最新榜樣在心中心得體會范文（16篇）

心得體會是對經(jīng)歷過的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。總結(jié)是提煉經(jīng)驗和教訓(xùn)的過程，需要有明確的目標(biāo)，并且有系統(tǒng)性地進(jìn)行思考。下面是一些心得體會的實踐案例，希望能夠為大家寫作時提供一些具體的例子和參考。

榜樣在心中心得體會篇一

榜樣是人生路上的指路明燈，是我們心中的榜樣成就我們的動力。每個人心中都有榜樣，他們受到了我們的尊敬和崇拜，成為我們學(xué)習(xí)和追隨的榜樣。在我成長的過程中，我也有了自己心中的榜樣，并從中獲得了許多心得體會。下面我將圍繞“心中有榜樣心得體會”這一主題，展開我的思考與探討。

首先，當(dāng)我們心中有了榜樣，就會明確自己的努力方向。每當(dāng)遇到迷茫和困惑的時候，榜樣就像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路。例如，我的榜樣是我的父親。他是一個非常勤勞和正直的人，他的堅持和聰明才智總是讓我深深地感到自豪。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折，我就會想起他那種不屈不撓的精神，這會激勵我努力奮斗，不斷超越自己。

其次，心中有榜樣讓我們清楚自己的人生目標(biāo)。榜樣給了我們一個參照物，讓我們知道自己想要成為什么樣的人。每個人都希望過上幸福和有意義的生活，但是如何實現(xiàn)這一目標(biāo)，通常是讓人迷茫的。有了榜樣，我們就能夠看到他們通過什么樣的方式取得了成功，我們可以借鑒他們的經(jīng)驗和智慧，使自己的人生更加有價值。我的榜樣是喬布斯，他以其創(chuàng)造力和遠(yuǎn)見卓識而聞名于世。喬布斯的追求卓越的精神鼓舞著我，讓我明白如果要實現(xiàn)人生目標(biāo)，就必須要不斷追求自我突破和創(chuàng)新。

另外，心中有榜樣也讓我們學(xué)會感恩與回饋。榜樣不僅是我們向往和追隨的對象，也能夠成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們的無私奉獻(xiàn)和善良的行為激勵著我們從內(nèi)心深處感到感恩，并激發(fā)我們回報社會的渴望。我的榜樣是一位慈善家，他無私地為那些需要幫助的人提供精神和物質(zhì)上的支持。每當(dāng)我看到他的事跡，我就想到了自己身上的責(zé)任和義務(wù)，我希望能夠為社會做出一些貢獻(xiàn)，幫助更多需要幫助的人。

最后，心中有榜樣讓我們始終保持積極向上的心態(tài)。榜樣常常教會我們?nèi)绾蚊鎸щy和挑戰(zhàn)，鼓勵我們永不放棄。當(dāng)我們遭遇挫折和失敗時，榜樣的成功經(jīng)歷會告訴我們堅持和努力的重要性。我的榜樣是一位運(yùn)動員，他曾經(jīng)面對各種困難和挑戰(zhàn)，但他始終沒有放棄，最終取得了輝煌的成就。每當(dāng)我面臨困難時，我就會想起他，這讓我堅信只要付出努力和堅持不懈，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。

總之，心中有榜樣讓我們明確自己的努力方向，清晰自己的人生目標(biāo)，學(xué)會感恩與回饋，以及保持積極向上的心態(tài)。每個人都可以從自己心中的榜樣中獲益，因為他們是我們?nèi)松飞系幕锇楹蛯?dǎo)師。只要我們堅持努力，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都能夠超越自己，追求人生的輝煌。

榜樣在心中心得體會篇二

作為一名一年級的學(xué)生，我們都在成長的過程中需要有一個榜樣來指引我們的方向。榜樣是我們學(xué)習(xí)、生活的標(biāo)桿，是我們心目中的楷模。在一年級的這一年里，我也有了自己的心得體會。我認(rèn)識到一個內(nèi)心強(qiáng)大、言行一致的榜樣對于我們的成長是至關(guān)重要的。在課堂上，老師不僅是我們的知識引導(dǎo)者，更是我們的榜樣；在日常生活中，我們的同學(xué)、父母、鄰居也都可能成為我們的榜樣。通過認(rèn)真觀察和努力學(xué)習(xí)，我深刻地體會到心中有榜樣是多么重要。

第二段：榜樣在學(xué)習(xí)中的重要作用

在學(xué)習(xí)中，每個人都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這時，我們就需要尋找一個榜樣，他（她）能給我們帶來一種鼓勵和激勵。在我心中所選擇的榜樣就是我們的老師。我注意到，我們的老師總是非常努力地備課，用心教學(xué)。她們總是能夠耐心地解答我們的問題，給予我們積極的指導(dǎo)和建議。同時，我們的老師還很注重培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。因為她們的榜樣作用，我慢慢地養(yǎng)成了積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇于迎接新的挑戰(zhàn)。我明白只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績，為未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

第三段：榜樣在生活中的借鑒作用

除了學(xué)習(xí)，榜樣在生活中也有著重要的借鑒作用。我們身邊的同學(xué)、父母和鄰居都可能成為我們的榜樣。他們的一言一行都在潛移默化地影響著我們。例如，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在與人相處時總是友好和善良，他們在團(tuán)隊合作中非常積極主動。通過與他們的接觸，我也學(xué)到了很多，學(xué)會了感恩、友善和樂于助人。同時，我還注意到有些同學(xué)在習(xí)慣養(yǎng)成方面做得非常好，他們有良好的時間管理能力，每天能夠按時完成作業(yè)并且保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過向他們學(xué)習(xí)，我漸漸地養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。

第四段：榜樣的力量和影響

一個好的榜樣能夠給予我們力量和影響，幫助我們在成長的道路上克服困難。榜樣的力量是無處不在的，他們的言行和行為都會慢慢地滲透進(jìn)我們的內(nèi)心。有心地將他們的優(yōu)點(diǎn)和行為學(xué)習(xí)到自己身上，我們會逐漸成長為一個更好的人。我相信，擁有一個堅定的榜樣，我們將變得更加自信、勇敢和樂觀。我們會更加努力地學(xué)習(xí)，保持良好的品德，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。

