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防溺水家訪專題報(bào)告篇一
2、按時(shí)開關(guān)宿舍樓大門，值班時(shí)間嚴(yán)守崗位，認(rèn)真值班；
4、監(jiān)督不讓住宿學(xué)生使用任何大功率用電器，嚴(yán)禁學(xué)生違規(guī)用電；
5、防火、防盜、防止住宿學(xué)生破壞公物，防止住宿學(xué)生打架鬧事；
7、要常巡查，發(fā)現(xiàn)設(shè)備設(shè)施需維修的、需更換的，要及時(shí)維修、更換；
8、及時(shí)消除安全隱患，確保安全；
9、建立住宿學(xué)生信息庫(kù)（姓名、專業(yè)、班級(jí)、家庭電話、家庭住址、繳住宿費(fèi)情況等）。
防溺水家訪專題報(bào)告篇二
根據(jù)上級(jí)教育主管部門有關(guān)文件精神和通知要求，結(jié)合我中心小學(xué)實(shí)際情況，在“防溺水安全教育”活動(dòng)中，轄區(qū)各村小完善了師生的應(yīng)急疏散演練程序，在星期一全校升旗儀式上進(jìn)行了一次以防溺水安全為主題的國(guó)旗下講話，以及和家長(zhǎng)簽訂《防溺水安全責(zé)任書》和《致家長(zhǎng)一封公開信》，還利用班會(huì)和生命安全教育課為載體多次向全校學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識(shí)的宣傳和教育，以及每個(gè)班級(jí)張貼針對(duì)小學(xué)生“防溺水”的`卡通宣傳畫。
通過(guò)防溺水教育系列活動(dòng)的開展，切實(shí)增強(qiáng)了本校教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的防溺水安全責(zé)任意識(shí)，為確保我校師生安全，創(chuàng)建平安和諧奠定了基礎(chǔ)。
防溺水家訪專題報(bào)告篇三
為進(jìn)一步遏制中小學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生，根據(jù)市教育局關(guān)于第五屆預(yù)防溺水專項(xiàng)主題教育活動(dòng)的要求（平教安〔20xx〕3號(hào)），堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，學(xué)校遵照上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，在學(xué)校開展為期半年的“防溺水”安全教育專項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)把活動(dòng)方案公布如下，請(qǐng)各處室、年級(jí)組、班級(jí)按照方案要求開展教育活動(dòng)。
以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
為確保學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的開展，經(jīng)研究決定，成立平師附小防溺水教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：陸忠民
副組長(zhǎng)：顧巧英、王娟、林常青張珍
組員：各行政中層、各大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班主任。
“預(yù)防溺水幸福千萬(wàn)家”
20xx年4月30日至10月31日
全體師生及家長(zhǎng)。
1、學(xué)校對(duì)安全制度進(jìn)行梳理，進(jìn)一步加強(qiáng)制度的學(xué)習(xí)和宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行緊急信息上報(bào)制度，制定詳細(xì)的安全防范預(yù)案，落實(shí)安全責(zé)任制，為防溺水工作提供有力的制度保障。嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度，請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)出面，并履行必要的請(qǐng)假手續(xù)。每天按時(shí)落實(shí)點(diǎn)名制度，及時(shí)明確學(xué)生到校情況。
2、繼續(xù)開展“學(xué)生安全千萬(wàn)家”教師家訪活動(dòng)。結(jié)合教師家訪，進(jìn)一步增強(qiáng)提高家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí)，提高監(jiān)護(hù)和能力。學(xué)校要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的教育和管理，積極落實(shí)留守學(xué)生監(jiān)管責(zé)任，并將學(xué)校掌握的留守學(xué)生情況反饋給教育局。
（一）加強(qiáng)宣傳教育，樹立安全意識(shí)
在校園醒目位置懸掛“預(yù)防溺水、你我參與”橫幅，利用led滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造預(yù)防溺水專項(xiàng)教育的活動(dòng)氛圍。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行預(yù)防溺水的教育，教育學(xué)生不要到?jīng)]有任何防護(hù)欄的水邊玩耍，更不要跨過(guò)圍欄玩水。河邊、池塘邊，松風(fēng)校區(qū)周圍的水域，都是絕對(duì)禁止同學(xué)們靠近玩耍的區(qū)域，嚴(yán)格落實(shí)“六不準(zhǔn)”。
（二）全面發(fā)動(dòng)，確?；顒?dòng)實(shí)效
1、召開學(xué)校預(yù)防溺水專項(xiàng)工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議精神，使全體教師認(rèn)識(shí)到安全工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，高度重視安全教育工作。解讀學(xué)校預(yù)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)的方案，明確教師的責(zé)任。
2、班級(jí)利用各種途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。
（1）召開一次主題班會(huì)。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水如何處理。
（2）開展一次觀看“防溺水”影片活動(dòng)。提高學(xué)生的警惕性，增強(qiáng)學(xué)生防范溺水的意識(shí)。
（3）出一期預(yù)防溺水小報(bào)?？梢杂寐嫛⑽淖值男问叫麄黝A(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。
（4）開展一次“珍愛(ài)生命·預(yù)防溺水”簽名宣誓活動(dòng)，做出自己的承諾，并實(shí)踐自己的諾言。
