2023年設(shè)計比賽策劃案范文(15篇)

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2023年設(shè)計比賽策劃案范文(15篇)
時間:2023-10-30 07:53:03     小編:JQ文豪

健康的生活習(xí)慣是保持身體健康的基礎(chǔ)。在總結(jié)中,要突出自己的亮點和成就,同時也要直面自己的不足。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,具有很高的參考價值。

設(shè)計比賽策劃案篇一

活動引言:新學(xué)年開學(xué)伊始,進入大學(xué)已經(jīng)一年的我們,需要對自己有更進一步的要求。班級也需要有一定的規(guī)定來督促大家共同進步。因此,我們策劃舉行班級公約及班訓(xùn)的`設(shè)計比賽。

藥學(xué)92班級公約與班訓(xùn)設(shè)計比賽

通過參與制定班級公約,加強同學(xué)們對自我約束的重要性的認識;2。制定評選出優(yōu)秀的班級公約后,班級將更有章可循;3。班訓(xùn)的出臺,將作為一個警鐘時刻提醒這我們。它也將是班級精神的體現(xiàn)。

時間:xx年9月27—30日(開學(xué)初)

以寢室為單位(共11個寢室),各寢室分別提交一份班級公約和班訓(xùn),可手寫也可打印。

時間

獎金:(公約:)第一名:30元;第二名:20元;第三名:10元

(班訓(xùn):)第一名:20元,第二名:15元;第三名:10元共需:105元

設(shè)計比賽策劃案篇二

為了豐富大學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生動手能力和綜合素質(zhì),我系學(xué)生會將開展此項打字比賽活動,提高同學(xué)們對電腦的.認識,為以后方便打下堅實的基礎(chǔ)。

發(fā)揮特長,戰(zhàn)勝對手,超越自我。

計算機技術(shù)系秘書處

計算機技術(shù)系大一學(xué)生

比賽時間:xx年5月27日

比賽地點:天工樓機房二

1、選手按按編號入座;

2、比賽分初賽、決賽兩個階段;

3、參賽同學(xué)提前10分鐘進場,遲到5分鐘的選手取消參賽資格;

5、比賽時間為5分鐘;

9、在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽,不得投機取巧,否則成績無效

10、比賽時參賽者必須服從裁判的統(tǒng)一安排和管理。

七、評分標準:

總分=正確率x100+平均速度

本次比賽設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。

一等獎鼠標一個榮譽證書一個

二等獎2gu盤一個榮譽證書一個

三等獎1gu盤一個榮譽證書一個

優(yōu)秀獎耳麥一個榮譽證書一個

設(shè)計比賽策劃案篇三

為了響應(yīng)院團委的號召,加強我們專業(yè)的'班級文化建設(shè),活躍班級氣氛,增強班級交流。

xx年11月18日晚上六點(待定)

多媒體教室,待定

xx級中醫(yī)一班全體同學(xué)

1、前期安排

1)生活委員馬玲鈺,通知班上全體同學(xué),關(guān)于班徽、班訓(xùn)的設(shè)計。以小組為單位,每個小組至少一副作品(班徽、班訓(xùn)),需要電子檔。

2)組織委員邱雪慶負責(zé)督促各組設(shè)計班徽、班訓(xùn),在11月12日(待定)前收集各組作品。通知各組作品需要附上簡短說明。

3)各組根據(jù)設(shè)計的班徽、班訓(xùn)制作ppt。11月15日之前,交給組織委員邱雪慶。

4)組長在11月7日之前,推選小組一位同學(xué)擔(dān)任評委以及一兩位同學(xué)擔(dān)任ppt宣講。名單發(fā)給組織委員涂萱。

5)教室安排,由學(xué)習(xí)委員方威負責(zé)。(11月17日,需要確定)

6)獎狀制作,由宣傳委員曾璐,宋詩瑤負責(zé)。(11月16日之前完成)

7)、主持人由陳亦新?lián)巍?/p>

8)后勤工作,由生活委員和體育委員負責(zé)。購買飲用水和紙杯。

9)評分表制作,由楊界負責(zé)。

10)照片采集由團支書安排。

2、比賽流程

1)11月18日下午6點之前到達教室,各小組長負責(zé)本組簽到,比賽后把簽到情況交給楊界。

2)主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時間:5分鐘

3)、按照小組順序,依次上臺向大家展示班徽,并利用ppt向大家簡單介紹班徽設(shè)計寓意。限時5分鐘。

4)每組介紹完畢后,評委對班徽設(shè)計作品進行現(xiàn)場打分。由學(xué)習(xí)委員負責(zé)總分與核查。及時公布已宣講小組的分數(shù)。

