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部隊遵章守紀報告篇一
大局觀念和長遠發(fā)展意識有待加強，有時不顧長遠發(fā)展追求短期效果和成績。政治敏感性不強，對黨員干部的教育不足，有的干部在公開場合口無遮攔，對黨的路線方針政策說三道四，甚至捕風捉影；
有的自視“消息靈通”，透露一些所謂“內部消息”；
還有的對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論，不抵制、不斗爭，甚至隨聲附和。有的對歪風邪氣不作斗爭，視而不見、裝聾作啞。
執(zhí)行民主集中制基本程序不嚴格，存在隨意性和簡單化現象，有的議題事先沒有征求意見，發(fā)揚民主不充分，有時搞臨時動議，造成倉促議事，充分醞釀討論的時間偏短，聽取干部職工的意見或建議不夠。黨內生活制度執(zhí)行不到位，致使“三會一課”等黨內生活制度停留在紙上。學習教育搞形式。班子成員之間批評與自我批評氛圍不濃，搞一團和氣。對干部職工中存在的一些不良風氣批評和整治力度不大，總是手下留情。存在抓業(yè)務工作與抓反腐倡廉工作“一手硬一手軟”的現象，“一崗雙責”還沒有真正落到實處。
中央“八項規(guī)定”出臺后，作風建設方面存在的問題得到了很大的改觀，但是仍然存在不足，主要表現在：一是思想認識還不夠到位。有的班子成員認為貫徹八項規(guī)定是一陣風，使八項規(guī)定的實際效果打了折扣。二是會議多文件多的問題依然沒有很好解決。涉及全區(qū)層面的會議明顯減少，但工作部署、協調方面的會議又明顯增多。公文冗長的問題始終得不到有效解決，哪些該發(fā)哪些不該發(fā)也沒有一個明確的界定。三是深入基層調研解決突出問題的力度仍然不夠，特別是真正沉下心來深入基層切切實實為群眾解決幾件突出問題的工作少。
部隊遵章守紀報告篇二
部隊有句話：樹葉黃，老兵忙。說的是在退伍前夕，同志們的思想狀況比較活躍。有的想積極進步，也有的思想放松，利用課余時間吃吃喝喝，甚至還有不假外出和夜不歸宿的現象，給部隊的管理帶來了較大的困難。今天我就講一下加強紀律性的重要作用，希望同志們經過這一課的學習，能夠做到自覺遵守部隊的紀律，給自己的軍旅生活畫上一個圓滿的句號。我所要講的題目是：自覺遵章守紀，永葆軍人本色。
本次課我們共同學習三個方面的問題：
一、嚴格的紀律是部隊建設的需要
二、嚴格的紀律是個人成長進步需要
三、嚴格要求自覺遵守紀律
同志們：首先我給大家講一個我的母親經常給我講的故事。她說：很久以前，有母子兩人相依為命，孩子很小，母親好不容易含辛茹苦將其撫養(yǎng)成人。由于是一根獨苗，在撫養(yǎng)過程中從小嬌生慣養(yǎng)，溺愛成性。長大后，孩子養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習，經常偷盜、搶劫。村里人告之其母，勸其管教、約束，其母卻為兒子辯護，并責怪鄰人多管閑事。于是，其子愈加放縱，無所不為。終于有一次因偷盜殺人被捕，最后被判死刑。刑場處決前，母親看著將被砍頭的兒子嚎啕大哭，痛不失聲。監(jiān)斬官問其子還有何要求，其子說：我還想吃一次母親的奶。監(jiān)斬官允許。當母親走到兒子面前露出曾哺育過嬌兒的乳房時，兒子一口將其咬掉，大叫：“母親，為何您生我養(yǎng)我，卻不管我教我呀？”聽完這個故事，不知大家心中作何感想？是憎恨兒子呢？還是同情母親呢？究竟是什么原因使兒子走上刑場呢？我想，主要有兩個方面的原因：一、兒子不能加強自身的約束和管教是走上刑場的直接原因；二、“子不教，父母過”，母親平常的溺愛和放縱，平常的不加約束和管教，是使兒子走上刑場的一個重要原因?？墒?，做兒子的卻沒有看到第一點，并在臨死之前再次傷害母親，更加讓人感到可悲、可怕！作為一名革命軍人，我們要通過這個故事吸取什么教訓呢？請同志們帶著這個問題聽講下面的課。
