在總結(jié)中，我們需要客觀客觀地分析自己的優(yōu)劣勢，找出不足并加以改進。對于不足之處，要有誠實而客觀的態(tài)度，同時也要積極看待自身的優(yōu)點和成績。6.下面是一些成功的總結(jié)寫作范例，相信對大家提升寫作水平會有很大幫助。
數(shù)控實踐總結(jié)篇一
我國是一個制造大國，制造業(yè)在我國經(jīng)濟發(fā)展中起很大作用但是也存在很多問題，主要是自主創(chuàng)新不足，特別是集成創(chuàng)新不夠。21世紀，信息技術(shù)迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)工業(yè)的面貌發(fā)生了深刻的變化。cad/cam/capp(計算機輔助設(shè)計/計算機輔助制造/計算機輔助工藝分析)技術(shù)作為機械行業(yè)信息化的重要內(nèi)容，被越來越多的企業(yè)所采用。
廣西壯族自治區(qū)工業(yè)化“十一五”發(fā)展規(guī)劃文件提出我區(qū)工業(yè)化發(fā)展重點為：進一步做大做強企業(yè)，大力發(fā)展中小企業(yè)，培育和發(fā)展汽車、鋁業(yè)、工程機械、糖業(yè)、石油化工、鋼鐵、錳業(yè)、林產(chǎn)工業(yè)、醫(yī)藥、繭絲綢等十大產(chǎn)業(yè)集群。我院的辦學(xué)宗旨是為廣西及周邊地區(qū)培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)一線需要的高技能人才。由于廣西、廣東等地區(qū)的機械、電子類企業(yè)需要大量的設(shè)計、制造創(chuàng)新型人才，這既給我區(qū)的高等職業(yè)院校提供了機遇，同時也是一個很大的挑戰(zhàn)。cad/cam技術(shù)的在飛速發(fā)展，現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)中該技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)非常普及，因此在學(xué)院中怎樣培養(yǎng)學(xué)生利用cad/cam技術(shù)進行輔助創(chuàng)新設(shè)計和制造是一個非常迫切的問題。傳統(tǒng)教育中cad/cam技術(shù)只是與一般專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課一樣進行教學(xué)，沒有把cad/cam技術(shù)結(jié)合到相應(yīng)的工程項目中，同時由于課時少，導(dǎo)致最后的教學(xué)效果并不理想。很多學(xué)生到工作崗位之后都反映在學(xué)校學(xué)得太少、太淺、不會解決實際問題等。因為培養(yǎng)的`方法和思路與實際的人才需要不符，也沒有注意學(xué)生的自學(xué)能力和解決問題等核心能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)完cad/cam軟件后普遍存在不會解決實際問題等情況；同時由于國家的擴招及縮減課時政策等政策法規(guī)的出臺，使得學(xué)生真正的學(xué)習(xí)時間很少，而實驗室又沒有一個很好的學(xué)習(xí)的平臺也是造成此現(xiàn)象的原因。所以研究當(dāng)前cad/cam課程的教育模式同時進行必要的改革是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要。
1.采用項目教學(xué)法進行課程教學(xué)
傳統(tǒng)的教學(xué)方法在cad/cam應(yīng)用軟件的教學(xué)中只注重命令的介紹，或者說強調(diào)命令的操作步驟，而不重視命令以外的東西。由于教師本身的學(xué)業(yè)水平及其素質(zhì)問題，功能性教學(xué)方法被廣泛采用。采用這種方法學(xué)生不可能在教學(xué)規(guī)定的時間內(nèi)宏觀地、整體地去把握事物的內(nèi)涵，所學(xué)的知識缺乏連貫性，獨立操作軟件的水平不高，只能簡單模仿和死記硬背。同時該方法往往是以教師為中心，課堂上教師講得多，學(xué)生參與少，不能適應(yīng)培養(yǎng)高技能人才的需要。
傳統(tǒng)cad/cam課程的培養(yǎng)方式已經(jīng)不適應(yīng)國家提出的培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的需要。在人才培養(yǎng)工作中，我們要更加注意培養(yǎng)學(xué)生為社會服務(wù)的理念，強調(diào)自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。在教學(xué)中采用項目教學(xué)法進行課程教學(xué)，多應(yīng)用工程實例，到具體工作崗位后才能適應(yīng)所使用的cad/cam軟件與學(xué)校學(xué)的不一樣或版本不同等情況，能夠更快解決實際的設(shè)計問題。項目教學(xué)法強調(diào)以學(xué)生為中心，教師更關(guān)注學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機和主動學(xué)習(xí)態(tài)度。在充分了解學(xué)習(xí)的欲望、學(xué)生的擔(dān)憂、理解程度、技能展示的水平的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生在課前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。通過設(shè)計實踐練習(xí)、實驗、任務(wù)/項目、大家獻技獻策、反思等學(xué)習(xí)活動，調(diào)動學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的工程實踐能力。
如何使學(xué)生掌握設(shè)計工具的使用是cad/cam教學(xué)內(nèi)容的重點。在具體實施過程中教師應(yīng)積極參加教研教改項目，以教改促進課程教學(xué)整體質(zhì)量的提高。應(yīng)用具體設(shè)計制造案例于教學(xué)中，以學(xué)生團隊方式組成小組進行cad/cam課程教學(xué)。本人在教學(xué)過程中讓學(xué)生參加《凸輪多軸鉆機床設(shè)計項目》、《旋轉(zhuǎn)橢圓壓力泵體設(shè)計》、《虛擬制造技術(shù)在機械類專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究》、《實用低成本嵌入式數(shù)控焊接機械手的研制開發(fā)》等項目的工作，效果良好，促進了學(xué)生綜合能力的提高。
2.結(jié)合其它課程設(shè)計提高cad/cam的使用
隨著cad/cam技術(shù)的普及，cad/cam軟件的使用已成為工科學(xué)生學(xué)習(xí)機械類專業(yè)必須掌握的一種學(xué)習(xí)工具。進行cad/cam軟件實驗課程教學(xué)模式和實踐研究，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、工程實踐應(yīng)用為重點，提高學(xué)生的工程實踐能力。
采用另一方面結(jié)合其它課程設(shè)計的方法來提高cad/cam軟件的使用，如《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《機械制造技術(shù)》、《模具設(shè)計》、《數(shù)控加工工藝與編程》、《產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計》等課程的設(shè)計以前都是手工完成設(shè)計部分的工作，現(xiàn)在都安排在cad技術(shù)中心利用cad/cam軟件來完成。通過大量實際訓(xùn)練，使學(xué)生掌握cad/cam在本專業(yè)各項設(shè)計與建造中的應(yīng)用。在接觸各種實際的和模擬的設(shè)計與建造課題的過程中，提高分析、解決問題的能力。
3.推廣二維和三維認證考試
