通過心得體會，我們可以反思自己的成長與進步，以及發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進。心得體會的寫作要求用語準確、簡潔、具體，避免使用模糊詞語。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和學習。
初中一日常規(guī)心得體會篇一
今天非常高興能聽到葉向榮園長講的幼兒園一日生活常規(guī)，一提到葉園長，我就很軟佩，因為在此次培訓之前，我聽過葉園長講授的課(邢臺市橋西區(qū)自制玩教具培訓)，葉園長以她獨特的課堂氛圍(以聊天和游戲的形式)，給學員們傳授她多年一線經(jīng)歷及工作中的經(jīng)驗，而且還配以互動形式增加課堂歡樂氛圍。
今天培訓幼兒學習生活的.一日常規(guī)，這是我們這些沒設幼兒三餐二點幼兒園的薄弱環(huán)節(jié)，因為沒有實踐經(jīng)歷，所以對相關專業(yè)知識，可以用一知半解來形容，有幸聽了葉園長關于此項知識的詳細解說，才是真正的明白了幼兒園一日生活的細則，葉園長以她獨特的教學風格向學員講述了，幼兒園一日生活常規(guī)的總則、一日活動的基本要求與行為細則，具體到幼兒每天要喝幾杯水，喝水后據(jù)各班幼兒年齡特點，多長時間后入廁等，細微環(huán)節(jié)都加以詳細說明。為了放松心情又讓我們觀看優(yōu)質(zhì)幼兒園教師的優(yōu)質(zhì)課作品，學員一邊看，一邊聽葉園長據(jù)講課內(nèi)容的詳細分析：從重點，難點還有授課的優(yōu)、缺點等方面授以相關幼教知識，還串插以游戲環(huán)節(jié)(師生互動)大大加強課堂歡樂氛圍，還告訴我們好多上“好”課的基本技巧，并告訴我們做一個“快樂老師”的方法：“課前做好充分準備，提前分配好上課時的配班工作”。
我想，既然了解了相關教學方法的技巧和方法，我一定要用以，以后的工作當中去，做到學以致用，提升自己的教學能力，提高自身教學素質(zhì)，讓幼兒成為快樂的兒童，健全人格的兒童，享受童年，健康成長。
初中一日常規(guī)心得體會篇二
學習是每個學生的日常任務，而養(yǎng)成良好的學習習慣是至關重要的。在我初中的學習生涯中，我也有過一些摸索，逐漸形成了一套適合自己的學習日常規(guī)。以下是我對這個學習日常規(guī)的體會與總結。
首先，確定學習計劃是我學習日常規(guī)的第一步。在每天開始學習之前，我會先制定一個學習計劃，列出今天需要完成的任務。這有助于我規(guī)劃時間，合理安排每個任務的完成時間。同時，制定學習計劃還能夠讓我對自己的學習目標有一個清楚的認識，從而更加有動力去完成每個任務。學習計劃的制定對我來說非常重要，它讓我的學習更加有條不紊、有效率。
其次，培養(yǎng)良好的學習習慣是我學習日常規(guī)的基石。例如，我會每天晚上定時做一小時的預習和復習。通過預習，我可以提前了解到下節(jié)課的內(nèi)容，對知識有個整體的認識。而復習可以及時鞏固和回顧已學的知識，讓它們更加牢固地存儲在我的記憶中。此外，每天定時復習還能夠避免知識的遺忘，為后續(xù)學習打下堅實的基礎。這些良好的學習習慣幫助我不僅更加高效地學習，也提高了我的學習成績。
然后，建立良好的學習環(huán)境是我學習日常規(guī)的重要一環(huán)。一個安靜、整潔、舒適的學習環(huán)境有助于我專心致志地投入到學習中。我會在學習桌的一側放一個花盆，并在上面擺上幾朵鮮花，這不僅可以提供自然的氛圍，還能讓我的學習環(huán)境更加愉悅。此外，我還會保持桌面的整潔，避免一些雜亂的物品分散我的注意力。這些小小的細節(jié)可以讓我的學習環(huán)境更加和諧，讓我更加專注地進行學習。
再者，合理安排時間也是我學習日常規(guī)的重要組成部分。在學習的同時，我會利用碎片時間進行效率較低的學習任務。例如，在公交車上、午休時間或者放學后的一段時間，我可以打開手機，利用其中的學習軟件進行日記背誦、英語單詞復習等任務。這樣做不僅可以充分利用時間，還能讓我在課堂上更加輕松地學習。但同時，我也要明確區(qū)分哪些任務適合碎片時間，哪些任務需要專注的大塊時間來完成，避免任務之間的混淆和沖突。
最后，我學習日常規(guī)的一個重要原則就是要保持積極的學習態(tài)度。學習是一個辛苦且漫長的過程，很容易感到疲勞和厭煩。而積極的學習態(tài)度可以幫助我克服這些困難，激發(fā)我學習的興趣和動力。在遇到困難時，我會告訴自己不要放棄，要堅持下去。我也會從積極主動的角度看待學習，將其看作是一種享受，而非一種負擔。這樣的學習態(tài)度幫助我戰(zhàn)勝困難、取得好的成績。
