成功的關(guān)鍵在于持之以恒，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。怎樣能寫出一篇結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯清晰的總結(jié)？這些范文是經(jīng)過精心挑選和編輯的，希望能為您的寫作提供一些新的思路和啟發(fā)。
小河男孩讀書心得篇一
在這對(duì)生個(gè)漫長(zhǎng)的暑假當(dāng)中，我讀了一本叫做小河男孩的書。這是一本很非常好看的書。今天，我就為大家介紹一下這本《小河男孩》。
《小河男孩》瞄準(zhǔn)了兒童如何第一次在生命中真正面對(duì)親人的死亡這樣一個(gè)生命形式，而伴隨著這個(gè)生命形式的是文學(xué)作品中人物對(duì)于生命瓶頸狀態(tài)的奮力超越、命意義的參悟進(jìn)而獲得面對(duì)死亡的平靜的一個(gè)進(jìn)程。
小河男孩讀書心得篇二
我特別喜歡《小河男孩》中一個(gè)富有哲理的片段：俯視整條河流，就像俯視生命及其真諦的全貌。河流在源頭誕生，直奔他命中注定的地方，有時(shí)快，有時(shí)慢;有時(shí)筆直，有時(shí)彎曲;有時(shí)平靜，有時(shí)激烈;一直不停向前，直到抵達(dá)它的終點(diǎn)——海洋。那是一個(gè)美麗的結(jié)束，也是一個(gè)重生的地方。
在漫長(zhǎng)的人生旅途，崎嶇和坎坷這是它的過程，一帆風(fēng)順則是結(jié)果?；钪⒉豢偤苊篮茫劳鲆膊⒎呛艹舐?。這條河在過程中，它經(jīng)過重重難關(guān)，但依然向前，最終結(jié)果十分美麗。也正是過程中的崎嶇和坎坷，才會(huì)使結(jié)果變成一個(gè)美麗的`結(jié)束，一個(gè)重生的地方。在人生的道路上，應(yīng)該奮力拼搏，勇往直前，贏得一生的精彩，盡力讓結(jié)局變得更美麗，讓精神獲得重生。這也許是，生命與死亡的真諦;這也許還是，讓短暫的生命更加豐厚的辦法。
銘記書中那段富有哲理的話吧，那也許能讓有限的生命，變得無(wú)限回味。
今天，我讀了一本書，叫《小河男孩》，我來(lái)給大家講一講。
女孩杰西的爺爺是一個(gè)心臟病患者，隨時(shí)都有死亡的可能，但他堅(jiān)持要到家鄉(xiāng)的河邊完成自己的畫作—《小河男孩》。杰西這個(gè)女孩酷愛游泳，在爺爺?shù)募亦l(xiāng)陪伴爺爺?shù)臅r(shí)候，她遇到了一個(gè)男孩，那個(gè)男孩游泳像一條魚一樣—游動(dòng)自然。杰西并不認(rèn)識(shí)他，但他在杰西為爺爺?shù)牟∏閭牡娜兆永锇参克?。杰西想幫助爺爺完成愿望，同時(shí)男孩請(qǐng)求杰西幫他實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望—――游大海。最后杰西和男孩都實(shí)現(xiàn)了愿望。
我在看第一遍的時(shí)候，我竟然沒看懂，覺得這是一本枯燥的書，但后來(lái)我慢慢看懂了，覺得這是一本有趣的書?？粗粗矣X得杰西好可憐呀!我很佩服杰西，因?yàn)樵诮芪魍纯嗟臅r(shí)候也就是那個(gè)男孩離開她的時(shí)侯，她的爺爺也因?yàn)榉感呐K病，而身亡，大家是不是覺得這是往傷口上撒鹽呢?不過后來(lái)我覺得杰西用游泳—運(yùn)動(dòng)，來(lái)緩解痛苦，我覺得這個(gè)方法很不錯(cuò)值得一試。
我還佩服杰西她爺爺，因?yàn)樗隙家淮蟀涯昙o(jì)了還有著那么堅(jiān)強(qiáng)的意志(想干什么都必須做到)，我覺得杰西她爺爺非常厲害!
這本書告訴我們，做事要有堅(jiān)強(qiáng)的意志心，不要被什么痛苦的事沖昏了頭腦，我們大家要學(xué)習(xí)杰西這種靠外力緩解痛苦的方法!
暑假里，我讀了好多書。其中，有一本讓我愛不釋手，受益匪淺那就是——《小河男孩》。
我特別喜歡《小河男孩》中一個(gè)富有哲理的片段：俯視整條河流，就像俯視生命及其真諦的全貌。河流在源頭誕生，直奔他命中注定的地方，有時(shí)快，有時(shí)慢;有時(shí)筆直，有時(shí)彎曲;有時(shí)平靜，有時(shí)激烈;一直不停向前，直到抵達(dá)它的終點(diǎn)——海洋。那是一個(gè)美麗的結(jié)束，也是一個(gè)重生的地方。
在漫長(zhǎng)的人生旅途，崎嶇和坎坷這是它的過程，一帆風(fēng)順則是結(jié)果?；钪⒉豢偤苊篮?，死亡也并非很丑陋。這條河在過程中，它經(jīng)過重重難關(guān)，但依然向前，最終結(jié)果十分美麗。也正數(shù)程中的崎嶇和坎坷，才會(huì)使結(jié)果變成一個(gè)美麗的結(jié)束，一個(gè)重生的地方。在人生的道路上，應(yīng)該奮力拼搏，勇往直前，贏得一生的精彩，盡力讓結(jié)局變得更美麗，讓精神獲得重生。這也許是，生命與死亡的真諦;這也許還是，讓短暫的生命更加豐厚的辦法。
銘記書中那段富有哲理的話吧，那也許能讓有限的生命，變得無(wú)限回味。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假當(dāng)中，我讀了一本叫做小河男孩的書。這是一本很非常好看的書。今天，我就為大家介紹一下這本《小河男孩》。
《小河男孩》瞄準(zhǔn)了兒童如何第一次在生命中真正面對(duì)親人的死亡這樣一個(gè)生命形式，而伴隨著這個(gè)生命形式的是文學(xué)作品中人物對(duì)于生命瓶頸狀態(tài)的奮力超越、命意義的參悟進(jìn)而獲得面對(duì)死亡的平靜的一個(gè)進(jìn)程。
我只需一天半就讀完了《小河男孩》。這本書寫得非常感人。
我最喜歡這里面的杰西。因?yàn)榻芪骱苡赂?，她為了爺爺?shù)膲?mèng)想，游到了大海。
后記說(shuō)，小河男孩就是爺爺?shù)幕怼Ｐ『幽泻⒂蜗蛄舜蠛?，離開了我們，杰西的爺爺也離開了我們。就像杰西的爺爺游向了大海一樣。杰西準(zhǔn)備追上小河男孩時(shí)，書中有一句話：好像追到小河男孩，就能挽留住爺爺?shù)纳频?。小河男孩游向大海了，這時(shí)書中有一句話：好像爺爺?shù)纳贸叹徒Y(jié)束了一樣。
書中還說(shuō)，爺爺?shù)漠嬈鋵?shí)是一幅自畫像，畫的就是一個(gè)男孩，是小時(shí)候的爺爺。只不過，是用小河的輪廓畫成的。我擅長(zhǎng)畫畫，就根據(jù)作者的想象，畫了一幅《小河男孩》。
小河男孩到底是誰(shuí)?他真的是現(xiàn)實(shí)嗎?他會(huì)不會(huì)是一個(gè)幻覺，會(huì)不會(huì)是一個(gè)杰西做夢(mèng)想象的男孩呢?作者給了我們這樣一個(gè)疑問，給我們留下了一個(gè)遐想的空間。