（5）利用晨會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中國(guó)安全教育網(wǎng)》中有關(guān)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)預(yù)防溺水的本領(lǐng)。
3、發(fā)一份《致家長(zhǎng)的一封信》，利用校訊通與家長(zhǎng)溝通交流，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校上、放學(xué)時(shí)間和放假、開學(xué)時(shí)間以及學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生暑假期間的安全監(jiān)管，使家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極投身到預(yù)防溺水教育活動(dòng)中來(lái)。
安全工作是學(xué)校的.頭等大事，希望全體教職工積極行動(dòng)起來(lái)，要高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育，在夏季即將來(lái)臨之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好“預(yù)防溺水·你我參與”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔。
放暑假前夕，對(duì)學(xué)生進(jìn)行離校前安全教育時(shí)，必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。通過(guò)教育，使學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，同時(shí)，也讓學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí)，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的.發(fā)生，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂(lè)園而共同努力！
防溺水家訪專題報(bào)告篇四
這次新加坡之行，用四個(gè)字形容：“收獲甚豐”，主要包括以下五個(gè)方面：
智慧城市建設(shè)必須要有一個(gè)具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、智慧的*。新加坡*在信息化發(fā)展戰(zhàn)略上一直有清晰的愿景和戰(zhàn)略眼光；在新加坡的智慧國(guó)家建設(shè)中，ida從國(guó)家層面對(duì)智慧國(guó)家建設(shè)進(jìn)行整體規(guī)劃和推動(dòng)，是新加坡信息化建設(shè)能夠20年持續(xù)穩(wěn)步提高的關(guān)鍵，每一個(gè)五年規(guī)劃都有充分的技術(shù)前瞻性，同時(shí)也有良好的繼承性，確保了新加坡信息化建設(shè)走在世界的前列。通過(guò)派駐cio到各個(gè)*部門的方式，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家整體思路與各個(gè)部門信息化建設(shè)個(gè)性化需求的完美銜接，很好的解決了信息化建設(shè)過(guò)程中，整體建設(shè)思路與部門利益之間的隔閡，確保了每個(gè)部門的建設(shè)能夠不斷的趨近新加坡信息化建設(shè)共同的目標(biāo)。這些經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)。
在思想上，對(duì)智慧城市形成了量化的認(rèn)識(shí)，智慧城市的建設(shè)不是一蹴而就的事情，它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。新加坡*身體力行，持續(xù)不斷地引領(lǐng)信息化在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用，如：十年形成了電子口岸體系，機(jī)車通關(guān)時(shí)20秒等等，這些具體的數(shù)據(jù)，使我對(duì)智慧城市的理解更加生動(dòng)、全面。
為我院智慧城市業(yè)務(wù)不斷創(chuàng)新，提供了豐富的素材。
新加坡試點(diǎn)的智慧應(yīng)用大部分都是大數(shù)據(jù)分析類型的，例如：根據(jù)的士站的監(jiān)控視頻，分析不同時(shí)間點(diǎn)的人員數(shù)量，為提高的士公司的服務(wù)質(zhì)量，減少市民的等待時(shí)間提供建議。這種類型的應(yīng)用既服務(wù)了市民又創(chuàng)新了服務(wù)模式，很值得我們學(xué)習(xí)。
即將發(fā)布的是：“國(guó)家和市民共同創(chuàng)新”，從目前正在運(yùn)行和試點(diǎn)的項(xiàng)目來(lái)看，這些核心思想都得到了充分的體現(xiàn)，我們?cè)谥腔鄢鞘械耐七M(jìn)中也應(yīng)該變“管理”為“服務(wù)”，不斷提高城市服務(wù)老百姓的能力。
總之，新加坡之行使我感受到智慧城市建設(shè)在服務(wù)老百姓方面的巨大能量，同時(shí)，也看到智慧城市的建設(shè)與以往信息化建設(shè)的巨大不同，這是一個(gè)涉及*管理思路、跨部門協(xié)同推進(jìn)等復(fù)雜問(wèn)題的系統(tǒng)工程，這些都是需要我們?cè)谝院蟮闹腔鄢鞘型七M(jìn)過(guò)程中，去給*和客戶灌輸這樣的觀念，任重而道遠(yuǎn)??！
防溺水家訪專題報(bào)告篇五
第一段：引言（200字）
夏天是孩子們最喜歡的季節(jié)，也是溺水事故高發(fā)的季節(jié)。為了提高學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)防溺水的意識(shí)，我所在的學(xué)校組織了一次家訪活動(dòng)，深入家庭，關(guān)注孩子的安全問(wèn)題。通過(guò)這次家訪，我深刻認(rèn)識(shí)到防溺水是一項(xiàng)緊迫且重要的工作，需要全社會(huì)共同努力，保障孩子的安全成長(zhǎng)。
第二段：家訪發(fā)現(xiàn)（200字）
在進(jìn)行家訪活動(dòng)中，我了解到一些家庭對(duì)于防溺水問(wèn)題的重視程度不夠，這也讓我意識(shí)到了家長(zhǎng)和學(xué)校的安全教育任務(wù)重大。例如，一些家庭生活條件簡(jiǎn)陋，沒(méi)有安全欄桿或不完善的防護(hù)設(shè)施，如果孩子自由活動(dòng)，就很容易發(fā)生意外。此外，有些家庭對(duì)孩子在水中玩耍的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足，過(guò)度放寬對(duì)孩子的管理，這也增加了他們溺水的風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：家庭安全教育（300字）
