最優(yōu)體育論文調(diào)查問(wèn)卷（案例22篇）

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)，有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有針對(duì)性和操作性，要能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)行實(shí)際行動(dòng)?？偨Y(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)，它是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和幫助。

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！我是一名在校大學(xué)生，為了了解你們對(duì)生物的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，特組織了本次調(diào)查活動(dòng)，希望同學(xué)們能認(rèn)真的填寫(xiě)。本次調(diào)查采取不記名的方式，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇一個(gè)最符合的選項(xiàng)，直接在()填寫(xiě)選項(xiàng)的字母即可。希望大家配合。謝謝！

一、你的基本情況：

二、問(wèn)卷內(nèi)容：

1、你喜歡上生物課嗎？（）

a、非常喜歡b、說(shuō)不清楚c、不喜歡

2、你覺(jué)得學(xué)習(xí)生物有用嗎？（）

a、非常有用b、用處不大c、沒(méi)有

3、你是更喜歡上什么生物課？（）

a、理論課b、實(shí)驗(yàn)課

4、你學(xué)習(xí)生物的目的是什么？（）

a、對(duì)生物感興趣b、考上理工科大學(xué)c、通過(guò)會(huì)考d、不得不學(xué)

5、你在上新課前事先預(yù)習(xí)嗎？（）

a、經(jīng)常預(yù)習(xí)b、偶爾預(yù)習(xí)c、從來(lái)不預(yù)習(xí)

6、你認(rèn)為班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)你的生物學(xué)習(xí)成績(jī)有影響嗎？（）

a、影響很大b、有點(diǎn)影響c、毫無(wú)影響

7、你希望生物老師對(duì)自己：（）

a、嚴(yán)格要求b、管得松一點(diǎn)c、不聞不問(wèn)

8、生物老師經(jīng)常布置作業(yè)嗎？（）

a、每周一次b、每周兩次c、很少d、無(wú)作業(yè)

9、你能按時(shí)完成生物作業(yè)嗎？（）

a、每天按時(shí)完成b、偶爾沒(méi)完成c、經(jīng)常沒(méi)完成10、你對(duì)生物老師布置的作業(yè)質(zhì)量滿意嗎？（）

a、滿意b、基本滿意c、不滿意

11、你在課后復(fù)習(xí)生物嗎？（）

a、經(jīng)常復(fù)習(xí)b、偶爾復(fù)習(xí)c、從不復(fù)習(xí)d、考試前復(fù)習(xí)

12、你認(rèn)為生物老師對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有影響嗎？（）

a、很大影響b、有一定的影響c、毫無(wú)影響

13、對(duì)你目前的生物成績(jī)做自我評(píng)價(jià)：（）

a、很優(yōu)秀b、優(yōu)秀c、一般d、很差

14、老師分析試卷時(shí)你是：（）

a、認(rèn)真聽(tīng)每道題b、只聽(tīng)自己做錯(cuò)的題c、不想聽(tīng)

15、你認(rèn)為生物與我們的日常生活聯(lián)系大嗎？（）

a、聯(lián)系很大b、聯(lián)系不大c、沒(méi)有聯(lián)系

謝謝您的參與，合作愉快！

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇二

教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷

1．您的政治面貌是：

a.中共黨員b.民主黨派c.共青團(tuán)員d.群眾

2．您的職務(wù)情況是：

a.縣處級(jí)以上干部b.鄉(xiāng)科級(jí)干部c.一般干部

d.企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人e.企事業(yè)單位中層管理人員

f.企事業(yè)單位一般工作人員

3．您所在的單位是：

a.市級(jí)黨政機(jī)關(guān)b.縣級(jí)黨政機(jī)關(guān)c.國(guó)有企業(yè)

d.金融機(jī)構(gòu)e.學(xué)校f.非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織

g.鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)h.街道工委i.村、社區(qū)

4．您認(rèn)為第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)部門(mén)單位是：（多選）

a.市級(jí)黨政機(jī)關(guān)b.縣級(jí)黨政機(jī)關(guān)c.國(guó)有企業(yè)

d.金融機(jī)構(gòu)e.學(xué)校f.非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織

g.鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)h.街道工委i.村、社區(qū)

j.執(zhí)法監(jiān)管部門(mén)、窗口單位和服務(wù)行業(yè)

5．您認(rèn)為第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)對(duì)象是：（多選）

a.市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部b.縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部

f.執(zhí)法監(jiān)管部門(mén)、窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨組織負(fù)責(zé)人

g6．您認(rèn)為第二批教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)哪些目標(biāo)：

a.樹(shù)立群眾觀點(diǎn)和宗旨意識(shí)b.解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題

c.為群眾排憂解難d.提高群眾工作能力

e.密切黨群干群關(guān)系f.樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉形象

g.加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)h.推動(dòng)中心工作完成7．

a.領(lǐng)導(dǎo)帶頭b.解決突出問(wèn)題c.為群眾辦實(shí)事

d.廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)e.開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)

f.嚴(yán)格督促把關(guān)g.正面典型引路h.曝光反面典型

8．a(chǎn).繼續(xù)抓好第一批單位整改落實(shí)和制度建設(shè)

b.有效運(yùn)用第一批單位的好做法好經(jīng)驗(yàn)

c.兩批聯(lián)動(dòng)解決突出問(wèn)題

d.共同推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)整治

9．您認(rèn)為本地本單位在形式主義方面應(yīng)主要解決：（多選）

a.政績(jī)觀不正確，只重眼前、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)

b.拍腦袋決策，盲目鋪攤子、上項(xiàng)目

c.對(duì)上負(fù)責(zé)不對(duì)下負(fù)責(zé)，搞形象工程

d.弄虛作假、虛報(bào)浮夸

e.工作飄浮、落實(shí)不力、不講實(shí)效

f.文件多、會(huì)議多，評(píng)比檢查、達(dá)標(biāo)考核過(guò)多過(guò)濫

g

a.群眾意識(shí)淡薄、漠視群眾疾苦

b.推諉扯皮、辦事效率低下

c.調(diào)研走馬觀花，身在群眾之中、卻不了解群眾

d.換一任領(lǐng)導(dǎo)、變一套思路，“新官”不理舊事

e.獨(dú)斷專(zhuān)行，搞一言堂、家長(zhǎng)制，聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn)

f.強(qiáng)迫命令、方法簡(jiǎn)單、作風(fēng)粗暴

g.跑官要官、拉票賄選

h.不能一碗水端平，辦事不公、誠(chéng)信缺失

11．您認(rèn)為本地本單位在享樂(lè)主義方面應(yīng)主要解決

a.貪圖安逸、不思進(jìn)取

b.因循守舊、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)

c.不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，遇見(jiàn)矛盾、問(wèn)題繞著走

d.自由散漫、紀(jì)律松懈、玩風(fēng)盛行

e.搞特殊化，追名逐利、攀比待遇

f.以權(quán)謀私、消極腐敗

g

2a.熱衷于迎來(lái)送往，超標(biāo)準(zhǔn)接待

b.違規(guī)建設(shè)樓堂館所

c.違規(guī)配車(chē)、違規(guī)占用辦公用房、違規(guī)占用住房

d.揮霍公款、“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支過(guò)大

e.私設(shè)“小金庫(kù)”，截留、擠占、挪用、騙取公款，中飽私囊

f.講究排場(chǎng)、鋪張浪費(fèi)、大吃大喝

g.大操大辦、借機(jī)斂財(cái)

h.道德敗壞、腐化墮落

13．您認(rèn)為本地本單位損害群眾切身利益的問(wèn)題主要有

a.門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦

b.亂罰款、亂收費(fèi)，吃拿卡要

c.群眾訴求渠道不暢

d.執(zhí)法不公、司法腐敗，辦人情案、關(guān)系案、金錢(qián)案

e.強(qiáng)征強(qiáng)拆，侵害群眾利益

f.治理環(huán)境污染不力

g.辦事不公開(kāi)、不公平、不公正

h.中小學(xué)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)，亂訂教輔資料

i.醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)大處方提成，收受回扣、紅包，藥價(jià)虛高

g.特困群眾生活保障不力

k.打擊黑惡勢(shì)力不力

14．您認(rèn)為第二批教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)防止：

a.集中教育與日常工作“兩張皮”b.搞形式主義、走過(guò)場(chǎng)

c.不能解決黨員群眾關(guān)注的突出問(wèn)題d.學(xué)習(xí)教育流于形式

e.批評(píng)和自我批評(píng)流于形式f.整改落實(shí)流于形式

g.活動(dòng)出現(xiàn)偏差，影響團(tuán)結(jié)穩(wěn)定h.群眾參與不夠

15．您對(duì)開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)還有哪些意見(jiàn)和建議？

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇三

關(guān)于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調(diào)查問(wèn)卷 您好！我是廣東工業(yè)大學(xué)華立的學(xué)生，正在做關(guān)于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調(diào)查問(wèn)卷，想問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題，了解一下您的意見(jiàn)，謝謝您的協(xié)助與支持。

1.您現(xiàn)在的職業(yè)是（）

a.私營(yíng),個(gè)體企業(yè)主b.學(xué)生c.務(wù)農(nóng)d.技術(shù)人員 e.教師

2.您參加過(guò)多少次人大代表選舉（）

a.一次b.兩次c.兩次以上d.沒(méi)有

3.您認(rèn)為本地區(qū)，參與選舉人大代表的選區(qū)是否合理（）

a.十分合理b.不合理c.一般

4.您是否了解候選人的真實(shí)情況（）

a.十分了解b.完全陌生c.一般

5.您是否積極參與本地區(qū)的人大選舉（）

a.十分積極b.一般c.無(wú)興趣

6.假如您心目中的候選人不在選舉候選人行列，您會(huì)（）

a.隨便投票b.投棄權(quán)票

7.您對(duì)縣鄉(xiāng)直接選舉的看法是（）

a.非常贊同b.基本認(rèn)同c.堅(jiān)決反對(duì)c.無(wú)所謂

8.您認(rèn)為是否存在操縱選票的情況（）

a.有b.無(wú)c.不了解

9.您是否認(rèn)為當(dāng)前的人大代表選舉制度能夠體現(xiàn)民意（）

a.能b.不能

10.您愿意采取以下哪種方式了解候選人（）

a.網(wǎng)上b.面對(duì)面c.候選人自己的自薦

11.您了解人大代表的直接選舉的流程么（）

a.了解b.不了解

12人大代表選舉出之后，您是否有跟進(jìn)了解被選舉人的工作情況（）

a.有b.無(wú)c.沒(méi)興趣

13.您是否希望自己當(dāng)人大代表（）

a.希望b.不希望c.無(wú)所謂

14.您認(rèn)為本地區(qū)的人大代表的選舉中，有哪些工作需要改進(jìn)（）

a.選票透明方面b.選舉宣傳方面c.選舉流程方面d.其他方面

15.您認(rèn)為什么因素會(huì)影響選民的選舉熱情（）（可多選）

a.個(gè)人生活水平b.受教育水平c.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)水平d.政治因素d.其他情況

