無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
寬容的作文高中篇一
一次，我在廣場(chǎng)上玩。街上人流如潮，熙來攘往，熱鬧無比。廣場(chǎng)上，孩子們快樂地嘻戲。
“嘀——”突然出現(xiàn)了聲尖銳的喇叭，緊接著就是“轟”的一聲。所有人都被嚇壞了。
究竟是怎么回事呢?我擠進(jìn)了人群，一看，明白了。原來是兩輛電瓶車相撞。所幸沒有人受傷，只是有一輛車倒在地上，另一輛車籃變形罷了。真是不幸中的萬幸啊!
正當(dāng)我以為沒事，準(zhǔn)備離開時(shí)，如同一聲爆炸，兩人爭(zhēng)吵了起來?！翱茨惆盐业能嚱o撞成什么樣了!你怎么騎車的!”穿黑衣服的中年婦女氣勢(shì)洶洶地說。
“你還有臉說我呢!明明是你突然轉(zhuǎn)彎，我才撞到你的!”穿紅衣服的中年婦女也不甘示弱。她看起來文質(zhì)彬彬，沒有想到也這么粗魯。
“誰(shuí)讓你騎車不看著點(diǎn)前面的!再說，我打轉(zhuǎn)向燈了!”穿黑衣服的漲紅了臉。穿紅衣服的也異常憤怒，仿佛一只咆哮的獅子。
“別吵了，別吵了······”“車也沒有什么大礙稍微修一下不就行了嘛!”“對(duì)啊，至于嗎!”······旁觀的人七嘴八舌地議論著。但是那兩人仿佛沒有聽見似的，仍然在吵個(gè)不停，都快動(dòng)起手來了。最后，只得由交警把她們分開。
我嘆了口氣，離開了。一路上，我心想：現(xiàn)在的人怎么一點(diǎn)寬容也不懂呢!我的心頭，仿佛被烏云籠罩。周圍的事物，仿佛失去了生機(jī)。天空變得陰沉，讓人心情憂郁。
第二天，我正在學(xué)校寫作業(yè)。雖然時(shí)隔一天，但是昨天那件事給我留下的陰影還在。我寫著寫著，心思便不在作業(yè)上了，無聊地看著窗外。
“啪”地一聲，我感到腦袋一陣疼痛。我摸了摸，還好，沒有流血，但是現(xiàn)在頭一動(dòng)便疼痛難忍。究竟是怎么回事?這時(shí)，我看見同桌滿臉歉意地跑來。原來，是他的文具盒被他當(dāng)著玩具扔來扔去，一不小心，便砸到了我。
他連聲說對(duì)不起。我此刻心中怒火中燒，心想：光說對(duì)不起就完事了?看我不罵你一頓!
我的怒火蔓延著，已經(jīng)到了喉部，就快爆發(fā)了!但此時(shí)，我想到了昨天吵架的兩個(gè)人，當(dāng)時(shí)我很瞧不起她們，我現(xiàn)在若是發(fā)怒，與她們有何區(qū)別?怒火馬上消了一半。我又想：我又傷的不重，如果我現(xiàn)在發(fā)火，豈不是像那兩個(gè)人一樣?想到這里，我想發(fā)火也發(fā)不出了。
我笑著原諒了同桌，“沒事，你又不是故意的。以后小心點(diǎn)就是了?！彼哺屑さ匦α诵?，離開了。我心頭的烏云散去。窗外，小鳥的歌聲似乎異常歡樂。
讓人三尺又何妨?那一次，我受到了一生中最深刻的教育：寬容待人。
寬容的作文高中篇二
寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容，生活最需要的，是寬容。
放學(xué)時(shí)遇到的一件小事，讓我有機(jī)會(huì)去思考，思考寬容的意義。
在擁擠的有些恐怖的公交車上，我竭力伸長(zhǎng)胳膊，想抓住一根柱子，以避免在劇烈的搖晃中摔倒。車內(nèi)彌漫著濃重的汽油味和汗味，不時(shí)傳來女人們的抱怨聲和男人們的咳嗽聲，令人絲毫感覺不到愉快。
隨著一陣劇烈的晃動(dòng)，車停站了，正當(dāng)大家匆忙的上下車時(shí)，一個(gè)三十多歲的男生響了來：“哎呦，擠什么擠啊?！痹捯魟偮?，一個(gè)三十歲不到的女士不甘示弱地叫了起來：“我沒擠你，是這車太搖晃了”聲音理直氣壯?！案墒裁囱?。”那位男士很不高興的嘟囔著?！澳阏f什么呢?誰(shuí)有病啊還故意擠你?！薄罢l(shuí)知道呢?！薄澳氵@人怎么這樣啊，有本事去打的去。不講理回老家去鬧騰，在北京這橫?！蹦俏慌块_始諷刺對(duì)方的口音，話說的越來越尖刻，緊繃的氣氛預(yù)示著矛盾的升級(jí)。
不知不覺中，車?yán)锇察o了不少，大家都抱著看熱鬧的心態(tài)“觀賞”這兩人斗嘴?！俺闪顺闪?，甭吵了”一位北京老大爺開口了，“這是北京特色，大家都將就這點(diǎn)?！薄皩?duì)，別吵了，大家互相牽就著點(diǎn)，這事就過去了?！笔燮眴T也出來打圓場(chǎng)?！澳且驳弥v理呀”偏偏那位女士不領(lǐng)情，還在罵罵咧咧。眼看一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就要爆發(fā)，車到站了，男士下了車，下車前還不忘狠狠地瞪那位女士一眼。那位女士不忘還上一眼，還不住地跟周圍的人說：“我跟你說我根本沒擠他……”沒注意到周圍的人都用異樣的，鄙夷的目光看著她。