5)宣講全部完畢后,由楊界總結(jié)此次活動。評委及時打分,以及核算。按分數(shù)高低排出一、二、三等獎,其他為優(yōu)秀獎。若有等分情況,由班級同學(xué)投票決定。

6)主持人公布獲獎名單,每組全體成員上臺領(lǐng)獎,合影留戀。

7)主持人宣布活動結(jié)束。

8)生活委員安排后勤工作,整理教室。

1.作品設(shè)計主題要求

a作品要有鮮明主題,內(nèi)容積極向上,體現(xiàn)集體意識。

b.作品版面要求簡潔大方,具有美感。

c.要有自己的思想和創(chuàng)意,體現(xiàn)班級特色。

d設(shè)計須充分考慮其實現(xiàn)的可行性,能應(yīng)用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。

e設(shè)計要符合作用對象的直觀接受能力。

f內(nèi)涵豐富,力求創(chuàng)新。

g色彩要鮮明,便于識別。

2.獎勵措施:根據(jù)評選結(jié)果,評出一、二、三等獎各一名,優(yōu)秀獎若干。給與適當(dāng)物質(zhì)獎勵。并將一等獎作品征選為xx級中醫(yī)一班班徽、班訓(xùn)。

1、一等獎:1名,得分第一名,獎金30元及團體獎狀

2、二等獎:1名,得分第二名,獎金20元及團體獎狀

3、三等獎:1名,得分第三名,獎金10元及團體獎狀

4、優(yōu)秀獎若干,團體獎狀

獎品:30+20+10=60元

獎狀:10元

飲用水和紙杯:10元

評分表打?。?.1x32=3.2元

總計:83.2元

附一:評分表

評分項目(每項10分)

得分

打分人

主題鮮明

內(nèi)容積極向上

體現(xiàn)集體意識

體現(xiàn)班級特點

創(chuàng)意獨特,內(nèi)涵豐富

內(nèi)容大方,富有美感,便于識別

總分

評分作品(小組)

核查人

設(shè)計比賽策劃案篇四

引言:隨著時代的快速發(fā)展,社會的日益變換。心理健康成為了越來越多人關(guān)心和注意的方面,我們青少年的心理狀況問題也成為社會關(guān)注的焦點之一。在我們的大學(xué)生中,我們?nèi)绾蝸砑皶r的發(fā)現(xiàn)與幫助那些需要我們?nèi)リP(guān)心的人呢?為此,我們舉辦了一次“心情晴雨角”教室設(shè)計的比賽,讓我們大家都來記錄自己當(dāng)天的心情。

隨著社會的發(fā)展,社會上的壓力也逐一附加在了仍然身在校園中的我們身上,來自于學(xué)業(yè)和就業(yè)的雙重壓力很容易擊垮脆弱的大學(xué)生內(nèi)心心理防線,導(dǎo)致一些列心理問題的產(chǎn)生,因此,杜絕此類問題的發(fā)生顯得尤為重要,而“心情晴雨角”的開展有利于掌握大學(xué)生的心理動向及心態(tài)健康與否,并能提高學(xué)生的'自我認知能力以及自我疏壓能力。

“心情晴雨角”設(shè)計比賽

12月9日

大一各班教室

現(xiàn)代管理工程系團總支心理部

大一新生

(1)活動前期我們將召開心理委員和團支書會議,通知他們此活動并做好本班上的心情晴雨角設(shè)計。

(2)在活動當(dāng)天我們部門將和心理指導(dǎo)老師施老師以及院團委心理部的同事們一起去各班教室評比她們的設(shè)計成果。

(3)選出此次活動得到好評的班級,并評出前三名獲得班級。

1、更好的掌握我系各班班級人員的心理動態(tài)。

2、讓我系心理部與施老師和院心理部的合作更加緊密,方便以后工作的開展。

3、這次活動鍛煉了我部門委員的協(xié)調(diào)性,讓他們更好的融入到這個大家庭來。

設(shè)計比賽策劃案篇五

為使廣大師生更加了解我愛競賽網(wǎng),讓更多的師生融入我愛競賽網(wǎng),喚起大家對我愛競賽網(wǎng)的興趣,為此開展我愛競賽網(wǎng)logo設(shè)計大賽,調(diào)動全體師生的積極性。

20xx年6月10日-6月19日

1.參賽者需運用我愛競賽網(wǎng)的相關(guān)知識,突出主題,內(nèi)容健康積極向上,創(chuàng)意獨特,簡潔醒目,具有藝術(shù)感染力和視覺沖擊力。

