通過(guò)寫讀后感，可以深入挖掘作品的主題和內(nèi)涵，進(jìn)一步理解作者的用意。寫讀后感時(shí)應(yīng)注重個(gè)人的獨(dú)立思考和理解，同時(shí)也要結(jié)合作品本身的特點(diǎn)和作者的意圖進(jìn)行分析。這篇讀后感從不同角度出發(fā)，全面地剖析了作品的內(nèi)涵和價(jià)值，具有較高的思想性和文學(xué)性。
與美同行讀后感篇一
當(dāng)我再一次翻開(kāi)《與愛(ài)同行》，再一次細(xì)細(xì)品味書中每一個(gè)動(dòng)人的故事，驀然驚覺(jué)：愛(ài)一個(gè)人，不一定要每天對(duì)他（她）說(shuō)“我愛(ài)你”，很多時(shí)候，用行動(dòng)證明，往往比嘴上說(shuō)說(shuō)來(lái)得更加深刻。
合上書，腦海中不禁浮現(xiàn)出一個(gè)畫面，那是一個(gè)老師，用自己的愛(ài)，來(lái)感化那些問(wèn)題學(xué)生，他的不離不棄，使我忍不住感嘆：這些行動(dòng)里，隱藏的，是多么深沉的愛(ài)啊！他將自己的愛(ài)，化作了一個(gè)個(gè)行動(dòng)，夢(mèng)想著有一天，他可以走進(jìn)學(xué)生們的心里，了解他們。
我沒(méi)有這種經(jīng)歷，無(wú)法想象面對(duì)這些無(wú)聲的愛(ài)，他們是怎么想的，但我卻深知：終有一天，他們會(huì)被這種愛(ài)感化，終有一天，那位老師可以實(shí)現(xiàn)愿望，那時(shí)，他們就會(huì)迎來(lái)屬于自己的，真正的春天。
當(dāng)那些人的舉動(dòng)，觸動(dòng)了心底最柔軟的地方時(shí)，我也終于懂得：即使無(wú)形，也會(huì)有愛(ài)。
是的，有時(shí)候，愛(ài)，無(wú)需太多的言辭，也無(wú)需太多的寒暄，幾個(gè)字，幾句話，亦或是一個(gè)眼神，都可以讓人滋生出無(wú)數(shù)的精彩和感動(dòng)。真正愛(ài)一個(gè)人，是要用行動(dòng)，用心，而非是言語(yǔ)，但是有時(shí)候的一句話，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，也足矣溫暖內(nèi)心所有的蒼涼和冷漠。
不管是父母對(duì)孩子，還是老師對(duì)學(xué)生，那份無(wú)言的掛記和依托，最終都會(huì)化做一個(gè)個(gè)細(xì)小的感動(dòng)，化作心頭的豐盈和充實(shí)。
而愛(ài)，也絕非那么簡(jiǎn)單，愛(ài)是理解，愛(ài)是責(zé)任，愛(ài)是分享，愛(ài)是力量。我看見(jiàn)過(guò)一篇小短文，文中說(shuō)：當(dāng)你抱著你自己10公斤重的孩子是，你會(huì)不覺(jué)得累，是因?yàn)槟銗?ài)自己的孩子；而當(dāng)你抱著10公斤重的石頭時(shí)，你卻堅(jiān)持不了多久，因?yàn)槟銓?duì)石頭沒(méi)有深厚的感情。我認(rèn)為，這一篇短文，恰到好處的詮釋了——愛(ài)是力量。
其實(shí)，世界并不缺少愛(ài)，只是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為愛(ài)是有聲的，而忽視了那些隱藏的愛(ài)?；蛟S，囈語(yǔ)背后有著寧?kù)o，行動(dòng)背后有著關(guān)愛(ài)。而寧?kù)o的愛(ài)，也許比轟轟烈烈的愛(ài)更能感動(dòng)人。希望，你能付出這樣的愛(ài)，為他人帶來(lái)一份幸福；更希望，你能用心感受這樣的愛(ài)，讓自己成為一個(gè)幸福的人！
與美同行讀后感篇二
最近，我讀了一本書—《與美同行》這里面告訴我們了許多道理，里面還有許多故事。
