優(yōu)秀給校長寫申請書范文(17篇)

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優(yōu)秀給校長寫申請書范文(17篇)
時間:2023-10-30 08:23:15     小編:文鋒

一個用來概括和總結(jié)某一事物或事件的書面材料,我們稱之為總結(jié)。在總結(jié)中,我們需要客觀地反映事實,不夸大和縮小問題的嚴重程度。下面是一些寫作范文和練習題,供大家進行寫作訓練和提高。

給校長寫申請書篇一

中學校長辭職申請書

尊敬縣教育局領導:

自從自己被各位教育局領導高看,擔任了縣三中校長至今,以滿腔的熱情,全身心投入,每一天起早貪黑,不但教語文同時還教生物,而且需要管理遠程教育,又要將學校各個方面的管理工作做好。風雨無阻,經(jīng)自己一番努力,本人的工作才出現(xiàn)了點微起色。

如今在縣教育局新一屆領導班子帶領導之下,我縣中學教育出現(xiàn)了可喜的變化。新的領導班子,深切的為我縣的教育勾勒出了美好的藍圖。這對自己一個缺少經(jīng)驗能力不足的人來說真可謂是喜之不盡,是感覺到不從心。

鑒于當下的教育形勢,素質(zhì)教育全面的鋪開,各種各樣的檢查目不暇接,各種任務屢見不鮮。自己是顧得了

教學

質(zhì)量沒有辦法顧的了學校管理,顧了管理顧沒有辦法顧的了教學質(zhì)量。沒有辦法顧及學校管理的話是有愧于領導的提攜與信任:沒有辦法顧及教學的話,有愧于父老鄉(xiāng)親還有學生們。非常多的地方,非常多的事情,自己真的不怎么明白,自己真的需虛心的學習。學校的發(fā)展大局以及美好前景,應該要托付給有能力的人去創(chuàng)造——尤其交給那樣一些年輕、德才兼?zhèn)渲恕?/p>

為了不耽誤學校的工作,自己完全有辭去校長這個職務的必要。這是自己反復思考許久做出的決定,正式的向縣教育局的領導提出的請求。自己個人定會放下所有的包袱,輕裝前行。本人堅信自己一定會在普通的教育一線上做出更好的成績。

辭職人:xxx

xx年xx月xx日

中心校領導:

謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個層面的關系。其

三、

本人專業(yè)技術水平低,不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任,在其位還要盡力支撐,結(jié)果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去 ×××小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!

此致

敬禮

申請人

日期

校長辭職申請書

尊敬的各位領導:

我是***小學校長,承蒙各位領導信任,讓我在校長位置上鍛煉了那么多年,在那么多年的校長工作中,我積極配合中心學校各部門,做好各部門安排的工作,上面怎么要求我就遵照執(zhí)行,所以得了“狗”的稱號。別人這么說我可以理解,因為我知道做事的人總是有人會說長道短,只有不做事的人才有人看不見。我不是因為這個說氣話辭職,是的確有自身的困難。

辭職的原因不怪那個老師,都是我自己的原因,首先我能力有限,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家庭、工作都要照顧,很多工作起不了帶頭作用。許多規(guī)范只能是空設,沒有 約束力,也難怪自己制定的規(guī)范都不能夠遵守,誰會遵守。其次我性格不好,不善于交際和交流,遇到一點情況處理能力差,常常給領導們難堪,我雖然知道不是我的責任,但是我愧對領導對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。第三方面,我對不住領導,因為有些工作我為了好協(xié)調(diào)下面,應付上面對有些工作進行縮水。就這一點請免去我的校長職位吧。

辭職的第二個原因是,我身體不好,經(jīng)過醫(yī)院診斷,我有神經(jīng)衰弱癥,經(jīng)常失眠頭疼,長期為瑣事煩惱,恐怕小命不保。看到三國演義后我發(fā)現(xiàn)我的頭疼病比曹操的還厲害。我太愛我的生命了,讓我多或兩年吧,求求你們讓我辭職吧。

辭職的第三個原因是我覺得我不愛當老師,更不愛當校長,既然命運先選擇我老師就讓我當一個平凡的老師就行了,我喜平常的生活。因為我覺得這幾年的校長當下來一點感覺都沒有,沒有興趣,既然沒有興趣的事情,是做不好的,只會扯后腿,阻礙學校的發(fā)展。為了祖國的下一代,為了學校的發(fā)展。請允許我辭職吧。

