在總結中，我們不僅可以回顧過去的成績，還可以發(fā)現自己的不足和改進的方向?？偨Y要有重點，突出核心內容，丟掉繁瑣的細節(jié)。小編為您整理了一些精選的總結范文，相信會對大家的寫作提供一定的幫助。
遵守組織紀律工作總結篇一
尊敬的黃老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不幫助同學的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
同學本該互幫互助，共同建起友誼之樹。可是我，我卻
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
遵守組織紀律工作總結篇二
尊敬的輔導員：
您由于本人在學風檢查中逃課情況嚴重，以致收到警告通知，更令輔導員花費時間悉心教導，吾深感不安。
作為一個學生，我深知學習之重要，術業(yè)之根本，如今聽了輔導員的教導，更讓我由衷覺得十多年的求學經驗沒有錯，老師們都是過來人，我們的道 路他們都走過，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經驗，這不是金錢所能衡量的，更不是書本上的泛泛知識可以概括的。由小到大，我的成績不說 在上游，至少也在中游飄蕩，如今，通過訓導，得知我已進“黑名單”之前三，這張警告單好比一雙大手，在我騎著瘋馬往懸崖邊飛去的時候，它毅然把我拉了回來。
聽說畢業(yè)生就業(yè)統計調查是如此嚴謹的，我忽然覺得學校對學生是如此的負責，這種不是敷衍的負責，就如同 學院對班干部的負責，班干部對同學的負責，輔導員對違紀學生的負責。在這個經濟環(huán)境下，得幸于還有學校這片樂土，可以讓我們棲身于此，犯 了錯還能有人糾正，給警告，我深恐一年之后，走向萬惡的社會，階級分明利益纏身，逃課就不僅是警告，還要扣工 資。
開始的時候，我不了解老師所說的逃課和人身安全的關聯，通過解釋才明白，原來我們睡覺的時候如果睡去了馬路，那將是非常危險的，在教室上課，就算打不起精神，怎么也睡不到馬路去，一天最多的有足足8節(jié)課，如果學生們都堅持不 逃課，那馬路事故的'概率將會大大的降低，學校不僅關心學生們的學習情況，更多的是為我們人身安全著想，這兩個星期，當我酣睡于宿舍之時，學院、老師和同學 關心的竟然是我的人身安全問題，慚愧啊。
對于這次逃課問題，我深感自責。作為一個大學生，違反了“學生守則”明令禁止的行為，實屬不該，我認識到自身的錯誤，而且知道找理由是不對的，在有人教育 的時候，我們應該把握機會。我會提高自己的思想覺悟，重視問題，并真正實行，以后會盡量不逃課，好好 學習專業(yè)知識，并謹遵老師的教導。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
遵守組織紀律工作總結篇三
尊敬的輔導員：
您好!由于本人在學風檢查中逃課情況嚴重，以致收到警告通知，更令輔導員花費時間悉心教導，吾深感不安。
作為一個學生，我深知學習之重要，術業(yè)之根本，如今聽了輔導員的教導，更讓我由衷覺得十多年的求學經驗沒有錯，老師們都是過來人，我們的`道路他們都走過，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經驗，這不是金錢所能衡量的，更不是書本上的泛泛知識可以概括的。由小到大，我的成績不說在上游，至少也在中游飄蕩，如今，通過訓導，得知我已進“黑名單”之前三，這張警告單好比一雙大手，在我騎著瘋馬往懸崖邊飛去的時候，它毅然把我拉了回來。
聽說畢業(yè)生就業(yè)統計調查是如此嚴謹的，我忽然覺得學校對學生是如此的負責，這種不是敷衍的負責，就如同學院對班干部的負責，班干部對同學的負責，輔導員對違紀學生的負責。在這個經濟環(huán)境下，得幸于還有學校這片樂土，可以讓我們棲身于此，犯了錯還能有人糾正，給警告，我深恐一年之后，走向萬惡的社會，階級分明利益纏身，逃課就不僅是警告，還要扣工資。
開始的時候，我不了解老師所說的逃課和人身安全的關聯，通過解釋才明白，原來我們睡覺的時候如果睡去了馬路，那將是非常危險的，在教室上課，就算打不起精神，怎么也睡不到馬路去，一天最多的有足足8節(jié)課，如果學生們都堅持不逃課，那馬路事故的概率將會大大的降低，學校不僅關心學生們的學習情況，更多的是為我們人身安全著想，這兩個星期，當我酣睡于宿舍之時，學院、老師和同學關心的竟然是我的人身安全問題，慚愧啊。
對于這次逃課問題，我深感自責。作為一個大學生，違反了“學生守則”明令禁止的行為，實屬不該，我認識到自身的錯誤，而且知道找理由是不對的，在有人教育的時候，我們應該把握機會。我會提高自己的思想覺悟，重視問題，并真正實行，以后會盡量不逃課，好好學習專業(yè)知識，并謹遵老師的教導。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
遵守組織紀律工作總結篇四
尊敬的輔導員：
您好!由于本人在學風檢查中逃課情況嚴重，以致收到警告通知，更令輔導員花費時間悉心教導，吾深感不安。
作為一個學生，我深知學習之重要，術業(yè)之根本，如今聽了輔導員的教導，更讓我由衷覺得十多年的求學經驗沒有錯，老師們都是過來人，我們的道路他們都走過，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經驗，這不是金錢所能衡量的，更不是書本上的泛泛知識可以概括的。由小到大，我的成績不說在上游，至少也在中游飄蕩，如今，通過訓導，得知我已進"黑名單"之前三，這張警告單好比一雙大手，在我騎著瘋馬往懸崖邊飛去的時候，它毅然把我拉了回來。
聽說畢業(yè)生就業(yè)統計調查是如此嚴謹的，我忽然覺得學校對學生是如此的負責，這種不是敷衍的負責，就如同學院對班干部的負責，班干部對同學的負責，輔導員對違紀學生的負責。在這個經濟環(huán)境下，得幸于還有學校這片樂土，可以讓我們棲身于此，犯了錯還能有人糾正，給警告，我深恐一年之后，走向萬惡的社會，階級分明利益纏身，逃課就不僅是警告，還要扣工資。
開始的時候，我不了解老師所說的逃課和人身安全的關聯，通過解釋才明白，原來我們睡覺的.時候如果睡去了馬路，那將是非常危險的，在教室上課，就算打不起精神，怎么也睡不到馬路去，一天最多的有足足8節(jié)課，如果學生們都堅持不逃課，那馬路事故的概率將會大大的降低，學校不僅關心學生們的學習情況，更多的是為我們人身安全著想，這兩個星期，當我酣睡于宿舍之時，學院、老師和同學關心的竟然是我的人身安全問題，慚愧啊。
對于這次逃課問題，我深感自責。作為一個大學生，違反了"學生守則"明令禁止的行為，實屬不該，我認識到自身的錯誤，而且知道找理由是不對的，在有人教育的時候，我們應該把握機會。我會提高自己的思想覺悟，重視問題，并真正實行，以后會盡量不逃課，好好學習專業(yè)知識，并謹遵老師的教導。
檢討人：
x年xx月xx日
遵守組織紀律工作總結篇五
尊敬的輔導員：
您好!由于本人在學風檢查中逃課情況嚴重，以致收到警告通知，更令輔導員花費時間悉心教導，吾深感不安。
作為一個學生，我深知學習之重要，術業(yè)之根本，如今聽了輔導員的教導，更讓我由衷覺得十多年的求學經驗沒有錯，老師們都是過來人，我們的道 路他們都走過，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經驗，這不是金錢所能衡量的，更不是書本上的泛泛知識可以概括的。由小到大，我的成績不說 在上游，至少也在中游飄蕩，如今，通過訓導，得知我已進“黑名單”之前三，這張警告單好比一雙大手，在我騎著瘋馬往懸崖邊飛去的時候，它毅然把我拉了回來。
聽說畢業(yè)生就業(yè)統計調查是如此嚴謹的，我忽然覺得學校對學生是如此的負責，這種不是敷衍的負責，就如同 學院對班干部的負責，班干部對同學的負責，輔導員對違紀學生的負責。在這個經濟環(huán)境下，得幸于還有學校這片樂土，可以讓我們棲身于此，犯 了錯還能有人糾正，給警告，我深恐一年之后，走向萬惡的社會，階級分明利益纏身，逃課就不僅是警告，還要扣工 資。
開始的時候，我不了解老師所說的逃課和人身安全的關聯，通過解釋才明白，原來我們睡覺的時候如果睡去了馬路，那將是非常危險的，在教室上課，就算打不起精神，怎么也睡不到馬路去，一天最多的有足足8節(jié)課，如果學生們都堅持不 逃課，那馬路事故的概率將會大大的降低，學校不僅關心學生們的學習情況，更多的是為我們人身安全著想，這兩個星期，當我酣睡于宿舍之時，學院、老師和同學 關心的竟然是我的人身安全問題，慚愧啊。
對于這次逃課問題，我深感自責。作為一個大學生，違反了“學生守則”明令禁止的行為，實屬不該，我認識到自身的錯誤，而且知道找理由是不對的，在有人教育 的時候，我們應該把握機會。我會提高自己的思想覺悟，重視問題，并真正實行，以后會盡量不逃課，好好 學習專業(yè)知識，并謹遵老師的.教導。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