高職教育應(yīng)該依照國家職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)及對學(xué)生就業(yè)有實際幫助的相關(guān)職業(yè)證書的要求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和課程體系，把職業(yè)資格證書涉及的相關(guān)課程納入教學(xué)計劃之中，將證書考試大綱與專業(yè)教學(xué)大綱相銜接，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強化學(xué)生技能訓(xùn)練，使學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時，順利獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，增強學(xué)生就業(yè)競爭能力。我院cad技術(shù)中心有正版的pro/e、ug、autocad等軟件，也是autocad培訓(xùn)中心及國家三維cad認證基地，可以進行二維和三維認證考試。學(xué)生參加國家三維cad認證培訓(xùn)，在取得三維cad應(yīng)用工程師資格的同時，也進一步提高了學(xué)生的軟件認知、操作能力，認證項目得到學(xué)生的認同，進一步推動了學(xué)院職業(yè)技能鑒定工作的發(fā)展。在對內(nèi)開展培訓(xùn)的同時還積極開展對外培訓(xùn)，通過對企業(yè)人員的培訓(xùn)提高了學(xué)院在企業(yè)中的形象并給學(xué)院的教學(xué)帶來更多的工程案例，使案例教學(xué)資源庫更加豐富。
4.組成團隊參加各級產(chǎn)品設(shè)計比賽組織學(xué)生參加學(xué)院、廣西等級別產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計比賽，通過比賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進課程改革建設(shè)的深入。
開放式實驗教學(xué)是讓學(xué)生走進寬松的實驗環(huán)境，打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)時空概念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生掌握基本知識、基本技能和學(xué)習(xí)方法，實現(xiàn)知識向能力轉(zhuǎn)化，提高高職實驗教學(xué)質(zhì)量。實驗室對學(xué)生開放、為學(xué)生提供實踐學(xué)習(xí)條件是教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)創(chuàng)新人才、實現(xiàn)素質(zhì)教育目的的客觀要求。開放實驗室不僅對學(xué)生技能訓(xùn)練，而且對學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和開拓能力的培養(yǎng)具有重要意義。
實驗室開放在操作上，可以采用以學(xué)生為主體、教師加以啟發(fā)指導(dǎo)的實驗教學(xué)模式。我們探索采取以下改革措施：
1.建立多媒體教學(xué)軟硬件環(huán)境
行多媒體授課，能夠邊聽邊練，同時學(xué)生能夠人手一機同步訓(xùn)練。
2.編寫實驗教學(xué)教材和課件
編寫實驗教材和講義，建立cad/cam教學(xué)零件庫，完善實驗考試方式。編寫pro/e、caxa和ug電子實驗教材的編制，并應(yīng)用到實驗教學(xué)中。結(jié)合機械行業(yè)需要，建立了pro/e典型零件庫，以豐富學(xué)生的實驗題材。嘗試使用電子考試提交系統(tǒng)，探索網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的途徑。
3.建立開放實驗課程
建立cad/cam中心ftp服務(wù)器，及時提供cad/cam方面軟件、資料、課件和數(shù)據(jù)下載服務(wù)，學(xué)生亦可上傳相關(guān)資料。學(xué)生根據(jù)科研需求自創(chuàng)實驗內(nèi)容，設(shè)計實驗方案和步驟，自主完成實驗。為學(xué)生創(chuàng)造一個開放的實驗環(huán)境，提供cad/cam知識和技能的交流和資源共享的場所。
4.開放式管理
在滿足cad/cam實驗教學(xué)任務(wù)的同時，根據(jù)學(xué)生對cad/cam相關(guān)內(nèi)容的自學(xué)和自主創(chuàng)新實驗的需求，為學(xué)生建立了cad/cam學(xué)習(xí)和提高的開放式的試驗平臺，充分利用教學(xué)資源，提高設(shè)備使用率。主要的開放式管理措施有：
（1）實驗時間的開放
由于課程的時間安排不同，學(xué)生上機時間表現(xiàn)為平時分散而假期相對集中，學(xué)習(xí)時間長短不一等特點。針對這一特點，cad/cam中心將試行每周全天開放。在開放期間，學(xué)生只要注冊登記，憑學(xué)生證就可上機，下機時間可自主掌握。
（2）實驗場地的開放
盡管有2個實驗機房和140個機位，還是難以滿足越來越多的課程上機要求。為了在保證教學(xué)的同時盡量滿足開放實驗的要求，我們在保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，需要探討采用歸類集中、有序穿插等不同方式合理安排實驗場地和機位，以提高了實驗場地和機位的使用率。
（3）教學(xué)資源的開放
5.完善實驗室管理制度
研究開發(fā)實驗室上機登記系統(tǒng)、管理信息化系統(tǒng)，實現(xiàn)管理數(shù)字化、自動化，提高實驗室運行效率和管理的規(guī)范化、人性化。
6.實施網(wǎng)絡(luò)答疑的師生交流形式，提高教學(xué)效率
嘗試網(wǎng)上答疑、利用試題庫自主考查等，實現(xiàn)各個專業(yè)的教學(xué)優(yōu)化，把cad/cam的技術(shù)中心的培訓(xùn)改革為創(chuàng)值培訓(xùn)。
成績的評定不能只以平時成績加上期末考試來總評，更不是用死記硬背的答卷方式來進行，而是采用全過程監(jiān)控的方式對其實際能力進行全面的評價。相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容及課程評價體系就要做出改變，以預(yù)期學(xué)習(xí)成果來界定教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新設(shè)計教育應(yīng)重點強調(diào)設(shè)計流程及考慮以后會碰到的問題并追求差異性的培養(yǎng)。
建立以綜合職業(yè)能力評價為重點的學(xué)習(xí)成績評估體系，是課程開發(fā)的另一個重要內(nèi)容。應(yīng)改變僅靠理論筆試和以分數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)的評價方法，堅持知識、能力、技能考核并重，以能力和技能為主的原則，實行靜態(tài)考核和動態(tài)考評相結(jié)合，結(jié)論考評與過程考評相結(jié)合，加強整個學(xué)習(xí)過程的管理和考核，建立新的學(xué)習(xí)成績評估體系。如對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、團隊精神、操作規(guī)范程度進行考評，重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的職業(yè)知識、職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)的綜合考評。此外，每一個模塊學(xué)習(xí)結(jié)束后，用實際生產(chǎn)中的典型產(chǎn)品為綜合考題，要求學(xué)生完成從計算機建模設(shè)計、輔助分析等全過程的工作，重點考核學(xué)生運用所學(xué)知識和技能綜合分析問題、解決問題懂得實際工作能力[4]。
通過幾年的改革實踐，cad/cam技術(shù)中心逐步形成了一個開放的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)資源和課件得到充實，能夠給學(xué)生提供自主在線學(xué)習(xí)的平臺。采取以上措施提高了cad/cam課程的教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和解決實際工程問題的能力得到了很大的提高。
