大家都有寫作文的經(jīng)歷，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，話題作文應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的創(chuàng)衛(wèi)有我征文【范文5篇】，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)衛(wèi)有我征文【范文5篇】一
我姓劉，名叫瑞婷。很多人都問我的名字有何意思，但我一直以來也沒有加以理會(huì)。直至老師要我們作一篇文章關(guān)于我們名字的由來時(shí)，我才有一點(diǎn)關(guān)心我的名字。我決定向我爺爺查個(gè)究竟，因?yàn)槲业拿质怯伤〉摹?/p>
名字的“劉”是姓，為什么要姓“劉”呢？因?yàn)榘职中铡皠ⅰ?，中國的孩子?xí)慣跟父親同姓。
為什么我是”瑞”呢？因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)寒風(fēng)刺雪的冬季，下著毛毛細(xì)雨。俗話說：瑞雪照風(fēng)云?！比稹贝碇鹧?，但瑞雪是那么淳樸，所以我改為”瑞”。希望我做一個(gè)淳樸善良的人。至于”婷”字呢？也是有一翻解釋的。因?yàn)槲沂桥⒙?，就?dāng)然希望我亭亭玉立啦！婷的字面意思是完美、美好。也就是要我做一個(gè)對什么事都一絲不茍的人，而且不但要做得好，還要做的完美、有自己的思想，和別人不一樣。我名字的整體意思是讓我做一個(gè)淳樸善良，做事踏實(shí)，有遠(yuǎn)大理想的人。
自從我知道自己名字的由來后，我覺得它有很大的意義。我很喜歡我的名字，它將激勵(lì)我長大以后，做一個(gè)像爺爺說的那樣：淳樸、善良、完美、踏實(shí)的人，不要辜負(fù)爺爺和家人對我的期望與希望。
你現(xiàn)在知道我名字有什么秘密了吧！你也說說你的名字有什么秘密吧！
創(chuàng)衛(wèi)有我征文【范文5篇】二
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了?！泵慨?dāng)聽到這首歌，就會(huì)想起我親愛的媽媽。
我媽媽是個(gè)既有孝心，又有責(zé)任心的人。因?yàn)榘职指苫羁偸窃绯鐾須w，我和弟弟的學(xué)習(xí)、生活都是靠媽媽的細(xì)心關(guān)照。所以一直生活在幸福安康的家庭里。
我媽媽雖是農(nóng)村出生，孝順長輩可是最好的。有一天，媽媽聽外公說要到我們家里來玩幾天，就把工作放在一邊，把家里樓上樓下打掃得一塵不染，可以讓老人待在舒適的環(huán)境中。第二天，外公和外婆真到我家來了！媽媽就熱情地款待外公和外婆。買了許多新鮮的蔬菜和香噴噴的牛肉把冰箱塞得滿滿的，給我家的白雪公主增添了許多新食物。
我媽媽還有一顆可貴的.責(zé)任心，不管經(jīng)歷多大的磨難，從來都是頂天立地，守護(hù)著我們。她雖然干活繁忙，還是每天抽出時(shí)間來檢查我們的作業(yè)。我們有些題目不會(huì)做，她就上網(wǎng)查找，然后再細(xì)心地輔導(dǎo)我們，讓我們不斷地成長。
瞧，我有一個(gè)既有孝心，又有責(zé)任心的好媽媽。我從內(nèi)心發(fā)出感嘆：媽媽，您真好！
創(chuàng)衛(wèi)有我征文【范文5篇】三
導(dǎo)語：一個(gè)勤奮的人雖然會(huì)因?yàn)樗那趭^而損害到他的見地或者精神上的清新與創(chuàng)意，但是他依然會(huì)受到褒獎(jiǎng)。下面是小編整理的我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文，請大家認(rèn)真閱讀!?
