歸納整理在總結(jié)中加入自己的思考和感悟，可以使總結(jié)更加個(gè)性化和富有深度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
六年級(jí)謝謝你篇一
最后時(shí)刻，我運(yùn)著球，試圖擺脫防守者，完成最后一次完美突破，但對(duì)方完美的防守沒有讓我的突破得逞。無奈之下我只得把球傳給了隊(duì)友。
隊(duì)友由于失誤沒有接好球，被對(duì)手搶斷并完成了最后的絕殺。一向好強(qiáng)的我，對(duì)失誤的隊(duì)友進(jìn)行了嚴(yán)厲的責(zé)怪，還忍不住罵了他。
之后，我要求再打一個(gè)球。
我持球在三分線外徘徊著，試圖尋找一條合適而又完整的突破線路。我雙眉緊鎖，雙眼緊緊盯著籃筐，躍躍欲試的雙腿，隨時(shí)準(zhǔn)備跳起來。防守者張開雙手，眼睛緊緊地盯著我手中的籃球，那雙有力的“魔爪”總想把我手中的球偷走。此時(shí)我方只有我一人跑動(dòng)，隊(duì)友都因“技術(shù)不佳”而沒有接到我的傳球，在我靈活的運(yùn)球下，第一個(gè)防守者已經(jīng)嗅到了我過人的“騷”氣，一個(gè)轉(zhuǎn)身，他已吃到了我的灰。我急速向禁區(qū)殺去，迎面而來的是防守的大個(gè)子中鋒。那時(shí)我就像蟈蟈身邊的小螞蟻，穿梭著條縫隙，我用盡全身力氣做了一個(gè)拉桿動(dòng)作，但這并未能阻止我和中鋒的身體對(duì)抗。由于身體條件欠佳，那一球，是一個(gè)完美的外空心。
但所有人的目光，并沒有注意天上的球，目光聚集在了跌倒在地的我身上。我的右胳膊肘重重蹭在了地上。如果不是穿的.厚，受傷的面積將不堪設(shè)想。痛苦和悲傷的表情，流露在我的臉上，恍惚中我卻看到，向我走來的正是剛才被我責(zé)怪的隊(duì)友。
他們將我扶起，并把我攙到了休息的地方，耐心地給我揉著傷口，還拿來清水仔細(xì)沖洗。那一刻，誰(shuí)都忘記了輸贏，忘記了個(gè)人成敗。
愧疚和感激立刻涌上了我的心頭，我只想說：謝謝你，我的好隊(duì)友！
六年級(jí)謝謝你篇二
結(jié)隊(duì)開始了，我?guī)еo張的心情，我想：這次該和誰(shuí)一個(gè)書友隊(duì)呢，是和女生還是和男生一個(gè)書友隊(duì)，書友隊(duì)的名字是什么？就在這時(shí)，石樂馨，陳韻憧，趙子樂向我走了過來，她們邀請(qǐng)我參加，我同意了，但是正當(dāng)我們高興的時(shí)候，李老師說了一句話：“最好從新組隊(duì)，不要跟上一次書友隊(duì)的人再次組隊(duì)?！甭牭竭@句話，我開始害怕了，因?yàn)槲液褪瘶奋笆巧弦淮螘殃?duì)就在一起了，可是，我們兩都不想離開。最后，我們決定猜拳，“石頭剪刀布”，就在那一瞬間，我在心里安慰自己：沒關(guān)系，就算輸了也無所謂，輸了后，還可以跟別人組隊(duì)，不一定要跟她們一起。我睜開眼睛，太好了！我贏了，但是，我看到了石樂馨的表情，她很希望跟我們一個(gè)書友隊(duì)，因?yàn)槲覀兪呛芤玫呐笥眩蠹叶家酪啦簧?，就在這個(gè)時(shí)候，我突然有個(gè)想法：如果我不跟她們一個(gè)書友隊(duì)，我還可以自己從新組隊(duì)，這樣不是更好嗎？就這樣，我提出了退出，雖然那時(shí)候，我下定了決心，我自己從新組隊(duì)，但是我還是很難過，因?yàn)槲也荒芨易詈玫呐笥岩粋€(gè)書友隊(duì)了，我慢悠悠的`走到了人群中，班級(jí)里吵吵鬧鬧的，就像是一個(gè)菜市場(chǎng)。
我正在尋找隊(duì)友的時(shí)候，王欣雅，田園，將懋霖走了過來，他們邀請(qǐng)我參加他們的書友隊(duì)，我同意了。
我們想好了名字，又想好了口號(hào)，就當(dāng)要回到坐位時(shí)，我有有點(diǎn)兒難過，但是畢竟我又組成了一個(gè)新的書友隊(duì)。今天真是又開心，又難過。
六年級(jí)謝謝你篇三
小時(shí)候，我的爺爺還在人世，他總是護(hù)著我，愛著我，盡自己最大的努力滿足我的要求，因此我也很愛他。每當(dāng)我有空時(shí)，我總是會(huì)想起爺爺那慈祥、和藹的面貌，想起他為我做過的事，想起爺爺對(duì)我那深深的愛，每當(dāng)想起時(shí)，愛的'眼淚總是情不自禁的流下來，想對(duì)爺爺說一聲：“謝謝你，爺爺?！?/p>
