10.讀后感是對于所讀書籍的思考和分析,能夠幫助我們更深入地了解書中的內(nèi)容和主題。怎樣寫一篇能夠激發(fā)讀者興趣和思考的讀后感?接下來是一些讀后感的范文,供大家參考和借鑒。
小大人丁文濤讀后感篇一
一拿到《小大人丁文濤》這本漫畫書,我的腦子里就“蹦”出了一個問題:丁文濤是一個什么樣子的“小大人”呢?帶著這個問題,我好奇地走進(jìn)了這本書。
很快,我就被“小大人”丁文濤征服了。我佩服他努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。丁文濤愛上了學(xué)習(xí),每天寫完作業(yè)就做奧數(shù)題,背成語。丁文濤會背的成語,那叫“包羅萬象”!他的學(xué)習(xí)成績也名列前茅,他覺得自己可以考入偉大的清華北大了!他還在班上開過“積善銀行”,目的是為了同學(xué)們都變成“雷鋒”。如果同學(xué)們天天做好事,他們班就變成“雷鋒班”了!丁文濤勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,得到了大家贊揚(yáng)。我覺得很多人就應(yīng)該向丁文濤學(xué)習(xí),當(dāng)然包括我在內(nèi)。
努力和勤奮猶如手和腳,是一對“好朋友”,缺了一個都不行。丁文濤真的能考入清華北大嗎?我想他可以的,因?yàn)橹挥信Φ娜耍拍塬@得成功。(黃祥涵)
小大人丁文濤讀后感篇二
今天,我看了一本好書,名字就叫《小大人丁文濤》,這本書主要講了,“小大人丁文濤”是馬小跳班上的學(xué)習(xí)委員,天上的事和地上的事沒有他不知道的,人稱“小百科”,他還是“成語大王”,厚厚的一本《成語詞典》,他能全部都背下來,說起話來都是成語;他還長了一顆經(jīng)濟(jì)學(xué)家的頭腦,如:馬小跳他們因?yàn)樾募被丶遥跃蜎]有聽見還有一張數(shù)學(xué)卷子要做,第二天,借丁文濤的數(shù)學(xué)卷子去抄,丁文濤竟然還要收五元錢的的小朋友們,不僅要像丁文濤一樣懂事、聰明,也要向馬小跳他們一樣擁有屬于自己的快樂童年。
小大人丁文濤讀后感篇三
前幾天爸爸給我買了一本小大人丁文濤的書,我很開心一回到家我就開始讀啦,剛開始是人物的介紹,先介紹了丁文濤,丁文濤外號成語大王,一開口就是一大堆成語,停都停不下來,還有路漫漫她是中隊長,就愛管馬小跳,誰讓路慢慢是中隊長呢!
小大人丁文濤中有一頁是講豬與狼的辯論,可是應(yīng)為丁文濤太小瞧敵人而輸?shù)袅吮荣?,所以我是不會像丁文濤一樣太小瞧敵人的?/p>
小大人丁文濤讀后感篇四
這幾天,我讀了《小大人丁文濤》,非常有趣。
給我印象最深的是《同病相憐》。馬小跳到醫(yī)院去割包皮了,碰見了丁文濤,馬小跳幸災(zāi)樂禍,給丁文濤割包皮的人是個女的。割包皮很難受,回到了家里,馬小跳疼的受不了,爸爸說穿上裙子會好受一些。于是,馬小跳穿上了媽媽的裙子,他打電話給丁文濤,問他穿上了裙子沒有?他說穿上了。丁文濤問馬小跳你穿上了沒有,馬小跳也說穿上了。他們不讓給班里的人說,要是誰說了就把自己的零花錢給對方。
我的感受是穿上了裙子,給別人說也沒什么大不了。生病了,穿什么都好,只要不難受就可以。
小大人丁文濤讀后感篇五
《小大人丁文濤》讀后感丁文濤是馬小跳班的學(xué)習(xí)委員,是一個外表是小孩兒,但卻不相信童話故事,內(nèi)心老練,成熟的典型的小大人。
他愛說成語,總是出口成章,他的學(xué)習(xí)很好,讀書時總是過目不忘,能背下厚厚一本的《成語詞典》在各科老師的心目中,他都是一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀,品學(xué)兼優(yōu),懂禮貌的好學(xué)生,但在馬小跳他們的心目中,丁文濤就是一個攻于心計的小大人。
《小大人丁文濤》讀后感這本書很好,生動地描寫了丁文濤與家人、同學(xué)和老師之間發(fā)生的一系列事件,以及在處理對待事情時候丁文濤的非同一般的表現(xiàn),讓我啟發(fā)很大,爸爸看后也是受益匪淺。它告訴我們一個道理:沒有一顆潔白無瑕的童心是多么的可怕,而保持一顆童心又是多么的難能可貴!