通過制定學習計劃、培養(yǎng)良好的學習習慣、建立良好的學習環(huán)境、合理安排時間和保持積極的學習態(tài)度，我逐漸形成了一套適合自己的學習日常規(guī)。這個規(guī)則的形成和遵循讓我在初中學習中更加輕松、高效地學習，也獲得了不錯的成績。在未來的學習生涯中，我會繼續(xù)堅持并逐步完善這套規(guī)則，為自己的學習之路打下更堅實的基礎。
初中一日常規(guī)心得體會篇三
非常幸運的參加了“國培計劃”項目培訓班，在今天的學習中我的收獲也是頗為豐厚。不僅有合作的快樂、創(chuàng)作的靈感更有知識的領悟。
今天下午在李老師的組織下，我們五十多個不同幼兒園的參培老師被分為五組進行學習討論。我們組有二幼的同事和來自安民小學附屬幼兒園的幾位教師，在學習討論中對彼此的幼兒園工作有了更多的了解。最后的環(huán)節(jié)是小組內(nèi)部成員共同設計海報。我們組選擇的主題是“午睡起床”，組員們馬上商量起來，共同分工。由王老師執(zhí)筆進行畫畫，我來負責寫字，我們共同查找材料。在我們大家的努力下一幅主題明確，畫技精湛的`海報出爐啦。在創(chuàng)作海報的過程中我不僅收獲的是笑聲，還有對午睡、起床更深層的理解，午睡看似是一件小事，但卻是關系著孩子健康成長的關鍵，也能培養(yǎng)孩子的自理能力及自我服務的能力，增添生活趣味。孩子的身體都是在睡眠中完成的，所以如何讓孩子在短時間的午睡中獲得更多的發(fā)展就顯得尤為重要。這需要老師為孩子營造安靜舒適的睡眠環(huán)境，更需要教師在每日活動中注重午睡習慣的養(yǎng)成，讓孩子能做到自己整理衣物，能盡快入睡，不打擾他人，自己疊被子等習慣。所以在以后的工作中也應注重午睡起床整理，不能因為這看似一件小事而忽略它的作用。
很感謝老師精心講座，希望以后還有機會參加這樣的學習活動。
初中一日常規(guī)心得體會篇四
今天非常快樂能聽到葉向榮園長講的幼兒園一日生活常規(guī)，一提到葉園長，我就很軟佩，因為在此次培訓之前，我聽過葉園長講授的課(邢臺市橋西區(qū)自制玩教具培訓)，葉園長以她獨特的課堂氣氛(以聊天和游戲的形式)，給學員們傳授她多年一線經(jīng)歷及工作中的經(jīng)驗，而且還配以互動形式增加課堂歡樂氣氛。
今天培訓幼兒學習生活的一日常規(guī)，這是我們這些沒設幼兒三餐二點幼兒園的薄弱環(huán)節(jié)，因為沒有實踐經(jīng)歷，所以對相關專業(yè)知識，可以用一知半解來形容，有幸聽了葉園長關于此項知識的詳細解說，才是真正的明白了幼兒園一日生活的細那么，葉園長以她獨特的教學風格向學員講述了，幼兒園一日生活常規(guī)的總那么、一日活動的根本要求與行為細那么，具體到幼兒每天要喝幾杯水，喝水后據(jù)各班幼兒年齡特點，多長時間后入廁等，細微環(huán)節(jié)都加以詳細說明。為了放松心情又讓我們觀看優(yōu)質(zhì)幼兒園教師的優(yōu)質(zhì)課作品，學員一邊看，一邊聽葉園長據(jù)講課內(nèi)容的'詳細分析：從重點，難點還有授課的優(yōu)、缺點等方面授以相關幼教知識，還串插以游戲環(huán)節(jié)(師生互動)大大加強課堂歡樂氣氛，還告訴我們好多上“好〞課的根本技巧，并告訴我們做一個“快樂老師〞的方法：“課前做好充分準備，提前分配好上課時的配班工作〞。
我想，既然了解了相關教學方法的技巧和方法，我一定要用以，以后的工作當中去，做到學以致用，提升自己的教學能力，提高自身教學素質(zhì)，讓幼兒成為快樂的兒童，健全人格的兒童，享受童年，健康成長。
初中一日常規(guī)心得體會篇五
隨著社會的不斷發(fā)展和變革，初中階段是每個人學習生涯中的關鍵時期。盡管初中生活充滿了各種誘惑和困擾，但我深知只有養(yǎng)成良好的學習習慣和日常規(guī)劃，才能更好地應對挑戰(zhàn)并取得優(yōu)異的成績。在過去的三年中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗，今天我將與大家分享一下我關于學習一日常規(guī)的心得體會。
首先，制定一個明確的學習目標是成功的關鍵。沒有明確的學習目標，我們就會迷失在茫茫學海之中。在初中時期，我學到了制定目標的重要性。無論是每天的課程安排還是長期的學習計劃，我都會設定明確的目標，因為這有助于激發(fā)我的學習興趣并提高效率。例如，當我決定要提高我的英語成績時，我選擇了每天花半個小時背單詞和練習寫作。這個具體的學習目標不僅幫助我更好地規(guī)劃我的學習時間，還養(yǎng)成了自律和堅持不懈的習慣。
