演講稿的重點(diǎn)可以通過(guò)強(qiáng)調(diào)、重復(fù)和排比等修辭手法來(lái)突出，增強(qiáng)語(yǔ)言的說(shuō)服力和感染力。演講稿應(yīng)該遵循一個(gè)主題，避免過(guò)多的分散性話題，以保持思路的一致性。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
初中勵(lì)志英語(yǔ)演講稿好篇一
正如歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》所說(shuō)我喜歡這首歌。
每次唱這首歌都讓我充滿信心。我相信我們所有的夢(mèng)想都可以。
如果我們有勇氣去追求，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我年輕的時(shí)候，我父親總是問(wèn)我未來(lái)會(huì)怎樣。有時(shí)我發(fā)現(xiàn)很難給予某個(gè)回答。"我想當(dāng)醫(yī)生。""我想當(dāng)老師。"和"我我想成為一名科學(xué)家！"這些答案中有許多可能非常幼稚荒謬。但我從來(lái)不認(rèn)為他們離得很遠(yuǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快！誰(shuí)能給自己的未來(lái)下一個(gè)定義？我知道顯然，那些高樓是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上的。作為學(xué)生，我應(yīng)該有一個(gè)合理的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)。我的目標(biāo)是進(jìn)入最好的中學(xué)畢業(yè)后大學(xué)深造。我知道這很難，我會(huì)遇到許多困難和挫折。但是不管它們是什么，我會(huì)繼續(xù)努力，永不放棄。我的老師說(shuō)只有一個(gè)那種真正成功的人：那些勇于承擔(dān)的人帶著艱辛。即使我達(dá)不到目標(biāo)，我也不后悔我所做的`。
我做到了，因?yàn)槲乙呀?jīng)為我的生活?yuàn)^斗了。
初中勵(lì)志英語(yǔ)演講稿好篇二
領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
去年有一件事深深地觸動(dòng)了我。有一天我感冒了，很嚴(yán)重。我嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進(jìn)教室，初中七年級(jí)的學(xué)生們就圍了上來(lái)大呼小叫地說(shuō)：“misszhubeaitifulbeaitiful，misszhu！”我剛張開(kāi)嘴讓他們安靜下來(lái)，突然有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來(lái)，學(xué)生們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。
當(dāng)我張開(kāi)嘴讓他們跟著我念單詞時(shí)又有同學(xué)舉手提議：“老師，我們今天學(xué)唱英文歌吧！我們能自己跟著磁帶學(xué)，那樣你的嗓子會(huì)好得快些，媽媽說(shuō)嗓子啞了要少說(shuō)話！”多懂事的孩子，只知他們平時(shí)愛(ài)惹我生氣，不知他們竟也知道關(guān)心我！下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進(jìn)我的嘴里，說(shuō)：“老師吃了它吧！吃了你的嗓子就會(huì)好了！”在那一刻我感受到了三十多顆幼小的心靈對(duì)我的撫慰，感受到了他們對(duì)我的理解和支持，作為一名幼兒教師我心甘情愿了！
去年十二月，我要教四個(gè)班的英語(yǔ)、要忙于迎接期末考試、要為教師文藝匯演緊張地排練、要為圣誕節(jié)英語(yǔ)晚會(huì)準(zhǔn)備初中七年級(jí)的英語(yǔ)節(jié)目。初中生懂的英語(yǔ)比較少，我沒(méi)法將臺(tái)詞寫(xiě)下來(lái)讓他們自己去背，只能嘴對(duì)嘴的一字一詞地教。緊張的排練和不定時(shí)的'加班幾乎壓垮了我，我真想甩手不干了。