《小大人丁文濤》讀后感前幾天爸爸給我買了一本小大人丁文濤的書,我很開心一回到家我就開始讀啦,剛開始是人物的介紹,先介紹了丁文濤,丁文濤外號成語大王,一開口就是一大堆成語,停都停不下來,還有路漫漫她是中隊長,就愛管馬小跳,誰讓路慢慢是中隊長呢!
小大人丁文濤中有一頁是講豬與狼的辯論,可是應(yīng)為丁文濤太小瞧敵人而輸?shù)袅吮荣悾晕沂遣粫穸∥臐粯犹∏茢橙说模?/p>《小大人丁文濤》讀后感
這幾天,我看了一本書,書名叫馬小跳之《小大人丁文濤》。那里面的唐飛、毛超、張達(dá)、丁文濤和馬小跳都是好朋友,他們都是聰明的孩子,他們遇到難題都會動腦筋,不像我遇到難題只會找爸爸媽媽解決。
讀完這本書,讓我懂得了遇到難題我們只要動腦筋也能自己解決問題,這樣,我們就會變得很聰明了。
《小大人丁文濤》讀后感今天,我終于把《小大人丁文濤》讀完了。我喜歡這本書是因?yàn)樗苡腥?、很好笑,下面,我就給你們講這本書吧。
我最喜歡馬小跳,因?yàn)樗{(diào)皮、搗蛋又淘氣,我還喜歡丁文濤,因?yàn)樗芟矚g吹牛。我還喜歡夏林果,因?yàn)樗屏?、美麗又漂亮。我最喜歡《穿裙子的.小男生》這一篇,因?yàn)闀袑懥舜┤棺拥哪泻?,一般的男孩常常都是穿褲子的,而丁文濤和馬小跳都穿的是裙子,這讓人非常好奇。
我喜歡看《小大人丁文濤》,因?yàn)檫@本書很有趣、很好笑,更有創(chuàng)意。
《小大人丁文濤》讀后感今天,我讀了《小大人丁文濤》,丁文濤的嘴巴一說就是一串成語,可是手上的工藝就差了點(diǎn)兒,做事情很慢,如果你去問他,他就會說慢工出巧匠,慢工出細(xì)活,慢走跌不倒,小心錯不了,丁文濤一說起成語就收不住嘴巴,在班里號稱成語大王,他的同桌是夏林果,她是班上最漂亮的女孩,并且是班上的中隊委,路曼曼卻嫉妒夏林果有個成績好的同桌,因?yàn)槁仿耐朗钦{(diào)皮搗蛋的馬小跳。
我要多讀書,多積累成語,只要有了成語,我就再也不用發(fā)愁寫博文了。
《小大人丁文濤》讀后感我讀了小大人丁文濤這本書,使我受益匪淺,文章中講述了丁文濤號稱“成語大王”,他一張嘴便是一串成語,什么落花流水呀、落荒而逃、片甲不留、一敗涂地……馬小跳最煩它說成語了。丁文濤在班隊活動課上搞了一場“狼”和“豬”的大辯論會,大家都覺得他是穩(wěn)操勝券,結(jié)果誰也沒有料到,馬小跳和毛超、張達(dá)居然勝了丁文濤和路曼曼、夏林果。丁文濤除了會說成語,他說不出個所以然來。
這本書告訴我們,不管你學(xué)什么都要學(xué)會怎么運(yùn)用。
《小大人丁文濤》讀后感孫雨悅今天,我看了一本好書,名字就叫《小大人丁文濤》,這本書主要講了,“小大人丁文濤”是馬小跳班上的學(xué)習(xí)委員,天上的事和地上的事沒有他不知道的,人稱“小百科”,他還是“成語大王”,厚厚的一本《成語詞典》,他能全部都背下來,說起話來都是成語;他還長了一顆經(jīng)濟(jì)學(xué)家的頭腦,如:馬小跳他們因?yàn)樾募被丶?,所以就沒有聽見還有一張數(shù)學(xué)卷子要做,第二天,借丁文濤的數(shù)學(xué)卷子去抄,丁文濤竟然還要收五元錢的的小朋友們,不僅要像丁文濤一樣懂事、聰明,也要向馬小跳他們一樣擁有屬于自己的快樂童年。
《小大人丁文濤》讀后感鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。這是李芳禪的一句讀書名言,名言的意義深刻,但卻表達(dá)了書的重要性,是啊!鳥兒高飛先要振翅,人要上進(jìn)必須先讀書!
