專業(yè)就業(yè)心得體會報告（通用16篇）

寫心得體會可以幫助我們總結成功的經驗，分享給他人，產生更大的影響力。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要明確心得體會的目的和對象，是為了向他人分享還是為了自己成長；其次，要有一個明確的總結主題或者觀點，可以是某個學習過程的感悟、某個工作任務的心得，或者某個生活經歷的體會；然后，要結合具體的情境和事實，用具體的例子和細節(jié)來支撐觀點，使心得體會更加有說服力；最后，要注意語言表達的清晰簡潔，邏輯有條理，讓讀者能夠理解和感受到你的心得體會。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。

就業(yè)心得體會報告篇一

近段時間以來，單位每周五下午組織全體干部職工開展了群眾路線教育實踐活動學習，通過學習我對活動有了進一步了解，群眾觀念不斷增強，思想有了大的提高和轉變。深刻認識到群眾路線教育實踐活動以“為民、務實、清廉”為主要內容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總體要求，認識到群眾路線是我們黨、政府一直以來堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)和取得勝利的重要法寶，我國是人民民主專政的國家，人民是國家的主人，同時人民群眾又是政府機關服務的對象和主體，我們的一切工作都是為了群眾，圍繞群眾。所以堅持走好群眾路線，對于我們開展好工作，取得人民群眾的滿意具有重要的現(xiàn)實意義。我們就業(yè)局是一個直接面對人民群眾的基層服務單位，承擔的就業(yè)局促進民生工作。作為就業(yè)局人力資源股的一名工作人員在工作中堅持群眾路線我認為要做到以下幾點：

第一要加強學習，增強群眾觀念，提高辦事服務能力。要通過單位集中學習，自學等方式增強群眾觀念，深刻領會群眾路線的實質就是為民、便民、利民，一切的工作都要以更好更快更高效的為群眾辦好事服好務為根本目的；同時又要認真學習《內控制度》、《瀘縣公共就業(yè)服務標準和服務指南》等資料，不斷強化政策理論水平，提高辦事能力，增強履職水平。

第二要熱情接待辦事群眾，樹立良好窗口服務形象。作為大廳工作人員且是第一個窗口，一言一行均代表著單位形象，尤其要做好辦事群眾接待工作，對于辦事群眾要熱情周到、耐心細致、態(tài)度和藹、文明用語，做到來有問聲、問有答聲、去有送聲，杜絕門難進、臉難看、事難辦問題，要認真落實好首問責任制度和一次性告知制度，學會換位思考，從辦事群眾的角度去思考問題，群眾來辦事心里希望在辦事過程中的享受和藹的態(tài)度，辦事迅速不拖泥帶水，辦事高效不往返周折，所以我一定在這三方面下足功夫，力爭做到讓每一位辦事群眾滿意，樹立良好就業(yè)工作者形象。

第四要虛心聽取群眾的意見，不斷改進和提高工作質量。開展工作如果不聽取別人的意思就相當于閉門造車，群眾是我們工作的第一受益者和直接參與者，對于我們提供的服務存在的欠缺他們心里應該更清楚，所以我們要把群眾請進門，敞開胸懷，虛心聽取群眾的意見，采納他們的合理建議，改進工作作風和質量，把就業(yè)工作推上新的臺階。

“大學生就業(yè)問題”社會實踐活動感想

據(jù)中國媒體援引人力和社會保障部的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)二零一零年全國高校畢業(yè)生竟達到了630萬人，比去年的611萬多19萬人，加上往屆未能就業(yè)的，那么需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量將是一個很龐大的數(shù)據(jù)，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。因此，我們在這個暑假中進行了關于大學生就業(yè)問題的社會實踐調查，尋找解決當代大學生就業(yè)問題的新方法。在此我就談談本次活動我的一些感想與收獲吧。

通過本次活動，我們發(fā)現(xiàn)我國大學生就業(yè)預期收入與用人單位提供的工資之間存在著明顯的差距。大學生大多選擇在發(fā)達地區(qū)、高薪部門就業(yè)也是就業(yè)難的主要原因。難怪有人講：“與其說大學生難就業(yè)，不如說就業(yè)難如愿?！?而當代大學生在求學期間，只注重專業(yè)知識、忽視心理素質的情況，使一些人在面對困惑或逆境時，總是表現(xiàn)出一臉的茫然，影響到自己的擇業(yè)選擇。尤其在求職過程中有些學生一旦遭遇失敗，便一蹶不振，這也是大學生就業(yè)難的原因之一。

在就業(yè)市場上實際表現(xiàn)出，用人單位難招到合適的人，大量的畢業(yè)生又無工作可做的“兩難”現(xiàn)象。在擇業(yè)時很多大學生只考慮經濟收入、工作條件、地點等因素，這也導致了他們很難找到如意的工作。因此在當今就業(yè)也出現(xiàn)危機的環(huán)境下，大學生一定要理性就業(yè)，就業(yè)初期工作經歷和經驗比賺錢更重要。心態(tài)是關鍵，要樹立正確價值觀才能從容就業(yè)。

大學生要順利就業(yè)就必須首先根據(jù)自己的實際情況和就業(yè)形勢，調整自己的就業(yè)期望值。調整就業(yè)期望值不是對單位沒有選擇，只要有單位就去，而是要在職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展觀念的基礎上重新確定自己的人生軌跡。這就是說要樹立長遠的職業(yè)發(fā)展觀念，放棄過去那種擇業(yè)必須“一次到位”、要求絕對安穩(wěn)的觀念。在當前獲得一個理想職業(yè)的時機還不成熟時，應采取“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的辦法，通過正當?shù)穆殬I(yè)流動，來逐步實現(xiàn)自我價值。

當然，在擇業(yè)時不能只考慮經濟收入、工作條件、地點等因素，更要考慮職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用，應看重職業(yè)能否幫助實現(xiàn)自我價值。在求職中遇到挫折時，要用冷靜和坦然的態(tài)度待之，客觀地分析自己失敗的原因，調整自己的求職策略，學會安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功。同時，加強專業(yè)及社會工作的學習也是促進就業(yè)的一種自我完善的方法。

我覺得，大學生在校期間要學會從以下幾個方面培養(yǎng)自己：一要選擇自己感興趣的專業(yè)，堅定目標之后就不要動搖，最好自己制定一個學習計劃，每天定量學習；二要進行職業(yè)規(guī)劃，針對自己的專業(yè)以及就業(yè)目標進行專業(yè)訓練，以便對未來的就業(yè)有所幫助；三要堅定意志，因為外界的干擾和吸引會很多，一定要有所堅持；四掌握應聘技巧，注重溝通方法；五充滿自信，腳踏實地從基層做起；六及時掌握優(yōu)惠政策，積極謀求自主就業(yè)。

決定就業(yè)能力的因素是多方面的，其中最重要的是知識、方法還有心態(tài)。一般地說，知識學得扎實、理論積淀厚實，具備了指導科學行為的理論基礎；如果又善于運用科學方法，分析問題和解決問題就會科學得當；對于就業(yè)期望值的調整要結合實際，不能好高騖遠，也不能妄自菲薄。所以說，既有良好的知識基礎，掌握了科學的方法，又能夠適當調整就業(yè)期望，是具備就業(yè)能力的幾個重要條件。

適者生存，生存是為了發(fā)展。對社會和環(huán)境的適應應該是積極主動的，而不

是消極的等待和卻步。大學生只有具備較強的社會適應能力，走入社會后才能縮短自己的適應期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業(yè)知識學習的基礎上，大膽走向社會、參與包括兼職在內的社會活動是大學生提升自身就業(yè)能力和盡快適應社會的有效途徑。

大學習大討論大實踐活動心得體會

王永明

近段時間，我通過參加 “解放思想、搶抓機遇、創(chuàng)先爭優(yōu)、加快發(fā)展”大學習大討論大實踐活動，對這次青銅峽市委、政府提出解放思想大學習大討論大實踐活動的重要性、必要性有了新的認識，使我的思想得到了進一步的解放。通過近期的學習、交流和深入社區(qū)、基層、建筑工地的調研，使我對全市的勞動就業(yè)工作有了更新的認識，更新的思考，對當前的勞動就業(yè)的政策、以及勞動就業(yè)工作面臨的形勢和任務有了更清楚的理解和全面的了解。只有解放思想，才能清除妨礙發(fā)展的思想障礙，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新服務內容、創(chuàng)新服務方式。只有搶抓機遇，敢為人先，才能突破成規(guī)陋習，才能創(chuàng)造性的開展工作，才能爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績，才能推動勞動就業(yè)服務事業(yè)的事業(yè)更好、更快地發(fā)展。“解放思想，是黨的思想路線的本質要求，是我們應對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面一大法寶?！?/p>

2、要強化服務意識。強化服務意識，結合到我們的工作，主要是指強化服務基層、服務社會、服務失業(yè)人員、服務創(chuàng)業(yè)人員的意識。站在服務對象的角度思考問題，增加服務內容，改進服務方式，改善服務方法，創(chuàng)新服務手段，提高服務能力。積極解決服務對象在工作中遇到的問題和困難；對行之有效的工作方法，及時加強總結提高并推廣；認真聽取服務對象的意見和建議，以實事求是態(tài)度改進我們的工作。

3、要強化創(chuàng)新意識。解放思想是推動探索和創(chuàng)新的最強大動力，解放思想的根本目的在于創(chuàng)新。時代在不斷前進，我們在實際工作中會不斷碰到新情況、新問題、新困難。只有思想解放了，我們才能敢于放開手腳，敢于大膽地試，大膽地闖，才能敢于探索，敢于創(chuàng)新。實踐沒有止境，創(chuàng)新也沒有止境。作為勞動就業(yè)服務工作人員，要適應新形勢，勝任新任務，就要努力結合新的時代特點和社會實踐，堅持實事求是的思想路線，不斷增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)與時俱進的創(chuàng)新品格。要以新的思想、新的觀念、新的思考、新的作風和解決問題新的方式方法去開展各項工作。

