總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查漏補(bǔ)缺，提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。需要明確的分類標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，以便更好地應(yīng)對(duì)那些特殊情況。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
小學(xué)生撿垃圾心得篇一
垃圾亂扔是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，它會(huì)破壞環(huán)境，影響我們的生活，更嚴(yán)重的是，它會(huì)傷害生命。在環(huán)保教育中，我們小學(xué)生也做出了很大的努力，學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，掌握了許多方法，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。下面，我將和大家分享我對(duì)垃圾分類的心得和體會(huì)。
第一段：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
一天，我和媽媽一起去公園玩，在公園的草坪上看到了一堆紙屑和塑料袋，我感到非常不舒服，我想環(huán)境應(yīng)該是干凈整潔的，而不是被垃圾弄得亂七八糟的，于是我決定去撿垃圾。
第二段：了解問(wèn)題
在撿垃圾的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多人根本不在乎自己的垃圾，隨手扔在地上，他們想都不想就扔掉了一些可循環(huán)利用的東西，還有一些有毒有害的電池、藥品、廢舊燈管等，這些垃圾會(huì)污染空氣、水源和土壤，對(duì)我們的健康和生命都造成極大的威脅。
第三段：理解問(wèn)題
垃圾不分類，會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大的危害，也會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的資源。我們要注意垃圾分類，把可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾分開分類。我們?cè)趯W(xué)校也組織了一些環(huán)保活動(dòng)，如校園垃圾分類、開展環(huán)保講座、種植綠化用品、養(yǎng)護(hù)環(huán)境等，從小事做起，讓大家都參與進(jìn)來(lái)，保護(hù)環(huán)境。
第四段：解決問(wèn)題
我們通過(guò)學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，形成了習(xí)慣，不僅可以減少垃圾對(duì)環(huán)境造成的危害，而且也能保護(hù)我們自己的健康。我們可以首先從自己做起，養(yǎng)成正確的處理垃圾的習(xí)慣，不僅要保持公共場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生，還要回家自己進(jìn)行分類處理，避免污染室內(nèi)和水源。
第五段：感悟問(wèn)題
環(huán)保是一個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)。我們要樹立環(huán)保意識(shí)，時(shí)時(shí)保持一顆環(huán)保的心，并不斷加強(qiáng)環(huán)保教育，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，共同保護(hù)我們的家園。每個(gè)人都可以從生活中的小事做起，做一名優(yōu)秀的環(huán)保者，保護(hù)我們的綠色家園。
總之，維護(hù)好我們的環(huán)境，讓我們的生活更加美好，需要我們每個(gè)人的努力。只有從自己做起，更好地理解和解決垃圾分類問(wèn)題，這個(gè)美好的愿望才有可能變成現(xiàn)實(shí)。希望通過(guò)我們的不斷努力，我們能一起努力維護(hù)好我們的環(huán)境，讓我們的世界變得更加美好！
小學(xué)生撿垃圾心得篇二
新聞常常報(bào)道傷亡的消息，比如有人因?yàn)楹攘撕谢瘜W(xué)品的飲料而中毒，還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……啊!簡(jiǎn)直慘不忍睹啊!如果身邊的每一個(gè)人都無(wú)休止地污染環(huán)境，破壞家園，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利!
是啊!我們沒(méi)有這個(gè)特權(quán)去破壞環(huán)境，去毀滅家園。我們不僅應(yīng)該愛(ài)惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，多多為大自然著想。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園!人人改掉惡習(xí)，從身邊的小事做起，比如：不隨便丟棄廢電池，節(jié)約用水電，盡量步行或騎自行車……。我相信，只要我們認(rèn)真地行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)把大自然失去的一切都找回來(lái)，就一定會(huì)把我們的過(guò)錯(cuò)補(bǔ)償回來(lái)。讓未來(lái)的家園不是痛苦，而是永恒的美麗年輕!
小學(xué)生撿垃圾心得篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境保護(hù)意識(shí)在人們心中越來(lái)越重要。作為小學(xué)生，我們也要積極參與環(huán)保行動(dòng)，為美麗的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。倒垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊豁?xiàng)任務(wù)，通過(guò)倒垃圾，我們不僅能夠?qū)⒗诸?，減少對(duì)環(huán)境的污染，還能培養(yǎng)自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在這一過(guò)程中，我有了一些心得體會(huì)。
首先，我學(xué)會(huì)了如何識(shí)別垃圾分類。在倒垃圾之前，我們需要知道哪些是可回收垃圾，哪些是有害垃圾，哪些是廚余垃圾。我會(huì)仔細(xì)看包裝上的標(biāo)識(shí)，根據(jù)標(biāo)識(shí)的提示將垃圾分類放置。例如，紙盒瓶罐是可以回收利用的，電池?zé)晒鉄暨@些有害垃圾則需要特別處理。通過(guò)這樣的分辨垃圾的過(guò)程，我不僅學(xué)到了分類的知識(shí)，還能夠了解不同垃圾的處理方式。
其次，我發(fā)現(xiàn)倒垃圾可以提高自己的責(zé)任感。每天在家里倒垃圾需要一定的時(shí)間和精力，但這是我們每個(gè)人都必須要承擔(dān)的責(zé)任。我會(huì)定時(shí)清理家里的垃圾桶，保持家庭環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。有時(shí)候，我會(huì)遇到一些重的垃圾需要搬運(yùn)，這時(shí)我會(huì)尋求家人的幫助或者和他們一起完成。通過(guò)這樣的過(guò)程，我逐漸培養(yǎng)出了獨(dú)立和自主的品質(zhì)，也更加意識(shí)到了環(huán)保的重要性。