行了,請各位領導研究一下,讓我辭職吧,我會感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作,對我的處理有兩種方法。一是調(diào)離原學校。二是就地免職,我不會怪你們,你們也有難處,我會好好支持下一位校長的工作,我發(fā)誓。

申請人:xxx

日期:

敬愛的黨組織:

我于xx年7月被黨組織批準為中共預備黨員,一年來,我在黨組織的嚴格要求和支部黨員的幫助下,經(jīng)過積極努力,在政治思想方面有了較大提高。特別是通過參加組織生活和黨內(nèi)活動,觀看全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員電視系列片《人民的好兒女》并寫了兩篇觀后感,領悟了黨的光榮傳統(tǒng)與優(yōu)秀作風,加深了對黨的宗旨的認識,增強了黨性。一年里我以一名黨員的標準嚴格要求自己,各方面取得較大進步,現(xiàn)今預備期滿,我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請。為便于黨組織對我的考察,現(xiàn)將一年來情況作匯報:

一、將共產(chǎn)主義遠大理想和實干精神統(tǒng)一起來。經(jīng)過一年黨的教育,我進一步明確“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的遠大理想要與自己的現(xiàn)實生活、實際工作緊密結(jié)合,尤其是在和平時期,立足平凡崗位,更應該踏實工作,盡職盡責,不畏艱難,勇挑重擔。一年來,我仍勤懇敬業(yè),克服一切困難,認真完成了一名教師、一名校長、一名市兼職教研員的工作任務,我能正確處理三種角色之間的矛盾沖突,使三者相互促進,鍛煉了自身能力,也做出了一些工作成績,比如今年4月,學校順利通過省義務教育標準化驗收,為我鎮(zhèn)通過率提高作出貢獻。

一方面,我能刻苦鉆研業(yè)務,多種途徑結(jié)合提升專業(yè)水平。其一、聽課學習,一年來共聽課76節(jié),爭取作主題發(fā)言,并有選擇地將聽課感想發(fā)于博客與同行交流;其二、上公開課,今年分別在學校和我鎮(zhèn)教研活動中授課一次,提高教學技能;其三、閱讀寫作,一年來讀了六本教育教學專著和若干刊物,寫了9文章,多數(shù)傳于博客,另外2篇鎮(zhèn)級匯編,2篇晉江市級匯編,1篇cn匯編,主編了校本課程《小秀才誦古文》和班刊《青蘋果》;其四、課題研究,帶領學校語文組開展《小學習作教學有效性研究》,以專題研究為主要形式推進課題研究的深入發(fā)展。

三、將發(fā)揮先鋒模范作用和服務群眾統(tǒng)一起來。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。我在工作上恪盡職守,業(yè)務上精益求精。同時,我還主動從生活上關心同事,從業(yè)務上幫助同事。一年來,我盡心竭力幫助指導本鎮(zhèn)或本晉江市的同行,比如xx年5月指導陳小青等5位老師參加我鎮(zhèn)小教支部“我為黨旗添光彩”主題演講比賽,分別獲得2個一等獎,1個二等獎,2個三等獎;xx年7月指導兩位老師參加晉江市公辦教師招聘面試,二人均順利通過;xx年4月、5月指導兩位老師參加鎮(zhèn)級和晉江市級教壇新秀比賽,其中一人還順利通過晉江選拔赴泉州參賽;此外還幫助了若干同行修改教學設計、教學論文、演講稿等……作為幕后指導者,我經(jīng)常不辭辛勞,加班加點,我不圖指導教師名額,只為參賽者的成長成才倍感欣慰。因為我本人能有今天的成長,是組織的關懷,是領導的栽培,是同行的幫助,在座的支部領導和黨員中就有不少人曾經(jīng)多次幫助過我,作為一名黨員,我必須飲水思源,我必須涌泉以報,而對關心幫助過我的人們最好的回報,莫過于付諸行動,全心全意為同行以及更多的人服務!

一年來,我的思想政治水平和業(yè)務素質(zhì)有了較大提高,在工作和生活上積極發(fā)揮了一名黨員的作用。但是,我離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準還有一定距離,還存在一些缺點需要克服,比如工作不夠大膽,平時還不能很好地做到謹言慎行,在思想認識上還有待進一步提高。相信在今后的學習中,在黨組織的關懷下,在各位黨組成員和同事的幫助下,我一定努力克服缺點,不斷積累經(jīng)驗,增強工作能力,使自己真正成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

今天,我雖然向黨組織遞交了轉(zhuǎn)正申請書,但我愿意接受黨組織的長期考驗。

申請人:

申請日期:

給校長寫申請書篇二

敬愛的黨組織:

我于xx年7月被黨組織批準為中共預備黨員,一年來,我在黨組織的嚴格要求和支部黨員的幫助下,經(jīng)過積極努力,在政治思想方面有了較大提高。特別是通過參加組織生活和黨內(nèi)活動,觀看全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員電視系列片《人民的好兒女》并寫了兩篇觀后感,領悟了黨的光榮傳統(tǒng)與優(yōu)秀作風,加深了對黨的宗旨的認識,增強了黨性。一年里我以一名黨員的標準嚴格要求自己,各方面取得較大進步,現(xiàn)今預備期滿,我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請。為便于黨組織對我的考察,現(xiàn)將一年來情況作匯報:

經(jīng)過一年黨的教育,我進一步明確“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的遠大理想要與自己的現(xiàn)實生活、實際工作緊密結(jié)合,尤其是在和平時期,立足平凡崗位,更應該踏實工作,盡職盡責,不畏艱難,勇挑重擔。一年來,我仍勤懇敬業(yè),克服一切困難,認真完成了一名教師、一名校長、一名市兼職教研員的工作任務,我能正確處理三種角色之間的矛盾沖突,使三者相互促進,鍛煉了自身能力,也做出了一些工作成績,比如今年4月,學校順利通過省義務教育標準化驗收,為我鎮(zhèn)通過率提高作出貢獻。

一年來,我認真學習黨的基本理論,學習“三個代表”重要思想和社會主義榮辱觀。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,提高自身思想政治水平。另一方面,我能刻苦鉆研業(yè)務,多種途徑結(jié)合提升專業(yè)水平。其一、聽課學習,一年來共聽課76節(jié),爭取作主題發(fā)言,并有選擇地將聽課感想發(fā)于博客與同行交流;其二、上公開課,今年分別在學校和我鎮(zhèn)教研活動中授課一次,提高教學技能;其三、閱讀寫作,一年來讀了六本教育教學專著和若干刊物,寫了95篇文章,多數(shù)傳于博客,另外2篇鎮(zhèn)級匯編,2篇晉江市級匯編,1篇cn匯編,主編了校本課程《小秀才誦古文》和班刊《青蘋果》;其四、課題研究,帶領學校語文組開展《小學習作教學有效性研究》,以專題研究為主要形式推進課題研究的深入發(fā)展。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。我在工作上恪盡職守,業(yè)務上精益求精。同時,我還主動從生活上關心同事,從業(yè)務上幫助同事。一年來,我盡心竭力幫助指導本鎮(zhèn)或本晉江市的同行,比如xx年5月指導陳小青等5位老師參加我鎮(zhèn)小教支部“我為黨旗添光彩”主題演講比賽,分別獲得2個一等獎,1個二等獎,2個三等獎;xx年7月指導兩位老師參加晉江市公辦教師招聘面試,二人均順利通過;xx年4月、5月指導兩位老師參加鎮(zhèn)級和晉江市級教壇新秀比賽,其中一人還順利通過晉江選拔赴泉州參賽;此外還幫助了若干同行修改教學設計、教學論文、演講稿等……作為幕后指導者,我經(jīng)常不辭辛勞,加班加點,我不圖指導教師名額,只為參賽者的成長成才倍感欣慰。因為我本人能有今天的成長,是組織的關懷,是領導的栽培,是同行的幫助,在座的支部領導和黨員中就有不少人曾經(jīng)多次幫助過我,作為一名黨員,我必須飲水思源,我必須涌泉以報,而對關心幫助過我的人們最好的回報,莫過于付諸行動,全心全意為同行以及更多的人服務!

一年來,我的思想政治水平和業(yè)務素質(zhì)有了較大提高,在工作和生活上積極發(fā)揮了一名黨員的作用。但是,我離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準還有一定距離,還存在一些缺點需要克服,比如工作不夠大膽,平時還不能很好地做到謹言慎行,在思想認識上還有待進一步提高。相信在今后的學習中,在黨組織的關懷下,在各位黨組成員和同事的幫助下,我一定努力克服缺點,不斷積累經(jīng)驗,增強工作能力,使自己真正成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

今天,我雖然向黨組織遞交了轉(zhuǎn)正申請書,但我愿意接受黨組織的長期考驗。

申請人:

申請日期:

給校長寫申請書篇三

尊敬的縣教育局領導:

承蒙中心校領導厚愛,讓我擔任xxx小學校長之職。經(jīng)過二年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下:

其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。

其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個層面的關系。

其三、本人專業(yè)技術水平低,不能有效指導教師的教學。

其四、由于無力擔負起管理學校的重任,在其位還要盡力支撐,結(jié)果導致身心疲憊。

其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。

鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去xxx中學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!