我讀了一本書，它的'名字叫《小河男孩》，它是一本國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)，它是由英國(guó)的蒂姆
《小河男孩》是一幅杰西的爺爺想要完成的畫作，這本書說(shuō)的就是：為了幫爺爺完成《小河男孩》，杰西一路的經(jīng)歷。
女孩杰西的爺爺患了心臟病，病情隨時(shí)都可能加重，但他仍然堅(jiān)持要回家鄉(xiāng)一趟，以為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作，《小河男孩》。我覺得爺爺都已經(jīng)一把年紀(jì)了，應(yīng)該是坐在家里享清福啊，為什么還要冒著那么大的危險(xiǎn)，跑到家鄉(xiāng)去畫一幅畫呢?我真想不通，可是，為什么爺爺還是堅(jiān)持要去完成那幅畫呢?難道它真的對(duì)爺爺這么重要嗎?爺爺?shù)募胰艘膊幌Ｍ麪敔斎?，但無(wú)論他們?cè)趺磩裾f(shuō)爺爺，爺爺仍然堅(jiān)持。
我看到電視里的主持人還有那些很出名的演員，歌唱家，我常常想：他們做的，我也會(huì)做啊，為什么他們那么紅，而我，卻?？戳诉@本書，我又想：我和爺爺一樣喜歡畫畫，和男孩一樣喜歡游泳，可是，怎么就沒有和他們一樣出色呢?可是，又想了想，其實(shí)，是我沒有付出，爺爺就算是危在旦夕的時(shí)候，他也要畫畫，就算是家人的阻撓，病情惡化，他也不曾退縮，我是學(xué)過畫畫，可是，學(xué)了幾年就停了，學(xué)學(xué)又停，根本做不到堅(jiān)持，更何況爺爺那種堅(jiān)持不懈，盡管重病纏身，還是堅(jiān)持住了;男孩游泳，游得出色，他肯定也付出了很多，他還敢從何源頭游到大海里，即使有生命危險(xiǎn)，他也要試一試。
以后，我一定也要像書里的任人物一樣，意志堅(jiān)定，無(wú)論做任何事，都把它做到底!
小河男孩讀書心得篇三
當(dāng)我拿到《小河男孩》這本書的時(shí)候，看到了下面的一行字的提示：(揭示生命與死亡的真諦)心里不由的一絲觸感，這是什么樣的故事內(nèi)容呢?懷著好奇的心，一口氣把它讀完了。
故事中的女孩杰西在爺爺患了心臟病后，病情的加重使?fàn)敔斚牖氐阶约旱募亦l(xiāng)，一家人陪同爺爺回到家鄉(xiāng)，在陪伴爺爺?shù)倪@段日子里，感受了爺爺?shù)耐纯?，自己卻不知怎么幫助爺爺，就經(jīng)常到家鄉(xiāng)口的小河邊游泳，在那充滿神秘的河邊，卻遇到了一個(gè)男孩，雖然不知他來(lái)自哪里，叫什么名字，但他的出現(xiàn)給痛苦的杰西帶來(lái)了希望，并且一步步接受爺爺即將離去的現(xiàn)實(shí)。最后的日子里，爺爺讓杰西陪伴他一起游覽小河，告訴杰西河流的源頭真諦，也讓杰西知道，即使?fàn)敔敳辉谏磉?，爺爺也?huì)永遠(yuǎn)和她在一起。最后杰西也順利的幫助爺爺完成心愿，完成《小河男孩》的畫作。
通過這個(gè)故事，理解到了死亡并可怕，每個(gè)生命的誕生，都會(huì)奔向它命中注定的地方，無(wú)論在旅程中遇到什么，都會(huì)有一個(gè)美麗的結(jié)束。
讀書心得300字
小河男孩讀書心得篇四
今天，我讀了一本書，叫《小河男孩》，我來(lái)給大家講一講。
女孩杰西的爺爺是一個(gè)心臟病患者，隨時(shí)都有死亡的可能，但他堅(jiān)持要到家鄉(xiāng)的河邊完成自己的畫作—《小河男孩》。杰西這個(gè)女孩酷愛游泳，在爺爺?shù)募亦l(xiāng)陪伴爺爺?shù)臅r(shí)候，她遇到了一個(gè)男孩，那個(gè)男孩游泳像一條魚一樣—游動(dòng)自然。杰西并不認(rèn)識(shí)他，但他在杰西為爺爺?shù)牟∏閭牡娜兆永锇参克＝芪飨霂椭鸂敔斖瓿稍竿瑫r(shí)男孩請(qǐng)求杰西幫他實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望—――游大海。最后杰西和男孩都實(shí)現(xiàn)了愿望。
我在看第一遍的時(shí)候，我竟然沒看懂，覺得這是一本枯燥的書，但后來(lái)我慢慢看懂了，覺得這是一本有趣的書?？粗粗矣X得杰西好可憐呀！我很佩服杰西，因?yàn)樵诮芪魍纯嗟臅r(shí)候也就是那個(gè)男孩離開她的時(shí)侯，她的爺爺也因?yàn)榉感呐K病，而身亡，大家是不是覺得這是往傷口上撒鹽呢？不過后來(lái)我覺得杰西用游泳—運(yùn)動(dòng)，來(lái)緩解痛苦，我覺得這個(gè)方法很不錯(cuò)值得一試。
我還佩服杰西她爺爺，因?yàn)樗隙家淮蟀涯昙o(jì)了還有著那么堅(jiān)強(qiáng)的意志（想干什么都必須做到），我覺得杰西她爺爺非常厲害！
這本書告訴我們，做事要有堅(jiān)強(qiáng)的意志心，不要被什么痛苦的事沖昏了頭腦，我們大家要學(xué)習(xí)杰西這種靠外力緩解痛苦的方法！
小河男孩讀書心得篇五
寒假里，我讀了好多書。其中，有一本讓我愛不釋手，受益匪淺那就是——《小河男孩》。
我特別喜歡《小河男孩》中一個(gè)富有哲理的片段：俯視整條河流，就像俯視生命及其真諦的全貌。河流在源頭誕生，直奔他命中注定的地方，有時(shí)快，有時(shí)慢;有時(shí)筆直，有時(shí)彎曲;有時(shí)平靜，有時(shí)激烈;一直不停向前，直到抵達(dá)它的終點(diǎn)——海洋。那是一個(gè)美麗的結(jié)束，也是一個(gè)重生的地方。
在漫長(zhǎng)的人生旅途，崎嶇和坎坷這是它的過程，一帆風(fēng)順則是結(jié)果。活著并不總很美好，死亡也并非很丑陋。這條河在過程中，它經(jīng)過重重難關(guān)，但依然向前，最終結(jié)果十分美麗。也正數(shù)程中的崎嶇和坎坷，才會(huì)使結(jié)果變成一個(gè)美麗的結(jié)束，一個(gè)重生的地方。在人生的道路上，應(yīng)該奮力拼搏，勇往直前，贏得一生的精彩，盡力讓結(jié)局變得更美麗，讓精神獲得重生。這也許是，生命與死亡的真諦;這也許還是，讓短暫的生命更加豐厚的辦法。
銘記書中那段富有哲理的話吧，那也許能讓有限的生命，變得無(wú)限回味。
小河男孩讀書心得篇六
本學(xué)期我們學(xué)了《生命生命》這篇課文。我對(duì)這篇課文的感受非常深刻。
作者主要通過三件事描寫了生命是如此的頑強(qiáng)。作者在一天寫稿的時(shí)候，一只飛蛾在他的頭上飛來(lái)飛去。作者一伸手抓住了它，然而作者卻感到有一種求生的欲望在他手中散發(fā)。作者趕緊放走了飛蛾。
第二件事寫的是：作者有一天不小心把一粒香瓜子掉在了磚縫中，過了幾天竟發(fā)芽了。即使它只活了幾天。
第三件事是：作者用醫(yī)生的聽診器傾聽自己的心跳，他心里想這就是單單屬于我的頑強(qiáng)有力的生命。
