心得體會是對自己成長過程中的重要經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟進(jìn)行深入思考和總結(jié)的重要途徑。寫心得體會需要注重語言的精練和簡明扼要，避免啰嗦和冗長?，F(xiàn)在請大家一起來閱讀以下的心得體會范文，或許會給您一些新的靈感和見解。
大學(xué)假期心得體會篇一
假期作為學(xué)生們放松心靈的寶貴時(shí)間，對于大學(xué)生而言更是他們發(fā)展個(gè)人興趣愛好，充實(shí)自己的重要時(shí)刻。而在眾多的選擇中，有一種古老卻又深受現(xiàn)代學(xué)生喜愛的活動——練字。在這個(gè)由電腦鍵盤和手機(jī)屏幕主導(dǎo)的時(shí)代，為何大學(xué)生還愿意選擇和那些古老的毛筆、墨汁為伴？下面是我對大學(xué)生假期練字的一些心得體會。
首先，練字可以培養(yǎng)專注力和耐心。在大學(xué)生這個(gè)階段，我們面臨很多課業(yè)壓力和各種社交娛樂的誘惑，導(dǎo)致我們很難集中精力去做一件事情。而練字時(shí)，必須要保持專注力和耐心，才能夠?qū)懗雒烙^的字體。練字需要不斷的練習(xí)和重復(fù)，通過每一次的練習(xí)，大學(xué)生們會逐漸培養(yǎng)起集中注意力的能力，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。
其次，練字可以鍛煉大學(xué)生的自律與自我約束能力。在現(xiàn)代社會，誘惑與誘惑之間的戰(zhàn)爭已經(jīng)不再只是傳統(tǒng)的善惡之爭，而是取決于個(gè)體的自律與自我約束能力。如何讓大學(xué)生在面對各種誘惑時(shí)做出正確的選擇，關(guān)鍵就是要讓他們學(xué)會自我控制。而練字這項(xiàng)活動恰恰可以幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣。練字需要長時(shí)間的坐姿和專注，而且要保持一定的規(guī)律，這就要求大學(xué)生們有較高的自制力，不被其他事物所干擾。
此外，練字可以提升大學(xué)生的審美品味和藝術(shù)鑒賞能力。好的字體不僅是形體的美，也是審美的體現(xiàn)?，F(xiàn)代社會中，電腦字體已經(jīng)占據(jù)了很大的地位，因此，學(xué)生們對于印刷字體的美感開始缺乏敏感度。而練字可以讓大學(xué)生重新接觸到毛筆字，并且通過模仿師傅的作品，逐漸培養(yǎng)起對于優(yōu)美字體的欣賞和理解能力。這不僅讓大學(xué)生發(fā)現(xiàn)原來漢字的美很深，也可以讓他們開闊視野，提高審美品味，豐富精神生活。
最后，練字可以增強(qiáng)大學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)生們經(jīng)常需要進(jìn)行演講和寫作，這就需要他們具備良好的自信心和表達(dá)能力。而練字作為一種藝術(shù)活動，需要我們用筆墨去表達(dá)及展示自己的個(gè)性和情感，這就需要有一定的自信心。而這種自信心和表達(dá)能力是需要不斷鍛煉和磨練的。練字正是通過不斷的練習(xí)和反復(fù)校對，讓大學(xué)生們學(xué)會將自己的思緒和情感通過筆墨表達(dá)出來，提升了他們的表達(dá)能力和自信心。
總之，大學(xué)生假期練字能夠培養(yǎng)他們的專注力和耐心，鍛煉自律和自我約束能力，提高審美品味和藝術(shù)鑒賞能力，增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力。練字雖然是一項(xiàng)古老的活動，但是對于現(xiàn)代大學(xué)生來說具有深刻的意義。因此，我鼓勵(lì)大學(xué)生們利用假期的時(shí)間，多參與練字，與毛筆與墨汁為伴，開創(chuàng)屬于自己的練字之旅。
大學(xué)假期心得體會篇二
隨著大學(xué)課程的緊張，同學(xué)們期盼著迎來的難得的假期來放松自己。然而，大學(xué)生假期管理是一件需要認(rèn)真對待的事情。在這篇文章中，我將分享我對大學(xué)生假期管理的心得體會，希望對同學(xué)們有所幫助。
第一段，大學(xué)生假期管理的意義
假期是大學(xué)生學(xué)習(xí)、成長和鍛煉的重要機(jī)會。通過合理規(guī)劃，可以給自己安排適宜的休息時(shí)間，使自己有更好的身體和精神狀態(tài)來面對接下來的學(xué)習(xí)生活；同時(shí)，也可以選擇適當(dāng)?shù)纳鐣?shí)踐、自我提升等項(xiàng)目，充實(shí)自己的人生經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)歷對于大學(xué)生而言，都是非常珍貴的。
第二段，規(guī)劃假期，合理安排時(shí)間
假期到來之前，考慮假期期間的計(jì)劃安排很重要。學(xué)生們需要在放松身心的同時(shí)，也要布置一些備選計(jì)劃，如：旅游、拓展性活動、個(gè)人愛好等。計(jì)劃好了之后，需要把每一項(xiàng)計(jì)劃分析出所需時(shí)間，并根據(jù)計(jì)劃良好的時(shí)間表進(jìn)行每項(xiàng)計(jì)劃的細(xì)化任務(wù)，確保完善。例如，如果計(jì)劃一周之內(nèi)完成五件事情，則需要將每個(gè)計(jì)劃按照時(shí)間順序?qū)懺谝粋€(gè)清單上，諸如此類，能更好地遵循計(jì)劃。
第三段，合理分配支出，保持經(jīng)濟(jì)壓力
規(guī)劃好假期的計(jì)劃和時(shí)間表之后，同學(xué)們需要關(guān)注自己的經(jīng)濟(jì)狀況，合理分配支出，確保能夠覆蓋所有計(jì)劃。同時(shí)，不要忽略外界可能出現(xiàn)的臨時(shí)支出，如突發(fā)疾病或其他應(yīng)急情況。因此，建議同學(xué)們保持一定儲蓄，以作為應(yīng)對突發(fā)情況的后備力量。
第四段，積極參與社會實(shí)踐
大學(xué)生也可以通過參議社會實(shí)踐等公益活動來充實(shí)自己的假期生活閱歷。該類活動不僅能夠增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感，更能夠開拓自己的視野和了解社會發(fā)展。同時(shí)，也可以通過實(shí)踐鍛煉自己的能力，增加一些工作經(jīng)驗(yàn)，讓自己更加適用于未來工作領(lǐng)域。
第五段，正確面對假期
在享受假期的過程中，同學(xué)們不能只關(guān)注一個(gè)方面，而忽略其他方面的狀況。同學(xué)們享受假期的同時(shí)，也要遵循自己的計(jì)劃，并以正確的心態(tài)和良好的狀態(tài)去面對假期中可能出現(xiàn)的各種情況。所以，正確定位自己的假期，積極參與各項(xiàng)活動，同時(shí)合理安排時(shí)間，保持明確把握未來方向，相信在這樣平衡的狀態(tài)下，同學(xué)們的假期一定能更加精彩。
總之，大學(xué)生假期管理對于大學(xué)生的健康成長起到至關(guān)重要的作用。因此，我們應(yīng)該通過合理安排時(shí)間，良好的時(shí)間管理，明確的人生目標(biāo)，以及積極參與社會實(shí)踐，成功地度過一個(gè)充實(shí)且溫馨的美好假期，為我們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)假期心得體會篇三
新冠疫情自去年爆發(fā)以來，給全球帶來了巨大的影響，特別是在大學(xué)生群體中，更得到了越來越多的關(guān)注。近期，在人員流動增多的暑期，大學(xué)生也成為防疫重點(diǎn)關(guān)注群體之一。針對如何做好假期防疫工作，本文總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：假期中的防疫措施
在假期中，做好個(gè)人防護(hù)顯得尤為重要。首先要保持基本的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、戴口罩，避免不必要的出行和聚集。同時(shí)，還應(yīng)遵守相關(guān)部門發(fā)布的防疫規(guī)定，減少人員流動，提高自我保護(hù)意識和能力，掌握最新防疫知識等等。
第三段：如何保持心理健康
疫情的影響不僅在于身體的健康，還對人們的心理健康造成了不小的影響。因此，我們應(yīng)該積極調(diào)整自己的心態(tài)，保持良好的精神狀態(tài)?？梢酝ㄟ^文娛活動、親友交流、閱讀充實(shí)自己的假期，或者去心理輔導(dǎo)中心獲得咨詢支持，切勿獨(dú)自面對。
第四段：如何居家防疫