16.您對(duì)這份調(diào)查問(wèn)卷是否有其他建議

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非常感謝您幫我們填完調(diào)查問(wèn)卷，再次表達(dá)我們衷心的謝意！

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇四

調(diào)查單位：調(diào)查對(duì)象：調(diào)查時(shí)間：

1、心理健康是健康的一個(gè)組成部分。是否

2、精神疾病就是思想上出了問(wèn)題。是否

3、很多人都可能存在心理問(wèn)題，但自己可能意識(shí)不到。是否

4、精神疾病都是因?yàn)槭芰舜碳?。是?/p>

5、心理健康的主要內(nèi)容包括智力正常，情緒穩(wěn)定，心情愉快，人際關(guān)系融洽，適應(yīng)能力良好等。

是否

6、絕大多數(shù)精神疾病是治不好的。是否

7、懷疑有心理問(wèn)題或精神疾病就要去找心理醫(yī)生或者精神科醫(yī)生看病。是否

8、幾乎任何年齡階段的人都有可能出現(xiàn)心理問(wèn)題。是否

9、精神疾病和心理問(wèn)題是沒(méi)有辦法預(yù)防的。是否

藥。是否

12、家族中有精神疾病的人，出現(xiàn)心理問(wèn)題和精神疾病的可能性比一般人更大。是否

13、青少年的心理問(wèn)題不會(huì)影響其學(xué)習(xí)成績(jī)。是否

14、中老年人出現(xiàn)心理問(wèn)題和精神疾病的可能性很小。是否

15、有些人的性格不好，比較容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。是否

16、心理壓力大，或者遇到重大的事件（如親人去世），就容易誘發(fā)心理問(wèn)題和精神障礙。

知道不知道

17、你知道/聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界精神衛(wèi)生日嗎？知道不知道

18.老年癡呆最開(kāi)始的表現(xiàn)是記憶力下降。是否

19.保持良好心態(tài)，經(jīng)常參加社會(huì)活動(dòng)有助于老年人保持心理健康。是否

20.抑郁癥是老年人常見(jiàn)的心理問(wèn)題。是否

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇五

1、你曾參加過(guò)課外輔導(dǎo)班嗎？

2、你身邊有同學(xué)或朋友參加過(guò)課外輔導(dǎo)班嗎？

3、你愿意每月花多少錢(qián)報(bào)課外輔導(dǎo)班？

4、根據(jù)你的學(xué)習(xí)情況，你覺(jué)得自己應(yīng)該報(bào)課外輔導(dǎo)班嗎？

5、你最想接受課外輔導(dǎo)的是哪個(gè)學(xué)科

6、你假期想補(bǔ)課嗎？

7、如果能讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，你每月可以接受的補(bǔ)課費(fèi)用是多少？

8、你給自己定的高考目標(biāo)是什么？

9、父母要求你一定要考上大學(xué)嗎？

10、你希望在哪個(gè)時(shí)間段上課外輔導(dǎo)班？周一至周五晚上、周末、假期

11、假如你想補(bǔ)課，父母會(huì)支持你嗎？會(huì)、不會(huì)、不知道

12、

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇六

問(wèn) 卷 調(diào) 查 表

（廠長(zhǎng)、總經(jīng)理填寫(xiě)）

1、你對(duì)本公司的財(cái)務(wù)核算和財(cái)務(wù)管理工作有何要求？

2、你希望了解和掌握本公司的哪些財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)？財(cái)務(wù)需提供哪些報(bào)表和資料？

3、你認(rèn)為如何可以做好本公司的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作？

4、你認(rèn)為如何考核本公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員的工作？

附表二

問(wèn) 卷 調(diào) 查 表

（財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人填寫(xiě)）

1、你對(duì)目前自己的工作成績(jī)是否滿意？請(qǐng)說(shuō)明滿意之處或不滿意之處。

2、你認(rèn)為如何做好本公司的財(cái)務(wù)核算與管理工作？

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇七

附：

調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)您好：首先請(qǐng)?jiān)徴加么蠹业膶W(xué)習(xí)與休息時(shí)間。此份問(wèn)卷不用填寫(xiě)真實(shí)姓名，答案也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)錯(cuò)之分，同胞們只需按自己的實(shí)際情況和真實(shí)想法填寫(xiě)問(wèn)卷，問(wèn)卷只利用與調(diào)查調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計(jì)分析，不擴(kuò)散被調(diào)查者的個(gè)人信息。感謝您利用寶貴的時(shí)間填寫(xiě)此調(diào)查問(wèn)卷！調(diào)查內(nèi)容：

1.請(qǐng)問(wèn)你的性別（）

a.男b.女

2.請(qǐng)問(wèn)你所在的年級(jí)（）

a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生

3.請(qǐng)問(wèn)你所在學(xué)院（）

a.植科學(xué)院b.動(dòng)科學(xué)院c.水土學(xué)院d.食品學(xué)院

e.資環(huán)學(xué)院f.電氣學(xué)院g.公共教學(xué)部

4.請(qǐng)問(wèn)你喜歡和誰(shuí)一起去教室（）

a.男（女）朋友b.死黨c.獨(dú)自一個(gè)

5.請(qǐng)問(wèn)你在教室上自習(xí)（）

a.經(jīng)常b.視情況而定c.偶爾

6.請(qǐng)問(wèn)你（）把食物帶到教室

a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡

7.請(qǐng)問(wèn)你一般在教室里會(huì)把自己產(chǎn)生的垃圾扔到（）

a.直接扔地上b.放在書(shū)桌里c.裝在自己書(shū)包里

d.仍在教室門(mén)后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里

8.請(qǐng)問(wèn)你看到教室里面有垃圾，你會(huì)主動(dòng)撿起扔到垃圾桶里？（）

a.經(jīng)常主動(dòng)b.偶爾會(huì)做c.決不

9.請(qǐng)問(wèn)你（）在桌面上亂涂亂畫(huà)【選a請(qǐng)做第10題，選b請(qǐng)做第11題】

a.喜歡b.不喜歡

10.請(qǐng)問(wèn)你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫(huà)（）

a.上課不聽(tīng)講時(shí)b.在考試之前（為了考試過(guò)關(guān)）c.其他

11.請(qǐng)問(wèn)你看到同學(xué)在桌子上亂涂亂畫(huà)時(shí)，你會(huì)（）

a.勸其停止亂畫(huà)b.視情況而定c.視而不見(jiàn)

12.請(qǐng)問(wèn)你在教室上自習(xí)時(shí)，（）會(huì)把門(mén)反鎖

a.經(jīng)常b.有時(shí)c.偶爾d.決不

13.請(qǐng)問(wèn)你最后一個(gè)離開(kāi)教室時(shí)，你會(huì)主動(dòng)關(guān)燈節(jié)約資源嗎？（）

a.主動(dòng)關(guān)燈b.偶爾會(huì)關(guān)c.從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)

14.你認(rèn)為怎樣解決教室不文明現(xiàn)象，才能落到實(shí)處？我們真誠(chéng)的希望您提出寶貴的意見(jiàn)！

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇八

各位家長(zhǎng)朋友：

您好!感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)做這份問(wèn)卷，這份問(wèn)卷將用于小學(xué)英語(yǔ)教育的研究，資料的真實(shí)性將決定研究的效度，請(qǐng)您如實(shí)填寫(xiě)，再次感謝您的幫助!您的孩子所在的學(xué)校： 年級(jí)：

1、您的孩子每天用多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)?

2、您認(rèn)為孩子從小學(xué)英語(yǔ)更好嗎?

3、如果英語(yǔ)成績(jī)不好，會(huì)影響您的孩子上重點(diǎn)學(xué)校嗎?

4、您投入了多少資金在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中?

5、您在課外幫孩子報(bào)輔導(dǎo)班了嗎?

6、您都在哪些方面在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中給予投資?

7、您覺(jué)得您的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)困難嗎?

8、您覺(jué)得孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程足以應(yīng)付升學(xué)考試嗎?

年齡：

9、您的周?chē)蟾庞卸嗌俸⒆訄?bào)輔導(dǎo)班?

10、您能談?wù)勀鷮?duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的看法嗎?

感謝您的配合，祝您身體健康，家庭幸福！

小學(xué)英語(yǔ)教師訪談?wù){(diào)查提綱

尊敬的老師：

您好!感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)填寫(xiě)問(wèn)卷和接受訪談，本問(wèn)卷將用于小學(xué)英語(yǔ)教育的研究，資料的真實(shí)性決定研究的效度，非常感謝您如實(shí)填寫(xiě)！

1、您教幾年級(jí)的學(xué)生?

2、您所帶的班級(jí)有多少學(xué)生?

3、您一周要上幾節(jié)外語(yǔ)課?

4、您能談?wù)劕F(xiàn)在小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況嗎?

5、您認(rèn)為在升學(xué)的過(guò)程中，小學(xué)生的英語(yǔ)科成績(jī)重要嗎?

6、為了考取外國(guó)語(yǔ)中學(xué)等重點(diǎn)中學(xué)，小學(xué)生都需要準(zhǔn)備什么?

7、您覺(jué)得現(xiàn)在的小學(xué)生每天要用多長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)?

8、英語(yǔ)教師一般是按照什么標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課呢?

9、家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)有什么期待?

10、小學(xué)英語(yǔ)課程體現(xiàn)什么樣的特點(diǎn)?

1l、在小升初考試中英語(yǔ)在各科考試中所占的比重如何?

12、學(xué)校一般采取什么樣的評(píng)價(jià)方式來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生?