遵守組織紀律工作總結篇六
尊敬的老師：
今天，陽光明媚，天氣晴朗，風和日麗。充滿朝氣的高三xx班正在知識的海洋里遨游。而我居然在課堂上吃魷魚絲，因而沾污了高三xx班的這一股清泉，影響了同班學生的認真學習，也間接摧殘了這些祖國的花朵們的花瓣，我真的很對不起先祖，很對不起老師，也對不起黨，對不起人民，對不起父母，對不起偉大的共和國。
也許我是吃魷魚絲發(fā)出的香味影響了同學們的思考，這可能延后了他們成為未來科學家的腳步，影響了社會主義國家的未來建設。而且我毛病特多：好吃懶做，打瞌睡巨響，粗言穢語，通宵上網，上課吃零食的次數更像天上的繁星，數不勝數。
如果打瞌睡是罪，那我已經犯下滔天罪行，如果遲到是一個錯誤，我一直在重復著錯誤，但謝謝你，我親愛的x老師，你的寬容令我羞愧萬分，你的細心教導讓我得到重生。感謝x老師給了我一次重生的機會，只是把警告通知張貼在公告欄，讓學生可以監(jiān)視我，我會努力學習，回報社會，回報學校的，回報共產黨，回報中國特色的社會主義的新中國。
最后，還是懷著萬分感激的心情，感謝老師給我一次改過自新的機會，讓我這樣一根枯草可以再次變成祖國的花朵。我祝愿學生們身體健康，教師的工資一漲再漲。
此致
敬禮
檢討人：
遵守組織紀律工作總結篇七
尊敬的輔導員老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了!我此次的翻下欄桿行為，可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的.原因有很多，歸根結底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師!我尊敬的輔導員老師，我的錯誤何以能夠以"糊涂"來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生在運動會上不遵守組織紀律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。于是在被輔導員老師抓到我翻下欄桿準備出逃，當時我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，之后我不知悔改還固執(zhí)的逃跑，以至于后來感到無比悔恨。
我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會工作上的話，現在早已經可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開除了。但學校還是念在我是一根不太懂事的大一學生情況下，對我仁慈教導。對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
檢討人：
x年xx月xx日
遵守組織紀律工作總結篇八
尊敬的輔導員老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的翻下欄桿行為，可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師！我尊敬的輔導員老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生在運動會上不遵守組織紀律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。于是在被輔導員老師抓到我翻下欄桿準備出逃，當時我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，之后我不知悔改還固執(zhí)的逃跑，以至于后來感到無比悔恨。
我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會工作上的話，現在早已經可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開除了。但學校還是念在我是一根不太懂事的大一學生情況下，對我仁慈教導。對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
此致：
敬禮！
檢討人：
日期：
遵守組織紀律工作總結篇九
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了!我此次的上課說悄悄話行為，可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師!我尊敬的老師，我的錯誤何以能夠以糊涂來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生不遵守組織紀律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。于是在被老師抓到我時，當時我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，以至于后來感到無比悔恨。
我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會工作上的話，現在早已經可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開除了。
對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
遵守組織紀律工作總結篇十
尊敬的黃老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不幫助同學的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
同學本該互幫互助，共同建起友誼之樹。可是我，我卻
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
遵守組織紀律工作總結篇十一
尊敬的老師：
今天，陽光明媚，天氣晴朗，風和日麗。充滿朝氣的高三xx班正在知識的海洋里遨游。而我居然在課堂上吃魷魚絲，因而沾污了高三xx班的這一股清泉，影響了同班學生的認真學習，也間接摧殘了這些祖國的花朵們的花瓣，我真的很對不起先祖，很對不起老師，也對不起黨，對不起，對不起父母，對不起偉大的共和國。
也許我是吃魷魚絲發(fā)出的香味影響了同學們的思考，這可能延后了他們成為未來科學家的腳步，影響了國家的未來建設。而且我毛病特多：好吃懶做，打瞌睡巨響，粗言穢語，通宵上網，上課吃零食的次數更像天上的繁星，數不勝數。
如果打瞌睡是罪，那我已經犯下滔天罪行，如果遲到是一個錯誤，我一直在重復著錯誤，但謝謝你，我親愛的x老師，你的寬容令我羞愧萬分，你的細心教導讓我得到重生。感謝x老師給了我一次重生的機會，只是把警告通知張貼在公告欄，讓學生可以監(jiān)視我，我會努力學習，回報社會，回報學校的，回報黨，回報中國特色的的新中國。
最后，還是懷著萬分感激的心情，感謝老師給我一次改過自新的機會，讓我這樣一根枯草可以再次變成祖國的花朵。我祝愿學生們身體健康，教師的工資一漲再漲。
此致
敬禮
檢討人：xxx
遵守組織紀律工作總結篇十二
黨的紀律和黨內規(guī)矩是全體黨員的行為規(guī)范和行動準則,是黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要體現和可靠保證,講規(guī)矩是對黨員、干部黨性考驗的重要內容,是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗 。下面是小編為大家收集整理的遵守黨的組織紀律總結，歡迎大家閱讀。
規(guī)矩對一個人來說就是做人做事的基本準則，對每一個共產黨員來說就是依《黨章》的規(guī)定做事做人。自以來，在不同場合多次談到共產黨員的規(guī)矩意識。其中在xx屆中共中央政治局召開會議，對學習宣傳貫徹黨的精神進行研究部署時，對全黨發(fā)出號召：沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養(yǎng)，增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。守規(guī)矩是每一個黨員干部最基本的素養(yǎng)。但在現實生活中，一些黨員干部把黨章丟于腦后，越規(guī)破矩的現象還不時地出現，雖然是極少數，但嚴重影響黨的形象，損害黨的肌體。每一個黨員干部必須樹立起強烈的規(guī)矩意識。
