熱門如何做一名好員工心得(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 08:53:06
熱門如何做一名好員工心得(通用14篇)
時(shí)間:2023-10-30 08:53:06     小編:LZ文人

人類的進(jìn)步離不開道德和倫理的規(guī)范和引導(dǎo)??偨Y(jié)要注重對(duì)問題的剖析和思考,而不僅僅是表面的描述。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄,請(qǐng)大家欣賞。

如何做一名好員工心得篇一

平時(shí)在幼兒園里我們經(jīng)常教育孩子要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,我們是大班的哥哥姐姐要主動(dòng)關(guān)心小班、中班的弟弟妹妹,別人遇到困難時(shí)要去關(guān)心他們,去幫助他們。小朋友之間要互相關(guān)心互相愛護(hù),但孩子們真正這樣做的卻很少。有這么一件小事,卻讓我改變了對(duì)孩子們的看法。

一天早飯后,我正在打掃院子,忽然聽到“嗚嗚”的哭聲,我順著哭聲望去,讓我看到了這樣一幕:瑜瑜小朋友一邊走著一邊在哭,琴琴在輕輕扶著她走,走在旁邊的管贏說:“哎呀,那么嬌氣呀!”琴琴氣呼呼的說:“她病了,你怎么能那樣呢!我們應(yīng)該關(guān)心她的,老師讓我們要互相關(guān)心的。你病了,沒人關(guān)心你,你高興嗎?”聽了孩子們的對(duì)話,我很高興,馬上跑過去,詢問了小語哭的原因,原來小語來到幼兒園后,突然覺得肚子疼,就哭了起來。我馬上送她到醫(yī)務(wù)室看了看,醫(yī)生說她喘岔氣了,一會(huì)兒就好了。

送她回來后,孩子們馬上圍了過來,紛紛問:“老師,小語怎么了?小語怎么了?”看著孩子們著急的樣子,我說:“孩子們,小語沒事了,她喘岔氣了。今天小朋友做的很好,能知道關(guān)心同伴了,很好。”并著重表揚(yáng)了琴琴小朋友,讓其他小朋友向她學(xué)習(xí)。

從這件事使我想到,平時(shí)耐心給孩子講關(guān)心同伴的道理,雖然當(dāng)時(shí)不一定有什么效果,但思想是附著于行動(dòng)而存在的.,總有一天思想會(huì)內(nèi)化為行動(dòng)的,孩子真正懂得了就會(huì)付之于行動(dòng),照著去做,同時(shí)還能把自己懂得的知識(shí)和道理講給別人聽,這也是我們作為老師要得到的教育效果。

如何做一名好員工心得篇二

作為一名好的園長(zhǎng),首先應(yīng)該熱愛教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。只有具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,才能做到以園為家,愛園如家;才能做到敢于創(chuàng)新,敢于探索,樂于吃苦,樂于奉獻(xiàn),真正做到廉潔奉公、一心為園。

作為一名好的園長(zhǎng),應(yīng)具有超前意識(shí),努力做到?jīng)Q策不失誤。幼兒園千千萬萬,各園有各園的具體情況,但是作為一園之長(zhǎng),必須縱橫分析比較,找準(zhǔn)本園在本地區(qū)、本系統(tǒng)所處的位置,爾后才能做到超前決策、決策不失誤。作為一名好的園長(zhǎng),要當(dāng)好班長(zhǎng),要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè),使領(lǐng)導(dǎo)班子的各個(gè)成員都能成為團(tuán)結(jié)的模范、工作的模范、守紀(jì)的模范。努力建設(shè)一支不設(shè)防的領(lǐng)導(dǎo)班子,使每位成員在會(huì)議上都能做到暢所欲言,會(huì)后一個(gè)聲音講話。誰都不用防誰,一門心思搞工作。

作為一名好的園長(zhǎng),要具有較強(qiáng)的決策和指揮協(xié)調(diào)能力。令出法隨,確保政令暢通。決策前謹(jǐn)慎,決策后大膽。出臺(tái)一種好的措施和辦法,就要抓好貫徹執(zhí)行,堅(jiān)決糾正一些部門有令不行、有禁不止的現(xiàn)象,加強(qiáng)督促,一環(huán)扣一環(huán)抓住不放,干好為止。要做好處室間的協(xié)調(diào)工作,相互補(bǔ)臺(tái),不拆臺(tái)。

作為一名好的園長(zhǎng),要深入群眾了解情況,善于抓典型。以典型激勵(lì)先進(jìn),帶動(dòng)一般,促幫后進(jìn),推動(dòng)全面工作開展。具有傾向性的苗頭有好、有壞,好的苗頭和傾向一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要大力扶持,創(chuàng)造良好氛圍讓它發(fā)揚(yáng)發(fā)光,形成氣候;不好的`苗頭傾向只要露頭就要立即化解,消除在萌芽狀態(tài)。

作為一名好的園長(zhǎng),要學(xué)會(huì)尊重人,尊重教師。對(duì)于職工隊(duì)伍中出現(xiàn)的問題要以理服人,以政策為標(biāo)準(zhǔn),以感情為基礎(chǔ),做好深入細(xì)致的思想工作,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就扣帽子、發(fā)脾氣;對(duì)于教師的合法權(quán)益要予以爭(zhēng)取,要盡可能地提高教師的福利待遇。

作為一名好的園長(zhǎng),要樹立威信,做教師的表率。一個(gè)園長(zhǎng)的權(quán)威,說到底就是“權(quán)力+人格”。盡管園長(zhǎng)不是官,是教育家,是學(xué)者,但是園長(zhǎng)要想管理好幼兒園,就要真正地為教職工辦實(shí)事,做人民大眾的牛,鞠躬盡瘁,死而后已。此外,要廉潔自律,嚴(yán)守紀(jì)律。常言道:“廉者常樂無求,貪者常優(yōu)不足”,關(guān)鍵要自律。要辦好幼兒園每件事,充分發(fā)揮它的教育功能,就要善于聽取來自各方面的不同意見和建議,集思廣益、廣開言路、廣納良言。

一名好的園長(zhǎng)應(yīng)該是一名教育家,要有正確的并體現(xiàn)自己風(fēng)格的教育思想,使自己的幼兒園有所發(fā)展,辦出特色。要有敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度、專業(yè)水平。要象陶行知那樣,“捧著一顆心來,不帶半根草去”。作為教育家的園長(zhǎng),要有決策能力、指揮能力、應(yīng)變能力、科研能力。要有注重實(shí)踐、尊重規(guī)律的科學(xué)精神;集思廣益、博采眾長(zhǎng)的民主精神;調(diào)查研究、實(shí)事求是的求實(shí)精神;勇于探索、勇于改革的創(chuàng)新。

如何做一名好員工心得篇三

好老師必須十分尊重孩子和善解人意,學(xué)生能從他的眼睛里讀到關(guān)愛、讀到感動(dòng)、讀出靈動(dòng)。好教師的眼睛是帶著感情的。那是母親般溫暖的目光,每一個(gè)孩子在他的視野中應(yīng)該是平等的。校園里,老師會(huì)用自己的眼睛尋找孩子,關(guān)注他們?cè)谧鲂┦裁?課堂上,老師會(huì)用自己的眼睛注視著孩子,捕捉孩子對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的每一個(gè)信息,以調(diào)控自己的教學(xué)進(jìn)程;生活中,老師的眼睛能給孩子溫暖,孩子能在老師關(guān)切的目光中勇敢地走出課堂,走向社會(huì)!好教師的眼睛是會(huì)笑的。無聲的語言里充滿了關(guān)愛,充滿了賞識(shí),充滿了熱情。它要每天微笑著面對(duì)孩子,面對(duì)自己,面對(duì)生活每一天!

