實(shí)用大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告大全(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 14:51:07
實(shí)用大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告大全(16篇)
時(shí)間:2023-10-30 14:51:07     小編:紫衣夢

報(bào)告的語言應(yīng)該簡練明了、客觀準(zhǔn)確,避免使用模糊的詞匯和含糊的表達(dá)。撰寫一份完美的報(bào)告需要提前進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備工作。以下是一些社會(huì)調(diào)查報(bào)告的范本,展示了對社會(huì)問題和趨勢的認(rèn)識和分析。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告篇一

大學(xué),是我們?nèi)松陵P(guān)重要的一個(gè)階段,也是我們學(xué)習(xí)知識,豐富生活的黃金時(shí)期。在大學(xué)我們不僅要學(xué)好專業(yè)文化知識,也要提高社會(huì)交際的能力,為我們未來的工作和生活打下良好的基礎(chǔ)。大學(xué)和高中的生活是截然不同的,高中時(shí)代的我們習(xí)慣在老師和家長的督促下學(xué)習(xí),貧乏的課余時(shí)間也都被學(xué)習(xí)無情的占有了。但是大學(xué)的生活卻是非常自由的,沒有了老師和家長的監(jiān)督,沒有了繁重的作業(yè),我們擁有了更多可以自由支配的課余時(shí)間。但是在那些課余的自由時(shí)間里我們又是如何安排自己的時(shí)間的呢?是學(xué)習(xí)?是逛街?是上網(wǎng)?或是兼職?……近日,針對大學(xué)生課余時(shí)間安排這個(gè)話題,同時(shí)也為了了解自己身邊同學(xué)的課余活動(dòng)狀況,我對我校各院各專業(yè)的100名學(xué)生展開了一次課外調(diào)查。

通過一定的調(diào)查研究,進(jìn)一步了解在校大學(xué)生課余時(shí)間分配情況,同時(shí)為提高學(xué)生時(shí)間利用效率提供幾點(diǎn)建議。

以蘇職大大一到大二的學(xué)生為主,采用問卷調(diào)查和口頭隨

即調(diào)查的方式,共調(diào)查了20同學(xué),其中大一學(xué)生占總體的60%,大二學(xué)生占40%。

樣本容量偏小,不具有十分廣泛的代表性。調(diào)查對象中大一人數(shù)較多,大二,主要對大一,大二,進(jìn)行分析,且調(diào)查結(jié)果不側(cè)重對年級的分析。

調(diào)查表明,約有80%的學(xué)生認(rèn)為目前他們的業(yè)余時(shí)間使用存在一些問題,只有20%的同學(xué)沒有發(fā)覺其中有問題或問題很少,可以忽略。最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有以下幾個(gè)方面:

1、人生目標(biāo)不明確,茫然無所適從; 從調(diào)查情況來看,現(xiàn)在的大學(xué)生不會(huì)象以前那樣每天都要在題海度過了,大學(xué)的課程沒有象高中那樣多,所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會(huì)變得豐富起來了。現(xiàn)如今的大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng)、看書、逛街、睡覺以及兼職來維持的。這種業(yè)余生活稱不上是豐富多彩,但也不是枯燥乏味的。很多大學(xué)生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊態(tài)度,他們對業(yè)余生活并沒有明確的概念,因而也沒有明確的安排、計(jì)劃,不清楚自己的業(yè)余生活到底是如何進(jìn)行的,也不知道自己的業(yè)余生活應(yīng)該怎樣豐富。他們對生活和學(xué)習(xí)缺乏明確的目標(biāo),因此沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也沒有實(shí)踐的激情。他們因?yàn)榱?xí)慣了高中的高壓生活,反而不適應(yīng)大學(xué)的寬松環(huán)境,因此對一切都顯得茫然無措,無所適從。

2、不懂得珍惜時(shí)間,時(shí)間效率較低 大學(xué)生活自由,課余時(shí)間較充足,但約束較少,選擇太多,致使大學(xué)生不懂得合理利用課余時(shí)間,時(shí)間效率較低。一方面,很多閑置的時(shí)間,很多要做的事情,卻不知道怎么開始,如何去做;很多的知識要去掌握,很多的技能需要學(xué)習(xí),卻不知道怎么獲得,如何習(xí)得。對學(xué)習(xí)對生活他們都顯得迷茫和不知所措。另一方面,尤其是當(dāng)與高中生活對比的時(shí)候,大學(xué)生活相對自由,缺乏必要的約束,缺乏自制力,不善于安排生活,掌控時(shí)間的學(xué)生利用課余時(shí)間效率變低。

3、學(xué)習(xí)時(shí)間不足,過于沉迷娛樂

4、參加社會(huì)實(shí)踐太少,社會(huì)交際能力不足

調(diào)查結(jié)果顯示,只有不到10%的學(xué)生選擇在課余時(shí)間參加兼職工作,30%的學(xué)生參加了社團(tuán)活動(dòng)。這說明了大多數(shù)的大學(xué)生的不愿意參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),缺少社會(huì)經(jīng)歷,因此社會(huì)交際能力不足。大學(xué)生一直生活在象牙塔中,對社會(huì)充滿恐懼和畏懼,所以不愿意走出學(xué)校,走進(jìn)社會(huì),這可能也是大學(xué)生不愿參加社會(huì)實(shí)踐的原因。

1、豎立明確的人生目標(biāo),制定符合自己特點(diǎn)的時(shí)間計(jì)劃安排

人生有了目標(biāo),生活才有動(dòng)力。只有豎立了明確的人生目標(biāo),人才能有目的去學(xué)習(xí),有計(jì)劃的去生活,我們的生活才不會(huì)茫然而無所適從。制定符合自己特點(diǎn)的時(shí)間計(jì)劃安排,我們可以監(jiān)督自己的學(xué)習(xí),也可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果。

2、合理規(guī)劃課余時(shí)間,提高時(shí)間效率

課余時(shí)間很充足,但是也需要合理分配。不僅要花時(shí)間娛樂放松,更應(yīng)該花時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)才是學(xué)生的主業(yè),因此我們應(yīng)該提高自制力,控制上網(wǎng)游戲的時(shí)間。我們要學(xué)會(huì)既學(xué)得開心又玩得盡興,只有勞逸結(jié)合,才能達(dá)到學(xué)習(xí)和娛樂的最佳平衡。

3、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,提高自身素質(zhì)

大學(xué)是我們邁進(jìn)社會(huì)的起點(diǎn),在大學(xué)我們就要為將來的生活工作打好基礎(chǔ)。因此,我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識,更要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不僅要多參加校內(nèi)的各種社團(tuán)比賽,同時(shí)也要走出校園,參加各種兼職和實(shí)習(xí)活動(dòng)。這不僅能增加我們的閱歷,同時(shí)也能提高自身的能力。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告篇二

打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?!按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職,20%打過暑期工,4%參與過實(shí)習(xí),表示從未做過的僅占0%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(4%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(4%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn),76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。

能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;2%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,有32人選擇“接觸社會(huì),積累工作經(jīng)驗(yàn)”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費(fèi)”,占了20%。

從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。

56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,30%會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間,2%會(huì)選擇周末。有3人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),9人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占2%。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng),說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會(huì)的要求較高,對自我的要求較低。

當(dāng)前,大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民服務(wù)的宗旨,同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。

現(xiàn)在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),這樣,學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生素質(zhì)的.目的就未能夠達(dá)到。

在馬克思主義哲學(xué)中,三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀,而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā),致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。

另外,沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。

“三下鄉(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義;作為一名大學(xué)生,如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。

大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識,應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì),同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路;志愿者服務(wù),將專業(yè)知識與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來,利用專長服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)。參加各種公益活動(dòng),培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感,這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,以小見大,以細(xì)微之處見長,是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長效機(jī)制。現(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察,回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié),用他們自己的視角來理解社會(huì),思考未來的人生道路。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告篇三

大學(xué)生的日常消費(fèi)本應(yīng)以生活費(fèi)用和學(xué)習(xí)費(fèi)用(購買學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品以及各種考證)為主。而伙食費(fèi)又是重中之重,然而卻出現(xiàn)饅頭就咸菜,省錢談戀愛,各種服飾、化妝品,數(shù)碼產(chǎn)品消費(fèi)成為日常消費(fèi)大頭。除此,通訊費(fèi)和網(wǎng)絡(luò)支出費(fèi)用也占了相當(dāng)大的比重,成為幾乎每個(gè)大學(xué)生都不可缺少的日常消費(fèi)。沒有堅(jiān)持記帳的習(xí)慣,大多數(shù)學(xué)生不明確到一個(gè)月的錢用在什么地方,是否合理。很少有學(xué)生選擇銀行儲蓄,沒有存款的習(xí)慣。

(一)學(xué)校問題

學(xué)校在教育學(xué)生成材的同時(shí),卻沒有教他們怎樣理財(cái)。許多家長和教育工作者認(rèn)為理財(cái)是大人的事,孩子還不適宜涉足這種事情,或者認(rèn)為理財(cái)?shù)氖虑楹⒆娱L大以后自己也能學(xué)會(huì)。更多的人認(rèn)為,青少年時(shí)期應(yīng)該是一片凈土,孩子們的主要任務(wù)是學(xué)知識、長身體,其他的都應(yīng)慢慢來。并且學(xué)校沒有形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,開展的活動(dòng)極少學(xué)術(shù)性強(qiáng)的,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不大,所以在學(xué)習(xí)上的消費(fèi)不多。

(二)社會(huì)問題

社會(huì)上拜金主義、享樂主義思潮的泛濫,校園外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、游戲機(jī)廳)的存在等,往往對中學(xué)生的思想有一定的腐蝕作用?,F(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)不再是80、90年代的象牙塔了。她和社會(huì)聯(lián)系越來越緊密。學(xué)生們受到社會(huì)上鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象的影響,學(xué)生也開始用父母的錢擺闊。學(xué)生們花錢大多沒有計(jì)劃性,家長給多少就花多少、看到別人買什么自己也買。只為了不讓自己脫離社會(huì)。社會(huì)生活中的一切都是誘人的。,使得許多同學(xué)都想去一一嘗試。但是學(xué)生畢竟還是學(xué)生,缺少經(jīng)驗(yàn),在途中迷失方向。

(三)自身原因

內(nèi)因是事物變化的主要因素,大學(xué)生的分辨能力不強(qiáng)、自我約束力不夠、缺少主見。虛榮心、攀比心強(qiáng)等。大學(xué)生第一次做主自己手里的錢哪些該花哪些不該花都有些盲目。一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都顯示他們的理財(cái)能力的缺乏。

對大學(xué)生理財(cái)?shù)慕ㄗh

(一)做好整體規(guī)劃

每個(gè)月可以使用的資金為多少,每月的經(jīng)常性開支為多少,留取每月資金總額的20%作為備用資金,以應(yīng)該計(jì)劃外支出,如外出、購書等。做好個(gè)人財(cái)務(wù)賬本。這樣不僅能清晰的看出每個(gè)月的支出狀況,同時(shí)能更好的預(yù)測未來幾個(gè)月大概的支出情況。

