通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而改進和提高。在寫總結(jié)時，應(yīng)當(dāng)對過程和結(jié)果進行客觀的描述，提出針對性的建議和改進方案。以下是一些經(jīng)驗豐富的人士總結(jié)的成功經(jīng)驗，希望對大家有所啟示。
班長帶班心得篇一
班主任工作給我的最大的感受是：班主任不好當(dāng)，而且是越來越不好當(dāng)。但是，既然當(dāng)了班主任就必須竭誠盡力，扮演好班主任這一平凡而又必不可少的角色。我?guī)啄甑陌嘀魅蔚墓ぷ鹘?jīng)歷，我對班主任工作有了自己的體會。
一、班主任要以身作則，為人師表
教師要在學(xué)生中樹立良好的形象和成績，就必須以身作則，為人師表，從我做起。中學(xué)生正處在一個生理成長期和世界觀逐步形成的一個特殊的時期，作為老師，特別是班主任，他的一舉一動都會直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。因此，作為班主任，更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，提高自己的文化和道德修養(yǎng)，以感染和教育學(xué)生。例如，要求學(xué)生知錯就改，當(dāng)我在工作中出現(xiàn)了失誤時，我也真誠地對學(xué)生說：“對不起，這件事是我沒查清楚，錯怪你了?！边@樣學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中做錯了，能夠主動地找到跟我認(rèn)錯。
二、發(fā)掘言行的閃光點
每個學(xué)生的背后，都有不少言行隱藏著許多可貴的閃光點。班主任的責(zé)任就是要用愛心去發(fā)掘出言行中的閃光點，讓學(xué)生在教師的種種善意的期待和愛中，增強自信并走向成功。我班里有這樣一個女生，她平日里默默無聞，學(xué)習(xí)成績一般，屬于那種走進學(xué)生堆里不容易找的學(xué)生，但她的字寫得不錯。
我們班第一次辦班板報時，發(fā)愁沒人會寫板頭。我就找到她，說她的字寫得挺好，讓她試試，結(jié)果她寫得不錯。在那個周的周記里，她說真的非常感謝老班讓我寫黑板報的板頭，初中這兩年里，她想寫但從來沒試過，太感謝老師給我這個機會了。通過這件事她也知道自己還有很大的潛力，極大地增強了自信心。在接下來的摸底考試中成績有很大的進步，在剛剛結(jié)束的期中考試中，她進到了班級的第六名。每個學(xué)生都有值得津津稱道的優(yōu)點，班主任應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的具體優(yōu)點，公開贊美。這樣，贊美將會成為激勵學(xué)生奮發(fā)向上、刻苦求學(xué)的巨大動力。
三、發(fā)揮班干部作用
班干部是老師的小助手，也是同學(xué)們的好朋友，能用好班級骨干是形成優(yōu)秀集體的一個重要條件，使集體有一個“控制中心”，保證在統(tǒng)一的指揮下，能協(xié)調(diào)實現(xiàn)共同的目標(biāo)，更重要的是通過班級工作實踐提高學(xué)生交際能力，組織能力和獨立工作能力。如班長全面負(fù)責(zé)班級工作;學(xué)習(xí)委員專項負(fù)責(zé)組織每天和雙休日后作業(yè)的收發(fā);文體委員主持班級各項的文體活動;生活委員堅持每周的生活。組長管好本組的事。在班上發(fā)生問題，班干部能主動解決糾紛，化解矛盾。
四、充分利用好學(xué)校組織的各項活動
教育是種活動。班主任老師應(yīng)帶領(lǐng)班級的學(xué)生積極、踴躍參加學(xué)校組織形式多樣的大型集體活動，如運動會、歌詠比賽、課外活動等。通過集體活動，開闊視野，陶冶情操，將德育思想和目標(biāo)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行動，培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的思想美德，做到入身入腦入心，不甘落后、團結(jié)拼搏的精神。用中華民族傳統(tǒng)美德武裝學(xué)生，培育高尚的思想道德素質(zhì)。
對于參加的活動，無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)，使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，明辨是非，好的表揚，差的批評，這樣正氣會得到弘揚，歪風(fēng)習(xí)氣會有效的遏制，對整個班風(fēng)的形成有一定的促進作用。
班主任帶班心得（篇2）
班長帶班心得篇二
不知不覺，從 月1日到 月15日，帶班已經(jīng)快3個月的時間了，帶班長崗位是一個部門的“心臟”和“窗口”，是溝通上下的“咽喉”、聯(lián)系左右的“紐帶”，帶班崗位在推進部門工作的過程中，具有特殊的地位和作用。
回顧這兩個多月的工作， 月份甲班整線有效作業(yè)效率94. %，損煙132條，工作效率 419條/時;同比乙班9 . %，1 9條， 1 條/時的工作能力確實有一定差距，其主要原因還是新進員工的技能操作與崗位間的配合不夠嫻熟，針對此現(xiàn)象我著重因人而異地對各崗位人員進行調(diào)整，要想盡快的融入工作角色，最好的辦法就是學(xué)習(xí)，一是向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多工作上的專業(yè)知識，只有每天不斷的吸收先進的技術(shù)與思想，才能使我們在思想、行動上保持一致，提高工作能力;二是想周圍的同事學(xué)習(xí)，在很多問題都不知如何下手的情況下，最有效的方法就是向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧梗笳鎰?wù)實，帶著感情工作，服從大局的思想和工作作風(fēng)，吸取成功的經(jīng)驗;三是實踐學(xué)習(xí)，把所和師傅學(xué)到的東西運用到實際工作中，在工作中檢驗所學(xué)的知識，查找不足，提高自己，盡快適應(yīng)工作壞境。
在 月份的工作運行情況下，分揀設(shè)備基本正常，分揀中偶有小故障，但能及時的處理排除，但hh02線更換整形機后出現(xiàn)的問題就是漏碼嚴(yán)重，在部門成立的漏碼問題解決小組的努力下， 月下旬漏碼問題有一定好轉(zhuǎn)。針對在 月3日我們夜班出現(xiàn)的點煙人員將銷售單遺忘在設(shè)備上，導(dǎo)致銷售單未能及時配送出庫的現(xiàn)象，我及時組織班級人員開會進行問題交流，安排分揀結(jié)束后由專人負(fù)責(zé)清點銷售單，較好控制了銷售單及時配送出庫這一流程，通過主任推廣到乙班執(zhí)行。同時明確各個崗位人員除了分揀操作時，分揀結(jié)束后需要負(fù)責(zé)檢查的各個項目職責(zé)。
月份和 月份的設(shè)備就大不盡人意了，開箱機鏈條斷裂、通道機輸送鏈條管筒脫落、開箱機小車脈沖值多次跳變、標(biāo)簽機的跳打、件煙打碼機激光頭的損壞、裹膜機的頻頻故障一直困擾分揀運行。在這樣的情況下，我班有效作業(yè)率還是比 月有一定的提高，整線有效作業(yè)率9 .1 %，工作效率 992條/時，甲班 月設(shè)備損煙20 條，同比乙班損煙209條，整線作業(yè)率94. 8%，工作效率 819條/時有一定優(yōu)勢，但是我覺得我們還能夠做得更好。
在這3個月的帶班工作中也不是想象中的那么難，只要多聽、多學(xué)、多問、多想、多實踐就能克服很多困難，以前自己只知道做好自己的本職工作，就想著做好了工作，好好的工作就是為了企業(yè)，其實不然，在這段時間里，同事之間的團結(jié)友誼渲染了我的熱情，上司的鼓勵與支持堅定了我的信心，讓我慢慢明白做好了自己的本職工作并不完全算是一個好員工，一個好的員工需要富有更多的責(zé)任感，好好工作也不僅僅只是為了企業(yè)，更是為了自己而工作，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)工作，持平常心態(tài)生活，以學(xué)為主，學(xué)干結(jié)合，注重個人修養(yǎng)與工作方法。在工作當(dāng)中，我們要有很強的時間觀念，對部門推行的方案必須宣傳、布置到位，對下級的想法及提議要盡快與 領(lǐng)導(dǎo) 溝通，知己所長，用人所長，要保持一種樂觀向上的自信心，而不是感到高人一等，除此還要知己所短，要不斷的反省自我，揚長避短，取長補短，要跳出自我，以高標(biāo)準(zhǔn)的要求，以他人的視角，嚴(yán)格甚至苛刻的透視自己，發(fā)現(xiàn)不足，戰(zhàn)勝自我。
在公司里我學(xué)到了很多東西，也改變了很多，讓我不斷的完善自己，提升自我。當(dāng)然我現(xiàn)在也有很多的不足，我將會不斷改進。工作不僅僅是為了企業(yè)，更是為了我們自己，為了我們自己的將來，以后我將會把工作當(dāng)自己喜愛的事業(yè)來經(jīng)營!
班長帶班心得篇三
作為一名從事幼教十五年教師，我還是一個需要積極學(xué)習(xí)，勇于突破的教師。許多年長的老師，不光是業(yè)務(wù)上經(jīng)驗滿滿，而且具有崇高的師德。年輕的教師，充滿活力，懂得以大姐姐身份與孩子交流，以真心獲得孩子們的真心。所以，作為我，身邊也有許多值得我學(xué)習(xí)的同事和朋友們。
在這里，我只想和大家交流一下，我在09年下半年接小班后的感受和心得。
09年9月1日，一個美麗的早晨，我懷著激動與忐忑不安的心情，跨進了幼兒園的大門，迎接我的是一群天真爛漫的新小朋友。要知道，剛剛告別一群朝夕相處三年的大班孩子們和家長們，心中還是有一股難割舍的情緣。要知道，那一群孩子們，我付諸了多少的愛和努力，而三年的相知相融的相處，也讓我和孩子們和家長們結(jié)下了深厚的友情。
帶著這一份忐忑，我走進了新小一班。作為一名剛從大班下來的老師，一下子接到一群陌生的又是38位的小班孩子，頓時，你的落差就來了。38位新生，38個家庭，孩子們不熟悉你，家長們也用著自己狐疑的心情觀望著你。哭鬧的孩子，萬分不舍的家長交織成小班早間的協(xié)奏曲。身為小班的老師，不再是僅給孩子們知識，而且要照顧孩子們的日常生活。摔跤了，找你;不會擦屁股，還得找你。上課時哪怕是你講得再直觀，講得再具體，仍會有孩子在不知所云，仍會有孩子在活動之外游離，仍會有孩子問你：“老師，這是怎么做的呢?”“老師，我不要吃飯!”老師，老師，老師……”如此瑣碎，忙碌的工作常常讓我忙不過來，急得滿頭大汗，力不從心。更讓自己苦不堪言的事，孩子們之間的吵鬧，和磕磕絆絆，尿床了，感冒了，家長們不能理解，言辭之間，對老師的工作予以了質(zhì)疑。嗓子嘶啞了，身體也疲憊了，我感到壓抑與沉悶。我苦悶，如何改善這一切，同時也讓我更懷念之前的小朋友們。怎么辦，我必須行動起來!