二、一顆寬容的心

好老師要有一顆寬容的心,能夠成為孩子的良師益友,要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子。在評(píng)價(jià)孩子中,你要能保持鼓勵(lì)性的傾向,使孩子時(shí)刻感到自信,能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣;孩子犯錯(cuò)時(shí),能給孩子一個(gè)臺(tái)階下,當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí);別忘了給孩子送上一片掌聲;孩子有疑難時(shí),老師是孩子最好的心理醫(yī)生和真誠的朋友;當(dāng)孩子大膽表現(xiàn)自己時(shí),老師是最好的欣賞者。教師潛在的人格魅力會(huì)深深地感染學(xué)生,真誠的贊美、友善的態(tài)度中時(shí)刻不忘對(duì)孩子有一顆寬容的心。

三、營(yíng)造富有詩意的課堂

新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們必須樹立以人為本的教育理念,好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛能,挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,發(fā)展孩子的個(gè)性?!白屆總€(gè)孩子追求成功”是我們追求的教育目標(biāo)。一個(gè)好老師一定會(huì)給孩子營(yíng)造一個(gè)富有詩意的課堂,使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體,煥發(fā)師生生命的活力,注重塑造學(xué)生完整健全的人格。在這樣的課堂里,師生是民主的、平等的,知識(shí)是師生互動(dòng)生成的,學(xué)生成績(jī)的評(píng)價(jià)是全方位的、立體的、旋轉(zhuǎn)的、運(yùn)動(dòng)的!

當(dāng)一個(gè)老師能做到愛崗敬業(yè)、教書育人、寬容豁達(dá)時(shí),他就成為一個(gè)好教師了!

如何做一名好員工心得篇四

學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,通過本次學(xué)習(xí),我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,熟悉到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

沒有規(guī)矩不成方圓,沒有制度教師道德及教學(xué)就不能提升。在以后的工作中我將時(shí)刻為自己敲響師德的警鐘,時(shí)刻提示自己一下幾點(diǎn):

一、教師是學(xué)生的啟蒙人、開辟者。

然而各種學(xué)生都有不同的心態(tài),面對(duì)學(xué)生的過失,教師應(yīng)予以教育,不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。面對(duì)不同的學(xué)生應(yīng)有不同的.教育方法,教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是-x可親的。

二、教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一,它不但影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及其效果。

而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的發(fā)展水平,所以在教學(xué)和課下時(shí)刻留意自己的言行,做學(xué)生的典范。

三、關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的身體和心理健康,讓“關(guān)愛”成為開啟學(xué)生心靈大門和知識(shí)大門的鑰匙。

以一顆體貼入微的母親般的愛心,對(duì)學(xué)生的一言一行,一舉一動(dòng)保持敏感性。當(dāng)學(xué)生處于窘境時(shí),及時(shí)予以伸出支援之手,一句熱情中肯的評(píng)語、一次誠心的交談、一個(gè)會(huì)心的微笑經(jīng)常能夠起到意想不到的效果。

如何做一名好員工心得篇五

以前,我還在教中學(xué)的時(shí)候,班上有一個(gè)叫陳明的學(xué)生:早上跟父母親熱地道別以后,一頭栽進(jìn)網(wǎng)吧。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)其沒來上學(xué)的時(shí)候,打電話聯(lián)系家長(zhǎng),家長(zhǎng)也不知他的去向。這是開始。往后,上學(xué)時(shí)經(jīng)常因上網(wǎng)遲到、逃課、早退甚至?xí)缯n;放學(xué)時(shí),先到網(wǎng)吧報(bào)到再回家吃“晚”飯;周末更是神龍見首不見尾。家長(zhǎng)操心,老師煩心。

再這樣下去,一個(gè)孩子就完完全全被網(wǎng)絡(luò)害了。我剛剛畢業(yè)也沒有太多的經(jīng)驗(yàn),干著急,不來事,也白搭。這時(shí),我剛好看到一個(gè)例子,正是關(guān)于對(duì)小孩子網(wǎng)絡(luò)管理教育的。方法精髓就是“堵不如疏”。我如醍醐灌頂,如夢(mèng)初醒。我想,不如死馬當(dāng)活馬醫(yī),就這樣試試看。我打電話聯(lián)系家長(zhǎng),將我學(xué)到的'方法一五一十地告訴給家長(zhǎng)。但家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò),文化水平卻不高。我講述了好久,他們還是不理解:讓孩子上網(wǎng)不就是助長(zhǎng)孩子的玩性,讓他變本加厲嗎?一根腦筋的人的工作比學(xué)生的工作還要難做,怎么辦呢?剛好我們學(xué)校有一位年長(zhǎng)的老教師,是位女教師,特別擅長(zhǎng)做思想工作,又住在鎮(zhèn)上,天時(shí)地利全備了。經(jīng)過這位教師幾天反復(fù)耐心地工作,家長(zhǎng)的工作做通了。他們先買回了電腦,然后牽了網(wǎng)線上了網(wǎng)。萬事俱備,只欠說服孩子了,他們把孩子叫來問他:“你真的喜歡上網(wǎng)嗎?”孩子莫名其妙地看著父母,不知他們肚子里買的是什么藥?“現(xiàn)在爸爸媽媽給你創(chuàng)造條件讓你上網(wǎng),你高興嗎?”“什么,沒有這樣的好事吧?你們不是最討厭我上網(wǎng)嗎?”孩子的表情不異于發(fā)現(xiàn)了莫名飛行物?!安皇沁@樣的,其實(shí)上網(wǎng)很有學(xué)問的,學(xué)習(xí)娛樂當(dāng)然不在話下,課程培訓(xùn),名師課堂,習(xí)題解答,心理教育什么都有。如果你有什么悄悄話還可以找朋友傾訴,不會(huì)泄露隱私。多好啊?!蔽以谂赃厔裾f著?!袄蠋?,我都知道,網(wǎng)絡(luò)的好處還不只這些呢!”聽他這樣一說,我都不好意思了。“可你們會(huì)有這么好心?”他反過來將了我們一軍?!昂⒆拥酵饷娴木W(wǎng)吧上網(wǎng)不安全,再說了,刮風(fēng)下雨的也不方便不是嗎?所以爸爸媽媽才想讓你回家來上網(wǎng),我們陪著你?!笨吹桨职謰寢屇菢诱\摯的臉,孩子終于相信了。“你只要答應(yīng)我們的幾個(gè)要求就可以天天上網(wǎng)了?!笨吹綍r(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,他父母及時(shí)說道。“那我要看看你們有什么要求,過不過分,我先說明啊,過分了我才不答應(yīng)?!笨礃幼?,這個(gè)孩子可不是省油的燈。于是我拿出已經(jīng)打好的約法三章給他看,這是我精心設(shè)計(jì)好的,他的成績(jī)并不好,所以我提的要求不高,他應(yīng)該能接受。