(二)養(yǎng)成儲蓄習(xí)慣

可以有計(jì)劃地將自己不用的錢存成三個(gè)月定期儲蓄或活期儲蓄,然后按照計(jì)劃有規(guī)律地進(jìn)行支取。另外,還可以開一個(gè)帶有自動(dòng)理財(cái)功能的綜合理財(cái)賬戶,這樣,家長寄去的錢可以自動(dòng)轉(zhuǎn)為定期存款,而支取的時(shí)候,銀行電腦系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)計(jì)算,支取損失最小的存款。最大程度上實(shí)現(xiàn)資金的有效配置。

(三)樹立勤儉意識

大學(xué)生來自不同的城市,家庭條件更是貧富不一,所以,不能盲目攀比,應(yīng)該把有限的錢花在最需要的地方,不該花的錢一分也不能亂花。除了4年間的學(xué)費(fèi)2萬元、基本生活費(fèi)(吃飯、學(xué)習(xí)資料錢按500元/月計(jì))約2萬元,建議額外支出部分或者全部由學(xué)生通過打工掙得。

(四)學(xué)會(huì)精打細(xì)算

大學(xué)生活的消費(fèi)中有很多省錢的竅門,比如買二手貨、選擇優(yōu)惠電話卡、辦購物打折卡等等。注意學(xué)習(xí)省錢竅門,盡量別花冤枉錢,更多地考慮所購物品的性價(jià)比和自己的承受能力。比如電子產(chǎn)品,能用學(xué)校的就用學(xué)校的,或者幾個(gè)同學(xué)合買、淘二手貨,把奢侈消費(fèi)壓縮到最低。

(五)學(xué)會(huì)記賬和預(yù)算

這是控制消費(fèi)最有效的方法之一。堅(jiān)持把收支情況整理并記在本子上,就可以掌握自己的收支情況,看看哪些是不必要的支出,哪些是可以控制的支出,哪些是可有可無的支出,對癥下藥,對今后的開支做出必要的修改,達(dá)到控制的目的。

(六) 勤工儉學(xué)

在不影響學(xué)業(yè)的情況下,適當(dāng)進(jìn)行勤工助學(xué)活動(dòng),學(xué)會(huì)自立,不但能減輕家庭負(fù)擔(dān),還能使學(xué)生從勤工儉學(xué)中體會(huì)父母的辛勞,由此樹立自立、自強(qiáng)的上進(jìn)心,為今后更好地適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。這種理財(cái)增值方式,應(yīng)該成為大學(xué)生理財(cái)?shù)囊粋€(gè)重要組成部分。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告篇四

今年暑假,我的社會(huì)實(shí)踐場所便是集大嘉庚圖書館。這個(gè)圖書館頗具規(guī)模,其中的設(shè)備設(shè)施都能滿足讀者的要求。在圖書館的實(shí)踐期間,我卻發(fā)現(xiàn)了作為高等學(xué)府的大學(xué)生中存在著許多不文明行為,而這些行為出現(xiàn)在了圖書館中,就直接影響了讀者的自學(xué)與閱讀。

在現(xiàn)刊閱覽室內(nèi),我通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生中在閱覽室的如下幾種不文明行為:

這是在普遍幾種不文明行為中最為嚴(yán)重的一種。在圖書館門前有一個(gè)十分醒目的牌子,清楚地標(biāo)明了“衣冠不整,禁止入內(nèi)”的字樣,但大約50%的大學(xué)生視而不見,明知故犯。在這些學(xué)生中有90%有一個(gè)同樣的穿著——穿拖鞋。在知識與文明的勝地穿著不能登上大雅之堂的拖鞋,不僅不雅觀,而且在進(jìn)進(jìn)出出時(shí)還會(huì)發(fā)出很大的響聲,直接影響了讀者的學(xué)習(xí)、閱讀。更有甚者穿木屐式拖鞋進(jìn)閱覽室,還惟恐拖鞋沒有響聲。閱覽室原本就寬敞,再加上此起彼伏的拖鞋聲,就顯得有些喧嘩。

這兩種噪音在閱覽室出現(xiàn)的頻率也能達(dá)到40%。生活條件好了,大學(xué)生幾乎人手一臺手機(jī)。但是大學(xué)生進(jìn)入閱覽室也不關(guān)掉手機(jī),鈴聲一響,便急急忙忙跑出去接聽,如果此人正穿著拖鞋,從閱覽室風(fēng)風(fēng)火火地跑到門外,拖鞋聲拌著手機(jī)鈴聲,聲音之大可想而知。有的學(xué)生則在閱覽室里接聽,無所顧慮地大聲對話,使附近的讀者煩不勝煩。

聊天這種現(xiàn)象遍布閱覽室的各個(gè)角落,閱覽室是否會(huì)變成聊天室?有學(xué)生聊天聊到下班了,可手里的書依然沒翻一頁,有的學(xué)生不顧周圍的讀者的抗議,自顧自地高談闊論。閱覽室里的學(xué)生還真忙,一會(huì)兒翻書,一會(huì)兒聊天,一會(huì)兒接電話,就像個(gè)社交圈子。

這是幾種情況中最不文明最不雅觀的一種。閱覽室里全天開放空調(diào),學(xué)生們真是項(xiàng)莊舞劍,意在沛公——30%的學(xué)生大中午帶著一本書來圖書館,剛翻了幾頁,就趴在桌上打起瞌睡來。一到中午,只見閱覽室里倒下一大片。還有更絕的是干脆把椅子拼起來就躺下,翹著二郎腿并怡然自得。這種不文明行為讓往來的讀者尷尬,占了讀者的位置,又讓別人無可奈何。

大學(xué)生都受過良好的教育,都是國家的高素質(zhì)人才,不應(yīng)該在公共場所有諸如此類不雅的舉動(dòng),大學(xué)生應(yīng)改正自身的不文明行為,讓公共場所中的不文明行為的出現(xiàn)頻率為0%,這才是現(xiàn)在大學(xué)生的光榮形象。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告篇五

網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋。它不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間,更是人們?yōu)閷W(xué)習(xí)、工作、生活提取各種有用信息和進(jìn)行種種交流的工具。大學(xué)生正處在朝氣蓬勃的年齡,對新鮮事物的接受和學(xué)習(xí)都非常的快,是接觸網(wǎng)絡(luò)最多的人群之一。調(diào)查顯示,大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為越來越成為一種生活習(xí)慣。

網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容豐富多彩,是生活必不可缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)提供給同學(xué)們充足的學(xué)習(xí)資源,娛樂資源,甚至現(xiàn)實(shí)生活中的各種所需,給大家的生活帶來了諸多的便利。調(diào)查中,在被問及“如果沒有網(wǎng)絡(luò),你會(huì)有何感受?”時(shí),59.3%的同學(xué)表示生活將變得單調(diào),47.1%的同學(xué)表示將給生活帶來諸多不便。

上網(wǎng)原因,緩解生活壓力遠(yuǎn)大于充實(shí)完善個(gè)人。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),100.00%的受訪對象表示自己曾經(jīng)有過上網(wǎng)經(jīng)歷。在大學(xué)生“上網(wǎng)原因”一項(xiàng)中,有53%受訪同學(xué)選擇“聊天”,該比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其它選項(xiàng)。上網(wǎng)聊天作為緩解學(xué)習(xí)生活壓力的方式在調(diào)查中表現(xiàn)得較為明顯。而娛樂則以40.9%比例次之,而只有25%的學(xué)生能比較合理的利用上網(wǎng)來充實(shí)、完善自己。

上網(wǎng)時(shí)間,基本不受限制。調(diào)查顯示,選擇隨時(shí)可以上網(wǎng)的人數(shù)占40%左右,表明上網(wǎng)的時(shí)間基本不受硬件條件的限制,而主要由學(xué)校課程設(shè)置緊密與否及學(xué)生的行為傾向決定。

上網(wǎng)途徑,從電腦到手機(jī)。隨著科技日新月異地發(fā)展,同學(xué)們可以連接至網(wǎng)絡(luò)的途徑也越來越多,除了傳統(tǒng)的電腦上網(wǎng)之外,在對于同學(xué)們上網(wǎng)方式的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)平日有通過手機(jī)上網(wǎng)習(xí)慣的同學(xué)占到了41.2%,手機(jī)已成為大學(xué)生上網(wǎng)的新途徑。

“聊天”儼然成為最受學(xué)子青睞的娛樂方式。通過調(diào)查,有90%以上的同學(xué)都使用qq作為聊天工具,現(xiàn)在qq號已經(jīng)成為時(shí)下大學(xué)生互相聯(lián)系時(shí)必備的身份驗(yàn)證碼,根據(jù)資料顯示, google推出的全球最熱門搜索詞,“網(wǎng)上聊天”位居第一。另外,“查詢娛樂資訊”與“網(wǎng)絡(luò)游戲”以40.9%及25.8%的比例分列二、四位,二者的差距不是太大,“網(wǎng)絡(luò)游戲”列第六位。

sns網(wǎng)絡(luò)平臺逐漸成為社交新寵。以人人網(wǎng)(原名校內(nèi)網(wǎng))為代表的交友互動(dòng)平臺同樣占據(jù)了同學(xué)們較多的上網(wǎng)時(shí)間,之所以它如此受到同學(xué)們的歡迎,主要有以下幾個(gè)方面的原因。首先,它為同學(xué)提供了一個(gè)全新的交友平臺,也為相隔千里的同學(xué)解了相思之苦。其次,校內(nèi)網(wǎng)為同學(xué)們提供了一個(gè)高質(zhì)量的資源共享空間。由于校內(nèi)網(wǎng)民基本上都是大學(xué)生,所以校內(nèi)上分享的資源可利用率高,相比于其他的資源共享網(wǎng)絡(luò)更有針對性。如今,類似這樣的社交網(wǎng)絡(luò)平臺已經(jīng)無可非議地成為了大學(xué)生密集區(qū),風(fēng)行于各個(gè)高校的校園官方或非官方論壇就屬其中之一。

網(wǎng)絡(luò),展現(xiàn)自我的廣闊平臺。據(jù)了解,70%以上的大學(xué)生愿意把自己的想法和心情寫入校內(nèi)日志,與大家分享。學(xué)習(xí)工作生活的壓力和社會(huì)的不易使大學(xué)生倍感艱辛,心理上常處于抑郁狀態(tài),而日常面對面交流的缺失,使得大學(xué)生愿意通過發(fā)表網(wǎng)絡(luò)日志的方式引起周邊同學(xué)的關(guān)注與撫慰。

對不健康網(wǎng)站持反對或中立態(tài)度占絕大多數(shù)。調(diào)查顯示,92.5%的同學(xué)對不健康網(wǎng)站持反對或較中立態(tài)度,持支持態(tài)度的僅占3%(在實(shí)際生活中該數(shù)據(jù)可能會(huì)更多,但誤差應(yīng)該在可控范圍內(nèi))。從同學(xué)反饋上的信息來看,抵擋不住誘惑的原因主要集中于“學(xué)習(xí)壓力太大”“青春期知識匱乏”“心里不健康”以及“純粹好奇”等方面。由此可見,對于此類不健康網(wǎng)站,大學(xué)生的態(tài)度還是相當(dāng)明確的。