我愛護孩子們，用真切的行動為孩子們打造一片愛的氛圍。開學(xué)初的家訪工作為我們和孩子的情感發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。也讓孩子們和家長對我們有一個基本的了解。當(dāng)孩子拖著鼻涕走到我面前時，我會親手用紙巾將他擦拭干凈;當(dāng)孩子離開父母哇哇大哭時，我會像媽媽一樣抱起他，給他溫暖給他安慰……我用我的行動表達著我的愛意，一個不經(jīng)意的撫摸，一個鼓勵的眼神，使孩子感到老師在意他、喜歡他、信任他、關(guān)心他。
小班幼兒剛剛?cè)雸@，哭鬧是常有的事情，看著他們哭著找媽媽的時候，我的心也被觸動了，每每這時我便走過去把他們抱起來，摸摸他們的頭，親親他們的小臉，讓他們感受到媽媽一樣的溫暖……午睡對于有的幼兒來說是一件“恐怖”的事情，我們班的心怡便是如此。中午午睡時，孩子們都躺下了，只有心怡眼里含著淚的默默坐在床邊，我走過去問道：“心怡，你怎么了，不舒服嗎?”，她沒有說話，眼淚反而流的更多了。我摸摸她的頭，沒事啊。于是我有耐心的對她說道：“心怡，是不是想媽媽了?在幼兒園，老師就是媽媽。讓我當(dāng)你的媽媽，看著你睡覺，好嗎?”心怡抬頭看看我，用小小的聲音說道：“我想媽媽，我要媽媽……?！睘樾拟粮裳蹨I，哄她躺下后，我從她耳邊說：“老師就是心怡的媽媽，你摟著我的胳膊睡好嗎?”看著心怡在我的輕輕拍下甜甜的睡去時，我感到了做老師的幸福……以后的日子，每到午睡時，我總是要去我輕輕拍幾下心怡。一天，心怡的媽媽高興的跑到我身邊說：“我們心怡回家打電話給爸爸說，老師像媽媽，老師就是媽媽?！贝藭r的我心里感到無比的欣慰。
每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。
我尊重家長，積極為家長創(chuàng)設(shè)一個良好的參與環(huán)境。并且和搭伴老師兩人去孩子家里家訪，了解情況。我在工作中經(jīng)常和家長交流孩子的發(fā)展?fàn)顩r，幼兒活動情況，讓家長更及時的了解自己的孩子在園生活學(xué)習(xí)的情況。解決家長平時的疑難問題。同時向家長介紹新的教育觀，幫助家長掌握一些孩子在園學(xué)習(xí)的詩歌、故事和歌曲，便與家長與幼兒交流。
所以在這段日子里我也找到了我的快樂。有一次我感冒了，上課時老是流鼻涕，上到一半時就要拿手巾紙來擦，這天上課孩子們比往常乖了好多，調(diào)皮的孩子也不敢亂跑亂跳，懂事的聽我講課。下課了，有幾個孩子圍在我身邊問：“老師，你生病了嗎?”“老師，你有沒有吃藥”，“老師，我這有面巾紙，給你用?！鼻浦⒆觽円粋€關(guān)心的樣子，我欣慰了。和孩子們在一起久了，覺得我努力還是有用的，孩子們也把我當(dāng)成了他們的親人，慢慢的我和孩子們的關(guān)系由師生變成了好朋友，而這些活潑可愛的孩子們也越來越喜歡我這個大朋友了。
而家長們也和我也交流甚多了，他們也能感受到我們對于孩子們責(zé)任感和濃濃愛意。同時，他們也會關(guān)注孩子們在老師的帶領(lǐng)下的諸多進步。甚至關(guān)心到老師的身體，聲音嘶啞了，會道上一句關(guān)切的話語。使人感到暖意融融。
在這短短的近一學(xué)期的過程中，有許多事情讓我難以忘懷，有快樂也有悲哀，有甜蜜也有心痛，有委屈也有自豪，其實，這些都很普通，我相信作為幼兒老師，都有這樣的故事發(fā)生在你身上，跟孩子之間沒有感天動地、催人淚下、發(fā)自肺腑的動人故事，有的是和他們一起朝朝暮暮的平凡時刻，更多的是日復(fù)一日生活游戲中滋生的濃濃師生情。
班長帶班心得篇四
什么是帶班長？帶班長是在中小學(xué)校內(nèi)的一種職務(wù)。很多學(xué)校都會安排帶班長，他們主要負(fù)責(zé)協(xié)助班主任管理整個班級，并且需要積極發(fā)揮自己的帶頭作用，為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。
作為一名帶班長，我有著很多的心得體會。在過去的學(xué)期中，我不僅學(xué)到了很多如何管理班級的方法，還深刻地體會到了作為一個帶班長應(yīng)該擁有的責(zé)任和義務(wù)。下面，我將把我的心得分享給大家，希望對于大家了解帶班長這種職務(wù)有所幫助。
第一段，介紹帶班長的一些職責(zé)。作為帶班長，首先要了解自己的職責(zé)，也就是班級管理。我們需要幫助班主任管理好班級的各種事務(wù)，如課堂秩序的維護、班級衛(wèi)生的整理和保持、學(xué)生情況的了解等等。在管理方面，帶班長還需要與同班同學(xué)建立良好的關(guān)系，用身邊的好榜樣引導(dǎo)別人向善，帶領(lǐng)大家共同進步。
第二段，講述帶班長的職責(zé)有什么難點。當(dāng)然，如果要做好以上所有職責(zé)，需要具有很多的素質(zhì)。例如，能夠給同學(xué)們愛心、耐心、熱心，平時要多與同學(xué)溝通，了解他們的問題和困難，及時反饋給班主任。但這些并不是那么容易做到的。在實踐中，我們經(jīng)常會遇到超出自己能力范圍的問題，需要與班主任、教師進行溝通解決。有時遇到同學(xué)之間的糾紛，需要友好協(xié)商才能化解，有時候還可能從自己的工作和學(xué)業(yè)中抽出時間來幫助同學(xué)。這些一切，都需要帶班長自己不斷克服自己的困難和缺點，心情、心態(tài)的調(diào)整，在自己的職責(zé)所管轄的范圍內(nèi)做好自己的工作。
第三段，談?wù)剮О嚅L的一些優(yōu)點。帶班長需要富有組織力和領(lǐng)導(dǎo)力，而且要寬容、謙虛、正直、勤奮。帶班長能夠承擔(dān)責(zé)任，超越自我，具有積極向上的生活態(tài)度和團隊意識，借助班級的帶動作用，帶領(lǐng)班級一起進步，使班級和同學(xué)們都獲得快樂和收獲。
第四段，談?wù)勅绾纬蔀橐粋€好的帶班長。帶班長需要培養(yǎng)積極向上、正直、責(zé)任感等優(yōu)秀品行和能力。要做到“充分了解同學(xué)，掌握班級情況，發(fā)揮帶頭作用”，需要平時認(rèn)真做好自己的本職工作，充分理解并執(zhí)行班級管理制度。我們還需要從自己身上找到優(yōu)點，意識到自己的使命，發(fā)揮自己的榜樣作用，切實為班級管理出一份力，幫助班級快速成長。
第五段，總結(jié)自己做帶班長的成長歷程。在擔(dān)任帶班長的過程中，我真正地成熟起來，變得更為自信，踏實，有責(zé)任心。我有了一些珍貴的人生經(jīng)歷，深深地感受到了作為一個帶班長，可以為班級和同學(xué)帶來多大的幫助和改變。我深信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚帶班長的精神，不斷自我完善，探索新方法，將為更多同學(xué)效力的機會留給自己。
班長帶班心得篇五
班主任培訓(xùn)即將結(jié)束，很多老師從一開始的談“訓(xùn)”色變，到現(xiàn)在的“戰(zhàn)友”情深，期間有過軍姿半小時的腿腳麻木，也有過拳術(shù)訓(xùn)練后的肌肉酸脹，但更有過訓(xùn)練間隙的爽朗笑聲和嘹亮歌聲。十多天來，大家同吃、同訓(xùn)練、同娛樂、同思考、同學(xué)習(xí)。
訓(xùn)練場上，大家為了動作整齊劃一互幫互助，教室里，大家為了討論如何做好班主任工作暢談己見。東風(fēng)浩蕩滿目新，揚帆奮進正當(dāng)時。相信通過此次培訓(xùn)班的鍛煉提升，全體班主任老師必將以嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)年的工作中，為學(xué)生點亮理想的燈、照亮前行的路，為北方民大的發(fā)展凝聚起磅礴力量!
