大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的春在校園600初一【范文5篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
春在校園600初一【范文5篇】一
福建的春末，還有幾絲寒意，但我們校園卻顯得生機(jī)勃勃，春意盎然。
早晨，一走進(jìn)校園，就有一股清香，撲面而來(lái)，花圃里剛剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。一株株嬌美的幼苗似乎在歡快的跳舞，好像在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了！”花圃?xún)膳詣倓偝槌鲂氯~的小草，從睡了一冬的地下掙脫出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng)。
校門(mén)口的樹(shù)，像士兵一樣守衛(wèi)著校園，我們向?qū)W校園里面的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮……
啊！春天，你給校園帶來(lái)了生機(jī)，更給同學(xué)們的心頭涂上了綠色的希望。
春在校園600初一【范文5篇】二
到了，他來(lái)的悄悄的，不經(jīng)意間，就已經(jīng)在我們身邊開(kāi)始了他的創(chuàng)作。
在校園里漫步，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)裹著長(zhǎng)袖的外套飛奔到暖和的食堂里，要上一碗熱湯一口氣喝下去的時(shí)候，我忽然間意識(shí)到秋天到了。
初秋是美好的，又是憂愁的。天氣在一天天變冷，我們都穿上了些長(zhǎng)袖；葉子在一天天變黃，不時(shí)有一些掉落下來(lái)。陽(yáng)光也顯得并不是那么刺眼了，而是十分柔和地撒在你身上，并且每天都有薄薄一層霧斷開(kāi)你與蔚藍(lán)天空的接觸。
秋天，雨總是下個(gè)不停。風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)，飄零著。雨輕輕地洗刷著著大地上的一切，地面被洗的油亮，樹(shù)葉上不斷滲出顆粒飽滿(mǎn)的露珠。
秋天，風(fēng)總是刮個(gè)不停，秋風(fēng)拂過(guò)的地方，黃葉就會(huì)掙脫樹(shù)的束縛，隨著風(fēng)一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風(fēng)的伴奏下，載歌載舞。秋天的風(fēng)使人感到神清氣爽，既不悶、又不寒。
秋風(fēng)與秋雨在一起成為了一對(duì)美麗的，完美的搭檔。秋風(fēng)吹著秋雨，秋雨伴著秋風(fēng)。他們讓世界的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅，修剪出一幅美麗的秋的風(fēng)景畫(huà)，一首精美的詩(shī)《秋》。
秋天的風(fēng)，秋天的雨，他們?nèi)魏我粋€(gè)都不能獨(dú)自顯示出美麗。他們表示出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒(méi)有風(fēng)，雨不會(huì)飄，葉不會(huì)舞；沒(méi)有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn)，葉不會(huì)害羞；沒(méi)有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。只有他們巧妙地結(jié)合起來(lái)，才構(gòu)成了這美麗的秋景。
大自然賦予了春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏的欣欣向榮，冬的銀裝素裹，同時(shí)，也賦予了秋的神秘和美麗。
春在校園600初一【范文5篇】三
冬天到了，校園的風(fēng)景也變樣了。東風(fēng)像個(gè)神奇的魔法師，輕輕一吹，一切全變了。
楊樹(shù)的葉子已經(jīng)從深綠慢慢變黃了，風(fēng)一刮，“嘩嘩，嘩嘩”往下落，像是一群飛翔的鳥(niǎo)兒。原本燦爛火紅的楓葉也從樹(shù)梢上扭動(dòng)腰肢，懶洋洋地落下來(lái)。梧桐的葉子，綠中帶黃，看起來(lái)美麗極了!學(xué)校后園的桃樹(shù)、枇杷樹(shù)、杏樹(shù)，葉子也越來(lái)越少了，有的甚至都全掉光了。
可是，還有一些不怕冷的樹(shù)木，正穿著不同的衣服呢。松樹(shù)、柏樹(shù)它們站立在草地上，昂首挺胸，好像是在高傲地說(shuō)：“你們快看，我多美麗，我的葉子還是綠色的呢!”
初冬的校園真是色彩斑斕!我愛(ài)冬天，我愛(ài)校園!
春在校園600初一【范文5篇】四
涼意的初晨，當(dāng)陽(yáng)光灑向大地，那絲絲絢麗的光芒折射出美麗的顏色。這就是屬于冬天特別的氣息。
初冬，還殘留著一絲秋意——“凄美”，帶著一絲初冬的滄桑。透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，已經(jīng)飛走了，只剩一點(diǎn)稀稀少少的殘葉還掛在樹(shù)上。
校園里的菊花已經(jīng)枯萎了，但我期待著它的再生，期待它再一次綻放。
初冬早晨的校園，一片白茫茫的濃霧，從薄處看，霧已結(jié)霜。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)修剪后的疏柳枯楊，倏然間變得粉妝玉琢，儀態(tài)可人。
“垂老戎衣窄，歸休寒色深?！背醵男@有這獨(dú)特的風(fēng)格。校園里，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的爭(zhēng)吵聲；校園里，沒(méi)有喧鬧的聲音；只聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，響徹云霄。
雖然初冬時(shí)天氣寒冷，但我們每天都有一個(gè)不可缺失習(xí)慣——讀書(shū)?！皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！毙@里到處都可以看見(jiàn)書(shū)架，上面的書(shū)更是琳瑯滿(mǎn)目，《童年》，《駱駝祥子》，《呼蘭河傳》，《朝花夕拾》……
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中有許多未解之謎，等待著我們?nèi)ヌ剿髌渲械膴W秘。
我愛(ài)校園初冬的早晨，是它使初冬時(shí)節(jié)的校園有了特別的氣息。
我愛(ài)校園的初冬。
春在校園600初一【范文5篇】五
冬天悄悄地退下了季節(jié)大舞臺(tái)，春姑娘掂著腳尖輕輕地來(lái)到了我們的校園。
我們首先來(lái)到櫻桃樹(shù)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只看到特別粗糙的枝干，可是，一到櫻桃樹(shù)下面，看到樹(shù)枝上布滿(mǎn)了紅色花骨朵兒，就像一顆顆的小紅豆，別提有多少了，小巧玲瓏的紅豆豆們依偎在一起，好像一家人在說(shuō)悄悄話呢！
向左拐，有兩棵木瓜樹(shù)，它的`枝干很光滑，還有幾許泛綠，上面也長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的小芽，從遠(yuǎn)處看，像一顆顆綠寶石，離近了看，又像一個(gè)個(gè)小小的卷心菜，它的花骨朵兒就像一粒花生米那么大，藏在綠色的嫩芽里，好看得不得了！
美麗的小花園把我們吸引了過(guò)去，我們來(lái)到白玉蘭樹(shù)下，那雪白的大花骨朵兒迎著風(fēng)散發(fā)著香氣，還沒(méi)有綻放都已經(jīng)這么誘人了，白玉蘭的花骨朵很少，但特別大，花骨朵兒外面包著一層綠衣，上面還長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的絨毛毛，把整個(gè)花骨朵裹得像個(gè)初生的娃娃一樣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真盼著春風(fēng)快點(diǎn)把這些美麗的花兒都吹開(kāi)呀！
我愛(ài)春天，更愛(ài)這初春的校園！
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