網(wǎng)絡(luò)可以解決一切“不知道”,改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。一位同學(xué)在接受訪問時(shí)就表示:“我現(xiàn)在有什么問題搞不明白的,首先想到的就是上網(wǎng)搜索,通常都可以得到滿意的答案。如果沒有互聯(lián)網(wǎng),那么許多問題就沒辦法得到及時(shí)的解決了?!边@足以說明,目前大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面也越來越依賴于網(wǎng)絡(luò),不再采用互相交流,請教同學(xué)的方式,而是通過網(wǎng)絡(luò)尋求答案。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告篇六

調(diào)查起因:

作為網(wǎng)民主體的大學(xué)生,其上網(wǎng)行為是否健康,直接關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明和大學(xué)生的成長及其發(fā)展。掌握大學(xué)生的上網(wǎng)基本情況,對加強(qiáng)高校的網(wǎng)絡(luò)教育、建設(shè)和培育高素質(zhì)的大學(xué)生網(wǎng)民都具有重要意義。網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)新興的信息傳播途徑,近幾年在世界各地日趨流行,受到愈來愈多人的青睞,尤其是大學(xué)生。網(wǎng)絡(luò)聊天、發(fā)郵件、上網(wǎng)瀏覽新聞……網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活的各方面。盡管網(wǎng)絡(luò)存在著諸多優(yōu)點(diǎn),但是我們應(yīng)該清醒地看到,網(wǎng)絡(luò)上各種信息的復(fù)雜性和開放性容易令部分同學(xué)對其產(chǎn)生過度依賴,重者甚至導(dǎo)致心理不健康,導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全。那么,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大學(xué)校園,到底對當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活模式存在著怎樣的影響,又是怎樣改變著大學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀呢?為了具體了解到當(dāng)代大學(xué)生的上網(wǎng)情況,我利用這次假期的機(jī)會(huì)對我身邊的同學(xué)、親友做了一個(gè)關(guān)于大學(xué)生上網(wǎng)情況的基本調(diào)查。

調(diào)查目的:

使大學(xué)生找到一個(gè)更為合理、更為有效的方法來利用網(wǎng)絡(luò)資源,讓他們意識到過于迷戀網(wǎng)絡(luò)的危害。對于未來,作為大學(xué)生有一個(gè)明確的方向,正確的人生觀、價(jià)值觀,良好的學(xué)習(xí)、生活模式。樹立惜時(shí)的觀念,把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成一種有利的工具,合理分配上網(wǎng)的時(shí)間。同時(shí)讓他們明白懶惰的思想對他們的未來的危害,過分依賴網(wǎng)絡(luò)只會(huì)讓他們難以成功。

調(diào)查時(shí)間:2011年12月19號至2011年12月24號調(diào)查對象:各高校大學(xué)生

調(diào)查方式:采用問卷調(diào)查的方式,選擇了重慶師范大學(xué)、重慶大學(xué)、

重慶醫(yī)科大學(xué)、科技學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院作為樣本,針對各年級發(fā)放問卷并回收。

調(diào)查過程:本研究是對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用狀況和網(wǎng)絡(luò)依賴現(xiàn)狀進(jìn)行了

調(diào)查。其中,網(wǎng)絡(luò)使用狀況包括網(wǎng)齡、每周上網(wǎng)次數(shù)、每周上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)地點(diǎn)、上網(wǎng)目的、主要使用網(wǎng)絡(luò)功能等方面;網(wǎng)絡(luò)依賴狀況包括耐受性、人際健康和學(xué)業(yè)問題、強(qiáng)迫性、戒斷性和時(shí)間管理等問題。

可見大家的工作態(tài)度是很端正的,許多大學(xué)生都是很愿意配合的。調(diào)查做完后,各自對負(fù)責(zé)的問卷做了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

部分結(jié)果展示:

您上網(wǎng)主要做什么?

聊天交友瀏覽新聞網(wǎng)絡(luò)游戲收看視頻電影網(wǎng)上教育網(wǎng)上購物收聽音樂檢索信息其他

本題有效填寫人次

37240710635453

230372407195584

調(diào)查分析:上網(wǎng)時(shí)間與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴程度具有極其顯著的正相關(guān),

上網(wǎng)時(shí)間越長的大學(xué)生越容易造成網(wǎng)絡(luò)依賴。這可能是大學(xué)生長時(shí)間的處在一個(gè)比較單一的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,長時(shí)間的不與現(xiàn)實(shí)中的人進(jìn)行交流,對于現(xiàn)實(shí)生活的疏離也進(jìn)一步強(qiáng)化了大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴。在以被調(diào)查者的網(wǎng)絡(luò)得分進(jìn)行分類后,不同程度網(wǎng)絡(luò)依賴的大學(xué)生在上網(wǎng)選擇上有明顯不同。網(wǎng)絡(luò)依賴程度高的這部分大學(xué)生上網(wǎng)會(huì)比較固定、單一,主要集中在網(wǎng)吧。中低分網(wǎng)絡(luò)依賴的大學(xué)生上網(wǎng)地點(diǎn)比較分散。可見固定的上網(wǎng)地點(diǎn)也為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴提供客觀條件,提供能夠長時(shí)間上網(wǎng)的場所。網(wǎng)吧具有先進(jìn)硬軟件設(shè)備以及24小時(shí)營業(yè)的條件,使其遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)校機(jī)房對大學(xué)生的吸引力。

樂依賴、信息搜集依賴三個(gè)大類。網(wǎng)絡(luò)關(guān)系依賴指上網(wǎng)者利用各種聊天軟件以及聊天室進(jìn)行人際虛擬交流,甚至發(fā)生網(wǎng)戀,網(wǎng)絡(luò)黑交易、發(fā)表反動(dòng)或愚昧言論、網(wǎng)絡(luò)欺詐與愚弄等錯(cuò)誤行為甚至誘發(fā)犯罪;網(wǎng)絡(luò)娛樂依賴,指上網(wǎng)者迷戀網(wǎng)上的音樂、圖片、影視、笑話以及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)等;信息搜集依賴,包括強(qiáng)迫性地從網(wǎng)上收集無用的、無關(guān)緊要的或者不迫切需要的大量垃圾信息。而在我們的問卷調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)依賴程度得分高的這部分學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的功能比較單一,主要表現(xiàn)是網(wǎng)絡(luò)娛樂依賴,其次是網(wǎng)絡(luò)關(guān)系依賴和網(wǎng)絡(luò)信息依賴。中間組和低分組的學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)功能的使用比較均衡,但同時(shí)發(fā)現(xiàn)即使低分組學(xué)生也并非是以上網(wǎng)學(xué)習(xí)搜集信息為主。從低分組到高分組來看,網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能在三種功能所占的比重具有明顯的上升趨勢,越是網(wǎng)絡(luò)依賴程度高的大學(xué)生,其網(wǎng)絡(luò)的娛樂依賴就越嚴(yán)重。這主要是網(wǎng)絡(luò)的娛樂功能中無論是游戲還是影視節(jié)目等都需要較長的上網(wǎng)時(shí)間,同時(shí)也能較長時(shí)間吸引我們的注意力與好奇心。

從不同性別大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴程度比較中,我們得出男女生在網(wǎng)絡(luò)依賴程度上無明顯差異,而在得分上女生要略高于男生。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)造成這一結(jié)果的主要原因是女生在網(wǎng)絡(luò)的影視娛樂功能方面的需求高于男生。特別是由于大學(xué)寢室一般不配有電視,通過網(wǎng)絡(luò)觀看電視等娛樂節(jié)目是一個(gè)便捷的途徑。近幾年韓劇流行,這些女大學(xué)生連續(xù)上網(wǎng)十幾個(gè)小時(shí),可能不為干別的事情,只是為從頭到尾不間斷看一部自己喜歡的電視劇。而通過qq等網(wǎng)絡(luò)通訊工具聊天交友,女生也要多于男生。還有如qq空間、博客等個(gè)人主頁形式的網(wǎng)絡(luò)功能。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告篇七

根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù),我進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論:學(xué)生手機(jī)市場是個(gè)很廣闊的具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌觥?/p>

根據(jù)調(diào)查顯示,在學(xué)生市場份額排名靠前的品牌中,學(xué)生市場份額偏高的品牌有諾基亞36%、摩托羅拉18%、三星25%等,這幾個(gè)品牌無一例外都是主要以低端機(jī)沖擊市場,目前國產(chǎn)品牌在學(xué)生市場中認(rèn)可度也在不斷提高。

作為學(xué)生我對這個(gè)群體做了一些了解,對于我們共同的特點(diǎn)進(jìn)行分析,得出手機(jī)市場應(yīng)該針對不同學(xué)生群體開發(fā)產(chǎn)品或進(jìn)行針對性的營銷手段,才能夠搶占市場。下面我們就來對學(xué)生群體的特點(diǎn)來進(jìn)行分析:

1、學(xué)生消費(fèi)群的普遍特點(diǎn):

1)沒有經(jīng)濟(jì)收入;

2)追逐時(shí)尚、崇尚個(gè)性化的獨(dú)特風(fēng)格和注重個(gè)性張揚(yáng);

3)學(xué)生基本以集體生活為主,相互間信息交流很快易受同學(xué)、朋友的影響。

4)品牌意識強(qiáng)烈,喜愛產(chǎn)品;

通過調(diào)查大學(xué)生購買手機(jī)主要考慮因素是時(shí)尚個(gè)性化款式、功能、價(jià)格、品牌等,這也成為學(xué)生購買手機(jī)的四個(gè)基本準(zhǔn)則。在調(diào)查中表明,大學(xué)生選擇手機(jī)時(shí)最看重的是手機(jī)的外觀設(shè)計(jì),如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等,占65%;但大學(xué)生也并非一味追求外表漂亮,“內(nèi)涵”也很重要,所以手機(jī)功能也占有一席之位,占50%;其次看重的是價(jià)格,而較少看重的是品牌,看來現(xiàn)在的大學(xué)生還是比較看重實(shí)際的。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告篇八

所在學(xué)系:

所在專業(yè):

所在班級:

學(xué)生姓名:

指導(dǎo)教師:

二0xx年七月

1、研究背景

轉(zhuǎn)眼間又到20xx年的暑假,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,你安排好你的暑期生活了么?針對大學(xué)生暑期安排這個(gè)問題,我對在校大學(xué)生進(jìn)行了一次簡單的調(diào)查。

調(diào)查于20xx年6月28號開始,于7月5號結(jié)束。 2、調(diào)查目的

了解大學(xué)生暑假如何合理安排好時(shí)間以及大學(xué)生參加實(shí)踐的目的,從而讓自己有更多借鑒。

1、調(diào)查對象:杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大學(xué)生

2、調(diào)查方式:此次調(diào)查采用了訪談法,訪談了100人。以暑假如何安排時(shí)間對大學(xué)生進(jìn)行采訪,并且記錄下。主要以實(shí)地走訪為主,參考資料為輔。通過大學(xué)生回答的一系列觀點(diǎn)進(jìn)行整理,對此進(jìn)行分析。

