在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧。借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編精心整理得作文我們的節(jié)日【范文10篇】,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
作文我們的節(jié)日【范文10篇】一
"叮叮當(dāng)……”上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室坐好,帶著期盼的心等待著新老師的到來(lái)……
“嘀嗒,嘀嗒……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,教室里安靜得連一根繡花針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。突然,從門(mén)外傳來(lái)急促的腳步聲,打破了這片寧?kù)o。
一位高大的男老師走進(jìn)了教室,不用說(shuō),他肯定就是我們的新語(yǔ)文老師——吳老師了。只見(jiàn)吳老師身穿著格子襯衫,黑色長(zhǎng)褲和黑皮鞋,再加上黝黑黝黑的皮膚,顯得格外的神氣!往吳老師臉上一瞧,一副黑框眼鏡后面,一雙烔烔有神的大眼睛仿佛向我們問(wèn)好;眼鏡下,高高的鼻梁把他襯托得格外帥氣、精神!他應(yīng)該很?chē)?yán)厲吧!我不禁暗暗想道。
“同學(xué)們,我姓吳,以后由我來(lái)?yè)?dān)任你們的語(yǔ)文教師……”吳老師說(shuō)話和藹可親,完全超乎了我的想象……
“請(qǐng)大家翻開(kāi)書(shū)本……”開(kāi)始上課了,吳老師上課幽默風(fēng)趣,深深吸引了我們,就連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的淘氣包也停止了惡作劇,認(rèn)真地聽(tīng)講。吳老師可真不愧為資深教師,“降魔治蟲(chóng)”可真有一招??!
這就是我們這學(xué)期的新任語(yǔ)文老師,和藹可親、讓人敬佩的吳老師!
作文我們的節(jié)日【范文10篇】二
鈴鈴鈴,大家懷著既興奮而又激動(dòng)的心情,直奔向一年級(jí)教室為剛要人隊(duì)的新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
“同學(xué)們,今天是少先隊(duì)建隊(duì)日。在這里,每年都會(huì)有六年級(jí)的大哥哥、大姐姐為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾??梢詭讉€(gè)人成一組負(fù)責(zé)一個(gè)小同學(xué)。好,現(xiàn)在正式開(kāi)始。”校長(zhǎng)話剛說(shuō)完鄉(xiāng)新隊(duì)員就立刻響起熱烈的掌聲歡迎我們。
我和小瑤、小瑞三人一組負(fù)責(zé)一個(gè)新隊(duì)員。我們先分好工,小瑞和小瑤負(fù)責(zé)折領(lǐng)巾,我負(fù)責(zé)幫新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾,他倆拿起紅領(lǐng)巾。一折,一折又一折可來(lái)勁啦!別看他倆平時(shí)戴紅領(lǐng)巾都是隨隨便便的,但可真來(lái)勁時(shí),我都成為他倆手下敗將了。很快,他倆就把他們的成果,一條條整整齊齊的紅領(lǐng)巾交到我手中。我小心翼翼地把紅領(lǐng)巾戴在新隊(duì)員的脖子上,然后用平時(shí)熟練的手法一折又折再穿進(jìn)去,再把結(jié)弄整齊,“行啦!大功告成!”語(yǔ)文老師在一旁夸著。我們?nèi)齻€(gè)人像吃了蜜糖似的,心里別提有多高興呢!一會(huì)兒,大家都愉快地完成了任務(wù)。大家看著自己的勞動(dòng)成果,都美滋滋地露出笑臉來(lái)······我看著一張張?zhí)鹈赖男δ槻唤:鼗貞浧鹆昵暗耐隆獛孜淮蠼憬銥槲揖呐宕骷t領(lǐng)巾的情景,是多么溫馨??!時(shí)間可過(guò)得真快??!一轉(zhuǎn)眼就六年了,現(xiàn)在換成我在幫別人精心佩戴紅領(lǐng)巾了。
是?。 耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買(mǎi)寸光陰?!蔽覀円煤谜湎r(shí)間,好好學(xué)習(xí),做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生!
作文我們的節(jié)日【范文10篇】三
中秋節(jié)是我最喜歡的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,這天,是一家人團(tuán)聚的日子。想到一家人一邊吃著月餅,一邊賞月的景象,那甭提有多高興,多好了!
