對(duì)于一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作生活經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)是非常重要的。怎樣注重總結(jié)的個(gè)性化，讓自己的總結(jié)更加獨(dú)特？接下來(lái)是一些心得體會(huì)的樣例，希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)的框架和結(jié)構(gòu)有所指導(dǎo)。
大四學(xué)生心得體會(huì)篇一
及解決辦法、計(jì)算機(jī)發(fā)展史等與計(jì)算機(jī)有關(guān)的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)大家共同不懈的努力，各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)終于在7月17日臨晨2點(diǎn)完成。
1月18日上午，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)和煦，藍(lán)天白云下的上海更加漂亮。但大家們卻一點(diǎn)都沒(méi)有留意周?chē)木吧?，我心中只有一個(gè)念頭，就是把今天的義務(wù)活動(dòng)搞成功，把自己所掌握的知識(shí)技術(shù)盡量多的傳授給市民，為市民盡量多的排憂(yōu)解難。
上午9：30我的義務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)正式開(kāi)始，廣大市民向我提了很多問(wèn)題，我不辭辛勞，耐心地一一解答，甚至派人到群眾加中解決他們的問(wèn)題。很多市民對(duì)我的配機(jī)方案表現(xiàn)出了濃厚興趣，他們不斷地詢(xún)問(wèn)配置單上各部件性能、價(jià)格、兼容性等方面的問(wèn)題。對(duì)我給出的常用故障檢測(cè)及其解決辦法也作了較高的評(píng)價(jià)。咨詢(xún)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
1月19日，該活動(dòng)在火車(chē)站再次成功舉辦，并且收到了十分良好的效果。
大四學(xué)生心得體會(huì)篇二
我來(lái)到了這個(gè)叫做xxx的小學(xué)里，由一名大四的學(xué)生，瞬間變成了一名實(shí)習(xí)老師，無(wú)論這個(gè)稱(chēng)呼我們能否承擔(dān)的起，我們必須接受，陌生的環(huán)境，陌生的人際關(guān)系，卻有了一個(gè)新的身份——老師。兩個(gè)月，足以讓我對(duì)一個(gè)職位有了改觀。全面且客觀的認(rèn)識(shí)到個(gè)中不易。
生活在哪里都一樣，關(guān)鍵是你如何生活。一路走來(lái)，這是我最大的收獲，語(yǔ)文老師，沒(méi)有了最初想象中的容易，調(diào)皮的學(xué)生，繁重的工作，任何的時(shí)刻對(duì)我老說(shuō)都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，好在該校的領(lǐng)導(dǎo)和老師熱心的幫助，貼心的教誨，讓我少走不少的彎路。
感覺(jué)自己最大的一個(gè)問(wèn)題就是自己在講課過(guò)程中不能很好地引導(dǎo)學(xué)生。比如在講課過(guò)程中，本來(lái)設(shè)計(jì)好的問(wèn)題，如何讓學(xué)生按照自己設(shè)定的思路思考？當(dāng)學(xué)生沒(méi)有按照自己計(jì)劃好的方案思考時(shí)自己該如何引導(dǎo)他？這些問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是老大難。聽(tīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師說(shuō)這些需要教師掌握一定的教學(xué)技巧，否則很難應(yīng)對(duì)課堂中學(xué)生偏離課堂主題的問(wèn)題，甚至方法不對(duì)，引導(dǎo)不好很有可能會(huì)造成越引導(dǎo)，學(xué)生越偏離你設(shè)定的主題，結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間也沒(méi)能及時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。對(duì)于這一點(diǎn)，我覺(jué)得若是能掌握善于引導(dǎo)學(xué)生思考的方法必將極大地提高自己的教學(xué)能力。指導(dǎo)老師也說(shuō)這需要老師自己潛心鉆研，形成自己的一套理論或方法。我想這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我長(zhǎng)期的努力。不過(guò)就目前來(lái)說(shuō)，自己還是要多聽(tīng)聽(tīng)指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)，借鑒一下，這樣在接下來(lái)的講課過(guò)程中會(huì)有一定的幫助。
再次，在講課的過(guò)程中自己不能真正融入到課文中去，自己像是一個(gè)局外人一樣在那里似乎是有條不紊地講課?？墒钦Z(yǔ)文課不僅僅是向?qū)W生傳授知識(shí)，在這個(gè)過(guò)程中更重要的是老師要注意引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度及價(jià)值觀。而情感、態(tài)度及價(jià)值觀的培養(yǎng)則需要語(yǔ)文老師在課堂中真正融入其中，例如，當(dāng)課文中體現(xiàn)主人公內(nèi)心欣喜若狂的段落時(shí)，老師也應(yīng)該全身心地投入其中，去體會(huì)主人公內(nèi)心的情感，這樣更能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和注意力，學(xué)生也會(huì)很容易受到感染。小學(xué)生是十分容易受到老師的感染及啟發(fā)的。另外，當(dāng)講到比較悲傷的段落時(shí)，教師的語(yǔ)氣、音調(diào)、表情等應(yīng)該符合這種悲傷情境下的氛圍?？傊Z(yǔ)文教師應(yīng)該在課堂中時(shí)時(shí)注意調(diào)整、改變自己的語(yǔ)氣、音調(diào)、表情、姿勢(shì)等從而來(lái)影響學(xué)生內(nèi)心的情感體驗(yàn)。如果一個(gè)語(yǔ)氣講下來(lái)，老師自己游離于課文之外，那么學(xué)生恐怕也難以體驗(yàn)其中的情感?？墒俏易约豪鲜怯X(jué)得自己不能很好地進(jìn)入情境，講課時(shí)老是以一種十分平和的口吻講下來(lái)，幾乎沒(méi)有什么改變。我也意識(shí)到這種問(wèn)題，可是老是覺(jué)得不是很好改。我想可能是我自己還沒(méi)有真正放下大學(xué)生的架子，老是覺(jué)得自己是成年人了，這些小學(xué)生的文章沒(méi)有必要太投入。我猜測(cè)其他實(shí)習(xí)學(xué)生可能也會(huì)有這樣類(lèi)似的想法吧。不過(guò)，自己還是盡量改正，盡量去影響學(xué)生的情感體驗(yàn)。
另外，還有課堂調(diào)控的技巧或方法問(wèn)題，這對(duì)于一名老師來(lái)說(shuō)也是極為重要的。小學(xué)生年齡還比較小，自制力還比較差，在課堂中難免會(huì)出現(xiàn)一些違反課堂紀(jì)律或影響教師正常講課的現(xiàn)象。尤其是對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)老師來(lái)說(shuō)，他們感到很新鮮，很好奇，有時(shí)候不注意聽(tīng)講或者有意干擾老師講課，這其實(shí)也沒(méi)什么。小時(shí)候我們也是這樣過(guò)來(lái)的，可以理解。關(guān)鍵是如何在課堂中有效地處理、應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，我又一次覺(jué)得這絕對(duì)是一個(gè)體現(xiàn)老師教學(xué)手段高明的地方。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這方面很欠缺。第一次講課的時(shí)候，當(dāng)我正說(shuō)著呢，一個(gè)男生突然插話(huà)，雖然他是善意的，但是我立即擺手不讓他說(shuō)話(huà)。事后老師專(zhuān)門(mén)指出這個(gè)地方不應(yīng)該武斷地禁止學(xué)生說(shuō)話(huà)，而我當(dāng)時(shí)想的是如何正常的執(zhí)行我預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃，生怕有學(xué)生隨意說(shuō)話(huà)導(dǎo)致我無(wú)法正常講課。這其實(shí)也是教學(xué)技巧的問(wèn)題，既要在課堂中順利的完成既定的教學(xué)任務(wù)，又能巧妙的應(yīng)對(duì)學(xué)生的問(wèn)題，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。應(yīng)該說(shuō)，從學(xué)生的角度出發(fā)思考問(wèn)題，為學(xué)生著想才能有效地解決這些問(wèn)題，老是想著自己的教學(xué)計(jì)劃而不知道變通，不是一個(gè)好老師。