此致

敬禮!

申請人:

時間:

給校長寫申請書篇四

尊敬的校領導:

您好!

光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,我來**已一年有余了。在**的`每一天都是幸福美好的,校領導治校有方、同事們團結(jié)互助,學生積極好學,學校上下一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好局面,一年多的**工作和生活讓我終生難忘。遺憾的是,由于個人原因,我無法繼續(xù)為學校服務,到了向您告別的時候。現(xiàn)在我正式向?qū)W校提出辭職申請,將于20xx年12月1日離職,請學校做好相應安排,在此期間我一定站好最后一班崗,做好交接工作。對此為學校帶來的不便,我深表歉意。在此,我誠摯地感謝學校給予了我一個發(fā)展的平臺,感謝學校領導一直以來對我的信任和關照。

請校領導批準。謝謝!

祝學校蒸蒸日上、再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

給校長寫申請書篇五

各位領導:

事情要從幾年前說起。

那是xx年暑期,當?shù)乜h市教育局公開選拔聯(lián)校校長,我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我,實現(xiàn)人生理想。

一路過關斬將,經(jīng)過筆試、面試,我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然,躊躇滿志的我最終敗下陣來,成了落選之一。

后來,聯(lián)校x校長找到我,讓我不要放棄,和我談他的工作設想和yt教育藍圖,并鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試,順利當選,擔任了學校政教員,主管學校學生團隊工作和學生工作,重點是抓好七、八、九年級的初中部。(這學期開始,學校有了五六年級高小部)

這一學年,我滿腔熱情,全身心投入,每天起早貪黑,去做好我的工作??粗业臒崆閯?,幾個朋友勸我:學生工作最辛苦、也最棘手,要我放棄。但我充耳不聞,因為我心中有個目標,想為教育事業(yè)做點事情,想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我:辛勤耕耘,總有回報。

風雨兼程,幾多坎坷,經(jīng)過一番努力,我的工作有了起色:學生工作管理有序,團隊工作井然開展,學校的面貌也煥然一新。至xx年度,yt中學順利完成五六年級并校搬遷,申報成為xt市綠色學校,學校全學年無安全事故發(fā)生,學生活動、團隊活動正常開展,文明、衛(wèi)生、紀律等養(yǎng)成教育使學生精神振奮,日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高,在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定,經(jīng)過組織多年的培養(yǎng),我當年光榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲,以更好的狀態(tài)投入工作,并在教育教學上也取得了不菲的成績:當年我所教年級語文成績居shsh市統(tǒng)考第二,寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。

但成績的背后,也有一些苦楚,為了工作,我付出比任何人都要多。這些都不重要,在這一年里,我老感覺有那么一點不對勁,總有什么在束縛我,讓我難以施展……。

到了xx年8月底,新的學年又要來了。開學前,學校便有了一場風雨,不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問,沒有弄明白。后來,學校領導安排我專門主抓學生工作,其中包括高小和初中部。我堅決推讓,并據(jù)理力爭:一是五六年級離我辦公的政教處太遠,不便于管理;二是我不太熟悉對高小學生的管理;三是本學期鄰近的yy中學撤并,我校學生人數(shù)會增加很多,學生情況會很復雜;四是本學期我還要擔任初三畢業(yè)班的語文教學,怕影響學校工作;五是高小部的作息時間、教學規(guī)律跟初中完全不同。等等。但領導說會全力支持我,仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼,最終接受了領導安排,走馬上任了。

我的辦公室在學校的最東頭前棟二樓,離五六年級的教學樓有500來米。每天早上,我為了檢查學校衛(wèi)生、學生到校等工作,便要在學校走上五六里路,平時課間巡視,那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校,我便在學校了,其他人下班了,我還在處理學生。而坐在辦公室專心備課和批改作業(yè)的時間都很少。這樣一來,我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想:要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多,但針對高小學生的管理難落實,學生的管理工作明顯出現(xiàn)了一些不到位。

我為此多次向?qū)W校建議:一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭,便于學生管理;二是高小部請人協(xié)作,一起來管理學生;三是調(diào)動學生積極性,讓更多的學生參與管理;四是加強班主任老師的管理,發(fā)揮老師的積極性;五是針對衛(wèi)生問題,修好幾個垃圾桶等多項建議。其中,我通過學生公開競聘,選拔了一批學生干部,參與了學生管理。另外的幾個方面盡管多次提出,但沒有被采納或得以實施!