八月十五日是萬(wàn)家歡騰的中秋佳節(jié),我和爸媽、妹妹都回了公公的家里過(guò)節(jié)。公公的家里十分熱鬧,有表哥、表姐、表弟、表妹、小舅、小嬸、姨媽、姨夫……我們共聚一起,享受天倫之樂(lè)。
當(dāng)天晚上,大家都坐在一起,小嬸把應(yīng)節(jié)食品全都拿出來(lái),大家邊賞月邊嘗美食。不過(guò),明月還未見(jiàn)到,我們只好耐心等候。突然小舅把一碗碗熱氣騰騰和色香味俱全的粥拿出來(lái),真是既飽眼福又飽口福,我就大口大口地吃起來(lái)。不久,只見(jiàn)月亮像一位羞答答的小姑娘從云層中露出臉兒。又過(guò)了一會(huì)兒,她才完全走出來(lái),皎潔的月光在深邃的夜空中顯得分外明亮。
吃完月餅,我和表弟、表妹手執(zhí)著傳統(tǒng)的燈籠玩樂(lè)。我們執(zhí)著燈籠一邊走一邊說(shuō)笑話。當(dāng)我們說(shuō)到高潮時(shí),突然我不知道被什么東西絆倒了,整個(gè)人跌倒在一個(gè)大水溝里,全身染污了,燈籠也燒著了,把我嚇壞了。表弟表妹都捧著肚子大笑起來(lái)。這時(shí)我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
回家后,我把骯臟的衣服換了,心里說(shuō):我一定要“撈”回一次面子。我想了個(gè)主意,我對(duì)大家說(shuō):“今晚是月圓之夜,由小舅叫三個(gè)人來(lái),每人說(shuō)一句七字的話,每句要有‘月’字?!贝蠹乙恢沦澩4缶私辛怂膫€(gè)人,分別是:小舅、大表哥、表弟,還有我。游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)小舅點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“中秋月兒圓又圓?!贝蟊砀缦肓讼胝f(shuō):“一家賞月過(guò)中秋?!北淼芪丝跉庹f(shuō):“賞月嘗餅多愉快。”我氣定神閑地說(shuō):“美滿家庭比月圓。”“好!”大家一齊稱(chēng)贊我。我心里想:“當(dāng)然是好,因?yàn)槭菑臅?shū)中看到的?!?/p>
晚上睡覺(jué)時(shí)想:今年的中秋之夜多愉快??!希望將來(lái)的中秋節(jié)過(guò)得更高興更熱鬧哩!
作文我們的節(jié)日【范文10篇】四
又是一年教師節(jié),不知該喜亦或是該悲,心頭亂糟糟的,因,兩種成分都有。喜,為什么不喜,這是我在所讀學(xué)校的最后一年,終于快要熬出頭,自然是該喜的;悲,為什么不悲,離開(kāi)我從上學(xué)以來(lái)感覺(jué)最對(duì)的一個(gè)老師,自是該悲的,不知會(huì)不會(huì)在以后的學(xué)業(yè)道路上再遇到了。不知道是不是自己敏感,總覺(jué)得她在暗暗幫自己,一種臆測(cè)。
從來(lái),不屑于老師,因?yàn)?,他們無(wú)非就是每天和家長(zhǎng)湊在一起,想盡辦法怎樣剝削我們這些可憐的學(xué)生。這種想法,直至小學(xué)畢業(yè),初中一年級(jí),一直不變,反倒加劇。新的學(xué)校,新的老師,連同學(xué)都是新的,一時(shí)間無(wú)所適從,全新的,課本,全新的講課模式,一時(shí)間,學(xué)習(xí)生活一團(tuán)糟,成績(jī)自然不會(huì)好,而小學(xué)的我,一直是驕傲的,脾氣性格,成績(jī)都足以讓我驕傲,可初中的糟糕成績(jī),終于使我驕傲不起來(lái),想象一下,讓一個(gè)驕傲慣了的人,一下子變成成績(jī)差的學(xué)生,這種心理落差,實(shí)在讓人承受不來(lái)。一度低迷,不自信,惡性循環(huán)。
幸好,她出現(xiàn)了。她對(duì)書(shū)寫(xiě)要求很?chē)?yán)格,她授語(yǔ)文,她總喜歡先上古文部分,也許是習(xí)慣,她總是很條理,時(shí)間觀念很強(qiáng),總是踩著鈴聲進(jìn)教室,分毫不差,隨著鈴聲說(shuō)“下課”一秒不拖。這是很難能可貴的,在我,在我們班多數(shù)同學(xué)看來(lái),老師不拖堂,簡(jiǎn)直不正常,她確實(shí)做到了,她也用她的方式,征服了我們的心,從心里,愿意認(rèn)真聽(tīng)她講課,愿意完成她布置的作業(yè),這與強(qiáng)迫無(wú)關(guān),是為了尊敬她。
