無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)。寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。下面是小編整理的閱讀的哥斯拉觀影報(bào)告【范文10篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
哥斯拉觀影報(bào)告【范文10篇】一
我們從剛開(kāi)始的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的讀書(shū)萬(wàn)卷，不知已經(jīng)積累了多少知識(shí)。當(dāng)然，在這其中，一定有令我印象深刻的書(shū)本或文章，我的讀書(shū)感受大概是這樣的：坦白說(shuō)，我并不喜歡閱讀那些關(guān)于文學(xué)之類(lèi)的書(shū)。相反，我喜歡閱讀有情節(jié)的書(shū)，我在小學(xué)的時(shí)光里幾乎都是閱讀的有情節(jié)的書(shū)。
說(shuō)到有情節(jié)，那在小學(xué)時(shí)期最經(jīng)典的就是《格林童話》和《一千零一夜》了。相信大部分與我年齡相仿的同學(xué)在小時(shí)候聽(tīng)得最多的情節(jié)故事就是《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》了。也許當(dāng)時(shí)并不懂的這些情節(jié)中所講的道理，但是它們卻給了我們一個(gè)聯(lián)想般的童年：許多孩子扮演丑小鴨，白雪公主和灰姑娘，他們知道白雪公主是美麗的、善良的，灰姑娘是勤勞的，可憐的。丑小鴨雖然丑陋，但它有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。這不就是這些情節(jié)里所表達(dá)出的人物品質(zhì)嗎？到現(xiàn)在它們也依舊被我們歌唱，而且也讓我們學(xué)到了那些美好的品質(zhì)。
現(xiàn)在升上初中，就不得不要閱讀那些文學(xué)類(lèi)書(shū)籍了。每個(gè)初中學(xué)期老師都會(huì)向你介紹上十幾本的文學(xué)書(shū)籍看，這可讓我非常焦灼??！然而這是需要花費(fèi)時(shí)間去看的。說(shuō)到文學(xué)書(shū)，那么我最一開(kāi)始看的就是《魯濱遜漂流記》了，我很不情愿地打開(kāi)了這本書(shū)，首先映入眼簾的就是一些密密麻麻的文學(xué)，它們給我的感覺(jué)就像是一些密密麻麻的螞蟻在我的面前晃來(lái)晃去，看得我頭昏目眩、眼花繚亂。但是當(dāng)我看完了第一篇時(shí)，這些本令我感到厭煩的文學(xué)一下子吸引了我，它們好似在牽引著我似的，使我想饑餓的狼一樣一直引著我看完這整整一本書(shū)。當(dāng)我看完時(shí)，簡(jiǎn)直是讓我受益匪淺，原來(lái)文學(xué)書(shū)也這么有趣，這本書(shū)主要講述了主人公魯濱遜因?yàn)樵庥龊Ｉ巷L(fēng)暴而逃到一座荒島上生存，一開(kāi)始就揭示了內(nèi)容和主題，而且越到后面就越來(lái)越精彩，寫(xiě)了魯濱遜經(jīng)歷的重重磨難和他的解決方式，他的精神和品質(zhì)讓我感受到了很多，學(xué)到了很多。我也因此漸漸喜歡上了文學(xué)書(shū)了，《昆蟲(chóng)記》中記錄的那些小蟲(chóng)子讓我眼花繚亂，《假如給我三天光明》中作者的希望與真摯的情感讓我深深地受到了感動(dòng)，《紅星照耀中國(guó)》中讓我了解到了中國(guó)紅軍與共產(chǎn)黨的事跡，讓我不忘國(guó)恥，對(duì)中共與紅軍有了敬佩之情……
哥斯拉觀影報(bào)告【范文10篇】二
人們都說(shuō)，一分耕耘，一分收獲。在4月13日，我在陽(yáng)臺(tái)上種了辣椒、蔥、甜椒、大蒜、洋西菜、水果冬瓜。
第一周，我的辣椒已經(jīng)從土里探出了頭，正好奇地張望著這美麗的世界。第二周，辣椒還在茁壯生長(zhǎng)，7天的時(shí)間，它就從一個(gè)好奇的小寶寶成長(zhǎng)成了一個(gè)年輕的小伙子。一天放學(xué)回家，我一進(jìn)門(mén)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)臺(tái)正進(jìn)行著一場(chǎng)“植物大***”：只見(jiàn)我奶奶左手握住辣椒莖，右手用力一拔，一根健康的植物小生靈——辣椒，就被殺死了。我見(jiàn)了又傷心又迷惑不解：為什么奶奶要把那些健康的辣椒苗都拔了，只留下一棵呢？
我急忙跑過(guò)去：“奶奶，您為什么要把辣椒都拔了？”奶奶耐心地跟我說(shuō)：“因?yàn)槠渌苯窌?huì)搶養(yǎng)料，所以只能留下一棵長(zhǎng)得最好的?！钡搅爽F(xiàn)在，因?yàn)闆](méi)有其他辣椒搶養(yǎng)料，所以生長(zhǎng)速度很快，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)強(qiáng)壯的小伙子了，我看著這棵健壯的辣椒，心中一陣狂喜。
這棵辣椒，不僅讓我們家增加了一份綠色、讓空氣更清新，還讓我懂得了細(xì)心觀察才能有所發(fā)現(xiàn)。
哥斯拉觀影報(bào)告【范文10篇】三
第一次完整地看完《珍珠港》這部影片，《珍珠港》敘述了1941年12月7日前后發(fā)生的事件，這些事件改變了人們的命運(yùn)。兩位年輕勇敢的飛行員和純潔美麗的護(hù)士也未逃過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的劫難。透過(guò)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，影片揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，勝利的輝煌和軍人勇于獻(xiàn)身的果敢精神以及主人翁的高尚情操。
而我也深刻地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷!
