，高一、高二年級(jí)全體學(xué)生；內(nèi)容分必讀和選讀，教師必讀書(shū)目為《蒼梧師魂》，學(xué)生必讀書(shū)目為高中生必讀書(shū)目32套中任一套。
日期活動(dòng)內(nèi)容及工作安排要求備注
5月9日
第二屆讀書(shū)節(jié)宣傳啟動(dòng)
通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播、國(guó)旗下講話、班會(huì)課等形式廣泛宣傳發(fā)動(dòng)
舉辦《藤花盛開(kāi)的地方》發(fā)放儀式
5月10日
網(wǎng)上公布第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案
5月11日
網(wǎng)上公布“中華文學(xué)經(jīng)典朗誦會(huì)”比賽規(guī)則
以班級(jí)為單位，全員參加，可利用晨讀，早讀，跑操前練習(xí)。
比賽地點(diǎn)：勵(lì)志廣場(chǎng)
5月15日
中華文學(xué)經(jīng)典圖書(shū)推薦周
圖書(shū)室
5月16日
上交校園書(shū)吧創(chuàng)建方案及申請(qǐng)
格擋，屏風(fēng)，書(shū)架，魚(yú)缸，沙發(fā)，飾品約15000元。
圖書(shū)室西南約60平方
5月17日
網(wǎng)上公布學(xué)生“我的讀書(shū)心得”手抄報(bào)比賽規(guī)則
精彩詞句段，讀書(shū)體會(huì)，美文欣賞…
5月25日
舉辦“中華文學(xué)經(jīng)典朗誦會(huì)”比賽
地點(diǎn)：勵(lì)志廣場(chǎng)
5月26日
舉辦“我最欣賞的名言名句”書(shū)法比賽
教師
地點(diǎn)：“圖書(shū)室
6月1日
舉辦“我的讀書(shū)心得”手抄報(bào)比賽
6月8日
舉辦“名師伴我成長(zhǎng)”教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)
語(yǔ)文教研組+部分骨干教師
地點(diǎn)：書(shū)吧
討論書(shū)目：蒼梧師魂
6月9日
讀書(shū)筆記檢查結(jié)果公布
6月15日
優(yōu)秀讀書(shū)筆記展
6月15日
第二屆教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)表彰暨舉辦“讀書(shū)談教學(xué)”講座。
外請(qǐng)名師
開(kāi)發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)信息中心
高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方案篇十
研究性學(xué)習(xí)本身沒(méi)有體系化的內(nèi)容，具有開(kāi)放性和可探究性的特點(diǎn)。研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容是從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，它涉及學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活和社會(huì)生活等學(xué)生的整個(gè)“生活世界”。因此研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以由學(xué)生自己選擇確定，也可以由教師提供選題建議；可以來(lái)源于課本知識(shí)和課堂教學(xué)，也可以產(chǎn)生于家庭或社會(huì)生活；可以是對(duì)自然現(xiàn)象的研究，也可以是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的探討。與一般學(xué)科課程相比，研究性學(xué)習(xí)在內(nèi)容上更廣泛、更靈活、更富有彈性。在新課程計(jì)劃中，研究性學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的最重要的部分，它旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技和生活中的問(wèn)題，通過(guò)自主探究、親歷實(shí)踐綜合地運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)素養(yǎng)。高中三年共計(jì)15學(xué)分，占綜合實(shí)踐活動(dòng)課程總分的％。
1．課程定位
要知道什么是“研究性學(xué)習(xí)”，首先要明確什么是“研究”，研究的含義概括起來(lái)主要有這樣三種：
a．科學(xué)研究：指的是科學(xué)家的研究，是一種根據(jù)研究中發(fā)現(xiàn)的證據(jù)提出解釋的多樣化的方式。
b．基于研究的教學(xué)或以研究為本的教學(xué)：是一種對(duì)產(chǎn)生于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的真實(shí)問(wèn)題的研究，是科學(xué)教育的核心策略。
c．以研究為本的學(xué)習(xí)：指的是一種積極的學(xué)習(xí)過(guò)程，就是讓學(xué)生自己思考怎么做，甚至是做什么，而不是讓學(xué)生接受教師思考好的現(xiàn)成的結(jié)論。從這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中可以看出，研究既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是學(xué)習(xí)的目的。根據(jù)基礎(chǔ)教育的特點(diǎn)，我校的研究性學(xué)習(xí)主要應(yīng)用后兩種情況——探究式教學(xué)和專題研究。
2．開(kāi)設(shè)意義
a．“研究性學(xué)習(xí)”是一門(mén)開(kāi)放性、綜合性、實(shí)踐性、研究性的課程，也是改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)模式的革命。
b．“研究性學(xué)習(xí)”是在課程層面上試圖解決當(dāng)前基礎(chǔ)教育的主要困惑，是課程改革的一個(gè)結(jié)構(gòu)性突破，保證了素質(zhì)教育的落實(shí)和深入。
c．“研究性學(xué)習(xí)”融德育滲透、認(rèn)知學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展于一體，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的健全人格、創(chuàng)造能力和終生發(fā)展具有重要作用。
d．“研究性學(xué)習(xí)”對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了全新的課題，從而推動(dòng)教師的繼續(xù)教育。
研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生基于自身興趣，在教師指導(dǎo)下，從自然社會(huì)和學(xué)生自身生活
中選擇和確定研究專題，主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)探索實(shí)踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。其核心活動(dòng)是課題研究或項(xiàng)目探究活動(dòng)，即在教師的指導(dǎo)組織下，學(xué)生自覺(jué)形成一種積極的、生動(dòng)的，自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。因此我校對(duì)研究性學(xué)習(xí)課程教學(xué)的組織形式大致可以分為三類：個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)和集體活動(dòng)。
a．個(gè)人活動(dòng)：在研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)踐中，學(xué)生有充分的發(fā)展空間，允許個(gè)人根據(jù)興趣愛(ài)好獨(dú)立進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考獨(dú)立完成任務(wù)的能力，促進(jìn)了個(gè)人潛能的開(kāi)發(fā)和個(gè)性發(fā)展。
b．小組活動(dòng)：對(duì)于研究性學(xué)習(xí)的課程來(lái)說(shuō)，小組活動(dòng)是最重要和采用最多的形式，學(xué)生可以自愿或隨機(jī)分組，一般由5-8人組成活動(dòng)小組，學(xué)生自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的指導(dǎo)教師。
c．集體活動(dòng)：主要指班級(jí)，全班同學(xué)需要圍繞同一個(gè)綜合性的研究課題，通過(guò)分工合作搜集資料，開(kāi)展探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。
我校座落的角直鎮(zhèn)是神州環(huán)保第一鎮(zhèn)，有著豐富的旅游資源，是國(guó)家級(jí)四a旅游城鎮(zhèn)，這是有著千年古剎，有著歷史悠久的橋文化，有著近代文化名人足跡等等，所有一切都是值得進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)的，為此學(xué)校在安排研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容時(shí)要充分利用這些資源，豐富學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容。
根據(jù)研究性學(xué)習(xí)的課程特點(diǎn)，在課時(shí)安排上應(yīng)采取彈性課時(shí)制，需要課內(nèi)外結(jié)合。利用一部分課內(nèi)時(shí)間，由教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中指導(dǎo)，或由學(xué)生進(jìn)行交流研討等；也要利用較多的課外時(shí)間，包括節(jié)假日和寒暑假，由學(xué)生進(jìn)行集體的或個(gè)人的研究活動(dòng)。我校研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容與課時(shí)具體安排如下：
a．高一年級(jí)每學(xué)期安排一個(gè)小課題各占3學(xué)分，主要內(nèi)容來(lái)自角直鎮(zhèn)的自然環(huán)境、文化古跡、學(xué)校生活、自己成長(zhǎng)等，其中每周課堂安排2課時(shí)，課外安排1課時(shí)。
b．高二年級(jí)每學(xué)年安排一個(gè)大課題占6學(xué)分，內(nèi)容可以借于本鎮(zhèn)的旅游資源、環(huán)保衛(wèi)生、民風(fēng)民俗、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、學(xué)習(xí)方法等。每周課堂安排1課時(shí)，課外安排2課時(shí)。
c．高三年級(jí)安排一個(gè)小課題占3學(xué)分，研究?jī)?nèi)容如：政治形勢(shì)分析、文化探討、小科學(xué)試驗(yàn)等專題研究，可用放假時(shí)間集中精力研究學(xué)習(xí)。
1．教學(xué)要求
a．對(duì)學(xué)生
a．倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加與交流合作、探究發(fā)展等多種學(xué)習(xí)活動(dòng)，變革學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。通過(guò)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，在主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境中，激發(fā)好奇心和創(chuàng)造力，培養(yǎng)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
b．加強(qiáng)課程內(nèi)容與現(xiàn)代社會(huì)、科技發(fā)展及學(xué)生生活之間的聯(lián)系，拓展教與學(xué)的時(shí)間和空間。在老師的指導(dǎo)下，運(yùn)用和加深理解已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不同學(xué)科知識(shí)之間的聯(lián)系，并嘗試相關(guān)知識(shí)的綜合。培養(yǎng)與學(xué)校生活、職業(yè)生活和繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)的能力：自主意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作，資料研究，人際交往和掌握現(xiàn)代信息工具等。