3、調(diào)查內(nèi)容:對100個(gè)大學(xué)生對暑假生活的安排主要調(diào)查(1)參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工(2)埋頭苦學(xué),參加各類培訓(xùn)班(3)出行旅游度假觀光(4)在家“無聊”一族。其中了解大學(xué)生暑假兼職的目的。

調(diào)查結(jié)果顯示

通過上圖可以得出參加社會(huì)實(shí)踐占一半以上,參加培訓(xùn)班就比較少5%,外出旅游10%,在家無聊一族有25%的大學(xué)生。

通過上兩表我們可以看出暑期打工參加實(shí)踐的人數(shù)也占了相當(dāng)大的比重,這足以看出當(dāng)代大學(xué)生渴望自立自強(qiáng)的心情,因此他們的行為是值得肯定的。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會(huì),為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生打暑期工可以自己認(rèn)識并認(rèn)清自己。自我認(rèn)知是發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在實(shí)事求是地認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上,才可能迅速、準(zhǔn)確地捕捉和把握就業(yè)機(jī)遇。打工可以鍛煉自己,培養(yǎng)獨(dú)立生活、吃苦耐勞、交際等多方面能力,提高綜合素質(zhì);可以體會(huì)到錢的來之不易,培養(yǎng)勤儉習(xí)慣;同時(shí),也充實(shí)了業(yè)余生活,在校學(xué)不到的知識,也可通過打工獲得;打工可以鍛煉自己的膽量,增長知識,培養(yǎng)自身的獨(dú)立性、應(yīng)變性和創(chuàng)造性。

然而參加一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程卻沒有幾個(gè),暑假了大家的腦海都呈現(xiàn)放假就該輕松娛樂,其實(shí)適當(dāng)花點(diǎn)事件學(xué)習(xí)也是必要的,比如說要過英語幾級,計(jì)算機(jī)幾級的,會(huì)計(jì)證,駕駛證等等,都是大學(xué)生要考的,花時(shí)間鞏固復(fù)習(xí)比臨時(shí)抱佛腳更有用的。

假期出去旅游的占了10%,出去旅游也是不錯(cuò)的事能增長見識,見多識廣,更能與不同人交流,從而能提高語言表達(dá)能力,當(dāng)然假期旅游也是要注意安全。

看來現(xiàn)在宅男宅女還是占有一部分的,暑假在家無非就是一些泡在網(wǎng)上、電視劇中,既然在家,那么就,有模有樣的在家。生活一定要有規(guī)律,不要一天到晚,吃了睡,睡了吃,或是整天整晚的沉浸在泡沫劇和qq上,暈頭轉(zhuǎn)向,不能罷休,一家人忙碌之余還要來伺候你。在家,要多和父母進(jìn)行交流,增進(jìn)彼此的溝通和了解,要多關(guān)心和諒解父母,盡量的替父母排憂解難。

相信每個(gè)人都知道,屬于我們大學(xué)生的暑假是屈指可數(shù)的。有些人,在這個(gè)期間,為自己找了一份暑假工或兼了一份職,在這個(gè)過程可以學(xué)到很多平常在校期間不能夠?qū)W到的東西,例如,在服務(wù)行業(yè),他們學(xué)會(huì)了應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對待顧客,應(yīng)該以怎樣的精神面貌奮斗在自己的工作崗位上,應(yīng)該怎樣與自己的同伴們友好相處等等,其實(shí),無論是在哪個(gè)行業(yè),做著一件怎樣的事,在其中都可以收獲許多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不管是在現(xiàn)在,還是在以后,都將對自己有重要的幫助。有些人外出游玩,例如,看世博,增長見識等。也有些人,在這個(gè)期間,昏天又暗地、放肆揮霍著如金的光陰,每天與電腦為伴,與游戲共舞,在匆忙中感嘆無味,在無味中繼續(xù)沉迷等等,匆匆歲月,人的確需要信仰來支撐,更需要目標(biāo)來指引前進(jìn)。

暑假到底是用來干什么的?關(guān)于這個(gè)問題,每個(gè)人都有自己的想法,這似乎是道不盡的。雖說有時(shí)候感嘆生活表面上看起來猶如一日三餐般單調(diào)簡單,但似乎又比想象中復(fù)雜的多。很多時(shí)候你根本無法想象一個(gè)多月甚至二個(gè)月那么長的時(shí)間,你可以做多少事,體會(huì)多少酸甜苦辣,學(xué)會(huì)多少道理,收獲多少碩果,成長到怎樣的模樣,一輩子很長,其實(shí)暑假很短。

通過此次的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的暑假生活雖說難免雷同,但還是都存在著或大或小的差異,其中有人覺得枯燥無聊、度日如年,有人覺得忙碌充實(shí)、收獲頗多,不管是怎樣,滿意也好,不滿意也罷,相信有一天,當(dāng)我們離開了大學(xué)校園,再也沒有了這樣的假期,我們一定會(huì)無比懷念。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告篇九

隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,就業(yè)的激烈競爭,近年來,大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出現(xiàn)了很多新動(dòng)向,在社會(huì)實(shí)踐的目的、組織、時(shí)間、內(nèi)容等方面發(fā)生了較大變化。很多學(xué)生針對社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域進(jìn)行了廣泛的探討,取得了顯著成績,對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了重要作用。但學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方式、偏好不同,對參與社會(huì)實(shí)踐的重要性程度認(rèn)識不同。面對后金融危機(jī)時(shí)代的挑戰(zhàn),加上我校大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,如何進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》精神,讓學(xué)生正確面對社會(huì)現(xiàn)實(shí),引導(dǎo)學(xué)生觀念;更深入有效地開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);如何激勵(lì)更多學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);如何為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造更好條件并提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)等諸多問題需要認(rèn)真思考與探索。我們將就我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析,為我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供一定參考。

為了了解本校大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的基本狀況,了解大學(xué)生對參加社會(huì)實(shí)踐的意見,態(tài)度和看法,以便更好地引導(dǎo)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。進(jìn)行了本次調(diào)查,調(diào)查的對象為西南政法大學(xué)全體學(xué)生。此次調(diào)查對象,我們根據(jù)年級、性別、專業(yè)劃分出了三個(gè)維度進(jìn)行具體的調(diào)查。10級的學(xué)生比例為34%,09級的學(xué)生比例為30%,08級學(xué)生的比例為20%,07級學(xué)生的比例為16%左右。男生占43%左右,女生占57%左右。法學(xué)專業(yè)學(xué)生占48%左右,管理學(xué)專業(yè)占11%左右,經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)展13%左右,刑偵專業(yè)占10%左右,新聞學(xué)專業(yè)占6%左右,語言學(xué)專業(yè)占6%左右,政治學(xué)專業(yè)占8%左右。

此次調(diào)查采取的是系統(tǒng)抽樣方法,以全校學(xué)生所住宿舍號為樣本,抽取1518個(gè)宿舍作為樣本進(jìn)行調(diào)查。此次調(diào)查以問卷調(diào)查為主,以訪談為輔。此次調(diào)查問卷一共1518份,收回1300份,其中有效問卷為1244份,有效回收率為82%左右;此次訪談隨機(jī)抽取了15個(gè)訪談對象。

1、大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的基本情況,包括大學(xué)生對參加社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度、意見和看法,參加社會(huì)實(shí)踐的主要形式和內(nèi)容,以及參加社會(huì)實(shí)踐的場所取向等。(此次問卷調(diào)查我們一共設(shè)計(jì)了15個(gè)問題)

2、訪談主要調(diào)查了一下大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間、實(shí)踐工作、實(shí)踐困難、實(shí)踐目的、對實(shí)踐的態(tài)度、意見、看法。

1、此次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)在調(diào)查的實(shí)際狀況中,有一部分拒訪和不在宿舍的情況,還有一部分宿舍是輔導(dǎo)員辦公室,由此導(dǎo)致我們的樣本有小幅度減少。

2、此次數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我們采取了控制變量法(年級)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),因此我們的調(diào)查結(jié)果也將以年級為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行說明。

3、此次調(diào)查,我們是面向廣大會(huì)員征召調(diào)查員和統(tǒng)計(jì)員,由于一部分調(diào)查員對問卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)并非十分了解,是本次調(diào)查的不足之處。

(一)問卷調(diào)查結(jié)果:

從大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷來看,其中參加過社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)占四分之三左右,28%(沒有參加過社會(huì)實(shí)踐)。

從大學(xué)生認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐的必要性來看,超過一半的同學(xué)認(rèn)為非常有必要參加社會(huì)實(shí)踐,那是必修課;也有較大一部分人認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐是值得嘗試一下的,只有一小部分同學(xué)認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐是沒必要的或者是抱著一種無所謂的態(tài)度的。

從大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的目的來看,各大年級的學(xué)生最主要的目的是為了獲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn),鍛煉自己的能力,較大部分的同學(xué)是為了充實(shí)自己的大學(xué)生活,突出表現(xiàn)在09級和08級。這說明大學(xué)生都很自然地把參加社會(huì)實(shí)踐和就業(yè)、社會(huì)接觸聯(lián)系在一起了。同時(shí),各年級大約有將近五分之一的同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐是為了減輕家庭負(fù)擔(dān)、掙取零花錢。當(dāng)然為就業(yè)做準(zhǔn)備更是大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的主要目的之一,這方面突出表現(xiàn)在08級和07級。還有一大部分同學(xué)是為了增長見識、廣交朋友。

從大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的途徑來看,各年級有超過一半的人數(shù)會(huì)選擇學(xué)校的途徑,這可能是因?yàn)樗麄儊碜圆煌牡胤剑瑢χ車h(huán)境不熟悉,因此對學(xué)校的依賴比較大。還有大部分同學(xué)會(huì)選擇自己找,只有較少的同學(xué)會(huì)選擇廣告和就業(yè)中介的途徑。由此可見,大學(xué)生的自我保護(hù)意識還是比較強(qiáng)的。

從大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的形式和內(nèi)容來看,絕大多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇與自己的專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐內(nèi)容,只有較少數(shù)的同學(xué)不會(huì)選擇與自己的專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容。其中以兼職為主要形式的,10級、09級、08級、07級的學(xué)生比例依次為63%、67%、70%、71%;以主題調(diào)研作為主要形式的10級、09級、08級、07級的學(xué)生比例依次為24%、29%、33%、40%;以參觀交流為主要形式的10級、09級、08級、07級的學(xué)生比例依次為28%。、33%、40%、36%;以自主創(chuàng)業(yè)為主要形式的10級、09級、08級、07級的學(xué)生比例依次為21%、22%、25%、21%;還有一小部分會(huì)采用其他形式。

參加社會(huì)實(shí)踐)居多數(shù)。選擇政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、公益性組織作為自己的實(shí)習(xí)單位的大一、大二的同學(xué)相差不大,但是大三、大四的同學(xué)此時(shí)則偏向于選擇政府機(jī)關(guān)作為自己的實(shí)踐單位。這可能與大學(xué)生的專業(yè)聯(lián)系比較大。

從大學(xué)生選擇實(shí)踐地點(diǎn)來看,絕大部分的同學(xué)會(huì)選擇在商業(yè)區(qū)附近和學(xué)校附近,有較大一部分同學(xué)會(huì)選擇在居民區(qū)附近,還有一小部分同學(xué)會(huì)選擇在其他地點(diǎn)參加社會(huì)實(shí)踐。