第五段：總結(jié)和展望未來

通過一年級的學(xué)習(xí)和觀察，我深刻地體會到了心中有榜樣對成長的重要性。在未來，我將更加努力地尋找榜樣，不斷學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和行為，將他們的影響力轉(zhuǎn)化為自己的力量。我相信，只要心中有榜樣，我一定能夠取得更好的成績，邁向更廣闊的人生道路。同時，我也希望通過自己的言行和行為來影響身邊的人，成為他們的榜樣。我們每個人都有自己的榜樣之路，相信只要執(zhí)著努力，我們都能夠成為那個充滿榜樣力量的人。

榜樣在心中心得體會篇三

第一段：引言

心中有榜樣是每個人成長過程中的重要心理支撐。榜樣可以是一個偉大的領(lǐng)袖，一位杰出的學(xué)者，或者是我們身邊的普通人。不論榜樣的身份是否顯赫，他們都深深地影響著我們的思想和行為。在我的心中，我的榜樣是一位普通的農(nóng)民工，他用自己的堅韌和努力，給我?guī)砹嗽S多珍貴的心得體會。

第二段：榜樣的力量

榜樣的力量是無窮的。小時候，我常聽父母提起他們從農(nóng)村來到城市，為了生活而努力工作的故事。然而，當(dāng)我第一次見到他們的時候，我感到非常意外。他們不像我想象中的那樣憔悴，相反，他們充滿了自信和熱情。在我與他們交流的過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，他們的榜樣并不是那些富有的人或者慈善家，而是那些與他們一起奮斗的農(nóng)民工。這些勞動者們并沒有得到應(yīng)有的社會地位和尊重，但他們卻通過自己的堅持和努力，贏得了尊重和認(rèn)可。我深深地被他們的毅力和不屈不撓的精神所打動。

第三段：榜樣給予我的啟示

我的榜樣教會了我許多寶貴的道理。首先，他讓我明白了努力工作的重要性。無論做什么，只有付出努力，才能收獲成功。農(nóng)民工的辛勤工作和堅持不懈的精神，使我深刻地認(rèn)識到?jīng)]有付出就沒有收獲的道理。其次，榜樣還教會了我如何做人。他們雖然身份低微，卻從不將自己的價值取決于別人的眼光，而是始終保持對自己的尊重和認(rèn)同。這樣的堅守讓我明白了自己的價值是不能由他人來決定的，應(yīng)該自己來塑造。

第四段：榜樣的影響

我的榜樣對我的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在我的學(xué)業(yè)中，我時刻努力學(xué)習(xí)，追求更高的成績，因為我想向我的榜樣致敬。在社交中，我盡力與人為善，尊重他人，因為我想成為像我的榜樣一樣有尊嚴(yán)的人。在面對困難和挫折時，榜樣的力量也成為我堅持前進(jìn)的動力。無論遇到多么困難的問題，我都會想起我的榜樣，相信只要努力，就一定會找到解決的辦法。

第五段：結(jié)論

心中有榜樣，意味著我們在成長的路上不會迷失方向。榜樣的力量在我們心中猶如一盞明燈，照亮并指引我們前行。榜樣教會我們努力工作、做人、堅持等一系列寶貴的道理，使我們成為更好的人。我將永遠(yuǎn)銘記那位農(nóng)民工的身影，他的堅韌和努力永遠(yuǎn)激勵著我。我希望將來有一天，我也能成為他人的榜樣，用自己的行動影響和啟發(fā)更多的人。

榜樣在心中心得體會篇四

第一段：引言（100字）

榜樣是我們?nèi)松缆飞系臒羲?，他們用他們的言行指引著我們的前進(jìn)方向。作為一年級的學(xué)生，我也擁有著自己的榜樣。通過與榜樣的接觸和學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在一年級的學(xué)習(xí)生活中，我深刻認(rèn)識到心中有榜樣是一種幸福和動力。

第二段：榜樣給予力量（200字）

我們心中的榜樣是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的動力。例如，我的榜樣是班上成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)小明。他總能在考試中取得優(yōu)異的成績，看到他的努力和收獲，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。希望將來也可以像小明一樣取得好成績，我更加努力學(xué)習(xí)，自覺完成作業(yè)，并且向他請教學(xué)習(xí)方法。這樣，不僅提升了我的學(xué)習(xí)成績，也增強(qiáng)了我對學(xué)習(xí)的興趣。

第三段：榜樣給予指導(dǎo)（300字）

榜樣不僅僅是力量的來源，還是我們學(xué)習(xí)生活中的指導(dǎo)者。我心中的榜樣之一是我的語文老師李老師。她不僅具有深厚的學(xué)識，還有一顆愛心和耐心。她總是用幽默的語言和形象的例子講解語文知識，讓我們能夠輕松理解和掌握。她在課堂上總是耐心回答我們的問題，給予我們正確的引導(dǎo)和建議。她的教學(xué)方法讓我明白了學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)了我對語文的興趣，我也能夠更好地運(yùn)用語文知識。

第四段：榜樣給予影響（300字）

榜樣的力量不僅僅在學(xué)習(xí)上，還能影響我們的品德和行為。我心中的榜樣之一是班級里友善、樂于助人的同學(xué)小紅。她總是熱心幫助別人，樂于分享知識和經(jīng)驗。當(dāng)我面臨困難時，她總是毫不猶豫地伸出援助之手。這樣的行為深深地感動了我，并且激發(fā)了我去幫助他人的決心。通過學(xué)習(xí)她對待人際關(guān)系的態(tài)度和處事的方法，我也變得更加友善和樂于助人。我意識到，一個人的優(yōu)秀不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更應(yīng)該體現(xiàn)在對待他人的態(tài)度和行為中。

第五段：深入感悟和總結(jié)（200字）

通過與榜樣的接觸和學(xué)習(xí)，我深刻體會到心中有榜樣是一種幸福和動力。榜樣不僅給予我們力量和指導(dǎo)，更讓我們改變了行為和態(tài)度。我希望能夠時刻保持對榜樣的學(xué)習(xí)激情，勇敢踐行優(yōu)秀的品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。同時，我也期待自己能夠成為別人心中的榜樣，用自己的行動和努力影響和鼓舞他人。

總結(jié)（100字）

在一年級的學(xué)習(xí)生活中，我心中有榜樣，深受榜樣的影響和激勵。榜樣給予了我力量、指導(dǎo)和影響，使我成為一個更好的學(xué)生和人。通過與榜樣的接觸，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會了辨別和模仿好的品德和行為，這些都讓我受益匪淺。我將繼續(xù)向榜樣學(xué)習(xí)，努力成為一個有益于社會和自己的人。

