讀后感是讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的感悟和思考，它可以幫助我們更好地領(lǐng)悟和理解作者的寫作意圖和精神內(nèi)核。如何寫一篇有深度、有觀點(diǎn)、有個(gè)人色彩的讀后感？以下是小編為大家精選的幾篇讀后感范文，供大家參考。在閱讀過(guò)程中，我們有時(shí)會(huì)被作者的情感所觸動(dòng)，有時(shí)會(huì)被思想的深度所折服，有時(shí)會(huì)被故事情節(jié)所感動(dòng)。這些讀后感既能展示我們對(duì)作品的理解和思考，也能啟發(fā)他人對(duì)作品的思考。讓我們一起來(lái)欣賞這些精彩的讀后感吧！
透明人的讀后感篇一
讀席慕容的《透明的哀傷》，我感覺到了淡淡的憂傷。她里面寫的那句，原來(lái)歲月并不是真的逝去，它只是從我們眼前消失，卻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)躲在我們的心里，然后再慢慢地來(lái)改變我們的容貌，卻常常被我引用在了寫文章之中。不為別的，只因?yàn)橄矚g這句話，還有喜歡這句話給我?guī)?lái)的對(duì)歲月的思考。
十年前的時(shí)光，你是否還記得當(dāng)時(shí)發(fā)生的人和事？時(shí)光就是個(gè)巧妙的殺手，它能在靜靜之間把你所有發(fā)生過(guò)的記憶給悄悄的抹殺掉，讓產(chǎn)生了那些曾經(jīng)發(fā)生的歲月其實(shí)并不存在記憶之中的錯(cuò)覺。可是，就算時(shí)光再?gòu)?qiáng)大，它的抹殺也是暫時(shí)的。但我們不禁意之間發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡，畢業(yè)一本小小的同學(xué)錄，一張學(xué)生的大合照，幾句當(dāng)年刻下的誓言，都能把那早已被丟失的歲月記憶互換回來(lái)。那些歲月其實(shí)不曾走遠(yuǎn)，它只是悄悄的被珍藏在了我們心里的某個(gè)柔軟的角落，它只是在一邊靜靜的看著我們的成長(zhǎng)。
歲月就像是站在小山坡上的一顆大樹，我們?cè)?jīng)在大樹下刻上了我們身高的痕跡。當(dāng)我們漸漸開始長(zhǎng)大，我們背向了歲月的大樹，我們以為歲月的大樹已經(jīng)把我們給遺忘了?？墒悄强么髽?，卻一直在我們身后，見證了我們的身高容貌的變化，見證了我們心智從幼稚變得成熟。當(dāng)某一天，我們忽然找到了歲月的痕跡，轉(zhuǎn)回頭看看，歲月大樹上刻著的痕跡，會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年稚嫩的你不曾離開過(guò)，他一直躲在歲月的背后，默默的注視著你的成長(zhǎng)。
透明人的讀后感篇二
最近我讀了一本書，書名叫《柜子里的透明女孩》。
主要講樂(lè)小天不小心拿走了透明女孩的衣服，然后衣服被弄丟了。就在這時(shí)，透明女孩找到了樂(lè)小天，讓樂(lè)小天還她衣服。因?yàn)橐路G了，透明女孩就把柜子當(dāng)作她住的地方，和樂(lè)小天找衣服。在找衣服的時(shí)間里，透明女孩帶來(lái)了一些樂(lè)小天沒見過(guò)的東西，讓樂(lè)小天看，玩；還幫樂(lè)小天做了一些事?？墒怯幸惶?，透明女孩突然不見了，之后有一個(gè)透明的老人告訴樂(lè)小天要離開透明女孩，否則他就要倒霉。在之后的幾天里，樂(lè)小天果然很倒霉。那位老人又出現(xiàn)了，把透明女孩的衣服給了樂(lè)小天，說(shuō)：“這衣服是在你房間里找到的，是透明女孩故意藏在你房間里的，她這么做就可以留在你那里。快離開她，把這件衣服扔給她，趕她出去?！睒?lè)小天按照老人說(shuō)的去做，透明女孩就走了。在學(xué)校里，樂(lè)小天碰見了透明女孩，透明女孩抓住了他的手，一股氣流從透明女孩的手指間流出來(lái)，流進(jìn)樂(lè)小天的手臂。透明女孩對(duì)樂(lè)小天說(shuō)：“這幾天發(fā)生的事我都知道了，這一切都會(huì)過(guò)去的，我會(huì)幫你的。當(dāng)然，這是最后一次?！蓖该髋⑾Я?。林小雅碰見了樂(lè)小天，讓他練球。放學(xué)后，林老師告訴大家：“國(guó)家體育委來(lái)招少年選手去參加籃球夏令營(yíng)的事情?！睒?lè)小天不知怎么的，通過(guò)了選拔。樂(lè)小天去感謝林小雅讓他繼續(xù)練球，林小雅說(shuō)：“是透明女孩讓她那么做的，應(yīng)該謝透明女孩?！睒?lè)小天在回家的路上碰見了劉峰和老太太，樂(lè)小天去追老太太，但老太太不見了。劉峰說(shuō)衣服是他拿的，把情況告訴了樂(lè)小天。劉峰在老太太后面撿了一張紙條，交給了樂(lè)小天。樂(lè)小天讀后才知道了是老太太作的鬼，那天早上透明女孩把能量給了自己。一天下午，一場(chǎng)籃球比賽開始了，有了透明女的能量，樂(lè)小天的一隊(duì)打得很好。中場(chǎng)休息時(shí)樂(lè)小天碰見了透明女孩和那個(gè)老太太，透明女孩坐上了輪椅，老太太說(shuō)：“她的能量給了你，除非我把你的腿弄瘸，她才能站起來(lái)?！睒?lè)小天讓老太太弄了，但腿并沒瘸。老太太說(shuō)你的心善良，你放心，我回到海底世界不會(huì)限制透明女孩的自由?！崩咸_著透明卡丁車帶著透明女孩走了。
