通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出行之有效的方法和經(jīng)驗，為今后的工作提供參考和借鑒。詳細記錄下每個環(huán)節(jié)的經(jīng)驗和感悟。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能有所幫助。
教室里的申請書篇一
申請教室類別：普通教室一間、多媒體教室一間。
社團簡介：
"夢之初服裝設(shè)計與表演社團"與前段時間剛成立。是在征集眾多同學(xué)意見與需求的情況下組建。在剛納新當(dāng)天便有過半百同學(xué)加入，這也讓我們社團申請人激動萬分。更打算發(fā)展、完善本社團。為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校添光。
"夢之初"集服裝設(shè)計與表演、t臺走秀、cosplay、創(chuàng)意展示等活動與一身。社團分秘書處、設(shè)計部、宣傳部、外聯(lián)部、策劃部、模特部。目標明確、分工嚴謹。
社團負責(zé)人更是秉承、遵循校領(lǐng)導(dǎo)與社聯(lián)的安排，遵規(guī)守紀。希望在校領(lǐng)導(dǎo)和社聯(lián)的幫助下，發(fā)展壯大本社團。
教室申請原因：
因社團的特殊性，需要表演、設(shè)計、走秀、培訓(xùn)等，如沒有自己的教室將寸步難行。普通教室是安排模特練習(xí)、作品設(shè)計、社團會議等。多媒體教室是安排設(shè)計作品放映、模特課件放映、模特培訓(xùn)等。所以，有個社團能利用的普通教室與多媒體教室至關(guān)重要。
社團全體人員承諾：
針對普通教室與多媒體教室，將有專人負責(zé)教室衛(wèi)生、公物保護、教室門鎖、電燈電源等。確保完全符合學(xué)校要求。如有疏漏，自愿搬離。
總結(jié)：
愿校領(lǐng)導(dǎo)多費心，微助我大一新生社團。我輩定當(dāng)不負眾望，力爭學(xué)校文體活動上游!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教室里的申請書篇二
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
我是xx班團支書秦鵬，為歡慶十八大的勝利召開，深入學(xué)習(xí)十八大精神，我班班委會和團支部商定于xxxx年x月xx號召開“特色團日活動”，需借用教室作為活動場地。望老師批準。
我們承諾，在借用j2b102教室的時候，不損壞教室內(nèi)的`任何物品；如果有活動需要移動教室內(nèi)的物品，我們會在活動后放回原樣。真切地希望得到學(xué)校的同意！
三峽大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院團支部
xxxx年x月x日
教室里的申請書篇三
法商diy協(xié)會是眾星科技有限公司聯(lián)合學(xué)校學(xué)生在20xx年9月成立的學(xué)生組織。我們秉著為法商學(xué)院校園文化建設(shè)服務(wù)的宗旨，積極的開展有聲有色的活動來豐富我校學(xué)生的業(yè)余培訓(xùn)?，F(xiàn)法商diy協(xié)會分為六個部分，有主管層、文秘部、業(yè)務(wù)a部、業(yè)務(wù)b部、外聯(lián)部以及技術(shù)部(另附帶法商diy協(xié)會檔案中有詳細說明)。
一直以來我們的各個部門在學(xué)?，F(xiàn)有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動，就每周的協(xié)會常規(guī)活動來說，協(xié)會舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)、實戰(zhàn)營銷等活動，讓協(xié)會會員從快樂中學(xué)到了許多知識。就協(xié)會的活動場地而言，我們協(xié)會一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會活動在學(xué)校的操場和以及對面的火爐山舉行。所以對于協(xié)會來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自20xx年11月以來，因協(xié)會聯(lián)合各個兄弟學(xué)校弄技術(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)需增加課室的申請，使得我們協(xié)會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會的活動不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團管理層來講，承受了來自學(xué)校各個方面的巨大壓力。
