宗教是人類對于信仰和靈性追求的表達,它給人們帶來安慰和指引。如何充實自己的業(yè)余生活是追求全面發(fā)展的重要方面。這是一篇總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
中學生植樹節(jié)廣播稿篇一
如今,通過各種媒體,每個人都越來越多地意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在.許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題.但對許多人而言,這些事都發(fā)生在遙遠的地方,不會發(fā)生在本地的環(huán)境中.
可是,仔細觀察就會發(fā)現(xiàn),這些問題有許多就發(fā)生在當?shù)?甚至在校園里.學校的學生和教師都是資源的消費者.同時,作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來的公民,教師和學生同時又是社區(qū)發(fā)展的負責人,有責任對社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻.如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話,那么在這條跑道之外是沒有觀眾的,所有的人都是運動員.環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事,更是大家的事,個人的事,.
環(huán)保知識是二十一世紀人才的必備素質(zhì)之一.為了使師生深入地認識和理解環(huán)境問題的重要性,提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng).根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求,結(jié)合學校實際,近幾年,開發(fā)區(qū)中學全面開展了創(chuàng)建綠色學校的活動.把環(huán)保教育列入學校的一件大事常抓不懈,真正將對環(huán)境教育的認識融入到師生們的心中.
在創(chuàng)建綠色學校的活動中,學校始終重視對學生的環(huán)境保護教育工作,在學校、家庭中倡導綠色文明,落實環(huán)保行動.在抓好普及的同時,更加注重內(nèi)涵,堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)W生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念.經(jīng)過幾年的探索和實踐,取得了較好的成效,積累了一些值得推廣的經(jīng)驗.
學校成立了環(huán)境教育委員會,由校長主抓環(huán)境教育工作,負責工作計劃的制定和組織實施;總務(wù)主任負責校園環(huán)境的保護和綠化美化工作;政教處主任負責專題教育;教務(wù)處主任負責課堂教學滲透;團委書記負責環(huán)境保護宣傳;環(huán)保輔導員負責環(huán)境教育實踐活動和資料檔案.環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實際情況,制定詳細的環(huán)境教育計劃和活動主題,組織師生開展環(huán)境教育活動.幾年來,學校環(huán)保工作開展得扎實、有效,受到了省市區(qū)各級有關(guān)部門的一致好評.
在創(chuàng)建綠色學校的過程中,學校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,向?qū)W生滲透環(huán)保知識.在地理、生物、化學、物理、語文、政治、健康教育課等各個學科教學中,將知識的講解與環(huán)保意識有機結(jié)合,寓教于學,寓教于自然,使學生在潛移默化中提高自身素質(zhì).同時,學校還成立了環(huán)保活動課外小組,開展了豐富多采的課外活動,從更多方面對學生進行環(huán)保意識滲透,充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用.此外,學校深入開展環(huán)境教育教學研究,在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學交流活動,學校領(lǐng)導、教師幾年來共撰寫環(huán)保論文30多篇,環(huán)境保護的意識深入人心.
中學生植樹節(jié)廣播稿篇二
甲:三月就像絢麗多姿的彩虹,在天空中劃出一道溫暖的亮色。
乙:三月就像美妙動聽的歡歌,在校園里久久回蕩。
甲:伸出你的手,
乙:伸出我的手,
合:一起擁抱這美好的三月。
甲:大家好,我是主持人( )。
乙:我是主持人( )。說起三月,我倒要考考你,你知道三月都有些什么節(jié)日嗎
甲:這可難不倒我;三月三日是“全國愛耳日”,三月五日是“學雷鋒日”,三月八日是“婦女節(jié)”,三月十二日是“植樹節(jié)”,三月十四日是“國際警察日”,三月十五日是“國際消費者權(quán)益日”,三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日”,三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”,三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。
乙:是啊,三月份的節(jié)日真多啊!在這春意盎然的三月,我們送走了婦女節(jié),又迎來了植樹節(jié)。本次,我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《讓綠色與我們同行》,今天安排的節(jié)目有《植樹節(jié)的由來》《小耳朵聽世界》《童心童語》《音樂起跑線》,希望大家能夠喜歡!
《植樹節(jié)的由來》
甲:好,下面我就來為大家說說說植樹節(jié)的來歷吧。明天是3月12日植樹節(jié),就讓我們來說說植樹節(jié)吧。
植樹節(jié)
3月12日是孫中山先生逝世紀念日。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久,就在5月設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國林業(yè)行政事務(wù)。11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》,7月,政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié)。
甲:2月,五屆全國人大常委會第六次會議根據(jù)國務(wù)院的提議,通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議,這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林,加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié),也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績,象征孫中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好。
乙:原來植樹節(jié)還有這樣的意義啊。
《小耳朵聽世界》
甲:是呀,不僅我國有植樹節(jié),我還知道全年12個月,每月均有一些國家歡度植樹節(jié),在下面的《小耳朵聽世界》欄目里我們將為大家介紹其他一些國家植樹節(jié)。
乙:約旦的植樹節(jié)是1月15日;
西班牙的植樹節(jié)是2月1日;
伊拉克的植樹節(jié)是3月6日;
法國每年3月為法定的“植樹月”,月末那天為“植樹日”,全國綠化這一天進入高潮;
朝鮮的植樹節(jié)是4月6日;4月和10月為“植樹月”;
澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個星期五;
甲:我來接著說:委內(nèi)瑞拉決定每年5月23日為植樹節(jié);
芬蘭的植樹節(jié)是6月24日;
墨西哥的法令規(guī)定,植樹節(jié)在每年6月至9月的雨季舉行;
印度的植樹節(jié)是7月的第一周;
巴基斯坦的植樹節(jié)是8月9日;
菲律賓的植樹節(jié)已有70多年歷史,他們把每年9月的第二個星期六定為植樹節(jié);
乙:我也知道:泰國的植樹節(jié)是9月24日;(也是國慶日)
古巴的植樹節(jié)是10月10日;
英國的植樹節(jié)是11月6日至12日;
意大利就決定每年11月21日為植樹節(jié);
敘利亞的植樹節(jié)是12月的最后一個星期四。
塞內(nèi)加爾每逢雨季一到,全國性的植樹活動隨即開始,時間持續(xù)長達半年之久,是世界上植樹節(jié)最長的國家。
甲:全世界都有植樹節(jié),看來保護綠色環(huán)境真的很重要。讓我們從小就做綠色的使者吧!
《童心童語》
甲:就在三月,就在今天。
乙:風是綠的,笑聲是綠的,歌聲是綠的。
合:在這綠色的世界里,讓我們一起去植樹吧!
甲:用心植一棵樹,就會有一片翠綠。
乙:用愛種一棵樹,就會留一片綠蔭。
甲:讓我們從現(xiàn)在開始,去完成一個綠色的夢想。
乙:讓我們在今天啟程,去種植一個綠色的希望。
甲:讓我們一起行動起來,一起去植樹!下面的《童心童語》欄目中,我們將欣賞到( )同學為我們帶來的詩歌朗誦:
《春天,我們栽下一棵樹》
為了讓四季不再寂寞,春天,我們栽下一棵樹。
這時,東風已吹盡寒氣,萬物都在悄悄復蘇。
小樹的根,一定會扎進豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊,什么也不能使它干枯。
它挺立著,那樣自信,大地正是它慷慨的母親。
這是一個春的故事,寫滿了我們對生活的熱愛。
愿它吸取大地的乳汁,早日長成參天大樹。
滿樹懸掛快樂的童話,滿樹敲響自由的音符。
它蒼翠的枝干不斷伸展,夢中把歲月的滄桑,向我深情地傾訴。
春天,我看見許多小樹,
肩并著肩,手挽著手,像我們一樣昂起了頭,
未來不再是荒涼一片,春天永遠在我們心頭。
不久大地會站起浩蕩的森林,森林里會走出我們綠色的民族。
乙:xx,我有個疑問,由于條件的限制,
甲:你這樣想就錯了,其實植樹節(jié)的內(nèi)涵很廣泛,植樹只是小小的方面而已。我們只是想利用植樹節(jié),進一步倡導大家愛綠護綠。
乙:這樣說,我就明白了。雖然在植樹節(jié)我不能和大家一起去植樹,但是我們應該一同參與到愛綠護綠的行動中來。
甲:隊員們,在我們美麗的校園有著許多花草樹木,我們要愛護它們,不可任意踐踏或者采摘。
《音樂起跑線》
甲:快樂的時光從這里開始,來吧,音樂起跑線等著你,請聽聽歌曲《春曉》
乙:綠色植物保護了地球,保護了人類。
甲:讓我們共同植樹,綠化、美化我們的生存環(huán)境。
乙:讓我們一同珍惜綠色,植樹造林。
甲:請記住&mdsh&mdsh3月12日植樹節(jié)。
乙:讓我們一起來植樹吧,我們的學校會變得更加美麗!
甲:讓我們一起來植樹吧,我們的社會會變得更加整潔!
乙:讓我們一起來植樹吧,我們的明天也必將更加明媚燦爛!
甲:我是主持人( )。
乙:我是主持人( ),感謝收聽,再見!