讀了這本書，我被樂(lè)小天和透明女孩感動(dòng)了，流下了眼淚。他們都是善良的人。我明白了一個(gè)道理，善良的人會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)。
透明人的讀后感篇三
在淡淡的憂傷中，讀完了莫言的小說(shuō)《透明的胡蘿卜》。
小說(shuō)里的故事，在一個(gè)潮濕的秋天開始了。
主人公黑孩這樣出場(chǎng)：墻角上站著一個(gè)十歲左右的'男孩子。孩子赤著腳，光著脊梁，穿一條又肥又長(zhǎng)的白底帶綠條條的大褲頭子，褲頭上染著一塊塊的污漬，有的象青草的汁液，有的象干結(jié)的鼻血。褲頭的下沿齊著膝蓋。孩子的小腿上布滿了閃亮的小疤點(diǎn)。這樣的外貌描寫，在一開始就勾勒出了一個(gè)沒人疼愛的可憐的無(wú)助的孩子形象。
不，完全不是的。外在越是無(wú)言，內(nèi)心越是豐富。
小說(shuō)在行文中，會(huì)時(shí)不時(shí)的從黑孩的視角來(lái)寫，這讓讀者感覺到黑孩眼中的世界是怎樣的。黑孩逆來(lái)順受的傷痕累累的身軀里藏著一顆猛烈跳動(dòng)的心，我能感覺到：總有一天，他會(huì)爆發(fā)的！因?yàn)轸斞刚f(shuō)得好：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡?！蔽蚁嘈?，黑孩總會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)覺醒的！
小中還有一個(gè)讓人感動(dòng)得善良姑娘――菊子。
她善良勇敢。她會(huì)給饑餓的黑孩大蔥窩窩頭，她會(huì)時(shí)?？赐诤ⅲ龝?huì)給受傷的黑孩包扎，她會(huì)為可憐的黑孩流下同情的辛酸淚。她的善良勇敢就像一陣陣溫暖的春風(fēng)，時(shí)不時(shí)地吹散淡淡的憂傷、迷蒙的霧靄。然而，結(jié)尾處偏偏徒增一層傷感――菊子的眼睛被小鐵匠打瞎了一只。美麗中帶著悠遠(yuǎn)的哀傷。
小說(shuō)的文筆極其細(xì)膩。文中對(duì)農(nóng)村風(fēng)光人情的描寫具體生動(dòng)。那幽幽切切、緩緩流淌著的河水，那齊整整、茂盛的黃麻地，那靜靜地長(zhǎng)在土地里的地瓜和蘿卜，這些都被作者描摹的幽靜、潮濕、凄冷，又有一絲絲的優(yōu)美和溫情。
在這里，更多的是自然、是原始。
自然風(fēng)光，如一幅又一幅的油畫，那樣的懷舊而樸實(shí)；人物風(fēng)情，就像那流淌的河水，真切豐盈。一股原始的內(nèi)在的力量縈繞著不同人物的內(nèi)心。作者的眼睛，好像能夠透過(guò)身軀直接看穿人物的靈魂。
有句話說(shuō)：你可以欺騙別人，卻欺騙不了自己的靈魂。
在物欲橫流、急功近利的形勢(shì)下，在復(fù)雜的人際關(guān)系中，人們會(huì)漸漸的失去自我，為外物所累，最后丟掉了自己的靈魂，變得空虛而憂傷。其實(shí)，我們最應(yīng)該：真實(shí)地活著。直面自己的內(nèi)心，向善向美。
透明人的讀后感篇四
在淡淡的憂傷中，讀完了莫言的小說(shuō)《透明的胡蘿卜》。
小說(shuō)里的故事，在一個(gè)潮濕的秋天開始了。
主人公黑孩這樣出場(chǎng)：墻角上站著一個(gè)十歲左右的男孩子。孩子赤著腳，光著脊梁，穿一條又肥又長(zhǎng)的白底帶綠條條的大褲頭子，褲頭上染著一塊塊的污漬，有的象青草的汁液，有的象干結(jié)的鼻血。褲頭的下沿齊著膝蓋。孩子的小腿上布滿了閃亮的小疤點(diǎn)。這樣的外貌描寫，在一開始就勾勒出了一個(gè)沒人疼愛的可憐的無(wú)助的孩子形象。
不，完全不是的。外在越是無(wú)言，內(nèi)心越是豐富。
有句話說(shuō)：你可以欺騙別人，卻欺騙不了自己的靈魂。
在物欲橫流、急功近利的形勢(shì)下，在復(fù)雜的人際關(guān)系中，人們會(huì)漸漸的失去自我，為外物所累，最后丟掉了自己的靈魂，變得空虛而憂傷。其實(shí)，我們最應(yīng)該：真實(shí)地活著。直面自己的內(nèi)心，向善向美。
透明人的讀后感篇五
在書本的封面上，這個(gè)男孩躺在床上，左手邊的被子下面藏匿著一個(gè)棕色的玩具熊靜靜地注視著他，而他卻在用雙手的指尖刮那張滿是雀斑的臉，已經(jīng)滲出鮮紅的血印。第一次注意到這個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，心中一驚，莫名的悲涼。因?yàn)椋潜驹撘虺鲅弁椽b獰的`面孔竟然是那么平靜與麻木，并且似乎若有所思。
他經(jīng)歷了什么？又為什么做出這番舉動(dòng)？一個(gè)人與別人的關(guān)系無(wú)非兩種：家庭關(guān)系與社會(huì)關(guān)系。對(duì)于這本書，描寫的也是這兩種關(guān)系。胡蘿卜須家的家庭成員有這些：母親勒皮克太太，父親勒皮克先生，哥哥費(fèi)利克斯，姐姐歐內(nèi)斯蒂娜。老保姆奧諾麗娜與后來(lái)頂替她差事的阿加特。母親，通常是被賦予慈愛與寬厚的形象，在這本書中卻正好相反。木心說(shuō)過(guò)一句話“母愛是一種忘我的自私”。
