心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，可以幫助我們?cè)谝院蟮膶?shí)踐中更加得心應(yīng)手。在寫心得體會(huì)時(shí)，首先要有鮮明的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見解，突出自己的思考和感悟。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些思路和參考。
紀(jì)檢講座心得體會(huì)篇一
第一段：引言（約200字）
紀(jì)檢講座是一次反腐倡廉的教育活動(dòng)，也是我們加強(qiáng)自身紀(jì)律建設(shè)、增進(jìn)廉潔意識(shí)的重要機(jī)會(huì)。我所在單位于近日組織了一次紀(jì)檢講座，主題是“嚴(yán)格黨風(fēng)廉政建設(shè)，一切為了人民”。在講座中，紀(jì)檢干部分享了各種形式的腐敗問題案例以及紀(jì)檢監(jiān)察工作的心得體會(huì)，給我們上了一堂生動(dòng)有趣而又深入淺出的黨風(fēng)廉政教育課。通過(guò)聽講座，我深感紀(jì)檢干部的重要性，也更加明白了從我做起，從小事做起，從自我做起，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。
第二段：反思（約300字）
在講座中，我們了解到腐敗問題的嚴(yán)重性以及腐敗行為對(duì)社會(huì)和個(gè)人的危害。紀(jì)檢干部向我們展示了一些腐敗案件的具體情況，這使得我們更加深入地認(rèn)識(shí)到腐敗的心理、行為和成因。同時(shí)，紀(jì)檢講座還深入解析了反腐敗工作中的監(jiān)察機(jī)制以及懲治腐敗的必要性和舉措，使我們對(duì)反腐敗工作有了更加全面和具體的了解。同時(shí)，紀(jì)檢干部也提出了自己對(duì)于推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的心得體會(huì)，這使我深感到紀(jì)檢干部的重要性和責(zé)任感，同時(shí)也意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，要自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)守操守。
第三段：體悟（約300字）
通過(guò)聽講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性，意識(shí)到作為黨員干部，自身的操守對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的影響和作用。講座中，紀(jì)檢干部用生動(dòng)的案例和鮮活的事例詮釋了黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和意義，讓我明白了嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法的重要性，更加明白了廉政的力量和影響。同時(shí)，講座還強(qiáng)調(diào)了黨員干部的自覺性和紀(jì)律性，要求我們?cè)诠ぷ髦幸杂X遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻保持良好的工作操守。通過(guò)講座的啟示，我愿意以正直和廉潔的態(tài)度對(duì)待工作和生活，牢記黨的宗旨，牢記為人民服務(wù)的初心，始終保持一顆清正廉潔的心。
第四段：應(yīng)對(duì)（約200字）
講座中，紀(jì)檢干部提出了許多實(shí)際操作的建議，如如何自覺增強(qiáng)對(duì)紀(jì)律的遵守、如何優(yōu)化工作流程提高工作效率等等。這些建議對(duì)于我們提高工作能力和干事創(chuàng)業(yè)的熱情有著重要的意義。例如，他們強(qiáng)調(diào)了自我約束的重要性，提醒我們時(shí)刻保持清醒的頭腦，減少作風(fēng)問題的發(fā)生，避免出現(xiàn)違紀(jì)違法行為。同時(shí)，盡快落實(shí)講座中提到的建議和方法，將所聽所學(xué)貫徹到實(shí)際工作中，才能真正做到心中有數(shù)，才能更好地踐行“一切為了人民”的理念。
第五段：總結(jié)（約200字）
紀(jì)檢講座是一個(gè)深化黨風(fēng)廉政建設(shè)教育的機(jī)會(huì)，通過(guò)講座，我更加深入地了解到腐敗行為的危害以及黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。講座的收獲對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)非常大，使我對(duì)自身要求更加嚴(yán)格，對(duì)工作更加積極主動(dòng)。同時(shí)，我也明白了只有從自身做起，我們才能真正做到心中有數(shù)，從而自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，樹立良好的操守。對(duì)于紀(jì)檢干部來(lái)說(shuō)，他們?cè)诮逃鸵龑?dǎo)我們保持良好操守方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，我要向紀(jì)檢干部學(xué)習(xí)并向他們致以崇高的敬意。 通過(guò)講座，我深感我們每個(gè)人都要加強(qiáng)規(guī)范自身行為的意識(shí)，自覺做到嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法、慎獨(dú)慎微，不斷提高自己的思想境界和道德水準(zhǔn)，為黨風(fēng)廉政建設(shè)作出更多貢獻(xiàn)。
紀(jì)檢講座心得體會(huì)篇二
作為一名大學(xué)生，在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們不能僅僅滿足于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和法律意識(shí)。為了培養(yǎng)大學(xué)生紀(jì)律意識(shí)和廉潔作風(fēng)，我校舉辦了一場(chǎng)紀(jì)檢講座，我在這次講座中收獲了很多，感受到了紀(jì)檢工作的重要性和黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)謹(jǐn)性。
首先，我了解到了紀(jì)檢工作和紀(jì)檢人員的職責(zé)和任務(wù)。紀(jì)檢工作是黨的重要工作之一，其任務(wù)是維護(hù)黨的紀(jì)律，監(jiān)督黨員干部的行為，防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。紀(jì)檢人員要承擔(dān)起查明問題、審查違紀(jì)的責(zé)任，并對(duì)有問題的黨員干部予以處理，并及時(shí)向上級(jí)紀(jì)委報(bào)告工作。紀(jì)檢工作的意義和任務(wù)使我深感紀(jì)檢人員的艱辛和重要性。
其次，紀(jì)檢講座深入剖析了黨紀(jì)國(guó)法，使我對(duì)黨紀(jì)國(guó)法有了更深的認(rèn)識(shí)。黨紀(jì)是黨員要遵守的行為規(guī)范，而國(guó)法是全國(guó)人民要遵守的行為規(guī)范。黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)肅性與重要性使我明白了作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，牢記黨紀(jì)國(guó)法，并將其貫徹于日常的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。只有以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待黨紀(jì)國(guó)法，才能成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
此外，紀(jì)檢講座還提醒我們要牢記自己的社會(huì)責(zé)任和法律底線。大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望，我們應(yīng)該弘揚(yáng)社會(huì)正氣，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們要守法守紀(jì)，堅(jiān)持自律，違法亂紀(jì)的行為是不可接受的。通過(guò)講座，我們明確了大學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，要做到清正廉潔，遵紀(jì)守法，塑造良好的社會(huì)形象。
最后，紀(jì)檢講座還提醒我們要時(shí)刻保持警惕，警覺自己的言行舉止。作為大學(xué)生，我們身處于一個(gè)開放的環(huán)境中，接觸各類信息，可能會(huì)面臨各種誘惑。因此，我們要時(shí)刻保持警惕，不被誘惑沖昏頭腦，堅(jiān)守自己的底線和原則。只有這樣，我們才能成長(zhǎng)為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的時(shí)代新人。
總之，這場(chǎng)紀(jì)檢講座讓我深刻領(lǐng)悟到了紀(jì)檢工作的重要性和黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)謹(jǐn)性。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和法律意識(shí)，清醒地認(rèn)識(shí)到時(shí)代對(duì)我們的期望和要求。只有做到自律自省，守法守紀(jì)，才能成為一個(gè)有良好行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)的大學(xué)生，為國(guó)家和社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我相信，在紀(jì)檢講座的啟發(fā)下，我們的大學(xué)生活一定會(huì)更加充實(shí)和有意義。
紀(jì)檢講座心得體會(huì)篇三
紀(jì)檢督察是黨的建設(shè)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是保證黨始終保持先進(jìn)性、純潔性的重要保障。為了更好地加強(qiáng)紀(jì)檢督察工作，提高紀(jì)檢干部的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平，我校組織了一次關(guān)于紀(jì)檢督察的專題講座。在聽完此次講座后，我深感紀(jì)檢督察工作的重要性和困難性，對(duì)紀(jì)檢干部的職責(zé)、態(tài)度和方法有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：認(rèn)識(shí)紀(jì)檢督察工作的重要性
紀(jì)檢督察工作是保證黨風(fēng)廉政建設(shè)的根本保障，也是清除黨內(nèi)腐敗的利劍。此次講座深入介紹了紀(jì)檢工作的使命和職責(zé)，包括監(jiān)督黨員、干部遵紀(jì)守法，監(jiān)督黨組織履行職責(zé)，糾正違法違紀(jì)行為，查處腐敗分子等等。通過(guò)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)檢督察工作的重要性不僅是為了打擊腐敗，更是為了建設(shè)廉潔政治，維護(hù)黨和人民利益的需要。
第三段：紀(jì)檢干部的職責(zé)與態(tài)度
講座強(qiáng)調(diào)了紀(jì)檢干部的職責(zé)與態(tài)度，紀(jì)檢干部要始終堅(jiān)守廉潔自律的原則，要敢于擔(dān)當(dāng)、敢于監(jiān)督、敢于問責(zé)，不能盲目追求表面工作，而要將反腐倡廉工作深入到基層，關(guān)注群眾反映強(qiáng)烈的問題。講座還提到紀(jì)檢干部要以身作則，時(shí)刻牢記自己的崗位使命，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)定，提升自身素質(zhì)，不斷提高專業(yè)能力。通過(guò)聽講座，我更加深入地了解到紀(jì)檢干部的職責(zé)不僅是處理問題，還是引領(lǐng)黨員、干部廉潔自律的榜樣。
第四段：紀(jì)檢方法與挑戰(zhàn)
在講座中，講師還介紹了紀(jì)檢干部在工作中需要掌握的一些方法和技巧。比如，要善于運(yùn)用調(diào)查取證、聽取群眾意見等手段，實(shí)現(xiàn)對(duì)違紀(jì)違法行為的查處；要建立健全工作機(jī)制，加強(qiáng)信息的收集與共享，提高工作效率；要加強(qiáng)與監(jiān)察、審計(jì)等部門的合作，形成合力。同時(shí)，講座也指出紀(jì)檢工作面臨的挑戰(zhàn)，包括腐敗問題多樣化、新型違紀(jì)違法行為增多等。通過(guò)聽講座，我認(rèn)識(shí)到紀(jì)檢干部不僅要及時(shí)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，還要不斷學(xué)習(xí)與研究，提高自己的反腐倡廉水平。
第五段：個(gè)人體會(huì)與反思