中學生植樹節(jié)廣播稿篇三
女:同學們,老師們,大家好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又開始了!我是初一(3)班的文清。
男:我是初二(7)班的周可人,我是初二(8)班鐘偉倫。今天我們來為大家介紹3月12日的植樹節(jié)。中國曾于192019年由政府頒令規(guī)定清明節(jié)為植樹節(jié)即3月12日。后來到了1928年的4月7日,民國政府頒布了植樹令:以后舊歷清明植樹節(jié)應改為總理逝世幾年植樹式?!泵駠灶C布這道令,是因為孫中山先生幼年就對“樹藝牧畜”十分熱愛的緣故。他在海外留學時,經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹。1925年3月,孫中山逝世于南京。1979年2月23日,第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定,仍以3月12日為中國的植樹節(jié),以鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代。
女:近代植樹節(jié)最早是由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。當時州農(nóng)業(yè)局通過決議采納了這一提議,并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后,當年就植樹上百萬棵。
植樹節(jié)廣播稿范本
男:自1981年12月以來,中國全民義務(wù)植樹累計超過350億株。中國正在實施“ 三北 ”和長江中下游地區(qū)重點防護林建設(shè)、退耕還林還草、野生動植物保護及自然保護區(qū)建設(shè)、天然林保護等六大林業(yè)重點工程。至2019年底,中國的森林覆蓋率已達16.55%,城市建城區(qū)人均公共綠地提高到6.52 平方米,全國自然保護區(qū)總面積超過1億公頃。
女:這說明我們要好好保護我們的環(huán)境,愛護綠植,參與到312的植樹節(jié)當中去!
男:沒錯,植樹節(jié)旨在倡導更多人加入愛護樹木的隊伍當中去,你我都要成為其中的一員哦!
女:好啦!快樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,老師們,同學們,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周見!
中學生植樹節(jié)廣播稿篇四
首先傾聽一周校園新聞
甲:同學們,又到了3月12日,這周是我國的全民植樹節(jié),那么關(guān)于植樹節(jié),你知道多少呢?你知道植樹節(jié)的由來嗎?下面就讓我們來告訴你吧。
乙:每年的3月12日是我國的植樹節(jié),其實這天是孫中山先生逝世的紀念日。確定這一天為植樹節(jié),一是從植樹的季節(jié)考慮;二是為了紀念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。
甲:孫中山先生從小就喜愛植樹,在他的故居至今仍生長著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。這是1883年,年僅只有18歲的孫中山,千里迢迢從美國檀香山帶回幼苗親手栽種的,在他的精心培育下終于成材。
乙:孫中山也是我國近代最早極力提倡植樹造林的人。他親自起草的政治文獻《上李鴻章書》中提出,中國欲強,必須“急興農(nóng)學,講究樹藝”。
甲:辛亥革命以后,孫中山先生提出了在中國北部和中部大規(guī)模植樹造林的計劃。1924年,他在廣州一次演講中強調(diào):我們防止水災和旱災的根本方法就是要不斷植樹造林,而且要造大規(guī)模的森林。此外,他還在許多著作和演講中,反復強調(diào)毀林的危害性和植樹造林的重要性,并且身體力行,親自植樹。
乙:在孫中山先生的倡議下,我國曾于1915年7月30日首次規(guī)定,每年清明為植樹節(jié)。1925年3月12日,孫中山逝世后,決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節(jié),以紀念他提倡植樹造林的功績。
甲:新中國成立以來,黨和國家十分重視綠化建設(shè)。上世紀50年代中期,毛澤東主席就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。1956年,中國開始了第一個“xx年綠化運動”。1979年2月23日,在第五屆全國人大常委會第六次會議上,根據(jù)國務(wù)院提議,為動員全國各族人民植樹造林,加快綠化祖國,再者,為了紀念孫中山先生決定每年3月12日為全國的植樹節(jié)。
乙:所以我們不難發(fā)現(xiàn)我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。人們愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹不屈的風骨,除了這種精神的寄托外,人們更看重它的使用價值。有了樹,才會和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了數(shù)。才會有高樓、房屋和鐵路。
甲:樹,它不僅防風固沙,根除風沙災害,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士,它用他特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛(wèi)士,為了美化城市,還做了不少工作呢!比如綠樹進行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵,噪音等功能。
乙:此外,植樹造林還為人類提供各種有用的物品。如:在吃的方面有香甜的水果,有營養(yǎng)價值的茶油,有茗香四溢的茶葉,有滋補身體的珍貴藥材;在用的方面,橡膠是工業(yè)原料,木材可以用來建房屋、造橋、修鐵路,花炭森林可以做燃材,木材可以造紙等??傊畼洳牡挠锰幒艽螅瑢θ祟愖龀鲐暙I。森林還能保護野生鳥獸。
甲:從大局上來講,我國是一個水土流失較為嚴重的國家,每年都有大面積的樹木變成沙漠,森林沙漠化會覆蓋跟多的地區(qū),所以植樹是一件緊迫的事情。植樹不光防止了土地沙漠化,還可以減少沙塵暴對人們的損失等等。
乙:全民義務(wù)植樹運動有力推動了我國生態(tài)狀況的改善。這個運動啟動之前的1981年,全國森林面積為17.29億畝,活立木蓄積量為102.6億立方米,森林覆蓋率為12%。經(jīng)過多年的不懈奮斗,我國森林面積已達到26.2億畝,活立木蓄積量達到136.18億立方米,森林覆蓋率提高到18.21%。在世界森林資源日益減少的情況下,我國實現(xiàn)森林資源的持續(xù)增長。森林植被狀況的改善,不僅美化了家園,減輕了水土流失和風沙對農(nóng)田的危害,而且還有效提高了森林生態(tài)系統(tǒng)的儲碳能力。
甲:自1981年12月以來,中國全民義務(wù)植樹累計超過350億株。中國正在實施“三北”和長江中下游地區(qū)重點防護林建設(shè)、退耕還林還草、野生動植物保護及自然保護區(qū)建設(shè)、天然林保護等六大林業(yè)重點工程。至xx年底,中國的森林覆蓋率已達16.55%,城市建城區(qū)人均公共綠地提高到6.52平方米,全國自然保護區(qū)總面積超過1億公頃。
乙:生活中,許多東西即使一切如此完美,但如果沒有綠色,生活就好像缺少了什么,永遠看不到生命的點綴。大自然是每個人都喜歡的,但如果沒有了樹,就像一幅生機勃勃的畫,失去了五彩繽紛的顏色,缺少了幾分色彩,使畫很單調(diào)。
甲:如果世界沒了樹,可惡的龍卷風、沙塵暴,會奪走我們的房子,損壞已經(jīng)美化的小路、城市等許多地方,給人們帶來了許多不便。樹不但是守衛(wèi)家園的士兵,還是美化城市,不讓車排出的烏煙瘴氣那么難聞的好幫手呢!
乙:同學們,今年植樹節(jié)的主題是:“與大樹在一起,讓森林走進城市,讓城市擁抱森林。”我們作為社會中的一員,在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來,在校內(nèi)保護花草,給花壇里的小花澆一點水,給操場上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園,除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員,環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護我們校園中的一草一木。
甲:同學們,在植樹節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿綠化帶,不踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,從我做起,從你做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛。
乙:同學們,讓我們行動起來吧,為綠色校園盡一份力吧!