這本書就把這句話的深意無(wú)限放大，同時(shí)也是將每位母親隱藏最深的秘密暴露于日光下。有一次，勒皮克太太將胡蘿卜須的排泄物倒入羹湯中，“她慢慢地舉起最后一小匙湯，塞進(jìn)胡蘿卜須張大了的嘴里，一直塞到喉嚨口，狠狠地塞，隨后帶著嘲弄和厭惡的語(yǔ)氣隨他說(shuō)：“啊！小臟貨，你吃下去了，吃下去了，把你昨天撒下來(lái)的東西統(tǒng)統(tǒng)吃下去了?！拔以纭本筒碌搅恕焙}卜須干巴巴地回答，臉上毫無(wú)表情。他對(duì)這些事情已經(jīng)習(xí)慣了；而當(dāng)人們習(xí)慣了某種事情的時(shí)候，這一切便變得不可笑了。”另外一次勒皮克太太不給胡蘿卜須西瓜吃，說(shuō)“再說(shuō)，你跟我一樣，不喜歡吃西瓜”。
喜歡吃什么，不喜歡吃什么，全都由別人做主。一般來(lái)說(shuō)，他只能吃他母親喜歡吃的東西。而母親竟然為家里養(yǎng)的兔子留了西瓜，讓胡蘿卜須端去喂兔子。而他最后卻將留給兔子的西瓜吃干凈了并且將家人吃剩的黃色瓜瓤啃得一干二凈。他很少得到來(lái)自母親的溫柔，只有那么一次?！昂}卜須以為母親在對(duì)他微笑，于是他也很高興地跟著微笑了起來(lái)。
不過(guò)勒皮克太太只不過(guò)是閑來(lái)無(wú)事，自個(gè)兒對(duì)著自個(gè)兒笑笑罷了；她突然面孔一板，她那黑木頭似的臉上就像是嵌著兩顆黑茶i子。胡蘿卜須嚇呆了，不知道往哪兒逃才好。”他可以逃開嗎？他從未有過(guò)家。如果將此推至實(shí)際生活中，也不難找到切入口。當(dāng)父母的期許與自己最真實(shí)的想法沖突時(shí)隨之而來(lái)的就是感情的淡漠、溝通的鴻溝。
透明人的讀后感篇六
最初被這本小說(shuō)吸引，只因?yàn)樗莿?dòng)人的名字：既是紅蘿卜，何來(lái)“透明”呢？好奇心冒出芽來(lái)，畫面卻也隨即在腦海生根。沉寂許久的詩(shī)句被猛然喚醒，晴朗的玻璃、輝煌的橘子，北島筆下的詩(shī)意始于黑土溝壑之間蕩漾——恍惚中，眼前的田野馱上了燦爛的余暉，風(fēng)吹拂起莊稼地上的影子，紅蘿卜里面涓涓流動(dòng)著的晶瑩液體被照耀得閃閃發(fā)光……
故事的主人公名叫“黑孩”，沒有什么特別之處，這是一個(gè)屬于所有農(nóng)村里那些不曾被寄予厚望的娃崽們的名字。他們大都出身貧賤、身世可憐，永遠(yuǎn)與人中龍鳳的前景和轟轟烈烈的浪漫無(wú)緣，他們常常不善言辭，甚至有些呆滯愚笨，他們從未擁有一具脫俗的靈魂或是一張俊俏的臉蛋，只獨(dú)得一副時(shí)刻準(zhǔn)備著融化于廣袤大地里的黑皮囊。他們似乎無(wú)足輕重。然而，故事里那個(gè)身體瘦薄如紙、皮膚黝黑如油、傷疤點(diǎn)點(diǎn)閃亮如星的黑孩；那個(gè)對(duì)苦力、虐待、疼痛幾乎麻木，卻能夠調(diào)動(dòng)每個(gè)細(xì)胞去呼吸青草和麥苗的氣息，舒展每一寸肌膚撫摩流水和魚兒的紋理，用盡每一份力氣去奔跑、摔跤、從地里把蘿卜一個(gè)接一個(gè)拔出來(lái)的黑孩，那個(gè)敏感脆弱、不堪一擊，卻有著巨大生命力量的黑孩，真的應(yīng)該永遠(yuǎn)沉默嗎？小說(shuō)里，莫言用一種夢(mèng)囈似的溫柔口吻，蓄以極深厚的功力篤定宣告：“黑娃”的世界斑斕無(wú)比、浪漫十分，值得重墨以書。
邊緣的地區(qū)的弱者更顯邊緣，而對(duì)于邊緣復(fù)邊緣的弱者之感受，鮮有愿意駐足的關(guān)注者，有能力欣賞的書寫者更是寥寥。但那些漸被淡忘的人性深微之處與世間萬(wàn)物的微妙聯(lián)結(jié)：仿佛驟然脫身于塵世而化身為自然精靈的隱秘時(shí)分，被草草忽略或匆忙命名為“發(fā)呆”和“夢(mèng)境”的奇特體驗(yàn)，“不可與外人道也”的剎那之絕妙景色……恐怕任何一個(gè)能自詡為“人”的生命都或多或少有過(guò)切膚之感。而這些在“現(xiàn)代市民”心靈里再無(wú)一席之地，已然支離破碎為一簸箕待倒的廢物的“邊緣感受”，恰恰是滋養(yǎng)著“黑娃們”生命的全部養(yǎng)料，是構(gòu)筑起“黑娃們”生活的所有磚石。那么，誰(shuí)又有理由輕視這些有力量在漆黑的泥濘中拔出火紅的蘿卜，有勇氣舉起一根紅蘿卜揮戈太陽(yáng)，有靈力看穿一根實(shí)心的蘿卜里流淌的水銀的生命呢？哪一桿標(biāo)尺敢于貶損這樣的靈魂？
在故事最后，當(dāng)我目送著那個(gè)一絲不掛的小男孩鉆進(jìn)波光粼粼的黃麻地里時(shí)，我的眼眶幾乎和“瘦老頭”同時(shí)濕潤(rùn)。我想，黑孩的血液大概也流在我們身上，或許也流在你我身上。教科書里提到《透明的紅蘿卜》具有魔幻色彩；莫言曾談到這個(gè)故事來(lái)源于一個(gè)夢(mèng)。而夢(mèng)里處處閃爍著他童年經(jīng)歷的影子；魔幻中切割出的人間現(xiàn)實(shí)，紋理竟然這樣清晰——蘿卜地里那個(gè)金光閃閃的夢(mèng)，夢(mèng)里那個(gè)趔趄著奔跑的黑孩，共同攙扶起了這個(gè)搖搖晃晃的人間。
透明人的讀后感篇七
