作為一個(gè)解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的有效工具、方案是組織和安排各種資源的一種策略。方案的制定需要充分考慮時(shí)間和資源的限制，以實(shí)現(xiàn)最佳效果。以下是小編為大家精心挑選的方案范例，供參考。
小學(xué)生研學(xué)旅行方案篇一
今天，為了增加我們的課外知識(shí)，我們學(xué)校專門為我們四年級(jí)的學(xué)生組織了一次研究活動(dòng)。
笑著笑著，我們不知不覺的去了張?jiān)＞茝S，建于公元1892年。我一進(jìn)門，就看到一個(gè)空地，空地中央和周圍都是五顏六色的花，是跑男射擊的地方。此外，還有700畝葡萄田。因?yàn)椴皇欠N葡萄的時(shí)候，葡萄田荒涼。然后，我們進(jìn)入了城堡。在城堡里，我首先看到的是一部介紹張?jiān)Ｆ咸丫频?d電影。當(dāng)我看到電影的中間，水霧從天花板上噴射出來，讓我們感受到水滴從天而降的感覺。尤其是人在飛的時(shí)候，好像就在眼前，很刺激。
然后，我參觀了種植葡萄所需的土壤。種植葡萄所需的土壤富含鈣。這種葡萄像北島一樣需要新鮮的空氣和水。成熟的葡萄分為五個(gè)部分，包括莖、果肉、葡萄籽、果刷和葡萄皮。
最后，我們還觀看了葡萄酒釀造的過程。第一，葡萄有白葡萄和紅酒兩種，各有不同。白酒需要去皮，紅酒不需要去皮。
通過今天的調(diào)研活動(dòng)，我也收獲了很多知識(shí)，比如：葡萄需要什么樣的土壤，張?jiān)Ｆ咸亚f園有著怎樣悠久的歷史。我很喜歡這里，不愿意下次再去。
小學(xué)生研學(xué)旅行方案篇二
今天陽光明媚，我的心情也如這天氣一般，因?yàn)槲覀儗⒁S老師前往清華啟迪城，開啟我們的第一次研學(xué)之旅。
到達(dá)目的地，我們參觀了館里的恐龍化石，還有各類科學(xué)書本。里面的東西可真多呀！我感覺一雙眼睛都看不過來。很快到了我們最期待的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)了。館里的叔叔像會(huì)變魔術(shù)一樣，在透明杯子里倒了茶水，用勺子攪拌一下，茶水變成了黑色，再攪拌一下，又變成了茶水，好神奇呀！
通過參觀和學(xué)習(xí)，讓我覺得科學(xué)很神奇，能為人類做很多貢獻(xiàn)。我以后要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長大以后做一個(gè)會(huì)“變魔術(shù)”的科學(xué)家。
小學(xué)生研學(xué)旅行方案篇三
星期天，我們學(xué)校組織學(xué)生研學(xué)。大家欣喜欲狂，因?yàn)槲覀兊哪康牡厥菑B門靈玲國際馬戲城！
表演開始了，節(jié)目豐富多彩：有猴子騎自行車、吹奏表演、空中飛人……但我最喜歡的還是駿馬的表演。兩匹馬兒款款上臺(tái)，繞著表演臺(tái)越跑越快，每繞一圈身子就傾斜一點(diǎn)，快45度角了，我替馬兒捏了把汗，生怕它們會(huì)失重倒地。此時(shí)馬背上的演員還時(shí)不時(shí)來個(gè)后空翻、360度大旋轉(zhuǎn)，旁邊幾個(gè)同學(xué)“哇哇”叫個(gè)不停。長鞭一甩，又有兩匹馬兒上場了，馬背上的演員直接來個(gè)“倒插蔥”，現(xiàn)場驚呼連連。長鞭又是一甩，先跑上來三個(gè)演員，接著上來兩匹黑馬，它們繞圈跑時(shí)，三個(gè)演員依次往馬背上跳，天啊，他們竟然在奔跑的馬背上疊起了羅漢，太不可思議了！
小學(xué)生研學(xué)旅行方案篇四
今天，我們小記者前往廈門開展研學(xué)活動(dòng)。其中，參觀動(dòng)物園給我留下了深刻的印象。
瞧，那可愛的小浣熊，頂著一對黑眼圈，看起來像很久沒有睡覺的。它的毛是棕色的，一條棕黑相間的尾巴搖搖擺擺很是可愛。它那大大的眼睛看著游客們，好像在向游客們討食物，那樣子可愛極了。
來到老虎園，映入眼簾的是那一只躺在石頭上懶洋洋曬太陽的白虎。瞧它那渾身雪白的皮毛，皮毛中還帶著一條條黑色的斑紋，顯得特別精神。
再來到棕熊園，它們渾身上下都長著棕色的毛發(fā)，毛發(fā)中鑲嵌著兩顆黑珍珠似的眼睛。偶爾會(huì)有一兩只棕熊站在石頭上，抬著頭，眼睛眺向遠(yuǎn)方，好像正在思考著什么。
小學(xué)生研學(xué)旅行方案篇五
天氣晴朗，我們懷著無比激動(dòng)的心情踏上了研學(xué)之旅。
跟隨隊(duì)伍，我們來到了誠毅科技館。要說科技館里我最喜歡的當(dāng)屬5d科技時(shí)空。我們帶上特殊的眼鏡，坐上“飛船”，冒險(xiǎn)開始了。機(jī)器人把我們帶到了侏羅紀(jì)時(shí)期。一片陰森森的森林，突然一只大腳落在了“飛船”的面前，我們正感到奇怪，它便出現(xiàn)在我們面前，“是恐龍！”我們所有人都驚呼了起來。這是一只霸王龍，它正張著血盆大口，朝我們撲來。我們的“飛船”東躲西藏，終于逃出了魔爪，真是驚心動(dòng)魄?。?/p>
小學(xué)生研學(xué)旅行方案篇六
星期二，我們學(xué)校組織了研學(xué)游活動(dòng)。一早我們在老師和幾位志愿者家長地帶領(lǐng)下坐上了大巴，很快就到了清華啟迪城。
一進(jìn)門，這里的工作人員就把我們帶到了一個(gè)好大的大廳里，那里有一位老師給我們做了許多我都沒有見過的實(shí)驗(yàn)，真的很神奇，也很有趣。
中午吃完同學(xué)爸爸帶的豐盛的午餐，我們就坐上大巴去了地質(zhì)博物館。門口有兩只大腕龍就像真的一樣。走進(jìn)去里面有各種各樣的礦石，我都記不下了。再往里走，出現(xiàn)在我眼前的是巨大的恐龍，有腕龍、翼龍……我覺得最有意思的就是三角龍，我摸了摸它，有些嚇人但是又覺得還有一點(diǎn)可愛。
時(shí)間過的真快?。∵@次研學(xué)游讓我學(xué)到了許多我不知道的知識(shí)。這樣的研學(xué)游真有意義?。?/p>
小學(xué)生研學(xué)旅行方案篇七
為貫徹落實(shí)教育部等11部門《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》（教基一〔20xx〕8號(hào)）精神，切實(shí)推動(dòng)我省《中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》全面實(shí)施，讓學(xué)生走出校園去認(rèn)知社會(huì)、接觸自然，體驗(yàn)益智增能的實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，結(jié)合我省實(shí)際，決定在全省開展中小學(xué)生研學(xué)旅行工作，特制定本實(shí)施方案。
以立德樹人、培養(yǎng)人才為根本目的，以預(yù)防為重、確保安全為基本前提，以深化改革、完善政策為著力點(diǎn)，以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源為突破口，因地制宜開展研學(xué)旅行，讓廣大中小學(xué)生在研學(xué)旅行中感受祖國大好河山，感受中華優(yōu)秀文化，感受革命光榮歷史，感受改革開放偉大成就，增強(qiáng)對堅(jiān)定“四個(gè)自信”的理解與認(rèn)同；同時(shí)學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事，促進(jìn)身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)，促進(jìn)形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
（一）教育性原則。研學(xué)旅行要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)、接受能力和實(shí)際需要，注重系統(tǒng)性、知識(shí)性、科學(xué)性和趣味性，為學(xué)生全面發(fā)展提供良好成長空間。