榜樣在心中心得體會篇五

第一段：引言（200字）

榜樣對每個人都有重要的意義，他們可以激勵我們成為更好的人。無論是在個人生活中還是職場中，心中的榜樣都可以提供動力和指引。我的心中榜樣是我的父親，他是一位勤勞、正直、善良的人。在我成長的歲月里，我不斷從他身上汲取智慧和力量，通過觀察和學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，我深刻體會到了榜樣對成長的巨大影響。

第二段：過程（300字）

我父親是一個勤奮的人。他總是在每天早晨最早起床，忙于家務(wù)和工作。他堅持每天努力工作到深夜，為了給我們提供更好的生活條件。通過觀察他的付出，我明白了成功離不開勤奮和努力。我開始模仿他的行為，早起學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前，取得了不俗的成績。同時，我也學(xué)會了珍惜時間，合理安排每一天的時間，積極進(jìn)取。

第三段：品質(zhì)（300字）

除了勤奮，我父親還是一位正直而善良的人。他從不欺騙別人，也從不占別人的便宜。他總是誠實地面對每一個問題，堅守信念。他的善良感染了我，讓我相信善良可以改變世界。通過與他的交流和觀察，我明白了做人的原則和道德底線的重要性。我從不輕易違反自己的內(nèi)心，始終堅守著良知和道義。

第四段：榜樣的影響（200字）

我的父親的行為和品質(zhì)對我產(chǎn)生了巨大的影響。他的榜樣教育讓我成為了一個積極向上、誠實守信的人。他的影響還使我愿意幫助他人，關(guān)心他人。他教會了我如何正確地與人相處，如何關(guān)心他人的需求和感受。這種影響在我生活的方方面面都存在，使我成為一個更好的自己。

第五段：總結(jié)（200字）

每個人的心中都有自己的榜樣，無論是自己的親人還是名人，都有他們值得我們學(xué)習(xí)和敬仰的地方。心中的榜樣是我們成長路上的支持和引領(lǐng)，他們激勵我們努力奮斗，追求自己的理想。通過觀察和學(xué)習(xí)榜樣的行為和品質(zhì)，我們可以不斷提高自己，并將這些優(yōu)秀的素質(zhì)傳遞下去。因此，心中的榜樣在我們?nèi)松邪缪葜匾慕巧麄冇绊懞退茉熘覀兊膬r值觀和行為方式，使我們成為更好的人。

榜樣在心中心得體會篇六

一個人的成長和進(jìn)步不僅僅取決于他自己的努力，還和身邊的榜樣息息相關(guān)。遇到一個優(yōu)秀的榜樣，或許能為我們帶來改變命運(yùn)的機(jī)會和啟發(fā)，讓我們走上人生的巔峰。在物質(zhì)文明和精神文明的不斷豐富下，尋找一個榜樣的重要性越來越被大家所重視。以下就是我對這一主題的心得體會。

第一段：榜樣的重要性

每個人的成長過程中，都會受到周圍環(huán)境的熏陶和影響。作為常言所說“近朱者赤，近墨者黑”，的人們，我們需要的是身邊的先進(jìn)榜樣。和優(yōu)秀的人生活在一起，聽他們說話，看他們的行為，就會影響我們的思想和觀念，讓我們?nèi)ハ蛘_的方向，更好的成長。榜樣不僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)、事業(yè)上，還涵蓋家庭、社交等方方面面。優(yōu)秀的榜樣平易近人，以身作則，能夠讓我們心中存著敬意和欽佩之情。

第二段：補(bǔ)充自己的缺陷

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己有某些缺陷或不足時，遇到一個榜樣可以幫助我們快速的縮短自己的差距。借鑒他們優(yōu)秀的品質(zhì)、想法和行為，讓我們更好地成長。例如，如果我們經(jīng)常感到心態(tài)上的不平衡，遇到一個樂觀向上的人，不僅可以消除自己心中的負(fù)面情緒，同時也能夠讓自己始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。

第三段：挑戰(zhàn)自我強(qiáng)化自信

一個優(yōu)秀的榜樣總是敢于挑戰(zhàn)和嘗試著未知的領(lǐng)域。在遇到困難、瓶頸時，榜樣們總是能夠在逆境中迎難而上，不斷開拓自己的局限性。我們也可以從其中看到自己突破自我，邁向成功的路上。通過模仿榜樣們的精神動力，我們的信心和勇氣也會逐漸增強(qiáng)。

第四段：與榜樣相處

善于與優(yōu)秀的榜樣交流和相處，是我們與他們接觸的第一步。通過交流，我們能更好地了解對方的價值觀、思想和行為，通過察言觀色，傾聽他們的聲音和見解，學(xué)習(xí)到一些新的知識點(diǎn)和智慧。我們要學(xué)會尊重，包容和欣賞優(yōu)秀的榜樣。對于那些有缺陷和不足的地方，我們要有耐心和寬容，給予支持和幫助。

第五段：自我要求

找到一個良好的榜樣不意味我們就與成功更接近。在追求卓越的道路上，我們需要自我要求，不斷地努力和挑戰(zhàn)自己的極限。從榜樣身上學(xué)到的知識，要付諸行動，實踐和貫徹到自己的工作和生活中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，提高自己的能力和實力。形成自己的個性，展現(xiàn)一個與眾不同的自我的形象。

結(jié)尾：

每一個優(yōu)秀的人都有他的榜樣，榜樣就是成就成功的關(guān)鍵。聽那些優(yōu)秀的人講講他們的成長歷程，會讓我們學(xué)習(xí)到一些有益的經(jīng)驗和智慧。好的榜樣是我們?nèi)松械呢敻唬俏覀儾粩嗤黄谱晕业闹?，是我們成為真正?yōu)秀的人的一部分。接觸優(yōu)秀的榜樣，學(xué)習(xí)創(chuàng)新的思維模式，是我們追求卓越的重要條件之一。讓我們不斷吸取他人的經(jīng)驗，永遠(yuǎn)保持初心，通往成功的道路也必將越來越近。

榜樣在心中心得體會篇七

段落一：引言（200字）

榜樣是我們?nèi)松缆飞系闹敢裏羲?，他們的思想、行為和態(tài)度無不令人敬佩和仿效。在成長的過程中，我也遇到了一位偉大的榜樣，他就是我的父親。他是一個誠實守信、勤奮踏實的人，他不僅在事業(yè)上有所成就，也在為社會作出了巨大貢獻(xiàn)。通過與父親的相處和觀察，我從他的言行中學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗和道理，這也讓我深深地感受到了一個榜樣的力量和魅力。