毛主席曾經說過：“加強紀律性，革命無不勝?！避婈犞幸擦餍校骸凹o律是塊鐵，誰碰誰出血”的說法，這些都說明了紀律的重要性。
軍隊是執(zhí)行特殊任務的武裝集團，非講紀律不可。我國的大軍事家孫臏有句名言：“令不行，眾不一，可敗也”，說的是命令不執(zhí)行，軍隊不統一。就必然失敗。古今中外．凡是能打仗的軍隊，無一不具有嚴明的紀律。大家都很熟悉岳飛的故事，這位民族英雄就是以治軍嚴厲而著稱的，他的軍隊也因此而所向披靡；獲得了“撼山易，撼岳家軍難”的美譽。我軍在幾十年的革命斗爭中從小到大，從弱到強。最終走向勝利，紀律功不可沒。不僅打仗如此、同自然災害作斗爭也是如此，在難忘的1998年，我軍將士在以江澤民同志為核心的黨中央、中央軍委領導下，制服了歷史上罕見的洪魔。捍衛(wèi)了人民的生命和財產安全。全軍紀律嚴明，萬眾一心，眾志成城。是一個重要的原因。
首先，嚴明的紀律，使我軍戰(zhàn)勝任何艱難險阻，無往而不勝。幾十年來，我軍官兵無論在什么情況下，都堅持做到聽從指揮，不講條件，執(zhí)行命令完全徹底，不畏艱險，只要一聲令下，堅決完成戰(zhàn)斗任務。如果沒有嚴明的紀律，怎么能夠使紅軍從無到有，并且緊緊地形成一個堅強的戰(zhàn)斗集體不斷發(fā)展壯大；沒有嚴明的民族政策，長征途中又怎么能夠順利地通過彝族山區(qū)；沒有嚴明的紀律，又怎么能夠靠小米加步槍，打敗了日本侵略者和八百萬國民黨軍隊。紅軍時期有一首歌謠唱的好：“軍令重如山，紀律似鐵堅”，這是我軍紀律嚴明的真實寫照。大家都知道邱少云的故事，是邱少云用自己的生命來執(zhí)行著嚴明的紀律，才換取了戰(zhàn)斗的勝利。在長期的革命戰(zhàn)爭年代，正是依靠嚴明的紀律，保證了我軍組織指揮的順暢和堅強有力，保持了我軍的集中統一，在各種復雜的情況下，使我們這支人民軍隊永遠立于不敗之地。
其次，嚴明的紀律，使我軍成為舉世無雙的文明之師，得到了人民群眾的堅決支持和擁護。在長期的革命斗爭中，我軍以良好的群眾紀律，塑造了舉世無雙的文明之師的形象，贏得了人民群眾的熱情支持和衷心擁護，從而成為戰(zhàn)無不勝的勝利之師。大家也都知道我軍在解放上海時，寧可睡在街上，也不進民房擾醒市民。當第二天清晨，市民才發(fā)現滿街都睡著解放軍戰(zhàn)士，非常的受感動。當時的上?？墒菄H大都市，外國僑民，各階層的人士都有，其中有的人對人民解放軍還不了解。當他們看到解放軍嚴明的紀律后，就說，這樣的軍隊怎能不打勝仗呢。在改革開放的今天，我軍一樣在人民群眾心目當中，享有紀律嚴明的美譽。到了北京的人，都愿意看升國旗，其中一項就是看國旗衛(wèi)隊我軍官兵的嚴明紀律和嚴整的軍容。