其次，合理的時間管理對于提高學習效率至關重要。初中的學習任務非常繁重，如果沒有合理的時間規(guī)劃，很容易在各種學習任務和課外活動之間迷失。我發(fā)現(xiàn)學習一日常規(guī)的關鍵在于將每天的時間合理分配給各個學科和課外活動。通過制定一個細致的學習計劃，我能夠清楚地知道每天該完成哪些任務，并有時間參加一些興趣愛好的活動。例如，我會設置專門的時間學習數(shù)學和科學，因為這些學科對我來說較為困難，而英語和歷史的學習則相對輕松。通過合理的時間管理，我可以有充足的時間理解難點，并有時間放松自己。
第三，良好的學習方法有助于掌握知識和理解問題。在初中，我們各科的學習內(nèi)容變得更多，更深入。對于這些知識和問題，僅僅通過死記硬背是遠遠不夠的。我發(fā)現(xiàn)選擇恰當?shù)膶W習方法對于掌握知識至關重要。例如，在學習數(shù)學時，我會將公式總結成圖表或歸納成規(guī)律，并用不同的例子進行實際應用。這樣，不僅可以加深我對數(shù)學知識的理解，還能夠拓寬我的思維方式和解決問題的能力。此外，與同學互相討論和合作學習也是一個非常有效的學習方法。通過與他人的討論和分享，我可以從不同的角度看待問題，并找到解決問題的最佳方法。
第四，保持健康的身心狀態(tài)對于學習是非常重要的。初中階段是一個身心發(fā)育迅速的時期，如果我們的身體和心理狀態(tài)不健康，就很難保持專注和高效的學習狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)保持適度的鍛煉和合理的飲食習慣對于保持身體健康至關重要。每天鍛煉半小時，不僅可以放松身心，還能提高注意力和學習效率。此外，我也盡量避免吃過多垃圾食品和熬夜。良好的休息和飲食習慣有助于調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，保持高效的學習狀態(tài)。
最后，積極思考和樂于學習是學習一日常規(guī)最重要的心得體會。初中階段是我們建立學習態(tài)度和習慣的關鍵時期。我意識到積極思考的重要性。無論遇到多么困難的問題，只要持續(xù)努力和樂于學習，就一定能找到答案。在這個過程中，我學會了堅持不懈和克服困難的能力。正是這種堅持不懈和積極的學習態(tài)度，讓我在初中三年成績?nèi)〉昧司薮蟮倪M步。
通過學習一日常規(guī)，我深刻體會到制定明確的學習目標、合理的時間管理、良好的學習方法、保持健康的身心狀態(tài)和積極思考樂于學習的態(tài)度對于初中階段的學習非常重要。我相信，只有養(yǎng)成這些良好的學習習慣和日常規(guī)劃，我們才能在學習生涯中取得優(yōu)異的成績，并為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
初中一日常規(guī)心得體會篇六
常規(guī)，顧名思義就是指日常的規(guī)則。而幼兒園班級常規(guī)管理也就是指在以班級為單位的這樣一個集體環(huán)境中，老師如何幫助和指導孩子建立一定的規(guī)則，以保證幼兒在園的日常生活、教學活動、游戲活動等的順利開展。
1、幼兒教育的需要
在幼兒教育中，“常規(guī)教育”是為了實現(xiàn)幼兒園的.保育和教育目標，讓幼兒活潑又有序是常規(guī)教育的目的之一，幼兒常規(guī)的穩(wěn)定才能保證幼兒在園健康、活潑的成長。常規(guī)看似無形，因為它不象一次教學活動那么凸顯成效，其實它無處不在，是保障幼兒一日生活各環(huán)節(jié)順利進行的基礎和前提。因此，常規(guī)培養(yǎng)是教育過程中不可忽視的一部分。
2、幼兒發(fā)展的需要
俗話說：“三歲看到老。”正說明幼兒期是形成和培養(yǎng)良好素質(zhì)的最佳時期。幼兒園不僅對幼兒進行教育，也在為幼兒形成良好的個性品質(zhì)，使之為今后的一生打好基礎。良好的班級常規(guī)有利于幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、規(guī)則的內(nèi)容要明確且簡單易行。規(guī)則是一種約束幼兒行為的準則，所以遵守規(guī)則的過程也就是幼兒行為規(guī)范化的過程。當我們在確定一個規(guī)則時，必須考慮這個規(guī)則是不是必要的，不必要的規(guī)則就意味著對幼兒行為的不合理約束。所選定的規(guī)則必須是在充分幼兒現(xiàn)有能力和水平的基礎上確定的，幼兒生活經(jīng)驗有限，行為約束力也不強，所以所選規(guī)則不應超越至少不能過多超越幼兒的現(xiàn)有水平。