2.作品中的中、英文的文字字樣不拘于某種字體,圖標形狀任意,形象清晰,構(gòu)圖飽滿,講究藝術(shù)效果。

3.作品可手繪或電腦制作,紙張大小為16開,電腦制作需要上交電子檔和紙質(zhì)檔(a4紙打?。瑫r附上紙質(zhì)檔報名表。

4.作品須講究原創(chuàng),如有抄襲則取消比賽資格。凡上交的作品遵循不予退還原則。

5.作品須另附文字說明設(shè)計理念。

6. 可團體報名,團體報名人員不得超過3個人。

6. logo最終版權(quán)歸龍巖學(xué)院我愛競賽網(wǎng)學(xué)生工作處所有。

1.班級同學(xué)向宣傳委員報名參加活動,作品由各班宣傳委員收集上交學(xué)院宣傳部,再由學(xué)院宣傳部統(tǒng)一收齊,于20xx年6月16日下午5:00之前上交作品及報名表。

2.上交地點:行政樓205b房間

3.作品上交后由我愛競賽網(wǎng)所有成員進行初審,根據(jù)上交質(zhì)量評選出份10份入圍作品。并于6月18日至19日在我愛競賽網(wǎng)上進行投票。

1.最后根據(jù)票數(shù)高低以及專家們的意見進行定稿,被征用者獎勵獎金500塊錢加證書一份,其余入圍獎勵獎金100塊錢加證書一份。

2.投票者可以參加一次抽獎。數(shù)量有限,先到先得哦~

獎品:大白票和精美的杯子套裝。

抽獎地點和時間:將在投票結(jié)束后在我愛競賽網(wǎng)進行通知,敬請關(guān)注。

抽獎方式:已經(jīng)投票的參與者,現(xiàn)場讓工作人員看投票的頁面截圖并登記后,即可參與抽獎。

設(shè)計比賽策劃案篇六

一、泉州紡織服裝學(xué)院服裝設(shè)計大賽的宗旨和意義

1、自xx年起,泉州紡織服裝學(xué)院服裝設(shè)計大賽已成功舉辦n屆。

2、為進一步提升泉州紡織服裝學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量,擴大泉州紡織服裝學(xué)院在服裝專業(yè)的影響力與競爭力,增強相關(guān)設(shè)計專業(yè)的創(chuàng)新能力,推動學(xué)校與服裝企業(yè)的新一輪發(fā)展,特策劃舉辦第三屆泉州紡織服裝學(xué)院服裝設(shè)計大賽。

3、第三屆泉州紡織服裝學(xué)院服裝設(shè)計大賽旨在傳承、發(fā)展和開創(chuàng)服裝設(shè)計的原創(chuàng)性與時尚流行融合的國際化理念,展現(xiàn)和表達服裝設(shè)計特有的功能性、實用性、藝術(shù)性和時尚性等特點,提升泉州紡織服裝學(xué)院的研發(fā)能力、設(shè)計能力及競爭力。本屆大賽以公開、公平、公正原則為核心,以專業(yè)性、流行性、應(yīng)用性為基礎(chǔ),以市場化為主導(dǎo),努力提升賽事的創(chuàng)新性和時尚性。

二、本屆大賽的特色和亮點

亮點一:主題新穎,賽事創(chuàng)新

(使得本屆大賽更具吸引力)

1、主題發(fā)布

活動主題:盛世中華,夢動我心

2、主題闡釋

設(shè)計主題象征著與時代同行的中國服裝正快速地融入世界時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展新潮流,在服裝中占有一定的份額,本屆比賽充分依托xx年建國60周年的大環(huán)境。在這樣一個設(shè)計主題的指導(dǎo)下,有利于激發(fā)出更多具有創(chuàng)新性、實用性、時尚性設(shè)計作品的誕生。

亮點二:強強聯(lián)手,教企合作

(使得本屆大賽更具國際性)

1、國際性和開放性

本屆設(shè)計大賽將加大合作的力度,利用大賽承辦方——泉州紡織服裝學(xué)院在與企業(yè)合作中的優(yōu)勢和影響,將賽事和教學(xué)緊密結(jié)合,使得本屆大賽的'參賽水平再上新臺階,同時更具國際性和開放性。

2、創(chuàng)新參賽過程

通過教學(xué)交流,以“課題”形式,將教學(xué)、考察市場和企業(yè)合作相結(jié)合。整個合作項目將圍繞大賽主題展開,教企合作完成“互動創(chuàng)意”作品。

亮點三:“我們都是設(shè)計師!”