基金項目：
新世紀廣西教育教學(xué)改革工程“十一五”第三批項目《高職cad/cam課程創(chuàng)新教育的研究與實踐》階段性成果之一。
作者簡介：
周運金（1974-），男，天津大學(xué)碩士，廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，主要從事cad/cam的教育與研究，高等職業(yè)教育研究。
數(shù)控實踐總結(jié)篇二
數(shù)控實踐是現(xiàn)代制造技術(shù)中的重要一環(huán)，通過實際操作和技能培養(yǎng)，讓學(xué)生真正掌握數(shù)控加工的技術(shù)和方法。在我參與數(shù)控實踐的過程中，我深切體會到了實踐的重要性和好處。在這篇文章中，我將總結(jié)我的實踐經(jīng)驗和心得體會，以期對未來的學(xué)習(xí)和工作起到指導(dǎo)作用。
首先，數(shù)控實踐提供了與理論學(xué)習(xí)的有效結(jié)合。在課堂上學(xué)習(xí)到的理論知識，往往抽象且難以理解。然而，在實踐操作中，我可以將所學(xué)的知識應(yīng)用于實際中，使之具體化和可感知。通過親自操控設(shè)備，我更加深入地理解了數(shù)控編程和加工工藝流程，加強了我對理論知識的記憶和理解。
其次，數(shù)控實踐不僅培養(yǎng)了我的實際操作技能，也提高了我的問題解決能力。在實踐過程中，我經(jīng)常遇到一些技術(shù)問題和挑戰(zhàn)。例如，當(dāng)加工工件出現(xiàn)偏差時，我需要通過調(diào)整機床參數(shù)和加工工藝，解決加工問題。這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我的思維靈活性和創(chuàng)造力，讓我學(xué)會從不同角度思考問題，并采取相應(yīng)的解決方法。這種培養(yǎng)的能力將在未來的工作中十分有用，我可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種實際問題。
另外，數(shù)控實踐讓我懂得了合作的重要性。在實踐過程中，我與同學(xué)們一起組成小組，共同完成一項數(shù)控加工任務(wù)。在任務(wù)中，每個人都有各自的分工，有人負責(zé)設(shè)備調(diào)試，有人負責(zé)編程，有人負責(zé)工件測量等等。只有每個人各司其職，相互間的配合和協(xié)作才能順利地完成任務(wù)。通過與同學(xué)們的合作，我更深刻地體會到團隊合作的重要性，并學(xué)會了如何與他人進行有效的溝通與協(xié)商。
最后，數(shù)控實踐也給了我自信和成就感。當(dāng)我親手完成一個精密的零件，看到它完美地呈現(xiàn)在我的眼前時，我感到滿滿的自豪和成就。數(shù)控實踐讓我不斷挑戰(zhàn)自己的能力和極限，同時也讓我看到自己不斷進步和成長的證據(jù)。這種成就感和自信心將在我未來的學(xué)習(xí)和生活中持續(xù)地激勵我，讓我更加努力地追求自己的目標(biāo)。
總之，數(shù)控實踐是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機會。通過實踐操作和與他人的合作，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了自己的問題解決能力和團隊合作精神。我將繼續(xù)保持對實踐的熱情，不斷學(xué)習(xí)和進步，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
數(shù)控實踐總結(jié)篇三
戶口所在：江蘇國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓(xùn)認證：未參加身高：174cm
誠信徽章：未申請體重：55kg
人才測評：未測評
我的`特長：
求職意向
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位：技工：車工
工作年限：0職稱：無職稱
求職類型：實習(xí)可到職日期：隨時
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：江蘇,,
工作經(jīng)歷
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：無錫信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-07
專業(yè)一：數(shù)控機床專業(yè)二：中國象棋
起始年月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語一般粵語水平：一般
其它外語能力：
國語水平：一般
工作能力及其他專長
詳細個人自傳
數(shù)控實踐總結(jié)篇四
1、通過本次實踐把理論知識與實踐相結(jié)合，把所學(xué)應(yīng)用到生產(chǎn)中去，對實際工作有所了解，同時學(xué)習(xí)到書本以外的知識，增強動手能力。為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
2、社會實踐是從學(xué)校步入社會的一個轉(zhuǎn)折點，從學(xué)生轉(zhuǎn)成社會人的一個過程。
3、社會實踐對獨立完成畢業(yè)設(shè)計和編寫報告起到很重要的作用。
由于在xxx公司工作，有著很便利實踐環(huán)境，對于這個專業(yè)的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助，是進行社會生產(chǎn)實踐良好的場所。
公司的概況如下：
xxx公司，成立于20xx年4月，其前身是xx機修分廠，主要設(shè)備有車床、銑床、鉆床、磨床、刨邊機、銑邊機、遠程監(jiān)控自動焊機、龍門刨車、立車、半管成型機、無損檢測設(shè)備、理化設(shè)備、起重設(shè)備及大批焊接設(shè)備和金屬切削設(shè)備。并有機加車、鉗、銑刨、鉚焊、鍛、模具等班組。
公司具有四十多年容器制造經(jīng)驗和化工醫(yī)藥機械加工、安裝的經(jīng)驗，于一九八三年開始建立壓力容器質(zhì)量保證體系，是河北省第一批取得《壓力容器制造許可證》的單位之一，之后又取得了《壓力容安裝、修理、改造許可證》、《壓力管道安裝許可證》，是一個壓力容器制造和化工醫(yī)藥機械加工的綜合機械廠。
在車工班組，曾操作了數(shù)控車床，加工的是一軸類零件，按照零件圖及技術(shù)要求，在加工前進行加工工藝分析，以及用編程來控制車床進行加工，通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了自動化技術(shù)的先進，數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要能輸入正確的程序，計算精確，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作，還可以自動換刀，節(jié)省了大量的操作時間，所加工出的零件既能滿足工藝要求，活干的又漂亮又利索。
并把普通車床與數(shù)控車床進行了比較，數(shù)控車床數(shù)控車床具有以下特點：
1、能完成復(fù)雜型面回轉(zhuǎn)體零件加工。
2、可以提高零件加工精度，穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量，由于數(shù)控機床是按照預(yù)定的程序自動加工，加工過程不需要人工干預(yù)，而且加工精度還可以利用軟件來進行校正和修補，因此可以獲得比機床本身精度的加工精度及重復(fù)精度。
3、可以提高生產(chǎn)率，比普通車床效率更高。
4、大大減速輕了工作的勞動強度，和安全保護。
5、減少了在制品，適宜成批量生產(chǎn)，提高了經(jīng)濟效益。
在鉗工班組，對普通鉆床的加工工序進行了操作，按照零件圖，對一臺換熱器管板進行加工，首先劃線，為了避免劃出的線被擦掉，要在劃出線上打一個小眼作標(biāo)記，我們叫樣沖眼。它所指的是要鉆孔的中心點，不能打偏，這樣容易增加鉆孔時的加工誤差，別看這個小眼，作為新手打時還把手打了，師傅說，先打一小點，然后再觀察，看是否十字中心線的交叉點上，確認后再用力打正打圓打大，樣沖眼打正了，就可使鉆心的位置正確，鉆孔一次成功；打偏了，則鉆孔也會偏，所以必須借正補救，經(jīng)檢查孔樣沖眼的位置準(zhǔn)確無誤后方可鉆孔。真沒想到小小的一點里面也有這么多學(xué)問。
