通過寫心得體會，我們可以更好地反思自己的成長和進(jìn)步。在寫心得體會時，我們要注意文字的精煉和準(zhǔn)確，避免冗長和模糊。以下是一些寫工作心得體會的精彩范文，值得借鑒。
參加大賽的心得體會篇一
第一段：介紹大唐杯比賽的背景和目的，以及個人參加比賽的初衷和期待。
我很榮幸能夠參加大唐杯比賽，這是一項(xiàng)在圍棋界具有重要地位的賽事。大唐杯比賽每年都吸引著全球頂尖的圍棋棋手，他們在這里交流切磋，相互學(xué)習(xí)，展現(xiàn)棋藝。我作為一個業(yè)余棋手，選擇參加這個比賽的初衷無非是向棋界的強(qiáng)者們學(xué)習(xí)，提高自己的棋藝水平。我在比賽前期做了充分的準(zhǔn)備，希望能夠在這個舞臺上盡情發(fā)揮自己的實(shí)力，同時也感受一下高水平對局的緊張與激烈。
第二段: 比賽前期準(zhǔn)備和參賽過程中的心態(tài)調(diào)整。
在參加比賽之前，我?guī)е鴺O大的期望和憧憬，積極備戰(zhàn)。我查閱了很多資料，學(xué)習(xí)了前幾屆大唐杯比賽的對局記錄，分析了各強(qiáng)棋手的棋風(fēng)和特點(diǎn)。我通過與我的棋友們進(jìn)行多次對局，不斷磨礪自己的棋藝。當(dāng)比賽正式開始時，我才發(fā)現(xiàn)自己的棋力與這些頂尖棋手相差甚遠(yuǎn)。一開始，我的心態(tài)出現(xiàn)了一些波動，老是擔(dān)心自己會在這樣高水平的對局中失利。但是隨著比賽的進(jìn)行，我逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)，明白在這個舞臺上，積極學(xué)習(xí)和吸收經(jīng)驗(yàn)才是最重要的。我決心拋開雜念，專注于每一局對局，從對手身上學(xué)到更多。
第三段: 與強(qiáng)棋手對局中的收獲和反思。
我的第一局對手是一位來自日本的職業(yè)圍棋棋手。他賽前關(guān)于大唐杯的經(jīng)驗(yàn)和棋藝都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我。這場對局我輸?shù)煤軕K，但也從中吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。我從他身上學(xué)到了圍棋的精妙之處，他的提子和殺棋都極具威脅性，而我經(jīng)常在判斷局勢和戰(zhàn)術(shù)選擇上出錯。于是，我開始反思自己的問題所在，加強(qiáng)了自己的防守和殺棋能力，以更好地應(yīng)對類似的高強(qiáng)度對局。
第四段: 在比賽中遇到的困難和解決辦法。
在比賽過程中，我遇到了很多困難。有時，我在對局中犯下了低級錯誤，有時，我對對手的棋局判斷不準(zhǔn)確，導(dǎo)致了輸局。面對這些困難，我不斷總結(jié)和歸納，建議請教更有經(jīng)驗(yàn)的棋手，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練和輔導(dǎo)。同時，我還注重觀摩其他棋手的精彩對局，從中獲取靈感和啟發(fā)。逐漸地，我開始在某些對局中取得了一些勝利，這使得我對自己的能力和潛力有了更多的信心。我逐漸明白，任何困難都能通過堅(jiān)持不懈的努力克服。
第五段: 參加大唐杯比賽的收獲和成長。
通過參加大唐杯比賽，我不僅學(xué)到了很多棋藝上的知識和技巧，更重要的是，我學(xué)會了如何正確面對困難和挑戰(zhàn)。在比賽的過程中，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，鍛煉了耐心和毅力。我明白了在圍棋道路上，只有不斤斤計(jì)較輸贏，不給失敗制造借口，才能真正取得成長和提高。雖然我在這次比賽中沒有獲得好的名次，但是我相信這些經(jīng)歷會成為我未來圍棋之路上的寶貴財(cái)富，并繼續(xù)成為我學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力。
總結(jié)：通過參加大唐杯比賽，我不僅提高了自己的棋藝水平，更重要的是，我從中汲取了勇于面對挑戰(zhàn)和不斷努力提高的力量。這個經(jīng)歷對我來說是無比珍貴的，它將一直激勵我在圍棋的道路上不斷前行，不斷進(jìn)步。我相信只要保持初心，堅(jiān)持不懈地努力，我一定能在圍棋的世界中迸發(fā)出耀眼的光芒。
參加大賽的心得體會篇二
大學(xué)生比賽是大學(xué)生活的一部分，它為我們提供了鍛煉自己、展示才華的機(jī)會。這些比賽涵蓋了各個領(lǐng)域，例如學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育等，以及各種綜合能力的綜合競賽。參加大學(xué)生比賽不僅可以為我們增加自信心和團(tuán)隊(duì)意識，還可以培養(yǎng)我們創(chuàng)新思維和解決問題的能力。下面我將分享我參加大學(xué)生比賽的心得體會。
第二段：組隊(duì)合作的重要性
參加大學(xué)生比賽，通常需要組隊(duì)參賽。和他人合作是非常重要的，因?yàn)槊總€人都有自己的專長和優(yōu)點(diǎn)，通過合作可以互補(bǔ)不足，實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果。而且，合作能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和溝通能力，提升我們的合作能力。在我的一次比賽中，我作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們互相協(xié)助、高效溝通，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮了最大的潛力，最終取得了很好的成績。
第三段：克服困難和挑戰(zhàn)的能力
參加大學(xué)生比賽，往往會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。例如，比賽時間緊張、任務(wù)繁重，有時候會遇到技術(shù)難題和意見分歧。但是，這些挑戰(zhàn)并不可怕，我們要學(xué)會積極面對并解決問題。在一次比賽中，我們團(tuán)隊(duì)遇到了技術(shù)難題，經(jīng)過不斷努力和合作，我們克服了困難并取得了好的成績。這種經(jīng)歷讓我明白，只要保持積極的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)精神，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。
第四段：自我提升和成長
參加大學(xué)生比賽是一個自我提升和成長的過程。通過比賽，我們可以發(fā)現(xiàn)和分析自己的不足之處，進(jìn)而加以改正和提升。在比賽中，我們可以學(xué)到很多新知識和新技能，拓寬自己的眼界。同時，比賽還可以培養(yǎng)我們的自信心和競爭意識。在我的一次比賽中，我意識到我在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面還有不足之處，于是我主動學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技巧，并積極參與團(tuán)隊(duì)活動，從而提升了自己的綜合素質(zhì)。
第五段：結(jié)語和總結(jié)
