讀后感可以幫助我們更深入地理解閱讀內(nèi)容，從而更好地吸收其中的營養(yǎng)。在寫讀后感時(shí)，我們可以運(yùn)用一些寫作技巧來提升文章的質(zhì)量。以下是小編為大家整理的幾篇經(jīng)典讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思路，讓我們一起來看看吧。
我心中的她讀后感篇一
有那些沒有愛心的人生活的地方能叫理想社會，和諧家園嗎?那些可惡的盜獵者只能給世界帶來淚水和悲傷!其實(shí)，理想社會不就在人們的日常生活中嗎?把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱里;不隨地吐痰;保護(hù)花草樹木，不隨意踩踏;公工場所內(nèi)不大聲喧嘩;遵守交通規(guī)則……只要人人都講文明，講品德，理想社會就在我們身邊!
圖書館里，人們都沉迷于書的世間里，安安靜靜的，沒有爭吵聲，沒有打鬧聲，是多么的和諧、安寧啊!公共汽車上，小姑娘給老奶奶讓座，老奶奶高興的笑了，大家也為小姑娘的行為感到驕傲。鄰里之間，大家互相幫助，互相解決困難，就不會有矛盾。
樂于助人，是一種美好的品德，也是創(chuàng)建理想社會，和諧家園的重大因素之一。你不必做很大的事情，你只要做一些隨手之勞的事情就可以了。比如：隨手撿起廢紙果皮，扶著盲人過馬路，幫體弱的人拿東西，把撿到的東西交給警察，創(chuàng)建理想社會并不難!
我心中的她讀后感篇二
究竟什么樣的教師是好教師?什么樣的教師是理想的教師呢?教育和其他職業(yè)有很多相同的地方，也有很多不同的地方。教育的復(fù)雜性和豐富性是其他事業(yè)所不具備的，它要求教師富有更高的靈性和悟性。任何教師要想有高的成就、高的水準(zhǔn)，首先必須要有高的理想，必須為自己設(shè)置一個(gè)一生為之奮斗的目標(biāo)。
一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須具有遠(yuǎn)大的理想。不斷給自己提出追求目標(biāo)，同時(shí)又要有激情。優(yōu)秀的教師需要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢想。當(dāng)生活沒有夢時(shí)，生命的意義也就完結(jié)了，教育就沒有了意義。
一個(gè)理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己。應(yīng)該自信、自強(qiáng)，不斷挑戰(zhàn)自我。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮之極致。我認(rèn)為一個(gè)人要取得成功有兩個(gè)重要的前提：一個(gè)是追求成功，一個(gè)是相信自己能夠成功。
一個(gè)理想的教師，應(yīng)該不斷追求成功，設(shè)計(jì)成功，更重要的是要撞擊成功。教師有這樣或那樣的撞擊，是難能可貴的。當(dāng)一個(gè)教師停止撞擊了，就意味著他對生活失去了意義，對自己的存在失去了自信。
一個(gè)理想的教師應(yīng)該善于合作，具有人格魅力。一個(gè)不善于合作的教師，他走不了太遠(yuǎn)。因?yàn)檫@個(gè)社會是需要合作的社會。競爭基礎(chǔ)上的合作，合作基礎(chǔ)上的競爭，是現(xiàn)代社會的顯著特征。優(yōu)秀的教師應(yīng)該非常尊重他的同事，尊重他的領(lǐng)導(dǎo)，善于調(diào)動幫助他成長的各方面因素。
一個(gè)理想的教師應(yīng)該充滿愛心，未來的教育家應(yīng)該投入全身心的力量，愛教育。只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。教師愛學(xué)生，一個(gè)很重要的表現(xiàn)是相信每個(gè)孩子，買個(gè)孩子都具有巨大的潛能，而且每個(gè)孩子的潛能是不一樣的，只有獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能，鼓勵孩子去不斷地自主探索，才能使他們的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮。
一個(gè)優(yōu)秀的.教育家，他應(yīng)該是個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。一個(gè)理想的教師，一個(gè)要成為大家的教師，一個(gè)想成為教育家的教師，他必須從基礎(chǔ)抓起，扎扎實(shí)實(shí)多讀一些書，勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。
教育需要理想，只有燃?xì)饫硐氲幕鹧妫覀儾拍苁刮覀冋麄€(gè)名族變得強(qiáng)盛，變得有凝聚力，我們才能在與世界各國的競爭中站住腳。教育是永恒的事業(yè)，一代教師的追求，兩代教師的追求，全體教師的追求，會在校園里燃燒起理想的火花，并從而使我們的名族燃起理想的火花。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）
我心中的她讀后感篇三
心靈的洗禮----讀《孝在我心中》有感俗話說：百善孝為先。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，“孝”在生活中無處不在，從每一件小事中都會流露出來。慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。是啊，連動物從小都明白感恩父母，孝敬父母，我們?nèi)祟愲y道還不如一只烏鴉、一只羔羊嗎？我細(xì)細(xì)地品讀著書中的一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的故事。那些事，其實(shí)就在我們的身邊，正是“孝”創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡?？戳恕秷?jiān)強(qiáng)女孩》這篇文章之后，我早已泣不成聲，淚流滿面。
我心中的她讀后感篇四
每個(gè)人都有自己心中的理想，我也不例外。我的理想就是當(dāng)一名老師。
一支粉筆是老師傳送知識的工具；教案、教科書上常常停留著老師思考的眼神。這些簡簡單單的物品，每天都在不停地重復(fù)，也無怨無悔。即使生病了，為了我們的學(xué)生，也堅(jiān)持來上班。周六周日放假，還能看見老師在認(rèn)真地學(xué)習(xí)、備教案。老師所做的一切，都是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁。這使我感受到了老師是多么的偉大。
也許有人認(rèn)為，當(dāng)老師一點(diǎn)都不，又累又沒錢，可我卻不這么想。如果世界上沒有老師，我們上哪里去學(xué)習(xí)知識？我們怎么會了解祖國的燦爛文化？我們又怎么會懂得做人的道理？如果沒有老師，就不會有人才的培養(yǎng)，就不會有科技的進(jìn)步，更不會有國家的發(fā)展，有一句話叫，國家的發(fā)展離不開科技的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技的進(jìn)步需要人才的注入，百年大計(jì)，教育為先。正因?yàn)檫@樣，所以我要做一名老師。
作為一名老師，要授人與魚，必須要有充足的文化知識。所以，我要勤看書，多思考，遇到難題要不恥下問，不斷的激勵自己努力向前。有人說，要教會學(xué)生一杯水，自己必須要有一桶水。讓我的學(xué)生從我這里學(xué)到更多的知識來建設(shè)和報(bào)效祖國。
為了我心中的理想，我開始奮斗了！
我心中的她讀后感篇五
短文緊緊圍繞＂一分錢＂來開情節(jié)，它記敘了三位退伍女怎樣榮幸地成為中央電臺國慶50周年的晚會特邀嘉賓的故事．她們之所以受到這么高禮遇，就是因?yàn)樗哪昵八齻冊跐?jì)南當(dāng)兵時(shí)，在街上撿起了一分錢.