c．了解科研的一般過(guò)程和方法，體驗(yàn)科研的艱辛和快樂(lè)。培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。
b．對(duì)教師
a．通過(guò)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教育觀念和教學(xué)方式，從單純的知識(shí)傳遞者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者。
b．通過(guò)與其他教師合作，加強(qiáng)學(xué)科的交叉和滲透，拓展學(xué)科知識(shí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，增強(qiáng)教科研能力。
c．通過(guò)與學(xué)生協(xié)作，能動(dòng)態(tài)地觀察學(xué)生、了解學(xué)生、創(chuàng)造和諧環(huán)境，幫助學(xué)生克服困難，建立新型的平等的師生關(guān)系。
2．課程目標(biāo)
a．總體目標(biāo)
a．通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生從感知到初步形成唯物主義的科學(xué)觀，聯(lián)系實(shí)際形成良好的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)科學(xué)研究的基本方法。
b．通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生關(guān)注社會(huì)和人生，培養(yǎng)對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感，樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀，培養(yǎng)文明積極的生活方式和團(tuán)結(jié)合作的精神。
c．通過(guò)學(xué)習(xí)，使教與學(xué)的重心不再僅僅放在獲取知識(shí)上，而是轉(zhuǎn)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、掌握學(xué)習(xí)方法上，使被動(dòng)的接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)的探索性學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)一定的探究精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高綜合運(yùn)用知識(shí)、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
d．通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。
b．年級(jí)目標(biāo)
高一：上學(xué)期熟悉研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力，與人合作的意識(shí)，態(tài)度及團(tuán)隊(duì)精神和對(duì)待科學(xué)的求真態(tài)度及探索精神。下學(xué)期著重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的問(wèn)題意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合，整體認(rèn)識(shí)能力，以及人文精神和科學(xué)態(tài)度，從社會(huì)生活和現(xiàn)實(shí)與未來(lái)中發(fā)現(xiàn)，提出問(wèn)題，抓住問(wèn)題本質(zhì)，判斷問(wèn)題的價(jià)值。
高二：著重培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、綜合信息，并具有初步設(shè)計(jì)研究解決問(wèn)題的方案（包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案），構(gòu)建知識(shí)模型、研究、解決問(wèn)題的能力，并能撰寫(xiě)論文和調(diào)查報(bào)告，進(jìn)行答辯。
高三：著重培養(yǎng)學(xué)生的思辨與批判性反思能力，為學(xué)生研究問(wèn)題思維模式的創(chuàng)新意識(shí)打下一定的基礎(chǔ)，為學(xué)生研究的發(fā)展方向奠定初步的基底。
高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方案篇十一
進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德水平，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。根據(jù)江蘇省教育廳《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為專項(xiàng)治理工作的通知》（蘇教基函【20xx】16號(hào)）和吳江區(qū)教育局《關(guān)于落實(shí)省教育廳開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為專項(xiàng)治理工作的通知》吳教函【20xx】103號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持以辦人民滿意教育為宗旨，以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)、教師從教行為為目標(biāo)，以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)為著眼點(diǎn)，以切實(shí)維護(hù)群眾切身利益為落腳點(diǎn)，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，綜合運(yùn)用宣傳教育、黨員帶頭、制度約束、監(jiān)督查處等手段，深入開(kāi)展以嚴(yán)格查處教育亂收費(fèi)、違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)招生、違規(guī)征訂使用教材教輔資料和讀本等不規(guī)范辦學(xué)行為為重點(diǎn)的專項(xiàng)治理工作。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定，以治理教育亂收費(fèi)、違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)招生、違規(guī)征訂使用教材教輔資料和讀本為重點(diǎn)，集中力量盡快解決好人民群眾普遍關(guān)心、社會(huì)反響強(qiáng)烈的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)照本次專項(xiàng)整治內(nèi)容要求，對(duì)標(biāo)找差，全面自查自糾，全面整改落實(shí)，把規(guī)范辦學(xué)要求落實(shí)到課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市有關(guān)文件的規(guī)定要求，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作。
（一）嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)。不組織學(xué)生上晚自習(xí),作業(yè)量控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。我校每天各年級(jí)布置三門(mén)功課的作業(yè)，堅(jiān)持落實(shí)每天陽(yáng)光體育鍛煉不少于1小時(shí)。嚴(yán)禁組織任何年級(jí)學(xué)生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補(bǔ)差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足課程，合理安排各年級(jí)每個(gè)學(xué)期所學(xué)科目課時(shí)和教學(xué)進(jìn)度，不得隨意增加或壓縮各年級(jí)所學(xué)科目和課時(shí)。全面深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生的身心健康和全面而有個(gè)性的發(fā)展。落實(shí)每天體育鍛煉一小時(shí)規(guī)定要求的。
（三）嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。規(guī)范考試科目和考試次數(shù)，每學(xué)期考試不得超過(guò)2次。不頻繁統(tǒng)一組織階段性考試；對(duì)學(xué)生考試不進(jìn)行排名；禁止教師在班級(jí)或通過(guò)班級(jí)群公布或變相公布高分率、分?jǐn)?shù)段、作業(yè)準(zhǔn)確率等，引發(fā)家長(zhǎng)焦慮；嚴(yán)禁學(xué)校未廣泛征求學(xué)生及家長(zhǎng)意愿，按考試分?jǐn)?shù)進(jìn)行分層走班。
規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)。保障適齡兒童少年在戶籍所在地施教區(qū)內(nèi)就近入學(xué)；學(xué)校不以各類競(jìng)賽證書(shū)、考級(jí)證明或以社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的各類考試結(jié)果為入學(xué)依據(jù)的；學(xué)校不舉行與入學(xué)相關(guān)的任何形式的考試或測(cè)試。
（四）嚴(yán)格制止義務(wù)教育學(xué)校違法辦學(xué)行為。深入貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，嚴(yán)禁在義務(wù)教育階段以各種名義設(shè)重點(diǎn)學(xué)校、分快慢班，學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不得違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，不得以學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)、特長(zhǎng)評(píng)級(jí)作為錄取依據(jù)。
此次專項(xiàng)整治工作從20xx年11月至2019年3月，分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：深入宣傳發(fā)動(dòng)階段（11月25日—12月3日）
學(xué)校結(jié)合前期及現(xiàn)階段工作開(kāi)展情況，進(jìn)一步完善落實(shí)專項(xiàng)治理工作行事歷。帶領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)江蘇省教育廳《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為專項(xiàng)治理工作的通知》（蘇教基函【20xx】16號(hào)）和吳江區(qū)教育局《關(guān)于落實(shí)省教育廳開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為專項(xiàng)治理工作的.通知》吳教函【20xx】103號(hào)文件精神、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等教育法規(guī)，深刻領(lǐng)悟上級(jí)下發(fā)的規(guī)范辦學(xué)文件精神，同時(shí)借助校園櫥窗、展板、電子顯示屏、校園網(wǎng)等平臺(tái)，加大向社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳力度，讓他們深入了解規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定、具體內(nèi)容及重要舉措，引導(dǎo)他們積極支持規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的各項(xiàng)改革，營(yíng)造有利于深入實(shí)施素質(zhì)教育的社會(huì)輿論氛圍。