在這個假期中,我讀了一本叫《小大人丁文濤》的書,這本書名字奇特,我想,它的內(nèi)容也一定很奇特。于是,我便帶著一種好奇的心情走進(jìn)了這本書!
這本書主要講了:“丁文濤是馬小跳班上的學(xué)習(xí)委員,天上的事和地下的事沒有他不知道的,人稱”小百科“,他還是”成語大王“,厚厚一本《成語詞典》,他能背下來,說起話來全部都是成語。
在老師心目中,他是沒有缺點(diǎn)的好學(xué)生,在家長心目中,他是聽話的好孩子??墒?,在馬小跳他們心目中,丁文濤的身體雖然還是孩子身體,可他的心已經(jīng)不是一顆天真的兒童心,而是一顆工于心計,缺乏熱情,不相信童話的大人心,所以,班上的同學(xué)們都叫他”小大人丁文濤“。
《小大人丁文濤》讀后感我已經(jīng)讀完了第四本《淘氣包馬小跳》了,前三本《淘氣包馬小跳》都寫了馬小跳的故事,這本《小大人丁文濤》卻主要介紹了馬小跳的同學(xué)丁文濤,你們也一定和我一樣感到很奇怪吧!
這本書主要寫得是:丁文濤是全班最最最優(yōu)秀的小男生,也是個”成語大王“,說起別人來滿肚子都是成語,說出來滔滔不覺,像機(jī)關(guān)槍似的”嗒嗒嗒,嗒嗒嗒!“跟流水一樣,可以用”飛流直下三千尺“來形容。如果你給他時間說,他能說上三天三夜呢!因?yàn)樗呀?jīng)把一整套厚厚的成語大字典都背下來了。其中有個故事是:有一次,班上開了一場辯論會,正方是:丁文濤、路曼曼、夏林果組成的,反方是:馬小跳、毛超、張達(dá)組成的。同學(xué)們都覺得丁文濤他們組絕對會贏。一場”刀槍舌戰(zhàn)“之后。結(jié)果,讓大家出乎意料的是,獲勝方竟然是馬小跳這組把丁文濤他們組”打“得落花流水。后來,丁文濤又在班上組織了一個”慈善銀行“,這個銀行是專門把你做得好事全部存進(jìn)去。因?yàn)檫@個活動掀起了班級做得好事的熱潮,把電視臺的主持人都被”吸引“來了。
看了《小大人丁文濤》覺得很有趣,但這本《淘氣包馬小跳》”為什幺不重點(diǎn)寫馬小跳呢?“這個問題還是讓我百思不得其解。
《小大人丁文濤》讀后感在寒假里,我讀了一本楊紅櫻的書,它是《淘氣包馬小跳》系列中的一本――”小大人丁文濤“。
丁文濤也會做一些有意義的事,比如說有一次,他在班級里開了一個“銀行”你們一定要問了,怎么這么小的一個學(xué)生,怎么辦銀行呢?其實(shí),這是一個積善銀行,就是把你的所有以前,包括現(xiàn)在做的善事都算成積分存起來,存到100積分的人就可以成為“銀行”的尖端客戶。丁文濤一天就存進(jìn)了好幾分,而馬小跳、毛超、張達(dá)、唐飛他們一分都沒存。但除了馬小跳,其余三個朋友都找到了一些辦法,分?jǐn)?shù)一天一天多起來,馬小跳非常著急。
有句名言說得好:讀一本好書,就像交了一個益友。我以后一定會多看課外書,在書的海洋中遨游,做書的好朋友。
《小大人丁文濤》讀后感剛剛讀完《淘氣包馬小跳之小大人丁文濤》,我就忍不住又翻開書再讀一遍。因?yàn)楣适聝?nèi)容豐富,有趣,把主人公馬小跳和丁文濤形成了鮮明了對比。馬小跳調(diào)皮搗蛋,永遠(yuǎn)也玩不夠,而丁文濤出口成章,性子冷漠孤傲。每當(dāng)丁文濤說成語時,大家都會一起捂住耳朵大叫:“丁文濤,閉嘴,不許說成語!”