有一天幾遍排練下來(lái)后孩子們已經(jīng)練得氣喘吁吁了，我說(shuō)：“你們累了，就早點(diǎn)休息吧！”可是沒(méi)有一個(gè)孩子離開(kāi)我，他們圍在我身邊仰著小臉懇切地說(shuō)：“老師，咱們?cè)倬氁粫?huì)兒吧！我們不累！真的，我們不怕累！”看著孩子們汗津津的小臉，我突然感到自己是那么的軟弱。我說(shuō)，你們不怕，老師也不怕，咱們一起練。排練結(jié)束后，我和孩子們一起笑著鬧著，心里感受到一種從未有過(guò)的輕松，我知道是孩子們幫助了我，鼓舞了我。當(dāng)我在臺(tái)下看著他們成功的表演時(shí)，淚水再也忍不住地流了下來(lái)，作為一名人民教師愛(ài)的奉獻(xiàn)是無(wú)盡的。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
初中勵(lì)志英語(yǔ)演講稿好篇三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
想必大家還記得著名作家歐?亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。……酷愛(ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。
漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。所以，讓我們趕快行動(dòng)，保護(hù)我們的家園。
初中勵(lì)志英語(yǔ)演講稿好篇四
青春不是人生的一段時(shí)光；這是一種精神狀態(tài)；這不是一個(gè)玫瑰色的臉頰，紅色的.嘴唇和柔軟的膝蓋；這是一個(gè)意志的問(wèn)題，一個(gè)品質(zhì)的問(wèn)題想象力，情感的活力；這是深海的新鮮生命之泉。
青春意味著勇氣戰(zhàn)勝膽怯，勇氣戰(zhàn)勝恐懼對(duì)冒險(xiǎn)的渴望勝過(guò)對(duì)安逸的熱愛(ài)。這通常存在于60歲的人身上超過(guò)一個(gè)20歲的男孩。沒(méi)有人僅僅因?yàn)槟挲g而變老。我們變老了拋棄我們的理想。
歲月會(huì)使皮膚起皺，但放棄熱情會(huì)使皮膚起皺靈魂。
擔(dān)憂、恐懼、缺乏自信會(huì)扭曲人的心靈，讓春天回到過(guò)去的灰塵。
初中勵(lì)志英語(yǔ)演講稿好篇五
青春是珍貴的禮物，也是我們生命中的黃金時(shí)光。當(dāng)我們年輕的'時(shí)候，我們強(qiáng)壯健康。是時(shí)候讓我們準(zhǔn)備好成為負(fù)責(zé)任的公民。
我們變老了。在我們年輕的時(shí)候，我們熱情高漲我們自己的目標(biāo)。我們也努力克服我們生活中的障礙方式。
如果我們意識(shí)到青春是多么珍貴，我們就會(huì)在年輕時(shí)得到滿足以及當(dāng)我們變老的時(shí)候。如果我們浪費(fèi)青春，我們將度過(guò)余生我們的生活希望我們能再次年輕。
初中勵(lì)志英語(yǔ)演講稿好篇六
青春是珍貴的禮物，也是我們生命中的黃金時(shí)光。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們強(qiáng)壯健康。是時(shí)候讓我們準(zhǔn)備好成為負(fù)責(zé)任的公民。
我們變老了。在我們年輕的時(shí)候，我們熱情高漲我們自己的目標(biāo)。我們也努力克服我們生活中的'障礙方式。
如果我們意識(shí)到青春是多么珍貴，我們就會(huì)在年輕時(shí)得到滿足以及當(dāng)我們變老的時(shí)候。如果我們浪費(fèi)青春，我們將度過(guò)余生我們的生活希望我們能再次年輕。
初中勵(lì)志英語(yǔ)演講稿好篇七
青春是珍貴的禮物，也是我們生命中的黃金時(shí)光。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們強(qiáng)壯健康。是時(shí)候讓我們準(zhǔn)備好成為負(fù)責(zé)任的公民。
我們變老了。在我們年輕的時(shí)候，我們熱情高漲我們自己的目標(biāo)。我們也努力克服我們生活中的障礙方式。
如果我們意識(shí)到青春是多么珍貴，我們就會(huì)在年輕時(shí)得到滿足以及當(dāng)我們變老的時(shí)候。如果我們浪費(fèi)青春，我們將度過(guò)余生我們的生活希望我們能再次年輕。
初中勵(lì)志英語(yǔ)演講稿好篇八