當(dāng)我看到這里，心里還真有點(diǎn)為自己鳴不平。自己撿的東西哪一樣不比她們撿的價(jià)值高，但無非就是被老師和父母表揚(yáng)一下，可他們卻受到那么好的待遇。在說，一分錢都能看中，這不是吝惜嗎？要是我頂多把它當(dāng)石子踢?？僧?dāng)我看完這篇文章，我不禁臉發(fā)熱。因?yàn)樗齻兊幕卮鹱屛覠o比的慚愧和自：她們之所以要撿這一分錢，不是為了別的，只是因?yàn)檫@枚分幣上有我們的國徽，如果讓人不經(jīng)意地踩了，用她們的話說：“就是踩到我們心頭上?！?/p>
因?yàn)橹挥邪炎鎳鴷r(shí)刻放在心里，留進(jìn)血液，才會真正落實(shí)到一言一行中。
我心中的她讀后感篇六
滾滾的黃沙如海，沒了歷史遠(yuǎn)去的痕跡，往事一點(diǎn)一滴，任風(fēng)沙洗滌舊跡。血色殘陽中，鳴沙山崖上眼淚垂滴。
莫高窟，一個(gè)民族的驕傲，一個(gè)民族的悲哀。
讀過余秋雨先生的《道士塔》后，我同樣“好恨”。面對一場無硝煙的戰(zhàn)爭，莫高窟本能地抵抗，卻無能為力，只能任眼淚流下，埋藏在沙漠里，成為歷史的印跡。這凝聚了民族的悲愁的眼淚讓人記住了一段不平常的歷史。
在這晶瑩的淚珠中，我看到一個(gè)古老民族的傷口在滴血。
那些西方的“使者”，把中國的文明奪取，還向世界宣告他們?nèi)〉玫某删?，而中國敦煌研究者卻是埋頭苦干幾十年，為敦煌洗刷屈辱，用事實(shí)訴說著中國古老的文明。
依舊黃沙路漫漫，依舊駝鈴響徹玉門關(guān)，莫高窟，你不要再哭泣，那些歲月已成為舊跡，你的眼淚會讓今天的每一個(gè)人串成一串項(xiàng)鏈掛在胸前，記憶著歷史的足跡。
可是歲月雖以成為舊跡，但歷史又重蹈覆撤。無數(shù)“莫高窟”在哭泣，淚串成的項(xiàng)鏈不堪負(fù)重的段裂。
不僅是莫高窟，許多的文化遺產(chǎn)都在眼淚中一點(diǎn)點(diǎn)被埋沒，消失在我們的面前。
我們是始作俑者，真正的罪人。
看那些金碧輝煌的古代建筑，卻看見丑陋的字符歪歪扭扭地刻在朱紅的房墻上，看那些平仄押韻的詩句，卻已變成俗不可耐的“歪調(diào)”。
曾經(jīng)看過一篇報(bào)道，韓國把端午節(jié)定為本國的特定節(jié)，并申報(bào)聯(lián)合國。這讓人匪夷所思。本是中國的節(jié)日，憑什么讓韓國人搶了先?于是乎，國內(nèi)輿論日益高漲，罵著韓國剽竊別國東西，似乎矛頭一致的指向了韓國，確實(shí)韓國這樣做顯得太“厚臉皮”了。但轉(zhuǎn)念一想，你中國人有那個(gè)時(shí)間與精力和別人叫囂，何不坐下來靜靜想想為什么會發(fā)生這種事。在這個(gè)多元化的時(shí)代，各國間的文化交流也日益頻繁。記得鄧小平說過要建立具有中國特色的社會主義，建立具有中國特色的文化是其中的一項(xiàng)內(nèi)容，“取其精華，去其糟粕”，這是建立具有中國特色文化的原則，然而中國人似乎喜歡“拿來主義”，就像是當(dāng)年吃了“閉關(guān)鎖國”的虧，現(xiàn)在要一口氣補(bǔ)回來，不管外國的東西是好是壞，總之“開放”是沒錯的。于是國內(nèi)“節(jié)日市場”受國外“節(jié)日市場”的沖擊，忘了本，只記住了上帝的生日。
有人做過一個(gè)調(diào)查——關(guān)于端午節(jié)你了解多少。結(jié)果沒幾個(gè)人答得全。要問“情人節(jié)”“光棍節(jié)”“圣誕節(jié)”，一個(gè)個(gè)爭先搶后。要在古代，那準(zhǔn)被誤認(rèn)為“假洋鬼子”。一談到外國節(jié)日，這廂的兩眼放光，形色興奮，不覺讓人好笑。你擺出一副討好的嘴臉是要干嗎?義務(wù)宣傳外國文化?有情人沒情人的湊個(gè)熱鬧，不知道現(xiàn)在屈原在湖底涼不涼;2月14日街上熱鬧非凡，寧靜的湖面上卻沒有一點(diǎn)漣漪。
