心得體會(huì)的寫作可以激勵(lì)我們?cè)谖磥?lái)更加努力奮進(jìn)。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題和建議，為以后的改進(jìn)和提高提供思路和方向。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生gyb培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
20_年4月，我參加了由中國(guó)浦東干部學(xué)院網(wǎng)絡(luò)學(xué)院和眉山市市委組織部聯(lián)合舉行的眉山市大學(xué)生村官的培訓(xùn)，作為學(xué)員之一，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了所有課程，現(xiàn)將這三個(gè)月學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)心得，感悟頗多
一是課程設(shè)計(jì)貼進(jìn)大學(xué)生村官的基層生活，內(nèi)容十分豐富，我的政治理論和農(nóng)村實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到了顯著的提高。二是全方位為我們梳理了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治建設(shè)、基層建設(shè)等一系列問(wèn)題，讓我們對(duì)當(dāng)前中國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)有了進(jìn)一步的了解，進(jìn)一步樹(shù)立和堅(jiān)定了我們?cè)鶎拥男判摹⒎?wù)群眾、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的理想信念。三是有助于幫我們開(kāi)拓視野，學(xué)會(huì)用大局意識(shí)、戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新思維去看待問(wèn)題，培養(yǎng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，掌握科學(xué)的工作方法，提高工作能力和辦事效率，彌補(bǔ)了我們因不能系統(tǒng)的接受培訓(xùn)，造成理論缺失、工作經(jīng)驗(yàn)短淺等問(wèn)題。
二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富，層次全面
2、通過(guò)對(duì)《以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)基層黨組織建設(shè)》、《共產(chǎn)黨人的責(zé)任意識(shí)》、《從人文視角談高素質(zhì)人才素養(yǎng)》等課程的學(xué)習(xí)，讓我懂得基層黨組織是黨的血肉，是黨最基層的執(zhí)政力量，只有加大基層黨組織建設(shè)才能為國(guó)家奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我明白了做為一名基層黨員干部，要有責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，只有不斷的創(chuàng)新基層黨組織建設(shè)，加強(qiáng)黨組織建設(shè)不能已單獨(dú)的強(qiáng)組織，還必須得培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的基層黨員，做好基層黨建工作，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。在黨員干部中應(yīng)該吸引更多有德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才進(jìn)入到一線中去，要做好用人、選人、不拘一格才能有利于發(fā)現(xiàn)人才，讓人才在基層工作中展露才華。3、通過(guò)對(duì)《做好農(nóng)村工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)》、《農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革及土地流轉(zhuǎn)的法律問(wèn)題》等課程的學(xué)習(xí)，豐富了自已的業(yè)務(wù)知識(shí)，提升了自已的業(yè)務(wù)能力，讓我明白在農(nóng)村工作中應(yīng)如何工作，以及如何和老百姓打交道，如何才能急老百姓所急，需老百姓所需，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)加速，同時(shí)對(duì)農(nóng)村工作中遇到的法律問(wèn)題有了深入了解，有助于為老百姓爭(zhēng)取更多合理合法的權(quán)益，維護(hù)了老百姓的基本權(quán)益。
4、通過(guò)對(duì)《城市與文化》、《我國(guó)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與區(qū)域一體化發(fā)展趨勢(shì)》、《生態(tài)文明時(shí)代的村鎮(zhèn)規(guī)劃與建設(shè)》、《西部特色農(nóng)業(yè)發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)》等課程的學(xué)習(xí)，深入了解了黨對(duì)農(nóng)村的各項(xiàng)基本政策和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的戰(zhàn)略意義，增強(qiáng)了我做為社會(huì)主義建設(shè)生力軍的使命感和責(zé)任感。增一步增加了我對(duì)城鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)狀、問(wèn)題和對(duì)策，明確了發(fā)展思路，提升了解決難題的能力，幫助我更積極的投身于社會(huì)主義建設(shè)中去。
5、通過(guò)對(duì)《壓力與情緒管理》通過(guò)學(xué)習(xí)能深入分析自已心態(tài)問(wèn)題，經(jīng)常分析自我，對(duì)自已的不足有了認(rèn)識(shí)，擺正了心態(tài)，有利于更好地開(kāi)展工作。
6、通過(guò)對(duì)《突發(fā)事件處置與媒體溝通》、《轉(zhuǎn)型時(shí)期社會(huì)穩(wěn)定的若干思考》等課程我學(xué)習(xí)到了科學(xué)的工作方法提高了了解問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，處理突發(fā)事件的能力，能更好地適應(yīng)農(nóng)村基層工作。
三、認(rèn)真總結(jié)，對(duì)照檢查
通過(guò)這此培訓(xùn)，讓我知道了自身的不足，一是在工作中工作方法單一。二是只知道按部就班地發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，缺乏大局性和發(fā)展性的眼光。三是工作經(jīng)驗(yàn)少。為此，我要改變工作方法和思路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，讓自已快點(diǎn)進(jìn)步，同時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老干部虛心學(xué)習(xí)農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)立足于基層，堅(jiān)定信念，努力工作，服務(wù)群眾，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)出自已的一份力量，我也深刻理解到基層是的汲取營(yíng)養(yǎng)地，是實(shí)現(xiàn)自已人生價(jià)值的好舞臺(tái)，只有夯實(shí)自已的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，才能有更廣闊的發(fā)展空間。
四、今后努力的方向：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作方法。
作為一名大學(xué)生村官，我要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣，主動(dòng)向書本、領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)習(xí)，同時(shí)要多思考，熟悉黨在農(nóng)村的一切方針政策，同時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等。努力提高自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，在工作上，即堅(jiān)持原則，也要有一定的分寸和靈活性。
2、開(kāi)拓視野，勇于創(chuàng)業(yè)。
農(nóng)村發(fā)展要靠帶動(dòng)，只有成功和案例，才能帶動(dòng)全村一起發(fā)展，是最有效的促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的方式，通過(guò)對(duì)本村及周邊一些了解和調(diào)查，請(qǐng)教一些成功人士，尋找一條適合于本村創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，只要抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)業(yè)，就一定能帶領(lǐng)群眾走上致富的道路。
3、嚴(yán)于律已，牢記“勤”字。
我深知得到今天的崗位，實(shí)屬來(lái)之不易，也深深的感受到這份工作的責(zé)任，在感謝組織培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、同事支持、群眾關(guān)心的同時(shí)，我要以這次培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)嚴(yán)格要求自已。始終牢記“勤”字，經(jīng)過(guò)基層工作的鍛煉，自已在認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤勞工作方面有所加強(qiáng)，應(yīng)該繼續(xù)保持不斷提高。
通過(guò)三個(gè)月的培訓(xùn)，我對(duì)自已從事的農(nóng)村基層工作有了一個(gè)清晰、全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)對(duì)自已的工作有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)和全新的規(guī)劃，我希望把今天的感悟化成明天的行動(dòng)，在新農(nóng)村建設(shè)中展示出我們自信、自尊、自強(qiáng)、自立的美麗人生。
大學(xué)生培訓(xùn)心得3
大學(xué)生gyb培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為金川集團(tuán)公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，開(kāi)始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司規(guī)定新進(jìn)的大學(xué)生都要參加公司的新員工入職崗前培訓(xùn)。當(dāng)我聽(tīng)到入職后的第一項(xiàng)培訓(xùn)就是參加為期兩個(gè)周的軍訓(xùn)的時(shí)候，感覺(jué)很吃驚。畢業(yè)之后，軍訓(xùn)已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了，但又被重提之后，又變得如此熟悉，感覺(jué)不久之前軍歌還在耳邊回蕩。同時(shí)很激動(dòng)，與四十多人，天南海北聚在一起，很難得！
軍訓(xùn)是辛苦的，但辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和教官在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一種尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。軍訓(xùn)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，又培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們相互之間的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神，為公司的人才發(fā)展奠定了堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)和扎實(shí)的能力。
崗前培訓(xùn)的第二項(xiàng)主要以授課及講座的形式進(jìn)行。授課的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座，公司的選礦、采礦、冶金、化工等主要業(yè)務(wù)的流程以及職業(yè)道德、法律、消防及安全等各方面生活中實(shí)用的知識(shí)都進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
通過(guò)對(duì)公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化的學(xué)習(xí)知道了公司經(jīng)過(guò)五十年的風(fēng)雨而發(fā)展壯大，離不開(kāi)幾代金川人的努力。更與公司“變革思維、創(chuàng)新行動(dòng)”的思想觀念，“艱苦奮斗、敢掙第一”的金川精神，“愛(ài)公司、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)習(xí)”的企業(yè)風(fēng)尚，“出資者滿意、員工幸?！钡钠髽I(yè)宗旨，“為消費(fèi)者的需求而生產(chǎn)”的質(zhì)量方針及“唯才是舉、德才兼?zhèn)洹钡娜瞬艠?biāo)準(zhǔn)密不可分。
通過(guò)對(duì)公司主要主要業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程的學(xué)習(xí)知道了公司是采、選、冶、化配套的大型有色冶金、化工聯(lián)合企業(yè)，生產(chǎn)鎳、銅、鈷、稀有貴金屬和硫酸、燒堿、液氯、鹽酸、亞硫酸鈉等化工產(chǎn)品以及有色金屬深加工產(chǎn)品，鎳和鉑族金屬產(chǎn)量占中國(guó)的90%以上，是中國(guó)最大的鎳鈷生產(chǎn)基地。公司的業(yè)務(wù)還涵蓋建筑、交通運(yùn)輸、醫(yī)院、學(xué)校等生活的各行各業(yè)。對(duì)主要工作流程有了一定程度的了解，而不像剛來(lái)時(shí)一樣，連公司的業(yè)務(wù)都不清楚。
經(jīng)過(guò)兩周的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過(guò)的專業(yè)知識(shí)等。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會(huì)。
大學(xué)生gyb培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
1月22日，湖南科技學(xué)院舉辦了第十三期團(tuán)校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地被學(xué)校選為此次培訓(xùn)班的一員，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在短短的五次培訓(xùn)課中，我收獲很多，尤其是在學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作這方面。下面，我來(lái)簡(jiǎn)單地說(shuō)一下在這次培訓(xùn)中我的一些心得體會(huì)。