問題、推進工作的實際成效；三是要通過研究分析，掌握事物的內在規(guī)律和和特點，高效率地推進和完成工作。要力戒形式主義。形式主義它是片面追求形式而忽視內容的一種形而上學的觀點、方法和作風。脫離實際的形式主義，往往是只見熱鬧，不見成果。這些華而不實工作，應少做或不做。

許昌市創(chuàng)業(yè)就業(yè)適宜性調查

暑假社會實踐心得體會

學生姓名： 王淑惺

學生學號： 0811110101 所在班級： 11級測繪工程一班

調查時間： 2012-6-23—2012-7-2 實習地點： 許昌市

暑假社會實踐心得體會

這次暑假社會實踐活動，對我個人來說，無疑是一次巨大的人生財富。課堂上，老師傳授給我們先進的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些知識都出自課本，是我們的前人苦心專研的成果。通過這次社會調查實踐，我深深地體會到這樣一句話：“大學老師給予我們的，不僅僅是魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題?！钡拇_，在知識經濟迅猛發(fā)展的今天，一個人要想走出校門，踏入社會后能有所作為，那么現(xiàn)在就得學會親身社會實踐，自覺主動去求知，不能一味“紙上談兵”。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用社會實踐證明自己，我們是最棒的！所以，這次社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會最真實的一面，實踐生活中每一天遇到的情況現(xiàn)在都還在我腦海里回旋，它給我們帶來了很多意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。感謝學校給我們這次實踐機會，感謝我的導師給我們的意見和建議，感謝我的隊友和一切幫助過我和未曾謀面的陌生人，是你們讓我學會了成長，并且給我希望、堅強和力量。感謝你們！

作為一名當代大學生，除了要學好專業(yè)知識和專業(yè)技能外，許多東西還需要我們自己去探索，要我們自己親身去創(chuàng)造，俗話說：實踐出真知。其意思就是只有通過實踐才能明白事物包含的真理，也只有通過親身實踐才能探究出解決問題的辦法，而老師只是一個引導者，一個放飛我們夢想的人，一個點燃我們激情的人，一個激發(fā)我們斗志的人。這次社會實踐經歷加深了我對處在社會最底層人的了解，使我融入到社會了解更多的人和事，拉近了我與社會的距離，也激發(fā)了我對學習知識的渴望，使我懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的良好的學習生活環(huán)境，進一步明確了我們當代青年學生的成材之路與肩負的國家賦予的神圣歷史使命。因此，我決定在下一個假期，就從更高的角度去了解認識另一層人，畢竟社會才是學習和受教育的大課堂，也為以后順利的進入社會打一個好的基礎。

在社會實踐調查期間，我們去了許昌市市中心的中小型企業(yè)，了解他們的待遇問題以及生活壓力狀況，探討本市是否宜居以及是否有過創(chuàng)業(yè)的打算，還去了胖東來等大型企業(yè)。我們事先已經想好了題目，可以以答題的形式填寫答案，都是一些簡單的選擇題，一方面考慮到他們可能會很忙，沒空聽我們的長篇大論，另一方面我們也需要一些比較實際的證據(jù)證明我們的結論，這些測試題恰好能夠從側面反映這個社會問題。通過這次調查，我們發(fā)現(xiàn)，他們中有80%以上的人，月工資在800——1500元之間，只有極少一部分人月工資在3000——6000元之間，由此可見，人們在本地區(qū)生活壓力不小，應該足夠引起政府的重視。同時，這也給我們敲響了警鐘。在將來的日子里，我們走出了大學校門，踏入了社會，我們該如何適應這復雜的環(huán)境？我們又將面臨怎樣的就業(yè)壓力？只有從現(xiàn)在做起，深入了解社會，尤其是這個社會最底層的人們，因為我們就是要從這個最底層做起，敢于吃苦，不怕流淚，只有對自己的定位做出理性的分析，我們才會在這個社會上立足。

雖然，在調查期間，我們遇到了很多困難，比如他們的員工不理會我們，好像我們如空氣一般，還有的店長居然把我們當做詐騙團伙，把我們拒之門外，等等。不過，從中我也深刻領悟到，迫于生活的壓力，現(xiàn)今騙子是越來越多，他們利用人們的同情心來騙取錢財，久而久之，人們騙怕了，也就不再相信陌生人的言語，從而導致了現(xiàn)在的人情冷漠，缺少關愛，這些現(xiàn)象也值得我們思考。還好，令我們欣慰的是，我們也遇到了不少好心的阿姨，她們主動提出幫助我們，如果人數(shù)不夠的話，還可以找朋友親人。是她們的熱情讓我感動，我感覺我的眼眶潮濕了，我忽然感覺到，整個世界只因她們而變得美麗多彩！

這一路上，我學會了要不停地向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則。這一段時間，我所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是非常重要的。做事之前要先學會做人，明白做人的道理，懂得如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的原則。正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，這次經歷使我明白了要向他們學習很多知識、道理，我們就像是“井底之蛙”，沒有什么社會經驗，一定要虛心向他們學習。實踐是我們大學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我價值的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。這樣的話就實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我們以后認識社會，了解社會，步入社會打下了堅實的基礎，同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，用法律維護自己，為以后服務社會打下更堅固穩(wěn)固的基礎！

調查的結果并不重要，重要的是過程。在這個調查過程中，我學到了受益終身的東西，那就是實事求是，腳踏實地，勤勤懇懇，關愛他人，奉獻社會。我們不僅要學好專業(yè)知識，還要學會如何讓自己的知識應用于社會，創(chuàng)造出新的東西。要敢于嘗試，勇于創(chuàng)業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的輝煌。趁著自己年輕的時候，多出去看看，看看外面的世界，不要總是拘泥于自己的學校和家，我們不能做“井底之蛙”，我們需要多出去歷練歷練，多積累經驗，將來做一個對社會對祖國有用的人才！

通過本次的社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中學會了成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣沧龀隽俗约旱呢暙I。但我們也存在著不足，所以在以后的日子里，我們會更加的珍惜在學校學習的時光，努力掌握更多的專業(yè)知識，并不斷的深入到實踐中去，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為以后更好的服務社會打下堅實的基礎。

我相信，“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁兒，胸懷“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，不斷提高自身的素質，在與社會的接觸過程中減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，這樣才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。我們每個人都應該在奮斗，生活也正是因為有奮斗才會更加精彩。

經過這幾天的忙碌，我從中了解到，在面對專業(yè)不對口這個逆境時，我們必須要沉著應對。這個問題在當今大學生中普遍存在，我們應該擺正心態(tài)，嘗試著提高面試技巧，提高個人自學的能力，做一門學一門的能力。據(jù)我初步了解，能從事自己所學專業(yè)的大學生還是屬于少數(shù)，所以，這次調查我也從側面了解到，有些大學生能夠使我清楚地了解當今形勢以及從中總結方法，以致于使自己在求職的道路上處于相對有利地位。這天的調查，我們也充分發(fā)揮了團隊精神，以及使自己在實踐中得到鍛煉。

書本知識，更要參加社會實踐才能提升自己的能力。

校園實踐活動心得體會

為響應學院的校園大清掃號召，我系系黨委組織我系入黨積極分子在校園開展校園清掃活動。

校園不僅是我們學習求知的地方，更是我們生活的場所。在學校里，我們度過了大多數(shù)時光，因而，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情，對我們的身體健康也大有益處。這次輪到我們班做校園清掃工作了，通過這次活動，我得到了很多體會。校園大清掃活動就像黎明中的一聲號角，傳達給大家的是號召。首先給我們帶來就是團隊意識。我們接到通知便要領悟和傳達上級的精神指示。我們要風馳電掣般地組建一個熱愛勞動、關心校園、活潑積極的志愿者團隊。團隊中，我們要細致分工、踏實行動，還要協(xié)調配合、團結互助。這次活動，讓我從頭到尾熟悉了一次公益活動怎么組織、安排，在活動中怎么融入團隊，發(fā)揮團隊的力量。自古有言：“得民心者得天下。”亦是將團隊擴大至人民的范疇，正是彰顯著融入團隊的重要性，團隊的力量無窮。在我們到達活動指定區(qū)域時看到的是滿地的食品包裝袋，瓜皮果屑，還真真擔心等下要搞到什么時候。在負責人說明區(qū)域和分組情況后，活動開始了，每個組有自己負責的區(qū)域，這樣保證了每個衛(wèi)生死角都會有人負責。每個組都有一定的難度，尤其是草地。因整天下雨的草地都還是濕濕的，在里面搞衛(wèi)生還真是有點挑戰(zhàn)；道路上面有瓜殼、粘得死死的口香糖；垃圾箱旁則堆著已發(fā)臭的垃圾?？粗@些想到自己平時的舉動給環(huán)衛(wèi)工人帶來了多少麻煩！盡管任務繁重我們沒有一個人退卻，班級干部都作出了表率作用，每一個同學都在盡自己的最大努力改善這一切。我們每個人都應該提高自己的思想道德素質，從自身做起，做到不亂丟亂扔。雖然草叢中有不少是同學們扔的煙頭，但是也有一些白色垃圾，這些垃圾中有很大一部分是同學們隨手丟棄二飄到草叢中的。校園是我們共同的家園，我們有責任也有義務保持它的干凈與整潔。經過一番努力后看到了自己的成果，一切那么清爽，一時覺得文明離我們那么近，只是舉手之勞。通過這次活動我也體會到了什么是真正的快樂，為別人服務同時也凈化了自己。