在假期中，許多大學(xué)生選擇留在家中，居家防疫就成為了一個(gè)必須要面對的問題。居家防疫的關(guān)鍵在于防護(hù)。要合理分配家庭成員的工作，做好生活消毒、通風(fēng)換氣等常規(guī)工作，避免使用共用品等衛(wèi)生問題，同時(shí)，要為每一個(gè)家庭成員配備防疫用品，以維護(hù)家庭整體安全。
第五段：總結(jié)與建議
所有的希望都在于未來，防疫也如此。假期防疫是一項(xiàng)長期的工作。我們對假期的防疫工作的重視程度將直接影響到未來疫情得到控制的速度。面對新冠疫情、我們希望大家能夠加倍保重互助關(guān)愛，遵守疫情防控指南，以實(shí)際行動支持社會各項(xiàng)防疫工作，為實(shí)現(xiàn)“零疫情”的目標(biāo)盡力。
大學(xué)假期心得體會篇四
隨著大學(xué)生假期的臨近，無數(shù)學(xué)子滿懷期待地踏上了回家的路途?；氐郊亦l(xiāng)，踏入家門，融入家庭生活中，大學(xué)生們不僅可以得到家人的關(guān)懷疼愛，更能夠感受到家鄉(xiāng)的變化和自己的成長。回家的假期，讓大學(xué)生們又重新找回了一份親情的溫暖，同時(shí)也收獲了許多寶貴的心得和體會。
第一段：回歸故鄉(xiāng)，感受到久別重逢的溫暖
大學(xué)生回家的第一刻，仿佛久別重逢的親人緊緊擁抱在一起。家人們張開雙臂迎接著學(xué)子們，親切而溫暖?；氐郊抑?，大學(xué)生們才發(fā)現(xiàn)，親情之美遠(yuǎn)不止于表面的擁抱和親吻，更多的是家人們默默付出的關(guān)心和疼愛。家人們?yōu)榇髮W(xué)生準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，詢問著學(xué)子們的學(xué)業(yè)和生活，關(guān)懷備至的舉動讓大學(xué)生們倍感溫暖。此時(shí)此刻，大學(xué)生們不禁意識到，家人一直是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為奮斗在外的自己提供了無限的支持和關(guān)愛。
第二段：親人間溫情脈脈，深入感受家庭的重要
回到家鄉(xiāng)，大學(xué)生們再次領(lǐng)略到家庭的重要性。家庭是一個(gè)溫暖的港灣，在這里，大學(xué)生可以肆無忌憚地享受到父母的呵護(hù)和親人的關(guān)懷。在家中，大學(xué)生們可以不用顧慮人生的壓力和挑戰(zhàn)，可以無拘無束地與家人分享自己的快樂和痛苦。家人的陪伴和支持，讓大學(xué)生們在忙碌的學(xué)業(yè)中找到了一絲寧靜和平衡，休整之后的大學(xué)生們充滿了力量和勇氣，重新投入到學(xué)習(xí)和生活中。
第三段：感受家鄉(xiāng)的變化，重新認(rèn)識自己的成長
回到家鄉(xiāng)，大學(xué)生們會發(fā)現(xiàn)許多熟悉的地方發(fā)生了翻天覆地的變化。那些年逝去的歲月仿佛在變遷特色，大學(xué)生們感受到了自己的成長和成熟。家鄉(xiāng)的變化喚醒了學(xué)子們對自我成長的認(rèn)識，他們意識到自己不再是當(dāng)初同學(xué)們眼中的“調(diào)皮搗蛋的孩子”，而是已經(jīng)成長為獨(dú)立自主的大學(xué)生。他們深感自己進(jìn)步的同時(shí)，也為家鄉(xiāng)的進(jìn)步喜出望外。回歸的假期，讓大學(xué)生們重新認(rèn)識了自己，激發(fā)了他們繼續(xù)前行的勇氣和決心。
第四段：重新審視學(xué)業(yè)和人生，思考自己的價(jià)值和方向
回到家鄉(xiāng)，大學(xué)生們會經(jīng)常與過去的同學(xué)、老師和朋友們相聚。這些聚會，往往成為大學(xué)生們反思自己學(xué)業(yè)和人生的良好機(jī)會。大家一起交流和討論，分享著彼此的成長經(jīng)歷和學(xué)習(xí)心得。大學(xué)生們意識到，學(xué)業(yè)是自己成長的根基，而人生的道路需要自己不斷地去探索和奮斗?；丶业募倨冢屗麄冎匦聦徱暳俗约旱膶W(xué)業(yè)和人生目標(biāo)，明確了自己的價(jià)值追求和前進(jìn)方向。
第五段：留戀家鄉(xiāng)，懷揣難舍的情感，翩翩起舞的夢想
假期即將結(jié)束，大學(xué)生們即將離開家鄉(xiāng)，踏上回校的旅途。即將告別，大家不禁心生留戀。家人的目送和最后一次的握手，朋友們的揮手和深情的擁抱，讓大學(xué)生們瞬間明白，回家的假期雖然短暫，但擁有著無窮無盡的感動和回憶。面對離別，大學(xué)生們飽含著對家人的敬意和感激之情，以及對未來的向往和期待，堅(jiān)定而篤定地奮進(jìn)在新的征途上?；丶业募倨?，讓大學(xué)生們學(xué)會了給予家人更多的關(guān)心和照顧，更重要的是讓他們明白，在追逐夢想的道路上，家永遠(yuǎn)是最堅(jiān)實(shí)的后盾。
大學(xué)假期心得體會篇五
假期是一段讓大學(xué)生們喘口氣的寶貴時(shí)間，學(xué)生們可以在這期間安排自己想做的事情，比如提高自己的學(xué)習(xí)成績、拓寬自己的興趣愛好等。在這眾多的選擇中，“練字”一直以來都是備受關(guān)注的課題。通過堅(jiān)持練字，大學(xué)生們可以提高字體的美感和書寫的規(guī)范性。以下是我在假期練字的過程中所得到的一些心得體會。
第二段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣
練字需要堅(jiān)持，既是一種鍛煉，也是一種培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。在這個(gè)過程中，我意識到堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。雖然剛開始時(shí)遇到了很多困難，例如不習(xí)慣使用毛筆，手的酸痛等。但是堅(jiān)持下來的每一天，我都找到了一種自信發(fā)展和提升的感覺。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)自己的字體美感得到了改善，書寫的速度也有所提升。
第三段：修正之處
在練字中，我們也會發(fā)現(xiàn)自己字體的一些問題，如書寫的邊角不飽滿、字體線條不圓潤等。這時(shí)候我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以修正。我會及時(shí)找到導(dǎo)師或?qū)I(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋求幫助，以更好地改進(jìn)和完善自己的字體。在修正的過程中，我也體會到了自己的進(jìn)步和成長。修正也是一種鍛煉，它使我更加注重細(xì)節(jié)，提高了我對字體美感的把控能力。
第四段：尋求靈感
練字不是簡單照抄字帖，而是需要自己的獨(dú)創(chuàng)性。這就要求我們在練字過程中不斷尋找靈感。我常常在練字前會查閱一些名家字帖，尤其是一些楷書大師的作品。通過觀摩和學(xué)習(xí)，我尋找到了一些獨(dú)特的筆畫和構(gòu)圖方式，使我在書寫中更具個(gè)性和魅力。尋求靈感的過程，也是對字體藝術(shù)的學(xué)習(xí)和探索。
第五段：鍛煉思維和意志力
練字不僅僅是對手部肌肉的鍛煉，更是對心理的磨練。練字需要我們有耐心和恒心。在修正和提高字體質(zhì)量的過程中，我們要持續(xù)不斷地找出問題并加以解決。這就需要我們具備良好的思維和意志力。在練字過程中，我體會到了自己的思維和意志力得到了鍛煉和提升。這也幫助我在其他學(xué)習(xí)和生活方面更有計(jì)劃性和耐心，成為了一個(gè)更加全面發(fā)展的大學(xué)生。
結(jié)尾：
通過假期練字，我深刻體會到了堅(jiān)持、修正、尋求靈感和鍛煉思維和意志力的重要性。大學(xué)生假期練字并不僅僅是提高自己字體的過程，更是一種追求自我進(jìn)步和成長的方式。只有通過不斷地努力和堅(jiān)持，我們才能在練字中獲得更多的收獲，并在其他方面取得更大的成就。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會將練字所得到的心得體會運(yùn)用到更多的方面，不斷追求自己的目標(biāo)和夢想。
大學(xué)假期心得體會篇六
我很喜歡讀書，這種喜歡，似乎是天生的。
媽媽告訴我，從我兩歲時(shí)爸爸就在單位訂了《嬰兒畫報(bào)》給我讀，那時(shí)候爸爸上班離家很遠(yuǎn)，早出晚歸，所以說每月月初的晚上，小小的.我總是等到很晚，等待著爸爸帶回新的故事聽。我長大了些，《嬰兒畫報(bào)》逐漸過渡成了《幼兒畫報(bào)》，從小便愛書的我特別迷戀那些故事和圖畫，一月一本的小書不知媽媽給我讀了多少遍。后來，經(jīng)常倒著拿書的我竟會給小朋友們“讀”故事，斗大字不識一個(gè)的我把整本整本的故事“讀”得一字不差。至今，我還記得《小松鼠滾雪球》、《大老虎拔牙》……這是我讀書生活的開始。