學(xué)習(xí)了這篇課文我的感觸很深，我們一定要熱愛生命，即使我們的一生有著重重困難，我們也不要向生命屈服。其實(shí)在生活中也有很多事例。比如在今年的汶川大地震中那些與死神斗爭(zhēng)了一百多個(gè)小時(shí)依然可以頑強(qiáng)活下來(lái)的生命。
所以我們一定要珍惜生命，愛護(hù)生命。讓我們有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
小河男孩讀書心得篇七
這條河流真美，由陡峭的山坡吸取能量，轉(zhuǎn)化為永不止歇的速度前進(jìn)?！?/p>
這條河流淌在杰西的爺爺?shù)募亦l(xiāng)，正是在這條河前，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)的爺爺完成了他的畫作——《小河男孩》，那關(guān)心著爺爺?shù)哪泻倪@條河的發(fā)源地游向了那廣闊而美麗的大海。在河的發(fā)源地，河流的生命在這里誕生，直奔向它命中注定的遠(yuǎn)方，有時(shí)快，有時(shí)慢；有時(shí)筆直，有時(shí)彎曲；有時(shí)平靜、有時(shí)激烈。一直不停地向前，直到抵達(dá)它的終點(diǎn)——海洋。不論河流在它的旅程中遭遇到什么，到最后，一定會(huì)有一個(gè)美麗的結(jié)局。
爺爺?shù)纳?，不正像這條小河嗎？不論遭受病魔怎樣的威脅，不論有著多大的困難，都要達(dá)到自己的目標(biāo)，永不停息！
在杰西心中，爺爺是一位精神的斗士，一個(gè)掌握生命，與生命賽跑，而將一切投注于生命的人，即使生命將要完結(jié)，但他還是有一種祈求的意志力。這股意志力，使他撐到了現(xiàn)在，也是讓他完成最后挑戰(zhàn)的唯一力量。
爺爺?shù)纳拖裥『?，在旅途中不斷地遇到各種難關(guān)，但它依然不停地向前，因?yàn)樗仨毲斑M(jìn)。即使它已抵達(dá)了終點(diǎn)，也不說(shuō)明就此結(jié)束了，而是意味著它將在此獲得重生，這就是生命的全貌。
爺爺?shù)纳搅吮M頭，在病房里，一個(gè)如此偉大的生命，至少可以說(shuō)是一個(gè)具有如此偉大成就的生命，終結(jié)在了這狹小的地點(diǎn)。
這個(gè)美好而奇特的老人的臉龐上沒有一絲痛苦，沒有憤怒，也沒有失望，他的面容安詳，簡(jiǎn)直像一副畫，一副可能出自他手筆的畫，不是嗎？爺爺動(dòng)手畫每幅畫時(shí)都曾忘我地投入，廢寢忘食，直到他自己從畫中抽離出來(lái)為止。
爺爺?shù)纳c小河的生命是一體的，即使奔到了盡頭也不會(huì)停止，那生命是永不停歇的……
小河男孩讀書心得篇八
可能你對(duì)生命與死亡充滿疑惑，但《小河男孩》卻向大家揭開了生命與死亡的真諦，告訴人們生命的珍貴。
這本書主要講了：女孩杰西的爺爺?shù)昧诵呐K病，他們?nèi)叶贾罓敔旊x死亡不遠(yuǎn)。但爺爺仍然決定回家鄉(xiāng)一次，完成繪畫作品——小河男孩。
其實(shí)小河男孩并非真的存在，而是爺爺在杰西心中一個(gè)頑強(qiáng)的化身。在逆境中克服困難、頑強(qiáng)拼搏，恐怕在眾多人中是很難做到的，因?yàn)槲覀兊囊阒玖Σ⒉粡?qiáng)，常常為一些小困難而放棄，有一次，我正飛速地騎著自行車，高興得忘掉了一切不快樂的事情?？晌冶粴g樂沖昏了頭，沒有注意前面有一級(jí)臺(tái)階，猛地摔了一跤，當(dāng)時(shí)竟不想想是自己的原因，而是像一個(gè)失敗者一樣“哇”地哭了起來(lái)，這樣有什么用呢？成功者首先就不應(yīng)該哭，哭是最沒用的做法……愛迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，經(jīng)常失敗，可他不放棄，只是找出其原因。讓我們向杰西的爺爺一樣面對(duì)困難，成為一個(gè)成功者！
珍惜生命，不僅是人類自己的生命，還有許多存在的生物，比如青蛙，它是捕蟲高手，可還有許多人去捕捉它們。每當(dāng)看到那些捕蛙人，心里就回產(chǎn)生厭惡。我們不能抓鳥類玩，那也是破壞生命。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)對(duì)他人和動(dòng)物的愛心，整個(gè)世界將會(huì)更美好更和諧??！
雖然只是杰西的爺爺，但他的精神值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。
小河男孩讀書心得篇九
當(dāng)我拿到《小河男孩》這本書的時(shí)候，看到了下面的一行字的提示：（揭示生命與死亡的真諦）心里不由的一絲觸感，這是什么樣的故事內(nèi)容呢？懷著好奇的心，一口氣把它讀完了。
故事中的女孩杰西在爺爺患了心臟病后，病情的加重使?fàn)敔斚牖氐阶约旱募亦l(xiāng)，一家人陪同爺爺回到家鄉(xiāng)，在陪伴爺爺?shù)倪@段日子里，感受了爺爺?shù)耐纯?，自己卻不知怎么幫助爺爺，就經(jīng)常到家鄉(xiāng)口的小河邊游泳，在那充滿神秘的河邊，卻遇到了一個(gè)男孩，雖然不知他來(lái)自哪里，叫什么名字，但他的出現(xiàn)給痛苦的杰西帶來(lái)了希望，并且一步步接受爺爺即將離去的現(xiàn)實(shí)。最后的日子里，爺爺讓杰西陪伴他一起游覽小河，告訴杰西河流的源頭真諦，也讓杰西知道，即使?fàn)敔敳辉谏磉?，爺爺也?huì)永遠(yuǎn)和她在一起。最后杰西也順利的幫助爺爺完成心愿，完成《小河男孩》的畫作。
通過這個(gè)故事，理解到了死亡并可怕，每個(gè)生命的誕生，都會(huì)奔向它命中注定的地方，無(wú)論在旅程中遇到什么，都會(huì)有一個(gè)美麗的結(jié)束。
小河男孩讀書心得篇十
《小河男孩》該書主要講述了女孩杰西的爺爺在患有心臟病的情況，依然在杰西的幫助下完成畫作——《小河男孩》的故事。下面快隨小編來(lái)看看“《小河男孩》讀后
心得體會(huì)
”。如今看來(lái)它已然是一本成書的
散文
，卻斷斷續(xù)續(xù)讀了一年有余，終在一個(gè)午后將它悉數(shù)品讀完，我料想不到的是它如此豐富的內(nèi)涵與感人至深的情節(jié)片段，我更不想不到一條河竟成了生命的代名詞，人生最好的隱喻。我總愿把生活中所聽過的、所看到的好故事分享給你聽，這一次也不例外。 因?yàn)榭偸菚r(shí)隔多時(shí)才再次將它拿來(lái)讀上幾頁(yè)，當(dāng)看到下頁(yè)卻忘了先前情節(jié)的“斷檔時(shí)間”也就不例外了。但當(dāng)我讀到后半本時(shí)，當(dāng)我通過作者娓娓道來(lái)的筆調(diào)得知了這龐大的隱喻與撼動(dòng)人心的力量后，我對(duì)前文的內(nèi)容充滿了好奇，就干脆的將先前零零碎碎的記憶拋之腦后，我用盡一個(gè)下午，完成了小河男孩的一生，懂得了太多需要無(wú)數(shù)個(gè)午后才能想明白的道理。