發(fā)揮出自己最大的能量，一加一是大于二的，團結協(xié)作是非常重要的。我們積極、細致、認真、踏實。勞動中，我們強健了體魄，鍛煉了意志，優(yōu)化了品格。是勞動，一掃而空我們的懶惰思想，讓我們以積極、熱情的心態(tài)去面對生活，改善了我們的意識形態(tài)。勞動，是我們今后就業(yè)獲取收入、獲得發(fā)展的途徑，是經濟發(fā)展、社會進步的基石。我們要學會勞動，學會生活，勞動光榮。

沒有絲毫抱怨，充分顯示了發(fā)揚我們黨的先鋒模范精神和甘于奉 獻精神。在此次活動中，同學們都各盡其責，使這次活動總的來說還是比較成功的，我們取得了達到了活動的預期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動中也提升了同學們的無私奉獻精神，增強了他們作為當代大學生的使命感和責任感和大學生的實踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當代青年助人為樂甘愿奉獻的時代風貌。更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭，擴大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學們形成了為社會環(huán)保貢獻一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動，傳承我們的理念，使點滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設貢獻力量。

就業(yè)心得體會報告篇二

擇業(yè)是人生的一次重要選擇，也是對大學生綜合素質尤其是心理素質的一次檢驗。新形勢下大學生的擇業(yè)心態(tài)十分復雜，各種矛盾和沖突交織在一起，對此我們應當進行認真的分析并加以積極的引導、疏導。本次調查對象為本校大學生，采取問卷抽樣調查形式。共發(fā)放問卷20份以上。通過調查，我們可以得出以下結論：

一、大學生擇業(yè)心態(tài)特點

1.成就動機水平高，但害怕面對現(xiàn)實。大學生有強烈的成就感。在擇業(yè)中，大學生的追求和憧憬更為強烈，有著希望成功和報效社會的強烈傾向。他們愿意為祖國繁榮富強貢獻力量，有較高的抱負水平。不過現(xiàn)實卻有諸多不盡人意之處。

2.擇業(yè)心理期望高，但缺乏信心和競爭力。現(xiàn)代大學生的心理期望值從入校開始就很高。這種高期望值歷經四年更加高漲，大學生的擇業(yè)心理期望值高就是其中一個突出表現(xiàn)。

3.實現(xiàn)自身價值愿望強，但缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準備。隨著改革開放的深入和市場經濟體制的建立，大學生擇業(yè)十分重視自身價值，追求自我實現(xiàn)，愿意根據(jù)自己的專業(yè)到祖國需要的地方去，到他們認為能實現(xiàn)自己“價值”的單位去?？墒?，他們缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準備，現(xiàn)實中不愿到艱苦的地方、到邊遠山區(qū)、到基層去。大學生想走捷徑，幻想成才的道路一帆風順。他們雖然也愿為國家繁榮富強作貢獻，卻過分強調自我價值;有實現(xiàn)自身價值的雄心壯志，但對吃苦耐勞恐懼，沒有充分做好艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準備，產生恐懼和彷徨，形成強烈的心理矛盾。

二、大學生擇業(yè)心態(tài)矛盾沖突原因

1.畢業(yè)生自身處于矛盾期。首先，大學生擇業(yè)是在各種矛盾中的艱難選擇。如自我與客我矛盾、理想與現(xiàn)實矛盾、奉獻與索取矛盾、社會需求與自身實力矛盾等。其次，大學生正處于人生心理矛盾的突出時期。他們心理發(fā)展不穩(wěn)定、不平衡、不健全往往會產生種種矛盾。再次，大學畢業(yè)生有相當部分心理還不成熟，所以形成的個性心理特征有較大的差異，在擇業(yè)中就表現(xiàn)出內在心理特征的復雜性與矛盾性。

2.高等教育處于過渡期。當前，高校進行大幅度擴招，就業(yè)崗位跟不上畢業(yè)生數(shù)量的快速增長和無法完全滿足畢業(yè)生的期望。如何適應這種新形勢、新情況，進行專業(yè)結構、課程設置、教學內容、教學進度等改革，提高師資水平，加強高校的配套發(fā)展，培養(yǎng)適應社會需求的人才，有效教育和引導大學生轉變觀念和調整心態(tài)，保證他們擇業(yè)活動的順利開展，是高校甚至全社會值得研究和探討的問題，這個問題的緊迫性和重要性應引起我們的關注。但是高校無法在短時間內適應這種新形勢、新情況，它是一個長期性和漸進性的過程。這種狀況是畢業(yè)生產生不同擇業(yè)心態(tài)的直接原因。

就業(yè)心得體會報告篇三

調查目的：近年來，大學生就業(yè)形勢日益嚴峻，就業(yè)壓力逐漸增大，就業(yè)難度日益突出，大學生就業(yè)過程中出現(xiàn)的問題逐步增多，大學生就業(yè)問題已成為全社會關注的熱點和焦點。而大學生普遍缺乏科學的就業(yè)心理是造成就業(yè)難的重要原因之一。為真實了解當前形勢下大學生就業(yè)心理狀況，幫助大學生樹立健康的就業(yè)心態(tài)、正確的擇業(yè)觀，最后通過科學地分析大學生就業(yè)心理問題的表現(xiàn)，提出相應的針對性的調適對策，調研結果對高校就業(yè)指導工作乃至職業(yè)指導工作的順利開展顯得尤為重要。

調查時間：20__年4月28日~20__年5月6日

調查對象：學生

一、數(shù)據(jù)分析(在附錄中已附上調查問卷及調查原始數(shù)據(jù))

此次的調查對象主要是面向大二的學生，共計135名，男生63名，女生72名。選擇這一調查對象的原因在于：大二的學生是處于大學在校的中間階段，是院校的中間代表，此次通過對大二學生的調查，一方面了解他們的就業(yè)觀念，另一方面希望能通過對大二學生的調查，幫助大學生樹立正確的就業(yè)心態(tài)，正確的擇業(yè)觀。

在問到學校的“一技之長+綜合素質”的人才培養(yǎng)目標是否符合現(xiàn)在的求職要求時，46.67%的認為比較符合，31.11%的認為為非常符合，22.22%的人則只是單純地認為是符合的，從這一些數(shù)據(jù)可以看出，本校學生對本校的人才培養(yǎng)目標是比較認同的，在他們的成才道路上，覺得這是一個不錯的培養(yǎng)模式，適應了社會的需求，但我們應該考慮的是要在社會上找到一份合自己心意的工作還是比較難的，我們在學校的人才目標下成大，無疑是不錯的選擇，但我們也需要自我的知識的提升，全方面的發(fā)展自己。更好地就業(yè)。

在被調查的對象中，94%的人認為當前社會的就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)困難，可見現(xiàn)在的大學生對自己未來的就業(yè)還是一片迷茫的，大學生對就業(yè)蒙上了一層迷霧，自我感覺就業(yè)困難重重。確實，隨著社會經濟的快速發(fā)展，在，高職院校，本科院校，研究生，博士生的競爭下，作為二本的大學生似乎競爭優(yōu)勢不明顯，處于一種被動的境地，但我們只要我們勤學苦練，沒有什么是超越不了的。

在問到是否會介意進家族式企業(yè)時，34.07%的人持中立態(tài)度，17.04%的人則非常介意，21.48%的人會介意，怕群帶關系不能很好地發(fā)展自己，還有8.15%的人則沒有考慮過這個問題。從這樣數(shù)據(jù)來看，大學生還是一群比較個性人，面對自己的就業(yè)還是有自己的想法，持介意觀念的人，更多的是想要自己去拼搏，希望的是通過自己的努力去完成自己所要走的路，比較有個性。當然也不是說選擇不介意的人是沒有個性的，這種結果也是難免的，一方面可能來自家庭的影響，另一方面是現(xiàn)今社會的就業(yè)形勢不好，有輕松的路走，當然會有人去選擇。

通過這些的問題分析總結，最終得出了一個基本的就業(yè)觀念：先就業(yè)后擇業(yè)，發(fā)揮個人特長，符合個人興趣，薪酬介于中層，企業(yè)待遇較好，就職地點是：優(yōu)勢較明顯的地區(qū)。

二、相應調適對策

1.充分了解自己所學專業(yè)

所謂充分了解自己所學的專業(yè)，就是了解自己所學專業(yè)是什么，學什么，有什么特色，在社會上的就業(yè)度是怎樣的，自己專業(yè)的發(fā)展前景是怎樣的，你自己的努力方向是什么等等，只有在充分了解自己所學專業(yè)的基礎上，我們才會有清晰地思路去學，去考慮自己應該要怎樣去應對自己的未來之路，未來的就業(yè)方面。以至于，我們在踏入社會的時候，不會是一片迷茫和無知，只是認識到就業(yè)的嚴峻，而不會有所準備。

2. 用知識武裝自己

全方面發(fā)展自己現(xiàn)在的社會，可以說競爭力是非常強大的，尤其是高職大學生，他的壓力不僅來源于社會，還有來自本科學院、研究生、博士生畢業(yè)的大學生。這樣的就業(yè)環(huán)境，更加提醒我們這些高職大學生，你們不努力，將來的就業(yè)之路就回事一道道的墻壁，而且一道比一道高。所以說，我們只有不斷地吸取知識，用知識的力量去改變我們的命運，知識的力量是永遠無法預測的。在現(xiàn)今，高速發(fā)展的社會，全面發(fā)展自己，適應社會的需要，才不會被社會所淘汰。