黨員的規(guī)矩意識體現的是黨性。規(guī)矩意識應當也必須植根于每一個黨員干部的靈魂，不斷加強自身的黨性錘煉，只有這樣，每一個黨員干部才能在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。家有家風，國有國法，黨有黨規(guī)。任何一個單位都有自己的規(guī)矩，沒有規(guī)矩的單位和組織就是一盤散沙?！饵h章》是我們每一個黨組織和每一個黨員必須時刻嚴格遵守的規(guī)矩。守規(guī)矩是團結的根基，也是我們事業(yè)不斷取得成就的根本。每一個共產黨員都自覺學習《黨章》，做一個真正懂規(guī)矩的人。要守規(guī)矩必須先懂規(guī)矩。我們每一個共產黨員都是志愿加入中國共產黨，這就說明都自愿把《黨章》作為思想和行動的總規(guī)矩，但總有一些人說管說，做管做，不愿意受黨章的約束，自行其事，最終受到黨紀的嚴厲的處理。究其原因，就是沒有真正地把黨章的內容學透學深，沒有把黨章內容做到內化于心，外化于行。作為黨員干部，要把學習《黨章》始終成為一項義務，一份責任，牢記《黨章》內容，嚴格黨內組織生活，并付之于具體的實踐中去，成為自覺踐行《黨章》的實踐者。
黨員的規(guī)矩意識體現的是黨風。每一個共產黨員的規(guī)矩意識事關黨員的形象，事關中國特色社會主義核心價值觀在全社會的形成，事關社會風氣的根本好轉。黨風促政風，政風帶民風?？梢娏己玫狞h風對于一個地方，甚至一個國家的重要性。曾經一段時期，四風問題愈演愈烈，一些不正常的現象變成了正?，F象，群眾反映強烈。以來，高瞻遠矚，以前所未有的力度，在全黨開展以反四風為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，黨的作風建設取得巨大成績，得到了廣大群眾的點贊。事實上，黨章對每一個黨組織，對每一個黨員干部的言行都有明確的規(guī)定，哪些能做能說?哪些不能做不能說?都有嚴格的要求和規(guī)范，每一個黨員干部都必須在規(guī)矩內言行。所以說，四風問題的存在根子是一些黨員干部對守規(guī)矩意識不強，凌駕于組織之上。作風建設永遠在路上，反四風永遠在路上，沒有最好，只有更好。當前，四風問題得到了基本遏制，但要真正做到不反彈，要靠每一個黨員自覺遵守《黨章》這個總規(guī)矩，把硬性的規(guī)定變成自覺的行動，以更優(yōu)良的黨風促政風帶民風，從而在全社會形成團結干事、和諧穩(wěn)定的良好局面，共同推進經濟社會的全面發(fā)展。
黨員的規(guī)矩意識體現的是黨紀。黨章是總規(guī)矩，黨的紀律是一個政黨生存、發(fā)展的保障，是永葆先進性、純潔性的保障，更是永葆凝聚力、戰(zhàn)斗力的保障。每一個共產黨員必須始終緊繃黨紀這根弦，時時處處在黨紀范圍內行事說話。自覺遵守黨的各項紀律是每一個黨員最起碼的要求。當然規(guī)矩意識并不是自然而然形成的，要有堅定的信念作支撐，更要靠嚴格執(zhí)行黨紀。黨紀嚴于國法，黨紀是硬約束。無論何人何時，對違反黨紀的人都將受到黨紀的嚴厲的處分。每一個黨員只有把規(guī)矩意識植根于自己的靈魂，才能把黨紀植根于自己的心中。
人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆，國不以規(guī)矩則亂。每一個共產黨員就是遵守規(guī)矩的一面旗幟，惟有如此，我們才能在全面深化改革、全面實現依法治國、全面推進中國特色社會主義事業(yè)、實現中國夢的道路上疾步前行。
什么樣的黨內政治生活，就有什么樣的干部作風;黨內紀律的剛性強不強、要求嚴不嚴，直接決定著黨組織戰(zhàn)斗力的高低。
“任何一名黨員，不論職務高低、資歷深淺、成就大小，都必須自覺遵守黨內政治生活準則，各級黨員領導干部要率先垂范?！痹谥笇m考縣委班子教育實踐活動專題民主生活會時強調，各級黨組織都要堅持黨要管黨、從嚴治黨，認真貫徹執(zhí)行黨章和黨內各項制度規(guī)定，努力提高黨內政治生活的原則性和戰(zhàn)斗性。
“國無法不安，黨無紀不治?！秉h要管黨，從嚴治黨，靠什么管，用什么來治?就是靠嚴明的紀律。
堅定的理想信念和鐵的紀律，是我們黨的光榮傳統和獨特優(yōu)勢，也是區(qū)別于其他政黨的鮮明標志;自覺遵守黨內生活準則，嚴格執(zhí)行黨內紀律，是黨保持先進性和強大戰(zhàn)斗力的根本保證。因此，加強黨的紀律建設是一個永恒的課題，也是一項長期而艱巨的任務。
自覺遵守黨內生活準則，就應當嚴格遵守“個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級、全黨服從中央”的準則;要堅持民主集中制原則，防止由少數人說了算，更不允許個人專斷;每一名黨員對組織都要忠誠老實，要講真話、報實情，不能耍小聰明，不糊弄和欺騙組織;各級黨組織尤其是領導干部要勇于堅持真理，敢于同歪風邪氣作堅決斗爭。
自覺遵守黨內生活準則，就必須嚴格遵守黨的各項紀律，讓黨內紀律真正成為通電的“高壓線”。高壓線不通電，充其量是一具唬人的“稻草人”，是“牛欄關貓”式的擺設。
嚴格遵守黨的紀律，就必須牢固樹立黨章意識，全面掌握黨章基本內容，嚴格遵守黨章各項規(guī)定，自覺用黨章規(guī)范自己的言行，共同來維護黨章的權威性和嚴肅性，嚴格做到“在黨愛黨，在黨言黨，在黨憂黨，堅定跟黨走，做政治上的明白人”。
“遵守黨的紀律是全面的、無條件的，不能做選擇題?！爆F實生活中，有的干部，工作很辛苦，也做了一些有益的事情，但老百姓卻不那么認可，究其原因，不是群眾的要求高了、口味變了，從根本上說還是某些黨員干部的群眾觀念出現了偏差，黨的群眾紀律執(zhí)行得不夠好。扎實抓好教育實踐活動，就是要在著力解決一批群眾反映強烈的“四風”問題的基礎上，建立健全制度機制，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系。
實踐充分證明，嚴格、嚴肅黨內政治生活準則，真正用好民主集中制、批評和自我批評等重要法寶，黨員干部就會受到嚴格的黨性鍛煉，立身、立業(yè)、立言、立德的基石就更加牢固，對外部環(huán)境的誘惑、滲透就能具備更強有力的防范和抵抗力。
通過開展教育實踐活動，黨風政風取得了令人民群眾耳目一新的變化。這種變化，其中很關鍵的一點，正在于鐵面問責、剛性約束、嚴格執(zhí)紀，讓紀律成為帶電的高壓線，成為不可逾越的紅線，從而釋放出從嚴治黨、改進作風的正能量。
現代政黨都是有紀律要求的，沒有紀律就不成其為政黨，就是烏合之眾。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優(yōu)勢。自治區(qū)十屆紀委五次全會指出，遵守紀律是對全區(qū)各級黨組織和廣大黨員的基本要求。推進黨風廉政建設和反腐敗工作，各級黨組織和廣大黨員干部要嚴守政治紀律和組織紀律，確保在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執(zhí)行紀律沒有例外。
“天下從事者，不可以無法儀。”我們黨自成立之日起就注重完善各項紀律要求，其中政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的紀律，是維護黨的團結統一的根本保證。組織紀律是保障黨的力量的有效手段，嚴明的組織紀律能夠保證黨的力量倍增。政治紀律是方向，組織紀律是保障，共同鑄就了我們黨強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，是我們黨永遠立于不敗之地的堅實基礎。
總的看，我區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部遵守執(zhí)行黨的紀律特別是政治紀律和組織紀律情況是好的，但也有少數黨員干部紀律觀念淡薄，有的還很嚴重。如果沒有紀律約束，自行其是，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定各項事業(yè)也就無從談起。
“治國者，必以奉法為重。”治國治黨，必須嚴肅法紀、嚴明紀律。當前，我區(qū)作為正處于快速發(fā)展期的后發(fā)展欠發(fā)達地區(qū)，在國家實施經略周邊戰(zhàn)略、維護邊疆繁榮穩(wěn)定中負有重要責任。全面深化改革、完成提出的各項目標任務，必須嚴明黨的政治紀律和組織紀律，凝聚全區(qū)220多萬名黨員、26萬多名各級干部和公務員的強大組織力量，團結帶領各族人民艱苦奮斗、開拓進取。 “禁勝于身則令行于民。”各級黨組織要加強對黨員干部遵守政治紀律的教育，從學習黨章、維護黨章、遵守黨章入手，把維護政治紀律放在首位，確保黨員干部在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。要遵守黨章規(guī)定的“四個服從”，切實增強黨性，切實遵守組織制度，切實加強組織管理，切實執(zhí)行組織紀律，嚴格遵守好黨的組織紀律。