如何做一名好員工心得篇六

人們常說活到老,學(xué)到老,每個(gè)人對(duì)知識(shí)的渴望都是無窮的,這個(gè)假期有幸讀了《你能成為優(yōu)秀教師》一書,我又一次享受到了閱讀帶來的樂趣。作為教師只有時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)專業(yè)的理論思想與技能,才能始終使自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到及時(shí)的更新,永遠(yuǎn)站在一個(gè)嶄新的高度上審時(shí)度勢(shì),不斷激發(fā)勤奮工作的熱情,實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的創(chuàng)新。書中認(rèn)為一名優(yōu)秀教師必須具備以下素養(yǎng):對(duì)工作敬業(yè)--敬業(yè)是創(chuàng)造價(jià)值的基礎(chǔ);對(duì)學(xué)校忠誠--忠誠是信賴的前提;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)服從--服從是步邁協(xié)調(diào)的保證;對(duì)自己信任--自信是成長(zhǎng)的基點(diǎn);對(duì)他人欣賞--欣賞是快樂的源泉;對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)--奉獻(xiàn)是卓越人生的境界。

我們每一個(gè)人都希望成功,成功就掌握在自己手中,但它不會(huì)一蹴而就,成功蘊(yùn)藏在平凡的工作當(dāng)中,生命的價(jià)值也蘊(yùn)藏在平凡的工作當(dāng)中,生命的價(jià)值離不開工作,工作是我們創(chuàng)造價(jià)值的平臺(tái),是體現(xiàn)人生價(jià)值的最佳場(chǎng)所,因此我們必須重視自己的工作,并投入全部的熱情。大家都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),干的是良心活,是呀,我們的身上擔(dān)負(fù)著教育好祖國下一代的重任,所以我們更應(yīng)該要投入自己全部的熱情與精力。我熱愛我的工作,它讓我得到尊重,得到幸福的滿足,光有熱愛是不夠的.,我要做的事在熱愛的基礎(chǔ)上如何讓自己一步步變得更加優(yōu)秀,更加受人喜愛和尊重。每個(gè)孩子都是一塊閃閃發(fā)光的金子,我們應(yīng)該多看到他們身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,盡可能的給大家創(chuàng)造一個(gè)自己的舞臺(tái),時(shí)刻用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)工作和孩子們,用陽光般的笑容感染周圍的人,快樂是可以傳播的,你快樂所以我快樂!

我們努力工作是為了更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,所以要努力讓敬業(yè)成為一種習(xí)慣,從小事開始,堅(jiān)持天天把簡(jiǎn)單的事情做好,把容易的事情非常認(rèn)真的做好,學(xué)會(huì)欣賞他人,多向同事學(xué)習(xí)與同事之間相互合作,相互欣賞。有句話叫“成功不必在我,團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功。”人人都有我們值得欽佩的地方,真誠的為我們身邊的每一個(gè)人喝彩!做人比做事更重要,要做事,先做人,做好工作雖然重要但為人之道才是根本。做人要時(shí)刻保持一顆自律的心,看到自己的不足,守住自己的.道德準(zhǔn)則,老老實(shí)實(shí)做人踏踏實(shí)實(shí)做事。

如何做一名好員工心得篇七

作為教師的我們,面對(duì)的是一群活潑天真的孩子,我們對(duì)待孩子時(shí)要懷著一顆真誠的愛心,要把學(xué)生當(dāng)著自己的孩子一樣去關(guān)心、庇護(hù)。喜歡學(xué)生是教師的天職和美德,教師應(yīng)當(dāng)?shù)攘魁R觀地對(duì)待所有的學(xué)生,絕不能厚此薄彼。特別是對(duì)有缺點(diǎn)或犯了錯(cuò)誤的學(xué)生,一定要和風(fēng)細(xì)雨,要多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)仔細(xì),多一點(diǎn)責(zé)任心,多一點(diǎn)信心,多一點(diǎn)愛心……遇事一定要冷靜,保持平常心。作為教師,要滿腔熱情地幫助學(xué)生,建立尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)的法制觀念,不輕視學(xué)生,更不答應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步,很大程度上取決于教師影響力的大小,而教師的影響力主要由品格因素、才能因素、知識(shí)因素和情感因素組成。身教重于言教,由于教師職業(yè)的示范性極其重要,所以要求自己必須時(shí)時(shí)、處處用模范的言行去影響學(xué)生、教育學(xué)生。

喜歡學(xué)生實(shí)在不是一件輕易做到的事,讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛就更加困難。北師大林崇德教授以為,“疼愛自己的孩子是本能,而喜愛他人的孩子是神圣!”由于教師對(duì)學(xué)生的愛,從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào)、無私的、沒有血緣關(guān)系的.愛,是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這類愛是極其神圣純真的。這類圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這類真情友誼,就會(huì)“親其師、敬其師”,從而“信其道”,也正是在這個(gè)進(jìn)程中,教書育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能。

教師從事的是一種特殊的事業(yè),要請(qǐng)教師對(duì)待事業(yè)要具有一顆高度敬業(yè)的責(zé)任心。對(duì)待事業(yè)要有責(zé)任心,對(duì)待他人和自己的生命時(shí)更要有責(zé)任心。如酒駕的違法行為,就是要我們不要忽視他人和自己的生命。

總之,通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,使我深深地知道遵守并落實(shí)職業(yè)道德是一位合格教師的重要素質(zhì)。要加強(qiáng)師德修養(yǎng),重視小節(jié),增強(qiáng)規(guī)范意識(shí),建立全面育人正確理念,果斷不再體罰或變相體罰學(xué)生,不再向?qū)W生家長(zhǎng)傾銷任何課輔材料,不做與教師職業(yè)身份不符合合的事情,果斷不出現(xiàn)違反職業(yè)道德行為,腳踏實(shí)地地做人,腳踏實(shí)地地教書育人。

如何做一名好員工心得篇八

各位評(píng)委,各位老師:

大家好!

我演講的題目是《如何做一名好老師》。

“教育人生,無悔選擇;學(xué)界楷模,高山仰止。”這是對(duì)人民教師的評(píng)價(jià)。而做一名好老師,對(duì)教師來說既是一種責(zé)任,更是一種壓力。少年強(qiáng),則祖國強(qiáng),學(xué)生是祖國的未來,讓每一個(gè)學(xué)生都能茁壯的成長(zhǎng),是每一個(gè)教師義不容辭的責(zé)任。而正是這種責(zé)任讓多少青年教師把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔;又讓多少中年教師把家庭擱置一旁而全身心所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚海洋;他們,猶如辛勤的農(nóng)夫,鐘愛自己的這片土地,一年又一年盡心耕作、無私奉獻(xiàn)。

兩年前,不知是我守望她,還是她期待著我,我從中學(xué)轉(zhuǎn)入小學(xué),并從此與小學(xué)英語結(jié)下了不解之緣。而在這兩年里,她也逐漸成為我生活中的一部分,融入我的生活,成為我實(shí)現(xiàn)工作價(jià)值,生命價(jià)值的有力見證。