想起小時(shí)候，我很討厭喝牛奶，那時(shí)家里也很窮，只要我一看到牛奶總會(huì)避開，要么就是把吸管插入牛奶盒里假裝喝兩口就扔到垃圾桶里，雖然爺爺知道了這件事并多次告訴我要珍惜糧食，可我死活不改這個(gè)習(xí)慣，仍舊不喝牛奶，但爺爺關(guān)心我，也為我的健康著想，所以仍然給我買牛奶喝。那時(shí)候的我還小，不懂得什么叫愛，每當(dāng)我問起爺爺我不喝牛奶為什么他卻仍就給我買時(shí)爺爺總是笑呵呵地對(duì)我說：”牛奶是有助于身體健康的，我相信你有一天一定會(huì)喝牛奶的?！蔽覍?duì)爺爺?shù)倪@句話半信半疑。
以前家里人都是吃的一碗飯和一碗咸菜，很難吃到一只雞，只要一有雞上桌，家里的人總是搶著吃，也有時(shí)爸爸媽媽把搶到的雞家在爺爺?shù)耐肜?，爺爺只要一得到雞的肉，總是往我碗里夾，親切地對(duì)我說；“乖，快吃?！蔽铱偸敲曰蟛唤獾貑枺骸盃敔旊y道你不吃嗎？”爺爺也總會(huì)回答：“爺爺剛才已經(jīng)在廚房吃過了?！蔽业玫綕M意的答案以后狼吞虎咽地吃起來，也不管爺爺?shù)拇鸢甘遣皇钦娴摹?/p>
記得有一次，我在小區(qū)里玩耍，不小心把膝蓋摔破了皮，爺爺聽到這個(gè)消息后連忙跑到樓下，送到了醫(yī)院，不知不覺中我在醫(yī)院睡了一覺，當(dāng)我醒來時(shí)爺爺已在我的身旁睡著了，我立馬吵醒了他，還以為他貪睡呢！
但是，這么好的一位爺爺卻因?yàn)橐淮我馔馐鹿识鴨适Я松?，剛開始時(shí)，感覺家里沒什么變化，沒有人催我喝牛奶，我很高興，但是后來我漸漸發(fā)現(xiàn)沒有爺爺?shù)纳钍嵌嗝床蛔栽?，總感覺少了點(diǎn)什么我開始想念爺爺。后來我漸漸長(zhǎng)大，回憶往事才發(fā)現(xiàn)爺爺原來是多么愛我，我想叫一聲爺爺，可是他聽得見嗎？哪怕看一下真實(shí)的爺爺也好，可是我看得見嗎最多只看得見爺爺?shù)哪菑堖z像，我真后悔小時(shí)候的所作所為，該聽爺爺?shù)脑捄扰Ｄ蹋瑧?yīng)該給爺爺家?guī)讐K雞肉而不是他給我夾，我不應(yīng)該吵醒爺爺……這時(shí)候我才后悔，要是爺爺這時(shí)還在人世，我一定會(huì)幫爺爺排憂解難，聽從他的話，孝敬她，我真相對(duì)爺爺說一聲：“爺爺，謝謝你，謝謝你為我所做的一切！”
六年級(jí)謝謝你篇四
燕子去了有再來的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是我們的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。回想起這六年的小學(xué)生活，回想起這一路陪我走過的小學(xué)老師，回想起這六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
在我六年的小學(xué)生活中，給我留下印象最深的是——秦老師。
秦老師是我四年級(jí)的班主任，她大約40多歲。一頭烏黑的卷發(fā)披落在她的肩上，方圓的臉蛋兒，嘴邊無時(shí)無刻不掛著微笑。
秦老師是我的良師益友，因?yàn)槭撬淖兞宋?，改變了我的暴躁，改變了我的任性，改變了我的傲嬌?/p>
從前的我脾氣很暴躁，特別耐不得煩，身為班長(zhǎng)的我有時(shí)還會(huì)和班上的.同學(xué)吵架，不團(tuán)結(jié)同學(xué)。
記得有一次，我和班上的一位男同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事情竟動(dòng)了手，后來秦老師知道了把我和那位男同學(xué)叫去辦公室，詢問了原因。知道原因后，只讓我們寫了一份檢討，并且對(duì)我進(jìn)行了一次心靈的洗禮，使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
秦老師一直在背后默默地指導(dǎo)我，跟我談心，替我花費(fèi)了太多太多的心思，我真后悔，有時(shí)真恨自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
老師，您辛苦了，謝謝您一路的陪伴、容忍。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：謝謝您，我的老師!