“法不阿貴，繩不撓曲?！比珔^(qū)各級領導班子和領導干部要認真遵守民主集中制和黨內組織生活制度，做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執(zhí)行紀律沒有例外。每個黨員干部無論黨齡長短、職務高低，都要接受黨組織教育和監(jiān)督，不能獨來獨往，天馬行空，脫離于黨組織的監(jiān)督管理之外。黨員干部既要相信組織，對黨忠誠，也要防止把黨組織等同于領導干部個人，堅決摒棄不正常的黨內生活現象，堅決祛除庸俗的人身依附關系，絕不允許搞小山頭、小圈子、小團伙。
始終堅持黨要管黨、從嚴治黨，進一步嚴明黨的政治紀律和組織紀律，就能夠不斷提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成無堅不摧的強大力量。一個團結的黨、一個紀律嚴明的黨，必將團結帶領全區(qū)各族人民在“兩個建成”的征途上闊步前進。
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，作為一名黨員自然應該遵守黨的紀律。黨的紀律是黨的路線、方針、政策得以實現的重要保證，我們黨有政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律等，這其中政治紀律是最根本紀律。政治紀律如果遵守不好，其他方面的紀律也很難遵守好。嚴格的紀律是我們黨事業(yè)成功的保證，政治紀律則是保證之保證，根本之根本。
遵守組織紀律工作總結篇十三
尊敬的輔導員：
說實話，對于寫這份檢討書，最開始，我心里面還是有些不甘，但是仔細想想，我那天的所作所為，確實錯誤的，所以，今天，我懷著誠摯的歉意，給您也給我自己寫下這份檢討書，以向您也向我自己，表示我對不上晚自習這種惡劣行為深深譴責，并保證以后絕不再犯的決心！
記得早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課，特別是晚自習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，不過那天的情況，我確實又不是理由的理由，不過還是因為沒有把晚自習這事情放在心上，所以犯下了錯誤。
那天原本是要開“運動會總結大會”，所以我身上什么都沒有帶，甚至連mp4和手機都沒帶（重點就是p4沒帶?。５怯捎谙鹊桨嗌先チ艘惶?，團支書告訴我說，今天不開班會了，我再看到班上學生會的同學都不在，看看時間，不好，遲到了！于是就趕緊趕去多一。不過還是去晚了一步，會議已經開始了。
在門外碰到了另外一個學生會的同學（看看，美兮我對你多好，都沒有出賣你哦），她也站在門外不知道該怎么做。
期間團總副書記出來接電話，她沒讓我們進去，后門也是關著的。
由于我們兩個身上什么東西都沒帶，又不想自己像個白癡一樣在教室里坐上個2個小時，所以最后我們決定，她回寢室，我（勉為其難的上了多一二樓）去上網（看看我多無辜啊）。我想啊，上網上一會兒再下去看看說不定后門會開，哪知道一上網就忘了時間。
不過就像老師說的那樣，這不是理由，我原本可以會寢室拿了東西再去上自習的，而我卻沒有這么做，注意證明，我心里根本就不想上自習沒把自習放在心上。
身為一個學生會的成員更身為一個班委，不上晚自習不僅是對自身的一種不負責任，更是對班上同學的一種極度不負責任的行為！因為首先，班委的存在就是給一個班級帶來領頭作用。一個好的領頭作用，可以把一個組織，一個集體帶領到一個不說什么偉大了不起的.高度，至少還是會帶領大家走在正確的道路上。而一個壞的帶頭，卻很可能讓班級走向萬劫不復的地步。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
遵守組織紀律工作總結篇十四
尊敬的輔導員：
說實話，對于寫這份檢討書，最開始，我心里面還是有些不甘，但是仔細想想，我那天的所作所為，確實錯誤的，所以，今天，我懷著誠摯的歉意，給您也給我自己寫下這份檢討書，以向您也向我自己，表示我對不上晚自習這種惡劣行為深深譴責，并保證以后絕不再犯的決心!
記得早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課，特別是晚自習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，不過那天的情況，我確實又不是理由的理由，不過還是因為沒有把晚自習這事情放在心上，所以犯下了錯誤。
那天原本是要開“運動會總結大會”，所以我身上什么都沒有帶，甚至連mp4和手機都沒帶(重點就是p4沒帶啊)。但是由于先到班上去了一趟，團支書告訴我說，今天不開班會了，我再看到班上學生會的'同學都不在，看看時間，不好，遲到了!于是就趕緊趕去多一。不過還是去晚了一步，會議已經開始了。在門外碰到了另外一個學生會的同學(看看，美兮我對你多好，都沒有出賣你哦)，她也站在門外不知道該怎么做。
期間團總副書記出來接電話，她沒讓我們進去，后門也是關著的。
由于我們兩個身上什么東西都沒帶，又不想自己像個白癡一樣在教室里坐上個2個小時，所以最后我們決定，她回寢室，我(勉為其難的上了多一二樓)去上網(看看我多無辜啊)。我想啊，上網上一會兒再下去看看說不定后門會開，哪知道一上網就忘了時間。
不過就像老師說的那樣，這不是理由，我原本可以會寢室拿了東西再去上自習的，而我卻沒有這么做，注意證明，我心里根本就不想上自習沒把自習放在心上。
身為一個學生會的成員更身為一個班委，不上晚自習不僅是對自身的一種不負責任，更是對班上同學的一種極度不負責任的行為!因為首先，班委的存在就是給一個班級帶來領頭作用。一個好的領頭作用，可以把一個組織，一個集體帶領到一個不說什么偉大了不起的高度，至少還是會帶領大家走在正確的道路上。而一個壞的帶頭，卻很可能讓班級走向萬劫不復的地步。
檢討人：
x年xx月xx日
遵守組織紀律工作總結篇十五
作為一名剛走上副處級領導崗位的黨員干部，自己始終堅持黨的基本路線不動搖，自覺與黨中央保持高度一致，嚴格遵守黨的政治紀律，牢固樹立大局觀念和全局意識，堅決貫徹執(zhí)行學校黨政的決策部署，自覺維護學院領導班子的團結和諧，認真貫徹執(zhí)行民主集中制和黨政共同負責制。在學校開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，能夠按照學校黨委的統一部署和要求，通過自覺加強理論學習不斷提高思想認識，通過開展調查研究廣泛聽取意見建議，通過開展談心談話認真找準自身問題。能夠認真學習領會中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和校黨委十項規(guī)定的精神，自覺改進作風，提高服務意識。特別是校黨委十項規(guī)定，對學校各級領導班子和成員改進工作作風，提高執(zhí)行力提出了具體規(guī)定，有著很強的指導性和針對性。自己深受教育啟發(fā)，認真加以貫徹落實。比如，能結合分管工作加強調查研究，密切聯系師生，聽取意見建議;結合自身計算機專業(yè)特長，通過積極倡導和推廣使用辦公自動化技術來推進無紙化辦公，節(jié)約辦公成本，提高辦公效能;帶頭真抓實干，堅持廉潔從政，經常加班加點投入精力努力做好本職工作，同時嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政各項規(guī)定，自覺加強道德修養(yǎng)。當然，對照上級要求和自身實際，自己感到還有較大差距，特別是在“四風”方面，還存在著一些亟待解決的突出問題，現對照檢查如下：
一、“四風”方面存在的突出問題
(一)形式主義
由于自己過去長期在學校機關工作，慢慢地形成和積累了一些程式化的經驗做法和套路，到學院來工作以后，我繼續(xù)輕車熟路、習以為常地照搬照套，沒有很好地根據學院的實際加以調整和改變，現在反思起來覺得其中有許多形式主義的東西，突出表現在：
1.以會議代工作。機關工作有很多需要分解到學院具體去做，通過會議來安排布置工作是必要的。到學院工作后，自己對分管工作還習慣于經常用開會布置來代替具體工作，有的甚至是為了開會而開會，為了過場而過場，為了貫徹而貫徹，會前并沒有對會議的主題、內容、要求等作充分的準備、研究和商議，并未提出明確的、周全的意見和辦法，而是把會議當口手，通過會議一開，就算工作完成，至于會后的反響與效果，缺乏總結與思考，缺乏跟蹤與督查。比如每周一次的院學工例會，有時沒有重點，僅僅是近期工作的布置安排，對工作的業(yè)務研討、對工作效果的研究提升做的不夠。
2.理論學習走過場。在機關工作期間，作為一般工作人員參與學校面上政治理論學習活動的具體組織工作多，帶頭學、深入學、學以致用均不夠。到學院工作后，這一習慣性做法仍沒有改進，理論學習流于形式，經常走過場，不求實效，有時基本的規(guī)定動作都不能完成，理論學習的自覺性、系統性、深入性還遠遠不夠，理論聯系實際、指導工作還不夠。比如，負責院黨委理論中心組學習工作，最初的學習計劃內容偏形式化，內容不夠豐富，形式不夠有效，在主持第一次學習活動及院黨委群眾路線教育實踐活動專題學習會時，這種感覺更為明顯。本著即知即改的原則，院黨委及時對學習計劃進行了調整，增加了結合學院特色、突出理論的指導性和針對性的內容和形式。
