最優(yōu)暑期社會(huì)實(shí)踐的方案有哪些(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 12:43:09
最優(yōu)暑期社會(huì)實(shí)踐的方案有哪些(通用19篇)
時(shí)間:2023-10-30 12:43:09     小編:GZ才子

一個(gè)好的方案應(yīng)該考慮到各種因素和可能出現(xiàn)的情況。方案的制定需要有明確的目標(biāo)和指導(dǎo)思想,要有整體的戰(zhàn)略和細(xì)致的策略。下面是一些成功案例,可以作為我們制定方案的參考。

暑期社會(huì)實(shí)踐的方案有哪些篇一

凡受資助的團(tuán)隊(duì),活動(dòng)結(jié)束后,必須提交《湖北民族學(xué)院xx年暑期社會(huì)實(shí)踐驗(yàn)收?qǐng)?bào)告》,經(jīng)驗(yàn)收合格后方可參加相關(guān)評(píng)比;院級(jí)團(tuán)隊(duì)須各院(部)團(tuán)委推薦,方可參與相關(guān)評(píng)比,校級(jí)團(tuán)隊(duì)和院級(jí)團(tuán)隊(duì)將按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比。驗(yàn)收材料的要求詳見(jiàn)《xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料填寫(xiě)說(shuō)明》,評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)《xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)優(yōu)細(xì)則》。

暑期社會(huì)實(shí)踐的方案有哪些篇二

各院(系)團(tuán)委(總支):

20**年是“五四”運(yùn)動(dòng)90周年、建國(guó)60周年,也是我省“三年大變樣”工作的關(guān)鍵一年。為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在火熱的實(shí)踐中繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神,在城鎮(zhèn)“三年大變樣”中踐行科學(xué)發(fā)展觀,根據(jù)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)要求,根據(jù)xx省委宣傳部、團(tuán)省委、省委教育工委、省教育廳、省學(xué)聯(lián)開(kāi)展全省大中專(zhuān)學(xué)生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通知精神,并結(jié)合我校實(shí)際情況,特制訂我校20**年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,部署說(shuō)明如下:

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神,深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展。

二、組織結(jié)構(gòu)

(一)成立“20**年燕山大學(xué)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐組委會(huì)”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)組委會(huì)),統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)20**年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展。

(二)組委會(huì)下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在校團(tuán)委,直接受組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)燕山大學(xué)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作的具體開(kāi)展,規(guī)范、服務(wù)、引導(dǎo)項(xiàng)目的實(shí)施,提出意見(jiàn)和建議,并監(jiān)督學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的實(shí)施進(jìn)程。

三、活動(dòng)內(nèi)容

為引導(dǎo)我校學(xué)生在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才,引導(dǎo)我校學(xué)生做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者,做良好社會(huì)風(fēng)尚的先行者,并根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,特別是xx省“三年大變樣”工作的實(shí)際需要,我校計(jì)劃組織50支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、100支院級(jí)團(tuán)隊(duì)深入到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)等開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

1、12支燕大學(xué)子助力“三年大變樣”志愿服務(wù)團(tuán)

組織我校學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán),深入城市社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村、“三年大變樣”建設(shè)工地等基層一線,開(kāi)展弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)的禮儀和政策宣傳、解除進(jìn)城務(wù)工青年后顧之憂(yōu)的送溫暖幫扶、記錄城鎮(zhèn)變遷和社會(huì)發(fā)展的采風(fēng)和調(diào)查、倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活理念的宣講和環(huán)境保護(hù)活動(dòng),以我校廣大學(xué)生的實(shí)際行動(dòng),為我省“三年大變樣”工作的順利開(kāi)展貢獻(xiàn)一分力量。

2、10支大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀宣講服務(wù)團(tuán)

通過(guò)發(fā)放宣傳資料,舉辦圖片展覽、報(bào)告會(huì)、文藝演出等多種形式,著力宣傳中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重要戰(zhàn)略思想,宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展采取的一系列支農(nóng)惠農(nóng)的`重大政策。

3、10支獻(xiàn)禮祖國(guó)六十華誕-新中國(guó)建設(shè)成就宣講服務(wù)團(tuán)

通過(guò)組織我校學(xué)生參觀各地改革開(kāi)放成果展覽、觀看改革開(kāi)放成就電視專(zhuān)題片、考察一批國(guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目和新農(nóng)村建設(shè)典型、訪談一批改革開(kāi)放事業(yè)見(jiàn)證人、撰寫(xiě)一批高質(zhì)量的實(shí)踐心得和社會(huì)調(diào)研報(bào)告等方式,讓大學(xué)生在實(shí)踐中親身感受到我國(guó)新中國(guó)建設(shè)的偉大成就。

4、10支大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)

為進(jìn)一步引導(dǎo)我校學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念,拓展知識(shí)視野,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,結(jié)合我校鼓勵(lì)在校大學(xué)生進(jìn)行課外科研活動(dòng)的有關(guān)文件,組建以科研、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)為主體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán),引導(dǎo)和指導(dǎo)廣大同學(xué)在實(shí)踐中提高自己,完善所研究的課題,用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì),體現(xiàn)大學(xué)生的良好素質(zhì),關(guān)注科技發(fā)展最新動(dòng)態(tài),敢為人先,勇于創(chuàng)新,崇尚合作,用自己所學(xué)的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)和人民。

5、8支大學(xué)生城市社區(qū)及農(nóng)村志愿服務(wù)團(tuán)

在深入了解定點(diǎn)聯(lián)系社區(qū)的情況基礎(chǔ)上,發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),在城市社區(qū)及農(nóng)村建立社會(huì)實(shí)踐基地,建立長(zhǎng)期的互助合作關(guān)系,有針對(duì)性地開(kāi)展服務(wù);不斷加大為弱勢(shì)群體服務(wù)的力度,力所能及地為貧困家庭、孤寡老人、下崗失業(yè)人員、閑散青少年等辦好事、解難事;廣泛開(kāi)展文體、科技、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)城市社區(qū)和農(nóng)村”活動(dòng),組織大學(xué)生志愿者在城市社區(qū)和農(nóng)村開(kāi)展文藝演出、科普講座、普法宣傳、健康知識(shí)講座等。

四、團(tuán)隊(duì)申報(bào)資格

我校全日制在校本科生、碩士研究生、博士研究生(不含在職研究生)都可申報(bào),凡取得繼續(xù)在我校攻讀碩士、博士資格的應(yīng)屆本科畢業(yè)生也可以申報(bào)。

我校重點(diǎn)小分隊(duì)原則上成員數(shù)應(yīng)在5至10人之間,并確定學(xué)生負(fù)責(zé)人1名,至少有1人為本科二年級(jí)以上(含本科二年級(jí))。另外,團(tuán)隊(duì)在調(diào)查地最好能夠獲取一定的支持。校團(tuán)委將為參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的每支團(tuán)隊(duì)提供介紹信、統(tǒng)一服裝、旗幟1面(要?dú)w還),鼓勵(lì)各學(xué)院團(tuán)組織為社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員購(gòu)置保險(xiǎn),同時(shí)也鼓勵(lì)項(xiàng)目本身爭(zhēng)取其它資金的支持。

五、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)

除計(jì)劃組織50支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)外,為順應(yīng)xx省“三年大變樣”工作及深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的大背景,響應(yīng)xx省相關(guān)文件精神,我校計(jì)劃申報(bào)15支省級(jí)重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán),其中燕大學(xué)子助力“三年大變樣”志愿服務(wù)團(tuán)10支,其他各類(lèi)服務(wù)團(tuán)共5支。我校還計(jì)劃申報(bào)20支xx市重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)。

六、活動(dòng)流程

(一)申報(bào)立項(xiàng)

廣大同學(xué)可以按照上述重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)容或自行根據(jù)實(shí)際情況立項(xiàng)登記,填寫(xiě)《燕山大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》后到學(xué)院(系)團(tuán)委(總支)審核并加蓋公章,于6月29日前將申報(bào)書(shū)和社會(huì)實(shí)踐匯總表(電子版和打印版)匯總由學(xué)院(系)團(tuán)委(總支)統(tǒng)一報(bào)至校團(tuán)委,不接受單獨(dú)報(bào)名,過(guò)期視為棄權(quán)。

學(xué)院(系)團(tuán)委(總支)必須嚴(yán)格審查社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的可行性、安全性和創(chuàng)新性,確保社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量和順利進(jìn)行。

(二)領(lǐng)取物資

7月初,校團(tuán)委對(duì)校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)予以審批,確定各團(tuán)隊(duì)的物質(zhì)資助。各小分隊(duì)負(fù)責(zé)人攜帶證件領(lǐng)取。

(三)開(kāi)展實(shí)踐

暑期,各團(tuán)隊(duì)根據(jù)計(jì)劃自行奔赴實(shí)踐地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)設(shè)立通訊員,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)及時(shí)將活動(dòng)動(dòng)態(tài)發(fā)信至相關(guān)媒體(媒體聯(lián)系方式詳見(jiàn)“新聞聯(lián)絡(luò)單”),并發(fā)送至:,校團(tuán)委會(huì)擇優(yōu)將各團(tuán)隊(duì)活動(dòng)圖文發(fā)布,供同學(xué)們?yōu)g覽及交流經(jīng)驗(yàn)。

宣傳工作將作為20**年社會(huì)實(shí)踐評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

(四)總結(jié)工作

秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內(nèi)各團(tuán)隊(duì)上交實(shí)踐課題成果,包括團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告、團(tuán)隊(duì)實(shí)際參加人員名單、燕山大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)反饋表、活動(dòng)照片、新聞媒體相關(guān)報(bào)道復(fù)印件等材料。另外,各學(xué)院(系)需編制并同時(shí)上交《20**年暑期社會(huì)實(shí)踐××學(xué)院成果集》。上交材料要求圖文并茂,條理清晰,格式規(guī)范,突出學(xué)院特色。

總結(jié)工作將作為各學(xué)院(系)20**年社會(huì)實(shí)踐評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),逾期不報(bào)將取消評(píng)優(yōu)資格。

(五)評(píng)獎(jiǎng)表彰

11月,校團(tuán)委將召開(kāi)表彰大會(huì),根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐情況對(duì)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。對(duì)于參與暑期社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生,校團(tuán)委將根據(jù)《燕山大學(xué)大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證條例(試行)》,依據(jù)實(shí)踐成果給予素質(zhì)拓展加分。

七、活動(dòng)要求

(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是新形勢(shì)下大中專(zhuān)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新發(fā)展,是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑,是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢(shì),促進(jìn)農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)的重要舉措。各院(系)團(tuán)委(總支)要充分認(rèn)識(shí)組織開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí),動(dòng)員廣大學(xué)生以務(wù)實(shí)的精神投入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去,有組織、有計(jì)劃地讓青年學(xué)生走出校園,深入社會(huì),進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要高度重視參加活動(dòng)的師生的安全,落實(shí)安全責(zé)任制和安全措施,購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn),確保萬(wàn)無(wú)一失。