第二階段：嚴(yán)格自查自糾階段（12月4日——1月21日）
認(rèn)真對(duì)照吳江區(qū)教育局《關(guān)于落實(shí)省教育廳開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為專項(xiàng)治理工作的通知》文件要求，結(jié)合本次專項(xiàng)治理的重點(diǎn)工作，針對(duì)辦學(xué)行為中存在的問(wèn)題，嚴(yán)格開(kāi)展自查自糾，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的措施，自覺(jué)糾正違規(guī)辦學(xué)行為，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理各個(gè)環(huán)節(jié)。
第三階段：鞏固提高階段（1月22日至20xx年3月）
針對(duì)專項(xiàng)治理期間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤督查整改情況。在此基礎(chǔ)上，建立規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的長(zhǎng)效機(jī)制。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立專項(xiàng)檢查和監(jiān)督制度、定期檢查通報(bào)制度、責(zé)任追究制度等，明確責(zé)任，落實(shí)措施，鞏固成果。
（一）強(qiáng)化主體責(zé)任落實(shí)。學(xué)校要堅(jiān)持把規(guī)范辦學(xué)行為列入學(xué)校全面從嚴(yán)治黨和學(xué)校發(fā)展的重要內(nèi)容，把治理發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題作為重要的政治責(zé)任，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起主體責(zé)任。不斷強(qiáng)化學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)，將規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為與強(qiáng)化教育教學(xué)管理工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到同部署、同推進(jìn)、同落實(shí)。要形成壓力傳導(dǎo)、責(zé)任傳遞機(jī)制，把治理責(zé)任落實(shí)到學(xué)校每個(gè)管理干部、每個(gè)教師身上，轉(zhuǎn)化為基層學(xué)校的自覺(jué)行動(dòng)。
（二）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)抓好師德教育，提升教師思想境界和法紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)師德師風(fēng)考核制度的落實(shí)與完善，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、崗位聘任、職稱評(píng)審、定期注冊(cè)、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，堅(jiān)決落實(shí)師德問(wèn)題“一票否決”要求。樹(shù)立師德先進(jìn)典型，強(qiáng)化榜樣引領(lǐng)，弘揚(yáng)師德大愛(ài)，傳遞教育正能量。
（三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。學(xué)校設(shè)立專門(mén)舉報(bào)電話，開(kāi)通舉報(bào)信箱和電子郵箱，接受家長(zhǎng)和社會(huì)舉報(bào)；重視引導(dǎo)家長(zhǎng)支持規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)座談會(huì)、給家長(zhǎng)一封信、校報(bào)?？⒔逃W(wǎng)站等多種形式，深入宣傳規(guī)范辦學(xué)行為工作的深遠(yuǎn)意義和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)公眾的知曉度和認(rèn)同度，形成全社會(huì)關(guān)心、參與、支持教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方案篇十二
一、學(xué)?；厩闆r
李新店鎮(zhèn)李新店小學(xué)位于李新店鎮(zhèn)政府南1千米，107國(guó)道南側(cè)，學(xué)校占地面積7000平方米，現(xiàn)有教師10人（其中小學(xué)高級(jí)教師4人，小學(xué)一級(jí)教師5人），7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生315人，八班教學(xué)樓一棟，40蹲位師生廁所一個(gè)。
二、存在的問(wèn)題：
1、校舍建設(shè)嚴(yán)重不足，沒(méi)有單獨(dú)電教室，實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)室，音樂(lè)教室等基本設(shè)施，廁所蹲位沒(méi)有隔板。
2、學(xué)校活動(dòng)場(chǎng)地缺乏，目前只有500平方米操場(chǎng)一個(gè)，另有1500平方米場(chǎng)地在學(xué)校院墻之外，學(xué)校無(wú)資金整改，仍無(wú)法使用。
3、缺乏先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，七個(gè)教學(xué)班中只有一個(gè)班級(jí)裝有一體機(jī)，另外只有三個(gè)教室有一臺(tái)電視機(jī)，其余班級(jí)沒(méi)有任何新式教學(xué)設(shè)備。
4、教師備課缺乏辦公電腦10臺(tái)。辦公桌10套。
5、學(xué)生桌凳已破損不堪，上期學(xué)校雖更換了60套課桌凳，仍需學(xué)生可升降桌凳100套。
6、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器不足，勞技室工具不足。
7、學(xué)校圖書(shū)、儀器、體育器材缺少，不能滿足學(xué)生求知和鍛煉的需求。
8、學(xué)校校舍破舊，教學(xué)樓是20年前的，欄桿、門(mén)窗、線路破舊，樓頂嚴(yán)重漏雨且部分樓板鋼筋裸露，嚴(yán)重存在安全隱患。
9、學(xué)校沒(méi)有教師住室，本校需要住校的教師只能租用附近居民的
破舊房屋。
三、 整改措施：
為彌補(bǔ)辦學(xué)條件不足，一年來(lái)，學(xué)校多次召開(kāi)教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，積極籌措資金，購(gòu)得1000平方米空地，添置了60套學(xué)生課桌凳，維修了教師車(chē)棚，更換了教學(xué)樓樓頂幾塊危險(xiǎn)樓板，硬化校園500平方米。清理了并加深水井，購(gòu)置了飲水設(shè)備，改善了教師飲水條件，并對(duì)校園進(jìn)行了合理規(guī)劃和綠化。
四、組織機(jī)構(gòu)：
為加強(qiáng)義務(wù)教育辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：
組長(zhǎng)：陳付勝
副組長(zhǎng)：李新勝
成員：余春玲 劉東 皮運(yùn)蓮 張永娟
李新店鎮(zhèn)李新店小學(xué)
2015年7月11日
根據(jù)壺關(guān)縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)晉政教督辦（2015）18號(hào)文件的通知精神，我校對(duì)所屬學(xué)校基本辦學(xué)條件情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查，按照督導(dǎo)內(nèi)容逐校摸清底數(shù)、造冊(cè)登記、建立督查臺(tái)帳，對(duì)存在問(wèn)題提出整改建議。現(xiàn)將我校自查情況報(bào)告如下：
一、基本情況
我校共有九年一貫制學(xué)校1所，教學(xué)點(diǎn)6所（北皇、南皇、土河、逢善、天池、烏集頭）。小學(xué)在校生335人，教職工53人。初中在校生38人，教職工18人，寄宿生8人。
二、自查說(shuō)明
1、d級(jí)危房情況：沒(méi)有d級(jí)危房。
2、學(xué)生課桌椅配備情況：全部1所九年一貫制學(xué)校6個(gè)教學(xué)點(diǎn)每個(gè)學(xué)生都有課桌椅，只是大部課桌椅較舊。
3、寄宿學(xué)生床位情況：我?，F(xiàn)有床位50套，今年暑假將6個(gè)教學(xué)點(diǎn)學(xué)生并入九年一貫制學(xué)校后，寄宿生將增加至500人，還需增加450套。
4、飲用水安全情況：我校現(xiàn)有1所九年一貫制學(xué)校6年教學(xué)點(diǎn)飲用水安全符合標(biāo)準(zhǔn)。但在九年一貫制學(xué)校學(xué)生增加后飲水將無(wú)法保證全校師生的安全供水。
5、食堂滿足師生就餐要求情況：食堂辦學(xué)條件均符合標(biāo)準(zhǔn)，滿足師生就餐要求。
6、廁所滿足師生需要情況：按照義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，我校及下屬6個(gè)教學(xué)點(diǎn)學(xué)校廁所蹲位基本滿足師生需要。
7、教室和寢室門(mén)窗完好情況：門(mén)窗基本完好。
8、是否具備必要的取暖條件情況：現(xiàn)1所九年一貫制學(xué)校6所全都采用火爐或煤球火進(jìn)行取暖，不具備必要的取暖條件。
9、學(xué)生上下學(xué)突出安全隱患情況：辛村九年一貫制學(xué)校門(mén)前就是大路，且沒(méi)有設(shè)置減速帶，對(duì)學(xué)生安全構(gòu)成一定的威脅。
10、寄宿制學(xué)校為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)餐情況：辛村九年一貫制學(xué)校按照上級(jí)要求，對(duì)寄宿生提供每生3元的營(yíng)養(yǎng)餐，學(xué)校能按規(guī)定使用，全額用于寄宿生營(yíng)養(yǎng)改善，沒(méi)有挪作他用。
11、邊遠(yuǎn)山區(qū)教師享受山區(qū)教師津貼情況：我校及下屬6教學(xué)點(diǎn)教師均沒(méi)有享受山區(qū)教師津貼。
12、數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備配備情況：所有學(xué)校均配備數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備。
13、按規(guī)定撥足公用經(jīng)費(fèi)情況：縣財(cái)政、教育部門(mén)按規(guī)定全額撥足學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)。
未能配齊各門(mén)類學(xué)科教師，難于上好各門(mén)類課程。
三、整改措施
按照省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)的通知及全面改薄工作的相關(guān)要求，由于下屬北皇、南皇、土河、逢善、天池、烏集頭六個(gè)教學(xué)點(diǎn)由于學(xué)生數(shù)量逐年減少，無(wú)法實(shí)現(xiàn)規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，如按要求實(shí)施改薄項(xiàng)目，會(huì)對(duì)教育資源造成極大浪費(fèi)，經(jīng)我校多方調(diào)研，擬對(duì)其進(jìn)行撤并，并入辛村九年一貫制學(xué)校。特制定我校整改方案如下：
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高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方案篇十三
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，振興教育在師德，一支具有高尚師德、業(yè)務(wù)精良、思想素質(zhì)過(guò)硬的`教師隊(duì)伍，是做好學(xué)校工作的前提基礎(chǔ)，所以我們把以德治校全面育人確定為我校的辦學(xué)特色。
一、總體目標(biāo)要求：
身正學(xué)高，樂(lè)于奉獻(xiàn)，心系學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