看了《與美同行》中的“勇于認(rèn)錯(cuò)的男孩”知道了某位男孩把一輛輛汽車變得傷痕累累，車主知道了非常憤怒，但是那位小男孩勇敢地向車主承認(rèn)錯(cuò)誤，怒氣沖沖的車主被他的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了，露出了笑容并原諒了他。
看了“最美四姑娘”認(rèn)識(shí)了四位姑娘，一位老人不幸被車撞倒，正在他生命垂危時(shí)，那四位姑娘及時(shí)救護(hù)這位老人，直到120趕到，把老人抬走時(shí)才悄悄離開(kāi)。
看了《與美同行》這本書，我懂得了誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則“誠(chéng)實(shí)”就是言行一致，不弄虛做假；“守信”就是講信用，言而有信，說(shuō)到做到。
這本書有教育做人的道理，讓人們做一個(gè)有愛(ài)的人，做一個(gè)會(huì)報(bào)答的人。所以我們必須從自己做起，從小事做起，誠(chéng)信立學(xué)，誠(chéng)信立行，誠(chéng)信立身。讓我們?cè)谛撵`的凈土上，播下誠(chéng)信的種子，用誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更加美好的人生。
與美同行讀后感篇三
愛(ài)是什么？愛(ài)就是母親風(fēng)雨無(wú)阻，就是生病了也強(qiáng)打精神背著癱瘓的孩子上學(xué)，并撐起一片天。愛(ài)是對(duì)陌生人殘缺身體的一種同情。是那一個(gè)冒著生命危險(xiǎn)接住從十樓掉下來(lái)的陌生人的孩子。愛(ài)的種類很多，不計(jì)其數(shù)。
在《與愛(ài)同行》這本書中，記載了許多因?yàn)椤皭?ài)”而感人肺腑的真情故事。有這么一個(gè)感人的故事吸引了我。在20xx年3月的一天中午，吳菊萍剛吃過(guò)午飯準(zhǔn)備出門辦事。剛走到小區(qū)門口，突然聽(tīng)到一陣大喊大叫聲“孩子、孩子……”她順著喊聲向樓上看去，驚險(xiǎn)的一幕映入眼簾：10樓的窗臺(tái)上竟然有個(gè)孩子再往外爬，大半個(gè)身子已經(jīng)懸在外面。
這時(shí)周圍已經(jīng)聚集了很多人，大家急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這一瞬間，驚心動(dòng)魄的一幕發(fā)生了，那個(gè)孩子掉下來(lái)了，在這千鈞一發(fā)之際，吳菊萍甩掉自己的高跟鞋，像箭一般的飛快沖到正對(duì)著孩子的那片綠化帶了，展開(kāi)雙臂接住了孩子。
她的故事感動(dòng)了整座杭州城，這就是“最美媽媽”，像這樣的故事還有很多，這些故事給我上了愛(ài)的一課。其實(shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，愛(ài)是沒(méi)有限制的.，同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑等等……它就在我們身邊，只要你用心體會(huì)和聆聽(tīng)愛(ài)心的涓涓流瀉，你會(huì)有所感悟的。讓我們與愛(ài)同行吧！
與美同行讀后感篇四
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”人的心靈就像是一個(gè)豐富的收納袋，它不斷地收獲自己的需求，也在不斷地給予和付出。遭遇困惑、經(jīng)歷失敗，都不該讓我們的心失去愛(ài)的溫度……誠(chéng)信友愛(ài)，是唱響和諧的第一樂(lè)章。
最近我讀了一篇《感恩之心，與愛(ài)同行》的文章，令我深受感動(dòng)，故事講述了一個(gè)原本幸福美滿的小家庭，因?yàn)榉蚱揸P(guān)系不合而離婚，母親一個(gè)人憑著不屈的意志和一雙勤勞的雙手含辛茹苦地把作者養(yǎng)大成材。這是一位偉大的母親，為了自己的孩子沒(méi)有再婚，為了孩子沒(méi)有給自己買新衣服，而她卻給孩子買孩子需要的物品，這是一份偉大的母愛(ài)，終于有一天作者成為了一個(gè)頂天立地的男子漢，自然地挑起了家庭的擔(dān)子，這位偉大的母親晚年生活過(guò)得幸福而快樂(lè)！我的淚水情不自禁的從眼眶里掉了下來(lái)。