正如歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》所說(shuō)我喜歡這首歌。
每次唱這首歌都讓我充滿信心。我相信我們所有的夢(mèng)想都可以。
如果我們有勇氣去追求，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我年輕的時(shí)候，我父親總是問(wèn)我未來(lái)會(huì)怎樣。有時(shí)我發(fā)現(xiàn)很難給予某個(gè)回答。"我想當(dāng)醫(yī)生。""我想當(dāng)老師。"和"我我想成為一名科學(xué)家！"這些答案中有許多可能非常幼稚荒謬。但我從來(lái)不認(rèn)為他們離得很遠(yuǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快！誰(shuí)能給自己的未來(lái)下一個(gè)定義？我知道顯然，那些高樓是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上的。作為學(xué)生，我應(yīng)該有一個(gè)合理的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)。我的目標(biāo)是進(jìn)入最好的中學(xué)畢業(yè)后大學(xué)深造。我知道這很難，我會(huì)遇到許多困難和挫折。但是不管它們是什么，我會(huì)繼續(xù)努力，永不放棄。我的老師說(shuō)只有一個(gè)那種真正成功的.人：那些勇于承擔(dān)的人帶著艱辛。即使我達(dá)不到目標(biāo)，我也不后悔我所做的。
我做到了，因?yàn)槲乙呀?jīng)為我的生活?yuàn)^斗了。
初中勵(lì)志英語(yǔ)演講稿好篇九
青春不是人生的一段時(shí)光；這是一種精神狀態(tài)；這不是一個(gè)玫瑰色的臉頰，紅色的嘴唇和柔軟的膝蓋；這是一個(gè)意志的問(wèn)題，一個(gè)品質(zhì)的問(wèn)題想象力，情感的活力；這是深海的新鮮生命之泉。
青春意味著勇氣戰(zhàn)勝膽怯，勇氣戰(zhàn)勝恐懼對(duì)冒險(xiǎn)的渴望勝過(guò)對(duì)安逸的熱愛(ài)。這通常存在于60歲的人身上超過(guò)一個(gè)20歲的男孩。沒(méi)有人僅僅因?yàn)槟挲g而變老。我們變老了拋棄我們的理想。
歲月會(huì)使皮膚起皺，但放棄熱情會(huì)使皮膚起皺靈魂。
擔(dān)憂、恐懼、缺乏自信會(huì)扭曲人的`心靈，讓春天回到過(guò)去的灰塵。
初中勵(lì)志英語(yǔ)演講稿好篇十
青春是珍貴的禮物，也是我們生命中的黃金時(shí)光。當(dāng)我們年輕的`時(shí)候，我們強(qiáng)壯健康。是時(shí)候讓我們準(zhǔn)備好成為負(fù)責(zé)任的公民。
我們變老了。在我們年輕的時(shí)候，我們熱情高漲我們自己的目標(biāo)。我們也努力克服我們生活中的障礙方式。
如果我們意識(shí)到青春是多么珍貴，我們就會(huì)在年輕時(shí)得到滿足以及當(dāng)我們變老的時(shí)候。如果我們浪費(fèi)青春，我們將度過(guò)余生我們的生活希望我們能再次年輕。
初中勵(lì)志英語(yǔ)演講稿好篇十一
青春不是人生的一段時(shí)光；這是一種精神狀態(tài)；這不是一個(gè)玫瑰色的臉頰，紅色的嘴唇和柔軟的`膝蓋；這是一個(gè)意志的問(wèn)題，一個(gè)品質(zhì)的問(wèn)題想象力，情感的活力；這是深海的新鮮生命之泉。
青春意味著勇氣戰(zhàn)勝膽怯，勇氣戰(zhàn)勝恐懼對(duì)冒險(xiǎn)的渴望勝過(guò)對(duì)安逸的熱愛(ài)。這通常存在于60歲的人身上超過(guò)一個(gè)20歲的男孩。沒(méi)有人僅僅因?yàn)槟挲g而變老。我們變老了拋棄我們的理想。
歲月會(huì)使皮膚起皺，但放棄熱情會(huì)使皮膚起皺靈魂。
擔(dān)憂、恐懼、缺乏自信會(huì)扭曲人的心靈，讓春天回到過(guò)去的灰塵。
初中勵(lì)志英語(yǔ)演講稿好篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮;一個(gè)人的成功，很大程度是意志的成功。
對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、很出色、很幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己?