剛開始,我常常為自己不知怎樣教孩子們的英語而深思汗顏,但對(duì)小學(xué)英語的那份執(zhí)著告訴我——永不放棄。我在剛開始的教學(xué)中常常遇到這樣那樣的問題,但失敗澆不滅我那如火的熱情,俗話說得好,“學(xué)習(xí)是知識(shí)的源泉,知識(shí)是學(xué)習(xí)的指南”,我下定決心在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己,武裝自己。雖然在教學(xué)中遇到了溝溝坎坎,磕磕絆絆,但是每當(dāng)看到孩子們?yōu)樗〉玫囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而歡呼雀躍;每次想到其他老師上課時(shí)抑揚(yáng)頓挫的講解,師生流暢的英語對(duì)白;學(xué)科專家們?cè)攲?shí)的精辟點(diǎn)評(píng),讓我更加堅(jiān)定了做好小學(xué)英語教師的信心、決心和恒心。

今天站在這里,我不能用華麗的語言描述自己,但普實(shí)的我會(huì)用心灑盡光和熱,我會(huì)把“做一名好老師”當(dāng)做我終生的追求,我會(huì)在教師職業(yè)道德規(guī)范和原則的不斷影響、約束下,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,不斷完善,不斷成熟,我愿繼續(xù)向所有的老師學(xué)習(xí),用自己平凡的勞動(dòng)鑄造高尚的師魂。

謝謝大家!

如何做一名好員工心得篇九

近期我讀了《如何做一名好員工》一書,使我知道了如何做一名好員工,并結(jié)合自己崗位,有如下感想:

好員工就是不找借口堅(jiān)決去執(zhí)行班長(zhǎng)安排的工作。就比如現(xiàn)下"高產(chǎn)"期,在本班組面臨缺員狀況下,班長(zhǎng)安排的崗位合并工作,做為班組員工只有無條件的去服從,并且積極支持配合班長(zhǎng)的工作。

好員工還要懂得對(duì)身邊的同事感恩。平時(shí)在作業(yè)中班里的老鄭師傅經(jīng)常幫忙搬件,可老鄭在進(jìn)行前頂蓋修膠時(shí),由于個(gè)子太高的原因,彎腰去檢查d310前頂蓋風(fēng)窗處修膠質(zhì)量存在"困難"作業(yè),存在質(zhì)量隱患,于是,我時(shí)不時(shí)就會(huì)去幫忙監(jiān)控老鄭修的前頂,防止膠沒有修干凈,質(zhì)量問題"流出"班組,這也算是對(duì)老鄭幫忙搬件的一種感恩及回報(bào)吧!

好員工會(huì)為企業(yè)節(jié)約每一分錢。我們抹膠線照明燈多,工作中打開空調(diào)耗電量大,在生產(chǎn)結(jié)束了我們要及時(shí)關(guān)閉開關(guān),不在生產(chǎn)線多停留,多待一分鐘就多消耗一度電,企業(yè)就要多出一分錢。

好員工就是要盡職盡責(zé),在作業(yè)中按照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書修好膠,保證產(chǎn)品質(zhì)量,不讓有質(zhì)量缺陷的產(chǎn)品流到用戶手中,加強(qiáng)責(zé)任心,一絲不茍、盡職盡責(zé)干好自己的本職工作。

好員工就是要維護(hù)好自己企業(yè)、班組的好形象,不能隨意貶損工廠和車間班組的形象,尤其是班組的形象,班組的'形象和個(gè)人形象是相關(guān)的,維護(hù)班組的形象,更應(yīng)該為了班組的形象多做些有利班組的事,而不是毀班組形象的事,不能因?yàn)樽约旱馁|(zhì)量、現(xiàn)場(chǎng)、個(gè)人素養(yǎng)沒有做好影響到班組形象。班組出現(xiàn)狀況時(shí)應(yīng)該積極向班長(zhǎng)提出自己的建議和看法,這才是對(duì)班組負(fù)責(zé)的做法,而不是牢騷滿腹毫無顧忌地到處宣揚(yáng)。

我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中,要學(xué)會(huì)積極地面對(duì),多思考,多做事,只有做,才能知道怎么做,只有學(xué),才能知道如何學(xué),學(xué)習(xí)身邊好的人和事努力做一名好員工。

如何做一名好員工心得篇十

尊敬的評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我來自應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè),今天我演講的題目是《勵(lì)志――成為一名優(yōu)秀的好教師》。

20xx年5月,國務(wù)院決定在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育。采取這一重大舉措,就是要進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍,讓教育成為全社會(huì)最受尊重的事業(yè);免費(fèi)師范生協(xié)議是我們向祖國和無數(shù)渴望知識(shí)的孩子們?cè)S下的莊嚴(yán)承諾,我們應(yīng)當(dāng)義無返顧地用愛心和智慧實(shí)現(xiàn)孩子們求知的夢(mèng)想,用責(zé)任和肩膀擔(dān)負(fù)起國家與人民的重托。

起初,在填報(bào)志愿時(shí),我們懵懵懂懂,也許很多人受到了家長(zhǎng)的要求、親戚朋友的建議以及家庭條件的制約,或許是自己的意愿??傊覀冏哌M(jìn)了這個(gè)大學(xué),我相信,當(dāng)時(shí),我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。我要做一名優(yōu)秀的人民教師。

俗話說:“無志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!而立大志,莫過于立志成才,照亮祖國未來的希望。

對(duì)于我們師范生來說,十年從教不僅是我們要完成的使命,也是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長(zhǎng)階段。確立長(zhǎng)期從教、終身從教的志向,教好每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,是每一位師范生銘刻于心的價(jià)值追求。我們志愿到祖國和人民最需要的地方去,在基層教師崗位上歷練成長(zhǎng),在中國教育的廣闊天地中播撒光明和希望。

從勤奮學(xué)習(xí)的“師范生”,到躊躇滿志的“未來優(yōu)秀教師”,再到擔(dān)當(dāng)歷史重任的“未來教育家”,這正是我們所努力的成長(zhǎng)軌跡,也是祖國和人民寄予我們振興中國教育的重托。我們要以實(shí)際行動(dòng),將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來從教的動(dòng)力,把握教育創(chuàng)新的時(shí)代脈搏,奏響基礎(chǔ)教育改革的最強(qiáng)音,為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的青春力量。同學(xué)們啊,當(dāng)你還在攜戀人之手,浪漫的漫步于桃紅柳綠之中時(shí),當(dāng)你還在無休止地翹課,瘋狂地去網(wǎng)吧游戲時(shí),你是否該想想,這真的你所想要的生活嗎?你真的能在這種渾渾噩噩中實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值嗎?不,不能埃我們應(yīng)該覺醒,應(yīng)該勵(lì)志―成為一名優(yōu)秀的人民教師!