3.工作關注外延形式多。在思考謀劃和安排分管工作時，會重點針對學院工作目標量化指標來考慮，有的工作和活動完全是為了完成指標而開展，有的為了檢查需要寫進了計劃卻未能有效實施，有的甚至是補計劃、補活動，活動的目的性和效果不夠明顯。比如，分管學生和共青團工作，學生多、活動多，形成了 “工作活動化、活動形式化、形式標準化”的套路，很多活動對學生的教育意義不突出，對學生干部能力鍛煉的作用不明顯。一些工作流于外延形式，對內涵發(fā)展關心不夠，沒能將教職工的思想政治教育工作作為非常重要的工作來抓，服務師生的意識不夠。
(二)官僚主義
學校組織部一直致力于打造模范部門，但由于自己在組織部工作長達之久，莫名產生了一種優(yōu)越感，占上了一些“官”氣，滋長了一些官僚主義。突出表現在：
1.密切聯系群眾，深入基層調研不夠。坦白而言，對照學?！八穆犓膯枴焙蜕钊搿八氖覂蓮d”等具體要求，自己還有差距。剛到學院不久，由于對工作、環(huán)境和人頭不夠熟悉，深入一線調查研究尤為重要，但自己卻心存顧慮，調研不夠。只是象征性在學工一線輔導員、新生年級班主任、所聯系的系部和部分學生代表中進行了一些基本的調研，有的還是屬于禮節(jié)性的，調研的全面性、深入性和廣泛性還不夠。有時習慣于坐在辦公室，想問題、看材料、聽匯報、上電腦，了解的很多情況都是紙上、網上的東西，接觸的大多數人是分管的學生工作輔導員和機關工作人員，對廣大師生員工的實際情況和需求，存在的問題和愿望，自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣，因此，工作中對問題的思考和決策，自然就會不全面、不及時、甚至不對路、不合適。
2.工作布置多、提要求多，具體指導少。在機關工作時，從事大量的事務性工作。往往工作布置多，具體指導少;提要求多，幫助解決實際困難少;講原則多，靈活性、藝術性不夠，換位思考不夠。到學院工作過程中，對分管工作和部下的工作仍出現宏觀提要求多、微觀指點少，大事干預多、小事過問少，總體安排多、平常幫助少，工作關注多、生活學習關心少的現象，有時對部下批評偏嚴肅。這種現象如不加以警醒，勢必會助長官僚主義之風。
(三)享樂主義
一段時間以來，自己思想上拼搏奮進、攻堅克難的弦松弛了下來，希望悠閑自在一點，安于滿足現狀有余，開拓進取銳氣不足，這些實際上都是享樂主義在自己身上的反映。突出表現在：
1.工作有時有畏難情緒。面對新的工作環(huán)境和工作任務，自己總體上滿足于平穩(wěn)過渡，工作的開拓性、創(chuàng)新性不夠，敢抓善管的勇氣不夠，突破難點問題的信心不足，常有畏難情緒，艱苦樸素、吃苦耐勞精神有所減弱。
2.學習理論、鉆研業(yè)務不夠。我是學理工科出身的，對馬克思主義理論本身就知之甚少、積累不多，很多都是用時即學、現學現賣，總以為這樣可以應付工作，缺少了知難而進、不斷進取的精神。同時，結合崗位需要的業(yè)務鉆研還不夠，特別是上升到理論研究的成果還很少，在職稱和學歷提升上還需要不斷努力。
(四)奢靡之風
奢靡之風方面，雖未發(fā)現明顯的問題，但也有參加吃請，接收小禮品，甚至是接受超規(guī)格接待的現象。有時廉潔自律、自我要求不夠嚴，有時警覺性、敏感性不夠高。戒奢尚儉，只有長期堅持，持之以恒，高度自律，才能杜絕奢靡之風泛濫盛行，這方面我還是需要不斷努力、警鐘常鳴。
關于師生反映和上級點明的突出問題的回應情況：師生反映學院學生素質拓展活動偏多，部分活動缺少特色質量不高，有的同學只是為了獲得認證蓋章而參加素質拓展活動等問題。本著即知即改的原則，正組織對學院學生綜合素質測評細則進行修訂，對學生組織功能定位及管理模式進行完善，學生工作按專業(yè)到系管理，突出學生會的自我教育、自我管理和自我服務功能的發(fā)揮，以參與學生事務管理為主，學生社團活動向精品化和專業(yè)化發(fā)展，嚴格禁止學生社團活動宣傳中加入素質認證蓋章的功利化宣傳，嚴禁開展活動影響第一課堂，強化學生日常管理和學風建設。
關于用車、住房和辦公用房等問題的具體說明。在個人住房方面，正常擁有住房一套。在人情消費方面，有正常范圍內的人情禮金來往。在公務用車、辦公用房、職務消費和“三公”經費開支方面，沒有違反規(guī)定的情況。
二、產生“四風”問題的原因剖析
自己從思想根源、政治覺悟和黨性修養(yǎng)方面對上述“四風”問題進行深入的反思和剖折，感到原因主要在于以下幾個方面：
(一)理想信念不夠堅定，理論學習不夠自覺。隨著世情國情黨情的深刻變化，多元文化思想對自己的理想信念產生了一定的影響，放松了對理想信仰的塑造、對精神境界的追求，導致了“四風”現象的出現。政治理論是思想根源的基石。自己沒有能夠把政治理論學習放在一個重要的位置，學習的自覺性不夠，往往滿足于一般的學，如何常學常新、溫故知新、結合實踐，帶著問題，圍繞工作，來作系統的比較、分析和研究，從而來指導自己的工作，實實在在地發(fā)揮理論指導實踐的作用，就顯得比較欠缺，因而就會有信心不足，畏難不前，創(chuàng)新不夠，乃至理想信念不夠堅定等問題的出現。
(二)對黨的群眾路線認識不深刻，宗旨意識不強。自己對黨的群眾路線認識不深刻，群眾觀點不夠牢固，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為師生服務的宗旨意識，密切聯系群眾不夠。這樣一來，就造成了忽視師生的主體地位和根本利益，主動服務師生也就少了。
(三)黨性鍛煉不夠自覺，黨性修養(yǎng)不夠完善。黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，滿足于以參加組織生活代替黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，在公與私的問題上區(qū)分不太嚴格，對自己要求有所放松。工作上有時不夠深入，滿足于完成工作任務，滿足于不出問題，創(chuàng)新意識淡化。
(四)放松了政治紀律要求。認為自己從組織部門出來的，黨性原則自然強，政治紀律要求自然高，不注意從主觀上提高要求，不知不覺淡化了革命意志，放松了原則性和政治紀律的要求，多了些好人主義，多了些彷徨觀望，多了些世俗情懷，對身邊的一些錯誤行為，缺乏有力的批評和糾正，甚至對一些不良習氣也不能自覺抵制，有時還會隨大流，隨意亂講話。
(五)沒有樹立更加科學且與新崗位相適應的政績觀、權力觀和世界觀。對于工作的變動思想、能力上、行動上準備不足，認為工作由微觀到宏觀，由具體到協調，不需要身體力行。沒有深刻認識到新的崗位需要承擔更大的責任，認為具體工作有專人負責，沒有必要親力親為，沒有必要那么較真，缺乏敢于碰硬、攻堅克難的勇氣，忘記了作為一名共產黨員，應“隨時為黨奉獻自己的一切”的職責，根子上放松了對政績觀、權力觀、世界觀的改造。
三、整改思路和措施
針對上述“四風”問題及原因剖析，提出以下初步整改措施：
(一)加強理論學習武裝，提高黨性修養(yǎng)。每學期排出學習計劃，強化對中國特色社會主義理論體系的理論武裝，進一步堅定理想信念，從思想根源深處進一步端正和樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、政績觀、地位觀、權力觀。進一步深入學習黨的的各種文獻和一系列重要講話精神，增強對“三個自信”的深刻理解和認識，堅定正確的政治方向，提高黨性修養(yǎng)，思想品行，努力保持共產黨人的政治本色。在學習上做到理論聯系實際，帶著問題學習，帶動院黨委中心組學習，做好學習的表率。同時，注重結合崗位業(yè)務需求拓寬理論學習的知識面，以提高自己以理論指導工作實踐的能力。
(二)深入基層調查研究，提高決策水平。進一步增強密切聯系群眾、深入調查研究的自覺性、主動性和積極性。每學期深入系部(所聯系的系至少4次、其它系至少1次)，開展調查研究，通過座談會、訪談等形式，聽取師生意見和建議，加強與師生員工的溝通和交流，解決存在的突出問題;每月聽課不少于1次，深入班級、學生宿舍、學生食堂不少于1次，和學生談話不少于10人，了解學生具體情況。通過調研，提高頂層設計能力和決策水平，每學年向院黨委提交調研報告1份，作為學院科學決策的參考依據，推動工作開展。
(三)增強宗旨意識，改進作風提高效能。努力做到思想上更加為民，牢固樹立宗旨意識和服務意識，尊重師生主體地位，把維護好師生利益放在首位。工作上更加務實，講求實效，注重效能，以真心情系師生，用真聽問需師生，重真用服務師生。做人上更加清廉，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。
總之，要從思想高度、從心靈深處把群眾路線教育實踐活動的各項要求內化于心，外化于行，不斷克服自身在“四風”方面存在的突出問題。以上對照檢查，敬請同志們批評指正。
5月下旬，根據縣委的部署，我校開展了黨的群眾路線教育實踐活動。根據中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，按照學校實施方案，全校教職工積極參與，實踐活動有序開展。
