演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
最美少年演講稿1000字 最美少年演講稿一分鐘篇一
早上好!
今天的集會(huì)講話,我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:
上周六的晚上,中央電視臺(tái)一套 “尋找最美孝心少年”的頒獎(jiǎng)典禮,有多少同學(xué)看過(guò)?看過(guò)以后有沒(méi)有被哪位少年的事跡深受感動(dòng)?
沒(méi)看過(guò)的同學(xué)一定記得補(bǔ)上這一課。
我是被深深的感動(dòng),一邊看一邊流淚,這些孩子們的孝心善舉在很大的程度上對(duì)我們成年人也是一個(gè)教育??赐晁麄兊氖论E,對(duì)自己是一個(gè)心靈的洗禮,雖然我覺(jué)得自己是一個(gè)比較講孝心的人,但相比他們,我的孝心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我對(duì)自己的父母做得還還欠缺,我應(yīng)該向這些孩子們學(xué)習(xí).他們身上散發(fā)出的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、擔(dān)當(dāng),值得我學(xué)習(xí)。我們不一定能為他們做什么,但我們可以攬鏡自照,當(dāng)面對(duì)他們的境況,我們可以向他們一樣。看著這些懂事堅(jiān)強(qiáng)的孩子們,看著他們?cè)庥龅睦Ь?,我們還有什么可以抱怨的?還有什么困難是困難?
在我們的同學(xué)中,也許也有同學(xué)遇到了家里這樣那樣的難處,你們的選擇是什么?是面對(duì)?是抱怨?還是逃避?我看到了抱怨父母零花錢給的少的同學(xué),也看到了對(duì)爺爺奶奶大聲吼叫的同學(xué),也看到了因家境困難自暴自棄的孩子,同學(xué)們,和這些最美孝心少年比一比吧,他們就是我們的鏡子。
最近我們進(jìn)行了“老吾老”的系列活動(dòng),剛才也給征文獲獎(jiǎng)同學(xué)頒了獎(jiǎng),尊老愛(ài)老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,對(duì)父母盡孝,是老吾老的具體表現(xiàn),古語(yǔ)云:百行孝為先。講孝道,揚(yáng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任,同學(xué)們,從自己做起吧。
這也是我今天集會(huì)講話的第一個(gè)內(nèi)容。
第二個(gè)內(nèi)容,經(jīng)過(guò)近一年的醞釀和智慧碰撞,我們__中學(xué)的辦學(xué)理念終于成型了,在我們一樓的展板上,已經(jīng)有了比較詳細(xì)的介紹,為了讓每一位師生能在__中很好的學(xué)習(xí),很好的工作,我們將開(kāi)展系列活動(dòng),今天我就在這里先進(jìn)性宣傳,本周開(kāi)始,我們將啟動(dòng)“信心成就夢(mèng)想”的主題班會(huì)評(píng)比,全校所有的班級(jí)都要參加,我們將組織評(píng)委,對(duì)各班班會(huì)情況進(jìn)行錄像、打分,評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。今天下午的班主任例會(huì)發(fā)放活動(dòng)方案,各班要高度重視,匯集師生智慧,精心準(zhǔn)備,高質(zhì)量展示。
第三個(gè)內(nèi)容,同學(xué)們還記得9月30日全校的體質(zhì)測(cè)試活動(dòng)吧,由于我們學(xué)校組織有序,成績(jī)呈現(xiàn)真實(shí)可靠,我們學(xué)校被抽調(diào)對(duì)學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行復(fù)測(cè),這可是教育部抽中的,大獎(jiǎng)啊!具體哪一天測(cè)試,尚不得知,但肯定是在近期,所以,我們提前給孩子們報(bào)個(gè)喜,讓孩子們也有個(gè)心理準(zhǔn)備。
第四個(gè)內(nèi)容,我想說(shuō)說(shuō)我們的升旗儀式,同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)升旗儀式比以前少了一個(gè)環(huán)節(jié)?唱國(guó)歌這個(gè)環(huán)節(jié),我們省略了,為什么省略了,是因?yàn)橥瑢W(xué)們不會(huì)唱國(guó)歌。同學(xué)們聽(tīng)了也許覺(jué)得好笑,怎么不會(huì)唱國(guó)歌呀,我們會(huì)唱啊。
最美少年演講稿1000字 最美少年演講稿一分鐘篇二
尊敬的:
新的一天里,我們迎著初升的太陽(yáng)繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進(jìn),今天的奮斗是為明天的成功。社會(huì)需要的是合格的人才,合格的人才來(lái)自合格的學(xué)生。那么,我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)最美中學(xué)生呢?是不是象很多人所認(rèn)為的“學(xué)習(xí)好就是最美中學(xué)生”呢?