這次團(tuán)校培訓(xùn)課的第一講是由我校黨委副書記唐艷明教授主講的有關(guān)于“利用地方文化資源，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)”的內(nèi)容。 唐教授主要以永州的地方文化為中心展開(kāi)講座。
當(dāng)談到永州的文化底蘊(yùn)時(shí)，唐教授自豪的說(shuō)：“我們永州不僅有陶瓷文明和稻作文明，有柳宗元、懷素、周敦頤、何紹基、李大、陶濤等一大批馳名中外杰出的作家，永州還是舜文化、柳文化、理學(xué)文化、瑤文化、女書文化的發(fā)祥地?！?/p>
找準(zhǔn)人文知識(shí)教育的落腳點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感;要求以紅色文化精義武裝頭腦，加強(qiáng)理想信念，提升學(xué)生思想素質(zhì);要求以道德文化精髓造就靈魂，加強(qiáng)道德倫理教育，提升學(xué)生道德素質(zhì);要求建立多樣化的德育教育基地，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神。在講座最后，唐教授建議道：“我們永州市一個(gè)文化底蘊(yùn)比較深的地方，同學(xué)們可以組織去參觀永州的地方文化景點(diǎn)，開(kāi)設(shè)有關(guān)地方文化理論知識(shí)的選修課，這樣也可以更好的提高我們大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
團(tuán)校培訓(xùn)的第二講是由我校唐朝繼研究員主講的有關(guān)于“充分發(fā)揮團(tuán)組織和團(tuán)干的骨干作用，大力做好大學(xué)生思想政治的教育工作”的問(wèn)題。唐研究員主要是以高校思想政治教育為中心展開(kāi)講座的。唐研究員說(shuō)：“高校是培養(yǎng)人才的重要基地。
辦好高校，首先要解決好培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。”他還說(shuō)了我們要培養(yǎng)出”有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生。隨后，他就高校大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想、基本原則、主要任務(wù)和充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，做出了詳細(xì)的闡述。
的定義、怎樣培養(yǎng)新聞的敏感度以及校園消息寫作技巧這幾個(gè)方面給我們講授。通過(guò)他的言傳身教以及和我們實(shí)際互動(dòng)的一些例子，讓原本枯燥的新聞寫作課變得豐富多彩。
團(tuán)校培訓(xùn)的第四講是由我校潘劍鋒老師主講的“傳統(tǒng)孝道的育人功能”的問(wèn)題。潘劍鋒教授說(shuō)“作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要懂得百善孝為先，要以一顆感恩的心來(lái)回報(bào)我們的父母，回報(bào)他人及社會(huì)?！甭?tīng)了他的講座，我感慨頗多，自己以后一定要好好的對(duì)待父母及身邊的人。
本次團(tuán)校培訓(xùn)的最后一講是由我校宋宏福教授主講的“堅(jiān)定黨的信仰，實(shí)現(xiàn)人生跨越”的問(wèn)題。宋教授講“作為一名大學(xué)生我們要堅(jiān)定黨的信仰，做忠誠(chéng)的馬克思主義信仰者?！?/p>
接著，他給我們講了信仰最基本的涵義、分類、功能，然后圍繞著“我們每個(gè)人都有信仰，我們?yōu)槭裁匆叛?當(dāng)今大學(xué)生信仰什么?怎么來(lái)信仰?”這一系列的話題展開(kāi)了講座。他的精彩講解贏得了大家熱烈的掌聲，同學(xué)們也在其中收獲了許多。
總而言之，本次團(tuán)校培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是教會(huì)了我一些書本上的知識(shí)，更不是入黨前的一次簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。它讓我明白了，作為一名當(dāng)代青年大學(xué)生，我們應(yīng)該要有自己的理想和信念，并要為之去奮斗拼搏。我們的身上背負(fù)家人、學(xué)校和社會(huì)的許多期望與希望，我們不能讓他們失望。這次團(tuán)校培訓(xùn)將是我一生中最寶貴的財(cái)富，將是我大學(xué)生活中最美好的回憶，它會(huì)引領(lǐng)我走向更美好的未來(lái)。
大學(xué)生gyb培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
八月的西安，烈日炎炎，如同我心中的激情一般。此刻我依然清晰的記得，我接到錄用通知電話那一刻激動(dòng)的心情，就是在這樣的一個(gè)酷暑天里，我正式告別學(xué)生時(shí)代，開(kāi)始了人生的新旅程，走進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的單位—國(guó)網(wǎng)陜西省電力公司。
8月x日，是一個(gè)值得我一生紀(jì)念的日子。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。國(guó)網(wǎng)陜西省電力公司將我們這些剛剛邁出象牙塔的新員工們牽到一起，齊聚陜西電力培訓(xùn)中心。在公司領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，我們開(kāi)始了為期一周的崗前培訓(xùn)。
入職培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但卻讓我受益匪淺。以下是我此次培訓(xùn)心得，匯報(bào)如下：
1、寫開(kāi)班儀式及心得
2、學(xué)習(xí)安規(guī)我明白電力行業(yè)作為高危行業(yè)，因此安全問(wèn)題必須得到重視，這不僅關(guān)系到員工，也關(guān)系到用戶的安全,更關(guān)系著自己的安全。做到不傷害自己，不傷害他人，不被別人傷害，看似簡(jiǎn)單，做好卻很難。既然進(jìn)了國(guó)家電網(wǎng)公司，就要把公司和個(gè)人放在一起考慮，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)客戶負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。于是我們學(xué)習(xí)了電力安全生產(chǎn)規(guī)則的內(nèi)容，了解了電力行業(yè)的安全的必要性，以及疏于職守帶來(lái)的后果不堪設(shè)想。使我們明白規(guī)范作業(yè)，遵守制度是件多么重要的事情。
3、學(xué)習(xí)國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)文化，對(duì)國(guó)網(wǎng)公司的核心價(jià)值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念、奮斗方向、戰(zhàn)略目標(biāo)及實(shí)施舉措、發(fā)展要求、工作思路、電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解，讓大家對(duì)供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)安全文化、服務(wù)文化、管理文化、廉潔文化、責(zé)任文化等國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)子文化的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了大家對(duì)建立統(tǒng)一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認(rèn)識(shí)。
4、在學(xué)習(xí)國(guó)網(wǎng)公司概況及發(fā)展規(guī)劃中，對(duì)國(guó)網(wǎng)公司的結(jié)構(gòu)和經(jīng)營(yíng)發(fā)展?fàn)顩r有了比較清晰的認(rèn)識(shí)，全面學(xué)習(xí)了國(guó)網(wǎng)公司建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，特別是深入學(xué)習(xí)了“一特四大”國(guó)家電網(wǎng)建設(shè)的總體目標(biāo)和“三集五大”體系建設(shè)的內(nèi)容。
為了讓我們盡快地了解國(guó)網(wǎng)公司，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次培訓(xùn)安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我們了解了以后在工作崗位上需要注意的問(wèn)題，明確了學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及以后工作應(yīng)努力的方向。在學(xué)習(xí)之余大家認(rèn)真整理筆記、相互交流學(xué)習(xí)心得，鞏固了學(xué)習(xí)成果。通過(guò)培訓(xùn)，大家豐富了知識(shí)、開(kāi)拓了視野、提高了能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，感覺(jué)收獲頗豐、受益非淺。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)僅僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一、學(xué)以致用。同時(shí)在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)、不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，才能更好的為國(guó)家電網(wǎng)公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
此次培訓(xùn)是對(duì)我們這些剛剛走出校門、工作經(jīng)驗(yàn)不足的新人的一個(gè)挑戰(zhàn)，更是國(guó)網(wǎng)陜西省電力公司對(duì)我們新錄用人員提出的高度要求。曾經(jīng)的知識(shí)并不能直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ餍枰募寄?，思考?wèn)題的方式在具體的工作崗位中變得并不適用，我必須要做出一系列調(diào)整，誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自身的不足并嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)懇地向身邊的前輩學(xué)習(xí)并努力找出差距，通過(guò)深刻地自我反省找到問(wèn)題的癥結(jié)并堅(jiān)決地改正。在今后的工作生活中，我們一定要珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做好手中的每一項(xiàng)工作，遇到困難勇敢面對(duì)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足努力學(xué)習(xí)提高自己的各方面素質(zhì)，以便更好地為國(guó)網(wǎng)陜西省電力公司服務(wù)。
入職培訓(xùn)眨眼就過(guò)去了，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)之后，又使我重新對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。懂得了一個(gè)人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為公司、為社會(huì)做出多大貢獻(xiàn)，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價(jià)值。由此，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)，提高自己的技術(shù)水平，能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工。而實(shí)現(xiàn)這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對(duì)工作的態(tài)度，認(rèn)真是一切工作的基本原則，只有認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作，努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好，努力做好以下三個(gè)方面，才能在自己的崗位上不斷前進(jìn)，不斷接近自己的目標(biāo)。
1、勤學(xué)好問(wèn)。勤于工作，努力學(xué)習(xí)，對(duì)于剛?cè)雵?guó)網(wǎng)公司的新員工，面對(duì)全新的工作需要更多向同事學(xué)習(xí)。對(duì)于知識(shí)要積極總結(jié)，使知識(shí)系統(tǒng)化，經(jīng)驗(yàn)固化，在加強(qiáng)實(shí)踐的同時(shí)，不能忘記理論的學(xué)習(xí)，工作時(shí)要進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
2、積極主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)：對(duì)于公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)積極參與，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與同事交流、與同事協(xié)作；在各項(xiàng)活動(dòng)中鍛煉自我的能力，提升自我素質(zhì)，嘗受團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的快樂(lè)，就像足球世界杯比賽，一個(gè)隊(duì)伍想最終獲得冠軍，不是靠某一個(gè)巨星一人之力就能做到的，靠的是團(tuán)隊(duì)的力量、是整體的團(tuán)結(jié)合作。
3、做好規(guī)劃：每個(gè)公司都有自已的規(guī)劃，沒(méi)有規(guī)劃沒(méi)了目標(biāo)就如大海中隨風(fēng)飄蕩的船只，不知下一個(gè)目的地在何方，不知路在何方，也找不到前進(jìn)的路途；對(duì)于個(gè)人也一樣，規(guī)劃要有遠(yuǎn)期規(guī)劃也要有近期計(jì)劃，沒(méi)有近期計(jì)劃只能是整天喊空口號(hào)，人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂！每年都要有個(gè)計(jì)劃，包括實(shí)現(xiàn)的時(shí)間、實(shí)現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)的步驟等。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。千里之行始于足下，百尺竿頭更進(jìn)一步。此刻的我充滿激情，充滿激動(dòng)，也充滿感激。我將以百倍的努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓住機(jī)遇，完成好這次培訓(xùn)任務(wù)。為自己能夠早日成為一名合格的國(guó)家電網(wǎng)員工而努力奮斗。
大學(xué)生gyb培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
大學(xué)生參加培訓(xùn)之后會(huì)有什么感受呢?下面是小編為大家精心整理的大學(xué)生培訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助!