上小學(xué)后，我背過的那些故事給我?guī)砹撕艽蠛锰?，看圖寫話我頻頻獲得滿分，還有一次，老師竟給了我“100＋5分”，這可讓我樂了好久。媽媽說這是多讀書的結(jié)果，于是我更加喜歡讀書，一有機(jī)會就扎進(jìn)書堆里，成了不折不扣的“小書蟲”，還是條雜食性的“小蟲”，就連奶奶的《長壽的秘密》也讓我看了好幾遍，讀書讓我受益匪淺。
三年級時(shí)，我無意間看到《綠山墻的安妮》是五年級的必讀書目，我不服氣了，憑什么五年級才能讀，我也要讀。我軟磨硬泡讓媽媽給我買了一本，這是我讀過的第一本外國作家寫的小說，雖然加點(diǎn)的長人名和拗口的地名把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，但我還是被安妮的樂觀和幻想深深打動了，我一拿起它便像著了魔一般瘋看，有一次躲在被窩里偷看還被爸爸發(fā)現(xiàn)了，被狠狠訓(xùn)了一頓，可安妮那迷人的笑聲，讓我魂?duì)繅艨M，今年暑假買來了全套，看得昏天黑地，哭哭笑笑，如瘋了一般癡迷。借給同學(xué)一本《綠山墻的安妮》，同學(xué)竟稱早忘了，氣得我痛心疾首地批判她一頓，這么好的書怎能忘了呢？“安妮”被我讀了六年，我想我被她的魅力打動了，在我心中任何好書也無法取代“安妮”。
能夠讀到與自己產(chǎn)生共鳴的書是一件很幸福的事，幸福是一種持久的感覺，它停留在我讀書時(shí)和讀書后的每一瞬間。
我不喜歡功利性地閱讀。因?yàn)?，最好的書是不可以帶著功利性去讀的；最大的收獲，也不是一朝一夕就可以得到的。就像吃藥不會馬上病好，喝牛奶不會突然躥高一樣，書籍帶來的是潛移默化的營養(yǎng)。有了這營養(yǎng)，我們就會快樂、幸福。
讀書的幸福感覺，在于過程……
大學(xué)假期心得體會篇七
大學(xué)假期是許多學(xué)生期盼已久的時(shí)間，可以讓他們放松身心，享受自由的時(shí)光。雖然有些同學(xué)會選擇旅行或者休息，但我堅(jiān)信在大學(xué)假期中進(jìn)行鍛煉是最好的選擇。通過鍛煉，不僅可以保持身體健康，還可以改善心理狀態(tài)和提升學(xué)業(yè)表現(xiàn)。在最近一次假期中，我進(jìn)行了一系列的鍛煉，并且從中獲得了許多心得體會。
首先，鍛煉可以帶來身體上的好處。這一點(diǎn)毋庸置疑，鍛煉可以增強(qiáng)肌肉力量、提高體能水平。在假期期間，我選擇了戶外跑步和游泳作為我的主要鍛煉方式。每天早上，我會選擇一個(gè)遠(yuǎn)足徑或者公園來進(jìn)行跑步，享受大自然的美景和清新的空氣。這樣的鍛煉對于我來說非常有益，我感到自己的身體越來越強(qiáng)壯，耐力和靈敏度也有了明顯的提升。而游泳則是一項(xiàng)很好的全身鍛煉運(yùn)動，可以提高心肺功能和協(xié)調(diào)能力。通過鍛煉，我感到自己的身體變得更加健康，并且更有活力。
其次，鍛煉對于心理健康也有積極的影響。大學(xué)生活充滿了各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，而鍛煉則是一個(gè)很好的釋放途徑。在假期期間，我發(fā)現(xiàn)鍛煉可以讓我暫時(shí)忘記學(xué)業(yè)上的壓力，放松心情。每次鍛煉后，我總會感到精神煥發(fā)，心情愉悅。這是因?yàn)殄憻捘軌虼龠M(jìn)身體釋放內(nèi)啡肽，這是一種逆轉(zhuǎn)壓力反應(yīng)的物質(zhì)，能夠提升幸福感和滿足感。此外，鍛煉還可以提高睡眠質(zhì)量，減緩焦慮和抑郁癥狀。通過鍛煉，我能夠更好地控制情緒，提升自信心，更加積極地面對學(xué)業(yè)和生活中的挑戰(zhàn)。
然而，鍛煉并非只有身體和心理層面的好處，它還可以對學(xué)業(yè)表現(xiàn)產(chǎn)生積極的影響。在假期期間的鍛煉讓我體驗(yàn)到了更高的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)動力。首先，鍛煉可以增強(qiáng)記憶力。研究表明，通過鍛煉可以提高大腦對記憶的處理能力。在我鍛煉后，我發(fā)現(xiàn)自己可以更好地專注于學(xué)習(xí)，記憶力明顯增強(qiáng)。其次，鍛煉可以提高注意力，讓大腦更加清晰和敏捷，從而提高學(xué)習(xí)效果。每次鍛煉后，我都能感受到思維更加敏捷，并且更加容易理解和吸收知識。最后，鍛煉也可以培養(yǎng)自律和堅(jiān)持的品質(zhì)，這在學(xué)習(xí)上尤為重要。通過鍛煉，我學(xué)會了堅(jiān)持和規(guī)劃，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這使我的學(xué)業(yè)表現(xiàn)有了明顯的提升。
總結(jié)起來，大學(xué)假期是鍛煉的最佳時(shí)機(jī)，它不僅可以帶來身體上的好處，改善心理狀態(tài)，還能夠?qū)W(xué)業(yè)表現(xiàn)產(chǎn)生積極的影響。在近期的鍛煉中，我深切體會到了鍛煉的重要性和好處。通過鍛煉，我感到自己的身體更健康了，心情更愉悅了，學(xué)業(yè)表現(xiàn)也有了明顯的提升。我相信，只要堅(jiān)持鍛煉，它將成為我大學(xué)生活中必不可少的一部分，幫助我取得更好的學(xué)業(yè)和生活成就。
大學(xué)假期心得體會篇八
我很喜歡讀書，這種喜歡，似乎是天生的。
媽媽告訴我，從我兩歲時(shí)爸爸就在單位訂了《嬰兒畫報(bào)》給我讀，那時(shí)候爸爸上班離家很遠(yuǎn)，早出晚歸，所以說每月月初的晚上，小小的我總是等到很晚，等待著爸爸帶回新的故事聽。我長大了些，《嬰兒畫報(bào)》逐漸過渡成了《幼兒畫報(bào)》，從小便愛書的我特別迷戀那些故事和圖畫，一月一本的小書不知媽媽給我讀了多少遍。后來，經(jīng)常倒著拿書的我竟會給小朋友們“讀”故事，斗大字不識一個(gè)的我把整本整本的故事“讀”得一字不差。至今，我還記得《小松鼠滾雪球》、《大老虎拔牙》……這是我讀書生活的開始。
上小學(xué)后，我背過的那些故事給我?guī)砹撕艽蠛锰?，看圖寫話我頻頻獲得滿分，還有一次，老師竟給了我“100＋5分”，這可讓我樂了好久。媽媽說這是多讀書的結(jié)果，于是我更加喜歡讀書，一有機(jī)會就扎進(jìn)書堆里，成了不折不扣的“小書蟲”，還是條雜食性的“小蟲”，就連奶奶的《長壽的'秘密》也讓我看了好幾遍，讀書讓我受益匪淺。
三年級時(shí)，我無意間看到《綠山墻的安妮》是五年級的必讀書目，我不服氣了，憑什么五年級才能讀，我也要讀。我軟磨硬泡讓媽媽給我買了一本，這是我讀過的第一本外國作家寫的小說，雖然加點(diǎn)的長人名和拗口的地名把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，但我還是被安妮的樂觀和幻想深深打動了，我一拿起它便像著了魔一般瘋看，有一次躲在被窩里偷看還被爸爸發(fā)現(xiàn)了，被狠狠訓(xùn)了一頓，可安妮那迷人的笑聲，讓我魂?duì)繅艨M，今年暑假買來了全套，看得昏天黑地，哭哭笑笑，如瘋了一般癡迷。借給同學(xué)一本《綠山墻的安妮》，同學(xué)竟稱早忘了，氣得我痛心疾首地批判她一頓，這么好的書怎能忘了呢？“安妮”被我讀了六年，我想我被她的魅力打動了，在我心中任何好書也無法取代“安妮”。
能夠讀到與自己產(chǎn)生共鳴的書是一件很幸福的事，幸福是一種持久的感覺，它停留在我讀書時(shí)和讀書后的每一瞬間。
我不喜歡功利性地閱讀。因?yàn)椋詈玫臅遣豢梢詭е匀プx的；最大的收獲，也不是一朝一夕就可以得到的。就像吃藥不會馬上病好，喝牛奶不會突然躥高一樣，書籍帶來的是潛移默化的營養(yǎng)。有了這營養(yǎng)，我們就會快樂、幸福。
讀書的幸福感覺，在于過程……
大學(xué)假期心得體會篇九
假期是一個(gè)大家學(xué)生和上班族都很喜歡的時(shí)光，經(jīng)常能有機(jī)會與親朋好友聚在一起，旅游、玩樂、休閑娛樂等等。然而，假期也是備戰(zhàn)考研和工作的重要時(shí)間，很多人會利用假期來充電學(xué)習(xí)。而今年的暑假，我選擇了讀書，也就是讀紀(jì)伯倫的。此次讀書不僅是一次知識的學(xué)習(xí)，更是一次心靈的啟迪。在幾周的閱讀之后，我深感到讀書所帶來的巨大收獲，從中體會到了不少的經(jīng)驗(yàn)和感悟，今天就來分享一下我的假期讀書心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)的收獲和感受
學(xué)習(xí)，我們看到了一位偉大思想家的人生追求和卓越思考的智慧，也讀懂了古代儒者與道家的倫理思維與人文精神。讀到這部書時(shí)，我被書中紛繁復(fù)雜的思想所震撼，也被深刻的哲學(xué)思考所感染，感受到了古人對道德和人生之道的深刻洞察和獨(dú)到見解。紀(jì)伯倫在書中談到了很多日常生活中值得做的事情，例如“君子人如 地藏”, "夫人之大防也,在于口與心"，這些表述雖然簡單，卻是處處貼切，讓人不由得深扎其中。這本書錘煉了我的語言實(shí)力和思考能力，也讓我更深入地理解了人生和世界。