馬小跳、唐飛、毛超,一起走在上學(xué)的路上,他們看見一個老奶奶提著滿潢一籃雞蛋,馬小跳他們就像獵人看到獵物一樣撲了上去,本想幫助老奶奶提雞蛋,可幾個人都爭著去搶老奶奶的籃子,結(jié)果,把一籃子雞蛋全弄碎了,好事沒做成,卻做了一件壞事!
倒霉的還在后頭呢?
就在把老奶奶的雞蛋打碎的第二天,馬小跳去衛(wèi)生間,看見水龍頭沒有關(guān),本想把水龍頭關(guān)緊,可是他又一想,如果我把水龍頭關(guān)好了,卻沒人看見,怎么證明我做了一件好事呢?于是,他就把丁文濤找來,把他一個勁得往衛(wèi)生間里拉,拉扯當(dāng)中,被校長看見了,“每天都講節(jié)約用水,節(jié)約用水,可是你看見水不停的流,卻視而不見”。這下,馬小跳可成了冤大頭了。
馬小跳就是這樣一個不被認(rèn)可的孩子,雖然調(diào)皮,但也很聰明,充滿了正義感。
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小大人丁文濤讀后感篇六
今天,我終于把《小大人丁文濤》讀完了。我喜歡這本書是因?yàn)樗苡腥?、很好笑,下面,我就給你們講這本書吧。
我最喜歡馬小跳,因?yàn)樗{(diào)皮、搗蛋又淘氣,我還喜歡丁文濤,因?yàn)樗芟矚g吹牛。我還喜歡夏林果,因?yàn)樗屏?、美麗又漂亮。我最喜歡《穿裙子的小男生》這一篇,因?yàn)闀袑懥舜┤棺拥腵男孩,一般的男孩常常都是穿褲子的,而丁文濤和馬小跳都穿的是裙子,這讓人非常好奇。
我喜歡看《小大人丁文濤》,因?yàn)檫@本書很有趣、很好笑,更有創(chuàng)意。
小大人丁文濤讀后感篇七
今天,我讀了《小大人丁文濤》,丁文濤的嘴巴一說就是一串成語,可是手上的工藝就差了點(diǎn)兒,做事情很慢,如果你去問他,他就會說慢工出巧匠,慢工出細(xì)活,慢走跌不倒,小心錯不了,丁文濤一說起成語就收不住嘴巴,在班里號稱成語大王,他的同桌是夏林果,她是班上最漂亮的女孩,并且是班上的中隊委,路曼曼卻嫉妒夏林果有個成績好的同桌,因?yàn)槁仿耐朗钦{(diào)皮搗蛋的馬小跳。
我要多讀書,多積累成語,只要有了成語,我就再也不用發(fā)愁寫博文了。
小大人丁文濤讀后感篇八
我今天看了一本《小大人丁文濤》。
丁文濤是馬小跳班上的'學(xué)習(xí)委員,天上的事和地上的事沒有他不知道的,人稱“小百科”。他還是“成語大王”。厚厚一本《成語詞典》,他能背下來,說起話來全部都是成語。在老師的心目中,他是沒有缺點(diǎn)的好學(xué)生;在家長們的心目中,丁文濤的身體雖然還是孩子的身體,可他的心已經(jīng)不是一顆天真的兒童心,而是一顆工于心計、缺乏熱情、不相信童話的大人心,所以班上的同學(xué)都叫他“小大人丁文濤”。
丁文濤很小氣,如果在路上看見一個小朋友在賣花,而且小朋友賣不完還會挨打,丁文濤也不給一分錢。而且他還很討厭運(yùn)動??伤芰瞬黄?,還上過電視呢!丁文濤一聽見表揚(yáng)就會說出很多詞語。他還有21本證書,真厲害呀!但就他的學(xué)問應(yīng)該和大人差不多,所以他有時也會嘲笑別人。
讀了這本書我知道了:不能嘲笑別人,也不能驕傲。
小大人丁文濤讀后感篇九
書,是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;書,是一個指南針,指引我們正確的方向;書,更是一位辛勤的園丁,裁剪著祖國的花朵。
這說明什么?這說明丁文濤平時張口就來的成語是死記硬背的,到關(guān)鍵時刻,他卻張嘴結(jié)舌。不像馬小跳那樣是活潑的,馬小跳并沒有死記硬背,他甚至對學(xué)習(xí)不感興趣,但是他身上的正義感,善良的舉動等等,都是完美的。