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班長帶班心得篇六
做班助，在別人看來是件“風(fēng)光”的事，尤其對于大一新生來說，更是對班助有著崇敬，事實可能如此。但還是有很多事情是別人不容易看到的。要想做好班助一職，首先必須樹立奉獻同學(xué)的決心，而要做到這一點，就必須擺正自己的心態(tài)，永遠(yuǎn)不要把自己看做是這個班級的管理者，而是一個富有經(jīng)驗和熱情的學(xué)長。而做了幾個月的班助，我最想說的一句話就是：非親歷不能體會。短短的幾個月讓我體會到很多東西。班助的工作真的很不容易，新生中的諸多問題接踵而至，讓自己頭暈，這才真正的體會到以前自己的班助，小朱師姐和鄧杰師兄他們的不容易，他們笑盈盈的接待我們的背后為我們付出的有很多很多。
如今帶了一個班，很多事情都了解了。知道了許多事情做起來真的沒有想象中的那么簡單。開學(xué)之前，從海報，人員調(diào)配，宿舍安排等方面就足以讓我和紹良焦頭爛額，那時候的我們忙得不可開交，但我們?nèi)云诖律禳c到來。每次聽到其他班助說他們班來新同學(xué)了，自己就更緊張了，生怕我們班的同學(xué)不來。記得來得最早的是小月，那時我們了極了，一下課，不管三七二十一，就急著見她了。
接新生那幾天，我們手機都保持著有電，開機，生怕新生晚上來了沒有人接待，耽誤接生工作。要是手機移動自己的神經(jīng)就緊張起來。那幾天，吃飯，睡覺，洗澡讓我知道了什么叫珍惜每一分一秒。那幾天我們5點多就要起床，一出門，也就很少回到我們自己的宿舍，真的累到我們好想有張床可以靠一靠，躺一躺。而看到自己的陣營空空的，前后只有等著接待新生的師兄師姐們，心里就空空的，心想，怎么搞的，門前冷落。每天把名單看了一遍又一遍，急于記住他們的名字，新生來了，又急于幫他們辦理相關(guān)手續(xù)，又用自己的余光瞄一下新生，巴不得快點記住他們的樣子。那幾天，吃飯幾乎和開會同時進行。
軍訓(xùn)服，由于自己經(jīng)驗不足，弄得一團糟，很多人的鞋子不合適，看著其他班的人都搞定了，自己心里就很失落，覺得對不起他們，生怕沒有鞋子還給他們，幸好啊，系里有得換，樂死我和紹良了。軍訓(xùn)動員大會，開的很久，站得我花兒而都謝了，真的累死我這個老人家了。軍訓(xùn)期間，幸好大家沒有出現(xiàn)什么大問題，只是一些感冒，那是真的很怕他們水土不服啊。還好，天氣不是很曬，有空的時候就幫他們裝水，這群人真不是蓋的，好能喝，可以當(dāng)水牛了。哈哈，每天最喜歡看的，就是他們笑，因為他們被曬得黑黑的，但牙齒還是白白的，笑起來可愛極了，像黑人。哎呀，，時間過得很快，就要送教官了，真的很舍不得，想起自己大一的時候送教官，哎，時間過得太快了，自己都很想哭了，但自己不能哭，因為在他們倒下之前自己是不可以倒下的。
而后，發(fā)書，自己千叮萬囑，那群小朋友還是有拿錯書，有拿多書的，有拿少書的，暈死我了，自己又因此忙了很久，找了好多次老師，很怕他們因為書所以耽誤課程。期間，逛了他們的宿舍，想想以前我看到宿舍安排得很散，個體戶很多，我很怕他們不團結(jié)，然而，下宿舍了解情況，自己還是挺滿意的，看到他們那么團結(jié)自己心里樂開花。
隨后競選班干，干部換屆，社團招新，很多同學(xué)都抱有激情?？蓞s碰壁了，心里很不開心，自己也慢慢的開導(dǎo)他們，而我深知班上苦難的同學(xué)很多，在推選助學(xué)金貸款上，我看了都很想哭了，生活真的太不容易了。
團課，班會，燒烤，球賽，社團活動，中文之聲，聚餐，還有個別同學(xué)生日都讓我很感動，我看到我們班并不是別人說的那么沉默，我們也有自己的特色。甚至讓我覺得跟他們在一起，自己年輕了好多。
對于快要畢業(yè)的我，很想對0934這般小朋友說：你們要團結(jié)，一定要!要有你們自己的目標(biāo)，讓自己過得更開心。希望在明天，而明天會更好。凡事要往好的想，有付出就會有收獲的，加油吧!
班長帶班心得篇七
作為班級的老師，帶班長是我工作中最重要的一項任務(wù)之一。帶班長不僅是一種榮譽，更是一種責(zé)任。在經(jīng)歷了幾年的帶班經(jīng)驗之后，我深深地意識到，成功的帶班之道在于我們?nèi)绾文軌蛘_的引導(dǎo)、激勵和監(jiān)督班長。在這篇文章中，我將分享我在帶班長過程中學(xué)到的一些心得體會。
第一段：選擇合適的班長
選擇一個好的班長是成功的帶班之道的第一步。在選擇班長時，我們需要慎重考慮以下幾個方面：
1. 班長的能力：班長需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和溝通能力，才能夠很好地帶領(lǐng)班級。我們可以通過觀察學(xué)生的表現(xiàn)，做一些小組活動，挑選出適合擔(dān)任班長的學(xué)生。
2. 班長的人品：班長不僅要有能力，更要有良好的品質(zhì)。我們需要選擇性格開朗、正直誠實、守紀(jì)律的學(xué)生擔(dān)任班長。
3. 班長的意愿：我們需要與學(xué)生溝通，了解他們愿意擔(dān)任班長的程度和動機，以確定最合適的班長人選。
第二段：制定明確的管理制度
要讓班長發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，我們需要為他們制定明確的管理制度。管理制度應(yīng)包括以下幾個方面：
1. 每周定期開班會：定期開班會有助于班長了解并掌握班級的情況，以及及時解決班級中出現(xiàn)的問題。
2. 班內(nèi)值日制度：班長需要帶頭制定和執(zhí)行班內(nèi)值日制度，以便及時發(fā)現(xiàn)和解決班級問題。
3. 班級考勤：班長需要全面負(fù)責(zé)班級考勤工作。
第三段：指導(dǎo)班長管理班級
帶班長的方式應(yīng)該是引導(dǎo)而不是干預(yù)。我們應(yīng)該盡可能地為班長創(chuàng)造一個良好的管理班級的環(huán)境，讓他們有足夠的自主性來處理問題。在帶領(lǐng)班長管理班級時，我們要：
1. 幫助班長認(rèn)清問題：教師可以在討論中引導(dǎo)班長認(rèn)清問題，設(shè)法制定可行的解決方案。
2. 激勵班長：教師可以贊揚班長的成就，以便激勵班長繼續(xù)為班級做出貢獻。
3. 監(jiān)督班級管理：班長不能獨立管理班級，需要教師對其管理進行監(jiān)督，及時為其提供指導(dǎo)與幫助。
第四段：加強與班長的溝通
帶班長需要與班長保持良好的溝通，包括：
1. 了解班長的情況。了解班長的家庭背景、興趣愛好以及性格特點等，有助于更好地引導(dǎo)和管理班長。
2. 領(lǐng)導(dǎo)班長。帶班長需要讓班長主動地表達他們的意見，有針對性地向他們提供指導(dǎo)和建議。
3. 班級管理。定期與班長交流班級工作情況，幫助班長了解班級管理的主要任務(wù)和目標(biāo)。
第五段：給予班長更多的支持
在帶班長過程中，我們要給予班長更多的支持，包括：
1. 組織培訓(xùn)。為班長組織一些有針對性的培訓(xùn)，提高他們的管理能力。
2. 提供資源和支持。教師可以提供基本的管理資料，幫助班長更好地了解和掌握班級管理。
3. 幫助解決問題。面對需要教師的專業(yè)指導(dǎo)和幫助的復(fù)雜問題，教師需要及時為班長提供指導(dǎo)與幫助。
總之，帶班長是一項具有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們精心管理和細(xì)心引導(dǎo)。只有選擇合適的班長，制定明確的管理制度，指導(dǎo)班長管理班級，加強與班長的溝通，以及給予班長更多的支持，才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的班長，推動班級的良性發(fā)展。
班長帶班心得篇八
作為一名帶班長，我有幸擔(dān)任過幾次班級管理的職務(wù)。通過這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了帶班長的重要性和影響力。在過去的幾年里，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，卻也成長了許多。以下是我關(guān)于“帶班長心得體會”的一些分享。
首先，作為一名帶班長，我明白了責(zé)任的重要性。帶班長是班級里的核心角色，需要負(fù)起監(jiān)督和管理的責(zé)任。我們需要確保每個學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都得到有效的組織和指導(dǎo)。這意味著我們必須時刻保持警覺，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時采取適當(dāng)?shù)拇胧Ｍ瑫r，我們還需要與老師和學(xué)校的其他管理人員保持良好的溝通，共同為班級的發(fā)展和進步而努力。
其次，以身作則是帶班長的重要職責(zé)之一。作為帶班長，我的行為和言論會被同學(xué)們放大和模仿。因此，我要時刻嚴(yán)格要求自己，做到言行一致，堅持正確的價值觀和道德觀念。我會主動示范積極向上的品質(zhì)，鼓勵同學(xué)們遵守紀(jì)律，尊重他人，團結(jié)合作。通過自己的榜樣作用，我希望能夠引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀和價值觀，推動整個班級的良好氛圍和積極向上的發(fā)展。
另外，我還明白了團隊合作的重要性。作為帶班長，我需要與全班學(xué)生一起合作，形成一個團結(jié)互助的集體。我會鼓勵同學(xué)們積極參與集體活動，共同承擔(dān)責(zé)任和付出努力。團隊的力量是無窮的，只有所有人齊心協(xié)力，班級的目標(biāo)才能夠?qū)崿F(xiàn)。通過團隊合作，我意識到每個人都有自己的長處和優(yōu)點，我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)和尊重，相互支持和幫助，共同創(chuàng)造更美好的班級。
此外，我還學(xué)到了積極思考和解決問題的能力。作為帶班長，我們會面臨各種各樣的問題和困難，需要及時找到解決的方法。我會盡力在遇到問題時保持冷靜和決斷，分析問題的根源，找到合適的解決途徑。在這個過程中，我還會在同學(xué)們身上發(fā)現(xiàn)并鼓勵他們的創(chuàng)造力和智慧。通過與同學(xué)們一起思考問題，我相信我們可以尋找到更好的解決方案，并為班級的發(fā)展作出更大的貢獻。
總結(jié)起來，作為一名帶班長，我深刻認(rèn)識到了責(zé)任、榜樣力量、團隊合作和解決問題的重要性。通過這些經(jīng)歷，我不僅提高了個人能力，更鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。在未來的日子里，我將繼續(xù)以更加積極的態(tài)度和更大的熱情，為班級的發(fā)展和同學(xué)們的成長貢獻自己的力量。帶班長的路雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也給予我了寶貴的成長機會和回憶。我相信，每一位帶班長只要用心承擔(dān)，充分發(fā)揮自己的能力，都能成為班級的中流砥柱，引領(lǐng)同學(xué)們共同成長。
班長帶班心得篇九
作為一名班級的帶班長，在日常教學(xué)活動中，承擔(dān)著引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理等重要職責(zé)。我有幸擔(dān)任過幾次班級帶班長，通過這些經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到帶班長的職責(zé)以及必備的素質(zhì)，也感受到這一角色對自己的成長和鍛煉。以下是我的一些心得體會，與大家分享。
第二段：職責(zé)與特點
班級帶班長是本班教師的得力助手，承擔(dān)著引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)、管理班級秩序、組織活動、解決問題等重要職責(zé)。在教學(xué)活動中，帶班長需要熟練掌握班級情況，對同學(xué)之間的關(guān)系、學(xué)習(xí)狀態(tài)有一定的了解和把握，有利于教師更好地開展教學(xué)工作。另外，帶班長還需要有較強的組織、協(xié)調(diào)、管理能力，有能力調(diào)動班級積極性，組織開展各類活動，有效解決同學(xué)之間出現(xiàn)的矛盾和問題。