下面到了美文欣賞的時間了,請聽xx同學的作文:
甲:今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝大家的收聽。請讓我們在美妙的音樂欣賞中期待下一次的聚會(放音樂)
中學生植樹節(jié)廣播稿篇五
通過各種媒體,每個人都越來越多地意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在。許多人都聽說過熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對許多人而言,這些事都發(fā)生在遙遠的地方,不會發(fā)生在本地的環(huán)境中。
可是,仔細觀察就會發(fā)現(xiàn),這些問題有許多就發(fā)生在當?shù)?,甚至在校園里。學校的學生和教師都是資源的消費者。同時,作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來的公民,教師和學生同時又是社區(qū)發(fā)展的負責人,有責任對社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話,那么在這條跑道之外是沒有觀眾的,所有的人都是運動員。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事,更是大家的事,個人的事,。
環(huán)保知識是二十一世紀人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認識和理解環(huán)境問題的重要性,提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求,結(jié)合學校實際,近幾年,開發(fā)區(qū)中學全面開展了創(chuàng)建綠色學校的活動。把環(huán)保教育列入學校的一件大事常抓不懈,真正將對環(huán)境教育的認識融入到師生們的心中。
在創(chuàng)建綠色學校的活動中,學校始終重視對學生的環(huán)境保護教育工作,在學校、家庭中倡導綠色文明,落實環(huán)保行動。在抓好普及的同時,更加注重內(nèi)涵,堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)W生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過幾年的探索和實踐,取得了較好的成效,積累了一些值得推廣的經(jīng)驗。
(一)學校領(lǐng)導重視環(huán)保工作,建立健全環(huán)境教育組織,把環(huán)境教育列為學校的重要議事內(nèi)容。
學校成立了環(huán)境教育委員會,由校長主抓環(huán)境教育工作,負責工作計劃的制定和組織實施;總務(wù)主任負責校園環(huán)境的保護和綠化美化工作;政教處主任負責專題教育;教務(wù)處主任負責課堂教學滲透;團委書記負責環(huán)境保護宣傳;環(huán)保輔導員負責環(huán)境教育實踐活動和資料檔案。環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實際情況,制定詳細的環(huán)境教育計劃和活動主題,組織師生開展環(huán)境教育活動。幾年來,學校環(huán)保工作開展得扎實、有效,受到了省市區(qū)各級有關(guān)部門的一致好評。
(二)、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,利用一切可以利用的條件,使學生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。
在創(chuàng)建綠色學校的過程中,學校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,向?qū)W生滲透環(huán)保知識。在地理、生物、化學、物理、語文、政治、健康教育課等各個學科教學中,將知識的講解與環(huán)保意識有機結(jié)合,寓教于學,寓教于自然,使學生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時,學校還成立了環(huán)?;顒诱n外小組,開展了豐富多采的課外活動,從更多方面對學生進行環(huán)保意識滲透,充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。此外,學校深入開展環(huán)境教育教學研究,在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學交流活動,學校領(lǐng)導、教師幾年來共撰寫環(huán)保論文30多篇,環(huán)境保護的意識深入人心。
(三)、注重“綠色”宣傳
目前,環(huán)境教育的當務(wù)之急從某種意義上說是教育學生"學會做人",使他們具有"綠色頭腦"。為使學生盡快具備“綠色”意識,學校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍,組織學生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動,促使他們盡快實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。
首先,學校加大環(huán)保資金投入,圖書館、閱覽室每年都訂閱大量環(huán)境保護宣傳內(nèi)容的圖書、報刊,學校的電教中心有專門的環(huán)境保護錄象資料,每個班的計算機里都裝有環(huán)境保護的資料軟件,利用課余時間定期組織學生觀看,使學生了解環(huán)境現(xiàn)狀、學習環(huán)保知識,從而用自己的行動保護環(huán)境。另外,學校還設(shè)有專門的環(huán)保櫥窗,定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識,配合學校的環(huán)保教育工作;校團委將黑板報作為宣傳環(huán)保的前沿陣地,經(jīng)常組織各年級之間開展以環(huán)保知識為主題的板報評比,通過評比促使讓“綠色”走進班級;“校園之聲”廣播站開設(shè)了“你我他地球村”專欄,每當有關(guān)環(huán)境的活動日:如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來臨,就積極進行環(huán)保宣傳,并號召各班針對節(jié)日主題認真撰寫環(huán)保廣播稿;并且,學校還在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標語牌,如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費、環(huán)保購物,改善環(huán)境、拯救地球等等。通過這些活動的開展,讓學生們從“我”做起,從小事做起,事事處處把環(huán)境放在心上。
(四) 積極開展主題團會、主題班會,座談會以及環(huán)保知識講座等,調(diào)動、鞏固學生的環(huán)保意識和環(huán)保習慣。
聯(lián)系當前的環(huán)境問題,學校每年都要組織有關(guān)人士進行環(huán)保專題講座。通過講座,學生了解到了自己的生存環(huán)境狀況,對環(huán)境保護有了新的認識,增強了危機感、緊迫感和責任感。很多學生都寫了心得體會,收到了預期的效果。
今年5月份,學校在環(huán)保知識講座結(jié)束之后,政教處緊接著還在全校開展了“做‘綠色使者‘承諾”活動,即:不亂扔廢物,凈化校園環(huán)境;減音降噪,凈化生活環(huán)境;不攀枝折花,愛護花草樹木;愛護野生保護動物,不捕不食;杜絕浪費,節(jié)約能源;廢物利用,平衡生態(tài);撿臟護綠,還社區(qū)一片綠色;傳播綠色理念,追求綠色時尚;播撒綠色,創(chuàng)建綠色學校。全體同學都鄭重的在倡儀書上簽下了自己的名字。這次活動在全校學生中掀起了創(chuàng)建綠色學校的又一次高潮。
(五)、以“環(huán)保志愿大隊”為依托,根據(jù)環(huán)境教育計劃和活動主題,積極參與社會實踐活動,使學生成為“愛綠”、“護綠”的模范。
學校自成立 “環(huán)保志愿大隊”以來,由學校團委負責,積極開展各種社會實踐活動。在今年的“地球日”,學校組織了“迎接地球日,紀念五四運動”的青年志愿者大行動,到開發(fā)區(qū)公園和碧海小區(qū)清除白色垃圾,到廣場護理綠地,向路人散發(fā)傳單,宣傳環(huán)境保護意識,號召人們“倡導綠色消費,保護美好家園”;去年的“植樹節(jié)”,學校開展了“種下一棵樹苗,奉獻一片愛心”綠色活動,組織全校師生踴躍植樹種草;在第20屆“愛鳥周”到來之際,學校舉辦了以“關(guān)注鳥類、珍愛自然、建設(shè)綠色家園”為主題的“愛鳥周”科技漫畫大賽,其中的獲獎作品在學校的環(huán)保宣傳欄上進行了展覽;在第30個“世界環(huán)境日”,學校開展了“環(huán)保手抄報”評比和 “我愛我的家園”環(huán)保征文大賽,并組織專門評委對參賽作品進行了評比,分別評出一、二、三等獎共52人;校團委在每年的“世界水日”都要組織環(huán)保志愿隊走上社會,對用水情況進行調(diào)查,這一活動有效地提高了學生對開發(fā)和保護水資源的認識。初二環(huán)保支隊還建立了垃圾分類的制度,并向其他三個支隊發(fā)出倡儀,號召大家做好垃圾分類收集和廢舊電池回收等工作,他們利用業(yè)余時間走上街頭組成環(huán)境衛(wèi)生巡視隊,成為維護生存環(huán)境的忠誠衛(wèi)士。這些活動內(nèi)容豐富,形式多樣,很好的使學生達到了學習知識、培養(yǎng)能力、鍛煉意志和增強環(huán)保意識的目的。
(六)、從身邊的小事做起,做綠色衛(wèi)士。
學校注重教育師生從身邊的小事做起,自覺保護環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液;不購買使用一次性物品,如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙;購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料;攜帶自己的購物袋去購物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋;購買“綠色”無磷洗滌劑;節(jié)約用水、用電,用水后擰緊水龍頭,教室沒人時及時關(guān)燈;愛護綠化設(shè)施,不踐踏綠地,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環(huán)境。
(七)心手相連,創(chuàng)建綠色家庭
為全方位奏響綠色環(huán)保之歌,學校在全面對學生進行環(huán)保教育的同時,還開展了“心手相連,創(chuàng)建綠色家庭”活動,把環(huán)保宣傳教育推向家庭。。學校鄭重向每一位同學發(fā)出倡儀:在家庭中做環(huán)保知識的最佳宣傳員、“小喇叭”,積極倡導父母樹立“綠色”理念,帶動父母也加入到環(huán)保大軍中來,營造良好的綠色家庭環(huán)境。
(八)、加強綠化、美化、凈化工作,營造潔凈、高雅、和諧的校園環(huán)境。
為給學生營造一個幽雅和諧、寧靜溫馨的學習環(huán)境,充分發(fā)揮學校的一磚一瓦一草一木的教育功能,學校在綠化、美化方面做了大量的工作,努力做到使學校全年戴綠、四季有花,根據(jù)校園建筑的格局,學校還修建了讀書長廊。長廊四周栽種藤蘿,夏秋季節(jié),藤蘿覆蓋整個長廊,一片翠綠。真正收到了層次化、立體化的綠化、美化效果。如今,當你走進開發(fā)區(qū)中學,你會看見一個花團錦簇、綠草如茵,整潔優(yōu)美的校園,它與現(xiàn)代化的教學設(shè)施相得益彰,使人心曠神怡。
中學生植樹節(jié)廣播稿篇六
乙:我們自主的舞臺
甲:各位敬愛的老師
乙:親愛的同學
合:大家中午好!
甲:我是播音員:林煒杰
乙:我是播音員:林雪
甲:這個學期的第一次播音由我們六(1)班主持。
乙:希望這次的播音給你帶去快樂
甲:今天,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞嗽S多精彩的節(jié)目
乙:希望大家能夠喜歡
甲:《取長補短》讓你知道自己的小錯誤
乙:《新聞直通車》領(lǐng)先一步讓你知道國家大事
甲:《節(jié)日大拼盤》三八婦女節(jié)的回顧,三一二植樹節(jié)的行動
乙:《美文欣賞》讓你隨著我們一起讓百合花開放
甲:《笑樂全球》讓你一次笑不夠
乙:《io極限大挑戰(zhàn)》開動小腦想問題
合:相信這次的播音一定能夠博取大家的笑容
二:取長補短
甲:取長補短,跟自己的短處說拜拜
乙:歡迎來到取長補短欄目
甲:在前一個星期,我們大家又重回了校園,再次開始了校園生活。
乙:前個星期一,我們舉行了開學典禮,回顧了上學期的學習生活。
甲:再次,我要提醒大家可千萬不要隨意亂花壓歲錢哦!
乙:尤其是別用自己的壓歲錢去學校對面的小店中去買零食吃。
甲:的確,每天下午我都能看到小店中有“黃色的海洋”呢?
乙:那讓我們從現(xiàn)在開始不再進小店去買零食吧!