六年級(jí)謝謝你篇五
我們每個(gè)人都有感謝的人。可能是因幫助過你，你而感謝，可能因教導(dǎo)過你，你而感謝；可能是因一件小事，你而感謝……我要感謝我的爺爺，是他讓我度過了一個(gè)歡樂的幼兒時(shí)代。
我記得，上幼兒園時(shí)，爺爺非常寵我，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，我不喜歡走路，上學(xué)放學(xué)都鬧著要爺爺抱或背，為這事，媽媽爸爸一知道就說我，可我還是不懂事。有一次，爺爺來接我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺手背上多了張創(chuàng)口貼，我奇怪的問爺爺：“爺爺，你的手劃破了嗎？”爺爺笑笑說：“沒事?！蔽倚南耄簺]事就好，如果有事就得自己走回去了。爺爺說完背起我，慢悠悠地往家走，一邊走還一邊給我講笑話?；氐郊椅议_起電視看我的動(dòng)畫片了，不一會(huì)兒，飯燒好了，我用最快的速度沖向桌前吃了起來，媽媽說：“還沒叫你吃飯，你怎么就過來吃了？叫爺爺一起吃?！蔽彝崎_房門，叫了一聲，爺爺輕聲說道：“我頭暈，你們先吃吧。”姑姑一聽著急地說：“早上剛掛過鹽水，現(xiàn)在可能血壓升高了。”我一聽非常內(nèi)疚，原來那個(gè)創(chuàng)口貼下面是鹽水掛的痕跡呀。爺爺您真好，為了不讓我受累，您不管自己有沒有生病，會(huì)不會(huì)升高血壓，毅然背著我回家。
爺爺，您是我的避風(fēng)港，您是我的保護(hù)傘。每當(dāng)爸爸媽媽說我，您就會(huì)撐開傘護(hù)著我；每當(dāng)我受到打擊，您會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我；您雖然沒上過學(xué)，不太會(huì)說普通話，但您那濃濃的鄉(xiāng)音就好像雨后的太陽(yáng)，照出五彩繽紛的我。我好想對(duì)您說一聲：“謝謝你，爺爺。
六年級(jí)謝謝你篇六
“你倒是快跳呀!”“你腿抬那么高干什么?”唉，這個(gè)氣死人的豬隊(duì)友叫黃br，我真想打你一頓。
我和方柏欽最先到教室，老師讓我倆一起練跳繩。眼看著個(gè)數(shù)由少變多，我的心里樂開了花，看來我倆彼此都是神隊(duì)友!可是，不知為何方柏欽莫名其妙地與雷梓涵搭檔了，我只能找被占一嵐拋棄的黃br為伴了。
沒想到，我甩低，他甩高，我跳慢，他跳快，所以我們倆跳一下“死”一下。豬!真豬!若論一分鐘單人跳，我能跳100多個(gè)，黃br至少也有80多個(gè)吧，可雙人跳最高紀(jì)錄只有3個(gè)，剛才我和方柏欽的最高紀(jì)錄是11個(gè)。唉!黃隊(duì)友老是甩繩比我快，害得我總是跟不上節(jié)奏，真是無語(yǔ)，怎么攤上這么一個(gè)奇葩!
媽呀，汗流浹背、氣喘吁吁地折騰半天才跳了16個(gè)，倒數(shù)第二!哼!黃br，我和你沒完!