(二)擴(kuò)大覆蓋,突出重點(diǎn)要進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面,力爭(zhēng)使每一個(gè)在校學(xué)生在學(xué)期間至少參加一次(為期一至兩周)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè),力爭(zhēng)每個(gè)院(系)都建立相對(duì)固定的社會(huì)實(shí)踐基地,使學(xué)生受鍛煉,當(dāng)?shù)匾?jiàn)效益。除此以外,要圍繞燕趙學(xué)子助力“三年大變樣”工作,突出抓重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),切實(shí)為基層群眾帶去實(shí)惠,為推動(dòng)“三年大變樣”工作貢獻(xiàn)力量。

(三)加強(qiáng)調(diào)研,力求實(shí)效要嚴(yán)格落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求,加強(qiáng)前期調(diào)研,掌握基層需求,根據(jù)需求進(jìn)行活動(dòng)立項(xiàng),選拔相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生組建團(tuán)隊(duì)。活動(dòng)前要加強(qiáng)培訓(xùn),幫助大學(xué)生在思想上、心理上、專(zhuān)業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備?;顒?dòng)期間,要針對(duì)需求開(kāi)展服務(wù),切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難,切實(shí)為群眾帶去實(shí)惠。

(四)加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍校團(tuán)委將積極聯(lián)系各級(jí)宣傳部門(mén),配合采訪報(bào)道我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型,更好地樹(shù)立我校大學(xué)生的良好形象,努力為活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍;各學(xué)院(系)可通過(guò)校內(nèi)報(bào)刊、廣播、電視和工作簡(jiǎn)報(bào),積極主動(dòng)地開(kāi)展宣傳工作,推動(dòng)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不斷深入;各團(tuán)隊(duì)要重視過(guò)程記錄,務(wù)必進(jìn)行圖文記錄工作,并自行備份。宣傳工作將作為20**年社會(huì)實(shí)踐評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

暑期社會(huì)實(shí)踐的方案有哪些篇三

學(xué)生暑期見(jiàn)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)體驗(yàn),一是鼓勵(lì)學(xué)生積極通過(guò)見(jiàn)習(xí)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘獲得暑期就業(yè)見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì),并通過(guò)就業(yè)見(jiàn)習(xí)、撰寫(xiě)見(jiàn)習(xí)心得;二是鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在暑期就近走訪與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的3―5家用人單位,并完成3項(xiàng)任務(wù):a、了解企業(yè)在今后兩至三年對(duì)我校各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求情況并帶回企業(yè)宣傳資料;b、訪談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求;c、訪談企業(yè)的老員工、骨干人員和新進(jìn)大學(xué)生,了解不同年齡層對(duì)職業(yè)的看法以及對(duì)職業(yè)選擇的不同體會(huì),從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。見(jiàn)習(xí)結(jié)束后撰寫(xiě)見(jiàn)習(xí)報(bào)告。工作介紹信由各學(xué)院開(kāi)具。

暑期社會(huì)實(shí)踐的方案有哪些篇四

(1)“公益隨手拍”:由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收集照片、微拍的電子版,交由班主任進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定,完成該項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)記0個(gè)學(xué)分。

(2)“我為甘農(nóng)代言”:由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收集相關(guān)微信朋友圈、qq空間截圖電子版,交由班主任進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定,完成該項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)記0個(gè)學(xué)分。

(3)完成社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告或論一篇,由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收齊,交由班主任進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定并按百分制給出成績(jī),完成該項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)記1個(gè)學(xué)分。

(4)加蓋實(shí)習(xí)單位公的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)介紹信,由團(tuán)支部負(fù)責(zé)收齊,交由班主任留存,畢業(yè)后裝入個(gè)人檔案。

暑期社會(huì)實(shí)踐的方案有哪些篇五

各團(tuán)支部:

為了使廣大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。我們將廣泛動(dòng)員組織各民族學(xué)生深入群眾深入實(shí)際開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、、就業(yè)實(shí)習(xí)等形式多樣內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng),,今年的暑期社會(huì)實(shí)踐組織工作將在繼承以往經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步加強(qiáng)凸顯民族特色,,展示學(xué)院形象。,爭(zhēng)取向?qū)W院展示一批優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐成果?,F(xiàn)將具體事宜通知如下:

服務(wù)家鄉(xiāng)

20xx年7月-——9月

1、團(tuán)隊(duì)形式

2、個(gè)人形式

可根據(jù)實(shí)際情況,選擇具體的實(shí)踐方式,如回鄉(xiāng)服務(wù)小分隊(duì)、掛職鍛煉、社會(huì)調(diào)查研究、專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文調(diào)查研究、勤工助學(xué)鍛煉、開(kāi)展橫向課題,開(kāi)展各類(lèi)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)等。

1.以回鄉(xiāng)服務(wù)為主,深入開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)

以文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為有效載體,組建相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì),利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),回到家庭所在地的農(nóng)村、社區(qū),通過(guò)知識(shí)講座、板報(bào)、散發(fā)宣傳品等方式,向群眾宣講、傳授、介紹與生活密切相關(guān)的法律、教育、衛(wèi)生保健常識(shí)等內(nèi)容,向農(nóng)村群眾全面宣傳黨和國(guó)家關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增收的方針、政策、措施,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,組織家教團(tuán)隊(duì)為中小學(xué)教室開(kāi)展英語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)、音樂(lè)、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn),為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

2.開(kāi)展“我是家鄉(xiāng)主人翁,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策進(jìn)行中”活動(dòng)

開(kāi)展國(guó)情、省情、鄉(xiāng)情的調(diào)研活動(dòng)。以“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為依托,開(kāi)展全方位、多視角、立體化的省情調(diào)研活動(dòng)和形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)對(duì)省情和各市地經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究,深入了解各行各業(yè)對(duì)青年人才的需求狀況,進(jìn)行可操作性對(duì)策研究,提出有針對(duì)性的建設(shè)性意見(jiàn),學(xué)生通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文等方式,為企業(yè)、地方經(jīng)濟(jì)和東北老工業(yè)基地振興乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

3.開(kāi)展宣傳“上海世博”活動(dòng)

開(kāi)展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”的志愿者服務(wù)活動(dòng),要求學(xué)生大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,向當(dāng)?shù)卮迕裥麄鞴?jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重大意義,并倡議帶領(lǐng)村民從一點(diǎn)一滴節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境。結(jié)合活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)出心得體會(huì)。

第一階段:下發(fā)文件,準(zhǔn)備(6月初)。

第二階段:暑期社會(huì)實(shí)踐全面實(shí)施(7月——8月下旬)。

第三階段:總結(jié)表彰(9月)。

1、鼓勵(lì)學(xué)院老師積極參加。

2、鼓勵(lì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),主動(dòng)創(chuàng)造條件,利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行形式多樣的、有益的社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)。

3、參與社會(huì)實(shí)踐的成員,在活動(dòng)中要擺正位置,嚴(yán)格要求,認(rèn)真工作,虛心向人民群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)與勞動(dòng)人民的感情,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神,要盡一切可能不給基層農(nóng)村增加負(fù)擔(dān)。

5、在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中要講文明、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn),辦實(shí)事,辦好事,爭(zhēng)取辦一件辦成一件并取得實(shí)效,忌做表面文章。

6、參加社會(huì)實(shí)踐者一定要講收獲。在實(shí)踐中要注重學(xué)用結(jié)合,認(rèn)真思考和及時(shí)總結(jié).

7、參加社會(huì)實(shí)踐要注重對(duì)學(xué)校工作的宣傳,努力為社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造良好的輿論氛圍。參與社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人,要為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

8、注意安全教育。

本活動(dòng)請(qǐng)各班級(jí)根據(jù)自己實(shí)際情況自行完成,學(xué)校不集中安排,請(qǐng)各位同學(xué)在安全和經(jīng)家長(zhǎng)同意的前提下,就近原則展開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),遇到問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)人員取得聯(lián)系。

讓同學(xué)們?cè)谑罴俚膶?shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中接觸社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),為以后能更好適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),同時(shí),培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,獨(dú)立思考能力和處理人際關(guān)系的能力。讓同學(xué)們?cè)诩倨谂c親人、社會(huì)等平時(shí)忽略或是沒(méi)有時(shí)間關(guān)注的事物有更深刻的'了解。組織同學(xué)們參與其中,使得假期豐富、有意義。

需上交的電子版材料包括:

(1)團(tuán)隊(duì)/個(gè)人完成的實(shí)踐成果(調(diào)查報(bào)告等)

(2)團(tuán)隊(duì)/個(gè)人總結(jié)報(bào)告一份(word形式)

(3)至少三張比較有代表性的活動(dòng)照片。

(4)個(gè)人上臺(tái)演講材料(如ppt,視頻)等形式

需上交的書(shū)面材料包括:

(1)20xx暑期社會(huì)實(shí)踐表

(2)接收單位評(píng)語(yǔ)意見(jiàn)(即實(shí)踐活動(dòng)意見(jiàn)反饋表)

(3)制成一份文字材料、圖片材料文件。(類(lèi)似于團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)文件)

(4)實(shí)踐基地意向表(選交)

開(kāi)展活動(dòng)的團(tuán)體和個(gè)人都有資格參與活動(dòng)的評(píng)選,評(píng)選材料以上交的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、活動(dòng)過(guò)程的記錄資料為參考。結(jié)合實(shí)踐主題、意義來(lái)確定本次寒假社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀作品。

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

a、活動(dòng)有對(duì)外進(jìn)行宣傳,并產(chǎn)生一定的社會(huì)效應(yīng)(如:電視、廣播、報(bào)紙等相關(guān)報(bào)道)的,將優(yōu)先考慮其活動(dòng)價(jià)值。評(píng)選將酌情加分。

b、對(duì)有活動(dòng)過(guò)程記錄的評(píng)選對(duì)象,同樣采取加分策略。

c、評(píng)選主要以社會(huì)實(shí)踐報(bào)告為評(píng)選參考,報(bào)告必須符合正規(guī)實(shí)踐報(bào)告的格式。

d、評(píng)選的另一個(gè)主要參考依據(jù)為活動(dòng)的主題、內(nèi)容和意義,可主動(dòng)創(chuàng)新。

e、暑期社會(huì)實(shí)踐表也將作為評(píng)選輔助材料。評(píng)選對(duì)活動(dòng)的各個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)。

暑期社會(huì)實(shí)踐的方案有哪些篇六

以“社會(huì)實(shí)踐伴成長(zhǎng),全面發(fā)展促和諧”為主題,引導(dǎo)青年學(xué)生同社會(huì)緊密結(jié)合,利用假期時(shí)間將學(xué)習(xí)和勞動(dòng)機(jī)密結(jié)合,在充實(shí)而忙碌的假期生活中有所鍛煉,有所體會(huì),有所收獲,勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,磨練意志,增長(zhǎng)才干,努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