具體要求：思想積極要求進(jìn)步，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。
熱愛(ài)事業(yè)有高度的責(zé)任心、榮譽(yù)感。
有奉獻(xiàn)精神和自我犧牲精神。
關(guān)心集體，熱愛(ài)學(xué)生。
有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和工作方法，出色完成各項(xiàng)工作。
嚴(yán)于律已，在社會(huì)、學(xué)生中有良好的形象。
二、方針措施：
1、提高認(rèn)識(shí)：教師肩負(fù)著歷史的神圣職責(zé)，關(guān)系著國(guó)家、民族的興衰，家長(zhǎng)的重托、學(xué)生的期盼，要求我們必須做好教育工作。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)《道德行為規(guī)范手冊(cè)》，學(xué)習(xí)《教師行為規(guī)范20條》，學(xué)習(xí)師德翻先進(jìn)事跡。
3、學(xué)校制訂規(guī)章制度，平時(shí)及時(shí)檢查總結(jié)，樹(shù)典型，師德不達(dá)標(biāo)，評(píng)優(yōu)、晉級(jí)一票否決。
學(xué)校師德工作堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)性、持久性，常抓不懈，創(chuàng)造良好的氛圍，形成優(yōu)良的傳統(tǒng)。
高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方案篇十四
中考是學(xué)校教學(xué)工作的生命線，是社會(huì)的熱點(diǎn)。為進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量，最大限度調(diào)動(dòng)九年級(jí)全體教師積極性和創(chuàng)造性，確保我校20xx年中考成績(jī)能穩(wěn)步提升，使初三級(jí)教師的辛勤勞動(dòng)得到應(yīng)有的酬報(bào)。學(xué)校特?fù)艹鲆欢ǖ馁Y金作為教師獎(jiǎng)勵(lì)金。根據(jù)近年湛江市中考招生情況，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。
二、奮斗目標(biāo)
1.整體目標(biāo)：
20xx年中考全校學(xué)生總評(píng)價(jià)在全雷州市第10名內(nèi)。
2.單科目標(biāo)：體育、理化、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、政史科獲雷州市平均分第5名內(nèi)；除體育科外，學(xué)生單科語(yǔ)文98%、其他科滿分的；學(xué)生單科平均成績(jī)?cè)谛Ｇ耙幻目迫巍?/p>
3.升學(xué)目標(biāo)：重點(diǎn)高中目標(biāo)：上統(tǒng)招線湛一中、二中各1人、嶺南附中2人；湛江實(shí)中12人、雷州一中18人數(shù)。含統(tǒng)招生在內(nèi)上雷州一中以上總?cè)藬?shù)達(dá)62人以上。
普通高中目標(biāo)：上雷州八中30人、雷州二中、雷州三中人數(shù)共計(jì)90人；上雷州市最低高中分?jǐn)?shù)線人數(shù)共120人。
4.控輟保學(xué)目標(biāo)：
畢業(yè)參加中考率：100%的班主任
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
整體目標(biāo)獎(jiǎng)：
（1）20xx年中考全校學(xué)生總評(píng)價(jià)在全雷州市第5名內(nèi)。全校初一、初二級(jí)教師每人獎(jiǎng)100元，初三級(jí)獎(jiǎng)300元。
（2）含統(tǒng)招生在內(nèi)上雷州一中以上總?cè)藬?shù)達(dá)62人以上。初一、初二級(jí)教師獎(jiǎng)50元，初三級(jí)獎(jiǎng)200元。
（3）分別上雷州八中30人、雷州二中、雷州三中人數(shù)共計(jì)90人；上雷州市最低高中分?jǐn)?shù)線人數(shù)共120人，均達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)給初三級(jí)教師每人200元。
2.單科目標(biāo)獎(jiǎng)：
體育、理化、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、政史、生地科獲雷州市平均分第5名內(nèi)；獎(jiǎng)給科任教師每人200元。體育中考滿分學(xué)生占班學(xué)生25%的，每班獎(jiǎng)給科任200元。學(xué)生單科語(yǔ)文98%、理化、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史科滿分的，每一生獎(jiǎng)給科任100元；生物、地理科獎(jiǎng)50元。所教班學(xué)生單科平均成績(jī)?cè)谛Ｇ耙幻目迫危庾影嗒?jiǎng)100元，普通班獎(jiǎng)100元。
3.升學(xué)目標(biāo)獎(jiǎng)：上統(tǒng)招線湛一中獎(jiǎng)給班科任每生3000元；湛二中獎(jiǎng)給班科任每生20xx元；（科任按學(xué)生分?jǐn)?shù)分配）。
上統(tǒng)招線并被錄取的嶺南附中2人；湛江實(shí)中10人、雷州一中18人，每一達(dá)標(biāo)的獎(jiǎng)給科任每生人50元（科任按學(xué)生分?jǐn)?shù)分配）
上雷州八中分?jǐn)?shù)線，尖子班每班上15人達(dá)標(biāo)的，每生獎(jiǎng)20元（沒(méi)達(dá)標(biāo)沒(méi)獎(jiǎng)）；普通班上八中的獎(jiǎng)給班科任，每生300元（科任按學(xué)生分?jǐn)?shù)分配）；普通班上雷一中指標(biāo)生給班科任每生1000元。
上雷州二中、雷州三中人數(shù)，尖子班沒(méi)設(shè)此獎(jiǎng)項(xiàng)，普通班按每生獎(jiǎng)20元給科任。（科任按學(xué)生分?jǐn)?shù)分配）
4、先進(jìn)鼓勵(lì)獎(jiǎng)：
(1)中考優(yōu)秀班評(píng)一個(gè)，獎(jiǎng)給班主任500元。參加中考率：100%的班主任獎(jiǎng)100元。
(2)中考上雷一中62人以上，獎(jiǎng)給級(jí)主任、級(jí)長(zhǎng)各1500元，管級(jí)校長(zhǎng)1000元
(3)學(xué)校組織初三級(jí)中考有突出貢獻(xiàn)的老師外出參觀考察。
高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方案篇十五
一、活動(dòng)目的
以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在關(guān)嶺民族高級(jí)中學(xué)全體老師和學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、 行動(dòng)口號(hào)：
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）植樹(shù)節(jié)宣傳活動(dòng)
1、高一、二學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報(bào)一份，3月20日以前各班上交1—2份手抄報(bào)，校團(tuán)委將評(píng)選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出。
2、在國(guó)旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
（二）環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)
組織關(guān)嶺民族高級(jí)中學(xué)青年志愿者開(kāi)展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化?
等活動(dòng)。
1、在學(xué)校區(qū)域內(nèi)清理雜物。
2、給植物園小樹(shù)除除草、松松土、澆澆水、修修枝。
3、我和小樹(shù)留個(gè)影：在護(hù)綠活動(dòng)中，學(xué)生可以拍一些養(yǎng)護(hù)小樹(shù)
的過(guò)程，最后還可以與小樹(shù)合影。
活動(dòng)時(shí)間：3月12日，如天氣異常則順延。
（三）“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)
在3月份期間，在自愿的原則下，學(xué)生可以和家長(zhǎng)共養(yǎng)一盆綠色植物。3月23日將其拿到班里，教師、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機(jī)的環(huán)境?；顒?dòng)結(jié)束后，由校團(tuán)委評(píng)出活動(dòng)積極分子，將作為“五四”評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)支部的參評(píng)條件。
共青團(tuán)關(guān)嶺民族高級(jí)中學(xué)委員會(huì)
今天，我們以"3.12植樹(shù)節(jié)"為主題開(kāi)了一節(jié)中隊(duì)課。本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，主要是讓學(xué)生們了解"植樹(shù)節(jié)"，增強(qiáng)學(xué)生"愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境"的意識(shí)，讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性，讓學(xué)生們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。
一、了解"植樹(shù)節(jié)"的由來(lái)
植樹(shù)節(jié)的由來(lái)
中國(guó)植樹(shù)節(jié)的由來(lái)
二、認(rèn)識(shí)樹(shù)的作用
先播放《植樹(shù)節(jié)》片段，然后由學(xué)生來(lái)自己說(shuō)說(shuō)樹(shù)有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹(shù)的作用：1、報(bào)曉季節(jié)的變化;2、大樹(shù)底下好乘涼;3、防風(fēng)固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說(shuō)明);4、凈化空氣。
三、查看破壞的行為
四、贊美綠色的春天
欣賞動(dòng)畫(huà)歌曲《春天在哪里》
五、了解"植樹(shù)節(jié)"會(huì)徽的含義
師結(jié)合"植樹(shù)節(jié)"會(huì)徽標(biāo)志講解(樹(shù)形、"中國(guó)植樹(shù)節(jié)和3.12"五棵樹(shù)、綠色外圈)，告訴他們植樹(shù)不是只在這一天，而是要"過(guò)好植樹(shù)節(jié)，留下植樹(shù)月"，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的"植樹(shù)"、"植綠"儀式，但不必把所有的植樹(shù)性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹(shù)節(jié)過(guò)后，實(shí)事求是地倡導(dǎo)植樹(shù)月、植樹(shù)周甚至是護(hù)綠月、護(hù)綠周，植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)、保護(hù)、營(yíng)造綠色生態(tài)環(huán)境。
六、行動(dòng)起來(lái)，綠化周?chē)?/p>
1、圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保、綠化行動(dòng)。
2、你們自己想怎么做。
在讓學(xué)生討論"綠化周?chē)?，保護(hù)環(huán)境"你想怎么做的時(shí)候，學(xué)生們很踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。有的說(shuō)要種樹(shù);有的說(shuō)要在家里種幾盆花;有的說(shuō)種了之后還要給小樹(shù)澆水、施肥;有的說(shuō)學(xué)校的花草樹(shù)木也要愛(ài)護(hù)，校長(zhǎng)在星期一的時(shí)候也叫我們不能去踩它們，要是乒乓球掉進(jìn)去了(打乒乓球時(shí))，也不能踩進(jìn)去，要找(學(xué)校的門(mén)衛(wèi))伯伯幫忙......