接下來進行了工件的裝夾，機床、夾具、工件全部檢查是否有影響加工的雜質(zhì)存在，擦試干凈，將工件夾緊，固定平整、牢靠，工件分四點夾緊，以防工件松動和變形。
由于是管板加工的垂直度與孔橋?qū)挾榷加袊栏褚?，所以鉆孔前必須試鉆，使鉆頭對準(zhǔn)樣沖眼鉆出一淺坑，然后目測該淺坑位置是否正確，應(yīng)做到無論偏大還是偏小都要及時修正，以滿足加工精度的要求。鉆孔手動進給為主，受動進給時，進給力量不應(yīng)使鉆頭產(chǎn)生彎曲現(xiàn)象，并且要經(jīng)常退鉆排屑，以免切屑阻塞而扭斷鉆頭，同時注意觀察冷卻液及供給冷卻鉆頭及工件必免發(fā)生溫度過高引起的事故。
在鉚焊班組學(xué)習(xí)了手工焊條電焊氣焊，了解了埋弧自動焊、二氧化碳氣體保護焊等先進的焊接方法，焊接工藝；對鋼材的放樣下料、卷制成形、組對施焊、探傷檢測都有了一定的了解。在技術(shù)室對工藝編程和cad繪圖有了進一步的學(xué)習(xí)的掌握。
通過實踐總結(jié)再到比較使我對數(shù)控技術(shù)專業(yè)增加了更多的興趣，數(shù)控技術(shù)的發(fā)展也越來越深入我們的工作中，深感我們應(yīng)該把所學(xué)的理論在實際中得到更多的應(yīng)用，然后總結(jié)，才能使我們不斷提高，加深對科學(xué)的理解與掌握，這不是一天兩能夠?qū)W會的，是一個長期的經(jīng)驗積累，才能使我們不斷進步，在生產(chǎn)實踐中鍛煉，一定能學(xué)到更多的知識，有所收獲。
作風(fēng)，會時刻影響著我伴我成長。
數(shù)控實踐總結(jié)篇五
太__第一機床廠始建于19__年，是國家生產(chǎn)金屬切削機床的重點企業(yè)，是__省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于__市__街__號，占地面積13.28萬平方米。三面臨街，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越，交通便利。企業(yè)在冊職工1293人，其中各類專業(yè)技術(shù)人員320人。資產(chǎn)總額2.23億元，負債總額1.78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導(dǎo)軌磨、大型數(shù)控龍門鏜銑床、三坐標(biāo)測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設(shè)備468臺，具備完善的工藝保證體系和準(zhǔn)確的計量檢測手段。
僅市場前景看好，而且擁有知識產(chǎn)權(quán)，具有核心競爭優(yōu)勢。以“_一機”為注冊商標(biāo)的產(chǎn)品暢銷全國，并遠銷世界十多個國家和地區(qū)。企業(yè)技術(shù)力量雄厚，產(chǎn)品開發(fā)周期短、見效快，企業(yè)技術(shù)中心以其強勢的科技開發(fā)能力和現(xiàn)代的設(shè)計手段被評為省級技術(shù)中心;企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務(wù)著稱，在全國絕大多數(shù)省、市、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點并形成了長效網(wǎng)絡(luò)體系，企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量，曾于20__年通過iso9001國際質(zhì)量體系認證。
二、實習(xí)目的
畢業(yè)實習(xí)是我們在完成本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是機電專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實習(xí)使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合，運用已學(xué)的專業(yè)理論知識對實習(xí)單位的各項業(yè)務(wù)進行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運用所學(xué)專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
三、實習(xí)內(nèi)容
成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導(dǎo)下，很順利的完成各自的實習(xí)內(nèi)容，并且基本上都達到了老師預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了實習(xí)。在實習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習(xí)是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
來到工廠,首先工人師父給我們上安全課,告訴我們什么可以弄什么不可以弄,一定要服從廠里還有老師的管理,并且要自己注意安全,不要到處亂跑等,還給我們說了一些活生生的事件,加強我們對安全的認識,并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等,還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方.
接下來幾天實習(xí)老師帶領(lǐng)我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實習(xí)的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應(yīng)用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
比如在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄?，嚴禁用手去剎住轉(zhuǎn)動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當(dāng)，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄。
車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構(gòu)造，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個木模，然后就讓我們開始自己獨立實習(xí)，雖然操作技術(shù)不怎么熟練，經(jīng)過幾天的車工實習(xí)，最后還是各自獨立的完成了實習(xí)。
車床運轉(zhuǎn)時，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤。當(dāng)用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時，應(yīng)把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
四、實習(xí)收獲
握了數(shù)控機床程序編制內(nèi)容，數(shù)控實習(xí)使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識，我們基本上可以能閱讀并且編制簡單數(shù)控操作加工程序，初步掌握了數(shù)控機床的操作與維護。
車工、鍛工、磨工，銑工實習(xí)是切削加工技術(shù)的必要途徑之一，可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手能力，開拓我們的視野，使我們平時學(xué)習(xí)的理論知識和操作實踐得到有效的結(jié)合。
數(shù)控實踐總結(jié)篇六
感慨萬千，這個寒假的消逝似乎快過過往，但帶給我的確實這生最值得珍惜和利用的社會經(jīng)驗和一些記憶。