透明的紅蘿卜是莫言的作品，莫言自然不用多說(shuō)，是中國(guó)第一位火的諾別爾文學(xué)獎(jiǎng)的人，是我們中國(guó)人的驕傲，那么這本透明的紅蘿卜主要描寫的是什么呢？你在看完之后的感悟是什么呢？下面的這篇透明的紅蘿卜讀后感心得體會(huì)一起欣賞！
談到莫言，其實(shí)大家并不陌生。他是中國(guó)籍的第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，也是這個(gè)獎(jiǎng)歷史上第108位得主。他能獲這個(gè)獎(jiǎng)，無(wú)論是從作品的數(shù)量，還是說(shuō)作品涉及的面，還是說(shuō)作品的深度，都是實(shí)至名歸的。莫言的小說(shuō)創(chuàng)作就像井噴，每一部作品的寫作速度都是驚人的。他在寫作的時(shí)候，保持了一種驚人的氣場(chǎng)。
關(guān)于這本《透明的紅蘿卜》是莫言的成名作，寫作的時(shí)候，他還在解放軍藝術(shù)學(xué)院讀書，因?yàn)榕u(píng)了成名作家的一個(gè)作品，他為了證明自己，用很短的時(shí)間，寫出來(lái)這樣一部震動(dòng)文壇的中篇小說(shuō)。小說(shuō)發(fā)表后，莫言得到了他所在的軍隊(duì)系統(tǒng)以及文學(xué)雜志的矚目，為他以后的寫作打開了一扇大門。
《透明的紅蘿卜》這本書的核心內(nèi)容中有黑孩、菊子姑娘、小石匠、小鐵匠四個(gè)主要人物，黑孩是主人公。故事發(fā)生在上世紀(jì)70年代，主要人物黑孩只有10歲左右，他是一個(gè)神秘的倔強(qiáng)的小孩，無(wú)父無(wú)母，在小說(shuō)結(jié)尾，也沒有人知道他的去向。小說(shuō)主要寫的是人與人之間的殘酷與對(duì)溫暖的向往，其中塑造的透明的紅蘿卜這個(gè)意象，在今天看依然具有非常高的審美價(jià)值。黑孩這個(gè)人物形象，有莫言本人的色彩。莫言把他自己在農(nóng)村曾有的孤獨(dú)，投射到了這個(gè)小黑孩身上。他本人也確實(shí)曾在鐵匠鋪當(dāng)過(guò)小工。黑孩長(zhǎng)期沉默寡言，思維與別人都不一樣，透明的紅蘿卜，是他眼里的愛和溫暖的象征，卻被小鐵匠粗暴地扔到了河里。在寫完這篇小說(shuō)以后，莫言受到了主流文學(xué)界的歡迎。這小說(shuō)里黑孩的牽人心弦，借助了兩個(gè)很突出的物件，一個(gè)燙傷了他的手的滾燙的、蒙著灰白的鐵釬，和一個(gè)他眼睛里金色、透明的紅蘿卜，前者寫這孩子對(duì)苦痛的麻木，后者寫這孩子對(duì)溫暖的留戀。
或許我們無(wú)法想象那個(gè)年代的生活、經(jīng)歷、心酸，但通過(guò)這部中篇小說(shuō)，我們或許可以了解一下當(dāng)時(shí)的境遇，與此同時(shí)，我們也真正地被故事中的黑孩的人物形象所打動(dòng)。生活在當(dāng)下的時(shí)代，人生的道路依然是曲折坎坷的，遇到問(wèn)題是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)任何打擊，黎明前的曙光就一定會(huì)向我們走來(lái)。都說(shuō)故事來(lái)源于生活，而又高于生活。每一個(gè)筆者筆下的人物形象，大都會(huì)映射出自己的光芒，從而不斷發(fā)散思維，折射出高于生活的藝術(shù)作品。
透明人的讀后感篇八
故事的主人公名叫“黑孩”，沒有什么特別之處，這是一個(gè)屬于所有農(nóng)村里那些不曾被寄予厚望的娃崽們的名字。他們大都出身貧賤、身世可憐，永遠(yuǎn)與人中龍鳳的前景和轟轟烈烈的浪漫無(wú)緣，他們常常不善言辭，甚至有些呆滯愚笨，他們從未擁有一具脫俗的靈魂或是一張俊俏的臉蛋，只獨(dú)得一副時(shí)刻準(zhǔn)備著融化于廣袤大地里的黑皮囊。他們似乎無(wú)足輕重。然而，故事里那個(gè)身體瘦薄如紙、皮膚黝黑如油、傷疤點(diǎn)點(diǎn)閃亮如星的黑孩；那個(gè)對(duì)苦力、虐待、疼痛幾乎麻木，卻能夠調(diào)動(dòng)每個(gè)細(xì)胞去呼吸青草和麥苗的氣息，舒展每一寸肌膚撫摩流水和魚兒的紋理，用盡每一份力氣去奔跑、摔跤、從地里把蘿卜一個(gè)接一個(gè)拔出來(lái)的黑孩，那個(gè)敏感脆弱、不堪一擊，卻有著巨大生命力量的黑孩，真的應(yīng)該永遠(yuǎn)沉默嗎？小說(shuō)里，莫言用一種夢(mèng)囈似的溫柔口吻，蓄以極深厚的功力篤定宣告：“黑娃”的世界斑斕無(wú)比、浪漫十分，值得重墨以書。
在故事最后，當(dāng)我目送著那個(gè)一絲不掛的小男孩鉆進(jìn)波光粼粼的黃麻地里時(shí)，我的眼眶幾乎和“瘦老頭”同時(shí)濕潤(rùn)。我想，黑孩的血液大概也流在我們身上，或許也流在你我身上。教科書里提到《透明的紅蘿卜》具有魔幻色彩；莫言曾談到這個(gè)故事來(lái)源于一個(gè)夢(mèng)。而夢(mèng)里處處閃爍著他童年經(jīng)歷的影子；魔幻中切割出的人間現(xiàn)實(shí)，紋理竟然這樣清晰——蘿卜地里那個(gè)金光閃閃的夢(mèng)，夢(mèng)里那個(gè)趔趄著奔跑的黑孩，共同攙扶起了這個(gè)搖搖晃晃的人間。