(本屆大賽更具親和力和廣泛參與性廣泛征稿)

第三屆泉州紡織服裝學(xué)院服裝設(shè)計大賽在征稿方面將邀請國內(nèi)專業(yè)服裝、藝術(shù)設(shè)計類院校的師生,鼓勵更多優(yōu)秀人才積極參與本屆大賽。廣泛參與性使得本屆比賽的結(jié)果更令人期待。

亮點四:盛大頒獎晚會

(再次將大賽推向高潮)

第三屆泉州紡織服裝學(xué)院服裝設(shè)計大賽頒獎晚會將緊隨大賽決賽步伐,在時尚都市——石獅隆重舉行。頒獎晚會仍然延續(xù)明星薈萃的文藝演出與獲獎精品展示于一體的形式,必將是一場時尚融會的饕餮之夜。

三.本屆大賽征稿事項

(一)設(shè)計主題:盛世中華,夢動我心

主題說明:慶賀改革開放30年輝煌暨喜迎建國64周年盛世中華;夢動我心與時代同行的中國服裝正快速地融入世界時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展新潮流,在服裝、家紡、鞋包服飾品,毛絨公仔等產(chǎn)品中占有一定份額,此項賽事牽動著越來越多創(chuàng)新人才、高新技術(shù)、強勢企業(yè)的心。

(二)設(shè)計要求

1、力求展現(xiàn)和表達集功能性、實用性、時尚性、藝術(shù)性為一體的服裝概念。

2、每單項參賽作品需設(shè)計4套以上組成一系列參賽。

3、設(shè)計完整、制作精良、配飾搭配協(xié)調(diào)。

4、具有鮮明的時代感和文化特征。

(三)作品評比

1、參賽作品設(shè)計稿:40cm*28cm彩色效果圖及結(jié)構(gòu)圖、面料小樣、工藝說明、100字左右設(shè)計說明。

2、作品實物:按入選設(shè)計稿制作一系四套的服裝實樣參評。

四、獎項設(shè)立(獎項按三個單項賽事分別設(shè)立)

金獎1名獎金1500元(人民幣)、獎杯、證書

銀獎2名獎金800元(人民幣)、獎杯、證書

銅獎3名獎金500元(人民幣)、獎杯、證書

最佳工藝獎1名獎金300元(人民幣)、證書

最具市場潛力獎1名獎金300元(人民幣)、證書

最佳創(chuàng)新獎1名獎金300元(人民幣)、證書

入圍獎20名入圍證書

五、大賽日程

*參賽作品征稿:

9月01日-11月10日

*頒獎典禮:12月上旬(待定)

六、參賽須知

在校師生,各時裝設(shè)計者均可獨立參賽。

1、報名參賽須提交作品設(shè)計稿,每作品系列限報一人;

2、參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)作品,并不得侵犯他人知識產(chǎn)權(quán),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格;

3、參賽設(shè)計稿均不退還,截稿日期11月10日。

4、參賽設(shè)計稿背面要注明姓名,性別,年齡,電話。

5、參賽作品及實物主辦方有權(quán)宣傳展示;獲獎作品由大賽主辦方收藏。

七、大賽整體時間安排

09月01日——11月10日

大賽征稿

11月15日

設(shè)計效果圖初評結(jié)果公布

11月16日——12月10日

入圍選手制作成品并交組委會

12月12日

作品靜態(tài)評審

八、結(jié)束語

通過泉州紡織服裝學(xué)院服裝設(shè)計大賽這一平臺,我們將傳達服裝產(chǎn)品追求“時尚性、高科技和功能性相結(jié)合”的卓越理念,加大教企合作力度,擴大賽事的廣泛參與性,借助如泉州市在服裝行業(yè)中的號召力和輻射力,展示“中國服裝名城”、“中國品牌之都”風(fēng)采,推進服裝產(chǎn)業(yè)升級和快速發(fā)展!

“盛世中華夢動我心”——將在前兩屆的基礎(chǔ)上進一步完善和創(chuàng)新,力爭呈現(xiàn)出一屆更具創(chuàng)新性、國際性和廣泛參與性的設(shè)計大賽,挖掘出更多的設(shè)計創(chuàng)新人才,攜手共創(chuàng)中國經(jīng)編的燦爛未來!