段落二：為榜樣的堅持心無悔（250字）

我的父親對工作充滿了熱情和執(zhí)著。無論是在家還是在工作上，他總是兢兢業(yè)業(yè)，從不抱怨。父親告誡我要對自己的工作負(fù)責(zé)、充滿熱情，并且要時刻保持堅持。他常常提醒我，只有通過努力和不懈的奮斗才能達(dá)到目標(biāo)，只有在追求夢想的路上不停歇，才能收獲真正的成就感。父親的言傳身教使我深受觸動，我從他身上學(xué)到了堅持不懈的品質(zhì)，并將其運(yùn)用于我的學(xué)業(yè)和工作中。正是這種品質(zhì)的培養(yǎng)，讓我在困難面前不輕易放棄，勇往直前，取得了不少驕人的成績。

段落三：助人為樂的精神（250字）

作為一個成功的企業(yè)家，父親并不止于追求利益的最大化，在他眼中，回報社會、幫助他人才是最重要的。他常常提醒我，要學(xué)會關(guān)心他人，在幫助他人的過程中實現(xiàn)自己的價值。他經(jīng)常參與一些慈善活動，幫助貧困地區(qū)的孩子得到教育，帶領(lǐng)一些殘障人士重回社會等等。每當(dāng)看到父親幫助他人時，我都會被深深的感動和鼓舞。父親的行為告訴我，一個成功的人不僅僅是有錢有勢，更重要的是他們能夠通過自己的力量幫助更多的人，讓社會變得更美好。

段落四：獨(dú)立自主與知行合一（250字）

父親一直以來都給我尊重和信任，讓我從小就懂得獨(dú)立自主。他鼓勵我自己做決策并面對決策所帶來的后果。他說：“只有在自己的事情上下一番真功夫，才能盡情體驗成功的喜悅?！弊詮穆牭竭@句話之后，我開始逐漸拋棄依賴他人的習(xí)慣，更加勇敢地追尋自己的夢想。我相信，只有通過自己的行動和努力，才能真正實現(xiàn)心中的目標(biāo)。父親的這種知行合一的價值觀一直激勵著我，讓我在一次次的挫折面前不放棄，不斷地追求自己的理想。

段落五：榜樣的力量（250字）

在我成長的過程中，父親一直都是我心中最好的榜樣。通過觀察和學(xué)習(xí)，我明白了一個人的言行舉止對他人的影響有多么深遠(yuǎn)。良好的榜樣能夠鼓舞人心，激發(fā)其他人的潛力和動力。父親的善良、勇敢和責(zé)任感讓我內(nèi)心充滿了力量，也激發(fā)了我努力成為一個更好的人。作為他的兒子，我也希望能夠傳承他的精神，成為一個能夠為社會做出貢獻(xiàn)的人。正是因為有了這樣的榜樣，我才能夠找到前行的方向，充滿信心地走在人生的路上。

結(jié)語（100字）

心中榜樣給了我信心和動力，他的言行成為我道路上的燈塔。通過父親的堅持、助人為樂、獨(dú)立自主和知行合一的精神，我學(xué)會了如何追求自己的夢想，給予他人幫助，克服困難和挫折，并且堅守自己的價值觀。心中的榜樣永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動力，我要不斷提升自己，傳承他的品德，成為一個對社會有益的人。

榜樣在心中心得體會篇八

心中榜樣，是指對于我們有著深遠(yuǎn)影響、激勵和指引作用的人物。無論是我們的家人、老師、還是歷史上的名人，他們都能成為我們追求卓越、實現(xiàn)自我價值的楷模。在成長的道路上，我也遇到了許多偉大的榜樣，他們對我的人生觀、價值觀產(chǎn)生了巨大的影響。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享我從榜樣身上領(lǐng)悟到的心得體會。

首先，榜樣的力量在于激發(fā)內(nèi)在潛能。我的初中數(shù)學(xué)老師李老師就是我心中的一位榜樣。李老師不僅是一位教學(xué)水平高超的老師，更是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于助人的好榜樣。在我初中階段，我是一名數(shù)學(xué)非常不擅長的學(xué)生，常常對數(shù)學(xué)感到無力和絕望。但是李老師的榜樣作用改變了我對數(shù)學(xué)的態(tài)度。她每節(jié)課都會耐心解答我們的問題，盡力幫助每個學(xué)生理解難題。她豐富的示例、深入淺出的講解，讓我逐漸找到數(shù)學(xué)的樂趣，并且取得了不錯的成績。就因為有了李老師這樣的榜樣，我激發(fā)了內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，成績有了質(zhì)的飛躍。

其次，榜樣的力量在于塑造正確的價值觀。小時候，我崇拜的榜樣是我的父親。他是一位堅毅正直、勤奮實干的人。每當(dāng)我感到困惑和迷茫時，父親總是堅定地引導(dǎo)我、鼓勵我不斷成長。他告訴我人生的真諦在于追求幸福和內(nèi)心的滿足，而不是追逐名利。他的行為和價值觀深深地影響了我，讓我明白到真正有價值的人生是追求內(nèi)心的真誠、善良和快樂。正是因為有了這種正確的價值觀，我從小就懂得助人為樂、尊重他人、從容應(yīng)對生活中的變數(shù)。

再次，榜樣的力量在于引領(lǐng)正確的道路。如果說榜樣的影響是短暫的，那么我心中的榜樣——喬布斯的影響卻是永久的。喬布斯是蘋果創(chuàng)始人，他的顛覆性思維、敢于冒險、不拘一格的創(chuàng)新，深深地震動了我對世界的認(rèn)識。我從他身上學(xué)到了敢于夢想、勇于突破的勇氣。正是喬布斯的無限激勵和啟發(fā)，讓我堅定了自己要追求創(chuàng)造性的職業(yè)道路，成為一個有創(chuàng)意和影響力的人。

最后，榜樣的力量在于推動自我成長。在高中時期，我偶然讀到一本關(guān)于羅斯福的傳記。羅斯福是美國歷史上的一位偉大總統(tǒng)，而他的堅韌精神和處世智慧給了我極大的啟示。他執(zhí)政時任內(nèi)，美國正處于大蕭條的困境，但他憑借一系列的政策和改革，帶領(lǐng)美國人民走出了困境，重建了國家的信心。羅斯福的堅毅和智慧，給予我無盡的力量和勇氣。在面對困難和挫折時，我想起了羅斯福，他的經(jīng)歷讓我明白只要堅持不懈，就一定能夠克服任何困難，實現(xiàn)自己的夢想。