2、規(guī)則的內(nèi)容不應一人包辦，對于大年齡階段的幼兒來說，有些規(guī)則可以讓他們共同參與制定，以便使更多的人知道規(guī)則的重要性、必要性及操作要領。規(guī)則制定后要提供給幼兒實踐的機會，讓他們在活動中明白規(guī)則的具體要求，并懂得規(guī)則執(zhí)行的意義。
3、在訂立班規(guī)時應注意項目不要太多，因為太多的規(guī)則會讓幼兒聽而不聞、視而不見或無所適從，收不到實質(zhì)性的效果。在執(zhí)行過程中，教師要公平、守信，多鼓勵、少處罰，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自覺遵守團體規(guī)定的習慣。
我覺得作為一名工作在第一線的教師，將班級常規(guī)帶好的一個前提條件是對本班幼兒能有全面的了解。因為幼兒之間本身就存在著年齡和生理上的差異性，教師如果能對每個幼兒都能熟悉，了解幼兒的個性和習慣，并結合幼兒的這些特點才能制定出符合本班幼兒發(fā)展的常規(guī)管理方法。
俗話說得好“千里之行，始于足下”，幼兒良好的常規(guī)也是要從幼兒身邊的每件小事做起，即從細小處開始，從日常生活中的基本要求做起。這里提到的常規(guī)其實是很廣泛的，它包括了生活常規(guī)、學習常規(guī)，而生活常規(guī)隱含了幼兒良好的衛(wèi)生習慣、在園的生活習慣、集體規(guī)則意識的培養(yǎng)等等，教師都要根據(jù)幼兒在幼兒園的一日生活的內(nèi)容，有內(nèi)容、有計劃的開展常規(guī)管理的工作。
初中一日常規(guī)心得體會篇七
每個人都有自己的日常生活習慣，這些習慣就像一條給自己規(guī)定好的“日常常規(guī)條”，能幫助我們更好地安排時間、保持生活秩序和提高生產(chǎn)力。在我多年的日常常規(guī)條實踐中，我深刻體會到其重要性和好處。下面我將從時間規(guī)劃、生活排布、養(yǎng)成良好習慣等方面，分享我的心得體會。
第二段時間規(guī)劃
時間就如同一只不等人的駿馬，如果不加以駕馭和利用，它會飛逝而過，最后我們卻一無所獲。所以，在我的日常常規(guī)條中，我將時間規(guī)劃排在首位。合理規(guī)劃時間，充分利用每一分鐘，是提高效率的關鍵。我習慣于通過制定每日的時間表，將時間劃分為有條不紊的塊，確保在每個時間段內(nèi)集中精力完成特定的任務。例如，早晨讀報看書，中午午休放松，晚上鍛煉放松等。這種規(guī)劃能讓我的生活更有秩序，提高了我的工作效率和生活質(zhì)量。
第三段生活排布
生活其實是一種藝術，一個良好的生活排布能給人帶來舒適和安寧。在我的日常常規(guī)條中，我為生活安排了一定的規(guī)律，如起床時間、晚上入睡時間、飲食、清潔等。保持規(guī)律作息有助于調(diào)整我身體的生物鐘，感覺精力更充沛，思維更清晰。除了作息規(guī)律，我還把家務安排進了常規(guī)條中，每天堅持做一些家務和整理工作，保持家居清潔舒適，這讓我能更好地放松身心，提高效率和生活品質(zhì)。
第四段養(yǎng)成良好習慣
人的成功與否常常取決于他們的習慣。養(yǎng)成良好習慣是實現(xiàn)個人成長和自律的關鍵。在我的日常常規(guī)條中，我堅持養(yǎng)成一些良好的習慣，如早起鍛煉、讀書、寫作、定期反思等。早起鍛煉能給我?guī)砘盍徒】?，讀書和寫作讓我保持學習思考的活力，而定期反思則有助于總結經(jīng)驗和找到提高空間。這些良好習慣讓我在日常生活中感到踏實和堅定，也為我?guī)砹嗽S多積極的變化和進步。
第五段總結
通過多年的日常常規(guī)條實踐，我深刻體會到時間規(guī)劃、生活排布和養(yǎng)成良好習慣對個人成長和幸福感的重要作用。它們幫助我更有效率地安排時間、讓生活更加有條不紊和有意義。日常常規(guī)條是通往成功和幸福的一條重要路徑，我們應該在實踐中不斷完善和調(diào)整它。通過不斷養(yǎng)成良好習慣，我們可以逐漸塑造出更好的自己，邁向更加美好的未來。無論是在工作還是生活中，我們都應該從細微之處開始，用一日常規(guī)條去改變自己，讓生活更有價值和意義。
初中一日常規(guī)心得體會篇八
中職生活是一段全新的學習旅程，其中一個重要的組成部分就是日常規(guī)定。這些規(guī)定旨在培養(yǎng)學生良好的學習習慣、自律精神和團隊合作能力。我在過去的時間里深切體會到中職一日常規(guī)對我個人成長的積極影響，并意識到這一經(jīng)驗不僅適用于中職生活，也能指引我在未來的職業(yè)生涯中取得成功。
第二段：規(guī)劃時間