3. 清晰的自我定位

所謂清晰的自我定位是認識自己的能力，全面地了解自己所學的知識，自己做事的能力和處事的能力，在了解自己的前提下，找準自己的就業(yè)方向，然后去努力，這樣的方法事半功倍，比自己這樣盲目的去考很多證要來得強。

如今，大學生的就業(yè)仍然是比較嚴峻的，大學生能不能順利就業(yè)，靠的不僅是學生自己，還有學校和社會。我希望通過此次的調查，能夠院校和大學生一些啟示，希望大學生在成才的道路上越走越寬，找到屬于自己的一片天地。

就業(yè)心得體會報告篇四

12月6號____系團總支書記____關于就業(yè)工作給我系全體輔導員以及兼職班主任開會。陳書記說，就業(yè)是學生工作的重中之重，它關系到畢業(yè)生的切身利益，關系到學校錄取生源的質量和教學管理。就業(yè)率更是社會評價高校辦學水平、學生高考擇校的重要指標，和學校的發(fā)展密切相關。大學生就業(yè)問題是時下的一個熱點話題，也是一個困擾政府和高校的難題。大學生就業(yè)難是由多種原因導致的，就大學生自身而言存在一些就業(yè)觀念上的偏差：大學生對個人現(xiàn)實的切身利益考慮過多，而對個人成長的長遠意義考慮不足;就業(yè)目標定位過高，仍有一步到位的思想;而對就業(yè)是一個逐步實現(xiàn)目標，不斷調試目標的過程認識不足，個人期望超越社會需求，形成較大反差。

由于畢業(yè)生人數(shù)增加，社會對人才的要求較高，學生的就業(yè)形勢嚴峻，同時學生的就業(yè)期望始終居高不下，也為更好的開展就業(yè)工作帶來很大難度。我院針對畢業(yè)生就業(yè)情況的特點和目前就業(yè)形勢，廣泛開展畢業(yè)生就業(yè)指導活動，采取相應措施促進畢業(yè)生好就業(yè)、就好業(yè)。我系的學生就業(yè)工作近幾年來主要從以下幾個方面開展工作：

第一，加強畢業(yè)生就業(yè)指導和咨詢工作，幫助學生克服各種擇業(yè)心理問題。大學生的心理是復雜多變的，他們既為自己即將走向社會，將自己所學的知識和本領奉獻給人民，實現(xiàn)自己的人生價值而感到由衷的高興，同時也常常表現(xiàn)出矛盾的心理，所以調整好擇業(yè)心態(tài)，做好充分的心理準備，積極參與競爭，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，在擇業(yè)過程中是非常重要的。我系開展的就業(yè)指導和就業(yè)咨詢工作，幫助學生克服自卑、膽怯的心理，樹立自信心，樹立勇于競爭的勇氣，勇于向挫折挑戰(zhàn)。避免從眾心理，一切從自身的特點、能力和社會需求出發(fā)，不與同學攀比，從各個方面精心策劃，面對就業(yè)。

第二，我們通過就業(yè)指導課、就業(yè)指導專題講座、就業(yè)指導專欄、網上就業(yè)指導、就業(yè)指導咨詢等多種形式，在畢業(yè)生中進行就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)程序的指導，同時加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導，幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做就業(yè)前思想和心理準備。一方面，鼓勵學生在畢業(yè)前學習本專業(yè)以外的其他技能。目前，許多用人單位招聘時對專業(yè)背景的限制也逐漸的淡化。隨著社會分工的細化、知識更新的加快、再學習和培訓的機會增加，個人專業(yè)背景的限制已經不像以前那樣嚴格，越來越多的用人單位意識到員工的專業(yè)知識在經過短期培訓中就能掌握，有“輕專業(yè)重能力”的觀念。

此次就業(yè)會議的中心內容是提高初次就業(yè)率，圍繞這一中心開展就業(yè)工作。由于目前高等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)形勢比較嚴峻，就業(yè)率的高低直接影響到學校的就業(yè)和其他各項工作，因此，將提高初次就業(yè)率作為就業(yè)工作的中心內容，積極組織學生參加各類招聘會，鼓勵學生主動尋找就業(yè)機會，實現(xiàn)畢業(yè)生盡早、盡好就業(yè)。經過各畢業(yè)班輔導員的努力，盡管各專業(yè)就業(yè)率參差不齊，但總體上都能完成學校預定的指標。

最后，鼓勵畢業(yè)生報考專升本面對學生需求量小的專業(yè)、用人單位少的客觀情況，考取專升本無疑又是畢業(yè)生的一條出路。對于那些有能力考上專升本、專業(yè)需求小的同學，學院提供信息，給予指導，充分重視這項工作。

就業(yè)心得體會報告篇五

隨著科技的進步和信息的快速傳遞，創(chuàng)新的話題已經深入人們的工作和生活中。對于就業(yè)問題，也需要不斷地進行創(chuàng)新。最近，我們對中國政府發(fā)布的《2021年就業(yè)工作報告》進行了閱讀和研究，收獲了很多有益的啟示和收獲。在這篇文章中，我們將分享自己的心得和理解。

第二段：創(chuàng)新思維的重要性

創(chuàng)新對于就業(yè)問題的解決具有重要意義。首先，在市場競爭激烈的當下，人們不再僅僅需要具備基礎專業(yè)技能，還需要具備創(chuàng)新能力，才能更好地適應和應對復雜多變的工作環(huán)境。其次，創(chuàng)新也促進了公司和行業(yè)的進步和發(fā)展，使得就業(yè)機會更加多樣化和多元化。最后，在重視創(chuàng)新的公司和行業(yè)中，員工也能找到更好的發(fā)展機會和職業(yè)前景。

第三段：政府在就業(yè)問題上的作用

政府在就業(yè)問題上也需要進行創(chuàng)新。2020年以來，由于新冠疫情的影響，很多企業(yè)面臨生產和財務困難，對員工的招聘和雇用也更加謹慎。在這樣的環(huán)境下，政府采取了一系列的創(chuàng)新措施來促進就業(yè)，比如取消招聘限制、鼓勵補貼和減免稅費等。這些措施為企業(yè)和求職者提供了更多的機會，促進了就業(yè)市場的發(fā)展。

第四段：教育與職業(yè)技能的創(chuàng)新

教育也需要創(chuàng)新，為未來的就業(yè)做好準備。在《2021年就業(yè)工作報告》中，政府提出了“職業(yè)技能提升行動”和“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃”等措施，來鼓勵學生和員工提升自己的技能和創(chuàng)新能力。在當前競爭日趨激烈的就業(yè)環(huán)境下，只有擁有全面的職業(yè)技能和基本的創(chuàng)新思維才能更好地適應未來的就業(yè)市場。

第五段：總結

總的來說，創(chuàng)新對于就業(yè)問題的解決和就業(yè)市場的發(fā)展至關重要。政府、企業(yè)和個人都需要具備創(chuàng)新思維和能力，以及適應未來發(fā)展的職業(yè)技能。通過閱讀和研究《2021年就業(yè)工作報告》，我們深刻意識到這一點，并認為只有每個人都積極推動創(chuàng)新才能實現(xiàn)更美好的未來。

就業(yè)心得體會報告篇六

隨著社會的不斷發(fā)展，就業(yè)問題一直是人們關注的焦點之一。而大學生的就業(yè)問題更是備受關注，每年都有大量的畢業(yè)生涌入職場。為了更好地了解大學生就業(yè)現(xiàn)狀以及解決就業(yè)問題，學校開展了一次就業(yè)實踐活動。在這次活動中，我參觀了幾家企業(yè)并進行了實地調研，并撰寫了一份就業(yè)實踐報告。通過這次實踐，我深刻體會到就業(yè)問題的復雜性，也認識到了提升自身競爭力的重要性。

首先，就業(yè)實踐報告讓我深刻認識到了就業(yè)問題的復雜性。在參觀不同的企業(yè)過程中，我發(fā)現(xiàn)每個企業(yè)對人才需求的要求并不相同。有的企業(yè)注重實際操作能力，有的則更看重創(chuàng)新能力和溝通能力。這讓我意識到，不同行業(yè)對人才的需求是不同的，要想更好地就業(yè)，就必須對不同企業(yè)的需求有所了解，并提前做好相應的準備工作。此外，就業(yè)實踐報告中還有關于就業(yè)政策、薪酬待遇、職場文化等方面的研究，這些內容進一步增加了就業(yè)問題的復雜性。

其次，就業(yè)實踐報告讓我認識到了提升自身競爭力的重要性。通過實地調研，我發(fā)現(xiàn)在競爭激烈的就業(yè)市場中，大學生只有具備一定的專業(yè)知識和實際操作能力是遠遠不夠的。在實踐活動中，我們不僅僅是在了解企業(yè)情況，還要與企業(yè)的職場人員進行交流和溝通。這讓我意識到，在就業(yè)過程中，人際關系和溝通能力同樣重要。而且，現(xiàn)在越來越多的企業(yè)對創(chuàng)新能力和綜合素質有更高的要求，這就需要我們不懈地提升自身能力，增加專業(yè)技能的同時，還要注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團隊合作能力。

另外，通過參觀企業(yè)和撰寫就業(yè)實踐報告，我意識到了努力拓寬就業(yè)渠道的重要性。在參觀的過程中，我了解到一些優(yōu)秀的企業(yè)會通過校園招聘和內推等方式來尋找人才。這就要求我們要積極參加招聘會、實習、志愿者等活動，擴大自己的人脈圈和拓寬就業(yè)渠道。除了傳統(tǒng)的求職途徑，我還通過就業(yè)實踐報告了解到一些創(chuàng)業(yè)機會和自主就業(yè)的方式。創(chuàng)業(yè)機會讓我明白，要想創(chuàng)業(yè)成功，不僅需要有創(chuàng)新的商業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)能力，還需要具備良好的市場分析能力和財務管理能力。