1941年12月一個(gè)星期日的清晨和往常一樣:孩子們?cè)谠鹤永锿嫠＃笕藗冊(cè)谧龆\告。突然，日本人的戰(zhàn)斗機(jī)呼嘯地從人們的頭頂掠過(guò)，劃破了夏威夷的天空，向珍珠港的美軍部隊(duì)發(fā)起了突然襲擊。這是令人恥辱的日子，此后美國(guó)脫離了和平的孤立狀態(tài)，進(jìn)入了戰(zhàn)爭(zhēng)。這一天，世界歷史的進(jìn)程發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)折。
對(duì)第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的珍珠港事件，只有從不同角度來(lái)了解它，才能夠得到較全面和真實(shí)的理解。比如在這次震驚世界的偷襲前，日本方面的山本五十六海軍大將就憂心忡忡地對(duì)幕僚說(shuō)：我怕這樣會(huì)喚起在沉睡中的巨人。
而美國(guó)方面呢在影片中我們能夠看到美國(guó)總統(tǒng)羅斯福極力想讓美國(guó)能夠再多的幫忙下歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的盟軍，但當(dāng)時(shí)美國(guó)人都天真的以為無(wú)論歐洲還是亞洲，世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)都不在美國(guó)本土，要想讓美國(guó)參戰(zhàn)等于是幫別國(guó)賣(mài)命打仗，這在一個(gè)執(zhí)政須靠選票的民主國(guó)家肯定很難如愿，于是便采取后發(fā)制人的策略，故意在南太平洋擠壓日本，致使日本偷襲美國(guó)以激起全民憤慨，從而水到渠成地鼓起美國(guó)參戰(zhàn)的民意。且不論這種說(shuō)法真相如何，羅斯?？偨y(tǒng)想讓美國(guó)全面參戰(zhàn)的愿望，確實(shí)是因珍珠港事件而輕易到達(dá)了目的。
當(dāng)看到小日本駕駛飛機(jī)轟炸美國(guó)艦隊(duì)，和平的景象瞬間被擊得粉碎——士兵們坐在船邊聊天，魚(yú)雷直穿過(guò)去，“人肉與鋼鐵齊飛”;婦幼們仰望著天空的飛機(jī)，炸彈朝頭頂落下，火光與喊聲一片……
日本人攻其不備，珍珠港不堪一擊，航空母艦慢慢掀翻，無(wú)數(shù)人在水中掙扎，萬(wàn)頭攢動(dòng)，醫(yī)院擠滿了傷員和尸體。但是也正是這場(chǎng)空前的偷襲打破了世界還是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的美國(guó)夢(mèng)。
當(dāng)聽(tīng)到羅斯福為了說(shuō)服那些官員同意轟炸東京的一習(xí)話:先生們?cè)谖译p腿殘疾之前，你們大多數(shù)還都不認(rèn)識(shí)我，那時(shí)我身強(qiáng)力壯無(wú)比驕傲，但是此刻我每時(shí)每刻都在想為什么上帝讓我坐進(jìn)輪椅，當(dāng)我看盡國(guó)人眼中的失敗情緒，此刻就在你們的眼里，我就想到上帝只所以讓我坐進(jìn)輪椅就是為了此刻，為了提醒我們證實(shí)自己，提醒我們永不放下，決不屈服。
為了說(shuō)明沒(méi)有什么事情是做不到的時(shí)候，身體殘疾的他堅(jiān)決不讓助手扶著，堅(jiān)強(qiáng)地用自己那殘疾的雙腿站了起來(lái)!從這，也是從后面的轟炸任務(wù)的執(zhí)行，我深刻認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有什么事情是做不到的，只要你肯去拼，有著必勝的信心、信念!!我想就是就應(yīng)這樣，才能所向披靡、百戰(zhàn)百勝!所有事情都是這樣，要有堅(jiān)定的信念!要么你不去做這件事情，要么就必須把它做好!
但是美軍的轟炸當(dāng)然會(huì)造成平民的死亡，但沒(méi)辦法，這是逼不得已的，這是戰(zhàn)爭(zhēng)，是日本人挑起的!但是無(wú)論怎樣樣戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難，畢竟在戰(zhàn)爭(zhēng)中沒(méi)有勝利者，而戰(zhàn)爭(zhēng)則是在和平前的一場(chǎng)杯具.
