熱門父母該如何正確教育孩子心得體會（模板22篇）

通過寫心得體會，我們能夠?qū)ψ约旱某砷L和進步進行評估和反思。要寫一篇完美的心得體會，可以適當借鑒一些優(yōu)秀的范文進行參考。心得體會范文中的經(jīng)驗和感悟或許能夠啟發(fā)您在未來的學習和實踐中更好地總結(jié)自己的心得。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇一

中國自古以來就有“百善孝為先”、“兒不嫌母丑，狗不嫌家窮”等孝道文化，父母辛苦養(yǎng)育孩子，沒有的得到孩子的尊重和感恩，反而是被孩子拿來比較，這是讓父母們很傷心。媽媽們自嘲著，總結(jié)了“時下當媽標準”——“下得了菜場，上得了課堂，做得了蛋糕，講得了故事，改得了作文，做得了小報，懂得了琴棋，會得了書畫，搜得了攻略，找得了景點，提得了行李，拍得了照片，掙得了學費，付得了消費。最重要的是，扛得住情緒崩潰，熬得過歲月滄桑!

當這樣的'媽媽，真難!我們所希望看到的，是無論媽媽如何普通，孩子都能理解并尊重她。

1、以身作則。幼小的孩子不一定能聽懂家長的大道理，卻一定會模仿家長的行為。當家長們在孩子面前總是做比較時，就應該預料到有一天自己也會被孩子作比較。

2、不以圣人標準苛求孩子。有攀比心很正常，這是心理成長的一個階段，不要急著去罵他，成年人也知道要藏拙呢。關鍵是父母和老師要及時對孩子進行疏導，樹立真確的價值觀，讓他認清母親的偉大，真心為母親自豪。

3、教給孩子換位思考。每個家庭的情況不一樣，每個媽媽也不一定都美若天仙，爸爸一定都高大英俊。關鍵是讓孩子體會到父母的愛，進而體諒父母。換位思考能讓孩子明白，當他們攀比父母時，父母心里有多難受。

4、教給孩子美的定義。美麗不一定是外表，美麗可以是一種氣質(zhì)，一種品質(zhì)，一種內(nèi)在的素養(yǎng)，教給孩子從更多層次去認識美。

在家庭中，平等、寬容的環(huán)境很重要，心理咨詢師提醒家長們，孩子的教育不是一朝一夕的事，如有必要，請咨詢專業(yè)的咨詢師。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇二

看完王元卓教授的育兒心得視頻，感覺也是我理想的育兒模式，通過視頻的觀看，我看到了一個和諧，幸福，美滿的家庭和兩個非常優(yōu)秀的女兒。和王老師對比，發(fā)現(xiàn)我對孩子的關心教育差距的不是一個檔次。父母教育才是孩子人生的重要基石。王無卓老師的多才多藝，把孩子的德智體美發(fā)揮的玲離盡致，有這樣一對好的父母引導，陪伴孩子一起手工，一起運動，一起創(chuàng)作太有意義了。

在今后孩子的教育中有了方向，孩子現(xiàn)在四歲半了，正是培養(yǎng)良好生活和學習的習慣，比如每天定時練球，不管是否打卡，都會在同一時點練球，每天定時閱讀，定時寫字，這些活動已經(jīng)深刻印在了孩子心里，每天晚上睡覺前都會說第二天都需要做什么事情，早上醒來，也會說，我今天第一件事情要干什么，第二件事情要干什么，第三件事情要干什么……然后，和孩子就會按著步驟，一步一步來，雖然最開始幾天，孩子懶惰鬧情緒，好再堅持了下來，接下來的'幾天已經(jīng)很輕松的變成了一個習慣。生活中，在平時的家務中，孩子很樂意參與，比如幫忙刷碗，洗菜，摘菜，在干的過程中還有自己的心得體會，有時候還會教他一些簡單的菜肴，比如蛋炒飯，每當自己完成一項工作，他都很高興，自豪。所以在要學會放手，盡量讓孩子自己去鍛煉，提高動手能力，使孩子變的更加自信。

子不教，父之過。這充分說明家庭教育在孩子的成長中起到關鍵運用，國家把家庭教育上升到法律層面，這就要求我們家長承擔起家長的責任，創(chuàng)建良好的家教家風，影響孩子的一生。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇三

夫妻關系不和不利于孩子心理健康，這時解體也未嘗不是一個好的辦法，關鍵是，首先要想清楚孩子今后的教育問題，再就是引導孩子面對事實，讓孩子在變故中少受到傷害。

楊雄與晶晶結(jié)婚12年，前不久，他們離婚了，兒子隨晶晶，對于離婚他倆泰然處之，但面對兒子，卻不知道如何交代。

對5歲以內(nèi)的孩子來說，一般對母親的依戀更大。對于該年齡段的孩子，一般以講故事、做游戲、通過隱喻的.方式來讓其接受父母分離是心理學常用的方法。父母可以態(tài)度溫和、自然地告訴孩子離婚的事，盡量避免給孩子造成心理傷害。同時，要給孩子適當?shù)谋ＷC，說爸媽都非常愛他，不會離開他等。

5至10歲間的孩子，談到父母離婚，則要復雜一些，因為孩子內(nèi)心已有父親的形象。這時不要著急，多給孩子一些時間來緩沖。比如，剛開始時給予一些模糊的信息，如爸爸出差了、爸爸最近忙著賺錢沒時間回家等。這個時期，應盡量向孩子樹立正面的、良好的父親形象，否則可能給孩子埋下心理陰影。由于父親的缺席，孩子很可能會表現(xiàn)得更加依戀母親，很多母親往往通過寵溺來補償孩子，卻使孩子失去自我空間或者個性，結(jié)果更糟。最后，離婚后，要保持與孩子的親密接觸，讓孩子感覺自己實際上并沒有失去什么，只是父母不再生活在一起而已。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇四

孩子們從幼兒園到小學，從小學到初中、高中，最后上大學，都是人們談論的中心話題。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。

時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計劃生育，一家六個人（爸爸媽媽，爺爺奶奶、外公外婆）養(yǎng)一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢？這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感。因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當頭疼的事。在此，我簡單的談談我在這方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗與教訓，也供給其他家長們參考。

教育和培養(yǎng)子女的問題并非一蹴而就，而是需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。

我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)和孩子之間的感情，學會如何跟他談心，不一定要談大道理。在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實不然！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至和你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通，這一點非常重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我，這就獲得成功的第一步。接下來偶爾講點道理要他聽不是不可以，當然也不能得寸進尺，否則會前功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。

在處理與孩子的關系時，要把孩子當做自己的朋友來對待，要做到以誠相待，而不要以為他是孩子而隨意編造一個理由去欺騙他，在他需要交流的時候要認真聽他訴說，與他分享喜與樂；在他需要幫助的時候，要認真幫他分析一些她認為非常復雜的問題，幫他解決困難，做到言必行，行必果；在與他討論問題時，要允許孩子提出跟家長不同甚至相反的意見，認真聽他講理由，然后再告訴他你的想法；對于他讓你保守的一些“小秘密”，要替他保守秘密，不要輕易告訴別人。

總之，要讓他認為家長是值得信賴、值得交往的朋友，是講誠信的，而不是一味的居高臨下地下指示、下命令，使孩子與你平等溝通，無話不談，從而及時地掌握孩子的思想脈膊和學習情況。