（二）實(shí)踐性原則。研學(xué)旅行要因地制宜，呈現(xiàn)地域特色，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，在與日常生活不同的環(huán)境中拓展視野、豐富知識(shí)、了解社會(huì)、親近自然、參與體驗(yàn)。
（三）安全性原則。研學(xué)旅行要堅(jiān)持安全第一，建立安全保障機(jī)制，明確安全保障責(zé)任，落實(shí)安全保障措施，完善預(yù)案制度，確保學(xué)生安全。
（四）公益性原則。研學(xué)旅行不得開展以營利為目的的經(jīng)營性創(chuàng)收，對貧困家庭學(xué)生要減免費(fèi)用。
開發(fā)一批育人效果突出的研學(xué)旅行活動(dòng)課程，建設(shè)一批具有良好示范帶動(dòng)作用的研學(xué)旅行基地，打造一批具有影響力的研學(xué)旅行精品線路，評選一批活動(dòng)開展效果明顯的研學(xué)旅行示范學(xué)校，建立一套規(guī)范管理、責(zé)任清晰、多元籌資、保障安全的研學(xué)旅行工作機(jī)制，探索形成中小學(xué)生廣泛參與、活動(dòng)品質(zhì)持續(xù)提升、組織管理規(guī)范有序、基礎(chǔ)條件保障有力、安全責(zé)任落實(shí)到位、文化氛圍健康向上,各部門參與協(xié)作、齊抓共管的研學(xué)旅行發(fā)展體系。
（一）建立研學(xué)旅行工作協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制。探索建立政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、教育行政部門主導(dǎo)、學(xué)校主體、家長支持的研學(xué)旅行工作協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制。省里成立由省教育廳牽頭，發(fā)改、公安、財(cái)政、交通、文化、林業(yè)、旅游、食品藥品監(jiān)管、保監(jiān)、共青團(tuán)和xx鐵路局等相關(guān)部門、組織共同參加的中小學(xué)生研學(xué)旅行工作協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)對全省中小學(xué)研學(xué)旅行工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和管理指導(dǎo)，辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在省教育廳（協(xié)調(diào)小組組成人員名單和成員單位職責(zé)見附件）。各市、縣（市、區(qū)）要成立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各部門共同推進(jìn)研學(xué)旅行工作的開展。各設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）教育行政部門要切實(shí)履行責(zé)任，牽頭協(xié)調(diào)組織全市中小學(xué)研學(xué)旅行實(shí)施工作。各中小學(xué)校成立專門機(jī)構(gòu)，結(jié)合本地實(shí)際制訂實(shí)施方案，建立相關(guān)制度，積極組織實(shí)施。
（二）建立研學(xué)旅行經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。采取多種形式、多種渠道籌措中小學(xué)生研學(xué)旅行經(jīng)費(fèi)，探索建立政府、學(xué)校、社會(huì)、家庭共同承擔(dān)的多元化經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制。對于中小學(xué)研學(xué)旅行通過公路、水路、鐵路出行的嚴(yán)格執(zhí)行兒童票價(jià)優(yōu)惠政策。鐵路部門可根據(jù)研學(xué)旅行需求，在能力許可范圍內(nèi)積極安排好運(yùn)力。要對中小學(xué)生研學(xué)旅行實(shí)施減免場館、景區(qū)、景點(diǎn)門票政策，提升優(yōu)質(zhì)旅游服務(wù)。鼓勵(lì)保險(xiǎn)企業(yè)開發(fā)針對研學(xué)旅行的個(gè)性化服務(wù)產(chǎn)品，對投保費(fèi)用實(shí)施優(yōu)惠政策。鼓勵(lì)通過社會(huì)捐贈(zèng)、公益性活動(dòng)等形式支持開展研學(xué)旅行。
（三）建立安全出行保障機(jī)制。教育、旅游、交通、公安、食藥監(jiān)等有關(guān)部門共同研究制定研學(xué)旅行活動(dòng)的出行標(biāo)準(zhǔn)，建立安全審查制度，做好安全監(jiān)督檢查。指導(dǎo)中小學(xué)校研究制訂研學(xué)旅行的安全保障方案，探索建立責(zé)任落實(shí)、事故處理、責(zé)任界定及糾紛處理等機(jī)制，實(shí)施分級(jí)備案制度，做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。學(xué)校必須投保校方責(zé)任險(xiǎn)，同時(shí)做好學(xué)生和家長的安全教育，與家長簽訂安全責(zé)任書，指導(dǎo)出行師生購買意外險(xiǎn)。落實(shí)用車單位管理主體責(zé)任，強(qiáng)化研學(xué)旅行用車交通安全管理，杜絕使用不符合國家標(biāo)準(zhǔn)的車輛和駕駛?cè)私铀脱袑W(xué)旅行學(xué)生。定期開展研學(xué)旅行交通安全應(yīng)急演練。增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對交通安全突發(fā)事件能力。
（四）建設(shè)研學(xué)旅行課程體系。設(shè)計(jì)開發(fā)富有xx特色的研學(xué)旅行課程體系，指導(dǎo)各地開發(fā)適合本地實(shí)際的研學(xué)旅行課程。各地教育行政部門要指導(dǎo)和幫助中小學(xué)把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程統(tǒng)籌考慮，促進(jìn)研學(xué)旅行和學(xué)校課程有機(jī)融合，科學(xué)設(shè)計(jì)研學(xué)旅行活動(dòng)課程內(nèi)容。學(xué)校每學(xué)年安排集體研學(xué)旅行不少于2次,一般安排在小學(xué)四到六年級(jí)、初中一到二年級(jí)、高中一到二年級(jí)，盡量錯(cuò)開旅游高峰期。逐步建立小學(xué)階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情為主、初中階段以縣情市情為主、高中階段以省情國情為主的研學(xué)旅行活動(dòng)課程體系。