考完試的第二天，我們六個學(xué)生在老師的`帶領(lǐng)下，來到了深圳xx有限公司。途中，自己有在設(shè)想這里的環(huán)境，這里的工作和生活，在為自己能夠代表學(xué)校提前到所在訂單班的企業(yè)對象實習(xí)而感到驕傲的同時，也感覺身上背負著老師和貴企業(yè)的期望及同學(xué)們的信任。過來的第一個早上，在李經(jīng)理等人的帶領(lǐng)下，我們熟悉過該公司的各部門，也許是第一次接觸這種氛圍，不由的興奮沒有停止過。
公司講究“高效”、“團結(jié)”和“責(zé)任”。來到這里的第一個下午，在xx和xx經(jīng)理等人的崗前安全教育后，車間很快就浮現(xiàn)出了我們六個人的身影。那時候被分在數(shù)控加工中心，很是不知所措，既不認識車間每一個人，也不會操作機床，只是本著最初的信念：可以很累，但不能將任務(wù)不做好；可以衣服很臟，可以手很粗糙，但不能違規(guī)工作規(guī)章?？梢猿惺苣蟮慕虒?dǎo)，但不能不尊重師傅們。
在這里生活的這段時間，對我有太多的改變。
思想上，團結(jié)是一個組織成功的肋骨，感恩是一個人靈魂的寄托，擔(dān)當(dāng)是一個人進取的寶劍。
工作上，什么東西都是從基層做起，我待過cnc，呆過裝配，明白對于模具本身就是一個高危行業(yè)，卻很多事情必須有人去做，本著膽大心細，敢于動手的心態(tài)，慢慢對操數(shù)控機床及模具簡單的結(jié)構(gòu)有了些認識，也深深的領(lǐng)會到師傅們的話：看一百次不如自己動手做一次。工作中，很多隱患是不為人知的，所以做任何事都要有著自己的思維，不要過多的相信設(shè)備、圖紙和程序，要相信自己，運行前一定要對存在安全隱患的東西進行確認或修改。
交際上，時間不長，但認識有幾個好朋友，這是我這次深圳行很大的一個收獲。對于韓東每天讓我?guī)兔λ土虾苁歉兄x，因為這樣讓我更快的認識到各加工組負責(zé)人及一般的加工程序；舉手之勞可以讓別人相信和教學(xué)你，因為幫忙鋸板，認識了這里的第一個好朋友小朱，他教會我很多；裝配中，我認識到張飛，阿龍，他們給了我太多社會上的經(jīng)歷，至少懂得友誼最重要的部分是如何經(jīng)營。
責(zé)任上，我們必須保證自己和他人的安全，我們必須懂得回報社會和企業(yè)，我們必須履行節(jié)約糧食，保護公共設(shè)施的義務(wù)。
不覺中，又是深夜。我會帶著我的夢想去努力、奮斗和爭取，相信就在xx這個仁治、重才的平臺上，能夠擁有屬于自己的一片天。
數(shù)控實踐總結(jié)篇七
實習(xí)，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實習(xí)，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實習(xí)相結(jié)合。另一方面，實習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實習(xí)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實習(xí)。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實習(xí)中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。為期一個月的實習(xí)結(jié)束了，短短的一個月讓我對數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認識，對數(shù)控有了更深的了解，經(jīng)過這次實習(xí)，我們熟練的掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作，收獲頗多。
在實習(xí)過程中，老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個門檻，還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師布置下來的任務(wù)。在完成任務(wù)之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。
數(shù)控實踐總結(jié)篇八
在大學(xué)自己是學(xué)工程管理專業(yè)的，所以在這次實踐中得到的管理經(jīng)驗對自己專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。通過這次當(dāng)老師的經(jīng)歷，我認為作為一個管理者，方法尤為重要。對學(xué)生的管理，你既不能像在學(xué)校那么嚴厲，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。
五：自立方能自強
作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是90后，如何成長如何成才?我認為第一步一定要學(xué)會自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開父母的羽翼，自己敢于面對生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學(xué)會的第一步。一個人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢?自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個成功的人，不是一個會受人敬仰的人。
在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
1.學(xué)生社會實踐個人總結(jié)
2.大學(xué)生假期社會實踐個人總結(jié)
3.大學(xué)生暑假社會實踐個人總結(jié)
4.暑假社會實踐個人總結(jié)
5.高中社會實踐個人總結(jié)
6.社會實踐個人總結(jié)
7.假期社會實踐個人總結(jié)
8.2017社會實踐個人總結(jié)
9.社會實踐調(diào)查個人總結(jié)
數(shù)控實踐總結(jié)篇九
機床是人類進行生產(chǎn)勞動的重要工具，也是社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志。
普通機床經(jīng)經(jīng)歷了近兩百年的歷史。隨著電子技術(shù)、計算機技術(shù)及自動化，精密機械與測量等技術(shù)的發(fā)展與綜合應(yīng)用，生產(chǎn)了機電一體化的新型機床一一數(shù)控機床。數(shù)控機床一經(jīng)使用就顯示出了它獨特的優(yōu)越性和強大生命力，使原來不能解決的許多問題，找到了科學(xué)解決的途徑。
數(shù)控車床是數(shù)字程序控制車床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身，是國內(nèi)使用量最大，覆蓋面最廣的一種數(shù)控機床，也是是一種通過數(shù)字信息，控制機床按給定的運動軌跡，進行自動加工的機電一體化的加工裝備，經(jīng)過半個世紀的發(fā)展，數(shù)控機床已是現(xiàn)代制造業(yè)的重要標(biāo)志之一，在我國制造業(yè)中，數(shù)控機床的應(yīng)用也越來越廣泛，是一個企業(yè)綜合實力的體現(xiàn)。
時光如流水，兩周的時間轉(zhuǎn)眼即逝，這次暑期實習(xí)給我的體會是：
（1）通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代數(shù)控機床的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉了一些材料的成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的`工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了數(shù)控機床方面的知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機床生產(chǎn)上的應(yīng)用。
（2）在數(shù)控機床的生產(chǎn)裝配以及調(diào)試上，具有初步的獨立操作技能。
（3）在了解、熟悉和掌握一定的數(shù)控機床的基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我的動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