與“愛(ài)”同行，和諧的社會(huì)就是需要“誠(chéng)信與友愛(ài)”，讓我們一起乘坐“和諧”的小舟，在“愛(ài)”的海洋里徜徉吧！
與美同行讀后感篇五
在這本書里我感受最深的是一篇名叫《大愛(ài)托起生命》的文章。它主要講述的是：吳菊萍挺身而出地救了一名跟他毫不相干的女孩——妞妞。她的勇敢打開(kāi)了通往人們心靈深處的一扇門，是社會(huì)上真善美的愛(ài)心之花瞬間綻放。吳菊萍的行為像一面鏡子，折射出平凡人的善良與美好。
吳菊萍在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“出于一個(gè)母親的本能，事情發(fā)生后，很多人跟我說(shuō)這樣做其實(shí)很危險(xiǎn)的，我后來(lái)自己想想，也挺后怕的。我覺(jué)得，作為一個(gè)母親，有時(shí)候?yàn)榱撕⒆?，可能?huì)做出一些比較令人驚訝的事情，我覺(jué)得這是很多母親都能體會(huì)到的。因?yàn)楹⒆?，生下?lái)不是一件很不容易的事情。我覺(jué)得這就是一種本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情?！?/p>
她托起的不僅是一個(gè)幼小的生命，更是托起了偉大的母愛(ài)、偉大的品格。網(wǎng)友送給她“最美媽媽”的稱號(hào)。
由此我想起了幾個(gè)故事。
20xx年11月30日上午，駐金解放軍某部機(jī)要科副連職參謀孟祥斌，帶著從老家剛來(lái)的妻子和女兒去市區(qū)，給女兒買鞋子。當(dāng)他們路過(guò)城南橋時(shí)，聽(tīng)到有一名女青年跳入了婺江，孟祥斌迅速準(zhǔn)備救人。妻子勸他繞江堤下去救人，旁邊人也提醒他太危險(xiǎn)?？伤f(shuō)：“來(lái)不及了，救人要緊！”說(shuō)著就從10米高的橋上縱身跳入江中。在冰冷的江水中，他掙扎著，拉著女青年向岸邊靠攏。當(dāng)他用盡最后一絲力氣將女青年托出水面，自己卻獻(xiàn)出了年僅28歲的生命。追到會(huì)那天，三萬(wàn)金華市民自發(fā)組織為孟祥斌送行。一個(gè)普通的解放軍中尉，他就這樣感動(dòng)著中國(guó)。
還有客車司機(jī)吳斌。20xx年5月29日，吳斌駕駛著大巴車從無(wú)錫返回杭州，被一塊飛鐵砸中了腹部。在他受傷的短短一分多中時(shí)間里，他臨危不懼，沉著穩(wěn)定，先將大巴車緩緩?fù)？亢?，然后打開(kāi)車門，安全疏散旅客，用盡了最后一絲力氣，他癱坐在座位上了。強(qiáng)烈的責(zé)任心，使他在危急時(shí)刻，保全了車上所有乘客的安全，而他自己卻獻(xiàn)出了年輕的.生命。
與美同行讀后感篇六
新學(xué)期伊始，我閱讀了一本書叫《與美同行》，被里面的小故事深深打動(dòng)。看完這些故事，有時(shí)令我在沙發(fā)上會(huì)心微笑，有時(shí)令我思考自己尚淺的人生經(jīng)驗(yàn)，但有這樣兩個(gè)故事一直在感動(dòng)著我，一個(gè)好學(xué)守信的古人宋濂和一個(gè)二十年如一日奉獻(xiàn)愛(ài)心的張杰老爺爺。