（五）建設(shè)研學(xué)旅行基地。根據(jù)研學(xué)旅行育人目標(biāo)，結(jié)合域情、校情、生情，依托自然和文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源和綜合實(shí)踐基地、大型公共設(shè)施、知名院校、工礦企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等，遴選建設(shè)一批安全適宜的省、市、縣三級(jí)中小學(xué)生研學(xué)旅行基地，開展研學(xué)旅行先行示范區(qū)和研學(xué)旅行基地創(chuàng)建活動(dòng)，探索建立基地的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、退出機(jī)制和評價(jià)體系。依托好客xx十大文化旅游目的地各類資源，建設(shè)一批知識(shí)科普型、體驗(yàn)考察型、勵(lì)志拓展型、自然觀賞型、文化康樂型研學(xué)旅行基地。以研學(xué)旅行基地為重要依托，積極推動(dòng)資源共享和區(qū)域合作，打造一批省、市、縣三級(jí)示范性研學(xué)旅行精品線路，逐步形成布局合理、互聯(lián)互通的研學(xué)旅行網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)定一批有資質(zhì)、信譽(yù)好的企業(yè)或機(jī)構(gòu)，明確委托企業(yè)或機(jī)構(gòu)承擔(dān)學(xué)生研學(xué)旅行安全責(zé)任，委托其協(xié)助學(xué)校開展研學(xué)旅行活動(dòng)。
（六）規(guī)范研學(xué)旅行組織管理。各地教育行政部門和中小學(xué)要探索制定中小學(xué)生研學(xué)旅行工作規(guī)程，做到“活動(dòng)有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案”。學(xué)?？勺孕虚_展或委托開展研學(xué)旅行活動(dòng)，并要提前擬定活動(dòng)計(jì)劃報(bào)主管教育行政部門備案，提前告知學(xué)生家長開展研學(xué)旅行相關(guān)事宜，加強(qiáng)參與師生的事前培訓(xùn)和事后考核。學(xué)校自行開展活動(dòng)時(shí)，要配備一定比例的干部、教師、安全員和家長志愿者。
（七）加強(qiáng)研學(xué)旅行科學(xué)研究。依托有關(guān)高校、研究機(jī)構(gòu)對研學(xué)旅行工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行研究。以課題研究為引領(lǐng)，探討推進(jìn)研學(xué)旅行工作的有效模式，研究和解決研學(xué)旅行工作推進(jìn)中存在的主要問題。
（八）建立研學(xué)旅行科學(xué)評價(jià)機(jī)制。建立中小學(xué)生參加研學(xué)旅行的評價(jià)機(jī)制，把中小學(xué)組織學(xué)生參加研學(xué)旅行的情況和成效作為學(xué)校綜合考評體系的重要內(nèi)容。學(xué)校要在充分尊重個(gè)性差異、鼓勵(lì)多元發(fā)展的前提下，對學(xué)生參加研學(xué)旅行的情況和成效進(jìn)行科學(xué)評價(jià)，并將評價(jià)結(jié)果逐步納入學(xué)生學(xué)分管理體系和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系。研究制定研學(xué)旅行活動(dòng)的督導(dǎo)方式和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教育部門和旅游部門牽頭建立臨檢制度，指導(dǎo)各市研學(xué)旅行工作協(xié)調(diào)小組對研學(xué)旅行基地的課程設(shè)置、接待數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量和社會(huì)效益等進(jìn)行督查評價(jià)。開展研學(xué)旅行示范基地和示范學(xué)校創(chuàng)建工作，每年評選1-2個(gè)全省研學(xué)旅行先行示范區(qū)、20個(gè)省級(jí)“優(yōu)秀研學(xué)旅行基地”和30所“研學(xué)旅行示范學(xué)?！?，以促進(jìn)研學(xué)旅行工作的開展。
（九）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各地要指導(dǎo)中小學(xué)廣泛開展研學(xué)旅行工作，充分培育、挖掘和提煉先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)。積極創(chuàng)新宣傳內(nèi)容和形式，制作研學(xué)旅行產(chǎn)品手冊和宣傳冊，向社會(huì)和家長廣泛宣傳研學(xué)旅行的重要意義，向?qū)W生宣傳“讀萬卷書、行萬里路”的重大作用，為研學(xué)旅行工作營造良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。
（一）準(zhǔn)備階段：20xx年7月—8月。印發(fā)《xx省推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作實(shí)施方案》，各市制定具體實(shí)施方案，全面啟動(dòng)研學(xué)旅行試點(diǎn)工作。各市實(shí)施方案于8月20日前報(bào)省教育廳基礎(chǔ)教育處。
（二）組織實(shí)施階段：20xx年8月—20xx年9月。每市確定1—2個(gè)研學(xué)旅行實(shí)驗(yàn)區(qū)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)選擇1-2所學(xué)校開展試點(diǎn)工作。市級(jí)直屬學(xué)校也可納入試點(diǎn)學(xué)校范圍。各實(shí)驗(yàn)區(qū)和試點(diǎn)學(xué)校制定研學(xué)旅行的工作計(jì)劃和主題活動(dòng)方案，加強(qiáng)與擬確定的研學(xué)旅行基地的溝通，做好研學(xué)旅行的資料匯總和經(jīng)驗(yàn)傳承，為進(jìn)一步全面推廣中小學(xué)校研學(xué)旅行工作做科學(xué)指導(dǎo)。
（三）總結(jié)推廣階段：20xx年10月—?？偨Y(jié)研學(xué)旅行工作取得的成果，適時(shí)組織召開總結(jié)交流會(huì)，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，并建立長效機(jī)制。
小學(xué)生研學(xué)旅行方案篇八
新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)潛力和水平，促進(jìn)教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實(shí)驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。
1、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德。
2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，帶給一個(gè)和諧的研討平臺(tái)。
3、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競爭意識(shí)，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
4、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研潛力。