通過(guò)這次講座，我對(duì)紀(jì)檢督察工作有了更深入的了解，也對(duì)紀(jì)檢干部的職責(zé)、態(tài)度和方法有了更多的認(rèn)識(shí)。作為一名普通的學(xué)生，我也應(yīng)該時(shí)刻保持良好的廉潔意識(shí)，自覺抵制不正之風(fēng)，樹立正確的觀念。同時(shí)，我也應(yīng)該積極參與到紀(jì)檢工作中，通過(guò)自我提升，為學(xué)校的紀(jì)檢工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。希望紀(jì)檢工作能夠不斷完善，為我們的社會(huì)提供更加純潔、廉潔的環(huán)境。
總結(jié)：
通過(guò)這次紀(jì)檢督察專題講座，我對(duì)紀(jì)檢工作有了更加深入的了解。紀(jì)檢工作的重要性讓我深感責(zé)任重大，紀(jì)檢干部的職責(zé)與態(tài)度讓我深感他們的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，紀(jì)檢方法與挑戰(zhàn)讓我認(rèn)識(shí)到了紀(jì)檢工作的復(fù)雜性。通過(guò)這次講座，我從一個(gè)學(xué)生的角度，對(duì)紀(jì)檢工作有了更全面的認(rèn)識(shí)，并對(duì)今后的自己有了更明確的目標(biāo)和要求。希望通過(guò)紀(jì)檢工作的不斷完善，我們的黨和社會(huì)能夠成為一個(gè)更加清廉純潔的環(huán)境。
紀(jì)檢講座心得體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）
最近，我所在的學(xué)校舉辦了一場(chǎng)紀(jì)檢講座。通過(guò)這次講座，我深深地感受到了紀(jì)律和誠(chéng)信的重要性。作為一名學(xué)子，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記紀(jì)律規(guī)定，不僅要遵守學(xué)校規(guī)章制度，還要培養(yǎng)自我約束能力，良好的紀(jì)律表現(xiàn)不僅可以幫助我們?cè)趯W(xué)業(yè)上獲得好成績(jī)，更可以為我們將來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：講座內(nèi)容概述（250字）
在講座中，紀(jì)檢工作人員詳細(xì)介紹了學(xué)校的紀(jì)律管理制度和各種不良行為的后果。紀(jì)律管理制度的建立是為了保障學(xué)習(xí)環(huán)境的良好秩序，為同學(xué)們提供一個(gè)有利于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。我們作為學(xué)生，應(yīng)該恪守這些規(guī)定，時(shí)刻以紀(jì)律要求自己，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。同時(shí)，講座還告訴我們，當(dāng)我們的行為違反了紀(jì)律規(guī)定時(shí)，不僅會(huì)受到學(xué)校的紀(jì)律處分，還可能對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生不良影響。因此，我們要懂得珍惜機(jī)會(huì)，守好紀(jì)律，遠(yuǎn)離不良行為。
第三段：誠(chéng)信教育與學(xué)習(xí)態(tài)度（300字）
紀(jì)檢講座還特別強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信的重要性。作為學(xué)生，我們必須遵守考試紀(jì)律，不得抄襲作業(yè)和考試。誠(chéng)信是人的基本品德，也是一種價(jià)值觀。只有真誠(chéng)待人、以誠(chéng)待人，我們才能建立起良好的人際關(guān)系。此外，講座還教育我們要勤奮學(xué)習(xí)，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)我們抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)學(xué)術(shù)問題時(shí)，不僅可以提高自身的學(xué)術(shù)成績(jī)，更能培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀。
第四段：紀(jì)檢對(duì)社會(huì)責(zé)任的培養(yǎng)（300字）
通過(guò)參加紀(jì)檢講座，我意識(shí)到紀(jì)檢工作的重要性遠(yuǎn)不止在學(xué)校內(nèi)，還在于培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。當(dāng)我們懂得如何遵守紀(jì)律，建立正確的行為準(zhǔn)則時(shí)，我們?cè)谏鐣?huì)中才能表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和關(guān)愛，對(duì)公共利益的呵護(hù)。只有具備了正確的社會(huì)道德和職業(yè)道德，我們才能更好地為社會(huì)謀福祉，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
通過(guò)這次紀(jì)檢講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到紀(jì)律和誠(chéng)信的重要性，以及他們對(duì)我們個(gè)人和社會(huì)的意義。作為一名學(xué)生，我們要嚴(yán)格要求自己，恪守紀(jì)律，增強(qiáng)自我約束能力，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任心的人。只有這樣，我們才能不辜負(fù)社會(huì)的期望，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望這次紀(jì)檢講座能夠?qū)λ信c會(huì)同學(xué)起到警示和啟迪作用，引導(dǎo)大家樹立正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)風(fēng)氣。
紀(jì)檢講座心得體會(huì)篇五
我參加了“全國(guó)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)系列講座”培訓(xùn)活動(dòng)，這次培訓(xùn)會(huì)很成功，我聆聽了專家的精彩報(bào)告后，可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下自己的感受:
一、要做一個(gè)智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，可是聽了汪克良教師講座后，我明白作為一位教師還要具有與時(shí)俱進(jìn)的教育理念——不僅僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅(jiān)持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪教師“一封家書”時(shí)候，我不僅僅明白學(xué)生對(duì)教師做法的感激，此刻的我更是了解到那位教師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會(huì)反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時(shí)候提到的，用在教師的身上就是要學(xué)會(huì)反思，反思的過(guò)程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識(shí)體系當(dāng)中。
智慧有時(shí)候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗(yàn)，做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會(huì)其做人，后教會(huì)其做事不一樣的道德修養(yǎng)決定著不一樣的價(jià)值追求，也決定著不一樣的行為舉止，以鮮活的案例來(lái)教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以對(duì)社會(huì)、團(tuán)體、家庭、自己要有職責(zé)心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會(huì)、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、樂于幫忙他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實(shí)施這些行為后的幸福感和歡樂，把不給別人添麻煩作為每個(gè)學(xué)生做人的底線。
三、啟動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力是最好的教育
由職責(zé)感等后天構(gòu)成的社會(huì)性需要所產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力是推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)以到達(dá)滿足需要的內(nèi)部動(dòng)力。一個(gè)真正尊重學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生的教師，應(yīng)當(dāng)把激趣、啟思、導(dǎo)疑，即激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真思考，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，作為自己在教育教學(xué)過(guò)程中的重要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，如汪克良教師舉的“三個(gè)瓦匠砌墻的故事“讓學(xué)生分析得出態(tài)度決定一切，作為一個(gè)人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂觀的心態(tài)去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學(xué)生經(jīng)常做的“游戲-我的生命線”；設(shè)計(jì)班徽；成長(zhǎng)檔案袋的充分利用和定期整理，做為自己教育的一個(gè)措施；開好主題班會(huì)；職責(zé)感教育；感恩教育等。
啟動(dòng)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的教育必須是愛的教育，必須是尊重的愛，我們要反思我們對(duì)學(xué)生的愛是否是尊重的愛；是否是理智的愛；是否是真誠(chéng)的愛；是否是適時(shí)的愛；是否是泛濫的愛；是否是公平的愛；是否是貼合主角的愛。
四、開好主題班會(huì)
首先要明白學(xué)生在某一個(gè)階段可能出現(xiàn)的問題，把解決某一問題做為班會(huì)的目的；其次是班會(huì)設(shè)計(jì)的藝術(shù)性是要不斷挖坑讓學(xué)生跳進(jìn)去，讓學(xué)生自己爬上來(lái)或給學(xué)生幫忙上來(lái)，讓每一個(gè)班會(huì)成為每一個(gè)學(xué)生思想的起伏和成熟；最終是一次好的主題班會(huì)應(yīng)當(dāng)是許多教師團(tuán)體智慧的結(jié)晶。
五、教育學(xué)生要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律
教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導(dǎo)而不是訓(xùn)斥，教育的方法是關(guān)愛而不是溺愛。教師對(duì)學(xué)生的愛要講方法，能讓我們的學(xué)生體驗(yàn)到每一個(gè)教師對(duì)他們的愛才是最關(guān)鍵的，要學(xué)生認(rèn)可才行。我們的教育要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律，減少教育過(guò)程中一些障礙和無(wú)效教育，我們的教育效果會(huì)更好!汪克良教師以“171個(gè)被認(rèn)可的漢語(yǔ)新詞”等為例說(shuō)明當(dāng)代學(xué)生新特點(diǎn)。再如周同麗教師舉的一個(gè)“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時(shí)而異、因人而異，沒能貼合當(dāng)做學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細(xì)化管理，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
很多情景是我們沒有堅(jiān)持，也沒有監(jiān)督學(xué)生堅(jiān)持，沒有讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，小學(xué)生的一個(gè)特點(diǎn)就是自制力較差，可能一個(gè)故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，但往往只是個(gè)沖動(dòng)，不能持久，所以要用精細(xì)化管理，培養(yǎng)好習(xí)慣，大體都采用魏書生的人人有事做，事事有人做的承包制。開始時(shí)我班也是這樣做的，之后，感覺操作難度大，執(zhí)行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實(shí)處。
七、發(fā)現(xiàn)與名師的差距