通過參加大學(xué)生比賽，我深刻認(rèn)識到參賽不僅是一種享受，更是一種責(zé)任和使命感。參賽不僅是個人的事情，更是一個團(tuán)隊(duì)的事情，需要團(tuán)隊(duì)的共同努力才能取得好成績。參加大學(xué)生比賽也是一種自我提升和成長的過程，我們能夠在比賽中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并通過改善不足之處來提升自己?？傊?，大學(xué)生比賽是培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)精神、積極面對困難和挑戰(zhàn)、提升自我的良好途徑，希望未來我能夠參加更多的比賽，繼續(xù)成長和提升自我。
參加大賽的心得體會篇三
第一段：引言，介紹大唐杯比賽的背景和意義（字?jǐn)?shù)200字）
作為中國圍棋界最重要的圍棋賽事之一，大唐杯比賽每年都會吸引來自世界各地的圍棋高手參加。今年我有幸參加了這一盛大的比賽，親自感受到了圍棋棋界的風(fēng)采。大唐杯比賽不僅是一場智力競技，更是一場國際友誼的交流盛會，為我們提供了與來自全球的圍棋愛好者切磋棋藝的機(jī)會，也使我們更深入地了解了中國古代文化的魅力。
第二段：比賽前的準(zhǔn)備和緊張心情（字?jǐn)?shù)200字）
參加大唐杯比賽是我作為職業(yè)棋手的一次重要挑戰(zhàn)，我在比賽前進(jìn)行了全面而細(xì)致的準(zhǔn)備。我翻閱了大量的棋譜、觀看了過去的比賽錄像，并向前輩們請教了一些棋局上的關(guān)鍵之處。不過，盡管準(zhǔn)備得充分，但賽前的這種緊張感和壓力還是無法避免的。在首輪比賽開始之前，心情煩躁的我甚至出現(xiàn)了一絲絲的迷茫和波動。
第三段：比賽中的收獲和體驗(yàn)（字?jǐn)?shù)400字）
然而，當(dāng)我真正踏上棋盤時，所有的不安和壓力瞬間消散，取而代之的是一種全神貫注的狀態(tài)。我與對手艱苦奮戰(zhàn)，每一步都盡力思考著如何制造機(jī)會、如何應(yīng)對對手的進(jìn)攻。在比賽中，我不僅感受到了圍棋中智慧的較量，也體會到了棋局帶來的激情與挑戰(zhàn)。盡管結(jié)果并不總是如我所愿，但這次參賽經(jīng)歷讓我無比受益。我從對手的著棋中汲取到了經(jīng)驗(yàn)，通過對自己走棋的反思和總結(jié)，找到了自己在圍棋道路上的不足之處。
第四段：賽后的思考和認(rèn)識（字?jǐn)?shù)300字）
比賽結(jié)束后的這段時間里，我花了很多時間反思和總結(jié)。我認(rèn)識到，在高手云集的大賽中取得優(yōu)異的名次絕非易事，離賽后仍需繼續(xù)努力。同時，我也注意到自己在棋局中的不足之處，以及需要修正的一些錯誤思維和決策方式。這次參賽經(jīng)歷讓我更加深刻地明白了“學(xué)無止境”的道理，同時也為我提供了不斷進(jìn)步的動力。通過這次參賽，我也結(jié)交了許多志同道合的棋友，我們互相交流、切磋棋藝，共同提高。
第五段：對未來的展望和感悟（字?jǐn)?shù)200字）
對于我來說，參加大唐杯比賽是一次難忘而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。它加深了我對圍棋的熱愛，并使我決心在未來的職業(yè)道路上繼續(xù)努力。盡管參賽的結(jié)果不盡人意，但我明白只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和提升自己，成功總會在某個時刻到來。我相信，通過這次比賽的歷練，我將能夠不斷成長，并在未來的比賽中展現(xiàn)出更加出色的表現(xiàn)。
總結(jié)：參加大唐杯比賽是我一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我更加深入了解了圍棋的魅力，也讓我更加珍惜和熱愛這項(xiàng)運(yùn)動。通過比賽的激烈對局，我不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時，與來自世界各地的棋友的交流也讓我拓寬了視野，獲得了更豐富的文化體驗(yàn)。我會堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，為未來的棋局做好準(zhǔn)備，爭取在下一次比賽中取得更好的成績。希望圍棋運(yùn)動越來越受到廣大人民的關(guān)注和支持，為中華民族傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
參加大賽的心得體會篇四
某月某日下午我非常榮幸的代表學(xué)校參加了學(xué)區(qū)的“星城杯”教師職業(yè)技能選拔賽。這次活動不僅使我充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老師的深切關(guān)懷和殷切希望，還使我更清楚地認(rèn)識到了存在于我身上的不足。這次比賽學(xué)區(qū)的5所學(xué)校一共派出了6名老師參賽，比賽的內(nèi)容分成三大塊，兩筆字，課件制作和十分鐘的片段教學(xué)。我的一個深刻感受就是山外有山，天外有天，平時身邊總有人說我字寫得好，甚至自己有時候也會沾沾自喜，但出去以后才知道，自己的這一點(diǎn)所謂的功底是多么的淺薄。特別是十分鐘的片段教學(xué)，要在十分鐘里充分展示老師的教學(xué)功底，說實(shí)話我是很心虛的。一是我本身缺乏賽課的經(jīng)驗(yàn)，二來覺得自己在教育教學(xué)這一塊還不夠“精”。盡管在這之前王校長為了給我減壓，告訴我說這次去參賽主要是鍛煉，等到真正比完成績出來，還是留下了很多遺憾。主要怪自己準(zhǔn)備不充分，臺上一分鐘，臺下十年功，機(jī)遇從來只青睞那些有準(zhǔn)備的人。比賽已經(jīng)過去了，但它留給我的不僅僅是最后那個結(jié)果，更多的是比賽過程賦予我的種種思考。
作為一名青年教師只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊(yùn)，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在生活中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長。一名教師往臺上一站，一舉手，一投足，一開口說話，就能看出你這個人水平怎么樣。有句話說，要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水，而我認(rèn)為還必須是一桶源源不斷的活水?，F(xiàn)在的我時常問自己：你具備這樣的一桶水嗎？你到底有多少東西是可以教給學(xué)生的？只是照著教參照本宣科嗎？答案肯定是否定的。這段時間經(jīng)常跟校長聊天，就談到過有時候總覺得自己和一些智慧型的老師比起來缺少一種厚度，看問題缺乏深度，一來自己的人生閱歷太少，二個主要是在業(yè)務(wù)上不夠投入，沒有在閱讀上花時間?！墩撜Z》中有曾子的名言“吾日三省吾身”，我覺得作為青年老師，我們也應(yīng)該自?。航裉煳易x了嗎？讀書就是練內(nèi)功，只有多讀才能修養(yǎng)煉出屬于自己的，從自己心靈深處滋生出來的，與自己渾然一體的理念。教師的閱讀就不應(yīng)該是一般地吸收和擴(kuò)充知識，更重要的是人生體驗(yàn)，是閱讀過程中的感悟和生命的體驗(yàn)。凡是要求學(xué)生閱讀的書籍，教師要先讀；要求學(xué)生背誦的美文，教師要先背；我現(xiàn)在在慢慢的嘗試，凡屬要求學(xué)生背的課文，自己先背下來，即使不背的，也要做到爛熟于心。只有教師具備了豐厚的文化底蘊(yùn)，才談得上“培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)”。要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)，去探索，去實(shí)踐，去思考。必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作，必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)研究，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。