3、描繪心中的大樹(shù)(畫(huà)畫(huà))
高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方案篇十六
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我縣師生的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美、向上，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。結(jié)合市教育局要求，現(xiàn)就我?！靶@藝術(shù)節(jié)”制定如下實(shí)施意見(jiàn)。
一、指導(dǎo)思想
以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（—）》為指導(dǎo)，以“快樂(lè)暢想我的中國(guó)夢(mèng)”為主題，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持先進(jìn)文化引領(lǐng)人，健康情感塑造人，豐富活動(dòng)感染人的總體要求，充分展現(xiàn)全體師生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)合陽(yáng)、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的.精神風(fēng)貌。
一、藝術(shù)節(jié)組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：雷立鋒
副組長(zhǎng)：白選民、李勇、張沖、雷德奇
2、工作小組
組長(zhǎng)：楊張鋒、王建文
組員：全體班主任、體藝教研組、語(yǔ)文教研組
二、活動(dòng)對(duì)象：初一至初三學(xué)生
三、藝術(shù)節(jié)主題：快樂(lè)暢想我的中國(guó)夢(mèng)
目的：促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展
四、藝術(shù)節(jié)內(nèi)容：
1、舞臺(tái)音樂(lè)類
（1）學(xué)校成立合唱團(tuán)
（2）歌詠比賽
（3）小品或校園劇
2、美術(shù)、書(shū)法、攝影、工藝類
（1）班徽設(shè)計(jì)大賽
（2）書(shū)法、篆刻
（3）剪紙或中國(guó)結(jié)以及十字繡
（4）卡通衫繪制
（5）班級(jí)板報(bào)設(shè)計(jì)大賽
3、“說(shuō)好書(shū)、健品行”經(jīng)典誦讀
組織開(kāi)展以《弟子規(guī)》等中華經(jīng)典篇目，孝敬、友善、節(jié)約、誠(chéng)信為主要內(nèi)容的誦讀活動(dòng)。
4、教師“陽(yáng)光早操、秀我風(fēng)采”活動(dòng)
內(nèi)容以師生籃球球、教職工乒乓球比賽、教職工羽毛球比賽、教職工象棋比賽、師生拔河比賽等。
五、具體實(shí)施細(xì)則及比賽規(guī)程
1、舞臺(tái)音樂(lè)類
負(fù)責(zé)人：仵俊奇
參賽原則：初一至初二各年級(jí)以班級(jí)為單位組織籌備參賽，參賽節(jié)目?jī)?nèi)容以通知為準(zhǔn)。
2、美術(shù)、書(shū)法、工藝比賽規(guī)程
負(fù)責(zé)人：武升民
比賽要求：比賽通知為準(zhǔn)。
3、“說(shuō)好書(shū)、健品行”經(jīng)典誦讀
負(fù)責(zé)組長(zhǎng)：王建文
組員：王明輝、仵艷紅、白選民、各班主任
語(yǔ)文教研組積極選好誦讀內(nèi)容、班主任，語(yǔ)文教師組織學(xué)生利用晨會(huì)、早讀、下午活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行中華經(jīng)典篇目誦讀。
4、教師“陽(yáng)光早操、秀我風(fēng)采”活動(dòng)
負(fù)責(zé)組長(zhǎng)：楊張鋒
組員：梅菊、各教研組長(zhǎng)
具體活動(dòng)內(nèi)容安體藝組通知為準(zhǔn)，各教研組長(zhǎng)組織組員積極參與活動(dòng)。
六、活動(dòng)時(shí)間：205月1日——5月10日
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法
按各活動(dòng)通知為準(zhǔn)。
八、總體要求：
參與活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
2、各參賽節(jié)目要貼近主題，反映學(xué)生的真實(shí)藝術(shù)水準(zhǔn)和技術(shù)才能。
3、各項(xiàng)活動(dòng)要嚴(yán)格按照通知安排進(jìn)行，按時(shí)報(bào)名、準(zhǔn)時(shí)比賽。如有特殊情況，以臨時(shí)通知的時(shí)間為準(zhǔn)?；顒?dòng)的評(píng)比項(xiàng)目保證公開(kāi)、公平、公正，評(píng)選結(jié)果及總成績(jī)將張榜公示，獲獎(jiǎng)將計(jì)入班級(jí)考核。
5、相關(guān)部門(mén)、責(zé)任教師要根據(jù)工作計(jì)劃有關(guān)精神和活動(dòng)安排，認(rèn)真組織，扎實(shí)實(shí)施，力求實(shí)效，保證各項(xiàng)活動(dòng)有序?qū)嵤黜?xiàng)工作無(wú)特殊情況不得延誤，并保證開(kāi)出質(zhì)量。
注意事項(xiàng)：
參賽選手嚴(yán)格遵守比賽時(shí)間，逾時(shí)不到按棄權(quán)處理，不遵守賽場(chǎng)內(nèi)外紀(jì)律的取消比賽資格。
高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方案篇十七
(五)努力發(fā)揮民辦教育協(xié)會(huì)的功能。做好市民辦教育協(xié)會(huì)日常工作是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是促進(jìn)全市民辦教育發(fā)展的有效途徑。我們?cè)谌耸稚佟⑹虑殡s、任務(wù)重的情況，克服各種困難較好地完成了民辦教育協(xié)會(huì)的幾項(xiàng)重要工作：一是及時(shí)完善協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)。今年，5月中旬開(kāi)始我們進(jìn)行大量的各項(xiàng)準(zhǔn)備，于5月28日成功召開(kāi)了第二屆婁底市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生了新一屆協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)班子;二是進(jìn)行全方位的調(diào)研工作。市民辦教育協(xié)會(huì)牽頭，針對(duì)我市廣大民辦學(xué)校提出的民辦學(xué)校發(fā)展資金、教師社保、公民辦教師雙向交流等突出問(wèn)題，抽調(diào)專門(mén)人員積極開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，形成了《婁底市民辦教育工作情況調(diào)研報(bào)告》，為市委、市政府及市教育行政部門(mén)決策提供參考;三是開(kāi)展溝通協(xié)解工作。通過(guò)協(xié)會(huì)向市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)反映民辦學(xué)校發(fā)展中存在的各種困難，多渠道、多方位地采取措施，盡力為民辦學(xué)校排憂解難。
(六)扎實(shí)開(kāi)展年度評(píng)估檢查工作。10月下旬，制定了《20xx年婁底市民辦學(xué)校辦學(xué)情況評(píng)估檢查方案》，分別開(kāi)展了全市民辦學(xué)校年度評(píng)估檢查工作。市教育局與各縣市區(qū)教育局組成年度評(píng)估檢查小組，對(duì)省和市本級(jí)批辦的34所民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年度辦學(xué)情況評(píng)估檢查，各縣市區(qū)按照《方案》對(duì)所屬民辦學(xué)校進(jìn)行年度辦學(xué)情況評(píng)估檢查。同時(shí)，對(duì)今年的評(píng)估檢查工作提出了具體要求，重點(diǎn)對(duì)各民辦學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行審核，并由相關(guān)的會(huì)計(jì)事務(wù)所出具財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告。
(七)重點(diǎn)開(kāi)展規(guī)范管理與整治。按照“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作思路，與市教育局相關(guān)科室密切協(xié)作，著重開(kāi)展了五項(xiàng)專項(xiàng)規(guī)范整治工作：一是幼兒園專項(xiàng)整治工作。制定并下發(fā)了婁底市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)婁底市規(guī)范幼兒園辦園行為專項(xiàng)整治實(shí)施方案的通知》，大力整治無(wú)證辦園、違規(guī)辦園等行為;二是中招工作。20xx年，我市實(shí)行“普職分流，統(tǒng)一招生”改革，民辦教育行政管理部門(mén)和民辦學(xué)校，樹(shù)立大局意識(shí)，服從全局一盤(pán)棋的需要，針對(duì)民辦學(xué)校發(fā)展的實(shí)際提出了合理化的建議，確保民辦學(xué)校中招工作的順利進(jìn)行。尤其是民辦中等職業(yè)學(xué)校，克服困難、令行禁止，實(shí)現(xiàn)了普職分流52%：48%的較好比例;三是開(kāi)學(xué)工作檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，我們對(duì)所有民辦學(xué)校都進(jìn)行開(kāi)學(xué)情況檢查，及時(shí)掌握民辦學(xué)校辦學(xué)動(dòng)態(tài)，對(duì)各項(xiàng)工作做出正確指導(dǎo)和部署;四是突出安全工作地位。高度重視民辦學(xué)校的安全管理工作，在常規(guī)檢查和年度評(píng)估檢查時(shí)，都把安全管理檢查當(dāng)作一項(xiàng)重要的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患能夠及時(shí)指出、限期改正;五是校園建設(shè)工作。積極支持全市開(kāi)展的“三創(chuàng)”活動(dòng)：創(chuàng)建國(guó)家園林城市、創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市、創(chuàng)全國(guó)文明城市，號(hào)召全市民辦學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“園林式學(xué)?！被顒?dòng)，并按“三創(chuàng)”活動(dòng)要求，進(jìn)行專項(xiàng)整治，共同營(yíng)造美好城市、美麗校園。
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高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方案篇十八
為了進(jìn)一步落實(shí)教育局提出的“依法辦校、從嚴(yán)治教、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”的指導(dǎo)思想，強(qiáng)化學(xué)幼兒園辦學(xué)行為的規(guī)范化管理，促進(jìn)幼教事業(yè)的健康、持續(xù)、跨越發(fā)展，全面提升幼兒園的整體形象和辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)幼兒教育，建人民放心的幼兒園。
1、完善各項(xiàng)制度，落實(shí)各項(xiàng)措施，規(guī)范辦學(xué)行為；
2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、師德行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立幼兒園整體形象；
3、優(yōu)化校園環(huán)境布置，提高辦學(xué)質(zhì)量；
4、加強(qiáng)課程建設(shè)和教與學(xué)的過(guò)程管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育；
5、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為；
6、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范聘任、使用、管理、考核程序；
7、嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；
8、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)民主管理。
規(guī)范辦學(xué)行為是將幼兒園建設(shè)納入規(guī)范化軌道，從而不斷提高幼兒園的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位的迫切需求。規(guī)范辦學(xué)行為就是要全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，辦讓人民群眾滿意的教育，建讓人民群眾放心的學(xué)校。規(guī)范辦學(xué)行為，是幼兒園堅(jiān)持依法辦校、從嚴(yán)治教的迫切需要；規(guī)范辦學(xué)行為，也是堅(jiān)持執(zhí)教為民，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾根本利益的實(shí)際需要；規(guī)范辦學(xué)行為，還是學(xué)校樹(shù)立自身良好職業(yè)形象、提升教育品牌的現(xiàn)實(shí)需要。我園將組織全體教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，具體分為三步走：