自己做的很多事情都沒有相片和錄像資料，與家長(zhǎng)的通話記錄人家都能錄下來(lái)并積累下來(lái)，我都沒有往這方面研究，工作了這些年我與家長(zhǎng)的通話記錄不明白有多少，可是證據(jù)呢咱不會(huì)保留。這就是我與名師的差距吧，不會(huì)用心做事，做事沒有堅(jiān)持到底。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個(gè)有心人，及時(shí)記錄自己和孩子們的成長(zhǎng)腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點(diǎn)，對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤的態(tài)度應(yīng)是:理智、冷靜、淡定。錯(cuò)誤是學(xué)生特長(zhǎng)的不正確的表現(xiàn)形式，犯錯(cuò)誤是學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)給他們機(jī)會(huì)、位置、舞臺(tái)，讓他們改正、提高。對(duì)于孩子的話都要認(rèn)真地聽完，不然以后想聽時(shí)他們就不說(shuō)了。這些我都認(rèn)同。
九、在聽了何艷梅教師《我的班主任工作》的報(bào)告后，我收獲最多的是愛中的智慧:愛是基礎(chǔ)，愛生智慧。僅有真心地愛學(xué)生，才能尊重學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，教育學(xué)生。當(dāng)你真心愛學(xué)生的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有困難的工作，愛學(xué)生就會(huì)想出教育學(xué)生的辦法來(lái)，就會(huì)享受工作的樂趣和育人的幸福。她的那套系統(tǒng)、完善的評(píng)價(jià)體系是她智慧的結(jié)晶，也是她愛教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無(wú)限放大的觀點(diǎn)，她說(shuō):活動(dòng)不在多，一個(gè)頂十個(gè)；不干一舉一得的事，愛干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓(xùn)斥，會(huì)把孩子屏蔽起來(lái)，不知你在說(shuō)什么。這些我應(yīng)當(dāng)注意。她善于用學(xué)生管學(xué)生，每一天讓學(xué)生查口算、留作業(yè)、查衛(wèi)生、桌椅擺放、作業(yè)完成、紅領(lǐng)巾、課間違紀(jì)、擦黑板、擦窗臺(tái)、收發(fā)作業(yè)等，在學(xué)生管理別人的同時(shí)自己也受教育。這些我也能夠嘗試。
十、真實(shí)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程促進(jìn)良好學(xué)習(xí)行為與意識(shí)的構(gòu)成，
“快歡樂樂搞研究，輕簡(jiǎn)便松做班主任”，這就是何艷梅教師的真實(shí)寫照，也是我聽何艷梅教師講座的最大感受。
遇到班級(jí)中的問題，何教師經(jīng)常會(huì)用研究的眼光來(lái)看待，因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。何教師利用“喜報(bào)”“誠(chéng)信章”“統(tǒng)計(jì)圖”等建立起貼合兒童個(gè)性的新型評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生在自信中自己要求、自己提高；她順應(yīng)兒童愛玩的天性開通了“陽(yáng)光網(wǎng)站”，讓學(xué)生成為了一個(gè)個(gè)“千里眼”“順風(fēng)耳”“萬(wàn)事通”；她研究貼合學(xué)生天性的管理方式，使自己的教育目標(biāo)“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和歡樂，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣，力爭(zhēng)做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說(shuō)敢做、善于組織各種活動(dòng)的焦艷玲教師開拓創(chuàng)新，開展了許許多多的精品活動(dòng)。她展示自己的精品活動(dòng)，講她活動(dòng)育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂。讓我也感到了班主任工作是種歡樂和幸福。
經(jīng)過(guò)這次聽講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會(huì)把專家的理論與自己的教育實(shí)踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。注意挖掘活動(dòng)中的教育因素進(jìn)行活動(dòng)育人。我力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實(shí)施教育。我力爭(zhēng)做一個(gè)歡樂、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭(zhēng)使自己的工作再上新臺(tái)階，再登新高度。
紀(jì)檢講座心得體會(huì)篇六
小學(xué)期只上了六次課，并且由于講座的時(shí)間限制，這幾次課與平常的專業(yè)課有很大的不一樣。
由于時(shí)間短暫，打算介紹很多的專業(yè)的知識(shí)是不太現(xiàn)實(shí)的。教師們講座的過(guò)程中都研究到了時(shí)間限制以及我們有限的知識(shí)水平，從大處著眼，為我們大概介紹他們研究方向和資料，同時(shí)還會(huì)簡(jiǎn)單向我們介紹這些研究將來(lái)的實(shí)際意義，以及和我們通信工程專業(yè)的聯(lián)系?？偟膩?lái)說(shuō)，也許理論上邏輯上的很專業(yè)的知識(shí)，我們并沒有學(xué)到多少，但教師們利用不到兩小時(shí)的時(shí)間，就基本上將一個(gè)新的領(lǐng)域在我們的腦海中勾勒了出來(lái)，使我們這些死啃書本的孩子也有機(jī)會(huì)現(xiàn)實(shí)了一把，真正了解到與百姓的生活有直接聯(lián)系的科學(xué)研究。
各位教師不僅僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域給我們打開了新的窗戶，使我們眼前一亮，也為我們介紹他們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中切身的體會(huì)及經(jīng)驗(yàn)，提前向我們預(yù)警就業(yè)道路及工作生涯可能遇到的問題。
有些教師還將幻燈片寫成英語(yǔ)，聽講座的同時(shí)，還接觸到了一些專業(yè)英語(yǔ)。當(dāng)然，每場(chǎng)講座僅有兩小時(shí)的時(shí)間，沒有什么實(shí)質(zhì)性的詞匯積累。但看到英語(yǔ)ppt的時(shí)候，心里面有了小小的震撼，原先自己還有很多單詞不認(rèn)識(shí)，將英語(yǔ)迅速轉(zhuǎn)化成中文的本事也還有欠缺。所以，講座過(guò)后，便暗暗下了決心，寒假要讓自己的英語(yǔ)再上一個(gè)臺(tái)階。
第一次課上，留學(xué)澳洲歸來(lái)的田x教師給我們講的是無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)。主要資料可分為什么是無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)，其中的主要問題有哪些以及最重要的部分就是如何解決。
第二次課上，黃xx教師給我們介紹了模式識(shí)別的歷史與現(xiàn)狀。聽了這次講座之后，才明白其實(shí)自己以前就接觸過(guò)很多模式識(shí)別的東西，只可是沒有將它們與這個(gè)專業(yè)的名詞聯(lián)系起來(lái)，更不明白自己也有可能成為研究這一領(lǐng)域的一員。眾所周知我們?nèi)擞形宕蟾杏X——視覺，嗅覺，味覺，聽覺，觸覺。正是經(jīng)過(guò)這五種渠道（研究證明最主要的是視覺），我們才能從外界獲取各種各樣的信息，這是我們與外界溝通橋梁。我感覺，模式識(shí)別就是給機(jī)器來(lái)構(gòu)架這樣一座橋梁，使計(jì)算機(jī)模仿人的感知本事，從感知數(shù)據(jù)中提取信息（判別物體和行為）。它廣泛的應(yīng)用前景是顯而易見的。當(dāng)代社會(huì)是信息大爆炸的時(shí)代，有用的，沒用的；真的，假的；各種各樣的信息紛至沓來(lái)。人們也已經(jīng)意識(shí)到，僅靠人的力量根本不可能兼顧到每一條信息，那就更別提利用了。利用機(jī)器來(lái)幫人們獲取信息，以減輕人類的壓力，就顯得很必要啦。模式識(shí)別就是這樣一種工具，并且它還衍生出很多其他方面的應(yīng)用，例如利用已獲得信息，來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步的確定與分類，已確定下一步的行動(dòng)。這個(gè)夢(mèng)想是完美的，但從教師的介紹中不難看出，要想實(shí)現(xiàn)零誤差識(shí)別困難也是相當(dāng)大的。畢竟，信息是多變的，而機(jī)器的靈活性幾乎為零，這之間就出現(xiàn)一種矛盾，究竟怎樣解決，就要靠一輩輩有志之士啦。
第三次課上，周xx教師介紹了集成電路及可編程邏輯器件的發(fā)展與應(yīng)用。集成電路此刻幾乎是滲透到生活的各個(gè)領(lǐng)域，平常也總是聽到這個(gè)詞，這次講座第一次了解了它準(zhǔn)確的定義：集成電路是經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)一系列特定的加工工藝，將晶體管、二極管等有源器件、電容和電阻等無(wú)源器件，按照必須的電路互連，“集成”在一塊半導(dǎo)體單晶片（如硅或砷化鎵）上，封裝在一個(gè)外殼內(nèi)，執(zhí)行特定電路或系統(tǒng)功能。自己在這學(xué)期先修過(guò)了計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)這門課，計(jì)算機(jī)硬件中最重要的部件是cpu，而cpu究其本質(zhì)其實(shí)就是一塊集成電路，在這門課中學(xué)習(xí)cpu的發(fā)展時(shí)，其實(shí)是離不開集成電路的發(fā)展的。有了這門課的基礎(chǔ)后，聽這次講座時(shí)，感覺跟教師有更多的共鳴點(diǎn)，能夠說(shuō)是兩次課相互促進(jìn)理解。集成電路便不再那么神秘了。它的兩個(gè)重要指標(biāo)是集成度和特稱尺寸；同時(shí)對(duì)它的主要設(shè)計(jì)及制造流程也有了必須的了解；另外還了解了ic產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中幾次技術(shù)上的分工。說(shuō)到可編程邏輯器件，就又想到了這學(xué)期學(xué)的電類工程素質(zhì)ii，protel99其實(shí)就是電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化中的一種工具，它是幫忙工作人員簡(jiǎn)便的進(jìn)行器件的設(shè)計(jì)。
由于周教師原本是清華通信系的，所以講課中途，他又向我們介紹了幾點(diǎn)他對(duì)通信專業(yè)的認(rèn)識(shí)以及我們?cè)撜莆盏谋貍浼寄堋Ｕf(shuō)真的，對(duì)我們專業(yè)到底學(xué)什么，以前自己真的沒有聽到過(guò)什么真的令我信服的答案，但周教師的話，才讓我的頭腦漸漸清醒啦：osi七層模型中物理層的研究是我們的主要領(lǐng)域，有頻率的調(diào)制與解調(diào)，信號(hào)的接收發(fā)送，無(wú)線信道等方面的研究。
第四次課上，在無(wú)線通信方面頗有建樹的鐘章隊(duì)教授給我們介紹了無(wú)線通信技術(shù)的發(fā)展與未來(lái)。認(rèn)真審視我們的生活之后，應(yīng)當(dāng)能夠發(fā)現(xiàn)，無(wú)線通信的應(yīng)用應(yīng)當(dāng)能夠算是很廣泛了吧。但在教師的一番講解之后，才明白雖然自己覺得這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)算是很成熟了，但科研人員們還有更高的目標(biāo)，還期望能把無(wú)線通信推向另一個(gè)高潮，給人們供給更便捷的無(wú)線通信。
大致來(lái)講，無(wú)線通信經(jīng)歷了前蜂窩時(shí)期，蜂窩時(shí)期，第一代擬蜂窩通信，第二代數(shù)字蜂窩系統(tǒng)，第三代寬帶移動(dòng)通信系統(tǒng)等幾個(gè)重要時(shí)期。當(dāng)然每一時(shí)期的過(guò)渡，是建立在各種技術(shù)逐步發(fā)展的基礎(chǔ)上。無(wú)線通信的的寬帶化與移動(dòng)化是一向以來(lái)的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)各時(shí)期經(jīng)驗(yàn)的鋪墊，我們也有理由像教師一樣堅(jiān)信，這樣的目標(biāo)必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。具體來(lái)講，也許就是華為集團(tuán)提出的電信行業(yè)近十年可能會(huì)完成的四個(gè)超越——超越人口，超越語(yǔ)音，超越管道，超越行業(yè)。