鑒于這種情況，我們協(xié)會盡可能把活動由室內(nèi)引到室外，開展一些創(chuàng)新性的活動，但即使這樣，由于協(xié)會一些活動的特殊性，比如技術(shù)培訓(xùn)，協(xié)會日常的'協(xié)會活動一般以講課和上機實驗為主，必須需要計算機進行多媒體演示，業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況也是如此。我們一直向贊助商和合作商反映這個事情，但是由于情況的特殊以及地點的難以確定，一直都沒有得到滿意的答復(fù)。
期中過后，協(xié)會活動馬上又要開展了，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學(xué)校學(xué)工處和機電組機電中心那兒申請教室，但現(xiàn)在得到的消息是如果頻繁的使用多媒體課室必須經(jīng)過學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的同意才行，但由于我們協(xié)會基本上每個星期都要申請教室，每次的申請書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來，所以在時間和地點上我們都無法確定，這樣一來，協(xié)會的活動就會受到嚴重的影響。由于申請的教室數(shù)目很多，這對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講，也是一種負擔(dān)。由于考慮到多媒體教室設(shè)備安全，為此，我們將實行專人負責(zé)，人走門鎖的制度，并會作好教室相關(guān)的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設(shè)備的安全。若出現(xiàn)設(shè)備損壞或者失竊，我們將全當(dāng)負責(zé)。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教室里的申請書篇四
您們好!
本協(xié)會由一群對創(chuàng)業(yè)與就業(yè)有著激情的學(xué)生組成。主要以老師及本協(xié)會就業(yè)指導(dǎo)部授課為主，由于人數(shù)較多，一般的教室以不能滿足我們的需求，也為了更好的向社員傳授創(chuàng)業(yè)與就業(yè)方面的知識，特此申請使用多媒體教室。
時間：本周四晚上7:00—9:00本站一直關(guān)注你，希望你天天開心快樂,
地點：第二多媒體教室。本站真誠陪伴你每一天,
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教室里的申請書篇五
尊敬的校團委領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！為了給同學(xué)們一個豐富多彩的課余時光，同時為了響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的師院大學(xué)生青春在行動“走出網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”的方案，給學(xué)校街舞愛好者們一個更好的場地練習(xí)。我們街舞協(xié)會特向校團委申請借用音樂舞蹈學(xué)院舞蹈室作為我們社團專用教室長期使用。
在剛剛結(jié)束的社團納新活動中，我們街舞協(xié)會共招收到了94名新人。對于這么多的活動成員，許多的社團都面臨一個嚴重的問題，那就是活動的教室。一個完備的社團組織應(yīng)該有自己的活動教室，我們現(xiàn)正急需一個專業(yè)、正規(guī)的活動教室。我們承諾在舞蹈室的時候，不損壞教室內(nèi)的任何物品；如果有活動需要移動教室內(nèi)的物品，我們會在活動后放回原樣；如果附近教室有任何課程安排，我們會盡量減少噪音或?qū)f(xié)會內(nèi)的活動另行安排，絕對不會干擾到學(xué)校教學(xué)活動的進行。
我們的社團活動是在每周二和周五晚上7:30到9：00進行，由于街舞的種類多，故懇請學(xué)校教舞蹈室借給我們協(xié)會使用。我們保證活動教室的衛(wèi)生環(huán)境，我們將十分感謝，我們會努力做最好，以回報老師的關(guān)愛，特此申請望予以批準！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教室里的申請書篇六
您們好!