六年級(jí)謝謝你篇七
前兩天學(xué)校舉辦了一次互助活動(dòng)。我聽說我是和雪姣在一起的，心理有些緊張。因?yàn)槲业某煽?jī)并沒有雪姣優(yōu)秀，只是一名中等生，平常我們很少說話，自從參加這個(gè)活動(dòng)我們才互相了解對(duì)方。
雪姣的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，有著一股領(lǐng)導(dǎo)能力，大人都會(huì)替她驕傲，我更替她驕傲，因?yàn)樗袅耍?/p>
記得我以前的作文水平不是很好，錯(cuò)字很多，語(yǔ)句不通順，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，心理很難受。有一次在學(xué)校我寫完作文，想讓雪姣幫我修改作文，當(dāng)我慢吞吞地走到她面前時(shí)，我不好意思地說：“雪姣，你能幫我看下作文嗎？”沒想到，她卻爽快地答應(yīng)了，我想一定是我借她水彩筆的原因吧！她認(rèn)真地幫我修改了作文，。結(jié)果你們猜我得了多少分？我得了，一百分！我高興極了。
從那以后雪姣只要一有空，就會(huì)給我輔導(dǎo)作文，我的作文水平有了很大的進(jìn)步。后來我才知道她并不是因?yàn)樗使P的事給我輔導(dǎo)的。
有時(shí)我向她請(qǐng)教數(shù)學(xué)題時(shí)，她也會(huì)熱情的幫助我，一點(diǎn)點(diǎn)地給我講。從她的身上，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
經(jīng)過我一翻刻苦學(xué)習(xí)，在老師眼里成了一位好學(xué)生。我感謝雪姣，在我困難時(shí)總是她幫助我。而且，她還像我推薦了許多好書，以前她告訴過我“書是人類進(jìn)步的階梯?！碑?dāng)時(shí)我并不相信，但是經(jīng)歷了那么多事之后我終于相信了那是對(duì)的！
最后我還想真心地說一句：“雪姣，謝謝你！??！”
六年級(jí)謝謝你篇八
那年暑假，媽媽帶我去游泳，我和媽媽準(zhǔn)備賽一下，看誰(shuí)游得快。“開始”！媽媽的話音剛落，我就飛似地拼命游，心里想著：一圈、二圈……我奮力地劃。當(dāng)我游到第五圈時(shí)，媽媽已經(jīng)游完所要求任務(wù)了?？吹綃寢尩膭倮乙幌戮蜌怵H了。媽媽看到我的異常表情，由喜形于色轉(zhuǎn)為灰頭喪氣，便說：“是不是沒有耐心啦！利敏，做什么都要向完美努力。雖然你比別人做得慢，但只要做得好，保證質(zhì)量，而不是僅注意表面現(xiàn)象，那才叫真正的成功?！眿寢屵@些話生效了，我立馬開始游，“100米、200米、300米……快到了?！蔽液苡行判牡剜哉Z(yǔ)?！凹佑?！”媽媽一邊為我鼓氣，一邊為我的進(jìn)步而欣慰。
謝謝你，媽媽！你用汗水澆灌著我，用勤勞給養(yǎng)著我，用溫馨滋潤(rùn)著我，使我茁壯成長(zhǎng)，以做有用之材；而你卻漸漸衰老下去，依舊照顧著我，支持著我。
媽媽，我真的謝謝你！
六年級(jí)謝謝你篇九
今天，是我們“水中花”實(shí)踐小隊(duì)的第五次實(shí)踐活動(dòng)，可今天，也是我覺得愧疚的一天。就讓我來傾訴傾訴吧！
可能是昨天的小龍蝦吃壞了肚子吧，去跳廣場(chǎng)舞的時(shí)候，我的肚子就已經(jīng)在抗議和哭訴了，可我還是堅(jiān)持下來了，大家都知道，我肚子的壓力山大的。“我好痛哦！我想上廁所了！可我沒有紙巾?！蔽业哪顷?duì)友們跑的跑，問的問，忙的不可開交。“你們快去快回，小心一點(diǎn)！”我拼了這肚子的老命，用盡了所有的`力量嘶喊著?！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)，她快忍不住了！”從盡頭傳來了隊(duì)長(zhǎng)的聲音。后來他們又用了一塊錢買來了一包紙巾，在我上wc的時(shí)候，他們又在旁邊等候著我，她們的行為，使我想痛哭流淚；她們的行為，使我無以回報(bào)；她們的行為，使我想上前擁抱她們一下?？晌椰F(xiàn)在站不起身，否則的話我一定會(huì)沖上去。但是我的心中倍感羞愧，朋友們?yōu)槲冶疾?，而我卻在樹陰下坐著，大家還不怪我，說我肚子疼，就應(yīng)該好好休息，不應(yīng)該子太陽(yáng)下奔跑。