在學習中職生活中，認真規(guī)劃時間是至關重要的一點。每天早上的晨會是一個空檔，我會在這段時間里整理今日的課程表和任務，確保自己對當天要學習的內(nèi)容有清晰的了解。此外，制定每天的時間表，明確分配時間給各種活動和學習任務，有助于提高效率和遵循計劃。通過規(guī)劃時間，我不僅養(yǎng)成了良好的時間管理習慣，也意識到合理分配時間是成功的基礎。
第三段：遵守紀律
在中職學校，嚴格的紀律要求是一項必要的規(guī)定。每天的晨會、早自習、午休時間等都需要按時參加并嚴格遵守。遵守紀律的好處是顯而易見的，它培養(yǎng)了我們的自律能力和責任感。正如老師所說：“在校是小官，離校是大官?！眹朗丶o律不僅能提高自身的形象，更能讓自己在未來的職場上得到認可。
第四段：團隊合作
培養(yǎng)團隊精神是中職生活中的重要環(huán)節(jié)。在團隊項目中，每個人都有自己的責任和任務，而團隊合作是共同完成任務的關鍵。通過參與各種團隊合作活動，我發(fā)現(xiàn)溝通、合作和協(xié)調(diào)是必不可少的關鍵技能。這樣的經(jīng)驗對于未來的職業(yè)生涯非常重要，因為在現(xiàn)代社會中，能夠與他人有效地合作是取得成功的重要因素之一。
第五段：養(yǎng)成良好習慣
中職一日常規(guī)的其中一個目的是幫助學生養(yǎng)成良好的習慣。例如，每天參加晨會可以培養(yǎng)學生守時、主動參與的良好品格；上課過程中要自覺遵守課堂紀律，提高學習效果；在休息時間里主動進行有益的活動，培養(yǎng)良好的興趣愛好和生活習慣等等。通過持之以恒地養(yǎng)成良好的習慣，我相信這些習慣將伴隨我未來的職業(yè)生涯，并為我?guī)砀嗟臋C遇和成功。
結尾：
中職一日常規(guī)是中職學校重要的一環(huán)，它為學生提供了一個良好的學習和發(fā)展環(huán)境。通過規(guī)劃時間、遵守紀律、團隊合作和培養(yǎng)良好習慣，我在中職生活中積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。我相信這些經(jīng)驗不僅對于中職生活有益，更在未來的職業(yè)生涯中指導我取得更大的成功。因此，我將一直堅持并發(fā)揚中職一日常規(guī)，將其融入到我的日常生活中。
初中一日常規(guī)心得體會篇九
一個好的常規(guī)培養(yǎng)老師要多給孩子正面的引導。所謂“人無完人，金無全赤”作為老師要及時的發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光之處,用賞識的眼光來看待他人。每個幼兒總有值得表揚的地方,所以在常規(guī)培養(yǎng)中,老師從正面引導幼兒樹立幼兒的自信心,對幼兒正確的行為及時給予鼓勵和肯定，久而久之使之鞏固,以形成良好的習慣。如果一個性格非常內(nèi)向的孩子每天來幼兒園說話的次數(shù)很少,但通過我的觀察及我和她的交流,讓我發(fā)現(xiàn)了她的閃光點。她用餐習慣非常的好,我及時是表揚她的同時希望在其他的方面也要有進步,現(xiàn)在上課也能坐住小椅子了,平日里也特別的懂事,有時幫老師做一些力所能及的事。臉上的笑容也特別的多.同時,同伴間的影響力對幼兒的發(fā)展也具有不可估量的作用！老師要善于抓住孩子日常生活中的點點滴滴,把握好教育時機,讓他們相互間學習,相互間教育。
經(jīng)過有意識無意識的培養(yǎng)和訓練,班中幼兒的午睡常規(guī),進餐常規(guī),盥洗習慣等方面都有了較大的進步。只要老師常抓不懈,我相信在其它方面的常規(guī)也會有更進一步的提高!
上次進行了常規(guī)探討后，我們分班級針對孩子平時生活中的常規(guī)問題進行了收集，這是中二班老師提供的資料，請老師們進行分析及發(fā)表自己的看法。
案例一：午飯后，大家都搬好椅子坐在教室中間看圖書，但是，不一會兒，有的小朋友就按耐不住，開始走動，互相打鬧，特別是可憐的圖書慘遭他們的破壞，有的小朋友爭搶自己喜歡的圖書；有的將不喜歡看的圖書隨意丟棄；有的將小腳踩在圖書上也沒有撿起圖書；還有將圖書卷起當望遠鏡等等，這些不愛惜圖書的現(xiàn)象真的讓老師很心痛，但是三番幾次地教育小朋友，效果還不是很好，還有個別小朋友依然如故，真的讓老師感到很頭疼。請大家根據(jù)本案例各抒己見，發(fā)表自己的看法和見解！
案例二：午睡時間到了，本應該靜悄悄的午睡室一下子變得鬧哄哄了，雖然老師每天都提醒幼兒進午睡室要輕輕的，輕輕脫衣、輕輕睡下，但是，如果不是在老師的督促下，有很多幼兒還是處于興奮地狀態(tài)，不能很自覺地養(yǎng)成安靜午睡的習慣。這種現(xiàn)象是我們老師在帶班過程中經(jīng)常碰到的問題,請大家談談自己在午睡常規(guī)中一些好的方法供大家借鑒!