在第一環(huán)節(jié)學習活動中，領導班子集中觀看了《焦裕祿》、《拒腐防變》、《蘇聯亡黨亡國二十年祭》、《紅旗渠》等紅色教育影音資料，自學了《論群眾路線》、《厲行節(jié)約，反對浪費》、《聯系服務群眾做法選編》、《損害群眾利益案例》和中央領導同志、劉云山、王岐山及縣委領導郭庚茂、鄧凱等同志的重要講話精神，并且要求認真做筆記、寫心得體會;還結合學校實際，組織了以“六問六帶頭”、“三嚴三實”和“三服務一滿意”為內容的學習討論活動。班子成員先后到學生科、教務科、總務科、東校區(qū)、新校區(qū)、學生宿舍、教室、食堂等調研了解情況。并結合學校組織的職工、學生及學生家長調查問卷活動，收集到校領導班子在“四風”方面存在的問題13條，學校在管理方面的問題27條，其他意見建議7條。針對收集到的意見和建議，班子成員認真進行了分析對照，制定了切實可行的整改措施，并在全校教職工大會上，就領導班子存在的“四風”問題予以通報，對存在問題逐一提出整改意見，為防止整改措施落實不到位，直接將整改責任人、整改內容及完成時間在教職工大會上予以公布，并邀請全校職工進行監(jiān)督落實。現將對照檢查情況報告如下。
一、遵守黨的政治紀律情況
我校領導班子始終把遵守黨的政治紀律作為開展一切工作的政治準則，堅定不移地在思想上、行動上、政治上與黨中央保持高度一致。在黨員培養(yǎng)和干部選拔方面，嚴格堅持“信念堅定、勤政務實、清正廉潔”標準;在黨內政治生活方面，嚴格堅持按黨章辦事，嚴格遵守黨內各項政治生活準則，堅決貫徹民主集中制;在廉政建設方面，積極推進懲防體系建設，較好落實反腐責任;在言論和行動方面，切實做到遵守和維護了黨的政治紀律。
以習近平同志為核心的新一屆中央領導集體，審時度勢，提出了改進工作作風，密切聯系群眾的八項規(guī)定。我校根據中央八項規(guī)定精神和縣委縣政府20條意見以及縣委黨組的要求，進行了認真的貫徹落實。首先是統一學校領導班子思想，提高認識，務必做到有令則行，有禁則至。二是整章建制，為密切聯系群眾、轉變工作作風，學校專門下發(fā)了《xx學校領導班子聯系群眾制度》、《xx學校工作督辦制度》、《xx學校關于工作日期間禁酒的有關規(guī)定》等一系列規(guī)章制度，把領導班子定期深入到教室、宿舍、食堂進行調研，幫助基層群眾解決實際問題作為一項規(guī)章制度貫徹執(zhí)行，使校領導班子能夠帶著感情融入群眾，帶著責任服務群眾，切實做好群眾工作。三是領導班子在控制“三公”經費方面都能自覺帶頭遏制職務消費、人情消費和車輛超標現象，在配車、辦公用房等方面都不存在違反規(guī)定現象，也沒有發(fā)現班子成員持有“會員卡”和私設“小金庫”情況。
三、“四風”方面存在的主要問題
只有找準問題，才能明確整改目標。學校黨政不遮掩，不回避，依據征集到的意見和建議，對照反對“四風”的要求，對存在的問題進行梳理。主要表現在：
(一)形式主義
1、重布置輕落實，重形式輕實效現象;
2、報告、會議少一點，重在解決問題;
3、學習重形式，輕應用，教育活動和實際工作存在“兩張皮”現象;
4、焦裕祿精神在班子個人工作中體現不夠充分。
(二)官僚主義
具體表現形式有：
1、工作浮漂，深入基層不夠，關心學生、職工不夠;
4、服務意識不強，辦實事少。
(三)享樂主義
1、工作中存在怕得罪人、得過且過、推諉扯皮、推脫敷衍的現象;
2、要腳踏實地的干一些真事、實事，不能貪圖一時之快、一時之利，而不做長遠規(guī)劃;
4、存在請吃吃請問題。
(四)奢靡之風
勤儉節(jié)約方面意識不強，花費公用資金方面需要精打細算，應力行節(jié)約之風。
四、產生問題的原因分析
因，也有個別黨員領導干部思想根源和認識根源的原因。究其原因，主要有以下幾點：
1、政治覺悟不夠高。作為黨員干部，特別是學校的班子成員，事事處處都應該起到模范、表率作用，應該像焦裕祿那樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，克己奉公，鞠躬盡瘁。
2、政治理論學習不深入。在談到改革開放的科學方法時指出，“摸著石頭過河”是摸規(guī)律，從實踐中獲得真知。過去對“摸著石頭過河”的理解還不深不透，導致學校在制度改革方面缺少一貫性，總是會出現“東一榔頭，西一棒槌”的不成熟發(fā)展規(guī)劃，致使學校改革不夠深化。
3、對黨的群眾路線認識不深。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，作風建設的核心是密切聯系黨同人民群眾的血肉聯系，解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。目前，學校工作中存在的諸多問題應該是聯系群眾不緊密，依靠群眾不積極造成的。
4、個別班子成員修養(yǎng)不夠，公仆意識淡薄。作為領導干部，在個人行為約束上不夠嚴格，對世界觀、人生觀的改造有所放松，為職工、學生服務的意識不夠強。
五、今后努力的方向和改進措施
“四風”問題的存在，不僅表明我校班子成員在“四風”上與上級要求和群眾期盼存在一定差距，也同時表明我校作風建設工作還有不少薄弱環(huán)節(jié)。我們將下更大決心、花更大力氣、用更足功夫、切實采取更加有效的措施，努力從思想根源入手，從建章立制入手加大力度切實解決好“四風”問題確保取得黨和群眾滿意的明顯實效，以作風建設的實際成果接受縣委和全校教職工的檢驗。
(一)形式主義整改措施
1、今后學校黨政安排布置工作，必須指定專門負責人和完成時間。為此，學校建立工作督辦落實制度，對工作督辦、落實情況進行嚴格考核。此項制度由xx同志負責制定，207月31日前完成。
2、學校及科室要精簡會議，提高會議效率。會前要做好充分準備，會議要重點突出，會上提出的問題必須有解決辦法，明確責任人、完成時間，會后按時反饋落實情況。
3、學校及科室在組織學習活動時，學習內容要明確，學習要和實際工作相結合，通過學習討論找到解決實際問題的辦法。
4、焦裕祿精神的實質是艱苦創(chuàng)業(yè)、堅忍不拔、克己奉公、鞠躬盡瘁?，F在學校正處于困難時期，特別是新校區(qū)建設，需要領導班子的每一個成員像焦裕祿那樣去工作、去創(chuàng)業(yè)，把焦裕祿精神真正落實到實際工作中去。如果工作中怕吃苦，推諉扯皮、回避矛盾、不敢面對職工，私心嚴重，群眾反映強烈的，責令主動辭職。
(二)官僚主義整改措施
1、制定領導班子成員聯系點制度，領導班子成員要把為基層員工辦實事作為聯系點工作的根本出發(fā)點，重點抓好熱點難點問題的解決。聯系點制度的制定由xx同志負責，完成時間年7月31日。
2、工會要加強民主管理意識，完善職代會制度。根據相關規(guī)定，補充調整職工代表，把召開下一屆職代會列入計劃，在下一屆職代會上通過學校中長期發(fā)展規(guī)劃及各種新的管理制度。此項工作由xx同志負責，完成時間2014年12月30日。
4、加強為民服務意識，擯棄長官習氣，為民多辦實事。制定全校首問負責制度，由xx同志負責，完成時間2014年11月30日。
(三)享樂主義整改措施
1、領導班子成員存在怕得罪人，得過且過、推諉扯皮、推脫敷衍問題的，只要有群眾反映，事實清楚的，應主動辭職。中層干部存在這些問題的，學校給予免職，或責令主動辭職。
2、搬入新校區(qū)后，根據學校發(fā)展需要，制定學校長遠發(fā)展規(guī)劃，由下一屆職代會通過。由韓耀煌同志負責，完成時間下屆職代會召開前。
3、在學校管理、教育教學改革方面，學校鼓勵創(chuàng)新，學校管理體制完全理順后，即可建立新的激勵機制及其它的規(guī)章制度。由領導班子相關成員負責，完成時間隨著學校管理體制的理順陸續(xù)出臺。
4、學校嚴格貫徹執(zhí)行黨的八項規(guī)定，禁止工作日飲酒，學校出臺工作日禁止飲酒工作制度。此項工作由xx同志負責制定，完成時間2014年10月20日。
(四)奢靡之風整改措施
建立健全水、電、油、辦公用品、維修材料、清掃工具、報刊雜志等相關管理制度，力爭明年的公用經費支出同比下降10%。此項制度的建立由xx同志負責，2014年12月底完成。另外要加強對學生勤儉節(jié)約、減少公物損壞意識的教育。此項工作由xx同志負責制定管理辦法，于2014年12月底完成。
遵守組織紀律工作總結篇十六
流動黨員遵守組織紀律承諾書根據《黨章》規(guī)定和中央《關于加強和改進流動黨員管理工作的意見》的相關要求，本人在黨員組織關系存入遼寧省就業(yè)和人才服務局黨委期間，嚴格遵守黨的各項組織紀律，服從組織安排，并鄭重承諾如下：
一、嚴格履行《黨章》規(guī)定的黨員義務：
（一）認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。
（二）貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