什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣。

因此，作為父母，一定要在孩子的習慣培養(yǎng)上下大功夫。

自從孩子上學以來，我就嚴格教育他上課要認真聽講，作業(yè)應及時完成；遇到難題更要動腦筋，不能退縮；與同學要團結(jié)相處，要聽老師的話等。為此在開學初，我經(jīng)常陪孩子一起學習，有不懂之處，與他一起討論、解決，排除孩子似懂非懂的問題，讓他樹立信心，積極攻克難題。有時孩子背課文，一下子背不出來，我就幫他找出幾個重點詞，像插電線桿一樣插好，要求背書應做到眼到、口到、心到，然后再逐句、逐節(jié)、逐段分背，最后背出全文。現(xiàn)在孩子學習比較自覺，作業(yè)天天自己能獨立完成，也有很強的上進性。

因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。

我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領，如果不與人接觸就施展不了你的本領，你也就成了廢品，因此我必須設法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。

當然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件、個性、愛好，作出各種不同的教育方式，這就是它的復雜性。

如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關鍵問題。

取得了成績應該表揚，犯了錯誤也應該批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。

“你的作業(yè)哪來那么多的良呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是有錯誤的，稍帶點指責也就算了，關鍵看他本人怎樣認識。

我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績。

總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火。

一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情況而論。

世界最難事之一，就是教育好孩子。

它是一門深奧的學問。而把握時機運用科學的方式教育孩子，才是現(xiàn)代家長的明智之舉，愿每一位家長更理解孩子，讓我們共同努力吧！

父母該如何正確教育孩子心得體會篇五

多年來，多數(shù)學者相信，7歲前的嬰幼兒的意識相當朦朧。小孩子只是簡單地摹仿周圍事物，只具有最基本的情感--幸福、痛苦和憤怒。但美國學者指出，對嬰幼兒情感的這種認識沒有根據(jù)。早在孩子會說話和試圖獨立坐立之前就有十分復雜的感情。例如，幼兒有嫉妒心，會對他感到可憐的東西表現(xiàn)出同情心，甚至會表示強烈的`失望。

華盛頓大學的一位心理學教授發(fā)現(xiàn)了更有意思的現(xiàn)象。一歲左右的孩子已開始揣摩別人在想什么。其實很簡單，他是通過觀察周圍的人的眼色來進行判斷的。

了解了這點之后，兒科醫(yī)生將會以完全不同的方式來對待小病人。除了固有的治療手段外，醫(yī)生還將注意孩子的情緒變化。在許多情況下應當從孩子的心理狀況中尋找生病的真正原因。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇六

綜觀眼下眾多的家庭：我們會發(fā)現(xiàn)一個有趣的“分工”現(xiàn)象，即父親與母親、父輩與詛輩在孩子面前常常扮演兩個截然相反的“臉譜”：一個演“紅臉”，負責從嚴管教、規(guī)范孩子的言行，具體實施處罰，以樹立威信，讓孩子害怕；另一個則唱“白臉”，負責周旋調(diào)節(jié)，中介說情，使孩子感到家的安全、溫馨和父母的親情。

現(xiàn)實生活中，這種“分工”可能是故意而為，也有可能是在潛意識中自然而然形成的。令人憂慮的是，眼下有很多家庭竟對這種“分工”感到非常滿意，因而樂此不疲。殊不知，這種家教分工并不科學，往往利少弊多：

直接影響父母在孩子面前的威信享有較高的威信是父母有效教育孩子的.重要前提。如果父母在家教中“分工”，一懲一縱，一嚴一松，很容易使孩子在家里只怕一個入，只聽一個人的話。長此以往，孩子會變成欺軟怕硬的“兩面人”，其后果是極為嚴重的。

影響孩子是非觀念的形成父母在家教中扮演不同的臉譜，對孩子所做的同一件事做不同的評判，采取不同的甚至是截然相反的態(tài)度，容易使孩子是非混淆。如果父母的態(tài)度和見總是不一致，就會使孩子感到無所適從、是非木清，這很不利于孩于是非觀念的形成。

“白臉”縱容孩子“矯”上添“驕”充當“白臉”的一方經(jīng)常在“紅臉”大發(fā)雷霆或大打出手之后出面打圓場，充當“滅火器”，負責收拾殘局、左右局勢，孩子在找到了“規(guī)律”之后，一旦犯了錯誤或有了缺點，就會非常自然地去找“靠山”、“尋袒護”，如此有恃無恐，從而“嬌”上添“驕”。

孩子正處于世界觀、人生觀形成的關鍵時期，接受正確的家庭教育有利于他們身心的健康成長。因此家長在平時的家教過程中千萬不要隨意“分工”，舞臺上扮演“紅臉”和“白臉”只能是一種游戲，切勿隨意用于家庭教育。

影響兒童心理教育的時效和效果孩子犯錯誤常常是突發(fā)的，做得突然忘得也快，這就需要父母在他們“出事”的當時就立即進行相應的教育。如果在孩子出現(xiàn)過錯肘，唱“白臉”的不管不問或管不了，等到唱“紅臉”的回來再“舊話重提”，其教育效果就會大打折扣，甚至導致孩子在唱“紅臉”的面前學會抵賴，給教育增加難度。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇七

孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關重要。在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：

家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。

女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實際行動，讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事，讓她知道應該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我馬上把她扶起來?！薄瓨反瞬黄?。

成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此，在我女兒很小時，我就開始讓她干一些力所能及的家務活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。

在學習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學會用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進行比較，縱向看進步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學習，要相信：是金子總是會發(fā)光的!

父母該如何正確教育孩子心得體會篇八

在老師的教育和幫助下，德、智、體各方面都有了較大的進步，看著她快樂健康的成長，我很欣慰。對于教育孩子，我有幾點心得體會：

（1）學會感恩

現(xiàn)在大部分孩子都是獨生子女，在家庭中往往是父母、祖輩、親友照顧的對象，他們受到的關心和愛太多，卻很少想到別人的需要。七一小學開展了很多感恩主題的活動，比如：“感恩小故事”演講比賽、“感恩祖國爭當七一文明星”等活動，引導孩子熱愛祖國、熱愛家庭和周圍的人，熱愛一切美好的事物。這些活動非常好，我都會鼓勵淑蕾積極參加，讓孩子學會感恩。

（2）尊敬師長、尊老愛幼

“為學莫重于尊師”。從小我們就教育孩子，一定要尊敬老師；淑蕾平時住在姥姥姥爺家，我們教育她要幫助老人做力所能及的事情，比如掃地、擇菜；有好吃的東西要先給老人吃。

（3）誠實

誠信從一點一滴培養(yǎng)，父母首先要做出榜樣。我們答應孩子的事情，就要說到做到，如果因特殊情況實在做不到，也必須向孩子做出解釋。孩子有時做錯了事，害怕大人懲罰，不敢說出來，我們知道了就鼓勵她，使她消除顧慮，知錯就改。

（4）關心、幫助別人

淑蕾當上班級的中隊長，我們由衷地高興，同時也告誡她，要樹立全心全意為學校、班級和同學服務的思想；要團結(jié)身邊的同學，特別要熱情地幫助有困難的同學。淑蕾上學時都會多帶一條紅領巾、幾塊橡皮、幾個尺子，我問她為什么，她說，如果有同學忘記帶了，我就可以借給他們?？吹剿苓@樣為同學著想，我非常開心。