對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反思和總結(jié)，深刻莫過(guò)于以前身臨其中的人們。記得有位日本二戰(zhàn)作家在他的書(shū)里寫(xiě)道：“……不管在什么狀況下，戰(zhàn)爭(zhēng)都是惡的體現(xiàn)，善只有在勝者一邊，這是一種可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)的論理。正因?yàn)榱私饬诉@種論理的可怕，殘酷，我們務(wù)必竭力防止戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)?！?/p>
但是最讓人佩服的還是愛(ài)因斯坦的一段話：“講到那里，我想起了群眾生活中最壞的一種表現(xiàn)，那就是使我厭惡的軍事制度。一個(gè)人能夠洋洋得意的隨著軍樂(lè)隊(duì)在四列縱隊(duì)里行進(jìn)，單憑這一點(diǎn)就足以使我對(duì)他鄙夷不屑。他所以長(zhǎng)了一個(gè)大腦，只是出于誤會(huì);光是骨髓就可滿足他的全部需要了。禮貌的這種罪惡的淵藪，應(yīng)當(dāng)盡快加以消滅。任人支配的英雄主義、冷酷無(wú)情的暴行，以及在愛(ài)國(guó)主義名義下的一切可惡的胡鬧，所有這些都使我深?lèi)和唇^!……盡管如此，我對(duì)人類(lèi)的評(píng)價(jià)還是十分高的，我相信，要是人民的健康感情沒(méi)有遭到那些透過(guò)學(xué)校和報(bào)紙而起作用的商業(yè)利益和政治利益的蓄意敗壞，那么戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)妖魔早就該絕跡了。”
戰(zhàn)爭(zhēng)即便是象政治家所說(shuō)的那樣，有正義和非正義之分，卻不能否認(rèn)爭(zhēng)斗雙方的參與者絕大多數(shù)都是身不由己的平民百姓，所以最后的輸贏唯有極個(gè)別政治家們能有壞或好的結(jié)果，對(duì)于以生命為代價(jià)的交戰(zhàn)國(guó)平民百姓來(lái)說(shuō)則是毫無(wú)益處可談。就拿第二次世界大戰(zhàn)來(lái)說(shuō)，最終受害的都是生不由己的中國(guó)、日本、美國(guó)、歐洲各國(guó)和德國(guó)的人民群眾。人都有著趨利避害的本性，所以對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度也是如此，除了能夠從中獲利的極少數(shù)政客之外，絕大多數(shù)人都是不愿參與的。
當(dāng)然在體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的同時(shí)，也能感受到感情的完美。很難想象在如此殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)片中，還能貫穿如此刻骨銘心的感情故事，戰(zhàn)爭(zhēng)與感情在這一刻竟然能如此完美地交融!影片用很多篇幅，鋪陳渲染了珍珠港駐軍護(hù)士伊芙琳和飛行員雷夫、丹尼之間的感情三角戀。這自然是個(gè)老掉牙的套路，導(dǎo)演在處理時(shí)卻是少俗氣多美麗。
我們經(jīng)歷了磨難，我們也變得更堅(jiān)強(qiáng)，這是必然的結(jié)果，戰(zhàn)爭(zhēng)考驗(yàn)了我們，我們最終贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)。
哥斯拉觀影報(bào)告【范文10篇】四
前幾天我在網(wǎng)上看了《拉貝日記》這部電影。
《拉貝日記》中的主人公是當(dāng)時(shí)的德國(guó)納粹黨員約翰·拉貝，作為當(dāng)時(shí)西門(mén)子中國(guó)區(qū)的主管，拉貝加入納粹黨只是順應(yīng)潮流，他本人甚至根本不了解希特勒，他原以為希特勒是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者，在安全區(qū)受到日軍威脅期間，拉貝還寫(xiě)信給希特勒期望得到他的幫忙，這封求救信自然是石沉大海。
當(dāng)日本戰(zhàn)機(jī)開(kāi)始轟炸南京時(shí)，拉貝張開(kāi)納粹大旗，讓大家躲在下方的時(shí)候，我是被震撼了。潮水般的人群聚集在下方祈求保命，忐忑不安，那面巨大的納粹旗霎時(shí)成了拯救生命的護(hù)身符，那一幕躲在旗下的人們和碩大的納粹旗，十分有視覺(jué)沖擊力。其所帶來(lái)的感受十分復(fù)雜，但毋庸置疑，生命的存活在那時(shí)是最為重要的，不論采取何種手段。
拉貝的司機(jī)被砍頭后，日軍軍官答應(yīng)賠償損失。拉貝提出用20位中國(guó)戰(zhàn)俘來(lái)彌補(bǔ)自我的損失。這樣的做法無(wú)疑是為了多挽救幾條生命。當(dāng)拉貝走向那一群充滿恐懼以及期盼的戰(zhàn)俘時(shí)，空氣彷佛都凝結(jié)了。站在眼前的都是活生生的人，但自我卻只能挑選帶走20個(gè)人，每一個(gè)名額的選取都是艱難的，也足以讓心流血。拉貝用自我的勇氣與智慧盡量多挽救那些已經(jīng)走投無(wú)路的生命們。