葉瀾教授說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思能成為名師的可能性大大增加?！弊阋姺此嫉闹匾?。這次的十分鐘片段教學(xué)對大部分老師來說都是一種挑戰(zhàn)，我也不例外。面對有限的準(zhǔn)備時間，面對可能完全陌生的教學(xué)內(nèi)容，面對完全陌生的學(xué)生，似乎太多困難都擠到了一起。賽后我一直在感慨，自己原來是怎么備課的？自己平時是怎樣上課的'？這次比賽也給我提出了許多有意義的問題：比如如何對教材進(jìn)行鉆研，如何體現(xiàn)課堂的亮點(diǎn)，如何把握教學(xué)中的“預(yù)設(shè)與生成”，如何對自己的課堂和教學(xué)進(jìn)行有效性思考。總的說來，這次比賽是一個大講堂，讓我開闊眼界學(xué)習(xí)別人；它又是一次大檢閱，督促自己不斷進(jìn)步；它還是一次大掃除，幫助發(fā)現(xiàn)自己在平時工作中不曾發(fā)現(xiàn)的死角。
年輕的我有幸能參加這樣的學(xué)習(xí)活動，真是很幸運(yùn)的，收獲很大，同時使得我突然之間對國學(xué)大師王國維在《人間詞話》中說的，“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三重境界”：第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。有了更深的理解：沒有登高望遠(yuǎn)，無以確定有價值的探索目標(biāo)。
沒有對目標(biāo)的迫切愿望和自信，難以面對征程的漫長和艱辛。沒有千百度的上下求索，不會有瞬間的頓悟。
國學(xué)大師王國維精妙地以三句詞道破人生之路：起初的迷惘，繼而的執(zhí)著和最終的頓悟。成功之道無出其右也。我相信只要我熱愛教育事業(yè)，肯于鉆研，我一定也會有所成功，也爭取做一名名師。
感慨良多，希望自己在以后的工作中能更從容，更成熟。
參加大賽的心得體會篇五
年某月第43屆世界技能大賽機(jī)電一體化項(xiàng)目和電子技術(shù)項(xiàng)目中國選拔賽已經(jīng)順利落下帷幕。我們很榮幸能代表本省參加比賽，下面我們對本次參賽做如下總結(jié)：
為了能代表陜西省參加此次比賽，我校從某年某月開始在系部進(jìn)行選拔，某年某月組成了機(jī)電一體化競賽班45人，電子技術(shù)競賽班38人，經(jīng)過5個月的培訓(xùn)，6次層層選拔，最終于年某月下旬選出機(jī)電一體化參賽學(xué)員4人，其中2位參賽學(xué)員（秦文豪和何春），2位陪練學(xué)員，電子技術(shù)組選了2人，其中1位參賽學(xué)員（張璇），1位陪練學(xué)員，這3位學(xué)員不負(fù)眾望，某月份雙雙取得了陜西省兩個項(xiàng)目的一等獎，獲得了代表陜西省參加國家選拔賽的入場卷。
年某月、某月進(jìn)入?yún)⒓訃惖募?xùn)階段，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，專門召開主題會議成立競賽組委會，由馮院長親自擔(dān)任主教練，提供編寫集訓(xùn)計(jì)劃的思路并親自審核、監(jiān)督訓(xùn)練。集訓(xùn)期間，兩個項(xiàng)目的教練嚴(yán)格按照集訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行，嚴(yán)格按照大賽的要求，注重6s標(biāo)準(zhǔn)，按照訓(xùn)練——模擬比賽———發(fā)現(xiàn)問題————訓(xùn)練的方式不斷的重復(fù)進(jìn)行，堅(jiān)持做到每天總結(jié)，每周向領(lǐng)導(dǎo)匯報集訓(xùn)情況。有了周密的組織和實(shí)施，雖然我們第一次參加國賽，雖然我們沒有比賽一樣的'設(shè)備，但我們卻取得了不錯的成績。
年某月兩個項(xiàng)目分別在天津和廣州進(jìn)行了比賽。機(jī)電一體化組共24個代表隊(duì)參加，電子技術(shù)組共30個參賽學(xué)員，整個比賽緊張而激烈，最終我省分別取得了18名和19名的成績。本次比賽形式開放，允許外界參觀，使用的設(shè)備和儀器均是現(xiàn)今機(jī)電行業(yè)和電子行業(yè)使用的較先進(jìn)的設(shè)備，比賽所涵蓋的知識面也是機(jī)電一體化和電子技術(shù)專業(yè)核心的知識和技能，本次比賽廣州代表隊(duì)、天津代表隊(duì)、江蘇代表隊(duì)、成都代表隊(duì)等18個省份比較占優(yōu)勢，因?yàn)樗麄兙斜荣愂褂玫脑O(shè)備，有的學(xué)員甚至是第二次參加，我們的學(xué)員在如此巨大的壓力下從容進(jìn)行比賽，超長發(fā)揮，比賽名次甚至超過了有設(shè)備的代表隊(duì)。進(jìn)過比賽，大賽裁判組普遍對我省學(xué)員評價較好，認(rèn)為我們省學(xué)員專業(yè)知識和技能很扎實(shí)，實(shí)力比較強(qiáng)，如果有比賽的設(shè)備，沖進(jìn)前八是很有希望的。
最后，作為陜西首次進(jìn)入國賽參與兩個項(xiàng)目的代表隊(duì)，我們感到無比榮幸。
對于比賽中所出現(xiàn)的問題，今后我們會加以改善，爭取下一次的比賽中獲得更加優(yōu)異的成績。
參加大賽的心得體會篇六
1、大賽伊始教育部基礎(chǔ)教育課程中心課程處處長付宜紅教授就給我們講述了什么是素養(yǎng)，以作為一名小學(xué)語文教師應(yīng)具備哪些素養(yǎng)。現(xiàn)代教育是以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的，在面對當(dāng)今復(fù)雜的社會現(xiàn)象和不同以往的學(xué)生的時候，教師心中勢必懷有一種緊迫感。若想適應(yīng)這種不幸，就要不斷地提高教育教學(xué)水平，更新知識。小學(xué)語文教師應(yīng)具備的素養(yǎng)是多方面的。如豐厚的文化、精美的語言、燃燒的激情、專業(yè)的知識、敏捷的思維等。
2、每一位老師的課都是實(shí)實(shí)在在的，不像以前的課滿堂灌，追求花樣，華而不實(shí)。講課的12名教師完全是站在學(xué)生的角度去考慮，了解學(xué)生的起點(diǎn)，通過學(xué)生已有的知識來獲取新知的。比如滄州的尹忠紅教師執(zhí)教的《狼和鹿》一課，他的設(shè)計(jì)完全是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際實(shí)際出發(fā)，先讓學(xué)生猜迷語引出“狼與鹿”，又由以往對狼和鹿的認(rèn)識的一些詞入手，感受兩者的特征。我覺得她講課很樸實(shí)，達(dá)到了相應(yīng)的目的，他的一些做法，很值得我學(xué)習(xí)的。