其實(shí)這樣的想法太天真單純而且是錯(cuò)的。毫無(wú)疑問(wèn),在學(xué)校里,我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更要學(xué)會(huì)做人,因?yàn)?,只有學(xué)會(huì)做人,才會(huì)更好地求知,才會(huì)創(chuàng)新,才會(huì)進(jìn)步。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,為保證人們正常的生活,每一個(gè)國(guó)家都有自己的法律,與此同理,在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生,最基本的就是應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉,遵守校紀(jì)校規(guī),因?yàn)檫@對(duì)于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。從小,父母就教育我們,做人要誠(chéng)實(shí),要敢于吃苦,做事情要有恒心。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處,如何禮貌待人。然而,隨著我們年齡漸漸增長(zhǎng),時(shí)光的流逝也帶走了童年的稚趣,長(zhǎng)大與成熟,我們的心靈是否依然潔凈?
我們捫心自問(wèn),重新好好看看《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉之后,你、我、他、她,我們又有誰(shuí)能完全做到了呢?
是的,或許你會(huì)說(shuō):“每一個(gè)人都不可能是十全十美的”然而同學(xué)們,如果我們因此就不去努力做,我們又怎么能夠成為最美中學(xué)生呢?
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情,從我做起,從小事做起,學(xué)會(huì)尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的,提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力,也才有可能成為真正最美中學(xué)生。
謝謝大家!
最美少年演講稿1000字 最美少年演講稿一分鐘篇三
人生一世,白云優(yōu)游,飄走的是多少滄桑與眼淚;歲月苦短,汜水流盡,沉淀的又是多少往事與回憶。人生真的很難,會(huì)遇到很多的溝溝坎坎,會(huì)遇到許多的挫折與打擊,孤獨(dú)無(wú)助時(shí)真心期望有人來(lái)幫一把。
然而在人生旅途上,有許許多多的過(guò)客在我們生命的驛站匆匆而過(guò),不作任何停留,也沒(méi)有帶走一絲云彩,只有那些命里注定的人才會(huì)在我們身邊停下,與我們相識(shí)。相知。相惜,與我們成為朋友,共同搏擊人生長(zhǎng)河里的激浪。
最美的同學(xué)是什么?
最美的同學(xué)是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一盞熱茶;最美的同學(xué)是我們走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的一把雨傘;最美的同學(xué)是春日來(lái)臨時(shí)吹開(kāi)我們心中冬的郁悶的那一絲春風(fēng);最美的同學(xué)是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語(yǔ)中的那杯美酒。
在這個(gè)世界上人不可以沒(méi)有父母,同樣也不可以沒(méi)有朋友。沒(méi)有朋友的生活猶如一杯沒(méi)有加糖的咖啡,苦澀難咽,還有一點(diǎn)淡淡的愁。因?yàn)榧拍?,因?yàn)殡y耐,生命將變得沒(méi)有樂(lè)趣,不復(fù)真正的風(fēng)采。
沒(méi)有朋友的人,活著豈非和死了一樣?
所以我們需要朋友,我們需要可以陪我們走過(guò)風(fēng)霜雨雪的人,陪我們感受愛(ài)恨癲狂。恩怨情仇的人,陪我們千年的的一個(gè)關(guān)于人間摯愛(ài)的傳奇……
誰(shuí)是最美的同學(xué)?那個(gè)人是我們心中的永恒。
最美少年演講稿1000字 最美少年演講稿一分鐘篇四
同學(xué)之間真誠(chéng)的友愛(ài)像瀑布一樣剪也剪不斷,連綿流長(zhǎng),她不僅能濺起人生中美麗的浪花,更重要的是帶來(lái)快樂(lè)。在我的心里,友愛(ài)是最珍貴的,我與同學(xué)之間的友愛(ài)深深地存放在心底。
去年暑假的一天,我和幾位同學(xué)一起去野炊,吃完美味的野餐后,一個(gè)小伙伴建議去小溪戲水解暑,當(dāng)然大伙都樂(lè)意,我也和他們來(lái)到小溪邊,哪怕不會(huì)游泳,也不能掃他們的興啊。
他們會(huì)游泳的一到溪邊就“撲通撲通”地跳進(jìn)水里自由快活地玩起來(lái),由于我是“旱鴨子”,只能在水邊拍拍水而已了。
我看著他們玩得多么快活,有的鉆進(jìn)水里,仿佛在和小魚(yú)捉迷藏;有的在使勁拍打水面,濺起一朵朵像雪白的棉花一樣美麗的浪花;有的仰泳,有的蛙泳。
他們自由自在,我好羨慕啊,正在我看得出神時(shí),忽然,一不小心踩到石板上的青苔,一下子滑到比我還深的池塘里,小伙伴見(jiàn)狀,立刻游過(guò)來(lái),特別是我的同桌,他鉆到水里,用力地頂住我的雙腳,其他同學(xué)游到岸邊拉我的手,在他們齊心協(xié)力下,我一點(diǎn)水也沒(méi)喝到,被他們拉上了岸。
我著實(shí)嚇了一大跳,臉色蒼白,同學(xué)們又過(guò)來(lái)安慰我:“阿威,不要害怕,這是考驗(yàn)?zāi)愕模憬窈缶蜁?huì)游泳的?!痹谒麄兊膸椭?,我的心恢復(fù)了平靜。
在此過(guò)程中,我聽(tīng)得最多的語(yǔ)言是:“阿威,別害怕,有我們這些朋友在你身邊,無(wú)論遇到多大的困難,都會(huì)戰(zhàn)勝的?!边@句話一直到現(xiàn)在像一股暖流蕩漾在心里。
同學(xué)最美,同學(xué)們之間的情誼比山高,比海深,誰(shuí)能忘記呢?我永遠(yuǎn)都會(huì)珍藏在人生中最美麗的地方。
最美少年演講稿1000字 最美少年演講稿一分鐘篇五
拾金不昧的好少年是誰(shuí)呢?學(xué)校里最近都在傳呀。原來(lái)就是我們班的勞動(dòng)委員——林江啊!這件事還得從一封表?yè)P(yáng)信說(shuō)起!