1、學(xué)習(xí)宣傳。通過(guò)組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，使全體教職工明確《規(guī)范》內(nèi)容；
2、排查對(duì)照。對(duì)照《規(guī)范》內(nèi)容，排查存在問(wèn)題，摸清原因，加強(qiáng)整改；
3、制定方案。結(jié)合本園實(shí)際，制定幼兒園的創(chuàng)建方案。
(二)明晰目標(biāo)，建章立制，剛化措施，強(qiáng)攻薄弱，突破重點(diǎn)，強(qiáng)化落實(shí)，注重實(shí)效。
為切實(shí)實(shí)施創(chuàng)建方案，保證幼兒園在依法辦學(xué)的軌道上全面、健康、持續(xù)發(fā)展，在實(shí)施過(guò)程中通過(guò)建章立制，剛化措施，強(qiáng)攻薄弱，突破重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。
1、完善各項(xiàng)制度，規(guī)范辦學(xué)行為。明確職責(zé)，尤其是教師招生、收費(fèi)等熱點(diǎn)問(wèn)題，做到制度在先，規(guī)范在先。
2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、師德行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立幼兒園整體形象。建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度，師德行風(fēng)建設(shè)制度，建立誠(chéng)信幼兒園；堅(jiān)決抵制向幼兒違規(guī)收費(fèi)行為；一切工作都以提升教師、發(fā)展幼兒園為目的，樹(shù)立幼兒園的良好形象。
3、加強(qiáng)幼兒園課程建設(shè)和教與學(xué)的過(guò)程管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注幼兒全面成長(zhǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園“五心教育”規(guī)定，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)評(píng)估方式；尊重幼兒人格，不體罰和變相體罰幼兒。
4、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為。絕不以收取贊助費(fèi)等形式招生，絕不以舉辦“實(shí)驗(yàn)班”“特色班”等名義進(jìn)行收費(fèi)。
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師管理、考核程序。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德，提高教師的業(yè)務(wù)水平，建立新型的師生關(guān)系。
6、嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門(mén)制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)政策、法規(guī)，實(shí)行收費(fèi)卡和公示制度，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)和巧立名目亂收費(fèi)，定期進(jìn)行民主理財(cái)。
7、優(yōu)化校園環(huán)境布置，提高辦學(xué)質(zhì)量。
8、加強(qiáng)安全教育，有效防止幼兒意外人身傷亡事故的發(fā)生。
(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督，建立規(guī)范辦園的長(zhǎng)效機(jī)制。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。我們將簽定有關(guān)責(zé)任狀，明確責(zé)任范圍和具體責(zé)任人，落實(shí)具體工作責(zé)任。同時(shí)將建立園內(nèi)檢查、督導(dǎo)、評(píng)估、考核制度等紀(jì)律制度，加大考核、獎(jiǎng)懲力度。
2、加強(qiáng)監(jiān)督，重視整改。我園將建立健全各項(xiàng)收費(fèi)管理制度，落實(shí)收費(fèi)工作責(zé)任制和失職追究制；在園內(nèi)、外聘請(qǐng)黨風(fēng)、師德、行風(fēng)建設(shè)和園務(wù)管理監(jiān)督員，拓寬社會(huì)監(jiān)督渠道，自覺(jué)接受社會(huì)的監(jiān)督；定期開(kāi)展“家長(zhǎng)測(cè)評(píng)”等民主評(píng)議活動(dòng)，并根據(jù)評(píng)議意見(jiàn)，制定整改方案，集中整治，限期整改到位。
3、推行校務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)辦園的透明度。我園將進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)制度，設(shè)立收費(fèi)公示欄，所有收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)一律上榜公示；對(duì)幼兒園的大政方針、教育收費(fèi)、招生、表彰晉級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師等及時(shí)進(jìn)行公示，實(shí)行“陽(yáng)光操作”。
高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方案篇十九
時(shí)刻牢記自己是一名光榮的人民教師，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校著想，把工作放在第一位，不計(jì)較個(gè)人得失，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。
二、愛(ài)崗敬業(yè)、做合格教育者
熱愛(ài)教師職業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。在新課標(biāo)下，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。只有全身心投入到我們鐘愛(ài)的事業(yè)中，才能教育好每一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)積極參加，絕不私自辦班，或?yàn)槠渌a(bǔ)習(xí)班招收學(xué)生，絕不收受家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮物等。
三、關(guān)心學(xué)生、尊重家長(zhǎng)
關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心、愛(ài)護(hù)。積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，尊重家長(zhǎng)，不居高臨下談話，做到和氣、平等、友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到共同教育的目的。
四、嚴(yán)于律己、依法執(zhí)教
明確《教師法》中的各項(xiàng)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教，嚴(yán)格要求自己，不做違法行為。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表
時(shí)刻注意樹(shù)立自己良好形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表。與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
學(xué)校師德建設(shè)特色活動(dòng)方案
高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方案篇二十
上海市全市招生的'39所民辦小學(xué)名單及收費(fèi)等具體情況如下，請(qǐng)各位家長(zhǎng)進(jìn)行參考。
1、上海市民辦金蘋(píng)果學(xué)校
招生數(shù)：260
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：1000左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)14000元/學(xué)期；住宿費(fèi)1900元/學(xué)期
地址：巨峰路1555號(hào)
2、上外附屬民辦浦東外國(guó)語(yǔ)小學(xué)
20招生數(shù)：200
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：900左右
錄取范圍：第一志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)8500元/學(xué)期；住宿費(fèi)1500元/學(xué)期
地址：博興路1185弄1號(hào)
3、上海民辦平和學(xué)校
年招生數(shù)：160
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：1200左右
錄取范圍：第一志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)19000元/學(xué)期；住宿費(fèi)1200元/學(xué)期
地址：黃楊路261號(hào)碧云國(guó)際社區(qū)
4、上海市民辦弘德學(xué)校
2016年招生數(shù)：80
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：450左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)7300元/學(xué)期
地址：華夏東路3102弄158號(hào)
5、上海市浦東新區(qū)民辦滬港學(xué)校
2016年招生數(shù)：75
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：500左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
地址：臨港新城銀蓮路2號(hào)
6、上海市民辦東方外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
2016年招生數(shù)：50
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：200左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)11000元/學(xué)期
地址：龍東大道4238號(hào)
7、上海市民辦中芯學(xué)校
2016年招生數(shù)：170
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：800左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)21000元/學(xué)期
地址：青桐路169號(hào)
8、上海市民辦新金童小學(xué)
2016年招生數(shù)：105
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：500左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)6000元/學(xué)期
地址：成山路248弄36號(hào)
9、上海市浦東新區(qū)民辦協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校
2016年招生數(shù)：100
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：1000左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
收費(fèi)情況：40500元/學(xué)期
地址：雪野路48號(hào)
10、上海市民辦東方階梯雙語(yǔ)學(xué)校
2016年招生數(shù)：100
預(yù)測(cè)報(bào)名人數(shù)：600左右
錄取范圍：第一志愿、第二志愿
收費(fèi)情況：學(xué)費(fèi)6500元/學(xué)期，住宿費(fèi)1200元/學(xué)期
地址：耀華路400弄23號(hào)
高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方案篇二十一
本文目錄
辦學(xué)實(shí)施方案
教學(xué)評(píng)價(jià)中心辦學(xué)質(zhì)量評(píng)建系統(tǒng)實(shí)施方案
辦學(xué)行為規(guī)范化學(xué)校實(shí)施方案
教育運(yùn)行處、各年級(jí)組：
為進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基一[]7號(hào)）、《四川省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》（川辦函[]190號(hào)）、《四川省教育廳關(guān)于四川省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)的實(shí)施意見(jiàn)》精神和要求的貫徹落實(shí)情況，確保規(guī)范落實(shí)到位，切實(shí)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定我校的實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，著力制止和糾正社會(huì)反映強(qiáng)烈的基礎(chǔ)教育存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，使不規(guī)范辦學(xué)行為明顯減少，基礎(chǔ)教育學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯下降，教育科學(xué)管理水平明顯提高。促進(jìn)我校教育教學(xué)秩序正常有序，逐步建立有利于學(xué)生全面健康發(fā)展，基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，努力辦好人民滿意的基礎(chǔ)教育，樹(shù)立我校教育良好形象。