第三段：實踐中的體驗
在帶班的過程中，我也遇到過很多問題和挑戰(zhàn)，但是這些經(jīng)歷也讓我從中汲取了很多的經(jīng)驗和知識。比如，在組織活動時，要充分考慮同學(xué)們的實際意愿和時間安排，不能半途而廢；在解決矛盾問題時，要做到耐心細(xì)致，不偏袒任何一方，讓同學(xué)們產(chǎn)生信任感。通過這些實踐，我感受到了帶班長的不易，也受到了同學(xué)們的尊重和信任。
第四段：鍛煉與成長
作為帶班長，我深刻認(rèn)識到了自己的不足和需要改進的地方，比如在處理沖突時不夠果斷，表達能力還需提升。這些不足讓我更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)，比如通過參加領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練，加強溝通技巧的學(xué)習(xí)和練習(xí)等。當(dāng)然，帶班也讓我獲得了很多的成就和快樂，比如在參加學(xué)校文藝比賽中，班級得到了優(yōu)異的成績，我和同學(xué)們感受到了成功帶來的成就感和自豪感。
第五段：總結(jié)與展望
總結(jié)來看，帶班長是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作。在實踐中，需要不斷提高自身的素質(zhì)和能力，有耐心、有信心、有才干。當(dāng)然，在帶班的成長歷程中，遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是這些經(jīng)歷讓我鍛煉了自己，也讓我感受到了成長的快樂和自豪。在未來的日子里，我會更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己，為班級的發(fā)展、同學(xué)的成長貢獻更多的力量。
班長帶班心得篇十
班級中的班長是一個重要的角色，他不僅需要負(fù)責(zé)組織和安排班級的日常事務(wù)，還需要帶領(lǐng)班級同學(xué)共同進步。作為一位帶過班級的班長，我深深體會到了這個角色的重要性。在任職期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但也從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗。下面是我作為班長的心得體會。
首先，作為班長，我要有清晰的目標(biāo)和規(guī)劃。身為班級的領(lǐng)導(dǎo)者，我需要明確班級的發(fā)展方向，并制定相應(yīng)的計劃。我會與老師和同學(xué)積極溝通，了解他們的需求和期望，然后為班級制定目標(biāo)和規(guī)劃。比如，我們班上許多同學(xué)數(shù)學(xué)成績不理想，我便積極協(xié)調(diào)，安排數(shù)學(xué)老師在課后給同學(xué)們輔導(dǎo)，同時開展了一系列的學(xué)習(xí)小組，幫助同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，達到共同進步的目標(biāo)。
其次，我要注重建立良好的班級氛圍。班級是由一群學(xué)生組成的集體，班級氛圍的好壞將直接影響到大家的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。我會舉辦一些班級活動，如班級聚餐、戶外拓展活動等，讓同學(xué)們之間更加了解和信任，增進彼此間的友誼。此外，我還會組織各類比賽和課外活動，鼓勵同學(xué)們積極參與，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和競爭意識。
第三，我要關(guān)心和照顧每一個同學(xué)。作為班長，我要了解同學(xué)們的需求和困惑，幫助他們解決問題。我會與同學(xué)們保持密切的聯(lián)系，隨時關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況。如果有同學(xué)遇到困難，我會給予積極的幫助和支持。有一次，班級里有一位同學(xué)生病了，無法參加期末考試，我主動與老師溝通，爭取給他安排一個補考的機會。我的關(guān)心和照顧讓同學(xué)們感受到了一種溫暖和安慰。
第四，作為班長，我要發(fā)揮帶頭作用。我要時刻保持積極向上的精神狀態(tài)，做一個模范和榜樣。我努力學(xué)習(xí)，為同學(xué)們樹立一個學(xué)習(xí)的榜樣。同時，在班級活動中，我要積極參與，做好組織和協(xié)調(diào)工作，展示出自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。此外，我還會時刻關(guān)注班級的紀(jì)律和秩序，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
最后，作為班長，我要堅持學(xué)習(xí)和成長。帶領(lǐng)班級是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。我會定期參加班主任和學(xué)校組織的培訓(xùn)和講座，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。同時，我也鼓勵同學(xué)們積極學(xué)習(xí)和參加各種活動，共同成長。在帶領(lǐng)班級的過程中，我不僅學(xué)會了如何管理和組織，還鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力。
總而言之，擔(dān)任班長是一項重要而有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在帶班長的過程中，我深刻體會到了不斷學(xué)習(xí)和成長的重要性，以及良好的組織能力和團隊協(xié)作精神的必要性。帶班長的經(jīng)歷讓我受益匪淺，也成就了我自身的成長。我相信，只要每一位班長都能以積極的態(tài)度面對困難，發(fā)揮自己的特長，我們一定能夠帶領(lǐng)班級走向成功。
班長帶班心得篇十一
第一段：引言（100字）
作為一名帶班長，我在過去的一段時間里，深深感受到了這一職責(zé)的重要性和挑戰(zhàn)。帶班長既是工作職責(zé)的延伸，也是一項需要溝通、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要任務(wù)。在這個職位上，我不僅要負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)團隊的日常工作，還要關(guān)注團隊成員的思想動態(tài)和個人發(fā)展。通過這段經(jīng)歷，我收獲了諸多寶貴的心得和體會。
第二段：溝通和協(xié)調(diào)（300字）
帶班長的工作首先需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。為了確保團隊的協(xié)作效果和工作進度，我與團隊成員保持密切的溝通。我不僅會定期召開會議，傳達工作任務(wù)和目標(biāo)，還會與個別成員進行私下交流，傾聽他們的想法和意見。通過與團隊成員的溝通，我能夠更好地了解和解決他們在工作中遇到的問題，幫助他們克服困難，更好地實現(xiàn)個人和團隊的目標(biāo)。
另外，協(xié)調(diào)團隊成員之間的關(guān)系也是一項挑戰(zhàn)。不同的個體有不同的價值觀和工作習(xí)慣，而帶班長需要保持公平、公正、客觀的立場，以化解摩擦和沖突，使團隊保持和諧的工作氛圍。我通過傾聽、引導(dǎo)和表達共識的方式來推動團隊成員之間的合作。作為帶班長，我要時刻關(guān)注團隊之間的關(guān)系，及時介入和調(diào)整，確保團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)和激勵（300字）
一位出色的帶班長不僅要求他們卓越的管理技巧，還需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)力和激勵能力。在帶領(lǐng)團隊時，我會以身作則，展示良好的職業(yè)操守和工作態(tài)度，給團隊成員樹立榜樣。同時，我也會給予成員充分的信任和支持，鼓勵他們提出自己的想法和建議，并在實踐中給予合理的推動和反饋。
在激勵團隊成員方面，我會制定明確的目標(biāo)和獎懲機制，以激發(fā)他們的工作積極性和責(zé)任心。我會鼓勵團隊成員參與決策和籌劃，并給予適當(dāng)?shù)馁潛P和表彰。此外，我還會不定期地組織團隊活動，增強成員之間的凝聚力和歸屬感，激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力。
第四段：思想動態(tài)和個人發(fā)展（300字）
帶班長的職責(zé)不僅限于組織和協(xié)調(diào)工作，還需要關(guān)注團隊成員的思想動態(tài)和個人發(fā)展。在工作中，我會積極傾聽團隊成員的想法和意見，為他們提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。同時，我也會利用團隊會議和個別交流的機會，與他們探討工作中的困惑和挑戰(zhàn)，并為他們提供積極的引導(dǎo)和建議。
此外，我也鼓勵團隊成員參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。我會為他們提供資源和支持，幫助他們發(fā)展自己的職業(yè)生涯，提高個人競爭力。作為帶班長，我要時刻關(guān)注團隊成員的思想動態(tài)和個人發(fā)展，為他們提供持久的支持和幫助。
第五段：總結(jié)（200字）
帶班長的職位是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的角色。通過這段時間的經(jīng)歷，我不僅學(xué)會了有效的溝通和協(xié)調(diào)，還鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)和激勵團隊的能力。我也更加關(guān)注團隊成員的思想動態(tài)和個人發(fā)展，為他們提供支持和幫助。從這些學(xué)習(xí)和體會中，我逐漸意識到作為一名帶班長，要成為團隊的領(lǐng)導(dǎo)者和榜樣，不僅需要掌握管理技巧，更需要持久不懈的努力和不斷的學(xué)習(xí)。帶班長的工作并非簡單的任務(wù)，但是通過不斷地培養(yǎng)和提升自己的能力，我們可以成為一名優(yōu)秀的帶班長，引領(lǐng)團隊共同成長。
班長帶班心得篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好
我叫張玉全，我已參加膠管生產(chǎn)將近十年；入職于鄭煤機集團安裝分廠膠管工區(qū)；至今擔(dān)任膠管制作。在鄭煤機集團曾擔(dān)任班組長、質(zhì)量員、物理流分配和車間配送發(fā)貨；曾多次被評為優(yōu)秀員工和班組長。期間曾出任過神華支架整改工作；鄭煤機新疆潞安子公司膠管車間組建；本人擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備改造調(diào)試。2015年12月入職于我公司、擔(dān)任班組長。
下面是我對班組長的認(rèn)識；班組長的能力直接影響班組所有成員的綜合水平。班組長的決策直接影響班組的戰(zhàn)斗力；班組長處于承上啟下的關(guān)鍵作用；是領(lǐng)導(dǎo)指示的執(zhí)行人、是員工的帶頭人。班組長的作風(fēng)、態(tài)度、習(xí)慣、行為直接影響整個班組風(fēng)氣；在工作方面、用先進技術(shù)‘總結(jié)經(jīng)驗、技術(shù)改進推動小組各成員技術(shù)能力、以及產(chǎn)品質(zhì)量更好的提高。在現(xiàn)場管理方面將全面貫徹公司推進的現(xiàn)場管理和設(shè)備管理；營造高效、有序、舒適的工作和生產(chǎn)環(huán)境。