（4）這次實習(xí)，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！
（5）培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教。
要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實習(xí)的其中一個目的了。
通過這次暑假實習(xí)經(jīng)歷，使我學(xué)到和懂得了許多。在工作的過程中，我學(xué)會了忍耐，學(xué)會了正確對待不公正待遇，我想這對于我未來直面不公很有幫助?？傊?，這次難忘的暑假實習(xí)經(jīng)歷使我獲益良多，對我將來的發(fā)展具有十分積極的作用。
很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。
就像我在實習(xí)中接觸到的零件的加工，雖然它的危險性很大，但是要親自去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了我敢于嘗試的勇氣。
數(shù)控實踐總結(jié)篇十
數(shù)控加工是一種先進的制造工藝，具有高精度、高效率和高穩(wěn)定性的特點。在近年來的實踐中，我有幸參與數(shù)控加工的實踐活動，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在本文中，我將總結(jié)和分享在數(shù)控加工實踐中的心得體會，希望能夠?qū)ζ渌麑Υ烁信d趣或從事相關(guān)工作的人有所幫助。
第二段：技術(shù)準(zhǔn)備的重要性
在進行數(shù)控加工之前，充分的技術(shù)準(zhǔn)備是非常關(guān)鍵的。這包括合理的工藝規(guī)劃、編寫正確的加工程序以及合理選擇刀具和切削參數(shù)等。經(jīng)驗告訴我，只有充分的技術(shù)準(zhǔn)備，才能夠保證加工的質(zhì)量和效率。在實踐中，我遇到過一次因為工藝規(guī)劃不合理導(dǎo)致加工過程中出現(xiàn)問題的情況。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到技術(shù)準(zhǔn)備的重要性，從而意識到了為每個加工任務(wù)進行充分的技術(shù)準(zhǔn)備的必要性。
第三段：操作技巧的積累
數(shù)控加工是一個需要高度技術(shù)操作的過程，熟練掌握操作技巧對于保證加工質(zhì)量和提高加工效率非常重要。在我實踐的過程中，我逐漸積累了一些操作技巧。例如，在安裝和調(diào)試工件時，我發(fā)現(xiàn)先布置好工件的夾持方式和定位，然后再進行機床的調(diào)試和參數(shù)的調(diào)整，效果會更好。另外，在進行切削過程中，保持適當(dāng)?shù)那邢魉俣群颓邢魃疃纫彩顷P(guān)鍵。這些技巧的積累既提高了我在數(shù)控加工實踐中的操作技術(shù)，也增強了我對加工過程的把握能力。
第四段：問題解決的能力
在實踐中，我也遇到了很多問題，如加工誤差偏大、零件表面質(zhì)量不理想等。然而，這些問題并沒有讓我感到沮喪，而是讓我反思自己的操作和技術(shù)準(zhǔn)備，進而通過找出問題原因并采取正確的解決方法來克服困難。例如，在遇到加工誤差偏大的問題時，我在調(diào)試與刀具相關(guān)的參數(shù)和機床準(zhǔn)確性方面下了更多的功夫，最終成功解決了問題。這種能力的培養(yǎng)不僅增強了我解決問題的能力，也培養(yǎng)了我在困難面前的堅持和勇氣。
第五段：實踐和理論的結(jié)合
數(shù)控加工實踐中，理論和實踐是密不可分的。只有通過實踐，才能更好地理解和應(yīng)用相關(guān)的理論知識。反過來，實踐中的問題和經(jīng)驗也能夠促使我們進一步深入研究和學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識。在我的實踐中，我不斷地與理論相結(jié)合，將實踐中的問題和經(jīng)驗反思應(yīng)用到相關(guān)的理論知識中。這種實踐和理論的結(jié)合不僅讓我在數(shù)控加工實踐中取得了不斷的進步，也提高了我在其他領(lǐng)域探索和應(yīng)用理論的能力。
結(jié)論
通過數(shù)控加工的實踐，我在技術(shù)準(zhǔn)備、操作技巧、問題解決能力以及實踐和理論的結(jié)合等方面都有了不少收獲。這些心得體會對我個人的職業(yè)發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義，同時也希望對其他從事數(shù)控加工或相關(guān)工作的人有所啟發(fā)和幫助。通過不斷的實踐和探索，相信每個人都能夠在數(shù)控加工領(lǐng)域中取得更多的成就。
數(shù)控實踐總結(jié)篇十一
近年來，隨著機械制造行業(yè)的不斷發(fā)展，數(shù)控車工作為一項專業(yè)技術(shù)，逐漸得到廣泛應(yīng)用。在我所就讀的技工學(xué)校，數(shù)控車工也是我們的必修課程之一。通過這一學(xué)期的實踐，我對數(shù)控車工工作有了更深入的了解，同時也積累了一些實踐心得體會。下面我將結(jié)合個人實踐經(jīng)驗，從準(zhǔn)備工作、操作技巧、機器維護、安全操作以及精益求精幾個方面探討數(shù)控車工實踐的真諦。
首先，準(zhǔn)備工作是數(shù)控車工實踐的基礎(chǔ)。在操作數(shù)控車床之前，我們必須對工件進行充分的準(zhǔn)備。首先是測量和標(biāo)記工件的尺寸和位置，以便按照要求進行加工。其次是選擇合適的加工刀具和夾具，這直接關(guān)系到加工過程中的質(zhì)量和效率。然后是調(diào)整機床的各項參數(shù)，包括刀具的安裝和夾緊、夾具的調(diào)整以及數(shù)控系統(tǒng)的程序設(shè)置等等。只有充分準(zhǔn)備工作做到位，我們才能順利進行后續(xù)的操作。
其次，操作技巧在實踐中起到至關(guān)重要的作用。數(shù)控車工需要掌握各種不同的操作技巧，比如手動操作、電腦操作以及自動化控制等等。在手動操作中，我們要熟練掌握手柄的使用方法和操作規(guī)程，保證每一個動作的精確度和穩(wěn)定性。在電腦操作中，我們要熟悉數(shù)控系統(tǒng)的界面和操作流程，能夠快速準(zhǔn)確地設(shè)置和修改加工程序。在自動化控制中，我們要了解各種傳感器和執(zhí)行器的使用原理，能夠根據(jù)實際需要進行合理調(diào)整。只有掌握了這些操作技巧，我們才能高效地完成所需的工作。
第三，機器維護是確保數(shù)控車工操作正常運行的關(guān)鍵。數(shù)控車床作為一臺復(fù)雜的機電設(shè)備，需要定期進行各種維護工作，包括清潔機床、潤滑機械傳動部分、檢查電氣元件和接線端子以及緊固各種螺釘?shù)鹊?。另外，我們還需要關(guān)注機床的健康狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和排除故障，以保證機床的正常運行和長期穩(wěn)定性。機器維護是一個綜合性的工作，只有經(jīng)過長期的實踐才能真正掌握。
第四，安全操作是數(shù)控車工實踐的核心。任何機器設(shè)備的操作都需要遵循相應(yīng)的安全規(guī)則，數(shù)控車床也不例外。在操作過程中，我們必須穿戴好相應(yīng)的安全防護設(shè)備，比如護目鏡、手套等，以防止意外傷害的發(fā)生。同時，操作過程中要保持機床的穩(wěn)定性，避免產(chǎn)生過大的沖擊力和振動力。另外，我們還要熟悉機床的緊急停車和斷電功能，以應(yīng)對突發(fā)情況。只有嚴格遵守安全操作規(guī)程，我們才能保證自身的安全和工作環(huán)境的安全。
最后，精益求精是數(shù)控車工實踐的終極追求。在實踐過程中，我們應(yīng)該不斷地提高自己的專業(yè)技能和操作水平，勇于創(chuàng)新，勇于實踐。我們可以根據(jù)實際需要，調(diào)整加工參數(shù)，優(yōu)化加工工藝，提高工件的質(zhì)量和加工效率。另外，我們還可以學(xué)習(xí)和掌握其他相關(guān)技術(shù)，比如自動編程、圖形處理等等，以拓寬自己的就業(yè)范圍和發(fā)展空間。只有不斷追求卓越和完美，我們才能在這個競爭激烈的行業(yè)中立于不敗之地。