透明人的讀后感篇九
書猶藥也，善讀書可以醫(yī)愚。一本好書，不僅可以令一個(gè)人變得明智，甚至可以深深地改變一個(gè)人的生活與命運(yùn)。周國(guó)平先生曾說(shuō)：對(duì)我們影響最大的書往往是我們年輕時(shí)讀的某一本書，它的力量多半不緣于它自身，而緣于介入我們生活的那個(gè)時(shí)機(jī)。而我最早接觸席慕容是我讀高中的時(shí)候，是高中生涯中最難熬的高三。她的《透明的哀傷》一書是我治愈心靈創(chuàng)傷的靈藥。是它，陪我度過(guò)了最艱難的歲月。
我喜歡從文字里找到一些能夠震撼或是感動(dòng)自己的文字或是故事。我現(xiàn)在看書還是像讀書那會(huì)兒一樣，看到喜歡或是覺得有道理的文字就圈畫起來(lái)，一本書看過(guò)之后，總會(huì)留下很多顏色或是不同的符號(hào)，直線，曲線，圓圈等，提醒著我此書看過(guò)。讀《透》一書也是一樣，圈圈點(diǎn)點(diǎn)了許多，終覺得不過(guò)癮，好像那些文字會(huì)跑，跑到心里之后或許還會(huì)流失，于是，又會(huì)回頭再看，再把它抓回心里。
偶爾接觸到席慕容的詩(shī)，給我一種華美之感，字里行間總是透露這幾縷憂傷抑或是浪漫。她的文字里確實(shí)能讓人看到找到美與感動(dòng)，華麗與浪漫。那種唯美的字句也常常出現(xiàn)在她的文字里，卻不是令人感覺浪漫不著實(shí)際的那種，而是把人引領(lǐng)到一種更美或是更真的世界里，讓人不自覺地跟著她的文字走，跟著她的心情走，回到她曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，呆過(guò)，感動(dòng)過(guò)，欣賞過(guò)的美麗地方，再次為美沉淪。
透明人的讀后感篇十
優(yōu)雅、深沉、多愁善感，這些都是我對(duì)席慕容文章的第一感受。她筆下的文章篇篇細(xì)膩、傳神，給人以百讀不厭的感覺。她嫻熟的寫作技巧宛如一把小巧的，銳利的美工刀，深刻而細(xì)膩的將生活中平常的小事，一層層地剖開，為讀者帶來(lái)一場(chǎng)心靈的盛宴?！锻该鞯陌芬粫钅芤鹞腋袆?dòng)的是《同學(xué)會(huì)》和《梔子花》這兩篇文章。
《同學(xué)會(huì)》一文似乎只是單純的一篇敘事文，但是，這篇文章中飽含了一種深沉的`回憶?；貞浲?，席慕容品出了快樂(lè)與憂傷?？鞓?lè)是可以把握的，可那種憂傷，卻如云霧一般，縹緲不定，只留下隱隱的心痛。難道那似水年華的記憶就這樣漸漸離我們遠(yuǎn)去了嗎？答案是肯定的，人的記憶不可能一直在腦中回現(xiàn)。新出現(xiàn)的記憶，或是快樂(lè)，或是憂傷，或是心酸，或是恐懼，他們或多或少會(huì)掩蓋老舊的記憶在你心中的地位。小時(shí)候，和家人去九江，去杭州，留給我的回憶已越來(lái)越淡，只有那些老照片記載著曾經(jīng)的快樂(lè)和憂傷。我還能再變回兒時(shí)的我，重新過(guò)一次無(wú)憂無(wú)慮的生活嗎？已是絕無(wú)可能了?？赡切┗蚝没虼醯幕貞?，殘存下來(lái)的一絲一縷，卻如《梔子花》中結(jié)尾所描述的，是什么事都無(wú)法撼動(dòng)的。
《梔子花》講述的是席慕容在努力尋覓記憶中的那一種盛開的梔子花，卻再也無(wú)法尋覓她的芳蹤這樣一件小事。事情雖小，卻足以讓我心頭一震。是啊，有些記憶，就算離得再久，也是不會(huì)忘卻的！記得小時(shí)我有一只小巧玲瓏的青瓷碗，很是喜愛。偶然打破后就再也沒有買到過(guò)一樣的了。碗的樣子已被如水的時(shí)間沖刷得模糊不清了，但我卻不能忘卻那只小碗。那時(shí)我還是個(gè)小鬼頭，就深深的將那只完刻在我的腦海中了?，F(xiàn)在，在吃飯的時(shí)候還會(huì)偶爾冒出那只碗的模糊的模樣，再感嘆一句：“多好的一只碗啊”。正如《梔子花》中所寫的一段：
“我想，如果不是曾經(jīng)遇見過(guò)那樣一棵美麗的花樹，我也許會(huì)對(duì)眼前的這些都覺得滿意了。在生活里，做個(gè)妥協(xié)且樂(lè)意接受勸告的.人，也沒什么不好。
但是，有些深印在生命里的記憶，確實(shí)不容我隨意增減，也不容我退讓遷就的，哪怕只是一棵小小的花樹。”
記憶中的梔子花，已不再開放……
記憶中的小船，已不再歸來(lái)……
記憶中的歡聲笑語(yǔ)，已不再重現(xiàn)……
記憶中的種種，都值得珍惜……
透明人的讀后感篇十一
初讀《透明的紅蘿卜》，我沒有完全讀懂，文中對(duì)紅蘿卜的描寫并不多，初次出現(xiàn)已是文章后半段，它是象征的什么嗎？它為什么只真正出現(xiàn)了一次？為什么只有在黑孩的眼里那是一個(gè)獨(dú)特的蘿卜？太多的疑問(wèn)讓我無(wú)法把握文章的主旨，所以我只能從一些細(xì)節(jié)中談?wù)勎业腵感受。
給我印象最深的一個(gè)場(chǎng)景是黑孩撿起剛剛燒過(guò)的鋼鉆，上千度的高溫絕不是人能承受得住的，而黑孩卻直接用手拿了回來(lái)，平靜的仿佛什么事也沒有，盡管他的手已經(jīng)被燙的不成樣子了……我想，黑孩并不是不疼，而是已經(jīng)麻木了，一個(gè)孤兒，受盡了虐待和冷眼，他已經(jīng)被折磨的沒有自我了，他幾乎是一個(gè)傀儡，從不說(shuō)話，也很少與人交流，甚至有點(diǎn)自虐，他是時(shí)代的悲劇產(chǎn)物——一個(gè)習(xí)慣了折磨，備受壓抑的可憐孩子。