（5）積極參加ji體活動

我鼓勵孩子積極參與學校組織的ji體活動。作為海娃藝術團七一分團的一員，淑蕾多次參加了學校慶?！傲弧眱和?jié)等文藝晚會的演出。這些活動雖然會占用孩子的一些學習時間，但是可以讓孩子學習如何與同學交往、相處，使孩子富有團隊合作精神；同時，可以讓孩子學會更好地利用時間，提高學習效率。

（1）計劃性

孩子因為年紀還小，做事很容易分心、拖拉。比如做作業(yè)的時候，一會要上廁所，一會兒要喝水，作業(yè)要做好長時間。針對這種現(xiàn)象，我們讓淑蕾自己制定學習計劃，如果在規(guī)定時間完成事情，我會及時對她稱贊，隨后的時間也會讓她自行安排，這樣她會更快更好地完成作業(yè)，并逐漸養(yǎng)成專心做作業(yè)的良好習慣。

（2）獨立解決問題

在學習上，不單純追求分數(shù)。當淑蕾在學習中遇到不懂的問題時，我們不會馬上告訴她如何去做，而是采取引導的方式，讓她自己去思考，培養(yǎng)其獨立解決問題的能力。

（3）認真負責

俗話說，“世界上怕就怕認真二字”。我們告訴淑蕾，不管做什么事情，都一定要認真，這是把事情做好的關鍵。每個人的能力不同，但是做事情一定要盡自己的努力，不能敷衍、湊合。

（4）拓寬知識面

每年我們都會利用節(jié)假日和寒暑假帶淑蕾到各地旅游，游覽名勝，參觀博物館，看兒童劇演出，讓她在玩中學到歷史、地理等各方面的知識，開闊孩子的眼界。

家長的行為直接影響著孩子的成長。我們做父母的不僅要言傳，更要身教，要言行一致，為孩子做出表率，為孩子做好榜樣。同時也非常感謝學校老師給予她的優(yōu)秀教育和健康發(fā)展的空間，孩子的每一點進步都凝聚著老師們的心血。

讓我們與孩子一同快樂成長吧。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇九

“雙減”政策的出臺可謂是一場及時雨，解決了困擾多年學生負擔過重的現(xiàn)象，為促進學生全面發(fā)展和健康成長做出了重要保障。在全社會普遍叫好的同時，我們也為多出的空閑時光而困惑，該如何利用呢？正當我們不知所措時，學校下發(fā)的“5a親子課程”及時給家庭教育指明了方向。下面就“雙減”政策實施后，家庭教育方式的改變，談談幾點感悟：

優(yōu)秀的孩子都是“陪”出來的，幸福的孩子都是“伴”出來的。過去，陪伴孩子最多的時光是在往返各種輔導班的路上，一路的奔波錯過了與孩子們交流的時光，在每天都“快點”的催促中漸行漸遠。而“雙減”政策之后，陪伴孩子的時間增多，每天晚飯后我們利用散步時間和孩子談心，了解學校里發(fā)生的事情，及時掌握孩子的思想動態(tài)，幫助她學會正確處理生活中遇到的問題。

運動對孩子的身心健康影響很大，對孩子的學習也至關重要。暑假中，我們每天帶孩子在小區(qū)晨跑，通過堅持不懈的體育鍛煉，孩子的體能和體質(zhì)也得到了顯著提高。為了讓孩子知道什么是體育精神，在東京奧運會期間，凡是有中國運動員的比賽，我們幾乎都會陪孩子觀看，想讓孩子通過奧運比賽，了解每一個運動員背后艱辛的付出，讓孩子知道什么是奧運精神，什么是中國精神，同時也希望孩子能以奧運健兒們?yōu)榘駱樱瑸樽约旱膲粝攵Α?/p>

這個國慶假期我們陪孩子來到金寨縣，在滿是草木清香的大山中穿行，陪孩子聽流水潺潺，看層林盡染……通過遠行促進孩子把書本知識與生活實踐聯(lián)系起來，探尋多彩豐富的人生。

孩子的學習成長是一條很長的路，家庭教育也是一個艱辛而漫長的過程，我們要借“雙減”政策的東風，在學業(yè)壓力大幅減輕的情況下，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和主動學習的能力，孩子必將走得更遠、更高。

“雙減”開展了哪些工作

成立專門部門。2021年6月，教育部成立“校外教育培訓監(jiān)管司”。

形成專門機制。牽頭建立由中宣部、網(wǎng)信辦、發(fā)改委、科技部、工信部、公安部、民政部、財政部、人社部、文旅部、衛(wèi)健委、應急部、人民銀行、市場監(jiān)管總局、廣電總局、銀保監(jiān)會、證監(jiān)會等19個部門組成的“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機制。

完善政策體系。單獨或會同多個部門快速密集出臺30多個配套文件，建立起“1+n”政策制度體系。

積極正面引導。協(xié)調(diào)中央媒體正面引導，發(fā)布消費提示，營造良好氛圍，減少家長焦慮。

查處違規(guī)行為。建立巡查制度，通過明察暗訪，依法查處隱形變異培訓行為，開展寒假非學科類收費專項整治。

維護群眾利益。降低培訓價格、監(jiān)管預收費、打擊惡意漲價行為、規(guī)范培訓市場秩序，阻止社會焦慮傳播蔓延。

推進校內(nèi)提質(zhì)。強化“三個提高”(提高作業(yè)管理水平、提高課后服務水平、提高課堂教學質(zhì)量)，滿足學習需求。

一是嚴查隱形變異，鞏固治理成果。健全違規(guī)培訓檢查常態(tài)化機制，嚴厲打擊“線下轉(zhuǎn)線上”“眾籌私教”“一對一”“以非學科名義開展學科培訓”等違規(guī)行為，嚴管非義務教育階段學科類培訓，防止出現(xiàn)新的培訓熱。

二是加強非學科培訓監(jiān)管，補齊治理弱項。強化教育與行業(yè)主管部門共治，明確設置標準，加強價格管理，維護學生健康和安全。

三是完善工作推動機制，強化督導檢查。構建校外培訓執(zhí)法體系，推進監(jiān)管信息化，繼續(xù)把“雙減”作為教育督導的“一號工程”。

四是堅持標本兼治，重構教育體系。深刻認識“雙減”的根本目的是倒逼學校，加快實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡，提升課堂教學質(zhì)量，改革考試評價，實現(xiàn)基礎教育教學整體性變革，促進學生全面健康成長。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇十

父母應該如何教育孩子？特級教師總結(jié)的心得體會，精辟！

孩子從出生，咿呀學語，蹣跚學步，到步入學堂，一步步的成長給父母帶來了驚喜的同時，也有擔憂，孩子成長的教育對于父母來說是重中之重。那么，父母應該如何教育孩子?看看特級教師總結(jié)的教育

心得體會

作者|艾米

一、了解孩子在校的學習情況及各方面表現(xiàn)

有些父母認為，孩子上學后在學校有老師教，完全把孩子交給老師教導，諸不知父母才是最好的老師。父母不能完全依賴老師，對孩子在校的學習情況不聞不問。相反，家長應該多與老師溝通，詢問孩子在校的學習情況以及各方面表現(xiàn)，對孩子的不足地方進行有針對性地教育。