某次上課,她走上講臺(tái),站定,表?yè)P(yáng)了我的,這使我感到受寵若驚,隨后任命我為本組長(zhǎng),一種久旱逢雨的驚奇感覺(jué)出現(xiàn)了,我原來(lái)還是被重視的,我有優(yōu)點(diǎn),起碼有人欣賞我的作文,我有我的價(jià)值,此后,我的成績(jī)提高不少,文科最明顯。雖然后來(lái)也偶爾受到過(guò)數(shù)學(xué),英語(yǔ)老師的表?yè)P(yáng),但畢竟不是第一次,也沒(méi)有在我最需要的時(shí)候表?yè)P(yáng),印象究竟不深刻了。
可能當(dāng)時(shí)只是她不經(jīng)意的行為,卻拯救了一顆不自信的心,并使這顆心長(zhǎng)出了自信的種子,萌芽,長(zhǎng)大,也許畢業(yè)那一刻,她也不會(huì)知道她曾經(jīng)沒(méi)有注意到的行為,卻在一顆心中埋下了自信的種子。但這似乎沒(méi)什么關(guān)系,自那之后,每年教師節(jié),總會(huì)送上一份小禮物,圣誕節(jié),總會(huì)送上一顆象征平安的蘋(píng)果。她只是不厭其煩一遍又一遍的囑我,別亂花錢(qián)。又怎會(huì)知道,我想感謝她,我拼命學(xué)習(xí)語(yǔ)文,我成功了,語(yǔ)文是我所有學(xué)科中,分?jǐn)?shù)最高的。我想,她大概也影響了我關(guān)于將要到來(lái)的的選擇。
作文我們的節(jié)日【范文10篇】五
如果有人問(wèn)我,一年365天你最喜歡哪一天?我會(huì)毫不猶豫的回答——六一兒童節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里,我們可以肆無(wú)忌禪的玩耍,把熱情盡情地散放。這不,我們家也舉行了豐富多彩的活動(dòng)。
今天的陽(yáng)光格外燦爛,今天的空氣格外清新,今天我的心情格外激動(dòng)。在這樣的氛圍下,我們興致盎然地來(lái)到了動(dòng)物園。
動(dòng)物園里的動(dòng)物多種多樣,各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子,還有蛇、大象……不過(guò),我們最主要看的是猴子、熊貓和企鵝,因?yàn)槲易钕矚g它們。
我們先來(lái)到了猴山觀看猴子,我到旁邊的小店買(mǎi)了一袋花生米,準(zhǔn)備喂猴子。我看到了一只黃色的猴子,看到我們那么多人在看它們,于是就想秀一秀自己的絕技。它一只手抓住了一根藤條,原來(lái)它想表演“走鋼絲”?。≈灰?jiàn)它穩(wěn)穩(wěn)地走上鋼絲,不時(shí)看看前面,又不時(shí)抬起頭看看我們,它的尾巴一甩一甩的,真可愛(ài)!到了終點(diǎn),它贏得了陣陣掌聲,我也把手中的花生米扔給了它。
我們又來(lái)到了熊貓館,熊貓雖然是國(guó)寶,但是我之所以喜歡它并不是因?yàn)樗矸莞哔F,而是因?yàn)樗B(tài)可掬,十分討人喜歡。看!正有只可愛(ài)的熊貓?jiān)诔灾褡幽兀?/p>
最后,我們來(lái)到了企鵝館。企鵝的家鄉(xiāng)十分遙遠(yuǎn),是在冰雪覆蓋的南極。為了讓企鵝適應(yīng)動(dòng)物園里的生活,企鵝被安置在一個(gè)一面是玻璃的房間里,這樣可以方便人們觀看。而且房間里開(kāi)著和南極溫度一樣的空調(diào),也可以說(shuō)就是一個(gè)迷你的南極。南極的溫度那么低,我想一般人進(jìn)去,如果不穿上厚厚的棉襖,一定受不了的。一個(gè)個(gè)小企鵝一搖一擺地走著,真像一個(gè)個(gè)剛剛學(xué)步的孩子,十分活潑。
今天的天格外藍(lán),因?yàn)橛邪职謰寢屌惆槲?;今天的云格外美,千姿百態(tài)。這次去動(dòng)物園游玩不僅使我加深了對(duì)許多動(dòng)物的了解和認(rèn)識(shí),還讓我知道了一些動(dòng)物并沒(méi)有我想象的那樣可怕。
這真是快樂(lè)的六一兒童節(jié),這就是我最想過(guò)的節(jié)日——兒童節(jié)。
作文我們的節(jié)日【范文10篇】六
“哈哈哈!”咦,這是什么聲音呢?原來(lái),我們班正在舉辦六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目呢!