小說(shuō)好像有種奇幻色彩，黑孩能看到河上冒煙，能聽到河里的魚蝦窸窸窣窣的聲音，能感受到星光的溫暖，還能曾看見一個(gè)透明的紅蘿卜……這些為黑孩的生活增添的不少色彩，讓他不那么孤獨(dú)，不會(huì)對(duì)生活絕望，至少，有石頭陪伴著他，有黃麻地陪伴著他，有蟲兒魚蝦陪伴著他……相比紛繁雜亂的塵世，他與自然貼的更近。
總之，這部小說(shuō)描寫了一個(gè)村莊里的故事。小說(shuō)中有一些奇幻色彩，也有一些讓人難懂的地方，應(yīng)該只有二次精讀之后才能有更深的感悟吧。
透明人的讀后感篇十二
看完了席慕容的《透明的哀傷》，此時(shí)此刻看完，竟然說(shuō)不出感受。
我喜歡從文字里找到一些能夠震撼或是感動(dòng)自己的文字或是故事。會(huì)讀席慕容的書，因?yàn)榕紶柨吹剿脑?shī)，便想看看她的文字。她的詩(shī)也知道得很少，看過(guò)的更少，文字更是少之又少。還未曾看到她的字的時(shí)候，以為一定是一些華美的文字，帶著一些憂傷或是浪漫的情調(diào)，能夠把人領(lǐng)到美麗世界里，是我所想的那種唯美式的`散文。
直至看到她的書，開始讀她的文字，才明白自己的幼稚或者說(shuō)是無(wú)知。并不是每一個(gè)寫詩(shī)的詩(shī)人就一定會(huì)用華麗的字語(yǔ)修飾華麗的心情與人生。但她的文字里確實(shí)能讓人看到、找到美與感動(dòng)，華麗與浪漫。那種唯美的字句也常常出現(xiàn)在她的文字里，卻不是令人感覺浪漫不著實(shí)際的那種，而是把人引領(lǐng)到一種更美或是更真的世界里。
這篇文章是以一則小小的故事或是一件很平常的事情，來(lái)勾起我們內(nèi)心的一些捫問(wèn)，來(lái)勾起我們一些美的回憶，或是拔動(dòng)心靈那一弦許久不曾被感動(dòng)過(guò)的琴弦。我在她平淡卻又真實(shí)的描述中，被深深帶入，被深切地呼喚著，呼喚著對(duì)這個(gè)世界，對(duì)善良，對(duì)真，對(duì)美，對(duì)生活，對(duì)人生的一份深深的沉思，希望自己的心真正能夠放逐能夠自由，也能夠真正快樂(lè)。
生活原本就是一個(gè)豐富的世界，其中所蘊(yùn)含的道理可以是千千萬(wàn)萬(wàn)，這就要看你如何去看，如何去捕捉這個(gè)世界的亮點(diǎn)，是否熱愛生活。當(dāng)我們以一份熱心與愛意去面對(duì)生活，面對(duì)親人朋友，工作事業(yè)，理想夢(mèng)想的時(shí)候，我們就能夠從生活中找到更多更好更幸福的東西，我們就會(huì)更加滿足。
透明人的讀后感篇十三
終于看完了席慕容的《透明的哀傷》，這本書看了好久，久到忘記用了多久的時(shí)候，斷斷續(xù)續(xù)地看，此時(shí)此刻看完，竟然說(shuō)不出感受。
我喜歡從文字里找到一些能夠震撼或是感動(dòng)自己的文字或是故事。我現(xiàn)在看書還是像讀書那會(huì)兒一樣，看到喜歡或是覺得有道理的文字就圈畫起來(lái)，一本書看過(guò)之后，總會(huì)留下很多顏色或是不同的符號(hào)，直線，曲線，圓圈等，提醒著我此書看過(guò)。
讀《透》一書也是一樣，圈圈點(diǎn)點(diǎn)了許多，終覺得不過(guò)癮，好像那些文字會(huì)跑，跑到心里之后或許還會(huì)流失，于是，又會(huì)回頭再看，再把它抓回心里。 會(huì)讀席慕容的書，是因?yàn)榕紶柨吹剿脑?shī)，便想看看她的文字。她的詩(shī)也知道得很少，看過(guò)的更少，文字更是少之又少。還未曾看到她的字的時(shí)候，以為一定是一些華美的文字，帶著一些憂傷或是浪漫的情調(diào)，能夠把人領(lǐng)到美麗世界里，是我所想的那種唯美式的散文。
直至看到她的書，開始讀她的文字，才明白自己的幼稚或者說(shuō)無(wú)知。關(guān)非每一個(gè)寫詩(shī)的詩(shī)人就一定會(huì)用華麗的字語(yǔ)修飾華麗的心情與人生。但她的文字里確實(shí)能讓人看到找到美與感動(dòng)，華麗與浪漫。那種唯美的字句也常常出現(xiàn)在她的文字里，卻不是令人感覺浪漫不著實(shí)際的那種，而是把人引領(lǐng)到一種更美或是更真的世界里，讓人不自覺地跟著她的文字走，跟著她的心情走，回到她曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，呆過(guò)，感動(dòng)過(guò)，欣賞過(guò)的美麗地方，再次為美沉淪。