再次，和家人一起倒垃圾也是一種團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)。家庭成員之間共同完成這個(gè)任務(wù)，可以增進(jìn)互相之間的感情，也能夠鍛煉我們的合作能力。在一次次的倒垃圾過(guò)程中，我們會(huì)相互協(xié)作，分工明確地完成任務(wù)。例如，垃圾分類時(shí)，我負(fù)責(zé)將可回收垃圾放入回收箱，弟弟負(fù)責(zé)將廚余垃圾放入垃圾桶，這樣家庭垃圾分類得以順利進(jìn)行。通過(guò)這樣的合作，我們學(xué)會(huì)了溝通和合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。
最后，倒垃圾也是一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)保知識(shí)的機(jī)會(huì)。在倒垃圾的同時(shí)，我們可以了解垃圾對(duì)環(huán)境的影響，學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境。比如，我知道了有害垃圾如果隨意丟棄，會(huì)對(duì)土壤和水源造成污染；我還了解到廢紙、瓶罐等可回收垃圾能夠再利用，減少資源的浪費(fèi)。這些知識(shí)不僅幫助我們理解環(huán)保的重要性，還能夠引導(dǎo)我們更加積極地行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園。
綜上所述，小學(xué)生在家倒垃圾可以帶給我們諸多益處。通過(guò)倒垃圾，我們不僅學(xué)會(huì)了垃圾分類的知識(shí)，還能夠提高責(zé)任感、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)。讓我們共同參與環(huán)保行動(dòng)，為美麗的地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)生撿垃圾心得篇四
隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們環(huán)保意識(shí)的提高，垃圾分類成為了一個(gè)熱門話題。作為小學(xué)生，我們也應(yīng)當(dāng)積極參與到這一環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。最近，我參加了學(xué)校組織的倒垃圾活動(dòng)，從中我收獲頗多，感受頗深。下面我將分享一下我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，倒垃圾其實(shí)是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的任務(wù)，但是對(duì)環(huán)保事業(yè)卻有著重要的影響。通過(guò)垃圾分類，我們可以將可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾等進(jìn)行分開，從而降低對(duì)環(huán)境的污染。在活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何正確地將紙張、瓶子、塑料等可回收垃圾放入相應(yīng)的垃圾桶中，將廢電池、廢燈泡等有害垃圾投入專用的容器。雖然這些步驟很簡(jiǎn)單，但是只要大家都能夠做到，就會(huì)產(chǎn)生巨大的積極效應(yīng)。
其次，倒垃圾是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)更好地與他人合作。在活動(dòng)中，我們被分成小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)特定種類的垃圾收集工作。我們需要相互配合，分工協(xié)作，才能完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了互相支持和幫助，學(xué)會(huì)了傾聽他人意見(jiàn)和交流溝通。通過(guò)這樣的合作，我們不僅完成了任務(wù)，還加深了彼此之間的友誼。
再次，倒垃圾讓我們認(rèn)識(shí)到了垃圾的重要性，以及如何從小事做起貢獻(xiàn)社會(huì)。我們小時(shí)候總是將垃圾看作是不重要的東西，現(xiàn)在看來(lái)，這是一種錯(cuò)誤的觀念。垃圾不僅占據(jù)了寶貴的土地資源，而且還會(huì)對(duì)自然環(huán)境和生物造成嚴(yán)重的傷害。通過(guò)倒垃圾活動(dòng)，我們不僅認(rèn)識(shí)到了垃圾的本質(zhì)，還學(xué)會(huì)了如何從小事做起，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。我們可以從家庭做起，學(xué)會(huì)正確地分類垃圾，引導(dǎo)家長(zhǎng)和親人一同參與到這項(xiàng)行動(dòng)中來(lái)。我們還可以逐漸擴(kuò)大影響力，爭(zhēng)取學(xué)校、社區(qū)和城市的支持和參與。
最后，倒垃圾不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種態(tài)度。通過(guò)倒垃圾，我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，提高了環(huán)境意識(shí)和責(zé)任感。我們學(xué)會(huì)了珍惜資源，減少浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境。這種態(tài)度還可以延伸到生活的方方面面，如節(jié)約用水、保護(hù)動(dòng)植物等。只有擁有這種積極的態(tài)度，我們才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。
通過(guò)這次倒垃圾活動(dòng)，我深切體會(huì)到了倒垃圾的重要性和意義。我將繼續(xù)保持這種良好的習(xí)慣，努力影響身邊的同學(xué)和親人，一起為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我相信，在我們共同的努力下，我們一定可以創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境！
小學(xué)生撿垃圾心得篇五
近年來(lái)，隨著社會(huì)環(huán)境的變化和人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，垃圾處理問(wèn)題越來(lái)越得到人們的重視。為了培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，學(xué)校要求學(xué)生每天倒垃圾。這個(gè)小小的任務(wù)并不簡(jiǎn)單，同時(shí)也給了我們很多的啟示和體會(huì)。
首先，倒垃圾教會(huì)了我們什么是垃圾，以及如何分類垃圾。在倒垃圾的過(guò)程中，我們了解到不同的垃圾有不同的處理方式。比如，廚余垃圾應(yīng)該放在綠色垃圾桶里，廢紙箱應(yīng)該放在藍(lán)色垃圾桶里，而金屬、塑料等可回收垃圾應(yīng)該放在黃色垃圾桶里。通過(guò)日常的倒垃圾，我們學(xué)會(huì)了如何將垃圾分類，以便于環(huán)保工作的開展，同時(shí)也幫助我們了解了環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識(shí)。
其次，倒垃圾讓我們明白了垃圾的處理對(duì)環(huán)境的重要性。正所謂：“清潔衛(wèi)生要從垃圾開始”。在日常的倒垃圾活動(dòng)中，我們親身感受到垃圾堆積所帶來(lái)的環(huán)境隱患。原本美麗的校園因?yàn)槔逊e而變得臟亂不堪。而通過(guò)我們的共同努力，我們清除了垃圾，使得校園變得整潔干凈，一片綠色意味著我們的努力得到了回報(bào)。我們清楚地認(rèn)識(shí)到，垃圾的分類和處理可以幫助保護(hù)我們的環(huán)境，讓我們的校園更加美麗。