二、活動(dòng)意義

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生德育教育的重要環(huán)節(jié),對(duì)于促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可代替的作用。

三、活動(dòng)內(nèi)容

為深化活動(dòng)主題,使學(xué)生在假期中得到充分的鍛煉,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特對(duì)今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容作如下規(guī)劃:

1、社會(huì)實(shí)踐與家庭實(shí)踐相結(jié)合

將社會(huì)實(shí)踐的陣地首先放在家庭中,教育學(xué)生利用假期做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng),不但可以讓學(xué)生在家庭實(shí)踐中感受和理解父母的辛勞,也讓學(xué)生明確自己在家庭中的責(zé)任。

2、積極開(kāi)展志愿活動(dòng)

積極參與組織社區(qū)、農(nóng)村的科普宣傳和健康文化體育活動(dòng),為孤寡老人打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動(dòng),倡導(dǎo)文明道德新風(fēng),促進(jìn)基層精神文明建設(shè),大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。

3、制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在實(shí)踐的同時(shí),不能忘記學(xué)習(xí),每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,完成老師布置的假期作業(yè),并且能夠有計(jì)劃地在假期讀幾本好書(shū),看幾部好的影視作品,并做好讀書(shū)筆記和觀后感。

4、組織參加山娃子杯平安校園攝影比賽

要求結(jié)合平安校園的建設(shè),作品必須是原創(chuàng),提供“jpg”格式電子版并附10英寸樣片,組照4―8張為宜。參賽作品須統(tǒng)一在照片背面右下角粘貼作品登記表(見(jiàn)附件1)。(每班與7月28返校時(shí)上交1―2件作品。)

5、組織參加美麗中國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽與手繪地圖比賽

(1)全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò)賽,比賽時(shí)間20xx年8月31日,網(wǎng)址xx及微信公眾號(hào),已正確率作為標(biāo)準(zhǔn),要求每位學(xué)生都參與。

(2)手繪地圖大賽

以美麗中國(guó)為主題,以地圖為載體,通過(guò)繪畫(huà)形式表達(dá)對(duì)美麗中國(guó)、美好家鄉(xiāng)的贊美和熱愛(ài),作品要求原創(chuàng),涉及中國(guó)版圖作品應(yīng)參照有關(guān)規(guī)定繪制,完整表現(xiàn)我國(guó)的領(lǐng)土,參賽作品最大為a3。(與7月28返校時(shí)每班上交1―2件作品。)

四、活動(dòng)組織形式

假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐以個(gè)人單獨(dú)開(kāi)展為主,可適度組織小分隊(duì),統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

1、堅(jiān)持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、按照“就近就便”的原則,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展活動(dòng)。

3、遵守“誠(chéng)實(shí)守信”原則,絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。

六、時(shí)間安排

活動(dòng)時(shí)間:整個(gè)假期期間。

驗(yàn)收時(shí)間:7月28日返校時(shí)上交。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印

推薦度:

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

暑期社會(huì)實(shí)踐的方案有哪些篇七

1、與當(dāng)?shù)鼐用駵贤ǎ瑧B(tài)度必須誠(chéng)懇。確保在不打攪居民工作和生活的前提下進(jìn)行采訪。

2、調(diào)研組會(huì)做好對(duì)隊(duì)員的思想工作,以保證以誠(chéng)懇的態(tài)度與十足的耐心進(jìn)行采訪。對(duì)于因視力或其他問(wèn)題而不能正常閱讀,填寫(xiě)問(wèn)卷的被采訪者,我們將采用盡量貼近當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的口述,以及相關(guān)圖片資料的傳閱與生動(dòng)的講述,使被采訪者盡可能理解問(wèn)卷的內(nèi)容以及有效地完成訪問(wèn)。

3、采訪所得的資料可能不盡人意,最終仔細(xì)挑選有效的問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與整理分析。

4、調(diào)研組的同學(xué)應(yīng)留意自身安全,遇有突變及時(shí)與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。

(二)活動(dòng)保障

1、要求每位隊(duì)員帶個(gè)人生活必需品。

2、熟知當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院,公安局等的具體地方,同時(shí)準(zhǔn)備好通訊工具,如手機(jī),以保持相互的聯(lián)系。

3、如實(shí)每天向指導(dǎo)老師匯報(bào)情況。組長(zhǎng)按時(shí)匯報(bào)進(jìn)度和情況,如有問(wèn)題或意外發(fā)生,可于當(dāng)天協(xié)商解決,可在此時(shí)協(xié)商解決當(dāng)天問(wèn)題。

4、注意宿舍的防火安全和用電安全,注意保管好貴重物品。

5、注意個(gè)人衛(wèi)生,加強(qiáng)身體鍛煉。

6、某些隊(duì)員去到當(dāng)?shù)睾罂赡軙?huì)不適應(yīng)或一時(shí)不注意而得病,這需要在下鄉(xiāng)前得到注意,得病后要及時(shí)治療,嚴(yán)重者送醫(yī)院就診。

7、做好防止中暑的工作。

(三)活動(dòng)應(yīng)急措施

1、突發(fā)事件處理原則:

處理突發(fā)事件要遵循“安全第一,預(yù)防為主”的原則。首先要保持冷靜,切勿沖動(dòng);其次要學(xué)會(huì)維護(hù)自身安全,有嚴(yán)重突發(fā)事件則及時(shí)與當(dāng)?shù)卣?lián)系并及時(shí)妥善解決,或者及時(shí)撥打110,請(qǐng)公安機(jī)關(guān)幫助解決。隊(duì)員一定要隨時(shí)保持冷靜,切勿與爭(zhēng)執(zhí)者發(fā)生沖突。

2、應(yīng)急反應(yīng)措施:

3、因惡劣天氣因素影響變更活動(dòng)的處理:

注意在活動(dòng)前一天了解當(dāng)?shù)靥鞖馇闆r,各個(gè)隊(duì)員做好相應(yīng)準(zhǔn)備,安排好第二天的活動(dòng),如果遇到天氣變化,要認(rèn)真分析趨勢(shì)和可能,作延時(shí)、變更處理。心理組應(yīng)針對(duì)隊(duì)員的情緒波動(dòng),做好引導(dǎo)、及思想工作,妥善處理善后等事項(xiàng)。

4、較大突發(fā)性事件:

一般性事件中造成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐過(guò)程中患常見(jiàn)病或受輕度傷害的事件,或因遇到自然災(zāi)害導(dǎo)致被困。出現(xiàn)此類(lèi)事件,負(fù)責(zé)人可以根據(jù)情況終止其社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),需要聯(lián)系交管或公安部門(mén)的,應(yīng)與當(dāng)?shù)?10或交管部門(mén)取得聯(lián)系,將病患送到附近醫(yī)院進(jìn)行相應(yīng)治療,待病情好轉(zhuǎn)后據(jù)實(shí)情考慮其是否歸隊(duì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),并及時(shí)聯(lián)系校應(yīng)急工作組。

5、重大突發(fā)性事件:

一般性事件中造成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐過(guò)程中患突發(fā)急性病病?;蚴苤貍氖录3霈F(xiàn)此類(lèi)事件,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人立刻終止其實(shí)踐活動(dòng),立刻聯(lián)系當(dāng)?shù)?20,將病患馬上送到附近醫(yī)院進(jìn)行搶救,及時(shí)聯(lián)系110,并迅速報(bào)告給指導(dǎo)老師。

暑期社會(huì)實(shí)踐的方案有哪些篇八

1、各學(xué)院、團(tuán)隊(duì)申報(bào)項(xiàng)目時(shí)要把安全預(yù)案作為重要內(nèi)容進(jìn)行計(jì)劃和安排。對(duì)于沒(méi)有詳盡可行的安全預(yù)案的項(xiàng)目,校團(tuán)委不予評(píng)審。

2、鼓勵(lì)各學(xué)院、團(tuán)隊(duì)積極吸納社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源,與有關(guān)單位開(kāi)展深入廣泛合作。對(duì)于已經(jīng)獲得有關(guān)單位贊助的項(xiàng)目,學(xué)校優(yōu)先安排。

3、鼓勵(lì)實(shí)踐活動(dòng)與教師和學(xué)生的科研項(xiàng)目相結(jié)合,重點(diǎn)支持結(jié)合“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽等科技創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)踐項(xiàng)目。

暑期社會(huì)實(shí)踐的方案有哪些篇九

將課內(nèi)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,面向社會(huì),理論聯(lián)系實(shí)踐,去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

二、組織形式

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì)大環(huán)境為載體,以學(xué)生自身為主體,通過(guò)家庭的積極引領(lǐng)而開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。主要是通過(guò)參觀與參與、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會(huì)駕馭能力。

三、主要內(nèi)容

1、分不同層次,安排社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容,做到人人能參與,人人有參與。

2、一年級(jí)、二年級(jí)以《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、三到六年級(jí)以《從我做起,家鄉(xiāng)文化代代傳》開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

四、具體要求

1、《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果,把它們的名稱(chēng)記錄下來(lái)和畫(huà)下來(lái),看誰(shuí)完成得最多。并且在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,寫(xiě)出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。

2、《從我做起,家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪一下你周?chē)那拜厒?,?tīng)他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后,至少收集和整理三個(gè)以上的內(nèi)容。

五、活動(dòng)總結(jié)

1、收假后各班級(jí)將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料收集整理,通過(guò)學(xué)生小組評(píng)定和教師評(píng)定,在班級(jí)評(píng)出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。

2、學(xué)校將各班上交的資料匯總,再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部,出好專(zhuān)刊,定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印

推薦度:

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

暑期社會(huì)實(shí)踐的方案有哪些篇十

為了進(jìn)一步貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》,積極落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》,不斷提高學(xué)生思想政治素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,經(jīng)嵌入式系學(xué)辦、系團(tuán)委研究決定,我系今年將繼續(xù)深入開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將暑期社會(huì)實(shí)踐方案有關(guān)實(shí)施計(jì)劃安排如下:

一、指導(dǎo)思想

今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)本著“立足當(dāng)?shù)?,就近就便,突出重點(diǎn),雙向受益,注重實(shí)效”原則,堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”,即:結(jié)合學(xué)生專(zhuān)業(yè)、結(jié)合學(xué)生所在地域、結(jié)合就業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題,緊緊圍繞暑期社會(huì)實(shí)踐主題開(kāi)展活動(dòng),使青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解,提高對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),最終實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值、學(xué)生創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的目標(biāo)。

二、實(shí)踐主題

1.嵌入式行業(yè)地區(qū)性發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究

2.嵌入式人才需求的形勢(shì)分析

3.某嵌入式相關(guān)企業(yè)運(yùn)作流程分析

4.配合當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、紅十字協(xié)會(huì)、志愿者協(xié)會(huì)做好暑期自愿者工作