如何做一名好員工心得篇十一

如何有效地管理員工是每個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者都面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極和滿意的員工隊(duì)伍往往是成功的關(guān)鍵。然而,要達(dá)到這一目標(biāo)并不容易。在本文中,我將討論如何有效地管理員工的心得體會(huì)。首先,領(lǐng)導(dǎo)者需要建立良好的溝通渠道,其次,他們應(yīng)該激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)員工的努力和成就,第三,提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),第四,建立一個(gè)積極的工作環(huán)境,最后,他們還應(yīng)該尊重員工,并與他們建立良好的關(guān)系。

首先,領(lǐng)導(dǎo)者需要建立良好的溝通渠道。溝通是成功管理的基石。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該積極傾聽員工的意見和建議,并在決策過程中納入他們的想法。此外,領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該及時(shí)向員工傳達(dá)重要信息,以便他們了解企業(yè)的目標(biāo)和策略。一個(gè)透明和開放的溝通渠道將促進(jìn)員工的參與感和忠誠度,使他們感到受到尊重和重視。

其次,激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)員工的努力和成就也是管理員工的重要方面。人們往往會(huì)感到滿足和有成就感,當(dāng)他們的努力得到認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)。因此,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該采取措施,如提供獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)或其他獎(jiǎng)勵(lì)形式,激勵(lì)員工取得更好的業(yè)績(jī)。此外,贊揚(yáng)和感謝也是非常重要的,它可以激發(fā)員工的積極性和動(dòng)力,進(jìn)一步提高他們的工作質(zhì)量和效率。

第三,提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)也是有效管理員工的重要環(huán)節(jié)。在一個(gè)不斷變化的商業(yè)世界中,持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展變得愈發(fā)重要。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以幫助員工不斷提升技能和知識(shí)。此外,領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該鼓勵(lì)員工參與專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,如參加會(huì)議、研討會(huì)或其他行業(yè)活動(dòng),以便他們能夠與最新的行業(yè)趨勢(shì)和發(fā)展保持同步。

第四,建立一個(gè)積極的工作環(huán)境也是很重要的。積極的工作環(huán)境可以鼓勵(lì)員工的創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該鼓勵(lì)員工分享他們的想法和建議,并為他們提供一個(gè)安全和支持的工作環(huán)境。此外,領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該鼓勵(lì)員工互相支持和鼓勵(lì),通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社交聚會(huì)來增進(jìn)員工之間的關(guān)系。

最后,領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該尊重員工,并與他們建立良好的關(guān)系。尊重是建立良好工作關(guān)系的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該傾聽員工的意見,尊重他們的權(quán)益,確保公平和公正的人事決策。此外,領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該與員工建立良好的關(guān)系,鼓勵(lì)開放和真實(shí)的溝通,以便他們能夠理解員工的需求和關(guān)注。

綜上所述,要有效地管理員工,領(lǐng)導(dǎo)者需要建立良好的溝通渠道,激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)員工的努力和成就,提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),建立一個(gè)積極的工作環(huán)境,并尊重員工并與他們建立良好的關(guān)系。這些措施將有助于提高員工的參與度和忠誠度,提高他們的工作質(zhì)量和效率,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的成功。

如何做一名好員工心得篇十二

如何做好中國式領(lǐng)導(dǎo)秘書

不管你是政府機(jī)關(guān),還是在廠礦企業(yè),不管你是為一位領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)秘書,還是同時(shí)為幾位領(lǐng)導(dǎo)人服務(wù),你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的作風(fēng)、性格、辦事習(xí)慣、起居規(guī)律、思維路子、語言特點(diǎn)和生活愛好,甚至他的工作經(jīng)歷,都應(yīng)當(dāng)了解得清清楚楚。這樣,就可以把服務(wù)工作做到恰到好處,就容易配合協(xié)調(diào),節(jié)拍一致。與這一點(diǎn)有連帶意義的一個(gè)問題,是秘書人員不但應(yīng)有自己的特長(zhǎng),更重要的是要有適應(yīng)能力,盡可能與領(lǐng)導(dǎo)人的特長(zhǎng)、愛好相接近。

領(lǐng)導(dǎo)人都有個(gè)人的愛好和專長(zhǎng),或喜歡聽音樂,或喜歡看戲,或喜歡下棋,或喜歡繪畫書法,或喜歡體育;或擅長(zhǎng)研究理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),或擅長(zhǎng)寫文章,或擅長(zhǎng)講話,或擅長(zhǎng)到基層調(diào)查,找人談話,等等。秘書不妨設(shè)法同領(lǐng)導(dǎo)人的這樣那樣的興趣一致起來,不會(huì)也要學(xué)會(huì),以便有共同語言,從生活上能打成一片,工作上便于服務(wù)。假如秘書對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的專長(zhǎng)和愛好,既不了解又不感興趣,而且處處躲閃回避、不聞不問,至少會(huì)導(dǎo)致相互淡漠如水,除了公事公辦之外,就互無往來了。

才干是做秘書的基本功,若是你不能勝任秘書職務(wù),不能完成任務(wù),比如說:辦事,丟三拉四、拖拖拉拉;傳話,天南海北、走弦跑調(diào);寫材料,詞不達(dá)意、不知所云;出主意,云里霧里,不得要領(lǐng),等等。這樣的人、這樣的事,一次兩次也許沒多大關(guān)系,三次、四次還是這樣,總會(huì)導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)人的不滿意,哪里還會(huì)處好關(guān)系!

秘書的才干,大體上分為三種類型:

一是辦事型,要求精明強(qiáng)干、思路敏捷,辦事利落。大部分秘書人員應(yīng)是這種類型。

二是秀才型,是主事寫文章的,他的辦事能力不一定很強(qiáng),但寫文章很擅長(zhǎng),同樣要求思路清楚,頭腦靈活,有學(xué)有識(shí)。有的秘書,兼有辦事、寫作兩種才能,那更受歡迎。

三是技術(shù)型,比如打字、印刷,辦公設(shè)備(傳真機(jī)、計(jì)算機(jī)、電話機(jī))使用和維修、機(jī)要譯電等。

三種類型的人員,都要把自己的本事掌握好,達(dá)到熟練程度,才能勝任愉快,才能與領(lǐng)導(dǎo)的需要相適應(yīng),也才能把關(guān)系搞好?,F(xiàn)在,研究、討論秘書工作的各種文章、講義、講話,反反復(fù)復(fù)講得最多的是秘書的參謀職能,這雖然沒有什么不可,但是,秘書人員的基礎(chǔ)職能是辦事,參謀多半也是在辦事中體現(xiàn)的。因此,決不可忽視秘書的辦事職能。而秘書的辦事才干有許許多方面,即使是如領(lǐng)會(huì)能力、語言能力和了解領(lǐng)導(dǎo)這樣在日常生活中常用上的本事,也同搞好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系有直接影響。

秘書與領(lǐng)導(dǎo)人共事,經(jīng)常接受任務(wù),匯報(bào)工作。領(lǐng)導(dǎo)人說話各自有不同的特點(diǎn):或簡(jiǎn)或詳、或快或慢、或直或曲,千差萬別。有時(shí),他說了,就認(rèn)為秘書懂了。而事實(shí)上,秘書聽到的與領(lǐng)導(dǎo)人頭腦中想的總是有一定差距。這當(dāng)中就全靠秘書領(lǐng)會(huì)了。把領(lǐng)導(dǎo)人的意圖領(lǐng)會(huì)了,把握準(zhǔn)確了,才能很好地執(zhí)行。如果秘書一知半解,懵著去干,不是不周全,就是把事情弄擰了,后果可想而知。自己也會(huì)疙疙瘩瘩,不愉快。不是所有的秘書都能熟練地寫文章,但所有的秘書必須有語言表達(dá)能力。