設(shè)計比賽策劃案篇七

一、比賽的主題:“我的圖書館書簽傳承”

三、策劃主辦單位:湖南大學(xué)圖書館

湖南大學(xué)讀者協(xié)會

四、時間安排:

3、作品整理與海選時間:4月16日——xx年4月17日 4、海選作品的公眾投票時間:4月18日——xx年4月19日(圖書館門口)

5、作品公眾投票的收集和整理時間:4月20日——xx年4月21日

6、公眾投票通過的作品最終評定時間:4月22日——xx年4月23日

7、頒獎大會時間:4月24日(圖書館一樓報告廳)

五、地點:湖南大學(xué)南北校區(qū)

六、比賽的對象:湖南大學(xué)全體在校大學(xué)生

七、比賽的內(nèi)容: (一)比賽簡介 1、第一階段

(1)活動的宣傳

a、由圖書館向各個院系發(fā)本次大賽的通知

(2)報名階段

無需報名只需在4月10日之前提交作品即可電腦作品

發(fā)郵箱readersxx@kt250.手繪作品:交到讀者協(xié)會辦公室

頒獎大會:本次大會由歌舞環(huán)節(jié)和頒獎環(huán)節(jié)組成 5、第五階段

活動的后期宣傳工作

(二)作品要求:

8、作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責(zé)任如參賽者剽竊他人作品而產(chǎn)生法律糾紛由參賽者承擔(dān)法律責(zé)任與主辦單位無關(guān) 八、獎項設(shè)置:

一等獎1名:榮譽證書+價值100元的精美禮品

優(yōu)秀獎6名:榮譽證書+紀念品 九、注意事項:

設(shè)計比賽策劃案篇八

為了展現(xiàn)青春校園活力,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,增進同學(xué)們之間的.交流,培養(yǎng)大家的創(chuàng)意設(shè)計,營造動漫嘉年華。我院電影動漫協(xié)會以院第一屆科技節(jié)為契機,將開展具有我院特色的計算機動漫設(shè)計比賽活動,具體活動和時間安排如下:

責(zé)任與成長

院團委

電影動漫協(xié)會

xxx

院全體學(xué)員

xx.10月中旬----12月中旬

(一)前期準備

1、制作宣傳海報

2、邀請評審嘉賓

專業(yè)嘉賓:

大眾評審:

3、申請活動場地

(二)現(xiàn)場流程

1、10月10日——宣傳、征集作品

作品投向:林偉彬蔡燕玲涂清華

2、12月1日——作品評審

3、——頒獎、獲獎作品展出

注:停止收稿時間為

(三)后續(xù)事宜

1、撰寫新聞稿

2、優(yōu)秀作品及評委評語在閱覽室,教學(xué)樓前展出。

1.動漫設(shè)計以手繪為主,以電子動漫為輔。

2.以“科技創(chuàng)造未來”為主題,內(nèi)容積極健康。

3.動漫設(shè)計圖必須使用4開以上畫紙。

4.作品附上姓名,系別,專業(yè),年級。

5.作品必須本人完成,勿得借他人之手。

獎項設(shè)置:動漫繪畫圖與電子動漫各設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干。

一等獎50元(獎杯和動漫帽或動漫項鏈),二等獎25元(動漫錢包),三等獎15元(動漫掛飾一個)共計145元,宣傳海報、橫幅費用共140元。共計285元。

設(shè)計比賽策劃案篇九

為了響應(yīng)院團委的號召,加強我們專業(yè)的`班級文化建設(shè),活躍班級氣氛,增強班級交流。

1、前期安排

1)、生活委員馬玲鈺,通知班上全體同學(xué),關(guān)于班徽、班訓(xùn)的設(shè)計。以小組為單位,每個小組至少一副作品(班徽、班訓(xùn)),需要電子檔。

2)、組織委員邱雪慶負責(zé)督促各組設(shè)計班徽、班訓(xùn),在11月12日(待定)前收集各組作品。通知各組作品需要附上簡短說明。

3)、各組根據(jù)設(shè)計的班徽、班訓(xùn)制作ppt。11月15日之前,交給組織委員邱雪慶。

4)、組長在11月7日之前,推選小組一位同學(xué)擔(dān)任評委以及一兩位同學(xué)擔(dān)任ppt宣講。名單發(fā)給組織委員涂萱。

5)、教室安排,由學(xué)習(xí)委員方威負責(zé)。(11月17日,需要確定)

6)、獎狀制作,由宣傳委員曾璐,宋詩瑤負責(zé)。(11月16日之前完成)