影片中沒(méi)有過(guò)多殺戮，暴力等場(chǎng)景，相對(duì)平緩的敘述了日本人在南京的屠城。重點(diǎn)突出了拉貝這位國(guó)際友人如何挽救20萬(wàn)南京百姓。日本鬼子轟炸西門(mén)子的南京分公司的時(shí)候，西門(mén)子公司的中國(guó)員工躲到公司院子里來(lái)，日本轟炸機(jī)還是炸個(gè)不停，但之后拉貝把德國(guó)國(guó)旗拿了出來(lái)，中國(guó)員工們都躲在了德國(guó)國(guó)旗下，結(jié)果日本轟炸機(jī)就停止轟炸回去了。看到那里，深刻的明白了毛主席那句：落后就要挨打的真正意思了。N條的生命竟然連一面德國(guó)納粹國(guó)旗都不如，真的很悲哀。
電影往往只是一個(gè)有局限性的載體，它不能完全反映真實(shí)的歷史。這部電影讓我們明白，我們不能忘記這些以前在那段特殊的日子里給予我們幫忙的人，更不能忘記那段歷史。勿忘先烈，勿忘國(guó)恥!
哥斯拉觀影報(bào)告【范文10篇】五
做酸奶實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)材料：兩袋牛奶，一盒酸奶，一個(gè)保溫盒。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
1、將牛奶燒開(kāi)。
2、倒兩大勺酸奶倒牛奶里。（如果要酸一點(diǎn)可以多放，放少了就奶味較重。）
3、放置保溫盒里，4小時(shí)以上。牛奶變稠，就好了。
4、吃的時(shí)候可以放白砂糖。我的酸奶第一次的有點(diǎn)酸了，放了一點(diǎn)白糖。味道很好，并與人分享。準(zhǔn)備材料：兩袋牛奶，一盒酸奶。成品通過(guò)做酸奶，我還了解了一下為什么外面賣(mài)的酸奶要比自制的好喝：酸奶的制作工藝可概括為配料、預(yù)熱、均質(zhì)、殺菌、冷卻、接種、（灌裝：用于凝固型酸奶）、發(fā)酵、冷卻、（攪拌：用于攪拌型酸奶）、包裝和后熟幾道工序，變性淀粉在配料階段添加，其應(yīng)用效果的好壞與工藝的控制有密切關(guān)系
哥斯拉觀影報(bào)告【范文10篇】六
寫(xiě)作說(shuō)明：??? 述職報(bào)告是指擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部或單位負(fù)責(zé)人,根據(jù)制度規(guī)定或工作需要,定期或不定期向選舉或任命機(jī)構(gòu)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、主管部門(mén)以及本單位的干部職工,陳述本人或單位在一定時(shí)間內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的書(shū)面報(bào)告。述職報(bào)告,按時(shí)間可分為年度述職報(bào)告、階段述職報(bào)告和任期述職報(bào)告;按內(nèi)容可分為個(gè)人述職報(bào)告、集體述職報(bào)告。?? 述職報(bào)告一般由首部、正文和落款三個(gè)部分組成。
1.首部。主要包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)或稱(chēng)謂等內(nèi)容。
(1)標(biāo)題。述職報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題之分。單標(biāo)題一般為"述職報(bào)告",也可以在"述職報(bào)告"前面加上任職時(shí)間和所任職務(wù);雙標(biāo)題由正標(biāo)題和副標(biāo)題組成,副標(biāo)題的前面加破折號(hào)。正標(biāo)題是對(duì)述職內(nèi)容的高［文章來(lái)源于 ］度概括,副標(biāo)題與單標(biāo)題的構(gòu)成大體相似。
(2)主送機(jī)關(guān)或稱(chēng)謂。標(biāo)題之下第一行頂格寫(xiě)主送機(jī)關(guān)或稱(chēng)謂。向上級(jí)機(jī)關(guān)呈送的述職報(bào)告,應(yīng)寫(xiě)明收文機(jī)關(guān);向領(lǐng)導(dǎo)和本單位干部職工作述職報(bào)告,則應(yīng)寫(xiě)明稱(chēng)謂。
2.正文。由導(dǎo)言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分組成。
(1)導(dǎo)言。包括兩方面內(nèi)容:一是任職介紹,說(shuō)明自己的任職時(shí)間、擔(dān)任職務(wù)和主要職責(zé),簡(jiǎn)要交代述職的內(nèi)容和范圍;二是任職評(píng)價(jià),扼要介紹任職以來(lái)的工作情況。這一部分力求簡(jiǎn)潔明了。
(2)主體。這是述職報(bào)告的核心,主要陳述履行職務(wù)的情況,包括三個(gè)方面的內(nèi)容:一是任職期間的任務(wù)完成情況,取得的主要工作成績(jī);二是存在的問(wèn)題及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);三是今后工作的努力方向、目標(biāo)或打算。