5、扎實(shí)有效地開展課題實(shí)驗(yàn)工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動(dòng)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，用心實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，透過反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、堅(jiān)持推行聽課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，確保課改工作落在實(shí)處。
(二)開展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解科學(xué)的教改信息，擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動(dòng)，開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
4、開展聽課、評課的研討活動(dòng)，透過互相聽課、說課、評課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研潛力。
5、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，充分利用教師博客、qq群、uc論壇進(jìn)行教學(xué)研討，聆聽專家講座等活動(dòng)。
二月份：
1、學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃，布置任務(wù);
2、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評析。
三月份：
1、講評一年級(jí)三個(gè)教學(xué)班的小組教研課。
2、課后分別點(diǎn)評每節(jié)課的成功之處，指出不足之處，以促共同提高、進(jìn)步。
四月份：
1、講評二年級(jí)的小組教研課，課后點(diǎn)評。
2、復(fù)習(xí)整理以備期中考試。
五月份：
1、講評三年級(jí)的小組教研課，課后且點(diǎn)評。
2、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案x例。
六月份：
1、整理總結(jié)教研組工作。
2、制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期終考試。
小學(xué)生研學(xué)旅行方案篇九
今天我去研學(xué)游了，去的第一站是清華啟迪城，我坐大巴車去的，導(dǎo)師帶著我們唱了好多歌，到清華啟迪城后，導(dǎo)師帶我們?nèi)タ戳四Хㄐ?，表演魔法秀的老師姓柳，他給我們表演了手上生火、空氣大炮，我們還和二（1）班、二（2）班，比賽哪個(gè)班用空氣大炮吹滅的蠟燭多，哪個(gè)班就是第一名，我們班是第二名，還不錯(cuò)呢。我們看完后，就去做了用水就可以顯示時(shí)間的鐘表，我做成功了特別開心，我們做完就去吃午飯了。
下午，坐著大巴車去了地質(zhì)博物館，在那邊我知道了很多的恐龍和很多的地質(zhì)，等我們從地質(zhì)博物館回來后，導(dǎo)師給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)神秘蛋，我在上面涂了好多顏色，神秘蛋變成了五彩繽紛的彩蛋。我們畫完彩蛋，就坐著大巴車回學(xué)校了。
今天真是快樂的一天！
小學(xué)生研學(xué)旅行方案篇十
新的一天又有新的任務(wù)，今天早上的任務(wù)就是采茶。
人數(shù)不多，24人，但士氣高漲，都來采茶。
到茶園，停了車，即刻派人去基地去草帽和茶簍，等下采完還要觀看師傅去烘茶，時(shí)間緊張著呢。我們這些被派到任務(wù)的人當(dāng)然要快馬加鞭的，去了基地拿24人的裝備，跑得氣喘吁吁，好累！
到了就開始吧！老師一遍一遍地教：手要捏深點(diǎn)，不要只摘一點(diǎn)點(diǎn)，摘中間的嫩芽，還有每個(gè)人都要至少摘30個(gè)，誰都不能少！大家開始動(dòng)起來，每個(gè)人都彎著腰，伸手摘嫩芽，又將其放入簍中。摘完這里摘那里，摘完后，老師帶我們到基地觀看師傅們怎么處理剛摘的那些茶。
到了基地，集合所有剛摘的茶葉，放在同一個(gè)容器里，遞給師傅。師傅接過茶芽，一倒下去，不拿別的，就靠手，在鍋上轉(zhuǎn)，然后抓起一把，在手中抖，甩出去。原來還很碧綠，現(xiàn)在則暗淡無光了，沒過多久就聞到了茶的味道。還要轉(zhuǎn)，步驟就是把烘好的茶葉放在桌面上轉(zhuǎn)。
原來，中國的`茶葉，就是這樣加工出來的。
小學(xué)生研學(xué)旅行方案篇十一
今天是星期二，我們在老師的帶領(lǐng)下開展了研學(xué)游。我把老師昨天發(fā)的研學(xué)手冊認(rèn)真地看了幾遍，然后媽媽又跟我強(qiáng)調(diào)了研學(xué)游的紀(jì)律，我興奮地都要飛起來了。
早上八點(diǎn)十分，我們排著隊(duì)井然有序地上了大巴車，我們在車上聽著美妙的音樂，很快就到達(dá)了研學(xué)游的第一站——清華啟迪城。在那里我們欣賞了魔術(shù)表演，做了電子鐘實(shí)驗(yàn)，王樂佳媽媽還給我們拍了好多照片。
中午，我們在實(shí)驗(yàn)室旁邊圍在一起吃午飯，王樂佳媽媽給我們帶了好多水果，我們也將自己帶的食物相互分享，我感覺這頓午飯吃的特別有意思。吃完飯休息了一會(huì)兒，我們又坐車去了合肥地質(zhì)博物館，在那里我們看到了很多恐龍化石和礦石，有的恐龍化石有幾十米長，特別讓我震撼！
到了下午三點(diǎn)多，我們參觀完畢，大家一起坐車返回學(xué)校。今天雖然有的累，但是我覺得很開心！
小學(xué)生研學(xué)旅行方案篇十二
為貫徹落實(shí)教育部等11部門《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》（教基一〔20xx〕8號(hào)）、《山東省推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作實(shí)施方案》和濟(jì)南市教育局相關(guān)文件精神，讓學(xué)生走出校園去認(rèn)知社會(huì)、接觸自然，參與益智增能的實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校決定逐步在各校區(qū)、各學(xué)段開展研學(xué)旅行活動(dòng)。按照此前制定的《山東省濟(jì)南濟(jì)微中學(xué)研學(xué)旅行工作實(shí)施方案》，經(jīng)學(xué)校支委會(huì)研究，本著公開、公平、公正的競爭原則，特面向社會(huì)公開招標(biāo)，歡迎符合條件的研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)參與投標(biāo)。
結(jié)合九年一貫制辦學(xué)特色，學(xué)校開發(fā)研學(xué)主題“微行”課程，由“微行泉城”—“微行齊魯”—“微行中國”—“微行世界”組成，隨學(xué)段、年級(jí)增高呈現(xiàn)由近及遠(yuǎn)、由低到高的遞進(jìn)性。原則上，1-3年級(jí)以本地半天行程為宜，4-5年級(jí)可以省內(nèi)1-2天為宜，6年級(jí)以上可以擴(kuò)展至國內(nèi)乃至國際研學(xué)。研學(xué)機(jī)構(gòu)需要配合學(xué)校設(shè)計(jì)研發(fā)不同主題的序列化研學(xué)課程。
1、時(shí)間：20xx年3月27日下午2:00
2、地點(diǎn)：山東省濟(jì)南濟(jì)微教育集團(tuán)中心校區(qū)（機(jī)床二廠路1號(hào)）二樓階梯教室
1、知名度和誠信度高的旅行社或研學(xué)公司。