謝謝大家
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們:
大家下午好！感謝公司及車間領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一次公平競爭的機會，讓我有勇氣站在這里來展示自己。我競聘的崗位是生產(chǎn)班長，現(xiàn)任崗位生產(chǎn)副班長。
首先，簡單介紹一下自己。我是羅x，今年24歲，來自xx。于今年6月畢業(yè)于xx學(xué)院生物與化學(xué)工程系化學(xué)工程與工藝專業(yè)，學(xué)習(xí)的主要課程有：《化工原理》、《工程制圖》、《化學(xué)熱力學(xué)》、《反應(yīng)工程》等。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)為我的工作打好了堅實的理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后，在本公司xx車間工作，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)工作六個月了，通過這段時間的工作和學(xué)習(xí)，感覺自己在許多方面的都得到了提高：
一、操作技術(shù)與技能 從工作到現(xiàn)在，我已經(jīng)完全掌握了本車間各項重要的操作數(shù)據(jù)和重要設(shè)備的控制技能，能夠很好的完成班長安排的任務(wù)，能夠很好的維護好生產(chǎn)并且具有較強的處理問題的能力。
二、責(zé)任心和工作態(tài)度 我認(rèn)為任何人無論做什么事，若是沒有責(zé)任心，必定做不好！尤其是我們所處的崗位，如果沒有責(zé)任心，做事懶懶散散，就很容易發(fā)生事故，后果將會不可估量。責(zé)任心要強，工作態(tài)度要好。我們要聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真做好本職工作，與同事和睦相處，積極參加公司組織的各種活動。
然后，我想說說自己對生產(chǎn)班長的.認(rèn)識。
生產(chǎn)班長的本職工作是利用現(xiàn)有資源，按期、按質(zhì)、按量完成車間下達的各項生產(chǎn)任務(wù)，組織班組成員搞好生產(chǎn)工作，搞好成本控制，搞好班組管理工作，做到安全生產(chǎn)，及早排除安全隱患。如果我有幸能站在這個位置，我將踏踏實實做好自己的工作，組織班上成員搞好安全生產(chǎn)，有效地與上級、班上成員及其他班長間的溝通，搞好班組建設(shè)工作，努力將本班打造為“金牌”班組。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事。我作為公司的一名普通員工，在半年多的時間里對公司充滿著感激之情，不管我這次競聘結(jié)果如何，不管今后處在哪個崗位，我都會一如既往的認(rèn)真履行工作職責(zé)。謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我叫xx，今天我要競聘的是班長。
我有信心做好我們班的班長。首先，我有強烈的責(zé)任心，老師布置的工作，我一定能按時完成。其次，我富有愛心，主動關(guān)心每一個同學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活上熱心地幫助他們，特別是幫助落后的同學(xué)改正缺點。第三，我有一定管理班級的能力和經(jīng)驗，敢于負(fù)責(zé)。從一年級至今，我已經(jīng)做了兩年的班長，對我們這個班集體已經(jīng)非常了解，懂得怎樣成為一名好班長。第四，我熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，各門功課成績優(yōu)秀，在集體中有一定威信。
同學(xué)們，假如我如愿地成為班長，我將努力做到：一、以身作則。各方面嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上更加刻苦努力；行為習(xí)慣上，我要嚴(yán)于律己，積極為班級多做事情。二、做好老師的小助手，協(xié)助老師做好班級管理工作，積極幫助有困難的同學(xué)共同進步。
我有信心做好班長，希望大家支持我，多投我一票。謝謝大家?！丁肺恼抡模?/p>
在競選班長前，首先請老師和同學(xué)們接受我發(fā)自內(nèi)心的感謝。在一年前，我競選上了班長。一年來，我這個班長給班里做的貢獻很少，可老師和同學(xué)們對我的幫助是那么多，是你們給了我那么多的信任、理解、關(guān)心、支持和寬容。不知同學(xué)們可否記得，一年前，我還是一個膽小的女孩，就在我競選上班長后，漸漸變得膽大起來、自信起來，步伐變得堅定起來，使我學(xué)會了勇敢地面對困難，克服困難；學(xué)會了刻苦學(xué)習(xí)，努力工作；學(xué)會了與同學(xué)們相互溝通，相互交流。這一切我會銘記在心。
轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)年開始了，又到了競選班長的時刻。我再一次走上了這個曾經(jīng)讓我發(fā)生巨大變化的講臺上，思緒萬千。
如果要讓我表述我怎樣能競選上班長，我可以自信地說：在學(xué)習(xí)方面，我勤奮刻苦，帶頭學(xué)習(xí)；在工作方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積累了經(jīng)驗；在為人方面，我尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人；在大局方面，我熱愛班集體，時刻為班集體榮譽著想。
但是此時此刻我站在這里，最想表述的是，我為什么要繼續(xù)競選班長。因為這一學(xué)期是我們小學(xué)生涯最后一年，也是比其他學(xué)年最忙碌的緊要關(guān)頭。我競選班長，就是想通過自己的努力，讓我們六一班的每位同學(xué)更加優(yōu)秀、更加自信；讓我們六一班這個集體更加團結(jié)***、更加陽光燦爛；讓我們六一班在毓秀路小學(xué)留下更加深刻、更加美好的回憶。
班長帶班心得篇十三
1、全面負(fù)責(zé)班委會工作，負(fù)責(zé)每天登記考勤和管理課堂紀(jì)律。
2、及時傳達學(xué)生會的決議、通知。
3、主持班委會工作會議和班集體大會，根據(jù)上級團組織、學(xué)生會的`指示精神、工作部署及班集體會議決議，制定班級工作方案，并督促和檢查工作方案的實施和執(zhí)行情況。
4、向班集體大會報告工作。
5、及時向班主任反映本班學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)等各方面的情況，大小事務(wù)必須要與班主任充分協(xié)商，帶領(lǐng)班委會為營造優(yōu)良班風(fēng)做好工作。
6、配合班主任做好本班的各項評優(yōu)工作。
7、與班委會各委員保持密切聯(lián)系，明確分工，協(xié)調(diào)關(guān)系，幫助、指導(dǎo)、督促、檢查班委會成員做好分管工作。
8、與團支書保持密切聯(lián)系，商討、處理班內(nèi)重大問題，相互支持，協(xié)調(diào)工作，積極配合團支部書記開展團的工作。
9、領(lǐng)導(dǎo)班委會做好班集體管理工作。
班長帶班心得篇十四
在北京呆了七天，有五天是和孩子們在一起的。這次活動的名稱叫“文心雕龍”杯作文決賽夏令營，有七百多人參加，他們是來自全國各地的中小學(xué)生。這些學(xué)生是初賽中的優(yōu)勝者，可以說是同齡人中的精英。
由于這次大賽的人數(shù)較多，為便于管理，會務(wù)組將他們分成14個班，每個班配一個輔導(dǎo)員。我是11班的輔導(dǎo)員，我的班里有四個小學(xué)生，三十四個初中生，一個高中生，他們分別來自蘇州、黑龍江、吉林和山東濰坊。剛剛拿到名單時，我很高興，因為我看到三十四個初中生是一個學(xué)校里的，應(yīng)該比較好組織，而且在我的印象中，這些孩子應(yīng)該是比較活潑的，出去玩的時候氣氛不至于太沉悶。然而，事情并不是我想想的那么簡單。
夏令營開始的第一天，我沒有指定班長，而是選擇了一個個子較高的人幫我整理隊伍，并有他負(fù)責(zé)四個小學(xué)生的考勤。三十四個初中生還是有他們原來的班長負(fù)責(zé)考勤。每次活動我只需要問他倆人到齊了沒有就可以了。人數(shù)每次都沒有差錯。只是，在游玩的過程中，很多學(xué)生們的表情可以用漠然來表示。這種態(tài)度，在我看來是完全超乎他們的年齡的。還有個別學(xué)生的集體意識較差，任憑你怎么招呼，他還是慢騰騰的，感覺不到大家都在等著他。
夏令營的最后一天，我班的三十四個初中生要提前返回。根據(jù)會務(wù)組的安排，我班乘坐的車輛要送他們?nèi)セ疖囌?，我的任?wù)就是帶著剩下的人乘坐其他班級的車輛。在我給我的學(xué)生在10班的車上安排座位時，一個小女孩告訴我，她旁邊的座位是用來放包的，不能讓別人坐。我告訴她，包可以自己拿著，也可以放到行李加上，但是人不能站著，大家需要相互幫助和體諒。這個小姑娘很快就把包放到了自己的腳下，而且沒有表現(xiàn)出任何的不愉快，等我忙完回到自己的座位上時，她已經(jīng)很身邊的人海闊天空地聊起來了。我想，我們的孩子不是自私，也不是不會愛，而是需要家長和老師的正確引導(dǎo)。
班長帶班心得篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好！我是保安班長競聘候選人之一。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，保安班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與保安隊員們息息相關(guān)。所以，假若我競選上崗，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
保安班長應(yīng)該是架在保安公司與保安隊員之間的一座橋梁，是保安公司得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想保安隊員們之所想，急保安隊員們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為保安公司謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。保安班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理物業(yè)保安的各種事務(wù)。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務(wù)。我們只有不斷實踐，才能形成良好的風(fēng)貌，才能使我們保安這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的保安班級一定能搞得十分出色，成為全公司先進保安班級。
如果我競聘演講成功，我的工作方法和工作思路是：
一、正人先正己，處處起模范帶頭作用。
有句古話說得好，“其身正。不令而行；其身不正，雖令不從”。什么樣的保安隊長就會帶出什么樣的隊員。贏人先正己，人品是做人的基礎(chǔ)，正直是關(guān)鍵；保安隊長應(yīng)以身作則，身教言傳，處處起好的帶動作用，樹立好的榜樣，要敢于提出“我就是排頭兵，向我看齊”的口號，讓隊員找到標(biāo)桿，找到旗幟。
二、提高工作能力、以績服人。
保安隊長身在基層，不但要有敏銳的政治頭腦，而且要有實干的創(chuàng)新精神，能夠帶領(lǐng)大伙干出像樣的成績來，以績服人。經(jīng)過學(xué)習(xí)和實踐，善于認(rèn)識和分析新問題，創(chuàng)造性開展工作，善于用創(chuàng)新的工作方法處理錯綜復(fù)雜的問題，善于用新方法處理新問題，努力使得工作上規(guī)范化、民―主化、制度化。
我的競爭上崗演講稿結(jié)束了，謝謝大家！
班長帶班心得篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委們：
大家下午好!