13、學(xué)校如何招聘英語(yǔ)教師?

14、您對(duì)現(xiàn)階段的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有何看法?

15、您認(rèn)為在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中呈現(xiàn)什么樣的發(fā)展趨勢(shì)?

感謝您的協(xié)助，祝您工作愉快!

小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況訪談問(wèn)卷

各位同學(xué)：

你好!感謝你抽出時(shí)間來(lái)做這份問(wèn)卷調(diào)查，這份問(wèn)卷用于小學(xué)英語(yǔ)教育的研究中，您填寫(xiě)的這份資料將會(huì)為您保密，感謝您的幫助!你所就讀的學(xué)校： 年級(jí)： 年齡：

1、你從幾年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)?

2、你每天用多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)?

3、除了在學(xué)校以外，你在校外報(bào)有輔導(dǎo)班嗎?學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間?

4、你在輔導(dǎo)班每周上幾次課?

5、你們班在外報(bào)輔導(dǎo)班的占有多大比例?

6、除了在課堂上，你有多少可以在日常生活中使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)?

7、你覺(jué)得英語(yǔ)課程對(duì)你來(lái)說(shuō)容易嗎?

8、你在輔導(dǎo)班學(xué)的英語(yǔ)是容易還是較難?

9、你覺(jué)得如果要考外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的話，你的英語(yǔ)程度要怎樣?

10、你能談?wù)剬W(xué)習(xí)英語(yǔ)的看法嗎?

感謝您的配合，祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步!

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇九

各位家長(zhǎng)朋友：

您好!感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)做這份問(wèn)卷，這份問(wèn)卷將用于小學(xué)英語(yǔ)教育的研究，資料的真實(shí)性將決定研究的效度，請(qǐng)您如實(shí)填寫(xiě)，再次感謝您的幫助!您的孩子所在的學(xué)校： 年級(jí)：

1、您的孩子每天用多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)?

2、您認(rèn)為孩子從小學(xué)英語(yǔ)更好嗎?

3、如果英語(yǔ)成績(jī)不好，會(huì)影響您的孩子上重點(diǎn)學(xué)校嗎?

4、您投入了多少資金在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中?

5、您在課外幫孩子報(bào)輔導(dǎo)班了嗎?

6、您都在哪些方面在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中給予投資?

7、您覺(jué)得您的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)困難嗎?

8、您覺(jué)得孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程足以應(yīng)付升學(xué)考試嗎?

年齡：

9、您的周?chē)蟾庞卸嗌俸⒆訄?bào)輔導(dǎo)班?

10、您能談?wù)勀鷮?duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的看法嗎?

感謝您的配合，祝您身體健康，家庭幸福！

小學(xué)英語(yǔ)教師訪談?wù){(diào)查提綱

尊敬的老師：

您好!感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)填寫(xiě)問(wèn)卷和接受訪談，本問(wèn)卷將用于小學(xué)英語(yǔ)教育的研究，資料的真實(shí)性決定研究的效度，非常感謝您如實(shí)填寫(xiě)！

1、您教幾年級(jí)的學(xué)生?

2、您所帶的班級(jí)有多少學(xué)生?

3、您一周要上幾節(jié)外語(yǔ)課?

4、您能談?wù)劕F(xiàn)在小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況嗎?

5、您認(rèn)為在升學(xué)的過(guò)程中，小學(xué)生的英語(yǔ)科成績(jī)重要嗎?

6、為了考取外國(guó)語(yǔ)中學(xué)等重點(diǎn)中學(xué)，小學(xué)生都需要準(zhǔn)備什么?

7、您覺(jué)得現(xiàn)在的小學(xué)生每天要用多長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)?

8、英語(yǔ)教師一般是按照什么標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課呢?

9、家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)有什么期待?

10、小學(xué)英語(yǔ)課程體現(xiàn)什么樣的特點(diǎn)?

1l、在小升初考試中英語(yǔ)在各科考試中所占的比重如何?

12、學(xué)校一般采取什么樣的評(píng)價(jià)方式來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生?

13、學(xué)校如何招聘英語(yǔ)教師?

14、您對(duì)現(xiàn)階段的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有何看法?

15、您認(rèn)為在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中呈現(xiàn)什么樣的發(fā)展趨勢(shì)?

感謝您的協(xié)助，祝您工作愉快!

小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況訪談問(wèn)卷

各位同學(xué)：

你好!感謝你抽出時(shí)間來(lái)做這份問(wèn)卷調(diào)查，這份問(wèn)卷用于小學(xué)英語(yǔ)教育的研究中，您填寫(xiě)的這份資料將會(huì)為您保密，感謝您的幫助!你所就讀的學(xué)校： 年級(jí)： 年齡：

1、你從幾年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)?

2、你每天用多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)?

3、除了在學(xué)校以外，你在校外報(bào)有輔導(dǎo)班嗎?學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間?

4、你在輔導(dǎo)班每周上幾次課?

5、你們班在外報(bào)輔導(dǎo)班的占有多大比例?

6、除了在課堂上，你有多少可以在日常生活中使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)?

7、你覺(jué)得英語(yǔ)課程對(duì)你來(lái)說(shuō)容易嗎?

8、你在輔導(dǎo)班學(xué)的英語(yǔ)是容易還是較難?

9、你覺(jué)得如果要考外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的話，你的英語(yǔ)程度要怎樣?

10、你能談?wù)剬W(xué)習(xí)英語(yǔ)的看法嗎?

感謝您的配合，祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步!

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇十

病例調(diào)查問(wèn)卷 親愛(ài)的父母,您已要求在

教學(xué)

孩子的名字: 孩子的姓氏: 出生日期: 以前的居住地（國(guó)家），國(guó)籍: 目前居住地: 學(xué)校、年級(jí): 家史 孩子的母親: 出生年份: 教育: 原始職業(yè): 捷克共和國(guó)的工作: 孩子的父親: 出生年份: 教育: 原始職業(yè): 捷克共和國(guó)的工作: 父母共同生活：是 – 否 家庭：完整 – 單親（離婚、死亡）– 繼父（母）家庭 家庭中其他有助于撫養(yǎng)孩子的人:(例如，祖父母、保姆）孩子的兄弟姐妹（姓名、出生年份、學(xué)校、年級(jí)）：

目前的家庭情況 父母抵達(dá)捷克共和國(guó)的日期：

兒童抵達(dá)捷克共和國(guó)的日期：

抵達(dá)捷克共和國(guó)的情況：

父母對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)：好 – 壞（理由）：

孩子對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)：好 – 壞（理由）: 計(jì)劃在捷克共和國(guó)逗留的時(shí)間:

家庭中的交流環(huán)境 母親的母語(yǔ): 父親的母語(yǔ): 家庭中使用的語(yǔ)言（按重要性排序）: 孩子說(shuō)的語(yǔ)言: 1.水平：基礎(chǔ) – 好 – 非常好 – 母語(yǔ) 2.水平：基礎(chǔ) – 好 – 非常好 – 母語(yǔ) 3.水平：基礎(chǔ) – 好 – 非常好 – 母語(yǔ) 父母的捷克語(yǔ)課程：已參加 – 正在參加 – 計(jì)劃中 – 沒(méi)有計(jì)劃 – 沒(méi)有必要 孩子的捷克語(yǔ)課程：已參加 – 正在參加 – 計(jì)劃 中 – 沒(méi)有計(jì)劃 – 沒(méi)有必要 孩子捷克語(yǔ)水平：無(wú) – 入門(mén) – 中級(jí) – 高級(jí) – 精通 個(gè)人歷史 懷孕：沒(méi)有并發(fā)癥 – 有并發(fā)癥 母親懷孕時(shí)的健康狀況：好 – 不好 分娩：無(wú)并發(fā)癥 – 并發(fā)癥 出生：足月 – 早產(chǎn) …… 天 – 晚產(chǎn) …… 天 孩子的睡眠：安靜 – 不安, 經(jīng)常醒來(lái) 第一句話（何時(shí)）: 說(shuō)話障礙: 是 – 否 言語(yǔ)治療: 是 – 否 – 目前在進(jìn)行 爬行：是 – 否 獨(dú)立行走（何時(shí)）: 運(yùn)動(dòng)技能：熟練 – 不熟練 – 笨拙 住院（原因,時(shí)間）: 治療、體檢（何時(shí)何地）: 健康問(wèn)題: 用藥: 家庭中的遺傳性或精神疾病:(包括在閱讀、寫(xiě)作、運(yùn)算、說(shuō)話中的 明顯困難，以及反常行為特征）請(qǐng)你描述你的孩子，包括他/她的行為，性格: 你的孩子在哪一方面突出，他/她的優(yōu)勢(shì)是什么？: 您孩子最喜歡的自由活動(dòng): 興趣、體育活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng): 學(xué)習(xí)經(jīng)歷（在 讀 目前學(xué)校 之 前）起 止 地點(diǎn) 學(xué)前教育機(jī) 構(gòu) 適應(yīng)：良好 – 漸進(jìn) – 不好 小學(xué)就讀情況 畢業(yè)年度: 中學(xué)教育 畢業(yè)年度: 復(fù)讀年級(jí)：是 – 否 哪一年級(jí): 原因：健康 – 成績(jī)不佳 – 語(yǔ)言 – 其他 謝謝您的合作！

調(diào)查問(wèn)卷樣本

關(guān)于調(diào)查問(wèn)卷

調(diào)查問(wèn)卷_基本情況

關(guān)于調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)

調(diào)查問(wèn)卷檔

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇十一

你好！我們是廣州城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，本次調(diào)查問(wèn)卷主要是為了完成一個(gè)關(guān)于國(guó)學(xué)的項(xiàng)目研究，希望你在百忙之中抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間，協(xié)助我們完成以下這份問(wèn)卷。謝謝您的合作！