我的指導(dǎo)老師是本校的高級(jí)教師，也是一位平易近人的教師，他經(jīng)常鼓勵(lì)我大膽嘗試上課，給我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽(tīng)課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞。我也會(huì)在課后反思課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)，努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)賴(lài)?yán)蠋煹南ば闹笇?dǎo)和我自己的努力，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了明顯的提高。我還向全校語(yǔ)文老師開(kāi)了節(jié)公開(kāi)課，在準(zhǔn)備公開(kāi)課期間，賴(lài)祥達(dá)老師也進(jìn)行悉心指導(dǎo)，多次對(duì)我的教案提出修改意見(jiàn)，并對(duì)我在平行班上進(jìn)行的試上的各個(gè)環(huán)節(jié)提出改進(jìn)建議，肯定閃光點(diǎn)。當(dāng)然，學(xué)校里的其他老師也會(huì)在生活上和教學(xué)上給予我?guī)椭椭笇?dǎo)，才讓我在實(shí)習(xí)期間成長(zhǎng)了許多。當(dāng)然我還有很多地方仍需努力，比如調(diào)控課堂紀(jì)律的能力，需要在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)。
當(dāng)然，自己在教學(xué)過(guò)程中還存在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如講話(huà)不夠簡(jiǎn)潔等，都需要自己在接下來(lái)的時(shí)間里好好反思，多聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議，針對(duì)自己的不足盡力予以改正，從而較好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，也為將來(lái)的教學(xué)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！雖說(shuō)我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但我對(duì)教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)也將永不消減，作為準(zhǔn)老師的我有信心做好教育工作。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師。
兩個(gè)月，一生的情意，最不舍得還是那群孩子，雖然天天趴在宿舍門(mén)口，影響我休息，雖然每次犯錯(cuò)誤都會(huì)打他們罵他們，雖然有時(shí)會(huì)很累很累，但是當(dāng)一切要說(shuō)結(jié)束的時(shí)候，是那么的不舍。走的那天，全班的孩子都哭了，圍著車(chē)不讓汽車(chē)發(fā)動(dòng)，送的小禮物塞得包滿(mǎn)滿(mǎn)的。這就是我的第一批學(xué)生，這是我最美好的記憶，現(xiàn)在我們?nèi)詴?huì)時(shí)常的通電話(huà)，聊天，亦師亦友。
人和人相遇，都是命中注定的事。很想對(duì)生活說(shuō)感謝！
大四學(xué)生心得體會(huì)篇三
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我有幸參加了學(xué)術(shù)匯報(bào)這一重要的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。通過(guò)參與并匯報(bào)我的研究成果，我深刻體會(huì)到學(xué)術(shù)匯報(bào)的重要性以及在這個(gè)過(guò)程中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。下面是我對(duì)大四學(xué)生學(xué)術(shù)匯報(bào)的心得和體會(huì)。
首先，學(xué)術(shù)匯報(bào)是展示自我能力的舞臺(tái)。在學(xué)術(shù)匯報(bào)中，我們需要將自己的研究工作以及取得的成果向他人進(jìn)行詳細(xì)的陳述。這不僅需要我們對(duì)自己的研究進(jìn)行全面深入的了解，還需要我們能夠清晰地表達(dá)出來(lái)。因此，在學(xué)術(shù)匯報(bào)中，我們要通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和清晰邏輯的思路向聽(tīng)眾傳達(dá)我們的研究?jī)?nèi)容和發(fā)現(xiàn)，展示我們對(duì)研究領(lǐng)域的深入理解以及自己的學(xué)術(shù)能力。
其次，學(xué)術(shù)匯報(bào)是展示團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會(huì)。在研究領(lǐng)域中，很少有單打獨(dú)斗的情況，更多的是通過(guò)合作才能取得研究成果。在學(xué)術(shù)匯報(bào)中，我們要與團(tuán)隊(duì)成員合作，協(xié)調(diào)各自的研究?jī)?nèi)容，整合并展示出整個(gè)項(xiàng)目的成果。在此過(guò)程中，我們需要互相學(xué)習(xí)借鑒，并與團(tuán)隊(duì)成員共同完成學(xué)術(shù)匯報(bào)的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括研究背景、目標(biāo)設(shè)定、研究方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論等。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更全面地展示研究成果，同時(shí)也提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
再次，學(xué)術(shù)匯報(bào)是培養(yǎng)表達(dá)能力的機(jī)遇。在學(xué)術(shù)匯報(bào)中，我們需要面對(duì)一群專(zhuān)業(yè)人士，向他們講述我們的研究成果并回答他們的問(wèn)題。這對(duì)我們的表達(dá)能力提出了很高的要求。在過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)如何有效地組織語(yǔ)言，如何用清晰明了的邏輯與聽(tīng)眾進(jìn)行溝通，如何語(yǔ)言流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們能夠提高自己的表達(dá)能力，使自己更好地與他人交流合作。
另外，學(xué)術(shù)匯報(bào)是增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。很多人在公開(kāi)場(chǎng)合表達(dá)時(shí)會(huì)感到緊張和壓力，學(xué)術(shù)匯報(bào)也不例外。但是，在經(jīng)過(guò)多次學(xué)術(shù)匯報(bào)的鍛煉后，我們能夠逐漸克服緊張和壓力，提高自己的自信心。通過(guò)在學(xué)術(shù)匯報(bào)中展示自己的研究成果和思考，得到專(zhuān)業(yè)人士的認(rèn)可和肯定，我們能夠增強(qiáng)對(duì)自己學(xué)術(shù)能力的信心，更加自信地面對(duì)學(xué)術(shù)研究和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
最后，學(xué)術(shù)匯報(bào)是拓展學(xué)術(shù)視野的機(jī)會(huì)。在學(xué)術(shù)匯報(bào)中，我們有機(jī)會(huì)與其他研究者交流并聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，了解其他研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展。通過(guò)與他人學(xué)術(shù)交流，我們能夠拓寬自己的學(xué)術(shù)視野，了解更多的研究領(lǐng)域和最新的研究動(dòng)態(tài)，從而更好地指導(dǎo)我們的研究工作和未來(lái)的發(fā)展方向。
在學(xué)術(shù)匯報(bào)的過(guò)程中，我不僅收獲了學(xué)術(shù)上的成果和經(jīng)驗(yàn)，也提高了自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。通過(guò)與他人的交流和合作，我不斷學(xué)習(xí)借鑒，不斷提高自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)面對(duì)專(zhuān)業(yè)人士的提問(wèn)和評(píng)議，我不斷提高自己的自信心和學(xué)術(shù)視野。學(xué)術(shù)匯報(bào)是大學(xué)生最后一年的學(xué)術(shù)成果的集中展示，而我將永遠(yuǎn)銘記在心的，是參與學(xué)術(shù)匯報(bào)所帶給我的全方位的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