甲:林雪,你有沒有還察覺到我們學校的同學還有一個壞習慣。
乙:讓我仔細想想。額......對了,我們同學經(jīng)常亂接學校外面的小廣告,最令人可氣的是,他們拿去都沒用,不是折飛機,就是隨意扔在地上。制造了垃圾。
甲:是啊,這就是我們同學的壞習慣。尤其是在開學的第一天。學校門口都是小廣告。這不是影響了我們學校的風貌嗎。
乙:同學們,我們讀書的環(huán)境是多么的優(yōu)美啊,你們怎能忍心去破壞它啊!
合:同學們,讓我們手牽起手,去跟這些短處說再見吧!
三:新聞直通車
甲:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳
乙:家事國事天下事,事事關(guān)心
甲:歡迎來到新聞直通車欄目
乙:下面是一組國家新聞,請大家欣賞。
合:希望大家能夠關(guān)心國家大事
四:節(jié)日大拼盤
甲:節(jié)日大拼盤,每天過節(jié)日。
乙:在這個星期內(nèi),我們已經(jīng)迎來了兩個我們熟知的節(jié)日
甲:好吧!三八婦女節(jié)雖已經(jīng)過去,但我們對媽媽的感恩之情是永遠不會過去的。
乙:我們班上的很多同學都向自己的媽媽獻上了一份心意。
甲:為媽媽端上一盆水,為媽媽洗腳。
乙:為媽媽端上一杯水,為媽媽解除勞累。
甲:為媽媽講一個笑話,為媽媽解除煩惱
乙:我們?yōu)閶寢尶梢宰鲈S多的事情,去減少她的負擔。
甲:明天就是植樹節(jié)啦!我們應該要做些什么呢
乙:植樹節(jié),顧名思義就是要指數(shù)啦!
甲:你說的對是對。可是明天我們要上學,那怎樣去植樹呢。
乙:其實保護環(huán)境也可以。因為我們破壞了環(huán)境,污染了空氣。這樣我們有需要大量的植物來吸收這些被污染了的空氣,來制造一些新鮮的空氣。所以說我們不能去破壞環(huán)境。
合:同學們,讓我們攜起手來,不要讓20xx成為現(xiàn)實。
五:美文欣賞
甲:美文共欣賞,時時刻刻來欣賞。親愛的同學們,我們今天為你帶來了林清玄的散文——《百合花開》,請大家側(cè)耳細聽。
乙:在一個偏僻遙遠的山谷里,有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。
百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己不是一株野草。
它的內(nèi)心深處,有一個內(nèi)在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵?!?/p>
有了這個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。
終于在一個春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。
百合的心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們在私底下嘲笑著百合:“這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長瘤了?!?公開場合,它們則譏諷百合:“你不要做夢了,即使你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣。”
偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀,它們也會勸百合不用那么努力開花:“在這斷崖邊上,縱然開出世界上最美的花,也不會有人來欣賞呀!”
百合說:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”
在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天,它終于開花了,它那靈性的白和秀挺的風姿,成為斷崖上最美麗的顏色。
這時候,野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。
年年春天,野百合努力地開花,結(jié)籽。它的種子隨著風,落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。
幾十年后,遠在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美,感動得落淚,觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
那里,被人稱為“百合谷地”
不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導:“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在?!?/p>
六:笑樂全球
甲:笑樂全球,讓笑聲無處不在
乙:這里是笑樂全球欄目。今天,我們給大家?guī)砹藥讉€笑話,請聽:
甲:笑話一:一個聰明的孩子和一個笨孩子去考口試,老師問聰明的孩子;"誰發(fā)明了電燈","愛迪生","誰發(fā)現(xiàn)了雷","居里夫人",誰發(fā)現(xiàn)了地球有引力","牛頓",100分,聰明的孩子為了幫笨孩子把答案告訴了他,老師問;"你爸是誰","愛迪生","你媽是誰","居里夫人","誰告訴你的","牛頓".
乙:笑話二:雞對牛說:“什么世道,人都實行計劃生育,可我的主人天天逼著我多下蛋,你說我冤不冤?”牛對雞說:“你還冤呢?你說多少人吃我的奶,沒有一個叫我媽的。”
七:iq極限大挑戰(zhàn)
甲:iq大挑戰(zhàn),等你來挑戰(zhàn)
乙:你想測測你的iq高不高嗎?那就來試一試吧!
甲:一至三年級問題:1.冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃,什么瓜不能吃?
2.哪一個月有二十八天?
八:結(jié)束語
甲:快樂的時光總是那么短暫。
乙:時光飛逝,我們的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說再見啦!
甲:老師們
乙:同學們
合:謝謝你們的收聽。我們堅信紅領(lǐng)巾廣播站會在你們的支持下越辦越好的!讓我們下次同一時間再見吧!
中學生植樹節(jié)廣播稿篇七
甲:尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!紅領(lǐng)巾廣播站開始播音了。我是播音員姜一鳴,
乙:我是播音員戚潤。今天我們?yōu)橥瑢W們準備的欄目有《安全之聲》、《植樹節(jié)》和《好人好事》。同學們,安全重于泰山,新學期開始了,每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。
乙:是呀,我們一定要記?。好總€人心中第一是安全,第二的是安全,第三還是安全。如果你想好好學習、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。
甲:本周四三月十二日就是植樹節(jié)呀!
乙:對,今天我們就為同學們帶來了一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識,希望大家能了解更多關(guān)于植樹節(jié)的知識。
乙:在植樹節(jié)前后,我國各地要集中進行植樹造林行動。植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用,是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。
甲:同學們,用我們的雙手,使綠滿家園,愛灑人間;用我們的汗水,讓滿園春色,鮮花盛開。
乙:下面請聽少先隊大隊委全體成員給我們帶來的倡議書
甲:愛綠護綠倡儀書
乙:老師們,同學們,愉快的時光過得真快,轉(zhuǎn)眼我們的節(jié)目也已接近尾聲。讓我們在輕松的音樂中結(jié)束本次播音,感謝大家的收聽!我們下期再見!
中學生植樹節(jié)廣播稿篇八
《中學生植樹節(jié)廣播稿》由為您提供,歡迎閱讀參考!更多廣播稿范文請繼續(xù)關(guān)注本欄目哦!
?
男:親愛的同學們,大家好!我是六(3)中隊的xxx
女:我是六(3)中隊的xxx。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是植樹節(jié)的來歷和環(huán)境保護。 男:現(xiàn)在就由我們六(3)中隊帶領(lǐng)大家一起去暢游植樹節(jié)和環(huán)保知識的海洋。 女:前幾天剛過完植樹節(jié),我們每一個中隊也都添了綠色,我們在一開始聽 到的歌曲也是《植樹歌》哎!我想提問你個問題。 男:請說。
女:你知道植樹節(jié)的來歷嗎?
男:這個難不倒我的。植樹節(jié)是由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日,莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會舉行的一次會議上,提出了設(shè)立植樹節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議,把4月10日定為該州的植樹節(jié),并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票,畫面為兩個兒童在植樹。
女:我問的是中國的植樹節(jié)啊!
男:你別急啊。中國的植樹節(jié)是3月12日,又是孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久,就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》,1915年7月,政府又規(guī)定將每年"清明"定為植樹節(jié),并在這天舉行了植樹典禮。 女:那后來呢? 男:后來中華人民共和國成立后,1979年2月在第五屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議上,林業(yè)總局局長羅玉川提請審議《森林法(試行草案)》和對"決定以每年3月12日為我國植樹節(jié)"進行說明后,大會予以通過。1981年12月13日,五屆全國人大四次會議討論通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的決議》。從此,全民義務(wù)植樹運動作為一項法律開始在全國實施。次年,國務(wù)院頒布了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的實施辦法》。所以3月12日就成了我們現(xiàn)在的植樹節(jié)。
(加重語音)我國幅員遼闊,氣候差異較大,各地適合植樹的時間也不 相同。因此,許多省市還規(guī)定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。 女:你懂得還真多。
男:那當然了。你既然提問我一個問題,那我也提問你一個問題。 女:你說吧!
男:你知道我們世界上有多少個國家設(shè)立了植樹節(jié)嗎? 女:這個?
男:不知道了吧!你說一個大約的數(shù)字就可以。 女:具體的數(shù)字我不知道,但我知道大約的數(shù)字。 男:你說說看。
女:好!據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計,目前世界上已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國國情和地理位置不同,植樹節(jié)在各國的稱呼和時間也不相同,例如日本稱為"樹木節(jié)"和"綠化周";以色列稱"樹木的新年日";緬甸稱為"樹月";南斯拉夫稱為"植樹周";冰島稱為"學生植樹日";印度稱為"全國植樹節(jié)";法國稱為"全國樹木日";加拿大稱為"森林周"等等。
男:確實是!