第 1 題，你的性別（）

a 男

b 女

第 2 題，你的年齡范圍（）

a 18歲以下

c 25以上

第 3 題，你目前的身份是什么？（）

a 家長(zhǎng)

b 中小學(xué)生

c 大學(xué)生

d 其他職業(yè)人士

第 4 題，你對(duì)國(guó)學(xué)了解多少？（）

a 不了解

b 了解

c 比較了解

d 非常了解

第 5 題，你覺(jué)得哪些是跟國(guó)學(xué)有關(guān)元素的（）

a 古代文學(xué)

b《百家講壇》

c “ 仁、義、禮、智、信” 等中華倫理道德和民族精神

d 琴棋書(shū)畫(huà)

e 古典音樂(lè)、國(guó)術(shù)（太極等）

第 6 題，多項(xiàng)選擇題，必答： 你覺(jué)得國(guó)學(xué)對(duì)我們的生活有什么積極地影響（）

a 國(guó)學(xué)注重我們的心理教育，有助于我們的強(qiáng)大高尚的人格形成；

b 能夠培養(yǎng)孩子仁愛(ài)、禮讓、孝順、知恥而后勇等優(yōu)良品德

c 能夠提升我們社會(huì)乃至民族的核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高我們的文化素質(zhì)；

d 能夠把國(guó)學(xué)其博大精神的內(nèi)容滲透在文化產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品生產(chǎn)中

第 7 題，多項(xiàng)選擇題，必答： 你目前接受?chē)?guó)學(xué)知識(shí)主要渠道是哪些（）

a《百家講壇》類(lèi)的電視節(jié)目

b 中國(guó)傳統(tǒng)文化類(lèi)電影

c 學(xué)校教學(xué)課程

d 課外書(shū)籍

e 教授關(guān)于國(guó)學(xué)類(lèi)講座

第 8 題，多項(xiàng)選擇題，您覺(jué)得中小學(xué)生對(duì)哪些類(lèi)型國(guó)學(xué)知識(shí)比較感興趣（）

a 《百家講壇》《品三國(guó)》類(lèi)的講座

b 《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《易經(jīng)》課堂講解選項(xiàng)31

c 《論語(yǔ)》《老子》《莊子》的課程講解

d 觀看《花木蘭》等國(guó)學(xué)文化影視劇，然后進(jìn)行課堂觀后感、辯論賽

e 琴棋書(shū)畫(huà)等多種才藝授課

第 9 題，從現(xiàn)在起，你覺(jué)得普及國(guó)學(xué)教育從小抓起有必要嗎？（）

a 非常必要

b 影響不大

c 不必要

第 10 題，你覺(jué)得高校怎樣在中小學(xué)開(kāi)展關(guān)于國(guó)學(xué)知識(shí)的普及工作，為國(guó)學(xué)教育的普及作出一份貢獻(xiàn)？（）

a高校組織名師、優(yōu)秀學(xué)子到中小學(xué)傳授知識(shí)

c爭(zhēng)取教育政府、高校的大力支持

第 12 題，單項(xiàng)選擇題，必答： 你覺(jué)得國(guó)學(xué)應(yīng)該大眾化嗎（）

a 應(yīng)該

b 沒(méi)必要

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇十二

這個(gè)問(wèn)卷主要從課前、課中和課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，課前能否預(yù)習(xí)？如何預(yù)習(xí)？課中如何學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)能達(dá)到最佳效果？課后如何復(fù)習(xí)？以及如何培養(yǎng)閱讀習(xí)慣等問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，力求找到培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的最佳方法。

經(jīng)過(guò)對(duì)問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)、分析，我們發(fā)現(xiàn)，初中生合作學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的主要有以下幾個(gè)問(wèn)題：

有43%的學(xué)生能課前預(yù)習(xí)，有31%的學(xué)生課前偶爾預(yù)習(xí)，有26％的學(xué)生重來(lái)不進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，這說(shuō)明大部分學(xué)生有一定的自學(xué)能力，都知道合作學(xué)習(xí)對(duì)于自身的發(fā)展是必不可少的。在課堂上，有26％的學(xué)生能積極思考，50％的學(xué)生緊跟老師走，20％的學(xué)生跟不上老師的節(jié)奏，說(shuō)明學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠。在課后的閱讀和自學(xué)上，有25％的學(xué)生能經(jīng)常閱讀，54％的學(xué)生有時(shí)閱讀，21％的學(xué)生很少閱讀，這些都說(shuō)明學(xué)生對(duì)合作學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不足，這對(duì)學(xué)生的發(fā)展將是非常有害的，所以提高學(xué)生對(duì)合作學(xué)習(xí)的重視迫在眉睫。

通過(guò)我們的調(diào)查，了解到大部分學(xué)生在初中科學(xué)的合作學(xué)習(xí)過(guò)程中存在著一些問(wèn)題，學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力還比較欠缺，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確

有23%的學(xué)生在預(yù)習(xí)過(guò)程中，力求掌握新知識(shí)，有58%的學(xué)生只是粗略的看一遍，19％的學(xué)生不預(yù)習(xí)。這說(shuō)明有部分學(xué)生還是有為自己的學(xué)習(xí)設(shè)定目標(biāo)的意識(shí)，還是對(duì)自己的學(xué)習(xí)比較有責(zé)任感的。但總的來(lái)說(shuō)，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)還不是很明確，或者有時(shí)有，有時(shí)就忘記了。

2、學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)

學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)很重要，學(xué)習(xí)方法對(duì)了，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍，學(xué)習(xí)方法不適合，就會(huì)事倍功半。調(diào)查顯示，只有15%的學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)方法，有23%的學(xué)生沒(méi)有什么學(xué)習(xí)方法。這就說(shuō)明有相當(dāng)一部分學(xué)生還不知道學(xué)習(xí)方法的重要性，有些是知道，卻缺乏這方面的指導(dǎo)，只能自己盲目的摸索。有28％的學(xué)生做讀書(shū)筆記，只有21％的學(xué)生在學(xué)習(xí)中使用工具書(shū)，說(shuō)明學(xué)生合作學(xué)習(xí)的方法有問(wèn)題，這方面還需要老師加以正確的引導(dǎo)。

3、缺少合作學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)

有65％的學(xué)生喜歡和別人討論，說(shuō)明學(xué)生的求知欲望和熱情還是比較高的，但是由于缺少必要的方法和必要的指導(dǎo)，出現(xiàn)辨不知其理，盲目性比較大，缺乏教師的必要指導(dǎo)，教師應(yīng)該指引學(xué)生如何去學(xué)習(xí)，提出有針對(duì)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生去討論去學(xué)習(xí)。

有27%的學(xué)生認(rèn)為教師課堂應(yīng)該講45分鐘，有54％的學(xué)生認(rèn)為教師課堂應(yīng)該講30分鐘，這些說(shuō)明學(xué)生沒(méi)有把自己當(dāng)成課堂的主體，教師仍然是課堂的主體，傳統(tǒng)的教與學(xué)的觀點(diǎn)沒(méi)有改變，在課堂上應(yīng)該是教師進(jìn)行引導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行合作的學(xué)習(xí)。

只有25％的學(xué)生有課外閱讀的習(xí)慣，有54％的學(xué)生偶爾瀏覽課外書(shū)籍，有21％的學(xué)生很少閱讀課外書(shū)籍，說(shuō)明大部分學(xué)生僅陷于從課本獲取知識(shí)，很少去遨游課外知識(shí)的海洋，這與我們合作學(xué)習(xí)的要求有很大的差距，同時(shí)與我們提高學(xué)生綜合素質(zhì)有很大的差距，因此教師的任務(wù)不僅是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本知識(shí)，同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)讀好書(shū)。培養(yǎng)閱讀的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)卷有益。

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇十三

附：

調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)您好：首先請(qǐng)?jiān)徴加么蠹业膶W(xué)習(xí)與休息時(shí)間。此份問(wèn)卷不用填寫(xiě)真實(shí)姓名，答案也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)錯(cuò)之分，同胞們只需按自己的實(shí)際情況和真實(shí)想法填寫(xiě)問(wèn)卷，問(wèn)卷只利用與調(diào)查調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計(jì)分析，不擴(kuò)散被調(diào)查者的個(gè)人信息。感謝您利用寶貴的時(shí)間填寫(xiě)此調(diào)查問(wèn)卷！調(diào)查內(nèi)容：

1.請(qǐng)問(wèn)你的性別（）

a.男b.女

2.請(qǐng)問(wèn)你所在的年級(jí)（）

a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生

3.請(qǐng)問(wèn)你所在學(xué)院（）

a.植科學(xué)院b.動(dòng)科學(xué)院c.水土學(xué)院d.食品學(xué)院

e.資環(huán)學(xué)院f.電氣學(xué)院g.公共教學(xué)部

4.請(qǐng)問(wèn)你喜歡和誰(shuí)一起去教室（）

a.男（女）朋友b.死黨c.獨(dú)自一個(gè)

5.請(qǐng)問(wèn)你在教室上自習(xí)（）

a.經(jīng)常b.視情況而定c.偶爾

6.請(qǐng)問(wèn)你（）把食物帶到教室

a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡

7.請(qǐng)問(wèn)你一般在教室里會(huì)把自己產(chǎn)生的垃圾扔到（）

a.直接扔地上b.放在書(shū)桌里c.裝在自己書(shū)包里

d.仍在教室門(mén)后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里

8.請(qǐng)問(wèn)你看到教室里面有垃圾，你會(huì)主動(dòng)撿起扔到垃圾桶里？（）

a.經(jīng)常主動(dòng)b.偶爾會(huì)做c.決不

9.請(qǐng)問(wèn)你（）在桌面上亂涂亂畫(huà)【選a請(qǐng)做第10題，選b請(qǐng)做第11題】

a.喜歡b.不喜歡

10.請(qǐng)問(wèn)你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫(huà)（）

a.上課不聽(tīng)講時(shí)b.在考試之前（為了考試過(guò)關(guān)）c.其他

11.請(qǐng)問(wèn)你看到同學(xué)在桌子上亂涂亂畫(huà)時(shí)，你會(huì)（）

a.勸其停止亂畫(huà)b.視情況而定c.視而不見(jiàn)

12.請(qǐng)問(wèn)你在教室上自習(xí)時(shí)，（）會(huì)把門(mén)反鎖

a.經(jīng)常b.有時(shí)c.偶爾d.決不

13.請(qǐng)問(wèn)你最后一個(gè)離開(kāi)教室時(shí)，你會(huì)主動(dòng)關(guān)燈節(jié)約資源嗎？（）

a.主動(dòng)關(guān)燈b.偶爾會(huì)關(guān)c.從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)