大四學(xué)生心得體會(huì)篇四
大學(xué)生小學(xué)實(shí)習(xí)是教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)，旨在讓大學(xué)生親身參與小學(xué)教學(xué)實(shí)踐，提高他們的教學(xué)能力和實(shí)踐操作能力。作為一名即將畢業(yè)的大四學(xué)生，我有幸在小學(xué)實(shí)習(xí)中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐帶來(lái)的思考
小學(xué)實(shí)習(xí)是我正式投入教育工作前的一次重要實(shí)踐，讓我充分認(rèn)識(shí)到了教育工作的意義與挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我親眼目睹了小學(xué)教育對(duì)孩子們成長(zhǎng)的重要作用，也意識(shí)到了一個(gè)好的老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的巨大影響力。這使我更加堅(jiān)定了我從事教育工作的決心。
第三段：教學(xué)技能的提高
小學(xué)實(shí)習(xí)不僅是對(duì)理論知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)教學(xué)技能的挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅了解了教學(xué)方法和策略，還學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生進(jìn)行有效溝通、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我發(fā)現(xiàn)，教學(xué)技能需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和實(shí)踐，而小學(xué)實(shí)習(xí)為我提供了這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到教育工作需要耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這些品質(zhì)是一個(gè)優(yōu)秀教師必備的素質(zhì)。
第四段：與學(xué)生的互動(dòng)
在小學(xué)實(shí)習(xí)中，我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，這使我在教學(xué)上更具自信。我發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生天真可愛(ài)、活潑好動(dòng)，與他們相處是一種享受。我學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生進(jìn)行有效溝通，如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自覺(jué)性。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，我不僅學(xué)到了如何扮演一個(gè)好老師的角色，更學(xué)到了如何與人相處、關(guān)心他人和尊重他人的重要性。
第五段：實(shí)踐中的收獲
小學(xué)實(shí)習(xí)是讓我最貼近實(shí)際教學(xué)的一次機(jī)會(huì)，讓我從理論走向?qū)嵺`。通過(guò)實(shí)踐，我不僅對(duì)教育工作有了更深入的了解，也收獲了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我明白了教育工作需要付出艱辛的努力，更需要敬業(yè)和奉獻(xiàn)的精神。實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了我從事教育工作的決心和信心。
結(jié)尾：
通過(guò)小學(xué)實(shí)習(xí)，我體會(huì)到了教育工作的艱辛和快樂(lè)。我深深地明白了教師的責(zé)任和使命，也對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)了熱愛(ài)和激情。我的小學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅豐富了我的大學(xué)生活，也為我未來(lái)的教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師，為孩子們的成長(zhǎng)做出積極的貢獻(xiàn)。
大四學(xué)生心得體會(huì)篇五
作為一名即將畢業(yè)的大四學(xué)生，我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，近距離接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和感悟。這次社會(huì)實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到人與人之間的差異、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷性、職業(yè)規(guī)劃的重要性等等，我深刻感受到了自己的不足，并通過(guò)這次實(shí)踐不斷地提升和完善自己。
第二段：人與人之間的差異
在社會(huì)實(shí)踐中，我和同伴們經(jīng)常對(duì)一些人的行為與想法感到困惑不解，覺(jué)得他們的想法很奇怪，而自己的觀點(diǎn)往往比較正確。通過(guò)和他們的交流與溝通，我發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人的生長(zhǎng)背景、教育經(jīng)歷、生活習(xí)慣等都有很大的差異，這些差異導(dǎo)致了我們的思想觀點(diǎn)各不相同。這也使得我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)和進(jìn)步的路徑不同，但是，我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的差異，以開(kāi)放的心態(tài)去了解和接受他們。只有這樣，我們才能在交流中互相借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更好地完成實(shí)踐任務(wù)。
第三段：社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷性
社會(huì)實(shí)踐也讓我更加深刻地理解了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷性。在社會(huì)中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題可能并不是我們預(yù)料的那么簡(jiǎn)單，而是更加棘手和復(fù)雜。而這些問(wèn)題往往涉及到各個(gè)方面的利益，還需要考慮到不同的政策和法律法規(guī)，對(duì)我們的實(shí)踐能力和能力提出重要的考驗(yàn)。當(dāng)然，我們也從中收獲了挑戰(zhàn)與超越的快感，更加堅(jiān)定了自己的信念和決心。
第四段：職業(yè)規(guī)劃的重要性
社會(huì)實(shí)踐讓我深刻感受到對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃是非常重要的一步。實(shí)踐過(guò)程中的接觸和實(shí)踐都給了我們鍛煉和提升的機(jī)會(huì)，也讓我們看到了職場(chǎng)之外的真實(shí)生態(tài)，引領(lǐng)我們更好地認(rèn)識(shí)自己，確定職業(yè)規(guī)劃方向。我們需要關(guān)注市場(chǎng)需求和行業(yè)趨勢(shì)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，不斷掌握、學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力和應(yīng)變能力，才能在未來(lái)的人生之路上更加自信地前行。
第五段：總結(jié)
在社會(huì)實(shí)踐中，我們深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，并在實(shí)踐中接受、認(rèn)知并不斷完善自己。通過(guò)對(duì)人與人之間的差異、職業(yè)規(guī)劃和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深入思考與總結(jié)，我們得到了大量知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也敲響了進(jìn)一步成長(zhǎng)和成熟的警鐘。這次社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多東西，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我更加堅(jiān)定了自己的未來(lái)之路。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，未來(lái)必將充滿(mǎn)著機(jī)遇、成功和光輝。
大四學(xué)生心得體會(huì)篇六