三、實(shí)踐形式

1.調(diào)研、采風(fēng)與訪談。圍繞目標(biāo)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)地考察,搜集相關(guān)資料,加以整理、歸納,以文字、影像、多媒體等方式進(jìn)行表現(xiàn)。

2.參加實(shí)習(xí)。結(jié)合專(zhuān)業(yè)到企事業(yè)單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng),并撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

3.參加志愿服務(wù)。身體力行開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),并撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)和體會(huì)。

四、實(shí)施方案

1.實(shí)踐范圍

嵌入式系統(tǒng)工程系全體學(xué)生(參加co-op教育學(xué)習(xí)的學(xué)生以實(shí)習(xí)為主)。

2.組織人員,擬定實(shí)踐計(jì)劃

各班團(tuán)組織將本實(shí)踐通知認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)到每一名同學(xué),學(xué)生可以單獨(dú)或者組團(tuán)開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)規(guī)模、人數(shù)、時(shí)間可自行決定,可邀請(qǐng)一名有經(jīng)驗(yàn)同學(xué)做為活動(dòng)指導(dǎo)??梢源蚱瓢嗉?jí)或者專(zhuān)業(yè)、年級(jí)的限制自主組團(tuán),不具備組團(tuán)條件的同學(xué)也可以單獨(dú)選擇適當(dāng)?shù)闹黝}進(jìn)行實(shí)踐。

3.開(kāi)展實(shí)踐。

各團(tuán)隊(duì)可以在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,根據(jù)計(jì)劃自行奔赴實(shí)踐地開(kāi)展活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)中各團(tuán)隊(duì)要注意安全,把握好時(shí)間。

4.總結(jié)工作

(1)上交材料:開(kāi)學(xué)后一周內(nèi),各團(tuán)支部負(fù)責(zé)將各團(tuán)隊(duì)和每名學(xué)生的實(shí)踐成果收集、匯總和歸類(lèi),做好總結(jié),然后將成績(jī)突出的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的實(shí)踐成果的相關(guān)材料和本班的學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)上報(bào)系團(tuán)委。

(2)學(xué)生實(shí)踐成果包括:實(shí)踐團(tuán)隊(duì)整體完成的實(shí)踐課題成果(調(diào)查報(bào)告、論文、總結(jié)等)1份,團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師和團(tuán)隊(duì)實(shí)際參加人員名單,團(tuán)隊(duì)個(gè)人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人1份),至少10張比較有代表性的活動(dòng)照片,以及其他材料(如自行拍攝的影像、多媒體材料,當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道,當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的題詞,接收單位評(píng)語(yǔ)……)等。實(shí)踐個(gè)人上報(bào)實(shí)踐課題成果和其他輔佐支撐材料。

(3)表彰交流:9月份,團(tuán)委將組織優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),并對(duì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

五、要求

1、考試結(jié)束前上報(bào)具體個(gè)人和團(tuán)體暑期實(shí)踐情況,報(bào)給輔導(dǎo)員。

2、所有同學(xué)必須定期與輔導(dǎo)員取得聯(lián)系,匯報(bào)進(jìn)展情況。

3、高度重視,不流于形式。

暑期社會(huì)實(shí)踐的方案有哪些篇十一

主題:

學(xué)習(xí)實(shí)踐報(bào)國(guó)奉獻(xiàn)

任務(wù):

我院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將繼續(xù)按照“認(rèn)識(shí)三農(nóng)、服務(wù)三農(nóng)、研究三農(nóng)”三個(gè)層次展開(kāi)。倡導(dǎo)同學(xué)們以建國(guó)六十周年為契機(jī),以各種方式了解我國(guó)農(nóng)村建國(guó)以來(lái)的發(fā)展變化;在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年之際,在實(shí)踐中宣揚(yáng)“五四”精神,弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)”主旋律;在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之際,結(jié)合我院專(zhuān)業(yè)特色,在實(shí)踐過(guò)程中以豐富多彩的形式宣講“科學(xué)發(fā)展觀”,充分發(fā)揮學(xué)生黨員在實(shí)踐中的作用。

資源與環(huán)境學(xué)院分黨委

資源與環(huán)境學(xué)院分團(tuán)委

我院全體級(jí)學(xué)生(包括由級(jí)轉(zhuǎn)入級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)生)必須參加,其他年級(jí)根據(jù)自愿完成;憑借校團(tuán)委開(kāi)具的社會(huì)實(shí)踐介紹信自行尋找實(shí)踐項(xiàng)目,結(jié)束后填寫(xiě)個(gè)人回鄉(xiāng)調(diào)查表,并撰寫(xiě)不少于字的實(shí)踐報(bào)告,并由所實(shí)踐地填寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐地反饋表(需相關(guān)單位蓋章)。

具體要求:

1.介紹信、個(gè)人回鄉(xiāng)調(diào)查表和實(shí)踐地反饋表領(lǐng)取方法另行通知;

3.實(shí)踐報(bào)告由班長(zhǎng)將電子版和紙質(zhì)版收齊后提交,需使用a4尺寸紙張;

4.實(shí)踐內(nèi)容:主題圍繞建國(guó)60周年,新農(nóng)村建設(shè),科學(xué)發(fā)展觀及生態(tài)文明傳播。

獎(jiǎng)懲措施:全院將對(duì)暑期返鄉(xiāng)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人,給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),并且擇優(yōu)參選校級(jí)暑期實(shí)踐表彰;返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐是一年級(jí)暑期必修內(nèi)容,未能按時(shí)完成并提交相應(yīng)材料的同學(xué)將取消其參與各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)資格。

1.申報(bào)校級(jí)團(tuán)隊(duì)登陸中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐正式在線報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名,報(bào)名起始時(shí)間:6月15日-6月18日,參見(jiàn)校團(tuán)委關(guān)于《××大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》的通知。

2.院級(jí)團(tuán)隊(duì)由我院分團(tuán)委直接招募并報(bào)校團(tuán)委審批,團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)由院級(jí)團(tuán)隊(duì)自籌,團(tuán)隊(duì)日常管理由學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé);校團(tuán)委按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)數(shù)量和質(zhì)量配套管理費(fèi)用,為院級(jí)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一購(gòu)置保險(xiǎn),院級(jí)團(tuán)隊(duì)參加學(xué)??偨Y(jié)表彰。實(shí)踐地點(diǎn)重點(diǎn)向革命老區(qū)傾斜,甲型h1n1流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮。

暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目?jī)?nèi)容分為已設(shè)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目,所有參加本次暑期社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)需選定題目確定課題主持人和參加人,所有申報(bào)項(xiàng)目必須有指導(dǎo)老師,根據(jù)項(xiàng)目的預(yù)計(jì)影響和成果以及組織方式,由學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行評(píng)定。

各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)結(jié)束時(shí),要撰寫(xiě)好以所選課題為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告;于開(kāi)學(xué)初9月11日前提交將調(diào)研報(bào)告交至分團(tuán)委參加驗(yàn)收及評(píng)定。

(一)必做內(nèi)容

1.建國(guó)六十周年專(zhuān)題調(diào)研

為了更好地感受在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下中國(guó)農(nóng)村天翻地覆的變化,我們將設(shè)計(jì)與建國(guó)六十周年相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷,發(fā)放給各團(tuán)隊(duì),要求每支隊(duì)伍按要求保質(zhì)保量完成,實(shí)踐結(jié)束后選擇60個(gè)村莊檔案編輯成冊(cè)。

2.新農(nóng)村建設(shè)典型案例搜集及分析

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)就當(dāng)前我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究,分析并撰寫(xiě)案例故事。故事要圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”五個(gè)方面挖掘典型工作及典型人物,對(duì)這些事件或人物進(jìn)行深入剖析,根據(jù)團(tuán)委具體安排撰寫(xiě)事跡材料,籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫(kù),供建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村參考。

3.科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)、中央文件一號(hào)文件等宣講

以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義,以及“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求,“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容為重點(diǎn),宣講一號(hào)文件,即《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見(jiàn)》及近五年來(lái)關(guān)于農(nóng)業(yè)的“一號(hào)文件”,國(guó)家其他的惠農(nóng)政策,主要對(duì)象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民,使國(guó)家有關(guān)方針政策能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

4.生態(tài)文明傳播

結(jié)合我院專(zhuān)業(yè)特色,實(shí)踐個(gè)人及團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)將科學(xué)的環(huán)保生態(tài)理念帶回家鄉(xiāng),帶到實(shí)踐地,展開(kāi)豐富多彩,形式多樣的實(shí)踐。如結(jié)合我院特色“五個(gè)日”團(tuán)日活動(dòng),發(fā)放自制環(huán)保宣傳冊(cè),張貼宣傳畫(huà)等形式宣傳生態(tài)農(nóng)業(yè),普及環(huán)保知識(shí),進(jìn)一步提高農(nóng)民環(huán)保意識(shí)。

1.

暑期社會(huì)實(shí)踐方案第2頁(yè)

科技下鄉(xiāng)

(1)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)組織農(nóng)業(yè)科技服務(wù)隊(duì),送技術(shù)下鄉(xiāng)。

(2)信息服務(wù)

(3)農(nóng)村發(fā)展講座

(4)傳播農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施改造技術(shù)信息

2.文化下鄉(xiāng)

(1)送教下鄉(xiāng)

(2)送書(shū)下鄉(xiāng)

1.團(tuán)隊(duì)自行爭(zhēng)取贊助;

2.隊(duì)員自負(fù)部分費(fèi)用;

3.學(xué)院提供部分經(jīng)費(fèi);視項(xiàng)目申報(bào)、專(zhuān)家測(cè)評(píng)、媒體報(bào)道、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級(jí)審定支持金額。

六.相關(guān)要求

申報(bào)校級(jí)團(tuán)隊(duì)和院級(jí)團(tuán)隊(duì),均需在6月19日下午5點(diǎn)前將紙質(zhì)版投標(biāo)書(shū)(投標(biāo)書(shū)模板從校團(tuán)委主頁(yè)自行下載)交至分團(tuán)委辦公室(土化樓303),電子版發(fā)至××。

暑期社會(huì)實(shí)踐的方案有哪些篇十二

為深入學(xué)習(xí)黨的__大精神,高舉鄧小平理論和“____”重要思想偉大旗幟,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹__關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的重要論述,進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力構(gòu)建和諧社會(huì),服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),緊密?chē)@學(xué)院“___”發(fā)展規(guī)劃和學(xué)生培養(yǎng)方案的貫徹落實(shí),以“聚焦時(shí)代主題、關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)、結(jié)合行業(yè)發(fā)展、助推國(guó)家建設(shè)”為重點(diǎn),積極引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)實(shí)踐才能、傳播科技文化、倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增才干、強(qiáng)能力”的基本目的。