如今,我終于發(fā)覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴,有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調(diào)整。很多地方,很多事情,我真的不太明白,我真的要虛心學習。我知道我現(xiàn)在的狀態(tài)會影響學校的發(fā)展大局、和美好前景。我猶豫再三,思考了很長時間,好多夜我是輾轉(zhuǎn)反復,最終我痛下決心,鄭重的向領導請求:辭去學校行政工作,專心于教學。讓更合適的人來擔當這個重任,以實現(xiàn)學校奮斗目標。我個人定會放下包袱,輕裝前進。我相信自己定會在更恰當?shù)奈恢蒙细沙龈玫某煽儭?/p>

懇請領導們批準!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年**月**日

給校長寫申請書篇六

尊敬的中心校領導:

承蒙領導的厚愛,本人于20xx年xx月經(jīng)原xx鄉(xiāng)人民政府行文,主持xx小學學校全面工作,20xx年xx月,學校按有關政策實行布局調(diào)整,本人經(jīng)xx縣教育局行文,擔任xx小學校長職務。

主持學校工作連續(xù)xx年的歷程。本人很自信地說,在xx年的工作中,做到了盡心盡力、盡職盡責,近七、八年來,學校有了電腦后,為了學校工作多數(shù)時間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁,一是鍛煉自己運用電腦的技術業(yè)務,二是為學校的發(fā)展想方法、想策略、想出路,三是錄入打印學校各個方面的資料。盡管付出了艱辛的'努力,但學校的工作效率還是低,無明顯的起色。由于操作電腦時間過長的緣故,自xx年xx月以來,本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部經(jīng)常發(fā)生疼痛,右耳后面腦部常常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴,嗓子經(jīng)常沙啞,服藥無效,幾種病癥越來越嚴重,對各類事務常常出現(xiàn)“丟三落四”的情況,管理能力低下,欠缺謀劃學校全面工作的能力和社交能力,理順不好各個層面的關系,加之管理水平有限,不能有效指導教師各方面的工作。

如今身心疲憊,各項工作深感力不從心。本人病癥近期若無意外,打算暑期去有關醫(yī)院檢查就醫(yī)。無法繼續(xù)擔任校長職務。

鑒于自己以上原因和諸多不足,再擔任校長職務,不但對學校工作十分不利,還將會誤人子弟,成為人民的罪人。因此,特向中心校領導提出申請,請求辭去xx小學校長職務。請批準!本人萬分感謝!

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年x月x日

給校長寫申請書篇七

尊敬縣教育局領導:

承蒙中心校領導厚愛,讓我擔任×××小學校長之職。經(jīng)過二年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下:

其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。

其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個層面的關系。

其三、本人專業(yè)技術水平低,不能有效指導教師的教學。

其四、由于無力擔負起管理學校的重任,在其位還要盡力支撐,結(jié)果導致身心疲憊。

其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。

鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去×××中學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!

此致

敬禮

申請人:xxx

xx年x月x日

給校長寫申請書篇八

校領導:

承蒙中心校領導厚愛,讓我擔任×小學校長之職。經(jīng)過二年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下:其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個層面的關系。其三、本人專業(yè)技術水平低,不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任,在其位還要盡力支撐,結(jié)果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。 鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去×小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年**月**日

給校長寫申請書篇九

尊敬的各位領導:

我20xx年二月任某某中學校長以來,總是將沉甸甸的責任化為踏踏實實的行動,以一個優(yōu)秀校長的標準嚴格要求自己。每天天剛亮我就起床,從上午、下午到晚自習我都要在校園、教學樓、宿舍、餐廳、操場等地方走走看看,充分了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,真正做到了勤觀察、勤思索、勤實踐、勤督導,以校為家,為學校的建設和發(fā)展慮遠謀劃,勤奮工作。

我深知,校長是學校的主要負責人,必須講學習、講政治、講正氣。我實事求是、聯(lián)系群眾、廉潔勤政、嚴以律己,自信無愧于某某鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,無愧于某某中學的廣大師生。在上級部門的正確領導和親切關懷下,我緊緊依靠全體教職工,進一步改善辦學條件,強化民主管理,全面推進素質(zhì)教育,學校各方面工作均取得了一些成績,得到了上級的肯定和社會各界的廣泛贊譽。作為校長,我倍感欣慰!

但是,取得成績的同時,我深感自己不成熟,對部分上級領導隨意借調(diào)-教師占用教學資源的行為有抵觸情緒,不利于協(xié)調(diào)上下級關系。為此,經(jīng)過充分考慮,我決定向各位領導提出申請,請各位領導批準我辭去某某中學校長一職,重新回到普通教師崗位上鍛煉。

請各位領導體諒我的苦衷,批準我的請求!