再次，倒垃圾培養(yǎng)了我們小學(xué)生的責(zé)任感和集體意識(shí)。每天倒垃圾是我們的一項(xiàng)共同任務(wù)，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和分工。無(wú)論是三好學(xué)生、體育委員，還是班級(jí)干部，我們都要認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的任務(wù)。這樣的經(jīng)歷讓我們體驗(yàn)到了工作中的團(tuán)隊(duì)合作和分工合作，讓我們明白了作為一個(gè)集體中的一員，每個(gè)人都有著不可或缺的作用。
最后，倒垃圾教會(huì)了我們節(jié)約資源的重要性。通過(guò)倒垃圾的過(guò)程中，我們注意到垃圾的量有時(shí)候非常龐大。如果我們不重視資源的節(jié)約和垃圾的分類處理，就會(huì)導(dǎo)致資源浪費(fèi)和環(huán)境污染?？墒?，只要大家一起行動(dòng)起來(lái)，把垃圾倒在正確的垃圾桶里，就能節(jié)約出很多寶貴的資源，讓我們的地球變得更加美麗。
通過(guò)小學(xué)生倒垃圾的心得體會(huì)，我們明白了垃圾分類和處理的重要性，增強(qiáng)了自己的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。我們要珍惜我們的家園，從小事做起，用我們的行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球。我們相信，只要每個(gè)人都能把環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，我們的家園一定能更加美麗。讓我們一起努力，倡導(dǎo)倒垃圾，共建美麗的環(huán)境！
小學(xué)生撿垃圾心得篇六
垃圾分類教育是現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境教育的重要組成部分，而其中的白色垃圾分類更是學(xué)生們必須掌握的基本常識(shí)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從小樹立正確的垃圾分類意識(shí)，積極參與到白色垃圾分類活動(dòng)中。通過(guò)實(shí)踐，我們深刻體會(huì)到白色垃圾分類的重要性，不僅有益于環(huán)境保護(hù)，也是我們個(gè)人素質(zhì)的一次歷練。在此，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)，希望能夠引起更多同學(xué)們的重視和參與。
首先，我深刻體會(huì)到白色垃圾的處理對(duì)環(huán)境的影響。在我們的日常生活中，白色垃圾是我們接觸最多的一類垃圾，如紙張、塑料袋、塑料瓶等。在沒(méi)有分類意識(shí)的情況下，我們通常將這些垃圾一并放入同一個(gè)垃圾桶中，以為無(wú)關(guān)緊要。然而，隨著時(shí)間的推移，這些垃圾對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了巨大的壓力。堆積如山的白色垃圾不僅占據(jù)了大量的空間，還帶來(lái)了污染和二次排放問(wèn)題。通過(guò)參與白色垃圾分類活動(dòng)，我明白了只有將白色垃圾正確分類投放，才能最大限度地減少對(duì)環(huán)境的傷害，保護(hù)我們的家園。
其次，白色垃圾分類教育也對(duì)我們的個(gè)人素質(zhì)有了一定的影響。通過(guò)參與白色垃圾分類活動(dòng)，我明白了垃圾分類不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)活動(dòng)，更是一種生活態(tài)度和社會(huì)責(zé)任。垃圾分類需要我們細(xì)心觀察、仔細(xì)思考，也需要我們耐心總結(jié)、不斷改進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要增強(qiáng)自我管理能力，提高觀察分析能力，并且在錯(cuò)誤中不斷反思和修正，培養(yǎng)起垃圾分類的良好習(xí)慣和行為。
再次，白色垃圾分類讓我認(rèn)識(shí)到了資源的寶貴性和節(jié)約的重要性。白色垃圾中包含了許多可回收再利用的物品，如廢紙張、廢塑料等。在垃圾分類過(guò)程中，我們將這些可回收的白色垃圾放入相應(yīng)的回收桶內(nèi)，以便進(jìn)一步加工和利用。這樣一來(lái)，不僅能夠減少自然資源的消耗，還能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。通過(guò)白色垃圾分類活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了節(jié)約資源的重要性，懂得了做到“綠水青山就是金山銀山”。
最后，白色垃圾分類為我們提供了一個(gè)鍛煉自我判斷力和團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會(huì)。在垃圾分類的過(guò)程中，我們需要仔細(xì)辨別不同種類的垃圾，并選擇適當(dāng)?shù)姆诸惙绞?。這需要我們獨(dú)立思考并作出正確判斷。同時(shí)，在與同學(xué)們一起參與分類活動(dòng)時(shí)，我們也能夠鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)協(xié)作分工，我們能夠?qū)⒗诸惞ぷ髯龅礁痈咝Ш蛯I(yè)，達(dá)到更好的分類效果。
綜上所述，白色垃圾分類不僅對(duì)環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要，同時(shí)也是我們個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)的一次歷練。通過(guò)參與白色垃圾分類活動(dòng)，我們能夠更深刻地認(rèn)識(shí)到白色垃圾處理對(duì)環(huán)境的影響，培養(yǎng)自我管理能力和觀察分析能力，懂得節(jié)約資源，鍛煉自我判斷力和團(tuán)隊(duì)合作能力等。希望我們每個(gè)小學(xué)生都能夠積極參與到白色垃圾分類活動(dòng)中，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們共同營(yíng)造出一個(gè)美麗、潔凈的家園！
小學(xué)生撿垃圾心得篇七
近年來(lái)，環(huán)保意識(shí)越來(lái)越受到人們的重視，各種環(huán)保行動(dòng)也在不斷開展。而這其中，小學(xué)生作為未來(lái)的希望，也開始在積極參與環(huán)保行動(dòng)中發(fā)揮自己的作用。在這其中，小學(xué)生在家倒垃圾也成為了一種常見(jiàn)的環(huán)保行動(dòng)。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，分享一下關(guān)于“小學(xué)生在家倒垃圾心得體會(huì)”。
首先，我認(rèn)為小學(xué)生在家倒垃圾是一種培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)的好方式。作為小學(xué)生，我們正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，這個(gè)時(shí)候正是培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)的好時(shí)機(jī)。通過(guò)倒垃圾，我們可以學(xué)習(xí)如何正確分辨垃圾的種類，并將其分類放置在相應(yīng)的垃圾桶中。這樣一來(lái)，不僅可以減少?gòu)U棄物的數(shù)量，還可以充分利用可回收垃圾，這對(duì)保護(hù)環(huán)境、減少資源浪費(fèi)非常有益處。