最后，這次就業(yè)實踐報告讓我明白到了個人的職業(yè)規(guī)劃的重要性。通過參觀不同類型的企業(yè)和與企業(yè)的人員交流，我發(fā)現(xiàn)每個人在職業(yè)發(fā)展中都需要有自己的規(guī)劃和目標。只有明確了自己的職業(yè)目標，才能有針對性地提升自身的能力，并在就業(yè)市場中獲得更好的機會。而個人的職業(yè)規(guī)劃不僅僅是為了就業(yè)，更是為了實現(xiàn)自己的人生價值和夢想。只有明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，才能更好地面對職業(yè)發(fā)展中的困難和挑戰(zhàn)。

綜上所述，通過參觀企業(yè)和撰寫就業(yè)實踐報告，我深刻體會到了就業(yè)問題的復雜性，認識到了提升自身競爭力的重要性，明白到了努力拓寬就業(yè)渠道的重要性，并意識到了個人的職業(yè)規(guī)劃的重要性。這次就業(yè)實踐報告讓我受益匪淺，也讓我更加明確了自己在職業(yè)發(fā)展中的目標和方向。我相信只要我們緊跟社會發(fā)展的步伐，不斷提升自身的能力，積極尋求職業(yè)發(fā)展的機會，就一定能夠在職場中找到屬于自己的位置。

就業(yè)心得體會報告篇七

隨著高等教育改革的不斷推進，大學生就業(yè)問題成為社會普遍關注的重點，據(jù)統(tǒng)計局最新數(shù)據(jù)顯示，20__年全國大學生畢業(yè)人數(shù)再創(chuàng)新高，達到680萬人，這對本來就面臨嚴峻形勢的就業(yè)市場又帶來了不小沖擊。越來越多的在校大學生也加入到了兼職行列，成為兼職領域的主力軍，面對日益龐大的兼職隊伍，我們不禁提出了這些疑問：大學生兼職的目的是什么，通過什么途徑需找兼職，兼職與專業(yè)的相關性如何?兼職過程中有哪些經驗和教訓，他們還需要哪些幫助?帶著這些問題，我們對綿陽幾所高校的近300名學生進行了問卷調查，以了解這些大學在校生的兼職情況及相關看法。

本次問卷調查法以隨機抽樣的方式選取調查對象，共抽取西南科技大學、綿陽師范學院、綿陽職業(yè)技術學院、西南科技大學城市學院四所不同類型高校的部分學生進行調查。調查中，總計發(fā)放問卷300分，有效問卷265份，有效回收率為88%，調查結果顯示：在受訪學生中有93%的學生表示具有兼職的想法;82%的學生對在校兼職持肯定態(tài)度，對于兼職收入，84%的學生用于生活費用，9%的學生用于戀愛開支，7%的則用于長期投資。當遇到不公平待遇時89%的學生均選擇忍氣吞聲，4%的學生選擇告訴家長或同學，只有1%的同學選擇付諸法律或向相關部門投訴以維護自己的權益;在兼職與學業(yè)是否矛盾問題上，有67%的學生表示會放棄兼職好好上課，而卻有29%的學生表示會堅持兼職，4%的則表示會看情況。

1.1 學生兼職情況的現(xiàn)狀

調查結果顯示，兼職已經成為大學校園一道獨有的風景線，大學生兼職的比率也呈逐年上升趨勢，越開越多的大學生大一開始就投入極大的熱情于兼職工作，而學校和家長也對學生兼職持比較積極的支持態(tài)度。

1.1.1 大學生兼職的目的

大學生兼職的目的往往具有多重性，很多同學都不是因為一個單純的目的而從事兼職工作，賺錢也不是唯一目的，而更多是希望通過兼職盡早走出象牙塔，走進社會，盡早了解社會和探究社會。這說明當代的大學生具有更加強烈的獨立意識，想通過自己的方式實現(xiàn)人生價值，當然，學生的兼職目的也折射出目前社會競爭的激烈和就業(yè)壓力的巨大。

1.1.2 大學生兼職的主要途徑

大學生的首要任務還是學習，學生平時沒有很多的時間獨自去尋求兼職工作，他們主要通過其他兼職同學的介紹、校園海報信息、校外媒體招聘信息和中介介紹尋找兼職，其中熟人的介紹和校外招聘信息又成為最主要的求職渠道。這說明面對高額的中介費和大量的虛假信息，學生們更希望通過安全免費的途徑來獲得兼職工作，尤其是對學校寄于了厚望，多數(shù)學生急切盼望學校能夠多提供與自己本專業(yè)有聯(lián)系的工作崗位信息，或者多建立校外實習基地，與用人單位保持長期的合作關系。同時定期舉行大型的專兼職現(xiàn)場招聘會，增加學生與用人單位的零距離交流與接觸。

大學生應該客觀公正的評價自己，認清社會形勢，了解社會所需，樹立正確的職業(yè)觀。同時，增強自己的就業(yè)技能實力，保持良好心態(tài)，提升自己在競爭中的實力，切勿在競爭中自暴自棄、輕言放棄，努力抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。

就業(yè)心得體會報告篇八

大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：

1、要善于溝通：和那些同事要好好溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心。

3、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做；社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事，得罪人；剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。

就業(yè)心得體會報告篇九

作為一位學生，我一直對就業(yè)問題頗有關注。一次偶然的機會，我閱讀了最新的《新青年就業(yè)報告》，深感受益匪淺。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會，并探討一些我們青年人在就業(yè)問題上需要關注的方面。

第一段：報告背景與調查結果

首先，讓我們來了解一下這份報告?！缎虑嗄昃蜆I(yè)報告》由多家社會研究機構聯(lián)合發(fā)布，旨在全面了解和反映當下青年人就業(yè)現(xiàn)狀、觀念以及需求。報告涵蓋了教育背景、就業(yè)情況、薪酬待遇、職業(yè)發(fā)展等各個層面，數(shù)據(jù)來源于對全國各地超過50,000名18-35歲青年的問卷調查和深度訪談。

據(jù)報告顯示，近年來，隨著我國經濟的快速發(fā)展和教育體系的不斷完善，我國高校畢業(yè)生就業(yè)率逐年提升。但與此同時，就業(yè)質量也面臨著一些挑戰(zhàn)。其中，應屆生的薪資待遇不高、工作穩(wěn)定性和福利待遇等是最普遍的問題。

第二段：就業(yè)觀念的轉變

在我看來，報告最有價值之處在于揭示了青年人就業(yè)觀念的轉變。與以往相比，現(xiàn)在越來越多的青年并不再滿足于簡單地謀取工作穩(wěn)定性和高薪，而是更加注重自身的職業(yè)發(fā)展和個人價值的提升。同時，越來越多的人也開始嘗試創(chuàng)業(yè)、自由職業(yè)等非傳統(tǒng)就業(yè)方式。

當然，這種轉變也是受到時代背景和社會環(huán)境影響的。在這個高速發(fā)展、競爭激烈的時代，對于多數(shù)年輕人而言，只有不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、拓展自己的技能，才能在職場中立于不敗之地。同時，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的興起，也為有識之士提供了更多的發(fā)展空間和機會。

第三段：就業(yè)的困境和問題

當然，在青年就業(yè)的問題中，也存在著一些讓人擔憂的困境和問題。在報告的數(shù)據(jù)中，我發(fā)現(xiàn)，很多青年對于自己的就業(yè)前景和發(fā)展方向并不十分明確，甚至存在一定的迷茫和不安。

其次，與以往相比，現(xiàn)在形勢更加復雜多變，競爭更加激烈，給很多青年帶來了壓力和挑戰(zhàn)。尤其是在一些傳統(tǒng)領域，就業(yè)形勢愈發(fā)嚴峻。在這方面，我們需要積極應對，加強自身能力的提升，不斷適應市場變化，增加自身的競爭力。

第四段：建議和思考

如何化解就業(yè)的困境和問題呢？在報告中，我們也可以找到一些啟示和建議。比如，我們需要注重實踐、注重技能的提升，了解市場發(fā)展和趨勢，主動適應變化，開拓新的就業(yè)方向；同時，我們還要注意職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的長遠性，不能只埋頭做事務性操作，而應該關注自身職業(yè)路徑和價值。

同時，個人應該在自身素質提升的基礎上，積極尋找合適的平臺和機會，多吸收知識和經驗，嘗試不同的就業(yè)模式和方式。畢竟，在這個世界上，成功的職場人士很少會被自己的固有思維所限制，而是善于不斷調整自己的狀態(tài)，創(chuàng)新和改進自己的工作方式。

第五段：總結和展望

總之，青年人就業(yè)是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的領域。通過閱讀《新青年就業(yè)報告》，我們能夠更好地了解自身的優(yōu)勢和不足，把握市場發(fā)展和趨勢，做出更好的職業(yè)規(guī)劃和決策。同時，我們也需要清醒認識到就業(yè)問題存在的困境和問題，積極應對，并通過不斷的學習和實踐，不斷提高自身的素質和能力。當然，未來還需要我們不斷拓展自己的眼界，接受新思想、新觀念，準備好迎接更加豐富和多元的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)。

就業(yè)心得體會報告篇十

六月二十五日，今天開始我們的暑假社會實踐正式拉開了序幕。

今天的任務格外輕松，主要是昨天傍晚組長梁一召開了一個工作部署的會議，會議上她一絲不茍地講解明天要注意的細節(jié)，把工作內容安排得井井有條，提前聯(lián)系好了要采訪的老師。