7)、主持人由陳亦新?lián)巍?/p>

8)、后勤工作,由生活委員和體育委員負責(zé)。購買飲用水和紙杯。

9)、評分表制作,由楊界負責(zé)。

10)、照片采集由團支書安排。

2、比賽流程

1)、11月18日下午6點之前到達教室,各小組長負責(zé)本組簽到,比賽后把簽到情況交給楊界。

2)、主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時間:5分鐘

3)、按照小組順序,依次上臺向大家展示班徽,并利用ppt向大家簡單介紹班徽設(shè)計寓意。限時5分鐘。

4)、每組介紹完畢后,評委對班徽設(shè)計作品進行現(xiàn)場打分。由學(xué)習(xí)委員負責(zé)總分與核查。及時公布已宣講小組的分數(shù)。

5)、宣講全部完畢后,由楊界總結(jié)此次活動。評委及時打分,以及核算。按分數(shù)高低排出一、二、三等獎,其他為優(yōu)秀獎。若有等分情況,由班級同學(xué)投票決定。

6)、主持人公布獲獎名單,每組全體成員上臺領(lǐng)獎,合影留戀。

7)、主持人宣布活動結(jié)束。

8)、生活委員安排后勤工作,整理教室。

1.作品設(shè)計主題要求

a作品要有鮮明主題,內(nèi)容積極向上,體現(xiàn)集體意識。

b.作品版面要求簡潔大方,具有美感。

c.要有自己的思想和創(chuàng)意,體現(xiàn)班級特色。

d設(shè)計須充分考慮其實現(xiàn)的可行性,能應(yīng)用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。

e設(shè)計要符合作用對象的直觀接受能力。

f內(nèi)涵豐富,力求創(chuàng)新。

g色彩要鮮明,便于識別。

2.獎勵措施:根據(jù)評選結(jié)果,評出一、二、三等獎各一名,優(yōu)秀獎若干。給與適當(dāng)物質(zhì)獎勵。并將一等獎作品征選為xx級中醫(yī)一班班徽、班訓(xùn)。

1、一等獎:1名,得分第一名,獎金30元及團體獎狀

2、二等獎:1名,得分第二名,獎金20元及團體獎狀

3、三等獎:1名,得分第三名,獎金10元及團體獎狀

4、優(yōu)秀獎若干,團體獎狀

獎品:30+20+10=60元

獎狀:10元

飲用水和紙杯:10元

評分表打?。?.1x32=3.2元

總計:83.2元

附一:評分表

評分項目(每項10分)

得分

打分人

主題鮮明

內(nèi)容積極向上

體現(xiàn)集體意識

體現(xiàn)班級特點

創(chuàng)意獨特,內(nèi)涵豐富

內(nèi)容大方,富有美感,便于識別

總分

評分作品(小組)

核查人

設(shè)計比賽策劃案篇十

活動時間:xx年11月28——29日

承辦單位、媒介教育協(xié)會

1、作品內(nèi)容、反映各項校園公益事業(yè),包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。

2、作品形式及要求

(1)平面設(shè)計類、海報、照片、繪畫圖片等即可,可以是電腦制作,也可以是手繪。

(2)文案類、校園文明標語,以公益為主題、話劇、劇稿。

以上所有作品都要附有廣告說明,廣告內(nèi)容健康高雅,構(gòu)思新穎,突出時效性,人文性,公德性。作品杜絕抄襲,所有稿件一律不退還。

1、將上交作品進行篩選,展出獲獎及優(yōu)秀作品

2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動

3、活動結(jié)束后,整理現(xiàn)場

校園公益大使、一名

校園公益之星、二名

優(yōu)秀獎、若干名

1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅

2、活動宣傳照片

3、獎品、筆記本 證書

桌子兩張

媒介教育協(xié)會

xx年11月11日

設(shè)計比賽策劃案篇十一

活動引言:新學(xué)年開學(xué)伊始,進入大學(xué)已經(jīng)一年的我們,需要對自己有更進一步的要求。班級也需要有一定的規(guī)定來督促大家共同進步。因此,我們策劃舉行班級公約及班訓(xùn)的.設(shè)計比賽。

藥學(xué)92班級公約與班訓(xùn)設(shè)計比賽

1。通過參與制定班級公約,加強同學(xué)們對自我約束的重要性的認識;

2。制定評選出優(yōu)秀的班級公約后,班級將更有章可循;

3。班訓(xùn)的出臺,將作為一個警鐘時刻提醒這我們。它也將是班級精神的體現(xiàn)。

時間:20xx年9月27—30日(開學(xué)初)

以寢室為單位(共11個寢室),各寢室分別提交一份班級公約和班訓(xùn),可手寫也可打印。

時間

活動步驟

9月27日

通知比賽內(nèi)容

各寢室準備公約和班訓(xùn)