這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的收獲，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到了自身的不足。也讓我學(xué)到了平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，在這里，我真的非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和講師為我們付出的努力。
在這次的學(xué)習(xí)中讓我明白：現(xiàn)在的我們就像兩種環(huán)境中的青蛙;其中一只放到溫水中煮，一只放到沸水中煮，沸水中的青蛙會(huì)一躍而且跳出沸水，得以重獲生命的機(jī)會(huì)，可能會(huì)借此教訓(xùn)而奮發(fā)圖強(qiáng)，未來(lái)一片光明;但是溫水中的青蛙不會(huì)感覺(jué)到有危機(jī)感，最后被沸水煮熟死掉，它根本不知道自己現(xiàn)在正處在危機(jī)中，甚至到最后連求生的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。獅子是肉食動(dòng)物，它每天以捕捉獵物為生，而羚羊恰巧就是它現(xiàn)在的獵物目標(biāo)，這時(shí)我們說(shuō)：“是獅子奔跑還是羚羊奔跑呢?”我們的結(jié)論是：無(wú)論獅子還是羚羊都必須奔跑，因?yàn)楠{子為了進(jìn)食而奔跑去追羚羊，羚羊?yàn)榱松娑寂?。如果我們現(xiàn)在還在認(rèn)為今天事明日做的僥幸心理的話，那么我可以告訴你，你現(xiàn)在已經(jīng)在慢慢的自己淘汰自己了，現(xiàn)在如果還沒(méi)有自救的心理，那么誰(shuí)都幫不了你，一味的等待，一味的.依賴會(huì)使你的前途失去方向。沒(méi)有了方向盤的艦隊(duì)，要如何去開(kāi)辟它的綠洲，到達(dá)他們理想的彼岸。我們處在現(xiàn)在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中，我們必需要有危機(jī)感，要不斷的提高自己，充實(shí)自己，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。
在生活中，我們常聽(tīng)到有人抱怨自己運(yùn)氣不好，沒(méi)有別人那樣的機(jī)遇?？墒鞘聦?shí)上，每個(gè)人或多或少都會(huì)獲得一些機(jī)遇;之所以有人成功，有人失敗，很大程度上取決于這個(gè)人是否有足夠的實(shí)力去抓住機(jī)遇，因?yàn)椤皩?shí)力”畢竟是內(nèi)因，“機(jī)遇”只是客觀條件，再好的客觀條件也只有通過(guò)內(nèi)因才起作用。有實(shí)力的人，一但機(jī)遇到來(lái)，就可以憑借實(shí)力抓住機(jī)遇，沒(méi)有實(shí)力的人即使機(jī)遇就在眼前，也會(huì)失之交臂?？梢?jiàn)，具備足夠的實(shí)力才是把握機(jī)遇獲得成功的關(guān)鍵。我們要不斷充實(shí)自己，提高自己才能立于不敗之地。
即使綠燈，我也要小心過(guò)馬路，因?yàn)槲覍?duì)自己的生命付100%的責(zé)任!是的，我們無(wú)論做什么，生命是前提，在這次的學(xué)習(xí)中我們談到了生命，談到價(jià)值觀，那么生命的價(jià)值呢?彩虹的生命沒(méi)有石橋長(zhǎng)久，石橋也的確沒(méi)有彩虹美麗，然而，石橋固然不美，但它長(zhǎng)久地穩(wěn)固地架在兩岸之上，默默地把彼此溝通，這是它生命的價(jià)值，彩虹的存在固然只是在雨過(guò)天晴的瞬間，但它瞬間的美麗卻給人們留下永久的的記憶，這同樣是生命的價(jià)值。生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。生命是有限的，但是我們可以追求美好，可以奉獻(xiàn)自己的一切，生命的價(jià)值不在于生命的本身，而在于奉獻(xiàn)。
什么樣的人才是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人呢?所有的人在本性中，都有一個(gè)自然的傾向，就是逃避責(zé)任。但所有的人要進(jìn)步就必須通過(guò)責(zé)任的磨煉，所有成功的執(zhí)行人才，就是那些對(duì)自己有責(zé)任感的人。因此，如果責(zé)任來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)背負(fù)起責(zé)任。千萬(wàn)別逃避，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們沒(méi)有辦法改變別人，我們沒(méi)有辦法改變世界，我們唯一能做的就是——改變自己。我們要努力的學(xué)習(xí)，努力的去工作。努力，就是一次次地將辛勤的汗水，滴灑在追求的路上。努力就是時(shí)時(shí)擁有“咬定青山不放松”般的堅(jiān)韌與執(zhí)著。努力就是“跌倒了一千次，還會(huì)一千零一次地站起”即使是傷痕累累也永不言敗。努力就是選準(zhǔn)了目標(biāo)再去尋找最佳的路線最好的方法去創(chuàng)造一個(gè)個(gè)令人驚訝的輝煌。努力就是虛心地學(xué)習(xí)別人嚴(yán)格地要求自己，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走一條永不后悔的路。努力就是即使面對(duì)的是世上最平凡的工作，世上最瑣碎的小事以及最惡劣的環(huán)境，我們也會(huì)用熱情，認(rèn)真，勤奮等，去書寫一份優(yōu)秀。
大學(xué)生gyb培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
通過(guò)這次培訓(xùn)，給我感觸最為深刻的是張教授講的如何提高支書的素質(zhì)修養(yǎng)。大學(xué)生官也應(yīng)該注重提高自身的素養(yǎng)，全面地發(fā)展，更好地為農(nóng)村事業(yè)做貢獻(xiàn)。素養(yǎng)是素質(zhì)和修養(yǎng)的合稱，是思想道德的體現(xiàn)，也是能力的反映。作為一名大學(xué)生官，我們可以從以下幾個(gè)方面去做：
農(nóng)村工作紛繁復(fù)雜。作為一名大學(xué)生官需要向書本學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和黨在農(nóng)村的基本政策、先進(jìn)的新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)。用新的理論知識(shí)豐富和武裝自身的頭腦，增強(qiáng)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)農(nóng)民致富。還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)?！皩?shí)踐出真知”，在協(xié)助村干部開(kāi)展日常工作的同時(shí)，虛心向他們請(qǐng)教業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨?、處理各類糾紛的能力，并在學(xué)習(xí)中勤總結(jié)、勤思考，把他們的處事方法、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化吸收為自己的智慧結(jié)晶。
溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程。溝通能力則是一個(gè)人理論素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、社會(huì)閱歷等綜合素質(zhì)的集中反映和靈活運(yùn)用。在農(nóng)村工作中，良好的溝通能力是開(kāi)展農(nóng)村工作的前提條件。在與村民溝通交流時(shí)，應(yīng)當(dāng)做到以下幾個(gè)方面：一是態(tài)度要誠(chéng)。在與村民談話時(shí)，要心懷誠(chéng)意，做到態(tài)度誠(chéng)懇、語(yǔ)言平實(shí)、語(yǔ)氣平和。二是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。與人交流不僅僅是指自己說(shuō)，還包括聽(tīng)別人講?！皟A聽(tīng)”既是對(duì)群眾的尊重表現(xiàn)，又是緩解群眾情緒有效途徑，更是是自我學(xué)習(xí)的良好機(jī)會(huì)。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)一切事物的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這是前人給予我們的經(jīng)驗(yàn)之談?！皩?shí)踐出真知”，新農(nóng)村建設(shè)是個(gè)廣闊的實(shí)踐舞臺(tái)，我們大學(xué)生官要在廣大農(nóng)村有所作為，提高自身修養(yǎng)，提升服務(wù)群眾能力，就必須要在實(shí)踐這個(gè)大煉爐里鍛煉。通過(guò)實(shí)踐，磨煉意志、增長(zhǎng)本領(lǐng)、施展才華、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)，增強(qiáng)和村民的聯(lián)系，了解村民的所思所想，切實(shí)提高為民辦事效率，提升服務(wù)群眾能力，維護(hù)好實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好村民的根本利益，讓廣大村民能分享改革開(kāi)放的豐碩成果。
作為一名大學(xué)生官，擔(dān)負(fù)著村民的信任和期許，同時(shí)也背負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要使命。為此，我只有不斷加強(qiáng)自身各方面的素質(zhì)，加深對(duì)農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事，才能夠成為兩委干部和村民眼中一名合格主任助理，才能夠不辜負(fù)各級(jí)的囑托和信任。
大學(xué)生gyb培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
七月的武漢，依舊是那樣的熱情如火，但就在7月20日，因?yàn)橐粓?chǎng)盛大的開(kāi)班儀式，似乎在這樣的火熱里，增添了更多的青春激昂，這樣的七月里，有幸和來(lái)自全省的新同事齊聚于此，展開(kāi)為期一個(gè)月的培訓(xùn)，雖然培訓(xùn)尚未過(guò)半，但我已然覺(jué)得受益匪淺，收獲良多！
通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，我有以下心得體會(huì)：
第一，心態(tài)的轉(zhuǎn)變和自我的成長(zhǎng)。作為一名農(nóng)行新員工，首先要做好角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)生時(shí)代的我們，肩上沒(méi)有責(zé)任，也少有壓力，但當(dāng)我們走出校門，以一個(gè)社會(huì)人的身份融入農(nóng)行這個(gè)大家庭時(shí)，應(yīng)該努力做到將自身修養(yǎng)和企業(yè)文化相結(jié)合，繼承和發(fā)揚(yáng)我們農(nóng)行的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，承擔(dān)企業(yè)，乃至國(guó)家賦予我們的各種責(zé)任。
第二，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。思想的深度決定人生的高度，作為一名金融行業(yè)的從業(yè)人員，我們應(yīng)該努力把握農(nóng)行為我們提供的平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，努力提高自身能力和素質(zhì)，完善專業(yè)技能。我們不僅要在農(nóng)行這個(gè)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自我的輝煌，更要通過(guò)大家共同的努力，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)農(nóng)行的輝煌。
第三，嚴(yán)于律己，做合格農(nóng)行人。 堅(jiān)決執(zhí)行銀行的規(guī)章和制度，以員工行為規(guī)范為指引，嚴(yán)格執(zhí)行銀行的各項(xiàng)規(guī)章制度。未來(lái)不管在什么樣的崗位上，從事什么樣的工作，都要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持合規(guī)操作的原則。
梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中如是激勵(lì)年輕人： "少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。" 告別安逸的校園生活，我們走進(jìn)了農(nóng)行這個(gè)大家庭，以夢(mèng)為馬，即將開(kāi)始自己人生新的征程，我們需要時(shí)刻謹(jǐn)記："真正的高貴，不是優(yōu)于別人，而是優(yōu)于過(guò)去的自己".讓我們懷揣夢(mèng)想，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，做更優(yōu)秀的自己，做更優(yōu)秀的農(nóng)行人！
永不停息，超越自我
——新入行大學(xué)生培訓(xùn)感悟
伴隨著一聲又一聲的驚嘆，指導(dǎo)我們練習(xí)點(diǎn)鈔的幾位同事用他們精湛的技術(shù)點(diǎn)燃了我們對(duì)點(diǎn)鈔的激情。而這，是我們進(jìn)入工行培訓(xùn)以來(lái)的第一節(jié)技能培訓(xùn)課，它也拉開(kāi)了我們技能練習(xí)的帷幕?？粗v臺(tái)上的同事在讓練鈔券飛，誰(shuí)又會(huì)想到他們也才剛?cè)胄胁痪茫繉?duì)于我們大多數(shù)新入行的員工來(lái)講，所有的技能課都比較陌生。僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的握鈔動(dòng)作，我們也不能在第一時(shí)間就能掌握得很好。不過(guò)同事們的熱情都十分高漲，在后面的老師指導(dǎo)時(shí)間，同事們都學(xué)習(xí)得十分認(rèn)真。
其實(shí)點(diǎn)鈔對(duì)于銀行的工作人員只是一項(xiàng)很重要的基本功，但是就像樓房一樣，基礎(chǔ)不扎實(shí)，能達(dá)到的高度也是有限的。想要成為一名合格的銀行工作者，我們不只是要有遠(yuǎn)大的理想和強(qiáng)烈的責(zé)任感，更是應(yīng)該從基礎(chǔ)抓起，從身邊的小事抓起。認(rèn)真學(xué)習(xí)技能，認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，將學(xué)校里的相關(guān)知識(shí)有效地與工作中的實(shí)踐相結(jié)合，是我們突破自我，實(shí)現(xiàn)從現(xiàn)在的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)零起點(diǎn)到完全轉(zhuǎn)型為一名銀行工作者的必經(jīng)之路。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。沒(méi)有對(duì)基本技能的熟練掌握，就沒(méi)有成為合格員工的資本；沒(méi)有對(duì)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的精通熟絡(luò)，就沒(méi)有日后辦理復(fù)雜業(yè)務(wù)的高效快捷；沒(méi)有對(duì)日常工作小事的不斷積累，就沒(méi)有肩扛工行未來(lái)大旗的精明與智慧！學(xué)海無(wú)涯，讓我們從小處著手，不斷學(xué)習(xí)，不斷突破自我， "工于至誠(chéng)，行以致遠(yuǎn)",這句話告訴我們要有一種永不停息、創(chuàng)新超越的心態(tài)，要有孜孜不倦、永攀高峰的精神和志存高遠(yuǎn)、追求卓越的品質(zhì)。作為一名工行員工，我們的腳步應(yīng)當(dāng)永不停息。
大學(xué)生gyb培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
尊敬的黨組織：
在黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)有半個(gè)多月了，其起初我以為從這里除了學(xué)到一些黨的基本知識(shí)外，再不會(huì)有什么收獲了，但經(jīng)歷過(guò)才知道，其實(shí)不然。當(dāng)我看到鮮紅的黨旗迎風(fēng)飄展，聽(tīng)著嘹亮的黨歌慷慨激昂時(shí)，一種強(qiáng)烈的感覺(jué)由心而生，此時(shí)此刻，我們體會(huì)到共產(chǎn)黨人的本色。
回想去年，因?yàn)閵W運(yùn)的舉辦是歡樂(lè)的一年，但更是多災(zāi)多難的一年。一向溫暖的南方卻異常地飄起了大雪，而適逢春節(jié)，許多等著回家團(tuán)聚的人們被風(fēng)雪無(wú)情地滯留；不到半年一聲巨響，汶川地震又震動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，不斷傳來(lái)的噩耗使人們擔(dān)驚受怕。當(dāng)世界都以為中國(guó)會(huì)一蹶不振時(shí)，黨卻堅(jiān)強(qiáng)地肩負(fù)起了重任。
改革開(kāi)放三十年來(lái)，我的在政治，經(jīng)濟(jì)，文化，醫(yī)療，教育，外交等各個(gè)區(qū)域都取得可長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展。2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦就是這么多年來(lái)我國(guó)建設(shè)成果的集中體現(xiàn)。同時(shí)，也再一次證明了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，再一次證明了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能順利的展開(kāi)與發(fā)展。
“多難興邦”——這是總理寫在汶川的一句話，雖然不久前已經(jīng)被擦去，但是我相信它會(huì)銘刻在人們的心里。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)必然會(huì)走向美好的未來(lái)，而事實(shí)也是這樣證明的。
通過(guò)老師的生動(dòng)演講，在我的腦海里，更深刻地體會(huì)到黨員的責(zé)任。深深地懂得作為共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)！加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，全身心透入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中！要使我們的黨，我們的國(guó)家永遠(yuǎn)立于不敗之地。
作為一個(gè)入黨積極分子，我在經(jīng)過(guò)上次課的學(xué)習(xí)后，對(duì)我們黨有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)和理解，使我認(rèn)識(shí)到加入中國(guó)共產(chǎn)黨的`重要性，黨的神圣性，我想每個(gè)積極分子都有不同的感想不同的體會(huì)。黨和圍繞在黨旗下的共產(chǎn)黨員們身上涌動(dòng)著的精神，值得我們用一輩子去學(xué)習(xí)體會(huì)。
作為一名入黨積極分子，我首先要做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨課，積極思考，爭(zhēng)取早點(diǎn)成為黨員中光榮的一員，而作為一名免費(fèi)師范生，我也要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，并且要加強(qiáng)自身教師素養(yǎng)，為以后成為一名合格的教師鋪平道路，要問(wèn)我的理想什么，這些就是我的理想?？赡苡腥藭?huì)認(rèn)為這些都太過(guò)平淡，可我覺(jué)得不然，我們?cè)诮o自己制定目標(biāo)時(shí)，不一定要定的那么遙不可及，只要踏踏實(shí)實(shí)的做好自己，就是對(duì)這個(gè)社會(huì)最大的回報(bào)。作為二十一世紀(jì)的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強(qiáng)；我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命！
大學(xué)生gyb培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
五天的集中培訓(xùn)很快就過(guò)去了，但是我的心久久不能夠平靜。組織部及各位領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)還縈繞在耳邊，村官同事們做出的創(chuàng)業(yè)工作還歷歷在目，結(jié)合剛剛培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識(shí)及村官同事的經(jīng)驗(yàn)，讓我們用知識(shí)用科技創(chuàng)造一片屬于我們的天地，找尋到本村的致富之路。
在短短的一周中，市委組織部精心準(zhǔn)備了培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在課程的安排上更是全面的囊括了農(nóng)村知識(shí)，技能及創(chuàng)業(yè)理念。更加帶領(lǐng)我們參觀了阿里巴巴公司參觀考察。讓我們深刻感受到要趁著年輕，要?jiǎng)?lì)志創(chuàng)業(yè)。通過(guò)一周的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，收獲良多。為此，也讓我更加堅(jiān)定了在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的信念，我相信，通過(guò)自己不斷的努力，一定會(huì)在農(nóng)村這片廣闊的土地大有作為，我將用我的行動(dòng)換取理想的成績(jī)來(lái)回報(bào)組織對(duì)我的關(guān)懷和百姓對(duì)我的厚愛(ài)。
李源潮部長(zhǎng)曾經(jīng)送給我們大學(xué)生村官一句話，“艱難困苦，玉汝于成?！敝挥薪?jīng)歷了艱難的環(huán)境，吃得千萬(wàn)辛苦，我們才能最終鍛煉自己，取得成功?，F(xiàn)在講到創(chuàng)業(yè)，我想這句話也可以很好地指導(dǎo)我們。特別記得杭州盛莊花卉有限公司的張老師，在她訴說(shuō)的親身經(jīng)歷中，我不由深深佩服她！在我們創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，困難挫折在所難免，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就是一種成功！
培訓(xùn)的結(jié)束也意味著我們要走的路要開(kāi)始了，許多考驗(yàn)和困難等待著我們，在鍛煉和提升自己能力的同時(shí)，我們也要向老村官學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，勇敢嘗試，努力走出屬于自己的創(chuàng)業(yè)道路，帶動(dòng)村民共同致富，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)富民的目標(biāo)。
大學(xué)生gyb培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
為期五天的培訓(xùn)結(jié)束了，感謝杭州市委組織部提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)給我們，大學(xué)生“村官”培訓(xùn)班到目前為止已舉辦7次，可以說(shuō)，這個(gè)培訓(xùn)課程也較為成熟了。課程有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜粘贪才?，有?yán)格的紀(jì)律，有規(guī)模的活動(dòng)組織，有豐富的業(yè)余生活。
五天的培訓(xùn)課堂，有省市委領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心教導(dǎo)，也有創(chuàng)業(yè)者的精彩匯報(bào)，課堂中經(jīng)常出現(xiàn)熱烈的掌聲，可見(jiàn)各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告深得人心。目前處于工作第一線的大學(xué)生村官，需要更多的理論武裝和精神食糧。
在這些領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告中，我最讓我印象深刻的有兩點(diǎn)：第一就是如何做一名志向高遠(yuǎn)的大學(xué)生村官，另一點(diǎn)就是如何創(chuàng)業(yè)致富，這也是這次培訓(xùn)的`兩個(gè)主題。聽(tīng)過(guò)省委組織人才辦負(fù)責(zé)人張斌的報(bào)告，讓我受益匪淺。作為一名大學(xué)生村官，讓人揪心的就是前景問(wèn)題，而他的報(bào)告中則詳細(xì)的羅列出大學(xué)生村官的幾條出路，在目前的迷茫期，給予了我們一盞明燈，對(duì)于未來(lái)，我們更有信心了。作為此次培訓(xùn)的另一個(gè)主題，創(chuàng)業(yè)問(wèn)題更多的受到了同學(xué)們的關(guān)心，特別是有幾位創(chuàng)業(yè)成功者的現(xiàn)身演說(shuō)，更積極鼓舞了大家的士氣。即使以前空有設(shè)想，難有作為，可是這次的課程中，讓我們學(xué)到了更多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、理念和技能，我相信這會(huì)在以后的工作中、創(chuàng)業(yè)中有效的幫助著我們。