【我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文1】
今天，我和爸爸、奶奶一起制作了一個(gè)簡易手電筒。
制作過程一共分為八步，分別是：第一步把兩個(gè)電池聯(lián)接起來，并用膠帶紙粘貼牢靠;第二步把飲料瓶口剪開，并在飲料瓶底開一個(gè)小洞;第三步拿兩根電線，一根電線的一頭穿過飲料瓶底的小洞，固定在電池的負(fù)極。第四步拿一個(gè)酸奶杯，剪掉上半部分;第五步在酸奶杯正中心上開一小洞，把一個(gè)小燈泡插到小洞中固定好，把一根電線固定在向燈泡上;第六步把粘牢的電池，放入飲料瓶中并固定;第七步把酸奶杯固定在飲料瓶口上，注意小燈泡的一頭一定要跟電池的正極連接上;第八步用適當(dāng)寬度的黃色卡紙、粉色卡紙、藍(lán)色卡紙把酸奶杯和飲料瓶包起來。我還在卡紙上貼了很多貼畫，把我們做好的手電筒裝飾得漂漂亮亮的。做好后，我試了一下，太棒了，兩個(gè)電線一連接燈泡就亮了，一松開燈泡就滅了。
通過這個(gè)小制作，我知道了電池的正極和負(fù)極，電是由正極流向負(fù)極的，當(dāng)小燈泡跟電池的正負(fù)極連接后，小燈泡就會(huì)亮起來。我以后要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，多聽，多看，多想，多做，這樣才能培養(yǎng)我的動(dòng)手能力，增加我的知識(shí)。
【我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文2】
上次我們制作氣槍很成功，這次老師又布置了制作吸管火箭的任務(wù)，我心想：這豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟。
我回到了家里，告訴了媽媽。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我們很快找齊了所需的材料：橡皮膠塞、釘子、大小不同的吸管各一支、塑料瓶和橡皮泥，準(zhǔn)備開始制作吸管火箭。
首先，得用釘子在橡皮膠塞上打個(gè)孔，由于這個(gè)有點(diǎn)危險(xiǎn)，我請媽媽幫忙做一下，然后將小吸管插入帶膠塞，塞緊塑料瓶口。之后，我又從大吸管上剪下一段，請媽媽量好10厘米，然后剪下。最后，我用橡皮泥塞住一端。
火箭的模型終于完成了，最后一步是把大吸管未封住的一段套到小吸管上，媽媽拿住了小吸管，我把大吸管往上一套，成功了!我的吸管火箭制作成功了!
我實(shí)驗(yàn)了一下，用手使勁壓塑料瓶， “火箭”“嗖”的一下飛出，一下子飛到了窗口。
實(shí)驗(yàn)成功，我又記錄了一下用力狀況和發(fā)射速度等發(fā)現(xiàn)了一種能讓吸管火箭飛更遠(yuǎn)的方法，又實(shí)驗(yàn)了一次，效果果然不錯(cuò)，我們娘倆都樂開了懷。
做完了實(shí)驗(yàn)，我又開始奇怪了，為什們“火箭”會(huì)噴出來呢?我再次瀏覽了網(wǎng)頁，哦!原來是這樣，用手壓塑料瓶，瓶內(nèi)空氣增大，壓縮空氣對“火箭”施加了壓力，利用這種推力，成功地發(fā)射火箭。
這次的實(shí)驗(yàn)又讓我增長了知識(shí)，真好玩哪!
【我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文3】
“哇!太好了!”我剛說完今天不布置寫的作業(yè)時(shí)，班級里就出現(xiàn)了一陣歡呼聲，“但是，”我略一停頓，“每個(gè)人都要親自制作一個(gè)小制作?！睕]想到，我話音剛落就有幾個(gè)學(xué)生臉上堆滿了失望，有的還嘆了口氣。難道制作小制作這么難嗎?于是，我決定自己也試一試。
吃晚飯時(shí)我腦子里一直在想該做個(gè)什么作品，以至于連我喜歡看的《大卓說事》也沒心思看。正在犯愁，突然看見桌子上的筆筒，對!就做個(gè)筆筒吧，既簡單又實(shí)用。
用什么做呢?飲料瓶應(yīng)首當(dāng)其沖，想到這，我立刻放下飯碗沖向陽臺(tái)的廢品簍。選可樂瓶吧，可是底部有點(diǎn)尖;康師傅葡萄汁的瓶子呢?瓶身太細(xì)了，好!我眼前一亮，就它了——脈動(dòng)的瓶子，它粗細(xì)正合適，底部也比較平，關(guān)鍵是瓶身上下基本一樣粗。接著，我又準(zhǔn)備好剪刀、彩紙和透明膠。
材料準(zhǔn)備完畢，可以制作了。我首先把瓶身接近圓柱體的部分剪下來，然后用黃色的彩紙把它裹了起來，接著，我用左手拇指按住接口的一端，雙手配合撕下一截透明膠，將接口的一端粘住。透明膠太薄了，我費(fèi)了好一會(huì)兒才撕下一塊兒，我想膠水應(yīng)該比透明膠更方便。于是我起身去找膠水，明明記得家里有的，可是，翻箱倒柜找了半天也沒找到，心里頓時(shí)一股無名煙火，可轉(zhuǎn)念一想：這又怪誰呢?如果自己把東西都很有條理放好，還能是現(xiàn)在這種情況嗎?古人云：“書到用時(shí)方恨少?！蔽艺f：“膠到用時(shí)找不著啊。”沒辦法，只能用透明膠了。