從大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間選擇來看,選擇在寒暑假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)占絕大多數(shù),也有較大一部分同學(xué)會(huì)選擇在課余實(shí)踐和周末進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,還有較少一部分同學(xué)會(huì)選擇在節(jié)日進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

從大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的天數(shù)來看,參加不到一天的同學(xué)10級、09級、08級、07級的比例分布依次為8%、7%、4%、21%;參加天數(shù)在1—15天的同學(xué)10級、09級、08級、07級比例分布依次為33%、43%、37%、36%;參加天數(shù)在16—30天的同學(xué)10級、09級、08級、07級比例依次為14%、18%、26%、27%;參加社會(huì)實(shí)踐天數(shù)在30天以上的同學(xué)10級、09級、08級、07級比例依次為8%、11%、19%、26%,這則數(shù)據(jù)顯示個(gè)年級的同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐的天數(shù)集中在1—15天左右,而大三、大四的同學(xué)可能是因?yàn)檎n程比較少的緣故,參加社會(huì)實(shí)踐的天數(shù)明顯大于大一、大二的同學(xué)。

從大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐面臨的困難來看,聯(lián)系合適的實(shí)踐單位是各大年級同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐面臨的最大困難,由此我們可以多在聯(lián)系實(shí)踐單位方面對大學(xué)生加以幫助;同時(shí)各年級也有五分之一左右的同學(xué)認(rèn)為在確定實(shí)踐項(xiàng)目方面比較困難,這種情況突出表現(xiàn)在08、07級;而認(rèn)為在組織實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、資金投入、政策保障方面還需加大力度的同學(xué)10級占21%左右,09級占27%左右,08級占35%左右,07級占30%左右。

從大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐存在的問題來看,極大一部分同學(xué)認(rèn)為不能達(dá)到預(yù)期效果,時(shí)間太短,無法真正進(jìn)入角色;較大一部分同學(xué)認(rèn)為相關(guān)的組織管理有待提高,活動(dòng)不務(wù)實(shí),形式主義較強(qiáng),沒有什么創(chuàng)新性。

當(dāng)涉及到學(xué)??梢詾榇髮W(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的問題時(shí),絕大部分同學(xué)希望學(xué)校應(yīng)該多為大學(xué)生創(chuàng)造一些實(shí)踐機(jī)會(huì),聯(lián)系實(shí)踐單位;也有一部分同學(xué)希望可以進(jìn)行相關(guān)方面的培訓(xùn)(講座)進(jìn)行正確引導(dǎo);還有一部分同學(xué)希望可以多提供一些安全方面的保障。

(二)訪談?wù){(diào)查結(jié)果:

主要有兼職機(jī)會(huì)少、交通不便等客觀困難,也有受訪者個(gè)人毅力不夠、缺乏耐心等主觀因素。不過在大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐方面的政策,大部分受訪者都不了解或是不太了解。通過對受訪者參加社會(huì)實(shí)踐的看法的了解,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)受訪者都很積極地參加社會(huì)實(shí)踐,并希望以此鍛煉自己的能力。

1、學(xué)校多為廣大同學(xué)聯(lián)系合適的實(shí)踐單位,以疏通大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的渠道。

a、學(xué)??梢耘c各大商場建立合作關(guān)系,為其提供兼職人員,商場為學(xué)生提供兼職機(jī)會(huì),做一些節(jié)假日促銷、銷售類的工作。

b、學(xué)??梢愿鶕?jù)廣大學(xué)生的專業(yè)訴求,提供一些對口的實(shí)習(xí)單位。比如為法學(xué)專業(yè)的同學(xué)聯(lián)系律師事務(wù)所,為管理專業(yè)的同學(xué)聯(lián)系企事業(yè)單位等。

2、學(xué)校能夠開設(shè)相關(guān)方面的課程,舉行相關(guān)方面的講座,進(jìn)行正確的理論引導(dǎo)。

a、學(xué)??梢蚤_設(shè)關(guān)于大學(xué)生實(shí)踐方面的指導(dǎo)課程,讓同學(xué)打好理論基礎(chǔ)。

b、學(xué)??梢匝堃恍┲髽I(yè)的領(lǐng)袖現(xiàn)身說法,分享走向成功的社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)校能加大在組織和管理大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的投入和支持。

a、學(xué)??梢栽谪?cái)力上加大對大學(xué)生參加實(shí)踐的投入和支持,并制定成文的管理制度。

b、學(xué)??梢栽O(shè)立專門的大學(xué)生實(shí)踐管理機(jī)構(gòu),對有意愿參加社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生登記注冊管理。

c、學(xué)校應(yīng)該為大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐提供相關(guān)的證明。

4、大學(xué)生也要加強(qiáng)自己參加社會(huì)實(shí)踐方面的能力鍛煉與培養(yǎng)。

a、學(xué)生本身應(yīng)該在夯實(shí)理論的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對實(shí)踐能力的鍛煉。

b、學(xué)生應(yīng)該強(qiáng)化自己的專業(yè)素養(yǎng),以便找到對口的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告篇十

【一】大學(xué)生飲食消費(fèi)習(xí)慣情況調(diào)查報(bào)告

姓名:年級: 專業(yè): 班級:

一 調(diào)查背景 伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活條件的改善,人們的飲食消費(fèi)觀念開始由最初的吃飽就好轉(zhuǎn)變?yōu)樽非箫嬍车母郀I養(yǎng)和高品質(zhì)。

大學(xué)生處于校園與社會(huì)交界處,半脫離了父母,逐漸開始獨(dú)自生活。

作為這樣特殊的消費(fèi)群體,他們與社會(huì)其他群體的飲食消費(fèi)情況存在明顯的不同,同時(shí)由于經(jīng)濟(jì)不完全獨(dú)立他們的消費(fèi)受到了很大的制約。

社會(huì)需要關(guān)注他們并為他們提供更合適的飲食環(huán)境。

我決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次飲食消費(fèi)習(xí)慣的調(diào)查研究,弄清他們的飲食消費(fèi)水平和消費(fèi)習(xí)慣等情況。

現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下:

(一) 調(diào)查時(shí)間:

(二) 調(diào)查地點(diǎn):

(三) 調(diào)查方法:

(四) 對象:在校大學(xué)生

(五) 范圍:

1, 大學(xué)生的飲食消費(fèi)水平

2, 大學(xué)生的飲食消費(fèi)習(xí)慣 3, 大學(xué)生所希望食堂改進(jìn)的方面

(六) 目的:弄清楚大學(xué)生話多少錢,怎樣的花錢,他們的消費(fèi)中有哪些問題,然后就此調(diào)查結(jié)果,提出改進(jìn)方案,即社會(huì)和學(xué)校需要為大學(xué)生飲食健康等提供更好的條件。

二 總體狀況及分析

我于9月5日到11日之間,對我們身邊的同學(xué)進(jìn)行了隨機(jī)的問卷調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問卷128份,收回問卷份116份,其中有效問卷100份。

有效問卷里的調(diào)查對象中,有47個(gè)男生,53個(gè)女生。

總的來說大多數(shù)大學(xué)生對自己目前的飲食消費(fèi)狀況不滿意,并且他們中的大多數(shù)希望能得到改變。

調(diào)查問卷樣式(見附件一)

調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)(見附件二)

調(diào)查結(jié)果分析:

被調(diào)查對象中,有45個(gè)是大一新生,40個(gè)大二學(xué)生,15個(gè)大四學(xué)生。

故本表統(tǒng)計(jì)結(jié)果主要是反映剛?cè)氪髮W(xué)或是入學(xué)有段時(shí)間但是接觸社會(huì)部是特別多的大一至大三的學(xué)生的情況。

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明:

(一)大學(xué)生的總體消費(fèi)情況

16%的大學(xué)生月消費(fèi)額低于500元 ,70%為500至1200元之間 ,14%的為1200元及以上。

生占少數(shù)。

大學(xué)生的平均月消費(fèi)額約為900元。

(二)飲食消費(fèi)

大學(xué)生的月飲食消費(fèi)額集中在300至600元間 ,其實(shí)是600元以上,低于300元的很少。

結(jié)合大學(xué)生的月總消費(fèi)額對比 ,大學(xué)生在飲食方面的費(fèi)用占其總消費(fèi)額的600/900=66.67%左右。

(三)就餐地點(diǎn)

59%的大學(xué)生一般在學(xué)校食堂就餐,27%的大學(xué)生一般在校外餐館就餐,還有24%的大學(xué)生選擇街邊小吃。

有60個(gè)學(xué)生認(rèn)為校內(nèi)食堂比校外餐館價(jià)格更實(shí)惠,59個(gè)學(xué)生認(rèn)為在校就餐方便快捷,僅17個(gè)學(xué)生讓認(rèn)為食堂的飲食衛(wèi)生條件好。

可見,大學(xué)生較多數(shù)都在食堂就餐,主要是由于在校內(nèi)就餐實(shí)惠且方便快捷,而不認(rèn)為食堂衛(wèi)生條件好。

同時(shí)在校外就餐和選擇街邊小吃的大學(xué)生也不少,學(xué)生們的選擇相對比以往豐富了許多。

另外有35%的大學(xué)生經(jīng)常外出就餐,49%的大學(xué)生偶爾出去就餐,還有16%的大學(xué)生很少在校外就餐。

有20個(gè)大學(xué)生認(rèn)為食堂飯菜價(jià)格貴 ,59個(gè)大學(xué)生認(rèn)為食堂飯菜不好吃,37個(gè)大學(xué)生認(rèn)為食堂環(huán)境差不衛(wèi)生。

可見,大學(xué)生外出聚餐的人數(shù)多,很少外出就餐的大學(xué)生占少數(shù)。

大一新生外出聚餐的次數(shù)比大三等學(xué)長要多,他們出外聚餐主要是為了社交,同時(shí)還有為數(shù)不少是想在周末改善伙食,選擇環(huán)境好的地方就餐。

簡單的填飽肚子已經(jīng)不能滿足大學(xué)生的需求,大學(xué)生的生活隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也變得越來越豐富了,大學(xué)生外出聚餐的人數(shù)和次數(shù)都在逐漸增多。

(四)飲食偏好

此次調(diào)查中,有44%的大學(xué)生相對看重食物的口感 ,有14%的大學(xué)生相對看重食物的營養(yǎng)搭配 ,還有42%的大學(xué)生相對看重食物的價(jià)格。

面對飲食方面的優(yōu)惠,5個(gè)大學(xué)生喜歡代金券和積分卡的優(yōu)惠方式,35個(gè)大學(xué)生喜好送菜的優(yōu)惠方式,60個(gè)大學(xué)生喜歡現(xiàn)金折扣。