辭職人:xxx

20xx年xx月xx日

給校長寫申請書篇十

尊敬的教委領導:

辭職人xxx,男,x族,xxxx年xx月xx日生,現(xiàn)年xx周歲,現(xiàn)任xx小學副校長。本人xxxx年xx月至xxxx年xx月,在xx小學任副校長,xxxx年xx月至今在xx小學任副校長。

從擔任學校領導職務以來,受到了各級領導的培養(yǎng)、教育,思想認識、業(yè)務能力及工作經(jīng)驗都得到了很大程度的提高,我本人亦因此為教育的進步和學校的發(fā)展奉獻出了青春熱血。我任副校長xx年,通過學習、實踐和反思發(fā)現(xiàn),自己的思想意識、處事哲學和社會經(jīng)驗均有很多需要改進和與時俱進的地方,為此,我按照“懂規(guī)矩、會做事”的干部要求更加努力地工作,在學校的重大工作項目及學校常務管理中殫思竭慮、廢寢忘食,燃燒生命,終因思想壓力過大、工作強度過高等原因造成精神和身體的嚴重受損,本人患嚴重高血壓、脂肪肝、關節(jié)炎、肩周炎、坐骨神經(jīng)疼等病癥,近期常常出現(xiàn)失眠、煩躁、眩暈、左身麻木癥狀。如今,已無法適應高強度、快節(jié)奏的工作需要。

為了不削弱xx小學的戰(zhàn)斗實力,為了不影響學校下學年正常的教育管理工作,更為了不讓一個為教育和學校奉獻了青春和熱血的同志成為學校、家庭和社會的負擔。我猶豫再三,思考了很長時間,好多夜我是輾轉(zhuǎn)反側(cè),最終我痛下決心,鄭重的向領導請求:辭去xx小學副校長職務,不再承擔學校領導工作任務。讓更合適的人來擔當這個重任,以實現(xiàn)學校奮斗目標。我個人定會放下包袱,輕裝前進。我相信自己定會在更恰當?shù)奈恢蒙细沙龈玫某煽儭?/p>

離職前向領導誠懇要求,工作地點不變,因身體多病在工作量上給予照顧。另外向領導推薦x位年富力強能勝任副校長職務的人選xxx和xxx同志。請領導研究,二者選一,萬望準之!

最后,祝xx小學健康發(fā)展!祝xxx教育長盛不衰!

辭職人:

xx年x月x日

給校長寫申請書篇十一

各位領導:

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間看我的辭職信。

自從受到教育局領導的高度贊揚,擔任縣三中校長以來,我一直渴望每天早起,充滿熱情和奉獻。我不僅教語文,還教生物,還需要管理好遠程教育,管理好學校的方方面面。無論晴雨,通過我自己的努力,我的工作略有改善。

如今,在縣教育局新領導班子的領導下,我們縣的中學教育發(fā)生了可喜的變化。新的領導班子為我們縣的教育描繪了一幅美麗的藍圖。對于一個缺乏經(jīng)驗和能力的人來說,可以說是喜出望外,不知所措。

針對目前的教育現(xiàn)狀,素質(zhì)教育已經(jīng)全面鋪開,各種考試不勝枚舉,各種任務屢見不鮮。學校管理我管不了,教學質(zhì)量我管不了。如果你不能照顧好學校管理,你對領導的'支持和信任是有罪的;如果你不能照顧教學,你對你的父母和學生是有罪的。有那么多我真的不懂的地方和事情,真的需要虛心學習。學校的整體發(fā)展和美好未來應該托付給那些有能力創(chuàng)造學校的人——尤其是那些年輕、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

為了不耽誤學校工作,必須辭去校長職務。這是我自己思考了很久做出的決定,正式向縣教育局領導提出要求。個人會放下一切包袱,輕裝上陣。我堅信我會在通識教育上取得更好的成績。

申請人:

日期:

給校長寫申請書篇十二

當前在中心小學新一屆領導班子帶領下,我鎮(zhèn)小學教育發(fā)生了令人矚目的變化。新一屆領導班子,深切地為我鎮(zhèn)的教育勾畫著美好的藍圖。這對我一個年近花甲的人真是喜之不盡,更覺力不從心。

鑒于當前的教育形(素質(zhì)教育全面展開,課改活動如火如荼);鑒于本人的健康情況(糖尿病三個加號);鑒于有關政策規(guī)定,我的年歲已大,思維遲鈍且健忘,再加上知識欠缺(不會英語不懂電腦),確實不能很好地勝任村級校長之職,完全有退居二線之必要。

學校的美好前景,應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼?zhèn)涞娜?。有這樣的人領導,我鎮(zhèn)的教育,必定要走到全市的前列。

為了不貽誤學校的工作,特申請退居二線,若有必要,敲個邊鼓甚么的也可以,但絕不發(fā)賤。

切切之申請,萬望領導準之。

古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去×××小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!

