最優(yōu)自信的演講稿范文(12篇)

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最優(yōu)自信的演講稿范文(12篇)
時(shí)間:2023-10-30 07:25:21     小編:MJ筆神

演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的書面稿件。演講稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)具體的情景和目的而變化,可嚴(yán)肅、可幽默。演講稿范文分享,幫你打造一篇出類拔萃的演講。

自信的演講稿篇一

新的一周又開(kāi)始了。

有的班,有的學(xué)生,由于種種原因,沒(méi)有考好,留下了很多遺憾。

取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人不要驕傲,要百尺竿頭,更進(jìn)一步;

沒(méi)有考好的班級(jí)和個(gè)人,要咬咬牙,攥攥拳,努努力,在下一次考試中彌補(bǔ)遺憾。

天氣越來(lái)越?jīng)隽?,大家要注意添加衣物,預(yù)防感冒。

這是身體,我再說(shuō)說(shuō)心里。

天氣雖然越來(lái)越?jīng)?,我們的心里卻越來(lái)越暖。

這是因?yàn)槲覀兛吹搅撕芏嗔钗覀兊男母袆?dòng)、溫暖的現(xiàn)象。

一進(jìn)教學(xué)樓,就能看到學(xué)前二班門口孩子們的作品,用樹(shù)葉粘貼的樹(shù)葉畫,很有創(chuàng)意。

二樓,一年級(jí)二班門口展示臺(tái)是學(xué)生的作品,他們用畫筆畫出自己心中的夢(mèng)想,愿望,十分吸引人。

四年級(jí)教室有學(xué)生的作文,學(xué)生寫的漂亮,教師批改的認(rèn)真。

這些都另我們感到溫暖,很感動(dòng)。

這就是教育,符合學(xué)生的心理年齡特點(diǎn),學(xué)生很喜歡,效果也很好。教師要在這方面多動(dòng)腦筋,多用心。

還有,一年級(jí)二班每周堅(jiān)持學(xué)兩首唐詩(shī),大家算算,開(kāi)學(xué)以來(lái)他們學(xué)了多少,這是比我們多學(xué)的。

五年級(jí)老師有心,學(xué)生用心,他們把我們走廊了粘貼的唐詩(shī)宋詞全部背會(huì)了,這也是他們多學(xué)的。

一年級(jí)二班,五年級(jí)紀(jì)律好,成績(jī)好,完全是意料之中的。

領(lǐng)頭雁已經(jīng)出發(fā),我們要緊緊跟上。

領(lǐng)頭雁義無(wú)反顧,勇往直前;

我們要奮起直追,迎頭趕上。

我特別對(duì)后進(jìn)班后進(jìn)學(xué)生說(shuō)一句,要樹(shù)立自信,昂起頭,挺起胸,邁開(kāi)步。

自信很重要。一位哲人說(shuō)過(guò),要摧毀一個(gè)人,就要摧毀鐵的自信;要成就一個(gè)人,就培養(yǎng)他的自信。

一個(gè)人什么都可以沒(méi)有,就是不能沒(méi)有自信。

一個(gè)人如果沒(méi)有自信,他就是沒(méi)都沒(méi)有了。

讓我們帶著自信上路。

有自信,路會(huì)越走越寬闊,越走越平坦。

讓我們以最能代表李白自信的一首詩(shī)作為今天講話的結(jié)束。

這首詩(shī)是《朝辭白帝》。

朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

自信的演講稿篇二

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敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!

今天我演講的題目是《自信,讓你成功》。

誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路、會(huì)寫字?成功靠自信,勇氣靠磨煉。別再紅著臉,靦腆地說(shuō):“我不行?!币?yàn)槌晒Σ粫?huì)等待停滯不前的人。自信把一句話帶給人們:“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!?/p>

世界上沒(méi)有任何力量能像自信這樣,有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來(lái)臨時(shí)選擇微笑,選擇面對(duì),選擇冷靜。

我們每個(gè)人像渴望呼吸那樣渴望成功,像呼吸那樣自然地將夢(mèng)想融入生命,像享受生命那樣將追求夢(mèng)想的信念灑在人生的每個(gè)角落。同學(xué)們,只要有自信,成功自然會(huì)來(lái)到你的身邊。

在成功的道路上有很多坎坷,我們不要退縮、不要?dú)怵H;成功本身就是酸甜苦辣的大集合,人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前。請(qǐng)相信,路是人踏出來(lái)的,別說(shuō)“不行”,自信讓你成功。