是啊，比起韓國人，我們應(yīng)當(dāng)羞愧，起碼人家還真當(dāng)回事，又是上報(bào)又是慶祝，不亦樂乎。我倒還真沒聽說過養(yǎng)母甚生母這一說辭，不過在非物質(zhì)文化保護(hù)方面，韓國確實(shí)比中國做的好。
再說一說“模仿秀”大國-----日本。這個(gè)“投機(jī)取巧”專靠“模仿”別人取勝的國家，曾對他的老師進(jìn)犯，現(xiàn)在又不老實(shí)的將自己的“黑手”伸進(jìn)老師的衣兜，拿走《西游記》。經(jīng)加工后，此《西游記》非彼《西游記》，成了《最游記》《七龍珠》諸如此類的暢銷漫畫。老師生氣了，斥道：“你怎么對中國文化進(jìn)行無禮的惡搞?”學(xué)生支支吾吾地說：“只是人物名字相同而已，與內(nèi)容無關(guān)。”且不說這是不是在對中國名著的“非禮”。但單從內(nèi)容來說，日本的《最游記》《七龍珠》等諸如此類貌似改編中國名著的漫畫，確實(shí)內(nèi)容與《西游記》天壤之別，毫無關(guān)聯(lián)，也確實(shí)只是一些叫八賊、悟空、唐三藏、悟靜的人物，這和張三、李四、趙錢、孫李一樣作為一個(gè)代號。八賊，悟空又不是專利名，叫張偉的也遍地有。雖說改別人老祖宗的東西是有一些大不敬，但從改編內(nèi)容上看也并不算壞，要不《最游記》也不會在亞洲風(fēng)好幾年。我想某些人總不至于無聊到看見別人改自己的東西獲得大成功后眼饞，心生報(bào)復(fù)吧!大家總歸是文明人。不過說心里話，我寧可看這樣富有創(chuàng)意的作品，也不愿意反反復(fù)復(fù)看一部只是由剪紙動畫，到平面動畫，到真人版，到3d動畫，內(nèi)容上卻毫無變動的，單純在炫耀動畫技術(shù)發(fā)展的片子。
中國人總是情感戰(zhàn)勝理智?？傁矚g推卸責(zé)任，尋找外因。往往內(nèi)因是物質(zhì)變化發(fā)展的根據(jù)，不能忽視內(nèi)因的存在。自家的東西被拿走只會在家門口大聲嚷嚷，卻也不愿意走動一步，更別說追上去要回來。自己的東西就算放在家里，腐爛了，風(fēng)化了，化成灰飄走，才會有一點(diǎn)反應(yīng)，不痛不癢的“悼念”后，該怎么樣還怎么樣。
我與余秋雨先生產(chǎn)生了共鳴，或許真的被外國人拿去了好吧。起碼我們以后在某個(gè)國家還能看到這些可愛的文化遺產(chǎn)。我不愿看到這些文化遺產(chǎn)在國人的冷漠中消失。
我們的生活越富裕，這種無奈與心酸就與日俱增。物質(zhì)生活不與精神文明成正比，在現(xiàn)在人看來，老祖宗的東西不過是封建殘留物，是糟粕。崇洋媚外，不自主創(chuàng)新，不會弘揚(yáng)民族化，遇到事情也只會吵吵嚷嚷，事情過后太陽還是從東邊升起，西邊落下。
莫高窟的損失，不是王道士的錯，是全中國人的錯;不是敦煌研究者的遺憾，是全中國人的遺憾;不是一個(gè)人的責(zé)任，是全中國人的責(zé)任。
同樣的，還有多少文物在流淚?
園明圓，樂山大佛，北京胡同……
泥人兒，剪紙，元宵燈……。
端午，清明，中秋……
難道最后的話語也將被“hello”“baby”所代替?
莫高窟有一個(gè)就行了，同時(shí)，莫高窟的悲劇有一次也就夠了。
莫高窟的眼淚在閃耀，冰冷地刺穿了我的心!