為了提高家長(zhǎng)對(duì)防溺水問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，我在家訪中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)安全教育。第一，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到水中游泳和嬉戲的危險(xiǎn)性，明確表示孩子在未成年之前不宜單獨(dú)接觸水域。第二，提醒家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子在親水場(chǎng)所的安全，確保安全防護(hù)設(shè)施齊全，有專人監(jiān)管。第三，教導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的游泳能力，提倡學(xué)習(xí)和掌握游泳技能，并定期帶孩子參加游泳課程。第四，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確使用浮具，以防止溺水事故的發(fā)生。
第四段：學(xué)校教育與家庭配合（300字）
除了家庭安全教育，學(xué)校也要加強(qiáng)學(xué)生的防溺水教育。通過(guò)家訪后，學(xué)校加大了對(duì)于防溺水知識(shí)的宣傳力度，組織了各類安全教育活動(dòng)。例如，開展了針對(duì)不同年齡段學(xué)生的講座，并向?qū)W生發(fā)放了防溺水手冊(cè)，讓他們通過(guò)閱讀了解防溺水的方法和技巧。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)生的防溺水教育，與學(xué)校共同努力，保護(hù)孩子的安全。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)家訪，我深刻認(rèn)識(shí)到防溺水是一項(xiàng)重要的工作，需要家校共同合作，共同努力。在家長(zhǎng)的配合和學(xué)校的教育下，我相信孩子們?cè)谒蛑械陌踩庾R(shí)會(huì)得到提高，并采取正確的防護(hù)措施。同時(shí)，我也希望社會(huì)各界能加強(qiáng)對(duì)于防溺水的宣傳，提高公眾對(duì)于防溺水的認(rèn)識(shí)和重視程度，為孩子們營(yíng)造一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
（共計(jì)1000字）
防溺水家訪專題報(bào)告篇六
隨著氣溫逐漸升高和暑期假期的臨近，近日長(zhǎng)江鎮(zhèn)永平小學(xué)召開集體晨會(huì)，組織師生開展"防溺水"安全專題教育活動(dòng)。
該校全體師生齊聚學(xué)校操場(chǎng)，學(xué)校負(fù)責(zé)同志向大家通報(bào)了近年來(lái)發(fā)生的溺水事故案例，對(duì)全體師生進(jìn)行了以防溺水為主要內(nèi)容的安全知識(shí)教育。學(xué)校向全體同學(xué)提出要求：所有同學(xué)在玩?；蛐菹r(shí)不走河邊、溝沿，盡可能遠(yuǎn)離水域;上學(xué)放學(xué)途中不到有危險(xiǎn)的'水域去玩耍、游泳或釣魚;不私自一人外出游泳，如要游泳，必須由掌握熟練游泳技巧的成人陪護(hù);要清楚自己的身體健康狀況，不能麻木跟隨別人下水，下水前要先活動(dòng)身體并逐步適應(yīng)水溫，避免肌肉痙攣;發(fā)現(xiàn)有人落水，千萬(wàn)不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救找會(huì)游泳的成年人實(shí)施救助。
"防溺水"安全專題教育活動(dòng)幫助同學(xué)們?cè)谛闹兄鹆艘坏腊踩谰€，強(qiáng)化了他們敬畏生命的意識(shí)。學(xué)校還及時(shí)通過(guò)班級(jí)qq群、微信群向家長(zhǎng)發(fā)送安全預(yù)警信息，希望家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，做到家校配合，共同做好預(yù)防學(xué)生溺水的相關(guān)工作。
防溺水家訪專題報(bào)告篇七
溺水事故頻發(fā)，成為當(dāng)下社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)話題。為了加強(qiáng)學(xué)生的防溺水意識(shí)，我作為一名教師，利用家訪方式向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行了一次防溺水宣傳活動(dòng)。通過(guò)此次家訪活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了防溺水教育的重要性，也收獲了一些心得體會(huì)。
第一段：正確認(rèn)識(shí)雨溪水域的危險(xiǎn)性
通過(guò)家訪活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)雨溪的水域危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足。他們普遍認(rèn)為水域面積不大，流速不快，孩子玩水沒(méi)有問(wèn)題。然而，他們忽略了水域存在的漩渦、沉水物和潛流等危險(xiǎn)因素。于是，在家訪過(guò)程中，我通過(guò)生動(dòng)有趣的圖片和故事，向家長(zhǎng)們展示了防溺水的重要性和水域的危險(xiǎn)性，引起了家長(zhǎng)們的高度關(guān)注。
第二段：提升學(xué)生的防溺水意識(shí)
家訪活動(dòng)中，我重點(diǎn)向家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子防溺水意識(shí)的重要性。我鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起閱讀關(guān)于防溺水的書籍，看相關(guān)的宣傳片，并與孩子共同制定防溺水計(jì)劃。同時(shí)，我為每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)放了一份防溺水手冊(cè)，詳細(xì)介紹了兒童防溺水的技巧和注意事項(xiàng)，幫助家長(zhǎng)們及時(shí)糾正和教育孩子玩水時(shí)的不良行為，提升孩子的防溺水意識(shí)。
第三段：加強(qiáng)家校合作，共同呵護(hù)孩子的安全
在家訪過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到防溺水工作需要家校合作，只有家校合作才能夠更好地呵護(hù)孩子的安全。因此，我與家長(zhǎng)們進(jìn)行了充分的溝通，并提議建立“家長(zhǎng)微信群”，定期分享防溺水的相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并約定一定期限進(jìn)行集體防溺水教育活動(dòng)。通過(guò)家校合作，我們共同努力呵護(hù)孩子的安全，讓他們?cè)谟斡境鼗蛩蛑型嫠畷r(shí)更加安全可靠。