二、成立規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為專項(xiàng)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：沙中前、陳忠輝
副組長(zhǎng)：胡復(fù)鵬、周繼紅
成? 員：徐高美、唐敏、陳思锜、陳蓉、劉崢嶸、劉紅梅
三、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德教育，重視法制教育和心理健康教育。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年保護(hù)法》，確?！耙?guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為”工作取得實(shí)效。要嚴(yán)格師德考核，切實(shí)把師德考核及教師教育行為作為教職工年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，堅(jiān)決實(shí)行一票否決。
2、加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不隨意增加或減少課程門(mén)類、課時(shí)。不擅自提高或降低教學(xué)難度，不加快教學(xué)進(jìn)度、提前結(jié)束功課和提前復(fù)習(xí)迎考。要認(rèn)真開(kāi)展好活動(dòng)課教學(xué)，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。自覺(jué)主動(dòng)的接受社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。
3、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。控制學(xué)生每日在校的課內(nèi)外活動(dòng)時(shí)間，嚴(yán)禁組織上課、補(bǔ)課或自習(xí)等侵占學(xué)生休息時(shí)間的活動(dòng)，確保學(xué)生休息時(shí)間，認(rèn)真落實(shí)陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)。
4、規(guī)范教材教輔管理。按照規(guī)定的程序，從省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中選用教學(xué)用書(shū)。不準(zhǔn)組織集體征訂。
5、推行校務(wù)公開(kāi)工作，切實(shí)規(guī)范收費(fèi)行為。學(xué)校要落實(shí)政務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)制度，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。向社會(huì)公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)文件依據(jù)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。堅(jiān)決制止亂收費(fèi)，未有關(guān)部門(mén)許可，任何年級(jí)班級(jí)和個(gè)人不得私自向?qū)W生收取任何費(fèi)用。
6、控制學(xué)生家庭作業(yè)的分量和難度。教師要堅(jiān)持“備課要深，講課要清，作業(yè)要精，輔導(dǎo)要勤”，課后作業(yè)質(zhì)量要精，突出重點(diǎn)；作業(yè)量要適當(dāng)，避免重復(fù)。語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理課外作業(yè)總量不超過(guò)1.5小時(shí)，其余學(xué)科不布置課外作業(yè)。嚴(yán)禁搞題海戰(zhàn)術(shù)，或隨意增加學(xué)生的作業(yè)量，堅(jiān)決杜絕用加大作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，對(duì)任課教師要嚴(yán)肅處理。各年級(jí)要強(qiáng)化落實(shí)作業(yè)審批和調(diào)查制度。
7、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。按規(guī)定組織考試，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不準(zhǔn)按考試成績(jī)排隊(duì)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。教育教學(xué)工作要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，樹(shù)立學(xué)生自信心，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。
8、安排好學(xué)生的課余文化生活。在減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的同時(shí)，要全面加強(qiáng)學(xué)生的思想品德建設(shè)工作，關(guān)心青少年的身心健康，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校及全體教職員工要全面了解社會(huì)，利用社會(huì)資源，正視社會(huì)問(wèn)題，積極配合和幫助家庭教育和社會(huì)教育。全體教師要以對(duì)學(xué)生、對(duì)國(guó)家高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，不僅教好書(shū)，而且育好人，主動(dòng)和家庭、社會(huì)相結(jié)合，創(chuàng)造一種有助于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，同時(shí)要開(kāi)展積極向上的，健康活潑的各種文體活動(dòng)，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
9、規(guī)范招生管理。嚴(yán)格劃片招生，嚴(yán)格控制學(xué)生人數(shù)。
10、規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行《攀枝花市中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度。加強(qiáng)學(xué)籍管理，積極推進(jìn)學(xué)籍信息化建設(shè)，做到信息同步更新，無(wú)缺漏，無(wú)誤統(tǒng)，在區(qū)教育局指導(dǎo)下，逐步減小班額，達(dá)到規(guī)范。
11、規(guī)范學(xué)校辦班行為。不以任何名義分重點(diǎn)班、快慢班。不以考試成績(jī)給班級(jí)、學(xué)生排列名次，排座位及考場(chǎng)座次，不以任何名目利用寒暑假、雙休日組織學(xué)生補(bǔ)課。
12、規(guī)范教師行為。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)化水平。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教、有償補(bǔ)課。
四、公布舉報(bào)電話，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督
五、合理安排，逐步推進(jìn)
本項(xiàng)工作從xx年11月上旬到xx年10月中旬，分四個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：加強(qiáng)宣傳，制定實(shí)施方案（xx年11月下旬—xx年12月上旬）
1、學(xué)校要把規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)文件印發(fā)至中層以上管理干部，要求年級(jí)組組織學(xué)習(xí)和討論，并作好學(xué)習(xí)筆記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，寫(xiě)出學(xué)習(xí)
心得體會(huì)
，樹(shù)立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和業(yè)績(jī)觀。2、學(xué)校采取多種形式，積極宣傳規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)文件精神。
3、學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定落實(shí)實(shí)施方案，全面部署該項(xiàng)工作。
第二階段：自查自糾，集中整改（xx年12月上旬—xx年1月底）
1、每一位教師認(rèn)真開(kāi)展自查自糾。對(duì)照國(guó)家、省、市、區(qū)的規(guī)定和要求，自查自糾，梳辮子，找原因，糾正問(wèn)題。
2、針對(duì)存在的問(wèn)題開(kāi)展集中整治，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整治，力爭(zhēng)在短時(shí)期內(nèi)取得初步成效，并制定具體的整改措施。
第三階段：檢查督促，處理問(wèn)題（xx年春季開(kāi)學(xué)—4月底）
1、學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的自查自糾和整改情況進(jìn)行檢查。對(duì)仍然存在問(wèn)題人員嚴(yán)肅查處，嚴(yán)肅實(shí)行責(zé)任追究。
2、全力迎接省、市、區(qū)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
第四階段：及時(shí)總結(jié)，鞏固結(jié)果（xx年5月—10月）
1、對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為工作進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。
2、積極推動(dòng)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固成果。
進(jìn)一步“規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為”工作納入學(xué)校的重要工作日程。要經(jīng)常對(duì)教育教學(xué)情況進(jìn)行檢查、督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正，對(duì)違背要求且屢教不改的要嚴(yán)肅處理。建立“規(guī)范辦學(xué)行為”的長(zhǎng)效機(jī)制，使之成為全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育，實(shí)施新課程改革，為學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)創(chuàng)造優(yōu)良的寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境的有效機(jī)制。
辦學(xué)實(shí)施方案（2） |
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教育部正在大力推進(jìn)高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估，-2018年，所有本科院校均將參與評(píng)估。審核評(píng)估是在我國(guó)高等教育新形勢(shì)下，總結(jié)已有評(píng)估經(jīng)驗(yàn)，借鑒國(guó)外先進(jìn)評(píng)估思想的基礎(chǔ)上，提出的新型評(píng)估模式，核心是對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果的實(shí)現(xiàn)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，旨在推進(jìn)人才培養(yǎng)多樣化，強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，體現(xiàn)學(xué)校在人才培養(yǎng)質(zhì)量中的主體地位。
教育部同時(shí)配套建設(shè)了教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)（部級(jí)版），編制了69張數(shù)據(jù)填報(bào)表單，規(guī)范了7大類數(shù)據(jù)（學(xué)?；拘畔?、學(xué)?；緱l件、學(xué)科專業(yè)、教師信息、人才培養(yǎng)、學(xué)生信息、教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控）的填報(bào)，并根據(jù)數(shù)據(jù)制定了評(píng)估kpi指標(biāo)、評(píng)估報(bào)告。該評(píng)估指標(biāo)、評(píng)估報(bào)告對(duì)于高校的建設(shè)有重要的影響。