總之，心中榜樣的成長歷程是我們成長的鏡像和引路人。他們用自己的言行，激勵我們追求卓越，塑造正確的價值觀，引領(lǐng)正確的道路，推動自我成長。正是因為心中有了他們，我們才會更加自信和堅定地走向未來。在接下來的人生旅程中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，不斷接納新的榜樣，讓他們成為自己前進(jìn)的動力和指南。

榜樣在心中心得體會篇九

在孩子成長的過程中，心中有榜樣是至關(guān)重要的。榜樣可以是父母、教師、明星、甚至是電影中的英雄人物。對于一年級的小學(xué)生來說，心中有榜樣的意義更為重要，因為它將影響他們今后的行為和態(tài)度。在這篇文章中，我將分享一年級學(xué)生的心得體會，讓我們一起探討心中有榜樣對他們的影響。

第二段：家人的榜樣效應(yīng)

家庭是孩子成長中最重要的組成部分。父母對于一年級學(xué)生來說是最重要的榜樣。他們的言行舉止直接影響著孩子的行為和態(tài)度。例如，我家的爸爸媽媽經(jīng)常吵架，我們就會感到緊張和煩躁。相反，當(dāng)他們彼此尊重、關(guān)心和支持時，我們感到平靜和幸福。父母的行為模范激勵我們成為更好的人。

第三段：教師的示范作用

教師在學(xué)生的成長過程中起到了重要的作用。他們是學(xué)生心中的榜樣，激勵著學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí)。好的教師不僅是學(xué)科專業(yè)掌握精湛，更重要的是充滿激情和耐心。我記得一年級時，有一位教師總是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵我們繼續(xù)努力。她的引導(dǎo)使我們意識到自己的潛力，激發(fā)了我們對知識的渴望。

第四段：明星的影響力

明星在孩子的眼中是超凡的存在。他們的成功故事鼓舞著年輕的心靈，讓他們相信自己也能成為偉大的人。例如，我對一位著名的歌唱家十分崇拜。她從小練習(xí)唱歌，最終成為了頂尖的歌唱家。她的故事告訴我，只要努力，就能實現(xiàn)自己的夢想。明星們的成功故事是年輕學(xué)生們心中的動力源泉。

第五段：英雄人物的力量

電影和文學(xué)作品中的英雄人物也是一年級學(xué)生心中的榜樣。他們的勇敢、聰明和正直給予了孩子們許多啟示。讓我永遠(yuǎn)銘記的一位英雄人物是超人。他無所畏懼地保護(hù)地球，同時保持著對他人的慈善之心。超人的精神激勵著我們學(xué)會勇敢面對困難，樂于助人。英雄人物的力量鼓舞著一年級學(xué)生去追求自己的夢想。

結(jié)尾：

總結(jié)來說，心中有榜樣是每個一年級學(xué)生都應(yīng)該有的品質(zhì)。家人、教師、明星以及英雄人物都在不同程度上影響著我們的成長。通過他們的榜樣，我們學(xué)到了勇敢、堅持和慷慨的品質(zhì)。心中有榜樣不僅是成為更好的人的關(guān)鍵，也是追求夢想的動力。因此，我鼓勵每位一年級學(xué)生找到心中的榜樣，并從他們身上學(xué)到最好的東西。

榜樣在心中心得體會篇十

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后，從他們的事跡中，看出他們有一顆火熱的心，我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績;感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。從而有一股暖流在我心中涌動、翻騰。

通過對模范人物的學(xué)習(xí)，我的體會主要有以下幾點(diǎn)：

在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，創(chuàng)造了生命奇跡。

模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊三班班長，一名的普通的士司機(jī)。多次在營運(yùn)中做好事、見義勇為。李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。

“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過了十多個春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了?，F(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。李志勇是一名貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人，他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機(jī)、項鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。

“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。

堅守忠誠是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠。

我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好自己的本職工作，從平凡的小事做起，要以他們?yōu)榘駱?，盡自己最大的努力為做好身邊的每一件事。

榜樣在心中心得體會篇十一

榜樣是我們成長道路上的一盞明燈，他們用自己的行動和品質(zhì)為我們樹立了榜樣，對我們起到了積極的引導(dǎo)作用。在接觸和學(xué)習(xí)榜樣的過程中，我深深地感受到了他們的影響和教誨。通過與榜樣的交流和思考，我收獲了許多心得體會。

榜樣的力量首先在于激發(fā)我追求卓越的動力。榜樣們的成功事跡和過人的才干激勵著我不斷進(jìn)取。在我追求自己的夢想和目標(biāo)的過程中，每當(dāng)遇到困難和挫折時，榜樣的經(jīng)歷和成就都會成為我堅持下去的動力。榜樣們告訴我，只有通過不斷地努力和奮斗，才能實現(xiàn)自己的價值和目標(biāo)。所以，我始終牢記榜樣們的教誨，不斷挑戰(zhàn)自我，爭取在人生的道路上取得更大的成就。

其次，榜樣讓我明白了堅持的重要性。榜樣們的成功都是通過長時間的積累和不斷的努力實現(xiàn)的。他們從不輕言放棄，在逆境和困難面前也始終保持堅持的信念。正是因為榜樣們的堅韌和毅力，他們才能一路走來，到達(dá)成功的彼岸。對此，我深感敬佩和學(xué)習(xí)。無論是在學(xué)習(xí)上，還是在面對人生的挑戰(zhàn)和困境時，我都會銘記榜樣們的堅持和毅力，不輕易言棄，努力去做到最好，始終保持積極向上的狀態(tài)。

再次，榜樣告訴我人與人之間的互相關(guān)懷和分享的重要性。榜樣們在自己的成長和成功的同時，也不忘回饋社會，用自己的力量去影響和幫助他人。他們知道，一個人的成長離不開他人的支持和陪伴，所以他們愿意成為他人的榜樣，激勵和幫助他人。對我而言，榜樣們的行為是一種力量和鼓舞，也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我會努力去幫助那些需要幫助的人，傳遞榜樣們的正能量，讓更多的人感受到關(guān)懷和溫暖。

最后，榜樣讓我明白了追求內(nèi)心平和的重要性。在榜樣們的身上，我感受到了一種內(nèi)心的平和和寧靜。他們不為名利所困擾，不為功成名就而驕傲，他們以平和的心態(tài)面對一切。正是因為他們能保持內(nèi)心的平和，所以他們才能克服各種困難和考驗，從容地面對生活的起伏。對我而言，這是一種非常重要的品質(zhì)。在日常生活中，我會學(xué)習(xí)榜樣們的內(nèi)心平和，不抱怨、不氣餒，用平和的心態(tài)去處理各種困難和挑戰(zhàn)。