第四段：加強(qiáng)學(xué)校的防溺水教育
通過(guò)家訪活動(dòng)，我意識(shí)到學(xué)校在防溺水教育方面還有許多可以改進(jìn)的地方。于是，我在家長(zhǎng)群分享了一份詳細(xì)的防溺水教育計(jì)劃，并向?qū)W校提出了建議，要求學(xué)校加大對(duì)學(xué)生防溺水教育的力度。學(xué)校積極響應(yīng)，將防溺水教育納入課程，定期舉行防溺水知識(shí)宣講和模擬演練活動(dòng)，提高學(xué)生的防溺水能力。
第五段：持續(xù)關(guān)注和改進(jìn)
防溺水工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期且持續(xù)的工作，通過(guò)此次家訪活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到我還需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。我會(huì)繼續(xù)關(guān)注防溺水方面的最新知識(shí)和技巧，不斷提高自身防溺水教育能力，為孩子提供更全面的防溺水指導(dǎo)。我也會(huì)與家長(zhǎng)、同事密切合作，共同致力于學(xué)校防溺水工作的不斷改進(jìn)和提高。
總結(jié)：通過(guò)家訪活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了防溺水教育的重要性，也深刻體悟到了改善學(xué)生防溺水意識(shí)的必要性。家校合作和學(xué)校改進(jìn)都是防溺水工作中不可或缺的部分。我將繼續(xù)努力，為孩子們的安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
防溺水家訪專題報(bào)告篇八
隨著夏季氣溫的升高，游泳成為了不少孩子和家庭的消暑方式。然而，溺水事故時(shí)有發(fā)生，家長(zhǎng)們更應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。而最近，微信家訪推出了一份“嚴(yán)防溺水”指南，引起了家長(zhǎng)們的廣泛關(guān)注。我也參與了這次的家訪，對(duì)于嚴(yán)防溺水這個(gè)重要的主題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)溺水
要想嚴(yán)防溺水，首先需要認(rèn)識(shí)溺水。溺水是指人體在水中沒(méi)有得到足夠氧氣而窒息，是一種常見(jiàn)但也極其危險(xiǎn)的事故。在認(rèn)識(shí)溺水的同時(shí)，我們也應(yīng)該理解溺水的危害和造成溺水的原因。比如，過(guò)于自信、魯莽的行為、危險(xiǎn)的水域、游泳技巧不熟練等都可能成為引發(fā)溺水事故的原因。對(duì)于孩子而言，常見(jiàn)的危險(xiǎn)行為包括單獨(dú)前往水域、不會(huì)游泳卻不戴救生衣或抱著腰帶進(jìn)入深水區(qū)等。
第三段：“嚴(yán)防溺水”指南
了解了溺水的危害和原因，我們就需要采取措施進(jìn)行預(yù)防。針對(duì)孩子和家庭而言，微信家訪的“嚴(yán)防溺水”指南提出了五個(gè)方面的建議。其中包括加強(qiáng)安全意識(shí)、選擇合適的游泳場(chǎng)所、使用必要的防護(hù)器具、學(xué)習(xí)基本的水性安全知識(shí)和緊急救援方法等。我覺(jué)得這五個(gè)方面提醒了我們從不同的角度去預(yù)防溺水事故，使得大家能夠形成全面的防護(hù)機(jī)制。
第四段：增強(qiáng)安全意識(shí)
“加強(qiáng)安全意識(shí)”，這是從根本上預(yù)防溺水事故的關(guān)鍵。家長(zhǎng)們應(yīng)該在平時(shí)多與孩子交流安全知識(shí)，讓孩子能夠意識(shí)到水中的危險(xiǎn)性，不要盲目探險(xiǎn)或進(jìn)行過(guò)危險(xiǎn)的行為。同時(shí)，在家庭中也要制訂安全規(guī)章制度，嚴(yán)禁單獨(dú)前往沒(méi)有監(jiān)護(hù)人的游泳場(chǎng)所。這樣能夠?yàn)楹⒆拥陌踩峁┤轿坏谋Ｕ稀?/p>
第五段：總結(jié)
在我看來(lái)，“微信家訪嚴(yán)防溺水”指南的推出，為家長(zhǎng)和孩子提供了很多實(shí)用的安全建議，并讓更多人意識(shí)到了溺水的危險(xiǎn)和預(yù)防措施。我們應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)，多方面考慮防護(hù)機(jī)制，讓孩子在安全的環(huán)境下進(jìn)行游泳，度過(guò)美好的暑假時(shí)光。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待夏季水上安全這個(gè)大家關(guān)切的問(wèn)題，在每個(gè)家庭中提升安全意識(shí)，共同營(yíng)造安全的環(huán)境。
防溺水家訪專題報(bào)告篇九
溺水事故是每年夏季的常見(jiàn)意外之一，不僅給家庭帶來(lái)了沉重的傷痛，也成為了社會(huì)的心病。為了加強(qiáng)家庭和社區(qū)對(duì)溺水事故的防范意識(shí)，我參與了社區(qū)組織的家訪活動(dòng)，與家庭成員交流防溺水的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。通過(guò)這次家訪防溺水的活動(dòng)，我不僅得到了防溺水的知識(shí)，也深刻感受到了家庭和社區(qū)的力量。
在家訪中，我了解到了很多家庭對(duì)于防溺水的經(jīng)驗(yàn)和措施。其中一個(gè)家庭告訴我，他們每年夏天都會(huì)參加社區(qū)組織的游泳訓(xùn)練班，讓孩子學(xué)會(huì)游泳并且掌握基本的自救技能。這樣一來(lái)，一旦孩子不慎落水，他們就能夠在水中保持鎮(zhèn)定，并且有能力自救。另一個(gè)家庭則告訴我，他們?cè)诩抑械南匆聶C(jī)旁邊放置了一塊明顯的警示牌，提醒家庭成員不要將小孩單獨(dú)留在浴室中。這樣一來(lái)，就能夠避免因?yàn)槭韬龆鴮?dǎo)致的溺水事故發(fā)生。
除了了解他們的經(jīng)驗(yàn)和措施，我也分享了家庭雜志上看到的一些防溺水的小竅門。有一篇文章告訴我，一些夏季水域旁邊的景觀石、柵欄等可以作為有效的隔離區(qū)，幫助防止孩子無(wú)意間跌入水中。而一篇報(bào)導(dǎo)則介紹了在室外游泳池周圍設(shè)立鐵柵欄的案例，以保證孩子們無(wú)法直接接觸到游泳池。這些小竅門都是平時(shí)容易被忽視的，但實(shí)際上對(duì)于防范溺水風(fēng)險(xiǎn)有著非常重要的作用。
通過(guò)這次家訪，我深刻感受到了家庭和社區(qū)在防溺水工作中的積極作用。在一個(gè)家庭中，父母是孩子們的第一任保護(hù)者。只有父母?jìng)冋嬲庾R(shí)到溺水的危險(xiǎn)，才能夠更好地保護(hù)孩子們的安全。而社區(qū)則提供了一個(gè)交流和分享的平臺(tái)，讓家庭成員們能夠從其他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中吸取教益。通過(guò)家訪，社區(qū)不僅提供了防范溺水的知識(shí)，也加強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力。