二、培養(yǎng)孩子的獨立性

在孩子的成長過程中，父母都盡自己所能的為他們提供各種幫助，滿足各種需求。但是，雛鷹終要翱翔、幼虎早晚也得獨嘯山林。所以，培養(yǎng)孩子的獨立性就顯得格外重要。

三、抓住小學關鍵期嚴格教育

從人生發(fā)展歷程來看，小學階段是最重要 的，是長身體、長知識最旺盛的時期。小學生好奇心強，求知欲旺盛，思維敏捷，對什么問題都要問個為什么，他們像海綿吸水那樣，不斷地吸收各種知識。在小學階段，不僅要讓孩子學到知識，發(fā)展智力， 還要在學習上對他們進行嚴格的教育，養(yǎng)成良好的習慣，這會影響到孩子以后的學習和成長，甚至會影響到他們的一生。

四、以朋友的方式與孩子相處，傾聽孩子內(nèi)心的聲音

父母要密切與孩子的感情，善于傾聽孩子的心聲，及時解答孩子的困惑，正確引領孩子，這不僅達到教育孩子的目的，還能加強親子間的感情。

其實，孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學堂里也在不停地成長進步。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇十一

據(jù)英國牛津大學天才兒童研究中心前講師貝納德特泰南認為，許多天才兒童可能在學?；蚩荚囍斜憩F(xiàn)并不優(yōu)異，但他們在其他方面的表現(xiàn)能夠說明他們擁有高于同齡兒童的才能。她給出小學生6大最容易被家長忽視的才能特征。

善于重新排列物品或有條不紊地在學校里負責給全班同學排座位的孩子，他們可能具備強有力的領導和組織才能。

在小學里，一些孩子很快發(fā)現(xiàn)，如果他們將平時的零用錢積攢起來，他們假期中就將擁有一大筆錢來支配。這些孩子長大后很可能成為像英國維京大西洋航空公司總裁理查德?布蘭森那樣的人。

一些孩子總是充滿好奇，有時甚至不厭其煩地問問題。但是如果他們這種特性得到家長的培養(yǎng)和重視，他們極有可能成為記者或美國航空和航天局的宇航員。

這種類型的孩子，如果讓他獨自待一會兒，他就能夠用積木搭建出一座法國埃菲爾鐵塔的模型。具有這種才能的孩子是設計天才。

有的孩子喜歡講故事和寫故事，他們的想像力豐富。發(fā)現(xiàn)孩子有此種個性的家長要好好培養(yǎng)孩子，因為他們很可能是下一個jk羅琳。

這種孩子喜歡同人講話。他們甚至在上課時也和同學在下面竊竊私語。作為家長，請不要制止他們的行為。他們的`行為說明，他們有著特殊的演講才能，若加以正確培養(yǎng)，他可能成為律師或電視主播。

我們都知道，孩子不是一個被動的空容器，不需要大人去填塞，相反，孩子會因“內(nèi)在需求”而主動探索周圍的世界，獲得他需要的一切。作為家長，應該尊重孩子的這種需要，并施以援手。

有人說，天才是天生的，這是一種誤解，就比如一顆具有良好質(zhì)地的種子，如果沒有適宜的條件(如土壤、陽光、水分等)來培育，種子也不能生根發(fā)芽、開花結(jié)果，培養(yǎng)人才皆同此理。家庭給孩子創(chuàng)造了良好的成長條件，這是無容置疑的。比如被稱為“鋼琴詩人”的肖邦，父母都是音樂愛好者。肖邦自幼就受雙親的影響，對音樂特別感興趣。開始，父母并不想讓肖邦去學音樂，但看到小肖邦聽不到音樂就哭，剛4歲就要姐姐教他鋼琴，父母意識到這孩子有音樂的天賦。因此，在肖邦4歲時，父母就讓他正式從師學習鋼琴。小肖邦學得很快，19歲肖邦就因創(chuàng)作了《鋼琴協(xié)奏曲》而一鳴驚人。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇十二

六一兒童節(jié)要到了，爸爸媽媽說要送我一個禮物。我回頭看了一眼房間角落里堆滿的玩具，鋼鐵俠的面具，蜘蛛俠的玩偶，還有各種卡片和積木。去年我想要一雙新皮鞋，爸爸媽媽送給我之后說不可以穿著它玩沙子，不可以碰水，更不可以踢石頭。去去年我想要一個彈弓，爸爸媽媽說要拿到100分才可以，我拿到了，他們又說不可以在小區(qū)里玩，也不可以去學校玩。我忽然不想要禮物了，一點兒也不好玩兒。但是爸爸媽媽很開心地問著我問我想要什么，他們肯定以為我會很高興。我說暫時保密，等我想到了再告訴他們，然后我問我的伙伴們：“你們想要什么禮物呢?”

多簡單啊，爸爸媽媽本來就是愛我們的!小a可真逗?？墒切說，他希望爸爸媽媽能好好聽她說話，要睡覺的時候吻她一下，能來看她在學校的演出，難過的時候可以給她一個溫暖的懷抱，還要天天說我愛你。哦，小a的爸爸媽媽離婚了，她總是周末才和爸爸見面。

嗯，好像是有道理，雖然爸爸媽媽都很愛我，但是上次圣誕節(jié)表演他們也沒來，這個禮物要記下來。

小b可慘了，每天都要去上補習班，咱們的春游啊舞會啊都不能去。所以小b的禮物是要一天的.自由。小b說要是有這么一天，他肯定會興奮得睡不著覺的!我問他那這一天你要干什么呢?他說要去找我們玩，又改口說要看電視，看一整天的電視，想了想又不愿意，要去海邊游泳看浪花!噢，親愛的小b，你真是呆在家里太久了!

小c的爸爸媽媽總喜歡給他穿花花綠綠的衣服，小c自己可不喜歡，他喜歡藍色的，酷酷的那種。這些大人們總是覺得自己的眼光很好，說我們不懂，真搞不懂這些大人。我的爸爸媽媽還好，不會讓我穿不喜歡的衣服，因為我總是跟他們說我長大了。但是有一次我聽見他們和鄰居的王阿姨說我偷穿爸爸的衣服，他們笑得很開心，一點也沒看見我，我都快哭了!我不知道他們看見了，看見了還笑我，真是難過。

小d的爸爸媽媽真是太忙了!忙得我都知道了!小d說他每天回家就和小狗penny一起玩兒，“可好玩兒了，沒人管我!”平時小d驕傲地說，所以當小d說想要和爸爸媽媽玩游戲時我們真是嚇了一跳!好吧，原來小d也很可憐。

什么呀?爸爸媽媽總是跟我們說要養(yǎng)成好習慣，可他們的習慣是不好的嗎?小e撅著嘴和我們說：“才不好呢，爸爸說垃圾不要亂扔，可是有一次在大街上隨便就把抽完的煙扔了!我問爸爸為什么呀，他說小孩子不要管啦!哼!”

哦，這真不像個好爸爸!