——生命永不停歇。生命不過是從一個(gè)起點(diǎn)到另一個(gè)起點(diǎn)的過程。
在這個(gè)假期里，我讀了英國(guó)作家蒂姆·鮑勒的作品——《小河男孩》，這本榮獲卡內(nèi)基文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)真可謂催人淚下，讓人受益匪淺。
故事講的是，女孩杰西的爺爺患了心臟病，病情隨時(shí)都會(huì)惡化，可是固執(zhí)己見的爺爺仍然堅(jiān)持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因?yàn)樗朐谀抢锿瓿勺约旱淖詈笠环嬜鳌缎『幽泻ⅰ贰?/p>
杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)娜兆永?，她常常在一條小河旁邊見到一個(gè)男孩。在杰西為爺爺?shù)纳眢w擔(dān)心、難過的日子里，那個(gè)男孩給了她信心和鼓勵(lì);同時(shí)，他還請(qǐng)求杰西幫他完成一個(gè)心愿。
爺爺在杰西的幫助下終于完成了畫作，而且那個(gè)男孩兒也如愿以償?shù)貜男『影l(fā)源地游向了大海。
這是一本揭開生命與死亡真諦的書。它告訴了我們生命其實(shí)非常的短暫，一眨眼的功夫你就變老了。我們活在世上的人，都要珍惜生命，珍惜生命中的每一天，每一時(shí)，甚至每一秒，浪費(fèi)時(shí)間的人就等于浪費(fèi)自己的生命。
這故事太短，相比較而言薄薄一冊(cè)卻蘊(yùn)含了
千字文
都難以承載的生命道理。當(dāng)如今的我們?cè)僖矝]有機(jī)會(huì)找回昔日祖籍上寫下的“故鄉(xiāng)”當(dāng)現(xiàn)代社會(huì)的步伐穩(wěn)健當(dāng)中帶著些許無(wú)情，死掉的人被扔進(jìn)高溫，他們沒能讓世界看到生命的另一個(gè)起點(diǎn)，他們就真真切切的匯入大海，一起不再?gòu)?fù)返。你要相信，這球狀的世界便是為了讓走生死兩條路的人們，一圈又一圈，最終在原點(diǎn)匯合。
不可否認(rèn)的，是它改變了我對(duì)“死亡”的看法，撼動(dòng)了我心間那曾經(jīng)搖曳著的“生命”的旗幟，原來(lái)并不是能書寫、能話語(yǔ)的靈魂才算作是生命，那一條清澈的河流，那一汩汩溫?zé)岬男∠?，還有那胸納百川的海洋，它們無(wú)疑都承載著生命。最后的生命，融化在清瑩里、雪水中，它看到的，是不死不滅的宇宙。 生命如水，細(xì)水長(zhǎng)流。
讓我們，下個(gè)路口見。
這本書由英國(guó)著名作家蒂姆鮑勒所著。講述了一個(gè)這樣的故事：女孩杰西的爺爺患了嚴(yán)重的心臟病，并隨時(shí)都有病情加重致死的可能。但他仍堅(jiān)持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成最后的畫作——《小河男孩》。杰西在故鄉(xiāng)的小河邊見到了一個(gè)男孩，他為爺爺?shù)男呐K病擔(dān)心，讓杰西幫他完成了《小河男孩》。自己也如愿以償，從小河發(fā)源地游向了大海。
讀完之后，我的心久久不能平靜，我為書中的女孩杰西失去爺爺而感到難過;為杰西認(rèn)識(shí)的那個(gè)男孩的身世而感到納悶;也為杰西的爺爺完成了他最想完成的畫作——《小河男孩》而高興。小時(shí)候，我對(duì)“死亡”的了解很淺薄，認(rèn)為“死”就是人不動(dòng)，心臟不跳了。讀了這本書，才恍然大悟：其實(shí)死亡并不可怕。生是死的開頭，死也是生的開始。生命如同一條長(zhǎng)河，有時(shí)上坡困難，你要努力向上，下坡時(shí)，順勢(shì)而下，你不能懶散，還要努力，使自己進(jìn)步得更快。當(dāng)你遇到大石頭，不能就此停滯不前，要跨越它或沖開它，不斷克服困難，在搏擊中奔赴大海，激起美麗的浪花，贏得一生的精彩。
我們要讓短暫的生命更加豐厚、充實(shí)。要知道，在流淌的生命之河中，每一個(gè)細(xì)小的收獲，每一次悉心的感受都將讓有限的生命變得令人回味無(wú)窮。
小河男孩讀書心得篇十一
落日的光輝映在古色古香的書桌上，我合上書頁(yè)，抬起頭來(lái)。當(dāng)望著那天邊流動(dòng)著的、鑲著金邊的云時(shí)，我對(duì)鮑勒在書中對(duì)生死的詩(shī)意表達(dá)有了更深的體會(huì)。
這本《小河男孩》講述了一個(gè)引人深思的故事：女孩杰西的爺爺患了心臟病，在病情極不穩(wěn)定的情況下，堅(jiān)持回鄉(xiāng)，在河邊完成畫作《小河男孩》。杰西在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永?，她遇見了小河邊的“男孩”。“男孩”鼓?lì)杰西幫助爺爺完成畫作。他和杰西一起，游到河流的盡頭，讓杰西知道，即使?fàn)敔敳辉谏磉?，也?huì)永遠(yuǎn)和她在一起。
小河男孩并不是一個(gè)真實(shí)的存在，而更像是爺爺意念的化身。他的行動(dòng)代表了爺爺?shù)睦硐耄瓿闪藸敔斘赐瓿傻男脑?。小說(shuō)最后，爺爺走了，小河男孩也離開了，但生命的信念，對(duì)未來(lái)的期待以及面對(duì)終結(jié)的坦然已經(jīng)深深種在了杰西心底，陪伴著她游完生命之河。
這本書故事不算太長(zhǎng)，卻蘊(yùn)含了百萬(wàn)字著作也難以說(shuō)明的生命道理。在河流的源頭，作者通過杰西告訴我們，生命就是長(zhǎng)河，“他在這里誕生，直奔他命中注定的遠(yuǎn)方，有時(shí)快，有時(shí)慢;有時(shí)筆直，有時(shí)彎曲;有時(shí)平靜，有時(shí)激烈，一直不停的向前，直到抵達(dá)他的終點(diǎn)——海洋?！比松⒎且环L(fēng)順，有時(shí)也可能決堤，涌上岸邊;有時(shí)可能回環(huán)曲折，令人萌生退意;有可能進(jìn)入別的河道……但一切到最后都會(huì)撥云見日，一切都將寧?kù)o，注入了海洋。也許這是終結(jié)，但這也可以是新的開始。
鮑勒把生命比作河流，實(shí)是貼合。海洋是河流的終點(diǎn)，又是河流之水源，海納百川，又供給百川，水在大海里循環(huán)著，生與死也是如此。沒有海洋就沒有河流;沒有死也沒有生。在所有書中對(duì)永生的描寫是什么：不生不滅，與日月同生，與天地共元。不死即不生，生死生死，生與死本就密不可分。
若無(wú)死，世人怎知生的可貴，怎會(huì)珍惜時(shí)間，又怎能在這有限的河道中流出無(wú)限的精彩。這整本書宛如詩(shī)篇，也改變了我對(duì)死亡的看法。不能被書寫記錄，不能被預(yù)測(cè)斷言的才是生命。