為了更加適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，為了更好的服務(wù)社會(huì)，我決定利用暑期的空閑時(shí)間到社會(huì)中去實(shí)踐去鍛煉我。作為一名數(shù)控專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我把實(shí)踐地選在了工程機(jī)械配件廠。
x年7月23日10上午我到達(dá)了機(jī)械廠，在工廠廠房我找到了廠長(zhǎng)室，對(duì)他說(shuō)明來(lái)意并經(jīng)過(guò)一番商討后，他同意我在這里實(shí)踐一周(23-27，周六、日雙休)實(shí)踐內(nèi)容包括參觀工廠，在師傅的指導(dǎo)下操作小設(shè)備，幫工人搬運(yùn)毛坯、零件、干一些其它活。
出了廠長(zhǎng)辦公室，我通過(guò)詢(xún)問(wèn)師傅了解了廠子布局及工件形成的基本流程：1繪圖2備料3初步成型4精車(chē)5檢驗(yàn)6運(yùn)輸。
下午我自行參觀了車(chē)間，車(chē)間內(nèi)雖然轟鳴聲不斷，但給人的感覺(jué)是雜而不亂。寬大的弓形棚內(nèi)分成若干區(qū)：機(jī)床區(qū)、鉆床區(qū)及鍛床區(qū)。機(jī)器擺放整齊有序，另外還有一臺(tái)用于熱切割的大型設(shè)備以及一些其它小設(shè)備。車(chē)間內(nèi)工作去和非工作區(qū)用黃色警示線(xiàn)分開(kāi)，體現(xiàn)了工廠對(duì)安全的重視。寫(xiě)有"質(zhì)量是生存的根本"的宣傳欄又道出了質(zhì)量的重要。工人們都在熟練認(rèn)真的操作機(jī)器。整車(chē)間透露出一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥铡?/p>
24-27日除了打零工外我的實(shí)踐內(nèi)容還包括：一。參觀焊接車(chē)間，了解一些焊接方面的知識(shí)。例如操作者一定要戴護(hù)目鏡，焊接要均勻，打掉藥皮后要呈魚(yú)鱗狀，然后在師傅的指導(dǎo)下動(dòng)手實(shí)踐，取得很大進(jìn)步。二。觀看師傅操作普通車(chē)床并了解像急停按鈕、三角卡盤(pán)的作用。師傅給我介紹了車(chē)削的過(guò)程和注意事項(xiàng)。三。親自操作了一下砂輪切割。四。近距離觀看了師傅操作數(shù)控機(jī)床，并在同師傅的交流中知道了一些車(chē)削技巧和車(chē)削方法。告訴我們實(shí)踐的重要性。為期五天的實(shí)踐短暫而又充實(shí)，讓我對(duì)機(jī)械有了更加感性的認(rèn)識(shí)，同樣我也有許多意想不到的收獲。
在這里我體會(huì)了工廠的氣氛，嘈雜的環(huán)境，體會(huì)到了工廠單調(diào)枯燥的生活，體會(huì)到了工廠對(duì)質(zhì)量和安全的重視，這一切都是我以后要面對(duì)的。幾天的實(shí)踐，熱情的工人雜而不亂的車(chē)間，都給我留下了深刻的印象。但是最讓我記憶深刻的是他們的數(shù)控機(jī)床，那是在沈陽(yáng)機(jī)床廠的普通機(jī)車(chē)接了一個(gè)廣州數(shù)控的控制中心，我有些吃驚，后來(lái)詢(xún)問(wèn)廠長(zhǎng)才知道那是經(jīng)濟(jì)性車(chē)床價(jià)格低，但不好用，好的機(jī)床買(mǎi)不起。從這里我看到了中國(guó)機(jī)械制造業(yè)的現(xiàn)狀，中國(guó)數(shù)控產(chǎn)業(yè)的落后。數(shù)控機(jī)床為什么那么貴?因?yàn)楹诵募夹g(shù)掌握在外國(guó)人手中，雖然我的力量可能有限，但是我一定發(fā)奮學(xué)習(xí)盡自己最大的力量去改變這種現(xiàn)狀。
大四學(xué)生心得體會(huì)篇七
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作的護(hù)理團(tuán)體
__醫(yī)院一直倡導(dǎo)一個(gè)理念：“沒(méi)有完美的個(gè)體，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。在這里，我感受到了協(xié)作、和諧，她們的排班模式是高年資護(hù)士和低年資護(hù)士為一組，高年資護(hù)士既要護(hù)理好自己分管的病人，也要關(guān)注低年資護(hù)士所管的病人，對(duì)其工作進(jìn)行提醒和干預(yù)，起到查缺補(bǔ)漏的作用，同時(shí)帶動(dòng)低年資護(hù)士的成長(zhǎng)。病人有事而責(zé)任護(hù)士不在時(shí)，任何人都會(huì)替代處理。
二、別具一格的文字交接班
醫(yī)院的護(hù)理交接班報(bào)告是每天打印的，交班時(shí)人手一份，內(nèi)容包括床號(hào)、姓名、年齡、住院號(hào)、診斷等基本信息，重點(diǎn)提示病情、治療、化驗(yàn)檢查以及注意事項(xiàng)等，如picc維護(hù)時(shí)間、化療情況等。而護(hù)士的口頭補(bǔ)充內(nèi)容更細(xì)致，如本班疼痛、睡眠、心理狀況等。這一模式，使得每位護(hù)士，特別是替班護(hù)士，也能熟練掌握病情，了解本班需要關(guān)注的環(huán)節(jié)，值得我們醫(yī)院推廣。交班完畢，護(hù)士長(zhǎng)鼓勵(lì)護(hù)士就病人病情的關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行討論分析，然后針對(duì)病情進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和提問(wèn)，涉及生理、病理、解剖診斷方法，從而得出需要重點(diǎn)關(guān)注的護(hù)理環(huán)節(jié)。
三、詳細(xì)的護(hù)理評(píng)估
醫(yī)院采取無(wú)紙化辦公，護(hù)理文書(shū)全部在電腦上。護(hù)理評(píng)估很細(xì)致，內(nèi)容包括生命體征，病情變化、處理措施、宣教等。每日一次常規(guī)評(píng)估，重癥病人每4小時(shí)一次，心電監(jiān)護(hù)每小時(shí)一次。化療病人記錄更是頻繁：化療前、化療中2小時(shí)一次，直至結(jié)束。包括止吐藥的用藥時(shí)間，病人應(yīng)用化療藥的副作用等。
四、細(xì)致入微的健康宣教
病人從入院到出院，健康宣教無(wú)處不在，內(nèi)容非常詳細(xì)。護(hù)士的知識(shí)面很廣、很全面。她們會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，業(yè)余時(shí)間大多用在學(xué)習(xí)上。晨會(huì)學(xué)習(xí)很頻繁，護(hù)士會(huì)制作課件，進(jìn)行講座。醫(yī)院的業(yè)務(wù)講座非常多，大多是利用中午時(shí)段，犧牲休息時(shí)間。他們的信息系統(tǒng)很到位，b超及ct等檢查單上也詳細(xì)記錄著注意事項(xiàng)。
五、良好的護(hù)患溝通
病房的走廊上有一句話(huà)：“良好的交流是治療的前提”。在這里，護(hù)患關(guān)系是比較融洽的，護(hù)士聲音甜美、柔和，就像對(duì)待家人。科里有一位腦血栓后遺癥的肺癌病人，她語(yǔ)速很慢、吐字不清，需要努力去分辨她說(shuō)的內(nèi)容，護(hù)士總是微笑著看著病人的眼睛、耐心地傾聽(tīng)和回答。這樣一位病人，交流行動(dòng)都存在困難，沒(méi)有陪護(hù)，其生活如何解決呢，主要靠護(hù)士和樓層護(hù)工。
六、人性化的管理
在這里，同事間關(guān)系很融洽，從工作、生活的點(diǎn)滴之間都能看出。護(hù)士長(zhǎng)熱情、爽快，對(duì)工作充滿(mǎn)激情。對(duì)護(hù)士采取的是柔性管理，從不嚴(yán)厲批評(píng)護(hù)士或經(jīng)濟(jì)處罰，而護(hù)士也非常有自覺(jué)性，執(zhí)行力很強(qiáng)。曾經(jīng)有個(gè)疑似精神病的老年男性患者，用水果刀刺向鄰床病人的女兒，護(hù)士第一時(shí)間沖進(jìn)病房將刀奪下，避免了一場(chǎng)意外事件。過(guò)后，護(hù)士也感到很后怕，護(hù)士長(zhǎng)反復(fù)表?yè)P(yáng)這個(gè)勇敢的護(hù)士，并請(qǐng)了心理專(zhuān)家對(duì)她進(jìn)行了心理干預(yù)。同時(shí)護(hù)士長(zhǎng)也分別對(duì)鄰床病人和家屬進(jìn)行了安慰、心理疏導(dǎo)和看望。對(duì)于那位老年患者，護(hù)士長(zhǎng)在他急于出院前，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了精神科醫(yī)生進(jìn)行鑒定，并建議其去專(zhuān)科醫(yī)院就診。她說(shuō)：不能將隱患推向社會(huì)和他的家人。
護(hù)士長(zhǎng)對(duì)病人充滿(mǎn)了尊重、理解，我時(shí)常跟著她查房。她挨個(gè)病床詢(xún)問(wèn)病情，總是攥著病人的手，或拍拍病人的肩膀。用同理心去傾聽(tīng)病人的訴說(shuō)，適時(shí)安慰。有次有個(gè)女病人淚眼婆娑，很悲傷的樣子，她靠近病人的臉，耐心地詢(xún)問(wèn)病人的感受和原因，并進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。她說(shuō)：對(duì)于癌癥病人，因其復(fù)雜的心理狀態(tài)，我們不僅要關(guān)注病人的病情，更要關(guān)注其精神狀態(tài)，從心理上給予關(guān)心和疏導(dǎo)。