秘書在日常工作中不管是對(duì)上對(duì)下,都不能說話過快、過慢、羅嗦、冗長(zhǎng),詞不達(dá)意,不可夾俚語或者不文明的口頭語,使人費(fèi)解,引出歧義,導(dǎo)致雙方都不愉快。精明的秘書,說話應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)練明白,富于感染力,而且又忠于事實(shí)。與處好同領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系有特殊意義的一條,是秘書要了解領(lǐng)導(dǎo)、熟悉領(lǐng)導(dǎo)。

秘書的五大修養(yǎng):

一、謀事不傳事?!澳X筋要多動(dòng),嘴巴要少用”,這是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)秘書的第一要訣?!澳X筋要多動(dòng)”就是要為領(lǐng)導(dǎo)決策收集信息,提供情況,當(dāng)好參謀,出好主意。養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,要把有用的、急需的信息情況和深思熟慮的想法、建議及時(shí)提供給領(lǐng)導(dǎo),這樣才能想領(lǐng)導(dǎo)之所想、急領(lǐng)導(dǎo)之所急,超前地、有效地為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀?!白彀鸵儆谩?,就是說領(lǐng)導(dǎo)秘書說話必須要保持謹(jǐn)慎,克服隨意性,同樣的話別人可以說你不能說,同樣的事別人議得你議不得,因?yàn)槟阍陬I(lǐng)導(dǎo)身邊,別人很容易把你說的與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系在一起,加以議論、猜測(cè)和傳播,以免造成一些不良的影響。我認(rèn)為只要注意做到“三不”就可以了:一是不議論領(lǐng)導(dǎo)的事。二是不傳播干部的事。三是不吹噓個(gè)人的事。

二、干事不鏟事。踏踏實(shí)實(shí)干好工作,完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),這是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)秘書的基礎(chǔ)。當(dāng)了秘書,就不能像其他工作人員一樣按點(diǎn)來、到點(diǎn)走,管家務(wù)、帶孩子,就必須做好不僅自己要加班加點(diǎn)、而且妻子也要跟著多吃苦多受累的思想準(zhǔn)備。不怕艱苦的同時(shí),還要做到不怕批評(píng)、不怕仔細(xì),在工作中干錯(cuò)了會(huì)挨批,干對(duì)了有時(shí)也會(huì)挨批(當(dāng)然這種情況很少),對(duì)待批評(píng)必須要保持“有則改之,無則加勉”的態(tài)度,否則就會(huì)覺得委屈,導(dǎo)致心理不平衡。有時(shí)九件工作干好了,一件工作沒干好,如果你以為這就差不多了,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,有時(shí)十減一并不等于九,而是等于零。必須要認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)身邊無小事,事事都要精心、仔細(xì),千萬不可馬虎大意,不能把60分當(dāng)及格。作為領(lǐng)導(dǎo)秘書只有把事情做得十全十美,做到百分之百才算合格。

三、抹事不激事。特別是作為主要領(lǐng)導(dǎo)的秘書,職位雖然不高,但位置特殊,在協(xié)調(diào)前后任領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系、協(xié)調(diào)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,以及主要領(lǐng)導(dǎo)與其他班子成員之間的關(guān)系中,有著非常重要的作用。作用發(fā)揮得好,可以使領(lǐng)導(dǎo)之間水乳交融,即使有一些非原則性的分歧也會(huì)得到化解,大事化小,小事化了;作用發(fā)揮得不好,會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾火上澆油,無意中推波助瀾。因此,秘書必須要信守“抹事不激事”的原則,“影響團(tuán)結(jié)的話要兩頭瞞,有利團(tuán)結(jié)的事要兩頭傳”;切不可持有“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”的陰暗心理。

四、攬事不躲事。領(lǐng)導(dǎo)秘書本身任務(wù)繁重,完成好職責(zé)范圍內(nèi)的工作已屬不易;盡管如此,對(duì)于一些與領(lǐng)導(dǎo)密切相關(guān),領(lǐng)導(dǎo)又顧及不到的事情,也要主動(dòng)承攬,不能一推了事,或是一躲了之,必須要義不容辭地承攬過來,了解情況,做好工作,即使是非常嚴(yán)重的問題,非需領(lǐng)導(dǎo)出面不可,也通過秘書這一關(guān)得到緩沖?!皵埵隆迸c“攬權(quán)”不同,“攬事”體現(xiàn)了工作的責(zé)任心,不管領(lǐng)導(dǎo)在與不在、知與不知,該攬的都要主動(dòng)承攬。否則,領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)就攬,知道就攬;不在時(shí)、不知時(shí)就不攬,很容易造成一些矛盾的積累和激化。“攬權(quán)”則體現(xiàn)了一個(gè)人的虛榮心,這是做領(lǐng)導(dǎo)秘書的大忌。

五、成事不敗事。領(lǐng)導(dǎo)秘書必須要站在領(lǐng)導(dǎo)的高度和角度去分析、考慮事情,事事都要從大局出發(fā),為領(lǐng)導(dǎo)設(shè)身處地地去想、去辦,才能把事情辦好。主要領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)纏身,日理萬機(jī),光是大事、要事就應(yīng)接不暇,對(duì)于一些日常小事、家務(wù)瑣事根本無暇顧及。而越是這些小事、瑣事,如果處理不當(dāng),往往會(huì)在社會(huì)上、在群眾中給領(lǐng)導(dǎo)造成很大很壞的影響,這也是一些秘書“成事不足,敗事有余”的關(guān)鍵所在。秘書給領(lǐng)導(dǎo)敗事的主要情況有兩種,一種是“假公濟(jì)私”,打著辦公事的旗號(hào)為領(lǐng)導(dǎo)辦私事。表面上看給領(lǐng)導(dǎo)省了一點(diǎn)錢,實(shí)際上領(lǐng)導(dǎo)形象無形之中受到很大損害。另一種是“假私濟(jì)私”,就是借給領(lǐng)導(dǎo)辦私事的時(shí)機(jī)辦自己的私事,謀個(gè)人的私利。給領(lǐng)導(dǎo)辦個(gè)一,自己得個(gè)十;給領(lǐng)導(dǎo)辦個(gè)十,自己得個(gè)百。好處我得,責(zé)任你擔(dān)。借領(lǐng)導(dǎo)之名,謀個(gè)人之利,這種情況尤其不能原諒,最終結(jié)果只能是既害了領(lǐng)導(dǎo),也害了秘書個(gè)人。一些領(lǐng)導(dǎo)秘書“翻船”的深刻教訓(xùn),是值得我們認(rèn)真借鑒和深思。

如何做一名好員工心得篇十三

培訓(xùn)學(xué)到了什么知識(shí)?有了什么更新更深的認(rèn)識(shí)?今后有什么打算?為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)結(jié)束了,傍晚走在黨校的校園里,我沉浸在這些問題的思考中。