二、選題方向

1、和諧社會(huì)建設(shè)主題:以“構(gòu)建和諧社會(huì)”為中心,開(kāi)展“和諧都市(鄉(xiāng)村、校園等)建設(shè)方略研究”、“社會(huì)基層人民生活狀態(tài)調(diào)研”、“社會(huì)階層的流動(dòng)與變遷研究”、“居民居住情況調(diào)研”、“社會(huì)保障體系建設(shè)調(diào)研”等方面的調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。

2、新農(nóng)村建設(shè)主題:以“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”為中心,對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和前景、農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀、農(nóng)民文化素質(zhì)與思想道德?tīng)顩r、農(nóng)民工在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中的地位、作用和影響、農(nóng)村黨建及思想政治工作狀況、農(nóng)民精神文化生活狀態(tài)等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研實(shí)踐。

3、科學(xué)發(fā)展觀主題:以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為中心,對(duì)科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)開(kāi)發(fā)、能源利用、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)等方面的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行橫向或縱向的實(shí)踐調(diào)研與研究。

4、助推奧運(yùn)會(huì)、大運(yùn)會(huì)建設(shè)主題:以志愿參加“北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)和大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”服務(wù)為中心,開(kāi)展相關(guān)知識(shí)宣講、志愿服務(wù)宣傳、文明禮儀宣講、奧運(yùn)和大運(yùn)會(huì)籌備建設(shè)狀況調(diào)研等方面的活動(dòng)。

5、傳統(tǒng)文化保護(hù)與開(kāi)發(fā)主題:以“傳承中華文化、保護(hù)民族遺產(chǎn)”為中心,對(duì)家鄉(xiāng)及其他祖國(guó)各地的民風(fēng)、民俗、語(yǔ)言文字等各種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行調(diào)研、發(fā)掘,通過(guò)文字、影像等手段加以整理、記錄。

6.志愿服務(wù)社會(huì)主題:以“志愿社會(huì)”為中心,積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)行為的重要性,通過(guò)助殘助困、支教支農(nóng)、勇作義工、參與各種公益活動(dòng)等多種多樣的方式開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。

7.專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)見(jiàn)習(xí)主題:以“加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)就業(yè)能力”為中心,開(kāi)展專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)見(jiàn)習(xí)等方面的活動(dòng),嘗試開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),提高就業(yè)能力,增強(qiáng)創(chuàng)新精神。

8.感恩教育主題:以“感恩責(zé)任”為主題,通過(guò)實(shí)際行動(dòng)從身邊做起,從小事做起來(lái)回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校,回報(bào)社會(huì),進(jìn)一步自身增強(qiáng)感恩意識(shí),將孝心獻(xiàn)給父母,將愛(ài)心撒向社會(huì)。

三、實(shí)踐形式

1.調(diào)研、采風(fēng)與訪談。圍繞目標(biāo)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)地考察,搜集相關(guān)資料,加以整理、歸納,以文字、影像、多媒體等方式進(jìn)行表現(xiàn)。

2.參加志愿服務(wù)。身體力行開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),并撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)和體會(huì)。

3.參加實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)。結(jié)合專(zhuān)業(yè)到企事業(yè)單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)活動(dòng),并撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。

四、組織方式與活動(dòng)程序

1.實(shí)踐范圍

黑河學(xué)院全體學(xué)生(參加實(shí)習(xí)的學(xué)生以實(shí)習(xí)為主)。

2.組織人員,擬定實(shí)踐計(jì)劃

各團(tuán)總支將本實(shí)踐通知認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)到每一名同學(xué),學(xué)生可以單獨(dú)或者組團(tuán)開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)規(guī)模、人數(shù)、時(shí)間可自行決定,邀請(qǐng)一名教師做為活動(dòng)指導(dǎo)。可以打破班級(jí)或者專(zhuān)業(yè)、年級(jí)的限制自主組團(tuán),不具備組團(tuán)條件的同學(xué)也可以單獨(dú)選擇適當(dāng)?shù)闹黝}進(jìn)行實(shí)踐。

3.開(kāi)展實(shí)踐。

各團(tuán)隊(duì)可以在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,根據(jù)計(jì)劃自行奔赴實(shí)踐地開(kāi)展活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)中各團(tuán)隊(duì)要注意安全,把握好時(shí)間。

4.總結(jié)工作

(1)上交材料:開(kāi)學(xué)后一周內(nèi),各團(tuán)總支負(fù)責(zé)將各團(tuán)隊(duì)和每名學(xué)生的實(shí)踐成果收集、匯總和歸類(lèi),做好總結(jié),然后將成績(jī)突出的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的實(shí)踐成果的相關(guān)材料和本單位的學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)上報(bào)團(tuán)委。

(2)學(xué)生實(shí)踐成果包括:實(shí)踐團(tuán)隊(duì)整體完成的實(shí)踐課題成果(調(diào)查報(bào)告、論文、總結(jié)等)1份,團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師和團(tuán)隊(duì)實(shí)際參加人員名單,團(tuán)隊(duì)個(gè)人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人1份),至少10張比較有代表性的活動(dòng)照片,以及其他材料(如自行拍攝的影像、多媒體材料,當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道,當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的題詞,接收單位評(píng)語(yǔ)……)等。實(shí)踐個(gè)人上報(bào)實(shí)踐課題成果和其他輔佐支撐材料。

(3)表彰交流:20__年9月份,團(tuán)委將組織優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),并對(duì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

暑期社會(huì)實(shí)踐的方案有哪些篇十三

暑期遠(yuǎn)未來(lái)臨,象牙塔內(nèi)的學(xué)子們就在紛紛為這個(gè)夏天出謀劃策,蠢蠢欲動(dòng)了,在大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐十周年之際,團(tuán)省委和浙江日?qǐng)?bào)聯(lián)合發(fā)起的“共創(chuàng)和諧,從我做起”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)意實(shí)踐競(jìng)賽,得到了大學(xué)生的熱烈響應(yīng)。團(tuán)省委學(xué)校部副部長(zhǎng)王堯祥告訴記者,從目前全省36所高校篩選遞交上來(lái)的900多份創(chuàng)意方案來(lái)看,有很多可喜之處,可喜并不是說(shuō)創(chuàng)意方案多么出人意料,多么宏大高深,而恰恰相反,可喜來(lái)自于創(chuàng)意方案的小、細(xì)、深入,來(lái)自于大學(xué)生慢慢養(yǎng)成的關(guān)注社會(huì)留心身邊細(xì)節(jié)的眼光。

發(fā)現(xiàn)身邊事——和下沙工友們交朋友

在900多份創(chuàng)意方案里,這樣一份方案并不醒目卻頗具代表性,它的名字叫做《杭州下沙外來(lái)務(wù)工者生活工作狀況調(diào)查及親身體驗(yàn)行動(dòng)》。7個(gè)來(lái)自杭州下沙一所高校的大學(xué)生說(shuō):“暑假我們要和下沙的工友們吃在一起睡在一起,交朋友?!?/p>

眾所周知,杭州下沙是省內(nèi)最大規(guī)模的高教園區(qū),也是杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。大學(xué)生和外來(lái)務(wù)工者成為下沙的主體人群。這支團(tuán)隊(duì)的發(fā)起人、計(jì)算機(jī)系的大二學(xué)生唐燕斌告訴記者,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,他已經(jīng)和不少打工者交上朋友了,學(xué)校的保安、清潔工都是他的朋友,現(xiàn)在他們想把這樣的交流擴(kuò)大化,利用暑期走到周?chē)慕ㄖさ厝ィ凸び褌円黄鸶苫?、吃飯、嘮嗑,也可以邀請(qǐng)他們到學(xué)校來(lái)打球看電影。

無(wú)獨(dú)有偶,同在下沙的中國(guó)計(jì)量學(xué)院有一支小分隊(duì),叫“下沙街道工友義診小分隊(duì)”。小隊(duì)長(zhǎng)黃藍(lán)說(shuō),他們將協(xié)助門(mén)診醫(yī)務(wù)人員為在高溫下工作的下沙工友們量血壓、做體檢,介紹日常疾病的預(yù)防,贈(zèng)送清涼油、扇子、肥皂等生活用品。

“并不是說(shuō)非要到那些勞苦邊窮的地方才有意義啊,我們身邊其實(shí)就有很多事情值得做,而且從性?xún)r(jià)比來(lái)看,我們可以做得更好,因?yàn)槲覀儗?duì)身邊的情況了解,能夠?qū)ΠY下藥,況且成本低,我們可以花更多時(shí)間用心去做?!闭趫D書(shū)館復(fù)習(xí)考試的唐燕斌言簡(jiǎn)意賅地告訴我他選擇留在下沙度過(guò)夏天的理由。

和唐燕斌想法一致的學(xué)生不在少數(shù),僅在下沙高教園區(qū)的14所高校,就有幾十支隊(duì)伍近千名學(xué)生,有的打算為下沙的出租車(chē)司機(jī)培訓(xùn)英語(yǔ),有的要對(duì)下沙的公共交通問(wèn)題作調(diào)查,有的打算陪下沙民工子弟過(guò)一個(gè)有意義的暑假,有的干脆在校園里開(kāi)展感恩活動(dòng),征集對(duì)宿舍阿姨、清潔工人、圖書(shū)管理員等等的感謝話語(yǔ)。在全省范圍內(nèi),來(lái)自身邊、服務(wù)本地的創(chuàng)意方案同樣不勝枚舉,它們不出挑、不張揚(yáng),一件件身邊小事累積在一起,卻叫人期待。

他們需要什么——告訴農(nóng)民兄弟什么是基金

這個(gè)夏天,更多的學(xué)生還是和以往一樣,要走出去長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增才干、受教育,那么走到哪里?做些什么?服務(wù)的對(duì)象是誰(shuí)?當(dāng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行到第十個(gè)年頭的時(shí)候,這些問(wèn)題都遇到了瓶頸,有時(shí)候聽(tīng)到地方來(lái)的抱怨,大學(xué)生一撥撥來(lái),接待都來(lái)不及,甚至有的學(xué)生走馬觀花,蓋了印章就完事。這種流于形式的苗頭讓人擔(dān)心。

這個(gè)團(tuán)隊(duì)的7個(gè)成員全都是金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,他們將服務(wù)地選在了溫州蒼南金鄉(xiāng)鎮(zhèn)的河尾村,在那里,他們將告訴村民,什么是基金,什么是股票,怎樣增加理財(cái)收入。

“我們團(tuán)隊(duì)里不少都是農(nóng)村來(lái)的學(xué)生,通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之后都感覺(jué)到城鄉(xiāng)理財(cái)觀念的差異特別大,農(nóng)民手里有余錢(qián)也只會(huì)存入信用社。現(xiàn)在理財(cái)品種這么多,而農(nóng)村理財(cái)市場(chǎng)卻處于完全被忽略的尷尬位置,來(lái)自農(nóng)村的'儲(chǔ)蓄存款占全國(guó)城鄉(xiāng)儲(chǔ)蓄總額的20%以上,但是這部分資金收益很低,農(nóng)民非常需要有人來(lái)指導(dǎo)他們進(jìn)行穩(wěn)妥的多元化投資?!标?duì)長(zhǎng)李告訴我,他們團(tuán)隊(duì)里的一個(gè)成員就是河尾村人,等到期末考試結(jié)束,這個(gè)同學(xué)將提前回村打前站,隨后他們將挨家挨戶(hù)調(diào)查村民的資金余額、理財(cái)情況,推廣現(xiàn)代理財(cái)觀念。