所以我們每天都應(yīng)該想一想，你的每一步都留下什么腳印?你有沒(méi)有努力過(guò)?你有沒(méi)有成功過(guò)?你做過(guò)哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少?你對(duì)自己還有多少信心?你對(duì)將來(lái)還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎?在做人、讀書(shū)和做事上，你都盡力了嗎?你還敢說(shuō)自己很想說(shuō)的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能理直氣壯地說(shuō)：爸爸媽媽，你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的獨(dú)生子不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的!你的女兒不會(huì)給你們丟臉的!你的兒子不會(huì)讓你們失望的!你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的!
一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動(dòng)和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事!
讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)!在不久的將來(lái)在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!
我今天的演講就講到這里，謝謝大家!
看了“初中勵(lì)志演講稿范文”
初中勵(lì)志英語(yǔ)演講稿好篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：
大家好!
很高興今天的晨會(huì)我能夠站在這里，開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了，我和我們班集體的每一位成員都相片的很愉快，已經(jīng)基本適應(yīng)了高中繁重的學(xué)習(xí)生活規(guī)律。和初中有著很大不同的是：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)需要我們有更高的自學(xué)性和更強(qiáng)的自學(xué)能力。在這方面，由于老師和同學(xué)的幫助，我逐漸克服了以前單純依賴?yán)蠋熣n堂授課以及課后復(fù)習(xí)鞏固不足的缺點(diǎn)。不僅能夠做到課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，而且在課后也能夠及時(shí)復(fù)習(xí)，遇到疑難問(wèn)題及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。正是緣于你們的幫助，在這次月考中我才取得了一定的成績(jī)。在此，我謹(jǐn)向你們表示我最忠心的感謝，并懇請(qǐng)你們能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一如既往地給予我支持和鼓勵(lì)。我也會(huì)盡自己所能幫助其他需要幫助的同學(xué)，爭(zhēng)取和大家一起共同進(jìn)步。
我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一項(xiàng)成績(jī)都凝聚著老師們的心血和汗水。從上課內(nèi)容和效果就可以看出我們的每一位任課老師在備課過(guò)程中，都灌注了自己大量的心血和精力，也正因?yàn)槿绱?，課堂中的那些重難點(diǎn)問(wèn)題，在你們的諄諄教導(dǎo)之下，我們覺(jué)得是那么通俗易懂和便于掌握。不僅僅如此，在課后針對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn)，老師們也能做到不厭其煩，認(rèn)真細(xì)致地給予解答。尤其是晚自習(xí)，有多個(gè)老師上堂，使我們有更多的機(jī)會(huì)向老師詢問(wèn)一些難于掌握的知識(shí)點(diǎn)，盡管這樣會(huì)占用你們很多的休息時(shí)間，但你們不但沒(méi)有絲毫怨言，反而鼓勵(lì)大家要勤思考，多提問(wèn)。你們這種誨人不倦的深深地感動(dòng)了我們，也激發(fā)了我們刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的念頭。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是為了我們不惜花費(fèi)大量時(shí)間、財(cái)力、物力和精力，不僅為我們提供了各種完善的硬件設(shè)施，保證我們的學(xué)習(xí)能順利進(jìn)行而且在校風(fēng)、校紀(jì)、師資力量等建設(shè)上也不遺余力地為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。校領(lǐng)導(dǎo)還規(guī)定晚自習(xí)不得授課，這樣就給予了我們更多的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和窨，讓我們真正領(lǐng)略到了在學(xué)校什么是家的感覺(jué)，什么叫主人的意識(shí)，你們所給予的每一份關(guān)愛(ài)，我們都會(huì)銘記在心。
“旭日，在升高郵湖畔，英才，輩出某某校園”。我們學(xué)校雖建校時(shí)間不長(zhǎng)，沒(méi)有悠久的歷史，卻有著讓人羨慕不已的光榮傳統(tǒng)，我們一定會(huì)秉承羅炳輝將軍的遺志，發(fā)揚(yáng)革命先烈的艱苦奮斗和拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合自身實(shí)際，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，給某某添彩!