每天的培訓(xùn)內(nèi)容如影片的一個(gè)個(gè)鏡頭在腦海里一一放映:胡-錦-濤“七一”講話學(xué)習(xí)精神輔導(dǎo)、“三送”活動(dòng)與創(chuàng)新社會(huì)管理、加快發(fā)展轉(zhuǎn)型發(fā)展與建設(shè)五個(gè)贛州、公務(wù)員的禮儀修養(yǎng)、農(nóng)村基層組織建設(shè)、農(nóng)村工作法律知識(shí)、贛州市情與發(fā)展戰(zhàn)略、社會(huì)調(diào)查原理與方法、贛南歷史與客家文化、人口與生育工作、中央蘇區(qū)革命史、年輕干部的心理健康與心理調(diào)適、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展推進(jìn)贛州城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、幸福人生的感悟與幸福能力的提升……半個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)了方方面面的知識(shí),雖未來得及細(xì)細(xì)咀嚼,心里卻也滿是收獲感和滿足感。

“影片”放完,對(duì)家鄉(xiāng)贛州和自己的角色也有了更深的認(rèn)識(shí)。贛南是一片神奇而非常有魅力的土地,具有歷史悠久的“古色”、意義重大的“紅色”、蘊(yùn)藏豐富的“黑色”、獨(dú)具優(yōu)勢(shì)的“橙色”、生態(tài)怡人的“景色”。新形勢(shì)下,贛州站在戰(zhàn)略高度描繪了建設(shè)創(chuàng)業(yè)贛州、宜居贛州、平安贛州、生態(tài)贛州、幸福贛州的宏偉藍(lán)圖。選拔優(yōu)秀大學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層培養(yǎng)鍛煉,是贛州“人才興市”的前瞻性戰(zhàn)略決策。對(duì)選拔生給予厚望,悉心呵護(hù),關(guān)懷備至。所以,為建設(shè)“五個(gè)贛州”,推動(dòng)贛州加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)自己的才智和力量,是時(shí)代賦予選拔生的歷史使命。

想起開班儀式上組織部孫正森部長(zhǎng)對(duì)2015屆選拔生的諄諄告誡和提出的殷切希望,我不覺心跳加快,既感責(zé)任重大,又感激-情澎湃。默默告誡自己:要做一名合格、優(yōu)秀的選拔生。再次回顧培訓(xùn)內(nèi)容,對(duì)未來的工作也有了深深的感悟。

培訓(xùn)期間看了《建黨偉業(yè)》,從中深深感受到了理想信念的重要性,毛澤東、周恩來等革命先輩年輕時(shí)就樹立了救國救民的遠(yuǎn)大理想,最終成就偉大事業(yè)。作為一名即將踏入工作崗位的選拔生,要明白自己為什么選擇扎根贛南服務(wù)基層。我的答案很清晰:為群眾辦實(shí)事,努力改變家鄉(xiāng)面貌,履行入黨時(shí)的鄭重承諾;同時(shí)自己也在服務(wù)群眾中建功立業(yè),實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值,更好地為人民服務(wù)。

基層情況復(fù)雜,基層條件艱苦,這是對(duì)一名剛畢業(yè)的大學(xué)生的挑戰(zhàn)?;鶎佑写髮W(xué)問,基層是一片大天地,基層也充滿了發(fā)展的機(jī)遇。我相信,雖然道路是曲折的,但前途是光明的?;鶎邮且粋€(gè)大煉爐,意志品格將在這里得到砥礪;基層是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大舞臺(tái),青春將在這里綻放光芒。既然選擇了前方,便只顧風(fēng)雨兼程。抓住機(jī)會(huì),迎接挑戰(zhàn),不畏困難,為實(shí)現(xiàn)理想而勇往直前。

從到黨校報(bào)到的那一天起,自己就不再是一名大學(xué)生,而是一名選拔生,懷著黨組織、社會(huì)、親人的期望,肩負(fù)著建設(shè)贛州的歷史使命。所以思想觀念要跟著時(shí)間機(jī)器走,盡快改變狀態(tài),實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到公務(wù)員身份的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)從大學(xué)校園到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)以學(xué)習(xí)為主到以工作為主任務(wù)的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)由知識(shí)儲(chǔ)備到能力運(yùn)用方向的轉(zhuǎn)變,盡快進(jìn)入工作角色,做好為基層服務(wù)的準(zhǔn)備。

要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,活到老學(xué)到老。到了基層后,要甘當(dāng)小學(xué)生,保持謙虛的態(tài)度,充滿熱情和激-情,積極、主動(dòng)地向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系、國家政策法規(guī)、贛南風(fēng)俗文化、生產(chǎn)習(xí)慣、工作經(jīng)驗(yàn)、處事方法等,提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代步伐,更好地為群眾服務(wù)。

作為一名公務(wù)員,教育學(xué)歷固然重要,關(guān)鍵還要看工作學(xué)歷。要盡快把教育學(xué)歷轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鲗W(xué)歷,不但要做學(xué)習(xí)標(biāo)兵,更要做工作能手,使自己的工作學(xué)歷上一個(gè)臺(tái)階,達(dá)到“研究生”水平。上崗后要深入基層,融入群眾,切實(shí)做好每一項(xiàng)工作。工作中要有老黃牛的.吃苦精神,正視困難,勇于吃苦,經(jīng)受住各種考驗(yàn),在實(shí)踐鍛煉和工作磨礪中成長(zhǎng)成才,掌握過硬的本領(lǐng)。

要有拓荒牛的開拓精神,打開工作思路,開拓新局面。不但要使工作做對(duì),更要做好,最大程度做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀。一方面,要充分利用科技和信息資源,和人民群眾一道,爭(zhēng)取發(fā)展項(xiàng)目,勇闖致富路子;另一方面,不斷對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)與創(chuàng)新,特別是工作方法的創(chuàng)新與完善,做到更加科學(xué)有效地釋民惑,解民難,辦民事。

作為一名即將上崗選拔生,要時(shí)刻謹(jǐn)記時(shí)代賦予的歷史使命,謹(jǐn)記贛南人民的美好希冀,謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,仰望星空,樹立建設(shè)贛州的遠(yuǎn)大理想,同時(shí)也要腳踏實(shí)地,扎根基層,結(jié)合理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,不斷完善自己,不斷為群眾謀福祉,努力成為擔(dān)當(dāng)贛州未來發(fā)展重任的合格建設(shè)者和接-班人!

時(shí)代在召喚,未來在揮手。我恨不能今天就奔赴工作崗位,奉獻(xiàn)自己的青春和汗水,為實(shí)現(xiàn)建設(shè)美好贛州的崇高理想而奮斗!