“宋濂還書”講的是宋濂十分好學(xué)，可家里很窮，只好向別人借書，每次都按時(shí)還書，從不違約。即使在天寒地凍的天氣，加上媽媽“明天再抄”的好心勸說(shuō)，可他為了遵守承諾，堅(jiān)持抄書到天亮，終于把書按時(shí)還給了主人家。長(zhǎng)此以后，宋濂靠守信贏得了大家的信任，人們都樂(lè)意把書借給他，宋濂因此閱讀了很多很多的好書，終于成為一代文豪。讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得“守信”是一個(gè)人將來(lái)能否成功的基石。假如從小就不守信用，比如向同學(xué)借支鉛筆不還、答應(yīng)別人的事卻常常忘記，那么以后別人就不再相信你，長(zhǎng)大以后信任度為零的后果是：你將失去友誼、親情、形象、榮譽(yù)、甚至社會(huì)的關(guān)愛(ài)幫助，最終只能自己生活在與其他人不同的世界里！所以，應(yīng)該從小就養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣，才能獲得別人的理解和信任，立足這個(gè)世界。
“茶葉蛋換來(lái)教學(xué)樓”不是教我們?nèi)绾稳プ錾赓嶅X，講述的是一位并不富裕的上虞籍老爺爺，卻用賣茶葉蛋辛苦積蓄的錢，為故鄉(xiāng)造學(xué)校、讓幾千名學(xué)生都能讀上書，自己一家人卻擠在小房子里生活的感人故事。馬克思說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人只為自己而活著，那么他的生命是暗淡的，人們只有為同時(shí)代人的完美，為他們的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義”。讀完這個(gè)故事，我不禁想起和爸爸一起看過(guò)的《怪物史萊克》電影，有愛(ài)心和有責(zé)任心，才能使一個(gè)人的生命具有意義。一個(gè)人，若只考慮自己，即使靠勤勞過(guò)上了富裕的生活，但他對(duì)整個(gè)社會(huì)也不會(huì)有貢獻(xiàn)，更不會(huì)使社會(huì)有進(jìn)步。即使他活了兩百歲，無(wú)論有沒(méi)有他，對(duì)我們的世界都沒(méi)有影響。擁有愛(ài)心、盡自己的能力助人，哪怕自己的一生只對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了一點(diǎn)小的、好的改變，那也是有價(jià)值的，這樣的生活才有意義。
與美同行讀后感篇七
我們經(jīng)常在耳畔聽(tīng)見(jiàn)大人們這樣評(píng)價(jià)一個(gè)人：“人長(zhǎng)得美不算美，只有心靈美才是真正的美！”是的，只有用美的心靈播下美的種子，才能綻放出炫彩的生命！
《與美同行》是學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)下發(fā)的一本關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育讀本。拿在手中，總覺(jué)得薄薄的書看起來(lái)是那么樸實(shí)無(wú)華，不起眼，但是當(dāng)我細(xì)細(xì)地讀完這本書時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)它是多么的沉甸甸，一個(gè)個(gè)感人的故事叩擊著我心靈的深處，將我那一根根木訥的神經(jīng)喚醒，我可能做不到像書中主人公那樣胸懷博大，但我會(huì)立志去做好每一件小事，以自己微薄的力量去幫助身邊的人。
書中有一個(gè)故事叫做《茶葉蛋換來(lái)教學(xué)樓》，令我感受頗深。乍一看這個(gè)題目，你或許會(huì)和我一樣的驚訝：小小的茶葉蛋怎么可能換來(lái)高大的教學(xué)樓？該不會(huì)是夸大其詞的吧？其實(shí)故事就講述了一位平凡的主人公——張杰爺爺，他既不是腰纏萬(wàn)貫的大老板，也不是大紅大紫的明星，他就是在香港靠賣茶葉蛋、粽子謀生的普通人。也許他的模樣就像我們?cè)诼愤叧３？吹降哪切┬傌溡粯?