再次，要取得未來戰(zhàn)爭的勝利，更需要嚴明的紀律作保證。拿破侖曾描寫過騎術不精但紀律嚴明的法國騎兵和當時最善于格斗但紀律松弛的馬木留克兵之間的戰(zhàn)斗：兩個馬木留克兵絕對能打贏三個法國兵；一百個馬木留克兵與一百個法國兵勢均力敵；三百個法國兵大都能戰(zhàn)勝三百個馬木留克兵；而一千個法國兵則總是能打敗一千個馬木留克兵。這充分揭示了紀律對提高戰(zhàn)斗力的重要作用。未來戰(zhàn)爭對紀律的要求更加嚴格。這種要求的嚴格性，不是人們主觀提出的，而是由戰(zhàn)爭的特點所決定的。比如，未來戰(zhàn)爭戰(zhàn)場空間擴大，力量構成復雜，要求全體軍人必須有很強的全局觀念、協同觀念和服從觀念。又如，未來戰(zhàn)爭突發(fā)性強、節(jié)奏快，這就要求我們必須有很強的戰(zhàn)備觀念和時間觀念。高技術條件下戰(zhàn)役發(fā)起突然，作戰(zhàn)樣式轉換迅速，間歇時間短暫，具有“閃電戰(zhàn)”的特點。1983年美軍入侵格林納達，從格政權發(fā)生動亂到美國定下決心、制定計劃、出兵作戰(zhàn)，共用了一周時間，其中陸地主要戰(zhàn)斗只進行了4天。這種突然性和快節(jié)奏，隨著高技術兵器的發(fā)展，必然越來越突出地顯示出來。這就要求每個軍人，必須具有快速反應能力和應變能力，堅決做到召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝，而這一切，都需要嚴明的紀律作保證。
1、嚴格的紀律能夠讓同志們多學知識。大家都知道學習是一個艱苦的過程，非常容易產生畏難情緒，現在我們部隊組織大家開展學習高科技和學習文化活動，既是部隊建設的需要，同是也是為了給社會培養(yǎng)有用人才。學習中大家體會一定很多，由于我們的一些同志文化底子薄，學習起來很吃力，如果不是連隊嚴格要求，有的同志恐怕早就半途而廢。以前一些退伍的同志或是考上軍校的同志都說，當時也多虧了連隊對文化學習抓的緊、抓的嚴，不然說不上是一個什么樣的結果。
2、嚴格的紀律能夠讓同志們健康成長。從前面的故事當中，我們不難理解到，如果這位母親平時能夠對自己的兒子要求嚴一些，使自己的兒子有了小毛病就及時改掉，就不至于大的時候偷盜搶劫走上了斷頭臺。我們這些年青的戰(zhàn)士也正是世界觀的形成階段，在日常生活和工作當中也難免會有一些缺點和錯誤，對于這些缺點和錯誤要及時改正才能使我們的戰(zhàn)士在人生的道路上健康地成長。就向小樹一樣，要把它長出來的小枝節(jié)修剪掉，才能長成棟梁之才。但是一個人發(fā)現自己的缺點也不是一件容易的事，自己改正就更不容易了，一定程度上還需要組織和別人的幫助才行。平時有個別的同志說過這樣的話：“我不就是上街沒有請假嗎，何必管的那么嚴”；“我就是作風有點散漫，也不耽誤不了什么大事”。認為對他管嚴了是對他個人過不去。其實對你要求嚴、管的嚴，正是對你個人的負責，使你養(yǎng)成守紀律的好習慣，養(yǎng)成良好的作風。
3、嚴才能練就過硬軍事素質。大家都知道“平時多流汗，戰(zhàn)時少流”這句話，即平時搞好體能、技能、智能的訓練，就能適應戰(zhàn)場上的變化，減少不必要的犧牲。但要做起來卻不是件容易的事，因為練的過程中，自始至終都要貫穿一個“嚴”字。放松要求倒容易，單、雙杠上不去，算了就上不去吧；跑五公里越野，跑不動就下來了，下來就下來吧；練火炮瞄準，練兩動就算馬馬虎虎過關了；學高科技學個一知半解就算完事了等等。大家感到挺輕松，也感覺不到累，但這樣松松垮垮的練法，我讓大家說，能不能練成強壯的體魄、熟練的技能，能不能提高掌握高技術裝備和應用新訓法戰(zhàn)法的水平?；卮鹗强隙ǖ?，不能。所以說，在訓練中必須嚴字當頭，沒有什么價錢可講，這是未來戰(zhàn)爭的需要。單雙杠上不去，必須要上去；五公里跑不下來，一定要練到能夠跑下來；高科技學不會，更要加緊地學習。只有這樣才能成為一名真正合格的軍人。