第三段：如何讀好一本書
讀書的好與壞并不是取決于是否讀得快，而是在于讀得透徹。讀書首先要靜下來，投入心境，可以通過提前預(yù)習(xí)、制定讀書計(jì)劃、做讀書筆記等方式規(guī)范讀書行為。而有了一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，就是長期看重一個(gè)品質(zhì)，雕琢一個(gè)精神。另外，不要為了追求目的而讀書，應(yīng)該給自己足夠的時(shí)間去理解、悟出書中的精華所在。而在閱讀過程中，需要快速理解和深度思考之間找到平衡點(diǎn)，尤其重要的是要對自己的疑點(diǎn)和不理解之處進(jìn)行思考和“再”閱讀，爭取搞清楚概念和思想。
第四段：讀書的意義
讀書在個(gè)人學(xué)習(xí)和成長中是至關(guān)重要的，讀書帶來的精神滋養(yǎng)和啟示是其他途徑所遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的。讀懂這個(gè)世界的同時(shí)，也會對自我認(rèn)知、品格修養(yǎng)產(chǎn)生巨大的影響和幫助。讀書促進(jìn)了自我理解和自我提升，也可以在時(shí)間上的跨越性上激勵(lì)年輕人投身三十年河?xùn)|，三十年河西，自我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
第五段：假期讀書的啟示
作為一個(gè)年輕人，假期讀書讓我感受到了巨大的收獲和成長，也讓我在精神上得到了最好的滋養(yǎng)。讀書不僅是對知識的追求，更是一種生活作風(fēng)。我們需要在讀書中尋找自己的“東西”，在書中汲取凈化靈魂之泉，在書中找到反思與啟示的來源。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該務(wù)必繼續(xù)閱讀。通過閱讀，我們可以認(rèn)識世界、發(fā)現(xiàn)困境、求解道理，并最終掌握智慧。這也是假期讀書這件小事，能夠帶給我們巨大價(jià)值的基本原因。
大學(xué)假期心得體會篇十
近年來，隨著大學(xué)教育的普及和發(fā)展，大學(xué)生們的假期也越來越長了。然而，對于毫無規(guī)劃和安排的大學(xué)假期來說，只不過是一場浪費(fèi)時(shí)間和金錢的旅行和游戲。但是，如果我們合理規(guī)劃和利用大學(xué)假期，將有助于豐富我們的生活和提升個(gè)人素質(zhì)。
首先，利用假期學(xué)習(xí)新知識或者旅行的體驗(yàn)?zāi)軌蜃屛覀兛焖俪砷L。假期可以是突破自我和學(xué)習(xí)新技能的好時(shí)機(jī)。例如，可以報(bào)名參加各類興趣班、語言班、瑜伽班等，提高自己的技能和興趣愛好。另外，可以利用假期出行，更好地了解其他城市的歷史人文和風(fēng)土人情。這些經(jīng)歷可以擴(kuò)大我們的視野，讓我們更加獨(dú)立成熟。
其次，與別人分享假期的經(jīng)歷，能夠增強(qiáng)我們的社交能力和溝通技巧。不同的假期可能會有不同的經(jīng)歷和收獲。這當(dāng)中會遇到許多志同道合的人，我們可以互相交流彼此的經(jīng)歷感受，增加了解度，培養(yǎng)了解其他人和與人相處的技巧。假期活動讓我們更多地參與到社會中，一定程度上加深了我們與其他人的交往，區(qū)別對待不同的人、從容應(yīng)對各種場合的技巧也在不知不覺中得到了提高。
除了學(xué)習(xí)和社交，大學(xué)假期還有時(shí)間充足以提升自我的機(jī)會。輕松的狀態(tài)也能讓我們更好地調(diào)整心態(tài)、鍛煉身體、提高自身素質(zhì)。例如，可以利用假期做一些平時(shí)無法完成的事情，如去參加慈善活動、志愿服務(wù)等。我們通過這些活動見到了許多不同的人和與他們共同努力的瞬間，這可以促進(jìn)我們身心健康的成長。
最后，我們還可以利用假期來指導(dǎo)我們未來的方向或是規(guī)劃自己的前途。準(zhǔn)確地說，大學(xué)假期是每年度劃重點(diǎn)重估目標(biāo)的一個(gè)節(jié)點(diǎn)?？梢詼?zhǔn)備幾個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)項(xiàng)目申請或者是工作面試。細(xì)心規(guī)劃，努力實(shí)施，必定會得到更好的回報(bào)。
綜上所述，大學(xué)假期是我們充實(shí)生活、提升素質(zhì)的絕佳時(shí)間，需要我們做好合理規(guī)劃，籌劃好自己的計(jì)劃，以充實(shí)自己的生活為目標(biāo)，從不同的側(cè)面促進(jìn)我們的成長和發(fā)展。大學(xué)假期的投入必將換來我們未來更加光明的前景，如果善用大學(xué)假期，我們就能把時(shí)間化為生命的價(jià)值。
大學(xué)假期心得體會篇十一
大學(xué)生活豐富多彩，每個(gè)人都有著不同的經(jīng)歷和感悟。而大學(xué)假期則是我們最能自由支配時(shí)間的時(shí)間段，這是許多大學(xué)生最向往的時(shí)期。在這個(gè)假期里，有人選擇了游玩，有人選擇了打工，有人選擇了學(xué)習(xí)，而我選擇了和家人湊在一起，度過一個(gè)愉快溫馨的假期，這個(gè)假期對我來說意義非凡。
二、陪伴家人
來自農(nóng)村的我對家庭情感比較重視，也比較依賴家人。因?yàn)樯洗髮W(xué)后我們聚少離多，只有過了寒暑假才能和家人相聚，因此我非常珍惜這段時(shí)間。這個(gè)假期我陪伴了爺爺奶奶、父母和弟弟一起度過。我們一起看電影、逛商場、打牌、煮飯，感受到了家庭的溫馨和快樂。在這段時(shí)間里，我也更加體會到了家人對我的愛和關(guān)心。
三、參加社會實(shí)踐活動
在這個(gè)假期里，我也參加了一些社會實(shí)踐活動，這些活動讓我感受到了更廣闊的社會。參加志愿者、義工、公益活動等，讓我更加了解社會上的弱者和需要幫助的人群，也激發(fā)了我的社會責(zé)任感。在活動中我經(jīng)常與身邊的人交流，認(rèn)識了一些志同道合的朋友，也使我更加深刻地感受到社會上的團(tuán)結(jié)和友愛。
四、提高個(gè)人技能
大學(xué)假期也是提高個(gè)人技能的好時(shí)機(jī)。我選擇了學(xué)習(xí)一些自己喜歡的技能，如編程、烘焙、英語培訓(xùn)等。學(xué)習(xí)這些技能既可以滿足自己的興趣愛好，又可以提升自己的實(shí)用能力和競爭力。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率和拓展力也得到了極大的提高。
五、總結(jié)
大學(xué)假期不僅是放松和休息的時(shí)間，更是可以提升自己、拓展社會視野的好機(jī)會。這個(gè)假期我既陪伴了家人，也積極參加社會實(shí)踐活動和學(xué)習(xí)提高個(gè)人技能。這充分體現(xiàn)了自己在大學(xué)里培養(yǎng)的自主學(xué)習(xí)、自我拓展和社會責(zé)任感的能力。我相信，在未來的大學(xué)生活中，我仍將繼續(xù)在學(xué)習(xí)和拓展自己的路上前行。
大學(xué)假期心得體會篇十二
終于結(jié)束國慶的兼職啦，呼啦啦......其實(shí)有點(diǎn)不舍得，不舍得兼職認(rèn)識的一班新朋友，不舍得這種輕松卻又忙碌的生活...
這幾天我見到了很多可愛的小朋友，當(dāng)然也有一些不可愛的，就是那三個(gè)叫我阿姨的小朋友，我跟阿欣一致認(rèn)為:叫我們姐姐的小朋友我們對他們特別熱情，叫阿姨的敷衍他幾句算了。有時(shí)覺得有些小朋友令人生憐，我們賣的是bandai的產(chǎn)品，有玩高達(dá)的人應(yīng)該都知道，這個(gè)牌子的東西很貴，通常都是幾百元一個(gè)，甚至有一千一個(gè)的模型，當(dāng)然那個(gè)一千的模型在第四天就賣了，終于讓我見識到東莞人多有錢，我記得有個(gè)小一點(diǎn)的模型賣五十四元，有個(gè)小朋友，男生來的，有點(diǎn)澀澀地跟我說，姐姐，這個(gè)能賣五十塊嗎?我俯下身跟他說，不能哦!他就可憐巴巴地說，我只有五十元。真的很可憐，有那么一刻真想自己拿四塊錢給他...這樣的小朋友很多，因?yàn)橛行└改敢笏麄冑I多少價(jià)以下的，有些超過了，就可憐巴巴地跟我說，姐姐，可不可以便宜幾塊錢...真的覺得他們好可憐，有時(shí)覺得賣這么貴好像在騙小朋友錢那樣，自己總在找借口，質(zhì)量好當(dāng)然貴啦，真是身不由己，我也只是一名打工妹!
