心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
教師轉(zhuǎn)崗心得體會篇一
第一段：引言（字數(shù)：200）
近年來，教育行業(yè)的快速發(fā)展使得教育工作者面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。在這種背景下，很多教師選擇了轉(zhuǎn)崗，以尋求更廣闊的發(fā)展空間和個人成長。我也是其中之一，通過自身的經(jīng)歷，我深刻地體會到了教師轉(zhuǎn)崗的不易與收獲。
第二段：轉(zhuǎn)崗的動機（字數(shù)：250）
轉(zhuǎn)崗是教職工提升自己、展示才能的重要途徑之一。我之所以選擇了轉(zhuǎn)崗，主要是出于對新的教育方向的熱愛和渴望。在我轉(zhuǎn)入新的崗位之前，我積極主動地參加相關(guān)專業(yè)培訓和學習，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平。同時，我也看到了現(xiàn)實教育中的問題和不足，希望通過轉(zhuǎn)崗，能夠發(fā)揮自己的特長和能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
第三段：轉(zhuǎn)崗的困惑與挑戰(zhàn)（字數(shù)：300）
轉(zhuǎn)崗不是一件輕松的事情，其中也存在著不少困惑和挑戰(zhàn)。尤其是面對新的崗位和工作內(nèi)容時，我感到陌生和不安。新的崗位要求我具備更多的知識和能力，我需要不斷學習和進修，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，與新環(huán)境和新同事的融合也是一個挑戰(zhàn)，我需要與他們建立良好的溝通和合作關(guān)系。此外，新的工作環(huán)境也需要我適應，我需要盡快熟悉和掌握新的工作流程和規(guī)則。在面對這些困惑和挑戰(zhàn)的過程中，我積極主動地尋求幫助和指導，通過自身的努力和努力，漸漸適應了新的角色和工作。
第四段：轉(zhuǎn)崗的成長與收獲（字數(shù)：300）
通過轉(zhuǎn)崗的過程，我不僅獲得了新的知識和能力，還形成了良好的職業(yè)態(tài)度和工作習慣。轉(zhuǎn)崗使我更加全面地認識到了教育工作的復雜性和責任性，提高了自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。在新的崗位上，我不僅拓展了教學領(lǐng)域的知識和實踐，還具備了管理和協(xié)調(diào)能力。此外，通過接觸新的工作內(nèi)容和教育體制，我對教育發(fā)展的目標和方向有了更全面的理解。能夠在不同崗位上工作，我也獲得了更廣泛的人際關(guān)系和社會資源，這為我今后的職業(yè)發(fā)展和人生目標奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望（字數(shù)：250）
教師轉(zhuǎn)崗給我?guī)砹松羁痰母形蚝腕w驗。通過這次轉(zhuǎn)崗，我不僅更好地認識了自己的優(yōu)勢和劣勢，也明確了未來的發(fā)展方向和目標。我深知教育事業(yè)的偉大和光榮，將繼續(xù)努力提升自己的能力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。同時，我也希望通過自己的經(jīng)歷和體會，鼓勵更多的教師積極主動地轉(zhuǎn)崗，不斷拓寬自己的知識和視野，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。相信只有不斷鍛煉和學習，才能不斷成長和進步。
教師轉(zhuǎn)崗心得體會篇二
這次學習讓我重新認識了3—6歲幼兒的學習過程。3—6歲幼兒的學習就是幼兒通過自己特有的方式與周圍環(huán)境互動的過程，是幼兒主動地探索周圍的社會環(huán)境。自然環(huán)境和物質(zhì)世界的過程?？创變旱膶W習必須持一種廣義的學習觀，這是幼兒的年齡特征。認知特征。所持經(jīng)驗的特征及其身心發(fā)展規(guī)律所決定的孩子要通過自身整個身體與外界事物的接觸才能得到教育，通過手及身體的接觸使身心和頭腦運作起來。