可見,大學(xué)生在飲食方面并不關(guān)注事物的營養(yǎng)搭配 ,而是把視線放在關(guān)注食物的口感和價(jià)格上。

他們普遍認(rèn)為現(xiàn)金折扣的方式實(shí)在,可得利益明顯。

其次送菜的優(yōu)惠方式也較受歡迎,但代金券和積分卡的優(yōu)惠利益不能當(dāng)場得到,所以不受歡迎。

47%的大學(xué)生以葷菜為主 ,20%的大學(xué)生以素為主, 還有33%的大學(xué)生認(rèn)為自己的飲食均衡。

可見,共有約百分之六十七的學(xué)生飲食不均衡,同時(shí)他們也不太注重營養(yǎng)均衡。

(五)飲食消費(fèi)習(xí)慣

共有74個(gè)大學(xué)生認(rèn)為其在校飲食習(xí)慣不如其在家時(shí)規(guī)律 ,沒有大學(xué)生認(rèn)為在校飲食比家里更規(guī)律 ,還有26個(gè)大學(xué)生認(rèn)為在校和在家中的飲食習(xí)慣差異不大。

40%的大學(xué)生認(rèn)為

其在校期間與在家時(shí)飲食習(xí)慣不一樣,主要是受作息時(shí)間的影響,41%的大學(xué)生認(rèn)為是受周圍飲食環(huán)境的影響,剩余19%的大學(xué)生認(rèn)為這是由兩地消費(fèi)水平不同造成的。

另外,僅有7%的大學(xué)生認(rèn)為自己的飲食消費(fèi)習(xí)慣很好很健康 ,64%的大學(xué)生對自己的飲食消費(fèi)習(xí)慣不滿意,該比例比重大,反映出多數(shù)在校大學(xué)生飲食消費(fèi)不合理非理性。

有29%的大學(xué)生很少關(guān)心自己的飲食消費(fèi)情況。

這種狀況令人擔(dān)憂,不能理性的對消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量,也不能很好的保證自己的飲食營養(yǎng)均衡健康。

所幸的是,問卷第14題的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,有57%的大學(xué)生注意到了需要改變不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣 ,11%的大學(xué)生不希望改變現(xiàn)在的飲食消費(fèi)習(xí)慣,還有32%的大學(xué)生對此沒有足夠的關(guān)心。

這主要是由大學(xué)生還沒有意識到一個(gè)好的飲食消費(fèi)習(xí)慣重要性造成的。

三 針對調(diào)查報(bào)告統(tǒng)計(jì)結(jié)果的反思和建議

現(xiàn)代大學(xué)生的生活水平整體提高,開始追求更衛(wèi)生,追求環(huán)境好,追求食物的口感。

學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟上社會(huì)發(fā)展的潮流,與社會(huì)接軌。

但是大學(xué)生們卻忽略了保持營養(yǎng)均衡、養(yǎng)成良好飲食消費(fèi)習(xí)慣的重要性。

從該調(diào)查中,我們可以看出:大學(xué)生在飲食方面的費(fèi)用占其總消費(fèi)額的66.67% 左右。

他們的大部分費(fèi)用是花在飲食方面的 ,平均情況下,他們的月伙食費(fèi)相對充足,但從以上種種數(shù)據(jù)分析我們可以看出,大部分大學(xué)生使用伙食費(fèi)的方式不合理——沒有合理的搭配飲食,消費(fèi)存在非理性。

大多數(shù)大學(xué)生對自己的現(xiàn)飲食消費(fèi)習(xí)慣不滿,并迫切希望改變,養(yǎng)成合理的飲食消費(fèi)習(xí)慣。

有相應(yīng)的問題存在 ,我們需要去找到相應(yīng)的解決辦法。

以下,就個(gè)人看法提出幾點(diǎn)建議:

(一)學(xué)校開課。

學(xué)校的目的就是育人。

學(xué)校的增多相應(yīng)方面的教育,可以極大的幫助大學(xué)生養(yǎng)成合理的飲食消費(fèi)習(xí)慣。

首先,學(xué)??梢蚤_設(shè)并倡議學(xué)生選修飲食營養(yǎng)課程。

幫助大學(xué)生了解飲食均衡的重要性、各食物的營養(yǎng)價(jià)值以及如何做到保持飲食營養(yǎng)均衡。

其次,學(xué)校還可以增開關(guān)于伙食費(fèi)理財(cái)類的課程。

教育學(xué)生理性消費(fèi) ,在固定的伙食費(fèi)中選擇最有營養(yǎng)最適合的食物,避免浪費(fèi)食物。

(二)食堂方作出在菜式環(huán)境方面改進(jìn)。

絕大多數(shù)大學(xué)生出于方便快捷等原因選擇以食堂為主要就餐地點(diǎn)。

故食堂的飯菜質(zhì)量,服務(wù)質(zhì)量以及環(huán)境都會(huì)在很大程度上影響學(xué)生們的飲食消費(fèi)狀況。

首先,食堂負(fù)責(zé)人應(yīng)該嚴(yán)格監(jiān)督以保障食物的.安全衛(wèi)生。

這關(guān)系到大學(xué)生的身體健康。

其次,食堂方可多開不同的菜系,豐富菜式,提高營養(yǎng),可在滿足大學(xué)生們各異的口味的同時(shí)也促進(jìn)他們的食欲,幫助他們保持營養(yǎng)均衡。

(三)食堂可多貼些關(guān)于營養(yǎng)常識、合理的飲食消費(fèi)習(xí)慣、珍惜食物等方面的小標(biāo)語。

培養(yǎng)大家這方面的意識,并能時(shí)刻提醒大學(xué)生節(jié)約糧食,合理消費(fèi)。

(四)學(xué)校官方微博可時(shí)常發(fā)布些健康小貼士,使學(xué)生們慢慢懂得更關(guān)注自己的身體健康及飲食方面的健康。

四 針對 “大學(xué)生飲食消費(fèi)習(xí)慣情況調(diào)查”的總結(jié)

大學(xué)生目前的飲食消費(fèi)習(xí)慣總體上來說不盡如人意。

培養(yǎng)大學(xué)生合理的飲食消費(fèi)習(xí)慣是件值得關(guān)注的事。

這不僅需要校方、食堂等外力的努力,作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該主動(dòng)改變自身的觀念,從現(xiàn)在起去了解飲食消費(fèi)習(xí)慣的好壞對自身有多大的影響,關(guān)注自身的飲食健康,樹立節(jié)約理性的消費(fèi)觀。

換而言之——大學(xué)生的飲食消費(fèi)習(xí)慣仍處于一個(gè)成長健全的時(shí)期,各種現(xiàn)象都會(huì)出現(xiàn),但是只要有正確的指導(dǎo),自身積極配合,對目前現(xiàn)有的習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整完善。

大學(xué)生的飲食消費(fèi)習(xí)慣必定會(huì)走向合理化。

【二】調(diào)查目的:

時(shí)下,大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。

對大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。

有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。

許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。

通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對待社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中見真知。

在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

調(diào)查對象:

大學(xué)生成長成才,是高等院校普遍關(guān)注的問題。

而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。

因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生5名,其中廣州大學(xué)名,中山大學(xué)1名,廣東外語外貿(mào)大學(xué)1名,華南理工大學(xué)5名,廣東工業(yè)大學(xué)5名。

年級分別為大一學(xué)生5名,大二學(xué)生3名,大三學(xué)生15名。

調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。

調(diào)查方法:

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問卷共5份,收回有效問卷5份。

(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)

調(diào)查結(jié)果:

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)課堂,通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。

存在就是合理,職業(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。

不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn),6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告篇十一

根據(jù)咨詢20xx年6月推出的網(wǎng)民連續(xù)用戶行為研究系統(tǒng)的數(shù)據(jù)顯示,在交友社區(qū)類網(wǎng)站中,校內(nèi)網(wǎng)以16。34%的網(wǎng)民到達(dá)率位居首位,月度覆蓋人數(shù)達(dá)到2707萬人。本次調(diào)查旨在了解大學(xué)生群體在校內(nèi)網(wǎng)上的交友狀況,從而分析校內(nèi)網(wǎng)對于大學(xué)生交友的影響。

本次調(diào)查選取了大學(xué)、西北民族大學(xué)、西北師范大學(xué)、交通大學(xué)和甘肅政法大學(xué)5所高校的本科生和研究生為樣本,采取隨機(jī)抽樣和分層抽樣相結(jié)合的辦法,發(fā)放問卷實(shí)施調(diào)查,并且進(jìn)行了個(gè)案訪談。調(diào)查共發(fā)放問卷500份,回收的有效樣本為493份,其中男性260人,女性233人。

1、校內(nèi)網(wǎng)交往范圍的普遍現(xiàn)實(shí)化

調(diào)查顯示,80.9%的用戶是通過周圍朋友知道并且開始使用校內(nèi)網(wǎng)的。81.1%的校內(nèi)網(wǎng)用戶的好友人數(shù)在200人以內(nèi)。用戶的好友中原本就認(rèn)識的人數(shù)在一半以上的,占調(diào)查總數(shù)的67.6%,原本就認(rèn)識的人數(shù)占80%以上的,占調(diào)查總數(shù)的36.9%。校內(nèi)網(wǎng)用戶添加好友的途徑主要有站內(nèi)搜索、他人申請和通過好友鏈接,分別占59.1%、58.9%、55.6%。(見表1)

通過以上分析可知,校內(nèi)網(wǎng)的發(fā)展擴(kuò)散方式主要是通過朋友熟人的介紹,用戶的交往范圍主要是原本認(rèn)識的朋友和具有某一相同特點(diǎn)(比如相同的興趣愛好、家鄉(xiāng)等)的人群,用戶大多無意于過多尋求虛擬世界的朋友。因此,校內(nèi)網(wǎng)是現(xiàn)實(shí)人際交往的補(bǔ)充和網(wǎng)絡(luò)上的延伸。

2、地緣群體、業(yè)緣群體、趣緣群體的易于接受性

通過調(diào)查,筆者發(fā)現(xiàn)校內(nèi)網(wǎng)對于大學(xué)生現(xiàn)實(shí)世界交友的影響并不大,這主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。

1、用戶使用校內(nèi)網(wǎng)前后的人際關(guān)系沒有發(fā)生實(shí)質(zhì)性變化

調(diào)查中,有76.1%的人認(rèn)為,使用校內(nèi)網(wǎng)后跟生活中原來朋友的關(guān)系沒有什么變化。認(rèn)為校內(nèi)網(wǎng)使原有朋友關(guān)系更加親密的用戶僅占23.6%,這部分用戶主要通過校內(nèi)網(wǎng)尋找到失去聯(lián)系的老朋友、老同學(xué),從而重新建立現(xiàn)實(shí)聯(lián)系。

很多被調(diào)查者紛紛表示,自己的朋友關(guān)系與校內(nèi)網(wǎng)的使用關(guān)聯(lián)不大。通常的情況是,原本現(xiàn)實(shí)世界就經(jīng)常聯(lián)系的朋友不僅在校內(nèi)網(wǎng)上經(jīng)常互相訪問查看,而且在現(xiàn)實(shí)中仍舊保持原有關(guān)系;而對于另外一些平常就疏于聯(lián)絡(luò)的朋友、同學(xué),通過校內(nèi)網(wǎng)找到后,也僅僅只限于在校內(nèi)網(wǎng)上保持著非經(jīng)常性的聯(lián)系,現(xiàn)實(shí)世界中的聯(lián)系仍舊幾乎沒有。