（三）堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
（四）自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
（五）維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
（六）切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。
（七）密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。
（八）發(fā)揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的'利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
二、認真行使黨員的權利，充分發(fā)揮共產黨員先鋒模范作用，在工作單位、居住地街道要表明黨員身份，自覺接受當地黨組織和群眾的監(jiān)督。
三、積極參加黨組織開展的各項活動，認真完成黨組織分配的各項任務；按時交納黨費；每年向所在黨支部或省就業(yè)和人才服務局黨委進行一次思想匯報；嚴格完成遼寧省就業(yè)和人才服務局黨委要求“正式黨員每年網上在線學習時間不少于15課時；預備黨員每年網上在線學習時間不少于20課時?！钡南嚓P規(guī)定。
四、在本人工作單位、聯系方式和聯系地址發(fā)生變更時將及時向黨組織匯報，在工作單位、居住地黨組織完備時及時將黨組織關系轉入工作單位、居住地黨組織。
承諾人：
年月日
注：
2、聯系方式
地址：沈陽市和平區(qū)哈爾濱路50號206房間
電話：62656918、62656823qq群：45045280
遵守組織紀律工作總結篇十七
組織紀律是一支團隊賴以支撐的重要力量，它規(guī)范了個人行為，保障了團隊的正常運轉。而作為團隊的一員，嚴格遵守組織紀律是我們應盡的職責和義務。今天我將結合我的親身經歷和體會，談談如何嚴格遵守組織紀律的重要性以及我在這方面的心得體會。
在任何一個團隊，嚴格遵守組織紀律是一項基本要求。而我作為一名學生，理應有很多學校規(guī)定需要遵守。最直觀的例子就是學校嚴禁逃課，而在我印象最深的一次經歷中，我違反了這項紀律。那天，有一堂非常沒興趣的課程，我實在無法抵擋“大自然的召喚”，決定逃課去玩耍。然而，當我在校園里漫無目的地游蕩時，內心充滿了愧疚感。我無法面對自己對規(guī)定的不尊重，更無法面對可能帶來的后果。從那以后，我下定決心嚴格遵守組織紀律，不再違反規(guī)定。我明白了嚴格遵守組織紀律的重要性，它促使我保持良好的行為習慣，培養(yǎng)了自律和責任感。
嚴格遵守組織紀律，有助于建設和諧的團隊氛圍。團隊的每個成員都依托組織紀律去責任維護團隊的和諧和穩(wěn)定。就像在一次社團活動中，我們需要按照規(guī)定的時間來到場地，保證活動的順利開展。一位同學因為個人原因遲到了，其他同學也因此暴露了混亂的一面，活動的開展也受到了一定的影響。這次經歷讓我深刻理解到，只有每個成員牢記自己的責任，嚴格遵守組織紀律，才能真正維護好團隊的整體利益，保持良好的團隊氛圍。
嚴格遵守組織紀律，是提高自身素質和能力的有效途徑。在嚴格的紀律約束下，我們會時刻保持警覺，覺察到自身行為的合理與否。當我們嚴守時間紀律時，就算遇到突發(fā)情況，我們也能夠迅速作出調整，并且穩(wěn)定自己的情緒與決策。在一次社團考核活動中，我正處于自己維修工具的間隙時，突然接到了臨時指令，要求我立刻前往指定地點參與其他任務。但是，由于我平時嚴格遵守紀律，我很快冷靜下來，并迅速完成了靈活應變。我明白，只有我時刻保持著對組織紀律的尊重和遵守，才能提高自己的應變能力，獲得更多的機會和發(fā)展空間。
嚴格遵守組織紀律，是作為一個成熟人的表現。我們每個人都是一個社會的一員，只有遵守組織紀律，才能夠更好地融入社會。在我來到大學的第一天，導員就告訴我們大學需要兒的自覺和堅持。他提到，大學的生活自由度較高，但也需要我們能夠自律。我深知如果我不能嚴格遵守組織紀律，就難以勝任嚴肅的職業(yè)。因此，我不斷鍛煉自己，以嚴格要求自己，力爭做一個守紀律的人，展現自己成熟和擔當的一面。
綜上所述，嚴格遵守組織紀律是我們每個人的責任和義務。它不僅規(guī)范了個人行為，保障了團隊的正常運轉，還有助于建設和諧的團隊氛圍，提高個人素質和能力，展現自己成熟和擔當的一面。我們應該時刻保持對組織紀律的尊重和遵守，以此為基礎，向更高的目標邁進。
遵守組織紀律工作總結篇十八
近年來，隨著社會發(fā)展的不斷加快，組織紀律成為法治建設中越來越重要的一環(huán)。作為公民的我們，嚴格遵守組織紀律是我們應盡的責任和義務。而嚴格遵守組織紀律不僅能夠維護組織的穩(wěn)定性和效率，更能促進個人的成長與發(fā)展。在實踐中，我深刻體會到了嚴格遵守組織紀律的重要性，下面我將分享一些心得體會。
首先，嚴格遵守組織紀律是維護社會秩序的基礎。在一個組織中，各項紀律對于維持團隊的正常運轉至關重要。比如，在工作場所，工作紀律的遵守可以確保工作的高效有序進行；在學校里，嚴格遵守校紀校規(guī)可以維護校園的安全和穩(wěn)定。當我們每個人都能夠自覺遵守組織紀律，不違反各項規(guī)定，就能夠建立和諧的人際關系，并保持公平和正義的環(huán)境。
其次，嚴格遵守組織紀律是增強團隊凝聚力的重要方式。在組織紀律的約束下，每個人都能夠明確自己的責任和義務，并始終保持團隊意識和責任感。只有每個人都自覺遵守組織紀律，才能形成合力，共同完成團隊的目標。與此同時，嚴格遵守組織紀律還能培養(yǎng)集體榮譽感和團隊意識，增強團隊成員之間的互信和合作。
另外，嚴格遵守組織紀律也是個人自律的重要體現。組織紀律是對個人行為的約束和規(guī)范，它要求我們在工作、學習和生活中始終保持正確的行為準則。當我們能夠自覺遵守組織紀律，合理安排時間，認真履行職責，嚴守紀律規(guī)定，就能提高個人的自我管理能力和責任意識，實現個人的自我超越和成長。
此外，嚴格遵守組織紀律也有助于我們形成良好的習慣和規(guī)范的行為模式。通過長期、穩(wěn)定地遵守組織紀律，我們會養(yǎng)成良好的行為習慣和處事原則。例如，及時整理資料，按時完成任務等都是嚴格遵守組織紀律的表現，這些良好的行為習慣將成為我們在工作和生活中的寶貴財富。
最后，個人經歷告訴我，遵守組織紀律雖然可能會有一些困難和挑戰(zhàn)，但其重要性不容忽視。在我工作的過程中，由于一次疏忽導致規(guī)定的工作時間超過，給團隊帶來了很大麻煩。經歷這次事件后，我深感嚴格遵守紀律的重要性，因為它不僅能夠避免錯誤的發(fā)生，也能維護團隊的形象和信譽。從那以后，我更加注重細節(jié)，始終養(yǎng)成了先執(zhí)行再質疑的習慣。
綜上所述，嚴格遵守組織紀律是我們每個人應盡的責任和義務，它對于維護社會秩序、增強團隊凝聚力、培養(yǎng)個人自律以及形成良好行為習慣都具有重要意義。我們每個人都應該時刻銘記遵守紀律的重要性，并主動踐行。只有通過自覺遵守紀律，我們才能夠更好地實現個人的價值，促進社會的進步與發(fā)展。
遵守組織紀律工作總結篇十九
流動黨員遵守組織紀律承諾書根據《黨章》規(guī)定和中央《關于加強和改進流動黨員管理工作的意見》的相關要求，本人在黨員組織關系存入遼寧省就業(yè)和人才服務局黨委期間，嚴格遵守黨的各項組織紀律，服從組織安排，并鄭重承諾如下：
一、嚴格履行《黨章》規(guī)定的黨員義務：
（一）認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。
（二）貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
（三）堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
（四）自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
（五）維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
（六）切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。
（七）密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。
（八）發(fā)揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
二、認真行使黨員的權利，充分發(fā)揮共產黨員先鋒模范作用，在工作單位、居住地街道要表明黨員身份，自覺接受當地黨組織和群眾的監(jiān)督。