黃寬是浙江中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,他的方案和李有著異曲同工之妙。這個(gè)夏天,他打算帶領(lǐng)一支15個(gè)人的團(tuán)隊(duì)到離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的仙居縣朱溪鎮(zhèn),教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易保健推拿手法。據(jù)黃寬了解,當(dāng)?shù)剡€有80%以上的勞動(dòng)力從事田間勞動(dòng),其中絕大部分人患有不同程度的肌肉勞損和關(guān)節(jié)疾病,日常疏于治療。“如果每個(gè)村民都能掌握一點(diǎn)基礎(chǔ)保健推拿按摩知識(shí),我們就可以想象這樣一個(gè)場(chǎng)景,妻子幫在外勞作的丈夫推拿,兒女能幫年邁的父母推拿,鄰里之間也能相互幫忙,及時(shí)緩解病痛?!秉S寬繪聲繪色地向我描述他們的方案,他們還打算將簡(jiǎn)易推拿按摩手法刻錄成光盤(pán),送給當(dāng)?shù)卮迕瘛?/p>

指向心靈深處——送臨終關(guān)懷“撞了車(chē)”

在900多份創(chuàng)意方案里,有兩份驚人的相似——來(lái)自浙江理工大學(xué)和浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院的兩支隊(duì)伍,不約而同地將視線投注在臨終的老人和患者身上,在炎炎夏日里開(kāi)展“臨終關(guān)懷”。

“臨終關(guān)懷,就是為生存時(shí)間有限(一般少于6個(gè)月)的老人或者患者提供適當(dāng)?shù)淖o(hù)理和關(guān)懷,使他在余下時(shí)間里獲得盡可能好的生活質(zhì)量?!闭憬砉ご髮W(xué)“臨終關(guān)懷”的發(fā)起人言丹萍告訴記者他們的想法,“現(xiàn)在城市里都是獨(dú)生子女,以后的空巢家庭只會(huì)越來(lái)越多,對(duì)臨終關(guān)懷的需求只會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈,而目前浙江省范圍內(nèi)還沒(méi)有建立起專(zhuān)門(mén)從事相關(guān)服務(wù)的機(jī)構(gòu)和團(tuán)體,我們要做杭州市乃至浙江省第一個(gè)從事臨終關(guān)懷的團(tuán)體?!?/p>

“什么?這么窄的創(chuàng)意都有人想法和我們想的一樣?”當(dāng)浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院“臨終關(guān)懷”的發(fā)起人虞莎莎得知有人和他們一樣時(shí),有點(diǎn)失落又有點(diǎn)高興,“把他們的聯(lián)系方式告訴我,我們可以一起做啊?!?/p>

目前,兩支隊(duì)伍分別聯(lián)系了浙江省腫瘤醫(yī)院和杭州市紅會(huì)醫(yī)院,“聯(lián)系的醫(yī)院都很歡迎我們,護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)她們長(zhǎng)期和病人打交道,會(huì)變得麻木缺少同情心,我們的到來(lái)正是她們需要的?!毖缘て嫉恼Z(yǔ)氣激動(dòng)又緊張,6月29日他們就會(huì)開(kāi)展第一次活動(dòng),“臨終關(guān)懷最重要的是心理的撫慰,我們將會(huì)和病人們一起傾聽(tīng)分享,給他們講故事、讀報(bào)紙、聽(tīng)音樂(lè),幫助家屬進(jìn)行簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,當(dāng)然最基本也是最關(guān)鍵的聊天這一塊,我們查找了很多臨終關(guān)懷的實(shí)例,覺(jué)得可以先聊孩子,這樣比較好溝通,然后再說(shuō)些輕松的話題,講講笑話?!?/p>

不知道言丹萍、虞莎莎他們提供的“臨終關(guān)懷”能不能讓病人、家屬們滿(mǎn)意,但是無(wú)論如何,他們的出發(fā)點(diǎn)是值得肯定的——關(guān)注人的內(nèi)心需求。我看到越來(lái)越多的大學(xué)生意識(shí)到了這一點(diǎn)。有的學(xué)生打算調(diào)查乞討兒童們的內(nèi)心世界,有的學(xué)生打算不露痕跡地和單親家庭的孩子交朋友,有的學(xué)生打算到農(nóng)村去開(kāi)設(shè)免費(fèi)的心理咨詢(xún),還有不少學(xué)生打算利用這個(gè)夏天深入鄉(xiāng)村,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),和農(nóng)民兄弟們一起“種文化”,“我們想好了,‘種文化’要種就要種到農(nóng)民的心坎上,在他們的心靈里生根發(fā)芽,這樣才能茁壯成長(zhǎng)啊?!敝袊?guó)美院一位書(shū)法系的學(xué)生這樣說(shuō)。

“真正深入心靈的實(shí)踐才是成功的。”在采訪中,不少學(xué)生拿這樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求即將到來(lái)的暑期社會(huì)實(shí)踐,讓我們拭目以待。

暑期社會(huì)實(shí)踐的方案有哪些篇十四

為了豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生視野,了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),感受家鄉(xiāng)的秀美景色,感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性,感悟勞動(dòng)光榮的美好情操,接受熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó)的教育,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力,社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn),經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

暑期社會(huì)實(shí)踐的方案有哪些篇十五

“尋訪優(yōu)秀校友”活動(dòng)是20xx年年xx財(cái)經(jīng)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成,是做好迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估的重要準(zhǔn)備工作。通過(guò)尋訪我校優(yōu)秀校友,了解學(xué)校歷史和校友們的奮斗歷程與人生體驗(yàn),。通過(guò)尋訪優(yōu)秀校友,用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程,激勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)大學(xué)生涯,立志成才。

校友是學(xué)校發(fā)展的重要財(cái)富,要充分發(fā)揮優(yōu)秀校友在校園文化建設(shè)中的'獨(dú)特作用,以便汲取寶貴經(jīng)驗(yàn),繼承江財(cái)人的優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感。同時(shí)在尋訪的過(guò)程中,提高學(xué)生的寫(xiě)作、采訪、交際能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),并通過(guò)宣傳學(xué)校,加強(qiáng)與用人單位的溝通,擴(kuò)大我校知名度,推動(dòng)學(xué)校工作。

尋訪優(yōu)秀校友再續(xù)校友情懷感悟人生經(jīng)歷.

1、尋訪校友對(duì)象:建校以來(lái)我校各屆畢業(yè)生(含各類(lèi)函授、短訓(xùn)班學(xué)員)、曾經(jīng)在校工作過(guò)的教職工等。在本校工作的往屆畢業(yè)生不列入校友名單。

2、優(yōu)秀校友標(biāo)準(zhǔn):

(2)有重要社會(huì)影響、被省級(jí)以上媒體專(zhuān)題報(bào)道的校友;

(4)為學(xué)校發(fā)展捐資助學(xué)或設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的校友。

3、優(yōu)秀校友采訪途徑:

(1)由校團(tuán)委確立優(yōu)秀校友名單后,將采訪對(duì)象分配到學(xué)生,每名參與者或參與團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在暑假期間,尋訪家庭所在地的校友。

(2)采訪工作可以是學(xué)生個(gè)人完成,也可以是學(xué)生集體完成。學(xué)生通過(guò)和優(yōu)秀校友聯(lián)系以及現(xiàn)場(chǎng)采訪,由校友本人提供個(gè)人詳細(xì)事跡材料,學(xué)生收集后進(jìn)行整理和修改。學(xué)生可圍繞優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程,確定調(diào)查題目,可采用訪談、調(diào)查問(wèn)卷等方式進(jìn)行調(diào)查研究,挖掘校友的精神財(cái)富,發(fā)揮校友的重要作用,為迎接評(píng)估獻(xiàn)禮。

4、尋訪優(yōu)秀校友成果形式:成果形式可由采訪者根據(jù)自身實(shí)際情況確定,可以為報(bào)告文學(xué)、人物通訊、個(gè)人專(zhuān)訪、事跡簡(jiǎn)介等,文章字?jǐn)?shù)1000字左右。材料力求全面詳細(xì),思路清晰,真實(shí)感人,尤其要對(duì)校友的基本情況(畢業(yè)時(shí)間、專(zhuān)業(yè)、個(gè)人特點(diǎn)、個(gè)人成就、成長(zhǎng)過(guò)程等)進(jìn)行詳細(xì)采寫(xiě),并填寫(xiě)《江西財(cái)經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》。在尋訪的過(guò)程中,收集優(yōu)秀校友生活照片四張。

1、參加對(duì)象:江西財(cái)經(jīng)大學(xué)的在校大學(xué)生(含研究生)均可以個(gè)人或組團(tuán)報(bào)名參加此次尋訪校友活動(dòng)。參與者必須具備良好的素質(zhì),誠(chéng)實(shí)守信,實(shí)事求是,吃苦耐勞,有一定的交際能力和語(yǔ)言組織能力。

2、組隊(duì)方式:

(1)以尋訪的省、區(qū)、城市為單位,每一個(gè)尋訪?。ㄖ陛犑校┗虺鞘薪M織一支尋訪隊(duì)伍,每支隊(duì)伍由2~3名成員組成。成員原則上為尋訪所在地生源的學(xué)生。

(2)每隊(duì)選一名組長(zhǎng),由組長(zhǎng)統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)校友采訪事宜。

(3)每個(gè)隊(duì)伍指定一名指導(dǎo)老師,由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)對(duì)各小組校友尋訪工作進(jìn)行指導(dǎo)、校友事跡材料編寫(xiě)進(jìn)行指導(dǎo)。

(4)每支隊(duì)伍需完成10名以上校友的尋訪,填寫(xiě)《江西財(cái)經(jīng)大學(xué)校友事跡材料信息表》,每位被采訪校友的事跡材料,并撰寫(xiě)一篇以上的尋訪報(bào)告。

3、需要尋訪的地區(qū)范圍:北京、上海、廣東、江西、浙江、山東、湖北、江蘇、貴州、云南、福建、安徽、海南等地。

暑期社會(huì)實(shí)踐的方案有哪些篇十六

社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)富有非常廣泛而深刻涵義的概念。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì)、了解國(guó)情,使理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式;是大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺(jué)悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí),促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于大學(xué)生更新觀念,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

我認(rèn)為,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極意義主要有以下幾點(diǎn):