本協(xié)會由一群對創(chuàng)業(yè)與就業(yè)有著激情的學(xué)生組成。主要以老師及本協(xié)會就業(yè)指導(dǎo)部授課為主，由于人數(shù)較多，一般的教室以不能滿足我們的需求，也為了更好的向社員傳授創(chuàng)業(yè)與就業(yè)方面的知識，特此申請使用多媒體教室。
時間：本周四晚上7：00—9：00
地點：第二多媒體教室。
申請成功本協(xié)會保證在使用多媒體時設(shè)備完好無損，地面的干凈整潔。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教室里的申請書篇七
您好。
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我們的申請書，為了豐富我們的大學(xué)課余生活，同學(xué)們可以更好的進行羽毛球球技的交流，為此向院領(lǐng)導(dǎo)申請室內(nèi)羽毛球場--體育館。在不影響學(xué)院老師學(xué)生娛樂健身訓(xùn)練的前提下，希望院領(lǐng)導(dǎo)能批準羽毛球社團的訓(xùn)練場地。
申請場地的原因:
2、同時導(dǎo)致球社成員得不到參加更好訓(xùn)練的機會。
3、球社成員多，場地不足。
4、沒有室內(nèi)場地大大降低了同學(xué)們想運動、愛運動的熱情。難以展現(xiàn)我院學(xué)生飛揚青春，激情昂揚的風(fēng)貌。
有室內(nèi)場地后:
1、同學(xué)們可以進行正規(guī)、正常的訓(xùn)練，提高同學(xué)們的球技。
2、也可以邀請其他各院校的同學(xué)來我們學(xué)校進行交流，更好的宣傳我校的精神文明風(fēng)貌，提升我院在其他院校的知名度和影響力。
3、可以解決場地缺乏的問題。
4、更可以給同學(xué)們熱愛運動的熱情加溫。希望我們的申請可以得到校領(lǐng)導(dǎo)的批準，展現(xiàn)精神風(fēng)貌，豐富大學(xué)生活，讓我們?yōu)楣步篮玫男@做出應(yīng)有的貢獻。
此致
敬禮
河北傳媒學(xué)院羽步羽毛球社
20xx年10月25日星期四
教室里的申請書篇八
尊敬的教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)：
法商diy協(xié)會是科技有限公司聯(lián)合學(xué)校學(xué)生在20xx年9月成立的學(xué)生組織。我們秉著為法商學(xué)院校園文化建設(shè)服務(wù)的宗旨，積極的開展有聲有色的活動來豐富我校學(xué)生的業(yè)余培訓(xùn)?，F(xiàn)法商diy協(xié)會分為六個部分，有主管層、文秘部、業(yè)務(wù)a部、業(yè)務(wù)b部、外聯(lián)部以及技術(shù)部(另附帶法商diy協(xié)會檔案中有詳細說明)。
一直以來我們的各個部門在學(xué)?，F(xiàn)有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動，就每周的協(xié)會常規(guī)活動來說，協(xié)會舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)、實戰(zhàn)營銷等活動，讓協(xié)會會員從快樂中學(xué)到了許多知識。就協(xié)會的活動場地而言，我們協(xié)會一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會活動在學(xué)校的操場和以及對面的火爐山舉行。所以對于協(xié)會來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自20xx年11月以來，因協(xié)會聯(lián)合各個兄弟學(xué)校弄技術(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)需增加課室的申請，使得我們協(xié)會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會的活動不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團管理層來講，承受了來自學(xué)校各個方面的巨大壓力。