總之，數(shù)控車工實踐是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的工作。通過準(zhǔn)備工作、操作技巧、機器維護、安全操作以及精益求精這幾個方面的實踐，我們可以更好地掌握這一技術(shù)，提高我們的工作技能和操作水平。希望通過我們的共同努力，數(shù)控車工這門專業(yè)技術(shù)能夠不斷發(fā)展和完善，為我國的機械制造業(yè)做出更大的貢獻。
數(shù)控實踐總結(jié)篇十二
隨著現(xiàn)代工業(yè)化的不斷發(fā)展，數(shù)控加工技術(shù)在制造業(yè)中起到了至關(guān)重要的作用。作為一名數(shù)控車工，我有幸參與了一次數(shù)控車工實踐，在實踐中不僅深入了解了數(shù)控車工技術(shù)的原理和操作過程，更體會到了它在制造業(yè)中的巨大意義。下面，我將分享我在數(shù)控車工實踐中的心得體會。
數(shù)控車工實踐是一次將理論知識與實際操作相結(jié)合的機會，通過實踐的方式加深了對數(shù)控車工原理的理解。在實踐中，我們首先需要了解數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)和工作原理。數(shù)控機床通過計算機控制系統(tǒng)控制刀架的運動，完成不同形狀零件的加工過程。在實踐中，我親自操作了數(shù)控機床，并通過編程系統(tǒng)輸入需要加工的形狀和尺寸，再通過數(shù)控機床的刀架運動完成加工過程。通過實際操作，我對數(shù)控車工原理有了更深入的認識。
在數(shù)控車工實踐中，我不僅學(xué)到了數(shù)控車工技術(shù)的具體操作方法，更深刻體會到了數(shù)控技術(shù)在制造業(yè)中的重要性。傳統(tǒng)的機械加工需要人工控制刀具的運動，不僅效率低下，而且容易出現(xiàn)誤差，加工精度難以保證。而數(shù)控技術(shù)通過編程系統(tǒng)控制刀具運動，可以實現(xiàn)高效、精準(zhǔn)的加工。在實踐中，我親眼目睹了數(shù)控機床的高速、高精度加工效果，真正體會到數(shù)控技術(shù)為制造業(yè)帶來的巨大改變。
與傳統(tǒng)機械加工相比，數(shù)控車工具有許多優(yōu)勢。首先，數(shù)控車工具有高效的加工效果。數(shù)控機床通過計算機程序控制，可以實現(xiàn)高速度、高精度的加工過程，大大提高了加工效率。其次，數(shù)控車工具有高度穩(wěn)定的加工質(zhì)量。由于數(shù)控機床的刀具運動由電腦精確控制，可以大大降低加工誤差，提高加工質(zhì)量。此外，數(shù)控車工可以自動化程度高，減輕了操作人員的勞動強度，提高了工作效率。在實踐中，我親身體驗到了這些優(yōu)勢，并深感數(shù)控車工技術(shù)的重要性。
數(shù)控車工實踐不僅加深了對數(shù)控技術(shù)的認識，更培養(yǎng)了我嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和耐心細致的工作習(xí)慣。在實踐中，我需要精確編程、精確排料、精確切削等一系列操作。一絲不慢、細致入微的工作態(tài)度是保證加工質(zhì)量的關(guān)鍵。通過數(shù)控車工實踐，我明白了任何精密加工都需要嚴謹?shù)牟僮骱鸵唤z不茍的態(tài)度，這將成為我日后工作的重要素養(yǎng)。
總之，數(shù)控車工實踐是一次寶貴的機會，通過實踐我不僅加深了對數(shù)控車工原理的理解，更深刻體會到了數(shù)控技術(shù)在制造業(yè)中的重要性和優(yōu)勢。在實踐中，我不僅學(xué)到了技術(shù)知識，更培養(yǎng)了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和耐心細致的工作習(xí)慣。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將不斷提高自己的數(shù)控車工技術(shù)，為制造業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
數(shù)控實踐總結(jié)篇十三
設(shè)計與加工
系部：機械工程系
專業(yè)班級：20xx級數(shù)控技術(shù)班
學(xué)生姓名：徐福成
學(xué)號：111956
指導(dǎo)教師：任輝
畢業(yè)實習(xí)報告
兩年半的課程學(xué)完了,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)到的理論知識還遠遠不夠,現(xiàn)在的我們將要踏入社會,很多知識只有在實踐中才能掌握。實習(xí)，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，只學(xué)不習(xí)，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實習(xí)想結(jié)合。另一方面，學(xué)習(xí)可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實習(xí)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中實習(xí)。國家對于人才的要求越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校了所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中學(xué)習(xí)中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
一、實習(xí)單位概述和生產(chǎn)工藝流程
學(xué)校決定了讓我們自己進行社會實踐.我來到的單位名字叫威晟石油管材設(shè)備有限公司,位于深圳赤灣石油基地,公司主要從事石油管材(油管,套管,鉆桿,旋轉(zhuǎn)鉆具等)螺紋加工及維修;對螺紋進行表面處理，如磷化，噴砂，鍍銅，絲扣冷軋等。管材經(jīng)過漏磁探傷機探傷，合格產(chǎn)品依次經(jīng)數(shù)控管螺紋車床進行機械加工，檢驗合格備用；合格后打標(biāo)，測長稱重，對加工好的螺紋刷油并帶上護絲，最后成品檢驗合格后打包，放到產(chǎn)品存放區(qū)。
二、數(shù)控設(shè)備及管理介紹
（所有尺寸）bgc（所有尺寸）。4號為一組，可加工所有類型的扣型。公司分為生產(chǎn)部，質(zhì)檢部，業(yè)務(wù)部，行管部。生產(chǎn)部主要負責(zé)生產(chǎn)加工產(chǎn)品，質(zhì)檢部主要負責(zé)檢驗產(chǎn)品質(zhì)量及技術(shù)問題繪制圖紙等。業(yè)務(wù)部主要負責(zé)對業(yè)務(wù)設(shè)計及執(zhí)行。行管部主要負責(zé)常規(guī)人事管理，修訂完善項目部門相關(guān)管理規(guī)章制度，組織部門日?；顒?。一般的管理流程為：業(yè)務(wù)部接到客戶的生產(chǎn)需求后制作生產(chǎn)單，下發(fā)到質(zhì)檢部，質(zhì)檢部繪制加工圖紙及租相關(guān)量具，下發(fā)到生產(chǎn)部，生產(chǎn)部加工出成品后由質(zhì)檢部檢驗，檢驗合格后打包發(fā)給客戶。
三、具體實習(xí)內(nèi)容
20xx年10月16號，我們來到了深圳威晟石油管材設(shè)備有限公司，工作人員對我們進行了安全教育，重點強調(diào)安全第一，生產(chǎn)第二。告訴我們：進入生產(chǎn)車間一定要佩戴安全帽，安全眼鏡等防護用品。給我們說了一些不安全因素，加強了我們對安全的認識。
量，不符合要求時輸入刀具補償進行修改。加工過程中鐵沫不許纏繞在刀上，要及時用鐵勾清理以免影響精度。需要測量的數(shù)據(jù)有：中徑、帶密封面的要測量密封面大小、錐度、牙長、牙高、口部直徑、端面到密封面的深度，符合要求后去毛刺，內(nèi)螺紋和外螺紋的去毛刺方法是不同的，外螺紋是拿三角挫刀挫，挫時注意不要傷到完全牙和密封面，內(nèi)螺紋是拿刮刀刮，刮刀刮毛刺時要用巧勁，最好一刀順著刮掉，不要傷到完全牙。之后，要拿砂紙磨，磨去殘留的毛刺。最后把工件卸下，進行下一道工序。我具體的實習(xí)工作就是盡可能的完善以上工序。
四、實習(xí)體會