它撼動(dòng)了我心中生死的旗幟，消除了我對(duì)死亡的恐懼。這本書讓我深刻意識(shí)到：生與死，不過是生命兩個(gè)端點(diǎn)。人注定要失去他最珍愛的人，明天的自己也會(huì)穿過那幽暗大門，但絕不能因此頹廢，而應(yīng)坦然看待，更珍惜時(shí)光，活在當(dāng)下。
不管怎樣，生與死都是珍貴的，我們應(yīng)帶著夢(mèng)想，以豁達(dá)穿越生死大限?，F(xiàn)在我們不是在抉擇生命之河的長(zhǎng)度，而是決定它的寬度與深度。
小河男孩讀書心得篇十二
小河男孩，一個(gè)在南方小城市里的孩子，與同齡人一樣，上學(xué)、玩耍、做作業(yè)、偶爾受挫。但是，他有一個(gè)特別的愛好——夜跑。這個(gè)習(xí)慣在他成長(zhǎng)的過程中，在某種程度上幫助他成為更好的自己。在簡(jiǎn)單回顧這個(gè)故事后，我得出了一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：追求自由
對(duì)于小河男孩而言，夜跑是一種追求自由的方式。當(dāng)夜幕降臨，城市變得安靜，他可以去探險(xiǎn)、感受城市的各種景點(diǎn)，不受任何限制地奔跑。對(duì)于許多孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)校和家庭的規(guī)定使他們覺得束縛很多。然而，在夜間追尋自由，讓孩子們?cè)俅误w驗(yàn)到無(wú)限可能性的美妙感覺。
第三段：英勇向前
夜間跑步不僅給孩子們自由感覺，還帶給他們“英勇”感。夜晚的世界看起來(lái)很陌生，所以他們必須變得勇敢，冒著傷害風(fēng)險(xiǎn)去探險(xiǎn)。這種勇氣可以在其他方面得到應(yīng)用，例如，在學(xué)校敢于發(fā)表觀點(diǎn)或面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，他們會(huì)更自信和果敢。
第四段：培養(yǎng)意志力
跑步需要堅(jiān)韌和毅力。尤其是在夜晚，晚上9點(diǎn)以后，積極性不高的時(shí)候，對(duì)于沒有意志力的人來(lái)說(shuō)好像是一種難以承受的試煉。小河男孩的例子表明，在有成就的經(jīng)驗(yàn)后，他們會(huì)擁有更多的動(dòng)力和毅力，勇敢地嘗試新事物，影響他們?cè)谏钪懈咝У厮伎己托袆?dòng)。
第五段：獨(dú)立思考
夜跑不僅可以培養(yǎng)意志力，還可以鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考。當(dāng)他們首次進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，他們需要規(guī)劃路線以確保他們不會(huì)迷路并在預(yù)定時(shí)間再次回到家。這種思維習(xí)慣在將來(lái)的生活中非常有用：在學(xué)習(xí)和工作中，這些孩子將能夠更加清晰、有條理地思考，讓他們更有信心地迎面廣闊的世界。
結(jié)論：回歸自然，保持活力
一些年輕人可能會(huì)認(rèn)為夜跑過于自由放縱，過多的夜晚失眠可能會(huì)影響白天的學(xué)習(xí)或工作，但總體來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)可以使身體更健康，心態(tài)更平衡，健康活力也是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。通過跑步和參與其他戶外活動(dòng)，孩子們可以回歸自然，逐漸變成自立、勇氣、毅力、創(chuàng)新和思想開放的年輕成年人，從而在嶄新的生活旅程中獲得成功和快樂。
小河男孩讀書心得篇十三
閱讀是一種難得的藝術(shù)和愛好，而男孩們更應(yīng)該培養(yǎng)這種愛好。我是一個(gè)熱愛讀書的男孩，多年來(lái)，通過閱讀我不僅收獲了知識(shí)，還收獲了許多心得體會(huì)。今天，我想與大家分享一下男孩讀書的心得體會(huì)。
首先，讀書讓我成為一個(gè)有思想的男孩。通過讀書，我接觸到了各種各樣的人物和故事，深入了解了他們的思想和行為。我由此學(xué)會(huì)了分析和思考，明白了很多道理。比如，讀到《紅樓夢(mèng)》中賈母的一番話：“凡人有志，立事如山，不移；無(wú)志者，立事如云煙，無(wú)定?！边@讓我明白了只有擁有堅(jiān)定的意志和明確的目標(biāo)，才能取得真正的成功。讀書不僅給了我知識(shí)，更培養(yǎng)了我的思維能力。
其次，讀書讓我變得更加自信和自律。在閱讀的過程中，我不僅能從書中得到知識(shí)，還能提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過不斷地讀書，我能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，這使我在與他人交流和表達(dá)自己的時(shí)候更加自信。同時(shí)，讀書也讓我懂得了自律的重要性。只有通過自律，才能堅(jiān)持讀下去，才能有所收獲。而這種自律的品質(zhì)也將貫穿我一生。
第三，讀書讓我結(jié)交了許多志趣相投的朋友。在讀書的過程中，我充分認(rèn)識(shí)到了閱讀的樂趣和好處，而與我有著相同愛好的朋友們也成為了我的知己和伙伴。我們經(jīng)常一起分享讀書的心得和感悟，相互學(xué)習(xí)和借鑒。通過這些交流，我能夠更全面地理解書中的內(nèi)容，明確自己的觀點(diǎn)，并且從朋友們身上獲得更多的啟發(fā)和學(xué)習(xí)。讀書為我提供了交流和分享的平臺(tái)，讓我與志同道合的朋友們走到了一起。
第四，通過讀書，我不僅了解到了世界，還了解到了自己。在每一本書中，都蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧和哲理，每個(gè)故事都讓我深思。通過品味這些故事，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的喜好和潛力所在。比如，讀過一本關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的書，我產(chǎn)生了對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的興趣，并且決定將來(lái)也要從事這方面的工作。通過讀書的過程，我能更好地了解自己的內(nèi)心世界，從而更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。