培訓(xùn)班結(jié)束了，可是留給我們的是無(wú)盡的知識(shí)和無(wú)限的遐想，希望在未來(lái)我們都會(huì)以分析失敗的原因，提出應(yīng)對(duì)的措施。在我們提出自己的創(chuàng)業(yè)想法后，老師也是提出各種“刁難”，讓我們學(xué)會(huì)去應(yīng)對(duì)，并給了我們很多實(shí)際解決問(wèn)題的意見(jiàn)，這讓我們學(xué)會(huì)更加全面地審視現(xiàn)在的項(xiàng)目，更徹底地分析可行性。
總之，這10天的培訓(xùn)讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺(jué)，讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的艱辛，以及創(chuàng)業(yè)對(duì)我們自身的要求。在今后的工作中，我會(huì)努力將這10天的所學(xué)與官橋的實(shí)際情況相結(jié)合，去帶動(dòng)官橋人民一同創(chuàng)業(yè)致富。
大學(xué)生gyb培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
20xx年1月22日，湖南科技學(xué)院舉辦了團(tuán)校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地被學(xué)校選為此次培訓(xùn)班的一員，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在短短的五次培訓(xùn)課中，我收獲很多，尤其是在學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作這方面。下面，我來(lái)簡(jiǎn)單地說(shuō)一下在這次培訓(xùn)中我的一些心得體會(huì)。
這次團(tuán)校培訓(xùn)課的第一講是由我校黨委副書記唐艷明教授主講的有關(guān)于“利用地方文化資源，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)”的內(nèi)容。唐教授主要以永州的地方文化為中心展開(kāi)講座。
當(dāng)談到永州的文化底蘊(yùn)時(shí)，唐教授自豪的說(shuō)：“我們永州不僅有陶瓷文明和稻作文明，有柳宗元、懷素、周敦頤、何紹基、李大、陶濤等一大批馳名中外杰出的作家，永州還是舜文化、柳文化、理學(xué)文化、瑤文化、女書文化的發(fā)祥地?！?/p>
找準(zhǔn)人文知識(shí)教育的落腳點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感;要求以紅色文化精義武裝頭腦，加強(qiáng)理想信念，提升學(xué)生思想素質(zhì);要求以道德文化精髓造就靈魂，加強(qiáng)道德倫理教育，提升學(xué)生道德素質(zhì);要求建立多樣化的德育教育基地，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神。在講座最后，唐教授建議道：“我們永州市一個(gè)文化底蘊(yùn)比較深的地方，同學(xué)們可以組織去參觀永州的地方文化景點(diǎn)，開(kāi)設(shè)有關(guān)地方文化理論知識(shí)的選修課，這樣也可以更好的提高我們大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
團(tuán)校培訓(xùn)的第二講是由我校唐朝繼研究員主講的有關(guān)于“充分發(fā)揮團(tuán)組織和團(tuán)干的骨干作用，大力做好大學(xué)生思想政治的教育工作”的問(wèn)題。唐研究員主要是以高校思想政治教育為中心展開(kāi)講座的。唐研究員說(shuō)：“高校是培養(yǎng)人才的重要基地。
辦好高校，首先要解決好培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題?！彼€說(shuō)了我們要培養(yǎng)出”有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生。隨后，他就高校大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想、基本原則、主要任務(wù)和充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，做出了詳細(xì)的闡述。
的定義、怎樣培養(yǎng)新聞的敏感度以及校園消息寫作技巧這幾個(gè)方面給我們講授。通過(guò)他的言傳身教以及和我們實(shí)際互動(dòng)的一些例子，讓原本枯燥的新聞寫作課變得豐富多彩。
團(tuán)校培訓(xùn)的第四講是由我校潘劍鋒老師主講的“傳統(tǒng)孝道的育人功能”的問(wèn)題。潘劍鋒教授說(shuō)“作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要懂得百善孝為先，要以一顆感恩的心來(lái)回報(bào)我們的父母，回報(bào)他人及社會(huì)?！甭?tīng)了他的講座，我感慨頗多，自己以后一定要好好的對(duì)待父母及身邊的人。
本次團(tuán)校培訓(xùn)的最后一講是由我校宋宏福教授主講的“堅(jiān)定黨的信仰，實(shí)現(xiàn)人生跨越”的問(wèn)題。宋教授講“作為一名大學(xué)生我們要堅(jiān)定黨的信仰，做忠誠(chéng)的馬克思主義信仰者。”
接著，他給我們講了信仰最基本的涵義、分類、功能，然后圍繞著“我們每個(gè)人都有信仰，我們?yōu)槭裁匆叛?當(dāng)今大學(xué)生信仰什么?怎么來(lái)信仰?”這一系列的話題展開(kāi)了講座。他的精彩講解贏得了大家熱烈的掌聲，同學(xué)們也在其中收獲了許多。
總而言之，本次團(tuán)校培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是教會(huì)了我一些書本上的知識(shí)，更不是入黨前的一次簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。它讓我明白了，作為一名當(dāng)代青年大學(xué)生，我們應(yīng)該要有自己的理想和信念，并要為之去奮斗拼搏。我們的身上背負(fù)家人、學(xué)校和社會(huì)的許多期望與希望，我們不能讓他們失望。這次團(tuán)校培訓(xùn)將是我一生中最寶貴的財(cái)富，將是我大學(xué)生活中最美好的回憶，它會(huì)引領(lǐng)我走向更美好的未來(lái)。
大學(xué)生gyb培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
20xx年5月25日晚7：00，我在第四期團(tuán)校培訓(xùn)—“專業(yè)老師面對(duì)面”主題講座中，有幸聽(tīng)了紡織系劉淑強(qiáng)主任和服裝系陸洪興老師兩位的精彩演講，收獲頗多，愿與大家分享。
劉淑強(qiáng)老師的一番話消除了我的迷惑與痛苦?！皩W(xué)生對(duì)于自己的專業(yè)不了解、不感興趣、沒(méi)有明確的目標(biāo)，從而感到學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力沒(méi)意義。從這點(diǎn)出發(fā)，學(xué)生應(yīng)該承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)深入對(duì)專業(yè)的了解，尋找興趣，燃起學(xué)習(xí)的欲望。”想想我也是面對(duì)已經(jīng)被調(diào)劑的專業(yè)，既不喜歡，也不想去了解它，大一上學(xué)期學(xué)習(xí)就非常沒(méi)勁。聽(tīng)完老師的指點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該更積極的去了解自己的專業(yè)，找到切入點(diǎn)燃起我的學(xué)習(xí)興趣和欲望。
步入大學(xué)后，我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境一下輕松了許多，從高中高壓、嚴(yán)格監(jiān)管學(xué)習(xí)生活到大學(xué)自主學(xué)習(xí)模式和相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境的改變。我們開(kāi)始變得散漫，缺乏自我約束力。上課玩手機(jī)，聽(tīng)課不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不用功，抱著僥幸心理考前突擊，結(jié)果好些同學(xué)考試掛科，越發(fā)的失去學(xué)習(xí)欲望，惡性循環(huán)。體會(huì)不到優(yōu)秀的快樂(lè)。對(duì)于這一現(xiàn)狀劉淑強(qiáng)老師建議同學(xué)們對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，每一階段應(yīng)該完成什么樣的目標(biāo)，就堅(jiān)定貫徹的去完成目標(biāo)。并不是我們不優(yōu)秀，而是我們?nèi)鄙倭顺蔀閮?yōu)秀的自我管理和規(guī)劃。有了明確的目標(biāo)我們就有了去完成目標(biāo)的持久動(dòng)力。丟掉懶惰拒絕安逸，積極的行動(dòng)起來(lái)規(guī)劃好大學(xué)生活，充實(shí)的過(guò)好每一天。
接著劉淑強(qiáng)老師鼓勵(lì)我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、突破和創(chuàng)新有爭(zhēng)論性的課題，以研究的方式促進(jìn)深化學(xué)習(xí)。這樣可以極大的提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。聽(tīng)講座、聽(tīng)學(xué)術(shù)報(bào)告、參與討論……可獲得前沿科學(xué)技術(shù)方向，提高知識(shí)素養(yǎng)和增大知識(shí)儲(chǔ)備。
陸洪興老師的談話中強(qiáng)調(diào)付出與收獲的關(guān)系。老師問(wèn)我們：“你為自己想要的'付出了多少？足夠嗎？”這一問(wèn)題引起了我的思考，那些比我們優(yōu)秀的人還在努力，我們還有什么理由不努力。反問(wèn)自己“你現(xiàn)在的努力配得上你想要的生活嗎？”努力吧！別辜負(fù)了你受過(guò)的苦。
感謝兩位老師的精彩講座，也許老師不經(jīng)意間的一句話就道出了我們迷茫的原因，或是一個(gè)問(wèn)題便引發(fā)了我們對(duì)自己的反思，對(duì)生活更深刻的認(rèn)識(shí)，從而改變了人生軌跡。
大學(xué)生gyb培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
本次培訓(xùn)是圍繞青少年青春健康教育展開(kāi)的，是有河南省計(jì)生協(xié)主辦，開(kāi)封計(jì)生協(xié)承辦的一場(chǎng)極有意義的培訓(xùn)，三天的培訓(xùn)下來(lái)，我學(xué)到了很多東西也交到了很多朋友，希望我會(huì)學(xué)有所獲，將我學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在今后的工作中。本次培訓(xùn)由中國(guó)計(jì)生協(xié)會(huì)苗世榮老師主講，他以參與式培訓(xùn)方法和技巧介紹為重點(diǎn)，并且加帶了幾位計(jì)生協(xié)老師的試講與示范，最后進(jìn)行小組學(xué)員試講及點(diǎn)評(píng)，晚上還有專題的關(guān)于與青年人如何溝通與青春健康的講座。三天的課程很滿也很緊，大量的新概念、豐富多彩的活動(dòng)形式，這對(duì)于我而言著實(shí)是一種不可多得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我從中收獲良多。這一次的培訓(xùn)使我了解價(jià)值澄清、自我信息的有關(guān)內(nèi)容。價(jià)值澄清法指的是教師不能把價(jià)值觀直接教給學(xué)生，而只能通過(guò)分析評(píng)價(jià)等方法，幫助學(xué)生形成適合本人的價(jià)值觀體系。這種方法不是填鴨式教學(xué)不是為學(xué)生灌輸教師思想，以我是真理高高在上的狀態(tài)教授，不是教給學(xué)生一套概念體系讓學(xué)生去背，而是盡可能接近學(xué)生生活而不被學(xué)生察覺(jué)。在討論和活動(dòng)的過(guò)程中，我們得出了人們出發(fā)點(diǎn)不同，身份不同，對(duì)于同一問(wèn)題的理解和看法是不同的，對(duì)同樣的問(wèn)題，不同的人會(huì)有不同的看法。我們以活動(dòng)的'形式，澄清了我們對(duì)同一個(gè)問(wèn)題具有不同的看法是正常的，從而引出要學(xué)會(huì)了理解青少年和以平等尊重的態(tài)度與青少年進(jìn)行健康溝通。不可一味地教科書式教學(xué)也不能一棒子打死，全盤否定性教育，對(duì)性教育的普及，我們?nèi)匀恍枰Γ?/p>