好好說話?哦，她說的是不要吵架。這一點我也同意，爸爸媽媽吵架什么的可討厭了，互相不說話，有時候就大聲嚷嚷，媽媽還會問我：更愛媽媽還是更愛爸爸呢?爸爸媽媽吵架要幫誰?這可真難!我不知道。小f的爸爸媽媽整天吵架，一點兒也不像別的爸爸媽媽，但是他們可沒分開過，真讓人納悶。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇十三

每個家長都希望自己的孩子能夠?qū)W一口地道、流利的英語，每次英語考試都能取得很好的成績。但是家長千萬不要因為孩子的英語成績很高就放松要求。

英語，畢竟是一門工具學科，學以致用，對話世界才是最終目的。在學習的過程中，一定要培養(yǎng)他應用的能力。單單把成績培養(yǎng)上來，一樣是啞巴英語，萬萬不得。

2.不要盲目的夸獎、鼓勵孩子

我們都知道好孩子是夸出來的，經(jīng)?？洫労⒆幽茉鰪姾⒆拥淖孕判?，提高他的學習興趣。但是夸獎孩子一定要講究方式方法。

有些家長，孩子的英語學習有了大進步要夸獎、鼓勵，有了小進步要夸獎鼓勵，沒有進步的時候為了不打擊孩子的英語學習積極性同樣照夸不誤，這樣對孩子是不利的，每天他都生活在別人的贊揚聲中，就會意識不到自己的不足，慢慢容易滋生驕傲自大的心態(tài)。

所以當孩子在學英語的過程中出現(xiàn)問題的時候，家長一定要給孩子指出問題所在，共同尋找解決問題的方法，而不要避開問題，一味的夸獎。

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父母該如何正確教育孩子心得體會篇十四

教育是人類社會發(fā)展的基石，它關系著每一代人的成長和未來。正確的教育方法可以培養(yǎng)學生的潛能，幫助他們在人生道路上獲得成功。然而，教育并不只限于課堂和書本，它需要全面的發(fā)展，包括思維能力、人際關系、道德素養(yǎng)等。在多年的教育實踐中，我總結(jié)出一些正確教育的心得體會。

首先，正確教育應關注學生的興趣和需求。每個學生都有自己的特點和興趣愛好，教育應該根據(jù)學生的需求來設計課程和教學方法。學生對教育活動的主動參與可以提高他們的學習積極性和效果。因此，教師應該了解并尊重學生的興趣，鼓勵他們在學習中發(fā)掘潛能。

其次，正確教育需要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。隨著科技的迅速發(fā)展和社會的不斷變化，學生需要具備創(chuàng)新能力來適應未來的挑戰(zhàn)。教育應該鼓勵學生主動思考、勇于嘗試，并提供適當?shù)沫h(huán)境和機會來培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和能力。此外，教育也應該重視學生的實踐能力培養(yǎng)，允許他們將知識應用于實際生活中，探索解決問題的方法。

第三，正確教育應重視學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。僅僅追求學生的學習成績是片面的，教育應該立足于學生的全面發(fā)展。這包括培養(yǎng)學生的人際交往能力、溝通能力、自我管理能力和團隊合作能力等。學生應該學會與人合作、分享和傾聽他人的意見，這樣他們才能在未來的社會中更好地適應并取得成功。

此外，正確教育也應該注重學生的身心健康。學習和成績固然重要，但身心健康的底線更應該得到重視。教師應該關注學生的情緒和心理狀態(tài)，并提供適當?shù)膸椭鸵龑АW生也應該養(yǎng)成良好的生活習慣，保持積極向上的心態(tài)。只有身心健康的學生才能更好地學習和成長。

最后，正確教育還需要注重培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)。道德是人們在社會中應有的行為準則，它關系著人與人之間的關系和社會的和諧發(fā)展。教育應該引導學生了解并遵守道德規(guī)范，培養(yǎng)他們的同情心、責任心和公平正義感。教師可以通過故事、討論和實踐等方式來引導學生形成正確的價值觀和行為習慣。

總之，正確教育是全面發(fā)展學生的關鍵。學生是未來的希望，他們需要得到適當?shù)呐囵B(yǎng)和引導。教育者應該更加關注學生的興趣和需求，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和綜合素質(zhì)，關注學生的身心健康并引導他們形成正確的道德觀念。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出有獨立思考能力、創(chuàng)新能力和良好道德修養(yǎng)的新一代人才。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇十五

父母是孩子成長過程中最重要的引導者。他們的言傳身教對孩子的成長有著舉足輕重的影響。然而，正確的引導并不是一件容易的事情。父母要面臨著如何教育子女、如何讓他們成為有價值的人等等大大小小的問題。在這里，我想分享一下自己對父母正確引導孩子的一些心得和體會。

第二段：為幼兒正確引導

幼兒時期是孩子成長過程中最為關鍵的時期，需要父母的關心和引導。作為家長，我們應該注意以下幾點：

1.給孩子良好的生活環(huán)境，包括健康、安全、舒適的住宿和營養(yǎng)均衡的飲食。

2.提升孩子語言表達能力和情感溝通能力。不僅要注重語言的訓練，更要注意情感上的溝通，要關注孩子的情感變化，讓孩子感受到父母的關愛和支持。

3.傳遞正確的價值觀。要給孩子樹立正確的價值觀，包括誠信、助人、尊重、勤奮等等，讓孩子學會認識和理解社會道德標準。

第三段：為青少年正確引導

青少年時期是孩子成長過程中最具挑戰(zhàn)性的時期。這時，父母應該注意以下幾點：

1.為孩子提供良好的學習生活條件。要給孩子良好的學習環(huán)境，并且要關注孩子的興趣，鼓勵孩子積極參加各種活動，為孩子提供自我發(fā)展的空間。

2.提升孩子的社交能力。青少年時期是孩子獨立思考和交往的關鍵期，父母應該引導孩子認識到不同的人文環(huán)境和不同的生命觀，培養(yǎng)孩子良好的社交能力。

3.關注孩子的心理健康。青少年心理變化快速，容易遭受挫折和打擊。作為父母，我們必須關注孩子的心理健康，給予孩子鼓勵和支持，讓他們在生活中更加自信和樂觀。

第四段：為成年人正確引導

成年后的孩子已經(jīng)可以獨立生活和工作，父母的角色變成了朋友和支持者。此時，父母要注意以下幾點：

1.給孩子自由，但不是放任。不再是監(jiān)護者和引導者，而是對孩子進行支持和傾聽，給予他們自由和信任，但也不能過度放任。

2.適時地給孩子支持與建議。對于遇到困難的孩子，父母要給出建議和支持，幫助他們解決問題，但不要過度干預。

3.保持與孩子的聯(lián)系。與孩子保持聯(lián)系，不僅僅是向孩子訴說工作或日常生活中的事情，也包括互相傳遞智慧和經(jīng)驗，讓孩子更有信任和依賴感。

第五段：結(jié)論

正確引導孩子，就是一種方式讓孩子成為有價值的人。雖然教育孩子是一項艱巨的任務，但這也是一項很有意義的任務。當我們看到孩子從無知到有知、從迷茫到成長的過程中，父母千辛萬苦的努力終于獲得了回報的時候，所有的辛苦都值得了。所以，讓我們共同努力，為孩子的成長道路提供正確引導。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇十六