今天實踐的內容，主要安排是采訪學校招生就業(yè)辦以及人事組織部的老師。昨晚說好的九點半在十五號樓下集合，出乎意料的是，大家都早早地在樓下集合了。

可能是第一天大家的熱情高漲吧。我們先去采了招生就業(yè)辦的葉老師，從他那里了解了當今大學生就業(yè)的形勢、當我們面對"專業(yè)不對口"這個問題所需要保持的心態(tài)以及解決這個問題的一些技巧，比如說提高自身的素質，努力做一個水陸空多棲全面發(fā)展的人才或者提高自己的技巧以此是自己能夠在不利逆勢中處于較有利的地步。

接著我們去了人事組織部做了一個簡單的采訪，基本上向老師了解了學校在招聘人才中所關注、看重的內容。在采訪結束的時候，老師還給我們這個活動幾點建議，大致方向主要是走訪企業(yè)，從企業(yè)入手。

經過這一天的忙碌，我從中學到了不少。在面對專業(yè)不對口這個逆境時，我們必須要沉著應對。這個問題在當今大學生中普遍存在，我們應該擺正心態(tài)，嘗試著提高面試技巧，提高個人自學的能力，做一門學一門的能力。

據(jù)我初步了解，能從事自己所學專業(yè)的'大學生還是屬于少數(shù)，所以，我覺得通過這個歌課題的調查，能夠使我清楚地了解當今形勢以及從中總結方法，以致于使自己在求職的道路上處于相對有利地位。這天的調查，我們也充分發(fā)揮了團隊精神，以及使自己在實踐中得到鍛煉。

就業(yè)心得體會報告篇十一

先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，是大多數(shù)人就業(yè)后的心得。以下是由小編整理關于就業(yè)

心得體會

先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，目前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。畢業(yè)生也不必急于在短時間內找一個固定的“鐵飯碗” ,要樹立不斷進取的職業(yè)流動觀念,并學會在流動中發(fā)現(xiàn)機會、抓住機會、把握機會。

提倡自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位,并依法獲得勞動報酬的就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。

走向基層和農村，在目前我國大中城市、主要機關事業(yè)單位提供的就業(yè)機會日趨飽和的情況下,畢業(yè)生如果能結合農村的實際情況,利用專業(yè)所學,奉獻青春和智慧,將會在當前緊張的就業(yè)形勢下開創(chuàng)新的天地。

發(fā)揮專業(yè)所長，畢業(yè)生在擇業(yè)時首先要考慮所學的專業(yè),以做到專業(yè)特點與職業(yè)要求相配, 發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢;同時也要考慮綜合素質和能力,一味強調專業(yè)對口,會使畢業(yè)生在激烈的競爭中失去很多機會。

二、做足就業(yè)前的準備

明確目標，在選擇職業(yè)時,一定要認真分析自身專業(yè)、愛好、特長,多方傾聽家長、師長及朋友的意見等,有目標地選擇用人單位,既要考慮多選擇幾個單位,全面權衡,目標確定后咬定青山不放松。

掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調整技巧等等。自薦材料要根據(jù)用人單位特點、全面介紹自身情況,詳略得當。面試時要調整好心態(tài),對應聘單位有詳細了解,做到形象大方,充滿自信,語言清晰,思維清楚,有的放矢。

心態(tài)健康，有競爭就有風險,參與競爭就難免要受到挫折。對于就業(yè)競爭中的大學生來說,尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力,把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的好機會。保持良好的競爭心態(tài),主動擺脫受到挫折后的頹喪情緒,認真分析失敗原因,調整心態(tài)和擇業(yè)目標,鼓足勇氣,爭取新的機會。

三、樹立正確創(chuàng)業(yè)觀

認清自己,認清社會，人離不開社會,一個人的工作方向也離不開社會的要求,從而人才能更好地適應社會,改造社會。魯濱遜被困孤島,與世隔絕,多年后返回故土,已恍如隔世。一個大學生如果不了解社會需求,恐怕只會在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。自從國家在1993年2月13日頒布了《中國教育改革與發(fā)展綱要》。明確提出了大代大學生"自主創(chuàng)業(yè)"地要求。且與1998年8月29日,第九屆人民代表大會第四次會議中通過了《高等教育》.進一步對當代大學生自主創(chuàng)業(yè)進行明確的要求與規(guī)定。這就要求大學生要學會自主擇業(yè)和主動創(chuàng)業(yè)。

大學生要充分了解自己，認識到自己興趣和長處之所在。"三百六十行"，當前社會的各行各業(yè)人才需求量都很大。當代大學生不可盲目為趕時代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業(yè)，其實專業(yè)無熱冷，只怕學藝不精。不管你的專業(yè)是什么，只要你在這個領域確實學有所成，你就一定能利用你在這個領域的知識成就一番事業(yè)。大學生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間，并不取決于他的專業(yè)是否熱門，而是取決于他在專業(yè)學習中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。

不要固步自封,要有積極創(chuàng)業(yè)的準備。創(chuàng)業(yè)是艱難的，有思想準備還是不夠的，還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。1998年10月，在法國巴黎召開的世界高等教育大會通過的《21世紀的高等教育:展望與行動世界宣言》中指出，為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動精神。創(chuàng)業(yè)需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。大學生要打破以往舊的觀念，樹立創(chuàng)新意識，努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力。

臨近畢業(yè)了，一年一度的就業(yè)大潮也接近了尾聲，對于應屆畢業(yè)生找工作我有很多話想給大家說，現(xiàn)在將自己在找工作過程中的一些感悟陳述如下，希望能夠對那些即將找工作的學弟學妹們有所幫助。

一、評價自己，做好職業(yè)規(guī)劃。

擇業(yè)對于每個同學來說，都是人生當中的一件大事。俗話說：“男怕入錯行，女怕嫁錯郎?！边@句話雖然有一定的片面性，但也從某種程度上說明了擇業(yè)的重要性。

要想做到正確擇業(yè)，首先得正確了解自己：一方面要清楚自己的性格等特點，另一方面要明確自己想要從事的行業(yè)對這方面的要求，分析你是否適合此項工作。大家都不愿意以后從事自己不喜歡不適合的工作，所以，在你還有選擇余地的時候，一定要做好職業(yè)規(guī)劃，并朝規(guī)劃方向努力?？陀^的講，大學時期在雅芳的兼職經歷給了我一個全面了解這個公司的機會，也給了公司了解我的機會。加上我本人對美麗行業(yè)很感興趣，所以我當時就希望以后能進公司。特別提醒大家：很多外企每年都有些實習職位出來，希望大家留意一下!

其次，根據(jù)大學三年來的綜合表現(xiàn)和特長，正確調整自己的就業(yè)期望值。期望值過高，可能會屢屢碰壁，每次無功而返，自信心遭受打擊甚至會一蹶不振。期望值過低，則顯得縮手縮腳，甚至都不敢去應聘而錯失良機。這些對擇業(yè)來說，都是不利的。還有，很多平時學習成績好的同學找不到好工作，而成績不怎么樣的同學卻能找到不錯的工作。這是因為就業(yè)更重要的是綜合素質與能力，而不只是學校的文化課成績。跟用人單位交流讓我很清楚的認識到了：學歷只是入職的敲門磚，除此之外，學校的經歷在用人單位幾乎都是“0”，他們要的是“學習和適應工作的能力，而不是多年來應試考試的能力”。這方面的經歷我們的同學很缺乏，希望大家有機會的話能多鍛煉。

第三，自己擇業(yè)的標準是什么?是城市(工作地點)更重要，還是個人發(fā)展，或者是福利待遇等等。就我而言，會首先考慮城市，選擇最適合自己的城市。我選擇無錫的理由是：1，無錫位于中國最有生命力的長山角經濟圈，區(qū)位優(yōu)勢明顯，這也是我高考時就考慮到了的。2、我在無錫學習生活了四年，對這個城市的了解及我所收獲的人際關系這是其他城市無法比擬的。同時，我考慮了個人興趣和發(fā)展。我喜歡美麗事業(yè)，非常想從事這個行業(yè)。公司有終身正規(guī)的員工培訓(包括崗位培訓、語言培訓等等)，職業(yè)發(fā)展前景也非常好。當然，公司給了我非常很有競爭力的薪水及福利待遇，還有人性化的假期安排及很多出國機會，且雅芳無論在哪個國家都是同行業(yè)中以最支持當?shù)卣劽?。這些都讓我非常滿意的選擇了雅芳，愿意為這個公司工作。

三、做好吃苦的思想準備。

就象歌中唱的那樣“不經歷風雨，怎能見彩虹”。做任何事情都一樣，找工作也是如此。下面以我為例子來講下入職前的考核經歷：實習開始后，經理首先給了我第一個任務：五天內訪問100個陌生人，要求盡量不是學生，且從這些人中找到公司所要的sp。這關是要鍛煉我與陌生人交流的能力。憑著出生牛犢不怕虎的沖勁，加上之前也做好了充分的思想準備，我訪問了120個陌生人，發(fā)掘出6個sp，這個任務完成的還算圓滿。正當我以為這樣就算是通過了考驗時，經理給了我另外一份更難的工作：到月底招幕12個sp。我當時壓力很大，因為只有一周了。想起來之前做的那份任務還都有點后怕，何況這次難度更大。在招了幾個之后，我深深的感覺到了那種苦口婆心去說服別人的艱難，但我沒有放棄，因為我想經理也是從銷售開始慢慢做到這個位置上的，沒有人會一步登天!接著，我忘我的工作，有時會忘了時間，一天只想起來吃一頓飯。記得有一天雨下的很大，晚上天氣很冷，我又有些感冒，我在回校的公交車上我一邊掉眼淚一邊給我爸發(fā)信息訴說我的委屈，當時爸爸鼓勵我說：“只要盡力了，就不會有后悔!現(xiàn)在正是鍛煉的時候，一定要堅持住，不要留下遺憾!以前你能夠做到，現(xiàn)在也可以，爸爸相信你!”就這樣，每天我睜開眼睛第一件事情就是對自己說：“你行的，要加油，加油!”最終，我又超額完成了任務。在這個過程中，我還有個體會就是盡量自己訂的目標比公司給你的指標高，這樣很容易贏得公司的好感和信任!通過這次找工作的經歷，我感覺做任何事情都不是那么容易的。坦白講，現(xiàn)在的大學生多是眼高手低，不能吃苦耐勞，缺乏毅力，這樣很難適應現(xiàn)在激烈競爭的社會。我認為，只要你嚴以律己、盡心做事情，工作就會完成的很出色，你就能贏得用人單位的賞識!