委內(nèi)瑞拉1905年決定每年5月23日為植樹節(jié); 芬蘭的植樹節(jié)是6月24日;
英國的植樹節(jié)是11月6日至12日;
意大利1898年就決定每年11月21日為植樹節(jié); 敘利亞的植樹節(jié)是12月的最后一個星期四。
男:還真是的,一年12個月,每一個月都有植樹節(jié)。
女:我們學校每一天都是植樹節(jié)啊,你看我們學校到了冬天還是綠的,現(xiàn)在班級里也都添了綠色,你說我們學校是不是每天都是植樹節(jié)? 男:你說的一點沒有錯。
女:下面就欣賞一下我們班級帶給大家的一首兒童詩——《春天我們插上翅膀》 春天我們插上翅膀, 飛過重疊的山巒, 去親近大自然, 去播撒新希望。 我們聞到花香濃郁, 我們聽見書生朗朗。 太陽在每一個地方升起, 點亮每一個孩子的目光。
中學生植樹節(jié)廣播稿篇九
男:親愛的同學們,大家好!我是六(3)中隊的xxx
女:我是六(3)中隊的xxx。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是植樹節(jié)的來歷和環(huán)境保護。男:現(xiàn)在就由我們六(3)中隊帶領(lǐng)大家一起去暢游植樹節(jié)和環(huán)保知識的海洋。女:前幾天剛過完植樹節(jié),我們每一個中隊也都添了綠色,我們在一開始聽到的歌曲也是《植樹歌》哎!我想提問你個問題。男:請說。
女:你知道植樹節(jié)的來歷嗎?
男:這個難不倒我的。植樹節(jié)是由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日,莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會舉行的一次會議上,提出了設(shè)立植樹節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議,把4月10日定為該州的植樹節(jié),并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票,畫面為兩個兒童在植樹。
女:我問的是中國的植樹節(jié)啊!
男:你別急啊。中國的.植樹節(jié)是3月12日,又是孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久,就在195月設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1911月頒布了我國近代史上第一部《森林法》,197月,政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié),并在這天舉行了植樹典禮。女:那后來呢?男:后來中華人民共和國成立后,1979年2月在第五屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議上,林業(yè)總局局長羅玉川提請審議《森林法(試行草案)》和對“決定以每年3月12日為我國植樹節(jié)”進行說明后,大會予以通過。1981年12月13日,五屆全國人大四次會議討論通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的決議》。從此,全民義務(wù)植樹運動作為一項法律開始在全國實施。次年,國務(wù)院頒布了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的實施辦法》。所以3月12日就成了我們現(xiàn)在的植樹節(jié)。
(加重語音)我國幅員遼闊,氣候差異較大,各地適合植樹的時間也不相同。因此,許多省市還規(guī)定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。女:你懂得還真多。
男:那當然了。你既然提問我一個問題,那我也提問你一個問題。女:你說吧!
男:你知道我們世界上有多少個國家設(shè)立了植樹節(jié)嗎?女:這個?
男:不知道了吧!你說一個大約的數(shù)字就可以。女:具體的數(shù)字我不知道,但我知道大約的數(shù)字。男:你說說看。
女:好!據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計,目前世界上已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國國情和地理位置不同,植樹節(jié)在各國的稱呼和時間也不相同,例如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“樹月”;南斯拉夫稱為“植樹周”;冰島稱為“學生植樹日”;印度稱為“全國植樹節(jié)”;法國稱為“全國樹木日”;加拿大稱為“森林周”等等。
男:確實是!
委內(nèi)瑞拉19決定每年5月23日為植樹節(jié);芬蘭的植樹節(jié)是6月24日;
英國的植樹節(jié)是11月6日至12日;
意大利18就決定每年11月21日為植樹節(jié);敘利亞的植樹節(jié)是12月的最后一個星期四。
男:還真是的,一年12個月,每一個月都有植樹節(jié)。
女:我們學校每一天都是植樹節(jié)啊,你看我們學校到了冬天還是綠的,現(xiàn)在班級里也都添了綠色,你說我們學校是不是每天都是植樹節(jié)?男:你說的一點沒有錯。
女:下面就欣賞一下我們班級帶給大家的一首兒童詩——《春天我們插上翅膀》春天我們插上翅膀,飛過重疊的山巒,去親近大自然,去播撒新希望。我們聞到花香濃郁,我們聽見書生朗朗。太陽在每一個地方升起,點亮每一個孩子的目光。
中學生植樹節(jié)廣播稿篇十
甲:伴隨著溫暖的春風,新一期的小百花廣播又和大家見面了。我是主持人xx。
乙:我是主持人xx。
甲:xxx,知道今天是什么日子嗎
乙:當然啦,今天不是3月12日植樹節(jié)嗎
甲:是啊,植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用。因此,世界樹許多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)定了植樹節(jié)。
乙:我國的植樹節(jié)是3月12號。在植樹節(jié)前后,我國各地要集中進行植樹造林行動。
甲:哎,我問你一個問題,你知道我國的植樹節(jié)是怎樣來的嗎
乙:這我當然知道。我查過植樹造林的歷史,可以追溯到30年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),卻是在新中國成立之后,而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開放之初。
甲:植樹造林,在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè),并躬親實踐,傳為美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。楚霸王自幼愛樹。相傳有一次,他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由,老人說:“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中,就成了‘困’字,不是很不吉利嗎”楚霸王聽后,靈機一動回答說:“照你這么說,院中倒樹留人,便成‘囚’字,如此更不吉利?!崩先擞X得楚霸王言之有理,于是放棄了砍樹的念頭。
乙:我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》,為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮,在病危時給后主劉禪的遺書上寫道:“臣家有桑八百株,子孫衣食,自可足用。”他把自己栽種的八百株桑樹作為子女生活費的來源,為子女生活作長久安排。一代名相,兩袖清風,死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹,令人不勝感慨。
甲:雖然每年都有植樹節(jié),可是,幾十年來,我國水旱連綿,災害不斷。從50年代到90年代,我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達224億噸,長江正在變成每二條黃河。
乙:這是為什么這都是亂砍亂伐,使檔林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。
甲:植樹有很大的價值,比日說可以綠化祖國,可以改善環(huán)境。
乙:說到價值這一詞,我也想考你一個問題——一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢
甲:這個問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價值,有位很有名的教授就進行過計算:一棵50年樹齡的樹,以累計計算,產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元增加土壤肥力價值約31200美元涵養(yǎng)水源價值37500美元為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。除去花、果實和木材價值,總計創(chuàng)值約196000美元。
乙:哇,同學們你們聽到了嗎這就是一棵樹的價值,所以我想說的是“植樹造林,你我共同的責任”
甲:用我們的雙手,使綠滿家園,愛灑人間
乙:用我們的汗水,讓滿園春色,鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦:
《春天里,我們?nèi)ブ矘洹匪叺陌⒌饮惸劝樽?/p>
春天里,我們栽下一片片梧桐,
讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨
春天里,我們栽下一行行垂柳,
讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂
春天里,我們栽下一坡坡洋槐,
讓它們潔白的'花朵增添春的圣潔
春天里,我們栽下一洼洼松樹,
讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。
春天里,我們栽下一片片林海把荒山綠化,
春天里,我們栽下一條條林帶把風沙阻遏
春天里,我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮,
春天里,我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。
我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好,
我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天……
我們要對自己說——
快點兒變成綠葉,變成花朵,
快點兒變成叢林,變成槳果,獻給我們美麗的祖國……
甲:讀了這首詩歌,我真希望綠色,這一生命的顏色,能伴隨著和煦的春風不斷蔓延……
甲:在悠揚的歌聲中,我們要結(jié)束今天的節(jié)目了。我們下期再見吧
乙:再見!
中學生植樹節(jié)廣播稿篇十一
合:親愛的老師們,同學們,大家早上好!
甲:伴隨著溫暖的春風,新一期的小百花廣播又和大家見面了。我是主持人xxx。
乙:我是主持人xxx。
甲:知道今天是什么日子嗎?
乙:當然啦,今天不是3月12日植樹節(jié)嗎?
甲:是啊,植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用。因此,世界樹許多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)定了植樹節(jié)。
乙:我國的植樹節(jié)是3月12號。在植樹節(jié)前后,我國各地要集中進行植樹造林行動。
甲:哎,我問你一個問題,你知道我國的植樹節(jié)是怎樣來的嗎?
乙:這我當然知道。我查過植樹造林的歷史,可以追溯到30年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),卻是在新中國成立之后,而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開放之初。
甲:植樹造林,在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè),并躬親實踐,傳為美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。
楚霸王自幼愛樹。相傳有一次,他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由,老人說:“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中,就成了‘困’字,不是很不吉利嗎?”楚霸王聽后,靈機一動回答說:“照你這么說,院中倒樹留人,便成‘囚’字,如此更不吉利。”老人覺得楚霸王言之有理,于是放棄了砍樹的念頭。
乙:我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》。為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮,在病危時給后主劉禪的遺書上寫道:“臣家有桑八百株,子孫衣食,自可足用?!彼炎约涸苑N的八百株桑樹作為子女生活費的來源,為子女生活作長久安排。一代名相,兩袖清風,死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹,令人不勝感慨。
甲:雖然每年都有植樹節(jié),可是,幾十年來,我國水旱連綿,災害不斷。從50年代到90年代,我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達22。4億噸,長江正在變成每二條黃河。
乙:這是為什么?這都是亂砍亂伐,使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。
甲:植樹有很大的價值,比日說可以綠化祖國,可以改善環(huán)境。
乙:說到價值這一詞,我也想考你一個問題——一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢?
甲:這個問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價值,有位很有名的教授就進行過計算:一棵50年樹齡的樹,以累計計算,產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養(yǎng)水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。除去花、果實和木材價值,總計創(chuàng)值約196000美元。
乙:哇,同學們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值,所以我想說的是“植樹造林,你我共同的責任”!