用同樣的辦法，我把接口的另一端也粘好。第三步是將多余的紙折進(jìn)筒里，這樣，就把剛才剪刀剪的部分包了起來，不至于刀口部分劃破手。筆筒做好了，可是，筒身光禿禿的很不好看，往上面畫些圖案吧!畫什么好呢? “蒼鷹!對，我喜歡在天空自由翱翔的蒼鷹。得給它畫上食物，不然餓了怎么辦? 田鼠啊! 它可是捕殺田鼠的能手!”我想象著蒼鷹從天空俯沖下來，老鼠無處藏身的畫面，不由得得意地晃起了腦袋，可是，一切想象僅僅是想象，我拿著彩筆一直不敢下手。我很后悔以前沒有好好跟老師學(xué)畫畫，以至于現(xiàn)在拿著畫筆都不敢畫。無奈之下，我去網(wǎng)上找了幾張圖片，剪下來貼在上面。最后，為了筆筒既好看又能站得穩(wěn)，我又在底部粘了一個(gè)橘黃色的托盤。
筆筒做好了，可是，我卻怎么也輕松不起來。 通過一個(gè)簡單的小制作，我發(fā)現(xiàn)了自己這么多的缺點(diǎn)。東西不好好放，學(xué)不好好上，到用的時(shí)候后悔也來不及了。很多人都愿意臨時(shí)抱佛腳，可是，同學(xué)們，我告訴你們：“如果平時(shí)不努力，到時(shí)候，想抱佛腳都不知道佛腳在哪兒呀!”
創(chuàng)衛(wèi)有我征文【范文5篇】四
家是我們的棲息之所，溫馨的港灣。為了使空氣更加清新，河水不再渾濁，環(huán)境變得優(yōu)美，讓我們擁有一個(gè)美麗家園，我們要?jiǎng)?chuàng)文明縣城、衛(wèi)生縣城。而我作為一個(gè)小市民，一名小學(xué)生應(yīng)該如何去為“創(chuàng)文明城市、衛(wèi)生城市”出一份力呢？爭當(dāng)文明市民，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我會(huì)呼吁人們積極參與創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市。呼吁全體市民應(yīng)該以創(chuàng)文明衛(wèi)生城市為己任，樹立“博羅是我家、文明衛(wèi)生靠大家”的觀念，圍繞爭創(chuàng)文明衛(wèi)生城市、建設(shè)美好家園的目標(biāo)，迅速行動(dòng)起來，以主人翁的使命感和責(zé)任感投入到“創(chuàng)文明衛(wèi)生城市”的活動(dòng)中。在學(xué)校，見到老師行個(gè)禮，遇到同學(xué)問聲好。做錯(cuò)事，主動(dòng)說聲對不起。同學(xué)之間玩耍不說粗言爛語，不打架。要團(tuán)結(jié)友好、互相尊重、互相幫助。在家里，要善待長輩、尊敬長輩。學(xué)會(huì)分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事。
我會(huì)奉勸人們共同講究社會(huì)公德。遵守公民的基本道德規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。在社會(huì)上做一名好公民；在單位里做一名好員工；在家庭中做一名好成員。作為我們學(xué)生：不能出現(xiàn)勒索、欺負(fù)弱小同學(xué)的行為，不能出現(xiàn)將吃剩糕點(diǎn)、稀飯亂扔亂倒的現(xiàn)象，不得在墻壁、課桌上亂刻亂畫等等。應(yīng)該努力做一名文明守禮、講究衛(wèi)生的好學(xué)生。
我會(huì)號(hào)召人們愛護(hù)環(huán)境，講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象。為什么香港的大街小巷都那么干凈呢？不就是人人參與到愛護(hù)環(huán)境中來嗎？我們的垃圾可不能再隨手亂扔了！我們的痰再也不能隨口亂吐了！我們的腳再也不能踐踏花草樹木了！只要我們管好自己的一言一行，文明美麗的博羅就離我們不遠(yuǎn)了。
廣大市民朋友們，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同行動(dòng)起來：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造“天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的博羅新貌而努力吧！
創(chuàng)衛(wèi)有我征文【范文5篇】五
文征明臨寫千字文
文征明是明代畫家、書法家、文學(xué)家。文征明的書畫造詣極為全面，詩、文、書、畫無一不精，人稱是“四絕”的全才。
文征明臨寫《千字文》，每天以寫十本作為起點(diǎn)，書法技藝通過堅(jiān)持練習(xí)得到了很大的提高。平生于書，未嘗茍且，或答人簡札，少不當(dāng)意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。
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