只是，更多的，更多的是那一篇篇短與精的文字中，總是以一則小小的故事，或是一件很平常的事情，來(lái)勾起我們內(nèi)心的一些捫問(wèn)，來(lái)勾起我們一些美的回憶，或是拔動(dòng)心靈那一弦許久不曾被感動(dòng)過(guò)的琴弦。我總是在她平淡卻又真實(shí)的描述中，被深深帶入，被深切地呼喚著，呼喚著對(duì)這個(gè)世界，對(duì)善良，對(duì)真，對(duì)美，對(duì)生活，對(duì)人生的一份深深的沉思，對(duì)自己良心或是對(duì)這個(gè)世界的好壞的捫問(wèn)，在我們還未或是已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的往事中，回首或是自責(zé)或是慶幸自己一路走來(lái)的路，希望自己的心真正能夠放逐能夠自由，也能夠真正快樂(lè)。 席慕容真正的身份是一個(gè)畫家，這在我讀這本書之前是一無(wú)所知的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀一本書的沖動(dòng)，有時(shí)僅僅只是因?yàn)槁牭剿拿?，看到她的介紹，或是她的一本書介。在書中，更多的是她對(duì)于畫畫的那份執(zhí)著，對(duì)于畫家，藝術(shù)家追求美的那份追求，那份一直一直尋找著永不放棄的求美求真之路。好像在告訴我們，在我們內(nèi)心中的愿望與理想，是無(wú)論如何都應(yīng)該堅(jiān)持，并且一直走下去的，而且要快樂(lè)地走下去。當(dāng)理想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，當(dāng)快樂(lè)從興趣中滋生的時(shí)候，當(dāng)我們的生活不斷地被一些苦痛糾纏著的時(shí)候，我們還有信念，還有希望支撐著，我們就有了希望，有了未來(lái)，也有了幸福的明天。那份深深的執(zhí)著與對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)真善美的堅(jiān)持，真的很令我感動(dòng)。
生活原本就是一個(gè)豐富的世界，無(wú)論誰(shuí)的。有時(shí)只是一件極為平常的事情，其中所蘊(yùn)含的道理可以是千千萬(wàn)萬(wàn)，這就要看你如何去看，如何去捕捉這個(gè)世界的亮點(diǎn)，是否熱愛生活。當(dāng)我們以一份熱心與愛意去面對(duì)生活，面對(duì)親人朋友，工作事業(yè)，理想夢(mèng)想的時(shí)候，我們就能夠從生活中找到更多更好更幸福的東西，我們就會(huì)更加滿足。
透明人的讀后感篇十四
透明的紅蘿卜是莫言的作品，莫言自然不用多說(shuō)，是中國(guó)第一位火的諾別爾文學(xué)獎(jiǎng)的人，是我們中國(guó)人的驕傲，那么這本透明的紅蘿卜主要描寫的是什么呢？你在看完之后的感悟是什么呢？下面的這篇透明的紅蘿卜讀后感心得體會(huì)一起欣賞！
談到莫言，其實(shí)大家并不陌生。他是中國(guó)籍的第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，也是這個(gè)獎(jiǎng)歷史上第108位得主。他能獲這個(gè)獎(jiǎng)，無(wú)論是從作品的數(shù)量，還是說(shuō)作品涉及的`面，還是說(shuō)作品的深度，都是實(shí)至名歸的。莫言的小說(shuō)創(chuàng)作就像井噴，每一部作品的寫作速度都是驚人的。他在寫作的時(shí)候，保持了一種驚人的氣場(chǎng)。
關(guān)于這本《透明的紅蘿卜》是莫言的成名作，寫作的時(shí)候，他還在解放軍藝術(shù)學(xué)院讀書，因?yàn)榕u(píng)了成名作家的一個(gè)作品，他為了證明自己，用很短的時(shí)間，寫出來(lái)這樣一部震動(dòng)文壇的中篇小說(shuō)。小說(shuō)發(fā)表后，莫言得到了他所在的軍隊(duì)系統(tǒng)以及文學(xué)雜志的矚目，為他以后的寫作打開了一扇大門。
透明人的讀后感篇十五
突出的一段如下：孩子目中無(wú)人，他試圖用一只眼睛盯住一個(gè)火苗，讓一只眼黃一只眼藍(lán)，可總也辦不到，他沒法把雙眼視線分開。于是他懊喪地從火上把目光移開，左右巡脧著，忽然定在了爐前的鐵砧上。鐵砧踞伏著，象只巨獸。他的嘴第一次大張著，發(fā)出一聲感嘆（感嘆聲淹沒在老鐵匠高亢的歌聲里）。黑孩的眼睛原本大而亮，這時(shí)更變得如同電光源。他看到了一幅奇特美麗的圖畫：光滑的鐵砧子。泛著青幽幽藍(lán)幽幽的光。泛著青藍(lán)幽幽光的鐵砧子上，有一個(gè)金色的紅蘿卜。紅蘿卜的形狀和大小都象一個(gè)大個(gè)陽(yáng)梨，還拖著一條長(zhǎng)尾巴，尾巴上的根根須須象金色的羊毛。紅蘿卜晶瑩透明，玲瓏剔透。透明的、金色的外殼里苞孕著活潑的銀色液體。紅蘿卜的線條流暢優(yōu)美，從美麗的弧線上泛出一圈金色的光芒。光芒有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)的如麥芒，短的如睫毛，全是金色，老鐵匠的歌唱被推出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，象一個(gè)小蠅子的嗡嗡聲。他象個(gè)影子一樣飄過(guò)風(fēng)箱，站在鐵砧前，伸出了沾滿泥土煤屑、挨過(guò)砸傷燙傷的小手，小手抖抖索索。
紅蘿卜是黑孩內(nèi)心渴求溫暖和幸福的一種象征，是莫言對(duì)貧困、苦難、孤獨(dú)的黑孩的詩(shī)意撫慰。
它是通過(guò)黑孩奇異的感覺折射出來(lái)的。注意紅蘿卜出現(xiàn)的次數(shù)及透明的紅蘿卜出現(xiàn)的環(huán)境。