我心中的她讀后感篇七
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，可當(dāng)今社會卻有很多人把這種美德丟棄了?，F(xiàn)在很多人對寵物的愛甚至多于自己的父母，而對孤苦伶仃的父母不聞不問，棄在家中。真是令人心寒啊！
《孝在我心中》這本書教給了我許多做人道理。每一篇感人的文章都深深印在了我心中。其中，使我最受感動的作品是一篇名叫《陽光少年》的文章。年僅5歲的張曉就懂得孝敬父母，尊重老人的道理。而我們這些已經(jīng)上六年級的大哥哥、大姐姐在家卻是“小皇帝”、“小公主”，衣來伸手飯來張口，真是感到慚愧。
當(dāng)我讀到張曉一邊上學(xué)，一邊還照顧著生病的母親這一情節(jié)時(shí)。我感慨萬分，多么有孝心，多么有毅力的好孩子。當(dāng)我讀到鄰居奶奶給張曉一個(gè)饅頭，而張曉卻說自己吃饅頭。原來這孩子是想把饅頭留給媽媽吃。多么感人啊！
自強(qiáng)不息的張曉用自己的孝心感動著我們，這個(gè)在人生道路上“含淚奔跑的少年”給我們樹立了一個(gè)好榜樣。
我心中的她讀后感篇八
教書育人是崇高的職業(yè)，教師肩負(fù)著學(xué)生的未來，國家、民族的未來，為此，這個(gè)職業(yè)更需要那種敬業(yè)精神！所以，千百年來教師才一直受到尊重，人們把許多贊譽(yù)之詞都慷慨的贈與了天下的老師們。在教師崗位上，沒有令人羨慕的地位和權(quán)利，沒有顯赫一時(shí)的名聲和財(cái)富，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。只有不求聞達(dá)不慕名利，不慕富貴，甘為人梯，樂教勤業(yè)，以平常人的心態(tài)，高高興興的心情，去實(shí)實(shí)在在的教書育人。力爭做一個(gè)學(xué)生心目中理想的老師。
當(dāng)我一年一年看到那一張一張稚嫩的面孔，看到那一雙一雙渴求知識的眼睛時(shí)，我的心無比的激動，學(xué)校--是這些孩子們放飛夢想的地方。我怎能讓他們失去成才的機(jī)會呢？我也許不能給我的學(xué)生最好的教育，但，我可以給他們一個(gè)健康無悔的成長！
我雖不是一個(gè)嚴(yán)厲的人，卻必須硬下心腸說一不二；我不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，卻必須忍受各種委屈，誤解甚至怨恨；我不是一個(gè)耐心細(xì)致的人，卻必須放棄大量休息時(shí)間來關(guān)注學(xué)生，守護(hù)學(xué)生！
當(dāng)然，如果我的學(xué)生只是考試的機(jī)器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們在學(xué)習(xí)上取得再大的成績，也難以成為對社會有用的人。所以，除了教書，除了鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，我更希望他們能成為一個(gè)個(gè)正直善良，有責(zé)任感，有愛心，敢吃苦的人。當(dāng)清楚地意識到這一點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的！一株草，一朵花，一片落葉，一只飛鳥，一位起早貪黑賣早點(diǎn)的母親，都會觸動我的情感，都會成為我教育學(xué)生的最好素材！我努力讓我的學(xué)生們把目光投向自然，投向社會，去思考人生，思考自己與這個(gè)世界的關(guān)系。教師勞動很平凡，它從來沒有轟轟烈烈、動人心魄的宏大場面，總是在默默無聞地、一點(diǎn)一滴中進(jìn)行。教師勞動十分繁重，它難以有嚴(yán)格的時(shí)空界限，是一種周期長、見效慢的勞動，它沒有“立桿見影”的效應(yīng)，故常被一些目光短淺的人所蔑視。同時(shí)，它又是難以量化和監(jiān)督的，同樣的一節(jié)課，同樣是45分鐘，教師是否認(rèn)真，是否全身心地投入，教學(xué)效果不大一樣，學(xué)生的受益也不一樣。因此，當(dāng)教師就要不急功近利，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)，盡職盡責(zé)，出色的完成本職崗位上的教育教學(xué)工作。
人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個(gè)崗位、這種職業(yè)呢？不錯，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識教師職責(zé)，還是個(gè)沒有完全解決的問題。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。我的小學(xué)老師耿樹申從教60年，他不計(jì)個(gè)人得失，一心只為教育。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責(zé)任意識。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。耿樹申老師用執(zhí)著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種。他清醒的責(zé)任意識，使他始終把祖國和人民的利益放在心中，把祖國和人民的事業(yè)作為自己無上光榮的使命。這使他能夠承受住常人難以想象的困難，保持長久的內(nèi)在動力，把祖國的需要當(dāng)作個(gè)人的需要，把自己的事業(yè)和人生價(jià)值與國家的建設(shè)發(fā)展聯(lián)系在一起。他用自己的生命和熱血詮釋著熱愛祖國、熱愛人民的深刻內(nèi)涵。我作為一名青年教師，柏城中學(xué)是我工作、奮斗的家。我的小學(xué)老師耿樹申使我更加認(rèn)識到，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人是我對一名合格中學(xué)教師的理解，做像耿樹申老師那樣的合格的教師，是我考慮問題的特定視角和對自己的基本定位。
因此，當(dāng)一段時(shí)間過去，看著我的學(xué)生們已習(xí)慣每天清晨打開計(jì)劃本，一條一條寫下當(dāng)天要做的事；看著他們一下課就圍住老師問問題的情景；看著他們開始自發(fā)組織學(xué)習(xí)小組，選出小老師在黑板上講解英語的情形，我便覺得，我就是一株幸福的牽?；?！