上星期四學(xué)校突然收到了一封來(lái)自太倉(cāng)的表?yè)P(yáng)信。信中大力贊揚(yáng)支塘中心中學(xué)五(5)班學(xué)生林江拾金不昧的好品格。
林江拾金不昧的事一下子就在學(xué)校傳開(kāi)了。原來(lái)事情是這樣的。國(guó)慶長(zhǎng)假,林江和爸爸媽媽一起去太倉(cāng)公園里吃燒烤,正當(dāng)他們吃得津津有味的時(shí)候,林江突然發(fā)現(xiàn)旁邊的桌子底下有一團(tuán)百元的大鈔和一張貴賓卡,但附近卻沒(méi)有人,顯然是有人不當(dāng)心丟失的。
他趕緊過(guò)去把錢和卡拿好,一看,錢共有400元。他首先想到的是失主發(fā)現(xiàn)丟錢后一定會(huì)心急如焚的,就再也沒(méi)心思玩了,一直在旁邊等失主來(lái),可左等不來(lái),右等不來(lái),心里正著急呢。
這時(shí)正好有一個(gè)公園的保安經(jīng)過(guò),林江一下子想到,小時(shí)候老師經(jīng)常讓唱的一首歌:我在馬路邊,撿到一分錢,交給警察叔叔手里邊。想到這,他就跟公園保安說(shuō)明原由,把錢和卡都交給了他。
于是這位保安認(rèn)真記錄下了他的姓名、學(xué)校和電話號(hào)碼。
直到失主一封表?yè)P(yáng)信寄到了我們支塘中心小學(xué),大家才知道了林江的優(yōu)秀事跡。
林江真是個(gè)拾金不昧的好少年,做了好事不張揚(yáng),他值得我們大家學(xué)習(xí)。
他是我們心中最美的同學(xué)。
最美少年演講稿1000字 最美少年演講稿一分鐘篇六
她烏黑的的頭發(fā),圓圓的臉蛋,黑黑的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,彎彎的小嘴,白白的牙齒,機(jī)靈的耳朵,她是我心中最美的人。
她的美麗不是體現(xiàn)在外表,而是她的內(nèi)在。
原來(lái)的我們并不是很熟,而且對(duì)她有一點(diǎn)反感,因?yàn)榭傆X(jué)得她學(xué)習(xí)好,有一點(diǎn)清高,不怎么愿意和她親近。慢慢的,我們?cè)诤退慕佑|中,發(fā)現(xiàn)了她的美。
有一次,在上課時(shí),老師說(shuō)我們要向她學(xué)習(xí),老師再?zèng)]說(shuō)之前,她就已經(jīng)將所有的預(yù)習(xí)作業(yè)都完成了,作業(yè)從來(lái)沒(méi)有不交過(guò)。那是我覺(jué)得很吃驚,覺(jué)得她和我們根本不是同一個(gè)世界的人。想要在學(xué)習(xí)上超過(guò)她幾乎是不可能的事情,但是,我一定要努力。她是數(shù)學(xué)課代表,最近,我們做作業(yè)的時(shí)間雖然很多,但是速度卻沒(méi)有很快,有時(shí)候,有部分同學(xué)已經(jīng)交了作業(yè),可是我還沒(méi)做好,于是匆匆忙忙地跑過(guò)去,叫她等一下,我就快做好了,她都會(huì)應(yīng),然后等我們。
她,其實(shí)就是我們的班長(zhǎng),她是一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng),她是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的班長(zhǎng),她是一個(gè)讓老師信任的班長(zhǎng),他是一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴的班長(zhǎng),她是我見(jiàn)過(guò)的班長(zhǎng),也是我心中最美的同學(xué)。
她之所以是最美的,是因?yàn)樗龕?ài)同學(xué),也愛(ài)老師,我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)她去過(guò)小店里,她從來(lái)不浪費(fèi)一分錢,從來(lái)不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間,她勤勞負(fù)責(zé),她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),她善解人意,懂得安慰人,我們有任何的事情,都愿意告訴她,找她幫忙,她就像我們的大姐姐一樣。