就拿我來說。我的語文老師說過:語文,只有靠死記硬背才能念出書來,才會把書背熟。但是我卻不這樣認(rèn)為。因?yàn)槲覀€人覺得:書,你看了多遍,自然而然地就會背了。不僅是這樣,還有一種“規(guī)律背書法”。也就是說比如一篇課文,你把它分段背熟之后呢,就連起來背。如果有一段字?jǐn)?shù)太多你也可同樣如此。這樣既方便又不需傷太多的腦筋。
雖然這本書后來并沒有介紹丁文濤等人的事,我覺得還是有必要說一下。丁文濤與他的同班同學(xué)的命運(yùn)是截然不同的。小學(xué)時,丁文濤是學(xué)霸,但是長大之后,丁文濤以為他能夠勝任經(jīng)濟(jì)學(xué),但是后來那家公司拒絕了他,卻接受了馬小跳。那是因?yàn)槎∥臐乃枷胫煌A粼诹怂烙浻脖成希]有其他創(chuàng)意,馬小跳因此相反。就連馬小跳的兄弟們也都比丁文濤強(qiáng)許多倍!
小大人丁文濤讀后感篇十
今天,我看了一本名叫《淘氣包馬小跳之小大人丁文濤》的書,里面講了“成語大王”丁文濤,他博學(xué)多聞,一張嘴便是一串成語,總讓人感覺他就是一位小大人。有一次丁文濤在班隊活動課上搞了一場辯論會,討論是豬對人類的貢獻(xiàn)大,還是狼對人類的貢獻(xiàn)大。規(guī)則是分成豬和狼倆隊,由抓鬮兒來決定誰是狼,誰是豬。經(jīng)抓鬮后,丁文濤和路曼曼、夏林果組成豬隊,馬小跳和毛超、張達(dá)組成狼隊。因此大家都覺得丁文濤這一組是穩(wěn)操勝券,辯論會在激烈地討論中,面對丁文濤的反攻,馬小跳一點(diǎn)也不畏懼,井井有條地說出自己的觀點(diǎn)。結(jié)果誰也沒有料到,馬小跳和毛超、張達(dá)居然勝了丁文濤和路曼曼、夏林果。面對這一結(jié)果,馬小跳喜上眉梢,丁文濤雖然不高興卻也不得不佩服馬小跳。
看了這本書,我明白了不管誰都不可能有必勝的把握。這本書中,我最喜歡馬小跳,因?yàn)樗诿鎸?qiáng)大的對手并沒有選擇放棄而是通過自己的不懈努力取得了最后的勝利。
小大人丁文濤讀后感篇十一
讀完《小大人丁文濤》一書后,我被馬小跳他們的一反常態(tài)嚇到了,之所以寫的這樣栩栩如生,主要是書里細(xì)節(jié)描寫的生動。
書以馬小跳他們一反常態(tài)和調(diào)皮搗蛋為線索,把“批評我”時的神態(tài)、語言、動作都寫的十分細(xì)致。“數(shù)學(xué)老師的嘴角垮下來,垮成一個下半圓。”這一個垮字,把數(shù)學(xué)老師的憤怒形象地表現(xiàn)了出來。寫“馬小跳手心出汗,毛超手腳冰冷,唐飛背脊發(fā)麻?!边@一句是一個排比句,把馬小跳他們的心虛生動地寫了出來。“他回過頭,笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,馬上跳下凳子,‘沙沙沙’地擦著黑板上自己的‘作畫’,馬小跳耳邊又傳來一陣陣笑聲,這笑聲是嘲笑也是高興。”這一段更突出的點(diǎn)明了主題,表現(xiàn)出馬小跳的調(diào)皮搗蛋的性格。還通過馬小跳的兩次發(fā)笑,寫出了他的心虛,把特有的情感體現(xiàn)了出來。
我以后寫作的時候,也要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的手法,像《小大人丁文濤》這本書這樣把寫得生動逼真。
小大人丁文濤讀后感篇十二
我已經(jīng)讀完了第四本《淘氣包馬小跳》了,前三本《淘氣包馬小跳》都寫了馬小跳的故事,這本《小大人丁文濤》卻主要介紹了馬小跳的同學(xué)丁文濤,你們也一定和我一樣感到很奇怪吧!