很多人認為，幼兒教師不過就是哄哄孩子，知識含量要求不高，人人都能干的一份差事。以前我也是上述很多人中的一員?？僧斪约赫嬲蔀橐幻變航處煏r，才發(fā)現(xiàn)自己如此看不上的職業(yè)，竟然也不能刃有余時的勝任。反思與迷茫中。通過專家的指引，讓我找到了前進的方向。要不斷的踐行反思，不斷的學習，善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新，才能成為一名專業(yè)的'幼兒教師。
這次授課的老師們都是來自各地地幼兒教育的專家學者。他們淵博的學識，對知識的信手拾來，侃侃而談和精準獨到，讓我不得不豎起大拇指對我們的專家們說：你們太棒了！我充分認識到：作為一名幼兒園的教師，必須要加強自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的人文精神。在日常工作中，要搞好教師的〝教〞與幼兒的學〞的關(guān)系，〝以幼兒為本的幼教，適應社會的幼教〞出發(fā)，從孩子的實際出發(fā)，重視示范的作用，做好表率，搞好直觀教學，用全新，科學，與時代相吻合的教育理念，方式方法，來更新自己的頭腦，才能實現(xiàn)教育的理想的目標。
總之，〝國培〞讓我受益匪淺，讓我對幼兒教育有了新的認識，在思想上有了緊迫感，在教師角色中有了新的定位，我要把學到的理論知識用于自己今后的幼兒教學實踐當中，不斷更新觀念?；畹嚼?，學到老，爭當一名合格的幼兒園教師。
教師轉(zhuǎn)崗心得體會篇三
近年來，隨著經(jīng)濟和社會的不斷發(fā)展，教育行業(yè)也正面臨著一系列的變革和調(diào)整。轉(zhuǎn)崗教師作為其中的一員，經(jīng)歷了從其他崗位到教師的職業(yè)轉(zhuǎn)變，體驗到了這個職業(yè)的獨特魅力和挑戰(zhàn)。在此，我想分享一下自己的轉(zhuǎn)崗教師教育心得體會。
第一段：轉(zhuǎn)變角色的挑戰(zhàn)
剛開始轉(zhuǎn)崗成為一名教師時，我面臨了一系列新角色帶來的挑戰(zhàn)。從一個在企業(yè)中工作，以追求個人利益為首要目標的人，轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)下一代的教育者，需要我調(diào)整我的思維方式和行為方式。首先，我意識到自己需要更關(guān)注學生的成長和發(fā)展，而不僅僅是他們的分數(shù)。其次，我需要與學生建立良好的師生關(guān)系，用心傾聽他們的需求和關(guān)心他們的成長。這種角色轉(zhuǎn)變帶來的挑戰(zhàn)需要我不斷進行自我反思和學習，以提高我的教育水平和專業(yè)能力。
第二段：教育方法的調(diào)整
作為一個轉(zhuǎn)崗教師，一個重要的挑戰(zhàn)是調(diào)整自己的教育方法。在企業(yè)中，我習慣了一味地傳授知識和技能，而在教師的角色中，我需要更注重學生的主體地位，激發(fā)他們的學習興趣和能動性。為了達到這個目標，我不斷嘗試不同的教育方法和策略。我學習使用多媒體教學，通過圖片、音頻和視頻等多種形式來提高學生的學習效果。同時，我積極引導學生進行合作學習和團隊合作，鼓勵他們互相交流和合作解決問題。這樣的探索和實踐，讓我逐漸摸索到了適合自己的教育方法，并獲得了一定的教育成果。
第三段：專業(yè)知識的更新
轉(zhuǎn)崗教師需要不斷更新自己的專業(yè)知識，以跟上教育行業(yè)的發(fā)展。作為一個從其他行業(yè)轉(zhuǎn)來的人，我剛開始時發(fā)現(xiàn)自己在教育方面的知識和理論方面存在一定的不足。于是，我投入了大量的精力和時間來學習教育學和心理學的相關(guān)知識。我閱讀了大量的教育書籍和學術(shù)論文，參加了各種教育培訓和研討會。通過系統(tǒng)的學習和不斷的實踐，我逐漸掌握了教育的專業(yè)知識，并且將其應用到實際教學中。通過不斷更新專業(yè)知識，我提高了自己的教學能力和教育水平。
第四段：與學生共同成長