榜樣是人們成長道路上的明燈，他們的行動和品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。通過與榜樣的交流和思考，我獲得了許多心得體會。榜樣激發(fā)了追求卓越的動力，使我明白了堅持的重要性，讓我懂得了關(guān)懷和分享他人的重要性，讓我明白了追求內(nèi)心平和的重要性。在今后的成長過程中，我將繼續(xù)努力，成為更好的自己，并將榜樣的精神傳遞下去。

榜樣在心中心得體會篇十二

2016年10月26日晚8點(diǎn)，由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”異常節(jié)目《榜樣》在中央電視臺綜合頻道播出。作為一名黨員、一個普通的組工干部，看后感觸頗深。

“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節(jié)目中邀請了11位今年受到表彰的全國優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場，經(jīng)過老黨員現(xiàn)場講述、典型訪談、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節(jié)目中有個異常的環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場準(zhǔn)備了心形的印模，經(jīng)過這樣的方式留下在場每一位優(yōu)秀黨員的手印，“每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動詮釋了中國人堅定信念、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著堅守、有所作為、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新和承擔(dān)職責(zé)的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時代感召。

握住“老繭”的手，感悟信念——羅官章?；鶎永宵h員，退休后做了普通的農(nóng)民，回鄉(xiāng)扎根深山老林19年，發(fā)揚(yáng)“老牛自知夕陽短，不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的精神，帶領(lǐng)和幫忙鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他決定在牛莊大山里進(jìn)行天麻有性繁殖試驗。經(jīng)過無數(shù)次失敗，在付出鮮血和傷痛代價后，最終換來了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環(huán)菌材上，經(jīng)過密環(huán)菌供給營養(yǎng)，生長出42顆栽培種。之后羅官章將試驗田擴(kuò)大到46平方米，收獲的天麻賣了5萬多元。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動土家山寨的特大新聞。他說“對黨的事業(yè)我負(fù)了職責(zé)，沒有辜負(fù)黨對我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”，可是正是這雙長滿老繭的手，幫忙鄉(xiāng)親們發(fā)家致富，展現(xiàn)了黨員堅定的夢想信念。

握住“粉筆”的手，感悟奉獻(xiàn)——支月英。山村教師，在偏遠(yuǎn)山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學(xué)生說“教師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個好教師，但你不是我的好媽媽?！痹诂F(xiàn)場采訪她時，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個崗位，她說“我不是因為有期望才選擇堅守，而是因為僅有堅守了才有期望”，多么樸實卻又富有哲理的話。她期望經(jīng)過自我的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學(xué)有所成?！?6年里面我做到了一個人民教師、一個黨員應(yīng)當(dāng)做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實在虧欠的太多太多了，可是女兒在行動上還是支持了我。這36年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一向一向教下去，教到自我教不動的時候為止”。支教師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現(xiàn)了黨員的無私奉獻(xiàn)。

握住“焊槍”的手，感悟堅守——李萬君。一位焊接師，創(chuàng)造奇跡的大國工匠。他說焊接工作“不僅僅是一門技術(shù)，更像是一門藝術(shù)，一門功夫?！焙附庸ぷ饔挚嘤掷?，20多年間，用焊槍證明了自我。看到高鐵，他說不出的自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能明白電流的大小。他期望徒弟技能不斷提高，在生產(chǎn)中不斷創(chuàng)新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開出了比此刻高10倍的價錢挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報，我的技能和榮譽(yù)是企業(yè)、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自我的崗位干出個樣來?！边@就是獨(dú)具匠心的大國工匠，展現(xiàn)了黨員的執(zhí)著堅守。

握住“黨旗”的手，感悟作為——苗振水。河北省駐京黨工委書記，先進(jìn)基層黨組織的代表。給流動黨員過生日，強(qiáng)化黨的意識，了解流動黨員的情景，給特困黨員捐款。在農(nóng)民工中建立黨組織，在各個黨支部增經(jīng)濟(jì)信息委員和法律咨詢委員，得到了北京各級黨委的贊揚(yáng)。使流動的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書記都不要報酬，是他們讓流動黨員有家了，讓流動紅旗分外的紅了。這就是充滿愛的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。

握住“拿槍”的手，感悟擔(dān)當(dāng)——李貝。一位女警察，她的簡歷很簡單，9個字：“救過人、臥過底、斃過匪”，她是一位妻子、一位媽媽，而她的爸爸也是一位優(yōu)秀警察。她選擇自我熱愛的職業(yè)苦也好、樂也好都會是一種享受，這是李貝經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過各種壓力，但她從不懼怕，說自我身上要有那么一股子正氣。對毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。應(yīng)對生死和壓力，對親人虧欠很多，這份職業(yè)異常忙碌，但她說要在這條路上堅持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫忙別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現(xiàn)了黨員的敢于擔(dān)當(dāng)。

握住“鍵盤”的手，感悟創(chuàng)新——王恩東。中國工程院的院士，隨著是時代的發(fā)展，從打電話、發(fā)微信到個人銀行存款，再到國防衛(wèi)星安全，無疑不涉及到計算機(jī)服務(wù)器。原先中國沒有自主生產(chǎn)的本事，如果服務(wù)器出現(xiàn)故障，服務(wù)器的數(shù)據(jù)往往會被維修單位就會被掌握，為保障國家信息安全，中國要研發(fā)自我的高端服務(wù)器，2008年王恩東承接了自主研發(fā)計算機(jī)的任務(wù)?！昂诵募夹g(shù)是買不來的，僅有經(jīng)過自主研發(fā)、自主創(chuàng)新來實現(xiàn)”，王恩東團(tuán)隊的研發(fā)是從零開始的，攻破了一個個技術(shù)難題，在研發(fā)過程中申請專利1147多項，獲得授權(quán)100多項。這雙手是敲打著鍵盤的手，但這更是一雙開拓創(chuàng)新的手，展現(xiàn)了黨員的勇于創(chuàng)新。

握住“掌舵”的手，感悟職責(zé)——“瓊沙3號”黨支部。有一條船，一向被人們稱為“生命之船”，因為它連之后海南和西沙的一條臍帶，每個月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時候來，這就是“瓊沙3號”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔(dān)著給島上軍民補(bǔ)給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實國家“經(jīng)略南海”的戰(zhàn)略部署，確?！碍偵?號”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權(quán)、維穩(wěn)等中心工作，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風(fēng)里來浪里行，需要的不僅僅是過硬的技術(shù)，更需要過硬的思想作風(fēng)。在三沙，出海就是出征，安家就是衛(wèi)國，工作和生活就是奉獻(xiàn)。老政委說“我們的崗位是職責(zé)、擔(dān)當(dāng)、熱愛”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現(xiàn)了基層黨組織的職責(zé)之心。