在了解青少年的課程中，我們了解了當(dāng)前的青少年在性健康教育方面面臨的問(wèn)題和困難，分析了整個(gè)社會(huì)對(duì)青少年性健康教育的態(tài)度，思考了青春健康項(xiàng)目怎樣滿足青少年的需求。
在避孕方式的學(xué)習(xí)中，我們知道當(dāng)前的年輕人獲取信息的渠道很多，現(xiàn)有的與性有關(guān)的知識(shí)和信息是龐雜的，選擇是多樣的也是讓人迷茫的，我們應(yīng)該為青少年提供全面、客觀、準(zhǔn)確的信息來(lái)幫助未成年人來(lái)規(guī)范自己的行為，讓他們自主做出選擇，以開(kāi)放包容的心態(tài)接受不同的性觀念，學(xué)會(huì)科學(xué)有效避孕，讓男生學(xué)會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任，讓女生學(xué)會(huì)更好地保護(hù)自己，我們傳播性教育知識(shí)不是為了教壞學(xué)生而是為了保護(hù)學(xué)生保護(hù)青少年，防患于未然，以及教會(huì)他們?nèi)绾卧诎l(fā)生問(wèn)題后有效冷靜地解決問(wèn)題，將傷害值降到最低。
通過(guò)這次的培訓(xùn)，我們也學(xué)習(xí)了許多參與式培訓(xùn)方法和技巧，比如野火游戲，情景演繹法，角色扮演法，顧名思義，情景演繹，角色扮演就是在課堂中請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行角色的扮演，使得情境再現(xiàn)。通過(guò)這樣的方法能使得學(xué)生更加身臨其境地感受到當(dāng)時(shí)的情景，加深印象，活躍氛圍，也能使大家更好地明白當(dāng)前情境，我們通過(guò)情境演繹法，進(jìn)行了拒絕游戲，這樣的方式會(huì)讓青少年更形象更生動(dòng)更設(shè)身處地地去解決問(wèn)題，拒絕伴侶的性行為要求，將青少年的性行為往后推遲，給自己更多的時(shí)間成長(zhǎng)盡可能多地減少性行為對(duì)青少年產(chǎn)生的不良后果。
最后一天，我們進(jìn)行了組員試講，四位學(xué)員的講解都非常精彩，他們都是計(jì)生協(xié)，性教育工作的第一線工作者，她們的經(jīng)驗(yàn)都很豐富，在她們的授課中我也知道了更多案例，更加堅(jiān)定了我們做性教育工作的重要意義。雖然時(shí)間緊湊，準(zhǔn)備不是非常充分，但是我們每一個(gè)試講學(xué)員都能學(xué)以致用，她們?cè)囍v都相當(dāng)精彩，她們是我學(xué)習(xí)的榜樣，在組員試講中我也發(fā)現(xiàn)了更多的問(wèn)題，會(huì)在今后的活動(dòng)中盡量避免這些問(wèn)題的存在發(fā)生。
雖然這次的培訓(xùn)內(nèi)容很多，但是只要認(rèn)真地進(jìn)行消化吸收，老師所講的每一句話都是一筆珍貴的財(cái)富。我們都知道青春期是青少年生理發(fā)育和心理變化急劇發(fā)展的時(shí)期，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期，如何進(jìn)行積極有效而又穩(wěn)妥的青春期健康教育使青少年健康成長(zhǎng)，是當(dāng)前社會(huì)亟待解決的問(wèn)題，也是我們努力的目標(biāo)！
青春無(wú)悔，慎重選擇，性教育，安全保護(hù)。
我們一直在路上！
大學(xué)生gyb培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
第一段：介紹
我是一名職業(yè)培訓(xùn)學(xué)員，在最近參加的GYB公司的培訓(xùn)課程中，我受益匪淺。這個(gè)培訓(xùn)課程給我提供了一個(gè)全面的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我系統(tǒng)地了解了管理、銷售和溝通等方面的知識(shí)和技能。在這篇文章中，我將分享我在課程中的心得體會(huì)。
第二段：管理的重要性及學(xué)到的管理技巧
在這個(gè)培訓(xùn)課程中，我意識(shí)到管理的重要性遠(yuǎn)不止于組織和協(xié)調(diào)的工作。一個(gè)優(yōu)秀的管理者應(yīng)該具備領(lǐng)導(dǎo)力和激勵(lì)員工的能力。我學(xué)到了很多關(guān)于管理的技巧，例如目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和決策制定等。這些技巧不僅適用于職業(yè)生涯，也有助于提升自己的個(gè)人生活。
第三段：銷售技巧的提升
銷售在商業(yè)中起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)課程，我了解到了銷售的基本原理和技巧。學(xué)習(xí)如何有效地推銷產(chǎn)品或服務(wù)，如何與客戶建立良好的關(guān)系以及如何處理銷售中的困難情況，這些都是非常重要的技能。我意識(shí)到，通過(guò)銷售技巧的提升，我可以更好地滿足客戶的需求，并為公司帶來(lái)更多的業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)。
第四段：溝通技巧的提高
良好的溝通技巧對(duì)于個(gè)人和職業(yè)生涯的發(fā)展都非常重要。在GYB的培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于溝通的知識(shí)和技巧。我了解到，有效地溝通不僅僅是說(shuō)話，還包括傾聽(tīng)、表達(dá)清晰的觀點(diǎn)和意圖以及理解他人的需求和感受。通過(guò)這個(gè)課程，我能夠更好地與同事、客戶和上司進(jìn)行溝通，提高工作效率和工作結(jié)果。
第五段：我在培訓(xùn)課程中的成長(zhǎng)與展望
通過(guò)參加GYB的培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，也感受到了自己在職業(yè)生涯中的成長(zhǎng)。我更加了解了管理的重要性，學(xué)會(huì)了更好地與人溝通，并提升了自己的銷售技巧。我相信，這些學(xué)到的能力將對(duì)我的職業(yè)生涯帶來(lái)巨大的幫助。同時(shí)，我也意識(shí)到，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷的過(guò)程，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，以成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人士。
總結(jié)：
此次GYB培訓(xùn)課程為我提供了一個(gè)完美的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我在管理、銷售和溝通等方面拓展了眼界。通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的技能，也感受到了自己在職業(yè)生涯中的成長(zhǎng)。我相信，這次培訓(xùn)課程將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響，幫助我在職業(yè)生涯中取得更大的成功。我將永遠(yuǎn)感謝GYB培訓(xùn)課程給我?guī)?lái)的這一次寶貴的機(jī)會(huì)。
大學(xué)生gyb培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
古語(yǔ)說(shuō)：一而再再而衰衰而竭。既然我們選擇了學(xué)習(xí)，那就要堅(jiān)定信心，一鼓作氣，排除萬(wàn)難，努力做到一次通關(guān)。如果我們有了“這次不過(guò)還有下次”的思想，甚至有的同學(xué)還有“這次體驗(yàn)下次努力”的思想，這勢(shì)必會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而使學(xué)習(xí)的動(dòng)力下降。要知道，當(dāng)下的變革時(shí)時(shí)處處都會(huì)有，我們的精力也會(huì)一天不如一天的，很可能就面臨“過(guò)了這個(gè)村沒(méi)了那個(gè)店”的窘境，所以，一定要激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣，一刻都不要放松。另外，我們的時(shí)間都很緊湊，平時(shí)還有好多的事情，好不容易擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)參加培訓(xùn)，何苦要浪費(fèi)呢?明日復(fù)明日，明日何其多啊!再來(lái)一次的煎熬誰(shuí)人能受!
二、環(huán)環(huán)緊扣，溫故知新
老師經(jīng)常會(huì)對(duì)我們說(shuō)“書讀百遍其義自現(xiàn)”。那么，我們應(yīng)該怎么來(lái)讀書呢?換句話說(shuō)，我們應(yīng)該怎樣來(lái)復(fù)習(xí)呢?相信剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)有和我一樣的感覺(jué)，那就是每科的第一章學(xué)得還好，但隨著內(nèi)容的增多，就會(huì)覺(jué)得知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越多，記憶越來(lái)越不深刻，覺(jué)得頭腦越來(lái)越不夠用，甚至都懷疑自己是不是這塊料?那么，這個(gè)時(shí)候就是考驗(yàn)我們對(duì)理想的堅(jiān)持程度了，其實(shí)剛開(kāi)始就是這樣，畢竟我們是一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有，但隨著后面知識(shí)的學(xué)習(xí)慢慢就會(huì)覺(jué)得前面知識(shí)很簡(jiǎn)單了，就像上初中時(shí)你就會(huì)覺(jué)得小學(xué)知識(shí)很小兒科一樣。我的做法是：第一章第二節(jié)上完后從第一節(jié)看至第二節(jié)，重點(diǎn)是第二節(jié)，第三節(jié)上完從第二節(jié)看至第三節(jié)，重點(diǎn)是第三節(jié)……;第二章第一節(jié)上完先看此節(jié)再?gòu)牡谝徽驴粗恋诙碌谝还?jié)，重點(diǎn)是第一節(jié)，第二章第二節(jié)上完從第一節(jié)看至第二節(jié)，重點(diǎn)是第二節(jié)……;第三章第一節(jié)上完從第二章看過(guò)來(lái)……以此類推，環(huán)環(huán)緊扣，相信效果一定不同凡響。另外，在課余的時(shí)間一定要趕緊復(fù)習(xí)自己認(rèn)為不熟練的章節(jié)和剛上過(guò)的新課。在這里，要感謝老師排課節(jié)奏的科學(xué)性，三科相間，讓我們有時(shí)間“回頭看”，鞏固學(xué)習(xí)成果。
三、抓住重點(diǎn)，投機(jī)取巧
四、發(fā)揮想象，邏輯學(xué)習(xí)
想象可以加深理解，而理解便于找到邏輯。無(wú)論是法規(guī)，還是基礎(chǔ)、電算化，它們都有可以讓我們?cè)O(shè)身處地的去想象的地方，從而從中找到邏輯。比如基礎(chǔ)一科，我覺(jué)得它最需要掌握的就是會(huì)計(jì)科目了，而此時(shí)如果是單單拿出會(huì)計(jì)科目讓我們?nèi)W(xué)習(xí)的話，我們一定會(huì)感到吃力，因?yàn)椋覀兒茈y知道哪些東西才能歸屬到該會(huì)計(jì)科目之中、會(huì)計(jì)科目之間的關(guān)系又是這樣的?所以，該書從頭至尾，化整為零、漸入主題，從會(huì)計(jì)對(duì)象到會(huì)計(jì)要素再到會(huì)計(jì)科目、記賬、形成報(bào)告，一層層深入，讓我們不斷理解每一個(gè)會(huì)計(jì)科目所包含的內(nèi)容及其所起到的作用，讓我們充分發(fā)揮想象空間，把一堆零件組合成一臺(tái)完整的機(jī)器，然后，讓它自由運(yùn)轉(zhuǎn)。這恐怕就是邏輯了吧!
五、勤于練習(xí)，精益求精
練為戰(zhàn)、不為看。只有勤于練習(xí)才能做到熟能生巧乃至將來(lái)的百戰(zhàn)百勝。每一章學(xué)完必須反復(fù)做題，做完新學(xué)章節(jié)練習(xí)，還必須時(shí)常做做前面章節(jié)的練習(xí)，以鞏固學(xué)習(xí)成果。平時(shí)做題不能只為看分?jǐn)?shù)，那是留在最后一哆嗦的時(shí)候用的。相反，我們要通過(guò)題目練習(xí)做到精益求精、觸類旁通。特別表現(xiàn)在基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)單的題目要做到旁征博引，復(fù)雜的題目要做到求真務(wù)實(shí)。老師講過(guò)，題目類型千變?nèi)f化，但萬(wàn)變不離其蹤!我們只有通過(guò)平時(shí)的用心總結(jié)，才能真正做到“兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩”!