嚴守紀律是軍人的天職，也是我軍道德的重要內容。革命軍人必須增強紀律觀念，加強紀律修養(yǎng)，自覺做遵守紀律的模范。
1、條令常學習，每日省自身。認真學習條令是用紀律約束自己的根本。不學習條令就不知道條令，不知道條令還談什么遵守紀律，約束自己呢？如果誰能做到不知條令而能遵守紀律，那恐怕就是：“此人只知天上有，人間未曾一次聞”。在熟知條令的基礎上，按條令去做人、做事、當兵、當官，這就是用紀律約束自己。同時，我們還應當像孔子那樣“每日三省吾身”，一遍一遍的檢查自己做得不好、做得不夠的地方，確保經常用紀律約束自己。
2、自律要持久，慎獨莫僥幸。在《三大紀律，八項注意》這首歌中，有一句歌詞是這樣寫的：遵守紀律人人要自覺。為什么呢？主要就是因為我軍的紀律是建立在自覺基礎上的紀律，不象其它國家那樣，強調的是盲從紀律或強制性紀律。因此，我們要用紀律來約束自己，重要的是要做到自律和慎獨。自律，就是自己約束自己；慎獨，就是當一個人獨處的時候，也不做違反道德和紀律的事。在遵守紀律上，一時遵守紀律容易，遵守幾條紀律容易，但長時間的遵守所有的紀律卻不是那么容易做到的。當前，在我們連隊中間主要抱有兩種錯誤觀點的人。一種是認為“不算事”觀點的人，這種人認為：只要我不犯大錯誤，不違法，小來小去的不守紀律不算什么事兒。另一種是抱著“上得去”觀點的人，這種人認為：關鍵時候我能上得去，平常稀拉一點沒啥。要克服這些問題，對我們連隊官兵來說，主要應從兩個方面努力，一是在對待紀律的態(tài)度上，必須像《詩經》上所說的那樣：戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰；
二是在行為上，要努力做到“四個一樣”：（1）、行為與條令一個樣；（2）軍營內外一個樣；
（3）領導在與不在一個樣；（4）有人監(jiān)督與無人監(jiān)督一個樣；
同志們，嚴格的紀律可能會使你一時感到不舒服，卻能使你具有進取的動力和健康的心身，體現的是一種愛護；松散會使你覺得一時的自在，卻能把你變得散漫和懶惰，表現的是一種放縱。
最后讓我們伴隨著一首剛強有力的《嚴守紀律歌》來結束本次講課吧，希望我們每一個同志都自覺地接受部隊的嚴格要求和嚴格管理，成為一名合格的革命軍人，永葆革命軍人的本色！
部隊遵章守紀報告篇三
? ? ?時光如逝，歲月如梭，轉眼間一年時間過去了，我于今年3月份經組織調整到現在這個新的崗位上。心理很是不平衡，是不是領導收拾我呢又或者說是領導對我的工作不滿意，有或者說是領導想考驗我.心里有了這樣那樣的想法，還有在這個新的工作崗位上我到底能不能勝任，本職工作能不能開展好，自己能不能較快和適應角色轉變。通過和隊戰(zhàn)士們共同訓練、共同學習、共同生活以及隊領導的幫助，我仿佛又回到了我剛到這單位時的那段時光.并對警衛(wèi)執(zhí)勤這個工作崗位有了更高的認識。下面我就對我這一年時間的工作表現作一下總結，不足之處敬請領導和戰(zhàn)友們批評指正:
一、政治思想以及理論學習方面:一年以來，我思想相對來說比較穩(wěn)定，能夠認真的干好自己的本職工作.對理論學習的態(tài)度一直比較端正，我在學習的過程中深深地認識到:理論知識是我成長進步的力量源泉，提高自我的過程，理論知識水平的提高是士官的綜合能力素質提高的重要體現。通過學習，使我對本職崗位有了新的認識，對如何開展警衛(wèi)值勤有了底數，收效比較明顯。使我正確的樹立了自己的人生觀，價值觀以及世界觀.