我的朋友們，謝謝你們，我想，把“最美隊(duì)友”這個(gè)稱號(hào)寫給你們。應(yīng)該不違過吧！
六年級(jí)謝謝你篇十
爺爺頭發(fā)花白，紅光滿面，臉上有許多道深深的皺紋。
記得那是去年暑假的一天午飯，爺爺帶我到街上去玩。那天天特別熱，我買了一瓶礦泉水喝完了，把瓶子隨手往地上一扔。忽然，后面有人說：“快把地上的瓶子撿起來，不許亂扔?xùn)|西!”我一聽還以為是衛(wèi)生監(jiān)督員來了，不覺得心頭一跳?？苫仡^一看，原來說話的不是這里的監(jiān)督員，而是爺爺。只見他正用嚴(yán)厲的目光望著我。我卻不以為然地說：“一個(gè)瓶子有什么大不了的。”爺爺嚴(yán)肅的說：“一個(gè)瓶子也會(huì)使地變臟的。你看，街道上干干凈凈的，你這瓶子扔下去多難看!”我一手指著遠(yuǎn)處墻角邊一張紙屑說：“哎呀，扔就扔了，街道上哪里干凈?你看，那里的紙屑更臟呢，一會(huì)兒清潔工就會(huì)來掃的。”誰(shuí)知爺爺站住不走了，語(yǔ)重心腸的對(duì)我說：“小學(xué)生講文明要從小做起，從自己做起，你要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如果你今天不撿，以后就會(huì)習(xí)慣，照樣隨地亂扔?！闭f完，爺爺彎下腰，撿起那個(gè)礦泉水瓶子，扔進(jìn)了路邊的垃圾箱。我看到這場(chǎng)面，低下了頭紅了，羞愧的對(duì)爺爺說：“爺爺，對(duì)不起。”爺爺搖搖頭說：“沒關(guān)系，我喜歡知錯(cuò)就改的孩子。”
爺爺，謝謝你。因?yàn)槟阕屛疑羁痰拿靼琢艘粋€(gè)道理：勿以惡小而為之，勿以事小而不為。
六年級(jí)謝謝你篇十一
“謝謝你”是讓人感到快樂的一句話，雖然只是短短的幾個(gè)字，但是里面卻埋藏著深深地愛。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我們換了一位班主任，讓我丟臉的是剛換了新班主任我就被請(qǐng)家長(zhǎng)了，原因是一次數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完。
那一天的情景我印象清晰。老師在樓道里找了一個(gè)沒有人的角落，對(duì)我爸說：“胡奕豪這孩子乖是乖，就是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上語(yǔ)文課不認(rèn)真聽講，總是在那一邊畫一邊聽課，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課我偶爾經(jīng)過班級(jí)門口，也常從窗戶看到他和別人說話?！卑职致牶?，嚴(yán)厲地斥責(zé)我，說：“為什么上課不認(rèn)真聽講？我送你上學(xué)是來玩的嗎？你為什么不聽課？”我剛想說話，就被爸爸的話打斷了。老師在旁邊不說話，卻像在思索著什么。過了一會(huì)兒，老師讓我站到墻角去，背對(duì)著我，小聲地和爸爸說話。
后來，爸爸告訴我，老師說：“這孩子挺乖，也挺聰明，我也特別喜歡。他有點(diǎn)貪玩有點(diǎn)倔強(qiáng)，只要你和我一起幫他疏導(dǎo)，他一定會(huì)變成優(yōu)秀的孩子……”我聽到后感到很后悔，我一直是被老師整治的調(diào)皮鬼，從沒有人給我信心，新老師的一片苦心我怎能辜負(fù)呢？我決心一定努力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)來證明自己、回報(bào)老師。
自從這件事之后，我開始努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也逐漸上升，尤其是語(yǔ)文，我每天晚上都做課外卷子，只要想起老師的那些話，便有拼搏的動(dòng)力啦。
謝謝你，我的老師，謝謝你的那一番話，如果沒有你，就沒有今天的'我，你的話會(huì)一直激勵(lì)我，我會(huì)繼續(xù)進(jìn)步的。
謝謝你，我的老師！
六年級(jí)謝謝你篇十二