“今天以某某為榮，明天某某以我為榮”親愛(ài)的同學(xué)們讓我們以此為目標(biāo)，攜起手來(lái)共同努力吧!尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師這是我們對(duì)你們的承諾，也是我們所能給予你們的最好回報(bào)，請(qǐng)看我們的行動(dòng)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
看了“初中勵(lì)志演講稿”
初中勵(lì)志英語(yǔ)演講稿好篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是《成功來(lái)自勤奮，付出終有回報(bào)》
唐朝文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。看古今中外，凡有成就者在歷史的每一頁(yè)上，無(wú)不用辛勤的汗水寫(xiě)著一個(gè)閃光的大字——勤。比如漢朝的匡衡，西漢的孫敬和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，這三個(gè)人都是通過(guò)自己的勤奮努力、刻苦學(xué)習(xí)，最終才成為學(xué)者以及政治家的。再比如著名書(shū)法家王羲之，每天廢寢忘食的練習(xí)書(shū)法，功夫不負(fù)有心人，他最終練就一手好字，所以他也被人們稱之為“書(shū)圣”。這幾個(gè)事例告訴我們，想要獲得成功，就必須要靠自己的勤奮努力與不懈追求。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“成功在于勤奮”，一個(gè)成功的人必定經(jīng)過(guò)自己的.勤奮努力而走到如今的成功，成功來(lái)自于勤奮?！耙环指乓环质斋@”，世界上沒(méi)有不勞而獲的事情。只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得豐碩的成果。勤奮，并不是每個(gè)人都具有，勤奮只屬于那些一絲不茍，不懈追求，腳踏實(shí)地的人。
我們正值青春的大好年華，所以我們更應(yīng)該勤奮。如果我們不勤奮，不刻苦的話，有可能就會(huì)毀了我們的大好前程。宋代，有一位天才名為方仲永，他5歲就會(huì)寫(xiě)字作詩(shī)，她每天在家中寫(xiě)字作詩(shī)，天賦極高，村里的人民也很贊賞他，常常邀請(qǐng)他和他的父親到家中做客，并為他題詩(shī)。她的父親貪心很大，天天帶著仲永到處吃喝，最后仲永的潛力越來(lái)越弱了，終于“泯然眾人矣”。但是有的同學(xué)卻并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，他們虛度光陰，盡情地?fù)]霍這無(wú)比寶貴的時(shí)間，干著沒(méi)有任何意義的事情?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”。這是先賢們總結(jié)的真理。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，就要文明吾精神。
同學(xué)們?cè)谶@個(gè)朝氣蓬勃的時(shí)期勤奮努力吧，盡情地展現(xiàn)自己。我相信，我們每個(gè)人都有可能成一個(gè)勤奮的人，我更加堅(jiān)信，只要通過(guò)我們的勤奮努力，我們每個(gè)人都會(huì)成功。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。讓我們一起做一個(gè)勤奮的人，努力學(xué)習(xí)，這樣我們才會(huì)成為一個(gè)出類拔萃的人。我們要堅(jiān)信：成功來(lái)自勤奮，付出終有回報(bào)。
我的演講完畢，謝謝大家！
初中勵(lì)志英語(yǔ)演講稿好篇十五
青春短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，但青春是人生最美好的時(shí)期，我們年輕，所以我們激進(jìn)，我們敢于嘗試，毫不猶豫地追求我們的夢(mèng)。我們年輕，所以我們自信，我們從不向命運(yùn)低頭。我們年輕，所以我們美麗，我們有最迷人的臉龐。
這個(gè)世界不一定有美好的結(jié)局，沒(méi)有纏綿青春的遺憾！無(wú)論快樂(lè)還是不快樂(lè)，青春都是用來(lái)懷念的！沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只是一個(gè)人的一點(diǎn)心意！這是最好的結(jié)局。