案例三：排隊的常規(guī)我們在發(fā)現(xiàn)帶孩子排隊時,簽名的孩子因為來時看著,排得都比較好，可是幼兒人數(shù)多，后面的小朋友沒有了老師監(jiān)督，就不能自覺排好隊伍，整個隊伍扭來扭去,小朋友情緒高漲,對孩子的安全也帶來了一定的隱患。請老師們談談如何讓孩子能養(yǎng)成良好的排隊習慣。
錢圓發(fā)布時間:20xx-10-1616:14:43引用|返回|回復教師管幼兒進午睡時站立的位置很重要，必須站在既能看到里面午睡的幼兒，又能看到外面在上廁所的幼兒。還有，幼兒從外面進來，情緒還處于興奮狀態(tài)，幼兒還小，控制能力較差，應該給孩子的情緒一個緩沖，首先要調(diào)整好幼兒的情緒，可以安靜地在教室和幼兒說一下進午睡室的要求，講一些安靜的小故事，使幼兒由興奮的狀態(tài)調(diào)到平靜的狀態(tài)。
教師們在回帖中根據(jù)案例的不同回復了不同的培養(yǎng)常規(guī)方法，闡述了自己的見解。為了檢驗教師們對常規(guī)培養(yǎng)的正確理解，不走偏差之路，我們年段組經(jīng)過討論，請老師們設計一節(jié)常規(guī)培養(yǎng)的活動，以及對常規(guī)培養(yǎng)的反思。
案例四：設計教案，網(wǎng)上發(fā)布，共同探討
主持人：各位老師，在前期我們認真討論了一些中班良好常規(guī)培養(yǎng)的方法和策略，很多老師提出對中班孩子來說，常規(guī)的培養(yǎng)可以通過各種生動有趣的游戲形式來培養(yǎng)，請您根據(jù)中班孩子的年齡特點,設計一節(jié)關于常規(guī)培養(yǎng)的活動,請上傳教案,老師們可以根據(jù)自己的想法發(fā)表意見和建議。
案例五：網(wǎng)上發(fā)布，經(jīng)驗共享
主持人：各位老師：經(jīng)過這段時間的常規(guī)活動研討，從討論到案例剖析，再到活動設計及經(jīng)驗的反思，相信老師們對孩子的常規(guī)培養(yǎng)已經(jīng)有了一定的感悟，請暢所欲言自己在這一系列階段中的收獲與感想！
鐘莎發(fā)布時間:20xx年11月11號5點39分32秒引用|返回|回復確實，在常規(guī)中有很多老師太過分強調(diào)了，或者大聲訓斥來抓常規(guī)，這都違背了培養(yǎng)常規(guī)的初衷。幼兒天性好玩，喜歡新奇的事物。但也因其年齡的特征注意力容易分散轉移。但我們經(jīng)常也會看見幼兒遇到自己喜愛的物品會愛不釋手，遇到自已喜愛做的游戲也會樂此不疲。因此教師在選擇活動內(nèi)容時，應選擇適合幼兒年齡特征、并深受幼兒喜愛的內(nèi)容，以激發(fā)幼兒參與活動的興趣。在組織集體活動時，還應準備好充足、豐富的操作材料。讓每位幼兒都有機會動手動腦，以避免幼兒在活動中等待時出現(xiàn)的爭搶、吵鬧等不良現(xiàn)象。另外在活動中教師還應注意面向全體、師生互動，通過各種手段引導幼兒在活動中積極探索發(fā)現(xiàn)，避免以往的“灌輸式”教育。如果活動中的出現(xiàn)有違規(guī)的幼兒時，教師也應先以生動有趣的活動內(nèi)容來吸引孩子再次參與到活動中去，而不應該因為幼兒的違規(guī)來終止活動。這樣孩子才能真正的投入和參與到活動中來，而常規(guī)建立中出現(xiàn)的許多問題也就迎韌而解。
初中一日常規(guī)心得體會篇十
人的一生中，中職階段是非常重要的，它是學生們接受職業(yè)教育、技能培訓的階段，也是他們進入社會的第一步。在中職學習的過程中，堅持一日常規(guī)非常重要，它能夠規(guī)劃學習、養(yǎng)成良好的習慣，對于學生的成長發(fā)展起到重要的推動作用。在我的中職學習過程中，我不斷總結和實踐，深感一日常規(guī)的重要性，下面是我的體會心得。
首先，要制定合理的學習計劃。中職學習的內(nèi)容繁雜，學生必須有一日常規(guī)，合理安排時間，制定學習計劃。在做出學習計劃時，要根據(jù)自身的實際情況，合理安排各學科的學習時間，合理分配學習內(nèi)容，將學習任務分解為具體可行的小目標，逐步完成大目標。同時，制定學習計劃還要把握好學習的節(jié)奏，避免過于緊張或過于松懈，保持適度的學習壓力，提高效率。
其次，要保持良好的作息習慣。中職期間，每天都有一定的學習任務需要完成，為了保證學習的質(zhì)量和效果，保持良好的作息習慣非常重要。養(yǎng)成早睡早起的習慣，早餐要吃好，午休時間要充分利用，晚上要保證充足的休息時間。良好的作息習慣不僅能夠保持狀態(tài)的穩(wěn)定，提高學習效果，還能夠預防學習疲勞和身體出現(xiàn)各種問題，保持身體的健康。