金色的、透明的紅蘿卜，像一道穿透一切的閃電，撕裂了黑暗，給人帶來(lái)溫暖的力量。黑孩之能存活下來(lái)，之能將自己淬煉成“入水不濡、入火難焚”的小精靈，就是因?yàn)樵谒冋娴耐睦?，有個(gè)美麗的夢(mèng)幻世界——一個(gè)晶瑩透明的紅蘿卜。正是這個(gè)美得讓人落淚的胡蘿卜，使黑孩能超脫于人世的苦難，超然于貧困、憂傷、恐懼之上。
豐富了人類的體驗(yàn)，所以他既是我又超出了我，他既是人又超越了人。另一方面，也有敘事策略上的功能：男孩拙于人事而敏感于自然和本性，對(duì)世界充滿了感性的認(rèn)知。由于對(duì)人事的一知半解，所以總是歪曲地理解成人世界的復(fù)雜糾葛，錯(cuò)誤地并充滿了諧趣地解釋各種事物。這種未成熟的敘述形態(tài)與小說(shuō)所根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)容而表達(dá)的真實(shí)意向之間形成一種張力，也同樣構(gòu)成了復(fù)調(diào)的敘述。
透明人的讀后感篇十六
《透明女孩》情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容引人入勝，我一捧起書就愛不釋手。
這本書主要講了小當(dāng)和同桌兼好友小頑誤入了一個(gè)廢棄的游樂(lè)場(chǎng)。他們遇到了蘋果、小蠻和其他魂靈，一陣風(fēng)就可以把魂靈吹散，小當(dāng)和他們成了好朋友，并知道了一個(gè)秘密：五天后騎上旋轉(zhuǎn)木馬可以讓魂靈復(fù)活。可是小頑的意識(shí)受到邪惡老蜘蛛的控制，和老蜘蛛一起破壞魂靈復(fù)活的計(jì)劃，小當(dāng)和伙伴們一次次和被控制的小頑對(duì)抗，雖屢次失敗，但他們從不放棄。最后終于燒死老蜘蛛，小頑也恢復(fù)了自己的意識(shí)。
小當(dāng)機(jī)智勇敢，臨危不亂，面對(duì)邪惡兇險(xiǎn)的老蜘蛛不慌張；有情有義，他在昔日好友冰冷的刀下仍不反抗；勤快樂(lè)觀，一次又一次為蘋果復(fù)活做木馬腿。終于，在小當(dāng)和伙伴們的努力下，老蜘蛛墜落進(jìn)熾熱的火堆里，被焚成了灰燼。
我懂得了遇到困難要勇敢、鎮(zhèn)定地面對(duì)，絕不退縮。小當(dāng)和小頑的友誼也令我感動(dòng)，小當(dāng)不拋棄受控的伙伴，和蘋果、小蠻團(tuán)結(jié)一致，拯救小頑于老蜘蛛的邪惡之外。
在生活中，有些人遇到困難和挫折會(huì)選擇逃避；勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人則會(huì)迎難而上。小當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，如果一遇到解決不了的難題就氣餒、害怕，根本沒有從另一方面考慮、解決，輕易的放棄是怯懦的行為。我們要有一顆敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，在逆境中沉著、冷靜，勇敢地面對(duì)困難，不退縮，堅(jiān)持就是勝利。
以后在困難面前，如果我們能冷靜下來(lái)用心想一想，一定能解決的。
透明人的讀后感篇十七
在生命的長(zhǎng)河里，落花是無(wú)盡的贊歌。
《透明的哀傷》一書中令我難以忘懷的不是作者那些許惆悵清麗的文字，而是作者筆下的所有一切的生命無(wú)盡珍惜，《白色山茶花》，《馬櫻丹》，《雞蛋花》，《梔子花》，《桐花》，《山芙蓉》，《何田手記》。無(wú)不以花之明，以惜為歌！
《山芙蓉》，令我猶為喜愛，只因“山”里的芙蓉花更加令人感動(dòng)。秋天的深山，到處都是山芙蓉，野生的花使人奇妙，作者用了“竟然”一詞來(lái)描繪山芙蓉，那是一種意想不到的情意。我也跟隨著山芙蓉，領(lǐng)略深山中的秋季。
那些疏朗的枝干直直向上生長(zhǎng)再向四周分叉，枝丫層疊間仿佛毫無(wú)顧忌，毫無(wú)章法，灰綠的葉莖上長(zhǎng)滿絨毛，如果在不開花的季節(jié)遇到，不顧是一些無(wú)可觀的雜樹而已。幸運(yùn)的是，它開花了，在秋日，開的那樣的絢麗，滿樹都是。
這或許是生命的神奇之處吧！在無(wú)人知曉的那個(gè)山谷，茂盛的山芙蓉在演繹生命的贊歌！在無(wú)人知曉的那個(gè)山谷，滿樹繁花，在悠悠唱響“秋之韻”。
在作者賞花之季，曾過(guò)一句令我十分難忘的話：“怕花會(huì)謝，所以趕著再去一次?！?/p>
我常想，那深秋的山芙蓉究竟是以何種魅力在里嬈嬈地令作者難以忘懷呢！可花無(wú)百日紅，當(dāng)作者第二次去時(shí)，已有落紅于泥中。滿樹繁花看盡世間之秋——涼風(fēng)羽。
無(wú)人知曉的生命里，其實(shí)一樣活的精彩不是嗎？
無(wú)人知曉的世界里，其實(shí)一樣美好幸福不是嗎？
無(wú)人知曉的生命里，其實(shí)一樣歌頌生活不是嗎？
無(wú)人知曉的世界里，其實(shí)一樣飄揚(yáng)夢(mèng)想不是嗎？
只應(yīng)，生命的贊歌在那滿樹繁花。
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