3、展示的12節(jié)課教學(xué)理念都很新，都體現(xiàn)了新課改的精神。新課標(biāo)下學(xué)生的語文學(xué)習(xí)活動應(yīng)該是一個生動活潑的課堂，注重了學(xué)習(xí)的過程性和實(shí)際效果?，F(xiàn)在的語文課堂教學(xué)不再是單一的教師教、學(xué)生學(xué)的過程，而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動探究，師生間合作交流下進(jìn)行教學(xué)的。在這次展示課活動中，我看到了每一位教師都體現(xiàn)到了這一點(diǎn)。師生在課堂中不再是原來傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和接受者，而是學(xué)生在課堂中是學(xué)習(xí)的'主人，教師只是學(xué)習(xí)過程中的組織者，引導(dǎo)者與合作者。比如唐山的王健老師講的《白鵝》，讓學(xué)生通過讀文找到白鵝的特點(diǎn)“高傲”，再讓學(xué)生找一找哪些地方體現(xiàn)的白鵝的“高傲”，整個課堂就是根據(jù)學(xué)生找的來進(jìn)行，學(xué)生找到了“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和聽相中?！蹦敲蠢蠋熅椭v這一句，講它的作用：承接上文，引起下文。讓學(xué)生真正進(jìn)入文中，如果你就是這只白鵝會人怎么說，見到生客進(jìn)來，它會嚴(yán)厲的大聲叫喊——，當(dāng)籬笆外有人走路時，它會放大喉嚨大吼道——，當(dāng)見到主人時它會——，學(xué)生入情入景。通過讀、表演、“凈角”視頻讓學(xué)體會白鵝的步態(tài)。在講吃相時又結(jié)合了三眼一板的節(jié)奏，也體現(xiàn)了王健老師的基本功很扎實(shí)。最后又配樂讀文，學(xué)生的感情得到進(jìn)一步的提升。這些在新的理念下的教學(xué)過程，無不給人留下了深刻的印象。
4、教師語言有魅力。這十幾位老師語言親切和藹，它能帶領(lǐng)學(xué)生欣賞到一片綠綠的的爬山虎，引出對文學(xué)的追求是不分地位、年齡的，葉圣陶老先生對晚輩的關(guān)愛。又如秦皇島的楊麗麗就是通過自己樸實(shí)的語言把我們又帶到了那個戰(zhàn)火風(fēng)飛的年代。承德的張偉老師雖然未使用多媒體課件，但在讀中教給學(xué)生如何概括課文，語氣平和，實(shí)在，讓學(xué)生受用終身。
5、新課標(biāo)中說到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。著眼于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)，應(yīng)該是一個“先學(xué)后教，先讀后導(dǎo)，先放后扶”的過程。我想，邯山小學(xué)的趙燕老師執(zhí)教的《與時間賽跑》一文的教學(xué)過程就是這種教學(xué)模式的一個充分展現(xiàn)吧。本課教學(xué)有這樣三個層次：
1、初步綜合閱讀階段的自讀感悟；
2、局部分析閱讀階段的自讀感悟；
3、深入綜合閱讀階段的自讀感悟。第一階段趙老師向?qū)W生提出這樣的要求：大聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，為什么要和時間賽跑？第二階段的自讀感悟，讓生找出作者是如何珍惜時間的。第三階段的自讀感悟，讓學(xué)生體會作者珍惜時間后收獲了什么。充分尊重了學(xué)生的主體性。
6、評價語言的收獲，其中王健、李丹、楊麗麗老師評價學(xué)生的語言是那么貼切、適時、到位，我記下了這些美麗的語言：沒關(guān)系，學(xué)習(xí)就是從不會到會；老師小時候也不會，現(xiàn)在不也讀得很好。你最聰明，會聽就是會學(xué)習(xí)……這些激勵的語言沒有任何浮夸之氣，聽起來順耳、自然，連我都覺得內(nèi)心深愛鼓舞、激勵，別說孩子了，在以后自己的課堂上，也要讓我的學(xué)生感受到這樣的語言。
7、最深的是教師們教學(xué)基本功的扎實(shí)勁兒讓我深受啟發(fā)。通過聽了這12課后，我感覺到這幾位教師不管是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風(fēng)范，回味他們課堂上的精彩之處，的確是值得我們每一位年輕教師學(xué)習(xí)、反思。在才藝、朗讀展示和知識答題中更讓我深深感到做為一個小學(xué)語文教師自己還走很長的路要走，尤其是知識素養(yǎng)答題，讓人覺得自己的知識真是太少太少了，想馬上就去學(xué)習(xí)，在各個方面都要提高自己，就像李學(xué)紅老師所說做小學(xué)老師難，做一保小學(xué)語文老師更難。在想使它不難就要不斷地充實(shí)自己，唯一的途徑就是多讀書，作為教師，我們無為改變社會風(fēng)氣，但為了孩子，為了自己我們必須堅(jiān)持讀書，從一定意義上說，堅(jiān)持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線。
當(dāng)然在這次活動中，還有很多值得我學(xué)習(xí)的。聯(lián)系到自己，在今后的教學(xué)工作中，我要以他們?yōu)榘駱?，轉(zhuǎn)變教育思想、轉(zhuǎn)變教育理念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。積極思考，精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)課。力求體現(xiàn)以學(xué)生為本，處處為學(xué)生考慮，上出有價值、有質(zhì)量的課來。同時，在教學(xué)中，要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，學(xué)習(xí)名師們新的教學(xué)理念、教學(xué)思想，學(xué)習(xí)他們對細(xì)微之處處理的獨(dú)具匠心，學(xué)習(xí)他們扎實(shí)的教學(xué)基本功底等等，反思自己的教學(xué)，真正提高自己各方面的能力。
參加大賽的心得體會篇七
隨著高等教育的普及，大學(xué)生活已經(jīng)不再僅僅是在課堂里聽講解，它更注重拓寬學(xué)生的思維和實(shí)踐能力。大學(xué)生活更注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，而參加大學(xué)比賽是其中一種重要的體驗(yàn)活動。在此，我將分享我參加大學(xué)比賽的心得體會，希望能給其他學(xué)生提供一些參考和啟示。
首先，大學(xué)比賽為我提供了一個展示自我能力的平臺。在比賽中，我并不是單純地站在舞臺上表演，而是需要充分準(zhǔn)備和積極參與的。我需要展示我的專業(yè)知識和技能，以證明自己在這個領(lǐng)域的能力。這種機(jī)會不僅能夠讓我更好地了解自己的實(shí)力，也讓我能夠把自己的學(xué)習(xí)成果展示給他人。在比賽中，我承受了一定的壓力，但也學(xué)會了如何在緊張的情況下保持冷靜，并展示自己最好的一面。
其次，大學(xué)比賽讓我與其他同學(xué)進(jìn)行了全面的交流和合作。在比賽中，我不僅能夠與來自其他大學(xué)的學(xué)生比拼，還可以與自己學(xué)校的同學(xué)一起組隊(duì)合作。在與他們的合作中，我學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，學(xué)會了充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每個人的優(yōu)勢。通過反復(fù)溝通和協(xié)商，我們共同解決了團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的問題，最終取得了比賽的成功。這次合作經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了如何與人合作，還讓我建立了更加緊密的友誼。