最后，讀書讓我成為一個(gè)更有責(zé)任感的男孩。閱讀是一種值得高度重視的活動(dòng)，而讀書對(duì)于男孩成長(zhǎng)中的責(zé)任感培養(yǎng)至關(guān)重要。通過讀書，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。每天晚上，我都會(huì)花一定的時(shí)間讀書，即使很累也會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。通過這種堅(jiān)持，我明白了責(zé)任的重要性。而用讀書的時(shí)間來(lái)做一些其他不必要的事情，對(duì)于自己的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)同樣是一種浪費(fèi)。
通過上面的分析，我們可以得出結(jié)論：男孩們應(yīng)該多讀書。讀書讓我成為了一個(gè)受人尊敬的人，讓我在成長(zhǎng)中樹立了自己的目標(biāo)，讓我有了理想與追求。讀書讓我更自信，更善于表達(dá)自己，讀書讓我結(jié)交到了志同道合的朋友，讀書讓我了解了自己，并為自己的未來(lái)作了規(guī)劃。讀書還讓我養(yǎng)成了自律和責(zé)任感，這將在我未來(lái)的成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要的作用。因此，讀書是男孩們成長(zhǎng)過程中不可或缺的一部分，它將為我們的未來(lái)鋪平一條成功之路。
小河男孩讀書心得篇十四
《小河男孩》是一部扣人心弦的小說(shuō)，作者彼得·海格在書中講述了一個(gè)生活在貝魯特一個(gè)小河畔村莊里的男孩阿米納，以及他的家人和朋友們的故事。在閱讀這本書的過程中，我深受其啟示，從中汲取了不少關(guān)于生活、人際交往、自我成長(zhǎng)等方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在本篇文章中，我將分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：故事背景
小說(shuō)的故事發(fā)生在黎巴嫩戰(zhàn)爭(zhēng)期間，作者通過描寫貝魯特的景象和居民的生活狀況，讓讀者深刻地了解了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣袼斐傻木薮笥绊?。同時(shí)，小河男孩阿米納和其他人物的命運(yùn)也隨之發(fā)生了劇變。在這個(gè)背景下，他們面臨著生存的壓力、文化觀念的碰撞以及人性的考驗(yàn)。
第三段：自我成長(zhǎng)
在小說(shuō)中，作者通過阿米納的故事展現(xiàn)出一個(gè)人從青少年到成年的成長(zhǎng)歷程。阿米納從一個(gè)羞澀、膽怯、畏手畏腳的小孩逐漸成為勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任心的年輕人。在面對(duì)許多困難的時(shí)候，他展現(xiàn)了出色的智慧和勇氣。作為一個(gè)真正的男子漢，他擔(dān)負(fù)起保護(hù)家人和朋友、維護(hù)正義的責(zé)任，成為了一個(gè)有良知、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
第四段：人際交往
小說(shuō)中的人物形象各有特色，彼此之間的交往和互動(dòng)也是非常生動(dòng)有趣的。例如，阿米納和魯塔之間的友情，阿米納和阿卜杜的父子關(guān)系，以及吉哈德和他的妻子之間的矛盾等等。這些情節(jié)都讓人聯(lián)想到自己身邊的人際關(guān)系，讓我們反思我們與他人相處時(shí)應(yīng)該牢記的原則和注意事項(xiàng)。書中帶給我的啟示是，真正的朋友應(yīng)該互相支持、幫助，而父母與孩子之間則應(yīng)該建立良好的溝通與信任。
第五段：人性的考驗(yàn)
在小說(shuō)的結(jié)尾，有一個(gè)令人不舒服的場(chǎng)景——阿米納為了保護(hù)自己的家人而不得不殺死了自己的朋友。這一情節(jié)展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期截然不同的道德觀念和人性裂縫。在這樣的時(shí)刻，每個(gè)人都需要面對(duì)內(nèi)心的真正想法，并做出自己的選擇。小說(shuō)通過這一情節(jié)既讓我們反思人性的美好之處，也點(diǎn)出了人性的脆弱和可悲。
結(jié)語(yǔ)：
《小河男孩》生動(dòng)地展現(xiàn)了黎巴嫩戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的生活和人際關(guān)系，同時(shí)也呈現(xiàn)了一個(gè)年輕人經(jīng)歷成長(zhǎng)和人性考驗(yàn)的故事。通過這本書，我們可以學(xué)到很多有關(guān)生活、人際交往、自我成長(zhǎng)以及人性和道德的方面。作為一個(gè)真正的好書，它需要我們不斷品味和領(lǐng)悟，從中發(fā)掘自己的成長(zhǎng)過程。
小河男孩讀書心得篇十五
小河男孩，是一位生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村小河邊的孩子。這個(gè)故事以一種平實(shí)卻又樸實(shí)的方式展現(xiàn)了小河男孩在成長(zhǎng)過程中所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓讀者仿佛親身感受到了他的歡笑和眼淚。在這個(gè)故事中，我感受到了初心的重要性，體驗(yàn)到了樸素的幸福，也領(lǐng)悟到了人生真諦的深刻。
首先，小河男孩始終保持著一份純真的初心，這一點(diǎn)令人欣賞。與城市孩子相比，小河男孩雖然生活條件簡(jiǎn)陋，但他卻能以一種堅(jiān)定的信念對(duì)待生活。在面對(duì)困境時(shí)，他總能保持積極的態(tài)度，從不輕易退縮。當(dāng)他遇到困難時(shí)，他會(huì)用自己的智慧和勇氣去克服。小河男孩在剛開始寫書的時(shí)候遇到了困難，但他并沒有放棄。相反，他堅(jiān)持不懈地努力，終于寫出了讓人稱贊的好文章。這對(duì)我們這些時(shí)常迷失在人生道路上的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)啟示，讓我們保持初心，堅(jiān)持下去，成功就在不遠(yuǎn)處。
其次，小河男孩帶給我們一種樸素的幸福感。在鄉(xiāng)村的小河邊，小河男孩平淡的生活仿佛是幸福的象征。他在大自然中盡情玩耍，在陽(yáng)光下感受著草原的味道，在雨中品味著大地的氣息。他并沒有很多名牌衣服或豪華玩具，但他卻能夠通過與小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和旁邊的花草樹木相伴而感到無(wú)上的喜悅。在快節(jié)奏的現(xiàn)代都市生活中，我們常常忽略了內(nèi)心深處的渴望，而追逐著物質(zhì)上的享受。小河男孩的故事提醒著我們要珍惜身邊的一切，尋找內(nèi)心的平靜與滿足。