此致

敬禮

申請人:

xx年x月x日

給校長寫申請書篇十三

尊敬縣教育局領導:

承蒙中心校領導厚愛,讓我擔任xxx小學校長之職。經(jīng)過二年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下:

其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。

其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個層面的關系。

其三、本人專業(yè)技術水平低,不能有效指導教師的教學。

其四、由于無力擔負起管理學校的重任,在其位還要盡力支撐,結(jié)果導致身心疲憊。

其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。

鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去xxx中學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!

此致

敬禮

申請人:xxx

20xx年x月x日

給校長寫申請書篇十四

根據(jù)全鎮(zhèn)小學教育的發(fā)展形勢,根據(jù)本人的年齡和身體健康情況,我曾在xx年x月向中心打過報告,要求辭去村校校長的職務,根據(jù)當時的具體情況,組織沒批準。

由于組織的信任,我拖著病體全力地工作。工作上可以說功大于過。任校長工作以來,所工作過的兩所學校,在社會上均有好的反響。學校工作上,我可以說無愧無悔。

從整體上來說,村小猶如人體上的一個重要的器官,重要的器官有毛病,會使人不能正常地生活,甚至夭亡。我已是58歲的人了,再加上病纏身,根本適應不了新的教育形勢,不可能把學校管理的更好,工作上稍有懈怠,學校是會出亂子的。說句心里話,我現(xiàn)在不管干什么就覺打怵。因此,完全有辭去村校校長職務之必要。

“人事有代謝,往來成古今”。我在第一份辭呈中說過:吳爐鎮(zhèn)小學的美好前景應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

姜,老的辣;人參,老甚則為寶;人,年紀大了,總不是那么中用。為了使學校的前程更加燦爛輝煌,我再次要求退下來。下學期,學校有關領導的事說甚么也不能再管了。

切切之要求,萬望準之,莫誤大事!

此致

敬禮

申請人:

xx年x月x日

給校長寫申請書篇十五

中心校領導:

我是頂效鎮(zhèn)新聯(lián)小學校長,承蒙各位領導的厚愛,讓我在校長位置上鍛煉了十六個春秋,在職期間,我積極配合上級做好學校的各項工作,在工作中我任勞任怨,從不打折扣,使每項工作力求做到最好,只要是上面要求做的事情,我會全力以赴,不要更好,只要最好,這是我多年來做人的基本原則。

辭職的主要原因:第一個原因,近兩年來,我身體不好,經(jīng)常頭痛、頭暈、失眠,肚子痛,經(jīng)到醫(yī)院檢查,患有高血壓、膽腎結(jié)石,這兩年來,我?guī)缀跆焯斐运巵砭S持,這種狀態(tài)。我無力再擔負起管理學校的重任,無法起到帶頭作用,只會影響學校工作,很難再勝任校長一職。第二個原因,由于本人年齡偏大,社交能力明顯低于他人,理順不好各個層面的關系。第三個原因,本人專業(yè)技術水平低,特別對電腦不熟悉,在無紙化辦公、多媒體教學情況下,很難操作,感到非常吃力,不能有效地指導教師的教學。第四個原因,隨著社會的發(fā)展,隨著時代的變化,本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面發(fā)展工作的能力。

鑒于自己以上諸多不足,再擔任該校長職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。故此特向教育局領導提出申請,請求辭去新聯(lián)小學校長職務,請領導批準,謝謝。

此致

敬禮!