四、關于面試及簡歷制作

對于面試，我沒什么好說的。該注意的細節(jié)大家在一般的報紙雜志等媒體上都能了解的到。面試沒有大家想象的那么恐怖，因為用人單位是非常珍惜人才的，面試只是對為了對你有一個大概的了解。從某種程度上來說，這一關只要你不是讓他們感覺很“不能接受”，用人單位一般都會給你一個機會去體驗工作，這個體驗(考核)的過程才是讓單位決定你去留的關鍵!而你如果能在這個階段作出成績，那么這份工作就不是單位要不要你，而是你要不要單位的問題了。我再重申一邊，用人單位很珍惜人才，關鍵要看你要不要做“千里馬”!

還有就是

個人簡歷

六月二十五日，今天開始我們的暑假社會實踐正式拉開了序幕，暑期社會實踐心得：有關大學生就業(yè)采訪心得體會。

今天的任務格外輕松，主要是昨天傍晚組長梁一召開了一個工作部署的會議，會議上她一絲不茍地講解明天要注意的細節(jié)，把工作內容安排得井井有條，提前聯(lián)系好了要采訪的老師。

今天實踐的內容，主要安排是采訪學校招生就業(yè)辦以及人事組織部的老師。昨晚說好的九點半在十五號樓下集合，出乎意料的是，大家都早早地在樓下集合了。

可能是第一天大家的熱情高漲吧。我們先去采了招生就業(yè)辦的葉老師，從他那里了解了當今大學生就業(yè)的形勢、當我們面對"專業(yè)不對口"這個問題所需要保持的心態(tài)以及解決這個問題的一些技巧，比如說提高自身的素質，努力做一個水陸空多棲全面發(fā)展的人才或者提高自己的技巧以此是自己能夠在不利逆勢中處于較有利的地步。

接著我們去了人事組織部做了一個簡單的采訪，基本上向老師了解了學校在招聘人才中所關注、看重的內容。在采訪結束的時候，老師還給我們這個活動幾點建議，大致方向主要是走訪企業(yè)，從企業(yè)入手。

經過這一天的忙碌，我從中學到了不少。在面對專業(yè)不對口這個逆境時，我們必須要沉著應對。這個問題在當今大學生中普遍存在，我們應該擺正心態(tài)，嘗試著提高面試技巧，提高個人自學的能力，做一門學一門的能力。

據(jù)我初步了解，能從事自己所學專業(yè)的大學生還是屬于少數(shù)，所以，我覺得通過這個歌課題的調查，能夠使我清楚地了解當今形勢以及從中總結方法，以致于使自己在求職的道路上處于相對有利地位。這天的調查，我們也充分發(fā)揮了團隊精神，以及使自己在實踐中得到鍛煉。

上完大學生就業(yè)指導課之后，我就自己的一些心得體會在下面談談。

作為一名大學生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先，必須要正確面對社會上的競爭壓力，正確認識自我，客觀地評價自己，學會主動去適應社會。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，往往從主觀因素去了解社會，而很少了解社會需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，最終導致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)，從而錯過一些機會。在選擇職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結合起來，才有成功的希望!

因此，我們應當給自己做出一個正確的評價，

自我評價

第一，我們要針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，具有針對性和方向性，深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;要抓住自己的特點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡量避開自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動。

第二，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外，我們還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒主見，人云亦云，別人覺得這個單位很好，他亦認為不錯，別人說那個單位很差，他亦認為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從，從而錯過機遇。

第三，就業(yè)過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，要給人感覺到，我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的。

其次，大學生要與社會接軌。現(xiàn)代社會發(fā)展需要很多人才，社會需要決定著求職的環(huán)境。然而，現(xiàn)在，大學生就業(yè)難的問題已經是一個不爭的現(xiàn)象，尤其是在金融危機的爆發(fā)下，且有可能越來越難的趨勢。面對日益增長的就業(yè)人數(shù)，大學生的就業(yè)問題成為公眾關注的熱點。如何提高學生就業(yè)競爭力,提高學生的綜合素質成為社會關注的焦點。社會方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場達到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學校專業(yè)調整滯后與市場需求不相適應，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實際需求的矛盾等直接影響到大學生的就業(yè)。

第一，雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿意的大學生，這說明了“只有社會需要、市場需要，才是就業(yè)選擇的方向?！甭殬I(yè)的前途是與社會需要息息相關的，只有準確把握社會需要，緊跟時代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會有可靠的保障。

第二，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業(yè)選擇時，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。用人單位招聘時往往只是通過簡歷、面試等一些簡單的方式來了解大學生，這時候，我們大學生就要充分做好準備，畢竟“機會總是垂青于有準備的人”，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們了解“我就是你們的最好選擇!”往往這些，可能從你的簡歷，你的面試，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來。

第三，職業(yè)選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同，每個人都有自己的興趣愛好，因此每個人要根據(jù)自己的實際和需求來選擇職業(yè)。畢竟性格有時候會真正影響到你未來的職業(yè)道路，影響到你的工作熱情與激-情。

綜上所述，我個人想，只要我們把個人選擇與社會需要相結合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學習新事物，做到思路清晰，行動一致，找到一個理想的工作還是沒有多大困難的。

就業(yè)心得體會報告篇十二

就業(yè)是每個人都會經歷的一個重要階段，相信很多人都會有一些就業(yè)上的心得體會。在我自己的就業(yè)歷程中，我也積累了一些經驗和感悟，分享給大家。

首先，在找工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)了就業(yè)市場的競爭是非常激烈的。無論是招聘信息發(fā)布的數(shù)量還是求職者的數(shù)量，都呈現(xiàn)出一個供需失衡的局面。因此，我們要提前做好充分的準備，增加自己的競爭力。通過學習和培訓，不斷提升自己的專業(yè)技能，增強自己的實踐經驗，可以讓我們在就業(yè)過程中站在更有利的位置。同時，我們還需要靈活地應對就業(yè)市場的變化，不斷了解行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和招聘需求，及時調整求職策略。

其次，我發(fā)現(xiàn)建立關系網絡是找工作過程中的一個重要環(huán)節(jié)。在現(xiàn)實中，很多工作機會都是通過人際關系介紹得到的，簡歷只是起到一個篩選的作用。因此，我們要善于與人溝通交流，主動參加各種社交活動，擴大自己的人脈關系。同時，我們還要注重維護現(xiàn)有的人脈關系，在工作中展現(xiàn)自己的價值和能力，讓人們愿意推薦和介紹我們。與此同時，我們還要學會借助社交媒體和網絡平臺，利用互聯(lián)網資源拓寬我們的人際關系，找到更多的工作機會。

第三，我認為積極的心態(tài)在就業(yè)過程中是非常重要的。無論在求職還是在工作中，都會遇到各種困難和挫折。在這個時候，我們要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力和機會，堅持不懈地努力。重要的是，不要放棄，要用耐心和信心去面對每一個挑戰(zhàn)。同時，我們還要相信自己的選擇和目標，不要輕易動搖，持之以恒地追求自己的夢想。只有擁有積極的心態(tài)，才能在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出。

第四，我體悟到在工作過程中，不斷學習和提升自己是必不可少的。當我們成功找到一份工作后，很容易陷入舒適區(qū)，停止進修和學習。然而，只有不斷學習和提升，才能適應工作的不斷變化和發(fā)展，保持競爭優(yōu)勢。通過參加培訓課程、讀書、參與項目等方式，我們可以不斷提升自己的專業(yè)能力和知識水平，拓寬職業(yè)視野。此外，我們還應該注重培養(yǎng)自己的軟實力，如溝通能力、領導力和團隊合作精神等，提高自己在工作中的綜合素質。

最后，我認為要保持積極的態(tài)度和適應能力。在職場中，我們會遇到各種挑戰(zhàn)和變化，但關鍵是如何應對和調整自己。我們要對待每一個挑戰(zhàn)都保持積極的態(tài)度，勇于嘗試和創(chuàng)新，努力克服困難。同時，我們還要注重與他人合作，相互學習和支持，共同面對工作中的壓力和困難。只有適應能力強，才能在職場中不斷成長和發(fā)展。

綜上所述，就業(yè)是每個人必經的階段，我們要在這個過程中學會不斷提升自己、建立人脈關系、保持積極的心態(tài)、不斷學習和適應能力。只有不斷完善自己，才能在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出，找到理想的工作。同時，我們也要意識到，在就業(yè)過程中需要有耐心，毅力和堅持不懈的努力才能有所收獲。相信只要我們把握好以上的心得體會，我們一定能夠在就業(yè)道路上取得成功。

就業(yè)心得體會報告篇十三

剛上大學的`時候，我是服從調劑的專業(yè)被調到計算機學院電子商務專業(yè)的。這是一個不被人看好的專業(yè)，連畢業(yè)條件都跟本院學生不一樣，畢業(yè)條件相當?shù)偷?。但是我卻在這個專業(yè)這個班級經歷了許多難忘的事情。比如說創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個事情。