“我始終認(rèn)識到我們中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰(zhàn)士、老黨員秦華禮在節(jié)目一開始說的話，同時也印證了他這么多年來一向恪守初心、不負(fù)使命的原因所在。毫無疑問，優(yōu)秀黨員是一面旗幟，是大家學(xué)習(xí)的榜樣?？墒?，一提起“優(yōu)秀黨員”，不少人又覺得渴望而不可及。實際上，優(yōu)秀黨員之所以能稱之為“優(yōu)秀”，就在于他們處理問題、面臨選擇時，自覺超脫個人情感，將為人民群眾服務(wù)的理念落實到他們平常的工作和點(diǎn)滴的生活中。

經(jīng)過觀看《榜樣》，給我們供給了能夠直接學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時只要我們借鑒他們的做法，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀黨員的精神品質(zhì)和高尚情操，在平凡的崗位上，堅持全心全意為人民服務(wù)的理念，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，同樣也能夠成為優(yōu)秀黨員。榜樣的力量是無窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。

榜樣在心中心得體會篇十三

由中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣4》專題節(jié)目在中央電視臺綜合頻道（cctv—1）首播。節(jié)目聚焦“不忘初心、牢記使命”主題，經(jīng)過李連成等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，生動詮釋了共產(chǎn)黨員的'初心和使命，為主題教育供給了重要學(xué)習(xí)資料。

這些榜樣包括：60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色的老英雄張富清；以“吃虧”換來百姓幸福的濮陽縣西辛莊村黨支部書記李連成；用生命詮釋初心和使命，在抗洪中犧牲的廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書記黃文秀；20年攜帶郵件劃出20萬公里“水上郵路”的淮安市洪澤區(qū)老子山鎮(zhèn)郵遞員唐真亞；“寧肯一人臟，換得萬家凈”的北京市東城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)中心十所糞便清運(yùn)工、“三八女子抽糞班”班長李萌；舉家“落戶”山村的“羊書記”，海南省婦聯(lián)駐保亭縣加茂鎮(zhèn)共村第一書記隋耀達(dá)；堅持自主創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、開放創(chuàng)新，實現(xiàn)人類航天器首次在月球表面巡視探測，率先在月背刻上中國足跡的嫦娥四號工程黨組織。

當(dāng)晚，我省廣大黨員干部群眾經(jīng)過電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道收聽收看了該節(jié)目。大家紛紛表示，要不忘初心，見賢思齊，為中原更加出彩凝聚強(qiáng)大正能量，努力創(chuàng)造新時代光輝業(yè)績。

榜樣在心中心得體會篇十四

被當(dāng)作楷模去學(xué)習(xí)和效仿的人物。

榜樣

榜樣

古有精忠報國的抗金英雄岳飛；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；“渾身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙；抗擊倭寇、收復(fù)臺灣的鄭成功…近有身陷囹圄受盡酷刑，堅持斗爭的方志敏；身中數(shù)彈仍高呼“殺敵報國”的抗戰(zhàn)將領(lǐng)張自忠；用自己的身體堵住敵人槍口的戰(zhàn)斗英雄黃繼光；為了集體為了勝利葬身火海的邱少云…而今，和平年代更有那些與時俱進(jìn)、富于奉獻(xiàn)的.驕子：不顧個人安危、抗擊“非典”的醫(yī)護(hù)工作者；把祖國榮耀寫上天空的航天人；一顆赤子情懷感動所有國人的“愛心大使”叢飛…然而，

榜樣

身邊

如果我們用心地去尋找，就會驚喜地發(fā)現(xiàn)：

榜樣

在我們班就有一個實實在在的

榜樣

她胸懷祖國，熱愛祖國，并且自己有著一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之努力奮斗，并不像有些同學(xué)似的，像個無頭蒼蠅一樣，一點(diǎn)頭緒都沒有。

在這個時代，沒有文化等于一個廢人，因此，她一直非常勤奮地學(xué)習(xí)，并且作為學(xué)習(xí)委員，她能夠在其他同學(xué)有難題時幫助他們解決問題，非常樂于助人。

她品德優(yōu)良，有禮貌，見到老師主動問好，而且懂得感恩，別人幫助她后，知道說“謝謝”。

她的心態(tài)也好，受到挫折時不悲觀失望，自己發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并及時改正，防止下次再犯。

她還懂得合理利用時間，珍惜時間，在課間其他同學(xué)追逐打鬧時，她懂得抓住點(diǎn)滴的時間來看書學(xué)習(xí)，因此她的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

榜樣

榜樣

榜樣

榜樣在心中心得體會篇十五

榜樣，是一種可以啟示他人的存在，他們以自己的言行激勵著他人，成為了名副其實的榜樣。無論是歷史人物、領(lǐng)袖，還是普通人身上都有榜樣的光環(huán)。榜樣教會了我們生活的真諦，指引了我們前行的方向。通過學(xué)習(xí)榜樣，我深刻地體會到了力量的真諦、奉獻(xiàn)的意義、自律的重要性以及奮斗的必要。榜樣是我們心中的明燈，照亮前行的路途。

第一段：榜樣的力量

榜樣具有超凡的力量，他們的言行舉止常常能夠激勵他人向前。當(dāng)我了解了偉大的人物如馬克思、列寧、毛澤東等，他們的奮斗精神，他們的卓越成就，深深地感受到榜樣的力量。榜樣們積極進(jìn)取、不屈不撓，他們面對困難時不氣餒，而是努力戰(zhàn)勝困難。正是因為有了這些榜樣的力量，我們才能夠戰(zhàn)勝重重困難，獲得成功。

第二段：榜樣的奉獻(xiàn)精神

榜樣不僅僅是成就突出，他們更是為人類社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們以他們的人格魅力和智慧改寫了歷史的進(jìn)程。例如，馬克思主義的創(chuàng)始人馬克思，他提出了無產(chǎn)階級革命的理論，為勞動階級的解放做出了卓越的貢獻(xiàn)。榜樣們的奉獻(xiàn)精神激勵著我們，讓我們明白真正的幸福和價值在于為他人奉獻(xiàn)和服務(wù)。