這本書主要寫得是:丁文濤是全班最最最優(yōu)秀的小男生,也是個”成語大王“,說起別人來滿肚子都是成語,說出來滔滔不覺,像機(jī)關(guān)槍似的”嗒嗒嗒,嗒嗒嗒!“跟流水一樣,可以用”飛流直下三千尺“來形容。如果你給他時間說,他能說上三天三夜呢!因?yàn)樗呀?jīng)把一整套厚厚的成語大字典都背下來了。其中有個故事是:有一次,班上開了一場辯論會,正方是:丁文濤、路曼曼、夏林果組成的,反方是:馬小跳、毛超、張達(dá)組成的。同學(xué)們都覺得丁文濤他們組絕對會贏。一場”刀槍舌戰(zhàn)“之后。結(jié)果,讓大家出乎意料的是,獲勝方竟然是馬小跳這組把丁文濤他們組”打“得落花流水。后來,丁文濤又在班上組織了一個”慈善銀行“,這個銀行是專門把你做得好事全部存進(jìn)去。因?yàn)檫@個活動掀起了班級做得好事的熱潮,把電視臺的主持人都被”吸引“來了。
看了《小大人丁文濤》覺得很有趣,但這本《淘氣包馬小跳》”為什幺不重點(diǎn)寫馬小跳呢?“這個問題還是讓我百思不得其解。
小大人丁文濤讀后感篇十三
今天我看了一本《小大人丁文濤》,這是一本情節(jié)有趣、內(nèi)容豐富的書,接下來我為大家介紹介紹里面的精彩內(nèi)容吧。
主人公丁文濤的嘴上功夫很利索,他一張嘴便是一連串的成語,號稱為“成語大王”,他一說起成語來就收不住口,就像是剎車壞了的車子一樣,剎不住車。因此馬小跳等幾位好朋友一聽到他說成語就頭疼。
有一次丁文濤到安琪兒的家去玩,因?yàn)槎∥臐趯W(xué)校里不但成績好,而且不會欺負(fù)安琪兒,因此安琪兒的媽媽對丁文濤是非常喜歡的,嘴里都是贊美丁文濤的話。而丁文濤一聽到贊揚(yáng)就會飄飄然,像魚嘴巴吐泡泡,成語不斷“運(yùn)籌帷幄,成竹在胸,步步為營,誘敵深入……”
記得還有一次,馬小跳和丁文濤等幾個好朋友在過天橋時發(fā)現(xiàn)一個賣花的小女孩,大家都覺得小女孩很可憐,于是就去買她的花,當(dāng)只剩下最后幾枝花時,他們叫丁文濤全部買下,而丁文濤一邊買花一邊一開口又是“無中生有、無稽之談、無事心非……”
聽了我的介紹,大家是不是也急著要看這本書了,那就快快行動起來吧。
小大人丁文濤讀后感篇十四
丁文濤是一個成語大王,他一說話就像魚吐泡泡一樣成串的成語從他嘴里冒出來,我羨慕他的才華。
班里6個同學(xué)進(jìn)行辯論賽,主題是“狼和豬誰對人的貢獻(xiàn)大”,馬小跳是“狼”方的主辯手,丁文濤是“豬”方的主辯手,他們各自闡述了這兩種動物的特長,丁文濤說:“豬渾身都是寶,比狼的貢獻(xiàn)大。”馬小跳說:“狼是大自然的清道夫,吃對大自然有害的動物,能起到生態(tài)平衡的作用?!?/p>
他們經(jīng)過幾番激烈的辯論,馬小跳在其他幾位同學(xué)的幫助下贏得了這場比賽,結(jié)果并不是我所期盼的那樣,但是我依然對丁文濤佩服不已。
從丁文濤的故事中我更加懂得知識的重要性,我一定要博覽群書,做一個有豐富知識的人。
小大人丁文濤讀后感篇十五
暑假里我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列中的《小大人丁文濤》這本書,它給我的印象很深。