每當(dāng)七年級到九年級三年轉(zhuǎn)瞬即逝時(shí)，我回過頭去，仔細(xì)體味這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上，不管是快樂還是憂傷，充實(shí)還是迷茫，都是我生命里揮之不去的幸福！我還記得我的學(xué)生們在那冰天雪地的日子里，主動揮舞鏟子，鏟冰除雪，為全校師生清掃出一條安全通道來的情形；我還記得我的學(xué)生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時(shí)的情景；記得他們在我生病時(shí)以前所未有的默契奪得舞蹈比賽第一名時(shí)的興高采烈！我甚至還能一字不漏地記起他們在我病痛難熬時(shí)發(fā)來的短信：全世界的黑暗也淹沒不了一根小蠟燭的光輝，老師，我就是那支永遠(yuǎn)燃在你身旁的蠟燭！沒有什么話可以形容我當(dāng)時(shí)的感動。在這樣真摯純潔的情感面前，所有的苦，所有的痛，都顯得那么微不足道；在這樣真摯純潔的情感面前，世間一切珠寶也都黯然失色！作為一名教師，我只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)該做的工作。從走上講臺的第一天起，我就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，跨上講臺也許只用一步，但三尺講臺卻我們一生也走不完的路程。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！崩蠋焸?，讓我們攜起手來，把今天作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！
我心中的她讀后感篇九
六十年中，我們共度難關(guān)，一路走來不知經(jīng)歷的多少磨難?；亓昵扒?，看看現(xiàn)在，幻想六十年后未來，一切的一切都……這幾天，我讀完了《祖國在我心中》，里面譜寫了新中國是怎么誕生的，中國是怎么樣保家衛(wèi)國和抗美援朝的，共和國的法律的誕生……其中，要數(shù)《奧運(yùn)百年圓夢記》印象最深刻了，因?yàn)檫@是我“親身經(jīng)歷”的感觸也特別深。
從1949年前的鎩羽而歸，譜寫了中國“零記錄”到1984一舉奪得15枚金牌，突破記錄；從中國隊(duì)連續(xù)參加六次夏季奧運(yùn)會，到一共獲得獎牌286枚；從萌生“在中國舉辦奧運(yùn)會”這個(gè)愿景，到經(jīng)歷風(fēng)雨最后夢圓，所有經(jīng)歷都是來之不易。
2001年7月13日，更是讓北京，讓中國，讓海外華人華僑為之沸騰！就因?yàn)槟蔷洹?008年夏季奧運(yùn)會主辦城市是——北京”北京申奧之路整整走了8年，跨越了一個(gè)世紀(jì)，最后終于夢圓了！不知有多少激動，喜悅的淚水灑在了中國大地上！
2008年8月8日晚上8時(shí)，13億人的關(guān)注，絢麗的焰火，奔放的音樂，精彩的表演…..這一切的顯得那么和諧，和平。因?yàn)閵W運(yùn)會已成為舉世矚目的國際盛事是和平友誼的象征！
2008年8月24日，奧運(yùn)會閉幕了，中國隊(duì)一共獲得了51枚金牌，名列奧運(yùn)會金牌榜首，刷新了中國的記錄。一個(gè)百年夢想也終于落幕了，但所有人都希望時(shí)間能過停留，因?yàn)檫€有說不盡的故事…….
這次奧運(yùn)會的精神是“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”在奧運(yùn)期間我們都做到了。奧運(yùn)會之后，我們也把“綠色、科技、人文”做到了。
就比如是科技吧！奧運(yùn)之后的9月25日，神舟7號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射了，這次，更讓人為之震撼的是——月球留下了我們的中國人的腳??！正可謂是奧運(yùn)后的壯舉??！
我心中的她讀后感篇十
俗話說得好“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。人不孝連動物都不如。是啊，小羊羔吃奶時(shí)，還明白跪著向母親表示感激，那是親情的自然流露。而我們呢？更應(yīng)當(dāng)以孝為人之本也。人人都有父母，每個(gè)人的父母都會給自我?guī)黻P(guān)心、愛護(hù)。當(dāng)我們考試考砸時(shí)，父母會耐心地教會我們每一道做錯的題目；當(dāng)我們悲痛、沮喪時(shí)，父母會給我們溫暖、鼓勵；當(dāng)我們?yōu)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績而感到驕傲?xí)r，父母會適時(shí)提醒我們“謙虛使人提高，驕傲使人落后”……。我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母，報(bào)答父母對我們的養(yǎng)育之恩。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，渡過了多少個(gè)不眠之夜。給我們換尿布，喂我們吃飯，教我們學(xué)說話，學(xué)走路。我漸漸長大，到四歲時(shí)，父母開始放英語光碟給我看，開發(fā)我的智力，每當(dāng)這時(shí)，我總會豎起耳朵聽英語，所以此刻我的英語這么棒！
此刻，我是一個(gè)九歲的陽光女孩，年齡不小了，應(yīng)當(dāng)學(xué)會孝敬父母了。讓我們從此刻開始學(xué)會感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕是給父母倒一杯白開水，捶一捶背，唱上一曲歌，講一個(gè)笑話也行啊！我們要讓父母明白，父母為我們做的一切都是值得的，我們會孝敬父母的！
孝心無價(jià)。李鵬作為前國家總理，每一天都為國事操勞—日理萬機(jī)。但他事母至孝，每逢節(jié)假日，李鵬夫婦總要帶上母親喜愛的食物，到母親處請安問好，用自我的行動來表達(dá)他對母親的感恩之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