大學(xué)生gyb培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多。這次寒假培訓(xùn)，令我豁然開(kāi)朗，從一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座中，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面就談?wù)勎覍?duì)新教師培訓(xùn)的點(diǎn)滴體會(huì)：
1、發(fā)展的教師教學(xué)觀
處于這種職業(yè)境界的教師認(rèn)為，教師是一種發(fā)展學(xué)生、完善自我的職業(yè)，能以服務(wù)社會(huì)為自己的職業(yè)理想，并從服務(wù)社會(huì)的高度賦予自己發(fā)展、完善的實(shí)踐意義，明確自身發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系，在發(fā)展學(xué)生中發(fā)展自己，在發(fā)展自己中服務(wù)社會(huì)。他是以一種高度的責(zé)任感從專業(yè)角度來(lái)審視自己的教學(xué)，反思自己的情感，凈化自己的品德，完善自己的智慧。他能夠自覺(jué)地注重教育行為的科學(xué)和教育情感的理性，并不斷地追求著學(xué)生發(fā)展和自我發(fā)展的更高效益。
2、教師角色的轉(zhuǎn)變
3、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變
變過(guò)去傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動(dòng)學(xué)習(xí)的主體地位，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”、“我會(huì)學(xué)”，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。學(xué)生是共同管理學(xué)習(xí)過(guò)程中的參與者，這個(gè)觀點(diǎn)必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實(shí)貫徹于課堂教學(xué)的實(shí)踐中，這是培養(yǎng)學(xué)生主體的必然要求。因?yàn)橹徽J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，教師傳統(tǒng)的一些做法才會(huì)相應(yīng)地改變，才不會(huì)像以往那樣強(qiáng)迫。
3、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變
變過(guò)去傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動(dòng)學(xué)習(xí)的主體地位，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”、“我會(huì)學(xué)”，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。學(xué)生是共同管理學(xué)習(xí)過(guò)程中的參與者，這個(gè)觀點(diǎn)必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實(shí)貫徹于課堂教學(xué)的實(shí)踐中，這是培養(yǎng)學(xué)生主體的必然要求。因?yàn)橹徽J(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，教師傳統(tǒng)的一些做法才會(huì)相應(yīng)地改變，才不會(huì)像以往那樣強(qiáng)迫。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但是無(wú)論怎么樣，這個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所總少不了那份純真，與真正的社會(huì)還是有所不同，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而步入社會(huì)，接觸同事上司面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切也是一種與學(xué)習(xí)書本知識(shí)有本質(zhì)區(qū)別的體驗(yàn)。學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距這一點(diǎn)在這次實(shí)踐中我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，有時(shí)卻又是片面的；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，這不得不靠實(shí)踐來(lái)補(bǔ)充。這樣我們也許會(huì)有更廣闊的知識(shí)層面去應(yīng)付工作上的各種問(wèn)題。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理工作學(xué)習(xí)上發(fā)生的各種問(wèn)題，這就意味著大學(xué)生要注意到實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要在學(xué)習(xí)的同時(shí)培養(yǎng)自己知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力，還要不斷從生活中、實(shí)踐中拓寬知識(shí)面，不斷地從各方面充實(shí)自已，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的需要，才能更好的服務(wù)與社會(huì)。
聽(tīng)完精彩的報(bào)告，真是受益匪淺，感悟良多。對(duì)即將開(kāi)始的實(shí)習(xí)工作充滿了期待，也感到了那份沉甸甸的責(zé)任。"教師要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛(ài)的，卻又是十分脆弱，一不小心露珠滾落：就會(huì)破碎不復(fù)存在。學(xué)生的創(chuàng)造心靈，就如同露珠，需要教師和家長(zhǎng)的倍加呵護(hù)。"這種呵護(hù)就是愛(ài)。愛(ài)的力量是神奇的，這種力量如無(wú)聲的春雨在不知不覺(jué)中滋潤(rùn)著孩子們的心靈，它可以撫慰孩子受傷的心靈，可以幫學(xué)生找到自信，我將用我的一顆愛(ài)心關(guān)注每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中找到快樂(lè)，找到自信。歌中唱道：雖然我早已知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。愛(ài)，如同陽(yáng)光，能讓孩子感到溫暖，如同火把，讓學(xué)生在求學(xué)路上會(huì)一直看到光明。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作中，一定要以愛(ài)為核心，對(duì)學(xué)生多關(guān)心，與學(xué)生交心比心。
生物技術(shù)1001
張xx
大學(xué)生gyb培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
仲夏，原本是極其炎熱的關(guān)口，又素有中國(guó)火爐之稱，想象中南昌這個(gè)夏季一定會(huì)給我?guī)?lái)極度的不適。當(dāng)驅(qū)車400公里，踏入大地的時(shí)候，雨后的清涼撲面而來(lái)，讓人感覺(jué)到分外的涼爽。七拐八拐，我們來(lái)到公安部警犬基地，攝入眼簾的是濃濃的綠蔭，一幢幢具有歐式風(fēng)格的房屋座落在綠樹(shù)與青草地之間，嵌套期間的一泓池水碧波蕩漾，讓人心曠神怡，宛如來(lái)到了人間仙境。全省公安宣傳骨干培訓(xùn)班選在此處舉辦，可見(jiàn)組織者是化了精氣神的。
這次培訓(xùn)班學(xué)員如我一般大多數(shù)來(lái)自基層公安機(jī)關(guān)，對(duì)比較生疏，但是從報(bào)名到正式上課，我們都得到了省公安廳宣傳處培訓(xùn)班工作人員的熱情接待，一種賓至如歸的感覺(jué)油然而生?；仡櫼恢艿呐嘤?xùn)，組織工作有條不紊，培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)，聘請(qǐng)的講師人物身份高、業(yè)務(wù)能夠強(qiáng)，無(wú)一不是我省宣傳思想陣地的權(quán)威人士、學(xué)者。非凡值得一提的是，人民公安報(bào)對(duì)此次培訓(xùn)班也格外關(guān)注，不遠(yuǎn)千里派出資深編輯前來(lái)授課，讓廣大學(xué)員近距離接觸京城公安名記。另外,培訓(xùn)班邀請(qǐng)了公安部xx局x局長(zhǎng)來(lái)班授課,并與廣大學(xué)員交流,這種與中國(guó)公安宣傳最高首長(zhǎng)面對(duì)面的機(jī)會(huì),實(shí)在是非常難得的,從中也可以看出公安部對(duì)我省公安宣傳工作是持肯定態(tài)度的,并寄予厚望.
由此可見(jiàn)，省廳黨委對(duì)此次培訓(xùn)是相當(dāng)重視的，對(duì)公安宣傳工作寄予極高的希望，這對(duì)全省公安宣傳思想戰(zhàn)線上的同志而言是極大的鼓舞。由此可見(jiàn)，省公安廳宣傳處對(duì)全省公安宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)是十分有力的，工作極具前瞻性，恰到好處的把握了時(shí)機(jī)，以求實(shí)創(chuàng)新的精神打下了全省公安宣傳思想的根基，提高了廣大基層公安宣傳工作基本功，與公安部正在開(kāi)展的"基層基礎(chǔ)建設(shè)年"是一脈相承的。通過(guò)此次培訓(xùn)，必將進(jìn)一步建立健全公安宣傳工作網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)公安宣傳工作隊(duì)伍建設(shè);必將團(tuán)結(jié)全省公安宣傳工作者，發(fā)奮圖強(qiáng)，開(kāi)拓我省公安宣傳思想工作的新局面,意義十分深遠(yuǎn)。
授人于魚不如授人于漁?？v觀此次培訓(xùn)，在課程設(shè)置上涵蓋了公安宣傳思想工作的方方面面，省委宣傳部副部長(zhǎng)從講政治的高度，對(duì)宣傳思想工作的宗旨作了出色的闡述，對(duì)公安宣傳如何服從黨委政府、服務(wù)人民提出了極高的要求;xx大學(xué)副院長(zhǎng)深入淺出的講解了新聞理論，提升了學(xué)員們的新聞理論水平;xx日?qǐng)?bào)總編輯以多年的新聞工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合x(chóng)x日?qǐng)?bào)的辦報(bào)思路，雄才大略的闡述了xx日?qǐng)?bào)的宏偉藍(lán)圖，讓與會(huì)學(xué)員深受啟發(fā);人民公安報(bào)、xx日?qǐng)?bào)、電視臺(tái)、xx人民廣播電臺(tái)的資深編輯，無(wú)不以純專業(yè)的高度，結(jié)合基層公安宣傳工作實(shí)際，提出了新奇而獨(dú)特的工作思路，傳授了基本的新聞寫作技巧，具有極強(qiáng)的操作性，解決了我們長(zhǎng)期工作中存在的困惑，讓人耳目一新，受益非淺。
此次培訓(xùn)不僅以廣博的學(xué)習(xí)內(nèi)容改變和完善了與會(huì)學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，也為全省公安宣傳戰(zhàn)線上的工作者提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。來(lái)自全省各地的學(xué)員在此歡聚一堂，大家嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班紀(jì)律，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，表現(xiàn)了宣傳工作者良好的素質(zhì)，體現(xiàn)了人民警察的良好形象。培訓(xùn)期間，大家課余飯后聚在一起，暢談宣傳工作體會(huì)，交流宣傳工作信息，解析宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，互通有無(wú)。友誼在不斷的升溫，力量在不斷的凝聚，信心在不斷的增強(qiáng)，思路在不斷的明晰.
培訓(xùn)班期間,作為我省公安宣傳的領(lǐng)頭人x處長(zhǎng)給我們作了重要講話.他首先將公安宣傳定位為"省廳黨委的喉舌，凝聚警心的號(hào)角，聯(lián)系群眾的紐帶，勾通社會(huì)的窗口"。在認(rèn)真分析我省公安宣傳面臨的形勢(shì)后，提出了"努力使我省公安宣傳在全國(guó)公安宣傳中有一席之地，努力使我省公安宣傳在全省占重要位置"的兩個(gè)目標(biāo)。他認(rèn)為在加強(qiáng)我省公安宣傳工作，必須從抓好基本隊(duì)伍建設(shè)、抓好基本陣地建設(shè)、抓好基本制度建設(shè)、抓好基本能力建設(shè)等四個(gè)方面入手，著眼于工作實(shí)際，著眼于長(zhǎng)期規(guī)劃，著眼于工作效果，不折不扣將工作抓實(shí)抓好。x處長(zhǎng)的提出的工作要求和工作原則，對(duì)調(diào)動(dòng)全省公安宣傳工作積極性具有極強(qiáng)的煽動(dòng)性，對(duì)我省公安宣傳工作再上新臺(tái)階具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，是今后一段時(shí)期做好公安宣傳工作的方向盤，必將促使我省公安宣傳工作進(jìn)入迅猛發(fā)展的快車道。
公安宣傳工作任重道遠(yuǎn)，公安工作大有作為。培訓(xùn)班結(jié)束后，我一定要牢記省廳及省廳宣傳處領(lǐng)導(dǎo)的錚錚教誨，牢記授課老師的拳拳關(guān)愛(ài)，用此次培訓(xùn)班之所學(xué)，傾心于神圣而偉大的公安宣傳思想工作事業(yè)中去，吃苦耐勞，貼近實(shí)戰(zhàn)，貼近基層，把握第一手資料，深入第一現(xiàn)場(chǎng)，再現(xiàn)公安民警掃黑除惡的驚險(xiǎn)片斷，反映公安民警的對(duì)黨忠誠(chéng)的衛(wèi)士赤膽，雖苦猶榮的頑強(qiáng)意志、真情為民的崇高行為。通過(guò)公安宣傳利器，震撼犯罪，拯救行走在違法犯罪邊緣的靈魂。利用公安宣傳途經(jīng)，為人民群眾提供最新的業(yè)務(wù)資訊，解決人民群眾存在的困惑，并爭(zhēng)取更廣大的人民群眾對(duì)公安工作的理解與支持，更好的維護(hù)社會(huì)治安秩序。
鐵肩擔(dān)道義，妙筆著文章，讓我們以筆為劍，出鞘亮劍，飽蘸青春的熱血和赤誠(chéng)的膽汁，在公安工作的圣壇上論劍決英雄，風(fēng)馳電掣，所向披靡。
大學(xué)生gyb培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
20_年7月1日，我懷著激動(dòng)和興奮的心情參加了20_年河南省職業(yè)教育會(huì)計(jì)“雙師型”教師培訓(xùn)班，在為期45天的學(xué)習(xí)中，專家名師的講解、實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、緊湊的課程安排，不僅使我提高了業(yè)務(wù)能力、擴(kuò)展了視野、豐富了知識(shí)、提升了思想境界，也讓我度過(guò)了一段快樂(lè)充實(shí)的時(shí)光。下面，談一談這次培訓(xùn)中我的心得體會(huì)。
一、加深了對(duì)“雙師”素質(zhì)教師培訓(xùn)必要性的認(rèn)識(shí)
古人云“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”這是每一位教師的天職。但是，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，要想讓我們的學(xué)生真正走入社會(huì)、融入社會(huì)、立足于社會(huì)，那么，作為人師的我們責(zé)無(wú)旁貸。因此，教師自身的素質(zhì)從小的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生自身的發(fā)展和命運(yùn)，從大的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的前途和命運(yùn)，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。此次我省“雙師”素質(zhì)教師培訓(xùn)的目的旨在為加快高等職業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)高等職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展，這顯然是必要的，也是很及時(shí)的。
二、拓展了知識(shí)廣度和深度，提升個(gè)人素質(zhì)