此外，我還發(fā)現(xiàn)有些家庭在防溺水方面意識(shí)不足。有一戶家庭告訴我，他們之前并沒(méi)有意識(shí)到溺水的危險(xiǎn)性，長(zhǎng)期以來(lái)都是將孩子們?nèi)斡伤麄冏杂稍诟浇暮恿髦杏瓮?。而另一位家長(zhǎng)則感嘆道，溺水事故在他們家庭中已經(jīng)發(fā)生過(guò)，但他們卻沒(méi)有真正從事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣的例子提醒了我，家訪的重要意義不僅在于傳遞知識(shí)，也在于喚醒人們對(duì)于溺水事故的警覺(jué)性。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次家訪防溺水的活動(dòng)，我感受到了家庭和社區(qū)在防范溺水事故中的重要作用。家庭通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和采取措施，為孩子們建立起安全的生活環(huán)境；社區(qū)通過(guò)組織活動(dòng)和知識(shí)宣傳，提供了交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。然而，也有一些家庭仍然對(duì)防溺水工作缺乏足夠的重視，這需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育。只有通過(guò)家庭和社區(qū)的共同努力，我們才能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造一個(gè)安全的夏季環(huán)境，遠(yuǎn)離溺水事故的危險(xiǎn)。
防溺水家訪專題報(bào)告篇十
為加強(qiáng)幼兒園安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，一旦發(fā)生幼兒溺水，最大程度挽救幼兒生命，確保師幼生命安全，我園在x月xx日下午開展防溺水應(yīng)急演練。
全體師幼來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行防溺水自救自護(hù)模擬演練，為讓演練達(dá)到切實(shí)效果，讓全體幼兒對(duì)溺水的原因、如何預(yù)防溺水以及如何自救互救有更加系統(tǒng)、全面的了解。教師先情景表演溺水救護(hù)，然后再組織幼兒一起體驗(yàn)?zāi)缢爸舷ⅰ钡母杏X(jué)，讓幼兒在體驗(yàn)中感知、領(lǐng)悟防溺水技能。
園長(zhǎng)進(jìn)行演練的總結(jié)：游泳安全應(yīng)做到“五不”：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人接伴游泳。
3、不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳。
4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水游泳。
5、不擅自下水施救域。
防溺水家訪專題報(bào)告篇十一
負(fù)責(zé)安全工作的賴天琪主任就本次防溺水演練進(jìn)行了總結(jié)：首先指出情景劇中幼兒的錯(cuò)誤做法，不聽從老師教育，表?yè)P(yáng)情景劇中大聲呼救、找大人幫忙、報(bào)警撥打急救電話等正確做法；第二，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水千萬(wàn)不能擅自下水施救，并總結(jié)如用竹竿、繩子、拋泡沫救生圈、用繩子綁住救生圈等方法，怎樣大聲呼救，怎樣求助等；再來(lái)，向全體教師教授了溺水后的心肺復(fù)蘇術(shù)；最后總結(jié)本次防溺水演練，全員師生一起背誦“防溺水六不準(zhǔn)”將防溺水安全教育深入師生心里。
1.溺水致死原因：主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2.自救與救護(hù)：當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可以自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。
(1)幼兒不能貿(mào)然下水施救。
(2)若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取?/p>
(3)發(fā)生溺水事故時(shí)，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長(zhǎng)竿類的東西。沒(méi)有救助設(shè)備千萬(wàn)不要徒手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來(lái)救人。
3.溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法如下：
(1)清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。
(2)空水。在進(jìn)行上述處理后，應(yīng)著手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過(guò)程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時(shí)機(jī)盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅(jiān)持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實(shí)踐中，有很多人是在做了數(shù)小時(shí)的人工呼吸后才復(fù)蘇的。
常用的人工呼吸法有口對(duì)口吹氣法：將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側(cè)，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口(全部封住，不可漏氣)吹氣，使其胸腔擴(kuò)張。吹進(jìn)空氣后，嘴和捏鼻的手同時(shí)放開，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時(shí)，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進(jìn)行。
(4)胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已?；驑O其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過(guò)間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對(duì)挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端(對(duì)兒童，只需用一個(gè)手掌；對(duì)嬰幼兒，只需三個(gè)手指)，兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后，上體復(fù)原，迅速放松雙手，但掌根不離位。