就像電影臺(tái)詞說(shuō)的那樣，成長(zhǎng)的恐怖在于讓自己看上去像你曾經(jīng)不喜歡的人。增長(zhǎng)的代價(jià)是失去一些東西，那些你覺(jué)得不珍貴的東西，但是幾年后，當(dāng)你經(jīng)歷了很多事情，你會(huì)意識(shí)到這些在你以后的生活中不會(huì)再出現(xiàn)。但是沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是如此。珍惜你現(xiàn)在擁有的，因?yàn)槟切┦乔啻?，帶著眼淚，心碎作為回報(bào)。在接下來(lái)的日子里對(duì)過(guò)去的回憶會(huì)溫暖你的心。我說(shuō)，青春是不朽的，幸福，或者痛苦都是見(jiàn)證你年輕的證據(jù)。
生命是非常奇妙的，人類了解大自然的能力是有的限制，你永遠(yuǎn)不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，尤其是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己陷入絕望。通往成功的道路充滿變數(shù)也許成功只是一種可能性。也許，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)一生的努力，到生命的盡頭，終于沒(méi)有得到成功了，但我們并不后悔，因?yàn)槲覀兣α恕?/p>
我們應(yīng)該做的是珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，并學(xué)會(huì)成為心存感激，展望未來(lái)。為你的'夢(mèng)想而戰(zhàn)！
初中勵(lì)志英語(yǔ)演講稿好篇十六
青春不是人生的一段時(shí)光；這是一種精神狀態(tài)；這不是一個(gè)玫瑰色的臉頰，紅色的`嘴唇和柔軟的膝蓋；這是一個(gè)意志的問(wèn)題，一個(gè)品質(zhì)的問(wèn)題想象力，情感的活力；這是深海的新鮮生命之泉。
青春意味著勇氣戰(zhàn)勝膽怯，勇氣戰(zhàn)勝恐懼對(duì)冒險(xiǎn)的渴望勝過(guò)對(duì)安逸的熱愛(ài)。這通常存在于60歲的人身上超過(guò)一個(gè)20歲的男孩。沒(méi)有人僅僅因?yàn)槟挲g而變老。我們變老了拋棄我們的理想。
歲月會(huì)使皮膚起皺，但放棄熱情會(huì)使皮膚起皺靈魂。
擔(dān)憂、恐懼、缺乏自信會(huì)扭曲人的心靈，讓春天回到過(guò)去的灰塵。
初中勵(lì)志英語(yǔ)演講稿好篇十七
正如歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》所說(shuō)我喜歡這首歌。
每次唱這首歌都讓我充滿信心。我相信我們所有的夢(mèng)想都可以。
如果我們有勇氣去追求，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我年輕的時(shí)候，我父親總是問(wèn)我未來(lái)會(huì)怎樣。有時(shí)我發(fā)現(xiàn)很難給予某個(gè)回答。"我想當(dāng)醫(yī)生。""我想當(dāng)老師。"和"我我想成為一名科學(xué)家！"這些答案中有許多可能非常幼稚荒謬。但我從來(lái)不認(rèn)為他們離得很遠(yuǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快！誰(shuí)能給自己的未來(lái)下一個(gè)定義？我知道顯然，那些高樓是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上的。作為學(xué)生，我應(yīng)該有一個(gè)合理的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)。我的目標(biāo)是進(jìn)入最好的中學(xué)畢業(yè)后大學(xué)深造。我知道這很難，我會(huì)遇到許多困難和挫折。但是不管它們是什么，我會(huì)繼續(xù)努力，永不放棄。我的老師說(shuō)只有一個(gè)那種真正成功的人：那些勇于承擔(dān)的'人帶著艱辛。即使我達(dá)不到目標(biāo)，我也不后悔我所做的。
我做到了，因?yàn)槲乙呀?jīng)為我的生活?yuàn)^斗了。
初中勵(lì)志英語(yǔ)演講稿好篇十八
各位老師、領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好！