甲:用我們的雙手,使綠滿家園,愛灑人間;
乙:用我們的汗水,讓滿園春色,鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦:
《春天里,我們?nèi)ブ矘洹罚ㄋ叺陌⒌饮惸劝樽啵?/p>
春天里,我們栽下一片片梧桐,
讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨;
春天里,我們栽下一行行垂柳,
讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂;
春天里,我們栽下一坡坡洋槐,
讓它們潔白的花朵增添春的圣潔;
春天里,我們栽下一洼洼松樹,
讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。
春天里,我們栽下一片片林海把荒山綠化,
春天里,我們栽下一條條林帶把風沙阻遏;
春天里,我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮,
春天里,我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。
我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好,
我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天……
我們要對自己說——
快點兒變成綠葉,變成花朵,
快點兒變成叢林,變成槳果,獻給我們美麗的祖國……
甲:讀了這首詩歌,我真希望綠色,這一生命的顏色,能伴隨著和煦的春風不斷蔓延……
甲:在悠揚的歌聲中,我們要結(jié)束今天的節(jié)目了。我們下期再見吧!
乙:再見
中學生植樹節(jié)廣播稿篇十二
合:親愛的老師們,同學們,大家早上好!
男:伴隨著溫暖的春風,新一期的七彩紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人xx。
女:我是主持人xx。
男:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖且恍┯嘘P(guān)于植樹的知識,希望大家在行為規(guī)范這個欄目中學到更多的東西。
女:哎!我想提問你個問題。
男:請說。
女:你知道植樹節(jié)的來歷嗎?
男:這個難不倒我的。植樹節(jié)是由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日,莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會舉行的一次會議上,提出了設(shè)立植樹節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議,把4月10日定為該州的植樹節(jié),并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票,畫面為兩個兒童在植樹。
女:我問的是中國的植樹節(jié)??!
男:你別急啊。中國的植樹節(jié)是3月12日,又是孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久,就在19xx年5月設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國林業(yè)行政事務(wù)。19xx年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》,19xx年7月,政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié),并在這天舉行了植樹典禮。
女:那后來呢?
男:后來中華人民共和國成立后,1979年2月在第五屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議上,林業(yè)總局局長羅玉川提請審議《森林法(試行草案)》和對“決定以每年3月12日為我國植樹節(jié)”進行說明后,大會予以通過。1981年12月13日,五屆全國人大四次會議討論通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的決議》。從此,全民義務(wù)植樹運動作為一項法律開始在全國實施。次年,國務(wù)院頒布了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的實施辦法》。所以3月12日就成了我們現(xiàn)在的植樹節(jié)。
(加重語音)我國幅員遼闊,氣候差異較大,各地適合植樹的時間也不相同。因此,許多省市還規(guī)定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。
女:你懂得還真多。
男:那當然了。你既然提問我一個問題,那我也提問你一個問題。
女:你說吧!
男:你知道我們世界上有多少個國家設(shè)立了植樹節(jié)嗎?
女:這個?
男:不知道了吧!你說一個大約的數(shù)就可以。
女:具體的數(shù)我不知道,但我知道大約的數(shù)。
男:你說說看。
女:據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計,目前世界上已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國國情和地理位置不同,植樹節(jié)在各國的稱呼和時間也不相同,例如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“植樹月”;南斯拉夫稱為“植樹周”;冰島稱為“學生植樹日”;印度稱為“全國植樹節(jié)”;法國稱為“全國樹木日”;加拿大稱為“森林周”等等。
男:確實是!
女:而且我還知道全年有12個月,每月都會有國家在歡度植樹節(jié)。
男:嗯?真的嗎?
女:你還不信!你聽著??!
約旦的植樹節(jié)是1月15日;
西班牙的植樹節(jié)是2月1日;
伊拉克的植樹節(jié)是3月6日;
我們國家的植樹節(jié)你知道了,是3月12日;
法國每年3月為法定的“植樹月”,月末那天為“植樹日”,全國綠化這一天進入高潮;
朝鮮的植樹節(jié)是4月6日;4月和10月為“植樹月”;
澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個星期五;
委內(nèi)瑞拉19xx年決定每年5月23日為植樹節(jié);
芬蘭的植樹節(jié)是6月24日;
墨西哥1954年的法令規(guī)定,植樹節(jié)在每年6月至9月的雨季舉行;
印度的植樹節(jié)是7月的第一周;
巴基斯坦的植樹節(jié)是8月9日;
菲律賓的植樹節(jié)已有70多年歷史,他們把每年9月的第二個星期六定為植樹節(jié);
泰國的植樹節(jié)是9月24日;(也是國慶日);
古巴的植樹節(jié)是10月10日;
英國的植樹節(jié)是11月6日至12日;
意大利1898年就決定每年11月21日為植樹節(jié);
敘利亞的植樹節(jié)是12月的最后一個星期四。
男:還真是的,一年12個月,每一個月都有植樹節(jié)。
男:你說的一點沒有錯。
女:下面就欣賞一下我們班級帶給大家的一首兒童詩——《春天我們插上翅膀》
春天我們插上翅膀,
飛過重疊的山巒,
去親近大自然,
去播撒新希望。
我們聞到花香濃郁,
我們聽見書生朗朗。
太陽在每一個地方升起,
點亮每一個孩子的目光。
春天我們插上翅膀,
學會獨自飛翔。
當水滴流入大海,
當小手兒舉成樹林,
綠色彌漫了世界的新房。
男:一首詩代表了我們四(1)中隊全體同學的心聲,我想也代表了我們每一個同學的心聲,讓我們從自身做起,保護周圍的環(huán)境。
女:下面就來聽一聽我們中隊xx、xx關(guān)于環(huán)境保護的一些新的體會。《我們需要綠色》
我們需要綠色
當今社會科技迅速發(fā)展,但是一些自然災害也相繼出現(xiàn),影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因為人們過多的砍伐樹木,造成了生態(tài)不平衡。現(xiàn)在大自然來報復我們了。
大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。據(jù)研究表明植物每生長一噸,就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,就釋放0。735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的萜烯物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力。
綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,吸收噪音,減少水土流失等好處。
現(xiàn)在我們知道了綠化的作用,請問大家你還會去踐踏草坪,去亂砍伐樹木嗎?
女:我們中隊的xx也做了一些綠色的暢想,讓我們一起來聽聽吧!
暢想綠色
這天,我用手托著下巴,在書桌上暢想著未來的綠色世界。
首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照,撒在花兒上,花兒更艷了,更紅了。微風吹過,花兒們輕輕的搖曳,跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風的鼓舞下,一起擺動。
種下一棵樹吧朋友,這會讓你的生活更好,為我們美麗的祖國母親添一抹新綠。
男:是啊,植樹有很大的價值,比如說可以綠化祖國,可以改善環(huán)境。
女:嗯,說到價值這一詞,我想再考你一個問題——一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢?
男:這個問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價值,印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學的德斯教授就進行過計算:一棵50年樹齡的樹,以累計計算,產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養(yǎng)水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。除去花、果實和木材價值,總計創(chuàng)值約196000美元。
女:哇,同學們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值,所以我想說的是“植樹造林,你我共同的責任”!
男:如今我們的校園里,“綠色”正在蓬勃壯大,“綠色”正在熠熠生輝,這“綠色”已常駐校園,常駐師生的心頭。
合:本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!
中學生植樹節(jié)廣播稿篇十三
一張紙
你是否記得剛拿到它時的歡喜?
你是否記得你在它的上面涂涂畫畫
逗得它大笑。
可是呢?
有一天,它被你親手揉成球
用力地丟進垃圾桶。
使它大哭。
如果每個人都是這樣
每個人都讓紙張哭泣,
你覺得大樹會開心為我們獻出生命嗎?