“孝敬”是每個(gè)少先隊(duì)員所要做到的，都應(yīng)當(dāng)做到的，就像李鵬爺爺那樣，我必須好好孝敬父母，做一個(gè)孝順的好孩子！
我心中的她讀后感篇十一
每個(gè)人心中都有夢想，夢想有一雙隱形的翅膀，飛向天空；夢想到太空旅游…而我的夢想是暢游海底世界。
2028年11月19日，我駕駛著一輛新型的.小汽車，它可以自由地在海底行駛。在海的深處，水是那樣的藍(lán)，又是那樣的清，象一面最純凈的藍(lán)寶石玻璃。海底是無法想象的美麗：生長著各樣神奇的植物，五彩繽紛的魚在珊瑚叢回穿梭著，成群結(jié)隊(duì)的海龜在海中自由自在的沖浪…我一邊欣賞海里的風(fēng)景，一邊操縱著各式各樣的按紐跟它們打招呼。正當(dāng)我手忙腳亂時(shí)，突然，它們一下子都消失得無影無蹤。我想：它們怎么不告而別呢？我往透明的窗戶望去，一條鯊魚正慢慢向我靠近“哎呀”我大叫一聲。睜開眼一看，原來是一場夢。
我要學(xué)習(xí)，將來做位科學(xué)家，我的夢想。
我心中的她讀后感篇十二
孝，是什么？孝是一種美德；孝是一種承擔(dān)；孝是一種職責(zé)；孝是一種文化。一個(gè)有孝心的人，他的心地是善良的，是懂得禮讓，同時(shí)也是勤勉的，而這一切也正是當(dāng)今社會一個(gè)有道德的人所應(yīng)有的必備思想品質(zhì)?！缎⒃谖倚闹小肥且槐靖腥朔胃暮脮?，它教會了我一個(gè)字“孝”。
還記得，那個(gè)星期天……
早晨，我被“咳……咳……”的咳嗽聲驚醒了。我隨著聲音走去，呀！是媽媽！媽媽每一天接送我上下學(xué)，周末也不得休息，有一大堆的家務(wù)要做，還要去送飯，真辛苦呀！可媽媽卻一次也沒有叫苦叫累，她總是說：“我沒事?！贝丝虌寢屔×?。想到這，我的淚珠就滾了下來?！皨寢專阍鯓恿?？”我跑過去，抱住媽媽胖胖的腰，心疼的問道?！皨寢寷]事?？?！咳！咳！”媽媽一邊咳嗽，一邊摸著我的腦袋?！安恍胁恍?！要去醫(yī)務(wù)室！”說完，我便拉著媽媽的手，到了樓下的醫(yī)務(wù)室。
“醫(yī)生，我媽媽一向咳嗽，要打針么？要開藥么？”我一向追問醫(yī)生。醫(yī)生給媽媽做了檢查后，說：“沒有什么太大的問題。要細(xì)心飲食，要按時(shí)吃藥哦！要打一針……”打針一共用了一個(gè)多小時(shí)，我就像媽媽的小尾巴，一步也不離開她，盡管媽媽總是催我回家休息，可是我堅(jiān)定的說：“不行！怎樣能夠呢！當(dāng)我打針的時(shí)候，你也不會離開我??！”
雖然這件事情很小，沒有張曉的事情那么大，但就是這樣，也讓媽媽很感動，很高興。
孝，是什么？孝是一種對父母的感恩；孝是家庭和睦、社會的生動體現(xiàn)。在我們偉大輝煌的五千年禮貌史中，孝德文化是幾位重要并且是最為值得驕傲的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。它維系著中華民族世代相承的血脈，維系這一萬華夏兒女工友的精神家園?！靶⒃谖覀兊男闹?，讓我們乘著孝的小船去環(huán)游那愛的大海吧！
我心中的她讀后感篇十三
今天，老師給了我一本好書，《孝在我心中――廣西“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動讀本》。
回到家后，我迫不及待地翻開了它。這是一本非常精彩的書，每一篇、每一行都充滿愛的味道，令人感動不已。此書一共匯集了四十九個(gè)感人肺腑的真實(shí)故事，有為了丈夫的叔叔能吃好穿好，而放棄再嫁的陽正秀；有為救患尿毒癥的父親而捐腎的十八歲少女楊春月；有常年收養(yǎng)孤寡老人的好人李s柱，還有照顧精神分裂癥的妹妹整整五十八年且終身不嫁的袁其美老人……而最打動我的，是一篇叫做《蘋果留給媽媽吃》的小故事。
一個(gè)只有九歲的小女孩，能夠養(yǎng)活媽媽、照顧媽媽、時(shí)刻想著媽媽，擔(dān)負(fù)起成人才需要負(fù)擔(dān)的重任，而同齡的我，卻是在爸爸媽媽的關(guān)愛下，過著飯來張口、衣來伸手的幸福生活，相比之下，我真的比她差遠(yuǎn)了！感動之余，我也十分慚愧。我決定從現(xiàn)在開始，先學(xué)會照顧自己，然后努力學(xué)會做力所能及的家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。我覺得我們每一個(gè)人都應(yīng)該像書中描述的一個(gè)又一個(gè)孝心人物那樣，多多孝敬長輩，為他們捶捶背、洗洗腳，讓長輩們開心。
我相信，孝的接力棒一定會永遠(yuǎn)傳遞下去！
我心中的她讀后感篇十四
俗話說得好，“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義”，人不孝連動物都不如。所謂的“孝”就是孝敬父母，孝敬教師，孝敬長輩。孝就是對關(guān)心、愛護(hù)、幫忙過你的人懷有一顆感恩之心。
“感恩的心，感激有你，把我一生……”每當(dāng)聽到這首歌《感恩的心》的歌曲時(shí)，我就會想到精心撫育我的父母，諄諄教誨我的長輩，叫我知識的啟蒙教師……這一切的一切，都離不開“感恩”。感恩是什么？是父親節(jié)那天各種各樣的禮品嗎？是母親節(jié)那天婀娜多姿的鮮花嗎？是教師節(jié)那天幾層的蛋糕嗎？不，這些都不是，真正的感恩是在心里，是你的提高。
父母，是我們一生中最親的人，也是我們最愛的人。他們每一天忙里忙外：媽媽洗衣做飯，拖地整理房間；爸爸工作應(yīng)酬，出差賺錢，這是多么不容易??！我們生病時(shí)，在我們身邊的是父母；我們委屈時(shí)，在我們身邊的是父母；我們遇到困難時(shí)，在我們身邊的是父母；我們煩惱時(shí)，在我們身邊的是父母。爸爸，媽媽，你們辛苦了！
教師，是大海里的一盞明燈，在我們迷失方向時(shí)，是教師把我們找回來。我們要感激教師，沒有教師，就沒有此刻成長的我們。教師每一天辛苦備課，批改作業(yè)，是多么辛苦啊！讓我們用最真摯的心對教師大喊一聲：“教師，你辛苦了！”
真誠的感恩是孝順，讓我們從真正感悟愛的真諦開始吧！真誠的感恩是孝順，讓我們從生活中真正品味到愛和溫暖吧！真誠的感恩是孝順，讓我們從心靈最深處的愛與善良考試吧！
感恩是一種美德，這種美德是值得我們學(xué)習(xí)?！案卸鞯男?，感激有你，把我一生……”讓我們再唱起這首感恩之歌吧！
我心中的她讀后感篇十五