首先很感謝公司以及各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個競聘班長的機會，它使我感到xx是一個勇于上進、不斷進取的企業(yè)，同時本次競聘班長對我來說也是一次機遇，我會積極迎接挑戰(zhàn)，把握好這次機會，進一步的提升自己。
加入xx已經(jīng)有近xx年了，我一直在xx車間運行、維護、管理崗位上認(rèn)真工作，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)，各位班長、同仁的幫助與支持，使我的業(yè)務(wù)能力有了極大的提高，綜合素質(zhì)不斷攀升。
首先，我對公司的前景非?？春?，認(rèn)同xx的企業(yè)文化，關(guān)注企業(yè)的總體發(fā)展，每天登陸oa了解公司發(fā)展動態(tài)，已經(jīng)成為了我工作中不可或缺的一項重要內(nèi)容，通過不斷的學(xué)習(xí)，我對xx有了更深刻的了解，尤其是對公司的用人理念：賢者居上、能者居中、智者居偏、平者居下更是有著深刻的認(rèn)同感。這也堅定了我投身xx，獻身xx生物事業(yè)的決心。我認(rèn)為班長做為一個值的管理者起著承上啟下的作用。承上，就是負(fù)責(zé)與公司領(lǐng)導(dǎo)和上級調(diào)度機構(gòu)的聯(lián)系與溝通，接受直下達的各項命令，同時將生產(chǎn)出現(xiàn)的情況及時準(zhǔn)確地向領(lǐng)導(dǎo)匯報。啟下，就是負(fù)責(zé)本值的管理工作，直接領(lǐng)導(dǎo)和指揮運行值班人員，安全經(jīng)濟的完成所有生產(chǎn)任務(wù)，還要組織指揮本值人員迅速正確的處理各種異常及突發(fā)事故，同時又是本值安全的第一責(zé)任人。
為此，班長本身應(yīng)具備較高的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，具有豐富的生產(chǎn)運行管理經(jīng)驗和指揮才能，同時還應(yīng)熟悉各專業(yè)規(guī)程及各項管理制度，熟悉各專業(yè)系統(tǒng)、公用系統(tǒng)，熟悉各種運行方式，熟悉《車間安全工作規(guī)程》的有關(guān)部分及廠內(nèi)的各項規(guī)章制度。在正常生產(chǎn)時，注意對生產(chǎn)狀況分析比較，做好生產(chǎn)經(jīng)濟性管理。當(dāng)有特殊情況時，提前做好事故預(yù)想及防范措施，在事故處理中，準(zhǔn)確地判斷事故類型和性質(zhì)，并能迅速采取合理的應(yīng)變方法，將事故影響盡力減小，在事后認(rèn)真做好事故分析、反思、總結(jié);相信依靠自己的不懈努力和不斷積累的專業(yè)知識以及豐富的事故處理經(jīng)驗。
憑我多年的運行工作和不斷的學(xué)習(xí)，我有信心和能力迎接這次班長崗位競聘的挑戰(zhàn)!如果競聘成功我將從一下幾點開展班長的工作：
一、提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)抓好安全經(jīng)濟運行
班長作為企業(yè)各項安全生產(chǎn)指標(biāo)的直接落實責(zé)任者，每一周組織一次班員進行安全學(xué)習(xí)或者安全活動，比如：分析廠里近段時間里發(fā)生的事故、安規(guī)和運行規(guī)程的學(xué)習(xí)、事故預(yù)想和處理等。為了能更好更全面的提高值班員的生產(chǎn)技能和素質(zhì)，這就要求班長的政治、思想、技術(shù)素質(zhì)都必須過硬。班長不僅在技術(shù)上必須“一專多能”。還要在管理上講究藝術(shù)，今后我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己業(yè)務(wù)技能，并帶領(lǐng)全班人員認(rèn)真做好事故分析、反思、總結(jié)。不斷提高全值安全經(jīng)濟運行水平，努力實現(xiàn)公司各項生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)。
二、以身作則模范遵守規(guī)章制度
班長的模范行動就是無聲的命令，最有號召力，最能說服人。作為班長必須明確自己的崗位職責(zé)、管理職責(zé)、班長應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則。我今后要做到：貫徹執(zhí)行車間的各種安全管理制度，熟練安全生產(chǎn)工序和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理的組織本班生產(chǎn)。平時生產(chǎn)時按照到“腿勤”“手勤”“眼勤”“口勤，”的四勤原則，把握現(xiàn)場作業(yè)的全過程，加強安全管理，處理安全隱患，發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷及時報告和處理，并做好記錄和分析，通過缺陷的分析來確定設(shè)備的可靠性和穩(wěn)定性。
三、用心工作、用愛管理提高管理方法
當(dāng)好一名班長，要不斷提高自己各方面的修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。班長要履行職責(zé)，不僅要掌握基本工作原理，而且要掌握管理方法。要依靠良好的品德和才能為基礎(chǔ)，逐步在人們心中樹立起威信。所以，我今后要應(yīng)該做到：聆聽職工心思，了解職工困難，同值成員建立良好的關(guān)系，在力所能及的范圍內(nèi)幫助解決，除了進行相關(guān)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)外，還經(jīng)常同各值班人員開展各種活動來增進感情。
各位領(lǐng)導(dǎo)、工友們，對我來說都是一次難得的鍛煉和學(xué)習(xí)機會，它將給我以動力和希望。從競爭中發(fā)現(xiàn)自己的不足，知不足而奮進，在競爭中不斷完善自己，不管我能否走上班長崗位，我都將一如既往地把工作干好。謝謝大家!
班長帶班心得篇十七
今天去參加了一個幼兒園教師交流會。交流會進行得很愉快，我覺得自己收獲到了很多。對自己有了一個比較準(zhǔn)確的人生定位。
以下是我的看法：
1．新老師應(yīng)該從哪些方面提高自己？
在專業(yè)方面，專業(yè)知識和技能都要扎實，要能靈活地應(yīng)對各種即興的挑戰(zhàn)，比如臨時的兒歌伴奏、臨時的公開課等。
有干部經(jīng)歷會更好。在幼兒園的長久發(fā)展中，能力會更強。
2.新老師怎樣調(diào)節(jié)心態(tài)？
踏上工作崗位后，一切從零開始，必須要踏實干事，要有愛心和耐心，用心看，用心觀察。在幼兒園，事多、事雜，包括各種教學(xué)反思、活動反思、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、讀書筆記等。新老師要從各方面來學(xué)習(xí)，把這些常規(guī)工作當(dāng)成是自我成長的途徑。另外，還要經(jīng)得起各種打磨。
3.給實習(xí)生的建議：
在實習(xí)中，幼兒園更看重老師的態(tài)度問題，要在幼兒園園長和帶班老師面前展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一方面，但是要誠實、誠懇。實習(xí)時要認(rèn)真、上進、努力。在做戶外活動時，要隨時觀察孩子，眼睛不能離開孩子，不要出安全問題。
4.對于到國外工作，有什么建議？
到國外工作，對于幼兒教師的要求更高。國外強調(diào)玩中學(xué)，玩中教。教學(xué)中，教師要作為觀察者、傾聽者，要更多地給孩子自主發(fā)展的空間。
5.對于新老師的教學(xué)和組織能力的建議：
在教學(xué)中，很多老師怕孩子們紀(jì)律不好，怕組織不好活動，怕完不成任務(wù)。對于這個問題，首先，在活動中，教師提的問題要能夠吸引孩子，在活動預(yù)設(shè)中，就要預(yù)設(shè)這個問題孩子是否感興趣；其次，幼兒教師要有自己的氣場，要通過自己影響孩子；第三，在組織中，要注意語言藝術(shù)，動作要大方，不要怕自己哪個動作不好看而丟臉，要尊重孩子，站在與孩子同等的高度，愿意傾聽孩子的心聲；最后，要多看老老師怎樣組織活動，看名師的教學(xué)，如應(yīng)彩云、許卓婭等老師的課。
6.怎樣提高自己組織語言活動的能力？
首先對文本的解讀要準(zhǔn)確，找到幼兒的興趣點；其次要明確各個年齡班的目標(biāo)。小班：重在培養(yǎng)閱讀技能、技巧，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣和興趣。在教材選擇上，要適合小班閱讀。中班：開始培養(yǎng)其自主閱讀，幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵頁，能提出自己的疑問。大班：重在情感體驗和遷移，培養(yǎng)其自主閱讀。大班的一個閱讀活動之后，還會開設(shè)一個遷移活動，如表演游戲等，讓幼兒能感受讀本、體驗其中的情感，讓孩子愛上閱讀。
推薦兩本閱讀方面的書：《我的圖畫書論》（松居直）《圖畫書的閱讀經(jīng)典》。
7.在教學(xué)中，讓孩子安靜下來的做法：
第一種方法，在幼兒吵鬧的時候，輕聲說話，吸引其注意力；
第二種方法，活動后幼兒興奮，在進教室前可讓幼兒扮演角色，悄悄走進教室；
第三種方法，對活動的各個環(huán)節(jié)要求要提明確，讓幼兒有目的的進行活動；第四種方法，對孩子說，老師喜歡你，你來陪著老師說說話。
幼兒園班主任心得
作為一名幼兒園班主任老師，我感到非常的自豪，但同時我也深深地感受到，當(dāng)一名幼兒教師必須有超人的耐心、愛心和一顆寬容的心。為此，我身感自己在班上的重任。我從三點談?wù)劊?/p>
一、班級教師的配合。
樣，但在要求上必須是一致的，特別在幼兒常規(guī)上，我們?nèi)齻€老師齊抓共管，統(tǒng)一要求，我們?nèi)焕蠋煆牟挥嬢^個人得失，團結(jié)一致地做好班上的工作。
二、幼兒良好行為習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)。
俗話說，“榜樣的力量是無窮的”，特別對于學(xué)齡前的幼兒喜歡模仿著一特性，教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義，家長常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的?！被蛘摺袄蠋熃涛覀冞@樣做的。”可見，幼兒的觀察是何等的細(xì)致。這些都對我提出了更高的要求，作為班主任，我在平時一定處處做到模仿帶頭作用，做好配班老師的榜樣，用自己的實際行動帶動兩位配班老師，平時注意自己的言行舉止。例如，要求幼兒坐直，自己就不能翹腿；要求幼兒專心聽講，老師在上課時就必須全力以赴，充分做好準(zhǔn)備，決不能漫不經(jīng)心?？傊笥變鹤龅降?，我自己首先要做到。
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，要選擇好的時機與方法。
2、又比如，物歸原處，我們教會了他們?nèi)绾畏诸?、收拾、整理后就要求他們必須做到，否則就一遍二遍的反復(fù)練習(xí)，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)反復(fù)練習(xí)的結(jié)果是角色游戲的時間縮短了，立刻就覺得“不劃算”了，從此每次活動后玩具就能整齊“回家”了。
3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，最重要的是班級老師對孩子要求要一致、要持久。如果這個老師這個要求，那個老師那個要求，或者今天這樣說，明天那樣說，孩子不知所措，久而久之，孩子就會覺得無所適從。例如，我讓孩子在起床后折疊被子并放在枕頭上面，然后和其他兩個配班老師達成一致，不論是誰帶班都這樣要求孩子，長久下來，孩子良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了！
4、還可以通過和幼兒談話，培養(yǎng)幼兒好的傾聽習(xí)慣。在故事、兒歌、游戲中，強化幼兒的活動常規(guī)。在加強幼兒生活能力的培養(yǎng)中，我們可以提醒幼兒，整理書包、管理好自己的物品、準(zhǔn)時入園、早睡早起、安靜就餐、關(guān)心別人、節(jié)約用水、講衛(wèi)生等。幼兒有了良好的常規(guī)習(xí)慣，班上也就有了良好的班風(fēng)，老師管理班級就要輕松多了。