1、別害怕孩子愛玩電腦，這是他們未來的工作、生活方式。

2、一開始別太在乎孩子成績，要關心他是否喜歡學校。

3、除了贊美，要有懲罰，不過懲罰教育不等于簡單的棍棒教育。

4、讓他堅持一樣體育運動，羽毛球，乒乓球，籃球，足球，排球都好。

5、從小學開始，一定要分點家務給他做。

6、愛他，也要一樣愛他的爸爸(媽媽)，永遠。他會記住的，學會愛他的愛人和孩子。

7、別上奧數(shù)，那里最擅長用培養(yǎng)天才的口號折騰普通人。

8、也許你有很多夢想沒有機會實現(xiàn)，別讓孩子代替你實現(xiàn)，那是你的夢想，不是孩子的夢想。

9、請蹲下來和孩子說話。

10、為他培養(yǎng)一種終生受用的興趣，不論是高雅還是通俗，不論是大眾還是小眾，音樂，美術，文學，寫作，集郵，手工，這些都很好，但請不要僅僅為了考級或升學去學。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇十七

在孩子長大之前，所有父母都有必要了解一下，不遠的將來，你將面對一個怎樣的孩子，又該如何應對。以下是小編給大家整理的一些

方法

青春期孩子由于生理上的急劇變化，出現(xiàn)各種各樣的心理反應，大部分是自我意識覺醒的表現(xiàn)形式。他們試圖沖破約束和管教是正常的，甚至犯一些錯誤也是成長需要付出的代價。

對于青春期的孩子，生活上父母注意讓孩子獨立，充分挖掘孩子的自理能力，讓孩子養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習慣，否則事事代勞，反而會與他自我意識的覺醒增強相矛盾。

其次從權威的影響向客觀的分析引導過渡，因為社會的迅猛發(fā)展，父母常常一開口就顯得很外行，權威性漸漸丟失。要避免指令式的“

教育

再次，要耐心持久地與孩子一起做他喜歡的事，接近孩子，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，給予鼓勵，并學會“示弱”，為孩子創(chuàng)造超越家長的機會，凡是孩子做得好的地方(不局限學習方面)，都要夸贊，進一步引向孩子學習。

注意萬不可只重視學習，再加上許多父母付出了很多，對孩子的要求順勢拔高，出現(xiàn)比較持續(xù)和厲害的不滿情緒，影響與孩子的一切交流。

處在青春期的孩子有了對事物的自我辨知能力，做父母的如果沒有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設計的路線走，自然就會引起孩子不滿，有意跟家長對著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認識孩子，讓孩子學會承擔責任。

孩子小時候?qū)κ挛锏恼J知性不強，這就需要父母的提醒與幫助。孩子漸漸長大，父母習慣了孩子對自己的依賴，忽略了孩子成長，依然對孩子指手畫腳，當然會讓孩子厭煩。

所以家長要讓孩子學會承擔責任，尤其是處在青春期的孩子。

家長要會索取“愛”

不少家長在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務，不講“索取”。如此一來，日久天長會在孩子心中形成這樣一個概念——父母的愛是應該的。因此，要向孩子索愛，讓孩子學會感恩。

一般家長對孩子的要求太低，如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會感動萬分，其實家長可以向孩子要求更多，聰明媽媽不妨撒嬌，要讓孩子覺得家長的不容易。當然可以向孩子多要求一點，孩子自然也會多回報一些。

青春期的孩子特別敏感，所以父母不要開口就是下命令，“你應該……”“你不能……”如此一來，在孩子心里，你只是一個領導。其實，青春期的孩子渴望被當成大人，要讓他感覺受到了尊重。

簽一份“保密合同”

偷聽孩子打電話、偷看孩子

日記

事實上，這是破壞孩子對家長信任度的首要殺手。和孩子簽了一份 “保密合同”，寫下什么事情是父母可以知道的，哪些是屬于孩子的秘密，然后雙方違規(guī)會怎么樣。

同一錯誤別老調(diào)重彈

對于同一錯誤，千萬不能“老調(diào)重彈”，會引起孩子的厭煩情緒。在批評中要切中要害，簡短數(shù)語指明問題，也要避免“廉價”的表揚，過多的表揚使孩子對表揚失去敏感性，就會失去激勵作用，甚至懷疑表揚的真實性。

接下來，請多尋找孩子的閃光點，鼓勵孩子，欣賞孩子，表揚孩子。給孩子新的積極的自我定位，建立孩子的自信系統(tǒng)。通過這種積極的方式(包括正面的積極的語言，愛的溫暖的給予，細心的心靈的呵護，認可和接納)等去影響孩子，讓孩子感受到家長的愛和關注，孩子才能重新回到家長的身邊。沒有比心的遙遠更難的教育。心近了，溝通暢通了，才有談教育的資格。

要想改變孩子的不良行為，并不是一朝一夕的事，其實更多的是，更關鍵的是，家長的觀念一定要改變，親子間的關系模式是互動的，互相作用的。這好比我們對待朋友，你對他和氣，對方一定沒理由對你不和氣，你對他尊重，對方?jīng)]理由不尊重你。親子間關系也一樣，請從高低式(父母高位，孩子低位，父母強勢，孩子弱勢)的教育模式換為平等式(把孩子當朋友對待)的教育模式試試，這樣會比現(xiàn)在更好，會有所改善。

總之，在青春期孩子尋求自主性的過程中，沖突和權利斗爭幾乎是不可避免的。然而，大多數(shù)孩子和父母能夠解決好這些分歧，在維持彼此間積極情感的同時，重新調(diào)整與父母間的關系，使之變得更為平等。而那些特別叛逆的孩子背后，往往都有一個原地踏步、不肯成長的父母。所以，無論孩子處于哪個年齡段，父母保持自我的覺察和成長都至關重要。

這個世界上父母是一個特殊的職業(yè)，每個人都是未經(jīng)培訓直接上崗的，所以有的時候我們面對孩子會束手無措，為了孩子，家長應該時刻注意自己的教育方法和態(tài)度，

家庭教育

如何正確教育孩子相關

文章

1.

關于如何教育孩子懂得基本禮貌?

2.

如何教育孩子才正確

3.

怎樣教育孩子的正確方法

4.

關于家長要怎樣教育孩子

5.

關于作為家長怎么教育孩子

6.

關于如何教育孩子的心得體會

7.

教育孩子的17種方法

8.

教育孩子的訣竅有哪些

9.

李嘉誠怎么教育孩子

?

父母該如何正確教育孩子心得體會篇十八

有很多家長為了不讓孩子輸在起跑線上，常常要求孩子提前學習，并且學習不同內(nèi)容的課程。有很多學校為了迎合家長的這種思想，加重了孩子的知識和技能的學習，而忽略了孩子的情感，習慣，興趣和態(tài)度。這種情況會剝奪孩子快樂的童年，讓孩子失去天真歡快的生活，而且也會對孩子的性格起到不利的影響。

在教育孩子學習的時候如果缺乏演示，缺乏圖案，那么孩子會感到非?？菰?，干巴巴的說教索然無味。家長需要培養(yǎng)正確的家庭教育觀念，通過靈活多樣的`教學方式提高孩子的學習興致，將游戲，生活融入到孩子的學習中，改變傳統(tǒng)的教學方式，讓孩子自主選擇活動的內(nèi)容和方式，以此調(diào)動孩子的積極性，讓孩子成為學習的主人。