(3)結(jié)尾。一般要求用格式化的習(xí)慣語(yǔ)來(lái)結(jié)束全文,采用謙遜式結(jié)尾、總結(jié)歸納式結(jié)尾或表決心式結(jié)尾等形式。
3.落款。包括署名、成文或述職時(shí)間兩種。也可以將署名放在標(biāo)題之下。
哥斯拉觀影報(bào)告【范文10篇】七
看了一部電影《夜襲》，首先這部電影的題材十分不錯(cuò)，但表現(xiàn)手法欠佳。
電影以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為大背景，以陽(yáng)明堡戰(zhàn)役為小背景，為體現(xiàn)抗戰(zhàn)精神、民族精神、大無(wú)畏的氣概而拍攝。其講述的是八路軍一二九師769團(tuán)如何成功炸毀日24架飛機(jī)的故事。團(tuán)長(zhǎng)名字叫陳錫聯(lián)，片中女記者也是唯一一個(gè)女主角叫郭曉娟，還有營(yíng)長(zhǎng)趙大力等。
影片以國(guó)共軍隊(duì)的沖突為開(kāi)頭，入戲十分快。而后日飛機(jī)的轟炸又使國(guó)共沖突軍并肩作戰(zhàn)，體現(xiàn)了影片所要表現(xiàn)的精神。同時(shí)又用一個(gè)女記者貫穿了全片，使殘酷的抗戰(zhàn)中多了一點(diǎn)柔情。影片深深的表現(xiàn)了陳錫聯(lián)的漢子形象，但也無(wú)形的表露了他和女記者微微的花火，硬漢子也是人，人也有感情，多了一些感情，不光是誓死抗戰(zhàn)的情感，這是和傳統(tǒng)的抗戰(zhàn)片的不同點(diǎn)。另外也從一個(gè)女子的角度親身的了解了抗戰(zhàn)，從她多次驚訝和驚慌的表情能夠體現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)是如此殘忍，也給人以遐想。雖然女人加英雄的手法比較老套，但在這部電影中用的還是比較好。不足的是，那女記者在戰(zhàn)地一向用的的照相機(jī)。在她被射死后就沒(méi)有關(guān)于她的戲了，但是最后那個(gè)照相機(jī)呢怎樣沒(méi)了呢在結(jié)尾出現(xiàn)一下就應(yīng)比較好吧。
另外，在八路軍的英勇抗戰(zhàn)中，也顯露了智慧，比如在山谷走就能斷定鬼子不襲擊他們，聲東擊西連夜回撤，還有在飛機(jī)場(chǎng)激戰(zhàn)時(shí)用油桶作掩護(hù)等等。不僅僅體現(xiàn)了抗戰(zhàn)堅(jiān)強(qiáng)的精神，也體現(xiàn)了抗戰(zhàn)中的智慧。所以最后才能做到以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)。
這電影最大的看點(diǎn)就應(yīng)還是戰(zhàn)士們的精神，從練飛刀立志飚下鬼子的飛機(jī)，到小戰(zhàn)士獨(dú)闖飛機(jī)場(chǎng)結(jié)果被亂射而死，再到最后趙大力的“團(tuán)長(zhǎng)!三架了!”之后又英勇?tīng)奚瑹o(wú)不感人肺腑。
影片拍攝效果確實(shí)不太好，很多電腦合成不太到位，但畢竟才投資了600萬(wàn)，還不及某些電影的十分之一，到這種程度已經(jīng)個(gè)性不容易了。但是看這種電影，看的主要就應(yīng)是一種愛(ài)國(guó)精神，而不是戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面效果和真實(shí)程度。它個(gè)性具有愛(ài)國(guó)教育、歷史教育好處，所以把它當(dāng)做一步教育片來(lái)欣賞就應(yīng)更好，想起小學(xué)時(shí)候?qū)W校組織看的許多電影了。那沒(méi)有什么好效果，不是都為了培養(yǎng)學(xué)生們的情操么。
大放假的，看看電影就應(yīng)比天天沒(méi)日沒(méi)夜的玩電腦游戲強(qiáng)。各位天天開(kāi)心。
喜歡電影，就瞎寫(xiě)了一點(diǎn)，寫(xiě)的不好，多包容。
這天是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日，下午我查到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的資料。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是1937年7月至1945年8月，中國(guó)人民進(jìn)行的8年反抗日本帝國(guó)主義侵略的偉大的民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一百多年來(lái)中國(guó)人民反對(duì)外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。