2、對于通過校內(nèi)網(wǎng)新結(jié)識的朋友,未能實(shí)現(xiàn)線上交往線下化

這里通過校內(nèi)網(wǎng)新結(jié)識的朋友指的是加為我的好友的人,不包括瀏覽的陌生人。調(diào)查中,用[]戶的好友中原本就認(rèn)識的人數(shù)在一半以上的,占調(diào)查總數(shù)的67.6%,也就是說通過校內(nèi)網(wǎng)新結(jié)識的朋友占少數(shù)。同時(shí),對于校內(nèi)網(wǎng)上結(jié)交的新朋友,在線下經(jīng)常聯(lián)系的僅占調(diào)查總數(shù)的9.1%,也就是說,大多數(shù)校內(nèi)網(wǎng)用戶對于校內(nèi)網(wǎng)上結(jié)交的新朋友基本不會(huì)在線下往來,即未能實(shí)現(xiàn)線上交往線下化。

校內(nèi)網(wǎng)對于大學(xué)生現(xiàn)實(shí)世界交友的影響不大,原因有兩個(gè):

其一,校內(nèi)網(wǎng)是基于現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系建立起來的網(wǎng)絡(luò)平臺。這種基于現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系建立起來的網(wǎng)絡(luò)平臺,可以說是現(xiàn)實(shí)人際交往的補(bǔ)充方式和現(xiàn)實(shí)人際交往在網(wǎng)絡(luò)世界的延伸。

其二,大學(xué)生是受過高等教育的人群,其接觸網(wǎng)絡(luò)媒介的素質(zhì)相對其他人群較高,心態(tài)比較冷靜、理智、成熟。調(diào)查顯示,他們無意于尋求虛擬世界的朋友,無意于浪費(fèi)太多時(shí)間在尋求自我肯定和認(rèn)同的網(wǎng)聊空間,當(dāng)然也就更不會(huì)把網(wǎng)絡(luò)上的朋友帶到現(xiàn)實(shí)世界中來。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告篇十二

1.調(diào)查對象:大學(xué)生

2.調(diào)查方式:實(shí)地走訪為主,參考資料為輔

3.調(diào)查內(nèi)容:大學(xué)生對寒假生活的安排

寒假,對于很多學(xué)生來說是一個(gè)放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么,做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,做一個(gè)合格的大學(xué)生。

通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生寒假生活分為四類:

一、參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工。

二、埋頭苦學(xué),參加各類培訓(xùn)班。

三、出行旅游度假觀光。

四、在家“無聊”一族。

實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會(huì),為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。寒假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?!傲髯约旱暮?,吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦,父母少花點(diǎn)錢?!边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工,甚至是一些大膽另類的選擇,如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱?,大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

寒假,成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,寒假報(bào)名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生,大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會(huì)需要的是復(fù)合型人才,掌握多種專業(yè)知識,取得多個(gè)文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁寒假報(bào)名參加汽車培訓(xùn),為了將來更方便找工作,即使找工作時(shí)用不上,也對自己有好處。此外,不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合,寒假是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì),也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。

大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光,使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保艦生命獲得和諧運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗(yàn),從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生,感觸社會(huì),同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進(jìn)了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告篇十三

20xx年xx月。

全國

在校大學(xué)生

近日,國家統(tǒng)計(jì)局齊齊哈爾調(diào)查隊(duì)對當(dāng)?shù)?00名在校大學(xué)生求職傾向開展了問卷調(diào)查。結(jié)果顯示,有超過四成的被調(diào)查者有報(bào)考公務(wù)員的意向,七成被調(diào)查者認(rèn)為公務(wù)員考試還會(huì)持續(xù)走熱。

被調(diào)查者中,文科類占26.4%,理工科類占73.6%;男生占40.8%,女生占59.2%;大四學(xué)生占72.3%,其他學(xué)年學(xué)生占27.7%。調(diào)查中,有近九成的被調(diào)查者認(rèn)為,公務(wù)員職業(yè)的穩(wěn)定性,公務(wù)員職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)較低,福利待遇較好,并有73.4%的人認(rèn)為公務(wù)員考試熱還會(huì)持續(xù)。但被訪者中有超過半數(shù)的人認(rèn)為,對應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生在公務(wù)員報(bào)考中的一些限制條件,諸如要求有研究生以上學(xué)歷或基層工作經(jīng)驗(yàn)等沒有必要,應(yīng)該給應(yīng)屆大學(xué)生提供更多的選擇機(jī)會(huì)。

分析認(rèn)為,當(dāng)今大學(xué)生報(bào)考公務(wù)員熱“高燒難退”,與我國傳統(tǒng)的公務(wù)員終身制有直接關(guān)系,需通過推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革,“打破鐵飯碗”,逐步為“公務(wù)員熱”降溫。同時(shí),在校大學(xué)生也要結(jié)合自身的實(shí)際,從自己的興趣愛好出發(fā),樹立科學(xué)的就業(yè)觀念,不必盲目跟風(fēng)報(bào)考公務(wù)員。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告篇十四

集美大學(xué)在校大學(xué)生125名,分別是文學(xué)院、外國語學(xué)院、輪機(jī)學(xué)院、政法學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院各隨機(jī)選取25名同學(xué)。

我們采用不記名問卷調(diào)查的方式,在文學(xué)院、外國語學(xué)院、輪機(jī)學(xué)院、政法學(xué)院以及工程技術(shù)學(xué)院發(fā)放問卷,當(dāng)天發(fā)放,當(dāng)天收回,發(fā)放125份,收回125份,有效率為100%。

20xx年10月13日

1、大學(xué)生普遍存在減肥事實(shí)

我們此次的調(diào)查中,其中有男生58名,女生67名。接受調(diào)查的人群還是較為普遍的存在減肥行為(參見圖1)。有減肥意向或減肥行為的同學(xué)占了56.8%,這就意味著超過了半數(shù)的同學(xué)投身于減肥事業(yè)之中。另外,有66%的同學(xué)周圍有人正在減肥,正好說明了大學(xué)生對于減肥還是熱衷的。

2、大學(xué)生減肥原因

大學(xué)生減肥的原因,因?yàn)閷徝雷非蠖鴾p肥的占據(jù)了69.01%,成為了減肥的最大原因。其實(shí)這部分人減肥并不是因?yàn)樯眢w肥胖給他們帶來了健康上的困擾,主要是出于個(gè)人對美的追求。

同時(shí),另一個(gè)方面也是社會(huì)上“以瘦為美”的風(fēng)氣,尤其是在明星大肆宣揚(yáng)骨感美的好處,造成了這部分人雖然不胖,但仍覺得自己胖,刻意要減肥。這些人對肥胖的關(guān)注,主要是從美學(xué)觀點(diǎn)出發(fā),關(guān)注的是身體局部的感官美和形體美。因此當(dāng)他們在減肥的時(shí)候,就不太關(guān)注甚至是忽略體重對健康的影響。大部分主動(dòng)減肥的人都是為了美,而事實(shí)上,肥胖的真實(shí)身份是疾?。旱谝唬忻鞔_的診斷標(biāo)準(zhǔn),那么減肥就不是“想不想”,而是“該不該”;第二,它對健康的危害要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對外表的影響,那么減肥的方式就應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)、健康、有效。

3、運(yùn)動(dòng)和節(jié)食是減肥的熱門方式

關(guān)于選擇哪種方式減肥(參見圖3.1),54.93%的人會(huì)選擇運(yùn)動(dòng)減肥,26.76%則傾向于選擇節(jié)食減肥,也有11.27%選擇了其他,比如瑜伽。另外的中醫(yī)針灸和藥物減肥兩種方式只占了小部分的比例,運(yùn)動(dòng)和節(jié)食成為了大學(xué)生最主要的減肥方式。我們針對這兩種減肥方式進(jìn)行深入分析,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在減肥過程中有存在不當(dāng),影響著自身健康。

根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)(參見圖3.2),大部分人的運(yùn)動(dòng)時(shí)間集中在1小時(shí)內(nèi)和1-2小時(shí)這兩個(gè)時(shí)間段,二者分別占了51%和46%。專業(yè)人員的研究表明,運(yùn)動(dòng)減肥因人而異,運(yùn)動(dòng)時(shí)間要在一定范圍內(nèi)才能起到減肥的作用。青年人普遍的能進(jìn)行中等強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng),個(gè)別可以嘗試高等強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)。減肥每次的運(yùn)動(dòng)持續(xù)時(shí)間最好在30分鐘-1小時(shí)之間,不然很難起到減肥的作用。減肥做運(yùn)動(dòng)最忌諱是,每次運(yùn)動(dòng)5分鐘或是更短時(shí)間之后,就中途停止或是休息,然后再運(yùn)動(dòng),這樣運(yùn)動(dòng)多長時(shí)間都不會(huì)有效果,每次運(yùn)動(dòng)至少要在30分鐘以上。如果是有心臟病等疾病的人,最好不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。建議和醫(yī)生溝通過,再?zèng)Q定是否做運(yùn)動(dòng),做何運(yùn)動(dòng),否則損害了身體健康,得不償失。

針對大學(xué)生節(jié)食減肥程度的調(diào)查(參見圖3.3),有64%的學(xué)生選擇了將食物攝入量控制在平時(shí)的50%-70%,而其他的各種程度都有學(xué)生選擇。出于對健康的考慮,建議減肥時(shí)減少的食量,最多不能超過原來未減肥時(shí)食量的一半,最后形成以減肥時(shí)期的食量為正常食量,并長期堅(jiān)持。超過這個(gè)正常的比例,就屬于在危害自身的健康,會(huì)打亂身體的代謝過程,造成內(nèi)分泌紊亂。

值得一提的是,減肥人群在減肥期間堅(jiān)持吃早餐,這種行為是理性、養(yǎng)生、健康的。

4、大學(xué)生有減肥必要的在于少數(shù)

參照國家身高體重健康標(biāo)準(zhǔn),我們對有過減肥經(jīng)歷或有減肥想法的人進(jìn)行了身體健康狀態(tài)的.對照,其中大部分都屬于正?;蛘呤禽^低,甚至出現(xiàn)了營養(yǎng)不良的人。換言之,大部分的減肥人士并沒有減肥需要。由此我們可知現(xiàn)在的大學(xué)生將肥胖等同于體重大,過分的把注意力放在體重上,這其實(shí)就是認(rèn)知錯(cuò)誤。他們往往通過稱體重來判斷自己是否肥胖,而忽略了自身身體的成分構(gòu)成以及體型特點(diǎn),例如身高和體重之間的關(guān)系、體內(nèi)的脂肪含量等等。正因如此,許多大學(xué)生減肥的目的并非是以自身的健康為出發(fā)點(diǎn),而是為了“苗條美”,為了審美追求跟著減肥這股風(fēng)。其中,尤以女大學(xué)生更為嚴(yán)重。

不難發(fā)現(xiàn),女生比男生更有減肥的想法和欲望。肥胖固然會(huì)對給健康帶來了巨大的負(fù)擔(dān),但過于消瘦也會(huì)對健康造成威脅。尤其是為了減肥而拼命節(jié)食更是不可取的,容易造成身體的衰竭,嚴(yán)重的甚至?xí)?dǎo)致死亡。根據(jù)我們的調(diào)查,減肥過的女生比例大大超過了男生,并且所有參加調(diào)查的女生中并未出現(xiàn)較重或者是超重的情況,完全沒有必要進(jìn)行減肥。