不過不得不承認(rèn)東莞的小孩確實(shí)很幸福，幾百元的模型家長還是買給他們
這次國慶兼職很開心，還得出一個(gè)心得:做事不要抱怨太多，要求太多，那樣做什么事都會很開心的。
大學(xué)假期心得體會篇十三
這兩年的暑假都是在家里度過的，想著大三快畢業(yè)了。暑假想在家附近找一些暑期工作，提前體驗(yàn)一下以后的工作。雖然這種生活已經(jīng)結(jié)束，但我現(xiàn)在仍然被這種生活震驚。他讓我知道了更多的事情，更多的社會現(xiàn)象。我相信它帶給我的絕不僅僅是幾百塊錢和滿臉的黑色素！
通過一段時(shí)間的工作經(jīng)歷，我對社會的復(fù)雜性有了更深的認(rèn)識，最深的體會就是只有父母對我們的關(guān)愛是毫無保留的。我想問一下:我這輩子接觸的這么多人，有幾個(gè)人會真的像父母一樣無私？有多少人表面上很友好，內(nèi)心卻隱藏著不可想象的'動機(jī)，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)現(xiàn)實(shí)的物欲橫流的社會。在工作生活中，我也學(xué)到了很多:工作中難免受到上級的批評，這個(gè)時(shí)候溝通就顯得尤為重要。它讓我意識到，當(dāng)別人批評你或者聽別人的意見時(shí)，你一定要冷靜。只有這樣，你才能表現(xiàn)出你是真心在聽他說話。雖然被批評很難受，但是要明確表示你是真的接受他們的批評。只有這樣，我們才能從失敗中吸取教訓(xùn)，為未來的成功鋪平道路。我們應(yīng)該學(xué)會從跌倒的地方爬起來，這是我們應(yīng)該做的。
我也通過工作學(xué)會了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價(jià)值，人往往是很執(zhí)著的。真誠對待每一個(gè)志同道合的人，你一定會交到很多朋友。當(dāng)你對待你的朋友時(shí)，你不能斤斤計(jì)較。你不能強(qiáng)迫對方說出和你一樣的真實(shí)感受。你必須知道給予比獲得更令人愉快。無論做什么事，都要有主動性和積極性，要有成功的信心，要學(xué)會和周圍的人溝通，關(guān)心他人，支持他人。
同時(shí)也能深刻體會到錢的來之不易。背后可能有多少汗水和辛酸。
我在一家超市當(dāng)售貨員。很簡單，但是做好并不容易。不同的人有各種各樣的需求，極大的考驗(yàn)?zāi)愕哪托暮蜏贤芰?。你不僅需要按照他的思維方式向他解釋清楚，還需要機(jī)智地說服或“誘導(dǎo)”客戶購買你的促銷產(chǎn)品。軟硬結(jié)合讓我意識到做好任何工作都不僅僅是體力勞動。每天除了盡力，還要站七八個(gè)小時(shí)。剛開始的時(shí)候，真的很難，因?yàn)樘鞖鉄?，我也想過放棄。但是，作為一個(gè)即將步入社會的準(zhǔn)畢業(yè)生，受不了這份苦還能怎么辦？現(xiàn)在的大學(xué)生早已過了天之驕子的時(shí)代，任何工作都要從基層做起，我也不應(yīng)該怕苦怕累。
其次，學(xué)歷的高低直接影響薪酬和職位的高低，所以對未來有一定的影響。再次，某個(gè)專業(yè)也是這個(gè)發(fā)展中的社會所必需的，可以提高你的就業(yè)概率。在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，擁有一技之長是防止被淘汰的法寶之一。所謂技不壓眾。從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從自己做起，體會生活的快樂和美好。
在這個(gè)暑期工作中，我學(xué)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性?；蛘哒f受益匪淺，對我以后的生活和學(xué)習(xí)有很大的啟發(fā)。這個(gè)兼職是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)。我相信這個(gè)起點(diǎn)會鼓勵(lì)我步入社會，慢慢成熟。
大學(xué)假期心得體會篇十四
近來，我在假期閑暇之余，從頭至尾地讀完了《大學(xué)》。多年前，我曾讀過此書，但時(shí)至今日讀來，難免會有不同的體會和感想。以下是我關(guān)于此書的心得體會，希望對讀者有所啟示。
第一段：讀《大學(xué)》有何意義？
《大學(xué)》作為儒家經(jīng)典之一，是中國近代教育發(fā)展的重要源頭，其意義重大。它不僅是一部教育經(jīng)典，更是一部人生哲學(xué)。它以“格物致知、明志強(qiáng)行”為核心，引導(dǎo)我們構(gòu)建自我認(rèn)知意識、追尋價(jià)值意義、明確生命使命。此書的精義，直指讀者的人生方向，有助于拓展個(gè)人價(jià)值觀和心靈境界，是一本值得深入研讀的書。
第二段：探討貫通的“格物致知”
經(jīng)書中說“塞責(zé)修身，自然明理；明理格物，自然致知。”這是一個(gè)貫通的邏輯過程：只有放下世俗的人情，遵從天命之道，踏實(shí)做好自己的本分，才能積淀道德情操、凈化心靈。循著人性的感悟，通過感官體驗(yàn)和深入的思考，揭示世間萬物的本質(zhì)和規(guī)律，達(dá)到明白人生真理的目的。這樣的思維方式貫通著道德、知識、人生宏愿的層次，是一種超越時(shí)空和文化界限的人類做人行事的普遍規(guī)律。
第三段：明確內(nèi)心驅(qū)動的“明志強(qiáng)行”
在讀完《大學(xué)》之后，我深刻認(rèn)識到，影響人生的是內(nèi)心的推動和驅(qū)動。要想達(dá)成大志和愿望，需要在內(nèi)心深處堅(jiān)定信念、勇于擔(dān)當(dāng)，始終保持誠實(shí)、正義、愛心、責(zé)任這些美德；緊握自我控制和自我管理的主動權(quán)，塑造積極向上、勤奮努力、厚德載物、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?。在?shí)際生活當(dāng)中，出現(xiàn)了阻礙和挫折，我們要有奮斗和堅(jiān)韌的精神，克服困難，鞏固自信，不斷完善自我，以此來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第四段：把握人生“誠實(shí)”
誠實(shí)是儒家文化的重要核心，也是中國傳統(tǒng)文化的基本理念之一?！洞髮W(xué)》中明確表示：“至誠無息，不息則久?！边@句話充分體現(xiàn)出了誠實(shí)的重要性。誠先于言，人格是我們做人的基石，遵守誠信可以贏得他人的信任和支持，在人生道路中走得更加穩(wěn)健。因此，當(dāng)今社會中我們不僅要對自己負(fù)責(zé)，更要對社會負(fù)責(zé)，用豐富的誠信做法取信于人，為社會發(fā)展和人類進(jìn)步出一份力。
第五段：學(xué)習(xí)儒家文化，不止是過往歷程
《大學(xué)》意義深遠(yuǎn)，它也提醒了我們把握和推進(jìn)當(dāng)代的文化建設(shè)。有導(dǎo)演陳凱歌在拍攝電影《大明宮詞》時(shí)曾說過：“不管一個(gè)國家的發(fā)展和變革過程怎么樣，我們都希望有一個(gè)根深蒂固的文化，來書寫著一個(gè)國家的歷史?！睂W(xué)習(xí)儒家文化不僅是過往歷程，更是當(dāng)今社會的時(shí)代使命。我們應(yīng)根據(jù)儒家思想中“養(yǎng)吾浩然之氣，無求則大”這一文化精神，潛心研究文化內(nèi)涵，傳統(tǒng)文化思想精髓，持續(xù)深化和豐富現(xiàn)代化的傳承發(fā)展。
總之，《大學(xué)》不僅有著歷史和文化價(jià)值，更能借助我們的理解和體悟，以不同的全新方式來反思、思考、理解和表達(dá)我們的當(dāng)代生命與文化之間的關(guān)系。希望我們能夠在學(xué)習(xí)中，更好地找到自我，探索生命的意義與價(jià)值，感受到文化的魅力和內(nèi)在動力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會全面發(fā)展，貢獻(xiàn)我們自己的智慧和力量。
大學(xué)假期心得體會篇十五
著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀一本好書，便是開啟一次生命的旅行，會結(jié)識無數(shù)智者，學(xué)會做人的道理，接受道德的洗禮，感受靈魂的凈化。今年，我們在老師的帶領(lǐng)下，通過經(jīng)典誦讀《大學(xué)》，讓我們了解了修身養(yǎng)性齊家治國平天下的一些基本道理；通過古詩詞背誦，在掌握大量詩詞的同時(shí)，更讓我們感受到了古文化的魅力所在；讀了《愛的教育》讓我懂得了要關(guān)愛他人、回報(bào)社會；讀了《親愛的漢修先生》讓我學(xué)會了要從點(diǎn)滴做起、學(xué)會積累等等。
這學(xué)期，宋老師要求我們每周讀一本書，可是我要寫作業(yè)、練琴、學(xué)英語，讀書時(shí)間該怎么安排呢？于是我充分利用好清早起床后、午飯后和睡覺前的空閑時(shí)間，少看電視、少玩游戲，努力做到每天通讀一本書的目標(biāo)。遇到好的優(yōu)美詞句和名人名言，我都會摘抄在我的筆記本上，反復(fù)誦讀，感觸深的就做一篇讀書筆記。就是在這不知不覺中，感覺我的口語表達(dá)能力增強(qiáng)了，作文水平也得到了提高。
高爾基還曾說過：“愛書吧，它是你知識的源泉”。同學(xué)們，讓我們攜起手來，做一個(gè)熱愛讀書的孩子，在千奇百怪、精彩紛呈的故事里，去星光燦爛的蒼穹遨游，到博大精深的知識海洋遠(yuǎn)航，懂得更多做人的道理，掌握更多的科學(xué)知識，明德知禮，提升自我。
大學(xué)假期心得體會篇十六
走在圖書館里，我的眼睛急切地尋找著,突然一本兒封面灰色的書引起了我的注意，我抽出了它，蹦蹦跳跳地走了出去.它們的媽媽生下了他們兩個(gè)不同的人：小木人身體堅(jiān)硬，是個(gè)熊孩子，整天在學(xué)校打架，到了冬天就要穿上厚厚的衣服，小木人身體是木頭做的，小布人身體柔弱，學(xué)習(xí)成績好，愛學(xué)習(xí)，不堪一擊。身體用棉花做的。他們共同的特點(diǎn)就是怕火。有一天，日本鬼子攻城了，他們的舅舅也被炸死了，那天小泥人舅舅來看他們，突然半路上一個(gè)導(dǎo)彈直朝他打來，砰的一聲，泥巴四處飛濺，小木人再也忍不住了，自己背上干糧悄悄出發(fā)了。還告訴小布人，等他走后再告訴媽媽。小木人一直像日本人打仗的地方前行，天黑了，他走到了一個(gè)客棧前，他借宿了一宿，大家聽了小木人自述后，不由得十分敬佩，第二天出發(fā)前塞給了他幾個(gè)包子吃。小木人一直往前走，終于，他走到了城樓前，人們都在惶恐逃生，他跑去打倒了一個(gè)日本兵。因?yàn)樗悄绢^做的，所以他的拳頭非常堅(jiān)硬，很快就干掉了他。搶過槍和手榴彈，他爬上了城樓頂端，有幾架敵機(jī)從頭頂飛過，小木人趁機(jī)丟了槍一下跳上了敵機(jī)。那把槍就永遠(yuǎn)留在了城樓頂上，他想：“敵機(jī)飛向日本人的軍事基地，我就可以炸毀幾架敵機(jī)了”!在飛機(jī)上飄飄悠悠的過了一段時(shí)間之后，敵機(jī)緩緩降落。小木人趴在敵機(jī)上等待出手時(shí)機(jī)，天黑了，他從飛機(jī)上跳下來，拿出一顆手雷。抽出弦往地上敲了敲，扔向了飛機(jī)，手榴彈炸了，一架敵機(jī)毀了，小木人又炸了一架，敵人就出來了，可小木人很矮，再加上夜黑了，沒人打得中小木人，小木人往前一直跑，一直跑到了八路軍陣地上，于是他加入了八路軍一起抗日，有一天，小布人在學(xué)校做操，廣播里傳來小木人炸毀敵機(jī)數(shù)架，立下了赫赫戰(zhàn)功的聲音，小布人回家告訴媽媽，并且自己也要去抗日。媽媽卻叫他好好讀書，讓家里出個(gè)文武雙全。
我感受到了小木人的愛國精神，他很勇敢，也很機(jī)智，使我敬佩，更使我喜歡這個(gè)渾身硬的木頭人。猶如橙子，吸干了水，吃完了肉，吐完了籽，細(xì)細(xì)品味一下它的美味。書本要帶你吸收完了智慧，看得滾瓜爛熟了，再得出自己的感受，便是讀完一本好的作品。
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大學(xué)假期心得體會篇十七