2、必須有固定經(jīng)營場所，有正規(guī)的營業(yè)執(zhí)照。有專門服務(wù)于研學(xué)旅行的部門以及專職的研學(xué)旅行導(dǎo)師隊(duì)伍，原則上具有1年以上從業(yè)經(jīng)歷，有獨(dú)立承接100人以上中小學(xué)生旅游團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)。
3、在近兩年內(nèi)無重大質(zhì)量投訴記錄、不良記錄、經(jīng)濟(jì)糾紛及安全責(zé)任事故。
4、在以前開展業(yè)務(wù)的過程中，機(jī)構(gòu)沒有發(fā)生過任何涉及安全的問題；針對不同研學(xué)課程，機(jī)構(gòu)均有成熟而可行的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避預(yù)案，保證各種問題均有相應(yīng)的解決措施；有制度和措施保證參與課程師生的.人身、財(cái)產(chǎn)及交通等安全。
5、每班安排1-2名學(xué)校教師和一名研學(xué)導(dǎo)師（隨行人員數(shù)量與學(xué)生數(shù)量比例不低于1:15）。團(tuán)隊(duì)出行要做好安全及醫(yī)療保障。
1、公司簡介；
2、法人授權(quán)委托書及被委托人證明材料（介紹函、法人和委托人的身份證復(fù)印件等）；
3、旅行社或研學(xué)旅行公司資質(zhì)證書、營業(yè)執(zhí)照或經(jīng)營許可證；
4、以前開展研學(xué)業(yè)務(wù)的相關(guān)材料等。
以上資料在投標(biāo)現(xiàn)場請交于相關(guān)工作人員審核。
1、投標(biāo)單位遞交資料。（1：30—2:00）
2、投標(biāo)單位現(xiàn)場抽簽，確定簡介順序。
3、投標(biāo)單位現(xiàn)場簡介：各自研學(xué)優(yōu)勢（10分鐘之內(nèi)）。
4、校方及家委會(huì)代表現(xiàn)場投票、排序，確定3家意向合作單位。
1、中標(biāo)單位按照招標(biāo)文件載明的要求參與濟(jì)微教育集團(tuán)研學(xué)課程研發(fā)及各主題研學(xué)活動(dòng)的競標(biāo)，競標(biāo)成功后簽訂合同，若中標(biāo)單位未能按規(guī)定履行義務(wù)，由此導(dǎo)致的一切后果由中標(biāo)單位負(fù)全責(zé)。
2、參加研學(xué)旅行的學(xué)生、老師在研學(xué)結(jié)束時(shí)對中標(biāo)單位進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)結(jié)果將作為學(xué)校今后研學(xué)旅行招標(biāo)的重要參考。
3、報(bào)名截止時(shí)間：20xx年3月25日17：00
報(bào)名方式：請將投標(biāo)單位名稱發(fā)至郵箱
聯(lián)系人：馮老師，聯(lián)系電話：。
4、濟(jì)南濟(jì)微教育集團(tuán)研學(xué)旅行工作領(lǐng)導(dǎo)小組對本次招標(biāo)事宜有最終解釋權(quán)。
小學(xué)生研學(xué)旅行方案篇十三
為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學(xué)生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識(shí)、體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的通知》，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際情況，制定如下方案：
一、研學(xué)主題
走進(jìn)曹洼酒章文創(chuàng)園感受吳橋酒章文化魅力
吳橋縣酒章文化產(chǎn)業(yè)園藏館內(nèi)收藏了12000余只藝術(shù)酒瓶，并獲得世界吉尼斯紀(jì)錄。藏館布展面積近400平米，館內(nèi)展出了陶、瓷、竹、木、金屬、紫砂、皮革、玻璃、塑料等眾多質(zhì)地，戲曲類、神話類、人物類、動(dòng)物類、建筑類、山石類、葫蘆類、民俗文化類、軍事類等幾十個(gè)版塊的10000余件珍貴藝術(shù)酒器具，有古酒器、青銅器、安華彩、鈞瓷類等中國酒器具。園內(nèi)有制酒車間，燕趙文人酒文作書法作品展廳，養(yǎng)殖基地和農(nóng)耕園。
二、時(shí)間安排
2019年5月24日上午。
三、
參加人員上村馬小學(xué)、曹洼小學(xué)、馬庫吏小學(xué)三校的三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員以及學(xué)區(qū)和三校教師代表（121人）
四、研學(xué)旅行項(xiàng)目
吳橋縣曹洼鄉(xiāng)酒章文創(chuàng)園
五、組織機(jī)構(gòu)
（一）研學(xué)旅行活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：王進(jìn)
副組長：劉江、劉振勇、于剛
組員：王合榮、李海濤、孟娟、張國平、孫健、趙志剛、方志強(qiáng)
主要職責(zé)
（1）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)本次研學(xué)旅行活動(dòng)中的安全工作，制定安全活動(dòng)方案和安全措施，安排研學(xué)旅行工作，處置突發(fā)事件。
（2）抓好本次研學(xué)旅行活動(dòng)的組織和開展工作，督促檢查各班小組研學(xué)旅行活動(dòng)中的執(zhí)行情況。
（3）做好本次研學(xué)旅行活動(dòng)的安全及其他工作。
（二）各職能小組的分工及職責(zé)
1．輔導(dǎo)員組
（1）組長：王進(jìn)
職責(zé)：負(fù)責(zé)全面工作，安排輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作，組織相關(guān)活動(dòng)開展。
（2）輔導(dǎo)員：李海濤、孟娟、孫健
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織各小組學(xué)生的活動(dòng)，如講解、參觀、互動(dòng)等有關(guān)工作，并作好各校狀況的監(jiān)督工作。
（3）安全員，由各學(xué)校組織安排，每校兩名教師為本校安全員。
職責(zé)：協(xié)助輔導(dǎo)員作好學(xué)生的管理和活動(dòng)的組織，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，處理學(xué)生的請假等突發(fā)事情，安全員要監(jiān)督、檢查活動(dòng)中安全工作的落實(shí)情況，協(xié)助處理安全有關(guān)事宜，并監(jiān)督學(xué)生活動(dòng)中突發(fā)事件等。
各校老師安排表
學(xué)校
學(xué)生
人數(shù)
負(fù)責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)
負(fù)責(zé)老師
安全員
上村馬小學(xué)
劉江
李英
李英，楊玉霞
馬庫吏小學(xué)
劉振勇
張國平
張國平，李愛玲
曹洼
小學(xué)
于剛
馬鳳霞
馬鳳霞，畢國菊
2.安全組
職務(wù)
姓名
主要職責(zé)
組長
王進(jìn)
負(fù)責(zé)本次活動(dòng)中各項(xiàng)安全工作的安排與實(shí)施，負(fù)責(zé)行進(jìn)路線的安排與安全檢查及各種安全設(shè)備的準(zhǔn)備，制定每個(gè)環(huán)節(jié)的安全措施。
副組長
劉江
劉振勇
于剛