鑒于這種情況，我們協(xié)會盡可能把活動由室內(nèi)引到室外，開展一些創(chuàng)新性的活動，但即使這樣，由于協(xié)會一些活動的特殊性，比如技術(shù)培訓(xùn)，協(xié)會日常的協(xié)會活動一般以講課和上機實驗為主，必須需要計算機進行多媒體演示，業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況也是如此。我們一直向贊助商和合作商反映這個事情，但是由于情況的特殊以及地點的難以確定，一直都沒有得到滿意的答復(fù)。
期中過后，協(xié)會活動馬上又要開展了，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學(xué)校學(xué)工處和機電組機電中心那兒申請教室，但現(xiàn)在得到的消息是如果頻繁的使用多媒體課室必須經(jīng)過學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的同意才行，但由于我們協(xié)會基本上每個星期都要申請教室，每次的申請書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來，所以在時間和地點上我們都無法確定，這樣一來，協(xié)會的活動就會受到嚴重的影響。由于申請的教室數(shù)目很多，這對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講，也是一種負擔(dān)。由于考慮到多媒體教室設(shè)備安全，為此，我們將實行專人負責(zé)，人走門鎖的制度，并會作好教室相關(guān)的'整理工作。確保多媒體教室的清潔和設(shè)備的安全。若出現(xiàn)設(shè)備損壞或者失竊，我們將全當(dāng)負責(zé)。
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我們，相信我校學(xué)生干部的素質(zhì)，相信我們會為法商校園的文化建設(shè)作出自己的貢獻!請您批準法商diy協(xié)會下屬各個部門在進行協(xié)會活動時使用多媒體教室。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教室里的申請書篇九
過了一會兒，不知為什么，三個平時很文靜的女生圍著一個男生實施暴力，結(jié)果把那個男生趕到墻角，她打一拳，你踢一腳，她掐一把，把那個男生欺負得雙手抱頭，苦苦哀求：”三位貌美如花的“仙女姐姐”，我真不是有意冒犯您的，您就饒了我這個一無所知的‘丑小弟’！”
“哼！你少說阿諛奉承的話，‘女俠’我才不吃你那一套呢！今天我們?nèi)徊话涯阕醾€半死，難解我心頭之恨！”
“哎呦！三位‘仙女姐姐’您們怎么能……”
可任憑那個男生怎樣跪地求饒，都無法免遭一頓“胖揍”，結(jié)果那個男生被打的鼻青臉腫。
這時，又有幾個“女俠”‘群毆’一個男生，還有幾個“淘氣包”在幸災(zāi)樂禍，居然在們兩旁跳起了“江南style”。哈哈！我們女生真是勢不可擋，有幾個男生見勢不妙，“棄暗投明”，我們更加趾高氣揚。竟然還有幾個不怕死的和我們做斗爭，我們只好使出十年練就的絕招“葵花掐人手”、“葵花擰人手”。那幾個男生捂著臉，不停地說：“打人別打臉，打臉傷自尊啊！”哈哈！我們女生終于“獨霸武林”了！