，然而就是這么一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的人靠一點(diǎn)一滴積蓄起來(lái)的錢為家鄉(xiāng)學(xué)校捐建了圖書館、教學(xué)樓等等，累計(jì)捐贈(zèng)1200余萬(wàn)元，自己情愿睡地板，卻幾十年如一日地支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。故事最后這樣說(shuō)：“他的這種精神，在當(dāng)今社會(huì)顯得更加難能可貴?！贝_實(shí)，我看到了在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會(huì)中，人們?cè)絹?lái)越追求享受，人情卻變得越來(lái)越淡漠，但在電視里、生活中我也看到了更多像張爺爺這樣有善心有善舉的人。是他們讓我看到了陽(yáng)光下的美，感受到社會(huì)的溫暖。
就說(shuō)這次臺(tái)風(fēng)“菲特”來(lái)襲吧，我們嘉興地區(qū)水位猛增，很多地方受災(zāi)。危急時(shí)刻，解放軍戰(zhàn)士奮戰(zhàn)在第一線，幾天幾夜不休息；一些志愿者奮不顧身去救援，有的劃著門板，有的劃著皮劃艇，自己出錢買上干糧和水，挨家挨戶地去送；而更讓人感動(dòng)的是，一些七八十歲的老人也在積極地貢獻(xiàn)自己的力量……就是這些有著愛(ài)心的人，給受災(zāi)群眾送去了溫暖，讓大家真真切切地感受到了“天災(zāi)無(wú)情人有情”。這不禁讓我想起了一首歌“危難之處顯身手……”，一方有難八方支援，人們總用自己無(wú)私的愛(ài)溫暖著身邊的每一個(gè)人。
其實(shí)在我們身邊，總有這樣一些普普通通的人，有的是公交車上的一個(gè)讓座，有的是面對(duì)垃圾的一下彎腰，有的是摔倒時(shí)的一次伸手，有的是對(duì)弱小者的一份鼓勵(lì)……雖然只是一句簡(jiǎn)單的'話、一個(gè)微小的動(dòng)作，卻帶給我們持久的感動(dòng)！
古人說(shuō)：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”每個(gè)人都應(yīng)該常懷善心，常說(shuō)善言，常行善舉，從身邊做起，從小事做起。這樣，我們的世界必將變得越來(lái)越美麗！
與美同行讀后感篇八
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《與美同行》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一本《狼王夢(mèng)》，讓我震撼于母愛(ài)的偉大與執(zhí)著；一本《雨季微涼時(shí)》讓我初涉于青春的.青澀；一本《與美同行》讓我感動(dòng)于人心的美麗和善良。與美同行，這本看似普通的書中，蘊(yùn)含了多少美??！在一篇篇直沖心靈最深處的純潔篇章中，最令我感動(dòng)的是那一篇——《堅(jiān)持，你就是下一個(gè)冠軍》，它深深地打動(dòng)了我。故事講述的是一個(gè)叫孫楊的孩子從七歲到二十一歲的生活經(jīng)歷，其中，有他在燈光下的苦熬；有他同病魔搏斗的堅(jiān)強(qiáng)；也有他在獲得榮譽(yù)時(shí)那一刻的微笑。
沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)的輝煌；沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)的榮譽(yù)；沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)的那一枚凝聚著汗水的金牌！孫楊，一個(gè)普通的孩子，正是因?yàn)樗膱?jiān)持，才讓自己出人頭地，正是他的堅(jiān)持，才讓孫楊這兩個(gè)字傳遍中國(guó)。堅(jiān)持，他有，你有，但我們這些不知道居安思危的孩子有嗎我只能遺憾的回答你，沒(méi)有。