轉(zhuǎn)崗教師的工作不僅僅是傳授知識，更重要的是與學生共同成長。在教育過程中，我深刻地體會到了學生的個性和潛力。我發(fā)現(xiàn)每個學生都有自己的特點和需求，而我作為教育者需要發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點并幫助他們克服困難。在我與學生的交流中，我不僅教會了他們需要的知識，更重要的是培養(yǎng)了他們的思維能力和學習方法。看到學生逐漸變得更加自信和獨立，看到他們在成績和品德上的進步，這給了我莫大的滿足感和成就感。
第五段：成為一名教育者的使命
轉(zhuǎn)崗成為教師是我職業(yè)生涯中的一個重要轉(zhuǎn)折點。在這個過程中，我不僅僅是換了一個工作崗位，更重要的是找到了自己的使命和價值所在。教育是一項光榮和偉大的事業(yè)，每天與學生相處，與他們一起成長，是一種無法言喻的幸福和喜悅。作為一名轉(zhuǎn)崗教師，我將繼續(xù)努力學習和進步，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)：
轉(zhuǎn)崗教師的教育心得體會是一個嶄新的挑戰(zhàn)，也是一個充滿機會和成長的過程。適應新角色，調(diào)整教育方法，更新專業(yè)知識，與學生共同成長，成為一名教育者的使命，這些都是轉(zhuǎn)崗教師所面臨的挑戰(zhàn)和體會。通過不斷的學習和努力，我相信每一位轉(zhuǎn)崗教師都能夠成為一名優(yōu)秀的教育者，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
教師轉(zhuǎn)崗心得體會篇四
轉(zhuǎn)崗教師工作的第一段式文章，是介紹工作中的挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)崗教師在剛開始新的工作時，會面臨許多挑戰(zhàn)。首先是適應新的學科知識和教學方法。盡管作為教師，我們都具備一定的教育背景和教學經(jīng)驗，但進入一個全新領(lǐng)域，必須重新學習和適應新的知識和技能。其次，我們要面對學生和家長的質(zhì)疑和困惑。轉(zhuǎn)崗教師對于這個學科可能沒有完全掌握，學生和家長通常懷疑我們的能力和專業(yè)知識。最后，我們要迅速熟悉新的工作環(huán)境和教學團隊，才能更好地履行教學任務。這些挑戰(zhàn)需要我們積極面對并努力克服。
二、克服挑戰(zhàn)的策略
第二段式文章，是在面對挑戰(zhàn)時，我們可以采取的策略。首先，不斷學習、提升自己的專業(yè)知識和教學技能，使自己具備更高的能力和自信。轉(zhuǎn)崗教師可以參加相關(guān)的培訓課程，閱讀專業(yè)書籍和期刊，利用網(wǎng)絡資源掌握新的知識和教學方法。其次，與同事和專業(yè)導師加強溝通和交流。同事的經(jīng)驗和建議，以及導師的指導和反饋，可以幫助我們更好地應對挑戰(zhàn)，完善自己的教學方法和風格。最后，在面對學生和家長的質(zhì)疑時，我們要積極與他們溝通，解答疑惑，展示自己的專業(yè)能力和職業(yè)操守。
三、對學生的關(guān)注
文章接著談到我們作為轉(zhuǎn)崗教師，應當特別關(guān)注的是學生。我們作為教師的首要任務是教育學生，培養(yǎng)他們的全面發(fā)展。為了更好地了解學生的需求和興趣，我們應該與學生多進行溝通和交流。同時，我們要尊重每個學生的個性和差異，采用不同的教學方法和評估方式，讓每個學生都能獲得成功的機會。我們也要為每個學生提供必要的幫助和支持，關(guān)注他們的學業(yè)和心理健康，引導他們樹立正確的學習態(tài)度和價值觀。
四、與家長的合作
與家長的合作是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。 轉(zhuǎn)崗教師要主動與家長建立聯(lián)系，并與他們保持溝通。我們可以定期組織家長會，向家長介紹班級的教學進展和學生的表現(xiàn)，聽取家長對教學工作的建議和反饋。我們也可以利用家長的資源和經(jīng)驗，開展一些課外活動和教育活動。通過積極的家校合作，我們可以更好地促進學生的發(fā)展，提升學校教育的整體水平。