看,我們正在玩“貼鼻子”游戲呢!第一位出場(chǎng)的是我們班淘氣搗蛋的吳邦銘小同志。邦銘一蹦一跳來(lái)到中間,他剛蒙上眼罩,就被兩位主持人拉著跳起了芭蕾舞,轉(zhuǎn)了五圈,他已經(jīng)頭昏眼花了!他歪歪斜斜地向講臺(tái)邊走去,許老師馬上把他帶到小丑面前,他伸出手摸了摸,然后信心十足地把鼻子貼上。哈!他把鼻子貼在臉外邊了。這時(shí),不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“嘿!鼻子找不到家了!”全班哄堂大笑。邦銘不好意思地回到了自己的座位上。
接下來(lái)是銘鴻,他蒙上眼睛后,立刻就轉(zhuǎn)身,可能是怕和邦銘落得一樣的下場(chǎng)。他向前快步走到小丑面前,用手摸摸黑板,歪著頭想了想,把鼻子貼在嘴角上。邦銘大喊:“不愧是銘鴻的性格,就是貪吃!”銘鴻呢?他用手撓了撓頭皮,傻傻地笑了。
最后一個(gè)出場(chǎng)的是陳金媛,她可是我們班有名的老虎婆。當(dāng)她蒙上眼罩,大家立刻喊起來(lái):“老肥加油!老肥加油!”忘了說(shuō),金媛長(zhǎng)得胖胖的,剪了個(gè)蘑菇頭,可愛(ài)極了!金媛轉(zhuǎn)了幾圈,在主持人的幫助下到了小丑面前。她先摸小丑臉的上下邊,又摸小丑的左右邊,再用手量一量,確定有把握了,就把鼻子貼上去,哇!正好貼在小丑的鼻子上,全班響起鼓掌聲,“老虎婆就是不一樣!”不知又是誰(shuí)拍起了馬辮子……
?。〗裉煳覀兺娴锰_(kāi)心了!
作文我們的節(jié)日【范文10篇】七
今天,是一個(gè)特別得日子————我們班在校得最后一個(gè)教師節(jié)。所以中午一開(kāi)校門(mén),我們幾個(gè)班干部連作業(yè)都沒(méi)顧得上寫(xiě),就馬上裝飾起教室來(lái)。
上課鈴響了,鐘老師剛跨進(jìn)教室門(mén),幾位女同學(xué),就把花瓣撒向了鐘老師得頭上身上,我們簇?fù)碇娎蠋熥屗?。四位班干部吟誦起贊美老師得詩(shī),他們瑯瑯得聲音仿佛讓我們看到老師辛勤得身影。隨著音樂(lè)聲得想起,舞蹈表演開(kāi)始了!金喆鑫在教室中間跳起舞來(lái)!她那優(yōu)美得舞姿讓我們深深得陶醉了,我們都有了和她一起跳舞得沖動(dòng),她以后一定會(huì)是一位優(yōu)秀得舞者!隨著舞蹈表演得結(jié)束,更加精彩得魔術(shù)表演開(kāi)始了,向俊宇同學(xué),獨(dú)自走上講臺(tái),手里拿了一副撲克,他想做什么?我們都在期待著,只見(jiàn)他在不停地洗牌,然后隨便抽出一張牌,給老師和我們看,當(dāng)然他自己不知道這是什么牌,接著他把牌洗亂,再抽出一張牌,當(dāng)我們看到那張牌時(shí)異口同聲得叫起來(lái),太棒了!他居然抽到了剛剛那張牌!精彩得魔術(shù)表演結(jié)束后我們開(kāi)始玩游戲。。。。。。到節(jié)目得尾聲,我們唱了一首歌獻(xiàn)給鐘老師《感恩得心》:我來(lái)自偶然像一顆塵土,有誰(shuí)看出我得脆弱,我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我......