第三段：榜樣的自律重要性

在我學(xué)習(xí)榜樣的過程中，我體會到自律的重要性。榜樣們都具備高度自律的品質(zhì)，他們對自己嚴(yán)格要求，自覺完成自己的責(zé)任和義務(wù)。例如，喬布斯，在他治理蘋果的過程中，他對產(chǎn)品的要求非常嚴(yán)格，對自己的要求更是嚴(yán)苛，正是這種自律的品質(zhì)讓他成為了企業(yè)界的傳奇人物。自律讓我認(rèn)識到，只有嚴(yán)格要求自己，才能夠更好地完成各項任務(wù)和規(guī)劃，并克服懶散和拖延的習(xí)慣。

第四段：榜樣的奮斗之路

榜樣們所展示的奮斗精神是我最為感動和深刻的。他們常常從一無所有的狀態(tài)出發(fā)，通過不懈努力，在各自的領(lǐng)域中取得了巨大的成就。例如，貝多芬，他天生耳聾，但是他并沒有因此放棄音樂，而是勇敢面對困境，創(chuàng)作了無數(shù)優(yōu)秀的音樂作品。榜樣們的奮斗之路告訴我，只有通過艱苦努力，才能取得真正的成功，才是一種有價值的人生。

第五段：榜樣引導(dǎo)我們前行

榜樣就像是星空中的明星，引導(dǎo)我們前行。榜樣們的精神和行為使我們看到了未來的方向和希望。他們用自己的力量證明了人類的潛力和偉大，激勵著我們腳踏實地、不斷追求卓越。在我們迷茫猶豫的時候，他們是我們心中的明燈，指引著我們找到正確的方向。

榜樣的力量，榜樣的奉獻(xiàn)精神，榜樣的自律重要性以及榜樣的奮斗之路，都讓我明白了人類的力量和價值所在。在我將來的人生中，我要學(xué)習(xí)榜樣，努力奮斗，不斷提高自己的素質(zhì)，并用自己的行動影響和激勵他人。通過學(xué)習(xí)榜樣，我明白了生活的真諦，也明白了為人類社會做出貢獻(xiàn)的實際意義。榜樣是我們前行道路上的明燈，他們的力量將引領(lǐng)著我們走向更加光明的未來。

榜樣在心中心得體會篇十六

在初為人師時，經(jīng)常看到、聽到或提到“榜樣”一詞，要求“教師要在學(xué)生中樹立良好的榜樣”，總以為“榜樣”是象征著一所學(xué)校的形象，是約束教師言行舉止的規(guī)章和規(guī)范教師的教育教學(xué)工作。如今，才感悟這樣的理解是片面的，榜樣不僅僅是對教師的一種自律，還要求教師要利用榜樣來教育學(xué)生，兩者兼而有之，才不失榜樣在教育教學(xué)中的魅力。以下是我在這方面做法的幾點(diǎn)體會：

小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的最佳時期，在這階段，由于學(xué)生缺少生活經(jīng)歷和經(jīng)驗，他們的情感、意志、態(tài)度等方面絕大部分是在家長、老師或身邊人的潛移默化而形成的，其客觀的影響比主觀的學(xué)習(xí)多。所以，作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)生活，教師的榜樣對學(xué)生的言行舉止起著舉足輕重的作用，尤其是學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，令我感受頗深。例如：在擔(dān)任三年級班主任的那年，起初班級中有大半部分學(xué)生在書寫上比較潦草、隨意，有時連批改作業(yè)也要審視很久，好幾次在早會課、班隊課上特別強(qiáng)調(diào)都無動于衷，實在令人頭疼。于是我試著從平時的教學(xué)中進(jìn)行有意地感化。首先，堅持在每節(jié)課的板書過程中，一筆一畫地把字寫好、寫工整，有學(xué)生說“老師你寫字很漂亮，但很慢”，我回答：“其實我們的漢字本身是很漂亮的，我寧愿花時間去寫好它，好好地對待它……”。這樣，經(jīng)過一段時間后，我意外地發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的書寫進(jìn)步多了，工整多了，再仔細(xì)觀察他們的書寫，大部分也認(rèn)真地、一筆一畫地寫字，特別是那些本來寫字像“天書”的學(xué)生，寫起字來“有形”了。我想，這該是榜樣所產(chǎn)生的潛移默化效果吧！因此，在教育教學(xué)過程中，教師不可忽視自身的榜樣作用，不要因為教學(xué)中的隨意細(xì)節(jié)而丟失了榜樣的魅力，而使教育因小失大。其次，要注意教師批語的書寫，除了要工整地寫好批語，還要附加寫上有關(guān)提示或鼓勵性語言，如：“請注意書寫”、“你寫字進(jìn)步多了”、“看到你寫的字，老師很高興”等，讓學(xué)生在提示或鼓勵中改正錯誤，在無聲的言語和榜樣的感化下形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而彰顯榜樣的教育魅力。

對學(xué)生進(jìn)行個別教育，是每個班主任的必備工作，也是值得班主任揣摩、研討的問題。從教十幾年來，我覺得榜樣的教育不失為一種良策，而批評或懲罰會造成直接性的師生沖突，其教育效果往往會適得其反。例如：在我?guī)н^的班級中，曾經(jīng)有一名學(xué)生經(jīng)常沒有做值日，其他學(xué)生反應(yīng)很大。對此，我本想正面地批評他和懲罰他，后來想：何不用榜樣來暗示他。于是，每到他值日時，我都提前來到他身邊，當(dāng)面拿起掃把掃起來，旁邊的同學(xué)問：“老師，你怎么也來做值日？”我驕傲地說：“當(dāng)然嘍，我們在同一個班級里，老師和你們都有責(zé)任保持班級衛(wèi)生的清潔?！蹦敲麑W(xué)生看了看我，也拿起掃把掃了起來……。經(jīng)過了三次以后，我發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生不但自覺地做好值日，做事也比以前認(rèn)真、有責(zé)任心。這樣，教師一句簡單的話語，一個榜樣式的舉止，就把對事情負(fù)責(zé)任的態(tài)度滲進(jìn)了學(xué)生的心田，去無形地感染著學(xué)生、教育著學(xué)生。因此，在對學(xué)生個別教育時，不一定要以老師的權(quán)威來對學(xué)生指桑罵槐，而往往榜樣的教育要比正面的批評或懲罰好得多、輕松得多，既不傷學(xué)生的自尊，又能發(fā)散地教育其他學(xué)生，取得良好的雙重教育效果。

榜樣的魅力的教育心得體會

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