其次，小學(xué)生在家倒垃圾也可以培養(yǎng)責(zé)任心和獨(dú)立能力。倒垃圾需要我們有一定的計(jì)劃和執(zhí)行能力。首先，我們需要了解家中垃圾桶的類型和功能，然后需要管理好家中各類垃圾，確保它們被及時(shí)倒掉。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要有很好的責(zé)任心，確保垃圾不會(huì)造成環(huán)境污染。同時(shí)，我們?cè)诘估倪^(guò)程中也會(huì)慢慢培養(yǎng)出獨(dú)立處理問(wèn)題的能力，習(xí)慣性地進(jìn)行垃圾分類和處理。
再次，小學(xué)生在家倒垃圾還能夠提高我們的環(huán)境意識(shí)。通過(guò)倒垃圾的活動(dòng)，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到垃圾對(duì)環(huán)境的危害和影響。例如，如果將可生物降解垃圾和有害垃圾混在一起倒掉，會(huì)導(dǎo)致有害物質(zhì)滲入地下水和土壤中，從而影響生態(tài)環(huán)境和人類健康。因此，小學(xué)生在家倒垃圾的過(guò)程中，不僅可以認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性，還可以進(jìn)一步了解如何減少垃圾的產(chǎn)生，從而更好地保護(hù)我們的環(huán)境。
最后，小學(xué)生在家倒垃圾還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在家庭中，每個(gè)人都有自己的垃圾分類責(zé)任，而我們要鼓勵(lì)家人一起參與倒垃圾的工作。通過(guò)與家人的合作，我們可以一起制定出更好的垃圾分類方案，相互配合，一起完成倒垃圾的任務(wù)。這不僅可以加強(qiáng)彼此之間的溝通和交流，還可以培養(yǎng)我們與他人合作的能力。團(tuán)隊(duì)合作精神也是我們未來(lái)在學(xué)校、社會(huì)中的重要能力，而倒垃圾正是培養(yǎng)這種能力的好方法之一。
綜上所述，小學(xué)生在家倒垃圾是一種培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)、責(zé)任心、獨(dú)立能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的好方式。通過(guò)倒垃圾，我們可以學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，了解垃圾對(duì)環(huán)境的影響，并通過(guò)與家人的合作，共同為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。相信通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們不僅可以培養(yǎng)自己良好的環(huán)保習(xí)慣，還可以影響身邊的人一起加入環(huán)保的行列。
小學(xué)生撿垃圾心得篇八
垃圾分類，應(yīng)該是在我很小的時(shí)候就已經(jīng)聽說(shuō)過(guò)了。那個(gè)時(shí)候覺(jué)得是一種很時(shí)髦的東西，而漸漸地一些大街上的垃圾桶也從鐵皮的“一通裝”換新成了可分類垃圾桶。但是這么多年來(lái)，在很多城市，垃圾桶可謂是“金絮其外，敗絮其中”。甚至，沒(méi)過(guò)多久，這些具有很重大意義的新型垃圾桶也不堪入目。
最近幾年咱們國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)和資源的合理利用逐漸重視起來(lái)了，而且20xx年也開始了垃圾分類試點(diǎn)。這次我們調(diào)查的范圍雖然不大，而且也有一定的局限，但我們確實(shí)從中看到了一些現(xiàn)象，并希望能為我們的環(huán)保做一些事情。
在我自己看來(lái)，環(huán)保，正如前面所說(shuō)的，應(yīng)該是一項(xiàng)“時(shí)髦”的事業(yè)。我本以為，應(yīng)該有很多像我們團(tuán)隊(duì)一樣的年輕人會(huì)趕這個(gè)時(shí)髦并支持，但從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，事實(shí)好像并不是如此。垃圾分來(lái)，不得不承認(rèn)，它是一項(xiàng)比較麻煩的事情，現(xiàn)在的人忙著這忙著那，雖然生活在這個(gè)文明的城市，卻總還是能看到一些不文明的現(xiàn)象，隨手亂丟垃圾，那何談垃圾分類呢?很多人可能受家庭的影響，沒(méi)有從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，所以對(duì)環(huán)保的新政策不以為意，但我們還是看到很多的公民正在為這項(xiàng)事業(yè)努力著。
這樣一件事的成功與否不能歸功于某一些人或團(tuán)體，也不能怪罪于另一些。光有領(lǐng)導(dǎo)者的良好認(rèn)識(shí)和組織還不夠，還要有一些良好的媒介者來(lái)倡導(dǎo)并傳播，并且希望我們每一個(gè)人都要有一種全新的認(rèn)識(shí)。雖然這是一種近乎完美也許無(wú)法達(dá)到的狀態(tài)，但我們是不會(huì)讓這個(gè)社會(huì)退步的，至少我們還在努力。
這次雖然是看似簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查，但做起來(lái)并沒(méi)有想象中容易。平時(shí)經(jīng)常在校園里或者街上碰到突然冒出來(lái)的或者等待已久的調(diào)查問(wèn)卷人士，很有些時(shí)候我們都是能避則避，能躲則躲?？赡苁且?yàn)榕侣闊?，又或者是怕被騙。而這次輪到我們自己親自上陣，完全能夠體會(huì)他們的感受，做一次我們未曾做過(guò)的事情。因?yàn)槲覀冏约菏钱?dāng)事人，心里很清楚自己做的并不是什么騙人之事，而只是想要通過(guò)一些抽樣人群了解到社會(huì)對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和支持度，也許同時(shí)還能提高他們的認(rèn)識(shí)。但這一路的調(diào)查并不是很順利，我們也深刻體會(huì)到了做問(wèn)卷調(diào)查人士的辛苦。
在不同的地方，我們會(huì)碰到不同的人和不同的狀況。有些市民對(duì)我們的調(diào)查嗤之以鼻，我們的心情也很容易就會(huì)受到他們的影響；有的呢，則非常認(rèn)真的做我們的問(wèn)卷，看到他們認(rèn)真的表情，心里不知道有多感激。不過(guò)，想想，這也正是社會(huì)，肯定會(huì)有不同的人，不同的心里，不同的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，最讓我感動(dòng)的是很多紅領(lǐng)巾們。排除孩子們有著天生強(qiáng)烈的好奇心外，我發(fā)現(xiàn)他們潛意識(shí)里可能有一種正在萌芽的社會(huì)責(zé)任感。我們碰到的小學(xué)生們，不管他們是剛放學(xué)也好，剛做完運(yùn)動(dòng)很累也好，手里騰不出地方也好，總不會(huì)像一些大人一樣，明明很閑，卻找一些可能自己都認(rèn)為幼稚的理由（雖然我也曾以很多稱不上為理由的理由拒絕別人）拒絕我們短短幾分鐘的“耽誤”。
也許我們長(zhǎng)大成人，有的時(shí)候卻忘了一些做人真正需要的東西。孩子可能天真，可能有不值一提的自豪感，但這也許就是要建設(shè)一個(gè)好的社會(huì)所需要的，每個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)努力。
這次的調(diào)查，我們也認(rèn)識(shí)到，有一定的片面性，但是肯定也能反映一定的真實(shí)性和可努力性。我們希望點(diǎn)亮更多的燈，希望有更多的人能著手從小事做起，為我們的地球母親獻(xiàn)出自己的一份努力。