協(xié)助組長作好活動(dòng)中的各項(xiàng)安全工作，并檢查督促各種安全措施的落實(shí)情況及安全設(shè)備的準(zhǔn)備情況，作好安全員的組織與分工，對有關(guān)學(xué)生活動(dòng)中出現(xiàn)的不安全因素或違規(guī)行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)制止，作好掉隊(duì)學(xué)生的安排和意外安全事故的組織處置工作。
安全員
方志強(qiáng)
負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程中安全工作具體的實(shí)施與監(jiān)督、檢查。
學(xué)校安全員
李英，楊玉霞，張國平，李愛玲，馬鳳霞，畢國菊
負(fù)責(zé)本?；顒?dòng)過程中各項(xiàng)安全工作的落實(shí)與監(jiān)督，各種突發(fā)安全事故的處置與報(bào)告。
3.后勤保障組
組員：趙志剛孫健
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)所需物品準(zhǔn)備與保管，如治療急性腸胃炎藥品、塑料袋以及擴(kuò)音喇叭、對講機(jī)等。
（2）負(fù)責(zé)安排本次活動(dòng)所有人員的飲水安排。
（3）負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的環(huán)境保護(hù)工作。
4.宣傳組
組員：孟娟
職責(zé)：負(fù)責(zé)照相、錄像等工作。
六、目的意義：
（一）讓學(xué)生通過本次研學(xué)活動(dòng)，了解酒章文創(chuàng)園，感受吳橋雜技文化、酒章文化的魅力。
（二）讓學(xué)生學(xué)會(huì)通過調(diào)查、收集、整理、研討交流等方式收集信息，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題、并運(yùn)用知識(shí)分析問題、解決問題的能力。通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生“安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、探究意識(shí)、公德意識(shí)和時(shí)間觀念”等意識(shí)。
（三）豐富學(xué)生生活、陶冶情操、增長見識(shí)、全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
七、活動(dòng)內(nèi)容
參觀河北省吳橋縣曹洼鄉(xiāng)酒章文創(chuàng)園：感受吳橋雜技文化，酒章文化的魅力。
參觀清正廉明文化廣場，酒章文化博物館，燕趙文人書法展廳，酒藝小院，竹林酒肆街。
研學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)：
1了解“二不尚書”范景文的清正廉明的故事，做正直的人。
2參觀酒章文化博物館，通過戲曲類、神話類、人物類、動(dòng)物類、建筑類、山石類、葫蘆類、民俗文化類、軍事類等幾十個(gè)版塊的10000余件珍貴藝術(shù)酒器具感受中華五千年?duì)N爛的文化底蘊(yùn)。
3觀看燕趙文人書法作品，感受酒與書法相碰撞產(chǎn)生的的文化魅力。
4參觀酒藝小院和竹林酒肆街，感受酒章文創(chuàng)園的清幽雅致。
研學(xué)方式：
旅游+學(xué)習(xí)
八、工作要求
（一）學(xué)區(qū)準(zhǔn)備工作
1.成立研學(xué)旅行活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，統(tǒng)籌本次活動(dòng)。
2.考察活動(dòng)線路、研究確定活動(dòng)主題及學(xué)生探究內(nèi)容
結(jié)合線路資源和學(xué)科知識(shí)及學(xué)生實(shí)際能力，確定研學(xué)探究主題和活動(dòng)內(nèi)容。
3.知識(shí)儲(chǔ)備
（1）根據(jù)研學(xué)主題及探究內(nèi)容，召開各校長會(huì)，明確分工，指導(dǎo)學(xué)生分階段收集體相關(guān)資料。
（2）各學(xué)校組織教師和學(xué)生收集相關(guān)資料，并組織學(xué)生交流。
4.各學(xué)校根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容考察活動(dòng)線路，如何開展活動(dòng)等有關(guān)事宜，共同制定安全活動(dòng)方案。
5、5月24日，準(zhǔn)時(shí)組織學(xué)生出發(fā)進(jìn)行研學(xué)旅行活動(dòng)。
（二）學(xué)生準(zhǔn)備工作
第一階段：在老師指導(dǎo)下搜集和研學(xué)活動(dòng)有關(guān)的資料
第二階段：觀看學(xué)校、老師們收集的視頻、圖片、文字資料
第三階段：交流研討、整理階段
第四階段：旅行前準(zhǔn)備階段
1.學(xué)生分組，根據(jù)課程內(nèi)容有重點(diǎn)地選擇研究主題，并制定研學(xué)方案。
2.根據(jù)需要帶好生活用品、用具等物品。
九、研學(xué)成果展示
1、研學(xué)后每位學(xué)生寫出一份研學(xué)報(bào)告，優(yōu)秀作品，報(bào)送學(xué)區(qū)進(jìn)行展示，評選獎(jiǎng)勵(lì)。
2、各校收集學(xué)生在研學(xué)過程中的各種信息，匯總上報(bào)學(xué)區(qū)。研學(xué)結(jié)束后學(xué)區(qū)收集相關(guān)影像資料
總結(jié)
存檔。研學(xué)旅行活動(dòng)方案
大學(xué)區(qū)活動(dòng)方案
研學(xué)旅行總結(jié)
研學(xué)旅行實(shí)施方案
小學(xué)生研學(xué)旅行方案篇十四
為了活躍教研氛圍，提高教育教學(xué)效益，并充分利用學(xué)校教師資源，激發(fā)教師學(xué)習(xí)、研究和改革的積極性，促進(jìn)校本教研的深入開展，結(jié)合我校關(guān)于教師專業(yè)化發(fā)展的有關(guān)教研安排，特組織此次初一年段班主任開展茉莉飄香————我和我學(xué)生的故事主題教研活動(dòng)。
本次教研活動(dòng)，旨在讓教師把自己在教育教學(xué)中的精彩的故事呈現(xiàn)給其他的教師，突出教師對傳統(tǒng)教育教學(xué)方式的`轉(zhuǎn)變。同時(shí)讓教師的才能等到展示，教師的智慧得到共享，教師的工作得到了解，讓教師間獲得最大的交流與溝通。同時(shí)也想改變以往教研活動(dòng)刻板和嚴(yán)肅，讓教師在輕松和愉悅中獲得有價(jià)值的教育教學(xué)思想，啟迪今后的教育教學(xué)工作。
初一班主任
20xx年3月31日
1、故事必須是教師親自經(jīng)歷的。
2、故事的講述時(shí)間是3—5鐘。
3、講述過的故事必須創(chuàng)作出一篇教學(xué)案例。
（一）活動(dòng)發(fā)動(dòng)階段：20xx年3月19日召開初一班主任會(huì)議，布置有關(guān)事宜讓教師做好準(zhǔn)備工作。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段：xx
小學(xué)生研學(xué)旅行方案篇十五
邁著輕盈的步伐，走進(jìn)令我心馳神往的廈門科技館，耳畔不斷響起人們的贊嘆聲和孩子一串串銀鈴般的笑聲。身旁的一切景物都像膠片電影般向后流逝。最終，我的目光定格在探索發(fā)現(xiàn)館中磁電大舞臺(tái)上精彩絕倫的表演。