第三，在大學(xué)比賽中，我也更加深入地了解了自己的專業(yè)知識和技能。比賽是一種對個人實(shí)力的考驗(yàn)，也是對所學(xué)知識的檢驗(yàn)。在準(zhǔn)備比賽的過程中，我不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，填補(bǔ)了專業(yè)知識的空白。同時，我也有機(jī)會獲得一些新的技能，如演講、組織、領(lǐng)導(dǎo)等，這些都是我以后求職和工作中需要的技能。比賽不僅提升了我專業(yè)知識的深度，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
第四，大學(xué)比賽提供了一個與專業(yè)人士交流的機(jī)會。在比賽中，我們經(jīng)常會有機(jī)會接觸到一些業(yè)界的專家和學(xué)者。他們會提供一些寶貴的建議和指導(dǎo)，幫助我們提升自己的實(shí)力和發(fā)展方向。通過與專業(yè)人士的交流和互動，我更加了解了行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢，并拓寬了自己的視野。這種交流不僅幫助我在比賽中取得好的成績，也對我將來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。
最后，大學(xué)比賽是一種對自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)和肯定。通過參加比賽，我能夠看到自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)成果。無論是比賽中所展示的專業(yè)知識，還是在比賽中解決問題的能力，都是我多年學(xué)習(xí)的成果。獲得比賽獎項(xiàng)或者取得好的成績，也是對自己學(xué)習(xí)的肯定和鞭策，讓我更加有動力繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力。
總之，參加大學(xué)比賽是一次難得的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，展示自己的實(shí)力，還能與他人交流合作，深化專業(yè)知識，發(fā)展技能。通過比賽的經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，我相信這將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我鼓勵其他同學(xué)也積極參加大學(xué)比賽，爭取在這個平臺上獲得更多的成長和機(jī)會。
參加大賽的心得體會篇八
第一段：引言（100字）
參加大冬訓(xùn)是我感到非常激動的一次經(jīng)歷。經(jīng)過一個月的刻苦訓(xùn)練，我收獲了很多，不僅在技能上有所突破，更重要的是在意志力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我管理方面得到了很大的提高。以下是我對參加大冬訓(xùn)的心得體會。
第二段：體能與技能訓(xùn)練（300字）
在大冬訓(xùn)中，我經(jīng)歷了艱苦的體能與技能訓(xùn)練。每天早晨，我們都要進(jìn)行長跑和體能訓(xùn)練，提升身體素質(zhì)。在技能訓(xùn)練中，我們不僅加深了對基本技巧的理解，還學(xué)到了許多新的高級技能。通過不斷地練習(xí)和反復(fù)推敲，我的技術(shù)水平得到了明顯的提升。這一過程并不輕松，但是我堅(jiān)持下來了，因?yàn)槲抑栏冻雠σ欢〞谢貓蟆?/p>
第三段：意志力的鍛煉（300字）
大冬訓(xùn)不僅是對技能的訓(xùn)練，更是一次對意志力的錘煉。在訓(xùn)練過程中，我遇到了很多困難和挫折，有時甚至?xí)胍艞?。然而，這時我告訴自己要堅(jiān)持下去，不能輕易放棄。每一次的挑戰(zhàn)都是一次磨礪意志的機(jī)會。通過堅(jiān)持不懈、克服困難，我逐漸培養(yǎng)了不怕困難、堅(jiān)持到底的毅力。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性（300字）
大冬訓(xùn)是一個需要團(tuán)隊(duì)合作的過程。在訓(xùn)練中，我們不僅要個人能力的提升，還要學(xué)會與隊(duì)友相互配合、相互扶持。在團(tuán)隊(duì)練習(xí)中，我們互相鼓勵，共同進(jìn)步。通過與隊(duì)友一起討論、交流，我學(xué)到了很多如何更好地與他人合作的經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性不僅表現(xiàn)在訓(xùn)練中，更體現(xiàn)在比賽中。只有通過良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才能在比賽中發(fā)揮出最佳水平。
第五段：自我管理的提高（200字）
大冬訓(xùn)的過程中，我逐漸學(xué)會了自我管理。我需要合理安排時間，合理分配精力，在訓(xùn)練和休息之間達(dá)到平衡，并且保持良好的作息習(xí)慣。此外，我還學(xué)會了如何自我調(diào)節(jié)心態(tài)，在遇到挫折時不過分沮喪，保持積極向上的態(tài)度。這些自我管理的技巧不僅在大冬訓(xùn)中起到了作用，也對我今后的成長有著重要的意義。
總結(jié)（100字）
參加大冬訓(xùn)是一次難忘的經(jīng)歷，通過這次訓(xùn)練，我不僅在技能上有所突破，更重要的是在意志力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我管理方面得到了很大的提高。這次訓(xùn)練讓我懂得了堅(jiān)持的重要性，鍛煉了自己的毅力，也培養(yǎng)了與他人良好合作的習(xí)慣。我相信這些經(jīng)歷將對我今后的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
參加大賽的心得體會篇九
軍訓(xùn)，很多人再也熟悉不過的字眼，再也熟悉不過的生活。軍訓(xùn)有苦也有樂的生活，雖然沒有成為真真的士兵，但是那段的磨練為日后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)，也往往成為參與者后來生活的一種美好的回憶。
軍訓(xùn)走入了年輕人的生活中，初中進(jìn)行軍訓(xùn)、高中進(jìn)行軍訓(xùn)、大學(xué)進(jìn)行軍訓(xùn)、進(jìn)入企業(yè)也進(jìn)行軍訓(xùn)。我前前后后大大小小的軍訓(xùn)進(jìn)行了4次，都是請部隊(duì)軍事教官按照部隊(duì)的要求進(jìn)行軍事的基本訓(xùn)練。在大學(xué)進(jìn)行了為期一個月的軍訓(xùn)，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練和步槍射擊訓(xùn)練。在進(jìn)入企業(yè)后也進(jìn)行了一個月的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)除進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練外，還著重進(jìn)行了12.7mm的高射機(jī)槍的訓(xùn)練，從機(jī)槍的拆卸、裝好，壓入高射機(jī)槍子彈、準(zhǔn)備射擊和實(shí)彈訓(xùn)練，都留下了深刻的印象。最近企業(yè)引入準(zhǔn)軍事化管理，企業(yè)又開始了軍事訓(xùn)練。去年我們部門自己請武警部隊(duì)教官進(jìn)行了隊(duì)列的訓(xùn)練，今年5月企業(yè)開始了全員的軍事化訓(xùn)練。
為什么學(xué)校和企業(yè)都熱忠于進(jìn)行軍訓(xùn)呢?