大學(xué)假期是學(xué)生們放松心情和充實(shí)自我的好時(shí)光。為了提升自己的競爭力和拓寬自己的視野，許多大學(xué)生選擇參加各種培訓(xùn)活動。我也不例外，今年的暑假我參加了一次培訓(xùn)班，為期一個(gè)月。這次培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益匪淺，我深感這是一個(gè)不可多得的難得機(jī)會。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，也收獲了許多成長。
首先，我深刻認(rèn)識到培訓(xùn)對于自己專業(yè)知識的提升具有重要的意義。作為一個(gè)大學(xué)生，專業(yè)知識是我們的核心競爭力。而在學(xué)校里，老師所講授的知識并不能涵蓋全部領(lǐng)域。因此，通過參加培訓(xùn)班，我有機(jī)會了解到一些學(xué)校所未涉及的知識和技能。培訓(xùn)班注重實(shí)踐操作，能夠讓我們把理論知識付諸實(shí)際應(yīng)用中，并在實(shí)踐中不斷地調(diào)整和改進(jìn)。這種實(shí)踐讓我更加了解我所學(xué)的專業(yè)，也為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，培訓(xùn)班提供了一個(gè)廣闊、多元化的平臺，讓我結(jié)識了來自不同學(xué)校和專業(yè)的同學(xué)。在學(xué)校中，我們所認(rèn)識的大多數(shù)同學(xué)都是同一專業(yè)的，而在培訓(xùn)班中，我有幸結(jié)識了來自不同領(lǐng)域的同學(xué)。我們通過互相交流、探討問題，共同解決難題，形成了緊密的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)和友誼。這種多元化的交流，讓我拓寬了視野，了解了其他專業(yè)的學(xué)習(xí)方法和思維方式。在這個(gè)過程中，我也學(xué)會了合作與溝通，能夠更好地團(tuán)隊(duì)合作，并在合作中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
此外，培訓(xùn)班還為我們提供了豐富多樣的實(shí)踐機(jī)會和社會經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)班中，我們不僅僅是局限于理論的學(xué)習(xí)，更多的是要進(jìn)行一些實(shí)際操作和實(shí)踐項(xiàng)目。這些實(shí)踐活動包括實(shí)地考察、任務(wù)執(zhí)行和小組討論等。通過這些實(shí)踐，我不僅能夠更好地理解和掌握所學(xué)的知識，還能夠提升自己的實(shí)際動手能力和解決問題的能力。此外，在實(shí)踐中我們還能夠?qū)W到很多與專業(yè)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這對我們以后的工作和生活都具有很大的幫助。
最后，培訓(xùn)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到積極主動學(xué)習(xí)的重要性。在培訓(xùn)班中，我們不再受限于課程表中規(guī)定的時(shí)間和科目，而是要主動學(xué)習(xí)和學(xué)以致用。培訓(xùn)班給予我們更多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們可以自己選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。這對于培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力非常重要。通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我更加明白了知識的力量和自主學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷地自己學(xué)習(xí)和積累，才能夠在以后的人生道路上保持競爭力和持續(xù)發(fā)展。
總之，大學(xué)假期的培訓(xùn)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我在培訓(xùn)中學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，認(rèn)識到專業(yè)知識的重要性；通過與來自不同學(xué)校和專業(yè)的同學(xué)交流，我拓寬了視野，學(xué)會了合作與溝通；培訓(xùn)班的實(shí)踐機(jī)會和社會經(jīng)驗(yàn)讓我獲得了實(shí)踐動手能力和問題解決能力；最重要的是，培訓(xùn)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到積極主動學(xué)習(xí)的重要性。這次培訓(xùn)經(jīng)歷不僅讓我在專業(yè)上得到提升，同時(shí)也讓我成長為一個(gè)更加自信、自主和有責(zé)任心的人。我相信，這次培訓(xùn)經(jīng)歷對我的未來發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會不斷努力提升自己，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)不斷努力。
大學(xué)假期心得體會篇十八
大學(xué)是人們追求知識，發(fā)展能力和鍛煉決策的歷程中最關(guān)鍵的一段時(shí)期。大學(xué)也是不斷奮斗與磨礪自我的地方。然而，隨著大學(xué)生活的不斷進(jìn)行，常常會在極度追求高效率的同時(shí)，忽視對自我身心健康的關(guān)注。因此，大學(xué)假期就成了一個(gè)很好的機(jī)會去解決自己在學(xué)生階段所無法解決的問題。接下來，我將分享我的大學(xué)假期心得。
第二段：重拾愛好，提升品質(zhì)
在學(xué)校期間，我們時(shí)常會為了追趕課程進(jìn)度而犧牲自己的自我發(fā)展與興趣。所以在假期，我把自己喜歡的事情排在了第一位，包括閱讀、繪畫和旅游。這幾項(xiàng)愛好讓我在休閑的同時(shí)也總結(jié)了自己在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中的種種感悟。我發(fā)現(xiàn)這樣的暢想有助于我提高自己的生活品質(zhì)和創(chuàng)造力。
第三段：探索職場，提升能力
為將來的職場做準(zhǔn)備也是假期中很重要的一項(xiàng)。在寒暑假里，我去了一家本地企業(yè)留學(xué)，全程體驗(yàn)了這個(gè)行業(yè)和職位的工作方式。在工作中，我接手了許多項(xiàng)目和處理專業(yè)問題。雖然這不是一份正式的工作，但能夠?qū)嶋H體驗(yàn)一個(gè)真實(shí)的職場和利用自己在學(xué)校學(xué)到的知識和技能，有助于我將來能夠更順暢地進(jìn)入職場。
第四段： 堅(jiān)持鍛煉，保持健康
除去職場和興趣愛好，健康也是非常重要的一個(gè)方面。在大學(xué)里，許多同學(xué)由于學(xué)習(xí)和生活的壓力，很容易產(chǎn)生身體上的疲勞和問題。所以，利用假期鍛煉是一個(gè)很好的保持身心健康的方式。我參加了游泳鍛煉和打乒乓球等體育運(yùn)動訓(xùn)練課程，使我更活力更健康。
第五段： 總結(jié)與感悟
總的來說，假期是自我提升的良機(jī)。通過重拾愛好、探索職場、鍛煉健身等各種形式的活動，我不僅獲得了成就感，而且彌合了自己通過日常學(xué)習(xí)不能得到的生活中的缺失。在未來我也希望通過這樣的機(jī)會去提升自己，充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
大學(xué)假期心得體會篇十九
隨著大學(xué)生活的展開，越來越多的人開始意識到，學(xué)習(xí)必須長期進(jìn)行，并不止于課堂內(nèi)的時(shí)間。大學(xué)假期正是學(xué)習(xí)的好時(shí)節(jié)，而讀一本好書，就是一種很好的學(xué)習(xí)方式。近日，我通過假期讀這本書，受益良多，下面分享一下我的心得體會。
第一段：全新的視角
哈箭·布賴恩特的是一本學(xué)術(shù)性和通俗性兼?zhèn)涞臅?，它從全新的角度帶我們探索了大學(xué)生活的本質(zhì)。這本書讓我感受到，如果我們要把大學(xué)看作一個(gè)獨(dú)立的生態(tài)系統(tǒng)，我們就需要重新規(guī)劃自己的方式和思維模式來應(yīng)對這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的挑戰(zhàn)。這本書讓我沒想到大學(xué)生活可以有這么多角度可以觀察，獲得了新的認(rèn)識。
第二段：反思自我
在這本書中，布賴恩特談到了一些『殘忍的事實(shí)』：你并不是你所想的那個(gè)人，你并不了解自己，你很可能會感覺孤單和困惑。這些話讓我產(chǎn)生很多聯(lián)想，當(dāng)我反省自己時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我實(shí)在太容易被社交媒體和流行文化所影響，我已經(jīng)沒有了自我意識，而這本書則幫助我意識到自己的問題。我的內(nèi)心逐漸變得平和，我開始把時(shí)間用在了比瀏覽社交媒體更有價(jià)值的活動上。
第三段：實(shí)踐案例
值得一提的是，這本書中也包含了大量的實(shí)踐案例，這些案例給我們做學(xué)生的人很多啟示和建議，非常珍貴。尤其是在面對求職和面試的時(shí)候，這些案例給我們提供了很多有用的經(jīng)驗(yàn)，拓展了我們的思路。有這些案例作為參照，我們不僅可以避免一些小錯(cuò)誤，還可以讓自己的求職之路更為順暢高效。
第四段：啟迪思考
讀完這本書后，我對自己和大學(xué)有了新的認(rèn)識，同時(shí)我對教育和學(xué)習(xí)也有了一些新的想法。教育不應(yīng)該只是考試，應(yīng)該是為學(xué)生提供一個(gè)平臺，讓他們更好地了解自己、發(fā)現(xiàn)自己、塑造自己。這本書不僅能幫助我們獲取技能，更重要的是讓我們看到學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，這無疑對我們所有人都是一個(gè)極大的啟示。
第五段：總結(jié)
通過閱讀，我不僅了解了大學(xué)，更重要的是，了解了自己，這是一本讓我從內(nèi)而外受益的好書。學(xué)習(xí)不止于課堂，我們需要自主發(fā)現(xiàn)、自主研究，剖析問題的本質(zhì)、探究學(xué)習(xí)的方式是我們學(xué)生應(yīng)該做的。未來的道路不容易，但是我們可以通過不斷學(xué)習(xí)，探索自身的路子來獲得自信，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
大學(xué)假期心得體會篇二十
大學(xué)從產(chǎn)生到現(xiàn)在已有上千年的歷史。起初，主要是從德國、英國等國家最早發(fā)展起來的。中國現(xiàn)代大學(xué)源起于西方，現(xiàn)代西方大學(xué)又是從歐洲中世紀(jì)大學(xué)、英國大學(xué)、德國大學(xué)再到美國大學(xué)這樣逐漸演化過來的。下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)假期實(shí)習(xí)心得體會，供大家參考。
回首自己走過的這么多年，我感慨良多，自己之前都是在校園中度過，至今十幾年的寒窗苦讀，我除了學(xué)習(xí)讀書之外，就沒有什么特別的特長了，我相信自己能夠做的更好，只是現(xiàn)在我還有著更多的顧慮。在畢業(yè)之后走上社會，我可以做好嗎，我對社會知之甚少，我要做的還有很多，我相信我會在前進(jìn)中會跌倒很多次，我想如何才能夠少跌倒，我能夠做到的就是必須要參加實(shí)習(xí)了。