14.你認(rèn)為怎樣解決教室不文明現(xiàn)象，才能落到實(shí)處？我們真誠(chéng)的希望您提出寶貴的意見(jiàn)！

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇十四

學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查 班級(jí) 姓名 親愛(ài)的同學(xué)們：

e．其他 5、你認(rèn)為造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的原因有哪些？（）a．上課不專(zhuān)心 b．不能按時(shí)完成作業(yè) c．學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣 d．家庭影響 e．基礎(chǔ)差 f．智商低 g．其他 6、下列有關(guān)家庭作業(yè)的說(shuō)法，與你的實(shí)際情況相符的是（）a．老師布置多少做多少 b．挑選自己感興趣的作業(yè)做 c．很少自己做，一般以抄為主 d．我會(huì)自主選擇，該做才做 e．對(duì)大量的作業(yè)產(chǎn)生厭煩情緒，不想做 f．簡(jiǎn)單題做，難題不做 g．視老師的檢查督促程度而定 h．其他 7、你覺(jué)得教師采用哪些方法能有效提高你課堂上的學(xué)習(xí)興趣？（）a．教師有效地講解，組織有意義的活動(dòng) b．寬松、和諧的課堂氣氛 c．有足夠的時(shí)間安靜讀書(shū)、思考 d．和小組成員合作、交流 e．其他 二、簡(jiǎn)述題 1、現(xiàn)在全中國(guó)人的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)，談?wù)勀愕娜松鷫?mèng)想是什么？你計(jì)劃如何實(shí)現(xiàn)？請(qǐng)寫(xiě)出具體的項(xiàng)目和規(guī)劃。

2、你認(rèn)為教師采取哪些方法能很好地落實(shí)課堂知識(shí)？（從教師和自身兩個(gè)角度分析）3、你認(rèn)為要使自己進(jìn)步需要學(xué)校、老師和家長(zhǎng)提供哪些幫助？請(qǐng)寫(xiě)出具體的意見(jiàn)和建議。

問(wèn)卷調(diào)查實(shí)施方案

問(wèn)卷調(diào)查及調(diào)查報(bào)告

英語(yǔ)問(wèn)卷調(diào)查

講座-問(wèn)卷調(diào)查

問(wèn)卷調(diào)查5組

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇十五

1、了解初中學(xué)生文言文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

2、了解初中教師文言文教學(xué)現(xiàn)狀。

3、提出相應(yīng)的建議和對(duì)策，為《文言文教學(xué)方法的創(chuàng)新研究》尋找方法并為我們的小課題研究提供理論依據(jù)和方向。

隨機(jī)抽取的xx縣xx初級(jí)中學(xué)90名學(xué)生以及10名語(yǔ)文教師，共收回學(xué)生問(wèn)卷90份，教師問(wèn)卷10分。

本次調(diào)查采用無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查形式，調(diào)查以班級(jí)為單位，隨機(jī)抽樣，課題組將90份學(xué)生問(wèn)卷和10份教師問(wèn)卷，印發(fā)給xx縣xx初級(jí)中學(xué)七年級(jí)30份、八年級(jí)30份、九年級(jí)30份，教師10份，現(xiàn)收回有效學(xué)生問(wèn)卷90份、教師問(wèn)卷10份。利用周一下午班會(huì)時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行（20xx年11月5日），相關(guān)數(shù)據(jù)由人工進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理，數(shù)據(jù)結(jié)果供課題組所有老師和學(xué)生參考。

本次調(diào)查問(wèn)卷共分為學(xué)生卷和教師卷兩大部分，其中學(xué)生卷16個(gè)選擇題，教師卷18個(gè)選擇題。

（一）學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷情況：

1、81%的同學(xué)喜歡文言文，12.2%的同學(xué)無(wú)所謂喜歡也無(wú)所謂不喜歡，6.8%的同學(xué)不喜歡文言文。

2、不喜歡文言文的主要因?yàn)樗y以理解，也有一小部分同學(xué)認(rèn)為它讀起來(lái)拗口，還有的同學(xué)是因?yàn)楸痴b任務(wù)繁重。

3、85%的同學(xué)喜歡文言文的原因是它可以豐富自己的語(yǔ)言積累，70%的同學(xué)認(rèn)為它可以陶冶性情，10%的同學(xué)是因?yàn)樗梢岳^承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，8%的同學(xué)認(rèn)為它可以讓我們把話說(shuō)得簡(jiǎn)練些，只有3%的同學(xué)喜歡它的原因是可以應(yīng)付考試。

4、92%的同學(xué)喜歡和同學(xué)進(jìn)行合作探究的學(xué)習(xí)方式，40%的同學(xué)喜歡借助注釋和工具書(shū)進(jìn)行自學(xué)，15%的同學(xué)喜歡朗讀和背誦的學(xué)習(xí)方式，絕大部分學(xué)生都不喜歡被動(dòng)地接受知識(shí)。

5、90%學(xué)生的老師平時(shí)采用的是自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，70%的教師采用反復(fù)誦讀的學(xué)習(xí)方式。

6、10%的同學(xué)認(rèn)為自己的語(yǔ)文老師上文言文很有趣，83.6%的學(xué)生認(rèn)為語(yǔ)文老師上文言文有趣，只有6.4%的同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文老師上的文言文無(wú)趣。

7、60%的語(yǔ)文老師上文言文時(shí)會(huì)向外拓展，36.7%的語(yǔ)文老師有時(shí)會(huì)向外拓展，只有3.3%的語(yǔ)文老師從來(lái)也不向課外拓展。

8、71.2%的同學(xué)認(rèn)為文言文的學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)給自己帶來(lái)思想啟發(fā)，28%的同學(xué)認(rèn)為有時(shí)會(huì)給自己帶來(lái)啟發(fā)，但仍有0.8%的同學(xué)認(rèn)為從來(lái)沒(méi)有給自己帶來(lái)思想啟發(fā)。

9、28.2%的學(xué)生在平時(shí)寫(xiě)作中經(jīng)常引用古詩(shī)文，71.8%的學(xué)生平時(shí)寫(xiě)作中有時(shí)會(huì)引用古詩(shī)詞。

10、78%的學(xué)生喜歡教師在文言文教學(xué)過(guò)程中插入與課文內(nèi)容相關(guān)的音頻、視頻、圖像資料，11.2%的學(xué)生對(duì)文言文教學(xué)過(guò)程中插入與課文有關(guān)的音頻、視頻、圖像資料等持一般態(tài)度，仍有0.8%的學(xué)生不喜歡。

11、大部分學(xué)生的教師給他們布置文言文作業(yè)的形式是背誦課文、抄寫(xiě)課文、注釋及譯文，很少有教師給他們布置課后題。

12、絕大部分學(xué)生翻譯文言文的方法是借助注釋和工具書(shū)小組合作翻譯，少部分同學(xué)直接抄教輔。

13、80．3%的同學(xué)上文言文時(shí)經(jīng)常記筆記，19.3%的同學(xué)上課時(shí)偶爾記筆記，但仍有0.6%的同學(xué)上文言文時(shí)從不記筆記。

14、40%的家長(zhǎng)經(jīng)常檢查自己孩子的文言文背誦情況，20%的同學(xué)家長(zhǎng)偶爾會(huì)檢查，仍有40%同學(xué)的家長(zhǎng)從不檢查孩子文言文的背誦情況。

15、86．3%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)課內(nèi)文言文對(duì)自己的考試幫助很大，13.7%的學(xué)生認(rèn)為有一點(diǎn)幫助。

16、95.6%的同學(xué)認(rèn)為自己的文言文底子一般，4.4%的同學(xué)認(rèn)為自己文言文底子差，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)認(rèn)為自己文言文底子好。

(二)教師調(diào)查問(wèn)卷情況

1、85.8%的教師認(rèn)為自己所帶學(xué)生文言文基礎(chǔ)較差。

2、95.8%的教師認(rèn)為目前教材文言文的課下注釋對(duì)課文理解幫助較大。

3、78.3%的教師所帶學(xué)生在作文中從不用文言文素材，只有10.3%的學(xué)生偶爾會(huì)用。

4、在學(xué)校的公開(kāi)課活動(dòng)中很少有教師選擇文言文教學(xué)。

5、45.2%的教師認(rèn)為學(xué)生僅借助課文注釋能讀懂教材中文言文。6、68.3%的教師認(rèn)為新課改對(duì)促進(jìn)文言文教學(xué)作用較大，但仍有20.1%的教師認(rèn)為有點(diǎn)作用，但仍有教師認(rèn)為沒(méi)有作用。

7、85.3%的教師在教學(xué)中主要采用自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。

8、大部分教師認(rèn)為文言文教學(xué)中采用自主合作探究的學(xué)習(xí)方式作用較大。

9、絕大部分教師認(rèn)為學(xué)習(xí)文言文可以豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，陶冶性情，可以繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

10、89.5%教師認(rèn)為學(xué)生會(huì)背誦課文，會(huì)翻譯課文，掌握名句名段，掌握考點(diǎn)就算是學(xué)好了文言文。

11、文言文作業(yè)布置方面：98.2%的教師常給學(xué)生布置課后習(xí)題，98.6%的教師常讓學(xué)生背誦抄寫(xiě)課文，20.8%的教師會(huì)讓學(xué)生寫(xiě)讀后感,38.5%的教師會(huì)讓學(xué)生改寫(xiě)課文,90.8%的教師會(huì)讓學(xué)生寫(xiě)積累筆記,還有97.6%的教師會(huì)讓學(xué)生做課外資料。

12、35.4%的教師認(rèn)為自己學(xué)生在做課外文言文習(xí)題時(shí)存在的主要困難是不認(rèn)識(shí)生僻字，96.5%的教師認(rèn)為自己學(xué)生存在的最大困難是文言詞語(yǔ)積累不夠，不能夠了解文章大意，理解不了文章主旨。

13、93.4%的教師認(rèn)為文言文教學(xué)重點(diǎn)是作者及背景介紹，了解大意，積累名句，分析主題思想，分析寫(xiě)作特色，89.8%的教師認(rèn)為教給學(xué)生學(xué)習(xí)文言文方法是教學(xué)的重點(diǎn)。

14、97.5%的教師認(rèn)為把所學(xué)文言文知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的途徑是用白話文講故事，在寫(xiě)作中引用文言文素材，78.8%的教師認(rèn)為是用課內(nèi)所學(xué)知識(shí)技能來(lái)閱讀課外文言文。