在課堂上,要踴躍發(fā)言,不必緊張,不必害怕;勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解,即使未必正確,沒(méi)有人會(huì)譏諷你;即使說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,投向你的只會(huì)是敬佩的目光,同學(xué)們也會(huì)在心里為你鼓掌。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧,別因?yàn)樯眢w孱弱而退縮;經(jīng)不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒,它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯??;不必?fù)?dān)心失敗,失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷,愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)1000多種燈絲,每次失敗,他都不氣餒,當(dāng)有人嘲笑時(shí),他卻自豪地說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了1000多種物質(zhì)不適合做燈絲?!边@是怎樣的勇氣和自信??!朋友,困難在自信者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):“這并不難,我行?!?/p>

同學(xué)們,不要讓美好的青春在“不自信”中蹉跎過(guò)去。讓我們舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。自信,會(huì)讓你成功!

自信的演講稿篇三

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是通向理想彼岸的帆船,有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無(wú)反顧地追求路。

法國(guó)著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):“人能在一生之中取得成功,亦必只有一個(gè)源頭,而這個(gè)源頭唯有自信。”那么大家知道到底什么是自信嗎?自信就是對(duì)自身力量的確信,堅(jiān)信自己一定可以做成某事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說(shuō)得好:“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的,力量是成功之本,自信是力量的源泉?!弊孕旁谖覀兊膶W(xué)習(xí)、生活、工作中具有巨大的推動(dòng)力。

最后我送大家一句話:“一分自信,一份成功,十分自信,十分成功?!?/p>

祝大家揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功彼岸!

自信的演講稿篇四

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):人能在一生之中取得成功,亦必只有一個(gè)源頭,而這個(gè)源頭只有自信。

古往今來(lái),又有多少人因自信而邁向成功。

一代文學(xué)宗師韓愈,他初次應(yīng)試就名落孫山,但他并不氣餒,當(dāng)他再次應(yīng)考時(shí),面對(duì)著相同的考題和考官,他竟然大膽地將原來(lái)的文章原封不動(dòng)地上交。那位考官,當(dāng)即對(duì)這位斗膽呈來(lái)相同文章的老先生大為賞識(shí),把他定為第一名。

盲人作家海倫·凱勒,命運(yùn)對(duì)她是多么的不公,她聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)雀的和諧之曲,也看不見(jiàn)繁華的世界,甚至連話也說(shuō)不出來(lái)。她難道該放棄嗎?她并沒(méi)有放棄,她仍自信地生活著,為殘缺的人生譜寫出美麗的樂(lè)章。

聞名世界的物理學(xué)家霍金,在他高興地收到大學(xué)錄取通知書時(shí),卻被無(wú)情地宣告患上了脊椎側(cè)索硬化癥。這似乎是剛剛怒放的花朵被閃電折了腰,但他并沒(méi)有放棄,因?yàn)樗嘈潘軌蚧钕氯?,而且還能精彩地活下去。他不斷地探索黑洞,不僅取得了成功,還靠著自信的力量創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

這些都足以證明了自信的重要。

反之,那些沒(méi)有自信的人,他們?cè)谘孕信e止中,都透露出自身卑微和渺小。他們對(duì)自己的估價(jià)過(guò)低,要求太低,從不敢去爭(zhēng)取成功,因此陪伴他們一生的也只不過(guò)是失敗而已!

自信的人,懂得“天生我才必有用”的道理,他們依靠必勝的信心,在艱苦的搏擊中,駛向成功的彼岸。

自信不等于自負(fù),自信的人都謙虛謹(jǐn)慎,不斷充實(shí)自己,最后超越別人。

讓我們擁有自信去爭(zhēng)取成功吧!世間沒(méi)有不彎的路,人間沒(méi)有不謝的花,人生路雖會(huì)有種種的挫折與不幸,但只要我們自信地抬起頭來(lái),哪怕路途風(fēng)雨兼程,哪怕路途坎坷不平。

自信雖不是萬(wàn)能,但沒(méi)有自信卻是萬(wàn)萬(wàn)不能。自信是成功的源頭,有了自信,就有了前進(jìn)的力量。

自信的演講稿篇五

老師們、同學(xué)們:

早上好!這天國(guó)旗下講話的主題就是“樂(lè)觀向上,做一個(gè)自信的人”。

一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng):“像我這樣的沒(méi)人要的孩子,活著究竟有什么意思”院長(zhǎng)總就是笑而不答。一天,院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣。但院長(zhǎng)又悄悄告訴他,無(wú)論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人對(duì)他的石頭感興趣,而且價(jià)錢越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢高了10倍。最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎樣都不肯賣,石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