二、模范表率方面:在平時的工作中我能夠時刻提醒自己是一名士官，自己的一言一行，一舉一動都代表著士官的形象。因此，在工作的各個方面我都盡自己最大的努力去做好。政治教育中我認真聽講，從沒有在課堂上出現打瞌睡的現象；操課時我嚴格落實制度，嚴格要求自己，確保訓練時效；體能訓練中，我在身體素質不太好的情況下很少請假，堅持落實好每一次的體能訓練。工作之余，我能夠注意生活小節(jié)養(yǎng)成，穿衣戴帽樹立形象，用水用電力求節(jié)約，平時消費量入為出。
三、遵章守紀方面:通過幾年的工作實踐，我深深地體會到部隊鐵的紀律好比是人生十字路口的紅綠燈，是人生道路上的警戒線，遵守紀律就不會使自己在人生的十字路口上胡亂沖撞，釀成慘禍；遵守紀律就不會使自己錯誤地走上人生的不歸路。因此，我始終嚴格要求自己，時時提醒自已要慎獨、慎初，處處拿事故案例的教訓提醒自己。一年來，我能夠自覺遵守紀律，自律意識比較強，法紀觀念樹得牢。能夠嚴格按照條令條例的要求落實一日生活制度。
四、完成任務方面:接到工作任務后，我能夠積極愉快地去完成，沒有因為不是自己職責范圍內的事而發(fā)牢騷，我都能夠嚴格要求自己，認真負責，嚴把安全關。但是完成任務方面存在兩點不足:一是創(chuàng)新意識不強，接到任務后，喜歡用老辦法、老經驗辦事，看問題喜歡用老眼光，思路不開闊，不能發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性的開展工作。二是存在著標準不高，工作不細的現象，只滿足于把任務完成了就行，不出現安全問題就行，工作粗疏的現象依然存在，工作高標準的意識不強。
1、改進工作作風，扎實干好工作。在工作中端正態(tài)度，及時發(fā)現問題和解決問題，屬于自己職責范圍內的事，立足于自身解決；自己解決不了的問題，也絕不掩蓋，不欺上瞞下，及時請求上級給予幫助解決。
2、擺正位置，發(fā)揮作用。把自己看作隊管理工作的一名參與者，積極參與隊經常性、基礎性的管理工作，不當老好人，不當旁觀者。積極為隊全面建設出謀劃策，主動替隊首長分
憂解難。在干好本職工作的同時愉快接受隊安排的工作，不挑三揀四，不發(fā)牢騷，不講怪話。
三、堅持好制度，嚴格要求自己。嚴格落實警衛(wèi)值勤制度。樹立士官、黨員的良好形象，從穿衣戴帽做起，從集合站隊嚴起，不做特殊人，不干特殊事。要求自己和其他的戰(zhàn)士一樣，做到有令必行，有禁必止，下一步，我將努力克服和改進自己在報告中查找出來的不足，以昂揚的精神狀態(tài)和更加扎實的工作作風投入到以后的工作和訓練中去。
部隊遵章守紀報告篇四
2020上半年來，在我們連隊黨支部的關懷下，在身邊戰(zhàn)友同志們的支持與幫忙下，自我一方面注重政治學習，加強世界觀的改造，另一方面強化個人業(yè)務的學習，不斷提高自身的業(yè)務本事，嚴格落實部隊的各項規(guī)章制度，工作上取得了必須成績，基本上算圓滿完成了上級交給的各項工作任務。