第五次課上，李xx教師便給我們介紹了我們生活中已經(jīng)不可或缺的一種交通——火車，當(dāng)然是側(cè)重鐵路信號(hào)方面。由于我國(guó)的特殊國(guó)情，鐵路信號(hào)的歷史沿革是歷盡滄桑。戰(zhàn)爭(zhēng)年代混亂的局面下是多國(guó)制式的共存，解放后原本是完全效仿蘇聯(lián)，可是又因中蘇關(guān)系的惡化及國(guó)內(nèi)階級(jí)斗爭(zhēng)等一系列原因而一度陷入停滯不前的狀態(tài)。新時(shí)代解放了人們的思想之后，鐵路信號(hào)便迎來(lái)了真正的春天?！耙M(jìn)、消化、集成、創(chuàng)新”，以前若聽到這幾個(gè)詞，我肯定會(huì)覺得它們只可是是幾個(gè)空頭口號(hào)，幾個(gè)官方宣言罷了。這次講座之后才明白，正是這幾個(gè)簡(jiǎn)單的策略將我國(guó)的鐵路事業(yè)推向了世界的巔峰——高鐵干線最長(zhǎng)，實(shí)際運(yùn)營(yíng)速度最快。鐵路的高速發(fā)展，信號(hào)的自動(dòng)控制絕對(duì)是功不可沒——人們的反應(yīng)時(shí)間已經(jīng)遠(yuǎn)不能滿足高速運(yùn)營(yíng)的要求啦。目前我國(guó)普遍使用的是從外國(guó)引進(jìn)并進(jìn)行優(yōu)化提高的的ctcs系統(tǒng)（中國(guó)列車控制系統(tǒng)），與歐洲的列車控制系統(tǒng)etcs可謂各有所長(zhǎng)。
第六次課，我真的聽得有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了，教師介紹了很多專業(yè)問題的求解，說(shuō)實(shí)在的，沒怎樣聽懂，但教師大概要表達(dá)的意思，我覺得還是領(lǐng)會(huì)了一些。有一點(diǎn)能夠肯定，侯xx教師絕對(duì)是專家。迭代學(xué)習(xí)控制與交通控制？看到這個(gè)題目時(shí)，我就犯嘀咕了，這兩樣有聯(lián)系嗎？答案必然是肯定的。一言以蔽之，我覺得“知錯(cuò)能改”應(yīng)當(dāng)是迭代學(xué)習(xí)控制的核心，每一次運(yùn)行之后發(fā)現(xiàn)與既定目標(biāo)曲線的誤差，在下一次運(yùn)行過(guò)程中能夠進(jìn)行改善。這也有點(diǎn)機(jī)器智能化的意味了。突然想到，第一講中，模式識(shí)別遇到的其中一個(gè)問題就是機(jī)器的靈活性不夠，也許與這項(xiàng)研究聯(lián)系起來(lái)之后，結(jié)果會(huì)有必須的改觀。那么，這樣的技術(shù)若應(yīng)用在交通領(lǐng)域，也必然是很有幫忙的。
知識(shí)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，教師們?cè)谄渲杏蔚煤鼙M興。也許將來(lái)我們也能夠不要那么浮夸，將利益看得那么重，而是潛心做一些研究。在這樣大好的形勢(shì)下，說(shuō)不定真的能有所建樹，推出利國(guó)利民新技術(shù)。
紀(jì)檢講座心得體會(huì)篇七
近日，本人有幸參加了一次紀(jì)檢講座，對(duì)于紀(jì)檢監(jiān)察工作有了更深入的了解。講座內(nèi)容涵蓋了廉政建設(shè)、反腐敗斗爭(zhēng)、紀(jì)律意識(shí)等方面的知識(shí)，讓我受益匪淺。在這次講座中，我感受到了紀(jì)檢監(jiān)察干部的艱辛付出，也深刻認(rèn)識(shí)到了我們每個(gè)人對(duì)于廉政、紀(jì)律的重要性。以下是我對(duì)這次講座的一些心得體會(huì)。
首先，我深刻感受到了紀(jì)檢監(jiān)察部門的職責(zé)和使命。講座中，講師以翔實(shí)的案例和數(shù)據(jù)展示了反腐敗的斗爭(zhēng)歷程，揭示了腐敗危害的巨大性。從一線紀(jì)檢監(jiān)察干部的身上，我看到了一份隱忍與犧牲的艱辛，更看到了他們面臨的壓力與挑戰(zhàn)。他們不僅需要保護(hù)群眾的權(quán)益，也要保護(hù)自己的安全。作為普通公民，我們要深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)檢監(jiān)察工作的重要性，積極支持他們的工作，為廉潔政治貢獻(xiàn)力量。
其次，我在講座中學(xué)到了紀(jì)檢監(jiān)察的核心理念和方法。紀(jì)檢監(jiān)察工作旨在保持黨員干部的高風(fēng)亮節(jié)，防止權(quán)力濫用和腐敗行為的出現(xiàn)，維護(hù)黨和人民的利益。講座中，講師強(qiáng)調(diào)了四個(gè)意識(shí)的重要性，即政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。這些意識(shí)成為紀(jì)檢監(jiān)察工作的核心要求，也是我們作為普通公民要時(shí)刻保持的。同時(shí)，講座中還介紹了一些紀(jì)檢監(jiān)察的工作方法，如巡視巡察、審查調(diào)查等，這些方法的靈活運(yùn)用能夠幫助發(fā)現(xiàn)和處理問題。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，要時(shí)刻遵循紀(jì)律，做到誠(chéng)實(shí)守信，遠(yuǎn)離貪腐，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。
再次，我在講座中對(duì)廉政建設(shè)有了更深入的了解。廉政建設(shè)是紀(jì)檢監(jiān)察工作的重要方向，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重中之重。講座中，講師強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性，從著力解決黨風(fēng)廉政建設(shè)的問題，堅(jiān)持從源頭上治理腐敗，強(qiáng)調(diào)了黨性教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次引發(fā)深刻思考的教育。我們要自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，做一個(gè)廉潔奉公的公民。
最后，我認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人都應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來(lái)。講座中，講師告訴我們，紀(jì)檢監(jiān)察工作的核心是人，關(guān)鍵在黨員干部自身的廉政建設(shè)。作為一名黨員干部，我們要時(shí)刻保持警覺，監(jiān)督自己，嚴(yán)肅紀(jì)律。同時(shí)，作為普通公民，我們也要積極參與到廉政建設(shè)中來(lái)，維護(hù)社會(huì)的公平正義。在家庭、工作和社會(huì)生活中，我們要自覺遵紀(jì)守法，不參與任何違法亂紀(jì)的行為，傳遞正能量，踐行公民道德。
通過(guò)這次紀(jì)檢講座，我對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作有了更深入的了解，對(duì)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，在紀(jì)檢監(jiān)察干部的努力和全社會(huì)的共同努力下，我們的國(guó)家將走向更加繁榮富強(qiáng)的未來(lái)。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為此負(fù)起責(zé)任，行動(dòng)起來(lái)，共同為廉潔政治努力奮斗。
紀(jì)檢講座心得體會(huì)篇八
紀(jì)檢監(jiān)察是黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)和監(jiān)察機(jī)關(guān)的統(tǒng)一稱謂，它在黨和國(guó)家建設(shè)中具有重要的職責(zé)和作用。近日，我單位組織了一場(chǎng)關(guān)于紀(jì)檢監(jiān)察專題講座，深入貫徹黨的紀(jì)律建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的精神，加強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律意識(shí)和廉潔自律的追求。在本次講座中，我深受啟發(fā)，深感責(zé)任重大。以下是我的心得體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。作為黨員干部，我們肩負(fù)著推動(dòng)黨的事業(yè)向前發(fā)展的重任，但在這個(gè)過(guò)程中，黨風(fēng)廉政建設(shè)卻成為制約我們發(fā)展的瓶頸。講座中強(qiáng)調(diào)了懲治腐敗的重要性，提醒我們黨員干部要堅(jiān)守底線，守住廉潔自律的道德防線。作為一名年輕的黨員干部，我深刻認(rèn)識(shí)到自身的職責(zé)和使命，要自覺踐行黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，嚴(yán)格要求自己，做到干干凈凈為人民。
其次，講座強(qiáng)調(diào)了紀(jì)檢監(jiān)察工作的重要性。紀(jì)檢監(jiān)察是政府系統(tǒng)的行為監(jiān)督者，是黨和國(guó)家利益最后的捍衛(wèi)者。講座中講到了紀(jì)檢監(jiān)察工作的職責(zé)和作用，使我深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)檢監(jiān)察工作的責(zé)任之重，使我明白自己要時(shí)刻保持工作的高度警惕，時(shí)刻維護(hù)黨的紀(jì)律和國(guó)家的利益。只有做好自己的本職工作，才能發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察工作的作用，為黨和國(guó)家的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
再次，講座讓我了解了紀(jì)檢監(jiān)察工作的實(shí)際操作。講座中分享了許多紀(jì)檢監(jiān)察工作的案例，讓我明白了紀(jì)檢監(jiān)察工作是如何運(yùn)作的，為我指明了今后工作的方向和目標(biāo)。通過(guò)這些案例，我了解到紀(jì)檢監(jiān)察工作既要堅(jiān)持原則，也要注重實(shí)際情況，既要有正義和公正的原則，又要考慮到個(gè)人和群體的利益，確保工作的平衡和合理性。這使我明確了自己在紀(jì)檢監(jiān)察工作中要樹立正確的價(jià)值觀，做到公正廉潔，執(zhí)法必嚴(yán)，適應(yīng)工作環(huán)境，為人民服務(wù)。
最后，講座強(qiáng)調(diào)了廉潔自律的具體要求。作為黨員干部，我們要時(shí)刻保持廉潔自律的覺悟和操守，自覺在工作和生活中遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律，堅(jiān)決杜絕各種形式的腐敗行為。講座中提到了從政治上、思想上和行為上要保持一致這一要求，這就要求我們?cè)谏钪胁荒苁艿礁鞣N不良因素的影響，不能將利益放在第一位，做到公私分明，做到廉潔奉公，時(shí)刻保持干凈和純潔。
通過(guò)這次紀(jì)檢監(jiān)察專題講座，我深入了解了黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性，認(rèn)識(shí)到自己作為一名黨員干部的責(zé)任和使命，了解了紀(jì)檢監(jiān)察工作的職責(zé)和作用，明確了自己在紀(jì)檢監(jiān)察工作中的要求和目標(biāo)。今后，我將堅(jiān)守底線，牢記使命，做到公正廉潔，執(zhí)法必嚴(yán)，為人民群眾利益著想，為黨和國(guó)家的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
紀(jì)檢講座心得體會(huì)篇九
20xx年10月26日晚上那場(chǎng)精彩的演講，是我這一生都揮之不去的記憶。你可能覺得我夸張了，但是我很認(rèn)真很嚴(yán)肅的告訴你，如果你和我一樣聆聽了這場(chǎng)演講，你一定會(huì)和我一樣，不，甚至?xí)任腋潎@。唐大海老師幽默的談吐，犀利的語(yǔ)言，總能引起我的思考，給我的職業(yè)生涯規(guī)劃帶來(lái)更多的啟發(fā)，他的很多話讓我有種醍醐灌頂?shù)母杏X，甚至讓我打開了更多的思路，讓我的思維不再是很狹隘的，而是漸漸地在引導(dǎo)著我有更加寬廣的思路去看待我身邊的問題，甚至是思考我未來(lái)的發(fā)展方向。
在演講會(huì)的最后，我還很榮幸的和唐老師來(lái)了一個(gè)面對(duì)面的思想碰撞，其中唐老師的一個(gè)回答讓我受益匪淺，他回答道“無(wú)論是你有什么樣的理想，都要找到最適合自己的行業(yè)，最適合自己的位置去做”。是啊！只有找到了你最想要做的事情，才能擁有激情去對(duì)待你的工作，無(wú)論遇到什么樣的困難也都不再是困難，因?yàn)槟阕约合硎苓@個(gè)過(guò)程，而不是困難能不能克服，在找到這個(gè)目標(biāo)之前我需要做的事情就是不斷的積蓄我的“力量”。
那我們到底應(yīng)該具備哪些方面的“力量”那，唐老師用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間給我們演講了這個(gè)力量，話句話說(shuō)，就是老師提出的“百萬(wàn)年薪的知識(shí)儲(chǔ)備”，具體分為知識(shí)儲(chǔ)備和能力的儲(chǔ)備。