5、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，提高孩子的自我服務(wù)水平。幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步。小班幼兒的自理能力很差，經(jīng)常有孩子尿到褲子或拉到褲子里的情況；一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，邊洗邊玩，有的不會洗，身上、袖口、地上都是水；玩具亂扔亂放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們在幼兒園愉快地生活。因此，為了培養(yǎng)孩子的自理能力，班上三位老師就應(yīng)該針對班上幼兒的具體表現(xiàn)，對幼兒做出不同的要求。對于一些幼兒力所能及的事，老師絕對不幫他們做。比如，讓幼兒自己獨立進餐，老師在旁鼓勵。午睡時，自己脫鞋、脫衣服，并且能擺放整齊。等孩子熟練了以后再培養(yǎng)他們自己穿鞋、穿衣服，并且還能和同伴互相幫忙一起穿脫。
三、家長工作在幼兒園工作中，家長工作是開展幼兒園活動的關(guān)鍵。
在家園的溝通工作上，樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心地傾聽他們的意見，幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。無論是家園互動、還是家園合作共育，目的都都是為了整合并充分利用家庭中的幼教資源，更好地促進幼兒園教育工作。在兒童教育這個系統(tǒng)工程中，家長工作有著不可替代地位和作用。衡量一所幼兒園保教質(zhì)量的高低，家長工作是一把重要的尺子。
以上這些就是我在幼兒園班主任工作中的一些心得體會。
班長帶班心得篇十八
企業(yè)護衛(wèi)班長競聘演講稿尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:
你們好!
改革不算一個新鮮的話題，競聘也滲透到社會生活的方方面面，它無時不昭示著人們這樣一個道理:唯改革才有出路，唯有競聘才能找到自己想要的人才.
感謝公司，感謝競聘，使我能有機會站在演講席上，更感謝在場的'各位給予我參與這次競聘演講的勇氣和力量.
所以在此向各位真誠的道一聲:謝謝!
我叫xx，退役于xxx。其后還從事過銷售方面的工作。
今天，我參加公司護衛(wèi)班長的競聘的演講，我覺得這次競爭對我來說不僅是走上管理崗位的機遇，更主要是一次難的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。大家會認(rèn)為公司時間太短，缺少資本，但是我為什么能站在這個競聘的演講臺上，是因為我信奉海闊憑魚躍，天高任鳥飛，機會是靠自己去努力爭取的，如果連競聘的勇氣都沒有，那更不用說去能把團隊帶好。一個公司的發(fā)展需要不斷的注入新鮮血液，新鮮血液是一個公司不斷發(fā)展的后備力量.只有不斷培養(yǎng)新人并且留住人才。在選擇員工是.，要堅持“以德兼?zhèn)?，以德為主”德思想。無才不成器，無德即是禍。古訓(xùn)也講“德，才之帥也；才德之資也?！?/p>
希望大家能投我一票。
班長帶班心得篇十九
通過實習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們學(xué)前教育者來說，無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。通過實習(xí)，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于實習(xí)第一周幼兒園為我們開設(shè)的觀摩課和培訓(xùn)以及指導(dǎo)老師和幼兒園帶班老師的嚴(yán)格要求、批評指導(dǎo)，她們給我們提出很多受用的寶貴意見，根據(jù)院方和大地園的要求我們的教案需要在課前一周拿給我們的帶班老師修改，之前我們天真的認(rèn)為這是多此一舉，后來看到帶班老師的修改我們才發(fā)現(xiàn)原來我們自認(rèn)為無懈可擊的教案還是漏洞百出，如果按照指導(dǎo)老師未修改的教案上課的話，我們不要說是完成教學(xué)目標(biāo)了我們連最起碼的一節(jié)課也無法完成。因為幼兒的實際情況和我們預(yù)設(shè)的是具有非常大的差距，他們的思維是我們成人無法達到的，他們超常的想象力也是我們無法比擬的，感謝帶班老師的悉心指導(dǎo)以及幫助我們修改教案。
除了幫助我們修改教案外在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”等各個方面對我們進行非常認(rèn)真的指導(dǎo)以及提出寶貴的意見，在我們上完課之后她立即告訴我們上課過程中的不足之處和如何才能做到更好，除此之外還在每天傍晚對我們進行教學(xué)方面的指導(dǎo)和對今天上課同學(xué)的課程進行小組評議通過每天傍晚的評課讓我們及時發(fā)現(xiàn)自己在上課中的不足和改進方式。感謝老師們?yōu)槲覀兊母冻龊徒o予我們學(xué)習(xí)的機會以及積累經(jīng)驗的平臺。
通過此次實習(xí)，增進我們同學(xué)之間的感情，增強班級的凝聚力和合作意識，更我初嘗到了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;通過實習(xí)，我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞，腳踏實地，求真務(wù)實，用最好的精神投入到工作中，并不斷豐富自己的知識。我將認(rèn)真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教育工作是崗位做好扎實準(zhǔn)備。今后，我一定盡自己最大的努力，做一名出色的幼兒教師。三尺講臺我準(zhǔn)備好了!
幼兒園大班教師教育心得
根據(jù)學(xué)校安排我任學(xué)校幼兒園大大班教學(xué)工作。在開學(xué)初，我根據(jù)學(xué)前班課程的教學(xué)目標(biāo)和本班實際情況，科學(xué)地制定出適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)計劃。努力鉆研教材，并系統(tǒng)地、有目的地制定出各科教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，讓學(xué)生在開心愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識。
關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。
在日常教學(xué)中，我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，制訂周計劃及日計劃，并及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照計劃開展活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進行了研究和實踐，努力探索孩子自主學(xué)習(xí)所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實踐中，促進孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略，從而切切實實地促進孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的`交流和對話?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，為此，我在日常的教學(xué)活動中，不僅僅局限于知識的傳授，更注重于培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)。
在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,了解到學(xué)生已經(jīng)基本熟悉數(shù)字表示以及一些最基本的加減計算法，根據(jù)本學(xué)期的課程要求，主要讓學(xué)生懂得比較物體的高矮、長短、多少，再進一步學(xué)習(xí)下數(shù)的加減，以及添加一些趣味性強的游戲課題，根據(jù)這些課題特點，我在教學(xué)中采用了探索在前講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
總之，在課堂教學(xué)中，我都在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)，讓學(xué)生多動、多說、多看、多問、多表現(xiàn)、多思考，對極個別后進生，也能做到耐心輔導(dǎo)，手把手教。當(dāng)然，在本學(xué)期的課堂教學(xué)中也會出現(xiàn)不同程度的缺點，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我會正視這些缺點，爭取把教學(xué)工作做得更加完善。
班長帶班心得篇二十
我要謝謝睡在我上鋪的兄弟，是你陪我跑過最后的那圈;我要謝謝你，兄弟，是你在我心情不好的時候陪我這個技術(shù)超爛的人跑飛車;我要謝謝你，我親愛的的姐妹兄弟們，這一年來，有你們的支持和幫助，我成熟了，懂得的也更多了，謝謝!從上學(xué)期到現(xiàn)在，我們班的變化大家都是有目共睹的。劉老師說過我們班是三個班中最勤奮的，其實不然，因為他只說對了三分之一，我們還是最團結(jié)最活潑的。
很榮幸，承蒙大家的信任和關(guān)照，上學(xué)期到現(xiàn)在我是你們的副班長。副班長就是協(xié)助班長班主任處理班級事務(wù)，團結(jié)各位班干和同學(xué)，配合學(xué)校工作。那時候我說過：只要你們給我一份信任，我就會給你們滿意的結(jié)果。現(xiàn)在一個學(xué)期過去了，我認(rèn)為我實現(xiàn)了當(dāng)初的承諾，最起碼也做到了十之八九。我最感到欣慰的是，我看到了大家都在成長。那，我現(xiàn)在對我過去一年時間內(nèi)的工作和同學(xué)關(guān)系，我只有四個字，那就是問心無愧。我做事情習(xí)慣有始有終，上學(xué)期結(jié)束的時候，我給了你們每人一張我的自我評估報告，算是我對你們上學(xué)期的交代和對每個人看法和期望。
至于，他們繼續(xù)在寢室瘋狂的玩游戲。這一次游玩是我和組織委員兩個人組織的。我們真的是有的忙活，購買燒烤材料，租賃燒烤工具，扛大桶純凈水，還有購買水果，零食等等瑣碎的東東，生怕有所遺漏。于我而言，那種.種都讓我好興奮，畢竟是為班集體貢獻自己一份力。這次活動如預(yù)期的一樣達到了效果。我們班男女生之間開始慢慢團結(jié)互助，也有了許多共同的話語。我們收獲了許多喜悅。大家期待著下一次類似的活動。然而，我自己卻怎么也高興不起來，或許是自己辦事不利吧，導(dǎo)致幾位同學(xué)沒有加入我們。后來，躺在床上翻來覆去地想問題到底出在哪，原來一切都是因為自己脾氣犟，應(yīng)該和他們好好溝通，好好商量，也許那樣結(jié)果就不同了。那樣，我們那次出游就會是一個整體，一個都不會少。
當(dāng)然，在我認(rèn)真工作的時候我還是有不足的地方，畢竟人無完人。我性子急，耐心不大。于是，我自己暗下決心慢慢地會改掉這些壞脾氣。還有最重要的是，我開始努力學(xué)習(xí)。做好我們寢室的榜樣，帶動室友們認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，然后讓大家共睹我們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，以至于其他寢室以我們寢室為榜樣，這樣整個班集體就共同進步，互相幫助，相互學(xué)習(xí)。相信不久的將來，102013班會成為我們學(xué)院的領(lǐng)頭雁，以至于成為校優(yōu)秀班級。我始終堅信只要我們共同努力，共同進步，凡事都有可能的。期待著自己的進步，同時期待著我們班的進步。
從今天起，我們將圍繞“日新自強，知行合一”發(fā)展，吾日三省乎吾身!一個優(yōu)秀的班級不僅僅成績好，以后我們德、智、體方面也應(yīng)該同步發(fā)展。所以以后我們班干部應(yīng)該同時組織一系列的愛心公益活動。我相信到我們畢業(yè)的時候102013班的每一位同學(xué)都德才兼?zhèn)?，每每回憶起大學(xué)時光，是那么的充實，充滿著歡聲笑語。到那時，我就真的可以說聲“問心無愧”!