1937年7月7日夜，日本侵略軍在北平西南的盧溝橋附近，以軍事演習(xí)為名，突然向當(dāng)?shù)刂袊?guó)駐軍第29軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，第29軍奮起抵抗。中國(guó)抗日民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)從此開(kāi)始。8月13日，日軍又進(jìn)攻上海，同樣遭到中國(guó)守軍的頑強(qiáng)抵抗。至此，中國(guó)結(jié)束了對(duì)日本侵略者步步退讓的不正常狀況，開(kāi)始了有組織的全面抗戰(zhàn)。
整個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)軍隊(duì)共進(jìn)行大規(guī)模和較大規(guī)模的會(huì)戰(zhàn)22次，重要戰(zhàn)役200余次，大小戰(zhàn)斗近20萬(wàn)次，總計(jì)殲滅日軍150余萬(wàn)人、偽軍118萬(wàn)人。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)，接收投降日軍128萬(wàn)余人，接收投降偽軍146萬(wàn)余人關(guān)于八年抗戰(zhàn)中國(guó)的損失，抗戰(zhàn)勝利后，抗戰(zhàn)賠償委員會(huì)作出的《中國(guó)責(zé)令日本賠償損失之說(shuō)貼》指出，淪陷區(qū)有26省1500余縣市，面積600余萬(wàn)平方公里，人民受戰(zhàn)爭(zhēng)損害者至少在2億人以上。自1937年7月7日至戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，我軍傷亡331萬(wàn)多人，人民傷亡842萬(wàn)多人，其他因逃避戰(zhàn)火，流離顛沛，凍餓疾病而死傷者更不可勝計(jì)。直接財(cái)產(chǎn)損失313億美元，間接財(cái)產(chǎn)損失204億美元，此數(shù)尚不包括東北、臺(tái)灣、海外華僑所受損失及416億美元的軍費(fèi)損失和1000多萬(wàn)軍民傷亡損害。此外，七七事變以前中國(guó)的損失未予計(jì)算;中共敵后抗日所受損失也不在內(nèi)。經(jīng)過(guò)中國(guó)歷史學(xué)家多年研究考證、計(jì)算得出，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍民傷亡共3500多萬(wàn)人，中國(guó)損失財(cái)產(chǎn)及戰(zhàn)爭(zhēng)消耗達(dá)5600余億美元。
1949年12月，中央人民政府政務(wù)院規(guī)定8月15日為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。1951年8月13日，周恩來(lái)總理簽署中國(guó)人民政府政務(wù)院通告，規(guī)定9月3日為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。
中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利做出了巨大的民族犧牲和重要的歷史貢獻(xiàn)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是血淚的教訓(xùn)，真是可歌可泣，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)一向在提醒我們：珍惜和平，勿忘國(guó)恥。
哥斯拉觀影報(bào)告【范文10篇】八
沉重的心情溢于言表。曾經(jīng)那一部震撼的電影《南京》還歷歷在目，而這部《南京！南京！》給我的更深的感慨。兩個(gè)突兀的感嘆號(hào)！屈辱，憤怒，心痛，已無(wú)法傾訴我心底的聲音。振聾發(fā)聵的影片將戰(zhàn)爭(zhēng)的丑陋在腦漿崩裂的那一刻畢現(xiàn)無(wú)疑。強(qiáng)暴，這種罪行，是人類(lèi)的恥辱。
《南京南京》不可避免的點(diǎn)燃中華民族對(duì)日本帝國(guó)主義的刻骨仇恨。1937年，30萬(wàn)中國(guó)人被屠殺，國(guó)殤，2009年，《南京南京》重啟了這段傷痛記憶，我們不能沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，生于憂患，死于安樂(lè)，我想，這是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的不二法門(mén)。
血淋淋的黑白色，聽(tīng)到的是寂靜中的槍炮聲！日本人進(jìn)城了，中國(guó)的大部隊(duì)開(kāi)始逃跑，陸劍雄和他零零落落幾個(gè)不甘投降的弟兄手挽手地組成一堵人墻，阻止逃兵的去路，他們不肯投降，一直在城里偷襲日軍，直到一個(gè)個(gè)死去。日本人說(shuō)：你們中國(guó)軍人真是厲害，我們進(jìn)入南京城后，四處都是冷槍?zhuān)覀儾坏牟话押芏嘟ㄖ锒颊ㄆ剑菦](méi)有一個(gè)人走出來(lái)！不屈與堅(jiān)韌的因子一直存活在中華民族兒女的`血性之中，極端環(huán)境下的反抗，是所有經(jīng)歷過(guò)那段歷史的中國(guó)人用鮮血和犧牲構(gòu)筑的中國(guó)精神。
歷史可以寬恕，但不能遺忘。