知識(shí)的儲(chǔ)備包括幾個(gè)方面：
因?yàn)樘评蠋熓亲鐾赓Q(mào)出身的，他向我們介紹了他每天都會(huì)關(guān)注的一些信息，例如：美元指數(shù)，原油價(jià)格，日本橡膠價(jià)格，美國(guó)棉花價(jià)格，倫敦銅價(jià)，道瓊斯指數(shù)，a股指數(shù)等等，還有他談到了最近非常熱點(diǎn)的金融實(shí)事，比如，歐債危機(jī)。各行各業(yè)的佼佼者都有這樣一個(gè)特質(zhì)，就是關(guān)注實(shí)事，了解現(xiàn)今國(guó)家政策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，全面的分析，并結(jié)合自身的情況，做出適合自身發(fā)展的決策，我想這是基本素質(zhì)，唐老師當(dāng)然也不例外。他的分析能力真的讓我嘆服！
第一條說(shuō)到了要關(guān)注實(shí)事，但是只是關(guān)注了不會(huì)用就是徒勞無(wú)用嘍，要怎么去分析，就一定要運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)有關(guān)的知識(shí)了，他要求我們?cè)诖髮W(xué)期間多多閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，不斷地豐富自己。
談到經(jīng)濟(jì)離不開的就是法律知識(shí)，在這個(gè)法制社會(huì)里，法律是一個(gè)工具，更好的保護(hù)自身和公司的利益不受到侵害。
說(shuō)到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，肯定離不開的就是資金的運(yùn)作，說(shuō)起資金的運(yùn)營(yíng)，第一個(gè)想起的就是財(cái)務(wù)知識(shí)，一個(gè)好的決策者一定要擁有財(cái)會(huì)知識(shí)，才能把公司的運(yùn)營(yíng)做到運(yùn)籌帷幄，這是需要我們花一定的時(shí)間和精力的，畢竟財(cái)務(wù)方面的知識(shí)很專業(yè)，我們的重點(diǎn)也應(yīng)該放在運(yùn)用知識(shí)，而不是知識(shí)本身。唐老師還向我們推薦了珠海宏橋的erp軟件，讓我們?cè)谛１氵M(jìn)行一些財(cái)務(wù)方面操作的了解，增強(qiáng)我們的實(shí)戰(zhàn)能力。
大家都知道，百事可樂公司的一份市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，幫助百事公司業(yè)績(jī)超過(guò)了可口可樂，打破了可口可樂壟斷可樂市場(chǎng)的局面，由此我們可以看到，市場(chǎng)營(yíng)銷策劃對(duì)于公司潛在的巨大價(jià)值，要學(xué)些市場(chǎng)營(yíng)銷，才能給我司帶來(lái)更多的收益，利潤(rùn)。
談到管理學(xué)唐老師似乎非常的興奮，他說(shuō)自己是管理學(xué)高手，并向我們展示了他管理公司的兩個(gè)具體的實(shí)例，一個(gè)是白領(lǐng)生產(chǎn)線，另外一個(gè)是他們公司的激勵(lì)體制。公司做的越大，對(duì)于管理者的挑戰(zhàn)也就越大，對(duì)管理方法的科學(xué)性要求也就越高。
因?yàn)樘评蠋熃?jīng)營(yíng)的銀億集團(tuán)主要就是從事外貿(mào)行業(yè)的，所以他最后重點(diǎn)的談到了國(guó)際貿(mào)易方面的知識(shí)儲(chǔ)備。不過(guò)我是學(xué)習(xí)財(cái)管出身的，以后的工作崗位如果有涉及，其實(shí)就算是沒有涉及我想我也應(yīng)該了解國(guó)貿(mào)知識(shí)，中國(guó)加入wto這么多年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，國(guó)際貿(mào)易也越來(lái)越多，這方面知識(shí)肯定是必備的。
能力的儲(chǔ)備包括：
一、智商
他主要講到了，解決問題的能力，想象與創(chuàng)造能力，演講力，溝通與說(shuō)服能力。這些也都是我們老生常談的問題了，這些也是成為各行各業(yè)佼佼者的必備素質(zhì)。
二、情商
他講到了，幽默感，表情的調(diào)整，聲音的調(diào)控和撼動(dòng)人心的笑容，他講到了原一平的笑容，用笑容征服你的客戶，征服你的領(lǐng)導(dǎo)。
除了講述我們必備的知識(shí)儲(chǔ)備，在后面一大塊的時(shí)間，唐老師還解讀了當(dāng)今的熱點(diǎn)問題，當(dāng)然，這些解讀都是唐老師自身的看法，每個(gè)人各有理解，唐老師也讓我對(duì)很多問題有了更新的認(rèn)識(shí)，從另外的角度去思考了中國(guó)的現(xiàn)今狀況。
突然見發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)真的還有很多很多，我需要了解的東西還無(wú)窮無(wú)盡，瞬間一種壓力也籠罩了我，我才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不過(guò)這就是成長(zhǎng)的過(guò)程吧，人總是要經(jīng)歷幼稚的階段，受了傷才能走向成熟。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)思想的碰撞與交匯，唐老師與在場(chǎng)的同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚，場(chǎng)內(nèi)不時(shí)的發(fā)出陣陣的笑聲和熱烈的掌聲，唐老師精彩的演講，給我們這些迷茫中的大學(xué)生指明了前進(jìn)的方向，未來(lái)我們的方向是什么，這個(gè)問題還要由我們自己去思考，唐老師是過(guò)來(lái)人，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)可以幫助我們，讓我們?cè)谖磥?lái)的人生道路上少走許多的彎路。但是每個(gè)人的人生都是不盡相同的，也許唐老師碰到的很多問題我們碰不到，又或許我們還會(huì)碰到很多問題，甚至唐老師都沒有碰到過(guò)，這時(shí)就要靠我們運(yùn)用自身的能力去解決，我覺得一切的知識(shí)都是可以學(xué)習(xí)得到的，但是我們的內(nèi)心和我們的意志是需要訓(xùn)練的，我要訓(xùn)練自己有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)成人的世界，慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的承擔(dān)，希望自己能做的比唐老師更好，以后像唐老師一樣把我的經(jīng)驗(yàn)分享給以后的人。
突然很有動(dòng)力，很有激情，開始干吧！未來(lái)的成功都是現(xiàn)今的每一小步走出來(lái)的，我要腳踏實(shí)地，走好當(dāng)下的每一步，其實(shí)就是滿懷希望的走好了未來(lái)的路！加油中國(guó)，加油大學(xué)生，加油我的今天——我的未來(lái)！
紀(jì)檢講座心得體會(huì)篇十
近日，我參加了一場(chǎng)紀(jì)檢講座，這場(chǎng)講座內(nèi)容豐富，給了我很大的啟示和反思。在這場(chǎng)講座中，我深刻領(lǐng)悟到了紀(jì)檢工作的重要性和應(yīng)該具備的素質(zhì)，也明確了自己在日常工作生活中要加強(qiáng)的方面。以下是我對(duì)紀(jì)檢講座的心得體會(huì)。
首先，紀(jì)檢工作的重要性被深刻地闡述了出來(lái)。紀(jì)檢部門是黨和人民對(duì)黨員干部廉潔自律的重要監(jiān)督機(jī)構(gòu)，其職責(zé)是維護(hù)黨的紀(jì)律，堅(jiān)決反對(duì)腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。講座中指出，黨紀(jì)國(guó)法是紀(jì)檢工作的首要準(zhǔn)則，紀(jì)檢干部要嚴(yán)明黨紀(jì)，始終保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的決心，履行好自己的職責(zé)使命，為黨和人民做好監(jiān)督工作。這讓我深深地感到，作為一名干部或一名普通職工，每個(gè)人都有責(zé)任參與到反腐倡廉的行動(dòng)中來(lái)，在日常工作中弘揚(yáng)正氣，發(fā)揮模范作用。
其次，紀(jì)檢干部應(yīng)具備的素質(zhì)也給我留下了深刻的印象。講座中強(qiáng)調(diào)了紀(jì)檢干部要具備過(guò)硬的政治素質(zhì)、嚴(yán)格的自律要求和超強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力等方面的要求。紀(jì)檢干部要以堅(jiān)定的理論信仰和高度的政治敏銳性來(lái)把握黨風(fēng)廉政建設(shè)的方向，自覺擔(dān)負(fù)起紀(jì)檢監(jiān)察工作的責(zé)任。同時(shí)，紀(jì)檢干部還要強(qiáng)調(diào)廉潔自律，從自身做起，嚴(yán)格要求自己，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩、敬廉恥、防腐蝕。此外，紀(jì)檢干部還應(yīng)具備超強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和溝通能力，能夠很好地處理各類矛盾和情況，保證監(jiān)督工作的有效展開。這些素質(zhì)的要求無(wú)疑為我樹立了明確的工作目標(biāo)，我將努力鍛煉自己，提高自己的政治素質(zhì)和組織協(xié)調(diào)能力，更好地為紀(jì)檢工作做出貢獻(xiàn)。
此外，紀(jì)檢干部在執(zhí)行工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題也給我啟示良多。講座中指出，紀(jì)檢干部要保持定力，要善于把握?qǐng)F(tuán)結(jié)與監(jiān)督的關(guān)系。在工作中要果斷執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)肅處理違紀(jì)案件，但也要注意保持團(tuán)結(jié)、寬容與建設(shè)性。此外，紀(jì)檢干部要善于發(fā)揚(yáng)聽取意見、虛心學(xué)習(xí)的精神，時(shí)刻保持清醒的頭腦，修正思維定勢(shì)，做到溝通順暢，與各方保持良好的溝通與交流。這些問題的提出，使我認(rèn)識(shí)到在具體工作中要更加注重方法和方式的靈活運(yùn)用，做到團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定和監(jiān)督的有機(jī)結(jié)合。
最后，紀(jì)檢講座給我?guī)?lái)了對(duì)自身工作的深思。在講座中，我意識(shí)到要成為一名合格的紀(jì)檢干部，不僅需要具備豐厚的理論知識(shí)和工作技能，還需要具有堅(jiān)定的理想信念和高尚的職業(yè)道德。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，才能為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，要做到身體力行，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻保持高度警惕，切實(shí)將紀(jì)檢工作落到實(shí)處。只有以身作則，身體力行，才能獲得更多人的認(rèn)同和尊重，也才能更好地發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察工作的作用。
通過(guò)參加這次紀(jì)檢講座，我深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)檢工作的重要性和自身應(yīng)具備的素質(zhì)。我將始終牢記講座中的要求，不斷提高自己的能力和修養(yǎng)，努力成為一名合格的紀(jì)檢干部。我相信，只有通過(guò)自己的努力和付出，才能為黨的事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
紀(jì)檢講座心得體會(huì)篇十一
近日，我有幸參加了一場(chǎng)紀(jì)檢督察專題講座，讓我深受啟發(fā)與教育。這次講座詳細(xì)介紹了紀(jì)檢督察的職責(zé)與使命，提出了紀(jì)檢干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。通過(guò)聽講座，我對(duì)紀(jì)檢督察工作有了更加深刻的了解，同時(shí)也對(duì)我作為普通公民應(yīng)該具備的道德與操守提出了思考。下面我將結(jié)合講座的內(nèi)容，總結(jié)出我此次的心得體會(huì)。
首先，講座強(qiáng)調(diào)了紀(jì)檢干部的使命和責(zé)任。紀(jì)檢干部是黨和人民賦予的特殊工作崗位，他們應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，為人民解決問題，維護(hù)黨的紀(jì)律，保證黨的事業(yè)不受腐敗分子的侵蝕。紀(jì)檢干部必須具備高度的政治敏感性和使命感，在黨章黨規(guī)的指引下，做到人民的守護(hù)者。通過(guò)講座的敘述，我意識(shí)到紀(jì)檢干部的工作是十分卓越和艱巨的，我們普通公民更應(yīng)該理解和支持紀(jì)檢工作。