醫(yī)院很注重患者的隱私權(quán)，無(wú)論護(hù)士還是醫(yī)生，在做檢查時(shí)，都會(huì)習(xí)慣地拉上圍簾。
七、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
科室來(lái)了個(gè)英國(guó)女見(jiàn)習(xí)生，是英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)的大三學(xué)生（五年制）。科室護(hù)士輪流帶教，我驚異于每個(gè)帶教護(hù)士都能用流利的口語(yǔ)與她交流。__醫(yī)院最初是由美國(guó)人管理的醫(yī)院，醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員也常去美國(guó)進(jìn)修。我了解到醫(yī)院競(jìng)選專(zhuān)科護(hù)士，是用英文考試的。有許多外籍學(xué)生在此進(jìn)修和實(shí)習(xí)，所以醫(yī)院對(duì)英語(yǔ)是非常重視的，學(xué)習(xí)英語(yǔ)氛圍很濃。
1個(gè)月的進(jìn)修，時(shí)間很短，但卻受益匪淺。邵醫(yī)人的醫(yī)院文化、人文關(guān)懷、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)無(wú)不感染著我，激勵(lì)著我。
大四學(xué)生心得體會(huì)篇八
大學(xué)生活即將進(jìn)入最后一年，在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)之際，作為一個(gè)剛升上大四的學(xué)生，我深感如同是一個(gè)新的開(kāi)始，更深刻感受到了時(shí)間的寶貴。在這個(gè)新的學(xué)期里，我意識(shí)到了許多問(wèn)題，也收獲了很多啟示，下面就讓我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：時(shí)間經(jīng)營(yíng)
時(shí)間是一把利劍，不僅可以讓人精進(jìn)，也會(huì)讓人失落，因此對(duì)待時(shí)間要有一種功利的態(tài)度，將其經(jīng)營(yíng)得更加殘酷。我們可以針對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，列出每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及可以做的休閑娛樂(lè)活動(dòng)，然后進(jìn)行合理的時(shí)間分配。做好時(shí)間規(guī)劃之后，合理分配時(shí)間，周而復(fù)始地完成，我們就會(huì)感受到時(shí)間的生命力。
第二段：正確的目標(biāo)
在新的一年里，我們必須要找到更正確、更清晰的目標(biāo)，明確我們自己的遠(yuǎn)期人生規(guī)劃，逐步確定短期和中期的目標(biāo)。同時(shí)，如何提高我們的自我管理和自我決策能力，要選擇能啟迪我們思維點(diǎn)滴的讀書(shū)和名言語(yǔ)錄，來(lái)幫助我們?cè)谶x擇、規(guī)劃、執(zhí)行、學(xué)習(xí)、思考、溝通等方面做好自我管理。因?yàn)槲覀兛偸窃诓粩嗲靶羞^(guò)程中去追求目標(biāo)和目的，這個(gè)過(guò)程中必須擁有更強(qiáng)力的自我實(shí)現(xiàn)和管理能力。
第三段：充足的睡眠
要想保持每天充沛的精神狀態(tài)，就必須養(yǎng)成足夠的睡眠習(xí)慣。在睡眠前總準(zhǔn)備要做許多事情，可能有很多人為了更好的睡眠而選擇睡前洗個(gè)澡，這是很正確的一個(gè)選擇。沖個(gè)澡可以讓我們的身體得到放松，也可以幫助我們更好地適應(yīng)高強(qiáng)度的精神和工作壓力。只有擁有健康良好的身體才能堅(jiān)持自己的目標(biāo)和計(jì)劃，將所學(xué)的東西保持在心里，而且也讓我們不會(huì)崩潰。
第四段：溝通交流
大學(xué)生活的目的之一是可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和跨界交流。在新的學(xué)期里，要更加注重自己的溝通交流能力的提高，比如多參加現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)和更多的論壇和討論。通過(guò)和更多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的交流和分享，我們可以更好地了解身邊同學(xué)的想法、方法和技巧。在和不同類(lèi)別的人交往中打破自己的界限，培養(yǎng)積極主動(dòng)的溝通禮儀，學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己和理解他人，不僅可以幫助我們更好的處理人際關(guān)系，同時(shí)也可以獲得更多的啟示和靈感。
第五段：專(zhuān)注學(xué)習(xí)
在新的學(xué)期里，我們必須要更加專(zhuān)注于自己的學(xué)習(xí)，每學(xué)期可以制定一個(gè)合理科目分配計(jì)劃表，將課程定位為切實(shí)的目標(biāo)，通過(guò)明確這些目標(biāo)以及每個(gè)目標(biāo)的需求和要求，來(lái)更好地提高學(xué)習(xí)的能力和成績(jī)。在自己制定的計(jì)劃表中列出每天、每周、每月的學(xué)習(xí)金字塔，逐級(jí)遞進(jìn)地精細(xì)實(shí)踐，堅(jiān)持不懈，磨練出自己的學(xué)習(xí)能力，更好地適應(yīng)和融入新的學(xué)期。總之，需要清晰地認(rèn)知到專(zhuān)注于學(xué)習(xí)的重要性，堅(jiān)持不懈的去追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)之際，我們應(yīng)該找到更好的方法、更適合自己的目標(biāo)規(guī)劃，在每個(gè)方面都提升自己，積極擁抱學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取進(jìn)階。對(duì)于剛剛升上大四的我們而言，顯而易見(jiàn)的是這個(gè)學(xué)期中挑戰(zhàn)更大，壓力更加，因此我們必須更加端正態(tài)度、精進(jìn)、勇敢前行。愿大家在這段時(shí)間里以一個(gè)全新的自我重建自己，李逵遍天下，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！
大四學(xué)生心得體會(huì)篇九
作為一名大四學(xué)生，我也真正開(kāi)始了自己的崗位實(shí)習(xí)體驗(yàn)。四周的時(shí)間真得很快，第一天當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí)的情形還歷歷在目。當(dāng)時(shí)還沒(méi)到上班時(shí)間，可已經(jīng)一片混亂了，所以可想而知，我還在想見(jiàn)了領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該說(shuō)什么的時(shí)候，就已經(jīng)被帶入了工作的角色，就這樣連我自己都不知道怎么開(kāi)始的，一天就過(guò)去了，很特別的開(kāi)場(chǎng)，也證實(shí)了這里真得很繁忙，我喜歡這種繁忙的感覺(jué)，讓我意識(shí)到做事要有效率。
我用一周的時(shí)間來(lái)熟悉工作的內(nèi)容和環(huán)境，我在逐漸適應(yīng)逐漸融入到這個(gè)集體中。我的主要工作是幫助于老師為兩個(gè)去法國(guó)留學(xué)的班準(zhǔn)備簽證材料，工作其實(shí)不難，但很煩瑣，所以就需要細(xì)心和耐心。細(xì)心，每一份要準(zhǔn)備的材料，一公文有約采編共二十幾項(xiàng)，包括原件，復(fù)印件，翻譯，要準(zhǔn)確無(wú)誤；耐心，要時(shí)刻關(guān)注著每個(gè)人的動(dòng)態(tài)，清查資料，準(zhǔn)備相關(guān)材料。所以為了避免遺漏和疏忽，這一個(gè)月每天我都作了工作記錄，把自己每天做的事情記下來(lái)，現(xiàn)在看看，發(fā)現(xiàn)這一個(gè)月還是完成了不少的工作。從第二周開(kāi)始，我對(duì)工作的程序已經(jīng)基本了解，做事情也就不再那么摸不著頭腦，在努力一邊做好本職工作，一邊在留心觀察周?chē)那闆r，因?yàn)閺膭e人的身上可以學(xué)到很多為人處事的'知識(shí)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的收獲吧。首先是最細(xì)微的，我學(xué)會(huì)了復(fù)印機(jī)，傳真機(jī)，掃描機(jī)的基本使用，之前的我是一點(diǎn)常識(shí)也沒(méi)有。接著是最基本的，通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)出國(guó)簽證的流程有了比較清楚和完整地認(rèn)識(shí)，也了解了申請(qǐng)留學(xué)需要準(zhǔn)備哪些材料，學(xué)會(huì)了相關(guān)材料的翻譯等等，這都得益于我的工作內(nèi)容，在一遍又一遍地重復(fù)這些工作程序的同時(shí)我也把它印在了我的心里。最后是最重要的，這次實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了工作的辛苦，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次不同往常的經(jīng)歷，一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。在工作中，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，學(xué)會(huì)了怎樣和他人相處，看到了自己的不足，也找到了要學(xué)習(xí)的地方。都說(shuō)態(tài)度決定一切，可以在這樣一個(gè)環(huán)境中培養(yǎng)自己良好的工作態(tài)度對(duì)今后的我是很有幫助的。為人處事是一門(mén)學(xué)問(wèn)，可以說(shuō)辦公室里的每一個(gè)老師在這方面都相當(dāng)出色，他們要面對(duì)形形色色的學(xué)生和家長(zhǎng)，處理好各種突發(fā)情況，所以應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力可想而知，而這方面我很欠缺，所以從中我收獲很多。