之后,院長(zhǎng)就是這樣告訴小男孩:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的好處。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有好處,就有價(jià)值”。感謝這位善良的院長(zhǎng),用自己的智慧幫忙小男孩找到自信。

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō):“自信,就是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道,就是所有‘奇跡’的根基,就是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?!弊孕诺拇_在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,或許能夠這么說(shuō):“擁有自信,就擁有了成功的一半?!?/p>

兩個(gè)同樣努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更簡(jiǎn)單的方式度過(guò):當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì)認(rèn)為這就是因?yàn)樽约河袑?shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成就是自己本領(lǐng)不到家。只就是由于這小小的心理差異,雖然兩人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方收獲要大得多。

國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其就是發(fā)明家,哪一位不就是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不就是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的,人首先要有真才實(shí)學(xué),才會(huì)有真正好處上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力??沼袧M腹自信,那只說(shuō)得上就是自以為就是罷這種所謂的“自信”,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。

同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也就是不夠的,自信就應(yīng)與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試前沒(méi)有一絲緊張,滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻羞于見(jiàn)人。為什么呢因?yàn)榍罢呒茸孕?,又刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí);后者就是單有自信,卻未付出努力。這兩類同學(xué)看上去都就是充滿信心去考試,但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,后果就截然不同。

所以說(shuō),我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖痪褪且环N虛無(wú)的力量,想要成功,就得讓自信依附于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

最后,祝愿大家都能成為樂(lè)觀向上、充滿自信的人。謝謝大家!

自信的演講稿篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《我自信我快樂(lè)》。

人生有著許多困難,亦有著許多的困惑,但擁有自信就一定會(huì)成功,一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。鄙人為生就很有自信,雖然偶爾有點(diǎn)過(guò)了頭,但最后結(jié)局依然完美。

當(dāng)家人們帶著懷疑的心情送我到了學(xué)校,耳邊逐漸的傳出了我的名字,接著帶上“八十六分”這串?dāng)?shù)字,我目瞪口呆,雖說(shuō)我的成績(jī)有一些退步,可這和我想象的簡(jiǎn)直就是天壤之別??!這一句聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)就是晴天霹靂,走回了家,家人們迫切的問(wèn)到多少分。我頭也不抬的答道:“八十六分”。家人們沒(méi)有我想象中的議論紛紛,而是抱著肯定是這個(gè)結(jié)果的態(tài)度對(duì)待著我,然后教導(dǎo)幾句就算了。我只好灰心喪氣,抱怨著上天的不公。不過(guò)小小的風(fēng)雨對(duì)我的自信還是沒(méi)有什么阻撓。

然而自信也不是壞事,因?yàn)樽孕趴梢允钩晒χ挥邪俜种坏膸茁首優(yōu)榘俜种?,把握人生的自信,就是把握著人生的成功。就在入初中的暑假前,我鼓足自信,在游戲里開(kāi)辦了一個(gè)公會(huì),然而不怕失敗的我,帶著這份自信的我一路順風(fēng),在游戲里打拼出了一片江山,帶著一幫手下,成功的把我的公會(huì)變?yōu)榱巳珔^(qū)第三十多名,這就是自信和努力的結(jié)果。

讓我們更自信的走向未來(lái),揚(yáng)出人生的風(fēng)帆!

我的演講完畢,謝謝大家!

自信的演講稿篇七

老師們,同學(xué)們; 早上好!

今天我講話的題目是;自信————?jiǎng)?chuàng)造自己的根基。

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō):“自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?!眾W里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們?cè)陂_(kāi)始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險(xiǎn)阻,直到勝利!”

自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái),可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動(dòng)力?;蛟S可以這么說(shuō):“擁有自信,就擁有了成功的一半。”同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò):當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會(huì)有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空有滿腹自信,那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。

網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò):“沒(méi)有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看?!边@句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火,但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。

同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際,沒(méi)有一絲緊張,滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,后果就截然不同。

所以說(shuō),我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的`機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

同學(xué)們本月十號(hào)至十二號(hào)就要期中了,讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)認(rèn)真上課認(rèn)真作業(yè) 認(rèn)真復(fù)習(xí),再帶上你的自信走進(jìn)考場(chǎng),相信每位同學(xué)一定會(huì)考出理想的成績(jī)。同學(xué)們努力吧!