其次，講座指出紀(jì)檢干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。紀(jì)檢干部的工作需要高度的政治水平、法律素養(yǎng)以及扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。他們需要熟悉黨的理論和方針政策，能夠精準(zhǔn)把握黨的工作要求。講座中提到的“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”和“兩個(gè)維護(hù)”是紀(jì)檢干部的基本要求。除此之外，獨(dú)立思考、辯證思考、為人民服務(wù)的能力也是紀(jì)檢干部必備的素質(zhì)。聽了這些要求后，我深感紀(jì)檢干部的崗位不僅需要高度的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也需要不斷的學(xué)習(xí)和提高。
第三，講座介紹了紀(jì)檢督察工作的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。講座中提到了腐敗問題在我國(guó)依然存在，并且隨著時(shí)間的推移持續(xù)變化。紀(jì)檢干部必須履行好監(jiān)督責(zé)任，堅(jiān)決嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)行為，維護(hù)黨的紀(jì)律和形象。而紀(jì)檢工作不僅僅只是查處問題，更需要重視全面從嚴(yán)治黨、推進(jìn)政府管理體制改革等方面的工作。紀(jì)檢干部應(yīng)當(dāng)做到“四個(gè)最嚴(yán)”，既對(duì)自己最嚴(yán)，也對(duì)他人最嚴(yán)，不以權(quán)謀私，遵紀(jì)守法。聽完這些內(nèi)容，我對(duì)紀(jì)檢干部的工作更加敬佩和欽佩。
第四，講座強(qiáng)調(diào)了全社會(huì)的參與和支持。在講座中，發(fā)言人提到了凈化社會(huì)風(fēng)氣需要全社會(huì)的共同努力。除了紀(jì)檢干部的監(jiān)督，我們每個(gè)普通公民也應(yīng)該從自身做起，提高自身的道德行為和操守。我們應(yīng)該自覺遵守法律法規(guī)，不追求職務(wù)和權(quán)力，堅(jiān)決抵制腐敗的誘惑。只有全社會(huì)共同努力，才能夠建設(shè)一個(gè)廉潔、公正、清明的社會(huì)。
最后，講座對(duì)廣大干部和群眾提出了殷切期望。作為普通公民，我們應(yīng)該積極參與黨中央相關(guān)政策的學(xué)習(xí)和宣傳，努力提高自己的理論水平和學(xué)科知識(shí)。我們應(yīng)該珍惜紀(jì)檢干部的工作成果，為他們努力工作提供支持和幫助。只有我們每個(gè)人的努力，才能夠營(yíng)造一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境、完善的制度機(jī)制。
通過(guò)這次紀(jì)檢督察專題講座，我對(duì)紀(jì)檢干部和紀(jì)檢工作有了更深刻的了解。理解了他們的艱辛和使命，也清楚了作為普通公民的責(zé)任和義務(wù)。我相信，在紀(jì)檢干部和廣大群眾的共同努力下，我們一定能夠建設(shè)一個(gè)廉潔、公正、清明的社會(huì)。
紀(jì)檢講座心得體會(huì)篇十二
任何工作都需要有監(jiān)督檢查，保證公平公正。而身為一名紀(jì)檢干部更是如此。在這個(gè)職位上，不僅需要具備敏銳的洞察力和細(xì)膩的心理素質(zhì)，還需要學(xué)習(xí)及實(shí)踐先進(jìn)的工作方法和技巧。在從事紀(jì)檢工作的過(guò)程中，我深深感受到了一些有關(guān)于紀(jì)檢的體會(huì)和心得，以下為我想與大家分享的內(nèi)容。
第二段：工作關(guān)注重點(diǎn)
作為紀(jì)檢干部，對(duì)于我而言，重點(diǎn)要關(guān)注的工作內(nèi)容就是廉潔自律和機(jī)關(guān)風(fēng)氣建設(shè)。在這方面要有自己深入的理解和具體的行動(dòng)方案，時(shí)刻關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)干部的思想動(dòng)向和工作變動(dòng)，做到緊盯重點(diǎn)，防止出現(xiàn)漏洞?！靶∈虏怀?，大事不起”，更要注重細(xì)節(jié)管理，從小處入手落實(shí)工作。
第三段：工作方法指導(dǎo)
在工作中，采取正確的方法是解決問題的關(guān)鍵。作為紀(jì)檢干部，學(xué)習(xí)各種先進(jìn)理念和做法，才能更好地履行自己的職責(zé)。我曾參加過(guò)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的課程和經(jīng)驗(yàn)，不僅吸收了知識(shí)和技巧，更學(xué)到了一種處理問題的方式，即不僅要追查問題的起源，更要分析整個(gè)環(huán)節(jié)，避免問題再度重演，為本地區(qū)和本單位的工作順利發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
在紀(jì)檢工作中，經(jīng)常會(huì)涉及到一些復(fù)雜的問題和敏感的案件，這就需要我們擁有較高的工作素質(zhì)和專業(yè)能力。具體的做法在于要學(xué)會(huì)“兩抓兩促”，即在抓好違紀(jì)案件處理的同時(shí)加大機(jī)關(guān)風(fēng)氣建設(shè)和廉政文化宣傳。要靈活使用所掌握的緊急處置措施和正確判斷的能力，學(xué)會(huì)“小心翼翼”規(guī)避不必要的風(fēng)險(xiǎn)和問題，真正做到“查問題、防問題、管問題”。
第五段：總結(jié)
在紀(jì)檢工作中，我們始終都是以一名年輕干部的身份來(lái)保持這份職業(yè)的初心。無(wú)論是在工作中還是生活中，我們都要嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)肅禮儀，在各種困難、壓力與誘惑面前，與誠(chéng)信堅(jiān)守到底，以專業(yè)精神和服務(wù)精神為本，為建設(shè)更美好的環(huán)境和完成自己的職責(zé)而努力，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。通過(guò)在紀(jì)檢工作中的體會(huì)和總結(jié)，我相信我能夠更好地踐行初心，擔(dān)當(dāng)使命，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
紀(jì)檢講座心得體會(huì)篇十三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，紀(jì)檢工作越來(lái)越得到了重視和關(guān)注。作為一名紀(jì)檢干部，我深深地感受到了紀(jì)檢工作的重要性和意義。在工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷檢視自己，不斷踐行初心和使命，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，我有了一些心得體會(huì)，今天我將分享給大家。
第二段：把握正確方向
關(guān)于紀(jì)檢工作的正確方向，我認(rèn)為要把握好兩點(diǎn)。第一，要把握好正確的防范方向，即能夠在領(lǐng)導(dǎo)干部們還沒犯錯(cuò)誤之前就加以防范和提醒；第二，要把握好正確的懲處方向，即對(duì)于違法犯罪行為及不正之風(fēng)給予有力的制止和懲處，不留死角，不折不扣。只有把握好這兩個(gè)方向，才能做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早糾錯(cuò)、早處理。
第三段：不斷提升專業(yè)能力
作為紀(jì)檢干部，我們的工作需要相當(dāng)高的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。我們必須掌握公正廉潔和依法執(zhí)勤等方面的專業(yè)知識(shí)，隨時(shí)學(xué)習(xí)和掌握新的紀(jì)檢政策，不斷提升自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我們還要注重人際關(guān)系和溝通技巧的學(xué)習(xí)，尤其是在復(fù)雜的工作環(huán)境中，人際關(guān)系的處理能力將直接影響到我們的工作效果。
第四段：堅(jiān)持自身修行
作為一名紀(jì)檢干部，我們必須不斷地檢視和反思自己，堅(jiān)持自身修行。我們要始終保持清正廉潔的品行，注意自己的言行舉止，并時(shí)刻示范給身邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)。我們還要注重自身情緒管理，學(xué)會(huì)在壓力和困難面前保持冷靜和鎮(zhèn)定，并時(shí)刻提醒自己時(shí)刻保持敬畏之心，始終對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)。
第五段：勇于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)履職
在日常工作中，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)履職。只有做好本職工作，才是最基本的責(zé)任和義務(wù)。我們需要加強(qiáng)對(duì)主體責(zé)任的落實(shí)，強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的管理和約束，切實(shí)規(guī)范工作流程，營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作氛圍。同時(shí)，我們也需要積極配合其他部門，全面推進(jìn)各項(xiàng)紀(jì)檢工作的落地實(shí)施，為全社會(huì)的廉政建設(shè)貢獻(xiàn)我們自己的力量。
結(jié)語(yǔ)
回顧過(guò)去，我深感紀(jì)檢工作的重要性和責(zé)任重大。我們要不斷提高自身的素質(zhì)和能力，擁有專業(yè)知識(shí)和技能，堅(jiān)持自身修行，勇于擔(dān)當(dāng)，才能為人民群眾切實(shí)維護(hù)好自己的合法權(quán)益，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！
紀(jì)檢講座心得體會(huì)篇十四
自2012年起，全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)開展了以“大處著手、小處著眼”為主題的第一輪巡視工作，其目的在于進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。這是一項(xiàng)具有創(chuàng)新性和前瞻性的工作，對(duì)于紀(jì)檢監(jiān)察工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)有著極為重要的意義。經(jīng)過(guò)幾輪的巡視，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)都有了自己的心得體會(huì)，并且也有了許多可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)，本文將從個(gè)人角度出發(fā)，結(jié)合自身工作實(shí)際，對(duì)紀(jì)檢巡視工作的心得進(jìn)行總結(jié)與體會(huì)。
第二段：了解業(yè)務(wù)
紀(jì)檢巡視工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、依靠制度保障的專項(xiàng)工作，它需要我們不斷學(xué)習(xí)和掌握新的業(yè)務(wù)知識(shí)。我在上崗之后，先后參加了省、市、縣三級(jí)國(guó)家紀(jì)檢和派駐紀(jì)檢機(jī)構(gòu)舉辦的各類培訓(xùn)班和理論學(xué)習(xí)班，積極學(xué)習(xí)紀(jì)律審查的相關(guān)知識(shí)和技能，提升了業(yè)務(wù)素養(yǎng)，從而更好地開展了本職工作。能夠?qū)φ粘Ｒ?guī)的工作流程，悉心檢查案件材料，及時(shí)掌握案情，圍繞問題抓住重點(diǎn)，使工作更加高效、精準(zhǔn)。
第三段：厲行紀(jì)律
紀(jì)檢工作的核心在于嚴(yán)格落實(shí)黨中央制定的各種紀(jì)律規(guī)定，行使好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)權(quán)力。工作中我們嚴(yán)格遵循“條條不漏，件件有據(jù)”的審研標(biāo)準(zhǔn)，具有心中有數(shù)、公正慎重的判斷能力和處理能力。同時(shí)，在審查調(diào)查過(guò)程中，注重把握審查尺度、執(zhí)行法定程序、維護(hù)當(dāng)事人權(quán)益，不斷強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，增強(qiáng)了工作的紅色純潔性和公信力。
第四段：全面排查