我雖然和她只是同學(xué),但是很多話都愿意跟她說(shuō),總感覺(jué)有一種心安,就像是一個(gè)大姐姐一樣。
人世那么大,人那么多,可她卻是我心中那個(gè)最美的人,最美的同學(xué),我記憶中一道最美的風(fēng)景線。
總覺(jué)得她給自己定的目標(biāo),太高了,到后來(lái),才發(fā)現(xiàn),不是她的目標(biāo)太高,而是她比我們都努力,比我們付出的汗水都更多,比我們更加熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。不怕目標(biāo)高只要努力了,就算失敗,也不會(huì)后悔,沒(méi)有努力過(guò),就不知道失敗的滋味。一個(gè)人一生都從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)的話,那跟沒(méi)來(lái)到這個(gè)世界有什么區(qū)別,沒(méi)有半點(diǎn)痕跡,沒(méi)有一絲值得讓人敬佩的經(jīng)歷。
我平??倫?ài)叫班長(zhǎng)“班長(zhǎng)大人”,是因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)稱呼更加親切。她比我們都成熟,更理性,知道自己到底想要什么。她的美是能讓所有人感動(dòng)的,是深刻的印在我腦海中。
最美少年演講稿1000字 最美少年演講稿一分鐘篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
十名最美孝心少年,都用行動(dòng)表達(dá)著對(duì)父母執(zhí)著的愛(ài)。面對(duì)困難,他們用笑容面對(duì);他們的愿望,大多是:渴望學(xué)習(xí),感恩社會(huì)??粗?,感動(dòng)著,緊緊地?fù)е磉叺暮⒆樱卸鳜F(xiàn)在所擁有的幸福生活,感動(dòng)孝心少年的堅(jiān)強(qiáng)毅力。
在磨難中成長(zhǎng)的孩子,似乎都非常懂事。一個(gè)微笑,力所能及地做家務(wù),與家長(zhǎng)分享好吃的、好看的、好玩的,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)……,這都是孝的表達(dá)方式。我們珍惜當(dāng)下,做好現(xiàn)在。讓孝心在幸福生活中開(kāi)花、綻放!我想那會(huì)更美好!
看了這個(gè)視頻后,我非常感動(dòng)。這些少年,他們的家境都不太好,大部分都住在大山里。他們都盡以自己最大的能力孝順父母。“古圣先賢孝為宗,萬(wàn)善之門孝為基?!边@是《跪羊圖》中說(shuō)的。“孝”這個(gè)字,先老后小,小輩要尊敬長(zhǎng)輩,孝順長(zhǎng)輩,讓他們老有所依、老有所靠,不再孤獨(dú)、寂寞。
讓我記憶深刻的還有母子倆賣烤串的那個(gè)女孩,環(huán)境是非常的艱苦,為了幫媽媽多買一點(diǎn)錢。燒烤時(shí)稚嫩的小手一不小心就會(huì)被燙傷,媽媽還患有疾病。這個(gè)小女孩賣的時(shí)候很低調(diào),害怕被同學(xué)看見(jiàn)嘲笑她們。為了維持生計(jì),她依然每天幫媽媽做烤串、賣出……烤串香噴噴的十分誘人,但為了那三毛錢的利潤(rùn),她至始至終沒(méi)有吃過(guò)一個(gè)。她的這份孝心,在我心中烙下了深深的印記。
那個(gè)叫邵帥的男孩更令我感動(dòng),他從小父母離異,自己住在徐州。聽(tīng)說(shuō)自己的媽媽患了白血病,需要骨髓移植。便不遠(yuǎn)千里的去見(jiàn)她,然后獻(xiàn)出了自己的骨髓救媽媽,一個(gè)人走在漆黑的路上,因?yàn)楹ε?,所以編歌為自己壯膽,不禁讓我潸然淚下。
這些孝心少年的故事,將永遠(yuǎn)銘刻在了人們的心中。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣?,F(xiàn)在,他們?cè)僖膊挥檬芨F困的干擾,再也不用怕病痛的折磨,正所謂一分耕耘一分收獲,他們?yōu)楦改父冻隽四敲炊?,收獲的應(yīng)該是人間的親情,社會(huì)的關(guān)愛(ài)!他們的孝心、善行將是我們前行的明燈。
謝謝大家!
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