就拿最簡(jiǎn)單的折紙來(lái)說(shuō)吧。有一次我們?cè)谏厦佬g(shù)折紙課時(shí)，老師教我們這龍蝦，開(kāi)始還好，當(dāng)折到第六步，先翻折再往外拉這一步時(shí)我卻怎樣都折不好，這時(shí)，我看到近一半同學(xué)都放棄了時(shí)，我忽然起了僥幸心理：這么多同學(xué)都放棄了，我一個(gè)人也沒(méi)關(guān)系吧在這種心理的作用下，我也就心安理得地棄權(quán)了。這時(shí)，我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持已經(jīng)化作虛無(wú)消失了。
現(xiàn)在想起來(lái)，如果把孫楊比作一個(gè)地球，那么我就是一顆沙粒，渺小到完全可以忽略。在這個(gè)故事中，我明白了要學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)，做好一件事情都不是一件容易的事，一定要有腳踏實(shí)地、堅(jiān)韌不拔的精神，否則就會(huì)半途而廢，一事無(wú)成。
與美同行讀后感篇九
自從我看過(guò)《與愛(ài)同行》這本書，就覺(jué)得父母的愛(ài)很偉大。我覺(jué)得這本書里最吸引我的就是《一把段尺》了！
記得，三年級(jí)的時(shí)候，她剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，漸漸地我和她成了好朋友。
她留著“假小子”一樣的頭發(fā)，因?yàn)槿绱耍瑒e人就給她取了一個(gè)綽號(hào)“假小子”就連以前教我們的汪老師都會(huì)這么叫她。何珊珊目前是我是我唯一最好的朋友，我以前沒(méi)有一個(gè)知心的朋友，但是她來(lái)了以后這一切都變了。一旦我遇到了困難她就會(huì)主動(dòng)的幫我。
有一次，我去上學(xué)，走進(jìn)教室，翻下椅子，開(kāi)始整理書包。這時(shí)葉老師走來(lái)了，她讓我們預(yù)習(xí)語(yǔ)文書。于是我去拿筆，開(kāi)始寫了，可是，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒(méi)有墨水了。忽然，何珊珊看見(jiàn)了就說(shuō)：我借給你吧！我笑著說(shuō)：謝謝你，珊珊，你是我的好朋友?！薄ぁぁぁぁぁし艑W(xué)了，我就給珊珊，整理書包。她向我微笑了一下，之后，我們就回家了！在回家的路上，我們有說(shuō)有笑，心想：她也應(yīng)該把我當(dāng)做她的好朋友了吧！
這個(gè)人給我做了一個(gè)好榜樣，我也要向他好好學(xué)習(xí)那種好好對(duì)待朋友。我也要好好對(duì)待父母，老師讓他們放心，我們要學(xué)會(huì)感恩，讓世界充滿愛(ài)！
與美同行讀后感篇十
——讀《與夢(mèng)同行》有感
國(guó)慶長(zhǎng)假里，我讀了《與夢(mèng)同行》這本書，深深感覺(jué)到：藍(lán)藍(lán)的天，青青的山，綠綠的水，是我們夢(mèng)中的理想家園。
國(guó)慶長(zhǎng)假里，我和爸爸媽媽去浙江衢州江山境內(nèi)的江郎山。那里的確是山清水秀，空氣清新，但是近看旅客休息區(qū)卻到處是空空的塑料瓶，石頭縫里塞著零食袋子，餐巾紙和塑料袋。草坪被一只只腳印踩踏…….使一處國(guó)家級(jí)的風(fēng)景名勝區(qū)變得令人生厭，藍(lán)藍(lán)的天也變得不那么明亮了。這也使我想起了杭州的霧霾。20xx年2月全國(guó)74個(gè)城市空氣質(zhì)量排名中，杭州是第27名。霧霾深深影響了我們的生活，傷害我們的身體；人們不能出去散步，看不清遠(yuǎn)方。霧霾還會(huì)誘發(fā)多種疾?。合?，氣管炎，高血壓等等。