(1)有利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。

現(xiàn)代大學(xué)生,大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的,對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少,而社會(huì)的復(fù)雜程度,遠(yuǎn)不是讀幾本書(shū),聽(tīng)?zhēng)状沃v座,看幾條新聞就能了解的,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則為他們打開(kāi)一扇窗口。

(2)有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。

通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能讓學(xué)生看到自己和市場(chǎng)需求之間的差距,看到自身知識(shí)和能力上存在的不足,比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我,逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。

(3)有利于大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展,增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式,這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要,但這些理論知識(shí)并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能,往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。

社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生接近社會(huì)和自然,獲得大量的感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的新知識(shí),同時(shí)使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照、比較,把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

(4)有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì),了解社會(huì),不斷地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴,直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)改進(jìn)和提高,使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu),獲取新的知識(shí)信息,以適應(yīng)社會(huì)的需要。

(5)有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制,學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái),興趣高漲,思維也空前的活躍起來(lái),往往會(huì)產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花,在實(shí)踐中勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新。

(6)有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng),完善個(gè)性品質(zhì)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)是考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。

在那些平凡而偉大的人民群眾面前,大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會(huì)得到克服;在實(shí)踐的困難和危險(xiǎn)面前,要求大學(xué)生們具有一定的.犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

這種實(shí)踐活動(dòng)多了,并且能深入下去,大學(xué)生在積極參與的過(guò)程中,就會(huì)逐漸養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性,養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng),不斷提高自己、完善自己。

前言

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉成材的有效途徑,是學(xué)生了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)的必由之路。

加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推廣素質(zhì)拓展,使“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)成為我院素質(zhì)教育的試驗(yàn)田。

為了更好的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,為了使農(nóng)村生態(tài)環(huán)境得到保護(hù),湖職院理工分院在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中準(zhǔn)備前往湖州市吳興區(qū)織里鎮(zhèn)開(kāi)展生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

希望通過(guò)此次活動(dòng),讓同學(xué)們利用專(zhuān)業(yè)知識(shí),發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情,積極為社會(huì)、人民服務(wù),宏揚(yáng)“崇德尚能”的湖職院精神;讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會(huì)、了解社會(huì),培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力,努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。

提高“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的服務(wù)水準(zhǔn),努力把暑期“三下鄉(xiāng)”建設(shè)成為我院共青團(tuán)工作的一個(gè)品牌,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力,提高同學(xué)的綜合素質(zhì),也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展帶來(lái)了新風(fēng),讓“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)把先進(jìn)的文化和科技以新穎的形式送下鄉(xiāng)。

并且將我院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)作為青年志愿者、共青團(tuán)員、學(xué)生黨員以及入黨積極分子的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的陣地,成為我院一個(gè)素質(zhì)教育典范。

大學(xué)生志愿者開(kāi)展暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),發(fā)揮大學(xué)生的知識(shí)智力優(yōu)勢(shì),開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的掃盲和文化、科技、衛(wèi)生服務(wù),推廣農(nóng)村實(shí)用技術(shù),倡導(dǎo)健康文明的生活方式,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

(一)活動(dòng)目的:

為了保護(hù)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境,改善農(nóng)村環(huán)境,促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。

(二)開(kāi)展時(shí)間:

7月1日-7月2日

(三)活動(dòng)地點(diǎn):

湖州市吳興區(qū)織里鎮(zhèn)

(四)參加人員:

見(jiàn)附件

(五)活動(dòng)內(nèi)容:

1、開(kāi)展新農(nóng)村新村貌宣傳

2、開(kāi)展綠色環(huán)保生態(tài)農(nóng)業(yè)宣傳

3、送科技下鄉(xiāng),開(kāi)展家電維修

(六)成果展望:

希望通過(guò)此次生態(tài)環(huán)?;顒?dòng),使農(nóng)村的環(huán)境得到改善,促進(jìn)農(nóng)村人居生態(tài)環(huán)境,加快建設(shè)好湖州吳興區(qū)織里鎮(zhèn)生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的社會(huì)主義新農(nóng)村。

青春奉獻(xiàn)社會(huì)激情燃燒織里

下鄉(xiāng)目的:

為了引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想,把學(xué)到的知識(shí)回報(bào)給社會(huì),為社會(huì)做一份力,引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,科技服務(wù)社會(huì),真正做到“青春服務(wù)社會(huì),激情燃燒織里!”。

開(kāi)展時(shí)間:7月上旬

地點(diǎn):織里

活動(dòng)內(nèi)容:

“生態(tài)環(huán)保”調(diào)研活動(dòng)是我院此次暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的之一,我們的青年志愿者深入農(nóng)村,計(jì)劃與村委會(huì)部分成員及部分村民代表開(kāi)展“綠色農(nóng)業(yè)建設(shè)”座談交流會(huì),深入了解“綠色農(nóng)業(yè)建設(shè)”的相關(guān)政策及實(shí)際執(zhí)行情況,走訪農(nóng)戶(hù),與村民進(jìn)行面對(duì)面的交流,了解“綠色農(nóng)業(yè)建設(shè)中農(nóng)村的巨大變化。

深入調(diào)查,發(fā)現(xiàn)“綠色農(nóng)業(yè)建設(shè)”中的問(wèn)題,細(xì)致分析,提出我們的解決方法。

在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,我們將深入調(diào)查分析,圍繞“綠色農(nóng)業(yè)建設(shè)”、“‘三農(nóng)’問(wèn)題”、“可持續(xù)性發(fā)展”等主題寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和論文。

理論聯(lián)系實(shí)際,將充分發(fā)揮我們理工分院學(xué)生的知識(shí)優(yōu)勢(shì),為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的熱情。

預(yù)期效果:

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐不但可以培養(yǎng)同學(xué)們的理論用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神,而且還磨練了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)。

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體,社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營(yíng),更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的最好窗口。

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也磨練了青年大學(xué)生的意志,也培養(yǎng)了大學(xué)生理論運(yùn)用與實(shí)際的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神,實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo),真正做到“雙贏”。

回到家里我才反應(yīng)過(guò)來(lái),為期兩周的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了。

這次我遇到了一個(gè)負(fù)責(zé)的隊(duì)長(zhǎng),也遇到了一群給力的隊(duì)友。

每次回到宿舍,舍友總是會(huì)問(wèn)“你們?cè)趺刺焯焱馀?”“怎么持續(xù)這么久?”之類(lèi)的問(wèn)題,的確,我們每一天都過(guò)得很充實(shí)。

玄武湖、雨花臺(tái)、南京大屠殺紀(jì)念館、渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館、總統(tǒng)府、梅園新村、中山陵……大大小小的旅游景點(diǎn)都遍布我們的足跡,曾有過(guò)全城暴走之單日行程100公里的瘋狂行為。

我們也走訪了各個(gè)景區(qū)管理單位、以及最后提交總結(jié)報(bào)告的質(zhì)監(jiān)局。

真的佩服所有人,像個(gè)小媽媽一樣的燕子、勤勤懇懇還幫我寫(xiě)了一篇通訊稿的xx、每次采訪都high到爆的xx、文靜的xx、嗲嗲的xx、表現(xiàn)欲一級(jí)強(qiáng)的xx、喜歡用我相機(jī)拍照的xx、還有東北小伙兒xx和學(xué)霸xx。

關(guān)于實(shí)踐內(nèi)容我不做贅述,這次只是想用記憶留住每一位隊(duì)友,記住我們一起早出晚歸的日子。

因?yàn)槲蚁矚g的就是一群人聚在一起做事的感覺(jué),這就是快樂(lè)。

20xx年的暑假,不像其他室友那樣一放假就飛奔回家,我選擇了加入團(tuán)隊(duì),進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

雖說(shuō)以前有過(guò)一些實(shí)踐,但都只是“打打醬油”,所以這是我人生中的第一次正式的暑期社會(huì)實(shí)踐。

我們的團(tuán)隊(duì)叫做xxx,研究的主題是南京景區(qū)標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題。

在隊(duì)長(zhǎng)沈玲燕同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們的暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行的很成功,當(dāng)然,我們也遇到了一些困難。

開(kāi)始幾天,我們寫(xiě)好了策劃,可是真正實(shí)施的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)如果按著策劃一步一步走,根本就行不通,所以,我們又加班加點(diǎn)地修改策劃,直到完全有可行性為止。

后來(lái)我們開(kāi)始步入正軌,從“暴走”南京各大景區(qū)到細(xì)游玄武湖和雨花臺(tái),我們搜集了很多景區(qū)標(biāo)志的資料,同時(shí),我們也向南京市民和游客進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,回來(lái)后整理,然后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

另外,為了迎接南京青奧會(huì)和慶祝建黨90周年,我們還向來(lái)自全國(guó)各地的游客們搜集祝福語(yǔ)。

所有的這些,都讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

社會(huì)實(shí)踐,要的就是我們走進(jìn)社會(huì),開(kāi)始實(shí)踐。

這一次,我們走進(jìn)了景區(qū)這個(gè)小社會(huì),實(shí)踐了影響每個(gè)游客的旅游質(zhì)量的標(biāo)志問(wèn)題。

我們發(fā)現(xiàn),許多景區(qū)的標(biāo)志都不夠標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,這對(duì)于南京走向國(guó)際化城市有負(fù)面影響。

因此,標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化,需要市民的監(jiān)督,更需要政府的給力!

第一次暑期社會(huì)實(shí)踐,我獲益匪淺。

其中的酸甜苦辣,都將是我大學(xué)生活美好的一頁(yè)!