小學(xué)生撿垃圾心得篇九
第一段：引言（100字）
白色垃圾是指可回收利用的垃圾，例如紙張、塑料瓶、金屬罐等。作為小學(xué)生，我們有責(zé)任學(xué)會(huì)正確處理白色垃圾，并在日常生活中積極倡導(dǎo)環(huán)保。在我參與環(huán)保活動(dòng)的過(guò)程中，我深切體會(huì)到了正確處理白色垃圾的重要性。
第二段：認(rèn)識(shí)白色垃圾（200字）
我們所用的紙張、舊報(bào)紙、塑料飲料瓶和廢棄的金屬罐等都屬于白色垃圾。這些廢品并不是無(wú)用之物，它們都可以通過(guò)回收利用來(lái)制造新的產(chǎn)品，為環(huán)境節(jié)約資源?；厥瞻咨粌H減少?gòu)U物對(duì)環(huán)境的污染，還能為社會(huì)提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此，我們要對(duì)白色垃圾保持高度認(rèn)識(shí)，將其視為寶貴的資源而非廢物來(lái)對(duì)待。
第三段：正確分類白色垃圾（300字）
為了確保白色垃圾的有效回收利用，我們還需要學(xué)會(huì)正確分類。每個(gè)學(xué)校都會(huì)有垃圾桶分為不同顏色的分類，我們要按照規(guī)定將紙張類、塑料瓶罐類和金屬類等白色垃圾分別投放到不同的垃圾桶中。同時(shí)，在日常生活中，我們還可以通過(guò)將廢紙進(jìn)行撕碎，將塑料和金屬罐進(jìn)行壓扁來(lái)節(jié)省資源和減少?gòu)U物體積。正確分類白色垃圾雖然可能需要一點(diǎn)額外的努力，但以環(huán)保之名，值得我們做出努力。
第四段：積極參與環(huán)?；顒?dòng)（300字）
除了正確分類白色垃圾，我們還可以積極參與各種環(huán)?；顒?dòng)。例如，我曾參加過(guò)學(xué)校組織的回收玩具和書籍的活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們可以將那些不再使用的玩具和書籍捐贈(zèng)給需要幫助的人，同時(shí)也起到減少浪費(fèi)和資源再利用的作用。我還參加過(guò)校園環(huán)保俱樂(lè)部的活動(dòng)，與同學(xué)們一起清理校園垃圾，培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心。通過(guò)積極參與環(huán)?；顒?dòng)，我們不僅能保護(hù)環(huán)境，還能提高自己的環(huán)保意識(shí)。
第五段：落實(shí)環(huán)保理念（200字）
作為小學(xué)生，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力落實(shí)環(huán)保理念。我們可以帶頭宣傳和倡導(dǎo)環(huán)保，教育父母和周圍的人正確處理白色垃圾，并提醒他們養(yǎng)成環(huán)保的良好習(xí)慣。除了正確分類和回收白色垃圾，我們還應(yīng)該注重節(jié)約資源，避免浪費(fèi)。例如，我們可以用雙面打印紙張或損壞的書籍回收紙張，可以使用可循環(huán)利用的購(gòu)物袋，而不是使用塑料袋。通過(guò)每個(gè)人的努力，我們小小的力量也能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)朝著更加環(huán)保的方向前進(jìn)。
總結(jié)（100字）
正確處理白色垃圾是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該具備的環(huán)保意識(shí)和行為。通過(guò)認(rèn)識(shí)白色垃圾、學(xué)習(xí)正確分類、積極參與環(huán)?；顒?dòng)以及落實(shí)環(huán)保理念，我們可以為地球的綠色環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。在未來(lái)，我希望更多的小學(xué)生能加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)，讓地球變得更美好！
小學(xué)生撿垃圾心得篇十
這幾天，天氣炎熱，人們常常會(huì)買一些冰涼飲料來(lái)解暑，在食用完后也常常把包裝袋隨地亂丟，走在大街會(huì)看見(jiàn)許多垃圾，衛(wèi)生清理員打掃過(guò)的地方，不一會(huì)兒又卷土重來(lái)了，這種不好的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。
把垃圾隨地亂丟是不好的行為。第一：地面不美觀。人們把垃圾丟在地上，就像漂亮的臉上沾了一層沙，垃圾仍得越多，就越不美觀。第二：我們共同的大家園――地球不美觀。人們要是老亂丟垃圾污染了環(huán)境，地球母親可是會(huì)生氣的，如果越仍越多，地球母親就會(huì)變得更蒼老，皺紋就會(huì)越多，我們的家園不就變成了豬圈了嗎?要是哪一天，地球母親因?yàn)槿祟惖钠茐亩鵁o(wú)法了，那我們將會(huì)去向何方呢?第三：亂丟垃圾的人形象不美觀。因?yàn)閬G垃圾的那個(gè)人在把垃圾丟在地面上的時(shí)候，會(huì)被很多人看見(jiàn)，一些熱愛(ài)環(huán)保的人就會(huì)說(shuō)：“那個(gè)人怎么能亂丟垃圾在地面上，真缺德!”所以，我們千萬(wàn)別亂丟垃圾。從上面的三個(gè)不美觀中，我們應(yīng)該領(lǐng)悟到：環(huán)保是多么重要，若是再不好好保護(hù)環(huán)境，我們將自食其果。
人們無(wú)情的破壞環(huán)境、生態(tài)，卻不為人們自己想一想：我們的將來(lái)會(huì)怎樣?當(dāng)大地沒(méi)有了五顏六色，當(dāng)笑聲變成了單一的聲音，這個(gè)世界將變得多么悲哀、凄涼。
保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡等于關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)明天。
小學(xué)生垃圾分類600字心得感悟范文5
“垃圾分類，舉手之勞。變廢為寶，美化家園?！睕](méi)錯(cuò)，我們要進(jìn)行垃圾分類，這樣才能更好保護(hù)環(huán)境。
星期五，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們自己分組合作，調(diào)查垃圾分類的情況。到了星期天，我和同學(xué)們來(lái)到了凱富漫城小區(qū)，調(diào)查了起來(lái)。那時(shí)的太陽(yáng)似乎被誰(shuí)惹怒，使出了自己的洪荒之力，使勁地?zé)局蟮?，大地可受不了這樣的折騰，就像快煮熟的鴨子，費(fèi)勁地掙扎著。就算太陽(yáng)是多么地心狠手辣，我們也不會(huì)放棄調(diào)查。
我們向前走了走，往右邊瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)在這兒的墻角邊，都堆滿了白色垃圾，有塑料瓶、塑料袋等等。再往左邊看了看，又發(fā)現(xiàn)這兒的綠化帶的花草百分之五十都已經(jīng)枯萎了，走過(guò)去，把草扒開，都可以翻出打火機(jī)、電池等等。
我們?cè)偻懊孀呷?，看?jiàn)了一位正拿著扇子扇風(fēng)的阿姨，向我們走來(lái)。這時(shí)，李盼她如同離了弦的箭，跑到了那位阿姨的跟前，問(wèn)到：“阿姨您好，我是梨塘小學(xué)的學(xué)生，是過(guò)來(lái)調(diào)查這里的垃圾分類情況，請(qǐng)問(wèn)你家垃圾有分類嗎?”阿姨聽了后，拍了拍扇子，站在那思考了一會(huì)兒后說(shuō)：“沒(méi)有?！比缓缶娃D(zhuǎn)身離開了。
從這一次的調(diào)查中，我知道了在凱富漫城小區(qū)的人大部分都不怎么垃圾分類，主要都是不會(huì)分。在這兒我建議大家一定要垃圾分類，這樣才能使地球更加干凈，更加美麗!