兩個(gè)讓人充滿歡笑和驚嘆的表演落幕了，緊接著，最激動(dòng)人心的節(jié)目——磁電音樂隨著潮水般的掌聲拉開序幕。全場觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)中央，周圍安靜得能聽見同學(xué)們因激動(dòng)而有些加快的呼吸聲。
音樂聲戛然而止，而我還沉浸在音樂的世界中，良久，才緩緩清醒。這音樂實(shí)在是太令人陶醉了。磁電大舞臺(tái)的表演實(shí)在妙不可言，再配上通俗易懂的解說詞，這簡直就是為我們這些想接觸科學(xué)的兒童量身定做的！
小學(xué)生研學(xué)旅行方案篇十六
邁著輕盈的步伐，走進(jìn)令我心馳神往的廈門科技館，耳畔不斷響起人們的贊嘆聲和孩子一串串銀鈴般的笑聲。身旁的一切景物都像膠片電影般向后流逝。最終，我的目光定格在探索發(fā)現(xiàn)館中磁電大舞臺(tái)上精彩絕倫的表演。
兩個(gè)讓人充滿歡笑和驚嘆的表演落幕了，緊接著，最激動(dòng)人心的節(jié)目——磁電音樂隨著潮水般的掌聲拉開序幕。全場觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)中央，周圍安靜得能聽見同學(xué)們因激動(dòng)而有些加快的呼吸聲。
音樂聲戛然而止，而我還沉浸在音樂的世界中，良久，才緩緩清醒。這音樂實(shí)在是太令人陶醉了。磁電大舞臺(tái)的表演實(shí)在妙不可言，再配上通俗易懂的解說詞，這簡直就是為我們這些想接觸科學(xué)的兒童量身定做的！
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小學(xué)生研學(xué)旅行方案篇十七
依據(jù)縣教育局關(guān)于 “研學(xué)旅行”工作方案，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校委會(huì)研究決定。利用國慶節(jié)假期，組織我校學(xué)生到北拐渠黃梨小鎮(zhèn)進(jìn)行旅行研學(xué)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的:
通過集體旅行的方式，讓學(xué)生走出校園去認(rèn)知社會(huì)，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力。同時(shí)感受美麗鄉(xiāng)村及家鄉(xiāng)的魅力，從而激發(fā)愛自然、愛家鄉(xiāng)的思想情感。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：賈玉江
副組長：孟祥斌 吳艷勇 李獻(xiàn)奇
組員：霍增良 王文廣 班主任老師
三、活動(dòng)過程：
本次旅行研學(xué)活動(dòng)分為三個(gè)步驟：
1、組織我校舞美社成員及部分八九年級(jí)學(xué)生參加黃梨小鎮(zhèn)文藝匯演。北拐渠黃梨小鎮(zhèn)是目前房寨鎮(zhèn)唯一一個(gè)美麗鄉(xiāng)村。我校應(yīng)房寨鎮(zhèn)組織部的邀請，將于10月6日參加黃梨小鎮(zhèn)文藝匯演。在匯演過程中，務(wù)必展現(xiàn)我校學(xué)生的良好形象，為學(xué)校增光添彩。
2、演出完成后，由學(xué)校孟祥斌校長及政教處人員帶領(lǐng)，到黃梨小鎮(zhèn)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。要求參加旅行研學(xué)的學(xué)生要認(rèn)真觀察，仔細(xì)記憶，深入思考。讓本次旅行真正起到增進(jìn)知識(shí)、鍛煉能力的學(xué)習(xí)效果。
3、旅行研學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，要求每位參加的學(xué)生寫好觀后感，做好總結(jié)，明確自己今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)及今后在生活學(xué)習(xí)中該怎樣做。上交學(xué)校政教處，進(jìn)行評比。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
本次研學(xué)旅行活動(dòng)一定要把學(xué)生的人身安全放在第一位。要周密組織，明確活動(dòng)目的，與參與的學(xué)生家長做好溝通，教育學(xué)生旅行研學(xué)活動(dòng)中一定要聽從學(xué)校安排，遵守紀(jì)律、注意自身形象，彰顯房寨中學(xué)學(xué)生的良好精神面貌。
館陶縣房寨中學(xué)2016年9月30日
小學(xué)生研學(xué)旅行方案篇十八
“忽如一夜春來風(fēng)，千樹萬樹梨花開”。陽春三月，千樹萬樹的梨花一眼望不到邊，香雪紛飛，暗香浮動(dòng)，天空湛藍(lán)，麥苗翠綠、油菜金黃，好一幅美麗的畫卷！這就是我們xx村的自然風(fēng)光，也是我們xx鎮(zhèn)xx村每年一度梨花節(jié)到來的時(shí)候。xx人民依托豐厚的梨文化和美好的自然風(fēng)光，已成功舉辦了六屆梨花節(jié)活動(dòng)，以花為媒、宣傳xx、促進(jìn)招商、推動(dòng)旅游，廣交四海賓朋，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。梨花觀賞周引來了大批的游客，為了發(fā)揚(yáng)xx村的優(yōu)秀梨文化，教育和引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。我校決定抓住這一契機(jī)，積極行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教體局《關(guān)于強(qiáng)化研學(xué)旅行工作的通知》等文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，決定在3月26日組織七、八年級(jí)學(xué)生開展以“賞梨園春色、創(chuàng)美好家園”為主題的研學(xué)旅行綜合實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)定在xx鎮(zhèn)xx村梨園基地。
1、讓學(xué)生了解梨園基地建設(shè)發(fā)展情況如何？梨子銷路如何？帶動(dòng)周邊農(nóng)民增收致富有哪些新途徑？開闊學(xué)生視野。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注周圍生活環(huán)境。
2、了解各屆梨花節(jié)的舉辦情況以及舉辦梨花節(jié)的意義，幫助學(xué)生形成“xx人”的積極體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生作為“xx人”的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
3、指導(dǎo)學(xué)生通過采訪、實(shí)地踏勘、上網(wǎng)查閱等途徑搜集研究所需資料，提高學(xué)生收集信息、處理信息的能力。
4、通過各班自制班級(jí)旗幟，以導(dǎo)游身份設(shè)計(jì)導(dǎo)游詞，向游客介紹梨園，介紹xx。讓學(xué)生積極參與，做自己力所能及的.事，充分體現(xiàn)自主合作的原則。
5、開展畫筆繪梨園、相機(jī)攝梨園、詩歌頌梨園活動(dòng)，在旅行中讓學(xué)生接觸自然，親近自然，感受春天的氣息，增長知識(shí)，陶冶情操。
6、開展愛我鄉(xiāng)，凈化梨園的愛綠、護(hù)綠活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