第8、9天

班委討論,分別評選出最優(yōu)秀的公約和班訓(xùn)評出1。2。3名,并公布結(jié)果

第10天

對獲獎的寢室分發(fā)獎金

獎金:(公約:)第一名:30元;第二名:20元;第三名:10元

(班訓(xùn):)第一名:20元,第二名:15元;第三名:10元

共需:105元

設(shè)計比賽策劃案篇十二

活動時間:**年11月28——29日

學(xué)府東路

菏澤學(xué)院中文系

承辦單位、媒介教育協(xié)會

為了加強和改進大學(xué)生思想政治教育,豐富校園文化,激發(fā)大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感,弘揚真善美,通過這次活動宣傳公益理念,服務(wù)于公益事業(yè)。

1、作品內(nèi)容、反映各項校園公益事業(yè),包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。

2、作品形式及要求

(1)平面設(shè)計類、海報、照片、繪畫圖片等即可,可以是電腦制作,也可以是手繪。

(2)文案類、校園文明標語,以公益為主題、話劇、劇稿。

以上所有作品都要附有廣告說明,廣告內(nèi)容健康高雅,構(gòu)思新穎,突出時效性,人文性,公德性。作品杜絕抄襲,所有稿件一律不退還。

1、將上交作品進行篩選,展出獲獎及優(yōu)秀作品

2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動

3、活動結(jié)束后,整理現(xiàn)場

校園公益大使、一名

校園公益之星、二名

優(yōu)秀獎、若干名

1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅

2、活動宣傳照片

3、獎品、筆記本 證書

桌子兩張

媒介教育協(xié)會

**年11月11日

設(shè)計比賽策劃案篇十三

為了展現(xiàn)青春校園活力,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,增進同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)大家的.創(chuàng)意設(shè)計,營造動漫嘉年華。我院電影動漫協(xié)會以院第一屆科技節(jié)為契機,將開展具有我院特色的計算機動漫設(shè)計比賽活動,具體活動和時間安排如下:

責(zé)任與成長

院團委

電影動漫協(xié)會

xxx

、面向?qū)ο螅?/p>

院全體學(xué)員

xx.10月中旬----12月中旬

(一)前期準備

1、制作宣傳海報

2、邀請評審嘉賓

專業(yè)嘉賓:

大眾評審:

3、申請活動場地

(二)現(xiàn)場流程

1、10月10日——$2 宣傳、征集作品

作品投向:林偉彬 蔡燕玲 涂清華

2、12月1日——$2 作品評審

3、$2——$2 頒獎、獲獎作品展出

注:停止收稿時間為$2

(三)后續(xù)事宜

1、撰寫新聞稿

2、優(yōu)秀作品及評委評語在閱覽室,教學(xué)樓前展出。

1.動漫設(shè)計以手繪為主,以電子動漫為輔。

2.以“科技創(chuàng)造未來”為主題,內(nèi)容積極健康。

3.動漫設(shè)計圖必須使用4開以上畫紙。

4.作品附上姓名,系別,專業(yè),年級。

5.作品必須本人完成,勿得借他人之手。

獎項設(shè)置:動漫繪畫圖與電子動漫各設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干。

一等獎50元(獎杯和動漫帽或動漫項鏈),二等獎25元(動漫錢包),三等獎15元(動漫掛飾一個)共計145元,宣傳海報、橫幅費用共140元。共計285元。

設(shè)計比賽策劃案篇十四

為了響應(yīng)院團委的號召,加強我們專業(yè)的班級文化建設(shè),活躍班級氣氛,增強班級交流。

xx年11月18日晚上六點(待定)

(多媒體教室,待定)

xx級中醫(yī)一班全體同學(xué)

1、前期安排

1)生活委員馬玲鈺,通知班上全體同學(xué),關(guān)于班徽、班訓(xùn)的設(shè)計。以小組為單位,每個小組至少一副作品(班徽、班訓(xùn)),需要電子檔。

2)組織委員邱雪慶負責(zé)督促各組設(shè)計班徽、班訓(xùn),在11月12日(待定)前收集各組作品。通知各組作品需要附上簡短說明。

3)各組根據(jù)設(shè)計的班徽、班訓(xùn)制作ppt。11月15日之前,交給組織委員邱雪慶。

4)組長在11月7日之前,推選小組一位同學(xué)擔(dān)任評委以及一兩位同學(xué)擔(dān)任ppt宣講。名單發(fā)給組織委員涂萱。

5)教室安排,由學(xué)習(xí)委員方威負責(zé)。(11月17日,需要確定)