兩年前，我從xx英語(yǔ)教育院校畢業(yè)，躊躇滿志地從大學(xué)校門(mén)里走出來(lái)，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。在我開(kāi)始接任四年級(jí)二班的.英語(yǔ)教程那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把課上好，當(dāng)我真正走上工作崗位，走上四二班教室的講臺(tái)時(shí)，面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛(ài)的面孔，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，我總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師。
有人說(shuō)兒童是一本書(shū)雖然要讀懂這本書(shū)并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，有人說(shuō)，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩(shī)里曾經(jīng)寫(xiě)到：“花是尊貴的，果實(shí)是甜美的，讓我們都來(lái)做葉吧，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜的?！蔽矣X(jué)得這首詩(shī)就是為教師寫(xiě)的，因?yàn)榻處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，在慶祝教師節(jié)的日子里，我榮幸地站上這方講臺(tái)，誦讀這樣意味深長(zhǎng)的詩(shī)句，即將開(kāi)始我至真至誠(chéng)的講述，我心中無(wú)比激動(dòng)，也感到萬(wàn)分的驕傲自豪。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已走過(guò)了四年的從教生涯。雖然在大家看來(lái)這段時(shí)間有些短暫。但細(xì)數(shù)往昔歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還是要長(zhǎng)嘆：生活原來(lái)給了我們那么多感動(dòng)。為了這真情付出后得到的感動(dòng)，我一直在追求著。剛剛參加工作時(shí)，信心百倍。記得第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺(jué)一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難。一段時(shí)間之后，我先前良好的自我感覺(jué)早就一掃而空，面對(duì)一群求知欲渴的孩子們，我才真正意識(shí)到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺(tái)站上去容易，要站好可真難??！
每個(gè)人都希望自己的人生風(fēng)和日麗，鶯歌燕舞。但月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心。我們是把失意的怨氣撒在孩子身上，還是收起此時(shí)內(nèi)心的苦楚用微笑面對(duì)純真可愛(ài)的孩子？我想沒(méi)有人愿意選擇前者，因?yàn)槟愕男闹杏袗?ài)！魯迅先生有句話“教育是植根與愛(ài)的”。是的，愛(ài)是教育的源泉，教師有了愛(ài)，才會(huì)用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)，才會(huì)對(duì)自己的教育對(duì)象充滿了信心和愛(ài)心，才會(huì)有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。
今天，我是一名小學(xué)英語(yǔ)教師，愛(ài)我的學(xué)生，我會(huì)像母親一樣無(wú)私和不求索??；愛(ài)我的學(xué)生，我會(huì)像手足一樣把心和他們貼得更近；愛(ài)我的學(xué)生，我會(huì)像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟；愛(ài)我的學(xué)生，我會(huì)不溺愛(ài)不袒護(hù)，在他們跌倒時(shí)，鼓勵(lì)他們勇敢的站起來(lái)！我相信“人民教師”這光榮而神圣的稱謂，它總能讓我擁有無(wú)窮的力量。
謝謝大家！
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