在日常工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些群眾上報(bào)的問題，有時(shí)候這些問題并不是特別明確或者具體。這時(shí)候我們需要開展全面排查，盡可能地減少疏漏和遺漏。實(shí)踐中，我們經(jīng)常會(huì)圍繞一個(gè)點(diǎn)展開查找，因?yàn)橐稽c(diǎn)涉及到的面往往非常廣，這樣做能夠更加精準(zhǔn)地鎖定問題，有效節(jié)約工作時(shí)間和資源。
第五段：總結(jié)
在紀(jì)檢工作中，我不斷提升自己，不斷修正自己的誤區(qū)和不足，不斷成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程不僅讓我取得了一些執(zhí)著追求的成果，同時(shí)也讓我體驗(yàn)到了一份盡責(zé)盡職的責(zé)任和榮耀。更重要的是，它讓我堅(jiān)定了自己的初心和信念，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感，我會(huì)一直保持初心，不斷深化自己的理論研究，提高自己的業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)，搞好反腐敗斗爭(zhēng)，為黨和人民有效治理增添青春力量和動(dòng)力。
紀(jì)檢講座心得體會(huì)篇十五
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來(lái)講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。
魏老師問了這樣一個(gè)問題：“誰(shuí)已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲。”僅僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。1.不能吃過(guò)涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學(xué)吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時(shí)不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，還給我們講了一個(gè)真實(shí)的案例，如果做了劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水，不會(huì)引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學(xué)們有了基本的自護(hù)知識(shí)，開闊了大家的眼界，使同學(xué)們?cè)鎏砹俗孕判?，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說(shuō)的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來(lái)講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。
魏老師問了這樣一個(gè)問題：“誰(shuí)已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。
紀(jì)檢講座心得體會(huì)篇十六
20xx年4月16日上午9時(shí)至11時(shí)，我在登封市鹿鳴山莊三樓會(huì)議室認(rèn)真聽取了家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典講座，感觸很深，收獲很多。
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尤其是先人們的家風(fēng)家訓(xùn)影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來(lái)中華民族智慧的結(jié)晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財(cái)富。
我們應(yīng)該把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和高尚的道德情操。
家風(fēng)家訓(xùn)是古人的修身治家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是傳播正能量，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點(diǎn)睛之作。
誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，聆聽家風(fēng)家訓(xùn)，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的兒女，是我們作為家長(zhǎng)的神圣使命。
按照中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)倡導(dǎo)的誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的16字方針：“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益?！蔽覀兩钪?，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典過(guò)程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊(yùn)。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！敝袊?guó)傳統(tǒng)文化的力量是無(wú)窮的。
作為家長(zhǎng)，我們要把聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典列入教育孩子的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極配合學(xué)校的愛國(guó)主義教育、道德教育、素質(zhì)教育等活動(dòng)，讓家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經(jīng)常陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，幫助孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，言傳身教，循循善誘，營(yíng)造讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典、用國(guó)學(xué)經(jīng)典的良好環(huán)境，通過(guò)家庭教育對(duì)孩子進(jìn)行文化浸潤(rùn)，對(duì)孩子進(jìn)行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關(guān)注孩子成長(zhǎng)，陪伴孩子成長(zhǎng)。
全球著名心理學(xué)家弗洛伊德的潛意識(shí)教育理論：“聽30-50遍，很熟悉，出上半句，對(duì)下半句;聽50-100遍，能熟練背誦;聽150-200遍，進(jìn)入潛意識(shí)，終生不忘?！奔绎L(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。
在陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典時(shí)，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長(zhǎng)要有耐心，多抽出時(shí)間陪伴誦讀，不求責(zé)備孩子，引導(dǎo)孩子從易到難，從少到多、循序漸進(jìn)，以點(diǎn)帶面，在背誦古詩(shī)文的過(guò)程中提高素質(zhì)，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，要求孩子每日必須誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典1小時(shí)，每周背誦3-5首古詩(shī)，讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣和質(zhì)量。
根據(jù)孩子的特點(diǎn)和誦讀的內(nèi)容，積極開展有趣有效的誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)，比如經(jīng)常和孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)、經(jīng)典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，健全孩子的人格，形成良好的個(gè)性，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂。
“書讀百遍，其義自見?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學(xué)修養(yǎng)，而且使孩子知識(shí)面開闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語(yǔ)言素材，也讓孩子在誦讀中學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。
牛頓說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。”通過(guò)聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長(zhǎng)也在陪伴孩子學(xué)習(xí)中得到提高。
紀(jì)檢講座心得體會(huì)篇十七
李老師曾經(jīng)講過(guò)一句話 “你不理財(cái)，財(cái)不理你”。對(duì)于這句話我深表認(rèn)同，對(duì)于生活在這個(gè)社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，理財(cái)是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財(cái)講座，讓我對(duì)理財(cái)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，“財(cái)富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財(cái)”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財(cái)”這一名詞。相對(duì)“財(cái)富”而言，很多人認(rèn)為理財(cái)就是生財(cái)、發(fā)財(cái)，是一種投資增值，只有那些腰纏萬(wàn)貫家底殷實(shí)既無(wú)遠(yuǎn)慮又無(wú)近憂的人才需要理財(cái)，在自己沒有一定財(cái)富積累的時(shí)候還很難涉及理財(cái)。其實(shí)這是一種狹隘的理財(cái)觀念，生財(cái)并不是理財(cái)?shù)淖罱K目的。理財(cái)?shù)哪康脑谟趯W(xué)會(huì)使用錢財(cái)，使個(gè)人與家庭的財(cái)務(wù)處于最佳的運(yùn)行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對(duì)于即將步入社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生，理財(cái)應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財(cái)。一般來(lái)說(shuō)學(xué)生理財(cái)基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場(chǎng)，為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于基金來(lái)說(shuō)，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會(huì)選擇以炒股來(lái)吸取理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險(xiǎn)大得多，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，基金定投是我們更好的理財(cái)選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識(shí)。
基金定投是定期定額投資基金的簡(jiǎn)稱，是指在固定的時(shí)間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險(xiǎn)，比較適合進(jìn)行長(zhǎng)期投資。由于其投資分散風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)，可以有效降低投資所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，不管是大學(xué)生還是初涉社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)未免不是一個(gè)更好的投資機(jī)會(huì)。我們可以通過(guò)有限的資金來(lái)實(shí)現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計(jì)劃就是讓更廣大的人群接受理財(cái)這一觀念，切實(shí)使更多的人掌握一門生存技巧。