15、98.7%的教師在進(jìn)行文言文教學(xué)時(shí)常用的工具書(shū)是《古漢語(yǔ)常用字字典》和教師用書(shū)。

16、87.6%的教師上課用電子白板、展臺(tái)、電視、投影儀、電腦等上課。

17、92.3%的教師認(rèn)為自己學(xué)生考試中文言文失分最多的是句子翻譯。

18、98.7%的教師認(rèn)為學(xué)生的教輔資料對(duì)文言文學(xué)習(xí)幫助較大。

（三）問(wèn)卷小結(jié)

從教師卷中可以看出，絕大多數(shù)教師認(rèn)為自己所帶學(xué)生的文言文底子較差，自己教學(xué)方法不夠多元化，雖能采用自主合作探究的教學(xué)方法，但有些流于形式，學(xué)生文言文教學(xué)還是過(guò)多依賴于教師，作業(yè)布置多樣性也不夠，不能較好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，也不能很好地鞏固所學(xué)知識(shí)提升學(xué)生能力。

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇十六

調(diào)查時(shí)間:20xx年11月15日

調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查

調(diào)查對(duì)象：閻良區(qū)西飛第四小學(xué)五——六年級(jí)學(xué)生

您好！為了切實(shí)做好小學(xué)語(yǔ)文閱讀的教學(xué)工作，我們需要向您了解小學(xué)閱讀現(xiàn)狀的基本情況，請(qǐng)配合我們?nèi)鐚?shí)回答，謝謝！

1、你喜歡閱讀嗎？（）

a、非常喜歡（40%）b、比較喜歡（45%）

c、一般（15%）

2、你平時(shí)在什么情況下讀課外書(shū)？（）

a、主動(dòng)閱讀（75%）b、老師要求（15%）c、家長(zhǎng)監(jiān)督（10%）

3、你每天用于課外閱讀的時(shí)間為：（）

a、30分鐘（75%）b、半小時(shí)或1小時(shí)（25%）

c、無(wú)（0%）

4、你每月大約讀多少本課外書(shū)？（）

a、0本（0%）b、1本（9%）c、2—3本（91%）

5、你覺(jué)得讀課外書(shū)有哪些益處？（）

a、擴(kuò)大知識(shí)面（85%）b、提高學(xué)習(xí)成績(jī)（15%）

c、消磨時(shí)間（0%）

6、你讀課外書(shū)時(shí)，一般（）

a、認(rèn)真讀（91%） b、挑選有趣的地方讀（9%） c、隨便翻翻（0%）

7、你讀課外書(shū)遇到不認(rèn)識(shí)的字或不懂得問(wèn)題怎么辦？

a、跳過(guò)去不讀（35%）b、查工具書(shū)（55%）

c、隨便認(rèn)讀（10%）

8、你寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？（）

a、堅(jiān)持寫(xiě)（12%）b、有時(shí)寫(xiě)（85%）c、從來(lái)不寫(xiě)（3%）

9、你經(jīng)常和同學(xué)們交流讀課外書(shū)的情況嗎？（）

a、經(jīng)常（6%）b、有時(shí)（70%）c、沒(méi)有（24%）

10、你覺(jué)得老師有沒(méi)有必要在學(xué)校教你們課外閱讀的方法？

a有（85％）b完全沒(méi)有（5％ ）c有些書(shū)比如長(zhǎng)篇小說(shuō)之類(lèi)的最好能介紹一下（10％ ）

11、你喜歡老師向你推薦課外讀物嗎？

a是的（85％） b不是的（10％ ）c無(wú)所謂（5％）

12、你如何看待老師布置的課外閱讀的任務(wù)，比如做讀書(shū)筆記等？

a很好，可以把我閱讀的內(nèi)容做個(gè)記錄，也能提高閱讀效率（75％）

b不喜歡，認(rèn)為沒(méi)有必要，但是老師布置的任務(wù)又不得不完成（ 12％）

c基本上沒(méi)有閱讀的習(xí)慣，我都是隨便摘錄一點(diǎn)應(yīng)付作業(yè)的（13％）

13、你經(jīng)常去圖書(shū)借閱圖書(shū)嗎？

a.經(jīng)常去圖書(shū)借閱（55％）b.偶爾去（45％）c.從來(lái)不去（10％）

14、你有哪些好的讀書(shū)方法？（問(wèn)答題）

可以看出，每天讀課外書(shū)時(shí)間只有25%的學(xué)生超過(guò)一小時(shí)，占75%的學(xué)生閱讀時(shí)間不能保證; 91%的學(xué)生每月大約讀2-3本課外書(shū)；70%的學(xué)生有時(shí)會(huì)跟同學(xué)交流讀書(shū)情況，只有6%的學(xué)生經(jīng)常和同學(xué)交流讀書(shū)情況，竟然有24%的同學(xué)從來(lái)沒(méi)與同學(xué)交流過(guò)讀書(shū)體會(huì)。由此可見(jiàn)，大多學(xué)生對(duì)科學(xué)閱讀方法的掌握不夠，好的閱讀習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成。

再有，我校擁有學(xué)生自己的圖書(shū)室，種類(lèi)繁多，科目齊全，有了圖書(shū)資源，應(yīng)該合理利用。但從問(wèn)卷中看出，學(xué)校圖書(shū)館的有無(wú)對(duì)學(xué)生的影響并不大，只有55％的學(xué)生是從學(xué)校圖書(shū)館處借閱書(shū)籍的，可見(jiàn)很大部分學(xué)生沒(méi)有利用圖書(shū)館查閱資料的欲望和動(dòng)機(jī)。我們教師更應(yīng)該放開(kāi)手腳，讓學(xué)生到圖書(shū)館來(lái)，引導(dǎo)他們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，使他們學(xué)會(huì)如何獲取信息來(lái)武裝自己進(jìn)行新的創(chuàng)造。

問(wèn)答題中“你有哪些好的讀書(shū)方法？”， 有的寫(xiě)邊讀邊想，聯(lián)系上下文理解；有的寫(xiě)認(rèn)真讀，積累好詞佳句；有的寫(xiě)細(xì)細(xì)品位，感受意義；有的寫(xiě)讀后寫(xiě)讀書(shū)筆記。竟然還有很多人寫(xiě)的根本就不是讀書(shū)方法，看來(lái)還是缺乏正確的讀書(shū)方法。學(xué)生閱讀能力的提高，往往是“得法于課內(nèi)，受益于課外。”因此，要在語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)中教給學(xué)生一定的讀書(shū)方法。

通過(guò)調(diào)查分析，使我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生在課外閱讀中存在著一些明顯的不足。我必須加強(qiáng)重視在這方面的引導(dǎo)，把課外閱讀搞得更好、更全面、更有效。

（一）激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣

教學(xué)中，教師應(yīng)積極地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種情趣盎然的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生受到陶冶、感染和激勵(lì)，從而主動(dòng)閱讀。在課堂上教師應(yīng)大膽地讓學(xué)生進(jìn)行討論、交流，特別是對(duì)學(xué)生的一些獨(dú)特看法，更應(yīng)該贊揚(yáng)，讓學(xué)生真切地感受到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。這樣自主學(xué)習(xí)的勁頭就更足了。

（二）教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)方法，為自主閱讀提供條件

在實(shí)際教學(xué)中，教師布置預(yù)習(xí)后，學(xué)生往往無(wú)所適從，充其量只是讀一課文，讀第二遍課文就沒(méi)有興趣；或者教師提出一個(gè)要求，學(xué)生就讀一遍課文。不提要求就不知道讀的目標(biāo)，更沒(méi)有讀的方法。學(xué)得被動(dòng)，讀得無(wú)力、無(wú)味，這樣不僅達(dá)不到預(yù)習(xí)的目的，甚至?xí)B(yǎng)成做事草率的壞習(xí)慣。

那么，怎樣教給學(xué)生預(yù)習(xí)能力？我們?cè)诮虒W(xué)中規(guī)定了預(yù)習(xí)五步走：

第一步初讀課文，了解課文基本內(nèi)容并劃出不懂的字并查字典。

第二步找找與課文有關(guān)的資料如作者的生平、寫(xiě)過(guò)的作品及與課文內(nèi)容有關(guān)的材料等。

第三步再讀課文，使自己能獨(dú)立把課文讀熟。

第四步三讀課文。了解課文講了什么？

第五步四讀課文。畫(huà)出文中你覺(jué)得重要或優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，把自己的感受或理解寫(xiě)在旁邊。

學(xué)生在預(yù)習(xí)中不僅要?jiǎng)涌?、?dòng)腦，還要?jiǎng)邮帧Ｋ麄円ㄟ^(guò)默讀或朗讀來(lái)了解課文內(nèi)容，要自己動(dòng)腦筋完成預(yù)習(xí)提示或教師所提出的具體要求。在這一過(guò)程中，學(xué)生的自學(xué)能力得到了培養(yǎng)。

（三）培養(yǎng)自主探索精神

閱讀教學(xué)中，教師要積極引導(dǎo)、啟發(fā)想象，鼓勵(lì)他們敢想、敢疑、敢問(wèn)，重視學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)，是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的另一重要因素。首先建立和諧的師生關(guān)系，建立和諧的師生關(guān)系是學(xué)生摒棄疑慮，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的前提之一。教師要尊重每一個(gè)學(xué)生，相信他們都能提出問(wèn)題，促使學(xué)生樹(shù)立起樂(lè)于質(zhì)疑問(wèn)難的信心。教師還要放下架子，主動(dòng)以平等的朋友式的態(tài)度融合到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，和學(xué)生一起質(zhì)疑、探究，從而使學(xué)生在平等的和諧氛圍中大膽地質(zhì)疑問(wèn)難。 其次要巧用矛盾，激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑興趣。學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣，才能調(diào)動(dòng)其積極性，打開(kāi)其思維，積極進(jìn)行探究，不斷提出疑難。因而，教學(xué)中教師要千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑的興趣。

學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，再加上正確的讀書(shū)方法和主動(dòng)質(zhì)疑的探索精神，只有這樣，才能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇十七

問(wèn)卷調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)表

1、基本情況

小學(xué)：男（77）人 女（79）人

中學(xué)：男（）人 女（）人

2、年級(jí)