接下來(lái)我來(lái)做一個(gè)自我肯定和否定。自認(rèn)為是一個(gè)比較有耐心的人，而且平時(shí)學(xué)習(xí)和工作時(shí)就很在乎細(xì)節(jié)，總是希望把每件事情做到最好，條理性也還不錯(cuò)，這些對(duì)我的工作都是很有幫助的，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了自己不少的失誤和不足之處，比如做事情不夠主動(dòng)，特別是前面一段時(shí)間表現(xiàn)很明顯，總是要等別人告訴我該做什么了才行動(dòng)，這說(shuō)明自己對(duì)工作不夠熟悉，很被動(dòng)。再如有時(shí)候還是會(huì)忘記一些事情，這樣就可能導(dǎo)致時(shí)間的延誤，這說(shuō)明自己的工作責(zé)任心有待加強(qiáng)。
工作之余，辦公室就是另外一種景象，在背景音樂(lè)下，大家聊天開(kāi)玩笑，氣氛很活躍，讓我覺(jué)得這里的每個(gè)人都很年輕，充滿(mǎn)活力。他們給我的感覺(jué)，有優(yōu)雅端莊的，有溫柔甜美的，有流行時(shí)尚的，有極具人格魅力的，也有紳士風(fēng)度的，從他們每個(gè)人身上我都感受到了也學(xué)到了對(duì)我很有幫助的東西，所以很感謝他們，感謝他們的幫助和照顧。特別謝謝于老師，帶了我一個(gè)月，很耐心地教會(huì)我做很多事情，很欣賞她直率的性格，她對(duì)工作的認(rèn)真和負(fù)責(zé)是我要繼續(xù)學(xué)習(xí)的。
這些體會(huì)只是我實(shí)習(xí)中的一小部分，沒(méi)有辦法把所有我的所見(jiàn)，所聞，所做，所感都記錄下來(lái)，時(shí)間是結(jié)束了，可是我獲得的知識(shí)還沒(méi)有終止，今后我會(huì)更加積極努力地面對(duì)生活。
大四學(xué)生心得體會(huì)篇十
開(kāi)學(xué)前，我做了很多準(zhǔn)備，首先是整理課程安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃，我把所有需要修讀的課程都列了出來(lái)，并且安排好了每一門(mén)課的時(shí)間表和學(xué)習(xí)進(jìn)度。此外，我還準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)工具和資料，如筆記本電腦、筆記本、文具、教材和參考書(shū)等。
二、新學(xué)期的第一節(jié)課
新學(xué)期的第一節(jié)課，我體會(huì)到了大四生的重要性和責(zé)任感。課堂上，老師講述了大學(xué)四年的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，包括如何選擇未來(lái)的職業(yè)方向和如何擁有成功的職業(yè)生涯。這些講述對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有啟發(fā)和指導(dǎo)意義。
三、規(guī)劃未來(lái)
開(kāi)學(xué)后，我開(kāi)始反思自己的未來(lái)，思考自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我意識(shí)到，大學(xué)的學(xué)習(xí)只是基礎(chǔ)，未來(lái)的職業(yè)生涯需要持續(xù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和積累。因此，我開(kāi)始積極的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和參加相關(guān)的培訓(xùn)和活動(dòng)，以便能夠更好的適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展需要。
四、珍惜時(shí)光
大學(xué)四年的時(shí)光短暫而珍貴，因此我要珍惜時(shí)光，讓每一天都變得有價(jià)值和意義。我開(kāi)始參與學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)和社團(tuán)，并且結(jié)交新朋友。這些活動(dòng)和新朋友讓我擁有了更多的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)，同時(shí)也讓我更好的了解自己和世界。
五、總結(jié)與展望
開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間是充實(shí)而忙碌的，我收獲了很多，也學(xué)到了很多。經(jīng)過(guò)這次開(kāi)學(xué)的體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到我需要更多的努力和時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想和奮斗目標(biāo)。同時(shí)，我也要更好的規(guī)劃和分配時(shí)間，避免浪費(fèi)和拖延。總之，大學(xué)四年的時(shí)光只有一次，我要珍惜每一天，讓自己的人生充滿(mǎn)精彩和美好。
大四學(xué)生心得體會(huì)篇十一
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始感覺(jué)時(shí)間過(guò)得越越快，大學(xué)四年的生活已然經(jīng)接近尾聲。當(dāng)然，對(duì)于畢業(yè)生總是免不了經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)這一關(guān)，從今年六月份至今的四個(gè)多月時(shí)間也算是自己初步踏入工作崗位的一次歷練吧。有剛時(shí)候的興奮，憧憬；也有因?yàn)楣ぷ魈Χa(chǎn)生的焦慮，厭煩，最重要的是慢慢適應(yīng)以后的波瀾不驚。這也算是自己的一段寶貴的人生經(jīng)歷吧。
剛到工地時(shí)，正是盛夏時(shí)節(jié)，天氣很是炎熱。剛到駐地首先見(jiàn)得是各位領(lǐng)導(dǎo)，簡(jiǎn)單的了解一下工作流程以后，便開(kāi)始了日常工作了，剛開(kāi)始的工作當(dāng)然是一頭霧水，遵循著不懂就要問(wèn)的原則，當(dāng)然就是向經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師傅請(qǐng)教，得到的回復(fù)是先跟著慢慢收悉工作流程，一開(kāi)始自己還是不太理解。就這樣一周多的時(shí)間過(guò)去之后，才慢慢發(fā)現(xiàn)，對(duì)于我這樣的初出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生而言，對(duì)于新的工作，尤其是對(duì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)要求比較高的職業(yè)，只有先慢慢看，跟著學(xué)習(xí)，而后才能得心應(yīng)手的處理工作中遇到的各種問(wèn)題。
對(duì)于建筑行業(yè)的辛苦，大家也是有目共睹的。而對(duì)于監(jiān)理這個(gè)行業(yè)，相對(duì)于其它建筑工種算是比較輕松的。盛夏，對(duì)于白天還在各個(gè)崗位堅(jiān)守工作的人說(shuō)無(wú)疑是一大挑戰(zhàn)，而我還好，大部分時(shí)間都在夜間工作，偶爾白天因?yàn)楣ぷ餍枰?，出頂班，更加覺(jué)得白天工作的辛苦。對(duì)于同在一線(xiàn)工作的技術(shù)人員，工作更像是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。而對(duì)于每天都能見(jiàn)到的那些農(nóng)民工，更多的抱著是一種敬佩，他們也許化程度不高，或者不懂的更多的大道理，但他們每個(gè)人的背后都是一個(gè)生活在這個(gè)社會(huì)底層的家庭，而他們就是這個(gè)家庭的頂梁柱，在盡他們最大的力量讓自己的家人生活得更好，這樣的人在我的眼里就是一個(gè)值得敬佩的人。當(dāng)然，對(duì)于每一個(gè)努力生活的人都值得我們?nèi)プ鹁础?/p>