小學(xué)生垃圾分類600字心得感悟
小學(xué)生撿垃圾心得篇十一
生活垃圾分為三大類：有害垃圾——主要是指廢舊電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、腐蝕性洗滌劑、醫(yī)院垃圾、過(guò)期藥品、含輻射性廢棄物等。有機(jī)垃圾——既在自然條件下易分解的垃圾，主要是廚房垃圾。如果皮、菜皮、剩飯菜食物等。無(wú)機(jī)垃圾——既廢棄的紙張、塑料、玻璃、金屬、織物等，還包括報(bào)廢車輛、家電家具、裝修廢棄物等大型的垃圾。絕大多數(shù)的干垃圾均可分類回收后加以利用?！翱苫厥绽敝饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和織物五類，舉例說(shuō)明如下：
1，廢紙：包括報(bào)紙、期刊、圖書、各類包裝紙、辦公用紙、廣告紙、包裝紙盒等等，但是紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。
2，塑料：包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
3，玻璃：包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶膽等。
4，金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮、各類金屬零件等。
5，織物：包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、布書包、布鞋等。
1，要加強(qiáng)對(duì)垃圾分類的宣傳，讓人們充分認(rèn)識(shí)到垃圾是一種資源，不應(yīng)該胡亂拋棄掉。
2，在重要地段設(shè)置分類的垃圾桶，把垃圾及時(shí)歸類。
3，環(huán)衛(wèi)工人及時(shí)處理分類的垃圾，充分利用資源。
小學(xué)生撿垃圾心得篇十二
三，垃圾分類：生活垃圾分為三大類：有害垃圾——主要是指廢舊電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、腐蝕性洗滌劑、醫(yī)院垃圾、過(guò)期藥品、含輻射性廢棄物等。有機(jī)垃圾——既在自然條件下易分解的垃圾，主要是廚房垃圾。如果皮、菜皮、剩飯菜食物等。無(wú)機(jī)垃圾——既廢棄的紙張、塑料、玻璃、金屬、織物等，還包括報(bào)廢車輛、家電家具、裝修廢棄物等大型的垃圾。絕大多數(shù)的干垃圾均可分類回收后加以利用?！翱苫厥绽敝饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和織物五類，舉例說(shuō)明如下：
1，廢紙：包括報(bào)紙、期刊、圖書、各類包裝紙、辦公用紙、廣告紙、包裝紙盒等等，但是紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。
2，塑料：包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
3，玻璃：包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶膽等。
4，金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮、各類金屬零件等。
5，織物：包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、布書包、布鞋等。
四，回收建議：
1，要加強(qiáng)對(duì)垃圾分類的宣傳，讓人們充分認(rèn)識(shí)到垃圾是一種資源，不應(yīng)該胡亂拋棄掉。
2，在重要地段設(shè)置分類的垃圾桶，把垃圾及時(shí)歸類。
3，環(huán)衛(wèi)工人及時(shí)處理分類的垃圾，充分利用資源。
小學(xué)生撿垃圾心得篇十三
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我了解到城市垃圾的處理方式和其中存在的困局。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們的生活方式對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了重大的影響，而解決垃圾問(wèn)題，已經(jīng)成為了一個(gè)全球性的挑戰(zhàn)。
在我們的日常生活中，垃圾無(wú)處不在。我們消費(fèi)大量的包裝產(chǎn)品，使用一次性塑料產(chǎn)品，食用了大量的食物，然后將其丟棄。這些行為在滿足我們需求的同時(shí)，也產(chǎn)生了大量的垃圾。我們的城市通過(guò)焚燒、填埋和回收等方式處理這些垃圾，但這些方法并未從根本上解決垃圾困局。
了解到這一點(diǎn)后，我開始思考我們?nèi)绾尾拍芨淖冞@一局面。首先，我們需要改變我們的消費(fèi)習(xí)慣，減少一次性塑料的使用，減少過(guò)度包裝的產(chǎn)品。同時(shí)，我們也需要鼓勵(lì)企業(yè)研發(fā)更環(huán)保的產(chǎn)品，從根本上減少垃圾的產(chǎn)生。
在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些減少垃圾產(chǎn)生的方法。例如，選擇有包裝的食品，而不是無(wú)包裝的食品，可以減少包裝垃圾的產(chǎn)生。同時(shí)，使用可重復(fù)使用的購(gòu)物袋，而非一次性的塑料袋，也可以顯著減少塑料垃圾的產(chǎn)生。
這次經(jīng)歷讓我更加關(guān)注身邊的環(huán)境，也讓我更加深入地理解垃圾困局的本質(zhì)。解決垃圾問(wèn)題，需要我們從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生，同時(shí)，也需要我們尋找更環(huán)保、更可持續(xù)的解決方案。我相信，只要我們每個(gè)人都做出改變，我們就有可能從根本上解決垃圾困局。
小學(xué)生撿垃圾心得篇十四
通過(guò)這幾天的志愿活動(dòng)，我深切的體會(huì)到志愿精神的內(nèi)涵，同時(shí)我又深深的被勞動(dòng)人民的毅力所震撼。當(dāng)我每次彎腰撿起來(lái)各種廢棄的物品時(shí)，我想，我的每一滴汗水都是勞動(dòng)的見(jiàn)證。
在做志愿的路上，我也看到了許多亮麗的風(fēng)景，有路邊含苞待放的花卉，有遮天蔽日的蒼樹，也有那許多志愿者流露出美好的笑顏。
垃圾分類是每個(gè)人義不容辭的義務(wù)，我們必須保護(hù)環(huán)境，為了藍(lán)天白云，為了花團(tuán)錦簇，為了廣袤汪洋。
小學(xué)生撿垃圾心得篇十五
作為一名黨員，我積極響應(yīng)號(hào)召，踴躍參加社區(qū)“桶前值守”工作，引導(dǎo)社區(qū)居民正確進(jìn)行垃圾分類。對(duì)投放垃圾的居民進(jìn)行宣傳、指導(dǎo)，同時(shí)積極配合做好桶邊環(huán)境清潔工作。
做好垃圾分類工作，是減少環(huán)境污染、節(jié)省土地資源、利用再生資源的重要舉措。作為一名黨員要積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類的傳播者、志愿者、監(jiān)督者。在值守期間要主動(dòng)協(xié)助居民進(jìn)行垃圾分類，宣傳垃圾分類知識(shí)，通過(guò)大家共同努力，提高垃圾分類的自覺(jué)性和主動(dòng)性，創(chuàng)造更加美好的生活環(huán)境。
小學(xué)生撿垃圾心得篇十六
如果像以前一樣，把所有垃圾都送進(jìn)填埋場(chǎng)，那么既會(huì)浪費(fèi)許多可重復(fù)使用的資源，又會(huì)污染附近的土地。我舉一個(gè)例子：每利用廢紙一噸可造紙800千克，相當(dāng)于節(jié)約4立方米木材或少砍伐至少20棵30年樹齡的大樹，每噸廢鋼鐵可煉鋼900千克左右，相當(dāng)于節(jié)約了礦石3噸，一噸廢玻璃可生產(chǎn)一個(gè)籃球場(chǎng)地面積大小的平板玻璃或5000克的瓶子2萬(wàn)只，用100噸的廢棄食物加工飼料，可節(jié)約36萬(wàn)噸用來(lái)生產(chǎn)飼料用的谷物，一噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，垃圾分類是一件極好的事情，應(yīng)該從每一個(gè)家庭做起，因?yàn)?，如果把這些垃圾混在一塊運(yùn)出去讓環(huán)衛(wèi)工人去分揀，一是沒(méi)有那么多人理，二是這些混合垃圾不及時(shí)處理就會(huì)發(fā)臭，污染環(huán)境，毒害人類。而如果每個(gè)家庭都能做好垃圾分類的話，環(huán)衛(wèi)工人既可以利用那些垃圾變廢為寶，又能及時(shí)處理那些沒(méi)有用的垃圾。防止環(huán)境污染。在當(dāng)今社會(huì)生活垃圾分類的重要性，在人類腦海中已經(jīng)重視起來(lái)，成為了綠色社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
人類只有一個(gè)地球，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境，從我做起!