1、（32）人 2、（20）人 3、（23）人 4、（20）人 5、（26）人

6、（35）人 7、（）人 8、（）人 9、（）人

3、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)

3、調(diào)查小結(jié)及相關(guān)建議

1、留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳。大部分的留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏下，我校通過(guò)調(diào)查顯示較差的有71人，占留守兒童的45,5%，留守兒童中有10人左右上學(xué)經(jīng)常遲到，還有逃學(xué)的經(jīng)歷。分析原因，一是打工父母對(duì)子女總體期待不高，部分農(nóng)民潛意識(shí)里認(rèn)為，農(nóng)村孩子學(xué)業(yè)有成的機(jī)率不大，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)總體期望值較低。二是監(jiān)護(hù)人對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)介入過(guò)少。作為一個(gè)特殊的監(jiān)護(hù)群體，這些老人普遍年齡大，身體差，文盲比例較高，不但在學(xué)習(xí)上無(wú)法給留守兒童切實(shí)有效的幫助和輔導(dǎo)，而且由于隔代監(jiān)護(hù)，存在明顯的溝通障礙，教育管理上弊端較多。加之他們還要承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)和田間農(nóng)活，基本沒(méi)有時(shí)間和精力去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

2、留守兒童心理出現(xiàn)偏差。父母長(zhǎng)期在外打工，留守兒童得不到父母的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)和照顧。由于親情缺失，兒童缺少情感和心理關(guān)懷，缺少傾訴和尋求幫助的對(duì)象，與外界不愿意接觸或接觸太少，導(dǎo)致一些留守兒童表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個(gè)性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障礙，例如我校有個(gè)叫王家琪的孩子他與唯一的奶奶在家，他的爺爺、爸爸媽媽都在寶應(yīng)打工，該生成績(jī)差，動(dòng)作慢，每天晚上他奶奶都要等他做作業(yè)很久，可他還不知情，嘴里罵他奶奶，還說(shuō)他奶奶天天讓他生氣。奶奶催他快點(diǎn)做作業(yè)，他索性坐那兒不動(dòng)干耗著。

二、留守兒童存在問(wèn)題的主要原因

1、學(xué)校對(duì)留守兒童的教育難度大，效果差。一是留守兒童的父母長(zhǎng)期在外，學(xué)校教師與家長(zhǎng)的溝通難度真大，有時(shí)半年甚至一年難見(jiàn)留守兒童父母一面，很難反映孩子在學(xué)校的真實(shí)表現(xiàn)和存在的問(wèn)題，難以實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校共同教育的目的。二是外出打工人員對(duì)孩子的教育過(guò)于依賴學(xué)校教育，但學(xué)校教育由于學(xué)生多，

教學(xué)

2、家庭對(duì)留守兒童的教育意識(shí)淡薄。一是父母與留守子女溝通少，缺乏親情上的交流，對(duì)孩子的成長(zhǎng)漠不關(guān)心，放任自流，順其自然發(fā)展。二是監(jiān)護(hù)人和代養(yǎng)人大多數(shù)是老年人，文化程度不高，有的是文盲和半文盲，家庭教育意識(shí)模糊，大多偏于溺愛(ài)，以生活照顧為主，且知識(shí)、能力上難以承擔(dān)對(duì)孩子的道德培養(yǎng)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的任務(wù)。三是父母對(duì)留守兒童只是給予物質(zhì)上的滿足，孩子吃得飽、穿得暖就行了，缺乏對(duì)留守兒童精神上的鼓勵(lì)、鞭策與開(kāi)導(dǎo)。四是對(duì)留守兒童的教育方法不對(duì)，父母認(rèn)為教育是學(xué)校的事、老師的事，孩子能否健康成長(zhǎng)直接取決于學(xué)校和老師，事實(shí)上成為孩子學(xué)習(xí)、身心發(fā)展的旁觀者。

3、社會(huì)對(duì)留守兒童的教育關(guān)注不夠。關(guān)注留守，大家都在唱，可做實(shí)事的少，我鎮(zhèn)的“五老”也有很多，可真正關(guān)愛(ài)留守兒童的不多。也有不少的“五老”在關(guān)愛(ài)，只是在生活及品德上關(guān)心的多，如果孩子在學(xué)習(xí)上遇到困惑這些“五老”也就愛(ài)莫能助了。

三、

1、安全隱患是關(guān)愛(ài)留守的絆腳石

學(xué)校關(guān)工委通過(guò)幾年的實(shí)踐，觀察了解，我們覺(jué)得關(guān)愛(ài)留守離不開(kāi)關(guān)愛(ài)的陣地，這關(guān)愛(ài)陣地往往來(lái)自關(guān)工委方面，而關(guān)工委是在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，大多數(shù)地方政府支持的力度不大，應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)檢查在實(shí)際工作中會(huì)敷衍了事，有時(shí)因?yàn)榘踩珕?wèn)題，更談不上去關(guān)愛(ài)留守兒童，甚至?xí)凶钃详P(guān)愛(ài)的現(xiàn)象。建議加大關(guān)工委的工作力度，政府進(jìn)一步高度重視，增加資金投入，把每年的168天再重新規(guī)劃，讓這168天都充實(shí)起來(lái)，哪怕規(guī)劃一個(gè)鎮(zhèn)有一個(gè)社區(qū)教育中心也可以，先嘗試，把大部分留守兒童聚集在一起，搞好校外教育輔導(dǎo)，當(dāng)然教育是要投資的，如果政府不拿出部分資金是不能解決實(shí)際問(wèn)題的，光靠“五老”奉獻(xiàn)效果甚微，必須讓全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)做到真正的去關(guān)愛(ài)留守兒童。

2、政府應(yīng)加大招商引資的力度，多引入項(xiàng)目在家鄉(xiāng)投資，留住青年人在家就業(yè)，讓他們?cè)趧?chuàng)收和教育子女等方面達(dá)到兩不誤。（南閘鎮(zhèn)中心小學(xué)）

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇十八

調(diào)查目的：為了提高食堂工作質(zhì)量、服務(wù)廣大同學(xué)，更加的完善有關(guān)單位的服務(wù)質(zhì)量以及提高工作人員的素質(zhì)，查漏補(bǔ)缺、取長(zhǎng)補(bǔ)短，為同學(xué)們帶來(lái)更佳舒適的生活環(huán)境，我們組特別做此問(wèn)卷，為今后學(xué)校對(duì)食堂的管理提供一定的參考資料。

調(diào)查顯示大多數(shù)同學(xué)都選擇在食堂就餐，但仍有的同學(xué)表示對(duì)食堂的就餐環(huán)境并不是很滿意。總體來(lái)說(shuō)同學(xué)們對(duì)我校食堂就餐環(huán)境滿意程度不是很高。希望學(xué)校能夠針對(duì)這一問(wèn)題采取相應(yīng)的措施加以整頓和管理。

調(diào)查結(jié)果顯示，大部分同學(xué)還能接受食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度，但也仍有許多同學(xué)認(rèn)為食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度不好。從同學(xué)陳述中得知同學(xué)們普遍認(rèn)為食堂的打卡服務(wù)做得最好，但在泰山廳為民族同學(xué)提供的清真菜區(qū)和餐具衛(wèi)生方面有待提高。同時(shí)同學(xué)們還希望增加免費(fèi)湯桶的供應(yīng)，將湯勺換成一次性的，服務(wù)人員換上一次性口罩和手套，晚上增加夜宵等一些服。這些情況也表明食堂的服務(wù)有許多欠缺的地方，希望學(xué)?；蚴程媚懿扇∫恍┫嚓P(guān)措施加以改。

從調(diào)查結(jié)果我們可以看出，同學(xué)都表示食堂的飯菜價(jià)格不合理，質(zhì)量與菜價(jià)不符合等問(wèn)題。食堂的菜價(jià)特別是肉類(lèi)菜價(jià)不合理，讓許多同學(xué)無(wú)法接受。將其與菜的質(zhì)量相比，同學(xué)們每天攝入的營(yíng)養(yǎng)元素是不足的.這可能會(huì)影響到一些同學(xué)的健康狀況。為了滿足更多學(xué)生的需求，希望食堂能適當(dāng)調(diào)整一些菜價(jià)，改進(jìn)味道，并增加一些有營(yíng)養(yǎng)的菜色。

通過(guò)這次調(diào)查，我們初步了解了在校學(xué)生對(duì)食堂就餐環(huán)境,服務(wù)態(tài)度和菜價(jià)，質(zhì)量的滿意程度。調(diào)查結(jié)果表明大多數(shù)同學(xué)基本能接受食堂目前的狀況，但存在一部分同學(xué)對(duì)食堂目前的狀況感到不滿。這主要集中在食堂的服務(wù)差,菜價(jià)高,質(zhì)量與菜價(jià)不符這些問(wèn)題上。食堂作為第三產(chǎn)業(yè)，其主要工作就是給在校大學(xué)生提供良好的就餐環(huán)境，服務(wù)學(xué)生，并保證學(xué)生每天的營(yíng)養(yǎng)攝入量。同時(shí)，食堂還應(yīng)考慮到同學(xué)們都是從不同地方來(lái)泰醫(yī)求學(xué)的，大家都沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，都是靠父母辛苦掙錢(qián)來(lái)讀書(shū)，不可能花很多錢(qián)在就餐上，若食堂菜價(jià)太貴，這必會(huì)給一部分同學(xué)造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)期以來(lái)食堂在學(xué)校里形成了壟斷形式，在餐飲方面來(lái)說(shuō)是供不應(yīng)求，這就給食堂造成了沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。因此在菜價(jià)和菜的質(zhì)量方面會(huì)存在一些不合理的地方。希望學(xué)校和食堂的負(fù)責(zé)人能為學(xué)生著想，減輕學(xué)生的一些生活負(fù)擔(dān)，提高大學(xué)生的飲食質(zhì)量，不要讓學(xué)生在專(zhuān)心學(xué)習(xí)的同時(shí)還要擔(dān)心他們的飲食問(wèn)題。

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇十九

高一學(xué)生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)觀念調(diào)查問(wèn)卷 親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！為了了解同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的觀念，以便更好地幫助同學(xué)們提高英語(yǔ)成績(jī)，我們進(jìn)行本次問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷答案無(wú)好壞對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀題目并根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況和真實(shí)想法如實(shí)填寫(xiě)，請(qǐng)不要與別人商量或抄襲別人答案。問(wèn)卷采用匿名方式填答，不會(huì)個(gè)人產(chǎn)生任何不利影響。本次調(diào)查共有兩部分：（一）個(gè)人信息；（二）高一學(xué)生英語(yǔ)詞匯觀念調(diào)查。