最后，小河男孩的成長(zhǎng)歷程引發(fā)了我對(duì)人生真諦的思考。故事中，小河男孩逐漸成熟，懂事的同時(shí)也漸漸明白了生命的無(wú)常。生活中的種種變故讓他感到了迷茫和困惑，但他從中學(xué)會(huì)了放下并從新的起點(diǎn)開始。在小河男孩的眼中，每一天都是新的一天，每一個(gè)陌生的人和事物都是他的新朋友。他對(duì)生活保持著一種積極向上的態(tài)度，那種樂觀開朗的精神令我敬佩不已。正是由于他的堅(jiān)韌不拔和勇敢面對(duì)困難的精神，他才能夠走出困境，成為一個(gè)真正的男子漢。從他身上，我學(xué)到了要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，不抱怨命運(yùn)，而是積極抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。
綜上所述，小河男孩的故事給我留下了深刻的印象。他身上所展現(xiàn)出的初心、樸素幸福感和人生真諦，都讓我有所思考和啟示。當(dāng)我們迷失方向、負(fù)重前行時(shí)，或許需要回歸到內(nèi)心，找回自己最初的夢(mèng)想和動(dòng)力。同時(shí)，我們也應(yīng)該懂得珍惜眼前的一切，尋找人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。在成長(zhǎng)的道路上，不論遇到什么困難，都要堅(jiān)定信念，保持積極向上的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能像小河男孩一樣，贏得屬于自己的成功和幸福。
小河男孩讀書心得篇十六
《小河男孩》是一部令人感動(dòng)的電影，講述了一個(gè)出身貧苦的孩子通過堅(jiān)韌不拔的努力和勇氣實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這部電影不僅給我們帶來(lái)了感動(dòng)，也讓我們思考自己的生活和前途。在觀賞這部電影后，我深有感觸，下面是我的心得體會(huì)。
第二段：奮斗的意義
本片主人公憑借自己不懈的努力和執(zhí)著的精神，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——成為一名專業(yè)的游泳運(yùn)動(dòng)員。這給我們展示了奮斗的意義，告訴我們無(wú)論我們出身如何，只要自己有夢(mèng)想，并想要實(shí)現(xiàn)它，就可以用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。同時(shí)，在奮斗的道路上，我們要堅(jiān)定信念、付出努力，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。
第三段：毅力與勇氣
影片中的小主人公擁有非常堅(jiān)韌的意志力和勇氣。他在許多困難和挫折面前沒有放棄，而是用毅力和勇氣來(lái)克服種種困難，最終走向了成功。這讓我想到了我們自己，有時(shí)面臨挑戰(zhàn)或困難時(shí)我們?nèi)菀赘械矫悦：屠Щ?，這時(shí)我們需要有與小主人公一樣的毅力以及勇氣，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷前進(jìn)，最終完成自己的心愿。
第四段：教育與家庭的重要性
影片中的小主人公來(lái)自一個(gè)相對(duì)貧困的家庭，但是他的父母非常支持他并一直鼓勵(lì)他去追逐自己的夢(mèng)想。這也告訴我們，教育和家庭的作用是非常重要的。在成長(zhǎng)的過程中，我們需要獲得良好的教育和家庭的支持，這會(huì)對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響。即使自己的家庭條件不好，也不應(yīng)該因此放棄自己的夢(mèng)想。
第五段：結(jié)尾
《小河男孩》是一部非常優(yōu)秀的電影，它通過小主人公的成長(zhǎng)故事向我們展示了堅(jiān)韌不拔、自信和勇氣的重要性。這些特質(zhì)是我們?nèi)粘Ｉ钪谐晒Φ碾A梯。我相信，只要我們努力追求，腳踏實(shí)地，用心去思考，就一定會(huì)追逐到自己向往的生活。
小河男孩讀書心得篇十七
如今看來(lái)它已然是一本成書的散文，卻斷斷續(xù)續(xù)讀了一年有余，終在一個(gè)午后將它悉數(shù)品讀完，我料想不到的是它如此豐富的內(nèi)涵與感人至深的情節(jié)片段，我更不想不到一條河竟成了生命的代名詞，人生最好的隱喻。
我總愿把生活中所聽過的、所看到的好故事分享給你聽，這一次也不例外。
因?yàn)榭偸菚r(shí)隔多時(shí)才再次將它拿來(lái)讀上幾頁(yè)，當(dāng)看到下頁(yè)卻忘了先前情節(jié)的“斷檔時(shí)間”也就不例外了。但當(dāng)我讀到后半本時(shí)，當(dāng)我通過作者娓娓道來(lái)的筆調(diào)得知了這龐大的隱喻與撼動(dòng)人心的力量后，我對(duì)前文的內(nèi)容充滿了好奇，就干脆的將先前零零碎碎的記憶拋之腦后，我用盡一個(gè)下午，完成了小河男孩的一生，懂得了太多需要無(wú)數(shù)個(gè)午后才能想明白的道理。
——生命永不停歇。生命不過是從一個(gè)起點(diǎn)到另一個(gè)起點(diǎn)的過程。
這故事太短，相比較而言薄薄一冊(cè)卻蘊(yùn)含了千字文都難以承載的生命道理。當(dāng)如今的我們?cè)僖矝]有機(jī)會(huì)找回昔日祖籍上寫下的“故鄉(xiāng)”當(dāng)現(xiàn)代社會(huì)的步伐穩(wěn)健當(dāng)中帶著些許無(wú)情，死掉的人被扔進(jìn)高溫，他們沒能讓世界看到生命的另一個(gè)起點(diǎn)，他們就真真切切的匯入大海，一起不再?gòu)?fù)返。
你要相信，這球狀的世界便是為了讓走生死兩條路的人們，一圈又一圈，最終在原點(diǎn)匯合。
不可否認(rèn)的，是它改變了我對(duì)“死亡”的看法，撼動(dòng)了我心間那曾經(jīng)搖曳著的“生命”的旗幟，原來(lái)并不是能書寫、能話語(yǔ)的靈魂才算作是生命，那一條清澈的河流，那一汩汩溫?zé)岬男∠?，還有那胸納百川的海洋，它們無(wú)疑都承載著生命。最后的生命，融化在清瑩里、雪水中，它看到的，是不死不滅的宇宙。
生命如水，細(xì)水長(zhǎng)流。