老師,您是雨,滋潤(rùn)著我們這些幼苗;您是火,點(diǎn)燃了我們得心靈;您是光,照亮了我們得道路;您是熱,溫暖了我們得心窩!
老師,在屬于您得節(jié)日里,謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深得祝愿:祝您教師節(jié)快樂(lè)!
作文我們的節(jié)日【范文10篇】八
我們的節(jié)日我們的舞臺(tái)
那天,王老師對(duì)我們宣布:“六一兒童節(jié)快到了,在六一兒童節(jié)的時(shí)候,我們學(xué)校的每一個(gè)班都要表演兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)是合唱,一個(gè)是集體節(jié)目?!甭?tīng)了王老師的話,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們就像亂了陣的螞蟻一樣議論開(kāi)了,有的說(shuō):“合唱什么歌,難不難???”有的說(shuō):“是不是唱流行歌?。俊庇械恼f(shuō):“應(yīng)該是唱紅歌才對(duì)。”還有一些學(xué)過(guò)跳舞的同學(xué)也趁機(jī)炫耀說(shuō):“我學(xué)過(guò)跳舞,舞又跳得好,老師一定會(huì)選我參加跳舞表演。”討論持續(xù)了許久,王老師才說(shuō)出了跳舞的幾個(gè)同學(xué)的名字和我們合唱的歌曲——《歌唱二小放牛郎》。
之后,王老師一有時(shí)間就把我們召集在一起來(lái)練習(xí)合唱,幾個(gè)星期的時(shí)間眨眼就過(guò)去了,在這幾個(gè)星期里,我們調(diào)整了伴奏,加了指揮,加了動(dòng)作,我們一天天地練習(xí),歌唱得一天比一天有感情,指揮的技術(shù)也一天比一天精湛。
表演開(kāi)始了,我緊張極了,似乎每走一步就會(huì)呼吸困難一點(diǎn),我只能摒住呼吸,激動(dòng)地走上舞臺(tái),幕布拉開(kāi)了,我既緊張又高興,望著成千的觀眾和一個(gè)個(gè)評(píng)委露出了笑容。指揮收回了我的注意,蕩出了雙手,歌聲便在舞臺(tái)上開(kāi)始蕩漾,我放開(kāi)了我所有的嗓門(mén),輕松地唱了起來(lái),心里不再緊張,臉上的笑容也帶著一絲絲嚴(yán)肅,我的表情也隨著歌聲的快、慢、輕、重地變化時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)變著。沒(méi)過(guò)多久,我們的歌聲在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了。
隨后,其他班也表演了很精彩的節(jié)目。大家在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這次“六一”。
作文我們的節(jié)日【范文10篇】九
清明節(jié)的晚上,我家舉行了一次別開(kāi)生面的家庭朗誦會(huì),下面我就帶你去參觀參觀我家的朗誦會(huì)吧!
晚上7點(diǎn),朗誦會(huì)正式拉開(kāi)了帷幕。我和姐姐拿出了精心準(zhǔn)備的演講稿,學(xué)著董卿的樣子,一本正經(jīng)地手持話筒,用最甜美的聲音說(shuō):“伴隨著清明節(jié)的到來(lái),大家想必都十分懷念那些為了中華民族解放而犧牲的烈士們,此時(shí)此刻,我們仿佛站在烈士墓前,懷著對(duì)革命先輩的崇高和敬仰之情,獻(xiàn)給他們最美麗的花朵與最真摯的祝福。”姐姐接著說(shuō):“正是因?yàn)榍迕鞴?jié)的到來(lái),此屆朗誦比賽的主題就是——我們的節(jié)日·清明節(jié)”
“下面先由我來(lái)介紹一下本次朗誦比賽的要求,”我說(shuō)道,“⑴演講時(shí)表情自然,面帶微笑;⑵朗誦的聲音要清脆悅耳;⑶在朗誦中,他人應(yīng)靜靜地聽(tīng)朗誦者的演講,而不應(yīng)擾亂朗誦者......”由姐姐宣布比賽開(kāi)始:“第一位上臺(tái)的是徐楓媛的爸爸媽媽?zhuān)蚱藿M合一定會(huì)令人驚喜不已吧?下面就請(qǐng)兩位上場(chǎng)!”