非常感謝大家對(duì)我們研究工作的支持和配合，祝大家學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真！一、個(gè)人信息 學(xué)校：

班級(jí)：高 班 性別：

年齡：

（周歲）二、高一學(xué)生英語(yǔ)詞匯觀念調(diào)查 以下是對(duì)高中英語(yǔ)詞匯觀念的描述，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，從下面五分量表中選擇一個(gè)適合你的數(shù)字，在該句后面相應(yīng)的格內(nèi)打勾，表示你對(duì)這句話的同意程度。

1=完全不同意 2=不同意 3=也同意也不同意 4=同意 5=完全同意 1)我在初中階段英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)中運(yùn)用各種策略。1 2 3 4 5 2)我感覺(jué)高中英語(yǔ)詞匯和初中英語(yǔ)詞匯相比較變化較大：詞匯量變大、詞匯變得更加復(fù)雜、詞匯的運(yùn)用變得更加靈活。

13)我的高中英語(yǔ)老師在英語(yǔ)

教學(xué)

1 2 3 4 5 14)我的高中英語(yǔ)老師會(huì)檢測(cè)我們對(duì)已教詞匯學(xué)習(xí)策略的使用情況。

1 2 3 4 5 15)我把高中英語(yǔ)老師教的詞匯策略運(yùn)用到平時(shí)的詞匯學(xué)習(xí)當(dāng)中。

1 2 3 4 5 16)我運(yùn)用高中英語(yǔ)老師教的詞匯策略取得了良好的效果。1 2 3 4 5 17)我希望英語(yǔ)老師教給我們一些詞匯學(xué)習(xí)策略。1 2 3 4 5 18)我在英語(yǔ)輔導(dǎo)資料上能學(xué)到有用的詞匯學(xué)習(xí)策略。1 2 3 4 5 19)我通過(guò)與同學(xué)交流可以學(xué)到有用的詞匯學(xué)習(xí)策略。1 2 3 4 5 20)我通過(guò)其它的途徑獲得英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略。1 2 3 4 5 21)我喜歡學(xué)習(xí)高中英語(yǔ)詞匯。1 2 3 4 5 謝謝合作，祝您愉快！

調(diào)查問(wèn)卷樣本

關(guān)于調(diào)查問(wèn)卷

調(diào)查問(wèn)卷_基本情況

關(guān)于調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)

調(diào)查問(wèn)卷檔

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇二十

附：

調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)您好：首先請(qǐng)?jiān)徴加么蠹业膶W(xué)習(xí)與休息時(shí)間。此份問(wèn)卷不用填寫(xiě)真實(shí)姓名，答案也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)錯(cuò)之分，同胞們只需按自己的實(shí)際情況和真實(shí)想法填寫(xiě)問(wèn)卷，問(wèn)卷只利用與調(diào)查調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計(jì)分析，不擴(kuò)散被調(diào)查者的個(gè)人信息。感謝您利用寶貴的時(shí)間填寫(xiě)此調(diào)查問(wèn)卷！調(diào)查內(nèi)容：

1.請(qǐng)問(wèn)你的性別（）

a.男b.女

2.請(qǐng)問(wèn)你所在的年級(jí)（）

a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生

3.請(qǐng)問(wèn)你所在學(xué)院（）

a.植科學(xué)院b.動(dòng)科學(xué)院c.水土學(xué)院d.食品學(xué)院

e.資環(huán)學(xué)院f.電氣學(xué)院g.公共教學(xué)部

4.請(qǐng)問(wèn)你喜歡和誰(shuí)一起去教室（）

a.男（女）朋友b.死黨c.獨(dú)自一個(gè)

5.請(qǐng)問(wèn)你在教室上自習(xí)（）

a.經(jīng)常b.視情況而定c.偶爾

6.請(qǐng)問(wèn)你（）把食物帶到教室

a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡

7.請(qǐng)問(wèn)你一般在教室里會(huì)把自己產(chǎn)生的垃圾扔到（）

a.直接扔地上b.放在書(shū)桌里c.裝在自己書(shū)包里

d.仍在教室門(mén)后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里

8.請(qǐng)問(wèn)你看到教室里面有垃圾，你會(huì)主動(dòng)撿起扔到垃圾桶里？（）

a.經(jīng)常主動(dòng)b.偶爾會(huì)做c.決不

9.請(qǐng)問(wèn)你（）在桌面上亂涂亂畫(huà)【選a請(qǐng)做第10題，選b請(qǐng)做第11題】

a.喜歡b.不喜歡

10.請(qǐng)問(wèn)你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫(huà)（）

a.上課不聽(tīng)講時(shí)b.在考試之前（為了考試過(guò)關(guān)）c.其他

11.請(qǐng)問(wèn)你看到同學(xué)在桌子上亂涂亂畫(huà)時(shí)，你會(huì)（）

a.勸其停止亂畫(huà)b.視情況而定c.視而不見(jiàn)

12.請(qǐng)問(wèn)你在教室上自習(xí)時(shí)，（）會(huì)把門(mén)反鎖

a.經(jīng)常b.有時(shí)c.偶爾d.決不

13.請(qǐng)問(wèn)你最后一個(gè)離開(kāi)教室時(shí)，你會(huì)主動(dòng)關(guān)燈節(jié)約資源嗎？（）

a.主動(dòng)關(guān)燈b.偶爾會(huì)關(guān)c.從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)

14.你認(rèn)為怎樣解決教室不文明現(xiàn)象，才能落到實(shí)處？我們真誠(chéng)的希望您提出寶貴的意見(jiàn)！

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇二十一

附錄 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì) 首先感謝您能夠參與我們這次大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的問(wèn)卷調(diào)查。我們這次大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的市場(chǎng)調(diào)查，是為了進(jìn)一步了解當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的現(xiàn)狀，了解大學(xué)生的消費(fèi)觀、對(duì)待網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的態(tài)度。我們希望通過(guò)這次調(diào)查可以給一些網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的公司提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)，以便其制定營(yíng)銷(xiāo)策劃和對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的推廣。

a、安全問(wèn)題 b、質(zhì)量問(wèn)題 c、支付問(wèn)題 d、配送問(wèn)題 e、售后服務(wù)問(wèn)題 f、其他 13、您是通過(guò)何種方式得知購(gòu)物網(wǎng)站？ a、雜志 /報(bào)紙 b、電視 c、其他網(wǎng)站鏈接 d、論壇介紹 e、朋友介紹 f、其他 14、您通常選擇哪種方式付款？ a、支付寶 b、網(wǎng)上銀行 c、財(cái)付通 d、銀行匯款 e、貨到付款 f、郵局電匯 l、其他 15、您“網(wǎng)購(gòu)”的主要原因?yàn)椋ù祟}可多選）：

調(diào)查問(wèn)卷樣本

關(guān)于調(diào)查問(wèn)卷

調(diào)查問(wèn)卷_基本情況

關(guān)于調(diào)查問(wèn)卷總結(jié)

調(diào)查問(wèn)卷檔

體育論文調(diào)查問(wèn)卷篇二十二

親愛(ài)的同學(xué)：

您好！

留守兒童作為一個(gè)特殊群體本身存在著很大的問(wèn)題，作為你們的老師，我們渴望了解你們的生活教育現(xiàn)狀和你們真實(shí)的想法，并且希望這能對(duì)你們的父母和我們周?chē)烁玫牧私饽銈兲峁┮稽c(diǎn)幫助。我們真誠(chéng)的希望你們可以說(shuō)出自己的心聲和我們交流，我們永遠(yuǎn)是朋友。此成果僅供學(xué)術(shù)使用，絕對(duì)保密，感謝參與?。羰貎和傅氖怯捎诟改鸽p方或一方外出打工而被留在家鄉(xiāng)或寄宿在親戚家中，長(zhǎng)期與父母過(guò)著分開(kāi)居住、生活的兒童。）

1、你的性別（）

a男b女

2、你平時(shí)和誰(shuí)生活在一起？（）

a祖（外）父母b單親c哥哥姐姐d其他親戚e自己住

3、你的父母不在你身邊的原因（）

a有一方打工b雙親打工c父母離異d有一方去世e父母都去世

4、你父母外出打工，大約多久回來(lái)一次（）

a一個(gè)月b半年c一年d一年以上e不定時(shí)

5、與父母溝通屬于（）

a平均一周通話一次b平均一月一次c一年才通話幾次

6、你對(duì)父母外出打工的態(tài)度（）

a支持且理解b不支持但理解c不支持也不理解d無(wú)所謂e不表態(tài)

7、你覺(jué)得父母不在你身邊對(duì)你最大的影響是什么（）

a孤單沒(méi)人聊天b生活沒(méi)人照顧c學(xué)習(xí)沒(méi)人指導(dǎo)監(jiān)督d其他

8、父母外出打工時(shí)，家人經(jīng)常和你交流，關(guān)心你的生活嗎？（）

a不，他們只負(fù)責(zé)給我做飯b偶爾問(wèn)兩句c經(jīng)常關(guān)心我d說(shuō)不好

9、當(dāng)你與你生活一起的人發(fā)生矛盾是，你會(huì)（）

a悶聲不吭b與他們吵架c打電話給父母d其他

10、你在學(xué)校中，和你玩的好的同學(xué)多不多？（）

a很多b不多c不關(guān)注

11、你是否喜歡呆在角落，害怕陌生人？（）

a喜歡，害怕b喜歡，不害怕c不喜歡，害怕d不喜歡，不害怕

12、你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度（）

13、和誰(shuí)在一起你最開(kāi)心？（）

a父母b身邊長(zhǎng)輩c老師d同學(xué)，伙伴

14、如果因?yàn)樽鲥e(cuò)一點(diǎn)小事而被老師和家長(zhǎng)批評(píng)，你會(huì)怎么辦？（）

15、你是否覺(jué)得自己很棒、很優(yōu)秀？（）

a我很棒，我做的很好b我做的一般c我做的比很多人差d我做什么都不成功

16、目前你最大的愿望是：

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