通過(guò)本次防溺水演練，臨塘中心幼兒園全體師生對(duì)防溺水安全都有了更多、更深地認(rèn)識(shí)，此種教育方式也更易使幼兒加深印象，真正達(dá)到防溺水教育的目標(biāo)。提高了學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，筑牢了防溺水“安全墻。
防溺水家訪專題報(bào)告篇十二
近年來(lái)，溺水事件時(shí)有發(fā)生，令人深感痛心。為了有效預(yù)防和減少溺水事故的發(fā)生，學(xué)校引入微信家訪，通過(guò)家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通交流，嚴(yán)格規(guī)范孩子在水域中的活動(dòng)，提高家長(zhǎng)和學(xué)生的安全意識(shí)。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我在微信家訪中收獲頗豐，下面分享我的心得體會(huì)。
第二段：了解水性和水質(zhì)
孩子們?nèi)ニ蛲嫠?，首先我們要了解水性和水質(zhì)。不同的水質(zhì)適合的游泳等級(jí)不同。比如，酸性水質(zhì)的游泳限制為淹沒(méi)水平線以下1/2；中性水質(zhì)的游泳限制為淹沒(méi)水平線以下1/3；堿性水質(zhì)的游泳限制為淹沒(méi)水平線以下1/4。孩子們的自覺(jué)性較低，在規(guī)范游泳時(shí)，家長(zhǎng)要跟孩子講解水的基本知識(shí)。
第三段：保障安全措施
家長(zhǎng)可以提供一些保障措施，比如，先讓孩子手腳并用練習(xí)漂?。缓⒆酉滤耙┖镁壬?，并檢查救生衣的是否合適，是否存在磨損、破損等情況；孩子下水前要講解徒手游泳技能，比如，蛙泳、自由泳等；孩子下水前可以讓家長(zhǎng)陪同，督促孩子正確游泳；孩子下水時(shí)不能游離開旁邊，只能在成人的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，這樣可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行處理。這些措施能夠確保孩子玩水之余，能夠保障不發(fā)生溺水事故。
第四段：與孩子溝通
去水域玩耍前，可以與孩子進(jìn)行充分的溝通交流，例如，讓孩子認(rèn)識(shí)水的危險(xiǎn)性，教孩子先用測(cè)量尺度測(cè)量水深，避免潛水等危險(xiǎn)行為，這些能保障孩子在游泳中的安全。
第五段：總結(jié)
通過(guò)微信家訪，我深刻認(rèn)識(shí)到節(jié)約、安全的重要性，知道如何有效預(yù)防水上活動(dòng)中發(fā)生的意外事故；此外，交流溝通更是十分重要的。家長(zhǎng)要與孩子們進(jìn)行有效的溝通，避免意外事故的發(fā)生。微信家訪這一平臺(tái)和家校共同努力下，使我和孩子的生活質(zhì)量得到了很大的提升，在學(xué)習(xí)和生活中更加放心。
防溺水家訪專題報(bào)告篇十三
近幾年，隨著生活水平的提高，家庭鍛煉意識(shí)的轉(zhuǎn)變，很多家庭帶孩子游泳的現(xiàn)象更趨頻繁。近兩年頻繁發(fā)生幼兒和中小學(xué)生的溺水事故，這些事故均發(fā)生在校外或節(jié)假日，發(fā)生在脫離家長(zhǎng)和老師監(jiān)護(hù)管理的時(shí)段，給家庭、社會(huì)及幼兒園造成了很多的不良影響，為了深入貫徹安全教育精神，確保幼兒安全，長(zhǎng)塘幼兒園于五·一放假前組織開展了以“防溺水安全教育10分鐘”為主題的安全教育課。
活動(dòng)課上，老師告訴小朋友們禁止到河邊游泳、散步；教小朋友怎樣認(rèn)識(shí)防溺水標(biāo)志；給幼兒講授發(fā)生溺水的急救知識(shí)以及現(xiàn)場(chǎng)模擬演習(xí)如何搶救溺水者。小朋友通過(guò)老師的講解和示范，學(xué)到并掌握了“防溺水”的相關(guān)安全常識(shí)，提高了幼兒及家長(zhǎng)的.防溺水安全意識(shí)和自救互救能力。幼兒園在顯眼的位置也定期更新了防溺水安全橫幅，提示家長(zhǎng)隨時(shí)關(guān)注和學(xué)習(xí)。同時(shí)通過(guò)印發(fā)《防溺水告家長(zhǎng)書》給每一位幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，告知他們必須肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，在放學(xué)后、周末或節(jié)假日里加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全監(jiān)管。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我園將始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于學(xué)前教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，讓安全教育牢記在每一位教師心中，讓健康快樂(lè)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一天！
夏季來(lái)臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)季，xx鎮(zhèn)中心幼兒園以“規(guī)范安全教育，遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題，結(jié)合本園實(shí)際，五舉措做好防溺水安全教育工作，主要工作總結(jié)如下：
一是成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，提高師生安全意識(shí)。為加強(qiáng)和規(guī)范防溺水安全工作，我園成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)防溺水各項(xiàng)工作進(jìn)行部署。各班級(jí)根據(jù)不同年齡段的幼兒特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行預(yù)防溺水專題教育活動(dòng)，了解預(yù)防溺水安全小常識(shí)。
二是開展系列安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。各班班主任利用主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，介紹預(yù)防溺水安全常識(shí)，提高幼兒避險(xiǎn)意識(shí)和自護(hù)能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。各班主任在班級(jí)微信群中提醒廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，監(jiān)督孩子主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。