爸爸媽媽站起來(lái),走到“舞臺(tái)”上,深深地向“觀眾們”鞠了一躬,便開(kāi)始了那飽含深情的演講:“清明追思,又是一個(gè)清明節(jié),又是一個(gè)緬懷烈士的日子。”爸爸那雄渾的聲音在夜空中渺渺回蕩?!拔覒阎缇吹男那閬辛⒃诹沂磕骨?,用鮮花和真情祭奠著烈士們的英靈,心中久久不能平靜......”媽媽的清脆悅耳的聲音,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)很久以前的世界:
那是1947年1月12日,我們的英雄——?jiǎng)⒑m,面對(duì)敵人的利誘,只回答說(shuō):“給我一個(gè)金人我也不會(huì)交代的。”在刑場(chǎng)上,她又大呼:“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨?!彼柚亲詈笠豢|夕陽(yáng),與自己與革命事業(yè)堅(jiān)定的信念,走上了那令人膽顫的刑場(chǎng),她是那么的勇敢,那么的堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)時(shí)的她還未滿15周歲,毛澤東主席對(duì)她給予高度評(píng)價(jià)“生的偉大,死的光榮”
一陣陣掌聲打斷了我的沉思,爸爸媽媽的朗誦結(jié)束了,輪到我了,我大步走上“舞臺(tái)”,開(kāi)始了演講,我朗誦的是一首關(guān)于清明節(jié)的小詩(shī):清明,唐,杜牧。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村......此時(shí)此刻,在我的朗誦聲中,我仿佛看見(jiàn)了細(xì)雨綿綿的清明節(jié),詩(shī)中的“行人”獨(dú)自在他鄉(xiāng)的旅途上,心中十分的孤獨(dú)、凄涼,再加上春雨綿綿不絕,更增添了“行人”的煩亂和惆悵,情緒低落到極致。然而“行人”不甘沉湎在孤苦憂愁之中,打聽(tīng)哪兒有喝酒的地方,讓自己能置身于人和酒的熱流之中。于是,春雨中的牧童便指點(diǎn)出那遠(yuǎn)處的一片杏花林......
大家都被我深情的朗誦所吸引了,過(guò)了半晌,他們才從沉醉中醒來(lái),頓時(shí)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,不知道到了什么時(shí)候,比賽結(jié)束了。我獲得了最佳朗誦小詩(shī)人獎(jiǎng),爸爸媽媽獲得了夫妻最佳朗誦獎(jiǎng)。在這次活動(dòng)中我不僅鍛煉了自己,還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),祝愿第二屆家庭朗誦會(huì)舉辦的更加成功!
作文我們的節(jié)日【范文10篇】一十零
9月10日星期六晴
今年的教師節(jié)是值得慶祝的日子,因?yàn)榻衲晔切滦^(qū)的第一學(xué)期,也是新校區(qū)迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)。
在這個(gè)教師節(jié),我不希望又太過(guò)隆重。本來(lái)想為各位老師獻(xiàn)上各種珍貴的禮物,可又覺(jué)得只要能表達(dá)出對(duì)老師付出的成果,達(dá)到老師給我定的目標(biāo),就是給老師們最好的禮物了!
從我二年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)以后,認(rèn)識(shí)許多的老師,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)五年級(jí)了,一共慶祝了3個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)節(jié)日中,有很多的家長(zhǎng)也會(huì)趁著這個(gè)節(jié)日向老師提出一些“需求”的必要方式。這次,我不會(huì)再像以前那樣送賀卡和禮物了,因?yàn)槔蠋熜枰牟皇俏覀兘o出的禮物,也不是所謂的需求品,而是我們給老師的祝福。一份份祝福,肯定也會(huì)換來(lái)一份份感謝。老師們,您們有著各自的職位,美術(shù)、語(yǔ)文、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等等,這些課不僅讓我獲得知識(shí),獲得心靈與精神的財(cái)富,還讓我知道您期望著我們,希望我們能進(jìn)一步地邁向成功的道路。
老師,今年的教師節(jié)祝您工作順利,平安愉快!也希望我的成績(jī)能真得突飛猛進(jìn),能使您感到幸福!
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