自信的演講稿篇八

自信是成功的基礎(chǔ)。如果沒(méi)有“我能行”、“我能做好”的自信,如果一個(gè)人對(duì)自己沒(méi)有信心,那他就一事無(wú)成。

小時(shí)候?qū)W騎自行車,現(xiàn)在還是眼前一亮。

我第一次握著自行車的車把往前推了一會(huì)兒,卻拿不定主意要跨車一步。心怦怦直跳,腦子里一直在想,卡了怎么辦,胳膊腿流血怎么辦?爸爸見(jiàn)我不敢上車,從后面替我扶著車,鼓勵(lì)我說(shuō):“爸爸會(huì)替你照顧,不會(huì)卡,往前看,大膽往前開(kāi)”。因?yàn)橛懈赣H在身后,我不再害怕。當(dāng)我坐在汽車座位上時(shí),我開(kāi)始往下推。雖然我看不到我父親在我后面,但我能聽(tīng)到他的車在我后面跑。我松了口氣,很開(kāi)心。開(kāi)了一會(huì)兒車,聽(tīng)不到爸爸跑步的聲音,就慌了,就下去了。

聽(tīng)了父親的話,覺(jué)得自己學(xué)到了很多道理。我鼓起勇氣,踏上自行車。這輛自行車似乎是個(gè)好孩子。非常聽(tīng)我說(shuō)。我盡可能快地讓它過(guò)去。它去哪里,它就去哪里。第一次嘗到了winner的喜悅,戰(zhàn)勝困難的喜悅,深深感受到自信對(duì)做事的重要性。

從那以后,我經(jīng)常提醒自己“我能做到”和“我會(huì)做到”。

自信的演講稿篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

每個(gè)人從一下生,來(lái)到這個(gè)世界上,就是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,你之所以為你,我之所以為我,是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都擁有屬于自己的獨(dú)特個(gè)性。當(dāng)今社會(huì)就是一個(gè)需要彰顯個(gè)人魅力的時(shí)代,這種“魅力”包括:道德品質(zhì)、素質(zhì)修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、管理能力和與人交往的能力和方法等一系列對(duì)工作、生活和成長(zhǎng)有推動(dòng)作用的內(nèi)在因素。

作為當(dāng)代大學(xué)生村官,我們既有學(xué)生時(shí)期的書生氣和單純,更缺乏對(duì)社會(huì)的了解和對(duì)生活現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),我們要隨著對(duì)社會(huì)的不斷了解而改變自己,適應(yīng)社會(huì)大環(huán)境。當(dāng)然,我說(shuō)的改變是指改變我們?yōu)槿颂幨碌姆绞椒椒?,改變我們?duì)人生觀、價(jià)值觀的取向,重新對(duì)自己有準(zhǔn)確而且正確的定位,真正做到外圓內(nèi)方,外柔內(nèi)剛,取眾人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。但是,無(wú)論環(huán)境怎么變化,我們都要保持內(nèi)心最深處的那方凈土不受干擾和影響,因?yàn)槟抢锸潜3帜銈€(gè)人獨(dú)特魅力的根源所在,保持內(nèi)心的純凈,才不會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中迷失自我。擁有了獨(dú)特的個(gè)性,只是奠定了在社會(huì)中立足的基礎(chǔ),而能做到不被社會(huì)和自己所淘汰,關(guān)鍵在于保持積極樂(lè)觀向上的自信!這種自信源于對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)工作的熱愛(ài),更源于個(gè)人綜合能力的不斷提高。對(duì)于我們初入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),失敗和挫折是不可避免的,我們要敢于面對(duì)失敗和挫折,善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),只有經(jīng)歷不斷的錘煉和摔打,我們才會(huì)不斷逐漸成長(zhǎng),慢慢走向成熟。戰(zhàn)勝自我,成功便會(huì)向你招手。

舉個(gè)例子,在拓展培訓(xùn)中,做“步步高”游戲時(shí),看到大家那么輕松做完,我也自信匯成商學(xué)院,當(dāng)我爬到第一個(gè)圓盤站上去時(shí),才發(fā)現(xiàn),我的腿在抖,而當(dāng)好不容易站到第二個(gè)圓盤上時(shí),兩條腿抖得更厲害,圓盤也在劇烈抖動(dòng),此時(shí),我害怕,想放棄,但是教官和同學(xué)們一直在為我加油打氣。我告訴自己不能放棄,我深吸一口氣,大喊“一、二、三…”,輕輕一躍,抓住了橫梁,我成功了!當(dāng)我下到地面,我跟教官說(shuō)的第一句也是的一句話就是“這真的是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)”。生活中往往就是這樣,越是接近成功的時(shí)候,其實(shí)事情越簡(jiǎn)單,只是我們自己把問(wèn)題復(fù)雜化了,這就需要自信,其實(shí)困難并沒(méi)有我們想象的那么可怕,可怕的是我們戰(zhàn)勝不了自己內(nèi)心的恐懼,只要鼓足勇氣,堅(jiān)定自信,輕輕一躍,成功就在手中。