對(duì)于那樣一段歷史，已經(jīng)成為了整個(gè)民族的死結(jié)，不是誰(shuí)想顛倒和抹殺就能顛倒和抹殺的，但想要記住同樣不容。一種空洞的仇恨，沒(méi)有可以附著的支點(diǎn)，這場(chǎng)屠殺已經(jīng)離去了72年，當(dāng)初幸存的人們也逐漸被時(shí)間帶走，但我希望那些鮮血淋漓的傷口不要隨之消亡，我們未必需要一部片子來(lái)激起某種仇恨，然后去手刃仇人。最好的方式，不是哭訴，不是煽動(dòng)，而是展示，還原那些被遺忘或者被忽視的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，然后讓看到的后來(lái)人叩問(wèn)自己的心，至于會(huì)得到什么樣的回響，傷痛不能被繼承，更不能被強(qiáng)行灌輸，只能靠自己去直面，哪怕你看到的是一部被復(fù)原的電影，只要它夠真誠(chéng)。
哥斯拉觀影報(bào)告【范文10篇】九
當(dāng)我第一眼看見(jiàn)她奔放熱情的舞蹈，便深深地被她吸引，而隨著了解的深入，我更加體會(huì)到她的美麗所在。也許她的結(jié)局一早便已注定，如此美好的人兒不應(yīng)存于這個(gè)世界。
盡管幼年離開(kāi)母親，流浪賣(mài)藝，可她依然純潔善良。因?yàn)椴蝗绦囊粋€(gè)無(wú)辜者被處死，她接受誤入“黑話王國(guó)”的詩(shī)人甘果瓦為自己名義上的丈夫;當(dāng)看見(jiàn)試圖綁架自己的罪犯伽西莫多在烈日下受刑，因口渴而號(hào)呼時(shí)，她將一捧甘霖送至他干涸的嘴邊。她敢愛(ài)敢恨，熱情勇敢，不同于那些上流社會(huì)名媛的矯揉造作，她的美散發(fā)著自然的氣息，讓人從心里感到愉快。難以想象，這世上竟有如此完美的人兒。
或許是連上帝也嫉妒她的美好，災(zāi)難降臨了--圣母院副主教克洛德愛(ài)上了她。不，那不是愛(ài)，那是邪惡的占有欲。由此，她開(kāi)始遭遇一連串的厄難:差點(diǎn)被綁架，被嫁禍傷人，最終被絞死。這一切都源于克洛德扭曲的人性。
他披著主教的外衣，表面上德行高超，過(guò)著清苦禁欲的生活，內(nèi)心卻淫亂不堪，他愈是意識(shí)到自己失去了人間的快樂(lè)，愈是想要得到她的美好，最終把自己逼進(jìn)一個(gè)怪圈。他做出一些詆毀她的事來(lái)抑制自己對(duì)她的注意，以此來(lái)使自己不斷向前奔跑，企圖擺脫這種邪惡的念頭，但他始終沒(méi)意識(shí)到自己一直在原地打圈。他愈來(lái)愈累，愈來(lái)愈怕，那籠在迷霧中的出口讓他發(fā)瘋，他做出一系列喪盡天良的事，來(lái)使自己得到片刻的鎮(zhèn)靜。但這種鎮(zhèn)靜就像毒品，引誘人一次次地犯罪，讓人欲罷不能，最終迷失本性?？梢哉f(shuō)，他的人生是個(gè)徹頭徹尾的悲劇。
如果文章僅此而已，那么一切就顯得太過(guò)陰霾，但所幸的是上帝也無(wú)法掩蓋她的美好，一滴水換一滴淚，一時(shí)的善舉換來(lái)忠心的守護(hù)。伽西莫多，一個(gè)可憐的丑八怪，受盡人們嘲諷辱罵，卻因?yàn)槟且慌醺柿?，他的心開(kāi)始萌芽。他運(yùn)用自己的智慧，一次次地保護(hù)這個(gè)可人兒，甚至不惜違抗他從小到大視若為天神的養(yǎng)父克洛德。他就像一個(gè)折翼的天使，嘗盡人間黑暗丑惡后，追隨一絲美好而去。他的愛(ài)充滿感激，沒(méi)有一絲占有欲和虛假的情感。他的愛(ài)給她悲慘的結(jié)局增添了一絲柔和的色彩。
愛(ài)斯梅拉達(dá)死了，與她同時(shí)死去的還有克洛德和伽西莫多。從表面上看，她因克洛德的污蔑而死，但實(shí)際上真正害死她的是當(dāng)時(shí)丑惡的社會(huì)。從法官到教會(huì)人物，甚至是至高無(wú)上的皇帝，所有人都認(rèn)定她有罪，只因?yàn)樗莻€(gè)無(wú)關(guān)緊要的流浪人。這個(gè)丑惡社會(huì)中的至善至美終究敵不過(guò)邪惡力量的圍攻悄然而逝，然而，陰云密布的天空還有一絲光亮透過(guò)，它是不成人樣的伽西莫多用殘缺的身體擠開(kāi)的一條縫隙，我相信終有一天這縷陽(yáng)光會(huì)驅(qū)走烏云普照大地。
哥斯拉觀影報(bào)告【范文10篇】一十零
班長(zhǎng)述職報(bào)告
時(shí)間如水，抓在手中，也會(huì)從指縫中流失。后知后覺(jué)的，當(dāng)專(zhuān)業(yè)班班長(zhǎng)已經(jīng)快三個(gè)月了。回首一路走來(lái)，確實(shí)感慨良多。
為何我選擇當(dāng)班長(zhǎng)呢？
原因只有一個(gè)，那就是想為班里干點(diǎn)實(shí)事。我是班上十位國(guó)防生中的一個(gè)，國(guó)防生在大學(xué)里面是一個(gè)比較特殊的群體。我們是教育學(xué)院的大學(xué)生，同時(shí)也是國(guó)防生，是共和國(guó)的一名準(zhǔn)軍官。我們不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技能，還要進(jìn)行必要的軍事技能訓(xùn)練和軍事理論學(xué)習(xí)。我們成立了模擬連，采取準(zhǔn)軍事化管理。這些特殊性，不可避免的導(dǎo)致了我們跟班里的其他同學(xué)缺乏交流，甚至班上的很多活動(dòng)都沒(méi)辦法參加。這讓我，也讓其他幾位國(guó)防生都覺(jué)得似乎對(duì)不住這個(gè)班級(jí)。因?yàn)橐荒陙?lái)，給班上出的力不夠。所以當(dāng)進(jìn)行班委換屆的時(shí)候，我毅然的走上了講臺(tái)，道出要競(jìng)選班長(zhǎng)的心聲：我要為同學(xué)們做點(diǎn)事情！非常幸運(yùn)，我競(jìng)選成功了。