三是層層簽訂責(zé)任書，提高家長(zhǎng)安全意識(shí)。與家長(zhǎng)簽訂夏季安全責(zé)任書、防溺水安全責(zé)任書及防溺水致家長(zhǎng)一封信，家園共育，教育幼兒堅(jiān)決不到到河灣、池塘、水庫(kù)等處游玩，做到以下防溺水六不：不私自到附近水域滑冰；不擅自與他人結(jié)伴滑冰、游玩；不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域玩耍、游泳、滑冰；不到不熟悉的水域游玩；不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水時(shí)一定不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
四是及時(shí)排查和整改安全隱患，標(biāo)語(yǔ)警示牌保證長(zhǎng)效。專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園內(nèi)部的安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查自糾，及時(shí)排除了隱患近10處，針對(duì)安全隱患對(duì)幼兒和老師進(jìn)行了教育，同時(shí)設(shè)立警示牌。在幼兒園附近水域設(shè)置警示牌10塊，有效發(fā)揮了警示和安全教育作用。
五是召開家長(zhǎng)會(huì)，家校互動(dòng)，共同教育，確保安全教育落到實(shí)處。召開一次防溺水安全教育專題家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)全國(guó)各地溺水事故，引起家長(zhǎng)警醒。強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒的監(jiān)管意識(shí)，確保幼兒在家安全。
防溺水家訪專題報(bào)告篇十四
隨著暑假來(lái)臨，學(xué)生們開始享受美好的假期生活，但同時(shí)也面臨著很多安全隱患。其中讓每一個(gè)家長(zhǎng)都揪心的是孩子的游泳安全。為了加強(qiáng)對(duì)孩子的關(guān)注和監(jiān)護(hù)，微信家訪平臺(tái)近日推出了“微信家訪嚴(yán)防溺水”這一主題活動(dòng)。在參加了活動(dòng)之后，我深感孩子的生命是多么寶貴，家長(zhǎng)的責(zé)任是多么重大。
第二段：微信家訪嚴(yán)防溺水的意義
首先，孩子的安全問(wèn)題是每一個(gè)家長(zhǎng)都必須關(guān)注的。孩子天生好奇心強(qiáng)，而在水中游泳往往讓孩子們抱有更多的幻想和好奇心，因此孩子的游泳安全風(fēng)險(xiǎn)也就變得更大。為了讓孩子在游泳中追求自由和美好的同時(shí)，也要讓孩子明白保護(hù)自己的重要性。同時(shí)，本次微信家訪推出的嚴(yán)防溺水活動(dòng)也讓家長(zhǎng)們承認(rèn)了家庭安全責(zé)任，教會(huì)孩子重視安全問(wèn)題，更好的維護(hù)家庭的安全。
第三段： 我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
在活動(dòng)中，微信家訪向家長(zhǎng)們提供了很多的游泳安全教育，以加強(qiáng)家庭教育體系，讓孩子們更好地學(xué)習(xí)游泳技巧并意識(shí)到游泳的安全隱患。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我重復(fù)強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：讓孩子學(xué)習(xí)游泳并掌握一些基本的游泳技能；不讓孩子隨意接受陌生人的游泳指導(dǎo)；教育孩子在游泳時(shí)要注意自己的保護(hù)和他人的安全等等。這些措施不僅能有效預(yù)防溺水事故，而且也讓孩子和家長(zhǎng)感受到安全意識(shí)的重要性。
第四段： 加強(qiáng)管理，防止溺水事故的發(fā)生
家長(zhǎng)們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子的有效監(jiān)護(hù)。首先，要加強(qiáng)對(duì)游泳場(chǎng)地的管理，對(duì)規(guī)模、地址以及花費(fèi)等方面有所把握。家長(zhǎng)還需要每隔一定時(shí)間進(jìn)行一次深度檢查，確保游泳場(chǎng)地環(huán)境干凈、無(wú)雜質(zhì)。同時(shí)，孩子還需要得到安全約束，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，幫助孩子自我控制。進(jìn)行游泳活動(dòng)時(shí)，同時(shí)要配備必要的安全設(shè)施，如救生圈、泳帽、救生衣等?？傊?，要盡可能地保證孩子在游泳中的安全。
第五段： 結(jié)論
通過(guò)家訪嚴(yán)防溺水的活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)到了孩子們?cè)谟斡局行枰覀兊陌踩O(jiān)護(hù)。同時(shí)，要保持警醒，防止溺水事故的發(fā)生。通過(guò)更好地學(xué)習(xí)和掌握孩子的安全知識(shí)，我們能更好地保護(hù)孩子的安全，讓孩子們健康、愉快地度過(guò)這個(gè)美好的暑假。
防溺水家訪專題報(bào)告篇十五
暑假是學(xué)生溺水事故的多發(fā)期，同時(shí)也是學(xué)生各類安全事故的多發(fā)時(shí)期。為進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，重點(diǎn)是預(yù)防溺水事故的發(fā)生，使學(xué)生能夠過(guò)一個(gè)愉快、平安的暑假，按照上級(jí)文件精神，我校認(rèn)真開展了暑期學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，做到防范、教育在前，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下。
按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示和文件要求，立即成立了由李雪平校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)，于6月20日上午召開了全體師生暑期防溺水教師家訪安全教育專題會(huì)議。并對(duì)預(yù)防學(xué)生溺水事故家訪安全教育工作進(jìn)行了專門的安排部署，全面負(fù)責(zé)暑期安全家訪活動(dòng)。要求全校教師務(wù)必做好暑期家訪工作，確保每位學(xué)生能過(guò)一個(gè)平安愉快、有意義的暑假。
1、重點(diǎn)教育學(xué)生不要到溝、塘、河、壩和水庫(kù)等水域戲水，防止溺水事故發(fā)生；
2、遵守交通規(guī)則，注意交通安全；
3、教育學(xué)生利用假期多讀一些有意義的書籍，加強(qiáng)文化修養(yǎng)；