6)獎狀制作,由宣傳委員曾璐,宋詩瑤負責(zé)。(11月16日之前完成)

7)主持人由陳亦新?lián)巍?/p>

8)后勤工作,由生活委員和體育委員負責(zé)。購買飲用水和紙杯。

9)評分表制作,由楊界負責(zé)。

10)照片采集由團支書安排。

2、比賽流程

1)11月18日下午6點之前到達教室,各小組長負責(zé)本組簽到,比賽后把簽到情況交給楊界。

2)主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時間:5分鐘

3)按照小組順序,依次上臺向大家展示班徽,并利用ppt向大家簡單介紹班徽設(shè)計寓意。限時5分鐘。

4)每組介紹完畢后,評委對班徽設(shè)計作品進行現(xiàn)場打分。由學(xué)習(xí)委員負責(zé)總分與核查。及時公布已宣講小組的分數(shù)。

5)宣講全部完畢后,由楊界總結(jié)此次活動。評委及時打分,以及核算。按分數(shù)高低排出一、二、三等獎,其他為優(yōu)秀獎。若有等分情況,由班級同學(xué)投票決定。

6)主持人公布獲獎名單,每組全體成員上臺領(lǐng)獎,合影留戀。

7)主持人宣布活動結(jié)束。

8)生活委員安排后勤工作,整理教室。

1、作品設(shè)計主題要求

a作品要有鮮明主題,內(nèi)容積極向上,體現(xiàn)集體意識。

b.作品版面要求簡潔大方,具有美感。

c.要有自己的思想和創(chuàng)意,體現(xiàn)班級特色。

d設(shè)計須充分考慮其實現(xiàn)的可行性,能應(yīng)用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。

e設(shè)計要符合作用對象的直觀接受能力。

f內(nèi)涵豐富,力求創(chuàng)新。

g色彩要鮮明,便于識別。

2、獎勵措施:根據(jù)評選結(jié)果,評出一、二、三等獎各一名,優(yōu)秀獎若干。給與適當(dāng)物質(zhì)獎勵。并將一等獎作品征選為xx級中醫(yī)一班班徽、班訓(xùn)。

1、一等獎:1名,得分第一名,獎金30元及團體獎狀

2、二等獎:1名,得分第二名,獎金20元及團體獎狀

3、三等獎:1名,得分第三名,獎金10元及團體獎狀

4、優(yōu)秀獎若干,團體獎狀

獎品:30+20+10=60元

獎狀:10元

飲用水和紙杯:10元

評分表打?。?.1x32=3.2元

總計:83.2元

設(shè)計比賽策劃案篇十五

引言:隨著時代的快速發(fā)展,社會的日益變換。心理健康成為了越來越多人關(guān)心和注意的方面,我們青少年的心理狀況問題也成為社會關(guān)注的焦點之一。在我們的大學(xué)生中,我們?nèi)绾蝸砑皶r的發(fā)現(xiàn)與幫助那些需要我們?nèi)リP(guān)心的人呢?為此,我們舉辦了一次“心情晴雨角”教室設(shè)計的比賽,讓我們大家都來記錄自己當(dāng)天的心情。

隨著社會的發(fā)展,社會上的壓力也逐一附加在了仍然身在校園中的我們身上,來自于學(xué)業(yè)和就業(yè)的雙重壓力很容易擊垮脆弱的大學(xué)生內(nèi)心心理防線,導(dǎo)致一些列心理問題的產(chǎn)生,因此,杜絕此類問題的發(fā)生顯得尤為重要,而“心情晴雨角”的開展有利于掌握大學(xué)生的心理動向及心態(tài)健康與否,并能提高學(xué)生的自我認知能力以及自我疏壓能力。

“心情晴雨角”設(shè)計比賽

12月9日

大一各班教室

現(xiàn)代管理工程系團總支心理部

大一新生

(1)、活動前期我們將召開心理委員和團支書會議,通知他們此活動并做好本班上的心情晴雨角設(shè)計。

(2)、在活動當(dāng)天我們部門將和心理指導(dǎo)老師施老師以及院團委心理部的同事們一起去各班教室評比她們的設(shè)計成果。

(3)、選出此次活動得到好評的班級,并評出前三名獲得班級。

1、更好的掌握我系各班班級人員的心理動態(tài)。

2、讓我系心理部與施老師和院心理部的合作更加緊密,方便以后工作的開展。

3、這次活動鍛煉了我部門委員的協(xié)調(diào)性,讓他們更好的融入到這個大家庭來。

現(xiàn)代管理工程系團總支心理部

十二月三日

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