垃圾分類心得萬(wàn)能6
在這碧水藍(lán)天的福州城里，我們快樂(lè)地生活著?？墒?，在這美景之下，城中的垃圾，已經(jīng)成為了一個(gè)棘手的問(wèn)題。
福州城每年都會(huì)產(chǎn)生成千上萬(wàn)噸的垃圾。處理垃圾，主要有兩種方法：填埋或者焚燒。這兩種處理方式都會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的危害。所以，現(xiàn)在大家都在呼吁一種新的垃圾處理方式：垃圾分類，回收利用。
垃圾分類，就是把垃圾分開來(lái)嘍!這很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì)?？墒?，分類真的管用嗎?當(dāng)然，悄悄告訴你：垃圾只有全都混在一起，那才叫垃圾。但如果把它們認(rèn)真地進(jìn)行分類，它們就都成了寶貝啦!就好比一噸廢紙，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一噸廢紙可以制造出八百千克的再生紙。還有塑料，塑料不僅可以回收再造，它們甚至還可以提煉出汽油與柴油!三個(gè)廢餐盒，便可以提取出制作一把學(xué)生用尺的材料!可見(jiàn)，垃圾分類是多么重要。
那么，有人就會(huì)說(shuō)了：“既然垃圾分類可以使垃圾再生，那么，世界上有那么多種垃圾，我們需要多少種垃圾桶啊?”很簡(jiǎn)單，我們只需要四種垃圾桶就足夠了。他們分別是藍(lán)藍(lán)的可回收垃圾桶、黃黃的不可回收(干)垃圾桶、綠油油的廚余(濕)垃圾桶與紅彤彤的有害垃圾桶。那么，又會(huì)有人發(fā)難了：“那這也太概括了吧?我們?cè)趺粗滥男┦强苫厥绽?，哪些是不可回收垃圾，哪些是廚余垃圾，哪些又是有害垃圾呢?”這樣吧，講太多，大家也記不清楚，干脆，我直接跟大家分享一段口訣：“豬能吃的是廚余垃圾;豬吃了會(huì)死的是有害垃圾;賣了能買豬的是可回收垃圾;不能賣也不能買豬的是不可回收垃圾?！?/p>
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，垃圾分類吧!垃圾分類，讓生活更美好!
小學(xué)生撿垃圾心得篇十七
“啪”一個(gè)又一個(gè)的垃圾被扔進(jìn)了垃圾桶：煙頭、果品、菜葉、手紙、易拉罐等等，每人每家每天都會(huì)產(chǎn)生一袋一袋的垃圾。丟棄了這么多令人生厭的廢物，自己的“小家”干凈了整潔了，可是我們的“大家”卻遭殃了。
你看，清澈見(jiàn)底的河水變得渾濁起來(lái);河里的小動(dòng)物誤食了垃圾健康受到威脅;垃圾聚集的地方蒼蠅蚊蟲亂飛，散發(fā)著臭味……環(huán)境污染不僅嚴(yán)重影響了我們的生活，還會(huì)造成資源浪費(fèi)，所有的垃圾混雜一起，導(dǎo)致可回收的有用的垃圾無(wú)法順利挑出，有用的東西也真正成了“垃圾”了。然而，解決這一系列令人頭疼的問(wèn)題，就是我們?nèi)巳硕伎梢詤⑴c其中的——把垃圾分類，進(jìn)行有效的處理及二次利用。
2019年6月，習(xí)近平爺爺對(duì)垃圾分類工作作出了重要指示，其中，他說(shuō)的一句話讓我印象深刻：“培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣，為改善生活環(huán)境做努力，為綠色可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)!”我從中讀出了習(xí)爺爺對(duì)保護(hù)社會(huì)環(huán)境強(qiáng)烈的責(zé)任感，這是我們應(yīng)該積極響應(yīng)并積極學(xué)習(xí)執(zhí)行的。
2019年7月1日，垃圾分類強(qiáng)制措施開始正式實(shí)施。生活垃圾分為4個(gè)類別：可回收垃圾、有害垃圾、干垃圾、濕垃圾?？苫厥绽校簣?bào)紙、紙盒、書本、塑料杯子、礦泉水瓶子等;有害垃圾有：電池、金屬等;干垃圾有：塑料、玻璃、裝修廢棄物等;濕垃圾有：食物殘?jiān)?、菜根、菜葉、蛋殼、雜草等。垃圾分類，人人有責(zé)。垃圾分類并不難，在生活中做個(gè)有心人，隨手就可以把垃圾分類。
所以，廣大群眾們，大家都攜起手來(lái)，為了青山綠水，為了我們的美好家園，為了我們的地球媽媽，把垃圾分類，時(shí)刻牢記心間，就從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來(lái)吧!從點(diǎn)滴做起，從我做起。
小學(xué)生撿垃圾心得篇十八
每年到了夏天，海邊總是吸引著無(wú)數(shù)游客，這也是海灘上垃圾多的原因之一。然而，對(duì)于我們小學(xué)生而言，海邊除了游玩和休息外，更重要的是愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)海洋。為此，學(xué)校組織我們到海邊撿垃圾，讓我們親身體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
第一段：撿垃圾前的準(zhǔn)備
這次活動(dòng)是一次環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐活動(dòng)，所以在撿垃圾前，老師對(duì)我們進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和講解，告訴我們撿垃圾的意義和方法。我們穿上手套、口罩身上厚重的防塵帶，拿著大號(hào)的垃圾袋、抓子和竹簽等工具前往海灘。老師還強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題，告訴我們?cè)趽炖臅r(shí)候要注意地勢(shì)、避免踩到危險(xiǎn)物品等。
第二段：撿垃圾的過(guò)程
在海灘上，我們看到了很多垃圾，有塑料袋、瓶子、玩具、牙刷、一次性餐具等這些垃圾，我們有的用手抓，有的用抓子，有的用竹簽，利用不同的工具，將它們一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)，并且分類。有的同學(xué)還利用時(shí)間，將海邊的風(fēng)景抓拍下來(lái)。整個(gè)撿垃圾的過(guò)程中，我們邊撿垃圾，邊開心的聊天，眾人同心，讓環(huán)境保護(hù)的意識(shí)深深的落在了心中。
第三段：撿垃圾后的收獲
在一堆堆垃圾中，我們收獲了更多的是環(huán)保的意識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們意識(shí)到，垃圾不應(yīng)該亂扔，在扔垃圾的時(shí)候應(yīng)該將其分類，然后再將其投放到垃圾箱中。同時(shí)，我們還注意到環(huán)境保護(hù)的重要性，海洋是一個(gè)龐大的生態(tài)系統(tǒng)，而這些垃圾給海洋帶來(lái)了不可逆的傷害，所以我們更需要愛(ài)護(hù)它們。
第四段：感悟
此次活動(dòng)，讓我們感受到了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，讓我們明白了環(huán)境問(wèn)題的緊迫性，而這些緊迫性的問(wèn)題是必須要在現(xiàn)在采取行動(dòng)解決的。由此，我們要更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自身的環(huán)保意識(shí)， 不斷的普及環(huán)保知識(shí)，提倡大家從身邊做起，從小事做起，向著全球環(huán)境的健康邁進(jìn)。