其實(shí)，那位女士只顧證明自己沒擠他人，殊不知自己在與他人爭(zhēng)辯的同時(shí)已經(jīng)大大降低了自己的身份。人們關(guān)注的不是她到底擠沒擠他人，而是她的態(tài)度。即使她真的沒有擠他人，車上的每個(gè)人也只會(huì)瞧不起她的斤斤計(jì)較，而非贊揚(yáng)她的據(jù)理力爭(zhēng)。在這種情況下，說一句對(duì)不起又何妨?何必如此計(jì)較?和他爭(zhēng)吵的那位男士又何嘗不是如此。
寬容他人，也就是寬容我們自己。其實(shí)，多一點(diǎn)對(duì)他人的寬容，就使我們生命中多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。
寬容，永遠(yuǎn)都是一片晴天。
寬容的作文高中篇三
泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能成其深。
——題記
大海因?yàn)閷捜?，有了浩瀚的海?大地因?yàn)閷捜?，有了世間萬物;禿山因?yàn)閷捜?，有了茂密的森?天空因?yàn)閷捜?，有了繁多的星?人因?yàn)閷捜?，有了許多的朋友。
寬容是一種資源。我們?cè)趯捜莸耐瑫r(shí)，也在為自己營(yíng)造著良好的生存空間和有力的發(fā)展氛圍。
寬容是一種幸福。我們饒恕別人，不但給了別人機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。
寬容是一種高尚的品質(zhì)，是精神的成就和心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛的光芒，是釋懷別人，也是善待自己。
寬容是一種非凡的氣度，是對(duì)人對(duì)事的包容、接納和尊重。
寬容是一種大度的表現(xiàn)，能包容生活中的喜怒哀樂，可化解人世間的恩恩怨怨。
正是因?yàn)橛汹w凡的寬容，我才有了一段真摯的友誼。
在學(xué)校里，我一直對(duì)趙凡不滿，因?yàn)樗偤臀易鲗?duì)：上課和我搶著回答問題，下課活動(dòng)和我比賽跑步，下課放學(xué)跟我搶道。所以我跟她幾乎沒有什么好話，還時(shí)不時(shí)的故意氣她。
在夏日的一天，人們熱得喘不過氣，花兒在陽(yáng)光下，低下了頭。教室里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下為一個(gè)問題討論的熱火朝天，趙凡又和我對(duì)著干。氣氛越來越烈，在我們陣地的努力下，我們終于贏了。我得意的瞪了他一眼，只見他眼冒火花，雙手握拳，氣哄哄的坐在座位上，半天說不出話，這時(shí)候我甭提多痛快了。
夏日的雨是個(gè)急性子，剛才還烈日當(dāng)空，突然烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)打在樹葉上，啪啪作響。我一邊上課一邊擔(dān)心，這么大的雨怎么回家啊?
放學(xué)的鈴聲一響，同學(xué)們就排列整齊的從校門口走出來。雨依舊這么大，我從來沒有見過這么大的雨，好像雷公與雷母吵架似的，我呆呆地望著遠(yuǎn)走的同學(xué)們，心里很難過，想著媽媽要是能來接我那該多好啊!
“沒人來接你嗎?”一個(gè)熟悉的聲音飛來。該死!竟然是趙凡。我氣得直翻白眼。趙凡平靜地說：“沒帶傘我送你回家吧!我?guī)Я?，反正也不遠(yuǎn)?！蔽液?jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，剛才還吵得面紅耳赤，氣得直握拳頭，這會(huì)兒看到我無助，竟然還熱心的幫助我，我的臉不由得紅了起來?！巴瑢W(xué)之間不應(yīng)該互相幫助嗎?發(fā)什么愣啊，走吧!”我羞愧地說：“謝謝你?！壁w凡的臉也突然紅了。
雨還在不停的下，天依然陰沉沉的，但在傘下的我們卻快樂的哼著歌。因?yàn)槲以谮w凡的身上，看到了一顆寬容的心。
寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，我們的生命就會(huì)多一些空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)寬容和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。
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