在一天早上，那時(shí)正下著鵝毛大雪。媽媽說：“去上學(xué)吧?！蔽也⒉幌肴?，因?yàn)槲沂菑膭e的學(xué)校轉(zhuǎn)過來的，對(duì)這個(gè)學(xué)校很陌生。所以我不想去這個(gè)陌生的地方。
當(dāng)媽媽送我到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我只有進(jìn)去了。到了我的班級(jí)之后，大家都高興地歡迎我，但我只有傻笑。
上課了，老師講的什么我都聽不進(jìn)去，只有像木頭一樣呆呆地坐在那里。下課了，同學(xué)們都出去打雪仗了，只有我自己坐在自己的座位上，看著同學(xué)們打雪仗。我也很羨慕，但是，我和同學(xué)們又不認(rèn)識(shí)，唉——我嘆了一口氣。班長(zhǎng)過來了，對(duì)我說：“你怎么不去玩??？”我說：“同學(xué)們我都不認(rèn)識(shí)，怎么一起玩?。俊卑嚅L(zhǎng)對(duì)我說：“沒關(guān)系，以后相互慢慢就熟悉了?！卑嚅L(zhǎng)從口袋里摸出一張賀卡，說：“給你，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心意，請(qǐng)你收下?！?/p>
我的心里流過一絲暖暖的愛意，我知道全班同學(xué)對(duì)我是多么好。我穿上外套，和同學(xué)們一起打雪仗。雖然外面很冷，但是我心里是非常的溫暖，從那以后，我和同學(xué)們成了最要好的朋友了。
六年級(jí)謝謝你篇十三
在我的成長(zhǎng)道路上，有許許多多的人給過我愛。媽媽的愛細(xì)膩溫柔，爸爸的.愛粗獷隨和……其中，讓我印象最深刻的還是老師的愛。
記得有一次，潘老師讓我們背課文。這時(shí)，我想：糟了！我昨天晚上光想著玩，忘記有這條作業(yè)了。于是，我只好先用“速記法”勉強(qiáng)記一下了。我一邊飛速地瀏覽課文，一邊敲敲自己的小腦瓜，希望能記得快一點(diǎn)兒。“開始背了?！迸死蠋熣f，“輪流，按座位順序一個(gè)一個(gè)背?！蔽矣窒耄哼@回真完了，如果是一起背的話，我還能濫竽充數(shù)，一個(gè)人背肯定會(huì)露餡了。我乍一看還有好多人呢！我再背背，可別人背得都特別快，沒一會(huì)兒就輪到我了，我忐忑不安地站了起來。這時(shí)，我的心像揣了只兔子一樣，七上八下的。潘老師抽的課文，我根本背不了，所以只好按照我的“第六感”來背了。在我背的過程中，老師不斷地提示我。即使我?guī)缀跛卸急巢怀?，潘老師沒有一丁點(diǎn)兒的不耐煩。
漫長(zhǎng)而又短暫的背課文終于結(jié)束了。潘老師把所有背得不好的同學(xué)叫了起來，卻唯獨(dú)沒有叫我，我感到非常納悶。下課后，潘老師把我叫到辦公室里教育了一番后我才明白。老師沒有在所有同學(xué)面前把我叫起來是為保護(hù)我的自尊心。
我想對(duì)潘老師說：“老師，謝謝你的愛?！?/p>
六年級(jí)謝謝你篇十四
我從媽媽哪兒知道了她是怎樣生養(yǎng)我的`，從中我知道媽媽十月懷胎是辛苦的。當(dāng)我在她的肚子1---3個(gè)月時(shí)，媽媽還不感覺累，當(dāng)她懷到4個(gè)月里她的身體發(fā)生了變化，腳就開始浮腫，但是媽媽還堅(jiān)持做家務(wù)，做完家務(wù)她會(huì)出去散步，保證充足的氧氣。媽媽在懷我的期間，她會(huì)關(guān)心我的一舉一動(dòng)，每個(gè)月定期去醫(yī)院作產(chǎn)前檢查，看看我長(zhǎng)得好不好，她就這樣期待我的降臨。
當(dāng)媽媽要生我的那一天，她又經(jīng)歷了一個(gè)生死的疼痛，她經(jīng)歷著一陣一陣的陣痛。熬了十個(gè)多小時(shí)，終于聽到了一個(gè)哇哇大哭的嬰兒出現(xiàn)。那時(shí)媽媽卻一點(diǎn)勁都沒有，但她說她是幸福的。
生了我之后，她精心的照顧著我，把最好的最新鮮的都喂給我吃，當(dāng)我生病了，她總是日夜守在我的身旁。讓我在最快的康復(fù)她才放心。
在這期間媽媽嘗盡了酸甜苦辣，當(dāng)我有時(shí)不聽話時(shí)、叛逆時(shí)、媽媽心里是酸的；當(dāng)我在小學(xué)里成績(jī)都優(yōu)秀時(shí)，媽媽心里是甜的；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽又嘗到了苦辣。