古人曾說：讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如閱人無數(shù)。雖然說只是短暫的一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，但走出象牙塔，第一次放開局限的視野，接觸到更多形色的人，也可以算是初踏社會了。在學(xué)校的時(shí)間里，一直很迷茫。同學(xué)之間從小生活環(huán)境的不同導(dǎo)致價(jià)值觀、世界觀認(rèn)識的偏差。所以很長一段時(shí)間里，會對自己堅(jiān)持的方向有所動搖。是那種不清楚自己所堅(jiān)持的是否是一個(gè)正確的想法，不確信自己所執(zhí)意的是否是一條對的道路的心情。而這一切，即使與理解自己的人交談，即使得到了肯定與支持，也還是不能夠完全放開心去實(shí)行。也許這就是潛移默化的作用，大家一起長時(shí)間的相處，慢慢的就會失去正確的分辨能力。
而這一次實(shí)習(xí)，卻從大家的眼中感受到了那個(gè)不同以往的自己，是一個(gè)自己都沒有發(fā)現(xiàn)的另一面。與每個(gè)人的交談，聽大家說自己不同的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，都是學(xué)習(xí)。很愿意聽胡總告訴我做人做生意的道理，知道無論我們在干些什么，立身之本還是品格，也許身邊會有品行不端之人逞一時(shí)之快，但畢竟立不住做人的根。也很欣賞迪總對朋友的真誠與仗義，知道在現(xiàn)在這樣一個(gè)社會，認(rèn)識一個(gè)真正的朋友有多難。而更重要的是，這些認(rèn)識都在一次次的校正自己的觀念，因?yàn)橛H生經(jīng)歷過，所以明確了堅(jiān)定了信念，不會再動搖以后日子的方向。學(xué)會了坦然面對自己知識的匱乏，經(jīng)歷的單薄。明白與人交往，要多聽少說，多看多問，多問多想。只有通過這樣的方式才能快速學(xué)習(xí)迅速成熟。但很多經(jīng)驗(yàn)不是通過別人的教導(dǎo)就能指導(dǎo)于自己的生活運(yùn)用的游刃有余的。所以更要懂得敢去追逐自己想要的東西，敢放手去做，試問就算做錯(cuò)又有什么關(guān)系呢?要想進(jìn)步，就必須吸取教訓(xùn)。我們可以通過他人的事例去總結(jié)，也必須通過自己的失敗去反思。不管別人怎么想怎么說，明確什么對自己最重要，自己想要的生活到底是什么?無論環(huán)境如何，不管流言蜚語，要內(nèi)心堅(jiān)定目標(biāo)明確。
淺嘗社會，了解到世事的復(fù)雜多變，知道做人要懂得把持。這個(gè)世界沒有免費(fèi)的午餐，永遠(yuǎn)不要走捷徑!夢想的實(shí)現(xiàn)的確不易，也許歷經(jīng)千辛到頭來也還是破滅，但無論怎樣，任何一件事情都需要我們一步一個(gè)臺階穩(wěn)妥的走好。其實(shí)有些事情，路過了，也就不談后悔。從來都是這樣，告訴自己，做人要踏踏實(shí)實(shí)，要能屈能伸，而非尋找所謂的捷徑，妄想著一步登曾聽到過這樣一句話：一個(gè)年輕人，如果三年的時(shí)間里，沒有任何想法，他這一生，就基本這個(gè)樣子，沒有多大改變了?，F(xiàn)在社會競爭是那么激烈，而時(shí)間永遠(yuǎn)走在人的前面，所以必須要更好的規(guī)劃自己的未來，給自己定一個(gè)目標(biāo)，然后，把它分解成一年一年，半年半年的，三個(gè)月的，一個(gè)月的。這樣，你才能找到自己的方向，你才知道自己真正想要的是什么，才可以在這樣的一個(gè)社會里用最短的時(shí)間學(xué)到最多的東西，更快速的成長。但同時(shí)，自省是十分必要的，時(shí)常反省，去改變那個(gè)不太好的自己，能少走彎路，提高效率。
也看到了自己很多的不足。要學(xué)會克制自己，無論何時(shí)都要客觀理性的分析問題，不讓情緒左右自己的意志，而做出錯(cuò)誤的判斷;要學(xué)會感激一切的挫折，那些給予我們磨難的人，因?yàn)槊靼卓嚯y都是難能可貴的財(cái)富，都將為我們奠定未來道路更穩(wěn)健的基石;更要學(xué)會嚴(yán)格與不強(qiáng)求，對自己必須有原則，有底線，對承諾過的事情要完成要兌現(xiàn)。而面對那些無法支配的東西，努力過就不必后悔，放棄與坦然的釋懷也是成熟的表現(xiàn)。
這一個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)到了很多，因此壓力更大。倘若此刻的我已離開老師與父母的保護(hù)，需要獨(dú)立的為自己去奔波去謀一個(gè)出路，我拿什么自信比得過別人?很多領(lǐng)域是在象牙塔中長大的自己不曾涉及的，但社會就是這樣，沒有人會認(rèn)為你還是個(gè)孩子，允許你的懵懂。這個(gè)社會競爭太激烈了，中國20__底，有一百多萬大學(xué)生找不到工作!不學(xué)習(xí)，就會被淘汰。競爭這么激烈，所以，我必須改變一個(gè)思想觀念：大學(xué)畢業(yè)了，不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是學(xué)習(xí)的開始。也許時(shí)間短暫沒法讓我感悟得更深切，但我相信我這一個(gè)月的感受會更好的指導(dǎo)于我往后的大學(xué)生活，因?yàn)榇丝涛乙迅杏X到自己又站在了一個(gè)更高更開闊的平臺上。
以后的道路，我要做好的還有很多，我對前景突然有了那么一點(diǎn)憂傷，因?yàn)樽约哼€是有很多的路要走，不過之前的路我已經(jīng)走好，以后的路還要靠自己努力，我相信我可以做好的。這次實(shí)習(xí)時(shí)我人生路上的一次寶貴的財(cái)富，我會一直努力下去，通過自己的努力，我相信自己會在最終的道路上去的更大的成功!
當(dāng)我們走出校園，走進(jìn)實(shí)習(xí)崗位的時(shí)候，一個(gè)明顯的問題擺在我們的面前，奮進(jìn)還是避讓。一方面要提升自己的專業(yè)能力水平，另一方面要尋找一條自己畢業(yè)后的出路。當(dāng)我們的大學(xué)生活走過一半的時(shí)候，是否能給自己的成果下一個(gè)定義，這是我門每個(gè)人必須面臨的挑戰(zhàn)。
今年假期，我們系的學(xué)生大都找到了自己的實(shí)習(xí)崗位，一是為了完成學(xué)校下達(dá)的實(shí)習(xí)要求，更重要的卻是為自己畢業(yè)后順利就業(yè)博得一個(gè)籌碼，提前認(rèn)知社會、接觸社會，為豐富自己的工作閱歷而提前奮斗。說到實(shí)習(xí)，其實(shí)每個(gè)人都會有不同的看法，有的人認(rèn)為這是在搞形式，有的人認(rèn)為是浪費(fèi)自己的美好假期時(shí)光，而更多的人認(rèn)為這是在增長自己的見識和能力的一次契機(jī)。當(dāng)我們常常徘徊在校園時(shí)，常對未來的工作充滿了期待和憧憬，向往美好的大學(xué)生活后會有豐富的工作生活，我們卻忽視了當(dāng)前的一個(gè)大的就業(yè)環(huán)境。就業(yè)率一直是社會各個(gè)階層關(guān)注的話題，面對這個(gè)重大的壓力時(shí)，我們又似乎變得是那么的惆悵。利用這次假期的機(jī)會去探尋工作地捷徑，為自己將來的就業(yè)埋下一粒種子。下面是這次工作中的一些總結(jié)：
1、壓力是前進(jìn)的動力
在7月5日的公司關(guān)于實(shí)習(xí)生分配以及相關(guān)工作要求的大會中，我了解到該公司對員工管理特別嚴(yán)格：著裝必須是白色有領(lǐng)的衣服+深黑色的長褲或長裙，頭發(fā)要盤起來不得過肩，上班時(shí)不得帶手機(jī)、書籍雜志等入內(nèi)，上班不得遲到、下班不得早退、不準(zhǔn)無理由換紅燈及關(guān)車道，對司機(jī)有禮貌、還必須有三聲——迎客聲、唱收唱付和送客聲，夜班時(shí)不得睡覺等。雷飛、向金勇和我三人被安排在成渝高速西段最遠(yuǎn)的一個(gè)站渝榮收費(fèi)站，離四川僅幾公里路程的桑家坡。這里除渝榮外還有兩小站a、b端，雷飛和向金勇就分別在這兩段學(xué)習(xí)，而我就被安排在渝榮這個(gè)操作程序最多、車輛也特多的渝榮學(xué)習(xí)觀摩。有些擔(dān)心與恐懼，但這正是我得到鍛煉的好機(jī)會，平時(shí)大學(xué)生都是呆在學(xué)校這個(gè)港灣學(xué)習(xí)，生活在父母建造的避風(fēng)塘中。雖然這樣的環(huán)境有利于我們學(xué)習(xí)，但是如果一個(gè)人沒有獨(dú)立生活的能力，又怎么能叫成長呢?溫室里面的花朵見不得陽光，我們應(yīng)該向在風(fēng)雨中成長的小草學(xué)習(xí)那份堅(jiān)強(qiáng)和韌勁。
每天坐一個(gè)小時(shí)的交通車，車不等人，我們必須提前到達(dá)上車地點(diǎn)，因而白班得早起，夜班得下午3點(diǎn)出發(fā)，無論是艷陽當(dāng)空還是瓢潑大雨都一如既往。工作內(nèi)容看上去挺簡單的：輸入車輛類型、車牌號等，再刷卡裝卡外加發(fā)卡(即將進(jìn)入四川，故多了一項(xiàng)發(fā)四川卡的工作)，然后是收、找錢，最后打票、起桿放行。可當(dāng)我自己操作的時(shí)候，會有點(diǎn)手忙腳亂，完全不知道該怎么做。最初我可能2分鐘才能放行一輛車，隨著時(shí)間的推移，經(jīng)驗(yàn)的積累，到現(xiàn)在我已經(jīng)有8分鐘16輛車的記錄了。其中我還發(fā)現(xiàn)了假冒軍車、國際集裝箱、貨車超載等偷費(fèi)行為。只有把壓力化作動力，才會有獲得收獲。
2、做人做事要自信
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)和同事還教了我許多做人做事的道理。做人要誠信、要自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如老師所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
3、人活到老，就要學(xué)到老
工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
“千里之行，始于足下”，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將走出大學(xué)面臨走向社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
兩個(gè)星期的師范生實(shí)習(xí)快要結(jié)束了，我的感受只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”剛開始的時(shí)候感覺時(shí)間好漫長，兩個(gè)星期呀，什么時(shí)候才能熬到頭啊，可是，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是最后一天了。當(dāng)這一天真來時(shí)，突然對幼兒園產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的見習(xí)讓我在快樂中獲取很多知識，學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這將為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、實(shí)習(xí)概括
實(shí)習(xí)對我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：“聽不如看，看不如做”。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次見習(xí)期間，我從各方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)與責(zé)任。
二、實(shí)習(xí)過程
我通過聽課初步了解教師們的教學(xué)方式，大致掌握年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。教師們介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這一次在幼兒園見習(xí)，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。