1.及時糾正孩子的錯誤：孩子在成長的過程中，如果遇到了困難，父母不能及時糾正，那么等到以后是很難糾正的。

2.讓孩子多經(jīng)受風吹雨打：要讓孩子在“摔倒”的時候長記性，就該讓孩子多經(jīng)歷風吹雨打，在不斷的磨難中成長，同時家長要給孩子灌輸為自己的行為買單的觀念。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇十九

3)“我們越接近目標,困難就會越多.”歌德,《歌德的格言和感想集》

5)“青石板上雕花：開頭難.”(中國歇后語)

6)“不要相信酒肉朋友,而要相信同牢難友.”(英國諺語)

7)“多聽,少說,接受每一個人的責難,但要保留你的最后裁決.”(英)莎士比亞

10)“登天難,求人更難;黃連苦,貧窮更苦;春冰薄,人情更薄;江潮險,人心更險.知其難,甘其苦,耐其薄,測其險,可以處世矣,可心應變矣.”(中國諺語)

11)“任難任之事,要有力而無氣;處難處之人,要有知而無言.”(明)呂坤,(呻吟語/應務)

13)“愛人類是容易的,愛一個人卻難.”(俄國諺語)

父母該如何正確教育孩子心得體會篇二十

一、培養(yǎng)興趣

孩子從小就有自己的興趣，而這種興趣是他們對某種領域的求知欲和好奇心的表現(xiàn)。正確的教育應該尊重孩子的獨特興趣，引導他們在所感興趣的領域里探索和學習。作為教育者，我們應了解孩子的特長和喜好，并在這個基礎上給予他們更多的支持和鼓勵。只有讓孩子在自己喜歡的領域中獲得成就感，他們才會更加自信和愿意去學習。

二、提供榜樣

榜樣的力量是無窮的。孩子在成長過程中常常以父母、老師或其他家庭成員為榜樣。因此，作為教育者，我們要以身作則，成為孩子良好品德和學習的榜樣。我們要始終保持自己的修養(yǎng)和紀律，幫助他們樹立正確的價值觀和行為模式。同時，我們也可以引導孩子從其他榜樣中學習，例如通過閱讀和觀看相關的故事和影視作品，培養(yǎng)他們的判斷力和審美能力。

三、啟發(fā)思考

教育并不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力。傳統(tǒng)的教育方式往往是灌輸式的，強調(diào)記憶與應試，而忽視了思考和創(chuàng)新的力量。我們應該通過提問、討論和實踐等方式，激發(fā)孩子的思考欲望和解決問題的能力。讓孩子去探索和發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)他們的好奇心、探索精神和創(chuàng)造力，從而讓他們在未來面臨的各種困難和挑戰(zhàn)中能夠獨立思考和解決問題。

四、關注情感

情感是人類最重要的需求之一。正確的教育不僅要關注學習的結(jié)果，更要關注孩子的情感需求。我們應該以關愛和理解的態(tài)度對待孩子的情感體驗，并給予他們足夠的情感支持和鼓勵。在與孩子的交流中，我們要傾聽他們的心聲，理解他們的情感變化，并及時給予關心和幫助。只有建立良好的情感連接，孩子才會感到被尊重和理解，并且愿意積極地參與到學習和成長中來。

五、促進合作

合作是社會發(fā)展的基礎，也是培養(yǎng)孩子團隊精神和合作能力的關鍵。我們可以通過組織小組合作活動、分工合作等方式，培養(yǎng)孩子的團隊合作意識和能力。在合作過程中，我們要引導孩子學會尊重他人、傾聽他人的意見，并與他人進行有效的溝通和協(xié)調(diào)。我們還可以通過組織一些志愿者活動，讓孩子學會奉獻和關心他人的需要。只有通過合作和奉獻，孩子才能真正理解和體驗到合作的重要性，并培養(yǎng)出良好的人際關系和團隊合作能力。

結(jié)語：正確的教育是一個復雜而細致的過程，需要注重每一個細節(jié)。培養(yǎng)孩子的興趣、提供良好的榜樣、啟發(fā)他們的思考、關心他們的情感和促進他們的合作能力是爭取正確教育的重要方面。我相信只有打好這五個基本點，才能真正讓孩子得到全面而正確的教育，成為有用于社會，有思考力、創(chuàng)造力和責任感的人才。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇二十一

父母在家庭教育中只要堅持“動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒”的教育原理。下面我們來分享下教育孩子的正確方法：

方法一、教育子女“學會做人”教育孩子學會做人，是家庭教育主要的、根本的任務，也是貫徹素質(zhì)教育思想和要求的核心問題。教育孩子做人，就是要十分重視孩子思想品德的教育。作為家長不能重智育輕德育。因為比知識重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培養(yǎng)其遵守社會公德的習慣，增強其法律意識和社會責任感。

方法二、教育子女“學會求知”學會求知的'方法途徑很多，但重要的一條是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，不要強迫子女“死記硬背”知識，而是重在理解，學會靈活運用知識。

方法三、教育子女“學會勞動”應引導孩子參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力和勞動習慣。子女從小學會勞動，將終生受益。勤勞是所有良好品德的基礎，懶惰是萬惡之源。因此，安排子女從小參加勞動，是家庭教育的必修課和基礎課。四、教育子女“學會自立”。

方法四、孩子在成長過程中，碰到的坎坷會很多，因此，父母要培養(yǎng)孩子的獨立自主能力，勇于面對挫折的能力，隨機應變的能力，讓孩子在廣闊的天地里學會磨練自己的翅膀，展翅飛翔五、教育子女“全面發(fā)展”。

方法五、當今的社會是一個競爭的社會，處在這個激烈競爭時代的人，若沒有知識和專門的技能及各種能力，就必將被社會所淘汰。所以，家長應教育子女不僅要學好文化科學知識，還應積極參加其它各項活動，培養(yǎng)各方面的能力，應得到全面發(fā)展，成為社會有用的人。孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復雜的學問，我們家長一定會努力配合學校的教育，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

父母該如何正確教育孩子心得體會篇二十二

這句話的知識背景是現(xiàn)在的腦科學和心理學研究結(jié)果，明確表明世界上沒有所謂的天才，天才是通過早期的教育的結(jié)果。

現(xiàn)在孩子的生命潛能的開發(fā)點比較幸運。在早期，天才有時根本就不知道這些東西為什么讓他心情激動，讓他有創(chuàng)造力，全身心的熱情投入到他要干的事情中。一些所謂的天才只不過是因為：一是早期智力開發(fā)比較早;二是一些人的情商比較高;三是經(jīng)常懷著朝圣者的熱情沿著同一個方向去做工作，最后把這個工作做到巔峰狀態(tài)。后來別人描繪說他們是天才。

實際上天才是教育出來的，一個人沿著有價值的方向把自己激勵起來。在他的精神世界中，自己能說服自己燃燒起來，懷著朝圣者的熱情去做事情，稱之為天才。

實際上在人的初生條件下，人與人之間的智力差別是微乎其微的，幾乎可以忽略不記，只要我們教育得當，把孩子培養(yǎng)成天才是完全可以的。

我們的傳統(tǒng)觀念認為：孩子有一個快樂的童年，情緒是人與生俱來的，這是一種正確的認識。

理智是人后來訓練的。一個人的成長，情緒是動力，理智就像一個車的方向盤和剎車，如果沒有良性情緒的話，孩子的潛能被埋沒，孩子的行為沒有動力。如果形成消極情緒：緊張、焦慮、煩惱、自我價值低下、無奈無助，一個人在消極的狀態(tài)下學習是沒有可能性的。他的信息接收源就死了，大腦的思考模式就中斷了，如果再打罵，消極的痛苦感覺就會跟學習連到一起。一學習這種消極的痛苦感就會出現(xiàn)，只是程度不同而已，重者就會厭學。