媽媽對(duì)我的希望和要求也非常高。她希望我能認(rèn)真、自覺學(xué)習(xí)，要珍惜現(xiàn)在的生活。她要求我自覺學(xué)習(xí)，不忘孝敬長(zhǎng)輩。媽媽對(duì)我的期望一直都沒有改變，在她的肚子時(shí)，她期望我長(zhǎng)得好，安全的降臨；當(dāng)我出生之后她期望我長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。
媽媽謝謝你生了、養(yǎng)育了我。你把所有的愛和心思都花在我的身上。媽媽！你給我的愛，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，這也證實(shí)了一句話；世上只有媽媽好！媽媽！屬于你的節(jié)日即將來臨，千言萬(wàn)語(yǔ)也無法表達(dá)我對(duì)你的祝福。我會(huì)奮斗到底，拿著勝利的成果向你招手，讓你露出幸福欣慰的笑容！
六年級(jí)謝謝你篇十五
老師的愛是大山；老師的愛是大海；老師的愛是我們進(jìn)步的.階梯。
剛上一年級(jí)，因?yàn)樽痔螅冶粙寢尷M(jìn)了寫字班里，剛進(jìn)寫字班，一股陌生的景象映入了我的眼晴，老師看起來很兇，本想逃走，卻被老師攔下了。
說著簡(jiǎn)單做著難，看看那一本本厚厚的字帖，再看看窗外小朋友們都在快樂的玩耍，我的心早已飛到了九霄云外。正當(dāng)我憧憬著快樂生活時(shí)，老師走了過來，拍拍我，意味深長(zhǎng)地說道：“練字要心無雜念，不能做著這個(gè)，想著那個(gè)。不管干什么都要刻苦認(rèn)真。不經(jīng)磨難，何來成功?”我聽后臉上火辣辣的疼，連忙靜下心來，一筆一劃的臨摹了起來?！皺M要微微向上斜，豎不能歪要寫直”每練一個(gè)字老師都會(huì)細(xì)心地幫我挑出毛病。比如練“到”時(shí)，老師幫我挑出比例不對(duì)、豎不直、橫太平等各種各樣的錯(cuò)誤，使我受益匪淺。漸漸地，差不多有一年了吧，我的字越來越好看，于是我一直堅(jiān)持著每天寫字。
后來，我開心地去上課，但我發(fā)現(xiàn)老師換了！我很傷心，但我還是一直堅(jiān)持認(rèn)真地練習(xí)，我的字也越寫越好。
至今，我不但沒忘那個(gè)老師，而且印象特別深刻，謝謝您老師，您就是我人生階段的啟蒙老師。
六年級(jí)謝謝你篇十六
有的人要感謝父母；有的人要感謝老師；還有的人要感謝同學(xué)。而我要感謝的則是那純潔的水！因?yàn)樗虝?huì)了我許多許多。
水，你教會(huì)了我無私奉獻(xiàn)，因此我要謝謝你。在生活中，你無時(shí)無刻不在幫助著我們：洗臉時(shí)，有你；澆花時(shí)，少不了你；拿起茶杯，還是你！而在大自然中，你依然是那么勤懇的奉獻(xiàn)著：花草樹木，離不開你；小魚小蝦，要依靠你；大小生物，都需要你！水，你幫助了世界萬(wàn)物，卻不圖回報(bào)，不期望大家記住你，你只是默默的奉獻(xiàn)著。水，你那海納百川的胸襟著實(shí)令我佩服！
水，你教會(huì)了我堅(jiān)持不懈，因此我要謝謝你。在河邊的石塊上常常能見到你留下的足跡，那里記錄著你擊敗堅(jiān)硬石塊的不朽傳奇，那深深的凹痕便是見證！而當(dāng)你長(zhǎng)途跋涉，奔向大海的時(shí)候，又表現(xiàn)出一副永不回頭的勁頭。不管經(jīng)歷多少磨難，不論歷經(jīng)多少坎坷，你都不氣餒，一如既往的走下去，直到盡頭！你那不輕言放棄的精神與永不言敗的氣魄著實(shí)令我欽佩！
水，你教會(huì)了我能屈能伸，因此我要謝謝你。遇到了灼熱的驕陽(yáng)，你沒有一味的與之抗衡，而是順應(yīng)其勢(shì)。化作水蒸氣升到天上變作了云，隨風(fēng)飄蕩。找到合適的時(shí)機(jī)，便傾盆而下，重返家園！而遇到凜冽的寒風(fēng)，你便穿上堅(jiān)硬的外衣，將自己保護(hù)起來，暫避一時(shí)，默默地等待春天的到來！你那能伸能屈的品質(zhì)與那一個(gè)忍字著實(shí)令我欽佩！