我們知道軍人的一句熟語：軍人以服從命令為天職!在企業(yè),講的就是上級指示的貫徹力度!貫徹力度好,領(lǐng)會了上級的精神,那么上一級安排的工作就能順利的開展下去,各項(xiàng)工作任務(wù)就能按時、按質(zhì)、按量的完成，企業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)!
如今，企業(yè)--特別是國有企業(yè)，吃著大鍋飯，做好做差，做多做少一個樣，貫徹的力度差，工作任務(wù)不能完成，嚴(yán)重影響了企業(yè)的發(fā)展。軍訓(xùn)，就是要引入和灌輸軍人的“以服從命令為天職!”的思想，加強(qiáng)上級指示的貫徹力度。用現(xiàn)在流行的話來說，就是要加強(qiáng)各級的執(zhí)行力，來保證政令暢通!
軍隊(duì)中的一個優(yōu)良的傳統(tǒng)，那就是：嚴(yán)明的紀(jì)律!紀(jì)律嚴(yán)明，才能戰(zhàn)無不勝!企業(yè)中員工的自由散漫的思想嚴(yán)重，隨心所欲!那么就要由軍隊(duì)鐵的紀(jì)律的作風(fēng)來培養(yǎng)學(xué)生、員工良好的紀(jì)律性。
這次軍訓(xùn)，體現(xiàn)了良好的紀(jì)律，沒有一個參訓(xùn)的員工請假、遲到和早退!每天四次的點(diǎn)名和洪亮的回答聲“到”，證明了一切!
士兵的吃苦耐勞是有目共睹的。今天的軍事訓(xùn)練不僅要學(xué)習(xí)軍人吃苦那老的精神，還要親身體驗(yàn)士兵訓(xùn)練的辛苦。并把這種吃苦耐勞的精神發(fā)揚(yáng)到企業(yè)的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)中去。
在訓(xùn)練場上，30多、40多、50多，三個年齡層次的員工經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)。汗水不斷的流下，留入眼睛、留入嘴里，后背胸前的汗水順流而下.體驗(yàn)軍隊(duì)嚴(yán)明的紀(jì)律，沒有人用手去檫汗、去抓癢。個別員工中暑，做了短暫的休息后又加入了訓(xùn)練的行列。
8km的行軍拉練，更是沒有人掉隊(duì)，邁著整齊的步伐，唱著高亢的軍歌!儼如一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)!
軍訓(xùn)，就是要學(xué)習(xí)部隊(duì)高度的執(zhí)行力、嚴(yán)明的紀(jì)律和吃苦耐勞的精神。改善企業(yè)員工的工作作風(fēng)和精神面貌!
大學(xué)軍訓(xùn)心得體會5
參加大賽的心得體會篇十
第一段：介紹大冬訓(xùn)的概念和目的（200字）
大冬訓(xùn)是指在寒冷的冬季進(jìn)行的一系列體育鍛煉及培訓(xùn)活動。它旨在讓參與者通過集中訓(xùn)練，提高體能素質(zhì)，錘煉意志品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個人自我價值的提升。大冬訓(xùn)通常會持續(xù)一段時間，此期間參與者會接受嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃，參與各種體育項(xiàng)目的比賽和訓(xùn)練，以全面提升自身競技水平。
第二段：個人參加大冬訓(xùn)的體會和收獲（300字）
我參加大冬訓(xùn)的初衷是希望通過鍛煉提高身體素質(zhì)。通過高強(qiáng)度的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的耐力和力量有了顯著的提升。在短短的幾周內(nèi)，我不僅在長跑中的成績有了明顯的突破，而且能在團(tuán)體項(xiàng)目中更好地發(fā)揮自己的實(shí)力，這讓我對自己的體能素質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識。
參加大冬訓(xùn)還讓我明白到了集體的重要性。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)，這不僅要求我們個人的努力，還需要我們相互之間的默契和信任。只有所有人團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)和比賽，這樣的經(jīng)驗(yàn)將對我今后的團(tuán)隊(duì)合作能力產(chǎn)生積極的影響。
另外，大冬訓(xùn)還讓我明白了努力和堅(jiān)持的重要性。在這段時間的訓(xùn)練中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，有時感到身心疲憊，但我始終堅(jiān)持下來。通過這些經(jīng)歷，我培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和不輕言放棄的精神，這將在我今后的學(xué)習(xí)和生活中成為我最寶貴的財(cái)富。
第三段：大冬訓(xùn)在個人發(fā)展中的意義（300字）
大冬訓(xùn)不僅僅是為了提高競技水平，更重要的是對個人發(fā)展產(chǎn)生的積極影響。通過參加大冬訓(xùn)，我不僅提高了體能素質(zhì)和技術(shù)水平，還培養(yǎng)了自律、團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神。這些品質(zhì)不僅在體育領(lǐng)域具有重要意義，而且在任何領(lǐng)域都是成功的關(guān)鍵。
參加大冬訓(xùn)還讓我深刻體會到了身體健康的重要性。通過鍛煉，我建立了良好的生活習(xí)慣和健康意識，不再沉迷于手機(jī)和電腦游戲，而是養(yǎng)成了每天鍛煉的好習(xí)慣。這將對我今后的身體和健康產(chǎn)生積極的影響。
第四段：對大冬訓(xùn)的建議和展望（200字）
雖然大冬訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗪锰?，但也有一些不足之處。比如，在一些?xùn)練項(xiàng)目上，由于缺乏相應(yīng)的設(shè)備和場地，我們不能更好地展示自己的實(shí)力。因此，我建議為大冬訓(xùn)提供更好的設(shè)施和資源，以更好地滿足參與者的需求。