第五段：總結(jié)
保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人都應(yīng)該履行的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，而且這是一種美德和良好的習(xí)慣。在我們這一代，應(yīng)該用我們的行動(dòng)守護(hù)我們所處的環(huán)境，不讓它被人類的錯(cuò)誤所毀壞。所以我們要盡自己的努力向更多人宣傳綠色環(huán)保的理念，讓海洋更美、空氣更清新，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。
小學(xué)生撿垃圾心得篇十九
今天，我和我的小學(xué)同學(xué)們一起去海邊撿垃圾。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了許多東西，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面，我將分享我的心得和體會(huì)。
第一段：初到海邊，環(huán)境與預(yù)期不符
當(dāng)我們走近海邊時(shí)，我感到有些失望。周圍垃圾遍地，危險(xiǎn)標(biāo)志隨處可見(jiàn)。我開始擔(dān)心如何撿垃圾并避免受傷。經(jīng)過(guò)老師的指引，我感到自己被鼓舞了起來(lái)，因?yàn)槲抑牢覀冏龅倪@件事情是非常有意義的。
第二段：人類的垃圾對(duì)環(huán)境造成的破壞
在海灘上走了一會(huì)兒，我看到了許多被人類扔在海邊的垃圾。塑料瓶，紙袋，泡沫箱，果皮等等，每一件垃圾對(duì)環(huán)境都造成了破壞。當(dāng)這些垃圾在海里漂浮時(shí)，它們會(huì)嚴(yán)重影響海洋生態(tài)系統(tǒng)。這也是為什么我們必須從現(xiàn)在開始保護(hù)我們的海洋、地球和生命的原因。
第三段：如何撿垃圾
在撿垃圾時(shí)，我們學(xué)到了一些技巧。我們把垃圾分成不同的類別，例如、可回收垃圾、無(wú)害垃圾和有害垃圾。我們將所有的垃圾放在綠色、藍(lán)色、紅色的垃圾袋里，這樣可以更好的分類、再利用還能保護(hù)了環(huán)境。另外，我們使用工具，如夾具和手套，以保護(hù)自己的安全，并避免接觸到有害物質(zhì)，如尖銳的物體或污染的物質(zhì)。
第四段：自我反思
這次活動(dòng)讓我反思了我自己的生活方式。我承認(rèn)我有時(shí)候沒(méi)有正確處理垃圾，或是對(duì)自己產(chǎn)生的垃圾沒(méi)有足夠的責(zé)任感。我從這次活動(dòng)中了解到，保護(hù)環(huán)境不僅是政府的責(zé)任，還需要每個(gè)人的努力。我意識(shí)到，我的行動(dòng)對(duì)地球的健康有巨大的影響。
第五段：回顧和展望
通過(guò)這次活動(dòng)，我掌握了許多處理垃圾的技能和知識(shí)，并了解了我們的行為對(duì)環(huán)境的影響。我記得我們一起把垃圾分類處理，一起picker撿垃圾的時(shí)候笑聲四溢。細(xì)想起來(lái)，我們舉辦了一次意義非凡的活動(dòng)，我希望自己能在未來(lái)做出更多積極的貢獻(xiàn)，讓我們的星球更加美麗，更加純凈。初步小小的環(huán)保之路不由得開啟，在學(xué)習(xí)的路上再向沙灘走一步，我們的環(huán)保之功也將達(dá)到一步之遙。
小學(xué)生撿垃圾心得篇二十
（導(dǎo)語(yǔ)）夏天已經(jīng)來(lái)臨，海邊成為了家庭出游的首選。在沙灘上玩耍、在海水中暢游的同時(shí)，我們也要將海岸面臨的垃圾問(wèn)題放在心上。作為小學(xué)生，我們也可以為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。在這次海邊出游中，我和同伴們撿垃圾的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到環(huán)保的重要性。
（第一段）放眼望去，海岸邊隨處都可以找到垃圾?！疤稍谏碁┥?，玩在水里，垃圾就在我們的身邊，只要仔細(xì)尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)?！蔽业耐樾▲Q這么說(shuō)道。我們看到的垃圾有空氣球、礦泉水瓶、塑料袋、食品包裝、香煙頭、煙蒂等等。正當(dāng)我們沮喪時(shí)，看到一位俊男靚女撿了一大包垃圾，他們笑著解釋說(shuō)，他們是來(lái)海邊旅行的志愿者，經(jīng)常來(lái)這里撿垃圾，保護(hù)海岸的干凈整潔。他們的行動(dòng)不僅讓我們感到敬佩，也給我們帶來(lái)了警醒與啟示。
（第二段）我們不甘于旁觀，決定加入志愿者小隊(duì)，積極參與垃圾清理行動(dòng)。我們帶著手套、垃圾袋等工具，撥開沙子，修剪草叢，搜尋垃圾。有時(shí)候，小貝和小華斗志昂揚(yáng)地賽著誰(shuí)撿垃圾數(shù)量多；有時(shí)候，小草發(fā)現(xiàn)一個(gè)被海水沖刷成渣的塑料袋，伸手拾起來(lái)時(shí)，忍不住豎起大拇指，對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。在撿垃圾的過(guò)程中，我們相互鼓勵(lì)、相互配合，讓垃圾清理變得更有意義。
（第三段）不僅一次撿垃圾行動(dòng)可以解決問(wèn)題。海岸垃圾堆積像一座座山巒，無(wú)法一蹴而就。在志愿者的帶領(lǐng)下，我們討論環(huán)保的問(wèn)題，學(xué)習(xí)了回收利用的方法。我們認(rèn)識(shí)到只有我們從小做起，形成良好的環(huán)保習(xí)慣，才能讓美好的自然環(huán)境得到維護(hù)。
（第四段）通過(guò)此次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)很多大人們也對(duì)我們的行動(dòng)表示認(rèn)可與支持。在街頭巷尾、在家庭聚會(huì)上，我們積極向周圍的人傳遞環(huán)保的理念，希望更多的人關(guān)注海洋垃圾污染的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，共同去保護(hù)我們的海洋環(huán)境。我們激情領(lǐng)袖，引發(fā)了更多人的關(guān)注，將我們這些小小年紀(jì)的環(huán)保宣傳推向了更遠(yuǎn)的地方，成為了一道美好風(fēng)景。
（第五段）這次海邊之旅雖然結(jié)束了，但我們珍惜環(huán)保意識(shí)的行動(dòng)，只會(huì)越來(lái)越多。我們把環(huán)?？闯梢坏烂利惖娘L(fēng)景，看成一種優(yōu)秀的品質(zhì)。在未來(lái)，我們希望可以在更多的場(chǎng)合參加環(huán)保行動(dòng)，讓那些垃圾遠(yuǎn)離我們，天藍(lán)水清的環(huán)境得到更充分的保護(hù)。我要勇?lián)h(huán)保大任，做好環(huán)保的宣傳員，讓更多的人知道，環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任。
（結(jié)尾）讓我們行動(dòng)起來(lái)，做環(huán)保的志愿者，愛(ài)護(hù)我們的地球家園。從我們身邊的點(diǎn)滴做起，見(jiàn)證美好的變化，助力陽(yáng)光璀璨的未來(lái)。
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