教育孩子，引發(fā)孩子的良性情緒是根本法則，這個法則被破壞就不能教育好孩子。只有在積極情緒下才能教育好孩子，尤其學習更是如此。我們在做一件事情中找到快樂這叫興趣，它是指做一件事本身給人以快樂，童年時孩子是憑興趣做事情的。

興趣最原始的模型是，在一個嬰兒眼中看到成年人做這件事情的快樂感覺。他引發(fā)了孩子本能對這件事的感覺：有趣味，有意思。一旦形成習慣找到興趣那就更有意思了，然后反反復復練習同一行為，做得多了，做起來勝任了，就會產(chǎn)生愉快、產(chǎn)生快樂。如果孩子的學習沒有培養(yǎng)出興趣來，那說什么都是沒有用的，孩子是通過行為和感覺學習的，興趣是培養(yǎng)出來的。

情感的力量：一是興趣，興趣是做事情本身能找到快樂;二是做一件事情的結(jié)果能獲得父母的承認，獲得快樂，孩子就會反復去做。

孩子的第一天性是討好，通過父母對他的態(tài)度來決定自己的行為。通過父母為自己所做出的努力，父母表達一種愛的情感，激發(fā)出孩子的感恩的情緒，才會使他去努力做事情。講道理激發(fā)不了孩子的學習興趣。孩子發(fā)奮學習只有如下原因：

(1)學習等于快樂;

(2)父母的良性供養(yǎng)——鼓勵、確認;

(3)父母無條件的愛，激發(fā)孩子的感恩心理。

05、教會孩子做一個對自己負責的人

我的基本教育觀是一個精神上的人應包含三個方面：一是自尊心，它是人的脊梁骨;二是自信心;三是責任心。在孩子眼中世界是陌生的，培養(yǎng)孩子自信心最好的方法是鼓勵，當孩子的這三個方面都建立起來后教育起來是很容易的。

我教育女兒時，每天讓她記錄班里發(fā)生的好事及一天的收獲，就是讓他找到快樂，愿意到學校，到班級去，逐漸培養(yǎng)他好好學習的習慣。

如果缺了確認、表揚與鼓勵，就像把種子放在干燥的土里不施肥、不澆水、不見光，他就不可能“發(fā)芽”，不會有上進動力。

最初孩子不懂什么叫有興趣，不懂什么是好與壞，他的.生命本能是讓父母高興。他認為讓父母高興的標準就是父母的確認、表揚和鼓勵，父母的確認、表揚、鼓勵是原動力。反過來父母的否定、批評、刻責是孩子成長的下拉力。如果一個孩子在這種環(huán)境下成長，他就不會有自尊心、自信心、責任心。如果這三方面沒有建立起來，父母說什么都沒有用。

如果允許你選擇的話，一個孩子生活在什么樣的家庭才叫幸運?我認為最幸福的家庭是父母高成就，而且會教育孩子;其次是父母低成就，會教育孩子。但這樣家庭的孩子一定要學會超越才能取得更大的成就。

下面就是最不幸的孩子：

(1)父母高成就，不會教育孩子;

(2)父母低成就，不會教育孩子。

我們之所以把工作學習當作正事，把打撲克玩當作游戲，這都是家長們灌輸給孩子的。

如果我們讓孩子們意識到學習是一件很快樂的事，那父母就不用費心思去教育。索魯門斯基說過一句話：“教育孩子是一件再簡單不過的事”。大人們只要伴隨他成長，讓生活變成游戲，孩子對一切都會感到有趣。

一位曾經(jīng)培育了七個優(yōu)秀孩子的母親，是這樣做的：每次她洗衣服時，都給孩子準備一個小的搓衣板、洗衣凳和小的洗衣盆。她把洗衣服當成一種快樂，也讓孩子們從中體會到快樂。是我們的父母們使孩子們意識到學習很痛苦很難，造成孩子的緊張壓力情緒，以致學習不好。

所以，在早期教育中，必須在游戲中引發(fā)孩子的學習興趣，再后來激勵孩子在學習中獲得興趣和快樂，這樣才有可能學好。人是一個有機體，他是嚴格按照“逃避痛苦，追求快樂”的原則做事的，家長們一定要意識到這一點。

我們的父母在孩子早期教育中為了愛孩子，所有事情都不讓孩子做，正是我們的這種愛無情地剝奪了孩子探索自己生命中的痛苦經(jīng)歷;使得孩子失去自主性，完全被動地接受。

人要建立責任心，首要前提是：只有在自我作主時才能建立起來，否則就不能建立起來。父母做了很多事，最終把孩子培養(yǎng)成為廢物，這個世界上有成就的人實際上沒有哪個是焉頭搭腦的。即使是那個深思沉穩(wěn)寡言少語的人，也不是那種每天痛苦的表情。如果那種憂傷痛苦的情緒占據(jù)了一個人的心靈，他的整個心是停滯的。

也就是說，我們每個生命，必須都有獨立承擔個體生命中痛苦的那種經(jīng)歷，然后才能獲得經(jīng)驗教訓、才能理解生命。我曾經(jīng)跟我的一個研究生說過一句話：“你恐怕惟一不能夠超過我的就是你沒有吃苦經(jīng)歷。”在零下十幾度的宿舍里睡覺，除非你旅游上北極或其它地方，這種經(jīng)歷你恐怕一輩子都不會有。晚上打來一盆洗臉水，第二天早上用比磚頭都硬的冰來洗臉。這種經(jīng)歷恐怕你永遠都不會有，因為你生活的條件永遠都不允許。

那么，孩子的生命是他自己的，必須他自己來體驗。否則，你要替他做了一切，就剝奪了他的自尊心、剝奪了他的自信心、剝奪了他的責任心。這就等于你做了不該做的事，那么同時還剝奪了他成長的機會。

幸運的孩子是父母在“無意中”做對了。所謂“無意中”就是說父母沒有學過什么教育學，沒有聽過親子講座，父母是無意中做到的。它不是自然的選擇，而是意想不到的。

我覺得我們兄妹六人被培養(yǎng)起來，純粹是父母無意中做對的。讀了卡爾·維特的教育理論和斯特娜自然教育的理論，我發(fā)現(xiàn)我的父母在無意中做到了，基本上做到了。在我家對孩子的培養(yǎng)中，自我價值保留，沒有傷了孩子的自尊心、孩子的自信心、讓孩子有責任心。但在我的內(nèi)心中，我母親是愛我們所有的孩子的。家里六個孩子，我不記得她為我們這些大孩子洗過衣服。她說這是你自己的事，整理床鋪，這是你的事，她無意中做到的。而不是說她知道怎樣叫孩子有獨立性，有自尊心，她沒有這個概念，只不過孩子太多了，太忙了。早上起床后，你自己疊被，這是你的事;學習這是你的事。所以，我從小的概念中，洗衣服是自己該洗，沒有說是父母該給我洗的，沒這個概念。

我覺得，從小的教育，我的父母已經(jīng)無意中做對了。

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