五、總結(jié)與展望
在轉(zhuǎn)崗教師工作心得體會的最后一段，我們總結(jié)了自己的工作經(jīng)驗，并展望了未來的發(fā)展。轉(zhuǎn)崗教師的工作是具有挑戰(zhàn)性和意義的，在適應新環(huán)境和面對挑戰(zhàn)的過程中，我們不斷學習和成長。通過與同事和學生家長的合作，我們可以取得教學上的成功。我們要保持對教育工作的熱情和責任感，不斷提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學生的發(fā)展做出更大的貢獻。我們相信，在不斷努力和進步的過程中，我們將成為一名優(yōu)秀的轉(zhuǎn)崗教師。
轉(zhuǎn)崗教師工作心得體會的文章由以上五段組成，每段都能夠連貫、銜接自然地表達主題。這樣的文章結(jié)構(gòu)有助于讀者理解文章內(nèi)容，并深入了解轉(zhuǎn)崗教師工作的挑戰(zhàn)和應對策略。同時在論述轉(zhuǎn)崗教師如何關(guān)注學生和與家長合作時，文章也有了更具體的實踐建議。最后的總結(jié)也讓讀者對轉(zhuǎn)崗教師工作產(chǎn)生了積極的展望和認同。
教師轉(zhuǎn)崗心得體會篇五
第一段：引言（大約200字）
轉(zhuǎn)崗教師教育是我職業(yè)生涯中的一個新起點，這個決定雖然讓我感到無比緊張和充滿挑戰(zhàn)，但在過程中我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。通過轉(zhuǎn)崗教師教育，我學會了如何更好地適應新的職業(yè)環(huán)境，提升自己的教育能力。在這篇文章中，我將分享我在轉(zhuǎn)崗教師教育過程中的心得體會。
第二段：積極適應新環(huán)境（大約200字）
轉(zhuǎn)崗教師教育的第一步是適應新的職業(yè)環(huán)境。在剛開始轉(zhuǎn)崗的時候，我面臨著許多挑戰(zhàn)和不確定性，因為我對教師職責和工作流程并不熟悉。然而，我積極主動地融入新團隊，與新同事建立了友好的合作關(guān)系。我參加了學校舉辦的教師培訓班，并積極爭取機會去觀摩和學習優(yōu)秀的教師的教學方法。逐漸地，我熟悉了學校的教學大綱和學生們的特點。通過積極適應新環(huán)境，我增強了自己的自信心和教育能力。
第三段：提升教育能力（大約200字）
作為一名轉(zhuǎn)崗教師，提升自己的教育能力是至關(guān)重要的。我通過不斷學習和探索，不僅改進了自己的教學方法，還積累了豐富的教學資源。我發(fā)現(xiàn)借助現(xiàn)代教育技術(shù)，可以更好地激發(fā)學生的學習興趣。我在課堂上嘗試了多種多樣的教學方法，例如小組合作學習、課堂討論和實踐操作等。通過反思和總結(jié)，我不斷改進自己的教學策略，并在教育實踐中取得了不錯的效果。提升教育能力不僅滿足了學生的學習需求，也使我更加熱愛自己的教育工作。
第四段：注重學生的全面成長（大約200字）
作為一名轉(zhuǎn)崗教師，我深知教育的目標是培養(yǎng)學生成為有社會責任感和創(chuàng)新精神的人才。因此，在教育過程中，我注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和綜合素質(zhì)。我鼓勵學生積極參與課堂討論和實踐活動，讓他們從中獲得自信和成長。在學生學習成績的評價上，我注重全面素質(zhì)的評價，而不僅僅局限于功課成績。通過這種方式，我培養(yǎng)了學生的綜合能力，提升了他們的個人發(fā)展。
第五段：總結(jié)回顧（大約200字）
通過轉(zhuǎn)崗教師教育，我不僅適應了新的職業(yè)環(huán)境，提升了自己的教育能力，還注重學生的全面成長。這個過程讓我不斷學習和進步，也使我更加熱愛自己的教育事業(yè)。轉(zhuǎn)崗教師教育確實是一場挑戰(zhàn)，但正是這個挑戰(zhàn)讓我更好地理解和實踐教育的價值。我相信，通過不斷學習和探索，我將成為一名優(yōu)秀的轉(zhuǎn)崗教師，為學生們的成長和未來貢獻自己的力量。