讓我們，下個(gè)路口見。
小河男孩讀書心得篇十八
《小河男孩》是一部非常感人的電影，它講述了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而努力的小男孩，在困境中不斷掙扎、成長(zhǎng)的故事。觀看這部電影讓我深受觸動(dòng)，思考了許多關(guān)于家庭、友情和堅(jiān)持的重要價(jià)值觀。我相信這部電影會(huì)一直在我心中留下深刻的印象。
段二：家庭的重要性
《小河男孩》中，主人公由于家庭的不幸而被迫離開了自己熱愛的足球隊(duì)。在新的城市里，他無(wú)法找到熟悉的環(huán)境和溫暖的家庭。這讓我意識(shí)到家庭對(duì)于一個(gè)人的重要性。家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，是給予我們愛和鼓勵(lì)的地方。主人公通過堅(jiān)持和努力，最終找到了歸屬感和家庭的安全感，這種堅(jiān)毅和堅(jiān)守讓我深受啟發(fā)。
段三：友情的珍貴
在新的學(xué)校里，主人公遇到了一個(gè)真誠(chéng)而堅(jiān)定的朋友。他們一起練習(xí)足球，互相鼓勵(lì)和支持。這種友情的力量讓我感到溫暖和振奮。在現(xiàn)實(shí)生活中，朋友是我們最寶貴的財(cái)富之一，他們能夠幫助我們度過困難，分享喜悅。正是因?yàn)榕笥训拇嬖?，主人公才能?jiān)定地追逐自己的夢(mèng)想，克服各種困難。
段四：堅(jiān)持追求夢(mèng)想
主人公對(duì)足球的熱愛無(wú)與倫比，他始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。即使面對(duì)各種壓力和困難，他從未放棄。這個(gè)故事提醒我，無(wú)論遇到多大的挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。只有通過不斷地努力和奮斗，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，獲得真正的幸福和滿足感。
段五：影片的啟示
《小河男孩》不僅僅是一部感人的電影，它還給我?guī)?lái)了許多有益的啟示。它提醒我珍惜家庭和友情，堅(jiān)持追求夢(mèng)想。同時(shí)，影片中的角色塑造和情節(jié)安排也是非常精彩的。導(dǎo)演通過細(xì)膩的表達(dá)和真實(shí)的情感，讓觀眾更加深入地理解故事。我相信，《小河男孩》一定會(huì)激勵(lì)更多的人，堅(jiān)定自己的信念，勇敢面對(duì)困境。
總結(jié)：《小河男孩》是一部感人至深的電影，它以溫暖的情感和真實(shí)的故事展現(xiàn)了家庭、友情和追求夢(mèng)想的重要價(jià)值觀。觀看這部電影讓我思考了許多關(guān)于生活和成長(zhǎng)的問題，我相信這些啟示將伴隨我一生。在這個(gè)浮躁的社會(huì)中，我們應(yīng)該及時(shí)停下來(lái)思考人生，珍惜身邊的家人和朋友，堅(jiān)定自己的信念，勇敢地去追逐夢(mèng)想。
小河男孩讀書心得篇十九
一、引言段（200字）
《小河男孩》是一本描寫農(nóng)村生活的小說(shuō)，講述了一個(gè)小男孩成長(zhǎng)的故事。讀完這本書，我深深地感受到了家庭對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，也意識(shí)到了人生的變化與選擇的重要性。通過這個(gè)故事，我對(duì)于家庭、友情和成長(zhǎng)有了更深刻的理解和體會(huì)。
二、家庭的重要性（200字）
在《小河男孩》中，小男孩的父親是一個(gè)非常慈祥的人，他為了兒子的未來(lái)付出了很多努力。父親教會(huì)了小男孩許多關(guān)于生活的道理，他用自己的言行來(lái)影響和教育兒子。通過父子之間的對(duì)話和交流，小男孩在父親的引導(dǎo)下懂得了許多為人處事的道理，塑造了自己的性格和人生觀。我深深地感受到了父親對(duì)于一個(gè)家庭的重要性，他們的行為無(wú)疑會(huì)對(duì)子女的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
三、友情的力量（200字）
在小男孩的成長(zhǎng)過程中，他有幸結(jié)交了許多好朋友。他們一起上學(xué)、一起玩耍，彼此幫助和支持。特別是在小男孩受到欺凌的時(shí)候，朋友們毫不猶豫地站出來(lái)維護(hù)他的權(quán)益。這讓我深深感受到了友情的力量。在生活中，有了真誠(chéng)的友誼，我們就能夠互相幫助、互相鼓勵(lì)，在困難面前始終堅(jiān)持下去。
四、成長(zhǎng)中的選擇（200字）
在小男孩的成長(zhǎng)過程中，他面臨了很多選擇。他可以選擇繼續(xù)留在農(nóng)村，過著貧困的生活，或者選擇去城市尋找更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。這是一個(gè)艱難的決定，但小男孩明智地選擇了后者。通過努力學(xué)習(xí)，他成功考上了城市的學(xué)校，獲得了更好的機(jī)會(huì)。這讓我明白了成長(zhǎng)中的選擇對(duì)于一個(gè)人的未來(lái)有著重大的影響。我們必須懂得抓住機(jī)遇，做出正確的選擇，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
五、對(duì)未來(lái)的展望（200字）
通過閱讀《小河男孩》，我不僅僅是了解了一個(gè)小男孩的故事，更是對(duì)未來(lái)有了新的展望。我明白了家庭的重要性，懂得了友情的力量，認(rèn)識(shí)到了成長(zhǎng)中的選擇對(duì)于人生的重要性。我相信，只要我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷努力、勇敢面對(duì)困難，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
總結(jié)：
通過《小河男孩》這本書，我深深地感受到了家庭的重要性，友情的力量，以及成長(zhǎng)中的選擇對(duì)于一個(gè)人的影響。這本書不僅讓我體會(huì)到了農(nóng)村生活的艱辛和質(zhì)樸，更讓我明白了在人生的旅途中，我們必須為自己的夢(mèng)想奮斗和努力。希望自己能夠像小男孩一樣，在不斷成長(zhǎng)中不斷超越自己，創(chuàng)造出自己的美好未來(lái)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5250696.html】