班長帶班心得篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
大家好!
今天，我很高興能夠參加這次競聘。首先讓我對參加競聘會的領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們表示衷心的感謝!感謝組織給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我公司深化人事制度改革的一項重大舉措。
我不但擁護支持，更是積極參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的考驗。
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，19xx年畢業(yè)于xxx校，當(dāng)年分配到我公司從事鍋爐運行工作。我的主要任務(wù)是維護我電廠鍋爐的安全正常運行，為汽機提供合格的過熱蒸汽，給予我公司所需蒸汽的需求。在工作中我愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，遵守總公司和分公司的各項規(guī)章制度，發(fā)揚主人翁精神，嚴(yán)守職業(yè)道德，團結(jié)群眾，不弄虛作假，確保蒸汽品質(zhì)的合格可靠。
我所競聘的職位是：鍋爐車間運行班長一職。
假如我能在此次競爭中脫穎而出走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，我一定不負(fù)眾望，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持下，努力學(xué)習(xí)，開拓進取，解放思想，大膽創(chuàng)新，緊緊圍繞總公司的中心工作，不斷提高我車間的產(chǎn)品品質(zhì)，為石油事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個方面來開展工作：
一、加強蒸汽品質(zhì)管理做好蒸汽品質(zhì)控制工作
1、蒸汽品質(zhì)的控制放于首位。電力是工業(yè)生命的源泉，蒸汽是產(chǎn)生電力及化學(xué)反映的動力之源，蒸汽的好壞關(guān)系到我公司正常生產(chǎn)的首要，嚴(yán)把蒸汽品質(zhì)關(guān)，保證蒸汽參數(shù)穩(wěn)定、準(zhǔn)確、可靠，讓整個公司生產(chǎn)正常運行。因此，堅持質(zhì)量第一的方針。當(dāng)任務(wù)數(shù)量與檢驗質(zhì)量發(fā)生矛盾時，堅持質(zhì)量第一。
2、配合車間壓紅線制度，保證設(shè)備安全運行及較高鍋爐熱效率。雖然蒸汽品質(zhì)是我們控制的根本目標(biāo)，但是設(shè)備的安全運行也是非常重要的，我們在正常的生產(chǎn)中要不斷的學(xué)習(xí)并總結(jié)經(jīng)驗，在保證產(chǎn)品質(zhì)量合格的基礎(chǔ)上，保證鍋爐的`經(jīng)濟性運行，例如：提高鍋爐熱效率、提高員工環(huán)保意識等，因為只有效益才有收入。
3、對鍋爐運行事故的判斷、分析、解決具有一定的經(jīng)驗。當(dāng)突發(fā)事故時能夠快速的到達現(xiàn)場進行判斷分析，根據(jù)現(xiàn)場情況判斷應(yīng)及時進行處理，快速準(zhǔn)確判斷，指導(dǎo)班組人員迅速處理。
嚴(yán)格按照《鍋爐車間新版規(guī)程》的要求進行事故處理，不斷對事故現(xiàn)象積累和體會。如鍋爐“三管”泄漏、制粉系統(tǒng)事故等等。
二、加強理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平
隨著大發(fā)展工程的不斷建設(shè)，技術(shù)人員的不斷調(diào)出，我車間人員資源也緊跟不斷緊缺，所以說提高員工素質(zhì)及技術(shù)水平，提高個人勞動力，在如今因該是首當(dāng)其沖的一個問題。而抓緊新分員工的職教工作，對予我車間人員資源的不斷緊張的局面，盡快使新分員工順利快速的成長，作為緩解人員問題是一可行辦法，并應(yīng)及時重視。在日常的生活中，及時了解他們的生活動向及學(xué)習(xí)進度，不斷摸索快速提高培訓(xùn)質(zhì)量的方法。對于人員培訓(xùn)方面我有如下幾個方面的觀點：
1、3#--5#爐dcs的改造問題
因為現(xiàn)今我車間有大部分還是年長職工，對于計算機的控制不是太為了解，面臨當(dāng)前自動化的不斷改進，適應(yīng)新事物是他們的當(dāng)務(wù)之急，所以現(xiàn)在應(yīng)該利用1#2#爐的現(xiàn)有資源，進行換崗學(xué)習(xí)，跳高職工學(xué)習(xí)觀念做到自主反復(fù)學(xué)習(xí)，提高員工自身勞動能力。
2、盡快讓20xx年新分員工走進內(nèi)操崗位
作為理論基礎(chǔ)比較強的新分員工，接受能力及學(xué)習(xí)速度都較為強勁。不但可以改進班組的文化氣息，還可以該我們內(nèi)操團體帶來新鮮血液，所以這個也應(yīng)該放在重要的部位。我認(rèn)為應(yīng)該選取個別責(zé)任心較強，辦事能力強的作為重點安排有較強經(jīng)驗的主操監(jiān)護培養(yǎng)。
4、做好6#爐人員培訓(xùn)計劃。首先對其主要對象進行理論知識培訓(xùn)，在允許情況下到現(xiàn)場進行實際學(xué)習(xí)，配合車間的培訓(xùn)計劃，將培訓(xùn)責(zé)任落實到個人，對學(xué)習(xí)好的抽出進行學(xué)習(xí)心得交流，對學(xué)習(xí)優(yōu)秀人員抽出可組成班組培訓(xùn)班，配合班組培訓(xùn)工作，起到一個帶頭作用，以提高員工學(xué)習(xí)積極性。
5、每輪班對運行人員進行一次事故案例應(yīng)急演練、及事故安全預(yù)案方面操作要點及操作方式等知識進行集中討論學(xué)習(xí)。參照運行規(guī)程，共同研究解決模糊不清的技術(shù)問題，每輪班組織短期專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，根據(jù)需要派專業(yè)人員參加有關(guān)學(xué)術(shù)交流會，不斷提高專業(yè)水平。定期對各類人員進行理論及實際操作技能的考核。
6、在我班內(nèi)部實行獎勵制度，對成績突出貢獻重大的人員實行獎勵，促進本班人員好學(xué)上進積極性，挖掘技術(shù)人員的潛力，讓人盡其材，人盡其能，為石油事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
7、人員資源恢復(fù)后可以進行競爭上崗等一系列措施，以稍加員工工作壓力，刺激學(xué)習(xí)觀念，以更好的進行工作。
三、加強安全教育，提高安全意識
常言道：安全高于生命，責(zé)任重于泰山。我車間鍋爐為高壓鍋爐，工作環(huán)境為高壓高溫狀態(tài)，極易對工作人員造成人身傷害，所以安全對于我們使個非常重要的環(huán)節(jié)，對于這方面我會嚴(yán)抓，做好人員的安全培訓(xùn)，讓每個人在工作前做好事故預(yù)想，并熟悉事故處理方法，做到無事故安全生產(chǎn)。
四、擺正位置，做好配角、當(dāng)好參謀
首先對本班里的工作，要盡職盡責(zé)，向主任提供合理建議和主張，幫助主任正確作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識，當(dāng)好參謀和助手，使做出的決策符合大多數(shù)人的意愿。當(dāng)主任外出時，自己要堅守崗位，妥善處理內(nèi)部事務(wù)工作，尤其當(dāng)本班計算機系統(tǒng)出現(xiàn)問題時，更能獨擋一面，順利解決各類問題。總而言之，要做到盡職不越權(quán)，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
五、團結(jié)同志，虛心學(xué)習(xí)，協(xié)作發(fā)展
天時不如地利，地利不如人和，團結(jié)就是力量。只有團結(jié)，工作才能形成合力。協(xié)助主任拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取同志意見，嚴(yán)于律己，誠懇待人，尊重同志，關(guān)心同志，設(shè)身處地為同志著想，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。
兼聽則明，偏信則暗，做好領(lǐng)導(dǎo)和同志，同志和同志之間的協(xié)調(diào)工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力營造一個相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍，尤其重視民族之間的關(guān)系調(diào)節(jié)。
六、服務(wù)奉獻，勇爭一流
上崗后，要把為人民服務(wù)放于首位。我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前，只有奉獻，不能索取，公正廉明。同時努力學(xué)習(xí)，用自己的人格魅力，做好表率?？鬃釉凇墩撜Z》中就有“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。這句話深刻地揭示了“為官一任，造福一方”;它諄諄告誡我們必須培養(yǎng)正氣，以身示范。律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。
如果我能競聘上這個職位，我將珍惜這個機會，以踏實的工作作風(fēng)、求真的工作態(tài)度、進取的工作精神，用心，用情、用智慧干好本職工作。希望大家能助我一“筆”之力，讓我的理想騰飛!
謝謝大家!
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