時(shí)代的飛速發(fā)展、社會(huì)的劇烈變遷對(duì)人才提出了新的要求，社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的呼吁持續(xù)高漲。作為教書育人、為社會(huì)輸送人才的高校老師對(duì)此責(zé)無(wú)旁貸?！白约河幸煌八拍芙o別人一碗水”，要想為社會(huì)培養(yǎng)復(fù)合型人才，高校老師也不能安于現(xiàn)狀、止步不前，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己才能履行好自己的使命?！半p師”培訓(xùn)給我們提供了一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，《會(huì)計(jì)改革熱點(diǎn)問(wèn)題》讓我更加清晰明確了會(huì)計(jì)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向，特別是“成本法核算中，投資當(dāng)年收到的現(xiàn)金股利，是沖減投資成本還是確認(rèn)收益”問(wèn)題的學(xué)習(xí)更是讓我受益匪淺，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，老師給出了明確的答案：“在我國(guó)，一般情況下都是當(dāng)年利潤(rùn)次年分配，所以投資當(dāng)年收到的現(xiàn)金股利，是投資前對(duì)方單位累積盈余分配額，應(yīng)沖減投資成本?！崩蠋熡种v述了當(dāng)年利潤(rùn)當(dāng)年分配處理方法，并給出一個(gè)公式，去計(jì)算當(dāng)年應(yīng)確認(rèn)收益和應(yīng)沖減成本數(shù)額?？此坪蜕险呙?，其實(shí)并不矛盾，目的是為了讓大家掌握該計(jì)算公式，以便投資日期在年度中間時(shí)，所以如非特別說(shuō)明，投資年度收到的現(xiàn)金股利，均按沖減投資成本處理。在《互聯(lián)網(wǎng)+會(huì)計(jì)》的學(xué)習(xí)中，我了解到在“互聯(lián)網(wǎng)+”下，管理會(huì)計(jì)讓經(jīng)營(yíng)決策更加及時(shí)精準(zhǔn)，互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)之一就是管理“去中心化”，傳統(tǒng)的金字塔式組織結(jié)構(gòu)向倒金字塔式轉(zhuǎn)變，中央集權(quán)變陣為現(xiàn)代化的小單位作戰(zhàn)部隊(duì)，以客戶為中心的自主決策成為主流。這就要求利用管理會(huì)計(jì)的理論、工具和方法，從根本上提升內(nèi)部報(bào)告的內(nèi)涵和價(jià)值，并能夠分角色提供，支撐全員決策和實(shí)時(shí)決策。例如：在麥當(dāng)勞特許經(jīng)營(yíng)店，員工更關(guān)注每天的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)以及有多少顧客光顧，而不是財(cái)務(wù)報(bào)表，因?yàn)檫@些關(guān)鍵指標(biāo)可以幫助他們及時(shí)做出改進(jìn)，而不是月末才采取行動(dòng)?；ヂ?lián)網(wǎng)和移動(dòng)及智能技術(shù)的傳播已經(jīng)從根本上改變了商業(yè)數(shù)據(jù)的面貌和曝光度，數(shù)據(jù)被越來(lái)越多地用于提升運(yùn)營(yíng)效率。其所帶來(lái)的一些好處在零售行業(yè)十分明顯，在該行業(yè)，實(shí)時(shí)分析協(xié)助公司更好地適應(yīng)顧客需求和減少物流及分銷成本。例如，紐約時(shí)尚品牌目前可以使用銷售數(shù)據(jù)提前四個(gè)月預(yù)測(cè)其每項(xiàng)產(chǎn)品的全球需求。在大數(shù)據(jù)和其相關(guān)工具的幫助下，該公司能夠適時(shí)獲悉到哪些區(qū)域的哪些門店中，哪些尺碼和顏色搭配最為暢銷。這些課程的學(xué)習(xí)豐富了業(yè)務(wù)知識(shí)、拓展了眼界，將會(huì)更有助于未來(lái)的教學(xué)工作。
三、加強(qiáng)了同行間的學(xué)習(xí)和交流
參加“雙師”培訓(xùn)的老師來(lái)自全省各職業(yè)院校，大家在45天的培訓(xùn)時(shí)間里，彼此交流各自學(xué)校的情況和辦學(xué)特色，交流對(duì)人生的感悟，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)45天共同學(xué)習(xí)和生活，增進(jìn)了友誼，加深了了解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中相互幫助，相互合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，真正讓我體會(huì)到發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重大意義。授課老師的教學(xué)方式和方法，他們的學(xué)識(shí)和教學(xué)態(tài)度更是深深感染著我，激勵(lì)著我。
四、啟發(fā)了對(duì)新教學(xué)方式的思考
實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地，我們要在教學(xué)實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，突顯“合作學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究”的全新教學(xué)理念。在這次的培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到：“合作學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、師生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生帶來(lái)更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍，教學(xué)民主，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，師生關(guān)系融洽，才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。因此，在今后的教學(xué)工作中我也要注重培養(yǎng)學(xué)生勇于探索，認(rèn)真實(shí)踐，大膽創(chuàng)新的精神，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)去學(xué)并且愛(ài)學(xué)，才能體現(xiàn)我們新時(shí)代的課堂，體現(xiàn)我們的教學(xué)質(zhì)量。
我要努力吸收、消化此次培訓(xùn)所學(xué)，使自己真正能夠獲得較大的提升，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生gyb培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
在大學(xué)期間，我有幸參加了一次名為“學(xué)gyb培訓(xùn)”的活動(dòng)。該培訓(xùn)旨在幫助學(xué)生提升個(gè)人能力并為未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。在參加這次培訓(xùn)的兩天時(shí)間里，我學(xué)到了許多有關(guān)職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)技巧方面的知識(shí)，并且實(shí)踐了很多實(shí)用的操作技巧。一下分別總結(jié)分享我的培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：職業(yè)素養(yǎng)的重要性
通過(guò)學(xué)gyb培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到職業(yè)素養(yǎng)的重要性。培訓(xùn)中，導(dǎo)師詳細(xì)講解了不同企業(yè)對(duì)于職業(yè)素養(yǎng)的要求，例如良好的溝通能力、積極主動(dòng)的工作態(tài)度以及團(tuán)隊(duì)合作精神等。這些素養(yǎng)在我們的日常生活中也同樣重要，不僅可以提升個(gè)人形象，還能夠提高工作效率和適應(yīng)能力。通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到在未來(lái)的工作中，職業(yè)素養(yǎng)將是一個(gè)決定成功與否的重要因素。
第三段：實(shí)用的就業(yè)技巧
在參加培訓(xùn)的同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的就業(yè)技巧。導(dǎo)師以自身從業(yè)經(jīng)驗(yàn)為例，詳細(xì)講解了如何寫一份有吸引力的簡(jiǎn)歷和如何進(jìn)行成功的面試。同時(shí)，培訓(xùn)還為我們提供了模擬面試的機(jī)會(huì)。通過(guò)多次的實(shí)踐，我逐漸掌握了面試的技巧，并且改進(jìn)了自己的面試方法。這些技巧應(yīng)用到實(shí)際求職過(guò)程中，將極大地提高我獲得工作的機(jī)會(huì)。
第四段：培訓(xùn)中遇到的困難與解決辦法
在培訓(xùn)過(guò)程中，我也遇到了一些困難。首先是時(shí)間緊迫，培訓(xùn)只有兩天的時(shí)間，需要在短時(shí)間內(nèi)吸收大量的知識(shí)。為了克服這個(gè)困難，我提前做好了準(zhǔn)備，認(rèn)真聽(tīng)講并盡量記錄所有的重要內(nèi)容。其次是與陌生人的交流，培訓(xùn)中有很多小組活動(dòng)，需要與來(lái)自不同院校的同學(xué)合作完成任務(wù)。對(duì)于一個(gè)內(nèi)向的人來(lái)說(shuō)，這是個(gè)挑戰(zhàn)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我積極參與小組活動(dòng)，主動(dòng)與同學(xué)交流，提升自己的溝通能力。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這次學(xué)gyb培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)技巧的知識(shí)，而且提高了自己的實(shí)際操作能力。我相信，這些知識(shí)和技能將對(duì)我未來(lái)的就業(yè)起到積極的推動(dòng)作用。同時(shí)，通過(guò)與其他同學(xué)的交流和配合，我也拓寬了視野并提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)工作中，個(gè)人和團(tuán)隊(duì)能力同樣重要。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己，在未來(lái)的就業(yè)中取得更好的成績(jī)。
總體而言，參加學(xué)gyb培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲。我學(xué)到了關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)技巧的知識(shí)，提高了自己的實(shí)際操作能力，并且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些都將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在將來(lái)的就業(yè)道路上獲得更多的成功。
大學(xué)生gyb培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
第一段：介紹學(xué)gyb培訓(xùn)的背景和目的（150字）
學(xué)gyb培訓(xùn)是一種為個(gè)人和組織提供技能培訓(xùn)和發(fā)展的綜合課程。培訓(xùn)的目的是通過(guò)提供實(shí)踐和理論知識(shí)，幫助參與者改進(jìn)自己的工作方式和提高個(gè)人能力。此次培訓(xùn)的主題是“提升領(lǐng)導(dǎo)力”，旨在培養(yǎng)參與者在領(lǐng)導(dǎo)層中成功的技能和策略。
第二段：分享培訓(xùn)課程的內(nèi)容和體驗(yàn)（300字）
培訓(xùn)課程的內(nèi)容非常豐富多樣，包括了領(lǐng)導(dǎo)力理論、目標(biāo)設(shè)定和規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及溝通與協(xié)調(diào)等方面的知識(shí)。通過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)師的引導(dǎo)，我們進(jìn)行了各種實(shí)踐活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)討論，深入了解了不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和技能，并學(xué)習(xí)如何在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用這些技能。參與者們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中有很多互動(dòng)機(jī)會(huì)，可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和遇到的挑戰(zhàn)，從而能夠相互學(xué)習(xí)和借鑒。
第三段：總結(jié)培訓(xùn)所帶來(lái)的收獲（300字）
學(xué)gyb培訓(xùn)給我們帶來(lái)了很多收獲。首先，我們了解到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性以及如何有效地發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力。通過(guò)實(shí)踐和討論，我們學(xué)會(huì)了如何設(shè)定合理的目標(biāo)，并制定計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我們還意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)時(shí)的重要性，并學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。此外，培訓(xùn)還幫助我們認(rèn)識(shí)到自己在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的弱點(diǎn)和挑戰(zhàn)，并提供了一些建設(shè)性的反饋和指導(dǎo)，幫助我們改進(jìn)和成長(zhǎng)。
第四段：展望培訓(xùn)對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響（300字）
學(xué)gyb培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。通過(guò)培訓(xùn)，我們不僅獲得了實(shí)踐技巧和理論知識(shí)，還培養(yǎng)了一種積極的思維方式和工作態(tài)度。我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，并尋找解決問(wèn)題的創(chuàng)新方法。此外，培訓(xùn)還提供了與其他參與者交流和合作的機(jī)會(huì)，建立了良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。這對(duì)我們今后的職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用，為我們提供了更多的機(jī)會(huì)和資源。
第五段：總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)歷和展望將來(lái)（250字）
學(xué)gyb培訓(xùn)是一次非常有意義和寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)參與培訓(xùn)，我們不僅獲得了實(shí)質(zhì)性的知識(shí)和技能，還建立起了重要的人際關(guān)系。這將使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)，并在個(gè)人發(fā)展中取得更大的成功。我們將繼續(xù)努力將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和成果，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我們期待著未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)，并將繼續(xù)參與更多的培訓(xùn)活動(dòng)，以不斷提高自身綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
通過(guò)學(xué)gyb培訓(xùn)，我們不僅獲得了更多的領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)和實(shí)踐技巧，還培養(yǎng)了一種積極的思維方式和工作態(tài)度。這對(duì)我們個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)生涯的成功至關(guān)重要。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，追求卓越，并為個(gè)人和組織的成功作出積極的貢獻(xiàn)。
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