此外，我希望大冬訓(xùn)能夠更加注重對參與者的心理輔導(dǎo)和關(guān)懷。訓(xùn)練的壓力和困難常常會讓我們感到沮喪和疲憊，這時候我們需要人們的理解和支持，給予我們鼓勵和激勵。因此，建立健康的心理支持系統(tǒng)對于大冬訓(xùn)的成功是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)并展望未來（200字）
通過大冬訓(xùn)的經(jīng)歷，我收獲了諸多體能和心理上的成長。我將以此為基礎(chǔ)，不斷努力，不斷提高自己的競技水平和綜合素質(zhì)。同時，我也希望將這些經(jīng)驗(yàn)和收獲分享給身邊的人，推動更多的人參與到大冬訓(xùn)中，一起享受鍛煉和競技的樂趣，并提升個人的自我價值。在未來的日子里，我期待參加更多的訓(xùn)練和比賽，為自己的個人發(fā)展和實(shí)現(xiàn)夢想不斷努力。
參加大賽的心得體會篇十一
閱兵隊(duì)時，軍人們個個都雄糾糾，氣昂昂，動作相當(dāng)干脆、利落、漂亮，部隊(duì)整齊得令人嘆為觀止。當(dāng)時頭腦中就想：怎么訓(xùn)練得這么優(yōu)秀？怎么做到步伐、手勢一致，連口號都叫得雄渾有力呢？現(xiàn)在我們要為期十五天軍訓(xùn)去體驗(yàn)軍人生活.而對與我們學(xué)子來說屬于一種新的生活。
我們來到學(xué)校開始軍訓(xùn)，讓我們我們基本上適應(yīng)了軍營的緊張環(huán)境，生活狀況， 講究規(guī)范的生活習(xí)慣，嚴(yán)明的紀(jì)律。剛開始，教官就教我們怎樣軍訓(xùn)是辛苦的，是能夠鍛煉毅力的…他告訴我們要仔細(xì)作好每件事情不能馬虎，部隊(duì)里最重要地是服從，不能由自己的性格做，一切必須聽從教官、領(lǐng)導(dǎo)的指令。 刻苦認(rèn)真，實(shí)事求是的鍛煉。太陽炙熱地?zé)局蟮兀蟮叵窦讱ひ粯娱_裂，烤得人們像土地一樣干癟。人們吸著悶熱的空氣，吐出更炙熱的渾濁氣體。雖然環(huán)境如此，我們還是一絲不茍地站著軍姿，練著跑步，一遍又一遍，幸運(yùn)的是我們中間還可以休息一會。教官說他們以前不論天氣多么惡劣，都會為一個動作練上幾個小時，并且不休息?？炭嗾J(rèn)真地訓(xùn)練，實(shí)事求是，不弄虛作假，可想而知那種情況比我們要辛苦百倍！真是理解了“從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜”的意思。
團(tuán)結(jié)互助，講究集體榮譽(yù)感。在家過慣獨(dú)女生活的我，從沒嘗試和他人同住一個屋檐下，這次部隊(duì)里一個房間有幾十人，每個人都會友好地伸出熱心的手去幫助別人，大家訓(xùn)練時相互改正步姿，我們一起進(jìn)步，共同為班集體爭光！
激發(fā)親情，培養(yǎng)愛國情感。越是珍貴的東西越是在失去之后充分顯示出它的價值。親情，這個曾被我們無數(shù)次吟誦，無數(shù)次詠嘆，無數(shù)次自作多情哼哼的美麗字眼，當(dāng)我們擁有它時，總不免出奇的慷慨，猶如百萬富翁一擲千金般地?fù)]霍如度。一俟意識到很快就要揮手作別時，我們才驀然醒悟：一個多么凝重而悲涼的時刻降臨了。現(xiàn)離開父母，我們真的好想家的感覺，越是這樣，我們對于美好情感就越發(fā)渴望，真正理解了愛國之情多么重要。
總之，通過這次大學(xué)軍訓(xùn)，我更加增強(qiáng)紀(jì)律觀念，集體觀念，團(tuán)結(jié)觀念；提高了自身的技術(shù)能力，豐富了自己的知識，鍛煉了自身的素質(zhì)！
軍訓(xùn)生活讓我們成熟了不少。我們會記住這幾天的軍訓(xùn)生活讓它成為我們生命中最值得懷念的日子，因?yàn)闀r間無法停住它前進(jìn)的腳步，過去的就讓它過去吧，未來正等著我們?nèi)ラ_拓，只要我們從過去中得到提高，就是我們最大的收獲，讓我們一起向逝去的時光說聲bye-bye，勇敢地走向前方，去創(chuàng)造新的生活。
參加大賽的心得體會篇十二
某月某日下午我非常榮幸的代表學(xué)校參加了學(xué)區(qū)的“星城杯”教師職業(yè)技能選拔賽。這次活動不僅使我充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老師的深切關(guān)懷和殷切希望，還使我更清楚地認(rèn)識到了存在于我身上的不足。這次比賽學(xué)區(qū)的5所學(xué)校一共派出了6名老師參賽，比賽的內(nèi)容分成三大塊，兩筆字，課件制作和十分鐘的片段教學(xué)。我的一個深刻感受就是山外有山，天外有天，平時身邊總有人說我字寫得好，甚至自己有時候也會沾沾自喜，但出去以后才知道，自己的這一點(diǎn)所謂的功底是多么的淺薄。特別是十分鐘的片段教學(xué)，要在十分鐘里充分展示老師的教學(xué)功底，說實(shí)話我是很心虛的。一是我本身缺乏賽課的經(jīng)驗(yàn)，二來覺得自己在教育教學(xué)這一塊還不夠“精”。盡管在這之前王校長為了給我減壓，告訴我說這次去參賽主要是鍛煉，等到真正比完成績出來，還是留下了很多遺憾。主要怪自己準(zhǔn)備不充分，臺上一分鐘，臺下十年功，機(jī)遇從來只青睞那些有準(zhǔn)備的人。比賽已經(jīng)過去了，但它留給我的不僅僅是最后那個結(jié)果，更多的是比賽過程賦予我的種種思考。
作為一名青年教師只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊(yùn)，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗(yàn)，在生活中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長。一名教師往臺上一站，一舉手，一投足，一開口說話，就能看出你這個人水平怎么樣。有句話說，要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水，而我認(rèn)為還必須是一桶源源不斷的活水?，F(xiàn)在的我時常問自己：你具備這樣的一桶水嗎？你到底有多少東西是可以教給學(xué)生的？只是照著教參照本宣科嗎？答案肯定是否定的。這段時間經(jīng)常跟校長聊天，就談到過有時候總覺得自己和一些智慧型的老師比起來缺少一種厚度，看問題缺乏深度，一來自己的人生閱歷太少，二個主要是在業(yè)務(wù)上不夠投入，沒有在閱讀上花時間?！墩撜Z》中有曾子的名言“吾日三省吾身”，我覺得作為青年老師，我們也應(yīng)該自?。航裉煳易x了嗎？讀書就是練內(nèi)功，只有多讀才能修養(yǎng)煉出屬于自己的，從自己心靈深處滋生出來的，與自己渾然一體的理念。教師的閱讀就不應(yīng)該是一般地吸收和擴(kuò)充知識，更重要的是人生體驗(yàn)，是閱讀過程中的感悟和生命的體驗(yàn)。