總結(jié)：通過適應新環(huán)境、提升教育能力和注重學生的全面成長，轉(zhuǎn)崗教師教育讓我不斷成長和進步。這個過程雖然充滿挑戰(zhàn)，但也讓我享受到了教育工作的樂趣和成就感。我相信，通過持續(xù)的學習和不斷探索，我將成為一名更出色的轉(zhuǎn)崗教師，并對學生們的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
教師轉(zhuǎn)崗心得體會篇六
這次培訓遵循著《新綱要》提出的幼兒素質(zhì)教育要求，反映了"以兒童發(fā)展為本"的教育追求。也充份體現(xiàn)了讓幼兒參與、積極探索，不斷發(fā)現(xiàn)與理解周圍的生活和事物，使幼兒真正成為了發(fā)展的主角，課程的主體;同時也成為貫徹落實《綱要》的一個平臺，是教育理念和教育實踐之間的一座橋梁。
聽課活動后，我學習了很多：
1)老師講解都循循善誘，就像一位主持人，緊緊把握主題，充分調(diào)動孩子們的想像力，鼓勵小朋友們多動腦筋，并通過講解讓大家形象的記住一些知識點。
2)內(nèi)容上，有自由活動，有集體活動;有讓個人搶答，也有讓小朋友商量后共同提出答案，既培養(yǎng)小朋友的個體意識，也注重培養(yǎng)團隊合作精神。
3)以主題活動自由選擇的形式，能充分發(fā)揮小朋友的.積極性，讓大家樂在其中，一節(jié)課的時間也過得好快。
4)在教師組織教學過程中，老師并沒有刻意的要求，而是融入到教學過程中，自然、親切。
主題教學活動注重學習過程、注重生成、注重互動、注重合作，但不輕視學習結(jié)果、教師的預設和幼兒的獨立活動;而是讓過程和結(jié)果、生成和預設、互動與主動、獨立和合作辨證地統(tǒng)一起來，使幼兒和教師共同成長，都成為課程的建構(gòu)者和創(chuàng)造者。
最后我們聽了遼源市實驗幼兒園馬杰的理論講座，更讓我懂得要堅決杜絕幼兒園小學化傾向，要讓孩子在玩中學習八大技能。玩是孩子的天性，幼兒時期是一個好問的時期，要讓孩子懂得互相依靠，互相欣賞，勇于探索，應放手讓孩子去說，讓孩子成為主人，要靠教師的專業(yè)發(fā)展，幼兒園特色的發(fā)展，本著"一切為了孩子的發(fā)展"為宗旨。
我要將所學運用到我的教學中來，讓教育貼近幼兒的真實生活，重視他們的經(jīng)驗和興趣，使幼兒在積極、主動的建構(gòu)過程中獲得知識、經(jīng)驗和技能，同時在情感、個性、社會性等方面得到發(fā)展。
教師轉(zhuǎn)崗心得體會篇七
在這烈日炎炎的季節(jié)，我有幸參加了國培計劃(20xx)--幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓學習。首先，我要感謝領(lǐng)導給了我這個難得的學習機會，讓我能夠有幸親耳聆聽多位專家教授的精彩講座，并能與來自省市的同行姐妹們一起學習探究、交流研討，真的就像重新走入校園傾聽老師的教誨一樣，使我對自己的教學有了更多新的認識。
在這十幾天的學習時間里，我每天的感覺都是幸福而又充實的，因為每一天都能聽到專家及一線教師們不同課程的講解，每一天都能感受到思想與心靈的洗滌，每一天有豐碩的收獲，而我的許多教學疑問也在專家這里得到了解決。
很多人認為，幼兒教師不過就是哄哄孩子，知識含量要求不高，人人都能干的一份差事。以前，我也是上述很多人中的一員?？僧斪约赫嬲蔀橐幻變航處煏r，才發(fā)現(xiàn)：自己如此看不上的職業(yè)，竟然也不能游刃有余的勝任。反思與迷茫中，是我幼兒園園長的一番指引讓我找到了前進的方向。要想成長為一名專業(yè)的幼兒教育者，首先必須樹立敬業(yè)、樂業(yè)的教育觀。把幼教當成事業(yè)來干，努力追求最好。其次，關(guān)愛兒童，認可兒童，平等對話，與孩子形成學習的合作共同體，善于接住孩子拋過來的“球”。再次，還要具備扎實的吹拉彈唱、讀寫畫描等多方面的藝術(shù)才能，掌握多元的教學方法、善于適時合理的策劃、組織、實施活動。還要不斷的踐行反思，不斷的學習，善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新，才能成為一名專業(yè)的幼兒教師。