書中的丁文濤是一個成績很好的男生。一本厚厚的《成語詞典》他都能一字不漏的背下來,同學(xué)們便稱他為“成語大王”。在老師和家長的眼里,他是一個聽話、標(biāo)準(zhǔn)的孩子??墒?,丁文濤的爸爸希望丁文濤能當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家,所以直接取消了丁文濤的童年,將丁文濤調(diào)教成了一個不像孩子的小大人。盡管丁文濤的各科成績都很好,但是他沒有一顆天真爛漫的童心,沒有小孩子豐富的想象力,也沒有像馬小跳那樣大膽、單純的想法。
丁文濤在班上搞了一個辯論會,是關(guān)于豬和狼這兩種動物誰對人類的貢獻(xiàn)大。辯論會自愿報名參加,分成兩個組,每組三人,一組為豬辯論,另一組為狼辯論。馬小跳去找了他的好朋友毛超、張達(dá)來做他的搭檔,并去了丁文濤那兒報名,丁文濤也找了兩個搭檔,一個是班里最聰明的路曼曼,另一個是班里最漂亮的.夏林果。辯論會抓鬮決定,馬小跳抓到了“狼”丁文濤抓到了“豬”。幾乎所有人都覺得丁文濤會贏,所以丁文濤根本不把他們放在眼里。沒想到馬小跳他們是有備而來,結(jié)果,沒想到狼方最后以9。67取勝。努力是成功之母,無論做什么事,只要肯努力奮斗,一定會成功。本來沒有希望的的事,往往能成功。成功只屬于有準(zhǔn)備的人!
丁文濤在安琪兒家曾對安媽媽說:“我建議安琪兒多讀長知識的書,少讀童話書,童話書都是騙人的,我就從來不看童話書?!焙⒆硬幌矚g讀童話書也能成為夸耀的資本,其實(shí)還是虛榮心在作怪。我個人認(rèn)為這個不喜歡讀童話的孩子除了比其他孩子顯得老氣以外,并沒有什么過人之處。
一個孩子最好的成長狀況,應(yīng)當(dāng)是不斷的犯錯誤,不斷的糾正錯誤,表現(xiàn)出螺旋式上升的態(tài)勢。丁文濤太在意得失,他的想象力,他的求知欲,他在運(yùn)用知識時舉一反三的能力,特別是非常時刻的應(yīng)變能力,都在馬小跳之下。
家長們,不要讓愛變成害,不要讓孩子失去童真,童心是需要呵護(hù)的。
小大人丁文濤讀后感篇十六
馬小跳、唐飛、毛超,一起走在上學(xué)的路上,他們看見一個老奶奶提著滿潢一籃雞蛋,馬小跳他們就像獵人看到獵物一樣撲了上去,本想幫助老奶奶提雞蛋,可幾個人都爭著去搶老奶奶的籃子,結(jié)果,把一籃子雞蛋全弄碎了,好事沒做成,卻做了一件壞事!
倒霉的還在后頭呢?
就在把老奶奶的雞蛋打碎的第二天,馬小跳去衛(wèi)生間,看見水龍頭沒有關(guān),本想把水龍頭關(guān)緊,可是他又一想,如果我把水龍頭關(guān)好了,卻沒人看見,怎么證明我做了一件好事呢?于是,他就把丁文濤找來,把他一個勁得往衛(wèi)生間里拉,拉扯當(dāng)中,被校長看見了,“每天都講節(jié)約用水,節(jié)約用水,可是你看見水不停的流,卻視而不見”。這下,馬小跳可成了冤大頭了。
馬小跳就是這樣一個不被認(rèn)可的孩子,雖然調(diào)皮,但也很聰明,充滿了正義感。
小大人丁文濤讀后感篇十七
鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。這是李芳禪的一句讀書名言,名言的意義深刻,但卻表達(dá)了書的重要性,是?。▲B兒高飛先要振翅,人要上進(jìn)必須先讀書!
在這個假期中,我讀了一本叫《小大人丁文濤》的書,這本書名字奇特,我想,它的內(nèi)容也一定很奇特。于是,我便帶著一種好奇的心情走進(jìn)了這本書!