凡是要求學(xué)生閱讀的書籍，教師要先讀；要求學(xué)生背誦的美文，教師要先背；我現(xiàn)在在慢慢的嘗試，凡屬要求學(xué)生背的課文，自己先背下來，即使不背的，也要做到爛熟于心。只有教師具備了豐厚的文化底蘊(yùn)，才談得上“培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)”。要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn)，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)，去探索，去實(shí)踐，去思考。必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作，必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)研究，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。
葉瀾教授說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思能成為名師的可能性大大增加?！弊阋姺此嫉闹匾?。這次的十分鐘片段教學(xué)對大部分老師來說都是一種挑戰(zhàn)，我也不例外。面對有限的準(zhǔn)備時間，面對可能完全陌生的教學(xué)內(nèi)容，面對完全陌生的學(xué)生，似乎太多困難都擠到了一起。賽后我一直在感慨，自己原來是怎么備課的？自己平時是怎樣上課的？這次比賽也給我提出了許多有意義的問題：比如如何對教材進(jìn)行鉆研，如何體現(xiàn)課堂的亮點(diǎn)，如何把握教學(xué)中的“預(yù)設(shè)與生成”，如何對自己的課堂和教學(xué)進(jìn)行有效性思考?？偟恼f來，這次比賽是一個大講堂，讓我開闊眼界學(xué)習(xí)別人；它又是一次大檢閱，督促自己不斷進(jìn)步；它還是一次大掃除，幫助發(fā)現(xiàn)自己在平時工作中不曾發(fā)現(xiàn)的死角。
年輕的我有幸能參加這樣的學(xué)習(xí)活動，真是很幸運(yùn)的，收獲很大，同時使得我突然之間對國學(xué)大師王國維在《人間詞話》中說的，“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三重境界”：第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。有了更深的理解：沒有登高望遠(yuǎn)，無以確定有價值的探索目標(biāo)。
沒有對目標(biāo)的迫切愿望和自信，難以面對征程的漫長和艱辛。沒有千百度的上下求索，不會有瞬間的頓悟。
國學(xué)大師王國維精妙地以三句詞道破人生之路：起初的迷惘，繼而的執(zhí)著和最終的`頓悟。成功之道無出其右也。我相信只要我熱愛教育事業(yè)，肯于鉆研，我一定也會有所成功，也爭取做一名名師。
感慨良多，希望自己在以后的工作中能更從容，更成熟。
參加大賽的心得體會篇十三
作為一名大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)知識，還需要培養(yǎng)自己的各方面素質(zhì)。參加大宣講是一種鍛煉自己口才和表達(dá)能力的機(jī)會。我近日參加了一次大宣講，下面我將就此與大家分享我的心得體會。
第一段：準(zhǔn)備階段
在參加大宣講前，我首先需要做充分的準(zhǔn)備。我選擇了一個我感興趣的話題，展開了深入的研究，并整理了清晰的思維導(dǎo)圖。我還參考了相關(guān)的書籍和資料，以便能夠在大宣講中表達(dá)出自己的見解。除此之外，我還通過反復(fù)練習(xí)，提高了自己的口才和表達(dá)能力。準(zhǔn)備階段的良好準(zhǔn)備為我在大宣講中取得好成績打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：演講過程
在大宣講的過程中，我注意到了一些重要的技巧。首先，我保持了自信的態(tài)度，認(rèn)真地將我對話題的見解傳達(dá)給聽眾。我運(yùn)用了適當(dāng)?shù)氖謩莺椭w語言來增強(qiáng)我演講的說服力。我通過豐富的實(shí)例和生動的語言，使得聽眾們能夠更好地理解我的觀點(diǎn)。此外，我時刻保持與聽眾的目光交流，以便能夠更好地吸引他們的注意力。通過這些技巧，我成功地將自己的想法和觀點(diǎn)傳遞給了聽眾。
第三段：反思與總結(jié)
大宣講結(jié)束后，我開始對自己的演講進(jìn)行反思和總結(jié)。首先，我注意到了自己口才和表達(dá)能力的提高。通過反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，我漸漸克服了緊張和膽怯的情緒，能夠在臺上自如地表達(dá)。其次，我意識到了演講的重要性。演講不僅僅是一種表達(dá)自己的方式，更是一個展示自己的機(jī)會。通過演講，我能夠讓別人了解我對某一話題的深入研究和思考，并能夠得到別人的認(rèn)可與贊賞。
第四段：收獲與成長
通過參加大宣講，我收獲了很多。首先，我提高了自己的口才和表達(dá)能力。這對我的綜合素質(zhì)提升有著重要的意義。其次，我鍛煉了自己的思維能力。在準(zhǔn)備演講的過程中，我需要深入研究某一話題，思考其背后的原因和影響，這鍛煉了我的邏輯思維能力。最后，我也增強(qiáng)了自信心。在大宣講中，我能夠自如地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且獲得了聽眾的認(rèn)可與贊賞，這讓我的自信心得到了巨大的提升。
第五段：展望未來
通過參加這一次大宣講，我深刻意識到了演講的重要性。接下來，我將繼續(xù)努力提高自己的口才和表達(dá)能力，積極參加各類演講比賽，鍛煉自己的演講技巧。同時，我也希望能夠幫助其他人提高他們的演講能力。我將與同學(xué)們一起組織演講培訓(xùn)班，通過分享和交流，互相促進(jìn)，共同成長。
總之，參加大宣講是一次有意義的經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷，我鍛煉了自己的口才和表達(dá)能力，加深了對演講的認(rèn)識與理解。我相信，只要不斷努力，我一定能夠在未來的演講中取得更大的成就，成為一個優(yōu)秀的演講者。
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