4、教育學(xué)生加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流，多做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
1、暑期期間，教師積極家訪，發(fā)放了學(xué)校制定的學(xué)生暑假安全宣傳材料，并進(jìn)行面對(duì)面的宣傳防溺水安全知識(shí)，并做好家訪記錄。
2、及時(shí)上報(bào)防溺水家訪情況。有些未能家訪，原因主要是一些學(xué)生到父母打工的地方不在家，只好電話回訪了。教師根據(jù)家訪情況整理匯報(bào)了家訪工作總結(jié)，以便學(xué)校今后更好地開展安全教育工作。
3、與村鎮(zhèn)加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)村所在的涉水危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行的調(diào)查了解，并就這些情況告知家長(zhǎng)和孩子，嚴(yán)禁到這些水域游泳。這次家訪活動(dòng)的開展，引起了社會(huì)以及廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全工作的認(rèn)識(shí)。
4、假期我校做到學(xué)生放假，安全工作不放假。值班人員時(shí)刻堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理，切實(shí)做好暑期安全工作。嚴(yán)格做到“事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管”。
防溺水家訪專題報(bào)告篇十六
夏季來(lái)臨，天氣酷熱，人們?cè)谕饣顒?dòng)時(shí)間增多，不安全因素也增多。據(jù)教育部網(wǎng)站消息，進(jìn)入五月份以來(lái)，全國(guó)發(fā)生多起中小學(xué)生溺水事故，短短兩天時(shí)間內(nèi)四省五地就連續(xù)發(fā)生5起未成年人溺水事故，造成19名中小學(xué)生溺亡。2天19命的代價(jià)再次給我們敲響了安全警鐘，安全教育不容忽視。為了確保學(xué)生安全，不斷提高學(xué)生防溺水安全防范意識(shí)，近日，靈寶市朱陽(yáng)鎮(zhèn)第一小學(xué)采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、通過(guò)懸掛攔街橫幅、led顯示屏、宣傳黑板，出示一些有關(guān)防溺水的安全教育標(biāo)語(yǔ)，提示學(xué)生不能私自或結(jié)伴到河邊玩耍或下河洗澡，以防發(fā)生溺水事故，營(yíng)造濃厚的安全教育氛圍。
二、以防溺水安全教育為主題，通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、宣傳板報(bào)向?qū)W生通報(bào)近期全國(guó)各地發(fā)生的一起起溺水死亡事故，同時(shí)以班級(jí)、以小組為單位開展大討論，提高學(xué)生對(duì)溺水事故的危害性和嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全防范意識(shí)，自覺(jué)約束自己行為，絕不私自去河里洗澡。
三、出一期防溺水安全知識(shí)板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識(shí)普及教育，使學(xué)生及時(shí)了解掌握防溺水安全知識(shí)，學(xué)會(huì)正確自救互救。
四、印發(fā)《朱陽(yáng)一小關(guān)于學(xué)生防溺水安全教育致家長(zhǎng)一封信》，教育督促家長(zhǎng)做好孩子在校外的安全教育和監(jiān)護(hù)工作。通過(guò)致家長(zhǎng)一封信，向所有學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)最近發(fā)生的多起中小學(xué)生溺水死亡事故，督促家長(zhǎng)務(wù)必承擔(dān)起學(xué)生離開學(xué)校后的安全監(jiān)管職責(zé)，特別是在放學(xué)后、周末和節(jié)假日，家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的看護(hù)和教育，絕不能讓孩子到水庫(kù)、水渠、澗河邊玩?；蛳潞酉丛?，以防發(fā)生溺水事故。
五、加強(qiáng)家校溝通，嚴(yán)格學(xué)生考勤制度，不留管理空檔。要求班主任通過(guò)校訊通督促家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行防溺水安全教育，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假與考勤制度，學(xué)生有病或有事不能來(lái)校必須家長(zhǎng)到校請(qǐng)假，不能電話請(qǐng)假或捎假，以防有個(gè)別學(xué)生逃學(xué)，出現(xiàn)意外。
六、教育學(xué)生自覺(jué)遵守“六不”原則，進(jìn)行個(gè)人承諾。每位同學(xué)都要認(rèn)真遵守“六不”原則，即不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別教育學(xué)生遇到有人溺水時(shí)堅(jiān)決避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋求成人幫助。
七、對(duì)學(xué)生防溺水教育做到經(jīng)?；c日?；?。班主任每周周會(huì)課上要講，每天兩操時(shí)間和午飯后要深入學(xué)生中間，及時(shí)查問(wèn)有沒(méi)有學(xué)生私自到河邊玩?；蛳丛瑁l(fā)現(xiàn)有苗頭要及時(shí)制止，絕不允許有此現(xiàn)象再發(fā)生。
八、學(xué)校提請(qǐng)當(dāng)?shù)攸h委政府在渠邊加防護(hù)鐵絲網(wǎng)，在河邊等水域地方設(shè)置安全警示牌和報(bào)警電話，建立防溺水聯(lián)防、聯(lián)控機(jī)制，加強(qiáng)重點(diǎn)水域和危險(xiǎn)路段安全管理，將學(xué)校周邊和學(xué)生上下學(xué)路上的重點(diǎn)水域納入常規(guī)化管理，做到有人巡、有人管、有人防，盡力消除各種安全隱患。
總之，學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，采取一系列有力措施，把防溺水教育落實(shí)到每一名學(xué)生，把防溺水要求落實(shí)到每一位家長(zhǎng)，并積極和當(dāng)?shù)卣畢f(xié)調(diào)，建立防溺水聯(lián)控機(jī)制，使政府、學(xué)校、家庭密切協(xié)作，為學(xué)生安全建立一堵堅(jiān)實(shí)的銅墻鐵壁，確保學(xué)生平安，構(gòu)建和諧平安校園。
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