7、社會(huì)是開放的大課堂，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，以敏銳的觸角去感知生活、體驗(yàn)生活。活動(dòng)結(jié)束后在學(xué)生中開展梨園行征文活動(dòng)和我為政府諫言活動(dòng)。
xx月xx日
1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部
2、七、八年級(jí)全體學(xué)生，年級(jí)組長，班主任、部分教師。
賞梨園春色、創(chuàng)美好家園
xx鎮(zhèn)xx村梨園基地
xx鎮(zhèn)xx村委員會(huì)
學(xué)校成立籌備委員會(huì)，籌備委員會(huì)辦公室設(shè)在政教處。
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
考察旅行路線，制定研學(xué)旅行活動(dòng)方案和安全應(yīng)急預(yù)案，召開活動(dòng)前的工作協(xié)調(diào)會(huì)并明確具體要求：確定終點(diǎn)休營地位置，參觀介紹，并與xx村民委員會(huì)聯(lián)系相關(guān)事宜，準(zhǔn)備校旗一面，各班班旗。
總指揮：xx
七年級(jí)指揮長：xx
副指揮長：xx
八年級(jí)指揮長：xx
副指揮長：xx
下設(shè)五個(gè)工作組：（具體由政教處安排）
1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組（xx、xx、xx）
負(fù)責(zé)制定方案，確定活動(dòng)主題、成立各工作小組、組織召開工作組籌備會(huì)，明確各工作組職責(zé)，全面統(tǒng)調(diào)，組織各班召開班會(huì)，明確旅行的意義及相關(guān)注意事項(xiàng)，確立各班的班旗，班級(jí)口號(hào)，將各班工作尤其是安全工作落到實(shí)處，每班除班主任外最少有一位教師跟班。
2、組織指揮組（xx負(fù)責(zé)）
負(fù)責(zé)出發(fā)前各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備，出發(fā)動(dòng)員會(huì)、往返途中各種指令下達(dá)，休營地安排布局，各工作組人員調(diào)度等。
3、安全紀(jì)檢組（xx負(fù)責(zé)）
負(fù)責(zé)旅行整個(gè)過程的道路指引、途中路口車輛的指揮，全程安全保衛(wèi)，負(fù)責(zé)檢查學(xué)生紀(jì)律。并將檢查結(jié)果納入班級(jí)考核。
4、宣傳攝影組（xx負(fù)責(zé)）
負(fù)責(zé)學(xué)生行進(jìn)途中各班級(jí)精神面貌、口號(hào)、歌聲以及班級(jí)活動(dòng)的考核，負(fù)責(zé)活動(dòng)全程攝像，并及時(shí)收集旅行中同學(xué)們表現(xiàn)出來的感人瞬間和活動(dòng)片段，活動(dòng)完成后的宣傳工作。
5、后勤醫(yī)護(hù)組（xx負(fù)責(zé)）
協(xié)調(diào)一輛車全程跟隨做應(yīng)急時(shí)用，校醫(yī)準(zhǔn)備旅行所必備藥物，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
6：30吃早飯，做好一切準(zhǔn)備
7：15教師學(xué)生集合，清點(diǎn)人數(shù)
7：30出發(fā)前動(dòng)員會(huì)（進(jìn)行組織紀(jì)律、安全教育、布置學(xué)生研學(xué)任務(wù)）
8：00開始出發(fā)
11：30啟程返回
返校清點(diǎn)人數(shù)。
1、四路縱隊(duì)，女生在前，男生在后，注意交通安全。
2、行進(jìn)中隊(duì)伍整齊，口號(hào)歌聲響亮，精神飽滿，情緒高漲，要做到一路高歌，一路口號(hào)。
3、統(tǒng)一校服、運(yùn)動(dòng)鞋。
4、有令必行，有禁必止。
5、除自飲品（以水為主）外，不能再行進(jìn)途中購買食物。
6、行進(jìn)途中不搭車，不插近路，不擅自掉隊(duì)，謹(jǐn)防掉隊(duì)，嚴(yán)禁家長接送。
7、活動(dòng)全程不亂扔廢棄物，每個(gè)學(xué)生需準(zhǔn)備一個(gè)塑料垃圾袋。
8、行進(jìn)途中不追不鬧，休整期間不到遠(yuǎn)處游玩。
9、在規(guī)定地點(diǎn)活動(dòng)，不遠(yuǎn)離，不單個(gè)行動(dòng)，嚴(yán)禁到危險(xiǎn)地域。
10、任何班級(jí)不得越伍，所有學(xué)生必須同去同回。保管好隨身物品。
1、出發(fā)前要求：
（1）年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向政教處上交：各班參加人員名單、各班帶隊(duì)老師名單、留守學(xué)生（有特殊情況不能參加）名單、及看護(hù)教師名單。
（2）召開班主任和隨行老師會(huì)議，講清活動(dòng)的目的、意義、要求、注意事項(xiàng)等問題，并對班主任提出要求和希望。
（3）班主任確定班級(jí)宣傳口號(hào)，確定旗手、將班級(jí)學(xué)生分成若干小組（確定小組長）分配給所在班級(jí)的老師負(fù)責(zé)，確定班干部協(xié)助老師維持秩序，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全、紀(jì)律、環(huán)保等要求。
2、途中要求：各工作組認(rèn)真履行職責(zé)，考慮問題周全仔細(xì)，相互配合，重點(diǎn)是交通安全，聽從指揮長的命令，組織指揮直接聯(lián)系各班主任，班主任是本班活動(dòng)的第一責(zé)任人，跟班教師要配合班主任，出現(xiàn)突發(fā)問題班主任直接和指揮組長聯(lián)系，確保不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不出現(xiàn)任何安全事故。
3、參觀時(shí)要求：嚴(yán)格按照參觀路線，文明參觀，不亂跑，不亂摸，不喧嘩，不瘋打。
4、活動(dòng)結(jié)束后要求：年級(jí)對各班旅行進(jìn)行全面總結(jié)，班級(jí)召開主題班會(huì)總結(jié)，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，反思活動(dòng)中的不足，為下次活動(dòng)提供有效信息，年級(jí)收齊交政教處，另外每個(gè)年級(jí)上交10－15張有代表性照片，學(xué)生通過自身的親身體驗(yàn)寫出活動(dòng)感想，每班選兩篇上交政教處參展，每班上交一篇導(dǎo)游詞參展，每班把好學(xué)生對政府好的諫言收集上交。
小學(xué)生研學(xué)旅行方案篇十九
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們坐上研學(xué)游的大巴車，每個(gè)人的臉上都喜笑顏開的。
今天研學(xué)游我們要去兩個(gè)地方參觀，一個(gè)是啟迪科技城，一個(gè)是地質(zhì)博物館。
我們?nèi)チ撕芏嗪芏嗪猛娴牡胤?，也學(xué)到了很多很多的科技知識(shí)。但是我最深刻的一件事是在啟迪科技城做的鐘表實(shí)驗(yàn)，鐘表實(shí)驗(yàn)的材料有：兩個(gè)杯子、一個(gè)吸管、不亮的電子表、兩個(gè)銀色和金色的鐵板，還有紅色和藍(lán)色的鐵絲。
按照老師教的辦法，我成功地把實(shí)驗(yàn)做出來了。
這是我第一次做的成功實(shí)驗(yàn)，我開心極了！
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