吵鬧聲勝過上課鈴聲，只聽門“咣”地響了，原來“佛祖”——班主任正在怒視著我們。霎時，教室里、像死一般的寧靜。我們不由得倒吸一口涼氣。只聽“佛祖”大聲咆哮：“誰鬧得歡，我就讓誰哭得慘！”真是樂極生悲??！
教室里的申請書篇十
教室的角落里多了一個書架，呀，是周老師自己出錢親手搭建的。書架上放著很多書，有《睡前365夜》《唐詩300首》《經(jīng)典小童話》等，墻上還貼了又黑又粗的一行字：愛我，請你輕輕拿；愛我，請你輕輕翻；愛我，請你輕輕放。
教室里的申請書篇十一
“啊！終于下課了！下課萬歲！”不知誰帶起的頭，高聲歡呼著。剎那間，原來毫無生機的教學(xué)樓變成了歡聲笑語的游樂場。
“老師不在家，學(xué)生鬧天宮！”我不禁低聲感嘆了一句。誰知同桌這個“和事佬”竟說成“唐僧不念咒，悟空不頭疼”。我一聽，火冒三丈，就要亮出“九陰白骨爪”，同桌嚇得飛快逃走，那樣子活像一個打了敗仗的將軍。這時，教室里突然“電閃雷鳴”，嚇得還沒回過神的我差點兒摔地上，正納悶“大晴天”的，怎么“打雷”了？尋聲望去，只見一“武林高手”正仰天長嘯，噢，原來是一男生扳手腕贏了。哎！真不愧是“大力士”呀！
清風(fēng)徐徐吹來，隱隱夾著一縷槐花香，正當(dāng)我悠哉游哉地享受其中，只見一把尖銳的“小刀”向我刺來，還好我有“金鐘罩”才逃過此劫。我不禁奇怪，是哪位的“暗器”如此鋒利？我“順藤摸瓜”，找到了一位“女強人”。原來是班上的“細嗓子”，她那嗓子一亮，細尖細尖的，如一把把小刀“天女散花”般向四面八方刺來，那可是“刀刀見血”。我有些不快，放下捂著耳朵的雙手，心想：算了，“宰相肚里能撐船”，不跟她斤斤計較了。
可班上高手云集，一波未平一波又起。就在我樂呵呵地拿起一個薯片要往嘴里塞時，誰知“半路殺出個程咬金”，搶走了我那無辜的薯片。抬頭一看，原來是一只“大饞貓”。這下我可麻煩了，又碰到了一位“高手”，她來勢洶洶，恨不得把手里的吃的全部“充公”。我本能反應(yīng)，站了起來，勢死保衛(wèi)我的“糧倉”！她又突然笑臉相迎，難道這就是傳說中的至高武功境界——“醉翁之意不在酒”？我百思不得其解，誰知她趁我不備，趁火打劫，又搶走一片。待我回過神來，大叫一聲去追她時，不但沒追上，還把整包薯片棄之不顧，結(jié)果被她洗劫一空。這真是“賠了夫人又折兵”！
教室里的申請書篇十二
周日到了，學(xué)校里靜悄悄的，就連教室里掉下一根針都聽得見。突然，一場爭吵打破了這一片平靜。
原來這爭吵聲是從教室里傳來的?！昂?！教室里要是沒有我，同學(xué)們就要站著上課了！”椅子先帶頭吵起來。桌子聽了，氣得暴跳如雷、火冒三丈，大喊：“椅子，別逞能了！如果沒有我，同學(xué)們天天都得捧著書上課，就連寫字也要一邊拿著作業(yè)本一邊寫?！憋L(fēng)扇聽了，在一旁捧腹大笑：“哈哈哈哈！真好笑！教室里有誰比我更重要呢？要是沒有我，夏天時誰為同學(xué)們送來涼風(fēng)？”“切！風(fēng)扇，到了冬天誰還需要你。而我，一年四季春夏秋冬都需要我。而且，光明誰都需要，何況是同學(xué)們？”電燈在一旁也振振有詞。這句話逗得椅子和桌子哈哈大笑，而風(fēng)扇卻氣得差點說不出話來，直瞪著電燈。窗戶妹妹見勢不妙，急忙勸說：“你們可不可以別吵了……”窗戶妹妹還沒說完，桌子就惡狠狠地對她說：“關(guān)你屁事?。÷闊┠惆炎约旱淖扉]緊！哼！真是多管閑事。”膽小如鼠的窗戶妹妹聽到可怕的訓(xùn)斥聲，立刻淚如雨下。他們你一言我一語地吵個不停，哪爭吵聲大得快把天給震下來了。
“你們給我停下來！”黑板伯伯發(fā)話了。他語重心長地說：“你們聽我說，你們個個都很重要，教室里少了你們一個都不行。但你們也不能太驕傲因為你們都有自己的長處和短處大家都要齊心協(xié)力為同學(xué)們做事。”他們聽了，都低下了頭。
教室里的申請書篇十三
夜深了，漆黑的天空只有小星星眨著小眼睛，好像在與我打招呼?？粗@迷人的小星星，我迷迷糊糊地向教室走去。
“唉……”我剛來到教室門口，突然聽見教室里傳來一聲嘆息。這是誰在嘆氣呢？借著路燈往里一看，原來是教室最后面的一張臟兮兮的桌子在唉聲嘆氣。