每棵樹為人類帶來的財富,
絕對是無法想像的;
每棵樹為人類帶來的貢獻,
絕對是無法低估的'。
所以請珍惜身邊的每一棵樹
每一朵花
每一株草。
中學生植樹節(jié)廣播稿篇十四
首先傾聽一周校園新聞
甲:同學們,又到了3月12日,這周是我國的全民植樹節(jié),那么關(guān)于植樹節(jié),你知道多少呢?你知道植樹節(jié)的由來嗎?下面就讓我們來告訴你吧。
乙:每年的3月12日是我國的植樹節(jié),其實這天是孫中山先生逝世的紀念日。確定這一天為植樹節(jié),一是從植樹的季節(jié)考慮;二是為了紀念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。
甲:孫中山先生從小就喜愛植樹,在他的故居至今仍生長著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。這是1883年,年僅只有18歲的孫中山,千里迢迢從美國檀香山帶回幼苗親手栽種的,在他的精心培育下終于成材。
乙:孫中山也是我國近代最早極力提倡植樹造林的人。他親自起草的政治文獻《上李鴻章書》中提出,中國欲強,必須“急興農(nóng)學,講究樹藝”。
甲:辛亥革命以后,孫中山先生提出了在中國北部和中部大規(guī)模植樹造林的計劃。1924年,他在廣州一次演講中強調(diào):我們防止水災和旱災的根本方法就是要不斷植樹造林,而且要造大規(guī)模的森林。此外,他還在許多著作和演講中,反復強調(diào)毀林的危害性和植樹造林的重要性,并且身體力行,親自植樹。
乙:在孫中山先生的倡議下,我國曾于1915年7月30日首次規(guī)定,每年清明為植樹節(jié)。1925年3月12日,孫中山逝世后,決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節(jié),以紀念他提倡植樹造林的功績。
甲:新中國成立以來,黨和國家十分重視綠化建設(shè)。上世紀50年代中期,毛澤東主席就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。1956年,中國開始了第一個“xx年綠化運動”。1979年2月23日,在第五屆全國人大常委會第六次會議上,根據(jù)國務(wù)院提議,為動員全國各族人民植樹造林,加快綠化祖國,再者,為了紀念孫中山先生決定每年3月12日為全國的植樹節(jié)。
乙:所以我們不難發(fā)現(xiàn)我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。人們愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹不屈的風骨,除了這種精神的寄托外,人們更看重它的使用價值。有了樹,才會和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了數(shù)。才會有高樓、房屋和鐵路。
甲:樹,它不僅防風固沙,根除風沙災害,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士,它用他特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛(wèi)士,為了美化城市,還做了不少工作呢!比如綠樹進行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵,噪音等功能。
乙:此外,植樹造林還為人類提供各種有用的物品。如:在吃的方面有香甜的水果,有營養(yǎng)價值的茶油,有茗香四溢的茶葉,有滋補身體的珍貴藥材;在用的方面,橡膠是工業(yè)原料,木材可以用來建房屋、造橋、修鐵路,花炭森林可以做燃材,木材可以造紙等??傊畼洳牡挠锰幒艽?,對人類做出貢獻。森林還能保護野生鳥獸。
甲:從大局上來講,我國是一個水土流失較為嚴重的國家,每年都有大面積的樹木變成沙漠,森林沙漠化會覆蓋跟多的地區(qū),所以植樹是一件緊迫的事情。植樹不光防止了土地沙漠化,還可以減少沙塵暴對人們的損失等等。
乙:全民義務(wù)植樹運動有力推動了我國生態(tài)狀況的改善。這個運動啟動之前的1981年,全國森林面積為17.29億畝,活立木蓄積量為102.6億立方米,森林覆蓋率為12%。經(jīng)過多年的不懈奮斗,我國森林面積已達到26.2億畝,活立木蓄積量達到136.18億立方米,森林覆蓋率提高到18.21%。在世界森林資源日益減少的情況下,我國實現(xiàn)森林資源的持續(xù)增長。森林植被狀況的改善,不僅美化了家園,減輕了水土流失和風沙對農(nóng)田的危害,而且還有效提高了森林生態(tài)系統(tǒng)的儲碳能力。
甲:自1981年12月以來,中國全民義務(wù)植樹累計超過350億株。中國正在實施“三北”和長江中下游地區(qū)重點防護林建設(shè)、退耕還林還草、野生動植物保護及自然保護區(qū)建設(shè)、天然林保護等六大林業(yè)重點工程。至xx年底,中國的森林覆蓋率已達16.55%,城市建城區(qū)人均公共綠地提高到6.52平方米,全國自然保護區(qū)總面積超過1億公頃。
乙:生活中,許多東西即使一切如此完美,但如果沒有綠色,生活就好像缺少了什么,永遠看不到生命的點綴。大自然是每個人都喜歡的,但如果沒有了樹,就像一幅生機勃勃的畫,失去了五彩繽紛的顏色,缺少了幾分色彩,使畫很單調(diào)。
甲:如果世界沒了樹,可惡的龍卷風、沙塵暴,會奪走我們的房子,損壞已經(jīng)美化的小路、城市等許多地方,給人們帶來了許多不便。樹不但是守衛(wèi)家園的士兵,還是美化城市,不讓車排出的烏煙瘴氣那么難聞的好幫手呢!
乙:同學們,今年植樹節(jié)的主題是:“與大樹在一起,讓森林走進城市,讓城市擁抱森林。”我們作為社會中的一員,在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來,在校內(nèi)保護花草,給花壇里的小花澆一點水,給操場上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園,除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員,環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護我們校園中的一草一木。
甲:同學們,在植樹節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿綠化帶,不踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,從我做起,從你做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛。
乙:同學們,讓我們行動起來吧,為綠色校園盡一份力吧!
下面到了美文欣賞的時間了,請聽xx同學的作文:
中學生植樹節(jié)廣播稿篇十五
合:敬愛的老師、親愛的同學們,大家早上好!
劉:本期的校園紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!我是六年級二班的劉蒙蒙。 邵輝鉞:我是六年級二班的邵輝鉞。
劉:今天我們就為同學們帶來的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識。
邵:植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用。因此,世界上許多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)定了植樹節(jié)。
劉:我國的植樹節(jié)就是3月12號。在植樹節(jié)前后,我國各地要集中進行植樹造林行動。
邵:你知道我國的植樹節(jié)是怎樣由來的嗎?
劉:這我當然知道。我查過植樹造林的歷史,可以追溯到3000年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),卻是在新中國成立之后,而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開放之初。
邵:植樹造林,在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè),并躬親實踐,傳為美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。
為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮,在病危時給后主劉濛濛禪的遺書上寫道:“臣家有桑八百株,子孫衣食,自可足用。”他把自己栽種的八百株桑樹作為子女生活費的來源,為子女生活作長久安排。一代名相,兩袖清風,死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹,令人不勝感慨。
邵:植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴大山林資源、防止水
年代到90年代,我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達22.4億噸,長江正在變成每 二條黃河。
邵:這是為什么?這都是亂砍亂伐,使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。
劉:植樹有很大的價值,比日說可以綠化祖國,可以改善環(huán)境。
邵:說到價值這一詞,我也想考你一個問題——一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢?
劉:這個問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價值,有位很有名的教授就進行過計
算: 一棵50年樹齡的樹,以累計計算,產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養(yǎng)水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。除去花、果實和木材價值,總計創(chuàng)值約196000美元。
邵:哇,同學們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值,所以我想說的是“植樹造
林,你我共同的責任”!
劉:用我們的雙手,使綠滿家園,愛灑人間;
邵:用我們的汗水,讓滿園春色,鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦:
《春天里,我們?nèi)ブ矘洹?/p>
春天里,我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮,
春天里,我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。
我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好,
我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天
我們要對自己說——
快點兒變成綠葉,變成花朵,
快點兒變成叢林,變成槳果,獻給我們美麗的祖國
劉:讀了這首詩歌,我真希望綠色,這一生命的顏色,能伴隨著和煦的春風不
斷蔓延
邵:我們要結(jié)束今天的節(jié)目了。我們下期再見吧!
劉:再見
中學生植樹節(jié)廣播稿篇十六
合:敬愛的老師、親愛的同學們,大家早上好!
劉:本期的校園紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!我是六年級二班的劉蒙蒙。
邵輝鉞:我是六年級二班的邵輝鉞。
劉:今天我們就為同學們帶來的是一些有關(guān)于植樹節(jié)的知識。
邵:植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用。因此,世界上許多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)定了植樹節(jié)。
劉:我國的植樹節(jié)就是3月12號。在植樹節(jié)前后,我國各地要集中進行植樹造林行動。
邵:你知道我國的植樹節(jié)是怎樣由來的嗎?
劉:這我當然知道。我查過植樹造林的歷史,可以追溯到3000年前。植樹造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),卻是在新中國成立之后,而成為公民的一項法定義務(wù)則始于改革開放之初。
邵:植樹造林,在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè),并躬親實踐,傳為美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。
楚霸王自幼愛樹。相傳有一次,他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由,老人說:“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中,就成了‘困’字,不是很不吉利嗎?”楚霸王聽后,靈機一動回答說:“照你這么說,院中倒樹留人,便成‘囚’字,如此更不吉利?!崩先擞X得楚霸王言之有理,于是放棄了砍樹的念頭。
劉:我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》
為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮,在病危時給后主劉濛濛禪的遺書上寫道:“臣家有桑八百株,子孫衣食,自可足用?!彼炎约涸苑N的八百株桑樹作為子女生活費的來源,為子女生活作長久安排。一代名相,兩袖清風,死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹,令人不勝感慨。
劉:雖然每年都有植樹節(jié),可是,幾十年來,我國水旱連綿,災害不斷。從50年代到90年代,我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達22.4億噸,長江正在變成每二條黃河。
邵:這是為什么?這都是亂砍亂伐,使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。
劉:植樹有很大的價值,比日說可以綠化祖國,可以改善環(huán)境。
邵:說到價值這一詞,我也想考你一個問題——一棵樹的生態(tài)價值到底是多少呢?
劉:這個問題問的好。關(guān)于一棵樹的生態(tài)價值,有位很有名的教授就進行過計算:一棵50年樹齡的樹,以累計計算,產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養(yǎng)水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。除去花、果實和木材價值,總計創(chuàng)值約196000美元。
邵:哇,同學們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值,所以我想說的是“植樹造林,你我共同的責任”!