如何當(dāng)好班長(zhǎng)？
選是選上了，但這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。當(dāng)班長(zhǎng)，我相信智商正常的人都會(huì)當(dāng)?shù)模侨绾萎?dāng)好班長(zhǎng)，這個(gè)“好“字，那還是需要一番功夫的。雖然之前在國(guó)防生學(xué)院模擬連當(dāng)過(guò)一屆班長(zhǎng)，連隊(duì)式的管理跟專(zhuān)業(yè)班的管理雖有“同工”之妙，但“異曲”之實(shí)更甚。三個(gè)月來(lái)，我也在不斷地摸索著如何把軍事管理結(jié)合具體實(shí)際引入到班級(jí)管理當(dāng)中，現(xiàn)在看來(lái)，確實(shí)還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段路要走。那么，如何當(dāng)好班長(zhǎng)呢？
一、熟悉班級(jí)基本情況是前提
作為一班之長(zhǎng)，或許你沒(méi)辦法對(duì)每一個(gè)人都非常了解，但是你要熟悉班級(jí)的基本情況，密切關(guān)注、掌握有關(guān)班級(jí)的動(dòng)態(tài)發(fā)展。比如說(shuō)，班上的出勤情況如何，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何，什么人參加了哪些活動(dòng)等。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，任何時(shí)候這都是真理。只有熟悉班級(jí)的基本情況，其他工作才能順利、有序的展開(kāi)。
二、上傳下達(dá)到位是基礎(chǔ)
班委很重要的一個(gè)作用就是扮演著上傳下達(dá)的角色，所謂“上傳”就是要跟班主任“多請(qǐng)示，多匯報(bào)”。首先，班主任是一個(gè)班級(jí)的最高管理者，作為掌舵者，他需要掌握班級(jí)的情況。其次，班主任經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)積累比較深厚，他的指示對(duì)一個(gè)班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)具有很好的指導(dǎo)意義，有助于明確自己的工作方向、方法。同時(shí)，也提高了自己的管理能力，從而更好的服務(wù)班級(jí)?！跋逻_(dá)”就是上級(jí)的有關(guān)通知一定要讓每位同學(xué)都清楚。這就相當(dāng)于一個(gè)“擴(kuò)音器”的作用，要使每個(gè)人都聽(tīng)得清清楚楚，班委要有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，信息的傳達(dá)可以多渠道，比如說(shuō)對(duì)著全班講，通知寢室長(zhǎng)，或則采取飛信群發(fā)?？傊康木褪且ＷC每個(gè)人都能得到信息。
三、集體榮譽(yù)至上，關(guān)心同學(xué)是保證
前兩點(diǎn)如果做到了，那說(shuō)明你會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)。那么當(dāng)“好”班長(zhǎng)，你就要做到第三點(diǎn)。集體永遠(yuǎn)是高于個(gè)人的，因?yàn)榧w的利益代表了大多數(shù)人的利益，要時(shí)刻堅(jiān)持集體至上的原則，以集體為上的團(tuán)體才是最具戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。在我看來(lái)，班長(zhǎng)并不是高高在上的“官”，而是一名服務(wù)員，同學(xué)們都是你的顧客，你的職責(zé)就是給他們提供你所能提供的最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。當(dāng)天氣變冷時(shí)，提醒大家該加衣服了；當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，要關(guān)注病情的發(fā)展，督促其看醫(yī)生；諸如這樣的細(xì)節(jié)還有很多很多，這些都能體現(xiàn)你對(duì)同學(xué)的關(guān)心愛(ài)護(hù)，而不是停留在口頭上，要讓他們切身感受到你對(duì)他們的關(guān)心。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
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