桌子下面的凳子問道：“你怎么了啊，老兄？”“你看我身上紅一塊紫一塊的，我可不喜歡這紋身?！弊雷颖г沟馈?/p>
“紋身還可以洗了，我可慘了，坐在我身上的同學(xué)不停地搖晃，一節(jié)課下來，搞得我頭昏眼花，身子快要散架了?！钡首佑袣鉄o力地說。
這時，地面磚也搶著說：“我的作用是用來承受重量的，可最近有好多同學(xué)帶零食吃，吃完了就隨手一扔，值日生也不及時倒垃圾，引來了很多蒼蠅?，F(xiàn)在我身上到處充滿了惡臭味！”
掃把也加入了談話：“有些同學(xué)掃完地了，就把我狠狠地往角落里摔。還有一些同學(xué)更加可惡，他們掃完地后把我當(dāng)武器來打架，我真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！”
看著大家一個個怨聲載道，粉筆氣憤地說：“既然同學(xué)們都不愛惜我們，大家不如都離家出走吧?！薄昂冒?！好?。 薄拔乙岔憫?yīng)！”……大家紛紛附和道。黑板聽了，忙張開兩只大手攔住了大家：“他們還小，不太懂事，我們應(yīng)該多給他們一些機會，大家再忍一忍吧！”
“鈴鈴鈴……”床頭的鬧鐘不失時機地響了起來。我睜開惺忪的睡眼，方知這是南柯一夢。來到學(xué)校，我將夢中的情景告訴班上的同學(xué)，那些干過這些事的同學(xué)都紅著臉低下了頭，他們發(fā)誓以后會好好地對待粉筆、課桌、黑板等用品。聽了他們的話，我開心極了，心想：粉筆們再也不可能再罷工了！
上一頁2下一頁@_@我是分割線@_@
教室里的申請書篇十四
有一天，老師正在講課，突然一只小鳥飛進了教室，難道它也想學(xué)知識了？同學(xué)們都興奮地叫起來：“小鳥，小鳥！”
這時一個同學(xué)大聲叫道：“這是一只受傷的小鳥，它的腳被捆地緊緊的?！贝蠹乙豢垂嫒绱耍▲B也被嚇壞了，它慌慌張張地在教室里飛來飛去。這時，老師停止了講課，告訴大家小鳥能捉害蟲，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該幫助它。
于是，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，小心地捉住了這只受傷的小鳥，然后，老師輕輕地解開了它腳上的繩子。小鳥拍拍翅膀，很快飛了出去，它落在窗外的樹枝上高興地唱起了歌，好像在感謝我們呢！
教室里的申請書篇十五
尊敬的老師：
我系辯論隊為提高同學(xué)們的`思辨能力，豐富課余生活，訓(xùn)練口才，培養(yǎng)團隊精神，配合學(xué)校素質(zhì)教育基地建設(shè)工作，決定與10月10—25日組織全系性循環(huán)辯論賽，此活動是本學(xué)期的一個很重要的內(nèi)容，該項目已經(jīng)開展了近四年，在院系有一定的知名度。為了能順利開展此活動，特向老師申請用多媒體教室（時間：10月12、14日地點：多媒體教室、201、301）。懇請老師批準。
此致
申請人：xxx
日期：20xx年x月xx日
教室里的申請書篇十六
叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們飛快跑進教室，坐在各自的座位上。可是，一(2)班的課堂上卻發(fā)生了一件意想不到的事情。
教室里，王老師正在給同學(xué)們上課，同學(xué)們正聽得津津有味呢!忽然，一只桔黃色的可愛的小鳥從課間飛了出來，腳上還系著一條黑色的小線呢!頓時，教室里炸開了鍋，小紅指著小鳥說：“這是誰呀？不愛護動物，還捉到教室里來玩呢!”老師一臉疑惑。小明看了看同學(xué)，心想：“老師經(jīng)常說要愛護動物，這小鳥到底是誰捉的?！敝挥行≤娂t著臉低下了頭，不敢看小鳥。
我覺得我們要保護大自然、愛護小動物，讓這些可愛的朋友和我們一同在藍天下共享太陽的光輝。
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