劉:用我們的雙手,使綠滿家園,愛灑人間;
邵:用我們的汗水,讓滿園春色,鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦:
《春天里,我們?nèi)ブ矘洹?/p>
春天里,我們栽下一片片梧桐,
讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨;
春天里,我們栽下一行行垂柳,
讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂;
春天里,我們栽下一坡坡洋槐,
讓它們潔白的花朵增添春的圣潔;
春天里,我們栽下一洼洼松樹,
讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。
春天里,我們栽下一片片林海把荒山綠化,
春天里,我們栽下一條條林帶把風沙阻遏;
春天里,我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮,
春天里,我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。
我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好,
我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天……
我們要對自己說——
快點兒變成綠葉,變成花朵,
快點兒變成叢林,變成槳果,獻給我們美麗的祖國……
劉:讀了這首詩歌,我真希望綠色,這一生命的顏色,能伴隨著和煦的春風不斷蔓延……
邵:我們要結(jié)束今天的節(jié)目了。我們下期再見吧!
劉:再見
中學生植樹節(jié)廣播稿篇十七
男:希望我們的欄目能讓您度過一個愉快的中午
女:感謝您的收聽
男:親愛的同學們,大家好!我是主播-----。
女:我是主播------。今天校園之聲廣播的主題是植樹節(jié)的來歷和環(huán)境保護。
男:現(xiàn)在就由我們帶領(lǐng)大家一起去暢游植樹節(jié)和環(huán)保知識的海洋。
女:前幾天剛過完植樹節(jié),我們的校園也都添了綠色,我們在一開始聽
到的歌曲也是《植樹歌》哎!我想提問你個問題。
男:請說。
女:你知道植樹節(jié)的來歷嗎?
男:這個難不倒我的。植樹節(jié)是由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日,莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會舉行的一次會議上,提出了設(shè)立植樹節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議,把4月10日定為該州的植樹節(jié),并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票,畫面為兩個兒童在植樹。
女:我問的是中國的植樹節(jié)啊!
男:你別急啊。中國的植樹節(jié)是3月12日,又是孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久,就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》,1915年7月,政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹節(jié),并在這天舉行了植樹典禮。
女:那后來呢?
男:后來中華人民共和國成立后,1979年2月在第五屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議上,林業(yè)總局局長羅玉川提請審議《森林法(試行草案)》和對“決定以每年3月12日為我國植樹節(jié)”進行說明后,大會予以通過。1981年12月13日,五屆全國人大四次會議討論通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的決議》。從此,全民義務(wù)植樹運動作為一項法律開始在全國實施。次年,國務(wù)院頒布了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的實施辦法》。所以3月12日就成了我們現(xiàn)在的植樹節(jié)。
我國幅員遼闊,氣候差異較大,各地適合植樹的時間也不相同。因此,許多省市還規(guī)定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。
女:你懂得還真多。
男:那當然了。你既然提問我一個問題,那我也提問你一個問題。
女:你說吧!
男:你知道我們世界上有多少個國家設(shè)立了植樹節(jié)嗎?
女:這個?
男:不知道了吧!你說一個大約的數(shù)字就可以。
女:具體的數(shù)字我不知道,但我知道大約的數(shù)字。
男:你說說看。
女:好!據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計,目前世界上已有50多個國家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國國情和地理位置不同,植樹節(jié)在各國的稱呼和時間也不相同,例如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“樹月”;南斯拉夫稱為“植樹周”;冰島稱為“學生植樹日”;印度稱為“全國植樹節(jié)”;法國稱為“全國樹木日”;加拿大稱為“森林周”等等。
男:確實是!
女:而且我還知道全年有12個月,每月都會有國家在歡度植樹節(jié)。
男:嗯?真的嗎?
女:你還不信!你聽著啊!
約旦的植樹節(jié)是1月15日;
西班牙的植樹節(jié)是2月1日;
伊拉克的植樹節(jié)是3月6日;
我們國家的植樹節(jié)你知道了,是3月12日;
法國每年3月為法定的“植樹月”,月末那天為“植樹日”,全國綠化這一天進入高潮;
朝鮮的植樹節(jié)是4月6日;4月和10月為“植樹月”;
澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個星期五;
委內(nèi)瑞拉1905年決定每年5月23日為植樹節(jié);
芬蘭的植樹節(jié)是6月24日;
墨西哥1954年的法令規(guī)定,植樹節(jié)在每年6月至9月的雨季舉行;
印度的植樹節(jié)是7月的第一周;
巴基斯坦的植樹節(jié)是8月9日;
菲律賓的植樹節(jié)已有70多年歷史,他們把每年9月的第二個星期六定為植樹節(jié);
泰國的植樹節(jié)是9月24日;(也是國慶日);
古巴的植樹節(jié)是10月10日;
英國的植樹節(jié)是11月6日至12日;
意大利1898年就決定每年11月21日為植樹節(jié);
敘利亞的植樹節(jié)是12月的最后一個星期四。
男:還真是的,一年12個月,每一個月都有植樹節(jié)。
男:你說的一點沒有錯。
女:下面就欣賞一下我們班級帶給大家的一首詩——《春天我們插上翅膀》
春天我們插上翅膀,
飛過重疊的山巒,
去親近大自然,
去播撒新希望。
我們聞到花香濃郁,
我們聽見書生朗朗。
太陽在每一個地方升起,
點亮每一個孩子的目光。
春天我們插上翅膀,
學會獨自飛翔。
當水滴流入大海,
當小手兒舉成樹林,
綠色彌漫了世界的新房。
男:一首詩代表了我們廣播站全體同學的心聲,我想也代表了我們每一個同學的心聲,讓我們從自身做起,保護周圍的環(huán)境。
我們需要綠色
當今社會科技迅速發(fā)展,但是一些自然災害也相繼出現(xiàn),影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因為人們過多的砍伐樹木,造成了生態(tài)不平衡。現(xiàn)在大自然來報復我們了。
大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。據(jù)研究表明植物每生長一噸,就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的萜烯物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力。
綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,吸收噪音,減少水土流失等好處。
現(xiàn)在我們知道了綠化的作用,請問大家你還會去踐踏草坪,去亂砍伐樹木嗎?
女:下面是由------的投稿,我們一起來保護自己的家園,讓我們一起來聽聽吧!
植樹節(jié)大家都應該種過樹吧!也都知道植樹的好處吧!植樹不僅美觀,而且長出的大樹還可以為人們?yōu)⑾乱黄帥?,為人們固定土壤,當沙塵暴來臨的時候為我們擋住風沙,當洪水來臨的時候大樹又為我們抵擋住大水。所以植樹對我們很重要。
如果植樹給我們帶來了快樂,我們時不時也將讓自己種上幾棵呢?
大樹也是為我們消災解難的好樹,我們應該多種樹,多保護樹。才能使我們的生活和環(huán)境變得更好,更漂亮美觀。
多種樹就是保護地球,保護環(huán)境。多種樹人類才能生存延續(xù)。同學們讓我們多植一棵樹吧!
保護環(huán)境從我做起
女:請大家愛護我們的環(huán)境,保護我們的環(huán)境。
男女:為此我們發(fā)出倡議。
(主持人每人一句)
1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。
2.請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
3.為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。
4.請保護好學校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
5.在校園交往要文明,自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭。
女:保護校園環(huán)境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,為創(chuàng)造一個美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
最后請同學們欣賞這首《植樹節(jié)歌》,在歌聲中保護我們的環(huán)境。
男:本期校園之聲廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!
中學生植樹節(jié)廣播稿篇十八
乙:親愛的同學
同:你們好
甲:沿著冬離開的腳步,春天款款向我們走來,帶來希望,帶來溫暖,帶來繁華似錦,帶來鶯歌繚繞。
乙:而在這欣欣向榮的、生機勃勃的春日里,我們即將迎來一年一度的植樹節(jié)。
甲:孫中山是中國近代最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。
乙:樹,綠色的代言,生命的源泉。
甲:它象征著青春,象征著理想,象征著希望。
乙:一片綠色的樹葉,一朵鮮艷的花瓣,一顆無名的小草,一株翠綠的仙人掌,點綴著我們的生命,也一定會為美麗的小小火炬增添靚色。
甲:為了響應發(fā)展生態(tài)教育,打造綠色廈門,創(chuàng)建和諧社會的號召,也為了創(chuàng)建綠色火炬、和諧火炬,使我校全體師生能在一個優(yōu)美的環(huán)境中愉快的工作、學習和生活,在此,我們鄭重向全校的師生發(fā)起倡議:
甲:二、不破壞綠化,關(guān)心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,這包括:不采摘花朵,不踐踏綠化、不穿越開放式草坪,不到花壇等綠地玩耍,做游戲時遠離花木。
乙:三、廣泛開展植綠、護綠、愛綠、興綠文明活動,爭做綠色文明使者,積極參加學校的護綠活動,到學校附近的綠化地做保潔工作,看到不文明的行為及時勸阻。
同:讓我們共同攜手,讓一粒粒種子茁壯成長,讓一顆顆小苗枝繁葉茂,讓一株株仙人掌四季常青吧!用實際行動投入到三月的植樹、愛綠、護綠活動中,從自已身邊做起,向全社會證明。
甲:我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色、愛護綠色!
乙:生命,因綠色啟迪,于綠色之中繁茂。讓我們盡情展開想象的翅膀,暢想綠色的明天,暢想綠色的未來,以我們的努力和智慧,圓起一個水靈靈的綠色的夢。
同:讓我們行動起來,為珍惜綠色、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己一份綿薄之力吧!讓火炬的天更藍、地更綠、水更清!
同:謝謝!
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/5217121.html】