辭職人:

20xx年xx月xx日

給校長寫申請書篇十六

尊敬的局領導:

今天我懷著十分懇切的心情,向局領導反映我內(nèi)心的一些想法,懇請領導予以考慮:

我本人1998年8月任初中政教主任1年,xx年9月任初中副校長至今15年。16年多來,無論領導安排我在那個崗位工作,我都能盡心盡力、盡職盡責,努力完成領導交給的各項工作任務,多年年被評為先進個人和優(yōu)秀黨員。歷屆局領導對我工作上的支持、生活上的關心我從內(nèi)心非常感謝。

今天,我想和領導交心的是,隨著時間的推移和年齡的增長,我本人的身體越來越差,一是兩眼昏花,視力模糊,書寫、閱讀文件非常吃力;二是腦子模糊,耳鳴嚴重,聽力、記憶力下降嚴重,領導交給的工作,從主觀上力求做好,但常常丟三拉四,影響工作效率和質(zhì)量。三是起早貪黑患的心臟疾病,隨著年齡的增長又現(xiàn)復發(fā),經(jīng)常心慌氣短。鑒于上述情況,為了使工作不受影響,也為了我本人休養(yǎng)治病,我懇切請求領導把我從現(xiàn)副校長職位上換下來,一來讓新校長重整領導班子高效地工作,二來讓年輕有為的優(yōu)秀干部有所擔當,給他們一個鍛煉成長的機會。

以上是我發(fā)自內(nèi)心的請求,請領導考慮批準。我辭職后將身退心不退,會一如既往地關心、關注學校的發(fā)展,單位需要時,在身體條件允許的情況下,干些力所能及的工作,來感謝領導多年來對我的關愛和照顧,感謝同事們對我的厚愛與支持。

辭職人:xxx

20xx年xx月xx日

給校長寫申請書篇十七

敬愛的黨組織:

我是一名小學校長,在我心中,中國共產(chǎn)黨是一個先進和光榮的政治組織,而且隨著年齡的增長我越來越堅信,中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務的宗旨,是我最根本的人生目標。為建設更加美好的社會貢獻自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。所以,我再一次懇請加入中國共產(chǎn)黨。

中國共產(chǎn)黨為人民服務的宗旨,以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領導核心的性質(zhì),從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在,也預言了其必然的燦爛未來。在生活中,只要一提到黨員,人們就會想起先進,黨員幾乎成了積極分子的代名詞。在人民需要幫助的時候首先想到的就是中國共產(chǎn)黨員。 在xx年剛進入大學的時候,我向黨組織遞交了第一份入黨申請書。我是一個喜歡上進,不甘落后的人,從童年到高中時代的生活經(jīng)歷讓我堅信中國共產(chǎn)黨是一個先進集體和光榮組織,因此早在中學時代我就盼望著能早日入黨。

我來自一個普通的干部家庭,從小就受到父母嚴格的家庭教育,而且讓我比一般人更深刻的體會到,沒有共產(chǎn)黨就沒有我今天豐富多彩的生活,甚至沒有合家的幸福歡樂。同時,幾年的大學生活和社會實踐也鍛煉了我,從能力上,也從思想上讓我更加成熟。在家里、在學校、在社會上,我學會了處理同齡人不曾面對的困難和問題;特別是實習期間的經(jīng)歷讓我體會到作為人應該自強不息、力爭上游,同時也讓我有機會跟同齡人和大人們打交道,體會到為他人著想和維護整個社會利益的重要意義。生活和周圍的人們告訴我:人生的意義,正如張海迪所言,在于奉獻而不是索取。中國共產(chǎn)黨正是這樣一個為全體人民某福利的政黨,所以我向往加入中國共產(chǎn)黨。

現(xiàn)在看來,上面的思想并不算得成熟。我覺得一個人獨善其身并不夠,還應該積極的用自己的言行去影響他人。一個優(yōu)秀的人懂得要最大程度的發(fā)揮自身的潛力,不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對周圍的人關心愛護,還要切實、靈活的去帶動大家都來關心國家、集體和他人的利益。這一點對我很有挑戰(zhàn)性,而一個共產(chǎn)黨員所負的責任正是這樣,既要樂于為他人服務又要領導人們都來關心大家。我想,身為一個黨員我就有機會相更多的優(yōu)秀分子學習,取他人之長補己之短,在維護集體利益、堅持原則的同時做到與周圍的人融洽相處;身為一個共產(chǎn)黨員我就會時時告訴自己要更加嚴格要求自己,更深刻的增強自己的社會責任意識和克服困難的決心。

我將努力向身邊的先進同事看齊,向優(yōu)秀黨員看齊,始終以黨員的高標準來衡量自己的一言一行。如果自己有幸成為一名黨員,那將是我最大的榮幸,我將時刻牢記黨員的責任,遵守黨的紀律,嚴守黨的秘密,認真履行黨員的權力和義務,爭做一名優(yōu)秀黨員。

如果因為自己還存在某些不足暫時不能加入到黨組織中來,我也不會氣餒,我會更加嚴格要求自己,爭取早日成為一名黨員。

請黨組織考驗我!

此致

敬禮!

申請人:

x年xx月xx日

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