再次，要認真?zhèn)湔n和復習。在中職學習中，認真?zhèn)湔n和復習是學生們?nèi)〉煤贸煽兊年P鍵。認真?zhèn)湔n不僅能夠幫助學生掌握學科的基本知識，還能夠提前預習和復習下節(jié)課的內(nèi)容，有利于對知識的深入理解。同時，認真?zhèn)湔n還能夠提高學習興趣，增加對學科的喜歡程度。在備課過程中，我通常將教材內(nèi)容進行梳理和分類，列出重點和難點，找到適合自己的學習方法和記憶技巧，提高學習效果。
最后，要做好學習總結和反思。一日常規(guī)還要求學生們養(yǎng)成學而思、學而行的好習慣。在學完一節(jié)課或一學期的學習之后，要及時總結和反思所學的知識和經(jīng)驗?？偨Y可以幫助鞏固學過的知識，總結經(jīng)驗，提高學習效果。而反思則能夠發(fā)現(xiàn)學習中的不足和問題，尋找改進的方法，提高學習的能力。學習總結和反思是一種高效學習的方式，通過總結和反思，學生能夠更好地認識和理解自己的學習情況，找到提高學習的突破口。
總之，中職一日常規(guī)對于學生的成長發(fā)展起到了重要的推動作用。在我的中職學習中，我深感一日常規(guī)的重要性。制定合理的學習計劃、保持良好的作息習慣、認真?zhèn)湔n和復習、做好學習總結和反思是我取得好成績的關鍵。也許在中職學習的過程中會遇到困難和挫折，但堅持一日常規(guī)是我們最好的選擇，它能夠讓我們在中職學習的道路上越走越遠、越來越高。讓我們珍惜這段寶貴的中職時光，堅持一日常規(guī)，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
初中一日常規(guī)心得體會篇十一
隨著時間的推移，老師們都在抱怨孩子越來越不聽話，班級常規(guī)比較亂。我也有同感，于是我在工作中反思積極尋找原因。認為幼兒常規(guī)的培養(yǎng)因注意以下幾點：
1.教師首先要規(guī)范自己的言行。幼兒好模仿、好學習，這為建立良好的生活常規(guī)提供了有利的條件。俗話說："言傳身教"，作為教師，其一言一行都會對幼兒影響至深。他們不僅把周圍的一切看在眼里記在心上，還會像鏡子一樣在行動上有板有眼的表現(xiàn)出來。因此，在日常生活中，我們必須時時、事事、處處規(guī)范自己的言行，檢點自己的舉止。要求孩子做到的，自己首先要做到，努力做好孩子的表率。不要自己喜歡的孩子放任自流，孩子會看在眼里。
2、在規(guī)則的制訂中強調(diào)要講求方式方法。常規(guī)要求應根據(jù)幼兒的情況分階段提出。教師和幼兒可以坐在一起討論制定規(guī)則，請幼兒發(fā)表他們自己的意見，提出恰當?shù)囊?guī)則，這樣，他們就會樂意接受并遵守。如針對晨間鍛煉中有的幼兒懶散，動作不積極主動、拖拉，我們請幼兒發(fā)表意見，一起制訂晨練規(guī)則：動作到位、有力，達到鍛煉的目的。幼兒還一致贊同每天請兩名做操認真、表現(xiàn)好的幼兒做"領操寶寶"。這樣一來，孩子們一個個做操可認真、可精神了，目的`就是為了爭當領操寶寶。
3、堅持一致性和持久性。常規(guī)是在不斷重復中逐漸形成的一種比較穩(wěn)定的行為傾向，因此，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)絕不是一朝一夕的事。在實際工作中，我們不能想到一點就要求一點，想不起來就聽之任之，要始終如一、持之以恒、日復一日地進行訓練，才能幫助幼兒養(yǎng)成有效、穩(wěn)定、良好的常規(guī)。一個班兩位老師的要求要一致，不能這個老師一個要求，那個老師一個要求;老師和家長要意見統(tǒng)一，也不能在幼兒園一個要求，到家又是一個要求，這樣只會事倍功半。所以常規(guī)教育的要求一經(jīng)提出，家園必須形成共識，且常抓不懈，才能取得事半功倍的教育效果。
4、設有利于常規(guī)培養(yǎng)的環(huán)境。教室的環(huán)境，應該便于孩子自我管理。物品擺放的位置要便于幼兒取放。可以在柜子上貼上和籮筐對應的標記，這樣孩子不用老師提醒就能物歸原處了。
初中一日常規(guī)心得體會篇十二