讓我們呼吁身邊的人，做一點(diǎn)對(duì)環(huán)境有益的事，創(chuàng)造一個(gè)“白云飄動(dòng)蔚藍(lán)天，青山依舊笑春風(fēng)”的美好家園吧。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
與美同行讀后感篇十一
我閱讀了《與愛(ài)同行》一書，深深感到愛(ài)在我們一生中的重要：父母之愛(ài)、同伴之愛(ài)、社會(huì)之愛(ài)、大自然之愛(ài)，所有這些愛(ài)一直存在我們每個(gè)人的身邊，讓我們健康快樂(lè)地體會(huì)成長(zhǎng)。
《與愛(ài)同行》中“黃香溫席”的故事，讓我一下子想到了《三字經(jīng)》教導(dǎo)我們尊老愛(ài)幼的典故：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨?！边@些故事早就深深地印在我的腦海中。黃香九歲就知道爸爸勞動(dòng)辛苦，為他打扇暖被窩，盡孝道感恩；孔融才四歲就明白尊老愛(ài)幼，把最小的梨留給自己吃。他們正是有了中華傳統(tǒng)美德的思想才成為流芳百世的榜樣。
記得有一次我考試沒(méi)考好，自己感到有些沮喪和失落，回到家一聲不吭。爸爸注意到我的神情后和顏悅色地安慰道：“分?jǐn)?shù)并不代表全部，重要的是要掌握學(xué)到的知識(shí)。不能因?yàn)榕紶柕囊淮问【蛦适ё约旱男判?，關(guān)鍵是引以為戒，要克服粗心大意的壞習(xí)慣?！甭?tīng)了爸爸推心置腹的談話，我覺(jué)得很有道理，心情也舒暢了許多，學(xué)習(xí)的信心又恢復(fù)了。這件事讓我深深感受到父母對(duì)于子女的關(guān)愛(ài)和貼心，我的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著他們的心，正是他們的愛(ài)才讓我在遇到挫折的時(shí)候不被困難擊倒。爸爸媽媽傾注了他們?nèi)康膼?ài)，培養(yǎng)哺育我茁壯成長(zhǎng)，我應(yīng)該更加珍惜這樣的生活。
古語(yǔ)說(shuō)：“百善孝為先。”要像《弟子規(guī)》所說(shuō)的那樣：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承?！奔偃缒茏龅竭@些，我想就是對(duì)爸爸媽媽的回報(bào)。
愛(ài)讓我們的世界豐富多彩，它能接近人與人之間的距離，也讓每個(gè)人感受到生活的美好。愛(ài)就像炎炎夏天里涼爽的飲料，寒冷冬天里溫暖的火爐，無(wú)時(shí)無(wú)刻地給我們信心和感激。讓我們大家手牽手，肩并肩，在收獲愛(ài)的同時(shí)也付出對(duì)別人的愛(ài)，就像歌中唱的'那樣：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！?/p>
與美同行讀后感篇十二
當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)彩色的夢(mèng)里，張開(kāi)尋夢(mèng)的翅膀，踏著追夢(mèng)的足跡，在圓夢(mèng)的繽紛中，融進(jìn)美好的希望。
藍(lán)天放牧著白云，云兒調(diào)皮地變換著模樣，一會(huì)兒成絲，一會(huì)兒成片，馬兒、鳥兒、花兒、草兒、魚兒，在藍(lán)天的懷抱里齊聚一堂。而我縈性躺進(jìn)云朵的沙發(fā)里，任由清新的空氣，悄悄朝我彈出氧泡泡兒！
青山舉行著舞會(huì)，綠色神奇閃著燈光，一會(huì)變的明亮，一會(huì)變的黑暗，雁蕩、天目、莫干、江郎、在美麗的浙江舞池里翩然旋轉(zhuǎn)。而我把家安在綠色里，期盼嬌柔的常春藤靜靜地睡在房子的磚瓦上面了。
雖然有山有水的浙江美麗，但是有很多人在破壞我們的家園，亂扔垃圾、亂吐痰......如果在這樣下去，浙江全是垃圾可臟了，所以我們要垃圾分類，從毎一個(gè)人做起，這樣的話就會(huì)讓我們的家園浙江變得山青水秀、百花齊放......