1、減肥在大學(xué)校園中是比較普遍的,但是大學(xué)生對于減肥存在著比較嚴(yán)重的誤區(qū),在減肥過程中也存在不合理、不科學(xué)的方式。例如過量運(yùn)動(dòng),節(jié)食過度,或是追求快速減肥。

2、多數(shù)人不以健康為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行減肥,對于減肥認(rèn)識盲目性很強(qiáng),存在著胖或不胖都要減肥。

3、減肥人群則集中為女大學(xué)生,她們?nèi)菀资艿綔p肥廣告或者是媒體鼓吹的骨感美女的影響,認(rèn)為自己的身材已經(jīng)到了胖的程度而加入了減肥行列。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告篇十五

學(xué)生自己來組織,經(jīng)費(fèi)有自己籌集,如果有幸當(dāng)選部長,主席之類的領(lǐng)導(dǎo)職位,還會(huì)涉及經(jīng)營社團(tuán),管理社員,因此社團(tuán)是一個(gè)很好的鍛煉自己的舞臺。所以很多同學(xué)參加社團(tuán)更大的理由是提高自信,鍛煉自己。雖然這個(gè)理由看似不像第一個(gè)里有那樣單純,帶有功利的色彩,我卻認(rèn)為是很理性,很有遠(yuǎn)見的一個(gè)理由,當(dāng)然我們不排除因?yàn)楦信d趣加入,所以表現(xiàn)突出成為領(lǐng)軍人物,興趣與鍛煉自己同時(shí)實(shí)現(xiàn),這樣是再好不過的選擇。對于另外兩個(gè)理由,打發(fā)空閑時(shí)間和廣交朋友,30人中都是各有2人選擇,對于打發(fā)空閑時(shí)間,給人一種生活態(tài)度很消極的感覺,大學(xué)生活雖然不像高中那樣緊迫,但總不至于到了無聊到無事可做,沒事找事吧,如果加入社團(tuán)僅為了打發(fā)時(shí)間,那么我想這對于所加入的社團(tuán)和自己本人都不是一件好事,一是對社團(tuán)活動(dòng)肯定不上心,說不定什么時(shí)候覺得沒有無聊時(shí)間可大發(fā)了就會(huì)從社團(tuán)中銷聲匿跡,而抱著這種心理加入的社團(tuán)對于自己的成長和發(fā)展也是不起一點(diǎn)作用。至于廣交朋友,這可以說是任何一個(gè)社團(tuán)的特點(diǎn),畢竟大學(xué)社團(tuán)是一個(gè)不分專業(yè),可以結(jié)識學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的平臺。也正因此為了交朋友成為加入社團(tuán)的一個(gè)理由。

到這樣的作用,但我們也不排除加入一個(gè)學(xué)習(xí)類或積累經(jīng)驗(yàn)類的社團(tuán),另一方面為了放松自己,豐富大學(xué)生活再加入一個(gè)娛樂的,只要時(shí)間安排合理不會(huì)影響到自己的學(xué)業(yè)也不失為一種兩全其美的選擇。

對于第三題社團(tuán)活動(dòng)有哪些影響或作用。從活動(dòng)對社團(tuán)成員的吸引力來評價(jià),有12名同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)對自己的吸引力很大,可以起到發(fā)展興趣,結(jié)識新朋友的作用,有9名同學(xué)認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)是形式重于內(nèi)容,沒什么意思,參加幾次后很失望,有5名同學(xué)認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)很浪費(fèi)時(shí)間,沒什么實(shí)際收獲,有4名同學(xué)認(rèn)為無所謂。我認(rèn)為大家對社團(tuán)的看法不一致是導(dǎo)致影響不同的最大原因,本來抱著很積極的態(tài)度加入社團(tuán)的同學(xué)肯定能從中得到收獲,而對于那些自己就很被動(dòng)的同學(xué)來說社團(tuán)活動(dòng)不過就是人云亦云,跟大流行事而已。

但作為一個(gè)單純的學(xué)生社團(tuán)來說,豪華的`設(shè)置,華麗的舞臺真的沒那么必要,哪怕只是操場上的一次簡單的外語角也可以讓我們學(xué)到很多東西,而且這樣反而更自然,更貼近學(xué)生的身份。當(dāng)然經(jīng)濟(jì)實(shí)力也不可小看,就現(xiàn)在東財(cái)?shù)纳鐖F(tuán)來說,勤工助學(xué)協(xié)會(huì),國旗班,廣播站,大家公認(rèn)的很有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的協(xié)會(huì),不僅活動(dòng)豐富,名氣大,而且社員在外有面子,表面很好但容易助長攀比之風(fēng),我個(gè)人認(rèn)為簡簡單單多為學(xué)生舉辦一些實(shí)際的活動(dòng),為他們創(chuàng)造一些展現(xiàn)自己的平臺是最重要的。

針對以上我做的調(diào)查,我認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量是社團(tuán)存在、發(fā)展的生命力,也是提高社團(tuán)聲譽(yù)、增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力的關(guān)鍵。但一些大學(xué)生社團(tuán)圖外在的形式,重表面熱鬧,而無實(shí)質(zhì)活動(dòng),掛虛名,搞假、大、空。要提高社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況開展社團(tuán)活動(dòng),加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo),在制定好年度和學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃方面提供幫助。所開展的活動(dòng)要堅(jiān)持思想性和教育性,活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)形式的完善統(tǒng)一,力求出精品,上檔次,不斷擴(kuò)大社團(tuán)影響力和活動(dòng)的教育面。大力扶持科技、學(xué)術(shù)類社團(tuán),堅(jiān)持以課外科技文化活動(dòng)為主導(dǎo),營造濃厚的課外學(xué)術(shù)科技文化氛圍,使社團(tuán)活動(dòng)真正成為培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑。但同時(shí)我們也得看到經(jīng)費(fèi)是社團(tuán)活動(dòng)的物質(zhì)保證。學(xué)校要為社團(tuán)活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。社團(tuán)本身也可以聯(lián)合社會(huì)上的企業(yè)為自己籌得經(jīng)費(fèi)。

總之,社團(tuán)必須以其豐富的內(nèi)容吸引大學(xué)生的參與,通過學(xué)生的自我管理來發(fā)展社團(tuán),使社團(tuán)能更好的開展活動(dòng),使社員獲得鍛煉成長,進(jìn)一步吸引學(xué)生參與,從而形成良性循環(huán)。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告篇十六

主要內(nèi)容:隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展,我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體,我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)和提高我們的“財(cái)商”,在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生 消費(fèi) 心理 方法 行為

核心提示

20xx年5月8日至15日,本人通過對云南省昆明市昆明理工大學(xué)的全日制在讀本、??茖W(xué)生進(jìn)行調(diào)查和收集數(shù)據(jù),從消費(fèi)意向、消費(fèi)意識和消費(fèi)心理上一定程度解讀了目前大學(xué)生們的消費(fèi)現(xiàn)狀和消費(fèi)趨勢。

此次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷50份,收回有效問卷50份,其中本科類院校學(xué)生30人,??祁愒盒W(xué)生20人;男生25人,女生25人,男女比例約為1∶1。

調(diào)查結(jié)果一

吃飯穿衣花錢最多

相關(guān)數(shù)據(jù):大學(xué)生的消費(fèi)支出中,食物支出占41%,衣物支出占13.1%

戀愛花費(fèi)每月百元

相關(guān)語錄:饅頭就咸菜,省錢談戀愛

如今,“饅頭就咸菜,省錢談戀愛”已成為不少校園愛情男主角的忠實(shí)信條?!氨M管我們倆出去玩都十分節(jié)省,每個(gè)月還是要花費(fèi)100多元錢的?!蹦骋幻蠖猩f,他和女朋友都是農(nóng)村的,而且是初中同學(xué),盡管經(jīng)濟(jì)不寬裕,但兩人要是出去玩,買個(gè)糖葫蘆、冰淇淋還是經(jīng)常的。

“其實(shí),有很多大學(xué)生都在談戀愛,只不過有的人不愿意承認(rèn)而已?!绷硪淮髮W(xué)生說,有些學(xué)生之所以“保密”工作做得好,主要是擔(dān)心萬一走不到一起,會(huì)遭到同學(xué)笑話或非議。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,僅有不到兩成(19%)的學(xué)生承認(rèn)有男(女)朋友,其中有30%的“男主角”每月在女友身上的投入約有200元。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,對于戀愛費(fèi)用的來源,有的是由“家里特別提供”的,有的是來自“勤工儉學(xué)”,更多的是從“生活費(fèi)中支付”的。

調(diào)查結(jié)果三

聚會(huì)聚餐最高數(shù)千

相關(guān)語錄:同學(xué)過生日、考試得高分、當(dāng)了學(xué)生干部、入了黨、評上獎(jiǎng)學(xué)金、

比賽獲獎(jiǎng)等都要請客,要不人家會(huì)說你不夠交情、不上路人情消費(fèi)因?yàn)槠湫问蕉鄻雍筒淮_定性而相對難以統(tǒng)計(jì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,近六成大學(xué)生在各種形式的聚會(huì)聚餐中每年要花費(fèi)500元左右,近三成的大學(xué)生這類花費(fèi)在800元左右,更有極少數(shù)人每年要花費(fèi)上千元甚至數(shù)千元。

消費(fèi)態(tài)度

過半學(xué)生愿意打工

相關(guān)數(shù)據(jù):當(dāng)生活費(fèi)透支時(shí),有61%的同學(xué)愿意節(jié)約開支或自己打工賺取“我來上學(xué)就已經(jīng)花費(fèi)了很多錢了,咋好意思再向父母伸手要錢呢?!蹦骋淮髮W(xué)生說,自己家是農(nóng)村的,經(jīng)濟(jì)條件本來就很一般,再加上自己上學(xué)花錢,家里都快承受不了了,自己說啥也不愿意向父母再伸手了。她告訴我,自己經(jīng)濟(jì)上的“額外”收入,都是她平時(shí)做兼職掙的?!拔覍幵溉ゴ蚬ぃ膊辉敢庠傧蚣依镆X。”另一大學(xué)生說,有時(shí)候,一不小心,生活費(fèi)用都花超了,只好向同學(xué)或親戚借點(diǎn),等到了假期,自己再找份工作,掙點(diǎn)錢補(bǔ)“窟窿”。調(diào)查中,我了解到,像這樣的大學(xué)生占很大比例,調(diào)查數(shù)據(jù)也表明,35.2%的學(xué)生存在生活費(fèi)超支的現(xiàn)象,甚至一學(xué)期的生活費(fèi)在兩三個(gè)月花光的情況也屢見不鮮。這在一定程度上說明了在個(gè)人理財(cái)方面,當(dāng)前的大學(xué)生是較為沖動(dòng)和盲目的。而當(dāng)生活費(fèi)透支時(shí),只有不到一成(8.1%)的同學(xué)愿意張口向父母索取,20.9%的同學(xué)愿意借同學(xué)或朋友的,大部分(61.0%)的同學(xué)更愿意節(jié)約開支或自己打工賺取。

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