這次授課的老師們都是來湖南省各地幼兒教育的專家學者，有導師、有優(yōu)秀園長，他們淵博的學識，對知識的信手拈來、侃侃而談和精準獨到，讓我不得不豎起大拇指對我們的專家說：你們太棒了!參加此次培訓的學員都是來自全省各幼兒園的骨干教師，培訓結(jié)束的結(jié)業(yè)典禮上她們精彩的才藝表演、別具一格的創(chuàng)新方式讓我嘆服，我看到了專家與同行們的優(yōu)秀，更是看到了自己的差距。我充分認識到：作為一名幼兒教師，必須要加強自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的人文精神。在日常工作中，要搞好教師的“教”與幼兒的“學”的關(guān)系，從“以幼兒為本的幼教，適應社會的幼教”出發(fā)，從孩子的實際出發(fā)，重視示范的作用，作好表率，搞好直觀教學，用全新、科學、與時代相吻合的教育理念、方式方法來更新自己的頭腦，才能實現(xiàn)教育的理想目標。
幼兒教師是教育的先導，是孩子們的啟蒙老師。作為幼兒園的一名教師，我覺得很幸福，因為我們是明天花朵的培養(yǎng)者。我要把此次培訓中學習到的知識與理念運用到今后的工作和生活中去，為幼兒教育事業(yè)奉獻自己的力量。
教師轉(zhuǎn)崗心得體會篇八
通過這次學習和培訓，我受益很大。
一、豐富了我們的理論知識。
在學習的過程中，我明白了幼兒語言教育的意義有4點：
1、幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵期;2、促進語言的發(fā)展;3、促進幼兒認知的發(fā)展;4、促進幼兒的社會性發(fā)展。
在衛(wèi)生保健方面，知道了幼兒骨的成分和特征及工作和生活對幼兒進行保教工作。美術(shù)方面，清楚明了地理解孝中、大班幼兒的生理特征、繪畫特征及如何指導他們繪畫?？茖W教育方面：知道了幼兒園科學教育的價值。內(nèi)容與要求及如何指導幼兒的科學運動等，游戲方面：懂得游戲的不同類型及指導，最重要的是理解游戲?qū)⒆拥淖饔谩?/p>
二、實踐方面
張同心老師像對待自己孩子一樣手把手教我們練習鍵盤，通過老師的耐心指導，在這次學習中我終于學會了左手伴奏，真的很高興。
鄺朝老師在課堂上通過幽默、詼諧的語言組織課堂使我們在快樂的課堂中學會了幾十首實用的幼兒歌曲。
羅偉紅老師帶大家畫呀、剪呀，培養(yǎng)了我們的動手能力。夏楠老師用謹慎認真的態(tài)度教會我們二十多實用的舞蹈，真的很開心。
總之這次學習，我們大家都很認真，積極，我們感覺到教育要質(zhì)量，培訓老師要先行，這次學習我們滿載而歸，謝謝各級領(lǐng)導和市教師進修學校的專家和老師們給我們提供了這樣一次難得的機會，謝謝邱老師和曹老師對我們生活上和學習上的關(guān)心。
幼兒教師轉(zhuǎn)崗學習心得的延伸閱讀—如何寫讀書心得體會
寫讀書心得體會，不僅可以明白書中或文中的內(nèi)容和主旨，還可以培養(yǎng)明晰的頭腦，敏銳的眼光;并且使日後無論做什麼事，有自己獨特的主張或見解，不會人云亦云，盲目附和。
讀書心得體會的有下列不同的寫法:
(一)簡略寫出自己閱讀過的`書籍或文章的內(nèi)容，然後寫出自己的意見或感想.換句話說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然後加以批評，最重要的是提出自己的看法或意見.
(二)將自己閱讀過的書籍或文字，從寫作技巧的觀點來評論它的優(yōu)劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何.
(三)應用原文做導引，然後發(fā)表自己的意見.比如我們讀了某一本書或某一篇文章以後，可以引用其中的一句話做為引導，然後發(fā)表自己的意見或看法.
(四)先發(fā)表自己的意見或感想，然後引用讀過的文章來做印證.這是一種「倒果為因」的寫法，先說結(jié)果，然後說明為什麼是這一種結(jié)果的原因.
(五)將讀過的東西，把最受感動的部分做為中心來寫;也可以把自己當做書中的「主角」來寫;也可以采用書信的方式來寫;更可以采用向老師或同學報告的方式來寫。
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