這本書主要講了:“丁文濤是馬小跳班上的學(xué)習(xí)委員,天上的事和地下的事沒有他不知道的,人稱”小百科“,他還是”成語大王“,厚厚一本《成語詞典》,他能背下來,說起話來全部都是成語。
在老師心目中,他是沒有缺點(diǎn)的好學(xué)生,在家長心目中,他是聽話的好孩子??墒?,在馬小跳他們心目中,丁文濤的身體雖然還是孩子身體,可他的心已經(jīng)不是一顆天真的兒童心,而是一顆工于心計,缺乏熱情,不相信童話的大人心,所以,班上的同學(xué)們都叫他”小大人丁文濤“。
小大人丁文濤讀后感篇十八
《淘氣包馬小跳之小大人丁文濤》是有楊紅櫻阿姨寫的。
這本書的內(nèi)容是:丁文濤是馬小跳班上的學(xué)習(xí)委員,天上的事和地上的是沒有他不知道的,人稱“小百科”;他還是“成語大王”,厚厚一本《成語詞典》,他能背下來,說起話來全部都是成語。在老師心目中,他是沒有缺點(diǎn)的好學(xué)生,在家長的心目中,他是聽話的.好孩子??墒牵隈R小跳他們的心目中,丁文濤的身體雖然還是孩子的身體,可他的心已經(jīng)不是一顆天真的兒童心,而是一個工于心計,缺乏熱情,不相信童話的大人心,所以,班上的同學(xué)都叫他“小大人丁文濤”。
這個星期我讀了一本好看的書叫做《小大人丁文濤》,這本書寫的既生動又有趣。
丁文濤在我眼里像一個小大人,我還從中學(xué)到了很多成語如:一分耕耘,一分收獲,春華秋實(shí),公平買賣,天經(jīng)地義,理所當(dāng)然……丁文濤真是了不起。
這幾天,老師讓我們讀《這小大人丁文濤》這一本書,我很喜歡,激動得不得了!
本書講述的是:班上“出現(xiàn)”了個丁文濤,搞得大家哄堂大笑,開口一串好成語,怪事連篇記者采訪!
這本書太有趣了!讓我哈哈大笑!感覺丁文濤像一個“開心果”但馬小跳那一“幫”孩子卻不喜歡他,因?yàn)樗_口一句成語,閉口一句成語,最后還要加個“懂不懂?”——煩人!
我很喜歡丁文濤!雖然他自戀、驕傲、瞧不起人……但他能給周圍的人快樂,雖然怪事連篇但他卻能讓別人喜歡得很!
我也很喜歡馬小跳,他正義、調(diào)皮、直率、天真、搞笑……他還和丁文濤簽過協(xié)議呢!
哈哈!我又該哈哈大笑了!再見!
小大人丁文濤讀后感篇十九
丁文濤聰明、頑皮而且腦袋瓜里的鬼主意特別多。他在班上開"積善銀行",光存好事不存錢。后來這件事轟動了學(xué)校,不僅上了報紙而且連電視臺的記者也來采訪他。但是,面對記者的提問,平時出口成章、成語不斷的他卻答不上話來······而且,他因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績好很瞧不起人,總認(rèn)為別人不如他懂得多。所以才會在一場辯論會上敗給了馬小跳他們。那次辯論會的主題是:豬和狼對人類的貢獻(xiàn)到底哪個大呢?代表豬方參加辯論的有成語大王丁文濤和伶牙俐齒的路曼曼,還有張達(dá)喜歡的夏林果。狼方的辯論人物有廢話大王毛超、馬小跳和河馬張達(dá)。
大家都覺得代表豬方的丁文濤一定穩(wěn)操勝券,可是結(jié)果那?讓大家十分的意外。豬方代表丁文濤認(rèn)為:豬的全身都是寶,豬的肉可以吃,豬的皮可以做皮鞋、皮帶、皮包、皮箱,豬的樣子很可愛,胖胖的臉,大大的耳,圓圓的鼻,瞇瞇的眼。
狼方代表馬小跳卻認(rèn)為,狼是野生動物,是受國家保護(hù)的動物,因?yàn)槔鞘谴笞匀坏?清道夫",吃對大自然有害的動物,比如老鼠、野兔,起到生態(tài)平衡的作用。丁文濤說:"豬的全身都是寶,狼的身上沒有寶。"而馬小跳卻說:"狼的尾巴就是寶,毛筆中的精品狼毫就是狼的尾巴做的。"最后,狼方辯論取得了勝利,馬小跳贏了,而丁文濤卻垂頭喪氣。
通過這件事讓我明白了:做什么事情都不能輕敵,不能耍小聰明。只有事先做好充分的準(zhǔn)備工作,才能取得成功和勝利。
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