人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級下冊語文十六課課文篇一
根據教材的特點和學生的認知水平，綜合知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度價值觀這三個維度的要求，我擬定了一下教學目標：
1、 學會本課生字，理解有生字組成的詞語，了解課文大意。
2、 正確 、流利、有感情的朗讀課文，復述課文。
3、 借助課文具體語言材料，領會祁黃羊公私分明、一心為公的精神。
教學重難點:
理解課文內容，嫩聯系上下文體會“外舉不避仇，內舉不避親”
教法學法:
根據素質教育新思想和語文課程標準新理念，充分考慮學生實際，在教學中，我會通過初讀 指名讀理解文章層次；討論 分角色讀，領會祁黃羊公私分明、處事公正、一心為國的精神；最后，在通過復述文章，進行點評，理解祁黃羊崇高的思想境界。
本節(jié)課我將從以下幾個方面進行學法指導：
1、 自讀自悟法，以讀促講，以讀促悟，以讀悟情。
2、不不動筆墨不讀書，讓學生勤于動筆，樂于思考
3、 自主合作的學習方法
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