俗話說“小羊有跪下之恩，烏鴉有反哺之意?！比瞬恍㈨?，連動物都不如。所謂“孝順”，就是孝敬父母，孝敬老師，孝敬長輩。孝順，就是感激那些關(guān)心、愛護(hù)、幫助你的人。
“感恩的心，謝謝你，帶走我的'一生……”每當(dāng)聽到這首《感恩的心》，我就想起精心養(yǎng)育父母，認(rèn)真教導(dǎo)長輩，稱我為知識的第一老師.這些都離不開“感恩”。什么是感恩？父親節(jié)是各種各樣的禮物嗎？母親節(jié)是優(yōu)雅的花朵嗎？教師節(jié)有哪幾層蛋糕？不，這些不是。真正的感恩在你的內(nèi)心，在你的進(jìn)步。
父母是我們生命中最親近的人，也是我們最愛的人。他們每天忙進(jìn)忙出：媽媽洗衣服做飯，拖地收拾房間；爸爸出差工作賺錢不容易。生病的時(shí)候，父母在身邊；我們受委屈的時(shí)候，父母在身邊；遇到困難，父母在身邊；當(dāng)我們煩惱的時(shí)候，父母就在身邊。爸爸媽媽你們辛苦了！
老師是大海中的燈塔。當(dāng)我們迷路時(shí)，是老師把我們帶回來的。我們應(yīng)該感謝我們的老師。沒有他們，我們現(xiàn)在就不會長大。老師每天備課批改作業(yè)有多辛苦！讓我們用最真誠的心對老師喊：“老師，您辛苦了！”
真誠的感激就是孝順，讓我們從真正理解愛的真諦開始。真誠的感激就是孝順。讓我們真正品嘗生活中的愛和溫暖。真誠的感激就是孝順。讓我們從內(nèi)心最深處的愛和善良來接受考驗(yàn)。
感恩是一種美德，值得學(xué)習(xí)?！案卸鞯男?，謝謝你，帶走我的一生……”讓我們再唱一遍這首感恩的歌！
我心中的她讀后感篇十六
閔子騫是周朝時(shí)期的人。幼時(shí)喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對待繼母像生母一樣孝順。后來繼母接連生了兩個(gè)兒子，于是對閔子騫開始憎惡起來?？偸窃谡煞蛎媲罢f子騫的壞話，挑拔子騫與父親的關(guān)系。
冬天到了，天氣十分寒冷。后娘為兩個(gè)親生兒子做的棉衣，內(nèi)面鋪的是十分暖和的棉花；而給子騫做的棉衣，內(nèi)面鋪的是一點(diǎn)也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草，到處飛揚(yáng)的那個(gè)輕飄飄的花，哪里能御寒呢？所以，子騫穿著覺得冷得很，好像沒有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養(yǎng)了，故意稱冷?！?/p>
一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹來，子騫冷得得戰(zhàn)票不已，手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車子差點(diǎn)兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚(yáng)起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內(nèi)面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責(zé)罵后妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個(gè)心惡女人休掉。后妻像木頭一樣，呆呆地立著，羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說：“母在一子寒，母去三子單，請不要趕走母親?！?/p>
好一句“母在一子寒，母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動容，就是閔子騫的繼母也被感動后悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。
正所謂“長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”?，F(xiàn)在的.我們應(yīng)該更要孝敬父母，更何況孝道是我們的悠久文化和傳統(tǒng)美德，但事實(shí)好象有點(diǎn)相反，歷史的寶貴財(cái)富并沒有得到部分現(xiàn)代人的認(rèn)同，甚至有的人還要父母來“孝敬”他們，在他們心中只有父母是天經(jīng)地義要養(yǎng)他們，要為他們做牛做馬的觀念。只要自己逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過十月懷胎的痛苦和把一個(gè)小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎？如果這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會的唾罵和拋棄。
孝心無價(jià)，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記，做人要先做到孝，要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
孝
常言道：“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足”。人不孝其親，不如禽與獸。是??！小烏鴉還懂得吧食物吐出來給父母吃，羔羊吃奶的時(shí)候還知道跪著想母親表示感謝；人要是不孝敬他的雙親，就連禽獸也不如??！
父母給我們的東西實(shí)在太多太多了，他們在我們身上下的功夫也太多太多了。父母對我們的愛凝聚了他們多少血汗！他們也不希望得到什么，只希望自己的兒女好好做人，父母也就心滿意足了！
父母對我們的愛是無私的，父母默默地為我們操勞。如果你很細(xì)心，就會發(fā)現(xiàn)父母的臉上多了一絲皺紋，父母的頭上多了一絲銀發(fā)。父母對我們的愛比山還高，比海還深。所以，我們現(xiàn)在要好好孝敬父母，哪怕幫媽媽做做家務(wù)，給他們沏杯熱茶，把好吃的留給父母吃等等。而且現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對我們的期望，長大以后好好報(bào)答父母，好好孝敬父母！