水，你是萬(wàn)物之根本。水，小可成滴，大可成洋，你有著容納萬(wàn)物的氣量。水，有得行、有情義、有志向，你是我學(xué)習(xí)的好榜樣！謝謝你，水！
六年級(jí)謝謝你篇十七
“啊！這個(gè)天怎么搞的，怎么說下雨就下雨啊，我還沒有帶傘呢！”我氣憤地說。
剛一放學(xué)，就下起這么大的雨，我真后悔沒有聽媽媽的話—帶傘。真是“不聽老人言，吃虧在眼前”??！我在傳達(dá)室前走來走去，心里不停地在抱怨老天：早不下雨，晚不下雨，偏偏在放學(xué)的時(shí)候下著傾盆大雨。媽媽現(xiàn)在還在上班，爸爸又出差了，姐姐也不在家，我心里暗暗地想。怎么辦??？難道今天真的要睡在這里嗎？我簡(jiǎn)直快要哭了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“黎哲！”我聽見有人在叫我，便轉(zhuǎn)過頭去，哦，原來是我的`同桌王二小啊！我沒精打采的答理她：“嗨，回不了家?！彼匆娢艺驹谶@沒有雨傘，便知道事情的原由了。他說：“來，我?guī)Я藗?，我送你回家吧！正好我們也順路?！蔽壹泵Υ饝?yīng)了，我們上路了。
在路上，他握著傘柄，大風(fēng)把他的手吹得快握不住傘了，他一直把傘傾向于我這一邊，我便說：“我來?yè)伟?！”他笑呵呵地?duì)我說：“還是我來?yè)?，我比你?qiáng)壯，”我看見他半個(gè)臂膀都濕了。我不忍心啊，便把傘往他那邊推，可他又把傘往我這邊推，我們就這樣推來推去，結(jié)果還是他撐傘。
事后，我才知道他家跟我家根本不順路。謝謝你，同學(xué)！我一定會(huì)學(xué)習(xí)你這種助人為樂的精神。
六年級(jí)謝謝你篇十八
你一次又一次將我打敗，我又一次重新站了起來；你再一次把我沖下低谷，我卻再一次站上山峰。
你是多么的狠毒，把我玩弄于股掌之中；我拼命的奔跑，你卻把我擋倒。我卻一次又一次的笑著站起來，又一次蓄勢(shì)待發(fā)。
我知道，你將我打敗，是因?yàn)槟阋屛抑?，我要不斷提高，才能看得見云端的成功之門；我知道你把我擋倒，是為了讓我知道，我必須努力奔跑，才能看得見天邊幸運(yùn)的曙光。
謝謝你，讓我知道知足：世界上沒有人一定要對(duì)你好，知足常樂才是處世之道；你讓我知道勇敢：最終的人生之路還是要靠自己來闖，沒有勇氣的火焰是不可能走到最后；你讓我知道感恩：別人幫你一把，你要學(xué)會(huì)感恩，也許沒有他，你會(huì)走不到最后，滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)；你讓我知道堅(jiān)持，人不能做什么事都是三分鐘熱度，想要成功就要持之以恒。
當(dāng)我被驕傲沖昏了頭，你告訴我，這只是小小的成功，想要見到最后的輝煌，還需要更多的磨練；當(dāng)我在路上飛快前進(jìn)，你讓我放慢腳步，說要欣賞沿途的風(fēng)景。
再回首，只見你驀然離去的背影，只是放在嘴邊的那一句“謝謝你”未說出口。
淚已成河。
六年級(jí)謝謝你篇十九
老師，是風(fēng)雨中的大傘；老師，是大海中溫暖的小船；老師，是黑夜中最亮的明燈。老師的無私奉獻(xiàn)，才會(huì)有了我們的知識(shí)。
“那個(gè)，你去黑板上寫！”老師一定是發(fā)現(xiàn)我走神了。完了，完了，我只好硬著頭皮上去?！把剑偛哦紱]聽，不會(huì)做。怎么辦？”我焦急萬(wàn)分。隨便寫了一下。趕快跑下去了?！翱慈肆趺吹扔谑?？加十四，加三……”老師批評(píng)了我。大家的目光全都投向我，有的在拍桌子起哄，有的一臉驚訝，有的捂著嘴，偷偷地笑著。我的臉紅到了耳根，把頭趴在桌子上，不敢抬起來。心，一上一下，手足無措，根本不知道該怎么辦時(shí)。老師出來說話了，“大家別笑了，如果這個(gè)做錯(cuò)的人是你，還笑的出來嗎？”同學(xué)們沉默了。老師的那一段話在我們的腦海中久久不能散開。換位思考，不要去笑別人，說不定下一個(gè)被笑地就是你。這場(chǎng)風(fēng)浪終于得以平息下來。
老師，謝謝你辛苦的付出老師，謝謝你的.嚴(yán)厲批評(píng)和溫柔的教導(dǎo)。老師，謝謝你的寬容，一次次原諒淘氣的我們。老師謝謝你！
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