有了獨(dú)特的個(gè)性,有了良好的心態(tài),工作中的方式方法更為重要。我為自己總結(jié)了“四多一少”,即“多看,多聽(tīng),多問(wèn),多想,少說(shuō)”。多觀察別人的言行舉止,哪些是我們?nèi)狈Χ枰獙W(xué)習(xí)的,哪些是我們必須摒棄的;多傾聽(tīng)大家的意見(jiàn),結(jié)合自身實(shí)際,做出正確判斷;多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,多想同事請(qǐng)教,取眾人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短;最后,把自己看到的聽(tīng)到的學(xué)到的加以總結(jié),經(jīng)過(guò)加工篩選,使之成為能指導(dǎo)自己前進(jìn)的正確而有力武器。少說(shuō),正所謂,言多必有失,沉默往往并不是代表著無(wú)能與懦弱,相反,從某種程度上來(lái)說(shuō),恰恰是個(gè)人的修養(yǎng)的體現(xiàn)。除了“四多一少”,我還要說(shuō)說(shuō)細(xì)節(jié)問(wèn)題,有本書叫《細(xì)節(jié)決定成敗》,我特別喜歡。在拓展訓(xùn)練中,做“穿越電網(wǎng)”游戲中,我們大家更多的是關(guān)注了團(tuán)隊(duì)的力量,而我同時(shí)也看到了細(xì)節(jié)的重要性。不要以為我們的身體穿過(guò)了電網(wǎng)就算成功了,不要忽略了我們的頭發(fā)、衣服和褲腿等細(xì)小的環(huán)節(jié),任何地方碰到電網(wǎng),都會(huì)導(dǎo)致失敗。工作中也是如此,在接近成功時(shí),我們都會(huì)激動(dòng)興奮,但是如果忽略了某些細(xì)節(jié),很可能會(huì)讓所有的努力前功盡棄,一切都?xì)w于零。

以上便是我在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)和在實(shí)際工作中的幾點(diǎn)心得,我相信我們只要保持自己獨(dú)特的個(gè)性,加上積極樂(lè)觀的自信,佐之適當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒?,?jīng)過(guò)量的不斷積累,終會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍!我想用兩句話來(lái)形容我們大學(xué)生村官的現(xiàn)狀和未來(lái)前景:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”!最后,我用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的講話,這首詩(shī)我寫于六年前,也就是我正在讀大學(xué)的時(shí)候,雖然六年過(guò)去了,但是這首詩(shī)在我的生活和工作中一直鼓舞著我。

自信的演講稿篇十

尊敬的`老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

自信,不是盲目自大,不是自負(fù)盛名,不是夸夸其談,而是因?yàn)樽銐蛳嘈抛约?,擁有自信,擁有自信的人總是可以帶著微笑面?duì)所有人,但是自卑的人就會(huì)膽怯,給別人留下這個(gè)人沒(méi)有什么大才的印象。

自強(qiáng),不是叛逆,不是頂嘴,不是冷漠,而是可以做到自己獨(dú)當(dāng)一面,不必讓家人,朋友,老師擔(dān)心,遇到事情,不是逃避,不是哭泣而是去解決問(wèn)題,看得起自己,別人才會(huì)看得起你。

成功不是靠磨嘴皮子練就的,成功的背后是無(wú)數(shù)的汗水以及我們看不到的淚水,老話還有一句叫做:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年工?!蔽覀冇肋h(yuǎn)只看的到別人臺(tái)上的一面,而看不到別人努力的那一面,有很多人失敗后就給自己找借口,說(shuō)因?yàn)槭裁词裁?,我才沒(méi)有成功的,如果怎么怎么樣,我就一定可以成功的。

成功就是當(dāng)別人玩耍的時(shí)候你還在努力拼搏,別人還在自卑的時(shí)候你已經(jīng)擁有了自信,別人還在靠父母的時(shí)候,你已經(jīng)自強(qiáng)獨(dú)立了,別人還在找借口的時(shí)候,你已經(jīng)開(kāi)始為下一次的成功而努力了。

成功的秘訣就是自強(qiáng)不息,奮發(fā)向上。

自信的演講稿篇十一

老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天我為大家演講的`題目是《自信——成功的基石》。

對(duì),就是自信!