四個(gè)月的工地生活說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。在工作上，不懂的時(shí)候有著經(jīng)驗(yàn)豐富的陳師父帶著我，給了我不僅是工作，還有生活上的很大幫助。當(dāng)然還有一群和我年紀(jì)相仿的技術(shù)人員，不懂得東西都會(huì)熱心相告，更重要的是有了他們工作也就不那么無(wú)聊了。這些都是在施工現(xiàn)場(chǎng)，而對(duì)于監(jiān)理工做而言，除了外業(yè)工作，內(nèi)業(yè)工作也是相當(dāng)重要。由于自己當(dāng)初在學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)的使用并不頻繁，工作一開(kāi)始顯得有些手忙腳亂，當(dāng)然這些都隨著時(shí)間慢慢克服了。外業(yè)工作，最主要的就是和施工方協(xié)調(diào)好工作，施工現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化管理，當(dāng)然這些都不是一層不變的，需要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況具體對(duì)待。隨著在工地的時(shí)間越越長(zhǎng)，對(duì)工作性質(zhì)的深入了解，也遇見(jiàn)了一些行業(yè)內(nèi)部的不好的東西，這個(gè)是必然的，沒(méi)有完美的人，更沒(méi)有完美的行業(yè)。重要的是看你怎么去對(duì)待而已。
在工地的日子一天天過(guò)去，我也在思考著自己能否在建筑行業(yè)繼續(xù)發(fā)展下去，而最終我決定轉(zhuǎn)行，其一：建筑行業(yè)有一句話(huà)特別觸動(dòng)我“少不干監(jiān)理，老不干施工”，這句話(huà)的意思是，初入建筑行業(yè)的年輕人應(yīng)該首先從一線(xiàn)技術(shù)崗位開(kāi)始積累經(jīng)驗(yàn)，不能在監(jiān)理崗位上對(duì)具體技術(shù)一知半解，這對(duì)以后的發(fā)展很是不利。其二：最后的兩個(gè)月當(dāng)我熟悉工作以后，每天的重復(fù)性工作是有點(diǎn)讓我厭煩了，對(duì)于自覺(jué)能力不怎好的我說(shuō)，基本上沒(méi)有學(xué)到任何東西，而這時(shí)讓我感到最為害怕的，怕自己在最需要努力的年紀(jì)里面白白浪費(fèi)了光陰。由于臨近畢業(yè)對(duì)本行業(yè)的了解，發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡建筑行業(yè)?；谝陨蟽牲c(diǎn)，我才決定轉(zhuǎn)行，至少想乘著畢業(yè)之前能夠嘗試一下不同的東西，說(shuō)實(shí)話(huà)從上高中選科理科，到大學(xué)填寫(xiě)自愿，一直都是隨波逐流，也不知道自己喜歡什么，適合什么。當(dāng)又一次站在十只路口，雖沒(méi)有太過(guò)清楚的目標(biāo)和方向，卻想著憑著年輕去嘗試，若是一條到走到黑，那才叫后悔不是。
有人說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“最適合創(chuàng)業(yè)的年輕人：年輕，有熱情，貧窮”，這正和當(dāng)下我們這樣的大學(xué)生一樣，我們本一無(wú)所有，所以不害怕失去。
轉(zhuǎn)眼回已經(jīng)有兩個(gè)月左右了，目前正在一家計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，當(dāng)初進(jìn)班的時(shí)候發(fā)現(xiàn)其他人本都是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，一上更加發(fā)現(xiàn)自己和他們的差距。而老師也不可能僅僅應(yīng)因?yàn)橐粌蓚€(gè)學(xué)生而放慢他的講進(jìn)度。面對(duì)著大量自己要學(xué)的知識(shí)，跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)，這些都在考驗(yàn)著我，雖有點(diǎn)力不從心，但自己還是有信心的。畢竟這是自己選擇的，總不能一遇到困難就退縮，若是養(yǎng)成習(xí)慣，那等待自己的只有失敗和一事無(wú)成。
接下我的打算是，既然選擇了這行業(yè)，就努力跨過(guò)計(jì)算機(jī)入門(mén)這道坎，若自己能夠順利走下去，那么自己想去大城市發(fā)展的目標(biāo)也會(huì)實(shí)現(xiàn)。
就寫(xiě)到這吧，回這么久了，一直在上計(jì)算機(jī)程，也沒(méi)有抽出時(shí)間完成陳工你交代的任務(wù)（哈哈），明天就是除夕了，祝您新的一年里身體健康，合家歡樂(lè)！
大四學(xué)生心得體會(huì)篇十二
總的來(lái)說(shuō)，在就業(yè)這個(gè)大環(huán)境下，作為一個(gè)男生找工作還是相對(duì)來(lái)說(shuō)容易的。
先說(shuō)說(shuō)我找工作的過(guò)程吧:甘肅路橋集團(tuán)就已經(jīng)來(lái)招聘了，當(dāng)時(shí)我過(guò)去聽(tīng)了招聘會(huì)，但是沒(méi)有投簡(jiǎn)歷，因?yàn)檫€沒(méi)有上大四，也沒(méi)有做好就業(yè)的準(zhǔn)備，于是那個(gè)時(shí)候我兩個(gè)舍友被甘肅路橋招走了，而我與之擦肩而過(guò)。后來(lái)我想了很長(zhǎng)時(shí)間，也打聽(tīng)了很多人，決定還是甘肅路橋相對(duì)來(lái)說(shuō)好點(diǎn)，一方面甘肅路橋待遇和最近來(lái)的招聘會(huì)相比還是不錯(cuò)的，另一方面，甘肅路橋畢竟所有的項(xiàng)目都是在省內(nèi)，以后回家什么的也方便。所以在9月份的時(shí)候，我讓舍友幫忙問(wèn)一下甘肅路橋再招不招人了，得到的答復(fù)是"我們?cè)谪?cái)大基本招滿(mǎn)了"。我有些不甘心，第二天就自己給甘肅路橋的人力資源部長(zhǎng)打電話(huà)，咨詢(xún)是否還招人。慶幸的是，人家讓我們帶上簡(jiǎn)歷去路橋集團(tuán)，之后很順利的進(jìn)去了面試，還有筆試環(huán)節(jié)。
感受真的特別多，我大概總結(jié)一下:
1、良好的教育背景和平臺(tái)很重要。財(cái)大的會(huì)計(jì)在省內(nèi)的影響力還是不錯(cuò)的，而且省內(nèi)來(lái)說(shuō)財(cái)大的會(huì)計(jì)的質(zhì)量和名氣還是相對(duì)于其他學(xué)校來(lái)說(shuō)很好的，在省內(nèi)的單位財(cái)大的會(huì)計(jì)也很受歡迎，就像很多老師說(shuō)的財(cái)大幫一樣。而且那天人家招聘會(huì)直接說(shuō)，只招收一本及以上的，天水師院的一個(gè)同學(xué)直接被刷掉了。
2、會(huì)計(jì)這門(mén)學(xué)科很重要。很多的單位一直在招會(huì)計(jì)，所以這個(gè)專(zhuān)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是很好的，我慶幸自己當(dāng)時(shí)報(bào)志愿的時(shí)候填報(bào)了會(huì)計(jì)學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。當(dāng)時(shí)和我們一起面試的有一個(gè)學(xué)信用管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，他大學(xué)擔(dān)任過(guò)很多職務(wù)，說(shuō)了一大堆，到頭來(lái)卻得到的回復(fù)是"你這個(gè)專(zhuān)業(yè)和我們這個(gè)不適合，你可能更適合銀行"的答復(fù)。
3、學(xué)會(huì)計(jì)的男生會(huì)更幸運(yùn)。毋庸置疑，作為會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)，如果找的工作是建筑單位的話(huà)，人家肯定需要男生。很多建筑單位在招聘會(huì)宣講的時(shí)候會(huì)說(shuō)到，他們沒(méi)有性別歧視，大家都可以去投簡(jiǎn)歷，但是到后面留的人基本上也全是男生。
4、大學(xué)一定要多參加活動(dòng)。兩個(gè)舍友這次和我一起去參加路橋的招聘，但是他們當(dāng)時(shí)做簡(jiǎn)歷的時(shí)候，根本無(wú)從入手，因?yàn)樗麄兇髮W(xué)沒(méi)參加什么活動(dòng)，在班里也沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，所以簡(jiǎn)歷上不知道寫(xiě)什么，最后沒(méi)辦法就寫(xiě)了自己的教育經(jīng)歷，比如某年某月到某年某月在某學(xué)校就讀等等。
5、一定要多考證。無(wú)論是什么證書(shū)，一定要多考，有當(dāng)然和本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)就更好了，我們宿舍的學(xué)習(xí)都比較差，考上證書(shū)的更沒(méi)有幾個(gè)，所以在簡(jiǎn)歷上的證書(shū)和技能那一欄里，幾乎是空白。
6、一定要考過(guò)四六級(jí)。很多招聘單位可能會(huì)更看重四六級(jí)證書(shū)。我有兩個(gè)舍友考了幾個(gè)本專(zhuān)業(yè)的證書(shū)，但是沒(méi)有四六級(jí)證書(shū)。其中一個(gè)舍友想去銀行，但是由于四級(jí)證書(shū)這一道門(mén)檻，他就已經(jīng)被很多銀行拒絕了。