三、積極參加黨組織開展的各項活動，認真完成黨組織分配的各項任務；按時交納黨費；每年向所在黨支部或省就業(yè)和人才服務局黨委進行一次思想匯報；嚴格完成遼寧省就業(yè)和人才服務局黨委要求“正式黨員每年網上在線學習時間不少于15課時；預備黨員每年網上在線學習時間不少于20課時?！钡南嚓P規(guī)定。
四、在本人工作單位、聯系方式和聯系地址發(fā)生變更時將及時向黨組織匯報，在工作單位、居住地黨組織完備時及時將黨組織關系轉入工作單位、居住地黨組織。
承諾人：
年? 月?? 日
注：
2、聯系方式
地址：沈陽市和平區(qū)哈爾濱路50號206房間
電話：62656918、62656823????? qq群：45045280
遵守組織紀律工作總結篇二十
尊敬的輔導員老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的翻下欄桿行為，可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師！我尊敬的輔導員老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生在運動會上不遵守組織紀律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。于是在被輔導員老師抓到我翻下欄桿準備出逃，當時我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，之后我不知悔改還固執(zhí)的逃跑，以至于后來感到無比悔恨。
我知道我的`行為是嚴重的過錯，要是我在社會工作上的話，現在早已經可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開除了。但學校還是念在我是一根不太懂事的大一學生情況下，對我仁慈教導。對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
遵守組織紀律工作總結篇二十一
第一段：引言（150字）
組織紀律是一支部隊、一家企業(yè)或者其他組織的生命線，它不僅能夠維持組織內部的秩序，還能夠提高單位整體的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。作為一名成員，嚴格遵守組織紀律是每個人應盡的義務。通過與組織紀律的接觸與實踐，我深刻體會到了它對個人、組織以及整個集體的重要性，并從中汲取到了許多寶貴的教訓和體會。
第二段：個人紀律（250字）
嚴格遵守個人紀律對于個人的成長和進步至關重要。在工作中，遵守工作時間、嚴守工作紀律、完成工作任務是每個員工必須遵守的基本要求。個人紀律的堅守，不僅能夠提高工作效率，還能夠樹立起個人的信譽和形象，為一份事業(yè)、一項工作的完成贏得更多的尊重。同時，嚴格遵守個人紀律也培養(yǎng)了自律的品質，使我能夠規(guī)劃好個人的時間和生活，更好地平衡工作和個人發(fā)展。這些經歷使我懂得，只有自律的人才能在工作中取得較好的成績。
第三段：集體紀律（250字）
集體紀律是組織紀律中的一個重要部分，也是保障組織正常運轉的基石。嚴格遵守集體紀律意味著要遵守組織安排，服從集體指導。只有所有成員共同遵守，才能夠使整個團隊朝著共同的目標努力。在實踐中，我深刻體會到集體紀律的重要性。每當團隊成員失去對集體紀律的敬畏，出現超出紀律的行為，團隊的凝聚力和執(zhí)行力都會受到嚴重影響，甚至可能導致整個團隊的垮臺。通過正確認識集體紀律，我學到了集體目標的重要性，學會了在團隊中協作與交流，使我在組織中更好地融入和發(fā)展。
第四段：組織紀律（250字）
組織紀律是一個組織能否正常運轉的關鍵因素。在一個機構或公司中，嚴格遵守組織紀律表現為對各項制度和規(guī)章制度的遵循。只有當每個成員都能夠嚴格遵守制度和規(guī)章制度，才能夠提高整個組織的運行效率和執(zhí)行力。作為一個成員，遵守組織紀律，就是要執(zhí)行組織的決策，服從上級的指揮，發(fā)揚組織精神和團隊協作。在實踐中，我遵守組織紀律，在工作中積極配合并服從安排，增強了團隊凝聚力。通過嚴格遵守組織紀律，我懂得了共同的目標才能實現，也愈發(fā)明確了自己在組織中應有的位置和作用。
第五段：結語（300字）
嚴格遵守組織紀律是每個成員應盡的責任，也是對組織的負責表現。通過對個人紀律、集體紀律和組織紀律的遵守，我深刻體會到了各種紀律對個人和團隊的重要性。嚴格遵守個人紀律，培養(yǎng)良好的自律性，實現個人的職業(yè)目標；嚴守集體紀律，加強團隊合作，提高團隊戰(zhàn)斗力；遵守組織紀律，保證整個組織的有序運行。紀律是一種習慣，它需要我們每個人時刻保持警覺，堅守初心。只有每個成員從自身做起，才能夠共同營造一個樂于遵守紀律、團結協作的良好組織氛圍，為組織的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
遵守組織紀律工作總結篇二十二
本人任職xxx處長，主要從事xx的xxxx和xx工作。經過近一段時間參加黨的群眾路線教育實踐活動以來認識到：黨的'群眾路線教育實踐活動的主要任務是到作風建設，集中要解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大檢修、大排查、大掃除。通過黨群教育實踐活動的開展，充分認識到：“四風”問題的存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。深深感受到開展黨的群眾路線教育實踐活動意義重大。按照xx黨委的統一安排部署，我個人在活動期間積極參與xx黨委組織的各種活動，認真研讀了習總書記在x調研指導黨群眾教育活動時的講話、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》《論、群眾路線——重要論述摘編》和《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動。通過學習、查擺、對照，特別是聯系自己在任xxxx處長這近一年的思想和工作實際，雖然做了一點具體工作，但與組織的要求還有很大差距。根據xx黨委的統一部署，我個人認認真真“照鏡子”，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了深層次的剖析?，F將個人剖析情況匯報如下：
(一)、在“形式主義”方面存在的突出問題。
主要表現在：
1.在實際工作中，關注細節(jié)不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高。{遵守黨的組織紀律方面存在的問題}.
2.提出要求多，發(fā)現問題多，跟蹤督促少，深入檢查不嚴，具體落實不夠。
(二)、在“官僚主義”方面存在的突出問題。主要表現在：1.在實際工作中，與各處室溝通不夠，沒有能夠完全調動各處室和全體員工有關xxxx的積極性和創(chuàng)造性。2.工作中過多處室職責分工，存在“事不關己，高高掛起”的現象，不屬于自己分工范圍的事項，不愿過多了解，不愿過多發(fā)表意見，不愿意牽頭解決問題。
(三)、在“享樂主義”方面存在的突出問題。
主要表現在：
1.由于長期從事xxx工作，以往那種積極向上的工作熱情、主動性和創(chuàng)新精神都有所減弱，有安于現狀、不求有功但求無過的思想。
遵守組織紀律工作總結篇二十三
尊敬的輔導員老師：
首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的翻下欄桿行為，可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。
老師！我尊敬的輔導員老師，我的'錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生在運動會上不遵守組織紀律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。于是在被輔導員老師抓到我翻下欄桿準備出逃，當時我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，之后我不知悔改還固執(zhí)的逃跑，以至于后來感到無比悔恨。
我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會工作上的話，現在早已經可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開除了。但學校還是念在我是一根不太懂事的大一學生情況下，對我仁慈教導。對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
此致：
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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