對(duì)于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財(cái)？專業(yè)理財(cái)人士認(rèn)為，雖然每個(gè)月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財(cái)習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財(cái)富。定期定額買基金就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時(shí)間理財(cái)，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營(yíng)業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會(huì)的年輕人急于嘗試進(jìn)行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗(yàn)，幫助自己日后能夠投資獲利。這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是不錯(cuò)的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認(rèn)識(shí)和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財(cái)這一方面的知識(shí)?，F(xiàn)在很多年輕人談不上財(cái)務(wù)獨(dú)立，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財(cái)?shù)脑瓌t，有條件的去進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃。
紀(jì)檢講座心得體會(huì)篇十八
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點(diǎn)xxx老師關(guān)于銷售方面的知識(shí)講座，通過(guò)老師專業(yè)、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西，所舉的銷售例子生動(dòng)易懂，讓我重新認(rèn)識(shí)了銷售，從而更加堅(jiān)定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過(guò)本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：
1、說(shuō)真的以前對(duì)于銷售認(rèn)識(shí)很籠統(tǒng)膚淺，認(rèn)為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復(fù)的事情，機(jī)械生硬，沒有一點(diǎn)新鮮感，然而老師說(shuō)的一句話點(diǎn)醒了我，讓我映像深刻，他說(shuō)銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實(shí)實(shí)在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國(guó)心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中所提出的人類的五個(gè)基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求）開始講解，老師說(shuō)生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實(shí)現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰(shuí)吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時(shí)候分場(chǎng)合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時(shí)又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費(fèi)為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費(fèi)為主。
4、然而人類的五個(gè)基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來(lái)越小，成交率越老越高，越往有金額越來(lái)越大，成交率越來(lái)越低。
從老師講解的以上幾方面來(lái)看只要抓住了顧客最真實(shí)的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個(gè)100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說(shuō)剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來(lái)進(jìn)行拍賣，起價(jià)20元，因?yàn)槔蠋熕f(shuō)的那張紙實(shí)際是100元錢，不斷的有人報(bào)價(jià)，只因報(bào)價(jià)低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當(dāng)報(bào)價(jià)等于100元是整場(chǎng)有額拍賣對(duì)出價(jià)者已無(wú)多大意義，從這個(gè)例子看來(lái)，拍賣者無(wú)論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因?yàn)槟菑埣埵菗斓?，而出價(jià)方就得仔細(xì)仔細(xì)掂量了，那就得看真實(shí)的需求是什么了。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售，這是一個(gè)銷售為贏的時(shí)代。銷售已大大超出我原來(lái)對(duì)銷售職業(yè)的認(rèn)識(shí)，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動(dòng)中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過(guò)程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)銷售這份工作有了全新的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定自己從事銷售的決心，以后會(huì)更加努力。
紀(jì)檢講座心得體會(huì)篇十九
為期7天的中華傳優(yōu)秀統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，作為一民教育，讓我如沐春風(fēng)，受益匪淺。本次學(xué)習(xí)以“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，做有道德的教育者”全國(guó)暑期班主任培訓(xùn)為主題。培訓(xùn)過(guò)程中，諸位專家從“孝道”入手，抓住當(dāng)前普遍而在的社會(huì)問題根源，圍繞《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典剖析中國(guó)古代感恩、謙卑、敬畏的三種教育方法，從仁、義、禮、智、信角度對(duì)什么是教育、如何去教育等方面作了詳細(xì)詮釋，并結(jié)合身邊的典型例子，從中國(guó)傳統(tǒng)文化角度出發(fā)，對(duì)現(xiàn)有的教育、德性的本源問題作了全新的解釋，引經(jīng)據(jù)典、談古論今、活學(xué)活用，令在場(chǎng)所有教師得到了一次心靈上的洗禮，現(xiàn)場(chǎng)多次響起雷鳴般的掌聲，許多教師感動(dòng)的淚如雨下。下面是自己四天培訓(xùn)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)，與大家分享。
一、精彩課程。課堂上一個(gè)個(gè)真實(shí)故事引發(fā)的思考，結(jié)束時(shí)90度鞠躬禮及《感恩詞》讓我們心存敬意。以位音樂老師的《德音雅樂》及《孝親感恩歌曲學(xué)唱》課程給整個(gè)大講壇帶了歌聲、笑聲還有感動(dòng)的低泣聲。悠揚(yáng)甜美的《生命之河》在義工老師們曼妙手語(yǔ)舞姿中展開，讓與會(huì)學(xué)員感受《生命之河》滋潤(rùn)心田。用心去唱一首好歌，就能凈化歌者的內(nèi)心；用心去聽一首好歌，能滌蕩聽者的靈魂。一個(gè)個(gè)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德經(jīng)典故事和一首首優(yōu)美的感恩教育歌曲詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，深深的感染了全場(chǎng)學(xué)員，互動(dòng)漸入佳境，全場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。情到深處，學(xué)員們還不時(shí)發(fā)出動(dòng)情的低泣聲。
二、溫情服務(wù)、據(jù)悉，為大講壇服務(wù)的十幾個(gè)義工都是來(lái)自各行各業(yè)，他們以幫助別人為樂，他們把幫助別人當(dāng)成個(gè)人修行的方法之一。他們一次次90度鞠躬迎侯，輕言慢行，半蹲在地上擦拭會(huì)場(chǎng)的每一個(gè)角落，用半蹲的姿勢(shì)為在場(chǎng)的貴賓和授課老師端茶送水，他們用真誠(chéng)的微笑溫暖每一個(gè)人，他們身體力行踐行《弟子規(guī)》，他們用言行踐行道德禮儀，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化。每當(dāng)聽到一聲聲“老師，早上好！”、“老師，下午好！”“老師，您辛苦了！”“老師，請(qǐng)愉快用餐！”等等溫馨話語(yǔ)，我們恍惚來(lái)到了一個(gè)文明和諧的世外桃源。
三、專心學(xué)習(xí)。本次大講壇所有學(xué)員均是來(lái)自一線的老師，他們排除一切干擾，參加為期7天的學(xué)習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)、人數(shù)多，但會(huì)場(chǎng)秩序井然，學(xué)員們完全融入到了和諧、寧?kù)o、純粹的吸收經(jīng)典文化的氛圍中。授課中老師生動(dòng)風(fēng)趣的演講，深入淺出的報(bào)告，深深吸引了全體的學(xué)員，大家無(wú)不認(rèn)真聽課、細(xì)心筆記。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)心靈之旅，所有人在都聆聽中感受傳統(tǒng)文化的精華，在感動(dòng)中汲取師德的正能量。
四、心存感恩。松花江的王琦老師把弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化當(dāng)作事業(yè)來(lái)做，他們要把老祖宗留下的寶貴精神財(cái)富傳承下來(lái)，讓我們的民族越來(lái)越強(qiáng)大。這也是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任，更是我們做老師的職責(zé)，讓我們從我自己做起，大力倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，做中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)者、傳播者和踐行者。努力教育學(xué)生繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，深刻學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，樹立正確的人生觀和道德觀，為讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好，更加和諧盡到一個(gè)老師應(yīng)盡的責(zé)任。
最后，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育講座，不僅提升了我們教師的文化素養(yǎng)，同時(shí)，在“如何對(duì)人”、“如何對(duì)待工作”、“如何對(duì)待社會(huì)”、“如何對(duì)待家庭”等方面都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，不管是學(xué)校管理、教育教學(xué)，還是家庭生活、與人相處等方面“身教勝于言教”的重要性。今后，我將把這種平和的心態(tài)運(yùn)用到日常工作和生活中，進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，不斷提高自身道德修養(yǎng)，以身作則，努力踐行“修身、治國(guó)、平天下”的教育理念，教育和引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有文化素養(yǎng)的`人，一個(gè)真正人格健全的人，不斷推進(jìn)教育教學(xué)健康發(fā)展。
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