“孝敬”是每個(gè)少先隊(duì)員所要做到的，都應(yīng)該做到，就像晉朝文學(xué)家李密那樣，我一定好好孝敬父母?。?！
我心中的她讀后感篇十七
孝！何為孝？孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。一個(gè)人想成為一個(gè)成功的人；一個(gè)好人；一個(gè)善良的人，首先就是做到“孝”。
現(xiàn)在社會。學(xué)校和家庭都在注重培養(yǎng)一個(gè)人的孝心，一個(gè)人的孝心有多少則他就離成功有多近的距離，成功以否都在于這個(gè)人是否有孝心。
現(xiàn)在社會中有許多有孝心的兒女都有這樣一個(gè)愿意，希望父母能身體健健康康的長命百歲，當(dāng)我們成就一番事業(yè)時(shí)，當(dāng)工作不忙的時(shí)候，當(dāng)兒女成人之后，我們一定會給父母更多物質(zhì)上的富有，一定會多陪陪我們的父母讓父母能開開心心的享受天倫之樂。在享受幸福的時(shí)候也別忘了人生有限，時(shí)間的短暫，在我們不經(jīng)意間悄悄地流逝，而我們雙親在不知不覺中悄悄的披上了銀發(fā)，甚至在不知不覺中走向生命的終點(diǎn)。當(dāng)我們認(rèn)為有時(shí)間。有條件盡孝時(shí)，“子欲孝而親不在”。孝敬的大門永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地關(guān)閉了，這樣一來留存在你心中的是無法彌補(bǔ)的悲傷。遺憾和悔恨！
在生活中還有很多人粗心懈怠而錯失盡孝的良機(jī)，最后萬般的傷悲?！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀，是無法重現(xiàn)的幸福。這就提醒我們要記得“忙碌是不能不盡孝的理由和借口，我們作為兒女的，我們有義務(wù)。有責(zé)任擠出時(shí)間和精力來照顧下我們年邁的父母，以表達(dá)我們的孝心和報(bào)答養(yǎng)育之恩。
我心中的她讀后感篇十八
這本書講敘了許許多多感恩、堅(jiān)強(qiáng)的故事，其中，最讓我感動的故事是：“小小頂梁柱”，講了吳玉金12歲，父母雙亡，她只好當(dāng)家里的頂梁柱。她要照顧智障的.哥哥姐姐及比她小兩歲的弟弟。她必須每天清晨起床，先叫醒弟弟，讓他刷牙、洗臉，然后，去做早餐。家里很窮，只有兩只羊。政府每月給100元低保金，她不舍得吃穿。她太懂事了!
我的一件衣服、一個(gè)玩具都不止100元，和她比較，我感到自己十分幸福!也感到十分慚愧。
我覺得這本書所有出現(xiàn)的主人公，都有一顆善良的心，有一顆感恩、堅(jiān)強(qiáng)不息的愛心。為了讓自己的家人早日恢復(fù)健康，不怕辛苦，不怕勞累，進(jìn)行照顧家人。我以后也要向他們學(xué)習(xí)，要多幫助父母做一些力所能及的事，多幫助那些有困難的同學(xué)、朋友。
我心中的她讀后感篇十九
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，百善孝為先，這是古人留給我們的佳話。這段時(shí)間，我看了一篇關(guān)于“孝”的文章——《我就是奶奶的眼睛》，令我感慨萬分，一個(gè)小小年紀(jì)的孩子竟然如此悉心照料雙目失明且多痛的奶奶，多么令我們敬佩，令某些人自卑??！
但小鵬飛卻沒有放棄生活，沒有放棄奶奶，從此負(fù)起了照顧奶奶的職責(zé)，小小年紀(jì)就成了家中頂梁柱，他獨(dú)自照顧重病的奶奶整整8年，盡管日子很艱難，但這個(gè)孩子從沒叫過苦。讀到這，我在想我們身邊的人，作為幸福的我們每一天都在爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的細(xì)心照料下過著歡樂的日子，怎樣都沒想過如何孝順?biāo)麄?。有些人甚至認(rèn)為父母長輩天經(jīng)地義要養(yǎng)他們，為他們做牛做馬，只要自我開心逍遙就夠了。想到這些我都覺得我們在小鵬飛面前丟臉了。
經(jīng)過這次讀書活動讓我真正認(rèn)識到“孝”對于我們中國人是多么的重要，我暗暗地發(fā)誓自我也要做一個(gè)有道德、有孝心的人。
我心中的她讀后感篇二十
古人云：百善孝為先。中華民族歷來以“孝”字作為評判一個(gè)人品行的重要標(biāo)準(zhǔn)。孝心——不必須非得是那種驚天動地的大事，它只是一種發(fā)自內(nèi)心的感激之心。
想必大家都聽過這樣一則故事：上海建平中學(xué)，一個(gè)13歲少年題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發(fā)言，使全國女市長考察團(tuán)的26位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時(shí)，母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多職責(zé)和義務(wù)。為了買一盤母親喜歡的瀘劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)！
看完這則報(bào)道，我不禁熱淚盈眶，這位少年的孝心深深地打動了我。而我身邊，也不乏有著孝。
這使我想起了我的媽媽。前不久，外婆的脊椎病又犯了，不得不住上醫(yī)院。這時(shí)，外公又感冒了。為了照顧他們，媽媽向公司請假。每一天，天還沒亮，媽媽就朝醫(yī)院奔去。中午，就讓爸爸去照顧外婆，自我回來做飯，又送到醫(yī)院去，之后，就去探望一下外公。這段時(shí)間里，媽媽經(jīng)常睡在醫(yī)院，也沒睡過幾次安穩(wěn)覺，好幾次都看見她的眼睛周圍有一層黑眼圈。外婆也挺心疼媽媽，叫她不要這么辛苦，可每次，媽媽都說：“沒事，我好得很呢?！蓖馄懦鲈褐螅瑡寢尣环判乃?，每一天都去看望外婆。媽媽的孝心把我深深地打動了，我下定決心：要做一個(gè)有孝心的人。
“香九齡，能溫席?！毙↑S香九歲時(shí)就能用自我的體溫，溫暖父親冰冷的被窩。這雖然不是什么驚天動地的大事，卻被人們流傳至今。
中華民族在遠(yuǎn)古時(shí)就有“禮儀之邦”之稱，我們絕不能丟掉老一代流傳下來的完美品德，讓我們盡自我最大的努力好好孝敬長輩吧！
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