能夠加強學習，堅定政治信念，努力提高業(yè)務素質。進取參加部里組織各類學習活動，認真學習，樹立正確的人生觀、世界觀，時刻堅持清醒頭腦，提高政治鑒別力，確保在政治上合格，永遠忠誠于黨、忠誠于人民軍隊。不斷加強世界觀的改造，做到了在任何情景下都能聽黨的話，跟黨走，政治堅定，旗幟鮮明。在業(yè)務上能夠按照上級領導和本職工作的要求與標準，不斷提高自身業(yè)務素質。注重向書本學習、向同事們請教，在工作中學習。堅持在實踐中鍛煉，努力將知識轉化為本事，提高發(fā)現問題、分析問題、解決問題的本事入手，提高思維的敏銳性。
在平時，注重強化作風紀律觀念，從嚴自我要求。能夠認真落實各項規(guī)章制度，自身要求比較嚴格，始終堅持以條令條例和規(guī)章制度為依據，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來促進個人行為素質的養(yǎng)成和提高。堅持從小事做起，從我做起，持之以恒地把強制性地規(guī)定、被動式的服從，變?yōu)樽杂X的行為，堅決避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨和差錯誤漏現象，做到工作之前有請示，完成任務有匯報，踏踏實實，一步一個腳印。提高自控本事，嚴守保密規(guī)定，時刻警惕，杜絕發(fā)生失泄密的現象，適時糾正不嚴謹、不正規(guī)、不規(guī)范的個人行為偏差，促進行為素質的不斷提高。具體表此刻以下四個方面：
認清形勢，與時俱進，在思想上、行動上努力與黨中央堅持高度一致。不斷加強政治理論學習，提高政治敏感性。堅持從自身做起，從嚴要求自我，從端正思想認識入手，正確處理學習和工作的關系。進取參加組織各種學習，認真學、認真記，寫體會、談感受、說想法，從思想深處認識到學習的重要性，夢想信念得到了進一步加強。
堅持學以致用，不斷提高工作水平。利用必須的時間加強學習，不斷充實完善自我，努力使自我成為工作的明白人。隨著形勢的發(fā)展，必須不斷加強學習，不斷充實完善自我。自我深深感到，學習問題是一個干到老學到老的問題，學習永無止境，僅有不斷學習，適應形勢變化，勇于應對問題，勇于探索，才能使自我適應工作需要不落伍。
加強職責心，完成好各項工作任務。獨立完成了野戰(zhàn)指揮網軟件系統的安裝與調試，并學習掌握了綜合信息網的安全保密知識，為下一步綜合信息網的開通打下基礎。
自律意識強，爭做合格軍人。認真落實《條例》、《條令》和部里規(guī)章制度。在團體利益與個人利益發(fā)生矛盾時，做到以團體利益為重。在與地方人員交往中嚴格遵守軍隊紀律，維護軍人形象。在團結同志中，講民主，重團結。與別人發(fā)生矛盾、誤會時，不背后私下議論他人，認真開展批評與自我批評，敞開思想，暢所欲言地與對方談心交心，從中到達更好地團結戰(zhàn)友。
回顧上半年來的工作，雖然取得了必須成績，可是也仍然存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，主要體此刻以下幾個方面：
一是學習進取性不夠，滿足于現有的理論水平，缺乏向理論探索的意識，事業(yè)心、職責感需要進一步培養(yǎng)和加強。
二是工作標準不夠高，習慣于已有的經驗、熟悉的套路辦事，工作一般化，只求過得去，不求過得硬，由于工作頭緒多、任務重，個人工作的壓力大，往往存在顧此失彼的現象。
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