以后，我們要垃圾分類，讓世界像夢(mèng)里的世界一樣美麗，一樣有許許多多的秀麗風(fēng)景。
與美同行讀后感篇十三
在我的身邊，也有這樣很美的事。每當(dāng)我想到我飽飽的小肚皮和身上干凈的衣服時(shí)，我便會(huì)想起兩位默默無(wú)聞的老者——我的外公和外婆。
雖說(shuō)燒飯洗衣是家常事，但365天如一日的付出，卻是很大的艱辛。這讓我深深感受到他們對(duì)我們濃濃的愛(ài)。現(xiàn)在，兩位老人漸漸老了，但他們對(duì)子孫的赤誠(chéng)之心依舊那么真，那么美。我愛(ài)他們，我的外公外婆，他們是我心中最美的人。
與美同行讀后感篇十四
今天我讀了一本《與美同行》的書。書中一個(gè)個(gè)的小故事讓我對(duì)“美”有了不一樣的理解和認(rèn)識(shí)。
宋濂還書講的是宋濂因?yàn)榧依镓毟F，沒(méi)有錢買書，酷愛(ài)讀書的他只能向別人借書，但是每次他都按時(shí)歸還，靠誠(chéng)實(shí)守信贏得了人們的信任，所以大家都樂(lè)意把書借給他。后來(lái)，他讀了許多好書，大大增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，終于成為一代文豪的'故事。這個(gè)故事讓我知道，與人交往一定要信守諾言，說(shuō)出的話和答應(yīng)別人的事情一定要努力做到。如果從小不講誠(chéng)信，那么以后別人就不會(huì)再相信你，將來(lái)就很難在社會(huì)上立足。只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)得到別人的信任和尊重。
“茶葉蛋換來(lái)教學(xué)樓”是一個(gè)十分感人的故事。它向我們講述了一位并不富裕的老人靠賣茶葉蛋，粽子，河蟹等小本生意一點(diǎn)一滴積攢起來(lái)的錢，為家鄉(xiāng)捐建了圖書館，教學(xué)樓，宿舍樓……他傾其所有支持著家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，自己卻過(guò)得十分艱苦。故事告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該常懷善心，常行善舉，盡自己的力量幫助別人，做出的事情要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，這樣的生活才有意義。
美，無(wú)處不在。就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)。以后的生活中，我要努力成為一個(gè)美麗的人！
與美同行讀后感篇十五
人們常說(shuō)：“我們生活在法律中?！庇蟹删陀蟹ㄍィ翘?，我們幸運(yùn)地參觀了齊河縣法院，對(duì)法律有了更多的理解。
小記者們參觀的是審判庭。一走進(jìn)去我們就感到了一股十分莊嚴(yán)的氣息?？粗俏葑由戏綉覓斓膰?guó)徽，感覺(jué)到一種神圣，一種威嚴(yán)。
我們?nèi)胱?，審判長(zhǎng)、原告、律師等也隨后進(jìn)來(lái)了。審判長(zhǎng)先是核對(duì)了當(dāng)事人的身份，介紹了法庭內(nèi)部人員，又強(qiáng)調(diào)了法庭紀(jì)律，如：未經(jīng)許可不得記錄、錄音，不可大聲喧嘩等。同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著，流露出對(duì)法律的尊重。
庭審結(jié)束后，法院的另一位阿姨又給我們講述了關(guān)于未成年人如何預(yù)防犯罪，及未成年人犯罪會(huì)受到哪些處罰等，我們聽(tīng)得入了迷。
終于，到了我們小記者采訪的時(shí)間了，可以向?qū)徟虚L(zhǎng)阿姨提問(wèn)了，我們都躍躍欲試。有位同學(xué)問(wèn)：“案例分為哪幾種？”審判長(zhǎng)阿姨告訴我們：“有合同案例、民事案例、行政案例、刑事案例等?！毙∮浾邆円粋€(gè)接一個(gè)地提問(wèn)，都有了不少的收獲。
要回學(xué)校了，我看著法院的大門，心里想：“要是人人都學(xué)法、用法、懂法，那人世間就永世美好了！”
與美同行讀后感篇十六
愛(ài)是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)去讀，會(huì)越讀越有味道；愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí)，它會(huì)為我們帶來(lái)光明；愛(ài)更是一個(gè)指南針，當(dāng)我們陷入迷茫時(shí)，它會(huì)為我們指明方向。
愛(ài)就在我們的身邊，無(wú)處不在。她滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們健康、快樂(lè)，讓我們潔凈無(wú)瑕。
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種自然流露的美好情感，也許是一句話語(yǔ)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……愛(ài)無(wú)處不在，我們就生活在一個(gè)被愛(ài)包圍的世界里。
愛(ài)無(wú)處不在，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。爸爸媽媽的呵護(hù)、同學(xué)伙伴的友情、社會(huì)大家庭的溫暖，讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
如果我們的地球沒(méi)有了那些默默付出的志愿者和愛(ài)心人士，那我們的地球就沒(méi)有了愛(ài)，世界就會(huì)沒(méi)有了溫暖。
因此，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都獻(xiàn)出一份愛(ài)，正如一首歌說(shuō)得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界就變成美好的人間。
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