學(xué)院自身也需要加強(qiáng)內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保證體系，管控眾多二級(jí)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估多年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，制定了眾多的評(píng)價(jià)表單?？梢赃M(jìn)一步參照、借鑒教育部制定的評(píng)估體系，并利用it系統(tǒng)，完善評(píng)價(jià)系統(tǒng)。落實(shí)到各二級(jí)學(xué)院執(zhí)行，力求“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”。
另外，其他政府官方機(jī)構(gòu)、國(guó)外認(rèn)證機(jī)構(gòu)、社會(huì)評(píng)估機(jī)構(gòu)也組織了各類審核評(píng)估項(xiàng)目。通過(guò)這些評(píng)估/認(rèn)證項(xiàng)目，可以獲得社會(huì)對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量的肯定，幫助學(xué)校在中國(guó)乃至全球范圍樹(shù)立學(xué)校聲望。
1. 如何制定符合二級(jí)院系教學(xué)特點(diǎn)的評(píng)估指標(biāo)、數(shù)據(jù)填報(bào)表單？
2. 高校通常有數(shù)十個(gè)二級(jí)學(xué)院，需要調(diào)動(dòng)他們共同參與采集工作，協(xié)調(diào)配合難度極大。需要明確誰(shuí)填寫(xiě)數(shù)據(jù)，誰(shuí)審核數(shù)據(jù)，審批流程如何設(shè)定。
3. 如何監(jiān)控各院校的數(shù)據(jù)采集進(jìn)度，如何督促。
4. 如何保證數(shù)據(jù)的規(guī)范性、數(shù)據(jù)的質(zhì)量、數(shù)據(jù)的完整性，數(shù)據(jù)有問(wèn)題時(shí)該如何處理。
5. 如何利用基礎(chǔ)數(shù)據(jù)來(lái)編撰評(píng)估報(bào)告。
如果使用傳統(tǒng)的工作手段（紙張、word/excel文書(shū)、電子郵件等）來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集工作，難度大、效率低而且容易出錯(cuò)，必須借助先進(jìn)的信息系統(tǒng)，規(guī)范、高效、高質(zhì)量的完成。除了數(shù)據(jù)采集，還需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、評(píng)估數(shù)據(jù)，就更需要信息系統(tǒng)來(lái)支撐。
辦學(xué)實(shí)施方案（3） |
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指導(dǎo)思想
通過(guò)創(chuàng)建“市辦學(xué)行為規(guī)范化學(xué)?！保M(jìn)一步落實(shí)學(xué)校提出的“依法辦校、從嚴(yán)治教、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”的指導(dǎo)思想，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部辦學(xué)行為的規(guī)范化管理，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的健康、持續(xù)、跨越發(fā)展，全面提升學(xué)校的整體形象和辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，建人民放心的品牌學(xué)校。
工作目標(biāo)
1、完善各項(xiàng)制度，落實(shí)各項(xiàng)措施，規(guī)范辦學(xué)行為；
2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、師德行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立學(xué)校整體形象；
3、優(yōu)化校園整體布局，提高辦學(xué)質(zhì)量；
4、加強(qiáng)課程建設(shè)和教與學(xué)的過(guò)程管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育；
5、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理；
6、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范聘任、使用、管理、考核程序；
7、嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)規(guī)定；
8、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)民主管理。
具體措施
規(guī)范辦學(xué)行為是將學(xué)校建設(shè)納入規(guī)范化軌道，從而不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位的迫切需求。規(guī)范辦學(xué)行為就是要全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，辦讓人民群眾滿意的教育，建讓人民群眾放心的學(xué)校。規(guī)范辦學(xué)行為，是學(xué)校堅(jiān)持依法辦校、從嚴(yán)治教的迫切需要；規(guī)范辦學(xué)行為，也是堅(jiān)持執(zhí)教為民，實(shí)踐“三個(gè)代表”，切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾根本利益的實(shí)際需要；規(guī)范辦學(xué)行為，還是學(xué)校樹(shù)立自身良好職業(yè)形象、提升教育品牌的現(xiàn)實(shí)需要。我校將組織全體教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，具體分為三步走：
2、排查對(duì)照。對(duì)照《規(guī)范》內(nèi)容，排查存在問(wèn)題，摸清原因，加強(qiáng)整改；
3、制定方案。結(jié)合校情實(shí)際，制定學(xué)校的創(chuàng)建方案，細(xì)化、落實(shí)《規(guī)范》。
二、明晰目標(biāo)，建章立制，剛化措施，強(qiáng)攻薄弱，突破重點(diǎn)，強(qiáng)化落實(shí)，注重實(shí)效。
為切實(shí)實(shí)施創(chuàng)建方案，保證學(xué)校在依法辦學(xué)的軌道上全面、健康、持續(xù)發(fā)展，在實(shí)施過(guò)程中通過(guò)建章立制，剛化措施，強(qiáng)攻薄弱，突破重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。
1、完善各項(xiàng)制度，規(guī)范辦學(xué)行為。重新修訂學(xué)?！墩鲁獭贰ⅰ渡蠈呒?jí)中學(xué)管理手冊(cè)》和《上岡高級(jí)中學(xué)學(xué)生教育手冊(cè)》。對(duì)處室、部門(mén)工作職責(zé)，尤其是教師聘用、招生、收費(fèi)、學(xué)籍等熱點(diǎn)問(wèn)題，做到制度在先，規(guī)范在先。
2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、師德行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立學(xué)校整體形象。建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度，師德行風(fēng)建設(shè)制度，建立誠(chéng)信校園，打造“服務(wù)型”的學(xué)校；禁止向?qū)W生攤派教輔用書(shū)、復(fù)習(xí)資料和其他學(xué)習(xí)生活用品，堅(jiān)決抵制和拒絕有關(guān)單位通過(guò)學(xué)校向?qū)W生違規(guī)收費(fèi)和違規(guī)向?qū)W校攤派；一切工作都以提高學(xué)生、提升教師、發(fā)展學(xué)校為目的，樹(shù)立學(xué)校的良好形象。
3、優(yōu)化校園整體布局，提高辦學(xué)質(zhì)量。積極實(shí)施校園整體改造“三期工程”，建設(shè)好400米操場(chǎng)和體育館；同時(shí)向西發(fā)展和上岡鎮(zhèn)聯(lián)合辦學(xué)，辦好西校區(qū)（民辦實(shí)驗(yàn)初中），建設(shè)岡中教育集團(tuán)。
4、加強(qiáng)課程建設(shè)和教與學(xué)的過(guò)程管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生全面成長(zhǎng)。嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的課程開(kāi)課；嚴(yán)格按照規(guī)定征定教輔用書(shū)；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，不集體補(bǔ)課；減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)時(shí)間；不組織教育行政部門(mén)之外的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，改變教學(xué)評(píng)估方式；尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不單純以學(xué)生的成績(jī)好壞來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生；嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定“三好生”和“學(xué)生干部”；堅(jiān)持“控輟”，消滅流生現(xiàn)象；加強(qiáng)安全教育，有效防止學(xué)生意外人身傷亡事故的發(fā)生。
5、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生行為和學(xué)籍管理。高中招生嚴(yán)格執(zhí)行“三限”（限分?jǐn)?shù)，限人數(shù)，限錢(qián)數(shù)）政策，不擅自擴(kuò)大招生比例，不隨意降低錄取分?jǐn)?shù)線，不擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。絕不以舉辦“實(shí)驗(yàn)班”“特色班”“興趣班”等名義進(jìn)行收費(fèi)；加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、留級(jí)等制度，加強(qiáng)學(xué)籍的規(guī)范管理，保證學(xué)生有序流動(dòng)。
6、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范聘任、使用、管理、考核程序。建立契約管理、聘任上崗的教師任用機(jī)制，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德，提高教師的業(yè)務(wù)水平，建立新型的師生關(guān)系。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督，建立規(guī)范辦學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。執(zhí)行《規(guī)范》，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，根據(jù)《規(guī)范》條例和實(shí)施方案，我們將簽定有關(guān)責(zé)任狀，明確責(zé)任范圍和具體責(zé)任人，落實(shí)具體工作責(zé)任。同時(shí)將建立校內(nèi)檢查、督導(dǎo)、評(píng)估、考核制度，批評(píng)、誡勉、處分等紀(jì)律制度，加大考核、獎(jiǎng)懲力度。
2、加強(qiáng)監(jiān)督，重視整改。我校將建立健全學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)管理制度，落實(shí)收費(fèi)工作責(zé)任制和失職追究制；在校內(nèi)、從校外聘請(qǐng)黨風(fēng)、師德、行風(fēng)建設(shè)和校務(wù)管理監(jiān)督員，拓寬社會(huì)監(jiān)督渠道，自覺(jué)接受社會(huì)的監(jiān)督；定期開(kāi)展“社會(huì)評(píng)教育、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、學(xué)生評(píng)教師”的民主評(píng)議活動(dòng)，并根據(jù)評(píng)議意見(jiàn)，制定整改方案，集中整治，限期整改到位。
3、推行校務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)辦學(xué)的透明度。我校將進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)制度，設(shè)立學(xué)校收費(fèi)公示欄，所有收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)一律上榜公示，收費(fèi)使用財(cái)政部門(mén)規(guī)定的統(tǒng)一收費(fèi)票據(jù)，及時(shí)填寫(xiě)《收費(fèi)登記卡》；對(duì)學(xué)校的大政方針、教師聘用、教育收費(fèi)、招生、學(xué)籍、表彰晉級(jí)、納新提干等及時(shí)進(jìn)行公示，實(shí)行“陽(yáng)光操作”。
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