我們電子商務專業(yè)的老師在上第一節(jié)課就給我們介紹了關于電子商務方面的知識，其中一個實踐就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，通過比賽去外面看看，別人在做什么，而我們應該怎么做的道理。因此，在大一的時候，我們都在訓練比賽，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽，從團隊建設，寫方案，比賽，賽后的一個過程，真的讓人成長很多，許多的東西就是需要去大膽地想，努力的做，才能做出成果，有一定的回報。

我覺得在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的問題當中，首先需要有一個好的方案。一個好的方案，這是一個讓別人知道你所做的東西是可行的，能夠吸引人的，可以給人們帶來一些益處的東西。因此一個好的方案能帶你的團隊走的更遠。

再者是團隊建設，所有事物都離不開人。在團隊中，每個人都要發(fā)揮自己的特長，不要懶惰，踏踏實實做事。隊長在其中發(fā)揮重要角色，要知道方案的思想，了解團隊成員的特點去分配任務，團隊之間要協(xié)調合作，該去實踐的就去實踐，不怕苦不怕累，每個人都干活，一起努力奮斗是成功的基礎。

在比賽的時候，要沉著冷靜，不管比賽的結果如何，參加比賽的初衷要記得，培養(yǎng)鍛煉自己的能力而來的，是為學習而來的。那些榮譽和金錢是附屬品，不要看的太重，因此在分配獎金的時候更加不要出現(xiàn)尷尬的問題，團隊分裂。要吸取在比賽中的教訓與經驗，以備下次子比。

就此，我經過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)得到的體會是：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不一定會成功，但你不去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，你在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這方面一定不會成功。所以，要大膽嘗試，大膽創(chuàng)新，大膽創(chuàng)業(yè)。

就業(yè)心得體會報告篇十四

隨著我國市場經濟的建立和完善，經濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進，此刻畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導下，在必須范圍內透過雙向選取的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設就業(yè)指導課，幫忙畢業(yè)生釋疑解惑，調整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的好處。

“大學生就業(yè)指導課”主要是對學生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。透過對本課程的學習幫忙學生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學生就業(yè)程序，把握必須的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關的職業(yè)知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)務必具備的素質和潛力，使學生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。

指導和幫忙學生完畢學業(yè)，促進全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導和幫忙學生在學制系統(tǒng)中完成學習任務，完畢學業(yè)。并在此基礎從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設計目標，并從思想上、潛力上和心理上預備求職。

指導和幫忙學生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學生理解的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學專業(yè)密切相關，因此，很有必要透過大學生就業(yè)指導課的學習進一步的了解所學專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫忙學生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學生萌動的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為；鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設最需要人才的邊遠地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自我的特長，干出一番事業(yè)，到達人才資源的公道配置。

指導學生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關大學生就業(yè)政策高等學校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成必須歷史時期的任務適應經濟建設和社會發(fā)展的需要而制定的有關就業(yè)的行動準則，它將根據(jù)國家政治經濟的變化而不斷調整；各地，各部分也根據(jù)國家當年頒布的有關政策并結合本地區(qū)、本部分的實際制定相關的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中十分關鍵的環(huán)節(jié)。

指導畢業(yè)生把握求職對策，促進順利就業(yè)求職是高等學校畢業(yè)生走出校園的第一步，應對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們務必做出選取，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結束學生生涯，開始職業(yè)生活，社會經驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們經常無所適從。而一個人的發(fā)展和成才在相當大的程度上取決于他的職業(yè)。大學生就業(yè)指導課就是給畢業(yè)生帶給了一些解決求職對象和應聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫忙畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。

激勵學生以新的姿態(tài)繼續(xù)學習，走向成功目前，終身性學習已成為社會發(fā)展的潮流。在當前知識經濟時代，把握知識將成為人們的追求，終身學習將成為社會的時尚。

大學生就業(yè)指導課在完成就業(yè)前的教育教學任務的同時，也鼓勵學生終身學習，并預祝他們走向成功。

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就業(yè)心得體會報告篇十五

兩會精神中很重要的一點就是民生問題，民生中首當其沖的就是就業(yè)問題，其中農民工就業(yè)和大學生就業(yè)又是重中之重，都屬于勞動就業(yè)范疇。

現(xiàn)在大學生就業(yè)越來越難，就業(yè)壓力越來越大已經引起人門的密切關注，究其原因，我認為有以下幾點：

1、從中國的基本國情考慮。中國有超過13億人口，農民超過8億，每年大學生畢業(yè)人數(shù)超過600萬。而就業(yè)崗位遠遠接納不了如此龐大的就業(yè)人數(shù)。因此大學生的就業(yè)形勢一年比一年嚴峻。

2、思想觀念是根本?，F(xiàn)如今畢業(yè)大學生的就業(yè)目標都瞄準那些工資待遇高，生活穩(wěn)定的公務員，企事業(yè)單位，國企，私企等，而很少一部分選擇到基層就業(yè)，到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。這樣以來就產生了畢業(yè)大學生有業(yè)不就，高不成，低不就的矛盾現(xiàn)象。

3、針對大學的普及教育，越來越多的大學，不注重優(yōu)化學科結構，不注重面向就業(yè)市場培育學生，導致建立了一些無關緊要的學科，致使畢業(yè)大學生就業(yè)無技能，無專長，僅僅有畢業(yè)證書的尷尬現(xiàn)象。

4、國家地方行政部門，企事業(yè)單位，國企等人員流動性差，開放性差，更新?lián)Q代速度慢，致使吸收新鮮血液的`能力差，吸收外來人員能力差。

綜上所述，導致大學生就業(yè)壓力越來越大，就業(yè)形勢越來越嚴峻。加之今年深受金融危機影響，經濟下滑，公司裁員，員工下崗，致使09年2000萬農民工加600萬畢業(yè)大學生競爭工作崗位?？梢娋蜆I(yè)壓力之大，形勢之嚴峻。

畢業(yè)就等于失業(yè)，這句話不是沒有道理的。當今作為大學生個人來講，怎么樣才能做到符合自己心愿的就業(yè)，找到自己滿意的崗位，我認為有以下幾點建議：

首先，努力提高自身各個方面的知識能力，完善自己不足，提高自己核心競爭力。俗話說，機會是留給有準備的人的。因此我們要做好一切準備等待機會的到來。其次，針對自身原因，考取選調生，公務員，事業(yè)編制，村官等，走從政之路。下基層加強自己鍛煉，增長社會經驗。廣泛參加社會招聘，單位招聘，從基層做起，從一點小事做起，不斷積蓄能量，為以后博得更好工作崗位和培養(yǎng)自己一技之長大好基礎最后，自主創(chuàng)業(yè)?？梢韵蜚y行申請小額貸款，發(fā)揮自我能動性，開展自己的一片天空。

就業(yè)心得體會報告篇十六

在分享會開始之前，就已經很激動。能有這個機會聽聽創(chuàng)業(yè)成功的大佬給我們分享實際經驗，讓我們對自己得創(chuàng)業(yè)想法能有更深的理解和認識。

在創(chuàng)業(yè)分享會上：

財務咨詢有限公司創(chuàng)始人唐小麗講述了自身的工作經歷，分享自己畢業(yè)找工作所遇的挫折，她是如何的選擇，在路途中自己的迷茫，自己如何克服，自己如何走向創(chuàng)業(yè)之路。

九年工作經驗的張義講述自己，求職過程的碰壁，對自己九年工作經歷的經驗的傳送，自己碰到過的機會及幫助過她的人。

開始時，讓我們每位成員講講自己對創(chuàng)業(yè)的了解，對創(chuàng)業(yè)的看法。部分成員也分享了自己的工作經驗，兩位幫助成員分析工作所遇的困難及原因所在。機遇、性格、實踐、我們對社會的陌生，這幾點是我從兩位分享中能總結出來的。

我理清了這幾點：調查、時間段、政策環(huán)境、適應時代趨勢、社會市場需求、大環(huán)境、數(shù)據(jù)為主、有數(shù)據(jù)為依據(jù)，要有勇氣去突破一些領域，找出社會所需的行業(yè)，在圈出一個大范圍，在范圍內確定你的突破口。然后再確定人員組成、資源整合、涉及人群、核心競爭力等。

聽了這次大佬的分享會，也使我受益匪淺，也不得不深深的思考思考自己當初對于創(chuàng)業(yè)的初衷及理解。

對于機遇、性格、實踐、平臺（我有這樣的看法）：

1、我想"機遇是留給有準備的人"，這句話是沒錯的.，平時多了解了解一些相關知識。對所以你能涉及到的，都提前做好準備總是沒錯的。把握機遇的重要性，就像有一部電影中所說的"無法掌握自己體重的人，怎么掌握自己的人生。"所以機遇也是需要自己掌握。

2、性格的話，因為在人與人初步見面中，會是首當其沖的，給對方最直觀的映像。人們都喜歡那種隨和，好相處的?？赡軙]有那們多的接觸的話，第一映像就很重要。在以后，我也覺得我也應該不那么拘束，盡量放開自己。可能機會也會這么被爭取而來。

3、在對大環(huán)境的分析把握中，也要不斷從實踐中汲取經驗和教訓，不斷自省自律。把數(shù)據(jù)放第一，以數(shù)據(jù)說話。所有的都應落實到實踐上，俗話說：“實踐出真知"。

4、對于平臺，我們缺少背景但不能缺少一群志同道合的人，這是我覺得首先浮現(xiàn)的想法。我對于平臺有這樣的理解，可以是你的學歷，你的大學，你的人際交往圈。

在此次分享會中，讓我對創(chuàng)業(yè)有了不同的新的看法。在以后，我也要帶著這次經驗去思考，去分析。

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