短短的實習(xí)讓我對數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認識，對數(shù)控有了更深的了解，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我們熟練的掌握了數(shù)控加工的操作，收獲頗多，例如：1通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程；2在管材螺紋的加工方法上具有初步的獨立操作技能；3在了解，熟悉和掌握一定的加工基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)，提高和加強了我們的機械實習(xí)能力，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；這次實習(xí)，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎，同時也培養(yǎng)了我們將強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒不放棄的毅力；培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點，質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律，遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
五、操作過程中應(yīng)注意的事項
1、走刀路線:模擬運行時注意走刀路線，走刀路線不合理時易出現(xiàn)嵌刀，撞刀。
2、進退刀點選擇時要注意:進刀不能撞工件，退刀應(yīng)該先離開工件。對于形狀特殊的工件在退刀時更要注意避免發(fā)生碰撞。
3、避免程序中的坐標(biāo)值超越卡盤尺寸，注意留余量。
4、防止誤操作。
5、在輸入補刀值時正負不要搞反了，小數(shù)點注意輸入正確。
數(shù)控實踐總結(jié)篇十四
作為一名工科專業(yè)學(xué)生，數(shù)控實踐是我們必備的技能之一，也是課程學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。在完成數(shù)控實踐的過程中，我體會到了很多，感觸頗深。下面是我的數(shù)控實踐心得體會，希望對大家有所幫助。
第一段：認識數(shù)控技術(shù)的重要性
數(shù)控技術(shù)是現(xiàn)代制造業(yè)的重要組成部分，其運用已經(jīng)廣泛擴展至各領(lǐng)域中，深受制造行業(yè)的青睞。隨著我國制造業(yè)的不斷發(fā)展，數(shù)控技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用，掌握與運用數(shù)控技術(shù)成為現(xiàn)代制造技術(shù)人員的必修技能。在平時的學(xué)習(xí)中，我們需要認識到這一點，知道數(shù)控技術(shù)的重要性所在，并把學(xué)習(xí)數(shù)控的知識作為我們的必修課。
第二段：理論學(xué)習(xí)，融會貫通
在數(shù)控技術(shù)的學(xué)習(xí)中，理論知識的掌握是非常重要的。在學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)的過程中，我們需要把理論知識與實踐相結(jié)合，這樣才能更好地運用數(shù)控技術(shù)。理論知識可以幫助我們建立數(shù)控加工的概念和流程，為實踐操作提供支持和幫助，使我們更加熟練和自如地運用數(shù)控技術(shù)。
第三段：實踐操作，不斷積累
在數(shù)控實踐中，我們需要多次實踐操作，不斷地積累經(jīng)驗和思考。實踐是檢驗理論知識的最好方式，只有在操作中我們才能更好地體會到數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用，掌握數(shù)控加工的實現(xiàn)手段，才能在實際操作中更加得心應(yīng)手，掌握一定的實踐經(jīng)驗，不斷地積累操作技巧和心得體會。
第四段：分析問題，尋找解決方案
在實踐操作中，難免會遇到各種各樣的問題和困難。這時候，我們需要分析問題的原因，尋找解決問題的方案。可能需要對機床的控制程序進行調(diào)整，亦或是對工件的加工過程進行重新優(yōu)化。尋找解決方案不僅需要嚴謹?shù)乃季S方式，更需要創(chuàng)新的思維方式，能夠不斷地發(fā)掘運用數(shù)控技術(shù)的潛力。
第五段：總結(jié)歸納，不斷完善
數(shù)控實踐并不是一蹴而就的，需要不斷地總結(jié)歸納，不斷地完善。只有當(dāng)我們經(jīng)過多次實踐和反思，對數(shù)控技術(shù)的理解更加深刻，才能夠熟練地操作，運用數(shù)控技術(shù)解決實際問題，更好地滿足工業(yè)化的需求。
總之，數(shù)控實踐是我們必修的重要環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)和實踐過程中，我們需要認真對待，不斷探索和研究，使我們對數(shù)控技術(shù)的理解更加深入，并能夠準(zhǔn)確運用到實際的工作中。作為一名工程學(xué)生，我深刻認識到掌握數(shù)控技術(shù)的重要性，當(dāng)我們能夠熟練地運用數(shù)控技術(shù)，才能在未來的工業(yè)化中更加優(yōu)秀。
數(shù)控實踐總結(jié)篇十五
第一段：引言（200字）
在數(shù)控加工實踐過程中，我深刻體會到了數(shù)控技術(shù)的重要性和作用。數(shù)控技術(shù)的普及不僅極大地提高了生產(chǎn)效率，而且還大幅度降低了產(chǎn)品加工成本。在以前，手動加工難免會存在很多誤差，但是經(jīng)過數(shù)控技術(shù)的改良，這些誤差已經(jīng)幾乎可以完全避免。而且，在傳統(tǒng)加工中存在的作業(yè)重復(fù)度低、加工周期長的問題也得以解決。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容（200字）
在數(shù)控實踐中，我們首先學(xué)習(xí)了如何使用CNC編程軟件編寫G代碼，了解了G代碼中各種指令的含義。同時，我們也學(xué)習(xí)了如何操作數(shù)控機床，熟悉了數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)和工作原理。在實踐過程中，我們還通過數(shù)控模擬仿真軟件進行了虛擬加工的模擬，加深了對數(shù)控工藝的理解。
第三段：實踐體驗（400字）
在實踐過程中，我深刻體驗到了數(shù)控技術(shù)的高效性和穩(wěn)定性。相比于傳統(tǒng)加工方式，數(shù)控加工不僅速度快，而且精度高。在加工過程中，我只需要簡單的設(shè)置參數(shù)，數(shù)控機床就能自動完成加工，而加工精度比人工操作的要高很多。同時，數(shù)控機床的穩(wěn)定性也非常強，一旦設(shè)置好參數(shù)，就能保證按照預(yù)定工藝加工，不會出現(xiàn)工件的錯誤。
第四段：實踐問題與解決（300字）
在實踐過程中，我們也遇到了一些問題。例如，我們在加工過程中發(fā)現(xiàn)零件尺寸偏差較大。經(jīng)過查找發(fā)現(xiàn)，是由于我們在設(shè)置參數(shù)和刀具選擇時不夠注意導(dǎo)致的。在仔細分析后，我們通過更換合適的刀具和調(diào)整參數(shù)，成功解決了這個問題。另外，有時候機床的穩(wěn)定性也會受到影響，我們需要仔細檢查、清理機床來保證穩(wěn)定性。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
總體而言，在數(shù)控實踐中，我感受到了數(shù)控技術(shù)的巨大力量，同時也學(xué)會了如何編寫G代碼、操作數(shù)控機床、進行數(shù)控加工。在未來，我相信數(shù)控技術(shù)會越來越被廣泛應(yīng)用，并且不斷發(fā)展和完善。當(dāng)然，在實踐中我們也遇到了很多問題，這些問題也給我們提醒，需要更加認真對待實踐中的每一個細節(jié)。未來，我也會繼續(xù)關(guān)注數(shù)控技術(shù)的發(fā)展，并且不斷提升自己的技能水平。
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