什么是自信?簡(jiǎn)單地說(shuō),自己要相信自己。當(dāng)面對(duì)困難,面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),要從內(nèi)心告訴自己:我能,我行!這就是自信!

自信起來(lái)吧,我西龐村小學(xué)的全體少年,記?。耗阕孕艅t你成長(zhǎng),你自信則你進(jìn)步,你自信則你成功,你們自信則班級(jí)強(qiáng),你們自信則學(xué)校強(qiáng),你們自信則少年強(qiáng)、中國(guó)強(qiáng)!

大聲告訴老師,你能不能做一個(gè)自信的人?

“自信是成功的基石”,請(qǐng)同學(xué)們牢記住這句話,同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們它作為你的人生座右銘,讓它伴你成長(zhǎng),伴你進(jìn)步,伴你成功!

謝謝大家!

自信的演講稿篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

自信的人能夠相信自己,可以不斷前行;而不自信的人只會(huì)想到退縮。學(xué)習(xí)期間我們不但要勤奮,更要相信自己,因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)不能缺乏自信,有自信的人才能夠在學(xué)習(xí)的道路上走的更遠(yuǎn)。

我們已經(jīng)進(jìn)入初中,有很多學(xué)習(xí)上的壓力,需要我們克服,如果我們不能夠從容的應(yīng)對(duì)這些困難,就不可能學(xué)有所成,學(xué)習(xí)不是靠其他人,而需要靠自己努力,需要相信自己才行這樣才能夠取得成就。有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽成績(jī)下滑,有時(shí)候我們的成績(jī)會(huì)被其他更優(yōu)秀的同學(xué)超越,如果不想沉寂,就應(yīng)該堅(jiān)持努力相信自己,既然其他人能夠提升成績(jī),我們也一樣可以。

有自信的人充滿了朝氣,能夠做其他人不能完成的學(xué)習(xí)任務(wù),同樣有自信的人能夠應(yīng)對(duì)各種困難,不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的阻礙放棄心中的堅(jiān)持,也不會(huì)被各種困難嚇倒,反而能夠堅(jiān)信自己可以一直走下去。自信的人不會(huì)抱怨時(shí)運(yùn)不濟(jì),也不會(huì)為自己失敗借口,只會(huì)努力在努力。相信自己能夠度過(guò)這個(gè)難關(guān),會(huì)取得更好的成績(jī)。

自信能夠給我們帶來(lái)源源不斷的動(dòng)力,可以讓我們輕松的度過(guò)難關(guān),因?yàn)樽孕?,相信自己,所以才能夠一直走在其他人前面。自信的同學(xué),有著很多優(yōu)勢(shì),善于交際,不會(huì)怯場(chǎng),能夠應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事情。我希望同學(xué)們能夠成為一個(gè)自信的人,能夠面對(duì)各種困難而不氣餒,或許現(xiàn)在我們失敗了,或許我們成績(jī)一般,但是總有一天會(huì)取得成績(jī)。

學(xué)習(xí)很艱難,有時(shí)候我們看不到自己的成長(zhǎng),但是只要堅(jiān)持下來(lái),只要繼續(xù)努力我們總有一天會(huì)成功的,希望是要靠自己爭(zhēng)取,做一個(gè)自信的人,迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。這是一種優(yōu)秀的品質(zhì),我希望同學(xué)們擁有自信?,F(xiàn)在成績(jī)不好,不要放棄,一時(shí)的失敗不能阻止我們前行,相信自己,也要相信自己的努力,只要付出,堅(jiān)持下去,早晚都會(huì)有成果的,或許現(xiàn)在看不到,不代表以后看不到。

我們還有很長(zhǎng)一段學(xué)習(xí)時(shí)光,我們需要努力更需要堅(jiān)持下去,用信心做自己動(dòng)力的源泉,努力堅(jiān)持到底,留下的汗水換取以后的成功,這才是我們期待的未來(lái),不要害怕,也不要膽怯,只有真正相信自己,我們才有可能學(xué)的更多的知識(shí)走的更遠(yuǎn),學(xué)校是知識(shí)的殿堂,我們要在學(xué)校獲得知識(shí),需要自信,需要堅(jiān)持,我相信,自信的人總會(huì)有成就的。

謝謝大家!

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