指導(dǎo)老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。如，我們班有兩位小朋友浪費(fèi)洗手液，指導(dǎo)老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費(fèi)，我們要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的好機(jī)會。還有就是在組織幼兒活動時(shí)我看到了自己的不足，如對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說出了自己的不足，我也向老師請教過，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲沂切率掷蠋熢斐傻?，慢慢的磨練會讓我這些不足得到改進(jìn)。
另外，由于是第一次上課，我有些緊張和不自然，導(dǎo)致活動組織得不是很理想。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分。虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。每個(gè)活動都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。組織活動時(shí)教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時(shí)，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。大部分活動都能達(dá)到活動目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。
在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情，也學(xué)會不少。比如說：給幼兒穿褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們隔毛巾等等。我們同學(xué)聊天時(shí)說到，我開玩笑的說我是提前體驗(yàn)做爸爸的生活，為以后做準(zhǔn)備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個(gè)人的耐心、忍耐性、恒心、細(xì)心等等，對于人的性格培養(yǎng)確實(shí)有幫助。頭幾天覺得很新鮮，做事情很有興趣，很賣力，時(shí)間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。
保育工作上，經(jīng)過自己的認(rèn)真思考和總結(jié)，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細(xì)心，沒有完全做到根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時(shí)間短，對幼兒了解不夠。上午半日活動是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來園，到中午11點(diǎn)30幼兒午飯，包括兩個(gè)教學(xué)活動和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動。
在組織幼兒半日活動中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到按時(shí)按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。老師要照顧到每個(gè)幼兒也很難，特別是混齡的班級。所以要想有一個(gè)成功的活動，需要老師的精心策劃、靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合。幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。我對自己的半日活動的組織不是特別的滿意，主要在于沒有做到讓每個(gè)幼兒按時(shí)按量按質(zhì)地完成活動任務(wù)，特別是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
短短的幾周見習(xí)，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下，通過自己的努力，我學(xué)到了很多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。
為期幾周的實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在__中學(xué)實(shí)習(xí)的日子讓我感受到了作為教師的榮耀，同時(shí)也體會到作為一個(gè)園丁的辛勞，發(fā)現(xiàn)自身的一些不足之處要，做好一個(gè)普通的中學(xué)教師也不是一件簡單的事。
一、實(shí)習(xí)概況
在過去三年數(shù)學(xué)教育的學(xué)習(xí)過程中比較強(qiáng)調(diào)的是對高等數(shù)學(xué)和一些初等數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，以及對教育理論和心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，掌握新的教育理論知識和扎實(shí)、系統(tǒng)、精深的專業(yè)學(xué)科知識，能使自身的知識結(jié)構(gòu)得到不斷完善、更新和發(fā)展，這樣才能居高臨下，透徹地理解教材，在教學(xué)上運(yùn)用自如，作為將要肩負(fù)起教書育人這一神圣職責(zé)的我們來說這當(dāng)然是必須的，卻不是充分的。
現(xiàn)代教育要求教師除了精通某一學(xué)科的專門知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，有較為廣博的知識面，有較好的溝通人際關(guān)系的能力，有扎實(shí)的基本功和一定的教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)要求教師有正確的人生觀和價(jià)值觀，有一定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。
二、實(shí)習(xí)過程
教師作為一個(gè)特殊的職業(yè)，需要具備很強(qiáng)的語言表達(dá)能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。教師是書本知識與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運(yùn)輸通道。古代文學(xué)家韓愈說過：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！睙o論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成，但是在這方面目前為止還沒有相應(yīng)的課程。在中學(xué)實(shí)習(xí)的過程中，聽老教師教導(dǎo)在文理課程上有偏科的學(xué)生常常會說，語文如果學(xué)不好，理解能力差，會對數(shù)學(xué)等理科學(xué)習(xí)造成影響。對學(xué)生是這樣，對教師，其實(shí)也是這樣，表達(dá)能力和方式有欠缺的話，會直接影響課堂教學(xué)的效果，降低課堂教學(xué)的效率。
同樣一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。這種情況下教師口語表達(dá)能力的強(qiáng)弱直接決定了課堂教學(xué)效果及整個(gè)教育質(zhì)量的好壞。教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“教師的語言素質(zhì)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動效率”。
所以作為雖然一名理科學(xué)生，我認(rèn)為我們師范專業(yè)的學(xué)生仍然有必要進(jìn)行語文方面課程的學(xué)習(xí)，尤其是口語表達(dá)方面的能力訓(xùn)練，如何使教學(xué)過程中的語言表達(dá)生動形象，富于激情，吸引學(xué)生的注意力。在教育理論方面的課程中對教學(xué)過程中表達(dá)方面的重要性也略有提及，但主要是一些較為理論和提綱性的內(nèi)容，實(shí)踐表達(dá)的訓(xùn)練很少，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到應(yīng)有的效果。
此外，雖然當(dāng)今多媒體教學(xué)已相當(dāng)發(fā)達(dá)，但最常用、最方便的教學(xué)媒體仍然是黑板和粉筆，板書字跡工整甚至美觀與否也都將影響課堂教學(xué)的效果和學(xué)生對老師的評價(jià)。好的板書被學(xué)生抄作筆記后，能夠幫助學(xué)生快速憶起課堂內(nèi)容;而字跡潦草、難認(rèn)、不規(guī)范的板書讓學(xué)生作筆記時(shí)無所適從，無法達(dá)到板書的效果。教師的板書是否嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，能給學(xué)生起到潛移默化的作用，教師板書中不規(guī)范的漢字、標(biāo)點(diǎn)及格式，常會被學(xué)生模仿進(jìn)了作業(yè)本甚至是考卷中。所以在我們學(xué)習(xí)作為教師各方面的技能的現(xiàn)階段希望能開設(shè)一些書法、粉筆字方面的相應(yīng)課程或多開展一些此類活動，培養(yǎng)作為教師應(yīng)有的基本技能。
另外，一個(gè)多月前，我上了講臺上了第一堂課，課程進(jìn)行到半個(gè)小時(shí)以后，我開始感覺到喉嚨干澀，疼痛，當(dāng)時(shí)最擔(dān)心的莫過于怕自己堅(jiān)持不了這一節(jié)課，好在并沒有這樣，只是喉嚨啞了幾天。后來我發(fā)現(xiàn)許多中學(xué)老師都有慢性的咽喉炎。而我周圍，我的帶教老師，自從走上教師崗位幾年來一直都聲帶過渡疲勞，聲音嘶啞;辦公室里另一位新來的處于見習(xí)期的新老師也在只上了不到一個(gè)月的課時(shí)失聲。咽喉炎已經(jīng)成為許多來教師的職業(yè)病。所以我想師范專業(yè)的課程中能不能給予我們一些如何發(fā)聲，如何保護(hù)自己的指導(dǎo)，以便我們在走上三尺講臺后能更好的完成工作。
三、實(shí)習(xí)體會
教師的任務(wù)不僅僅是“教書”，還必須“育人”。因此，教師對學(xué)生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能，就應(yīng)該在通曉一定專業(yè)知識的前提下，擁有比較廣泛的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，即使是數(shù)學(xué)教師除了數(shù)學(xué)專業(yè)知識和相關(guān)理科知識外，也應(yīng)該具有一定的人文歷史方面的知識。理論的說服力需要有豐富生動的知識來體現(xiàn)，教師必須具有廣博的知識背景，才能在教學(xué)中，從多角度、多側(cè)面去啟發(fā)學(xué)生和論證問題以廣博的知識提高理論的說服力，增強(qiáng)自己的教學(xué)魅力?！敖探o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，所以學(xué)校能不能給師范生多安排一些選修科學(xué)，人文課程的機(jī)會，提高我們的知識水平，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
以上只是我在實(shí)習(xí)過程的一些所見所想，有些是從我的不足之處引發(fā)的一些思考，在實(shí)習(xí)報(bào)告中討論，自己覺得有班門弄斧的嫌疑，但的確是我的真實(shí)想法。也在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到許多東西，希望將來能成為一個(gè)合格的教師。
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