葉圣陶先生也說過：“好習慣的養(yǎng)成，一輩子受用;壞習慣的養(yǎng)成，一輩子吃它的虧，想改也不容易?！笨梢娏己昧晳T的養(yǎng)成的重要性。幼兒心理發(fā)展的特征和品質(zhì)是在與人們的交往，以及周圍環(huán)境的相互作用中發(fā)展和形成的，環(huán)境對幼兒規(guī)則意識和行為的形成，比其他年齡階段有著更重要的作用。古語云：近墨者黑，近朱者赤。大量的例子表明：學前期是幼兒接受熏陶，形成良好品德和培養(yǎng)個性、習慣的重要時期，這個時期，他們?nèi)菀捉邮芡饨绺鞣N刺激和教育影響。如我們幼兒園小朋友每天入園洗手，我們通過游戲活動讓幼兒知道洗手的方法及洗手時的安全要求，同時在水池墻上貼有洗手的順序圖。每次洗手時保育員老師會在盥洗室中提醒幼兒洗手的方法和注意安全，并從旁保護幼兒。久而久之，幼兒就形成了洗手時，不玩水，不擁擠的習慣。
通過常規(guī)教育可以幫助幼兒適應幼兒園環(huán)境、幫助幼兒學習在集體中生活、維持班級活動的秩序，還可以激發(fā)良好的情緒，促進幼兒對生活及社會知識技能的掌握，增強行為的目的性、意識性，發(fā)展自律能力，學習與他人與集體的關系形成。由于常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動之中，滲透在幼兒園教育的方方面面，因此幼兒園一日活動良好常規(guī)的建立，不僅是幼兒園保教工作的需要，更是促進幼兒自身發(fā)展的需要。
幼兒園一日常規(guī)教育是幫助幼兒從家庭生活順利邁入集體生活，學會與別人共同生活的重要途徑，一日常規(guī)教育的出發(fā)點和歸宿應是發(fā)展幼兒內(nèi)在的自由，以幫助幼兒形成積極主動的紀律意識。幼兒園一日常規(guī)教育是幼兒園保教工作的重點，幼兒行為習慣的養(yǎng)成與幼兒園常規(guī)教育有著密不可分的聯(lián)系，常規(guī)的觸角遍及幼兒園教育的方方面面，在一定程度上提高了兒童在幼兒園的生活質(zhì)量。
一個班的常規(guī)好不好，直接關系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量。如果常規(guī)沒有建立好，幼兒無法形成良好的習慣，教師也在組織各環(huán)節(jié)活動中要分散精力去維持秩序而影響活動的質(zhì)量,所以，常規(guī)培養(yǎng)是教育過程中不可忽視的一部分。
初中一日常規(guī)心得體會篇十三
人們常說，“習慣成自然”，每個人都有自己的日常習慣和規(guī)律。在這些規(guī)律中，人們按部就班地進行著各種活動，使生活變得井然有序。我喜歡保持一日常規(guī)條，每天按照一定的時間表安排自己的生活。這種習慣帶給我許多好處，不僅提高了效率，還讓我擁有更多的時間去學習和做自己喜歡的事情。
首先，保持一日常規(guī)條讓我更好地安排時間。我設立了早晨的活動時間為6:00-6:30，包括起床、洗漱、早操等。而中午的時間段是12:00-13:00，晚上是21:00-22:00。在這些時間段里，我會安排一些必須完成的事情，如早晨的晨讀，中午的午休和晚上的復習等。有了這樣的時間表，我不再像以前那樣雜亂無章地安排自己的生活，而是一目了然地知道每天要做什么，什么時候做，從而更好地利用時間。
其次，一日常規(guī)條提高了我的工作效率。按照時間表，我在每個時間段里專心致志地完成該做的事。早晨，我靜心晨讀，飯后我安排一段午休時間來休息，晚上，我會花一些時間復習功課等。這樣的工作方式讓我能夠充分集中注意力，不受其他干擾，提高了我的工作效率。我能夠更快地完成任務，節(jié)約了大量時間，以便追求更多有意義的事情。
同時，保持一日常規(guī)條讓我更好地培養(yǎng)自己，學習新知識。按照時間表，我每天可以有固定的時間來學習。早晨兩個小時的時間里，我會利用30分鐘來進行晨讀，以增加自己的知識儲備；中午和晚上，我會分別用30分鐘來進行輔導復習功課。這樣，我不僅可以學到更多的知識，還可以提高自己的學術水平，為將來做好準備。
最后，一日常規(guī)條讓我更好地充實自己的生活。按照時間表，我會合理地安排一些休閑娛樂活動。比如，我會抽出一段時間來閱讀、畫畫、聽音樂等。這樣的活動讓我可以放松身心，享受生活。同時，也讓我有更多的機會去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣愛好，讓生活更加有趣和有意義。
總之，保持一日常規(guī)條給我的生活帶來了很多好處。它讓我更好地安排時間，提高工作效率，培養(yǎng)自己，充實生活。我相信只有抓住每一天，按照一定的時間表來生活，才能更好地發(fā)揮自己的潛力，讓生活變得更加有意義。我會繼續(xù)保持這種習慣，讓它成為我生活的一部分，讓我的生活更加充實和有序。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5188876.html】