暑期社會(huì)實(shí)踐的方案有哪些篇十七

二、活動(dòng)主題:共建生態(tài)禮貌夢(mèng),星光閃耀新華庭

三、活動(dòng)背景:作為新時(shí)期青年學(xué)生,我們肩負(fù)著崇高的歷史使命和社會(huì)職責(zé),用心投身到首都大學(xué)生城市發(fā)展服務(wù)計(jì)劃當(dāng)中,深入基層廣泛,開(kāi)展紅色1+1共建活動(dòng),為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量,是我們義不容辭的青春使命。

四、活動(dòng)目的:透過(guò)結(jié)合建筑環(huán)境學(xué)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),幫忙社區(qū)居民改善室內(nèi)環(huán)境,主要涉及室內(nèi)co2濃度測(cè)量與調(diào)節(jié),室內(nèi)揮發(fā)性有機(jī)物的測(cè)量;給社區(qū)居民宣傳空調(diào)使用和維修的相關(guān)知識(shí),現(xiàn)如今每家每戶(hù)都有空調(diào),但是并不是每個(gè)人都注意日常空調(diào)的不健康使用帶來(lái)的巨大能耗,更重要的是它帶來(lái)的潛在危害例如空調(diào)病,病態(tài)建筑綜合癥;結(jié)合居民的室內(nèi)建筑,給居民改善室內(nèi)維護(hù)結(jié)構(gòu)的推薦,減少空調(diào)的負(fù)荷,倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展。

宣傳部分

工具:桌子,從物業(yè)那里搬。大約5米左右長(zhǎng)。當(dāng)天視狀況而定需要搬多少桌子。

負(fù)責(zé)人:

一、小知識(shí)宣傳單:負(fù)責(zé)人:

1、空調(diào)的健康使用和日常維護(hù)宣傳單

2、社區(qū)保健小知識(shí)宣傳單

3、養(yǎng)生保健小知識(shí)宣傳單

二、展板、橫幅:負(fù)責(zé)人:

1、展板資料:室內(nèi)空氣參數(shù)測(cè)量簡(jiǎn)介

1)、室內(nèi)tvoc的產(chǎn)生與危害及對(duì)策文字介紹+測(cè)量?jī)x器的圖片)

2)、pm2.5的產(chǎn)生與危害及對(duì)策文字介紹+測(cè)量?jī)x器的圖片)

3)、甲醛對(duì)身體的危害文字介紹+測(cè)量?jī)x器的圖片)

4)、二氧化碳對(duì)人體的危害文字介紹+測(cè)量?jī)x器的圖片)

5)、室內(nèi)光照強(qiáng)度對(duì)人體的影響文字介紹+測(cè)量?jī)x器的圖片)

2、橫幅資料:共建生態(tài)禮貌夢(mèng),星光閃耀新華庭

信息與控制工程系學(xué)生黨支部

三、調(diào)查問(wèn)卷:負(fù)責(zé)人:

活動(dòng)當(dāng)天,要調(diào)查居民對(duì)此刻室內(nèi)環(huán)境的評(píng)價(jià),以及居民在應(yīng)用空調(diào)時(shí)所遇到的問(wèn)題,尤其是被測(cè)量對(duì)象的調(diào)查問(wèn)卷著重分析。負(fù)責(zé)分發(fā)和回收調(diào)查問(wèn)卷并記錄居民所遇到的有關(guān)空調(diào)的問(wèn)題。

四、互動(dòng)問(wèn)答題:負(fù)責(zé)人:

互動(dòng)問(wèn)答題是關(guān)于空調(diào)節(jié)能、空調(diào)保養(yǎng)、室內(nèi)污染物的危害等方面的小問(wèn)題,活動(dòng)當(dāng)天與居民互動(dòng),答對(duì)后可發(fā)放小禮品一份。

五、聯(lián)大紅星卡:負(fù)責(zé)人:

為了能夠向社區(qū)居民帶給便捷的服務(wù)以及力所能及的幫忙,在社區(qū)發(fā)放有聯(lián)大紅星姓名、聯(lián)系電話以及服務(wù)資料的星光服務(wù)卡。

我支部準(zhǔn)備聯(lián)系當(dāng)?shù)匾恍┘译娦蘩?、管道維修、醫(yī)療、政策咨詢(xún)等機(jī)構(gòu),建立便民信息庫(kù),搭建一個(gè)便民服務(wù)平臺(tái),以便更好的聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、為社區(qū)群眾排難解困。

星光服務(wù)卡主題:我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)室內(nèi)健康夢(mèng)

六、宣傳組當(dāng)天室外活動(dòng)流程策劃:

1、參加活動(dòng)小游戲

2、填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷

3、發(fā)放小知識(shí)宣傳單

4、觀看展板資料

5、入戶(hù)測(cè)量報(bào)名

七、各組所需物品都由每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)找人攜帶,并做好設(shè)備清單。

博客部分

一、基本信息:

博客名:攜手聯(lián)大生化,共建紅色華庭

活動(dòng)特色:除了星光服務(wù)卡,添加建環(huán)專(zhuān)業(yè)介紹,期望主創(chuàng)帶給今年的活動(dòng)特色。

聯(lián)大紅星活動(dòng):加入建環(huán)專(zhuān)業(yè)介紹

相冊(cè)管理:對(duì)已有照片進(jìn)行修改,修改,分類(lèi),并更新此次共建活動(dòng)的照片。

紅色知識(shí):添加新黨章,兩會(huì),社會(huì)主義核心價(jià)值觀,優(yōu)秀黨員事跡等資料。

紅色文化:每一天將國(guó)內(nèi)、國(guó)際發(fā)生的大事進(jìn)行實(shí)時(shí)更新,這樣既能提高博客的訪問(wèn)量,又能夠讓人們實(shí)時(shí)了解國(guó)內(nèi)及國(guó)際形勢(shì)。

空調(diào)小知識(shí):將名稱(chēng)改為生活常識(shí)。放一些有關(guān)空調(diào)的養(yǎng)護(hù),維修的常識(shí),環(huán)境的知識(shí):空氣質(zhì)量(霧靄、沙塵的防護(hù))、環(huán)境保護(hù)的一些資料。

養(yǎng)生保健小知識(shí):

1、將名稱(chēng)為養(yǎng)生保健小妙招

里面可添加一些關(guān)于養(yǎng)生保健知識(shí)(其中可包括:長(zhǎng)壽歌、簡(jiǎn)易養(yǎng)生法、養(yǎng)腦長(zhǎng)壽十字法、蔬菜搭配禁忌等)

2、將其分成幾個(gè)篇章展示:

養(yǎng)生四原則;養(yǎng)生之飲食篇;養(yǎng)生之睡眠篇;

養(yǎng)生之運(yùn)動(dòng)篇;養(yǎng)生之疾病篇。

活動(dòng)進(jìn)行時(shí):按發(fā)展進(jìn)度更新此次活動(dòng)的資料,要求各個(gè)模塊負(fù)責(zé)人活動(dòng)后及時(shí)上交活動(dòng)資料的書(shū)面宣傳材料。

暑期社會(huì)實(shí)踐的方案有哪些篇十八

為提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、實(shí)踐、創(chuàng)造的能力,推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和公民素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情;引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命價(jià)值,珍愛(ài)生命,樹(shù)立積極的人生觀;增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境,人與自然和諧發(fā)展的意識(shí),根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定華龍區(qū)三中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐方案:

一、要繼續(xù)認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,遵紀(jì)守法,講究社會(huì)公德,用中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品;崇尚文明、反對(duì)迷信,自覺(jué)抵制不良思想的侵襲;不參加邪教組織,不參與傳銷(xiāo)活動(dòng)等;文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng),禁止進(jìn)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧;注意交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生、自然災(zāi)害等,防止意外事件發(fā)生,尤其不要私自游泳、隨意玩火、玩電、登高弄險(xiǎn);防止短信、網(wǎng)絡(luò)等欺詐行為,并以日記的`形式將整個(gè)活動(dòng)記錄下來(lái),寫(xiě)出自己的感受。

二、結(jié)合認(rèn)可老師的建議和自身實(shí)際,制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成暑假作業(yè)。開(kāi)展“書(shū)香伴我行”活動(dòng),選擇閱讀兩冊(cè)以上名著或勵(lì)志讀物(六、七年級(jí):《愛(ài)的教育》、《昆蟲(chóng)記》、《魯賓孫漂流記》、《西游記》等;八年級(jí):《海底兩萬(wàn)里》、《名人轉(zhuǎn)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》等)。認(rèn)真系統(tǒng)地整理好所學(xué)知識(shí),并對(duì)自己薄弱學(xué)科進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,爭(zhēng)取在下一學(xué)年學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。

三、廣大學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的作用和網(wǎng)癮的嚴(yán)重危害性自覺(jué)做到遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,按照“遠(yuǎn)離不良文化、做美德少年”和“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,從我做起”的要求,自覺(jué)做到“文明上網(wǎng),上文明網(wǎng)”,主動(dòng)追求真善美,抵制假惡丑和各種網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng),調(diào)查當(dāng)?shù)氐木W(wǎng)吧對(duì)青少年的危害,舉報(bào)違規(guī)網(wǎng)吧,寫(xiě)一篇《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,做美德少年》文章。

四、開(kāi)展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”的志愿者服務(wù)活動(dòng),要求全體學(xué)生大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重大意義,并倡議帶領(lǐng)家長(zhǎng)從一點(diǎn)一滴節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境。結(jié)合活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)出心得體會(huì)。

五、開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)。即做一件力所能及的家務(wù)事、做一件奉獻(xiàn)愛(ài)心的事、做一件為家庭爭(zhēng)光的事、用節(jié)省下的零用錢(qián)做一件有意義的事、為和諧社會(huì)建設(shè)做一件有意義的事、為家園環(huán)境做一件有意義的事,在社會(huì)交往中做一件文明禮讓的事、為十大陋習(xí)(亂扔垃圾、廁所臟亂臭、隨地吐痰、當(dāng)眾擤鼻涕、咳嗽打噴嚏不掩口鼻、隨地便溺、懶洗手、少洗澡、愛(ài)食用野生動(dòng)物、群食共餐)整治做一件力所能及的事等。

六、今年是建國(guó)六十周年,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育。學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)新中國(guó)的發(fā)展歷史,了解新中國(guó)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防、科技、教育等方面的成果,激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情。通過(guò)采訪長(zhǎng)輩,了解三十年來(lái)家鄉(xiāng)人民衣、食、住、行的變化,通過(guò)新舊中國(guó)人民生活情況對(duì)比,明白近幾十年我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的巨大成就。鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)日記、作文,抒發(fā)自己在活動(dòng)中的所思、所感、所悟。以自己的視角寫(xiě)出對(duì)當(dāng)今社會(huì)、生活、學(xué)習(xí)的獨(dú)特感受。

七、活動(dòng)要求:

1、各團(tuán)支部要高度重視,加強(qiáng)組織,廣泛宣傳,保證全員參與,保證每一位同學(xué)在署假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉和提高。

2、突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效。要針對(duì)地方實(shí)際和個(gè)人特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),貼近現(xiàn)實(shí),力戒形式主義。

八、時(shí)間安排

活動(dòng)時(shí)間:整個(gè)暑假期間;

驗(yàn)收時(shí)間:新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一、二周;

九、驗(yàn)收形式

暑假開(kāi)學(xué)后各團(tuán)支部要對(duì)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料進(jìn)行收集、整理、統(tǒng)計(jì),兩周內(nèi)以團(tuán)支部為單位將社會(huì)實(shí)踐報(bào)告統(tǒng)一裝訂成冊(cè)上交學(xué)校團(tuán)委。

暑期社會(huì)實(shí)踐的方案有哪些篇十九

當(dāng)代的大學(xué)生,從小積累的課本知識(shí),課堂中老師的理論講解,已經(jīng)到了必須的程度。但一提到實(shí)踐,要么就是缺少經(jīng)驗(yàn)不敢去做,要么沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,害怕吃苦,到頭來(lái)總是做不好。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)生走向社會(huì)、走近生活的平臺(tái),是一個(gè)展現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺(tái),是青年學(xué)生受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)的重要渠道之一。院里結(jié)合我院的實(shí)際狀況,經(jīng)院里領(lǐng)導(dǎo)研究決定,學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)開(kāi)展形式多樣、資料豐富、具有社會(huì)好處的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/5277030.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