為期兩天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,明天我們就要奔赴自己的工作崗位,在那里開創(chuàng)未來的事業(yè)了。這兩天讓我受益良多,短短的時(shí)光,讓我對(duì)未來的工作充滿信心,也更加堅(jiān)定自己的選擇。兩天中我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了信用社的有關(guān)規(guī)章制度,接受了體系化業(yè)務(wù)培訓(xùn),更重要的是我在各位領(lǐng)導(dǎo)的身上學(xué)到了怎樣做一名信合人。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們組織安排了此次培訓(xùn)。

現(xiàn)將自己的心得體會(huì)如下:

兩天里我了解了信用社的主要業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)了信用社的相關(guān)法律知識(shí)及員工行為規(guī)范,對(duì)信用社各部門的工作流程及業(yè)務(wù)情況有了初步的認(rèn)識(shí)。作為信用社的一名員工,我認(rèn)為要做到三心。一是:細(xì)心。我們每天要以金錢和數(shù)字為工作對(duì)象,這需要我們時(shí)時(shí)處處細(xì)心謹(jǐn)慎對(duì)待每項(xiàng)工作,決不允許出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)。也許一時(shí)的疏忽大意就會(huì)使聯(lián)社的經(jīng)濟(jì)和信譽(yù)受損。所以辦每一筆業(yè)務(wù)都要求我們細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真。二是:耐心。信用社面向農(nóng)村,為廣大農(nóng)民提供基本金融服務(wù),面對(duì)農(nóng)民我們更需要的是耐心,農(nóng)民沒有接受過高等教育,在理解和溝通能力上可能會(huì)有一些困難,面對(duì)他們的疑問,我們應(yīng)該耐心的解釋,周到的服務(wù)。三是:恒心。作為一級(jí)柜員,分配到了基層,對(duì)于我們這些從小生活條件優(yōu)越的80后來說,這無疑是一種考驗(yàn),我們所面對(duì)的不再是高樓大廈和繁華的街道,取而代之的是艱苦的條件和生活的寂寞,有一位哲人曾說過,想要成功就要學(xué)會(huì)忍受寂寞,面對(duì)如此考驗(yàn),我們要有恒心,堅(jiān)持不懈,在寂寞和艱苦的條件中磨練自己,成長(zhǎng)自己,完善自己。不斷提高個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

兩天中和各位部門經(jīng)理接觸最多,他們不僅是我們的老師和前輩,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的身上,我學(xué)到了樸實(shí)、踏實(shí)、誠實(shí)。他們沒有較高的學(xué)歷,但卻擁有相當(dāng)豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。他們幾十年來扎根農(nóng)村,正是這些造就了他們獨(dú)有的優(yōu)良品質(zhì)樸實(shí)。多年的金融工作使他們嚴(yán)于律己,踏踏實(shí)實(shí)。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫,但是每位經(jīng)理從來沒有遲到過,每天都提前五分鐘到場(chǎng),他們的授課內(nèi)容沒有華麗的語言,但句句吐露真誠,方法切實(shí)可行。正是因?yàn)樗麄兊臉銓?shí)、踏實(shí)也使他們毫無保留地把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給了我們,讓我們學(xué)會(huì)做一位誠實(shí)守信的人。他們用自己的行為向我詮釋了什么是一名合格的農(nóng)信人。

兩天中,各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我們都非常關(guān)心,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓我們時(shí)時(shí)刻刻感受到大集體的溫暖。這樣的領(lǐng)導(dǎo),這樣的同事,這樣的待遇,讓我更加堅(jiān)定了自己的選擇。今天下午,我們作為信用社的新形象新面孔,向全縣人民展示了我們信合人的風(fēng)采,通過一下午的工作,我認(rèn)為:今后我們應(yīng)該出臺(tái)更多惠民利民的政策,讓全縣人民了解信用社,信任信用社,選擇信用社。

到基層后我會(huì)更加努力,做到讓客戶滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓自己滿意,做一名合格的信合人。

如何做一名好員工心得篇十四

在一個(gè)組織或者企業(yè)中,員工是最重要的資源之一。他們的工作表現(xiàn)和心態(tài)直接影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和成果。因此,作為領(lǐng)導(dǎo)者或者管理者,我們需要知道如何正確地管理員工的心得體會(huì)。本文將以連貫的五段式來論述如何有效地管理員工的心得體會(huì)。

首先,建立良好的溝通渠道是管理員工心得體會(huì)的基礎(chǔ)。作為領(lǐng)導(dǎo)者,我們應(yīng)該主動(dòng)與員工進(jìn)行交流,傾聽他們的意見和建議。無論是每日例會(huì)還是個(gè)別談話,以及其他形式的溝通工具,都是管理員工心得體會(huì)的有效方式。通過開放且雙向的溝通,員工能夠更好地表達(dá)自己的看法,并且我們也可以更好地了解他們的需求和期望。只有通過良好的溝通渠道,我們才能建立信任和互動(dòng),從而更好地管理員工的心得體會(huì)。

其次,關(guān)注員工的個(gè)體差異和需求也是管理員工心得體會(huì)的關(guān)鍵之一。每個(gè)員工都是獨(dú)特的個(gè)體,他們有不同的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和目標(biāo)。作為管理者,我們需要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),并且在管理過程中予以尊重和關(guān)注。通過了解每個(gè)員工的個(gè)人需求和職業(yè)發(fā)展目標(biāo),我們可以更好地滿足他們的期望,并提供個(gè)性化的發(fā)展機(jī)會(huì)和支持。只有關(guān)注個(gè)體差異和需求,我們才能更好地激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力,從而提升他們的心得體會(huì)。

第三,提供正面的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)是管理員工心得體會(huì)的重要手段。員工在工作中獲得肯定和認(rèn)可是他們繼續(xù)努力的重要?jiǎng)恿χ?。作為管理者,我們?yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)和表達(dá)員工的優(yōu)秀表現(xiàn),以及為他們的成果給予獎(jiǎng)勵(lì)和贊揚(yáng)。通過正面的反饋和獎(jiǎng)勵(lì),我們可以增強(qiáng)員工的自信心和工作滿意度,激發(fā)他們更加積極地投入工作,從而提升他們的心得體會(huì)。同時(shí),正面的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)也可以樹立良好的工作氛圍和文化,吸引更多優(yōu)秀的人才加入組織。

第四,建立培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)制是管理員工心得體會(huì)的重要手段。員工是最富有潛力的資源之一,他們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是組織發(fā)展的重要保證。作為管理者,我們應(yīng)該提供多樣化的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),幫助員工不斷提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。通過培訓(xùn)和發(fā)展,員工可以更好地適應(yīng)工作要求,提升自己的績(jī)效表現(xiàn),進(jìn)而提升他們的心得體會(huì)。同時(shí),培訓(xùn)和發(fā)展也可以滿足員工的個(gè)人成長(zhǎng)需求,增加他們的工作滿意度和忠誠度。

最后,營(yíng)造健康的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)文化也是管理員工心得體會(huì)的重要要素。員工在一個(gè)積極、友好和支持性的工作環(huán)境中工作,他們的心態(tài)和表現(xiàn)都會(huì)更好。作為管理者,我們應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)開放、公正和鼓勵(lì)創(chuàng)新的工作氛圍。同時(shí),建立和諧、合作和相互信任的團(tuán)隊(duì)文化也是重要的。一個(gè)積極健康的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)文化可以幫助員工更好地溝通合作,發(fā)揮他們的潛力,提升他們的心得體會(huì)。

總之,管理員工的心得體會(huì)是一個(gè)復(fù)雜而重要的工作。通過建立良好的溝通渠道,關(guān)注員工的個(gè)體差異和需求,提供正面的反饋和獎(jiǎng)勵(lì),建立培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)制,以及營(yíng)造健康的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)文化,我們可以更好地管理員工的心得體會(huì),提高團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)和創(chuàng)造力。

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