7、一定要有目標(biāo)的去找工作。找工作一定要有目的的去，不要盲目的去全面撒網(wǎng)。我這次找工作剛開(kāi)始聽(tīng)了一個(gè)中鐵二局的招聘宣講會(huì)，后來(lái)我下定決心，中鐵的一個(gè)都不去，最起碼得去甘肅建投，于是就自己聯(lián)系了路橋集團(tuán)。
8、民族很重要。關(guān)于找工作民族真的很重要，我身邊很多同學(xué)很優(yōu)秀，但是就是因?yàn)槭腔刈逋瑢W(xué)，吃飯什么的不方便，人家就直接拒絕了。
大四學(xué)生心得體會(huì)篇十三
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)時(shí)間就過(guò)了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺(jué)受益匪淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。
一是自主學(xué)習(xí)，工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見(jiàn)了幾個(gè)匪常和善的老員工，只要問(wèn)他們的是技術(shù)上的問(wèn)題，他們都會(huì)一一作答，使我了解到，原來(lái)理論跟實(shí)際是有很大的差距的。
二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時(shí)間里，我受益匪淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。
公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是，誠(chéng)以待人，人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)匪常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)?？傊?，在公司的半周時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開(kāi)始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。
感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要感謝老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn)，還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真正含義——從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。
大四學(xué)生心得體會(huì)篇十四
一轉(zhuǎn)眼，炎熱的暑假又結(jié)束了，進(jìn)入了大學(xué)的第四個(gè)學(xué)年。我是一個(gè)剛升上大四的學(xué)生，對(duì)于這個(gè)新的學(xué)期，內(nèi)心充滿(mǎn)了期待和憧憬。在開(kāi)學(xué)第一天，我與同學(xué)們迎著晨曦，踏入校園，看到不同年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榱擞有聦W(xué)期情商很高地主動(dòng)去介紹自己，相互問(wèn)好，這種社交氛圍讓我倍感溫暖。
第二段：新學(xué)期的目標(biāo)
隨著大學(xué)生活的過(guò)去，我意識(shí)到自己必須給自己設(shè)定目標(biāo)，讓自己始終處于前進(jìn)的狀態(tài)中。新學(xué)期，我也根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)定了三個(gè)目標(biāo)-學(xué)習(xí)目標(biāo)、實(shí)踐目標(biāo)和個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)。學(xué)習(xí)上，我希望能夠更為努力地完成學(xué)業(yè)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；實(shí)踐上，我打算更多地接觸一些工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的實(shí)踐能力；個(gè)人成長(zhǎng)方面，我想更多地閱讀一些好書(shū)，提升自己的文化素養(yǎng)和綜合實(shí)力。
第三段：挑戰(zhàn)與壓力
盡管我充滿(mǎn)信心，但也必須面對(duì)挑戰(zhàn)與壓力。比如，學(xué)業(yè)上，我必須完成各門(mén)課程的學(xué)習(xí)、考試還有課程設(shè)計(jì)的任務(wù)。實(shí)踐上，我要爭(zhēng)取更多的工作經(jīng)驗(yàn)。此外，我還要克服其他的困難，比如：與他人的相處碰撞、生活與學(xué)習(xí)平衡問(wèn)題等等。
第四段：學(xué)期計(jì)劃和規(guī)劃
為了克服挑戰(zhàn)，我需要對(duì)自己的學(xué)期計(jì)劃和規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。首先，我要拿出充足的時(shí)間學(xué)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)和整理自己的知識(shí)體系；其次，要更多地參加各類(lèi)實(shí)踐機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)能力；最后，要進(jìn)行緊密的交流，跟不同的人交流、學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和成功秘訣，提升自己的綜合實(shí)力。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過(guò)新學(xué)期的規(guī)劃和反復(fù)調(diào)整，我相信自己的能力和潛力仍然充沛。我將以學(xué)習(xí)為生命，堅(jiān)持不懈、執(zhí)著不滅，為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)而努力奮斗。我相信，在即將到來(lái)的學(xué)期中，自己必將以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，攻克學(xué)業(yè)難關(guān)，邁向成功的另一個(gè)新的高度。
大四學(xué)生心得體會(huì)篇十五
不知不覺(jué)進(jìn)入了畢業(yè)論文設(shè)計(jì)階段，頓時(shí)感覺(jué)自己的生活充實(shí)了不少，自己選的路，跪著也要走完。近幾天一直苦于論文選題。本想著結(jié)合自己的實(shí)際工作，能夠提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。但是最終還是敗給了現(xiàn)實(shí)，角度不新穎，實(shí)際意義欠缺，把選題換成了×××?，F(xiàn)就把自己論文選題的需要注意的地方分享給讀者。
一是選一個(gè)大致的方向，然后去搜集資料，包括知網(wǎng)，著作、期刊以及互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)，對(duì)這些資料進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)，可以借助endnote。
三是自己寫(xiě)出幾個(gè)論文題目，去知網(wǎng)搜一下有無(wú)前人研究過(guò)，如果沒(méi)有，再判斷下自己的選題有無(wú)研究?jī)r(jià)值，然后即可作為自己的初步論文題目。
四是根據(jù)自己初步論文題目，去有針對(duì)性的搜集資料，構(gòu)思論文框架；
五是根據(jù)論文框架去進(jìn)行填充，在填充的過(guò)程中可以反復(fù)修改論文框架。
碩士畢業(yè)論文跟本科的截然不同，記得當(dāng)時(shí)本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，就是簡(jiǎn)單的文獻(xiàn)綜述，很少有自己的研究，比如實(shí)證、調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等等。希望自己能夠通過(guò)畢業(yè)論文，鍛煉下自己研究問(wèn)題的能力以及思維嚴(yán)謹(jǐn)性。
大四學(xué)生心得體會(huì)篇十六
做一個(gè)老師很容易，但想做一個(gè)好老師很難，這是我實(shí)習(xí)了一個(gè)月之后的感受。實(shí)習(xí)讓我重溫了初中校園里豐富多彩的生活，也感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏，我體會(huì)到了初為人師的快樂(lè)。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多書(shū)本上所沒(méi)有的東西，當(dāng)然也遇到不少困難，從而我看到了自己的'優(yōu)勢(shì)和不足。希望可以不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，在未來(lái)成為一名好老師！
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